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在xxxx年度全区教育工作大会上的讲话

同志们：

一元复始山河美，万象更新锦绣春。在这美好的日子里，我们相聚一堂，学习贯彻xxxx年中央、省、市教育工作会议精神，总结过去丰硕成果，构想新年美好教育蓝图，动员全系统广大教干教师振奋精神，鼓足干劲，改革创新，争先创优。下面，我讲三点意见。

一、改革创新，善作善成，20xx年xx教育谱写精美诗篇

三春不懈怠，秋收五谷香。20xx年，xx教育锐意改革，务实奋进，六大元素实现完美刷新。

一是教育现代化建设循次而进，办学条件进一步改善。

布局调整瓜剖棋布。南陈集、渔沟、棉花三所农村高中顺利实现进城办学，近750名学生全部集中到城区学校上学。在原中英文学校的基础上成立淮安市城北开明中学。xx小学综合楼顺利交付使用。启用了淮北路小学幼儿园、海通花园幼儿园、曙光国际幼儿园、富豪花园幼儿园、金碧湖畔幼儿园5所幼儿园。正在实施东城开明中学、银川路实验小学、长征小学幼儿园、xx中专二期工程4个项目，今年9月1日前投入使用。农村义务教育学校全面实施小学和初中6+3为5+4管理模式，调优调匀农村中小学资源配置，优化解决农村中小学资源配置不均问题。对国家重点镇、片中心镇学校拟定2218发展计划。“高中进城办、初中分片办、小学乡镇办、幼儿园扩大办、办学点按需办”的总体办学思路进一步明晰。省域现代化创建有序推进。完成了2个教育现代化先进乡镇和10所先进学校建设，并高标准通过市级验收。省政府教育督导回访专家组充分肯定了我区在教育现代化发展、教师培训经费安排、办学条件改善等方面的显著成果。

二是教学质量竿头日进，协调发展进一步彰显

20xx年高考再次实现文化和体艺二本以上比翼超千的目标任务，文化二本以上达线1014人，体艺二本以上达线1202人。去年高三两次调研按照全市前8500名，文理科合计近1100人，今年高考值得期待。中考700分以上人数首次突破100人大关，比上一年净增87人，优分率、均分、及格率以及相应增幅全市前30名中，每项指标我区均有8所以上学校进入，最多的是11所学校。开明中学、淮海中学、东方双语和“6集2韩”（赵集、北吴集、西宋集、老张集、汤集、蒋集、韩桥、韩圩）等农村中学成绩突出，多次在先进学校行列中出现。城乡教育出现“片片云彩皆下雨，朵朵花儿竞开放”的良好局面。小学质量呈现你追我赶、竞相发展态势，实小、二附小、北京路小学等学校在全区继续领先，码头、新渡、三树、袁集、徐溜等农村小学迅速崛起。幼儿园继续开展星级评估，推行游戏课堂，促进幼儿智力开发和良好习惯的养成。职业学校对口高考二本达线21人，两次江苏省技能大赛分别荣获2金1银3铜和2金3银5铜的好成绩，奖牌榜位居大市第一，市教育局、区政府为此专门向教育局和xx中专发来贺信。进修学校多次承担市、区各项汇报展演。幼师班办得有声有色，教师培训风生水起。特校实行“医教融通”、“蒙氏教育”、“感统教育”，在省、市教育工作检查中得到了充分肯定。

三是体艺之花璀璨绽放，特色亮点进一步放大

20xx年，中小学四球联赛大放异彩。我区被授予淮安市唯一一个“江苏省校园足球试点区”，全市26所“全国首批青少年校园足球特色学校”我区占10所。校园足球“市长杯”比赛，囊括所有组别冠亚军；“省长杯”比赛取得第二名；市“校园争霸赛”中，包揽了8个组别中6个冠军、1个亚军、1个第4名，上半年还将承办江苏省校园足球推进现场会。排球、羽毛球、乒乓球、篮球运动竞相开展，成功承办淮安市第二届中小学体艺文化节开幕式，并获优秀组织奖第一名，有13个校园健身项目在开幕式上进行展演，荣获16个一等奖，24个二等奖，10个三等奖，获奖数市第一。市教体结合小学乒乓球比赛中，区实验小学荣获全市第一，区教职工篮球赛活跃了教师生活，北京路小学、阳光中学、开明中学分获前三名。中小学运动会强化了师生阳光运动意识。各类汇报展演精彩纷呈。在全区纪念抗战胜利七十周年合唱大赛中，教育局、实验小学、北京路小学三支代表队分别获得中青组特等奖、少儿组特等奖、一等奖。我区教职工代表队和实小代表队在市歌咏大赛中分获第3名。举办“党旗飘飘”七一大型文艺汇演、“星光闪烁”素质教育展演、18届体艺文化节。江苏省第五届中小学生艺术展演荣获优秀组织奖，斩获4个一等奖、4个二等奖、8个三等奖、1个创作奖。xx小学、淮师二附小的淮海戏赶集和马灯舞还荣登今年央视元宵戏曲春晚。诸多活动有力扩大了教育影响，体艺特色发展之路越走越宽。10所学校被评为区特色文化先进校。

四是队伍建设焕发活力，内部动力进一步激发

机制运行催生活力。制定教干教师“区管校聘”方案。明确区管校聘、双向选择、定岗分流、跟踪管理、一年一聘的干部职工管理新流程，72名正副校长、200多名教干教师轮岗交流；建立新聘教师挂岗城区学校实习制度，加快提升入编教师综合素养；出台职称评定与农村支教挂钩联系机制，激发城区教师支教农村积极性。为边远乡村教师1400多人发放每月160元的生活补贴并形成增长机制（今年生活补贴有所增长并惠及所有农村教师），鼓励他们扎根农村，安心从教。活动开展方兴未艾。青蓝工程、教师考学、教干赛课、基本功大比武、xx好课堂等提升了师能。“xx大讲堂”之校长论坛、教师讲坛开阔了眼界。寻找“最美教师”选树了典型，“谈心谈话·走基层”聚拢了人心。结合“全民终身学习活动周”暨首届“校园阅读文化节”的开展，发动并营造教干教师个个爱读书，人人读好书的氛围，学校的“烟酒”味少了，书卷气浓了，增强了学校育人氛围。教师培训注重实效。安排培训经费685万元，有力保证了师培活动开展。引进两大助培力量，提升教师能力，民盟助培开设专题培训班13期，涉及校长、德育教干、班主任、骨干教师、体艺教育等等层面，半年来，近3500人参加直接培训，通过各校开展的二次培训，xx区所有老师不同程度的从中获益。苏派教改联盟助培，以淮海中学初中部、城北开明中学作为基地，进行驻校指导。多次赴兄弟学校和邀请知名专家进行五大教改体系培训，并通过课堂展示、经验介绍进一步拓展培训范围，有效地提高了教干教师素养。

五是合作办学落地生根，办学品位进一步提升

在区内组建5大基础教育集团（小学2个、中学1个、高中1个）、10大教育联盟（初中4个，小学6个）基础上，20xx年进一步扩大合作办学范围，建立市、区深度合作机制。从xx中学引进优秀教干到淮州中学主持工作，进行高位引领。淮安小学、外国语实验小学分别领办长江西路小学、淮北路小学。国家重点中心镇徐溜和渔沟4所中小学分别与xx中学新城校区、淮安市实验小学、淮安市开明中学、xx师院一附小结对共建。合作校在教育管理、课改实验、教学质量上实行资源共享、差别化管理。随着一系列合作办学举措的实施，全区学校发展活力持续增强，校园气质、办学品味大力提升，群众满意度不断提高。

六是党风廉政惩防并举，风清气正进一步形成

过去的一年，全区教育系统认真贯彻执行上级重大决策部署，大力推进惩防体系建设，扎实开展反腐倡廉宣传教育，积极搞好政风行风建设和加强纪检监察干部队伍自身建设。通过警示教育、廉政谈话、廉政文化建设等，不断纯洁干部队伍。全年局机关开设微型党课11次，面向全系统教干开设党课6次，并以多种形式向教育系统党员干部传达学习十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和大领导总书记系列重要讲话，加强世界观、人生观、权力观、党规党纪教育。在元旦、清明、五一、端午、国庆等节日前夕，召开警示教育会，走进警示教育基地，编发廉政短信，以集体约谈、个别访谈、基层督查形式加强节日廉洁管理，有效防范节日腐败。支持案件查办，主动听取纪检监察工作汇报，及时协调解决重大问题。支持纪委查办案件10件、处理10人，问责17起、追责20人。

此外，关工委五好小公民主题教育活动获教育部表彰，市教育工作目标考评荣获优胜单位，创新创优项目获得一等奖第一名，区部门目标考核获得优秀奖，招商引资机关单位目标考核先进单位，区政府被表彰为全省促进义务教育均衡发展先进集体。安全管理一年无一起重大责任安全事故发生。党务管理、教育宣传、电教装备、教育科研、学前教育、招生报名、人武双拥、综治法治、育才助困、档案管理、挂钩帮扶、秸秆禁烧、扶贫壮村等工作都取得了较好成绩。

成绩可圈可点，但困难和问题依然存在。一是教育投入不足和债务较多的状况仍困扰着诸多学校。二是队伍建设与管理仍需激发活力和动力，一些教干教师进取意识不强，有的教师不求过得硬，但求过得去，名师骨干少，教师存在结构性缺编。三是布局调整的步伐仍要加快迈进。四是学校发展片区差距、校际差异依然存在。

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在xxxx年全县教育工作大会上的讲话

这次召开高规格的教育工作会，体现了县委、县政府对教育工作的高度重视。这是我县“十三五”开局之年召开的第一个行业专题大会，充分说明县委、县政府对教育工作的高度重视。

会上，县委、县政府出台了《xx县教育改革发展意见》《xx县标准化学校建设实施方案》，以及《xx县“十三五”教育事业发展规划（征求意见稿）》。刚才，卢红县长做了一个非常好的主题报告，把方方面面的工作讲得很清楚，请大家按照这个要求抓好落实。刚才，两个部门、一个乡镇和一所学校，也作了很好的发言，我都表示赞成。下面，我想着重强调这么几点。

一、肯定成绩，坚定教育发展的信心

到xx一年多来，xx的教育给我留下了很深刻的印象。xx作为一个国家级贫困县，教育能发展到目前这个样子,取得这些成绩，凝聚了历届县四大班子的努力，凝聚了全县各级各部门的努力，更凝聚了教育系统、各个学校的干部职工、教师的辛勤劳动。我首先要代表县四大家班子，对为xx教育事业作出贡献的各级干部、教育工作者、全体教师表示衷心的感谢！

五年来，全县教育工作有这样几点值得肯定。一是尊师重教的氛围很浓厚。历届县委、县政府把教育作为头等大事，加以推进和支持，全社会尊师重教的氛围很浓厚，各系统各部门支持教育发展的氛围很浓厚。我们形成了“1名县领导+N个县级部门或企业”的支教集团，每个支教集团对口帮扶一所学校；对教育的投入远远高于国家要求的占GDP的4%，我县达到了8%—9%。二是获得的荣誉难能可贵。获得了全国“两基”工作先进地区、全国成人教育先进单位、全国关心下一代工作先进集体、重庆市“两基”工作先进集体等一系列荣誉称号。这些荣誉凝聚了全县上下，特别是教育系统的艰辛努力。三是办学条件在不断改善。我走了不少学校，发现学校的办学条件还是在一年一个样的改善。各校也在积极创新，进行了很多探索。比如，实验小学创建的兰亭小学、实验二校倡导的雅正文化，等等，都很不错。四是特色教育逐渐彰显。每一个学校根据自身的发展，根据自身的特长和重点，培育了一批特色课程，各校有自己抓教育的一些招数，有一定的特色。五是师资队伍素质在逐渐提升。全县有一大批乐于奉献、甘为人梯的师资队伍，正是这些老师的无私奉献、辛勤劳动，才培育了这么多有作为的学生。六是全县的教育质量在稳步提升。高考的成绩接连攀升，重点本科人数也年年创新高，这折射出我县的教育水平和质量在逐渐提升。

“十二五”期间，我县教育事业取得了长足的进步和发展，这是抓好“十三五”教育大发展的良好基础。希望大家要总结我们过去所取得的一些经验，继承一些好的传统和做法，加强对未来的谋划，增强搞好未来工作的信心。

二、教育基础很薄弱，问题不容忽视

一是基础设施仍然非常落后。很多学校还没有达到标准，基础设施滞后，用地受限，部分学校十分拥挤，大班额问题十分突出，特别县城学校，与老百姓的期盼还有差距。二是功能配套不完善。一些学校的功能室严重不足，图书室、实验室、科技室、计算机室、食堂、文体场所等等。三是教育教学资源分布不均匀。部分农村学校资源闲置，而县城和一些大镇学生十分拥挤，这种教育资源的布局与合理性还有差距，必须要通过“十三五”的规划来进行合理布局。四是师资队伍建设还有差距。全县教师队伍总体是好的，但名师太少、骨干教师太少，在全市排得上号的学校太少，名校太少。五是教学和科研的特色不明显。刚才xx中学提出要打造成重庆的名校，我非常赞成。xx中学也应该有这个底气打造成重庆名校，要紧盯重庆“一三八”这些名校。我们的目标是建设全市的教育强县和重庆的教育特色县，这两个目标是经过反复论证，写进教育工作意见的。强县强在什么地方？特色县有哪些特色？我们还有哪些差距？请教育部门要认真研究，对照比较分析，拿出具体的工作措施。六是教育质量还有差距。教育质量还有提升空间，比如，高考上重点本科的人数虽然年年都有提升，但相比周边区县还有差距，彭水、秀山等区县每年考上重点本科的人数比我们都多。七是职业教育名气不够、特色不够彰显。职业教育在生态旅游、特色农业、生态工业等方面应该有几个叫得响的品牌，应该走在全市前列。

以上这些问题，并没有否定过去取得的成绩，否定大家过去奠定的良好基础。但是，我们看问题，一是要从历史的角度来看，从发展的角度来看。我常说：“如果别人在跑，我们在走，当小脚女人，这样我们的差距就会越来越大”。所以，对教育，我是爱之很深，因为我是从事了几十年的教育工作；当然，我是希望很切，提的要求也很高，希望大家要有紧迫感、危机感、责任感。否则，全县的教育和建设“国际知名旅游胜地、生态工业经济强县、生态文明示范区县和山水园林旅游新城”不相称。今天，有很多校长在这个地方，我也当过院长，所以作为教育工作者，跟同志们讲点实话，务必引起大家的高度重视。教育像逆水行舟一样，一篙松劲退千寻，何况我们本身还有一定差距。如果不以赶超发展的态势、以时不我待的精神状态，增强责任感、紧迫感，那么xx的教育在“十三五”期间是会滑坡的，这个差距是会越来越大的，所以大家头脑务必高度清醒。现在，各个乡镇、重要经济部门、各类学校的“一把手”都在这个地方，必须高度重视。要用赶超发展的理念，一步一个脚印，在“十三五”期间把我县的教育抓上去，真正成为“全市的教育强县、教育特色县”。

三、认识需再提高，要形成穷县大办教育的良好氛围

各级干部要进一步提高以下几个认识。只有把认识提高了，真正从内心重视教育了，xx的教育才有希望。

一是要进一步提升“穷县办大教育”的认识。尽管xx是一个穷县，财政很紧张。但是，必须举全县之力强化教育保障，加大投入，加大保障力度。各级各部门务必有“穷县办大教育”这根弦，务必全力支持。我来xx后，看到xx一中闹腾了这么多年落不了地，不知道什么原因，反正就是干不成，现在必须加大力度，务必明年春天入学。中堆坝小学、幼儿园新建，这些都是充分论证了的，没有什么理由，明年春季必须入学。

二是要进一步提升“教育扶贫”的认识。说实话，我们的扶贫真正要巩固成果，教育是关键。培养一个贫困家庭的子女考上重点大学，学生毕业就业后，一家人就脱贫了，并带动一家人，转移进城。教育是最好的扶贫手段，教育是最好的人口转移手段。

三是要进一步提升“全社会助学”的认识。大家一定要有这样一个认识，我们是共产党在地方的执政机关，教育资助是巩固共产党执政基础的一个重大举措。我们提出了不让一个孩子因贫困而辍学，实现了建卡贫困户子女上普高、上职高、上大学财政资助“全覆盖”，把失依儿童全部纳入政府资助范围。我们宁愿少干几个工程，也不能让我县贫困孩子上不起学。

四是进一步提升“教育是一把手工程”的认识。我们要把教育当成“书记工程、县长工程”，我要争取当一名合格的“教育书记”，卢红县长争取当一名合格的“教育县长”。全县各级“一把手”要亲自联系、亲自参与、亲自研究教育工作，务必重视教育、支持教育，要抓好、抓出成效。

五是进一步提升“教育是最大的民生”的认识。老百姓呼吁最多的是教育、就业、医疗、出行、饮水等问题，这就是最大的民生。我们不要把口号喊得很高，把这些最基础的民生做好了，老百姓的获得感就大大提升了。

认识是行动的先导。只有认识提高了，才能有具体的行动。各级各部门一定要在思想上高度重视，行动上全力支持，形成“举全县之力办大教育”的浓厚氛围，xx的教育才有希望，教育强县、特色教育县才有希望。

四、务实创新，把xx建成重庆市教育强县和教育特色县

第一，大力实施标准化建设工程。一是标准化建设一定要实施好。要提档升级各个学校的办学能力。由县教委、县发改委、县财政局等牵头，对照标准化学校建设方案，列出时间表，分期分批，力争用三年时间，让全县所有学校基本达到标准。二是合理规划全县学校的布局。县教委要认真调查研究，结合教育“十三五”规划，优化学校的规划布局，研究未来五年教育发展的规律，要有前瞻性，不能浪费资源。三是加快推进在建项目建设。xx一中、中堆坝小学、江北幼儿园扩建等城市建设里面论证的项目，必须加大力度全力推进，明年春季必须招生入学。四是全力提升校园环境。校园环境很重要，要搞好绿化、美化、净化和设施配套，加大完善配套设施、配套功能。五是加大农村学校的达标工作。要结合农村义务学校均衡发展达标验收，进一步推进农村学校的标准化建设。六是加强职业教育的规划。要借助旅游等相关龙头专业来搞点在全市有影响的职业教育品牌。例如，在仙女山探索引进一所职业院校，办一些特色专业。

第二，大力实施校园文化工程。一个地方不重视文化就没有品味，一个地方没有文化就没有可持续发展的基础。文化是我们的软实力，学校是应该最具有文化的地方，是应该最能体现文化的地方。所以，我县提出了一个校园文化工程。一是对校园文化要加强研究、规划。每个学校都要提炼、总结自己的特色文化。二是文化要看得见、摸得着。要有一批文化的工程、文化的载体、文化的符号，体现在学校办学的方方面面。三是文化要进课堂、进师生的头脑。如果连学校的老师都不能侃侃而谈，没有点文化的修养，我们的学生就没有文化的教养，这个学校的教学就是失败的。比如优秀文化元素、传统文化素养，比如国学、历史、哲学、文学艺术、书法、仁义礼智信等传统文化，等等，这些是社会主义核心价值观的有机组成部份，都应该走进学校教育。教育是非常重要的，不仅要传授知识，还要学习文化素养，要让学生在青少年阶段形成良好的价值观、世界观和良好的修养。四是要加强体育锻炼。我们下一代如果没有坚强的体魄，没有完整的人格，没有一个健全的心灵，怎样对国家作出贡献呢？怎样承担起振兴中华的重任呢？我们的孩子一定要经风雨、受挫折。老祖宗说过：“治国齐家平天下”“饿其体肤、苦其心志”等，这么点皮肉之苦都受不了，还有什么大的作为。五是学校文化教育必须重视校刊、校徽、校歌、雕塑、出版物、荣誉室、文化馆等建设。每个星期都要升国旗、唱国歌，定期要唱校歌，举行一些重大的文体活动，增强荣誉感，一些重大活动必须把家长叫到学校，让家长感受孩子的成长。六是各个学校一定要让学生亲近大自然。不要把学生关在学校，像囚犯一样。要热爱大自然、亲近大自然，让孩子有健全的心智、奋发向上的心态，这比学知识更重要。

第三，大力实施名师名校工程。名校建设方面，县教委要按照学校已有的基础和未来的发展、特色，给每个学校作好定位和规划，认真打造全市知名、全国有一定影响的名校。名师培育方面，每年要开展骨干教师、教学名师、学科带头人的评选；教师节对骨干教师、教学名师、学科带头人等进行隆重的表彰奖励；每年要举办中青年教师的课堂教学比赛。县委宣传部要加强对教学骨干、教学名师、学科带头人和教学比赛的优胜者大力宣传，营造全社会尊师重教的良好氛围。县人力社保局对职称评定的事要加大力度，特别是中高级职称，让教师们取得成绩就能想办法解决。要加大高级人才的引进，让有水平的人来学校从事教育。县编办要加强对各个部门去教育系统招人的控制。县教委要加大对学校周转房的建设力度，拿出一部分指标解决中青年教师、外地教师的住宿问题。另外，我提议每年春秋两季开展教育大论坛，对教师教学科研成果集中展示、集中评价。县财政解决成果出版集的经费问题。同时，必须加强师德师风教育。学高为师、身正为范。教师是阳光底下最崇高的职业，走出去别人都非常敬仰的，教师若是自己出了问题，社会影响非常大。县教委和各个学校一定要加大对教师的师德师风教育。

第四，大力实施教育改革工程。一是课堂的创新。课堂的改革非常重要，要根据新的发展形势，积极学习先进经验，对课堂教学的方式方法进行创新、改进和探索。二是课程的创新。对课程的设置、课本的改进作一些研究和探索，体现xx的特色。三是科研创新。科研和教学是相得益彰的。要加大创新力度，加大对教学、科学的研究，每年出成果，这才能使教学水平年年看涨，否则教一门课，备一个教案，十年都不变动，这样教得出什么好学生？要与时俱进，年年有进步、年年有创新。四是科技创新。组织有兴趣的学生，运用现代新的科技手段来搞教学和实验。五是文化创新。强化地方特色文化的挖掘和打造，不断创新文化的载体、符号、表现形式等。

第五，大力实施教育保障工程。一是要抓好“十三五”规划落地。请李志勇同志牵头，由县教委负责制定实施方案和年度计划，把责任分解，并落实到相关部门。二是责任的分解要作为县督查室、考核办督查的重点工作，作为考核各级各部门的重要内容。三是教育经费、机构编制等方面，尽最大努力保障。四是在学校建设用地方面，县国土房管局必须全力以赴。五是要给教师足够的荣誉和待遇。只要市上有规定的津贴和待遇，我们都走高限，不会打折扣；对评选出来的一系列荣誉给予物质和精神的奖励。六是县委、县政府将定期研究教育工作。县委常委会半年听取1次教育工作专题报告，县委在一年之内必须全面调研1次教育工作。同时，要加大对校园环境的保障力度，校园及周边必须清清爽爽，校闹等事件必须依法严惩，要营造一个风清气正、干干净净、人人支持教育发展的良好氛围。

我相信，有全县各级领导干部的共同努力，有教育系统同志们的艰辛付出，有各级教师、校长们的无私奉献，我们的教育在“十三五”时期一定能上一个新台阶，我坚信一定能够建成全市教育强县和教育特色县。　

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校长在2022年全县教育工作大会上讲话范文

校长在xxxx年全县教育工作大会上的讲话

同志们：

今天的全县中小学校长会议，是按照县委、县政府的工作部署和上级教育行政主管部门的工作要求，以及局党委多次研究的意见召开的。会议将“两学一做”学习教育动员、安全稳定、党风廉政建设、规范办学、教育宣传等工作“多会合一”。主要任务是：回顾总结xxxx年及“十二五”教育工作，谋划部署“十三五”和xxxx年教育重点工作。《xxxx年教育工作计划》已公布在局门户网，请认真结合实际抓好落实。下面，我根据局党委的集体意见，讲四个方面的工作。

一、xxxx年及“十二五”工作回顾

回顾xxxx，对于xx教育和xx教育人来说，是收获多多的一年、是铭记深深的一年、是自豪满满的一年。这一年，在县四大家的高度重视和社会各界的关心支持下，我们凝心聚力，积极作为，圆满完成了各项工作目标任务。这一年，在局党委的正确领导和系统上下的全情投入下，我们攻坚克难，奋力前行，xx教育蓬勃发展呈现出了新的态势、新的趋势、新的气势和新的劲势！

㈠着力优化教育发展环境。县四大家定期视察研究教育工作，召开了庆祝教师节“送荣誉下乡”座谈会和7次议教会，解决诸多教育实际困难（仅xxxx年3月19日召开的县长办公会议就一次性解决教育具体问题18个）。县直部门倾情支持教育，在办学条件改善和教师招聘等方面提供助力。各乡（镇）村以教育发展为己任，不遗余力支持学校发展。社会各界关爱教育持续升温，全年捐资兴教资金2600多万元。积极争取并做好教师工资改革提标和教师乡镇补贴发放工作，骨干教师津贴每人提标100元，教师工资待遇提升幅度前所未有，教师职业幸福获得感大大提升。

㈡着力改善学校办学条件。“全面改薄”工作被评为全省先进，以全省第二名的成绩先后在xx教育政务网和教育部门户网站展播。全年争取各级项目资金1.5亿元，完成学校建设项目218个，建成63所合格学校和3所实事项目园，新建塑胶运动场8个，新增建筑面积10.4万平方米，添置课桌6000套、学生用床1007张，为10所偏远寄宿制学校配备洗浴设施。改建、新建xx实验学校初中部、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx镇小、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx六中、xx八中、金罗小学、向家中学、xx十中、xx职校等校的教学生活用房并投入使用。稳步推进教育信息化建设，新建标准化多功能室21间，做好湘教云上线工作，为13万名师生申请“电子身份证号”。

㈢着力推动教育内涵发展。全县各中小学校深入开展学校文化建设，完小以上学校均制订了新一轮《三年发展规划》，学校发展内涵明显提升。官塘小学被评为全国青少年“五好小公民”示范学校，加义中学被评为第一批全国学校体育工作示范学校，6所学校入选全国青少年校园足球特色学校。xx省xxxx年文化科技卫生“三下乡”活动在安定中学启动。城北学校评为xx省语言文字规范化示范学校。大桥中学和新城学校分别评为xx省第四批教师培训基地学校和xx省教师培训基地校。全县各中小学校积极开展“三礼四节”“阳光大课间”“好习惯伴我行”等活动，学生综合素质全面提升。xx一中评为“空军招收飞行学员优质生源基地”，新城学校承办中国宋庆龄基金会“同一世界”足球捐赠启动仪式，学生足球队获岳阳市中小学足球比赛冠军，受邀参加“xxxx中国平安”中国足球协会超级联赛年度颁奖典礼。城北学校雏鹰童声合唱团受邀参加岳阳文化艺术会展中心专场合唱音乐会。成功承办“童心向党”xx县首届少儿春晚，举行xx县第31届中小学生田径运动会，组队参加全市中小学生运动会获全市第三。

㈣着力提高教育教学质量。被评为全市“县级教育行政部门年度工作先进单位”和“基础教育教学工作先进县市区”。制定《学前教育布局规划》和《特殊教育提升计划》，xx二中、xx三中及xx四中分别评为普通高中教育教学工作先进学校和优胜学校，启明中学和安定中学分别评为初中教育教学工作先进学校和优胜学校。xx特校对全县177名重度残疾儿童实行送教上门，受到群众赞誉。连续5年被评为全市普通高中教学质量先进单位，高考一二本上线人数和综合考评跃居全市第一，6名学生成功招飞。在全市教育教学成果评选中获得一等奖4个，其中3个选送省评。

㈤着力培育优秀教师队伍。被定入全省首批教师专业发展综合改革创新项目县，教师培训经验多次在省以上推介。稳步推进校长教师轮岗交流，省委《改革简报》推介我县工作经验。定期开展清理“吃空饷”行动，清理解聘教师25人。扩充教师补充渠道，全年新招录教师487人，其中创新招录边远乡镇及村小教学点定岗教师100人。开展华东师范大学“再飞翔”名师送教xx专场、加拿大思睿学院“高目标”培训、春晖学院等高端教师培训和初任教师成长培训，完成县本级教师集中培训3800余人次。选派68名校长到新加坡、北京、上海等地的名校进行培训或跟班学习。组织第二届女教工排球赛和第四届青春之约活动，开展万名教师大家访、优秀教师巡回演讲、全员读书、“与法同行”擂台赛等活动，教师道德水平和综合素质不断提升。392人获县级以上奖励，5名教师评为xx省第九批特级教师，1名教师评为岳阳市第五届“敬业奉献模范”，1名教师评为“岳阳市扎根基层优秀人才”，4名教师评为“岳阳名师”，2名教师评为县道德模范。3名教师获岳阳市金鹗杯教师教学竞赛金奖,3名教师代表xx参加全国中职学校“创新杯”教师信息化教学设计比赛，获2个二等奖和1个三等奖。

㈥着力保障教育民生服务。全力确保义务教育适龄儿童入学，进城务工人员子弟“入学难”问题有效解决。高中阶段实施阳光招生，招生秩序严格规范，倍受社会好评。家庭教育指导中心、未成年人心理健康教育指导中心和留守儿童托管中心工作开展有序，成效明显。认真办理人大建议、政协提案16件，见面率、办结率、满意率均达100%。扎实开展“一进二访”活动，支持精准扶贫户发展产业并解决实际困难。发放各类困难学生补助2458万元，受益对象3.7万余人，大学生生源地信用助学贷款及受益人数连续3年居全省第二。争取社会爱心团体及人士捐助1175.35万元资助贫困学生上万人。组织“心得乐超市”大型慈善活动，为119名特困学生筹集助学款326.68万，位居全省第二。

㈦着力提升教育治理能力。深入践行“三严三实”活动，切实加强系统党风廉政建设，积极落实“两个责任”，制定出台《教育局工作规程》，梳理完善“权利清单”和“责任清单”，制订健全行政权利实施程序和运行流程，教育阳光服务工作扎实推进。全面实施依法治教，稳步推进现代学校制度建设，以“规范发展、自主发展、特色发展”为主题的学校发展性评价已现雏形。重点打击教育“三乱”行为，在xx电视台发表“五个规范”电视讲话，全年查处违纪违规案件18起。成功创建市级文明单位。全面深化督学责任区建设，顺利通过全省中小学挂牌督学创新县验收并申报国家级评选。理顺创新村小教学点管理体制，制定《xx县小学教学点管理规范》。定期开展学校财务检查，开设初中以上学校后勤银行账户，有效破解后勤资金管理难题。加大财务审计力度，完成各类审计项目79个，审计金额2.71亿元。以学生上下学交通安全和食品卫生安全为重点，狠抓平安校园建设，全年未出现一起安全责任事故，校车安全管理工作评为全省先进，对自备水源学校水质进行检测，保障了师生用水安全。

同时，xxxx年，我县教育改革发展经验先后接受国家教育咨询委员会、民盟xx省委、省教育厅、市人大、市政协和市委宣传部的专题调研并获好评，学区制改革、学校文化建设、财务管理、教师培训、学生资助、督学责任区建设等10多项工作经验在省级以上推介，特别是学校文化建设经验不仅在全国第七届学校文化建设研讨会上推介，而且接受岳阳主流媒体专题采访并在岳阳电视台和《岳阳日报》长篇报道。甘肃省教育厅、白银市、平凉市、重庆市江津区、江西修水、长沙宁乡和市内多个兄弟县市的党政或教育考察团均到我县学习交流。

另外，工会团队、教育宣传、老干服务、妇女计生、信访接待、招考保密、史志档案等各项工作都取得了新成绩。

同志们，回望“十二五”xx教育发展，我们系统上下牢牢把握教育强县建设的历史机遇，始终凝神聚力，始终倾情付出，取得的成就令人鼓舞，赢得的来势让人振奋。这一切不仅源于各级领导和社会各界对xx教育的关心支持，而且源于历代xx教育人的辛勤耕耘、深厚积淀和各级教育行政班子的团结务实、勇于创新，更为重要的是有我们全县1.1万名教育工作者的兢兢业业、无私奉献。在此，我本人表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！

——这五年，我们在砥砺奋进中全力优化教育环境，为xx教育发展提速营造了良好氛围。争取享受片区政策取得新成效，先后获得了副总理、国家发改委、扶贫办、教育部和财政部的批复，xxxx年起我县被纳入片区薄弱高中改造和片区农村教师人才津贴省级补贴范围。在上级的关心支持下，教育资金项目对我县基本实现了全覆盖，近五年争取教育投入33.9亿元。县委、县政府千方百计落实教育优先发展，尊师重教成为xx新风尚，县四大家先后召开议教会议30多次，收回县职业技术学校领办权，收购并整体搬迁局机关和县职教中心，出台有关体制改革、教育建设、经费投入、队伍建设和待遇保障等系列文件或会议纪要。全县财政性教育经费支出从xxxx年3.78亿元增长至xxxx年9.16亿元，增幅达142%。义务教育阶段教师工资待遇全部按政策落实到位，高中教师绩效工资、边远山区教师和骨干教师津贴得到基本保障。近五年县直部门及乡（镇）村支持教育资金达1.5亿余元，解决学校建设用地893亩。社会捐资兴教蔚然成风，助力教育发展资金达8400多万元。教育基金会总量增加至1600万元。

——这五年，我们在真抓实干中全力改善教育民生，为xx教育硬件提标奠定了坚实基础。近五年通过统、筹、争、引等方式，整合资金6.5亿元实施学校建设项目759个，新增建筑面积31.5万平方米、绿化面积15.8万平方米。维修改造校舍48.5万平方米，消除10.57万平方米Ｄ级危房和52所学校地质灾害隐患，改厨改厕161校。建成省级合格学校172所、农村寄宿制学校18所、塑胶运动场22个。建设校园保障性住房、教师周转房2296套。顺利通过“普图”省检，更新课桌椅12.1万套，装备实验室110间。着力推进教育信息化建设，232所学校通网络，建设多媒体教室645间、计算机网络教室117间，配备学生电脑5167台，150个教学点项目校实现“教学点数字教学资源全覆盖”。

——这五年，我们在攻坚克难中全力推进教育改革，为xx教育内涵提升增添了强劲动力。率先在全省范围内推行“学区制”管理模式，完善督学责任区建设，在较大区域内实现了优质教育资源共享与均衡发展，进一步适应了“以县为主”管理需要。局机关推进机构改革，实施竞聘上岗，率先在全市范围内成立校车办、教建办、学前教育办，教育管理水平更上台阶。率先在全市建立家庭教育指导中心和未成年人心理健康教育指导中心，留守儿童关爱工作取得实效。争取社会捐助和发放各类助学金2.15亿元，受益学生21.79万人次。加强教育经费监管，成立小学经费核算办，开设学校银行账户，完成各类审计项目280余个，审计金额16.2亿元。深化“平安校园”建设，设立学校安保处和配备学区安保专干，未出现一起安全责任事故，有效保障了师生安全。连续4年拍摄视频促进学校管理水平提升，作法被《中国教育报》推介。全面实行“核编定岗、依岗聘任”教师聘用制度，教师管理日趋完善，近五年新招录教师1780人，其中特岗教师1223人，高中教师147人，定岗招聘190名，免费师范生分配187人。定期开展整治“吃空饷”行动，解聘教师36人、辞聘175人，交流轮岗1356人次。为7406名原民办代课教师申请生活困难补助。启动全国首创“初任教师成长计划”，投入2200多万元打造的春晖讲堂成为全国知名教师培训基地，小学、初中和高中教师学历合格率分别为100%、98.6%和92.5%，390名教师晋升高级职称，1150名教师晋升初级职称。102名教师被评为市级以上师德标兵或优秀教师，5位教师被评为省级特级教师，4位教师被评为岳阳市名师，7位教师（团队）被评为县道德模范或道德建设先进个人。

——这五年，我们在矢志超越中全力提振教育水平，为xx教育质量提高提供了有力支撑。深入推进家园行动，开展学校文化建设，学校文化品位不断提升，学生综合素质全面提高，16万xx学子共享出彩人生。连续5年被评为全市教育工作先进县，学前教育普惠发展，一年入园和三年入园率分别达99%和85%以上，办园水平全市领先，建成15所乡镇公办中心幼儿园。基础教育工作连续两年囊括全市“大满贯”，义务教育均衡发展，城乡优质教育资源不断扩充，教育教学质量稳居全市前三，进城务工人员、返乡农民工子女和随迁子女入学就读全面保障，整体新建目前全市条件最好的特殊教育学校；高中教育稳步发展，连续5年被评为全市普通高中教学质量先进单位，xx七中、xx二中先后晋升为市级示范性普通高中，高考一二本上线人数连续5年超过1600人。职业教育效益发展，县职校和职教中心分别晋升为国家级重点职业技术学校和省级示范性职教中心，职校学生连续4年获岳阳市中职学生技能大赛团体第二名。成人教育发展迅猛，五年共开展各类培训20余万人次，新增1所民办学校。校车管理工作代表xx省接受国务院法制办制定《校车安全管理条例》的立法调研。政府教育工作连续两轮蝉联全省优秀，社会管理综合治理、教育内审、学生资助、教育通讯和教育史志工作被评为全省先进，社会公众教育满意度高于全省平均水平，学校文化建设、教育财务管理、督学责任区建设、实事项目建设等多项工作经验在全省推介。在县委、县政府组织对县直部门工作的历次考评和县人大、政协组织对县直部门的工作评议中，教育工作均位居先进行列。

总体来讲，目前xx教育仍处在老常态下的发展状态，正发生着深刻的变化，正沿着规范有序的轨道前行。发展机制基本构建，发展保障基本落实，发展氛围基本形成，现在追有目标，学有示范。我们也曾经总结了“四个空前”和“四个超历史”：县四大家对教育的重视空前、全县各级各部门支持教育的力度空前、社会各界关心帮助教育的热度空前、教育系统上下干事创业的氛围空前和全县教育投入超历史、教师待遇超历史、教育改革力度超历史、教育业绩超历史。但是，目前xx教育发展基础仍十分脆弱，发展秩序极不稳固，前行的路上我们的困难与问题不一而足：一是发展的水平不高（如初中巩固率、初中升学率、高中毛入学率，高考重本人数占比等）且极不均衡（城乡、区域、校际差距大）。二是发展的外在条件仍然较差（如合格学校占比低，标准化学校凤毛麟角；全面改薄任务艰巨；师资配置数量质量都无法保障；新的预算政策出台，农村特别是贫困地区财政用于教育发展的投入无法得到保障，学校项目建设必须理性启动，等等）。三是教育自身的不足还很突出，个别问题甚至很恶劣，说严重一点是“无法无德逐利不作为”（如“校长不教书、教师不读书”司空见惯，家教家养在城区、少数大集镇成为“公害”，食堂、商店的经营成了不少学校的“一把手工程”，小学附设学前班办成了“无烟工厂”，个别的甚至胆大枉为、贪赃枉法，等等）。我曾多次说起系统队伍作风存在的“十不”（不学、不实、不律、不和、不正、不公、不一、不廉、不为、不负责）问题，至今依然存在。对此，我们必须高度重视，严肃对待，尽快解决。

二、“十三五”教育工作大体思考

“十三五”时期是我国全面建成小康社会，也是加快推进社会主义现代化和基本实现教育现代化的的关键时期。教育事业发展既具备持续发展的有利条件，也面临发展现代教育的重大挑战。一是国家战略布局需要教育有力支撑。党和国家实施“四个全面”的发展战略，关键靠人才，基础在教育。按照国家提出“到20xx年基本实现教育现代化”的战略定位，“十三五”期间，我们必须主动作为，着力在立德树人、教育公平、教育治理等方面加强顶层设计和具体研究，明确加快发展现代教育的目标任务和举措，为推进经济社会发展的现代化提供人才保障和智力支撑。二是区域经济发展期待教育持续发力。省直管县试点的实施、长株潭“一小时”经济圈建设和“一极三宜”江湖名城的建设，对xx教育发展提出了更高要求。特别要实现县委、县政府“20xx年全面建成小康社会、县域经济进入全省二十强、实现绿富双赢”的“十三五”宏伟发展目标，我们必须创造更加优质的教育资源，助力区域经济社会发展。三是事业发展现状呼唤教育更大作为。随着城镇化推进、城市扩容、全面二孩和户籍政策调整，群众对教育需求特别是对优质教育需求不断增加。而且随着第三轮县级教育“两项督导评估考核”及全面建成小康社会时限的迫近，我们必须在加大投入、优化布局、扩充学位的基础上，全面提高教育质量，努力满足群众多层次、多样化的教育需求。四是脱贫攻坚阻断贫困的代际传递指望教育治本治根。脱贫攻坚和精准扶贫已经成为已经成为新时期实现全面建成小康社会目标的关键，按照国家、省扶贫攻坚要求，“发展教育脱贫一批”是一项重要任务。一个人才的培养对于一个家庭特别是贫困家庭就是全部的希望和寄托，我们只有创造更多更为优质的教育资源，才能给贫困家庭和贫困学生带来更多更大的希望，才能对贫困治本治根。

面对“十三五”教育事业发展的战略机遇期，我们的发展定位是着力解决“有学上”“好学上”和“上好学”的矛盾，进一步促均衡、保公平、优资源、提质量，进一步夯实教育发展基础，继续构建xx教育良性发展秩序。

我们的发展思路是以教育教学质量稳居全市前列，跻身十三个省管县前列为目标，以促进xx教育内涵发展为中心，以家园行动为主题，以学校文化建设与教育信息化建设为抓手，以队伍建设与质量提升为根本，为xx教育提前实现现代化奠基。

我们的发展方针是合力攻坚，均衡发展；后发赶超，优先发展。

我们的发展重点是全面构建现代学校制度，全力提升教师队伍素质。

“十三五”期间教育事业具体发展目标、任务及保障措施已通过《xx县“十三五”教育事业发展规划（征求意见稿）》在局门户网公布。

三、突出抓好“队伍建设”工作

㈠工作意义

全力提升教师队伍素质是xx教育持续健康发展的根本所在。

1.我们xx教育持续健康发展的第一生产力就是教师。莎士比亚曾说：“人，宇宙的精灵，万物的灵长”。宋代李觏《广潜书》指出：“善之本在教，教之本在师”。人的成长在于教育，教育的发展在于教师。因此，对于xx这个教育基础薄弱的人口大县来说，教师不仅是教育持续健康发展的第一生产力，而且是第一要素和关键要素。

2.我们取得的成绩是全体教职员工共同努力的结果。回顾、沉思我们走过的日日夜夜，我们的成功之处在于教师。很多学校的发展就是校长带着教师辛辛苦苦、一步一个脚印干出来的，广大学生的成长就是我们的教师无私奉献、忘我付出做出来的。现在我们xx教育的变化不仅仅只是城区学校的变化，不只是集镇学校的变化，而是每一个角落都发生了或正在发生着翻天覆地的变化。

3.我们全县广大教师的幸福指数得到大大提升。通过多年的共同努力，xx教育发展的基本思路、工作路径、具体措施都已形成共识，发展的基础条件基本具备，特别是教师待遇的保障到位，教师幸福的获得感大大增强，教师职业风险性价比大大优化。去年调资后测算出我县教师的月平均工资比本县其他事业单位的都要高，已经真正做到了教师工资比公务员高。而且加上各级党委、政府的政策与投入的给力，为我们抓好“队伍建设”创造了良好的内外部条件。所以，我们现在要安下心、静下心来，通过系统内部的自主提升来不断提升管理者和教师的素质，进一步做好本职工作，全面提升教书育人的质量。

4.队伍建设要成为每个学区、每所学校、每位战友的自主自觉、自加压力的常态化行动。如果不重视队伍建设，不重视队伍素质提升，那么xx教育要持续健康发展肯定是一句空话。我们只有紧紧抓住队伍建设这个“牛鼻子”，将其作为事业提质提效和提升水平层次的主要工作来抓紧抓好抓实，才能有效提升xx教育发展水平。

㈡工作思路

我们的工作思路是：“弘扬师德，提升师能，科学管理，培养骨干，创新机制”。

㈢工作措施

1.严格落实党和政府及有关部门出台加强教师队伍建设系列文件精神

近年来，从党中央、国务院到省委、省政府以及相关厅局，都下发了系列关于加强教师队伍建设的文件，请大家认真学习，结合各自实际，制定出台切实可行、科学有效的具体实施方案。

2.结合xx实际，要着力抓好几项实际工作

一是抓学习宣传教育。重点针对师德师风建设，组织广大教师学政治、知大局、懂时势、识时事，学习法纪法规和政策条例，学习提高自身专业素养的书籍和职业技能。行政执法股负责《教师法制学习计划》的制订和落实，教师教育办负责《师德师风教育计划》的制订和实施，办公室负责《优秀教师正面宣传计划》的制订和实施。

二是抓“国培”与校本研训。抓“国培”。去年我县成为了国培重点县，教师培训工作成效卓著，特别是教师教育办、进修学校和学区组织“送教下乡”活动，在广大教师中反响非常好，今年要继续加大力度，一方面要继续抓好“国培”和各级各类培训项目的实施，另一方面要让“送教下乡”活动提质提效。抓校本研训。学区校本研训工作由学区副主任专门负责，研训室具体组织实施。各单位要按本年度公用经费的8%预算专项教师培训经费并列入统筹核算。对于教师培训经费，学校要有预算、有计划、有项目实施活动和专项记账，各单位要加强审计并列入教育局的审计专项。教师培训经费必须由学区副主任签字把关后交局审核，才能在核算中心报账。县直学校也要在这方面舍得花钱，这是为学校的持续发展花钱，为学校未来花钱。教研室要与教师教育办（以教研室为主）联合，督促各学区的研训室和各学校的教科室有机结合“研”“训”工作，抓好抓实校本研训。开展“悦读”活动。曾国藩说过，“唯读书可放大格局”，我也曾反复强调过要“悦”读。校长们要按照推荐书目，一期读一两本专著，要精读一到两本书来提升自己品味，要督促每位老师制订落实促进自身成长提升的计划与行动。

三是抓名师与校长队伍建设。抓名师工作室建设，目前金龙学区和xx学区在这方面有比较成功的经验，近两年金龙学区的小学质量提升很快，“名师工作室”的作用功不可没。教研室要把这项工作作为重要工作来抓。抓校长队伍建设，当校长有两个层次，一个是领导者，另一个是管理者。领导者有两个特点，一是要有奉献精神，二是要能够从思想上引领，不然就成了一个管理者。今年，我将会亲自带领一些校长到长沙、桃江、石门或省外的名校跟班学习，为xx教育培养10-20位真正能够“居人间之首”的校长。在任校长要把“六个一”真正作为工作常态。

四是抓事业单位人事管理机制的建立完善与实实在在落地。如果事业单位人事管理机制能够真正建立并落实到位，那么我们的教师管理秩序就会有章可循、有据可依，就会给教育管理部门和学校校长大大减轻压力，我们就会有更多的精力放在教育教学和事业发展中去。今年我们将会着重去抓这项工作。

五是抓校长、教师交流。这是一个硬性任务，今年秋季开学后，将会认真部署，理性推进。

六是抓师德师风考核评价奖惩机制的建立与完善。“双峰”经验值得借鉴学习。我们也要建立教师的师德档案，由教育教师办拿出具体指导意见。

七是抓违纪违法人和事的严肃处理。我们要用刮骨疗毒的决心、壮士断腕的勇气、大义灭亲的气魄来整顿肃清系统的恶劣行为，如贪赃枉法、家教家养、食堂利润虚高和涉及民生的事、钱、物问题。我们要理直气壮去抓，要敢于亮丑。审计股今年要重点审计食堂后勤经营状况，纪监室要加大违规行为查处力度，该曝光的就曝光，该处理的就处理，决不护短，绝不手软。

四、xxxx年务必抓住不放的工作

今年是全国上下统一的深化改革与机构换届之年，我们工作的指导思想是“三求”，即“求安、求实、求发展。”

㈠筑牢安全与纪律底线。

关于安全工作，我们的基本原则是“人防为主，物防技防跟进”，必须做到一是一把手亲自抓，二是亲自行，三是该投入的必须保障。关于纪律底线，今年是换届年，教育局与体育局将会合并，而且会涉及局机关股室干部以及学区、县直学校的人事调整，这是我们教育系统政治生活中的一件大事。县委汪书记在讲话指出：“要把纪律挺在前面，做好当下，守住底线。坚决反对提要求，做好自己的事。在这个岗位上坚守好自己的岗位，组织上不要你离岗就不要离岗。这不是对谁负责，而是对自己负责”。所以我希望大家，做好当下，守住底线。这是一份责任、一份素质，更是一份品格。

㈡开展好“两学一做”学习教育，实实在在推进“先锋先行”主题实践活动。

“两学一做”是今年党中央在全党开展的“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的学习教育，系列讲话就是习近平总书记治国理政的系列讲话。“先锋先行”主题实践活动是岳阳市委提出来的，我局已制订具体实施方案，请各单位认真部署落实。各级党组织要根据县委、乡镇党委以及教育局党委的部署，结合工作实际认认真真开展。局党委班子成员要创建“先锋先行”示范岗。汉昌学区党员教师要在拒绝家教家养方面主动带头公开承诺。

㈢重新重视事业发展水平管理与监测。

小学、初中、高中的入学情况和巩固率是一项重要工作，事关事业发展基础。今年，各学区及各学校都要建立好事业发展管理与监测平台。

㈣不遗余力抓好合格学校建设、学校文化建设、依法治教与现代学校制度建设。

合格学校建设、学校文化建设、依法治教与现代学校制度建设是xx教育内部发展的根本之所在。国家今年要搞供给侧改革。从教育角度来讲，就是要提升优质的教育资源。xx一中要充分扩充资源，要建立一中教育集团。城区、集镇学校和县直评校要思考集团办学、联盟办学。城北学校、新城学校、汉昌学校可以考虑采取“一拖几”模式，领办城区的大众、桂花、长冲、西岸、北城、北附等学校。学校文化建设大家已经尝到了甜头，这是一个扩充教育优质资源的很好抓手，我们要继续抓示范校创建，要重点推介优秀经验。今年将有两个大型全国性的会议在xx召开，一个是全国xx实验学校年会，另一个是全国学校文化建设论坛。大领导总书记说：“未来中国，是一群正知、正念、正能量人的天下。真正的危机，不是金融危机，而是道德与信仰的危机。谁的福报越多，谁的能量越大。与智者为伍，与良善者同行，心怀苍生，大爱无疆。”这对于校园文化建设，是一个很大的精神鼓舞。这不仅仅是扩充教育资源，更重要的是提升我们民族的优良品质。再就是依法治教与现代学校教育制度的改革。这将是xx教育超越发展、跨越发展的一个最好抓手。哪个学校重视现代学校制度的构建，认识足、动作快、实施扎实，这个学校就发展好。现代学校教育制度建设的四句话：依法办学、自主管理、社会参与、民主监督。具体来讲，就是以章程为指导的学校制度的建设；就是实现学校校长负责制的民主管理现代化治理机构；就是以规划为引领的自主督评机制的建立。只要真正建立了现代学校制度，这个学校就可以自主发展。

九年了，我们心手相牵，风雨同舟，我真诚地感谢大家对我的不离不弃，对我的接纳和宽恕，宽恕我的能力不足，宽恕了我的修为不佳，宽恕了我的作为不够。感谢大家对我的关照、鼓舞和支持。我发自内心深处表白，我有生之年将始终铭记“感恩xx教育，感恩xx教育人。”

铁打的营盘，流水似的兵。人事万变，事业依然。反思我们所做一切的一切，我再在此谈谈在这个岗位上这么多年就做好xx教育工作的一些思考与大家共勉。

一是用脚做xx教育。我们的思路、路径、措施都明确了，关键在抓落实。教育是农业，不是工业，需要时日，需要耕耘。校长和管理者都要用脚做教育，脚踏实地走好每一步、做好每一天。作为校长和管理者，要靠形象说话，用行动指挥，要凭业绩争地位。

二是要有人文精神。不同一般人一样活着。人生价值的实现在于做自己应该做的事情，做自己喜欢做的事情。我希望老师们、教育系统的管理者们，要不同于一般人一样活着，我们从事的工作是教书育人，我们要去追求精神境界的升华，更要去追求学生的快乐健康成长。创设有公道的环境。温家宝总理说过，“公平正义比阳光还重要”。在我们教育系统，在我们这个学校，在我们这个小单位，大家一定要去创设公道的环境，要努力地去维护公平正义。叩问良知，有责任，能担当。希望每一个xx教育人在这个岗位上要有责任，要有担当，要时时叩问自己的良知。要对自己负责，为社会服务。当校长、学区主任不是为了利益，而是为了自己，为了xx的未来，为了自己的良知。且思且省且行。我们要多反思，反思自己的不足，在盛誉下更要理性思考，越是取得荣誉的时候，越是一片叫好声的时候，就越要去反思自己的得失。

三是像爱护自己的眼睛一样呵护我们这个组织。我看过《善待组织》这篇文章，看了之后掩卷长思，“自己离开了组织，又是什么呢？”教育局是个大组织，各学区、各学校也是一个大组织，希望大家团结为上，大局为重，宽恕为怀，人人给力，做到更好。

同志们，在新的一年里，希望我们更加主动地适应教育发展新形势和新常态，更加积极地探索教育改革新机制和新方法，更加深入地探寻挖掘教育综合改革新领域和新助力，更加不懈地追求xx教育事业新业绩和新发展。让我们和衷共济，再登征程，奋力前进，通过每一个单位、每一所学校、每一名干部、每一位教师的不断努力与提升，换取xx每一个孩子的茁壮成长，共同为实现我们每个教育人心中的“教育梦”而不懈努力，去实现xx教育的跨越发展！我真诚地相信，我们这些教育人一定能为xx的历史添上浓墨重彩的一笔。

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局长在2022年全区课程与教学教育工作会上讲话 优秀范文模板

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局长在xxxx年全区课程与教学教育工作会上的讲话

今天的会议，既是本学期课程与教学工作的推进会，也是中原区教育新三年行动计划内涵提升的动员部署会。今天的会议我们安排局属各学校校长、主抓教学的副校长、主任以及局机关、二级机构正副职共计300多人参会，并要求所有外出的校长都必须赶回参会，需要外出的校长开完会再外出，主要就是让大家明确工作重点、理清工作思路、抓住工作主线，凝心聚力、真抓实干，倾注“洪荒之力”提升中原教育品质内涵，全力打造影响全省、乃至全国的中原教育。

为了把这次会议开好，我们把原来安排的现场授课去掉了，目的就是要把充足的时间留给翟局长，让翟局长把中原区课程与教学工作的成绩、问题和今后发展方向、目标任务、具体举措讲透彻。刚才翟局长讲的很全面，条理非常清晰，各科室、学校要认真学习领会，并抓好贯彻落实。同时，我代表局领导班子对刚刚受到表彰的单位和个人表示祝贺，也道一声：“同志们辛苦了！”希望你们在今后的工作中充分发挥模范带头作用，增强先进的辐射力和影响力，促使我区教育系统形成比、学、赶、帮、超的良好发展氛围。

下面，按照会议安排，就做好课程与教学工作，我讲三点意见。

一、为什么做——就是要充分认识做好课程与教学工作的意义

一是做好课程与教学工作，是做好有未来教育的需要

今年年初，李陶然局长提出“做有未来的郑州教育”，这既指明了郑州教育未来发展的方向，规划了郑州教育大发展的宏伟蓝图，同时也体现了郑州教育工作者应有的责任与担当。在今年郑州市课程与教学工作会上，李局长强调：做有未来的教育，就是要回归教育的本义，郑州市的“道德课堂”建设，就是对教育本义的回归，将促进郑州教育由“育分”向“育人”的根本性转变；田保华局长提出：各学校要开发出更多的培养学生核心素养的课程，形成更多的优秀课程样态。

中原教育要落实“有未来教育”的发展理念，最根本、最集中、最迫切的，是要切实增强质量意识，提高教育质量。而好的课程教学就是教育理念与现实的契合点，没有课程与教学，再好的理念也无法落地生根，做好有未来的教育，最根本的就是做好课程与教学工作。

二是做好课程与教学工作，是提升中原教育品质的需要

我们提出的“品质教育”，是落实有未来教育的具体体现，是促进中原教育持续发展的需要，也是中原教育特色的展现。xxxx年9月13日，“中国学生发展核心素养”研究成果正式发布，致力于回答“培养什么样的人”。“品质教育”的根本任务和最终目标是培育具有优秀品质的孩子，培育懂得爱、尊重、包容、向上、责任感、创新精神……积极回报社会的现代公民。

过去三年，我们在不影响教育教学的情况下，集中力量抓硬件建设，改善学校办学条件。先后拆除了8所学校11栋D级危房，65中整体搬迁到建六小学，新建、改扩建中小学、幼儿园24所。大力实施“美化、绿化、文化”三化建设，对40所学校、111个建设项目进行升级改造，各学校校容校貌都发生了翻天覆地的变化，提升了学校的颜值和品位；为学校安装触摸一体机，建设实验室、图书室、心理咨询室、录播教室等功能室，逐步实现教育装备管理系统化、规范化，为提高中原教育品质奠定了坚实的物质基础。未来三年，我们要把时间、精力和资源更多的用在内涵发展上，加快实施“信息化、国际化、集团化”三化建设，把课程与教学作为内涵发展的重要载体，作为进一步提升中原教育品质的重要举措，作为中原教育工作的主题。我们的课程设置、课堂教学、学生活动等都要围绕培育孩子们的优秀品质来做，让中原品质教育体现出更大的社会价值，实现中原品质教育更高质量、更有效地持续发展。

随着我区城市化进程的加快，在中原新区和常西湖新区建设中，会有相当数量的新建学校投入使用，农村学校的校长要把握时机、乘势而上，不断加强学习、开阔视野，全面提升自身综合素养，带领学校加快发展，实现华丽转身；百花艺术小学，要创新发展，在艺术教育方面实现飞跃，彰显出艺术在教育现代化推进中的优势和特色；建三小学、伏四小学等一些学校，要抢抓机遇、积极作为，结合学校实际，确立鲜明的办学特色，进一步提升学校文化内涵，打造学校发展新亮点。

三是做好课程与教学工作，是扩大中原教育影响的需要

郑州市打造“学在郑州、影响全国”的郑州教育，我们大力推进品质教育，打造“学在中原”的惠民教育品牌，实现中原教育的既多彩又精彩，这些靠谁来实现？靠什么来体现？精彩在什么地方？多彩在哪些方面？我们不能只喊口号，而是需要实实在在做出来，我们要用供给侧改革理念做到既能满足学生个性发展的需要，又能对准未来社会的需求，为学生提供丰富、多元、可选择的教育资源、课程设置等高品质的教育服务。我们要在“品质教育”核心理念引领下，把高效课堂、课程建设、评价改革、创客教育等教育成果进行充分展示，形成既有高原又有高峰、既多彩又精彩的发展态势，不断扩大中原教育影响力。

二、做什么——就是要以新的发展理念引领教育教学质量的提高

党的十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的“五大发展理念”，这既是推动我国经济社会全面转型的需要，也是推动“十三五”期间中国教育改革与发展的重要指导思想，为我们做好教育工作指明了奋斗方向。

践行创新发展理念，为教育发展注入活力。STEAM教育是美国政府提出的教育倡议，被誉为美国的“素质教育”，旨在打破学科领域边界，培养学生的科学素养，让“创造思维”与“创新能力”取代传统的课堂式学习。在今年郑州市课程与教学工作会上，田局长讲到：“各个学校要以STEAM教育课程的实施为抓手，丰富课程结构，提升课程品质。”我们培养高品质的学生，就要改变传统的教育教学，从教育理念、教育方法、培养模式、教育手段、评价标准、育人环境等方面，实施全方位、系统性的改革与创新，为更多的孩子提供优质教育，提供适合的教育、可选择的教育，激发中原教育发展活力，确保内涵发展稳步提升。

践行协调发展的理念，追求均衡发展的教育结构。五中全会提出：协调是持续健康发展的内在要求。根据协调发展的理念，我们要加快学校标准化建设，加强教师队伍建设，推进城乡教师交流，普及学前教育，均衡发展义务教育，重视发展高中教育，办好特殊教育，促进各类教育协调发展。我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，加强社会主义核心价值观教育，把增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力作为重点任务贯彻到教育全过程，改变过去以应试教育为中心，分数至上的不协调现象。

践行绿色发展的理念，倡导可持续教育观念。绿色发展注重的是解决发展可持续问题。就中原教育而言，绿色发展理念，就是让教育立足于生命的原点，协助学生成长为最好的自己。我们要注重学生终生可持续发展，坚持以学生发展为中心，不断深化课程建设与课堂改革，全面推进高效课堂建设，为更多的孩子提供高品质的教育服务；我们要建设绿色文明校园，继续实施“绿化、美化、文化”建设，营造浓郁的人文环境，启迪学生心智，陶冶学生情操，提升办学品位。

践行开放发展的理念，拓宽教育发展渠道。开放是国家繁荣发展的必由之路。其实，开放也是教育繁荣发展的他山之石。用开放发展理念推动教育开放与教育国际化，不仅扩大了教育资源供给，满足了人民群众选择性教育需求，而且推动着教育体制与机制创新，是多赢之举。教育只有开放，才会创造更多的精彩，我们要继续推进基础教育国际化建设，推进教育国际化课程实践，进一步扩大教育交流与合作，提升教育国际影响力和竞争力，加大国际合作办学力度，加快建设国际化学校，培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。

践行共享的发展理念，实现公平发展的目标。在教育方面，共享就是要让全体社会成员“一个也不能少”地享受优质均衡的教育成果。我们将进一步优化教育资源配置，提高全区教育现代化水平，加快教育集团化建设，不断促进教育公平。前期，我们通过学校融合、校区拓展、协作帮扶、教育联盟等形式组建成立了六大优质教育集团，经过半年时间的实践、积累和调整，目前六大教育集团运行良好，各集团从扩大优质教育资源规模、探索集团化发展科学管理等方面进行了一系列大胆尝试，初步实现了“三统一”和“四创新”良好态势，（三统一：统一认识，共谋发展；统一管理，建章立制；统一教研，教学相长；四创新：师徒结对创新、教学模式创新、师生活动创新、国际交流创新），但也存在着集团各校文化融合较难、集团化办学机制不够灵活、优质教育资源面临稀释等问题。下一步，我们将扩大教育集团总量，计划到xxxx年成立10大优质教育集团，强力实施“五个提升”（意识提升、管理提升、特色提升、合作提升、宣传提升），拉长优质教育资源价值链，进一步扩大优质教育资源覆盖范围，不断满足广大群众对优质教育日益增长的需求，促进区域教育更加优质均衡。

三、怎么做——就是要为提高教育教学质量提供良好保障

我区课程与教学工作即将进入一个新的阶段，迈入更高的层次，我们要在认识上再深化，工作上再主动，力度上再加大，把握“四个贵在”，助推我区教育教学工作再上新台阶。

一是贵在加强领导。关于课程与教学工作，要成立专门的工作领导小组，定期召开会议，建立工作台账，扎实推进工作开展。局机关各科室、二级机构要围绕教育教学搞好服务，为各学校做好教育教学这一中心工作提供充足空间。各学校校长，作为本学校课程与教学工作的第一责任人，要加强领导，常抓不懈，始终如一的把教育教学这一重点抓在手里，放在心上。

二是贵在团结协作。做好课程与教学工作不仅仅是教育科、教研室的事情，也是所有中原教育人的共同责任。全区教育系统上下要站在全面提升中原教育品质、打造现代化教育强区的战略高度，充分认识抓好课程与教学工作的重要性，明确工作目标，严格履行职责，凝心聚力、相互配合、务实奋进，确保课程与教学各项目标任务圆满完成。

三是贵在抓好落实。当前，目标已经敲定，任务已经明确，关键靠实干，重点在落实。各学校也要成立工作领导小组，建立工作台账，不断探索有效的课堂教学模式和方法，不断拓展和开发课程资源，形成学校各学科富有特色和个性的课程改革模式，全面提高教育教学质量，提升学校办学品位，促进学校内涵发展。

四是贵在五个跟进。1.宣传跟进。要统筹安排，通过媒体以“中原区课程与教学先进人物访谈录”的形式及时宣传报道我区课程与教学工作中涌现出的先进学校和个人，同时在局教育信息网报道，组织全区教师点击学习，及时传递正能量。要拓宽宣传渠道，创新宣传载体，加大对中原品质教育成果的宣传力度，对阶段性的工作进行推广，进一步提升中原教育的美誉度和影响力。

2.人事跟进。出台相关政策，对在课程与教学工作推进过程中表现突出的校长在考核时可以直接定为优秀等级；特别优秀的学校中层在干部选拔任用上破格提拔；成绩突出的教师要在绩效工资上予以倾斜，在职称评定、晋级晋岗、评优评先优先考虑。同时要做好“双培工程”，把符合党员条件的教学能手及时吸收入党，同时把更多的党员教师培养成“名师”“骨干教师”，整体提高教师队伍的政治素质和业务能力。

3.培训跟进。加大对工作积极、成绩突出的个人和单位的培训支持力度，对在教学工作中获得先进教师提供“订单式”培训服务，满足他们成长的需要，真正做到精准培训、精准服务；组织获得先进的校长、教学副校长、教学能手等分批次的到国内知名高校或者国外进行高端脱产培训、游学考察。

4.奖励跟进，对在课程与教学工作中成绩显著的优秀个人和集体，可以采取更换高配置电脑、增加学校科研经费或办公经费等形式进行奖励。同时，各学校要出台相关的配套激励政策和措施，建立长效机制，进一步激发广大教师致力于课程与教学工作的热情，不断促进学校内涵发展。

5.督查跟进。要明确“以督查促转变、以督查促落实、以督查促发展”的工作理念，成立以教育科牵头，其它科室参与配合的督查工作小组，紧紧围绕教育教学工作，做好督查督办，不断提升工作质量与效率，促进全区教育教学水平再上新台阶，确保我区课程与教学工作走在郑州市前列。

同志们，今年是红军长征胜利80周年。80年过去了，如今，时代依然需要长征精神。以不怕牺牲、前赴后继，勇往直前、坚韧不拔，众志成城、团结互助，百折不挠和克服困难为内涵的长征精神依然是13亿中国人民锐意进取、不断进步的精神力量！我们要大力弘扬长征精神，明确方向、坚定立场，顾全大局、亲密团结，努力把全区教育教学工作提高到一个新的水平，为全面提升中原教育品质，打造现代化教育强区做出积极的贡献。

不忘初心，继续前行，“长征”永远在路上！

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最新：2022年全区教育工作会议发言稿 优秀范文模板

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xxxx年全区教育工作会议发言稿

xx区召开xxxx年教育工作会议，为开创教育发展新局面，全面部署全年教育工作。会议从“优结构、提质量、强管理、树师德、抓服务、促党建”六个方面全面总结了xxxx年xx教育各项工作的完成情况及取得的成绩，并重点结合一年来教育的巨大变化，对区委、区政府实施教育强区战略情况进行了解读。

教育成绩的取得得益于区委、区政府对教育在硬件建设、教师待遇提升、干部培养和教师队伍建设等全方位的大力支持，得益于全体教育人的拼搏进取，敬业奉献。

会议科学客观分析了教育发展存在的不足，明确了全年工作的总体要求。按照打造国际化营商环境及幸福xx共同缔造的总体要求和部署，以学校布局规划建设和集团化办学为支撑，坚持深化改革，对标先进，内涵发展，增强活力，全力推进教育“均衡化、品牌化、特色化”发展，努力打造富有xx特色、与全区经济社会发展相适应的“发展水平高、办学品质高、人民群众满意度高”的一流现代化教育强区。从构建教育空间布局、公共服务、品牌建设、多样化育人、交流互融及高效务实服务、组织保障6大体系，如何做好25项重点工作做出全面部署。

区政府主管领导以“六个新”及“站位高、思路清、视野宽、把脉准”四点评价对教育工作报告给予了高度的评价，对教育取得的成绩给予了充分的肯定，满怀深情地对教育发展提出了三点期望：一是要以弛而不息，久久为功的精神，静下心来，耐住寂寞，持之以恒专注教育，研究教育，发展教育；二是不忘初心，继续前行，理清思路，抓住根本，做有思想、有灵魂的教育；三是因势而谋，借势而动，顺势而为，抓住引领xx教育发展的关键少数人和关键问题，科学谋划，合力前行，不断推动xx教育跨越发展。

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在2022学年总结表彰大会上讲话 优秀范文模板

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在xxxx—xxxx学年总结表彰大会上的讲话

老师们：

下午好！

金秋送爽，硕果飘香。在这丰收的季节，我校全体教职工欢聚一堂，隆重举行xxxx—xxxx学年总结表彰大会。刚才，有15名优秀班主任，22名优秀教师，10名优秀教育工作者，3名特殊贡献者走上了领奖台，受到了表彰。他们中既有扎根二中几十载，双鬓染霜、默默无闻的老教师，又有见证了学校荣辱兴衰，年富力强，经验丰富的中青年教师，还有融入二中大家庭不久，激情四射、青春靓丽的教坛新秀，他们在各自的岗位上用情用爱、用心用力、日复一日，年复一年，为了学生的成长与进步、梦想与希望，为了学校的荣誉与尊严、今天与未来、默默耕耘、无私奉献，以他们高尚的道德情操、渊博的学识魅力、优异的工作业绩，诠释了教师职业的崇高与伟大，赢得了学生爱戴、同事认可、领导信任、家长好评，他们是二中优秀教师群体的代表，是二中人的骄傲！在此，我代表校委会向他们表示热烈地祝贺！并致以诚挚的谢意！

一、对过去一年工作的回顾

老师们，刚刚过去的一年，在县委、县府的关心支持下，县教育局领导政策上倾斜、工作上指导、经费上支持，对二中寄予厚望。全体二中人团结一心，扎实苦干，教育教学取得了令人瞩目的成绩，学校各项工作开创了新局面，赢得了领导认可和社会各界的好评。

过去的一年，是学校建设变化最大的一年。

一年来，我校继新教学楼建成使用，乘借全面改薄、解决大班额的东风，县委、县政府又投资1000多万元，为我们新建了餐厅、水冲式厕所、宿舍楼。这些校舍建成和使用，让我们实实在在地感受到了学校的变化，享受到了新设施带给我们的舒适和愉悦。

过去的一年，是学校办学条件显著改善的一年。

一年来，我们投资40多万元装备了24个教室的一体机，购置了63台办公电脑，2万多册图书，一大宗音体美器材。装备了图书阅览室、舞蹈室、心理咨询室、地理教室、音乐教室等学科和专用教室，极大改善了学校办学条件，班班实现了多媒体教学，基本实现了教师每人一台电脑，解放了教师教学生产力，促进了教学质量的提高。

过去的一年，是学校文化建设逐渐成效的一年。

一年来，我们在责任教育的办学理念指引下，积极打造校长责任文化、教师责任文化、学生责任文化。布置了大厅文化、走廊文化、教室文化，让学生在耳濡目染中受到教育。在校刊《世纪风》定期出版，校歌《腾飞的二中》天天传唱下，我们编辑印刷了《学生责任教育读本》，启动了“优化环境，做最美二中人”和“学生心目中的好教师”评选，让师生增强责任认知，做有责任感的人。我们实施了校园绿化工程，美化了校园环境，法桐、白杨树冠成荫，垂柳枝条摇曳，小松柏郁郁葱葱，三叶草生机勃勃。物质文化与精神精神文化交相融合，一草一木彰显魅力。师生的心灵在潜移默化受到滋养，精神品格在润物细无声中得以塑造。

过去的一年，是教育教学质量成果丰硕的一年。

一年来，全县校园安全现场会、语文单元整合研讨会，全市化学、语文研讨会相继我校召开，这既是对我校教育教学工作的认可，更是对我们工作的鞭策和鼓励。我们深感自己的差距与不足，没有沾沾自喜、故步自封，而是更加踏实认真，稳步前行。xxxx年中考，254人被高中录取、600分以上高分生60人，1人进入全县第12名，实现全市进前30名的县定目标，获得中考成果市级三等奖，县级二等奖。学校荣获“全县校园工作”先进单位，校园文化先进单位荣誉称号！学校综合考核连续两年稳居全县上游！

过去的一年，是艺体及学校大型活动亮点纷呈的一年。

一年来，我们超前谋划，周密组织、科学安排、严格训练，各科室精诚团结、密切协作，年级主任、班主任积极配合。全县会操比赛全县第一名，师生乒乓球比赛教师组第四名，学生组第三名，全县运动会第七名，较上年名次有了大幅提升。

均衡验收工作，在时间紧、任务重、标准高、要求严的情况下，我们成立三人领导小组，分工负责，任务倒逼，定时调度，督促落实，各室负责人各负其责、尽职尽责，以高度的责任感圆满完成了迎验任务，保证验收工作顺利通过。（刘金娥实验室，吴忠信图书室，宗志刚各功能用房、学科用房装备，孟莲莲图书室及文化设计，朱书名、陈距史地教室，杨蓉蓉微机室，郭玲玲音乐教室，张静、柳之堂美术教师卫生室、徐连元音体美器材室）。图书整理工作，量大，难度大（从一楼到五楼）、程序多（分类、整理）标准高，学校成立专门工作小组（张洪刚、尹丽娟、刘英辉）负责新图书上架工作，几位教师不怕脏、不怕累，连续作战，圆满完成任务。（旧图书整理刘建明）。在今年的图书分类工作中，肖培泉、李绍东、徐连元、常宝泉、程显青、杨明甫、王文东、尹丽娟、张洪刚、周连华、刘金娥、杨蓉蓉等老师发扬不怕苦、不怕累的奉献精神，酷暑之天连续奋战月余，圆满完成了图书分类、帖签、整理工作。我校图书馆能得到市领导的高度赞赏就是他们努力的见证。也是我校教师爱校、爱岗，有大局意识、有集体荣誉感的集中体现。

还有协助三位主任工作的高剑、张荣辉、王建峰，他们不计名利，不要报酬，敢于负责，努力工作，体现了二中人无私奉献的思想境界。这是由于许许多多这样的奉献者，我们二中才有今天变化，今天的成绩，今天人心思齐、人心思进的局面，才有今天社会较好的口碑！

还有广大的一线教师，他们中有的年老体弱，有的家有老人需要照顾，有的孩子小需要照料，但仍坚持备课、上课、批改，不耽误学生一节课，表现出良好的职业道德。以上列举的这些事例中，他们有的人尽管没有走上领奖台，同样值得尊重，值得褒奖！伟大的事业需要无数默默无谓的奉献者，崇高的理想更需要任劳任怨的劳动者！

当然，在看到成绩、看到主流的同时，我们也不能回避问题，逃避不足。我们许多工作做得还不高到位，仍停留在口头布置，缺乏执行的层面，有的干部缺乏担当精神，不敢作为，不会作为。有的教师大局意识缺失，个人主义严重。有的教师缺乏责任感，说话口无遮拦，随随便便；工作拖拖拉拉，松松垮垮，有损教师形象。这些尽管是个别现象，如果不加以重视，不加以纠正，就会产生较大的负能量，贻误我们的事业！

二、新学年工作总基调及主要工作

新学年，继续坚持“价值引领、制度管理、质量提升”工作总基调。突出“安全与质量”两大主题，以“确立一个信念：责任担当；弘扬一种精神：全力以赴、奋勇争先；抓好两个环节：课前、课中（备课、上课）；寻求三个突破：语文单元整合、教学目标（中考）双向细目表、运动会；实现一个目标：中考三级跳（简称11231）”为总抓手。突出做好八个方面的工作，促进学校创新跨越发展。

一、落实安全工作，一岗双责，确保校园安全稳定

学生管理中心要以《中小学岗位安全工作指南》为依据，明确学校各岗位人员的安全责任，层层签订安全责任书，按照“谁主管、谁负责，谁的岗位、谁负责，谁的课堂、谁负责”的原则，落实安全责任追究“一票否决”制度，情节严重者，追究法律责任。

二、完善基础设施配套建设，优化育人环境

学校保障中心要协调上级有关部门，加快推进学校供排水、供电、道路硬化工作，学生管理中心要加强学生日常行为习惯的养成与教育，增强师生环保意识，爱护花草树木，让我们的校园路更平、地更洁、树更绿、花更艳、人更美！

三、深化课堂教学改革，提高课堂效率

教学指导中心要充分依托备课平台，加强教师集体备课的监管，发挥教备组长的作用，规范教师备课、上课行为，杜绝无案上课，要激发学生的学习兴趣，发挥学生的主动性，引导学生自主、探究、合作、展示学习，杜绝满堂灌、满堂问，让学生动起来、课堂活起来让课堂充满生命的律动。

四、落实一日常规，确保教育教学秩序

学生管理中心要严格督查，课间操、课前一支歌、练字十分钟的落实情况，践行“规定的时间、做规定的事情”理念。任课教师要尊重学生、不剥夺、补挤占公共时间，保证公共时间的属于学生。各值班主任要亮身份、树形象、有作为、立威信。敢管、会管，落实好晨读、晚自习的查岗、记录，及时反馈教师迟到、空堂情况。

五、规范社团、艺体活动，确保大型赛事获佳绩

社团活动中心和社团负责人要充分认识组建、开展社团活动对学生强身健体、益智健脑、全面发展重要性的认识，要严格程序、严格筛选，把真正有特长、有潜质的好苗子选出来，切忌一窝蜂、大呼隆。要对社团成员建档管理、按时考勤、保证社团活动有序进行，杜绝监管失控影响教学秩序，严防发生意外事件。艺体常规教学要按部就班，保证学生权益，不允许换课、空堂。乒乓球比赛、会操比赛、运动会等大型活动要超前谋划、科学设计、严密组织、严格训练，争取比赛上名次、创佳绩！

六、科学施教、科学备考，确保实现中考“三级跳”

在新形势下，我们的教学理念要彻底转变，要改变过去“时间+汗水”教学方式为“智慧+方法”的教学方式，尊重学科规律，尊重学生的认知规律，认真研究借鉴“学习金字塔”和“艾宾浩斯遗忘曲线”，把握教学规律，科学施教。实现从“拼命加汗水”到讲科学、讲策略、讲方法的转变。要认真开展“教学目标双向细目表”和“命题双向细目表”课题研究，把握命题热点及动向，研究中考题型及方法，提升命题能力。探索分层教学、分层考试操作模式，给优秀生提供时间，创造空间，给其脱颖而出机会。

七、深化语文教学改革，提升学生读写能力

教学指导中心要在去年研究成果的基础上，继续深化“单元整合、海量阅读、读写并轨”课题研究。语文教师要树立大语文观，课外阅读课堂化处理，通过整合教材节省教学时间，用于学生的课外阅读，进而实现“海量阅读”。教师要教方法、教技巧，着力培养学生的读书习惯与写作意识，提高其阅读思维能力、理解感悟能力和练笔能力。经过不懈探索实践，在单元整合方面有突破、出经验，争取召开语文教学现场会。

八、借力教育名城创建，圆我名师梦想

“打造环渤海教育名城、办人民满意教育”。这是县委、县政府立足全县发展大局，结合教育实际提出的，是对我县未来教育发展的高端定位，也是全县教育工作的战略任务和目标。为推进教育名城创建工作，庆云县人民政府与中国教育科学院与xxxx年9月19日签订了合作协议，并隆重举行了揭牌仪式。这是我县教育发展史上的一件大事、一件喜事，县教育局下发了《关于鼓励和扶持教育学术研究团体发展的意见》，鼓励教师个人、学校自发组织研究团体，自选课题进行课题研究，县教育局下拨活动经费，优先安排研究人员参与国培、省培、跟岗学习、学术交流活动。成立13个名师工作室，命名13个学科领衔人，选拔产生学科工作室成员，启动导师培养、项目领衔、工作室网页等重点工作。海阔凭鱼跃、天高人鸟飞。希望有志于课题研究、教师专业成长的骨干教师，加入到研究的队伍中来，借助专家团队的力量，成就自己名师梦想。

老师们：美好的蓝图已经绘就，前进的方向已经明确。让我们以时不我待的精神，扎实苦干、锐意进取，继续发扬“全力以赴、奋勇争先”的二中精神，为了美好的明天，我们一起努力！

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2022年度全市教育工作会议讲话稿范例

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xxxx年度全市教育工作会议讲话稿

xxxx年是我市创建教育现代化县（市）的关键一年，要以“是否有利于激发改革动力、是否有利于扩大教育公平、是否有利于提高教育质量、是否有利于提升群众获得感、是否有利于调动教师积极性”作为衡量全市教育工作“五项标准”，着力推动教育事业实现学前教育规范发展、义务教育内涵发展、普高教育优质发展、职业教育协调发展、成人教育拓展发展、特殊教育融合发展等“六个发展”，力争通过教育现代化评估，我市将重点推进教育资源扩容、校园安保升级、名教师名校长培养、教育“互联网+提升”、教育集团化、文明创建综合提升“六项实事工程”。

xx教育发展思路越来越宽、后劲越来越足、前景越来越好，走出了一条改革创新、提质增效的新路子。她强调，要深入贯彻中共xx市第十四次代表大会精神，在下一阶段实现六方面的新提升：一是建立更完善的教育体系，二是形成更广泛的公平教育，三是实现更高水平的普及教育，四是打造更优质的教育人才队伍，五是构建更有效的教育技术支撑基础，六是健全更加多元开放的教育体制和机制。沈勤丽同志强调，xxxx年教育系统要重点抓好教育现代化创建、查补短板、深化改革、文明城市创建、党风廉政建设等工作，为全面建成小康社会标杆市贡献力量。

要深入贯彻落实意识形态工作责任制，抓好未成年人思想政治工作，全力推动xx创建全国文明城市取得圆满成功。

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最新：2022年春季开学干部大会上讲话范文

xxxx年春季开学干部大会上的讲话

同志们：

今天是新学期第一天，我们在这里召开全校干部大会，安排部署新学期工作。其实在一周前，全校处级以上干部就已经返校上班，进入工作状态。刚才，占军同志宣读了学校xxxx年工作要点，王鹰同志宣读了学校“行政效能革命”实施方案，曹鸿同志宣读了学校“烟头革命”“厕所革命”实施方案，这三个文件都是在开学前的这一周时间内，经校党委研究确定的。这一周学校还召开了申硕、审核评估和产教融合专题工作会及书院校区规划建设专题汇报会等。可以说，谋划做好这些重点工作和项目，事关学校发展全局，对于促进学校内涵建设，提升学校办学质量具有重要意义。

大家应该还记得，去年第四季度，学校上下以积极认真的工作迎接了省委专项巡视政治考验及省级“平安校园”检查验收和市级年度目标考核。上学期末，召开了20xx年总结表彰大会，会上，我围绕“聚焦学校主业增强学校实力实现跨越发展”这一主题，从学校“十三五”规划制定与实施、教学改革与人才质量、师资队伍建设、科学研究与创新、办学条件改善、服务地方与对外交流以及学风建设与学生管理等七个方面，对20xx年工作进行了回顾和总结，也对今年力争实现突破的几项重点工作作了强调说明。寒假期间，有关部门和学院的同志放假不休假，离校不离岗，认真谋划和高质量完成假期工作。招生就业处、艺术学院同志组织招生队伍赴河北、福建、湖南、山东等招考艺术类学生，生源质量较去年大幅提升；学位与研究生管理处再次梳理了硕士授权专业的申报资料；教务处积极落实20xx年教学工作会议精神，细化了课程建设方案；科技处组织完成了社科基金项目的申报；党政办、学生处、评估与质量监控办公室、人事处、基建处、后勤管理处等部门也在假期做了不少工作，在此，我代表学校对他们表示衷心感谢！

下面，我围绕学校的教学科研和人才培养工作，重点讲三个方面内容，一是对学校发展面临的形势和机遇和大家一起进行分析研判，二是对xxxx年工作要点的部分内容进行讲读，三是提几点工作要求。

一、学校发展面临的形势与机遇

（一）创新和发展是推动学校事业再上新台阶的关键。今年1月10日，国务院印发了《国家教育事业发展“十三五”规划》，明确提出以发展新理念引领教育现代化，全面落实立德树人根本任务，改革创新驱动教育发展，协调推进教育结构调整，协同营造良好育人生态，统筹推动教育开放，全面提升教育发展共享水平，着力加强教师队伍建设，加快推进教育治理现代化等重点目标任务。1月20日，教育部国务院学位委员会联合下发《学位与研究生教育发展“十三五”规划》，从发展思路和目标、发展改革任务及保障措施等方面，对今后5年的学位与研究生教育发展进行安排部署。通过深化研究生教育综合改革，突出培养模式转变，体制机制创新，结构调整优化，调动各方资源参与研究生教育的积极性和对外开放等工作，统筹推进“双一流”建设，为建设创新型国家和人力资本强国、全面建成小康社会发挥关键支撑作用。1月13—14日，在京召开了全国教育工作会议，明确提出，要面对我国教育改革发展的新形势新要求，坚持稳中求进和内涵发展两个基本原则，坚持“六个根本”（一是坚持以立德树人为根本任务，二是坚持以共享发展为根本目标，三是坚持以增强人民群众获得感为根本标准，四是坚持以服务经济社会发展需求为根本导向，五是坚持以完善体制机制为根本保障，六是坚持以落实主体责任为根本要求），增强工作的主动性针对性有效性。这次会议从宏观层面确定了今年工作的总基调，从微观层面明确了工作重点和主要抓手，我们要认真研读和准确把握。去年学校党委成立了改革工作领导小组，下设的5个工作机构已分别启动了相关工作，今年围绕“教学科研提升年”重点工作，我们要更加精准地找好切入点，用更具实效的改革创新举措，推动学校事业跨越发展。

（二）专业和学科建设是提升学校内涵质量的根本。1月25日，教育部财政部国家发展改革委联合下发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》的通知，进一步细化国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提出了“双一流”建设的目标任务、遴选条件和程序、支持方式、考核管理及组织实施等政策措施。《陕西省教育厅xxxx年工作要点》也明确提出贯彻落实省委省政府文件精神，实施“四个一流”建设计划，引导支持更多高校和学科进入国家“双一流”行列。与我校直接相关的是立项建设700个一流专业,审核评估xx所省属本科高校。1月22—25日召开的xx市第十三次党代会上，王永康书记的报告中明确指出，支持xx文理学院与驻市高校加强合作，共建重点学科及硕士学位授予点。

学科与专业如何协调发展是高教领域的一个研究重点,我认为,学科与专业本质区别有三个：一是面向的教育层次不同,专业是面向社会分工,针对大众需求而进行的本专科层次教育，学科是面向知识分类,针对更高层次的硕士、博士研究生进行的教育。二是构成结构不同,学科的构成元素是知识单元，要素是研究对象、研究领域、研究理论体系、研究方法等;专业的构成元素是课程，要素是培养目标、培养方案、培养条件以及社会职业需求等。三是发展目标不同。学科发展目标是知识的发现和创新，培养和依托专门人才,以知识形态的成果服务于社会，即科研成果;专业发展目标是为社会培养各级各类专门人才.学科的分化与综合构成不同课程，课程的不同排列组合构成专业知识体系，也就是说，专业是学科承担人才培养职能的基地，学科是专业发展的基础,两者相互依存，相互促进。

只有搞清了学科和专业的内在关系,才能富有针对性地加强学科专业建设，提升内涵质量。学校一方面通过开展专业自评（25个本科专业），针对专业发展目标、课程体系建设、人才培养、教学团队、教学成果、实践能力培养等方面进行全方位、全过程评估，寻找薄弱环节，加大建设扶持力度，推动专业结构优化和特色形成；另一方面，对照审核项目、审核要素和审核要点指标要求，全力做好本科教学审核评估工作，贯穿于学校内涵建设、质量提升、特色发展全过程，通过自查自评和预评估，查找缺项和短板，持续改进提升，为确保审核评估顺利通过打下坚实基础；第三，按照学校升大的目标定位和中省硕士学位授权基本条件和相关要求，认真做好申硕授权点的遴选和建设，全力争取硕士学位授权突破，实现办学层次提升。

（三）科研与服务地方是凸显学校人才培养特色的重点。20xx年，xx入列国家全面创新改革试验区和国家自主创新示范区，这两个“国字号”工程，迎来了xx前所未有的重大发展机遇。围绕科技创新、军民融合、产业创新发展和“一带一路”战略开展改革创新，带动xx产业升级和事业发展。今年1月22日，省委将西咸新区建设委托xx市代管，意在进一步推进西咸一体化建设，推动大xx发展。20xx年8月，陕西获批国家第三批自由贸易试验区。xx自贸区作为陕西自贸区的核心区，也将带来诸多政策供给优势和重要发展机遇。

这样的机遇对与我校同样重要，不容错过。学校要主动融入大xx建设，主动服务于xx经济社会发展。抢抓机遇，主动作为，对接地方产业和人才需求，系统推进应用型人才培养模式和机制改革，修订完善“以能力培养为核心”的应用型人才培养新方案，探索以“实践、科研、拓展能力提升和复合型人才培养”为特色的教学机制改革，强化学生实习实训，鼓励参与创新创业和社会实践，切实提升人才培养质量和水平。

二、xxxx年主要工作任务

xxxx年是学校实质性推进“十三五”规划工作的关键之年，诸多体现办学实力和内涵提升的工作（审核评估、硕点申报、转型升级等）都将在今年见出分晓。这对我们既是挑战，又是机遇，迈过这个关口就会豁然开朗，实现新的跨越。因此，今年的工作思路是，以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神以及大领导总书记系列重要讲话精神为指导，按照市委市政府“追赶超越”新要求，把学校发展融入xx发展大局，紧扣“教学科研提升年”主题，抢抓大xx发展新机遇，创新思路，深化改革，突破发展，提升办学层次，丰富办学内涵，为建设xx大学奠定坚实基础，以优秀成绩迎接党的十九大胜利召开。

（一）坚持创新发展，着力完善现代大学制度建设

一是深化综合改革。改革是释放创新活力、提高教育质量的动力源泉。我们要对标省委巡视组驻校巡视发现的问题，认真研究，分解细化，明确责任，逐条整改。将问题整改贯穿于工作全过程，强化管理，完善制度和程序，切实做到“有章可循，有法可依”。按照党委《深化改革的指导意见》要求，以治理结构改革为突破，推进人才培养、学科专业、教学科研及内部管理改革创新，创设更加有利于内涵发展的体制机制。各专项改革工作小组要积极谋划，试点先试，示范引领，力争在一些关键环节上取得突破，加快形成与学校“转型发展、更名升大”相适应的现代大学治理体系。

二是创新人才工作。人才是创新的主体，也是改革的主力。人才不足是制约学校可持续发展的根本短板，必须加大人才培养和引进力度。要积极对接政府部门，寻求政策突破，拖宽引进渠道，尝试建立“智力共享”型高层次人才柔性引进模式；要完善学校人才引进工作机制，修订《高层次人才引进管理办法》，实施“学院主体、学科主责”的绩效考核制度；要出台《特聘岗管理实施办法》，按照“分类管理、以岗定薪、优劳优酬”原则，做好特聘岗聘任工作；要修订《专业技术人员职称评审管理办法》、《绩效工作管理办法》及相关配套政策，发挥职称评审和绩效管理的杠杆激励作用；要更加有针对性地开展校优秀青年教师的遴选和培养工作，加大教师培训力度；要优化人事管理服务，扎实做好人才项目申报工作，争取在国家级人才项目类别、人数上实现新突破。

三是完善学科体制。高等教育在本质上是专业教育，学科专业是培养人才的单位，也是重要的教育教学管理形式。学校在创建“一流学院、一流专业”过程中，必须完善学科体制，加强学科建设和管理，按照学校办学定位和转型发展要求，找准发展定位，突出发展重点，加大专业建设力度，在不同层次、不同类型中争创一流。要围绕本科教学审核评估要点要素，创新学科资源配置、评估评价、考核激励模式，完善构建学校、学院和学科分工协作的学科管理体系，推动专业内涵提升；同时要发挥学科建设基础支撑作用，按照申硕学科点建设标准，加大学校优势学科和特色学科建设力度，统筹推进专业硕士点建设，为争取省级一流学科建设奠定基础。在建设和管理过程中，逐步形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制。

四是深化科技创新。科学研究是普通高校核心竞争力的根基。要加强科研工作的顶层设计，科学制订科研发展指标，确保立项率、科研到账经费、百万元以上横向课题立项数均有所提高；要加强重点平台和重点团队建设，设置科研特聘岗，提升科研服务地方能力和水平，确保参与科研工作教师人数大幅提升。要出台科研目标考核办法，实施资源配置与绩效评估挂钩，孵化和催生一批具有我校特色的科研成果，实现数量和层次的大幅提升。出台产学研用政策和业绩认定办法，促进科技人员创新创业，把更多精力用于科研。

（二）坚持协调发展，着力优化办学层次和结构

一是丰富高水平本科教育。今年10月中旬，学校将迎接本科教学工作审核评估，这是今年本科工作的头等大事。迎评工作是一项系统工程，既需要学校顶层设计、统筹安排，也需要部门和学院科学组织、有效落实。学校在开学前已专门召开专题会进行了安排部署，提出了目标任务和要求，全校上下务必要高度重视，提前谋划，尽快修订审核评估迎评工作方案，明确分工和职责，按照项目、要素、要点的标准要求，认真开展学院自评和预评估工作，做好整改落实。要出台《xx文理学院本科教学质量监控与保证体系纲要》《xx文理学院教学质量保重工作流程》，指导完善各教学环节质量标准，不断完善质量保障体系建设；要在全面梳理总结基础上，凝练特色亮点，直面问题不足，高质量完成自评报告编制和档案资料和支撑材料收集整理等工作。要认真落实教学工作会议精神和课程建设实施意见，深化课程综合改革，完成5门重点课程、10门SPOC课程建设；出台课程群和精品资源共享课建设计划，开展应用型精品教材培育，整合优化专业课程，完善应用型人才培养体系；举办“教学标兵”评选活动，提早谋划教学专项奖励工作；修订《xx文理学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》，做好大创项目校级（110项）、省级（60项）推进工作，力争国家级项目获批30项；做好创新创业师资培训，开展创业沙龙（8期）、创业大讲堂（4场）和文理创客品牌活动；出台管理制度，推动“校企合作、产教融合”向纵深发展。出台专业预警及调整、新专业设置与建设管理办法，加大专业结构调整和建设。制定《xx文理学院实习实训教学工作管理办法》，完善实践教学体系。继续推进双学士学位教育试点，拓展国际化双学位教育途径，提升培养质量；继续实施免费师范生教育，抓好师范生技能训练、教育实习、学科竞赛等教学环节，加强内部管理，形成师范教育特色；拓展留学生培养渠道，创新留学生教育模式，扩大学校社会影响。

二是推进研究生教育创新。按照学校既定目标，扎实做好研究生联合培养，推进与陕师大研究生省级示范工作站工作，加强与电子科技大学、宝鸡文理学院、xx体育学院、延安大学、陕西理工大学等高校建立研究生联合培养工作站建设，探索进站研究生培养模式，完善管理制度，强化基地建设和教学管理。在此基础上，依据中省硕士学位授权的条件和要求，制定学校硕士学位授权申报工作实施方案，遴选硕士学位授权单位和各专业学位类别的材料申报、师资、科研、教学条件和实践基地建设等工作，力争今年成功申报，实现办学层次提升。

三是支持继教成教和干部培训工作。继续提升xx干部教育培训、廉政教育培训基地作用发挥，开展各类别、各层次干部教育培训工作，加快建设由政府部门官员、企业行业和科研院所专家组成的专兼职教学师资团队，拓展培训内容，创新培训模式，推动干部教育培训特色发展；打造学校继续教育品牌，形成网络远程教育、成人学历教育、专业人员继续教育、教师教育等平台，开展多元并举的培训项目，提升学校社会影响力。

（三）拓宽开放路径，着力提升办学活力和效益

刚刚闭幕的xx市十三次党代会提出了聚焦“三六九”，振兴大xx的奋斗目标，我们要主动融入国家“一带一路”战略和大xx建设发展机遇，围绕学校中心工作，大胆创新体制机制，拓展开放路径，全面实施“追赶超越”，推动学校跨越发展。

一是坚持育人“开放”，扎实推进立德树人根本任务。进一步增强大学生思想政治教育效果。认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，协调落实中宣部、教育部《关于加强马克思主义学院建设的意见》和《高等学校思想政治理论课建设标准》，抓住全面提高人才培养能力这个核心点，加强在哲学社会科学体系建设、人才培养、科学研究以及队伍建设等方面的创新和改革，切实把立德树人的根本任务落细落实。加强校园文化建设，通过开展“争创高尚文理人”、“三个校园”理念宣传和各类专题教育活动，创建特色品牌，打造精品亮点，润物无声地发挥好校园文化熏陶、导向、激励、凝聚、示范作用。强化志愿服务品牌建设和体系建设，探索建立义工服务制度激发学生的社会责任意识，打造精品公益活动培养学生的志愿服务意识。进一步完善志愿服务的制度和机制，实现志愿服务可持续发展。加强大学生心理健康教育，创新心理咨询方式，切实增加解决心理困惑的有效途径，进一步构建全过程、分类别大学生心理健康教育模式，做好省教育厅对我校心理健康教育中心建设与迎检工作。做好今年招生和学生就业工作，召开招生宣传工作启动会和就业质量调研总结会，出台政策制度，组织完成xxxx年招生编制和录取工作，编写xxxx届毕业生就业质量分析报告。加强招生宣传网、就业信息网、就业微信平台建设，开拓就业市场，加强大学生创业宣传教育。加强辅导员队伍建设，推进辅导员工作的科学化、专业化发展。修订实习实训管理办法，开展实习实训专项检查，提升学生实践能力。组织大学生学科竞赛，力争在国家级竞赛中取得突破。加强与中外合作办学机构的实质性合作，推进与马来西亚、美国、日本、泰国等国家大学的交流，开展留学生教育，扩大留学生规模。

二是坚持教师“开放”，切实提升能力素质根本目标。学校要紧扣省教育厅启动实施的“教师能力提升计划”，进一步加强我校师德师风建设，提高教师业务水平和教学科研能力，进而提高人才培养质量。坚持培养与引进并重，优化教师队伍数量结构。深入推进“三风”教育，重视师德建设，完善激励约束机制，提升教育水平。实施教学科研特聘岗计划，加大对教师科研和教学成果奖励力度，激励教师教学科研，严格教学环节质量标准和教学事故认定处理，提高教师责任意识，保证教学效果和质量。完善培养培训体系，提高教师队伍整体素质。鼓励支持教师赴国外高水平大学访学研修、与国际同行合作交流，大力支持相关学院申办中外合作办学项目，力争“十三五”期间有新突破。拓展国境外“引智”渠道，做好国境外教师的聘任和管理，提升外教师资水平。加强和规范专兼职教师管理，加大与具有企业、行业背景双师型高层次人才合作力度，大力推进产学研合作教育。切实推动教师工作迈上新台阶。

三是坚持搭建平台“开放”，用足用好政策扶植根本举措。要围绕两个“国字号”工程和xx核心自贸区的发展机遇，做好与西咸新区、国际港务区合作，用足用好大xx建设的政策优势，搭建校地、校政合作平台，为xx区域经济发展做好服务；要充分利用市政府支持我校建设xx大学和申办硕士授予点的机遇，主动对接地方政府和驻市高校，加快推进学校内涵建设，打好申硕工作攻坚战；要注重打好省市共建大学牌，积极拓展办学经费渠道，争取中省专项经费和市政府、市级相关委办局的鼎力支持，切实解决学校发展遇到的政策瓶颈和办学经费不足问题；充分发挥广大校友、社会贤达在筹资工作中的作用，广泛凝聚社会力量支持学校改革发展。要认真贯彻落实中央、省委统战工作会议和全国高校统战工作会议精神，支持各民主党派和无党派人士积极发挥桥梁纽带作用，更好地服务学校中心工作。要加快推进高新校区图书馆建设并按期交付使用，完成实验实训楼各项施工手续办理和工程推进，确保年底前主体完工。要不断完善公益性投入和市场化运营相结合的后勤运行机制，加强图书文献、档案资料、医疗卫生等校内公共服务体系建设，加快推进信息基础设施建设，加大为师生提供优质信息服务，提高网络管理效益。做大做强学校四个经营实体，壮大规模和效益，更好服务于学校内涵提升。

三、工作要求

（一）聚精会神，心无旁骛。xxxx年的工作任务非常繁重，硬任务多，具有标志性的重大事件多。各级领导干部以及广大教职工要从为学校积极做贡献，为学校长远发展打基础，为建设我们美好的校园的高度，全力投入，努力工作，不折不扣的完成自己的本职工作。

（二）狠抓落实，不可懈怠。学校对今年的各项工作已做了清晰的规划和顶层设计，目标任务、完成指标、工作时限和工作要求非常清楚，关键是狠抓落实。各部门各学院要尽快统一思想和认识，聚焦学校发展主题和主要目标任务，凝心聚力，精心策划，周密部署，狠抓工作落实，强化指导监督，切实抓出成效。

（三）强化服务，精准到位。工作的落实和推进，离不开行政部门和教辅单位的鼎力支持和周到服务，在这一点上，行政职能部门和教辅单位要强化服务意识，弱化管理职能，切实为教学一线做好服务和保障。在政策制定、工作处理上要换位思考，多深入一线了解情况，确保政策的针对性和实效性，确保工作的延续性和长效性。

同志们，“图难于其易，为大于其细”，推动学校内涵建设时不我待，实现追赶超越正当其时，需要我们付诸真正的行动。xxxx年工作任务艰巨、意义重大，注定是文理学院发展进程中的重要一年，将抒写学院发展历史上浓墨重彩的一笔。让我们在校党委的正确领导下，担当使命、振奋精神、凝心聚力、善谋实干，为实现学校新跨越，全力推动学校事业不断迈上新台阶作出新的更大贡献。

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全县教育工作大会上总结汇报材料范例

全县教育工作大会上的总结汇报材料

一年来，在县委、县政府的坚强领导下，在人大、政协的有力监督下，在各乡镇（街道）、各部门和社会各界的大力支持下，全县广大教职员工以教育科学发展观为指导，全面贯彻党和国家教育方针，大力推进素质教育，促进教育均衡发展，全面提升办学水平，教育工作取得了较好成绩，教育事业健康、持续、快速、和谐发展。在此，我代表县教育局，向一贯关心支持教育工作的各级领导和社会各界表示衷心的感谢，向辛勤工作在教学一线的全县教职员工表示节日的问候和崇高的敬意！

下面我就一年来的工作向大家做一汇报：

一、优化学校布局，大力进行校舍改造，义务教育实现均衡发展

一是按照农村中小学布局调整规划，统一设计标准、统一招标、统一监理，县财政投资1447万元，新建教学楼10栋，建筑面积16000平方米；投资355万元新建平房5338平方米；投入资金1079万元，维修、加固危房47563平方米，换顶569间，维修院墙大门厕所8处，新建学校围墙1400米，绿化硬化了xxxx年项目学校；二是继去年莘州中学恢复高中招生之后，今年二中顺利进城，高一新生已经入学就读，形成高中学校全部进城区，搭建了两个竞争平台。三是高中学校加快了建设步伐，实验高中400米标准塑胶运动场基本完工，校内广场硬化美化已经完成，一中新建教学楼如期投入使用。四是职业中专完成南扩100亩，教学综合楼建设全部完工，县教育培训中心顺利搬迁招生。五是聊城翰林中学招生工作圆满完成，学生宿舍和餐厅正在建设之中，发展势头良好，努力早日建设成为全市一流的初中学校。六是加强薄弱学校建设，努力办好每一所学校，推动教育资源均衡发展，促进优质教育资源共享。

二、认真落实国家各项惠民政策，确保人民群众分享改革发展成果

为落实全国义务教育阶段学生免除学杂费和课本费，补助家庭贫困寄宿生生活费这些国家惠民政策，教育局不断改进义务教育经费管理制度，完善教育经费拨付、学校经费支出审计监督制度，经费使用做到了科学、安全、高效。逐步建立和完善家庭困难学生和大学生生源地贷款工作，xxxx年，落实了职业中专一二年级中职学生每人每年1500元补贴，目前已为2924名贫困大学生办理生源地贷款1622万元。

连续三年，积极争取山东省农村中小学教学仪器专项扶助，为中小学配备安装教学仪器，价值1297.94万元。

三、深化教育教学改革，教育工作水平全面提升

为促进全县教育事业和谐快速发展，广大教育工作者更新理念，统一思想，以“追求公平均衡、突出内涵提升、提高教育质量、凸显服务功能”为重点，走“以学生全面发展为主、以教育内涵发展为主、以提升质量效益为主”的科学发展道路。

学前教育阶段，切实搞好幼儿园的布局规划，推进办园体制改革，规范幼儿园的管理，提高幼儿教师素质，不断提高保教质量，确保幼儿的健康成长。

小学阶段，抓规范创特色，突出加强“书香校园”建设和“家常课”管理，遵循发展规律，注意学生的习惯养成。莘县实验小学被评为xxxx年山东省素质教育先进单位，是聊城市唯一获此殊荣的小学；《人民教育》第四次介绍了该校的办学经验。

初中阶段，抓课改打基础，全县所有初中全部进行了课堂教学改革，让学生在轻松愉快的课堂氛围中学习知识，健康成长。

高中阶段，抓巩固促提高，培养学生自学能力，全面推进低重心教学，充分开发学生潜能，让所有学生都茁壮成长。xxxx年高考，我县一二本文理科上线近2000人，是第二名临清市上线800多人的近2.5倍，文科重点本科上线占聊城市的40%多，文、理、音、体、美等本科实际录取近3000人，以绝对优势位居全市第一名，实现了十一连冠。

四、优化校长教师队伍，整体素质有了很大提高

县委、县政府高度重视教育干部的选拔和培养，坚持把提高教育干部素质作为促进城乡教育均衡发展的重要手段，按照选贤任能、教育领导干部由教育内部产生的原则，继去年提拔了16名科级干部的基础上，今年县委、政府又为教育系统提拔科级干部10人，极大的激发了广大教职工的工作热情，使教育干部认识到，只要能力强、水平高、素质好，就能被提拔重用。

针对我县师资队伍年龄老化、结构失调的现状，县委、县政府高瞻远瞩，按照“公开、公平、公正”的原则，今年招考了260名大学毕业生充实到学校，连续8年招考教师1774人，有效地优化了教师队伍结构，为我县教育的长足发展，注入了活力。

县教育局以人为本、改革创新人事管理制度。一是实行教育干部述职承诺制。每年年初，全县各级各类学校校长和县教育局机关中层干部公开述职，接受大家监督。二是抓好中小学教师全员培训。今年上半年，先后组织1166名教师参加了北师大班主任高研班、华师大名师高级研修班和省市级农村中小学校长素质提高培训班、中小学骨干教师培训班；暑假期间1800多名教师参加了义务教育阶段班主任培训和“知行中国”远程培训，其他教师参加了学校举行的校本培训。通过多层次、多学科的培训，有效提升了广大教师的业务水平、管理水平和创新能力。三是强化师德教育。积极开展师德师风集中教育整顿和构建和谐师生关系活动，激发广大教师爱岗敬业教书育人的积极性。四是注重名师名校长培养。目前我县有莘县名师11名、莘县名校长5名，有10人次被评为水城名师，6人被评为水城名校长，其中1名入选“齐鲁名师建设工程”人选；今年又有3名教师被评为山东省特级教师，我县省特级教师人数达到11人。名师名校长队伍不断壮大，在打造素质优良、业务高超的教师队伍方面，彰显出很好的带动示范作用。

五、进一步扩大职业教育规模，质量、效益均衡提高

xxxx年以来，县职业教育集团继续发展壮大，打造了一批特色专业、精品课程，招生规模进一步扩大，办学效益进一步提高。目前，职业中专固定资产接近1亿元，在校生达到1万多人，是全省规模最大的县级职业中专。

今年3月，县职业中专与威海华锦服装有限公司联合成立了服装厂，现有平机100台，电脑机12台，粘合机2台，烫台5个及其他辅助设施，固定资产300多万元。投资316万元的机电实训基地设备、115万元的汽修专业设备将于下半年装配到位。7月，聊城高级技工学校莘县分校在职业中专揭牌；依托职业中专创办山东力明科技职业学院分校的筹备工作正在进行。今年参加对口高职本科考试，有66人被青岛大学、山东科技大学等院校录取，占所报专业全省录取人数的七分之一。

今后我县职业教育将坚持学历教育与在职培训相结合，为莘县经济发展服务与对外输出人才相结合，实行全科教育与专科教育并重的办学方针，采取统招与合同订单培养等多种方式，为社会输送更多的技术人才。

六、搞好学校管理，抓好党风廉政建设

深入贯彻实施“民主、科学、法制、平等”的学校内部管理理念，在育人为本、提高质量、全面发展的基础上，进一步贯彻执行省委、省政府《关于深入贯彻落实科学发展观，进一步推进素质教育工作的意见》，提高各级各类学校依法治校的水平，推进“人人是管理，处处有管理，事事见管理”的民主化、精细化管理进程，不断发现和纠正教育教学管理过程中的失当行为。发挥教职工代表大会作用，着力推行校务公开、财务公开，强力实施重大事项和财务预决算都要落实“三议两公开”（校委会提议、教工代表审议、教代会决议和决议公开、实施结果公开）制度，使之更科学、更合理、更规范，努力提高管理的质量和效益。今年实验高中被评为第四批“山东省依法治校示范学校”，实验小学顺利通过省级依法治校示范学校复查。

教育局党委高度重视党风廉政建设，定期召开领导班子民主生活会，与各学校签订了党风廉政建设责任书，局机关及各学校严格遵守县委、政府及上级主管部门的各项规定，及时解决群众反映的热点难点问题，确保了全县教育健康协调发展。

七、净化校园周边环境，落实安全稳定措施

今年县乡两级财政拿出专项资金367.4万元，为全县公办中小学、幼儿园配备专职保安334名，建立了警务室，配齐了防护器械，有效防止了外来人员的不法侵害。

为整治校园周边环境，建立“党委政府领导、教育公安互动、学校社会联动”的工作机制，公安、卫生、行政执法、文化等部门联动，乡镇政府积极配合，清理学校周边违法违规建筑、违法办学场所；公安机关加强了校园周边治安巡逻，乡镇驻地学校上下学时做到了见警察、见警车、见警灯，严厉震慑和打击各类违法犯罪活动；安监、教育、公安、交通管理部门明确工作重点，落实各自职能，初步建立起接送学生车辆联动管理长效机制；交警、交通部门严厉查处接送学生车辆，教育学生及其家长强化交通安全意识，提高自我保护能力；卫生、疾控部门加大学校食堂监管力度，确保学生饮食安全。

在平时的工作中，注重从细小环节入手，从常规管理抓起，加大检查督导力度，重点抓学校安全工作的落实，实行学校安全责任制；举办全县校园安全培训班，对分管校长及相关人员进行培训，开展安全教育活动，提高中小学生的自护自救能力，确保全县师生生命财产安全。

各位领导、同志们，教育是民族振兴的基石，肩负着提高全民族人口素质的重任，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，教书育人光荣神圣，教育发展任重道远。尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，为我们描绘了教育事业的发展蓝图，指明了工作方向，增添了改革动力。我们教育系统广大教职员工一定会牢牢把握教育发展的新机遇，爱岗敬业、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，为建设文明富裕和谐的新莘县贡献力量

局长在2022年春季学期教育工作会上讲话

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局长在xxxx年春季学期教育工作会上的讲话

尊敬的各位领导，同志们：

“春回大地，万象向荣”。在这充满生机的时节，我们召开全县教育系统新年的第一次大会。这个会既是20xx年及xx期间教育工作的总结会，更是20xx年及“xx”xx教育的谋划部署会，希望大家能领会其不同寻常的意义。下面，我代表局党政讲三个方面的意见。

一、客观总结20xx年及“xx”教育工作

20xx年，在县四大家的正确领导和大力支持下，在全体教育工作者的共同努力下，我县教育工作取得了可喜的成绩。5月，我们通过了xx省第三轮“两项督导评估考核”，并达到优秀等次，被省委、省政府认定为“教育强县”。12月，我们又顺利通过了国家级义务教育发展基本均衡县评估验收，并获得xx市教育工作先进单位和教育工作创新奖。我认为，以下五个方面值得充分肯定。

1.办学条件提质升级。完成“全面改薄”建设项目x多个，完成高中办学条件提质项目x个，完成职业学校改造项目3个，完成教师公租房建设项目和周转房项目x个，完成幼儿园建设项目4个，合计完成投入xx万元。完成教学点“班班通”建设、教育城域网、学校门户网站建设等，基本实现义务教育学校“班班通”全覆盖。完成10所录播教室建设，通过信息技术手段初步实现了优质教学资源全县共享。

2.教育环境协调优化。县委、县政府把教育作为最重要的民生事业纳入年度工作规划，切实做好了各项保障工作。综治、公安、交通、文化、卫生等部门联合开展校园及周边环境综合治理，有效维护了师生安全和合法权益。乡镇人民政府积极履行教育工作职责，主动筹措资金，改善办学条件，解决学校建设难题。社会各界慷慨助教，20xx年共收到社会各界捐助资金x余万元，资助大一新生x余人；通过励耕计划、润雨计划、爱烛行动等，救助贫困教师x人，共计x万元。全县党委政府重教、部门支教、社会助教已蔚然成风。

3.师资队伍整体提升。以调优师资结构为目标，20xx年共引进、招聘紧缺学科教师68人；送培了x名初中起点公费定向培养师范生。通过开展“三严三实”专题教育、师德师风大讨论等活动，引导广大教师不断提升思想境界和师德水平。仙井乡黄巧玲、太湖乡王琳两位老师分别获得省、市“最美乡村教师”称号。在第31个教师节庆祝大会上，表彰了x位师德标兵、x位优秀班主任、x位优秀教学能手、x位优秀教育管理工作者。

4.内涵发展来势喜人。坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人的全过程，构建课堂教学、校园文化和社会实践等多位一体的育人平台。xx中学《红色德育魅力无限》被评为全国中小学社会主义核心价值观教育优秀案例（全省十例）。不断深化新课程改革，努力探究课堂教学新模式，切实提升了课堂效益，我县课改经验在市课改现场会上得到推介，太湖春风小学被评为市课改样板校。积极推动学校大课间体育活动，大力推广校园足球，县一中、xx学校被评为全国校园足球示范学校。

5.管理创新成效明显。精心编印《xx县依法治教学习手册》，全力推进依法治教和依法治校。以“三雅一规范”美丽校园创建为目标，积极探索清单式管理模式创新，对优化学校环境、转变干部作风和师德师风、改善常规管理、提升校园文化起到了意想不到的效果，该创新经验被《xx教育》头版刊发，xx县也成为20xx年xx市第四届教育创新奖获得者中唯一县（市）。

同志们，20xx年为全面完成“xx”各项工作目标划上了一个圆满的句号。过去五年的成绩可圈可点，为我们实现新的五年规划打下了基础、坚定了信心。

这五年，发展环境日趋优化，教育保障不断夯实。县委、县政府认真落实教育优先发展战略，在规划制定、经费预算、人才招录等重大教育政策上做到了优先倾斜。县人大、政协每年对教育重点难点热点问题进行视察评议，全体县级领导定点联校，为中小学、幼儿园排忧解难。每年三级干部会对尊师重教典型进行表彰奖励，乡镇、县直部门和社会各界支教兴教的自觉性、积极性不断增强，教育发展环境日趋优化。“xx”期间，全县预算内教育经费逐年增加，教育财政拨款达到x亿元。加大了年轻教师招录引进力度，共招录年轻教师x人，送培了xx个初中起点公费定向培养师范生；提高了教师待遇，中小学教师津补贴发放标准由每人每年x万元提高到x万元。积极推进入学机会均等，确保符合条件的进城务工人员随迁子女x%在公办学校就读，家庭经济困难学生实现“应助尽助”。

这五年，各类教育协调发展，教育影响不断增强。一是学前教育整体推进。乡镇公办中心幼儿园建设基本完成，学前一年入园率100%，学前三年毛入园率64.9%。20xx、xxxx年连续获得xx市人民政府授予的“推进学前教育发展先进县市区”称号；20xx年，在全省建设与实施园本《学习活动体系》现场会暨xx省学前教育年会上，我县作了大会唯一的书面发言。二是义务教育均衡发展。“xx”期间，政府对义务教育共计投入1.54亿元，全面实施合格学校建设工程、校安工程、薄弱学校改造工程，大力推进城乡一体化进程，城乡差距得到进一步缩小。教育发展水平得到进一步提高，全县小学六年巩固率97.8%，初中三年巩固率98.6%、毕业生升学率96.98%，“三残”儿童入学率94%。三是普高教育稳步提质。全县普通高中教育发展较快，示范校与非示范校、公办学校与民办学校有竞争有合作。各学校注重日常管理和教学研究，积极推行课堂教学改革，克服区划调整影响，普高教育质量逆势上扬，高考一次性二本以上上线率由23.5%上升到41.xx%。四是职成教育初具特色。近五年，全县应届初中毕业生升入职高、职专就读的比率达到45%以上，居全省前列。县职业中专的酒店服务与管理、汽车运用与维修等省、市精品骨干专业建设得到加强；县明德理工学校的主机板维修、船舶水手与机工等专业在省、市影响较大。五是民办教育亮点凸显。湘渌实验学校坚持科研兴校，编著了《青少年情商入门》等校本教材，获得了xx市xxxx年度中小学德育百优课程，承担的2个市级课题均已结题。湘骏文武学校武术特色教育鲜明，在国际、省、市各类武术比赛中荣获金、银、铜奖牌523块，赢得了广泛的社会好评。六是终身教育全面开启。全县终身教育体系初步建立，全民终身学习氛围初见端倪，xx等3个社区获评“市示范性学习型社区”，苏绍泉老师等获得“xx市百姓学习之星”荣誉称号。

这五年，改革创新稳步推进，教育成果不断突显。一是深入推进新课程改革，不断完善课程体系，积极探索新课程教学模式。基本建成了县域课改研究基地、县域教研核心团队、县域教学资源库和片区教研工作站，课堂教学改革和教研活动不断深入，我县成为全市“课改推进先进县”。xx中学、南岸小学、淦田镇中学获评市级素质教育示范校，育红小学获评“全国创造协会先进集体”、“xx省科技创新教育基地”，淦田中学乡村学校少年宫剪纸作品成功入选“全国乡村学校少年宫作品展”。二是全面实施督学责任区工作制度，通过明查与暗访、专项督导与跟踪督导相结合的方式，实现了县域中小学（幼儿园）全覆盖、全方位、全过程的监督与指导，对促进中小学规范办学、强化内部管理、推行素质教育发挥了不可替代的积极作用，xx县督学责任区被认定为省级示范性县级督学责任区。三是加强教育行风建设，落实了党风廉政建设“两个责任”，严格执行《xx县干部作风“十二分制”管理办法》，建立健全了教育阳光服务系统，及时解决各类咨询、求助、投诉，取得了良好的社会效应，xxxx年被省教育厅评为“教育阳光服务先进单位”。

回顾过去的五年，我们欣慰地感受到，教育发展成效有目共睹，教育发展态势有口皆碑。所有成绩的取得是县四大家高度重视、正确领导的结果，是广大教育工作者共同努力、奋发进取的结果，是社会各界人士大力支持、无私奉献的结果。

在五年的奋斗实践中，我们也清醒地认识到，加快教育发展还存在不少困难和问题。主要是教师队伍结构性矛盾较为突出，城乡、校际之间的教育发展依然存在差距，教育教学质量离先进的兄弟县市（区）还有较大提升空间等。对此，我们必须高度重视，采取切实有效措施予以解决。

二、科学谋划“十三五”教育工作

“十三五”时期，教育事业发展既具备持续发展的有利条件，也面临发展现代教育的重大挑战。面对“十三五”教育事业发展的战略机遇期，我们必须紧紧围绕“基本实现教育现代化”的总目标，坚持以人民满意为导向，以深化改革为动力，以依法治教为保障，努力打造体系完备、质量上乘、治理科学、特色鲜明的县域教育。

总体目标：到20xx年，各级各类教育协调发展，教育公平有效保障，教育质量全面提升，教育服务经济社会发展的能力明显增强，教育综合实力不断提升，基本实现xx教育现代化。

主要指标：一是学前三年毛入园率达到90％；二是义务教育完成率达到99%以上；三是高中阶段教育毛入学率达到98%以上；四是普职分流比例基本达到1：1；五是特教入学率达到95%以上；六是新增劳动力平均受教育年限达到xx年以上；七是义务教育标准化学校建设达到100%。

实施措施：

1.推进学前教育普惠优质。实施公办幼儿园和普惠性民办幼儿园达标工程。建立幼儿园收费标准动态调整机制。加强幼儿园信息技术应用能力建设。规范小学学前班管理。推进《指南》实验工作，全面推广“幼儿好习惯养成教育”地方特色课程。加强幼师培训，推进幼儿园教师持证上岗。完善学前教育社会参与监督机制。

2.推进义务教育均衡高位。以“项目建设”为抓手，全面实现义务教育均衡发展。在合格学校的基础上，进一步改善义务教育学校薄弱环节，力争在20xx年将全县所有义务教育学校建设成为标准化学校，并顺利通过上级验收。加快城区学校新建、扩建进程，有效解决义务教育阶段入学难和大班额问题。

3.推进普高教育品质升级。建设普通高中高品质学校。实施非省示范普通高中质量提升计划。积极应对新高考改革要求，支持普通高中学校实施个性化课程、选课走班、生涯规划指导等项目。实施创新人才培养计划。

4.推进职业教育提质扩容。大力改善职业学校办学条件，实施《职业教育发展三年攻坚计划》，将县域内各种职业教育培训资源整合到县级职教中心，形成政府统筹、部门协作、资源共享的职教培训体制。进一步探索校企深度合作、工学紧密结合的办学新机制，扩大订单式培养的规模和范围，强化“双师型”队伍建设，提升技能型人才培养质量。

5.推进素质教育全面实施。倡导现代教育理念，坚持育人为本，树立质量意识，创新培养模式，把学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点。深入推进基础教育课程教学改革，加强综合实践课程建设。实行学生阳光体育课程化、常态化，促进学生健康快乐成长。完善素质教育督导评估办法，探索多元评价方式。

6.推进教育信息化不断深化。全面落实《xx市全面深入推进教育信息化工作五年行动计划（20xx-20xx年）》。实施优质教育资源建设与应用工程。开展“教育信息化应用项目”试点，创建市级“数字校园”试点校、“信息化应用示范校”。改版升级教育门户网和管理、资源平台。

三、切实抓好20xx年教育工作

20xx年全县教育工作的总体思路是：以十八届四中、五中全会和大领导总书记系列重要讲话精神为指导，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的现代教育理念，围绕“转作风、促内涵、提质量”的目标任务，加强队伍建设、优化常规管理、推进新课程改革、打造特色品牌，努力提升县域教育的竞争力和现代化水平。

1.抓党建，切实加强自身建设。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，组织开展专题党性教育。加强对政治纪律和政治规矩执行情况的监督检查。加强基层党建工作。落实全面从严治党责任，开展基层党组织书记履行党建责任述职评议。加强党组织和党员的“双目标”管理。推进服务型党组织建设。加强工会、共青团、妇女组织建设。加强教育新闻宣传。推进党务、政务和校务公开。抓好信访、建议提案办理、人口与计划生育综合治理、“两型机关”建设等工作。积极发挥教育行业扶贫的重要作用，实施精准扶贫、精准资助，践行“不让一个学生因家庭贫困而失学”的工作目标。

2.保投入，持续改善办学条件。一是全力解决城区中小学校“大班额”问题。计划投资1800万元，推进城市扩容增加学位工程，抓好xx二期工程、水口、城塘、南岸等学校的扩建工程，进一步调整优化城区中小学校布局，逐步解决城区学位紧张问题。二是努力改善农村薄弱学校办学条件的“短板”问题。计划投入3200万元，继续推进农村义务教育薄弱学校改造工程，加大农村教师周转房建设力度，进一步完善农村学校的基本办学条件。三是着力消除高中教育发展过程中的“瓶颈”问题。计划投入1000万元，实施新建三中学生宿舍、改扩建一中学生宿舍、改造一中运动场、改造五中校园道路等工程，基本消除制约高中教育发展的“瓶颈”问题。四是竭力攻克职业教育三年攻坚的“难点”问题。计划投入360万元，实施职业中专的实训基地建设、学生宿舍维修改造、教学仪器设备购置、录播室建设、水电改造等工程，进一步发挥公办职业学校的办学效益和引领示范作用。五是合力根治县内学前教育公办园的“盲区”问题。计划投资270万元，协同当地政府，完成龙门镇中心幼儿园的建设任务和渌口镇王竹幼儿园的收购、改造任务，彻底改变县内个别乡镇存在“非公非民”幼儿园的现状，基本形成县域内公办幼儿园“一镇两园”的格局。

3.出新招，着力优化师资队伍。一是加强管理人员和师资队伍建设。定向培养xx名小学教师和5名幼儿教师，加大力度引进优秀人才和招聘紧缺学科教师。加强教育管理队伍建设，坚持正确的用人导向,按照德才兼备、注重实绩、群众公认的原则选拔干部,提高选人用人公信度。加快教育系统后备干部队伍建设，面向优秀青年教师，通过竞争上岗、破格提拔等形式充实学校中层和校级领导队伍。二是构建多维度、立体式教师培训网络。建成县级教育教师发展中心，整合各方资源，完善师训工作的基地、制度、专家队伍建设；开展新课程理念、学科能力专项、骨干业务提升等立体式、多维度教师培训；策划名家讲座、进校跟岗、师徒结对等培训形式，引导教师专业化成长，进一步提高教师教育教学的能力水平。三是深化人事制度改革。完善骨干教师评选管理办法，评选名额向一线教师倾斜。贯彻《xx省〈乡村教师支持计划(20xx-20xx年)〉实施办法》，完善中小学教师编制管理，落实乡镇教师岗位津贴制度，激发农村教师工作热情。完成教师职称过渡工作，推进中小学教师资格定期注册改革试点工作。

4.促内涵，全面提升教育教学质量。内涵式发展，是对教育本质深刻认识基础之上的价值追求。它强调学校内在潜力和动力的优化重组，是对教育资源整合力、组织执行力、教学科研力的整体提高。我县通过合格学校、教育强县等系列工程创建，在经费保障、硬件建设等方面已打下了坚实基础，现在到了转向优化结构、激活潜力、提升质量的内涵式发展的关键时期。一要推进教育综合改革。全面实施《指南》实验，推进保教工作的科学化、人性化；深化新课程改革，着力提升现代教育水平质量。积极应对教育考试招生改革，准确把握高考和中考改革新要求，加强过渡时期的学习、研讨，做好初高中衔接教育。实施《职业教育发展三年攻坚计划》及“农村智能职校建设”年度项目，接受省示范性中等职业学校评估验收，深入推进终身教育体系建设，推进xx学习型社会建设。二要提升学生综合素质。实施《xx市中小学德育综合改革行动计划》，不断改进德育工作，大力推进心育升级工程。建立健全学生体质健康监测评价、学校体育工作评估和年度报告制度，积极推进“体艺2+1”项目课程化，继续开展大课间体育活动，努力办好中小学生运动会和首届中学组足球联赛。规范青少年活动中心和乡村学校少年宫的管理，为提升学生的综合素质拓宽渠道。三要改善学校办学品质。继续推进“三雅一规范”美丽校园创建活动和清单式管理模式探索，大力建设书香校园、文明校园、美雅校园。有效提升校长课程领导力，加强校本课程开发。深入推进“一校一品牌、人人有特长”的特色教育，持续打造一批有内涵、有活力、有影响的特色学校。四要加快教育信息化建设。进一步完善信息技术条件下的教育教学环境，实施信息技术应用能力提升工程，加强网络学习空间“人人通”的研究与应用，广泛建设网络条件下的“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”，推进信息技术与教育教学的深度融合及优质教育资源的城乡共享。

5.强机制，确保系统平安稳定。一是强化安全责任。分层级明确和落实各类安全责任，确立安全主体责任。通过立体式、网络状的安全责任书，使安全责任人人上肩，安全管理不留空白。二是强化安全工作机制。继续实行安全工作分月例会、分季度专项考核、年度总结表彰等制度，并严格兑现奖惩。三是强化安全工作标准化管理。制定下发《xx县学校（幼儿园）安全工作标准化管理办法》，对学校（幼儿园）安全管理的各个环节进行切实规范，真正做到：责任到位、宣传（教育）到位、保障到位、监管到位、应急演练到位、安全管理记载和反馈到位。特别要做好交通、消防、饮食饮水、实践活动、传染病预防等常规安全领域的管理。四是强化平安校园创建。落实xx省平安校园建设先进县市区创建项目建设，进一步加大对中小学幼儿园安全工作人、财、物的投入，逐步构建完整的人防、物防、技防体系，有效防范和处置涉校涉生群体性事件和重大安全事故，增强师生安全感。20xx年将力争创建10-xx所县级平安校园、2所市级平安校园、1所省级安全文明校园。

6.转作风，营造求实、求真、求进取的教育新生态。一是加强党风廉政建设。严格落实党风廉政建设“两个责任”，强化“一岗双责”、“一案三查”，严格责任追究。建立并贯彻执行xx县教育系统“三重一大”事项管理制度，分层级进行廉政约谈，狠抓“四风”整治，特别是酒驾、赌博之风。二是加强师德师风建设。严格贯彻执行《xx县干部作风“十二分制”管理办法》，着力完善师德师风建设长效机制，构建学校、家长和社会多方参与的师德监督体系。将师德师风建设贯穿于教师培养、培训和管理全过程，完善考评标准和考核奖惩方式，不定期开展师德师风建设专项督查，构建师德师风建设新常态。三是加大审计工作力度。聘请有资质的第三方审计机构对重点基建维修工程项目进行审计，进一步加强对工程项目审计的监督。完成朱亭、龙潭、龙门、淦田四镇7所中学的财务审计，并对其他学校随机开展账务抽审，加大对学校食堂账务的监管力度，杜绝一切违法违规行为。四是强化责任督学的驻点监管、指导职能。教育督导室要明确各学校（幼儿园）驻点督学的工作职责，各驻点督学要切实承担起“教育片警”的职责，对所辖学校（幼儿园）常态下的运行状况实行全过程监督、指导，将发现的重大问题向相关部门、领导进行及时反馈，并对问题整改进行追踪督查，为促进每所学校（幼儿园）不断进步做出积极贡献。

同志们，立足新起点，展望新征程，我们深感责任重大、使命崇高。让我们在县委、县政府的正确领导下，在县人大、政协的监督支持下，团结进取，奋发有为，为加快推进xx教育现代化、实现xx教育“十三五”良好开局而努力奋斗！

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最新：在二百日高考誓师大会上讲话 优秀范文模板

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在二百日高考誓师大会上的讲话

尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们：

首先请让我代表高三全体老师向大家问好！

十二载寒窗苦读为酬壮志，

二百天厉兵秣马就在今朝！

在这距离高考仅有200天的庄严时刻，我们济济一堂,召开誓师大会，我和大家的心情一样激动。

是啊，为了我们心中那座向往的高峰，为了我们梦中那道美丽的风景，我们已经在这条路上跋涉了很久。十余年的寒暑冷暖，十余年的摸爬滚打，我们有过成功的欢笑，也有过失败的泪水，有过跌倒后的气馁，也有过反省后的奋起——十余年来我们披星戴月，风雨兼程；十余年来，我们从当年的懵懂少年变成了热血青年；十余年来，没有什么阻挡过我们前进的脚步。今天，我们终于走到了这里，我们终于要向命运发起一场波澜壮阔的挑战了！

此刻，我们聚集在这里，为这场伟大的战役，最后一次整点行装。名剑赠侠士，宝马送英雄。出阵之前，我代表高三全体老师送给大家三件秘密武器：

第一件秘密武器：自信自强，沉着冷静。

自信自强就是给自己准确定位，给自己积极暗示，不好高鹜远，不妄自菲薄。自信自强就是回忆辉煌，点燃激情，充分展示自己的实力，努力挖掘自己的潜力；沉着冷静，就是努力听好每一节课，认真对待每一次考试，充实度过每一天，关注自己的每一点进步；只要我们做到了自信自强，沉着冷静，我们就会变焦虑紧张为从容淡定，变孤寂彷徨为勇敢无畏，变狂妄自大为踏实稳健，变妄自菲薄为顽强拼搏！

第二件秘密武器：讲究科学，合理安排。

讲究科学就是注意饮食和作息规律，把自己的状态调整到最好；就是重视知识的归纳梳理；重视练后、考后的分析反思；就是增强团队合作精神，与老师和同学密切配合、相互切磋、相互探索、相互帮助、取长补短、共同提高；合理安排就是张驰有度，劳逸结合，使自己保持健康的体魄，充沛的精力……这些成功的经验必将帮助我们提升实力，强化能力，实现飞跃！

第三件秘密武器就是：积极乐观，不言放弃。

同学们，高考是对我们综合素质的大检阅。俗话说：“行百里，半九十”，虽然我们离高考只剩二百天，但在这二百天中，我们还可能遇到很多困难。这些困难，是对我们毅力，魄力和耐力的一次大考验！面临这次考验，我只想对同学们说，逆境时要有正面积极的态度，困难时决不轻言放弃！请坚信，只要我们乐观面对，全力以赴，一切的阴霾都将消散；只要我们不言放弃，血战到底，美好的梦想便会花一般绽放！带上积极乐观的行囊，紧咬不言放弃的誓言，我们必将走过迷茫，走过彷徨，充满自信，更加坚强。

同学们，人的一生，没有永远的成功，也没有永远的失败，只有永远的奋斗！在你遇到困难时，苦闷迷惘时，请不要忘记：你不是孤独的！学校，老师，家长，亲友都是你坚实的后盾！都是你永远的支持者！

同学们，出发的号角已经吹起，冲锋的战鼓已经擂响，只要你攥紧命运的双手——自信自强，沉着冷静；讲究科学，合理安排；积极乐观，不言放弃——明年的六月，你将完成人生的涅槃，飞入另一片美丽的天空；到那时，你们将虎啸深山，驼走大漠，鱼跃龙门，鹰击长空！到那时，老师在彼岸为凯旋的英雄准备了庆功的美酒！我们将一起豪饮，一起欢唱！

最后，老师送大家一句话：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

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最新：在2022中考备考工作会上讲话范文

各位教师：

大家很辛苦，为了召开今天的会议，占用了大家本来不多的休息时间，深感不安，深表歉意。但我想，为了中考，大家是能理解的。

我们这一届从上次期末考试的情况看，形势吃紧，形势逼人。大家看到成绩汇总表的时候，是什么感觉？令人不安是肯定的。我深感压力沉重，责任加大。这学期来索绕在我脑际的是，这一届真得不行吗？有什么办法措施？我们的教师、班主任是怎样想的？我们能有什么好的措施？我还想，我们的管理有没有问题？我们的教师有没有尽力？我也在想自己，是不是工作没到位？接下来应该怎么做？可以说，这段时间我想得很多，心里也很焦虑、烦躁。我知道，在座的教师在工作上都有做好的愿望，进取心还是有的。当我看到大家忙碌的身影，当我看到大家默默无闻，任劳任怨，无怨无悔的时候，在我的心中蓦然升起了一股信心：有这样的教师，有这样负责任的教师，xxxx年的中考会很差吗？我这个人有时候很热烈，慷慨激昂，激扬文字，有的时候又很宁静，穷思极想，思谋策划，热烈是为了奋发，宁静是为了致远，为了寻找对策，寻找底气。说这段话，要表明的是这段时间我的心路历程：就是面对现实，正视困难，认真反思，想方设法，坚定信念，满怀信心，突出重围，再创佳绩！

谈几点想法：

1、牢固确立忧患意识。我校在教学质量上无优势可言，尤其这一届的形势吃紧。教学质量是学校的生命线，教学质量是实现我校新一轮发展的关键所在。这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌，是我们做教师的最大荣光，也是我们一年年含辛茹苦的最大安慰。做教师的图的是什么？图的就是这份荣光，这份安慰。每年的中考考不好，我们大家心里最难受，不仅心里难受，而且脸上无光，走出去只能低头。质量才是硬道理，因此，我们要把质量看作是教师的生命，看作是自己的根本使命。在质量问题上没有托辞。莫斯科不相信眼泪。

2、必须强化责任意识。我校教师基本上都有强烈的事业心、责任感。但是我们面对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化。要管得更严、更细、更实，教得更新、更活、更实。尤其是在抓转差上要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等重要。我们这一届的问题主要在尖子生不尖，中等生基本断层。因此，切实贯彻我们学校确定的“面向全体、侧重临界”的教学策略，是实现全面提高质量的关键。我们1-5班的教师，都要在这方面端正思想，身体力行，切实贯彻。满腔热忱地面对这个层面的学生，以情换情，动之以情，晓之以理，苦口婆心地去感化学生、感动学生。学生是人，并非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。我们要树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向。我们要善于激励，用一颗善良美丽的心，去发现他们身上的闪光点，对他们的每一点进步，取得的每一点成绩赞赏、喝彩！我们不要吝啬自己丰富的脸部表情，多一个个微笑，就是多给学生一份鼓励。我们不要吝啬自己口中的溢美之辞，一句知心话，就是给学生一份温暖，一句鼓励话，也许会成就学生的一生。好学生是夸出来的，而不是训出来的。这应该成为我们的座右铭。

我最近在网上看了中国人民大学附中教师王金战把倒数第一的学生送进北大的事迹报道，深有感触，深受启发。他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校，其他学生也进了复旦、南开等国内一流大学。不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被他带的班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女儿也以优异的成绩被北大录取。为什么王金战能取得如此的成功？用他的话说：“我眼里根本没有差生”。有一天半夜，他接到校长电话，要他接一个被别的班拒收的男生。这个学生因考试作弊被教师发现后通知了家长，家里因此燃起了“战火”，这个学生半夜三更离家出走了。家长和亲戚四处寻找，也惊动了学校。第二天课间操，消失一夜的学生忽然又回到了班上。考虑到他只是个借读生，有人劝其退学。王金战表示愿意把这个学生留在他班上。

王金战开始与他谈话，先是劝其消除对原来老师的怨恨，然后就纪律问题征求了他的意见：“别人是不允许迟到的，考虑到你的特殊情况，我允许你每周违反两次纪律。”这个男生很意外，一再说会好好表现，用行动证明自己。但事情并没有那么简单，到了王金战班上后，他被同学们的成绩吓傻了，而他除了数学，其他几乎全不及格。第一次摸底考试前，该生不想考。为了鼓励他，王老师说：“这次考试，你肯定是倒数第一，既然如此，你还顾虑什么呢？要不是你倒数第一，其他同学能平衡吗？”他参加了考试，考倒数第一。与倒数第二相差200分。他对这个学生说，别人付出了多少努力，你才学了多少时间，怎么能比得过人家呢？

后来第一次月考，他仍是倒数第一，但和倒数第二的差距一下缩小了30分。王金战一股劲地夸这个学生：“你一下子能缩小了30分，高三总共要8次大型考试，如此每次缩小30分，那就不是考大学的问题了，而是考清华、北大的问题了！”学生被表扬得热血沸腾，头脑发懵，王金战接着又趁机把他叫起来：“你谈谈，下次考试的目标是什么？”该男生激动不已，一下站起来：“我下一次肯定不考倒数第一啦！”

对于这样的“差生”，王金战老师有时就是拿放大镜去找他的优点，那是倒数第一的学生看到了自己的潜能，学习进步得异常迅速。最终这个学生果真考上了北京大学。

高考结束后，这个学生的家长请王老师吃饭。席间，那学生说：我想唱首歌给老师听。在场的人谁都感受到这个学生的真挚情感，他是用心在唱，含着热泪在唱，在场的人都流下了泪水。作为老师，还有什么比能够挽救处于人生崩溃边缘的学生，更感到幸福呢？

王老师把倒数第一的学生送进北大，它的意义远远超过了培养一个北大生的本身，而在于启迪我们教师怎样去面对学生，尤其是所谓的“差生”。在一个班上，学习不好的学生其实最痛苦，老师同学瞧不起，家长也可能另眼相待，他们往往是自卑的压抑的。我们要清楚“差生”的心理。我们做“差生”转化要做到他们的心里去。对一个高中生的激励能使他成功尚且如此，一个初中生更需要激励！激励会给学生插上腾飞的翅膀！

3、满腔热情倾情投入。教育事业需要我们全身心投入，需要我们去掉浮躁，洗尽铅华，静下心来教书，安下心来育人。我们的心，要专一，做到心正气定。我们的脑，要清醒，做到开足脑筋；我们的口，要用好，做到出口成珠；我们的耳，要玲珑，做到耳听八方；我们的鼻，要灵敏，做到嗅觉超常；我们的眼，要雪亮，做到目光远大，我们的脚，要勤快，要脚踏实地；我们的手，要握紧，做到出手不凡。全身心地投入，使出浑身解数，凝聚到一个灵魂：“爱和责任”。一个学生就是一个家庭的希望，甚至可能是一个家庭几代人的梦想。我们千万不能辜负了脚下的土壤，错守了重要的阵地，抹煞了教师这个神圣称号的特性。满腔热忱，用我们的“爱和责任”去关爱每一个学生的成长；用我们的“爱和责任”去为学生铺设一条通向成功的道路，为每一个学生支撑起一片希望的蓝天！

4、潜心钻研，注重方法

（1）《中考方略》的使用方法。通过今天的交流，我觉得，把大家的意见汇集起来，就应当是一套好方法。请老师们在教学过程中还要加强交流与协作，要随时研讨。

（2）加强书写与答题规范的训练。这个要求教育局已经提几年了，要在平时训练学生把字写工整，把速度提起来。不能在这方面再吃亏了。

（3）加强学生学法指导。要注重学生学的感受，不能只埋头拉车，不抬头看路，要给学生一定自由支配的时间。

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