浮起的鸡蛋作文。

写作是学生提升自我表达能力和展示魅力的有效方式，写作可以让我们更好地发现自己和周围人的共通点。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩，值得搜索的作文都是什么样的呢？下面为您呈现的是泡泡演讲稿的编辑推荐的“浮起的鸡蛋作文”，这是一个非常有用的资源我相信您会喜欢它！

浮起的鸡蛋作文 篇1

语文课上，老师给我们做了一个有趣的实验。只见老师把一杯清水放在讲台上，又从口袋里拿出一枚小鸡蛋，把鸡蛋放进杯子里。鸡蛋沉了下去，杯子里的水却上升了一点点。

老师说：“现在我要往杯子里加入一点‘魔粉’。让杯里的鸡蛋浮起来。”我想：这怎么可能？老师在唬我们吧。只见老师拿出了一个小瓶，把瓶子里的“魔粉”倒进杯里，用小棒搅拌了一下，鸡蛋纹丝不动。嘻嘻，老师真的在跟我们开玩笑！又见老师把一大瓶“魔粉”倒进了杯里，用小棒搅了好几下，清水变得混浊了，鸡蛋缓缓地浮上来了，停在了水面上。这难道真的是“魔粉”的威力吗？太不可思议了。“告诉你吧，这是一个科学小知识，‘魔粉’就是盐，把盐倒入水里，水的密度变大，物体就浮上来了。”哦，原来是这样，我似懂非懂地点了点头。

这个小实验真有趣！

浮起的鸡蛋作文 篇2

鸡蛋会在水中浮起来！哼，谁相信！也只有爸爸想得出来。鸡蛋那么重，怎么会浮起来呢？这个不草稿的牛皮未免也太夸张！

自信的爸爸相信自己的话，非要做个实验让事实说明一切。准备好器材后，实验开始了。

我瞪大了眼睛，十分仔细地看着。只见爸爸先拿来了一个盛了大半缸水的玻璃缸放在桌子上，然后把一个鸡蛋轻轻的放进水里。鸡蛋立刻沉到水底去了。爸爸往水了加了几勺盐，鸡蛋没动。爸爸再用勺子搅了搅，鸡蛋顺着缸转了几圈，勺子停了，鸡蛋又沉到水底去了。爸爸又加了几勺盐，还用勺子使劲搅，鸡蛋还是没浮起来。爸爸又接连加了满满几勺盐，还用勺子使劲搅，鸡蛋还是没浮起来。爸爸又接连加了满满几勺盐，缸里的水浑了，模模糊糊看不清。过了一会儿，盐沉下去了，缸底积了一层盐。不一会儿，鸡蛋渐渐上升，升到中间，它停住悬再水中，渐渐地鸡蛋浮了上来。我看得目瞪口呆。我问爸爸为什么？爸爸告诉我：“这是因为水中含盐量超过了30%，盐水比重很大，所以浮起来了。”我恍然大悟。

通过这个科学小实验，我明白了掌握科学知识很重要。我一定要好好地学习知识，将来做个对国家有用的人才！

浮起的鸡蛋作文 篇3

今天老师要给我们做一个小实验，同学们都激动坏了，有的还说：会是什么实验呢？我也想：会是什么小实验呢？

这时，我们看见老师讲台桌上放着五样东西；一杯清水、一根筷子、一个生鸡蛋，一小包盐与一个勺子。上课了，老师走进来对同学们说：同学们，我们今天来做一个小实验，实验的名字就叫鸡蛋浮起来了。这时，同学便议论起来，我也想：哈，鸡蛋还能在水中浮起来，我暗暗地想。

老师说：我现在要把鸡蛋轻轻地放入水中。这时，鸡蛋好像变大了一点，老师又往杯子里加了几勺盐，鸡蛋好像在水中跳起了水中芭蕾舞，然后又慢慢地沉了下去，同学又失望起来。有的同学说：老师再加几勺盐，再加几勺盐。于是，老师又往里面中了几勺盐，这时鸡蛋好像站立起来，老师用筷子搅拌了一下，然后又往里面加了几勺盐。

奇迹出现了，鸡蛋探出了一个小脑袋，正对着我微笑，同学们都大吃一惊，我也大吃一惊。

通过这次实验，让我明白了万物都有奇迹，只要你细心观察，多思考，就一定会发现的。

浮起的鸡蛋作文 篇4

语文课上，老师给我们讲了一个小实验，就是怎么能让水杯中的鸡蛋浮起来，我好兴奋，恨不得马上就动手看看是怎么一回事。

放学了，我迫不及待地往家跑。进门就到厨房按照老师讲的步骤开始了我的小实验。首先准备了一个杯子装上半杯水，一颗生鸡蛋，一些食盐和一双筷子，接着把杯子倾斜将鸡蛋慢慢地放入杯中，会发现鸡蛋沉入杯底一动不动，紧接着我一手将盐缓慢倒入水中，另一只手用筷子搅拌，使盐充分溶于水中，在这个过程中可以看到不断地加盐，鸡蛋就会慢慢的向上升。鸡蛋真的浮起来了，我心里别提多高兴了，但也有一点点奇怪，鸡蛋为什么会在盐水中浮起来呢？于是，我跑去问妈妈，妈妈说：“因为鸡蛋的密度比盐水小，所以鸡蛋就浮上来了。”我终于解开了这个谜，明白了许多知识都是从实践中得出来的。

浮起的鸡蛋作文 篇5

两个玻璃杯，一个鸡蛋，一个乒乓球，这就是我们今天的实验器材，实验人员杨美丽就用这几样看似平凡的东西，出了一道“世界难题”——鸡蛋怎么浮上来？首先，杨美丽往一个小玻璃杯里倒入半杯水，然后，笑嘻嘻的问我们乒乓球放入水中，会不会下沉，我们异口同声的说：“不会。”于是，杨美丽开始问起我们一系列的问题，最主要还是问我们：“为什么鸡蛋会浮上来？”我们便开始七嘴八舌的说道：“因为一批乒乓球内有空气，因为乒乓球轻……”总之，这些问题都是最主要的，所以，这个问题最后再揭晓答案。

紧接着，杨美丽把乒乓球拿出来，并把一个鸡蛋放进去，只见鸡蛋渐渐下沉，一直跳到最底部，好似和尚打坐，可就是这样一个微小的举动，“引发出了世界难题”——鸡蛋怎么浮上来？于是，我们又开始了七嘴八舌的见解：“放入食盐，把它煮熟，掏空鸡蛋液……”那这些答案对不对呢？要通过实验才知道。只见杨美丽从一个神秘的箱子里拿出一盒白色的不明物体，最近有没你用勺子从盒子里咬出一层又一层的白色物体只见他们一遇到见水，就往水里钻，“一勺、两勺、三勺……”鸡蛋还是纹丝不动，于是我们又开始放了几勺白色物体，“啊”鸡蛋上浮了一点，于是，我们像看到希望般的开心的笑了。后来，我们又放了几勺，鸡蛋也慢慢上升了，像坐在电梯上一样，“哇”我们不敢相信自己所看到的，我心想：“是不是不明物体里有磁体，与鸡蛋类的磁铁形成了反差，从而导致的结果。”就得此时，杨美丽也揭晓了结果，原来，乒乓球能浮于水面，是因为乒乓球的密度没有水的密度大，所以浮于水面，那么，嗯，鸡蛋密度比水大，为什么鸡蛋浮于水面呢？其实，不明白色物体是食盐，它可溶于水内，增加水的密度，但是，如果把相同的食盐放入大杯里面，也就相当于在小杯里的二三勺盐那么多。所以，根据不同的水量，要放入同比例的盐，才能完成这一伟大的实验。

我们终于把“世界难题”给解开了。

浮起的鸡蛋作文 篇6

以前，看过别人做过让鸡蛋浮起来的实验，很是羡慕，这不，利用周六的空余时间，我在家里也体验了一下，真有趣啊!

周六早晨一股脑儿爬起来，拿出一个玻璃杯、一个鸡蛋、半杯盐，我就迫不及待地开始做实验了。首先，我在玻璃杯中倒入许多水，离杯口两厘米。然后，我小心翼翼地拿起一个鸡蛋，轻轻地放入水中，一动也不动。接着，我舀了满满一大勺盐，放入水中，又用勺子轻轻地搅拌，盐被水溶解了，可鸡蛋像贪睡的孩子一样正呼呼大睡呢!我又往杯中加了两大勺盐，继续搅拌，聚精会神地看着鸡蛋的细微变化，只见鸡蛋伸了个懒腰，像喝醉酒似的，摇晃了几下，又沉了下去。

鸡蛋怎么还不浮上来呢?我看着玻璃杯中的鸡蛋久久不浮起来，感到很纳闷，又有点儿灰心。“兴许是盐放得太少的缘故。”我仔细琢磨着，不慌不忙地又往杯中加了五勺盐，这次，鸡蛋终于耐不住性子，浮了起来，尖尖的脑袋露出了水面，向四周张望着这陌生的世界。

我欢呼雀跃，“成功啦!成功啦!”我用手点了点鸡蛋，把它往下按了按，可鸡蛋像个不安分的小娃娃，急切地往上浮。我好奇地用手去杯中蘸了点水，尝了尝，“啊!太咸了!”我皱着眉头，咧着嘴。过了一会儿，我不禁想起了这个鸡蛋浮起的原理，原来，盐水的密度大于淡水的密度，盐水的浮力大于淡水的浮力，因此，鸡蛋就能浮起来了。由此，我联想到了死海，原来“死海不死”就是这个道理啊!盐的密度过大，所以盐放得越多，水中的物质就能浮起来!

啊!真是奇妙无比!鸡蛋浮起来的实验让我明白了许多。

浮起的鸡蛋作文 篇7

你知道鸡蛋在什么情况下才会浮起来吗？如果你还不知道，那我们就来做个实验吧！

请先准备好材料：一支筷子、盐、红墨水、3个装了一半水的瓶子、一个鸡蛋。准备好了吗？让我们开始吧！先把一瓶水倒入另一个杯子，倒的时候你一定会发现当一条水柱进入杯子里，杯子里就会有许多小水泡在欢快地跳舞。接着我拿起盐在装满水的被子上方轻轻地抖着，盐就像小雪花一样一粒一粒地“跳”如水中，在水里形成了一座小雪山。我再拿起筷子，伸入水中，按顺时针方向不停地搅拌，清水立刻变浑浊了。

我再在另一个杯子中滴3-5滴红墨水，再拿起装了墨水的杯子沿着筷子，倒入装了盐水的杯子中，奇迹发生了，墨水竟然没有和盐水混合在一起，而是分成了上下两层。我又拿来鸡蛋放入杯中，鸡蛋浸在墨水中，浮在盐水上。这个实验告诉我们一个科学道理：加了盐的水，质量比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮在盐水上。

浮起的鸡蛋作文 篇8

今天下午我来到教室，看到讲台上放着两杯水，两个鸡蛋，半袋食用盐。我感到很奇怪，我看了一下周围的同学，她们的脸上挂着疑惑不解的表情。

上课了，同学们都在问：“老师你拿那些东西来干什么？”但是老师却不回答。上课后，只见老师把两个鸡蛋分别放进两个杯子里，我看见鸡蛋沉到杯底，老师先放了一勺盐在左边的杯子里，用筷子轻轻地搅拌，鸡蛋没有变化。老师接着又放了一勺盐，鸡蛋还是没有变化。老师就连续放了10勺盐，但是鸡蛋依然没有变化。老师就把鸡蛋掏了出来一看，原来鸡蛋破了几条缝，老师推测可能是搅的时候太用力了。后来老师就把两个杯子里的鸡蛋交换了一下，在盐水里的鸡蛋立刻浮到了杯中间，老师又继续搅拌了几下，鸡蛋就浮到了杯口。同学们都兴奋地叫起来：“哇!鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”老师叫同学们到讲台上去观察。有的同学在观察鸡蛋，有的同学在观察水，还有的同学用手把鸡蛋按了下去，可是手一放鸡蛋竟然又浮了起来。

放学后，我又去查电脑，知道鸡蛋浮起来的原因是因为盐水有浮力。今天我又获得一个新的知识。我很开心。

浮起的鸡蛋作文 篇9

周末，我做好了作业，拿起最近买的一本《小学生科技小实验》读起来。其中有一个叫鸡蛋浮起来了的小实验引起了我的兴趣，我想：鸡蛋怎么会在盐水中浮起来呢？于是，我决定亲自做一做看看到底是真是假。

我怀着半信半疑的心情来到厨房里找来一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。

实验开始了。我往杯里倒上大半杯清水，把一勺盐放在清水里，再均匀地搅拌，等盐全部溶解后把鸡蛋小心翼翼地放进盐水里，可鸡蛋像一块石头似的沉在杯底。我等了很久，鸡蛋怎么也不见浮起来。我好像看到了鸡蛋在呼呼大睡呢。我焦急地跟鸡蛋说：别睡了，快醒醒吧，浮起来吧！可是，无论我怎么喊，鸡蛋就是不浮起来。

我心里嘀咕着：我是不是盐放得太少了呢？于是我干脆又放了三勺盐，再用筷子搅拌，只见蛋壳周围出现了很多小气泡，而且这些气泡越来越大。过了一会儿，鸡蛋像跳起了芭蕾舞似的摇摆着，慢悠悠地浮起来了一点，但在离杯底约一厘米的地方就不动了，不过希望在即了！

事不宜迟，我马上又舀了四勺盐，咦，还没等我搅拌，鸡蛋就慢慢悠悠地摆着肥胖的身子露出了脸蛋，像在游泳的小娃娃。啊，我成功了！我成功了！我欣喜若狂地欢呼着，跳动着。

这时，妈妈回来了，她看到我那欢喜的样子，先是夸奖我，然后问：那你知道鸡蛋为什么在盐水里会浮起来吗？我自豪地对妈妈说：别小看我，我可是既会做也会说的哦！因为清水的浮力小，鸡蛋就沉底；而盐水的浮力大，鸡蛋自然就浮在水面啦！妈妈笑着再次夸奖我。

这次的实验让我体会到无论做什么事情都要敢于尝试，并全心全意地去做，这样你就能享受到成功的喜悦。

浮起的鸡蛋作文 篇10

今天，我做了一个“会游泳的鸡蛋”的小实验。

首先，我准备玻璃杯、筷子、盐和勺子。我先将清水倒入玻璃杯，然后把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋只是静静地躺在杯底，一动也不动。加了盐之后，鸡蛋真的能浮起来吗？我带着疑问往清水里加了几勺盐，用筷子搅拌，使盐快速溶化，但是鸡蛋还是没有浮起来。我又加了几勺盐，继续搅拌，鸡蛋还是没能浮起来。我一着急，又多加了好几勺盐。奇迹终于发生了！鸡蛋慢慢地从底部“飞”了上来，在水面上一上一下地漂浮着。

鸡蛋为什么会浮起来呢？我用疑惑的眼光看着妈妈。妈妈笑着说：“因为清水没有加盐时，水的密度没有鸡蛋大；加了盐之后，盐水密度慢慢变得和比鸡蛋大了，所以鸡蛋就能轻松地在盐水里浮起来啦！”

听完妈妈的讲解，我又了解了一个科学小知识！

浮起的鸡蛋作文 篇11

这是一个阳光明媚的早晨，汪娄兆涵带着实验材料，来到了邵老师家。

她拿出两个一样大小的透明塑料杯、一些盐、一根筷子、半瓶水和一个生鸭蛋。刚拿出来时，我以为她要把两杯水倒满，将鸡蛋杂碎倒入清水里，然后撒点盐，倒入另一杯清水，看看会发生什么事，但意想不到的是汪娄兆涵并没有这么做。

她比慌不忙地打开矿泉水瓶，往两个杯子里倒上相同的水量，这个步骤和我想的一样，我不经暗暗自喜。接下来，汪娄兆涵拿出一些盐倒入一只水杯中，用筷子在倒入盐的杯子里搅拌，这让我丈二和尚――摸不着头脑，我想：难道她要把鸭蛋放进去吗？我迷惑不解，只见汪娄兆涵举起一杯没有任何杂物的矿泉水，吧鸭蛋放进去，鸭蛋沉了下去，水位也增高了，她把鸭蛋从水里拿出来，放进另一个，含有盐的杯子里，奇迹发生了，鸭蛋竟然像一块木头浮在上方，我看得目瞪口呆。

当汪娄兆涵的`鸭蛋浮在水面上时，大家个个惊讶不已，有的不信，还用筷子把蛋压下去，但是鸭蛋像弹簧一样反弹上来，大家看得惊呆了，都不知道怎么回事。有人说：“可能是盐的浮力大吧！”有人说：“应该是水的问题。”大家议论纷纷，把自己想到的，不知道的都说了出来，我想：盐水导致鸡蛋浮着，这是可以肯定的。

汪娄兆涵告诉了我们原理：“因为在盐水中，盐水的密度比蛋的密度大，蛋受的浮力大于蛋的重力，所以蛋会浮在水面上。”这让我想到了死海，死海上人可以静静地躺在水上，不用怕沉下去。

这次实验让我大饱眼福。

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