蚂蚁五年级作文。

作文是提高学生语言表达能力创造力和想象力的必修课，作文让我们更加敏锐地发现和反思求知的欲望和能力。有可以参考的作文模板吗？想要了解“蚂蚁五年级作文”的专业知识不要错过小编的整理，欢迎你留存我的作品一起分享美好的创意世界！

蚂蚁五年级作文 篇1

蚂蚁和蜗牛知道青蛙看过海以后，它们也很想去看大海。它们很快地找到了青蛙，对青蛙说：“青蛙哥哥，能不能请你带我们一起去看海呢？”青蛙说：“可以，我们明天一起去吧。”

第二天一大早，青蛙带着蚂蚁和蜗牛来到了山脚下，青蛙说：“我就是从这里一级一级跳到山顶看到大海的。”蚂蚁和蜗牛说：“青蛙哥哥，我们好佩服你呀！可是我们没你跳得高，怎么才能上去呢？”青蛙笑着说：“只要你们坚持下去，就一定能看到大海。”

于是它们沿着台阶一级级往上爬。爬了一会儿，蜗牛喘着气对蚂蚁说：“蚂蚁弟弟，我累了，爬不动了。”蚂蚁说：“蜗牛哥哥，难道你不想看大海了吗？要坚持啊！”于是蜗牛鼓起劲继续往上爬。

它们互相鼓励，互相帮助，终于到达了山顶，啊！多么美丽的.大海呀！它们开心地拥抱在一起。

评语：这则寓言给我们讲了蚂蚁和蜗牛去看海的故事，作者通过这个故事告诉我们坚持就能成功的道理。文章语句通顺，叙事条理。作者在具体的写、用词及修辞等方面，还有待提高。

蚂蚁五年级作文 篇2

蚂蚁五年级作文：探寻奇妙的蚂蚁世界

蚂蚁是我们生活中常见的小昆虫，它们在我们家周围到处都可以看到。我对蚂蚁很感兴趣，于是决定探寻蚂蚁的奇妙世界。

一天，我提着放大镜和笔记本，来到了一个小花园。在花草丛中，我发现了一群蚂蚁正在忙碌地搬运着食物。蚂蚁的身材虽小，但它们的努力是无比坚定的。我立刻把观察到的情景记录在笔记本上。

我看到一只蚂蚁正在与一只蜜蜂争夺花蜜。它们各自站在花朵的两端，努力拉扯着花蜜。最终，蚂蚁用敏捷的步伐将花蜜带回了自己的家，它们真是顽强的小战士。

我还观察到，蚂蚁有一个非常棒的团队协作精神。它们分工明确，有的搜寻食物，有的运送食物，还有的在家中整理。它们互助合作，共同完成任务。这种团队精神让我很敬佩。

在蚂蚁的家中，我发现了一个巨大的地下世界。原来，蚂蚁家中有许多府邸，通道交错，错综复杂。蚂蚁们在地下建设着自己的小王国。墙壁光滑而坚固，通道宽敞而严密，还有许多独特的蚂蚁语言标识，用以指引彼此。

快乐的时光总是过得很快，我在观察蚂蚁的世界中度过了整整一个下午。我离开了这个小花园，带着对蚂蚁的深深敬意和好奇心回到了家。

通过这次探寻，我更加了解了蚂蚁的生活。它们虽然个头小小，却有着坚定的毅力和团队协作精神。无论是在搬运食物还是建设家园，它们都展现出了极强的能力。蚂蚁世界中的每一个蚂蚁都是一名不折不扣的勇士。

我要向蚂蚁学习，学习它们的坚持不懈和勇往直前的品质。我希望在未来的成长过程中，能够时刻保持勇气和毅力，像蚂蚁一样努力奋斗，不断向前。

蚂蚁的生活真是奇妙又有趣，我将永远保持对蚂蚁世界的好奇心，继续探寻更多有关蚂蚁的秘密。同时，我也期待能够将蚂蚁的勇气和毅力带入自己的生活，成为一个勇敢、坚定的人。蚂蚁的世界虽小，却蕴含着无限的力量和智慧。让我们一起向蚂蚁学习，开拓自己的精彩人生！

蚂蚁五年级作文 篇3

今天，我和妈妈到滨江路去观察蜗牛，可是，还没看见蜗牛，先看见了一群蚂蚁，它们正在搬一块大薯片，于是，我们蹲下身子，认真观察起来。

你看，几十只蚂蚁搬着薯片一点一点往前移，慢慢地搬到了一个台阶下，正准备上台阶，我想：“台阶这么陡，看你们怎样上去。”结果，我的担心完全是多余的，它们在台阶下快速地分成了四个小组，一个小组在前面拉，一个小组在中间搬，一个小组在后面推，还有一个小组站在薯片上，当“指挥官”。它们把薯片竖着搬到了台阶中间。由于薯片是长条形的，所以又倒下了。于是，指挥官决定，横着拉，结果，不到五分钟，薯片就被蚂蚁们搬上了台阶。

我很奇怪，这么大的薯片，蚂蚁是怎样把它抓牢的呢?它的腿又这么细。于是，我决定看个究竟，便抓了一只蚂蚁放到放大镜下观察。在放大镜下，我终于看到了蚂蚁的真面目。原来，蚂蚁有一对触角，六条腿，其中后腿最长，它们的嘴巴像一个小夹子，难怪能把薯片夹这么牢。

最有意思的是，蚂蚁还有逃生的本领呢。我轻轻用放大镜压了一下蚂蚁，便发现蚂蚁在那里一动不动。我以为蚂蚁死了，准备走了，妈妈对我说：“好戏还在后面呢。”于是，我又认真观察起来。结果，几分钟后，蚂蚁用触角向左边探探，又向右边探探，发现没有动静，便快速地逃跑了。

没想到，蚂蚁那芝麻大的脑袋里还装着这么大的智慧，我真要对它刮目相看了!

蚂蚁五年级作文 篇4

在一个炎热的夏天，太阳像一个大火球，炙烤着大地。一大早，爷爷准备去田野里拔杂草。我也兴致勃勃地跟了过去。

到了田野，那里的丝瓜、蔬菜一碧千里，一望无际。我在爷爷的田地旁，发现了“昆虫大力士”——蚂蚁在一个劲儿地搬一块面包屑。我走过去一看，那里有个“蚂蚁基地”我十分兴奋，心想：有好事看了。我借用了爷爷的锄头，把“蚂蚁基地”的“屋顶”无情的打开了。“哇”这的蚂蚁真多啊，真是数不胜数。于是，我在周围找来一片荷叶，上面盛满了清澈的河水，想给“蚂蚁基地”闹一次大水灾。“蚂蚁百姓”见我盛着的水下去就吓的落荒而逃。这时，我走过去一看，一只红红的“蚁王”傲然地站在我面前，好像在向我祈祷：“请不要把我的臣子杀死，它们是无辜的，要杀就冲着我来吧！我愿用我自己的命来换取我的臣子们的命”。我被“蚁王”的举动震撼了，看着那站在石子上的“皇上”，心中顿时涌上一丝怜悯。于是我把“皇上”放进了我的手心，轻轻抚摸着这“爱臣·爱子”的合格的“皇上”。我小心翼翼的吧它放入了它的领地，并用周围的土帮它填了起来。

“走了，宝贝孙子”，我听见爷爷在叫我了。我也立即回应一下“马上就来”，我一边小跑，一边回头望着那被我破坏而后被我修复的“基地”。

回到爷爷的家里，让我想起刚才的那一幕，也让我明白了一个道理：原来动物也有真情，这种冥冥之中力量另我为之震撼，我忘不了那只只有芝麻大的好“皇上”！我也会更加的爱护我身边的小动物。大家跟我一起来保护他们哦！ 欢迎 投稿qq：2 08 2 3 4.

蚂蚁五年级作文 篇5

蜜蜂与蚂蚁

从前，有一只勤劳的蜜蜂和一只懒惰的蚂蚁，它们一起生活在大森林里。

有一天，蜜蜂和蚂蚁被一个小男孩捉进了玻璃缸中，在密不透风的玻璃缸里，小蜜蜂和小蚂蚁绝望地相视。

蜜蜂对蚂蚁说：“我们一起逃出去吧！”

小蚂蚁说：“还是算了吧，盖子盖得那么严，就凭我们小小的力气是逃不出去的。还不如睡上一觉。”说完，小蚂蚁就躺在了角落里。

蜜蜂的积极性并有没被小蚂蚁打消，它拼命地往上飞，它心想：“我就不相信，我飞不出去，我一定要获得自由。”小蜜蜂努力地飞啊，一次一次地煽动翅膀、一次一次地撞击，不久，蜜蜂累了，它两眼金星，翅膀煽动的频率一次比一次减少。“唉！这是何苦，为什么这么傻呢？”蚂蚁躺在一旁说着。小蜜蜂看了蚂蚁一眼说：“我不甘心，这绝对不是我的命运。”随后，小蜜蜂晕倒了。

小学作文

蚂蚁五年级作文 篇6

有一天，我发现了家的小院落里有一个蚂蚁窝，于是，我蹲下来，观察这些可爱的小家伙。下面，我就来说一班次我看到的吧！

小蚂蚁的力量虽小，但他们团结起来力量可大了！

有一次，我正在吃板栗，无意间看见一只小蚂蚁，于是我分了一点给它，它遇到了吃的东西，去叫了两个伙伴来和它们一起来搬这小小的板栗，我情不自禁地发出了感叹：“啊！真是团结就是力量呀！”

这小蚂蚁，可真是有着浑身的本领导呢！

虽然，蚂蚁很小，可它却是名附其实的天气预测家，只要见到它们在搬家，就说明要下大雨了，每次它们都提醒我上学要带雨伞，它们真是我的好朋友！

还有一个大花椒籽，一个蚂蚁搬了一会儿，看到了自己的同伴了，它欣喜的和它交流，不一会儿，它们就同心协力一起把它搬会了家。我想：它们一定很开心吧！

“这一定就是所谓的团结就是力量吧！”我想。

我妈妈一定会很开心，她再也不用抖出花椒籽了，他们可真是人类的好朋友呀！

就在那一天，那一刻我发现了蚂蚁们的可爱——团结合作。也发现了它们的纯真生活。

蚂蚁五年级作文 篇7

今天，我出去玩的时候，无意中发现了一个蚂蚁洞，正巧，我没有找到伙伴，就准备观察一下。

听说蚂蚁最喜欢吃甜食了，我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干，然后我就蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。　等了好久，可我还是没有看见一只蚂蚁，我想：是不是我把食物放得离它们的窝太远了，致使它们闻不到香味，而没有被吸引过来?于是，我试着把食物向前移了一点，终于第一只蚂蚁出现了，我见它慢慢地爬向我撒在地上的白糖和饼干，只见它先在饼干的周围转了几圈，然后左推推，右搬搬，然而饼干对它来说简直就是庞然大物，不管它怎么努力，饼干依然像一座泰山一样“屹立”在那儿纹丝不动。我以为它会泄气，没想到它把头转向了旁边的几粒白糖，这一次它没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前，慢慢地爬进了它的家。

过了一会儿，我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍慢慢地向饼干移来，终于看见“泰山”了，它们欣喜若狂，靠近“泰山”后一拥而上，蚂蚁越聚越多，终于这些小小的力量凝聚在一起变成了一股巨大的力量，推移着“泰山”向它们的家缓缓前进……我被这种精神深深地感动了，他给我了一个启示：

一只小小的蚂蚁竟然有着如此强大的团队精神，它们知道团结就是力量，那么如果我们每个人都能够明白这个道理　，还有什么事情会做不到呢?

蚂蚁五年级作文 篇8

大自然是一本书，大自然是一本深奥的书。通过这一单元的学习，我对大自然产生了浓厚的兴趣。

一天，在放学回家的.路上，我发现路边有成群结队的蚂蚁，从草坪上的缝隙里爬到一棵大树的缝隙里。它们走得很匆忙，而且每一只蚂蚁的嘴里都背着一个白色的东西。我心想：这么多蚂蚁，是不是要发生什么事情了？我猛地一抬头，便发现天空中乌云密布，可能会下大雨。我赶紧跑，不一会儿，果然就下起了倾盆大雨。到家后，我连忙把身上的雨水擦干，拿了雨伞，撑开雨伞走到刚才的大树旁，发现蚂蚁们全都安然无恙的躲进了树洞。我不禁想道：蚂蚁们怎么知道今天会下大雨呢？

第二天来到学校，我便把这个问题告诉了老师。老师说：“每当蚂蚁们成群结队地往高处走的时候，就告诉我们明天会下大雨；每当蚂蚁们成群结队地往低处走就说明明天会天晴。这就是‘蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到’的含义。”

大自然真奇妙啊！让我们一起留心大自然吧！在这本奥妙的书里你一定会有意想不到的收获！

以上是出国作文栏目为您带来的《探索蚂蚁的奥秘》，希望对您有帮助。

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蚂蚁五年级作文 篇9

这个星期一的最后一节课时，刘老师给我们布置了一个既令我害怕又非常奇葩的作业捉蚂蚁!为什么说是既令我害怕又非常奇葩呢?害怕的原因是因为怕蚂蚁爬到我的手臂上，非常奇葩的原因是因为刘老师太奇怪了!竟然布置这样的作业呀!

星期四下午的时候，我拿着一个装着糖的小盒子和妈妈一起到后院的树下去捉蚂蚁。来到树下，我从装着糖的盒子里把糖倒出来了一点，随后有许许多多的蚂蚁都到那个有糖的地方来了!我看到有6只蚂蚁在搬一粒糖，于是，就把盒子往上一盖，哈哈，6只蚂蚁全上钩了!我便把这6只蚂蚁带回我家店里。

一个晚上过去了，我来到了店里，发现所有的蚂蚁全部KO了，你知道为什么会KO吗?因为糖溶化了，蚂蚁们全都粘到糖上了!

哎呀!这次我有很多的罪，因为我害死了六条性命呀!苍天呀!我犯下了滔天大罪呀!

我们应该爱护动物，要有爱心啊!

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