泡泡演讲稿

鸡蛋浮起来了作文

鸡蛋浮起来了作文7篇。

鸡蛋浮起来了作文【篇1】

为了锻炼我们的动手实践能力和认真观察的能力,周五下午放学时,老师给我们布置了一个任务:动手做一做,看看鸡蛋怎样才能在盐水里浮起来。一听做实验,我就很好奇,因为我知道鸡蛋在水里是沉下去的,怎么能浮起来呢?但是老师说的话里有一个条件,那就是要在盐水中,怎么会呢?于是星期天早上一起床,我就开始做起了这个实验。

我拿来一个透明塑料桶,一袋盐,一个鸡蛋。我先在桶里放上水,又放上点盐,接着把鸡蛋放了进去,鸡蛋一下子就沉到桶底了,这是怎么回事?可能盐放的太少了吧!于是我继续往桶里放盐,这回我拿起勺子把刚刚放进去的盐使劲搅了搅,我等着盐在水里消失后,我发现这时水里的鸡蛋也跟着浮了起来。我心里一阵激动,可是没一会儿,这枚鸡蛋又慢慢沉了下去,这回鸡蛋再也没有动一下。看着再次沉入水底的鸡蛋,我郁闷起来了。等作文我静下心来想了想,看来盐的量还不够,再加点试一试。

我又继续往桶里放了两勺盐,等盐充分溶化后,再放入鸡蛋,鸡蛋仍没有浮起来,我开始不耐烦了,恨不得不做这个实验了,而且还很想把那枚可恶的鸡蛋摔碎,可我又忍住了。我只好跑去问妈妈,妈妈告诉我:你桶里面水太多了,盐太少了,要想鸡蛋在盐水中浮起来,必须盐度要适当,成功孩子做什么事一定要沉得住气,只有沉住气才能。

听了妈妈的话我觉得很有道理,这一次我沉住了气。我改用一个小杯子放了半杯水,在杯子里加入一勺多点的盐然后充分搅匀,再把一个鸡蛋轻轻地放了进去,这次鸡蛋终于浮起来了。我高兴地跳了起来,直喊妈妈,我兴奋地对妈妈说:妈妈我的实验成功了,成功了!

通过这次实验我知道了做任何事情一定要有耐心、信心,还要善于动脑,只有这样才能成功。

鸡蛋浮起来了作文【篇2】

听说鸡蛋可以在水中浮起来,我今天就来试一试,看这个说法是不是骗人的。

首先,我准备了道具,有水、剪刀、生鸡蛋和矿泉瓶子。我用剪刀剪去矿泉水瓶子的一半,在剩下的那一半里加进去水,右手轻轻的拿着鸡蛋,左手拿着杯子,把鸡蛋放到瓶口,让它轻轻的滑下去。它沉入水底,静静的躺在那儿,一动也不动,好像睡着了似的。我又等了一会儿,鸡蛋也没有浮起来。

这是怎么回事儿呢?我抓耳挠腮,不知道怎么办。突然,我想了起来要加盐。我连忙跑到厨房,去把白色的陶瓷调味罐拿来,左手拿开盖子,右手拿着小勺子,舀起白白的盐,一勺又一勺,一共舀了六勺子。然后我用筷子轻轻搅了搅,慢慢的,盐融化在了水里,水也浑浊了起来。我用指头蘸水尝了尝,很咸,像海水一样咸。

这下应该没问题了吧?我静静地坐在桌子旁,眼睛一眨也不眨的看着透明的矿泉水瓶子。过了会儿,鸡蛋还是没有反应,我端起瓶子晃了晃,鸡蛋也跟着晃了起来,好像在说:“小主人别摇我,我还没睡醒呢!”我一停手,鸡蛋又不动了。难道是盐太少了?我又舀了一勺盐倒进去,用筷子搅了搅,我想:这下该浮起来了吧?

我又等一会儿,看见鸡蛋在杯子底下轻轻的转动着,慢慢的,一点一点的往上爬,我有点不敢相信自己的眼睛,伸手使劲的揉了揉,鸡蛋是真的在往水面慢慢的爬。圆圆的那一头,慢慢往上立起来,尖尖的那一头往下沉着。不一会儿它的头探水面。哇!鸡蛋真的浮了起来。我用手指轻轻地把鸡蛋往下按,手一松,它又浮上来了,真神啊!我高兴地跳了起来,大喊着:“妈妈快来看啊,鸡蛋浮起来了!”

“为什么鸡蛋能在盐水中浮起来呢?”妈妈问我。我也不知道,有谁能告诉我鸡蛋浮起来的奥秘吗?

鸡蛋浮起来了作文【篇3】

今天我们上了一节实验作文课,这次实验我们不仅收获了快乐,还知道了一些科学道理

“丁零零……”上课了,同学们看见老师手里拿着的杯子和鸡蛋,一个个都是丈二和尚——摸不着头脑。咦,梅老师今天是要干什么?

梅老师把杯子放在桌子上,说:“今天我们来做一个实验。”话音刚落,教室里顿时炸开了锅,同学们有的伸长脖子活像一只长颈鹿,有的摩拳擦掌,有的跃跃欲试。我心想:这次肯定很好玩!

实验开始了,教室顿时安静了下来。我全神贯注,屏息凝神地盯着老师。只见老师拿起盐,往装了水的杯子里倒了一些,然后拿起鸡蛋放进水里。鸡蛋在水中跳着舞,沉到了水底。同学们见了,说道:“哎,实验失败了。”老师不慌不忙地拿起盐袋,倒了大约半包盐。盐像鹅毛大雪一般落了下来。老师拿起筷子继续搅拌,鸡蛋这才“醒”了过来,拼命地往上窜。鸡蛋真的浮起来了!

老师告诉了我们原理:刚放进去的鸡蛋密度大于水,所以才沉了下去,当放了盐之后,水的浮力变大,所以鸡蛋才浮了起来。

这个实验可真有趣。

鸡蛋浮起来了作文【篇4】

今天,我一走进就觉得凉爽极了。只见讲台桌上放着一包食盐、一根筷子、一瓶装着水的瓶子和一个装着鸡蛋的铁碗。同学们都纷纷议论着,蔡老师却一言不发地打开了大屏幕。

当蔡老师把大屏幕打开时,只见上面显示了九个大字――“实验:浮力的奥秘”。“浮力还有奥秘?”董哲全不解地问道。“等一会儿你就知道了。”蔡老师说。

上课了,蔡老师说:“同学们,你们知道浮力的奥秘吗?”我们都摇摇头。蔡老师说:“那我来告诉你们吧!”只见他先把鸡蛋放入水中,接着一边倒盐,一边用筷子搅拌。渐渐的,鸡蛋就像喝醉酒的汉子一样摇摇晃晃地浮起来了。“太神奇了!”我们不约而同地说。

后来,蔡老师告诉我们:“这是因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋浮起来了。”接着,我们还知道了死海不死的秘密。这节实验课真是有趣极了!

鸡蛋浮起来了作文【篇5】

听说,鸡蛋能在盐水里浮起来,这是真的吗?我想做个实验。

首先,把鸡蛋、盐、水准备好。

第一步:把开口杯灌好水。水不要太多,如果太多,那么水可能会满出来;如果水太少,那么水可能会淹不到鸡蛋。

第二步:把鸡蛋放入水中。咦,这实验不科学,鸡蛋居然沉入了水底。不是说会浮起来吗?怎么没有浮起来呢?突然,我一拍脑袋,原来忘记放盐了。

第三步:把盐放入水中。咦,怎么还没浮上来?于是,我一点一点地加盐,鸡蛋终于慢慢浮上来了。

实验成功了,我开心极了!

为了了解这种现象背后的原理,我打开了《百科全书》。原来水的密度小于鸡蛋,所以鸡蛋浮不起来。因为盐的密度大于鸡蛋,所以鸡蛋能在盐水中浮起来。

从这个实验中,我明白了我们平时要多做科学实验,这样才能明白更多的科学知识。

鸡蛋浮起来了作文【篇6】

今天,阳光明媚,天气晴朗。我要做一个小实验------大家都很熟悉的“鸡蛋浮起来了”!一想想就感到激动万分呢!

首先要准备材料。我先在厨房拿一个宽口水杯,洗一洗,装了大半杯水。又从消毒柜里取出了一根筷子。我想了想,才拿出了小实验的主角------一颗生鸡蛋以及几勺盐。这样,实验材料就准备好了。

我先把生鸡蛋小心翼翼地扔进水杯里,慢慢地倒如一勺盐,轻而缓地搅拌着,可鸡蛋却纹丝未动。我还以为是应该搅拌地快一些,但鸡蛋依然顽强地躲在水底。“会不会是我的盐加少了?”我灵机一动,自言自语地说。于是,我又从厨房里舀了一大勺盐巴,一次性倒进了水杯中,慢慢搅拌,也算是初有起色------鸡蛋往上摇了摇。我的信念越来越坚定,再挖出一大勺,扔进水里,鸡蛋终于放弃了抵抗,“垂头丧气”地浮上了水面。我高兴得哈哈大笑起来。

可我对鸡蛋浮起来的原理百思不得其解,我上网搜了搜,原来是因为鸡蛋的重力大于浮力,使得鸡蛋下沉。在水中不断地添加盐,水的比重增加,鸡蛋体积排开水的重量增加,使得水的浮力提高,当鸡蛋重力等于浮力时,鸡蛋上浮,此时氯化钠加入量与水的比值,就是鸡蛋的比重。

这个小实验不仅使我认知了这个关于浮力的原理,而且还让我懂得了不管做什么事,要坚持,这样一定能取得完美的结果。

鸡蛋浮起来了作文【篇7】

今天我要做一个实验。我回到家中,迫不及待地拿出了材料:杯子、鸡蛋、水、盐、勺子。

实验开始了,我在杯子里倒上了清水,把鸡蛋放了进去,鸡蛋就像一个潜水员一样,“扑通”一下子就沉入杯底。我用勺子一勺一勺地往杯子里放盐,一勺,鸡蛋纹丝不动。两勺,鸡蛋还是纹丝不动。我急得像热锅上的蚂蚁,一下子往杯子里放了四勺盐,可鸡蛋就像在睡觉一样,一点都不理我。我想:我都放了六勺盐了,为什么鸡蛋还不浮起来呢?突然,我看到盐都聚在杯子底下,一定是盐还没有溶解才会这样的。我拿起勺子,在水里用力水。水里像水了雾一样,看都看不清了。过了一会儿,我把勺子拿了出来,那层雾渐渐地也散了,鸡蛋虽然没有浮起来,但是浮到了杯子中间。我又往里面放了两勺盐,水勺子搅了搅,“哇,我成功了,鸡蛋浮起来了!”我问爸爸:“为什么往水里放盐,鸡蛋就浮起来了呢?”爸爸说:“是因为水都是有浮力的。密度小,鸡蛋受到的浮力也小。在水里放盐,就能使密度变大,水的密度变大,浮力也就变大,鸡蛋自然而也就浮起来了。”“哦,原来是这样。”

我今天不仅让鸡蛋浮起来了,还学了新知识,真开心!

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