书法达人作文五篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“书法达人作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

书法达人作文 篇1

书法是一种古老的传统艺术。书法一共有五种字体，篆书体、隶书体、行书体、楷书体和草书体。楷书体，我们又叫它正楷、真书、正书。 它是由隶书演变而来，更趋简化横平竖直。辞海中说他形体方正笔画平直可做楷模。这种汉字字体端正，就是现在通行的汉字手写正体字。

书法背后还有很多有趣的故事呢!我给你讲讲王献之学书法的故事。有一天，小献之拿着他写的字问爸爸。“那个字写的最好看呢?”他爸爸没有说话，只是笑眯眯地在一个大字下面加了一点。王献之又拿给妈妈看。妈妈说：“ 我儿磨尽三缸水，唯有一点像羲之。”这句话让他深受启发，于是他勤学苦练，终于成了跟父亲一样伟大的书法家。 我学习书法两年了，学的就是楷书。我还会写春联呢!去年快过年的时候，妈妈在网上买了春联纸。

我便写起春联来。“顿笔……行笔……提笔……收笔…… ”我一边在嘴里念叨着，一边一笔一划地写着。写好后我把它贴在了家门上。看着自己写的春联，我心里别提有多高兴了。大家看了都说我写得好，我心里美滋滋的。 中国书法文化让我陶醉，书法家们勤学苦练的精神，更让我敬佩不已。我们一定要学习书法家们勤奋学习的精神，将书法这门优秀的传统艺术传承下去，发扬光大。

书法达人作文 篇2

在我书房的窗台上，一个毫不起眼的角落里，有一个紫色的木制笔帘，表面已积了些灰尘，一端隐隐有发霉的迹象，打开笔帘里面静静躺着两支笔，一支笔杆细长，靠笔尖的一头较粗，整体呈深棕色，笔毛呈白色，是普通的毛笔。另一支笔杆粗短，靠笔尖的一头非常粗，笔毛茂盛，是专门写大字的斗笔。每每看见我这两个老伙伴时，往事如潮水般涌入我的大脑。 回想起我刚开始学习写毛笔字时，妈妈就对我说过：“学书法，一是要修字，练好自己的字，多一门技艺；二是要修心。安抚自己那颗提少轻狂的心，认真学习。”

我学毛笔字的第一节课，我就把妈妈的话扔到九霄云外去了，抱着玩一玩儿，玩儿不起就不玩儿的心态听课，草率地记住拿笔姿势，写字要决，然后从最简单的入门练习－－画圆开始。画圆，就是从米字格最上方的一个点，慢慢有弧度的连接米的上下左右四个点，要注意弧度的弯曲程度是否合适，而我画的第一个圆，线条有粗有细，还有点弯弯曲曲的，但弧度掌握基本合适，总体还是不错的，看来我很有天赋嘛！

可是，我的骄傲让我得到了惩罚。开始写第一个字了，是“三”，我画画得那么好，区区“三”字，小

菜一碟，于是，我动笔写了起来，这“三”字看似简单，实则不然，要想写出笔锋，写出顿点，写得正楷端庄，是很不易的，我垂头丧气地回到家中，和妈妈讲述了来龙去脉，并且不想学了，妈妈严肃的审问我：“你不是承诺了要好好学的吗？你不是想字迹工整吗？你不是想学好特长吗？怎么一下就忘了？你应该坚持下去，认真学习，不忘初心呀！”不忘初心，不忘初心，不忘初心！对呀，我决定了不能放弃的呀！应该坚持，好好学习！我重新打起十二分精神，在这今后的书法练习中认真努力，有了不小的进步，更是开始学习行书！

虽然现在学业加重，没在学习书法，而是转为学习作文与奥数，不过，就算我放下了毛笔，但并没有代表我放弃了毛笔，我依然努力学习，决不放弃，不忘初心！

书法达人作文 篇3

今天早晨，我又像往常一样高高兴兴地走进了书法班教室。可是，书法老师谯老师却告诉我们说因青少年宫要收回教室，他暂时又找不到合适的教室，所以只能最后学两次书法了。当时，一听到这个消息，我的心就振了一下，难过极了，后悔自己以前没好好学，现在想好好学也来不及了。

我是去年七月份开始走进书法班的。当时，妈妈觉得我写得字张牙舞爪的，很是难看，于是就给我在青少年宫的书法班报了名。刚开始学写毛笔字的时候，我连笔都不会拿，更别说写了。于是，书法老师就手把手地教我们怎样握笔、怎样运笔……每次书法课下来，我都把自己弄得像个卖碳翁似的，脸上、手上、还有衣服上到处都是墨。在老师的.耐心指导下，在我的努力下，我终于获得了第一次奖励，尽管奖品只是一支小小的毛笔，但我却是非常地开心。

学书法是个长久的过程，要靠日复一日，连续持久地练习，因此，我们谯老师要求我们每天写一页毛笔字、一行铅笔字。随着时间一天天过去了，我写下的毛笔字贴都有一纸箱了，同时，我的字也写得越来越漂亮了，得到的“红圈圈”也越来越多了，我得到的最高奖励是：谯老师亲笔写的一幅书法作品。我把它视为珍宝一样的保存着。

妈妈随时告诉我说：“见字如见人”。所以要我一定要把字写好，再说书法是中国上下五千年来的优秀文化传统，我们作为一个中国人有责任继承这一传统，练好中国书法。随着科技的进步、电脑的普及，很多写字的方式都被电脑代替了。别说毛笔字了，连钢笔字都很少有人写了。我真不愿意长大了也像他们一样写不好中国字。

我多么希望书法老师早日找到新的教室，多么渴望把我喜爱的书法接着学下去，同时也希望更多的人来学习书法。

书法达人作文 篇4

“吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”每每听到这首耳熟能详的《墨梅》时，总会想到那墨池树下，梅花含苞怒放。王羲之“临池学书，池水尽黑”，伴着墨与梅的清香，挥笔书法。

我从小便对书法情有独钟。从篆字图章到名师正计，从屏障折扇到横幅对联，从隶书青花瓷到羲之《兰亭序》，或国画了了，或气宇轩昂，或精致华丽，或飘逸大气。迷楷书，端庄秀丽，一横一竖，一顿一首；恋行书，无拘无束，似断犹连，笔转锋回；爱草书，犹似狂草，形散则神不散，杂乱却成章。中华千年的文化，已成了方块字的剪影，她不仅是个符号，她组字成词，连词成句，拼句成段，化段成章。不管字如何变，也万变不离其中，千丝万缕中，成章，成诗，成史

儿时，墨香装点着回忆。小时候，每次回老家，总能见到爸爸的叔叔，也就是我的伯伯。老家的青瓦土砖，山丘田埂，让我乐在其中。家乡的平房围着院落，入庭院经过二三级凹凸不平的石阶，右侧是枇杷树，树下有藤椅，左侧是天井，墙角绿油油的芭蕉叶探出头来。夏天时，伯伯时常坐在院子最上的石阶，而将脚放到坠下的一级，有时抽着旱烟，有时泡上一壶香茶，泡上一个下午，当他那天兴起时，就嘀咕着一些奇怪的话语，有时还用根竹棍在地上写字。当时的我觉得伯伯就是一个怪人。直到爸爸告诉我，那是伯伯在作诗，伯伯还算个才子呢。一次，伯伯一如既往地坐在石阶上，呼引起“吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕”我一语道破玄机，“伯伯，这诗不是你做的！”

“哈哈，那我考考你，是谁作的？”

我一时无言，但却深信不疑，另有其人。

伯伯微微一笑，放下旱烟，向我讲述王羲之“临池学书，池水尽黑”与那“洗砚池”旁的墨梅淡雅。小时候的我不解书法的韵味，只觉得笔在池里洗久了，就会变黑，墨就是有淡淡的清香，书法就是好看。

书法是门艺术。有《兰亭序》之著作，亦有颜筋柳骨之说，还有“入木三分”之典故。字的一撇一捺，如一颦一笑，有些像骏马奔腾，有些似流水缠绵。

渐渐，我便明白：书法不应止于形，应成于神。用心去书写，则心无旁骛，才能让字直抒于胸臆。端坐桌前，字才能好看，有句话说“坐如何，字如何”。提笔写字，心中有字形，怎样起笔，怎样收笔。亦不可太快，也不可过慢。如心所想，顺理成章。

书法达人作文 篇5

时间过得飞快，转眼间，又是一个美妙的暑假。日月如梭，光阴似箭，又到了书法社开始的日子，水可以一日不喝，但毛笔字可不能一日不练。怀着激动万分，迫不及待的心情，我来到了熟悉的书法社团，开始了我练习毛笔字的新征程。

排队风波

到了学校门口，同学们都排着整齐的队伍，等待着鲁老师的到来，在等待的过程中，我可以感受到同学们对毛笔的热爱，重视和喜爱！在学校旁，同学们你一句，我一句地交谈着，不仅谈论着自己美妙的暑假生活，还谈论着在新的一年，咋样使自己的书法水平更上一层楼！然而，快乐的时光过的真快，过了一会儿，鲁老师便骑着那可爱的黄色小电驴来到了学校门口，并让我带领同学们排队上楼。

学字风波

来到了书法教室，我们发现，它还是那么的美丽，那么的漂亮，那么的高大上只见教室的墙壁上挂满了同学们的书法佳作，黑板前是老师那张朴素的练字台。练字台的后面全都是整齐的座位，每个座位上摆着一瓶青翠欲滴的小绿萝轮到鲁老师给我写范字的时候，我不但专注注视鲁老师那行云流水的运笔，又放松地同鲁老师交流写字的技巧。本节课我学了五个大字，其中四个是楷书，一个是隶书。

练字风波

这一节课，虽然是一次普普通通的练字。可对我来说，却是另一种考验练习隶书。在学习写隶书之前，我一直跟随鲁老师写毛笔楷书。由于第一次书写隶书，所以，我就抱着跃跃欲试的心态，接受了这个挑战。在书写练习的过程中，我难免会碰到一些小挫折，小打击，那时候，我既伤心，又难过，有些想放弃的感觉。然而，在鲁老师的耐心细心地辅导和鼓励下，我又逐渐树立了信心，一步一个脚印，踏踏实实地练起了隶书。

交流风波

在同学们练习的全神贯注时，鲁老师对我们说：亲爱的高徒们，练习了快一节课了，同学们很累吧？现在，可以下座位相互欣赏同学们写的大字，以达到交流的效果、比学赶超的学习精神。鲁老师话刚落，教室便流动起来了，同学们相互观赏对方的书法作品。在同学们的作品中，我不禁感慨到：啊！书法社团的成员，果然，个个都是书法高手。个个八仙过海、各显神通！心中一股热流全身瞬间流动起来，我要刻苦练字！

上完了暑假的第一节毛笔书法社团课，我真是受益匪浅，不但复习了上学期学习的颜真卿楷书，而且学习曹全碑隶书，使我充满了兴趣，精神焕然一新的感觉，虽然我现在的隶书写得还不出色，但是我坚信：世上无难事，只怕有心！只要我每天按鲁老师的要求，认真地练习隶书，相信不久后，我的书法水平一定再上一个新台阶。

书法是中国的国粹，是中国的文化，是中国的骄傲。有了书法，我们的学校便荡漾着一股浓厚的中国传统文化的气息，未来，我们要更加好好的将祖国的书法文化传承振兴、发扬。

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