争论小学作文十三篇。

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争论小学作文 篇1

今天，我和妈妈在饭桌上的争论实在是太有趣了，请听我慢慢道来。

“不是，是ruo大。”我满怀信心地争辩道。

“不可能，我明明记得是ruo大的。”我心虚而小声地说道。

“ruo大。”

……

“好！”妈妈爽快地答应了，那语气之坚定，吓得我直冒冷汗。

“查字典！”一遍一遍没有结果的争论后，我想出了这个“绝妙”的主意。此时，美食正摆在我面前，可我哪里还顾得了它们，一心想早点儿和妈妈比个输赢。可正当我跨出第一步准备走向书房的步子时，我却又条件反射性地收了回来。要是真是我错了呢？我再也不想接受上次的待遇了，正在这时，背后响起了妈妈“冷嘲热讽”的声音：“看来你这次又输了，又认半边字嘛。”哎呀，老妈，你早不说，玩不说，非要现在我心里矛盾的时候说吗？老妈，今天我们就“血战到底”吧！

我捧着字典，连蹦带跳地来到妈妈面前，欣喜若狂地说：“妈妈，你想不到吧，你一个堂堂大学老师，居然败在拼音不太好的女儿手下。哈哈，我终于报了“仇”了……”那时侯的我，简直比中了五百万还要开心一百倍。“妈妈看嘛，看嘛，是ruo大哦，呵呵！”妈妈一听便傻了眼儿，刚才那坚定的神情已经荡然无存，妈妈连忙接过字典看了又看，生怕我看错了似的。结果，字典上就是这么写的，妈妈立刻哑口无言。而一旁的我看见妈妈那副失落的样子，我却毫不客气地幸灾乐祸地哈哈大笑，谁叫我是赢家呢？

我捧着使我获胜地“法宝”——字典，左看看，又瞧瞧，沉浸在了获胜的欢乐中，沉浸在了与妈妈争论的乐趣中……

争论小学作文 篇2

上课铃声骤然响起，黑板上彩绘成的“读书利与弊”五个大字，被透过窗户稀碎的阳光投影得更加鲜艳。教室里顿时鸦雀无声，隐约听到操场上体育老师发出的号令。

太静了，静的让人紧张，还有一点心慌。像“世界大战”爆发前一刻。“我们的生活丰富多彩，趣味十足。最重要的，是文化的滋养。但是现在，文化的根本——书籍，有的却不再那样健康。那么，请同学们辩论一下读书是利大还是弊大!”同学们释放出早已按捺不住的热情，瞬间掌声如雷。主持人咽了口唾沫，在众目睽睽之下显得十分不自然。身为反方组长的我，早已坐卧不安，跃跃欲试了。

“世界上任何一位名人，他们的成长永远离不开书籍。书籍是人类进步的阶梯，它使人成长，也推动着时代的发展，读书难道不重要吗?”

“哟，是个文化人啊!那精干的短发，一副温文尔雅的样子，还时不时扶一扶眼镜，来者不善啊!”就在我想着如何应对时突然一声巨响。是黑胖子!

他愤怒地瞧着对方，举着那只拍红了的手，大声嚷道：“但是现实哪有你想的那样美好!看看现在的每一家书店，门口摆着琳琅满目的武侠传奇，里面的打打杀杀，只会误导我们的思想，不会使我们有所进步。”

是条汉子，粗中有细啊，“黑胖子”有力地压制了对方。

正当我得意时，对方给我泼了瓢冷水：“只要你是理智的，那么就不会受其干扰，你依然可以进步，可以挑一些好的书籍去读。”是学习委员——一个总是昂着头的家伙。一甩头发，一撸袖子，简直一个假小子。

“但是外面的东西诱惑太大了，我们这个年龄容易上当。再理智也想去尝试着读一下，一读就上瘾。”天哪，是班花姐姐。这气质，那抖动稿子的动作!太高大上了。突然，现场又安静下来。

是正方组长“黄毛”发言了：“如果不靠近那些杂书，让自控能力差的同学在家长的陪同下买书，就不会出现那样的事情。”简短而精炼的话语，还有他那抹微笑，杀意满满啊!

“我们的生活不能永远依赖父母吧?而且除了书店，在网络上的问题岂不是更加危险?”我十分激动，脸涨得通红。那一刻，我觉得自己无比伟大……

主持人做了总结后，下课铃响了。

短暂的四十分钟，我们辩出了风采，辩出了勇敢，最后，我们辩出了团结。

争论小学作文 篇3

大家应该认识我们吧。对了，我们就是五颜六色、千变万化的彩泥。

今天，彩泥盒里发生了激烈的争论。彩泥们纷纷说自己的本领大，给世界带来的爱心多。白色的彩泥说：我们的本领大，我们可以变成小绵羊身上的柔软白色羊毛，一旦它觉得冷了，我就变成羊毛让它暖和，冬天到了，我们还可以变成皑皑的白雪，保护庄稼，带来明年的好收成。我们的本领才大呢！一旦人们感觉寒冷，我们就可以变成光芒四射的太阳，让世界上所有的人感到温暖；逢年过节，我们变成富字、喜字带给大家吉祥、快乐！红的彩泥紧接着白色彩泥们说。这时，蓝色的彩泥和绿色的彩泥也不甘心落后，它们异口同声的说道：我们的本领也很大，我们可以变成蓝天和绿地，给世界换上新装！

彩泥盒听到了它们的争论，便对他们说：你们的本领都很大，都能带给世界带来很多很多的爱心，但是如果你们团结起来，本领就会更大了，对世界的贡献会更多。彩泥们听后都惭愧极了。

后来，彩泥们团结起来一起把世界好好的装扮了一番：蓝蓝的天空、绿色的草地、光芒四射的太阳、雪白的羊群并且献给了大家很多很多的爱心，也不向以前那样争论了，成为了亲密的好朋友。

彩泥盒意味深长的说：团结就是力量，团结才能创造更多的本领和爱心，你们现在的本领更大了，分发给世界爱心更多了，真好啊！

争论小学作文 篇4

夜晚，静悄悄的，人们已经睡去。但是，在一个姹紫嫣红的花园里，花儿们却七嘴八舌地争论起来。你听——

水仙花慢条斯理地说：“我的花色虽然不鲜艳，但我很香啊，沁人心脾的清香！”

玫瑰花可不服气了：“哼，你们谁能比过我？我是爱情的象征，男人女人都爱我。我不仅有美丽的姿色，还有丰富的内涵，你们凭什么跟我比？！”

油菜花早就想发言了，可等了半天都没有抓住机会，小脸涨得金黄：“比外表有什么用？咱们得比比谁的贡献大。我盛开后，结出菜籽，榨成金黄的菜油供人们享用，全世界的人都离不开我们油菜家族哦。”

花儿们听了深感惭愧。从此再也不比美了。它们都尽量展示自己的美丽，把大地爷爷装点得万紫千红。

争论小学作文 篇5

有一天，嘴和鼻子争论了起来，争论的题目是“谁最有用”。

听了这话题，嘴先发言：“我最有用，因为主人吃什么都要从我这经过，如果食物不从我这经过，主人就别想饱，所以说，我是最有用的。”鼻子一听，不太高兴地说：“应该我最有用，如果我不闻食物，你能吃到山珍海味吗？再说，主人不用我呼吸，他能活吗？所以说，我是最有用的。”嘴一听，生气地说：“我们干脆分开，在一起就是吵，还不如分开！”鼻子一听说：“分就分，谁怕你呀！”

从此，鼻子和嘴就分开了。一天，主人买回一条鱼准备做红烧鱼吃，做着做着，该放酱油了，可是鼻子就是不帮忙，主人只好随意拿一瓶，结果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒进去了！做出来的鱼的味道很酸，主人只好饿肚子了，胃向嘴提出了抗议。鼻子高兴了一场。

一次，主人病了，嘴不愿意吃药，嘴不吃药，鼻子就堵塞，主人每天只好用热毛巾天天捂着鼻子，嘴高兴了，可是，一连过了几天主人都没吃东西，嘴里有一股怪味。

这一切都被眼睛看见了，眼睛说：“你们本来就是主人身上的器官，何必争个你我他呢？”嘴和鼻子就觉得很有道理，便和好了。

现在，主人的病不仅好了，并且也能吃上山珍海味了，它们两现在悟出了一个道理：团结的力量就是比个人的力量大！

争论小学作文 篇6

一天早上，削笔刀醒了，就跳出文具盒，得意洋洋地说：“我的本领可大了，如果我不帮铅笔妹妹做高跟鞋……”

铅笔妹妹被吵醒了，就穿着高跟鞋跳到削笔刀面前说：“大白天的吵什么吵！再说了，如果没有我，小主人数学，英语成绩就不会名列前茅，我就不会比吃了蜜还甜。”

胖胖的橡皮大摇大摆地走到铅笔妹妹旁对她说：“你别吹牛了吧，要不是我，你万一写错字，小主人还怎么名列前茅啊？你又怎么比吃了蜜还甜呢？”

钢笔慢慢地走过来，骄傲地说：“小主人的语文习字册都是我写的，让小主人得到老师了老师的好评，还得了一个苹果和两个樱桃呢。”

尺子昂首挺胸来到它们的面前说：“我的本领最大，小主人画直线肯定会用到我，你们说我的本领是不是最大的？”

“不是！”文具们异口同声地答道。

文具们谈得不亦乐乎，而文具盒却默默无言。

小主人意味深长地说：“你们看文具盒最谦虚，功劳最大。其实你们各有各的用处，少了谁都不可以。你们继续工作吧。”

文具们非常惭愧，不禁低下了头。

从此，文具们团结友爱，互相帮助，帮助小主人取得更好的成绩。

争论小学作文 篇7

在图书馆里，一群书在争论。在争论谁的贡献最大。

漫画书小弟弟首先发言：“我通常是用几幅图画来让人们笑，能放松情绪。我的发言完毕。”大家是同类的漫画书都热烈鼓掌。

童话书又站起来说：“我们大多数是想象类的作文，就能使人想入非非，能使人入迷，更能使人进入另一个世界，我的发言完毕。”全块的童话帮又热烈鼓掌。

作文书不紧不慢的说：“这次冠军非我莫属了。我能让主人掌握作文的方法，提高作文的水平，会让喜爱作文的人爱不释手。哈哈哈哈！发言完毕。”又一次掌声瀑发出来，不用说，这是作文书队的。

上来演讲的还有小说、名著、作业练习本、科幻书等等。“咦，怎么没看见字典爷爷上场。”全场奇怪了，但过了不久他们又争论了起来。

“这种场面我实在看不下去了，你们各有各的优点，也各有各的缺点，你们要相信自己，如果比赛再这样下去的话是没有截止的，知道了吗？”大家被字典的气势给吓早了，想想也有道理，就异口同声的说：“知道！”这次的掌声更热烈了，让老爷爷不得不捂上耳朵。掌声停止了，比赛结束了，大家回到自己的位子上，等待为人类做出更大的贡献。

争论小学作文 篇8

夜幕降临了，我的书桌上放着一个文具盒、铅笔、橡皮、格尺。

今天早上，我数学考试考了一百分，晚上我把考卷放在它们旁边。铅笔用它那一双小眼睛目不转睛地盯着考卷上那鲜红的一百分，好容易才对它们那几个“铁哥们”说起话来：“哥们，你看那鲜红的一百分八九不离十都是我的功劳”。

“呸呸呸”。橡皮老弟皱了皱眉头，“恶心，说谎话脸还不会红，我真为你们祖宗十八代出了这样一个孙子感到脸红，呸呸呸……”。

铅笔忍住怒火，对橡皮说：“不然你说谁的功劳大。”

“这还用问吗？远在天边，近在眼前，就是本大仙，橡皮君！如果没有我，主人写错字也拿不了办法，说不定考一个大大的鸭蛋还不一定呢”！

“嘻嘻嘻……”。橡皮听到笑声转过头一看，原来是格尺。

“有什么好笑呀，本橡皮是实话实说。有那么好笑吗，真是和你这种低素质的人在一起真是有失我的人格呀！可悲呀可悲……”。

“有什么好可悲呀，还说你的功劳大，真是笑死我了哈哈哈……”。格尺突然严肃起来，“你们知道这次考卷考得最多的是什么吗”？

“就是量长度的呀”？大家异口同声的说。

“你们看看只有谁才能量长度呀”。格尺抬着头闭着眼睛自豪地说。大家东张西望了好一会儿“你呀”大家又一次异口同声。

“不错不错”。格尺满意极了，像个老师一样“这样说我的功劳就最大了”。

“唉呀”。文具盒叫了一声。

“怎么了”铅笔最先问道。

“我听了格尺的话自己有点反胃，还说自己的功劳大呢！我认为我的功劳最最最大，如果没有我，主人就没有东西摆放你们，而到了考试时，主人就会掉了这个丢了那个，那怎么可能考一百分呢”？文具盒一口气说完了话。

“是我，我的功劳大。”铅笔忍不住了。

“是我”。

“是我”。

“是我”。

……

“别说了，你们的功劳都一样，只有你们齐心合力，才能把事情办好。一个人离开别人的协作，就会一事无成”。

大伙听了，脸儿都有红了。

争论小学作文 篇9

一天晚上，我在家里看电视，忽然，我听到书房里传来一阵悄悄话，我走近书房，仔细一听，原来是练习本、铅笔和橡皮擦在说话。

练习本说：“只有我的本领最大，主人每次都在我的肚子上写字，让主人懂得了许多知识，每次都是我让小主人得100分，所以我的`本领最在，主人最需要我了!”

“哼，你有什么本事!”铅笔枪过话说，“没有了我，主人就是再有智慧，也表达不出来，在考试的时候，也是我把小主人想说的语言表达出来的，所以我的本领最大!”

橡皮擦也不甘示弱，也抢着说：“我的本领最大，如果没有我，小主人的卷面怎么能干干净净的?所以我的本领最大!”

“不，是我的本领最大!”练习本喊着。“不，我的本领最大”铅笔立即反驳到，“不，是我……”就这样，他们你一言我一语的，争论个不停。

我马上推开门，说：“你们不要吵了，你们各有所长各有所短，缺一不可呀!你们要团结起来，才能帮助我学习呀!”文具们都红着脸，低下了头。

争论小学作文 篇10

在深夜里，小明写完多多的作业，喝了一杯水，排去了压力，躺在床上睡觉。他的钱笔袋里有一阵响动，里面爬出了三只铅笔、两支钢笔、两只中性笔和修正带、尺子和橡皮。

第一支铅笔说：“哎，主人对我们可不好了。”另外两支铅笔应和道：“是呀是呀。”

铅笔老大说：“你不知道，主人每一次被老师批评都会拿我们当成出气筒，有一次因为被老师骂了一顿，就用刀子划我，看，现在刀痕还在我身上那！”

铅笔老二说：“主人每次都拿我来刺东西，结果不是被刺断了头就是拔不出头了。”

铅笔老三说：“主人每天都会把我当成木板用手劈我，我都疼死啦！。”

钢笔哥哥也说出小明怎样残忍对待自己的.：“主人生气时也把我当出气筒，把我扔来扔去。哎！”

钢笔妹妹说：“主人用我写字时如果不出水主人就会打我骂我，呜呜呜呜呜呜呜。”

两支中性笔、修正带、尺子和橡皮也正在诉说小明怎样对待它们的残酷经历，文具门都义愤填膺、火冒三丈，他们决定给小明一个报复。

他们进入了小明的梦境。

再说小明，在梦中的美食国里面大吃大喝。忽然，橡皮跑到了小明身边，他对小明说：“我带你去文具国游玩吧。”小明问道：“文具国更好玩吗？”

小明一到达文具国门口，就被一些蒙面人绑了起来，橡皮也笑了两声。

小明被押到一个地方，这儿很荒凉，蒙面人说：“欢迎小明贵宾来到文具国，这儿是我们招待你的地方，这是我们特殊的邀请方式！”小明心想：“有这么请的吗？”

这时，蒙面人揭开蒙面，原来是铅笔三兄弟、钢笔兄妹和中性笔兄弟。修正带和尺子、橡皮也走过来了。

铅笔三兄弟大吼：“你这家伙，把我们弄得面目全非，你还不忏悔！”

“对！对！对！”别的文具也生气的说。

“好吧，我认错。”小明说。

耶耶耶耶耶！”文具们很开心。

小明从此以后，就非常爱惜文具了。小朋友们，你们也要爱护文具哦，否则会遭到文具的报复哦。

争论小学作文 篇11

今天我在学校受到了老师的表扬，我非常高兴地回到家准备告诉我的妈妈，让她分享我的这种快乐。“妈，我回来啦！”一进门我便大喊。突然，印入眼帘的是平时空荡荡的桌子上放了一封信，这下我就更加喜上加乐了。“我的老同学终于给我回信啦！”我心想，便蹦蹦跳跳地过去，快速地把信握在手中，生怕它会被风吹走似的。正当我要撕开信封的时候，发现了一个奇怪的现象，我的信封居然是打开了的！

我的脸马上由晴转阴，“是谁偷看我的信了？”刚才的欢乐顿然消失得无影无踪，这时，厨房里的炒菜声引起了我的注意，“一定是妈妈偷看了”，我抓起信拔腿就往厨房里跑。“你是不是偷看了我的信？”我气冲冲地问。“你今天怎么这么早就回来了？”妈妈显然没有注意我的问话。“你是不是偷看了我的信？”我很冲动地又问了一遍，可妈妈却毫不在意地说了声：“是！”妈妈的回答让我更加生气，“你干嘛偷看我的信啊？”“什么偷看偷看的，只不过是看了你的信嘛，有什么好大惊小怪的！”“这是我的私隐，没有经过我的同意是不可以看的！”妈妈总是毫不在意的应付我，“哪里有那么夸张啊！真是的！”我顿时就觉得妈妈十分不可理喻，我没有理会她便气冲冲地跑回房间去了。由于我十分生气，连晚饭都没有吃，就睡在床上了。第二天起床后，觉得肚子特别饿，便悄悄地溜去厨房里了，突然发现餐桌上放了我最喜欢吃的食物，口水就忍不住要流出来了，桌上还放了一张纸，上面写着：昨晚你连晚饭都没有吃，今天早上一定饿坏了吧！

昨天我看了你的信是我不对，我特地做了你最爱吃的早餐，吃了得赶快上学。昨晚发现你自行车的轮胎有点漏气，我已经叫你爸爸修好了，放心骑吧！

看完后才觉得昨晚真不应该因一点小事而生妈妈的气，吃着妈妈做的早餐，眼珠一酸，流下了后悔的眼泪……

争论小学作文 篇12

一天晚上，深夜，小主人洗完澡就睡觉了。

突然，铅笔盒里的铅笔骄傲地说：“我是小主人的宝贝。没有我，小主人写不出工整的字，所以我的功劳最大。”

橡皮扭着他肥胖的身体说：“你想想，如果我不及时帮你改正错误，小师傅能得到老师的表扬吗？”所以我的功劳最大。"

尺子放在腰上，生气地说：“没有我的帮助，你画的线都是弯弯曲曲的。所以我的.功劳最大。”

放在旁边的卷笔刀也不耐烦了。它说：“如果我没有为你削尖你的铅笔，你那厚厚的字会令人愉悦吗？”所以我的功劳最大。"

铅笔盒上写着：“你为什么不帮小主人完成作业！”文具答应了。

然后，橡皮擦在小师傅的作业本上蹭来蹭去，一点痕迹也没有。

尺子和其他文具着火了。铅笔盒上写着：“你看，一个人离开了他的伴侣，他的力量就会变得很小。你们一起完成作业比较好！”

卷笔刀先削铅笔，然后铅笔开始答题。如果铅笔错了，橡皮会帮助铅笔及时纠正错误。说到画线，尺子会帮铅笔画线。由于他们的努力，他们终于完成了作业。

铅笔盒上写着：“团结就是力量。你看，作业没做好吗？”文具店的人听了，脸都羞红了。

争论小学作文 篇13

铅笔、橡皮和转笔刀十分团结友爱它们生活在一个又大又美的文具盒里。每当主人用铅笔写错的时候、每当主人一不小心把铅笔弄断的时候，橡皮和转笔刀都会耐心地帮助铅笔。 有一次，橡皮突然生气了。它想：这支死铅笔，总是写错字。累得我天天的休息时间都被你耽误了，真是太气人了！

有一天，主人要考试。考试开始了，主人写着写着，忽然，主人把“己”字写成了“已”字。主人想把橡皮拿出来把错字擦掉，可是主人不管他拔呀拉呀橡皮还是一动也不动。害得主人考试不及格，过后，铅笔跑到橡皮前，臭骂道：“都是你的错，你是我们的叛徒。”

橡皮听了，气愤地说：“是谁叫你每次都写错字的？”pOPO666.CoM

铅笔这时无话可说。

就在这时，文具盒说：“你们都有长处，也有短处，所以你们俩都要学习别人的长处呀！”

橡皮说：“对不起，我错了，我会改正的。”

大家听了，高兴地笑了。

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