五年级必考作文六篇。
写作水平的达到程度反映了一个人的语文水平程度,写作不仅需要时间和汗水更需要灵感和勇气。如何写作文才能让人眼前一亮呢?“五年级必考作文”是由小编为您整理和分享的内容,如果您觉得本篇文章有价值请把它收藏下来!
五年级必考作文【篇1】
“向上一点,向左一点!对,对,向下,的指挥声不断传来,他们在干什么呢?哦,原来班上正在进行贴“鼻子”比赛呢!
只见姚老师轻轻地拿了一根白色粉笔在黑板上画了一个大大的小丑笑脸,然后说:“谁想参加比赛啊!”同学们踊跃举手,我也不不时,教室里热火朝天,有的甚至站起来,不停地指指点点……
比赛已进行到一半,同学们贴的“鼻子”真是让啼笑皆非啊!有人把“鼻子”贴到了嘴巴里像个红舌头,有人把“鼻子”贴在了头发上,像个红发夹,还鼻子”贴在了耳朵下,像个红耳环……
终于轮到我了,我倒吸了一口凉气,接着,我的眼睛就被红领巾给蒙上了,我拿着“鼻子”,不停地摸索着。在哪儿呢?我百思不得其解,是这儿吧,不是……是那儿吧,也不台下的议论声如潮水一般涌了过来,叽叽喳喳:“上面!终于我下定了决心,就这儿了!我毫不犹豫地贴了上去,然后摘下了红领巾,”唉,真可惜,只差一点点。”原来我把“鼻子”贴在了脸蛋儿上,像个红酒窝。
突然下课了,这时,老师说;“今天有收获吗?”“有!”“盲人走路困不困难?”“困难!”“所以,我们以后要关心残疾人,明白吗?““明白!”
忽然,时间仿佛停止了,永远停留在了这温馨的'一幕……(教师点评生动形象的语言描写出了趣味横生的游戏过程,让读者有身临其境的感觉。)
五年级必考作文【篇2】
作为五年级的学生,我们的写作能力必须要达到一定的水平。这也就意味着我们需要学会如何进行有条理的思考和表达。在这篇文章中,我会分享一些关于如何写好五年级必考作文的经验和方法。
首先,我们需要注意作文的题目。一般来说,作文题目都是简明扼要的,给出了明确的写作方向。我们需要仔细阅读题目,并确定自己要表达的主题是什么。例如,如果题目是“我的假期”,我们需要考虑我们假期的内容和体验,以及我们怎样度过假期。除此之外,我们还可以考虑写一些有趣的事情,比如假期去游乐园、野餐、或者去旅游等等。
其次,我们需要尽可能地打一个草稿。草稿可以帮助我们组织我们的思路。我们可以把我们想要写的内容写在草稿纸上,然后思考如何在文章中更好地表达这些内容。在写草稿的时候,我们可以充分利用空白处,画一些流程图或者思维导图。这样可以更好地帮助我们把重点内容放在文字上,并且保证有逻辑性。
接下来,我们需要注意文章的结构。一个好的文章结构应该是“引言、正文、结尾”三部分。引言部分应该引出文章主题,正文部分应该详细说明我们的观点和想法,结尾部分则对文章进行总结和概括。在正文部分,我们需要注意段落之间的联系,尽可能让文章通顺、连贯。
最后,我们需要注意文章的语言和表达。文章的语言应该清晰明了,不含有过多的生僻词或者拗口的句子。我们可以适当地使用一些形象的比喻和修辞手法,让文章更加生动、有趣。此外,我们也需要注意文章的格式,包括字数、字体和大小等等。
总而言之,写一篇好的作文需要我们综合运用语言、思维和表达等方面的能力。如果我们掌握了合适的方法来写作,并且保持持之以恒的练习,相信我们将会越来越擅长写作,并且越来越得心应手。
五年级必考作文【篇3】
去年暑假,我爸爸买了一双溜冰鞋。星期我带着那双精致的溜冰鞋来到了五一广场。旱冰场上早已人山人海了,有的小朋友比我年龄还小呢。他们仿佛轻盈的燕子在旱冰地上翩翩起舞。我迫不急待地穿上溜冰鞋。心想:这有什么难的?于是想大显身手一下,一站起,一只脚不由自主地向前滑去,身子向后一仰,“啪”的一声就重重摔了个仰面朝天。屁股摔得火辣辣的,疼得我差点流出眼泪。我气乎乎地说:“不学溜冰了,不学了!”
爸爸连忙把我扶起来,语重心长地吃不了热豆腐的。做什么事都要不怕困难,如果你害怕困难,它就会变成一只猛虎,将你吞食;你有信心克服困难,勇往直前,它就会化作小羊羔,容易被你征服。你是个男子汉,我相信你能做到。”听了爸爸的话,难为情。又重新鼓足勇气,在爸爸的带领下,我战战兢兢地挪动着步子。渐渐地,我的身体平衡了许多。这时,爸爸故意将手放开。我只滑了一小段路,又摔倒在地。这次摔跤,我并没有懈气,拍拍屁股,站了起来,地向前走去。爸爸也在一旁鼓励我:“你已经滑得不错了,继续努力,这次你扶着栏杆自己滑吧!”于是我扶着栏杆滑了一圈又一圈。过一会儿,我就试着放开栏杆滑,没想到却安然无恙。
通过学溜冰,我悟出了这:无论做什么事,都要坚持不懈,不怕困难和挫折,才能把事情做成功。
五年级必考作文【篇4】
喂鸡五年级作文
暑假发生了许许多多的事,其中最让我难忘的事,就是喂鸡。
暑假的一天,我和我的妈妈、爸爸一起去奶奶家,奶奶家里养了许多鸡。那些鸡非常调皮,每次给鸡喂食后,它们就跑出去串门了。有的飞到树上,有的飞到屋顶,还有的跑到池塘边去捉虫了。每天晚上都要全员出动才能找到它们。
有一次,我灵机一动,想了一个喂鸡的.办法。我把爷爷喂鸡的篮子拿了过来,对奶奶说:“奶奶,我今天去喂鸡,不用爷爷去喂了!”妈妈、爸爸、爷爷、奶奶一听,不约而同地说:“这个捣蛋鬼变乖了,真乖!”我随后拿鸡的食物,放进篮子里,还偷偷地从酒台上,打开装满米酒的酒瓶,往食物里倒一点酒,然后放回到原位,就出去喂鸡了。
那些鸡吃了那些有米酒地食物,都疯狂地争着吃,不一会儿,有的鸡走一步倒三下,有的鸡踉踉跄跄地走几步就倒了,最后,睡在地上。
奶奶看见了生气地问:“怎么回事?这是谁弄的?”我举起手说:“我!”“它们怎么了?”奶奶焦急地问,“我给它们灌了一点酒,它们就醉倒了,就不会乱跑了!”奶奶听了,哭笑不得,生气地说:“你也太聪明了,这些鸡给你害苦了,以后不许乱来。”
这就是我的快乐,有趣的童年。
五年级必考作文【篇5】
为了发挥集体的力量,培养合作精神,激发学生自主管理,我决定尝试班委竞赛制。班会上,经过的热烈讨论,我们商讨出以下班委竞赛制度。选举成立两组竞赛班委,每组包括组长一人,组员七人。一组负责单周的管理,另一组则负责双周的管理。管理的内容包括:迟到、卫生、大课间跑操、眼保健操、晚自修纪律等。每月进行一次评比,根据学校的.量化评分,扣分最少的为胜出组,胜出组将得到奖励,奖品来自班主任的资助;失败组则要受到“惩罚”——为全班同学表演一个节目。
在接下来的班干部培训会上,我再三强调:一定要通过组员的团结形成最强的合力。为了进一步激发他们自主管理的热情和积极性,我宣布:具体的管理办法和措施由小组开会自主决定,讨论过程我坚决不参加。看到班主任如此放手,两组的孩子们马上分别聚在一起投入到热烈的讨论中。
在接下来的日子里,为了自己的小组能获胜,两个小组的成员真可谓是八仙过海各显神通,班级管理情况马上好转。自从开展班委竞赛后,每组班委的组员,每天都异常关注班里的卫生、迟到、晚自修纪律等扣分情况,一旦出现扣分,该小组马上主动调查了解情况并以最快的速度进行整改。
为了使本组负责的周不被扣分,组员们想方设法,创意百出。例如,每组都在每天的公区、宿舍、课室值日中安排一名组员参与进去,确保卫生值日的质量及监督的到位。又例如,为了做好那些迟到专业户的思想工作,每组的组员也是奇招百出,采取了早上专人叫醒、迟到不帮助买早餐等措施。由于班干部自主管理的积极性得到充分激发,班级管理的效果马上立竿见影,例如,班上的卫生得到了极大的改善、迟到现象大为减少、晚自修纪律越来越让值班老师满意。
同时,在学校的先进班评比中,我们班的各项扣分也开始变得越来越少。很快,一个月过去了,当我在班上公布第一组以微弱的分数夺得第一个月竞赛的胜利时,该组全体成员马上爆发出雷鸣般的欢呼声,接着,全班同学为他们鼓掌以示鼓励。而落败的第二组也心甘情愿地为全班表演了一个节目。节目结束后,在同学们热烈的掌声中,第二组全体成员立即向获胜组发出了强有力的挑战:下次一定要“复仇”。结果呢?一个月后,他们果真“复仇”成功了。
从此,我们班的班级管理就在实施班委竞赛制的过程中走向了良性循环,学生自主管理水平越来越高,而班主任也过得越来越幸福。
五年级必考作文【篇6】
妈妈给我报了游泳班,我今天是第一次来学游泳。
一大早就起床刷完牙、洗完脸去上课,听妈妈说要坚持十天。到了地方,数了数有七个小朋友和我一样是第一次学游泳的,刚开始我好像觉得水很浅,老师让我们先把自己身上弄湿,再下水,我一下水发现水特别的深,地,水都能把我的头埋了,我心里还有点紧张,因为我从来没到过这么深的池子。
一开始,老师让我们手扶着边移过来移过去,挺好玩的,移完了,我们上岸把自己的浴巾扑在地上,让我们爬在浴巾上学游泳,老师勾住,然后就使劲的往下蹬,就这样我们做了五十次,我们的腿都麻了,做完这个动作又给每个同学身上在绑一个海绵板,给每个人手里拿了一个海绵板,一个一个下水游泳,我觉得带上海绵板身体就浮了起来,好像游完了一圈又游一圈,就这样我们游了十二圈,老师还表扬了我说:“你游得不错。”
我听了非常的高兴。不知不觉的时间就到了,老师给我们布置了一项作业,就是让我们回家在床上练蹬腿五十下、练憋气一百下舍的离开了游泳馆内,这就是我学游泳的第一天。我很期待明天的游泳课,耶!
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