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在xxxx年全县教育工作大会上的讲话

这次召开高规格的教育工作会，体现了县委、县政府对教育工作的高度重视。这是我县“十三五”开局之年召开的第一个行业专题大会，充分说明县委、县政府对教育工作的高度重视。

会上，县委、县政府出台了《xx县教育改革发展意见》《xx县标准化学校建设实施方案》，以及《xx县“十三五”教育事业发展规划（征求意见稿）》。刚才，卢红县长做了一个非常好的主题报告，把方方面面的工作讲得很清楚，请大家按照这个要求抓好落实。刚才，两个部门、一个乡镇和一所学校，也作了很好的发言，我都表示赞成。下面，我想着重强调这么几点。

一、肯定成绩，坚定教育发展的信心

到xx一年多来，xx的教育给我留下了很深刻的印象。xx作为一个国家级贫困县，教育能发展到目前这个样子,取得这些成绩，凝聚了历届县四大班子的努力，凝聚了全县各级各部门的努力，更凝聚了教育系统、各个学校的干部职工、教师的辛勤劳动。我首先要代表县四大家班子，对为xx教育事业作出贡献的各级干部、教育工作者、全体教师表示衷心的感谢！

五年来，全县教育工作有这样几点值得肯定。一是尊师重教的氛围很浓厚。历届县委、县政府把教育作为头等大事，加以推进和支持，全社会尊师重教的氛围很浓厚，各系统各部门支持教育发展的氛围很浓厚。我们形成了“1名县领导+N个县级部门或企业”的支教集团，每个支教集团对口帮扶一所学校；对教育的投入远远高于国家要求的占GDP的4%，我县达到了8%—9%。二是获得的荣誉难能可贵。获得了全国“两基”工作先进地区、全国成人教育先进单位、全国关心下一代工作先进集体、重庆市“两基”工作先进集体等一系列荣誉称号。这些荣誉凝聚了全县上下，特别是教育系统的艰辛努力。三是办学条件在不断改善。我走了不少学校，发现学校的办学条件还是在一年一个样的改善。各校也在积极创新，进行了很多探索。比如，实验小学创建的兰亭小学、实验二校倡导的雅正文化，等等，都很不错。四是特色教育逐渐彰显。每一个学校根据自身的发展，根据自身的特长和重点，培育了一批特色课程，各校有自己抓教育的一些招数，有一定的特色。五是师资队伍素质在逐渐提升。全县有一大批乐于奉献、甘为人梯的师资队伍，正是这些老师的无私奉献、辛勤劳动，才培育了这么多有作为的学生。六是全县的教育质量在稳步提升。高考的成绩接连攀升，重点本科人数也年年创新高，这折射出我县的教育水平和质量在逐渐提升。

“十二五”期间，我县教育事业取得了长足的进步和发展，这是抓好“十三五”教育大发展的良好基础。希望大家要总结我们过去所取得的一些经验，继承一些好的传统和做法，加强对未来的谋划，增强搞好未来工作的信心。

二、教育基础很薄弱，问题不容忽视

一是基础设施仍然非常落后。很多学校还没有达到标准，基础设施滞后，用地受限，部分学校十分拥挤，大班额问题十分突出，特别县城学校，与老百姓的期盼还有差距。二是功能配套不完善。一些学校的功能室严重不足，图书室、实验室、科技室、计算机室、食堂、文体场所等等。三是教育教学资源分布不均匀。部分农村学校资源闲置，而县城和一些大镇学生十分拥挤，这种教育资源的布局与合理性还有差距，必须要通过“十三五”的规划来进行合理布局。四是师资队伍建设还有差距。全县教师队伍总体是好的，但名师太少、骨干教师太少，在全市排得上号的学校太少，名校太少。五是教学和科研的特色不明显。刚才xx中学提出要打造成重庆的名校，我非常赞成。xx中学也应该有这个底气打造成重庆名校，要紧盯重庆“一三八”这些名校。我们的目标是建设全市的教育强县和重庆的教育特色县，这两个目标是经过反复论证，写进教育工作意见的。强县强在什么地方？特色县有哪些特色？我们还有哪些差距？请教育部门要认真研究，对照比较分析，拿出具体的工作措施。六是教育质量还有差距。教育质量还有提升空间，比如，高考上重点本科的人数虽然年年都有提升，但相比周边区县还有差距，彭水、秀山等区县每年考上重点本科的人数比我们都多。七是职业教育名气不够、特色不够彰显。职业教育在生态旅游、特色农业、生态工业等方面应该有几个叫得响的品牌，应该走在全市前列。

以上这些问题，并没有否定过去取得的成绩，否定大家过去奠定的良好基础。但是，我们看问题，一是要从历史的角度来看，从发展的角度来看。我常说：“如果别人在跑，我们在走，当小脚女人，这样我们的差距就会越来越大”。所以，对教育，我是爱之很深，因为我是从事了几十年的教育工作；当然，我是希望很切，提的要求也很高，希望大家要有紧迫感、危机感、责任感。否则，全县的教育和建设“国际知名旅游胜地、生态工业经济强县、生态文明示范区县和山水园林旅游新城”不相称。今天，有很多校长在这个地方，我也当过院长，所以作为教育工作者，跟同志们讲点实话，务必引起大家的高度重视。教育像逆水行舟一样，一篙松劲退千寻，何况我们本身还有一定差距。如果不以赶超发展的态势、以时不我待的精神状态，增强责任感、紧迫感，那么xx的教育在“十三五”期间是会滑坡的，这个差距是会越来越大的，所以大家头脑务必高度清醒。现在，各个乡镇、重要经济部门、各类学校的“一把手”都在这个地方，必须高度重视。要用赶超发展的理念，一步一个脚印，在“十三五”期间把我县的教育抓上去，真正成为“全市的教育强县、教育特色县”。

三、认识需再提高，要形成穷县大办教育的良好氛围

各级干部要进一步提高以下几个认识。只有把认识提高了，真正从内心重视教育了，xx的教育才有希望。

一是要进一步提升“穷县办大教育”的认识。尽管xx是一个穷县，财政很紧张。但是，必须举全县之力强化教育保障，加大投入，加大保障力度。各级各部门务必有“穷县办大教育”这根弦，务必全力支持。我来xx后，看到xx一中闹腾了这么多年落不了地，不知道什么原因，反正就是干不成，现在必须加大力度，务必明年春天入学。中堆坝小学、幼儿园新建，这些都是充分论证了的，没有什么理由，明年春季必须入学。

二是要进一步提升“教育扶贫”的认识。说实话，我们的扶贫真正要巩固成果，教育是关键。培养一个贫困家庭的子女考上重点大学，学生毕业就业后，一家人就脱贫了，并带动一家人，转移进城。教育是最好的扶贫手段，教育是最好的人口转移手段。

三是要进一步提升“全社会助学”的认识。大家一定要有这样一个认识，我们是共产党在地方的执政机关，教育资助是巩固共产党执政基础的一个重大举措。我们提出了不让一个孩子因贫困而辍学，实现了建卡贫困户子女上普高、上职高、上大学财政资助“全覆盖”，把失依儿童全部纳入政府资助范围。我们宁愿少干几个工程，也不能让我县贫困孩子上不起学。pOPO666.COM

四是进一步提升“教育是一把手工程”的认识。我们要把教育当成“书记工程、县长工程”，我要争取当一名合格的“教育书记”，卢红县长争取当一名合格的“教育县长”。全县各级“一把手”要亲自联系、亲自参与、亲自研究教育工作，务必重视教育、支持教育，要抓好、抓出成效。

五是进一步提升“教育是最大的民生”的认识。老百姓呼吁最多的是教育、就业、医疗、出行、饮水等问题，这就是最大的民生。我们不要把口号喊得很高，把这些最基础的民生做好了，老百姓的获得感就大大提升了。

认识是行动的先导。只有认识提高了，才能有具体的行动。各级各部门一定要在思想上高度重视，行动上全力支持，形成“举全县之力办大教育”的浓厚氛围，xx的教育才有希望，教育强县、特色教育县才有希望。

四、务实创新，把xx建成重庆市教育强县和教育特色县

第一，大力实施标准化建设工程。一是标准化建设一定要实施好。要提档升级各个学校的办学能力。由县教委、县发改委、县财政局等牵头，对照标准化学校建设方案，列出时间表，分期分批，力争用三年时间，让全县所有学校基本达到标准。二是合理规划全县学校的布局。县教委要认真调查研究，结合教育“十三五”规划，优化学校的规划布局，研究未来五年教育发展的规律，要有前瞻性，不能浪费资源。三是加快推进在建项目建设。xx一中、中堆坝小学、江北幼儿园扩建等城市建设里面论证的项目，必须加大力度全力推进，明年春季必须招生入学。四是全力提升校园环境。校园环境很重要，要搞好绿化、美化、净化和设施配套，加大完善配套设施、配套功能。五是加大农村学校的达标工作。要结合农村义务学校均衡发展达标验收，进一步推进农村学校的标准化建设。六是加强职业教育的规划。要借助旅游等相关龙头专业来搞点在全市有影响的职业教育品牌。例如，在仙女山探索引进一所职业院校，办一些特色专业。

第二，大力实施校园文化工程。一个地方不重视文化就没有品味，一个地方没有文化就没有可持续发展的基础。文化是我们的软实力，学校是应该最具有文化的地方，是应该最能体现文化的地方。所以，我县提出了一个校园文化工程。一是对校园文化要加强研究、规划。每个学校都要提炼、总结自己的特色文化。二是文化要看得见、摸得着。要有一批文化的工程、文化的载体、文化的符号，体现在学校办学的方方面面。三是文化要进课堂、进师生的头脑。如果连学校的老师都不能侃侃而谈，没有点文化的修养，我们的学生就没有文化的教养，这个学校的教学就是失败的。比如优秀文化元素、传统文化素养，比如国学、历史、哲学、文学艺术、书法、仁义礼智信等传统文化，等等，这些是社会主义核心价值观的有机组成部份，都应该走进学校教育。教育是非常重要的，不仅要传授知识，还要学习文化素养，要让学生在青少年阶段形成良好的价值观、世界观和良好的修养。四是要加强体育锻炼。我们下一代如果没有坚强的体魄，没有完整的人格，没有一个健全的心灵，怎样对国家作出贡献呢？怎样承担起振兴中华的重任呢？我们的孩子一定要经风雨、受挫折。老祖宗说过：“治国齐家平天下”“饿其体肤、苦其心志”等，这么点皮肉之苦都受不了，还有什么大的作为。五是学校文化教育必须重视校刊、校徽、校歌、雕塑、出版物、荣誉室、文化馆等建设。每个星期都要升国旗、唱国歌，定期要唱校歌，举行一些重大的文体活动，增强荣誉感，一些重大活动必须把家长叫到学校，让家长感受孩子的成长。六是各个学校一定要让学生亲近大自然。不要把学生关在学校，像囚犯一样。要热爱大自然、亲近大自然，让孩子有健全的心智、奋发向上的心态，这比学知识更重要。

第三，大力实施名师名校工程。名校建设方面，县教委要按照学校已有的基础和未来的发展、特色，给每个学校作好定位和规划，认真打造全市知名、全国有一定影响的名校。名师培育方面，每年要开展骨干教师、教学名师、学科带头人的评选；教师节对骨干教师、教学名师、学科带头人等进行隆重的表彰奖励；每年要举办中青年教师的课堂教学比赛。县委宣传部要加强对教学骨干、教学名师、学科带头人和教学比赛的优胜者大力宣传，营造全社会尊师重教的良好氛围。县人力社保局对职称评定的事要加大力度，特别是中高级职称，让教师们取得成绩就能想办法解决。要加大高级人才的引进，让有水平的人来学校从事教育。县编办要加强对各个部门去教育系统招人的控制。县教委要加大对学校周转房的建设力度，拿出一部分指标解决中青年教师、外地教师的住宿问题。另外，我提议每年春秋两季开展教育大论坛，对教师教学科研成果集中展示、集中评价。县财政解决成果出版集的经费问题。同时，必须加强师德师风教育。学高为师、身正为范。教师是阳光底下最崇高的职业，走出去别人都非常敬仰的，教师若是自己出了问题，社会影响非常大。县教委和各个学校一定要加大对教师的师德师风教育。

第四，大力实施教育改革工程。一是课堂的创新。课堂的改革非常重要，要根据新的发展形势，积极学习先进经验，对课堂教学的方式方法进行创新、改进和探索。二是课程的创新。对课程的设置、课本的改进作一些研究和探索，体现xx的特色。三是科研创新。科研和教学是相得益彰的。要加大创新力度，加大对教学、科学的研究，每年出成果，这才能使教学水平年年看涨，否则教一门课，备一个教案，十年都不变动，这样教得出什么好学生？要与时俱进，年年有进步、年年有创新。四是科技创新。组织有兴趣的学生，运用现代新的科技手段来搞教学和实验。五是文化创新。强化地方特色文化的挖掘和打造，不断创新文化的载体、符号、表现形式等。

第五，大力实施教育保障工程。一是要抓好“十三五”规划落地。请李志勇同志牵头，由县教委负责制定实施方案和年度计划，把责任分解，并落实到相关部门。二是责任的分解要作为县督查室、考核办督查的重点工作，作为考核各级各部门的重要内容。三是教育经费、机构编制等方面，尽最大努力保障。四是在学校建设用地方面，县国土房管局必须全力以赴。五是要给教师足够的荣誉和待遇。只要市上有规定的津贴和待遇，我们都走高限，不会打折扣；对评选出来的一系列荣誉给予物质和精神的奖励。六是县委、县政府将定期研究教育工作。县委常委会半年听取1次教育工作专题报告，县委在一年之内必须全面调研1次教育工作。同时，要加大对校园环境的保障力度，校园及周边必须清清爽爽，校闹等事件必须依法严惩，要营造一个风清气正、干干净净、人人支持教育发展的良好氛围。

我相信，有全县各级领导干部的共同努力，有教育系统同志们的艰辛付出，有各级教师、校长们的无私奉献，我们的教育在“十三五”时期一定能上一个新台阶，我坚信一定能够建成全市教育强县和教育特色县。　

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在xxxx年度全区教育工作大会上的讲话

同志们：

一元复始山河美，万象更新锦绣春。在这美好的日子里，我们相聚一堂，学习贯彻xxxx年中央、省、市教育工作会议精神，总结过去丰硕成果，构想新年美好教育蓝图，动员全系统广大教干教师振奋精神，鼓足干劲，改革创新，争先创优。下面，我讲三点意见。

一、改革创新，善作善成，20xx年xx教育谱写精美诗篇

三春不懈怠，秋收五谷香。20xx年，xx教育锐意改革，务实奋进，六大元素实现完美刷新。

一是教育现代化建设循次而进，办学条件进一步改善。

布局调整瓜剖棋布。南陈集、渔沟、棉花三所农村高中顺利实现进城办学，近750名学生全部集中到城区学校上学。在原中英文学校的基础上成立淮安市城北开明中学。xx小学综合楼顺利交付使用。启用了淮北路小学幼儿园、海通花园幼儿园、曙光国际幼儿园、富豪花园幼儿园、金碧湖畔幼儿园5所幼儿园。正在实施东城开明中学、银川路实验小学、长征小学幼儿园、xx中专二期工程4个项目，今年9月1日前投入使用。农村义务教育学校全面实施小学和初中6+3为5+4管理模式，调优调匀农村中小学资源配置，优化解决农村中小学资源配置不均问题。对国家重点镇、片中心镇学校拟定2218发展计划。“高中进城办、初中分片办、小学乡镇办、幼儿园扩大办、办学点按需办”的总体办学思路进一步明晰。省域现代化创建有序推进。完成了2个教育现代化先进乡镇和10所先进学校建设，并高标准通过市级验收。省政府教育督导回访专家组充分肯定了我区在教育现代化发展、教师培训经费安排、办学条件改善等方面的显著成果。

二是教学质量竿头日进，协调发展进一步彰显

20xx年高考再次实现文化和体艺二本以上比翼超千的目标任务，文化二本以上达线1014人，体艺二本以上达线1202人。去年高三两次调研按照全市前8500名，文理科合计近1100人，今年高考值得期待。中考700分以上人数首次突破100人大关，比上一年净增87人，优分率、均分、及格率以及相应增幅全市前30名中，每项指标我区均有8所以上学校进入，最多的是11所学校。开明中学、淮海中学、东方双语和“6集2韩”（赵集、北吴集、西宋集、老张集、汤集、蒋集、韩桥、韩圩）等农村中学成绩突出，多次在先进学校行列中出现。城乡教育出现“片片云彩皆下雨，朵朵花儿竞开放”的良好局面。小学质量呈现你追我赶、竞相发展态势，实小、二附小、北京路小学等学校在全区继续领先，码头、新渡、三树、袁集、徐溜等农村小学迅速崛起。幼儿园继续开展星级评估，推行游戏课堂，促进幼儿智力开发和良好习惯的养成。职业学校对口高考二本达线21人，两次江苏省技能大赛分别荣获2金1银3铜和2金3银5铜的好成绩，奖牌榜位居大市第一，市教育局、区政府为此专门向教育局和xx中专发来贺信。进修学校多次承担市、区各项汇报展演。幼师班办得有声有色，教师培训风生水起。特校实行“医教融通”、“蒙氏教育”、“感统教育”，在省、市教育工作检查中得到了充分肯定。

三是体艺之花璀璨绽放，特色亮点进一步放大

20xx年，中小学四球联赛大放异彩。我区被授予淮安市唯一一个“江苏省校园足球试点区”，全市26所“全国首批青少年校园足球特色学校”我区占10所。校园足球“市长杯”比赛，囊括所有组别冠亚军；“省长杯”比赛取得第二名；市“校园争霸赛”中，包揽了8个组别中6个冠军、1个亚军、1个第4名，上半年还将承办江苏省校园足球推进现场会。排球、羽毛球、乒乓球、篮球运动竞相开展，成功承办淮安市第二届中小学体艺文化节开幕式，并获优秀组织奖第一名，有13个校园健身项目在开幕式上进行展演，荣获16个一等奖，24个二等奖，10个三等奖，获奖数市第一。市教体结合小学乒乓球比赛中，区实验小学荣获全市第一，区教职工篮球赛活跃了教师生活，北京路小学、阳光中学、开明中学分获前三名。中小学运动会强化了师生阳光运动意识。各类汇报展演精彩纷呈。在全区纪念抗战胜利七十周年合唱大赛中，教育局、实验小学、北京路小学三支代表队分别获得中青组特等奖、少儿组特等奖、一等奖。我区教职工代表队和实小代表队在市歌咏大赛中分获第3名。举办“党旗飘飘”七一大型文艺汇演、“星光闪烁”素质教育展演、18届体艺文化节。江苏省第五届中小学生艺术展演荣获优秀组织奖，斩获4个一等奖、4个二等奖、8个三等奖、1个创作奖。xx小学、淮师二附小的淮海戏赶集和马灯舞还荣登今年央视元宵戏曲春晚。诸多活动有力扩大了教育影响，体艺特色发展之路越走越宽。10所学校被评为区特色文化先进校。

四是队伍建设焕发活力，内部动力进一步激发

机制运行催生活力。制定教干教师“区管校聘”方案。明确区管校聘、双向选择、定岗分流、跟踪管理、一年一聘的干部职工管理新流程，72名正副校长、200多名教干教师轮岗交流；建立新聘教师挂岗城区学校实习制度，加快提升入编教师综合素养；出台职称评定与农村支教挂钩联系机制，激发城区教师支教农村积极性。为边远乡村教师1400多人发放每月160元的生活补贴并形成增长机制（今年生活补贴有所增长并惠及所有农村教师），鼓励他们扎根农村，安心从教。活动开展方兴未艾。青蓝工程、教师考学、教干赛课、基本功大比武、xx好课堂等提升了师能。“xx大讲堂”之校长论坛、教师讲坛开阔了眼界。寻找“最美教师”选树了典型，“谈心谈话·走基层”聚拢了人心。结合“全民终身学习活动周”暨首届“校园阅读文化节”的开展，发动并营造教干教师个个爱读书，人人读好书的氛围，学校的“烟酒”味少了，书卷气浓了，增强了学校育人氛围。教师培训注重实效。安排培训经费685万元，有力保证了师培活动开展。引进两大助培力量，提升教师能力，民盟助培开设专题培训班13期，涉及校长、德育教干、班主任、骨干教师、体艺教育等等层面，半年来，近3500人参加直接培训，通过各校开展的二次培训，xx区所有老师不同程度的从中获益。苏派教改联盟助培，以淮海中学初中部、城北开明中学作为基地，进行驻校指导。多次赴兄弟学校和邀请知名专家进行五大教改体系培训，并通过课堂展示、经验介绍进一步拓展培训范围，有效地提高了教干教师素养。

五是合作办学落地生根，办学品位进一步提升

在区内组建5大基础教育集团（小学2个、中学1个、高中1个）、10大教育联盟（初中4个，小学6个）基础上，20xx年进一步扩大合作办学范围，建立市、区深度合作机制。从xx中学引进优秀教干到淮州中学主持工作，进行高位引领。淮安小学、外国语实验小学分别领办长江西路小学、淮北路小学。国家重点中心镇徐溜和渔沟4所中小学分别与xx中学新城校区、淮安市实验小学、淮安市开明中学、xx师院一附小结对共建。合作校在教育管理、课改实验、教学质量上实行资源共享、差别化管理。随着一系列合作办学举措的实施，全区学校发展活力持续增强，校园气质、办学品味大力提升，群众满意度不断提高。

六是党风廉政惩防并举，风清气正进一步形成

过去的一年，全区教育系统认真贯彻执行上级重大决策部署，大力推进惩防体系建设，扎实开展反腐倡廉宣传教育，积极搞好政风行风建设和加强纪检监察干部队伍自身建设。通过警示教育、廉政谈话、廉政文化建设等，不断纯洁干部队伍。全年局机关开设微型党课11次，面向全系统教干开设党课6次，并以多种形式向教育系统党员干部传达学习十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和大领导总书记系列重要讲话，加强世界观、人生观、权力观、党规党纪教育。在元旦、清明、五一、端午、国庆等节日前夕，召开警示教育会，走进警示教育基地，编发廉政短信，以集体约谈、个别访谈、基层督查形式加强节日廉洁管理，有效防范节日腐败。支持案件查办，主动听取纪检监察工作汇报，及时协调解决重大问题。支持纪委查办案件10件、处理10人，问责17起、追责20人。

此外，关工委五好小公民主题教育活动获教育部表彰，市教育工作目标考评荣获优胜单位，创新创优项目获得一等奖第一名，区部门目标考核获得优秀奖，招商引资机关单位目标考核先进单位，区政府被表彰为全省促进义务教育均衡发展先进集体。安全管理一年无一起重大责任安全事故发生。党务管理、教育宣传、电教装备、教育科研、学前教育、招生报名、人武双拥、综治法治、育才助困、档案管理、挂钩帮扶、秸秆禁烧、扶贫壮村等工作都取得了较好成绩。

成绩可圈可点，但困难和问题依然存在。一是教育投入不足和债务较多的状况仍困扰着诸多学校。二是队伍建设与管理仍需激发活力和动力，一些教干教师进取意识不强，有的教师不求过得硬，但求过得去，名师骨干少，教师存在结构性缺编。三是布局调整的步伐仍要加快迈进。四是学校发展片区差距、校际差异依然存在。

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在xxxx年全区教育工作会上的讲话

同志们：

今天，我们召开xxxx年全区教育工作会议，主要任务就是回顾总结“十二五”时期全区教育工作，科学谋划“十三五”时期全区教育发展，安排部署xxxx年教育工作任务。下面，根据区教育局党委研究精神，我讲三个方面的意见：

“十二五”时期工作回顾

“十二五”时期是临淄教育发展不平凡的五年，也是我们迎难而上、改革创新、取得重大成就的五年。五年来，在区委、区政府的正确领导下，在历届教育局党委和全体教职工的不懈努力下，临淄教育务实进取，开拓创新，加快发展，圆满完成了“十二五”规划各项目标任务，成功创建全国“两基”工作先进地区和全国首批义务教育发展基本均衡区，实现了新跨越。

五年来，我们坚持优先发展，促进教育均衡，教育公平不断推进。倾力加大教育投入。五年累计教育投入54.28亿元，xxxx年，全区财政性教育经费支出近11.42亿元，比xxxx年增长了28.93%。建立学前教育生均经费保障机制，中小学生均公用经费标准分别达到1010元、810元，特教生均公用经费标准达到6000元，中等职业学校学生实现免学费上学。健全完善家庭经济困难学生资助政策体系，落实生源地信用助学贷款政策，五年累计发放助学金、助学贷款4493万元，惠及学生5万余人次。强力改善办学条件。投资1.3亿元，新建管仲小学、太公小学；投资近3亿元，实施标准化学校建设工程、中小学校（园）舍安全工程、体育运动场地改造工程、旱厕改造工程等，改造校（园）舍157栋、塑胶场地29块、旱厕40处，15所学校体育运动场地向社会开放；建设区教育资源管理公共服务平台，打造18所市级数字化校园，全区学校办学条件和教育教学水平明显提高。着力优化城乡教师队伍结构。“十二五”期间，共招聘新教师674人，其中研究生260人，新招考教师70%以上分配到农村学校；坚持“农村支教”制度，深入开展“送教下乡”活动，先后有582名城区教师到农村支教，近500名教师送教下乡，289名教师试点交流轮岗，优化了城乡教师队伍结构。以上措施，改善了城乡学校办学条件，推动了城乡师资的均衡，整体带动了城乡教育质量的同步提高，有力促进了城乡教育公平。

五年来，我们坚持立德树人，深化素质教育，教育质量不断提高。坚持德育首位。构建了完善的德育体系，连续五年被表彰为全国德育体系建设先进集体，2项德育成果受到国家级表彰。坚持教学中心。深入落实“自主、合作、探究”的理念，不断深化课堂教学改革，我区高考一本上线万人比连续五年位居全市第一。坚持能力为重。大力开展阳光体育运动，全面实施足球进校园，承办全国高中男子校园足球联赛，我区被教育部确定为全国首批青少年校园足球试点区。实施艺术普及计划，成立区科技教育中心，建设临淄青少年科技馆，学生艺术、科技素养明显提高。我区被表彰为全国艺术展演先进单位、山东省青少年科技教育工作先进单位。

五年来，我们坚持人才强教，培养“四有”教师，队伍素质不断提升。突出师德教育。深入开展“爱与责任”主题教育活动，评选“临淄最美教师”，落实师德“一票否决”，教师职业道德素质不断提高。加强教师管理。在全市率先实行绩效工资改革，全面落实乡镇教师补贴，建立班级管理激励机制，调动了教师工作的积极性和主动性。创新教师培养模式。以教师专业化成长为目标，注重教师全员培训，实施分层培训，五年来，培训教师近12万人次，培养和造就了一批高水平的名师、名校长。先后有17人被评为全国优秀教师、省特级教师、齐鲁名师、省教学能手等。

五年来，我们坚持统筹协调，完善教育体系，各类教育齐头并进。学前教育。全面实施学前教育三年行动计划和幼儿园园舍加固工程，新建、改扩建幼儿园56处，10处镇（街道）中心幼儿园全部通过省级认定，12处幼儿园通过省级示范园验收，37处幼儿园创市级示范园。我区被评为山东省学前教育先进区。职业教育。深入推进职业教育教学改革，春季高考本科录取人数连续五年蝉联全市首位，夺得全国职业技能大赛一等奖4个、二等奖11个、三等奖6个。淄博工业学校通过国家首批中等职业教育改革发展示范学校认定，并被评为“全国教育系统先进集体”。民办教育。加强规范管理，引导民办学校办出特色、打造品牌。社区教育。成立区社区教育委员会，建立全市首家社区教育学院，我区被评为山东省社区教育示范区。

五年来，我们坚持安全第一，创新管理模式，学校安全不断加强。投入4600余万元，加强了人防、物防、技防建设，完善了学校安全责任体系及隐患排查整改长效机制，全方位保障了校园安全。投入4700余万元，落实校车优惠政策，更换标准校车176辆，办理承运人责任险，安装行车监控设备，配备随车照管人员，保障了学生乘车安全。落实安全教育课，有计划开展安全技能培训，设立“应急疏散演练日”，增强了学生自救自护和应急避险能力。

五年来，我们坚持依法治教，加强教育管理，教育保障水平不断提升。加强党组织建设和党风廉政建设，扎实开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题学习活动，教育发展环境不断优化。严格规范办学，落实违规办学“一票否决”，积极推进依法治校和依法执教，树立了教育良好形象。设立督导责任区，实行责任督学挂牌督导；组织开展社会满意度测评活动，构建多元多维教育评价体系。深化行政审批制度改革，开通临淄教育微信微博等平台，深入开展机关“大调研”活动，提高了服务效能，提升了教育满意度。

成绩来之不易，奋斗充满艰辛。这些成绩是在区委、区政府的正确领导下，在历届教育局领导班子打下的良好基础上，全区教育系统广大教职工团结一心、埋头苦干、奋力拼搏、无私奉献的结果。在此，我代表区教育局党委，向为全区教育事业改革发展作出贡献的同志们，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，全区教育发展还面临一些矛盾和问题，主要是：部分学校还存在“大班额”问题，学校布局规划有待进一步优化；教师职业倦怠问题较为突出，教师队伍建设有待进一步加强；立德树人根本任务还没有完全落实到位，素质教育有待进一步深化。对这些问题，我们将坚持问题导向，强化工作措施，认真加以解决。

“十三五”时期指导思想和发展目标

同志们，未来五年是临淄教育改革创新、科学发展的关键五年，也是在全市率先实现教育现代化、办好人民满意教育的关键五年。根据国家省市教育工作会议精神以及区委、区政府的一系列重要部署，“十三五”时期全区教育发展的指导思想是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻大领导总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务，以高位均衡为基本要求，以深化改革为根本动力，以党的领导和依法治教为坚强保障，创办更加均衡、更加优质、更具特色、更具活力的临淄教育。

指导思想对我区“十三五”时期的教育发展目标，作了明确要求。这里，我着重说明一下。

一、更加均衡。xxxx年，我区在全市率先通过全国首批义务教育发展基本均衡区验收，标志着我区教育均衡发展到了一个新的阶段。基本均衡，是对区域教育发展的基本要求，但是，与教育发达地区相比，与人民群众日益增长的对优质教育的需求相比，还有一定差距。因此，我们必须将“高位均衡”作为更高要求，积极谋求更有质量、更有效益、更可持续的均衡发展，进一步缩小城乡之间、校际之间、班级之间、学生个体之间的差距，促进教育公平，打造高位均衡的临淄教育。

二、更加优质。这是全区教育发展“升级”的必然选择。过去一个时期，我们花了不少的时间、精力、财力，新建学校、改造校舍、建设塑胶场地、配备先进教学设备，教育的外延得到空前的提高和发展。今后，临淄教育的发展应该更多关注教育本身，将目光更多地聚焦学生、教师和学校，不断提升教育软实力，不断推动教育内涵式发展。而教育内涵式发展，提高质量是核心，立德树人是根本。这就要求，我们要遵循办学治校的内在规律，形成良好校风学风，不断提升学校办学综合实力；要遵循学生身心发展规律，真正以学生为中心，培养他们成长成才的能力，不单纯以分数评价学生，让学生在快乐和幸福中自主发展、全面发展、个性发展和可持续发展。

三、更具特色。促进教育高位均衡、优质发展，不是“削峰填谷”搞平均主义，更不是一个模式办学，千篇一律、千校一面。每个学校都有自身的特点和优势，每个孩子都有自己不同的个性、爱好和专长。各校要遵循这些基本的教育规律，认真研究地域文化、社会资源、办学传统、队伍建设、学生素质等实际情况，挖掘提炼学校的办学特色，并将特色融入学校工作的方方面面，努力实现“一校一品”，努力构建“百花齐放、百家争鸣”的学校发展格局。最终，真正让每一个学生的个性得到充分的发挥，潜能得到最大限度的挖掘，个人得到最适宜的发展，为他们一生的发展和幸福奠基。

四、更具活力。活力来源于改革。“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。”去年，省市区都制定出台了基础教育综合改革的实施意见，开始立体化推进基础教育综合改革。要根据上级相关要求，积极稳妥地在课程教学、校长教师交流轮岗、教育评价制度等方面推进改革，以改革破难题，以改革促发展，以改革增活力。要积极加强现代学校制度建设，构建和谐的育人环境，激发教师专业发展的动力和活力，激发学生的学习兴趣、好奇心和想象力，实现教育的可持续发展。

目标已经明确，任务已经确定，做好“十三五”时期的教育工作，要突出把握好以下几个原则：

一是教育发展定位要“准”。“准”是指学校的发展目标定位要准。学校要根据自身发展实际，审视学校发展理念，准确定位学校发展的近期和长期目标，突出学校的办学特色，提升办学品位。学校要坚持“立德树人”的根本任务，突出“德育为先”和“教学中心”，根据不同学段、不同年龄的学生特点和成长规律，准确定位学校的育人目标，改进教育教学方法，为学生提供适合的教育，促进学生的身心健康发展。“准”是指教师的工作定位要准。教师要准确定位自身的职业角色，既然选择了教育这个行业，就要认同教师职业的神圣感，坚守教师的职业操守，不断加强自身学习，认真履行“教书育人”的职责，在热爱和奉献中实现自己的人生价值。教师还要潜心研究教育教学，准确定位自身的工作目标，以人格魅力和学识魅力来影响和教育学生，促进学生的全面发展。

二是教育发展动作要“稳”。“稳”就是“回归常识”。回到教育最基本、最简单的知识与道理上来，坚守“不打雷、不刮风、不下雨”的原则，将学生健康成长作为教育工作的出发点和落脚点，遵循教育规律、学生身心发展规律和教师的工作规律，让教育回到最本真的状态，实现学生的全面发展、健康成长。“稳”就是“脚踏实地”。一切教育工作要突出立德树人，一切教育活动要为学生着想，一切教育行为要从实际出发，摒弃功利主义，不搞形象工程，不搞花架子，杜绝一切违背教育规律的“暴风骤雨”行为，在安安稳稳中谋实效，在扎扎实实中树形象。“稳”就是“稳健发展”。“不打雷、不刮风、不下雨”绝不是指不谋发展、固守现状，而是要在尊重规律的基础上，将尊重规律和发挥主观能动性结合起来，稳健激发教育改革发展的活力，让教育始终保持稳健发展的深厚底气，释放源源不断的发展动力。

三是教育发展作风要“实”。“实”就是要“做实事”。要做实做深教育发展的基础性工作，提高工作的执行力，扎扎实实推进教育方针、政策的贯彻落实。学校、教师要眼光内收，强化教育教学的常规管理，推动教育教学向纵深发展。“实”就是要“用实劲”。教育要发展，必须要改革创新。但是创新必须要扎扎实实、尊重规律，以学校科学发展、教师专业提升、学生健康成长为立足点，以实际有效的创新措施来激发教育自身活力，推动教育健康发展。“实”就是要“求实效”。教育工作贵在实效，要把更好的精气神落实到干事创业的实际行动中，体现在具体的发展成效上。教育工作的实效最终要看：学生是否得到全面健康的发展，教师是否得到和谐专业的发展，学校是否得到科学持久的发展，教育是否得到人民群众的认可、满意。

科学、明确的指导思想、发展目标，关系未来五年我区教育改革发展的全局，各校要将思想和行动高度统一到教育局党委科学判断下的决策部署上来，凝心聚力，激扬斗志、实干五年，共同开创临淄教育更加美好的未来。

xxxx年重点工作

xxxx年，是全面实施“十三五”规划的第一年，开好局、起好步，尤为关键、尤为重要。新的一年，我们要认真落实各级教育工作会议精神，紧紧围绕区委、区政府重大决策部署，突出抓好领域内具有引领性和突破性的工作，解决发展难题，破解发展瓶颈，振奋精神、专注发展、开拓创新，不断开创全区教育发展的新局面。

一、坚持问题导向，破解三大瓶颈，推动教育健康发展

（一）做好长远规划，解决“大班额”问题，推进教育高位均衡发展

推动教育高位均衡发展，需要积极破解学校布局不合理、个别学校“大班额”等制约我区教育长远发展的瓶颈，优化教育资源配置，促进教育公平。

科学编制教育发展规划和学校布局规划。结合我区教育实际，着眼长远，开展“十三五”教育发展规划编制工作，为未来全区教育发展奠基。同时，科学编制《临淄区中小学幼儿园布局规划》，提出合理的指标体系，分年度实施，进一步优化教育资源配置。

努力解决城镇“大班额”问题。经过科学调研、论证，全区将新建玄龄小学、淄江中学，扩建实验小学、实验中学。同时加大薄弱学校改造力度，努力推动城乡教育基本公共服务均等化。

（二）改革完善教师职称评聘管理，强化校干队伍建设，促进教师专业化发展

促进教师专业化发展，需要积极破解教师职称评聘不合理等瓶颈，突出抓好校长队伍和学校领导班子建设，优化教师管理和培养机制，努力打造一支高素质、专业化的校干、教师队伍。

加强校干和教师队伍建设。没有一个好校长，就没有一所好学校；没有一个好的学校领导班子，就带不出一支德才兼备的教师队伍。校长要在学校发展中发挥“领头雁”的作用，通过“请进来、走出去”等灵活多样的学习方式，开阔自己的眼界，提升办学的境界。学校领导班子要切实发挥“火车头”的带动作用，把好方向，提足马力，带好队伍，努力造就一支既爱教育又懂教育、既勤思考又善管理、既敢担当又有作为的优秀校长队伍和管理团队。同时，要进一步加强教师管理和培养，加强师德建设，创新培训形式，切实提高培训的实用性、实效性，着力打造一支有理想信念、有道德情操、有仁爱之心、有扎实学识的专业化教师队伍。

完善教师职称评聘管理机制。制定中小学教师区管校聘管理指导意见，严格实施岗位竞聘，按照岗位目标、职责、聘用期限，对所聘人员履行岗位职责和目标任务完成情况进行考核，逐步建立职务能高能低、待遇能升能降的岗位动态管理机制。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，稳步实施职称岗位分级聘任，使优秀的一线教师聘任到职称岗位的相应级别，享受相应的待遇。探索实施“弹性岗位”管理机制，让优秀教师在职称评聘上有想头、有盼头，从而调动广大教职工的积极性。

积极稳妥推进校长教师交流轮岗。作为校长教师交流轮岗试点区，我们将出台关于推进义务教育学校校长教师交流轮岗的实施方案，鼓励校长、优秀中青年教师到农村学校、薄弱学校任教，逐步实现城乡学校之间、优质薄弱学校之间校长教师交流轮岗的制度化、常态化，推动师资均衡配置，促进教育公平。

（三）深化教育督导改革，完善督导评估机制，引导教育科学特色发展

引导教育科学特色发展，需要破解现行教育督导模式制约教育改革发展的问题。

调整督导评估内容。主要是精简基础性指标，突出发展性指标。精简后的基础性指标要“精”而“硬”，也就是学校发展必须达到的“刚性要求”。发展性指标就是学校要综合自身优势和特点，编制学校发展三年规划，制定年度落实目标，实施“一校一案”。根据基础性指标和学校年度落实目标进行考核评估，主要看各校目标的“达成度”。这样，教育督导将更贴近学校发展实际，贴近学校发展需求，有效扩大学校办学自主权，促进学校内涵发展和特色发展。

调整督导评估方式。对学校基础性指标的评估，将结合责任区督导的形式，遵循集中专项督导和随访督导相结合的原则，强化指标落实，及时发现问题，督促问题整改。对于发展性指标的评估，将结合现场观摩点评的方式，每年对学校自主发展目标开展形成性评估，三年规划期结束时对学校实施终结性评估。为适应教育督导改革需要，真实客观地反映学校实际工作状况，将积极创造条件，探索引入第三方评价。

做好社会满意度测评。要畅通社会参与监督、评议教育工作的渠道，保障公众对教育事业的知情权和监督权，促进评价主体的多元化。要进一步充实测评内容，完善测评方式，提高测评质量，扎实做好社会满意度测评工作，将社会满意度测评结果纳入学校综合督导成绩，推动学校健康发展。

二、着眼学生成长，实现四大突破，全面提升学生综合素质

（一）以家庭教育为突破口，全面提升德育实效，搭建家校共育的互动桥梁

德育是学校教育的灵魂。要坚持德育首位，以社会主义核心价值观为统领，以家庭教育为突破口，深化德育综合改革，不断增强德育实效。

深入推进家庭教育工作。制定出台全区《关于进一步加强家庭教育工作的指导意见》，各学校要制定符合实际的具体实施方案,并做好工作落实。要充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，丰富指导内容，办好家长学校，开设“空中课堂”，开展“孝行周末”等活动，构建完善的学校家庭教育体系。要鼓励家长培育良好的家风家训，弘扬家庭美德，以家庭和美促进孩子健康成长。要加强家长委员会建设，引导家长参与学校管理，形成家校合力育人的新局面。

抓好德育课程改革。坚持面向全体，加强德育课程建设，构建完善的德育课程体系。将课堂作为德育的主阵地，加强德育渗透，让学生在接受知识、形成能力的同时涵养品德、提升修养。落实“一岗双责”，完善全员育人工作机制，实现“三全育人”。加强行为习惯养成教育和心理健康教育，开展中华优秀传统文化教育，引导青少年学生形成正确的世界观、人生观和价值观。同时，重视将德育工作向校外、向家庭延伸，让学生在实践中懂得感恩，增强责任担当，提升德育实效。

（二）以新基础教育实验为突破口，持续深化教学改革，唤醒教育活动的每一个生命

教学是教育工作的中心。各学校要以“新基础教育”理念为统领，深入分析不同学段、不同学科的特点，构建符合教育规律和学生身心发展规律的教学体系。

持续深化教学改革。要深入开展新基础教育实验，从生命和基础教育的整体性出发，尊重并实践教育规律，突出“学生学习的乐趣、教师教学的智慧与活力”，不断深化教学改革。在教师的教学上，要把创造还给教师，鼓励教师打破固化的教学模式，形成不同学科、不同课型的有效教学方法，让教师的教学充满智慧与活力。在学生的学习上，要把课堂还给学生，落实“自主、合作、探究”的要求，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力，促进学生的全面发展、个性发展。

全面实施“12年读书工程”。要以“多读书、好读书、读好书”为目标，抓好中小学生阅读的关键期，培养学生阅读习惯，提高学生思维品质和文化品位。要广泛开展师生共读，落实阅读课时，开展好书推介或阅读交流活动，加强对学生的阅读指导。要积极鼓励家长参与阅读，组织开展家长读书交流或亲子共读展示活动，养成良好的家庭阅读习惯。要依托临淄文化教育频道等媒体，以师生喜闻乐见的阅读交流和展示方式，落实和推动阅读工作的开展。

（三）以全国青少年校园足球试点区为突破口，全面提升学生素质，建设学生全面发展的乐园

推进素质教育是教育改革发展的主题。要坚持面向全体学生，加强体育、艺术、科普教育等，着力培养学生的创新精神和实践能力。

以校园足球推动体育工作。紧紧抓住校园足球发展的重要机遇期，依托世界足球起源地优势，加快推进校园足球发展。要制定建设全国青少年校园足球试点区实施意见，普及足球课程，完善竞赛机制，加强师资队伍建设，提升保障能力。要以校园足球推动体育工作，大力开展阳光体育运动和特色体育大课间活动，扎实做好学生体质健康监测，增强学生体质。

以美育推动素质教育实施。要围绕教师崇尚美、文化倡导美、活动习得美、资源拓展美、课程渗透美、科研探索美六个方面，积极构建“大美育”格局。要不断完善学校美育课程体系，以艺术课程为主体，积极研发美育校本课程，增强综合性和实践性，培养和发展学生的艺术特长。要健全完善美育工作机制，实行全员美育、全程美育、全面美育，培养学生高尚的审美情趣。

以创新管理推动艺体科技工作。采用“必选项目+自选项目”的模式，实施学校艺体、科技项目管理，合理布局各校的特色项目，打造有一定影响力的品牌项目学校。调整竞赛模式，以百灵艺术节、布谷科技节、足球节等赛事为抓手，做好重点项目的推进工作。实施“艺体科技2+1+1”工程，为学生的全面发展、持续发展奠定良好的基础。

（四）以整合优化青少年社会实践资源为突破口，不断拓宽学生成长渠道，开创一片学生综合发展的天空

“艰辛知人生，实践长才干”，社会实践教育对学生成长具有非常重要的意义。xxxx年我区将整合区内的社会实践资源，结合学生的年龄特点，科学设置实践课程，加强设施配备，整体提升全区中小学生社会实践水平。各学校要高度重视中小学生社会实践教育，引导学生走出校门、深入社会，开展研究性学习、社会调查、志愿服务等实践教育活动，加强劳动教育，让学生学会动手、学会做事、学会生存，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

三、坚持统筹兼顾，发展各类教育，推动教育协调发展

推动学前教育健康发展。全面落实第二期学前教育三年行动计划，实施标准化幼儿园建设工程，扩大优质和普惠性学前教育资源，全面提升幼儿园办园品质。加强幼儿教师队伍建设，探索实施“联盟教研”，提升幼儿教师队伍素质。强化一日常规落实,加强园所文化建设，打造适宜的幼儿游戏环境，构建有效的家园共育模式，全面提升保教质量。

推动基础教育优质发展。深入开展区县教育现代化建设，推动义务教育均衡优质发展。认真实施特殊教育提升计划，让残疾孩子与其他孩子一样接受良好的教育。适应高考改革新形势，实施走班教学和分层教学，构建多元化学校课程体系，促进普通高中优质特色发展。

推动职业教育快速发展。启动淄博工业学校改扩建工程，整体改善办学条件。深入实施“教师素质、教学质量、学生素质、保障能力”提升工程，提高中职学校管理水平。进一步构建完善适应社会需求的课程体系，做强传统优势专业，培育特色品牌专业，深化人才培养和学分制改革，强化全国职业技能大赛训练，做好“3+4”分段贯通培养等教学工作，培养高素质的技能型人才。

推动民办教育规范发展。鼓励、扶持民办教育发展，建立民办学校规范管理长效机制，规范办学行为，落实安全责任，强化财务监管，依法保障民办学校办学权益和教师待遇。规范民办培训学校管理，实施办学水平综合评估，推动民办培训学校规范健康发展。

推动社区教育和继续教育科学发展。认真落实《山东省乡镇社区教育中心设置标准》，加强社区教育阵地建设，完善人员和设施配备。充分发挥社区教育学院等资源优势，扎实做好社区教育和继续教育工作，进一步构建全民终身教育体系。

四、加强党的领导，提高依法治教水平，全面优化教育发展环境

全面加强党建工作和党风廉政建设。要加强基层服务型党组织建设，坚持“三会一课”制度，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。要切实履行党委主体责任，落实“一岗双责”，深入推进教育系统党风廉政建设。要严格依法办学，坚持民主管理，规范财务管理，防控廉政风险，构筑教育拒腐防变的“铜墙铁壁”。

全面加强教育信息化。信息技术赋予了教育事业全新的内涵，要以教育信息化推动教育现代化。要深入推进“三通两平台”建设与应用，进一步完善区教育资源管理公共服务平台建设，结合开展的“一师一优课、一课一名师”等活动，组织建设优质数字教育资源，实现平台互联互通、资源共建共享。要大力开展现代教育技术能力培训，引导教师不断更新教学观念，革新教学方法和手段，提升课堂教学现代化水平。

全面维护教育安全稳定。安全重于泰山。要全面落实学校安全主体责任，构建完善的学校安全管理责任体系。建立健全学校安全管理制度，不折不扣地推进各项制度落实。积极探索校车管理模式，依法规范校车运营。及时排查整改各类安全隐患，建立长效机制。加强安全教育和各类疏散演练，不断提高师生安全意识和自救自护能力。要重视信访稳定工作，及时排查、化解各种矛盾纠纷，办理好基层及群众反映的问题，营造安定、和谐的教育环境。

全面开展机关规范化建设。要按照“瘦身、正骨、调气、提神”的原则，建设学习型、服务型、创新型机关。“瘦身”就是机构精简、人员精干、效率提高，把该放的放下去，把该管的管好，激发学校发展的活力和创造力。“正骨”就是讲规矩、守纪律、重程序，打造一支能力过硬、骨子里正气的机关队伍。“调气”就是祛除邪气、扶持正气、转变作风，形成一种踏实肯干、勇于担当、甘于奉献、乐于服务的良好风气。“提神”就是要营造良好的机关人文环境，引导机关人员保持积极阳光、激情干事的状态，提高机关人员工作的精气神。

全面加强教育宣传工作。围绕阵地、队伍、制度建设，加强典型的策划和宣传，讲好临淄教育故事。要充分发挥临淄文化教育频道等媒体的作用，加强宣传，推进工作，提升形象，努力营造临淄教育改革发展的良好氛围。

同志们，春华秋实，时不我待，五年时间稍纵即逝；借力东风，正欲扬帆，临淄教育的未来需要我们共同努力。让我们担负起改革发展的神圣使命，激发只争朝夕的士气、扬树求真务实的风气、鼓足开拓创新的勇气，同心同德，同向同行，共同开创临淄教育的美好未来，为建设生态和谐文明的现代化临淄做出新的更大的贡献！

文章来

源教师范文吧课件

全县教育工作大会上总结汇报材料范例

全县教育工作大会上的总结汇报材料

一年来，在县委、县政府的坚强领导下，在人大、政协的有力监督下，在各乡镇（街道）、各部门和社会各界的大力支持下，全县广大教职员工以教育科学发展观为指导，全面贯彻党和国家教育方针，大力推进素质教育，促进教育均衡发展，全面提升办学水平，教育工作取得了较好成绩，教育事业健康、持续、快速、和谐发展。在此，我代表县教育局，向一贯关心支持教育工作的各级领导和社会各界表示衷心的感谢，向辛勤工作在教学一线的全县教职员工表示节日的问候和崇高的敬意！

下面我就一年来的工作向大家做一汇报：

一、优化学校布局，大力进行校舍改造，义务教育实现均衡发展

一是按照农村中小学布局调整规划，统一设计标准、统一招标、统一监理，县财政投资1447万元，新建教学楼10栋，建筑面积16000平方米；投资355万元新建平房5338平方米；投入资金1079万元，维修、加固危房47563平方米，换顶569间，维修院墙大门厕所8处，新建学校围墙1400米，绿化硬化了xxxx年项目学校；二是继去年莘州中学恢复高中招生之后，今年二中顺利进城，高一新生已经入学就读，形成高中学校全部进城区，搭建了两个竞争平台。三是高中学校加快了建设步伐，实验高中400米标准塑胶运动场基本完工，校内广场硬化美化已经完成，一中新建教学楼如期投入使用。四是职业中专完成南扩100亩，教学综合楼建设全部完工，县教育培训中心顺利搬迁招生。五是聊城翰林中学招生工作圆满完成，学生宿舍和餐厅正在建设之中，发展势头良好，努力早日建设成为全市一流的初中学校。六是加强薄弱学校建设，努力办好每一所学校，推动教育资源均衡发展，促进优质教育资源共享。

二、认真落实国家各项惠民政策，确保人民群众分享改革发展成果

为落实全国义务教育阶段学生免除学杂费和课本费，补助家庭贫困寄宿生生活费这些国家惠民政策，教育局不断改进义务教育经费管理制度，完善教育经费拨付、学校经费支出审计监督制度，经费使用做到了科学、安全、高效。逐步建立和完善家庭困难学生和大学生生源地贷款工作，xxxx年，落实了职业中专一二年级中职学生每人每年1500元补贴，目前已为2924名贫困大学生办理生源地贷款1622万元。

连续三年，积极争取山东省农村中小学教学仪器专项扶助，为中小学配备安装教学仪器，价值1297.94万元。

三、深化教育教学改革，教育工作水平全面提升

为促进全县教育事业和谐快速发展，广大教育工作者更新理念，统一思想，以“追求公平均衡、突出内涵提升、提高教育质量、凸显服务功能”为重点，走“以学生全面发展为主、以教育内涵发展为主、以提升质量效益为主”的科学发展道路。

学前教育阶段，切实搞好幼儿园的布局规划，推进办园体制改革，规范幼儿园的管理，提高幼儿教师素质，不断提高保教质量，确保幼儿的健康成长。

小学阶段，抓规范创特色，突出加强“书香校园”建设和“家常课”管理，遵循发展规律，注意学生的习惯养成。莘县实验小学被评为xxxx年山东省素质教育先进单位，是聊城市唯一获此殊荣的小学；《人民教育》第四次介绍了该校的办学经验。

初中阶段，抓课改打基础，全县所有初中全部进行了课堂教学改革，让学生在轻松愉快的课堂氛围中学习知识，健康成长。

高中阶段，抓巩固促提高，培养学生自学能力，全面推进低重心教学，充分开发学生潜能，让所有学生都茁壮成长。xxxx年高考，我县一二本文理科上线近2000人，是第二名临清市上线800多人的近2.5倍，文科重点本科上线占聊城市的40%多，文、理、音、体、美等本科实际录取近3000人，以绝对优势位居全市第一名，实现了十一连冠。

四、优化校长教师队伍，整体素质有了很大提高

县委、县政府高度重视教育干部的选拔和培养，坚持把提高教育干部素质作为促进城乡教育均衡发展的重要手段，按照选贤任能、教育领导干部由教育内部产生的原则，继去年提拔了16名科级干部的基础上，今年县委、政府又为教育系统提拔科级干部10人，极大的激发了广大教职工的工作热情，使教育干部认识到，只要能力强、水平高、素质好，就能被提拔重用。

针对我县师资队伍年龄老化、结构失调的现状，县委、县政府高瞻远瞩，按照“公开、公平、公正”的原则，今年招考了260名大学毕业生充实到学校，连续8年招考教师1774人，有效地优化了教师队伍结构，为我县教育的长足发展，注入了活力。

县教育局以人为本、改革创新人事管理制度。一是实行教育干部述职承诺制。每年年初，全县各级各类学校校长和县教育局机关中层干部公开述职，接受大家监督。二是抓好中小学教师全员培训。今年上半年，先后组织1166名教师参加了北师大班主任高研班、华师大名师高级研修班和省市级农村中小学校长素质提高培训班、中小学骨干教师培训班；暑假期间1800多名教师参加了义务教育阶段班主任培训和“知行中国”远程培训，其他教师参加了学校举行的校本培训。通过多层次、多学科的培训，有效提升了广大教师的业务水平、管理水平和创新能力。三是强化师德教育。积极开展师德师风集中教育整顿和构建和谐师生关系活动，激发广大教师爱岗敬业教书育人的积极性。四是注重名师名校长培养。目前我县有莘县名师11名、莘县名校长5名，有10人次被评为水城名师，6人被评为水城名校长，其中1名入选“齐鲁名师建设工程”人选；今年又有3名教师被评为山东省特级教师，我县省特级教师人数达到11人。名师名校长队伍不断壮大，在打造素质优良、业务高超的教师队伍方面，彰显出很好的带动示范作用。

五、进一步扩大职业教育规模，质量、效益均衡提高

xxxx年以来，县职业教育集团继续发展壮大，打造了一批特色专业、精品课程，招生规模进一步扩大，办学效益进一步提高。目前，职业中专固定资产接近1亿元，在校生达到1万多人，是全省规模最大的县级职业中专。

今年3月，县职业中专与威海华锦服装有限公司联合成立了服装厂，现有平机100台，电脑机12台，粘合机2台，烫台5个及其他辅助设施，固定资产300多万元。投资316万元的机电实训基地设备、115万元的汽修专业设备将于下半年装配到位。7月，聊城高级技工学校莘县分校在职业中专揭牌；依托职业中专创办山东力明科技职业学院分校的筹备工作正在进行。今年参加对口高职本科考试，有66人被青岛大学、山东科技大学等院校录取，占所报专业全省录取人数的七分之一。

今后我县职业教育将坚持学历教育与在职培训相结合，为莘县经济发展服务与对外输出人才相结合，实行全科教育与专科教育并重的办学方针，采取统招与合同订单培养等多种方式，为社会输送更多的技术人才。

六、搞好学校管理，抓好党风廉政建设

深入贯彻实施“民主、科学、法制、平等”的学校内部管理理念，在育人为本、提高质量、全面发展的基础上，进一步贯彻执行省委、省政府《关于深入贯彻落实科学发展观，进一步推进素质教育工作的意见》，提高各级各类学校依法治校的水平，推进“人人是管理，处处有管理，事事见管理”的民主化、精细化管理进程，不断发现和纠正教育教学管理过程中的失当行为。发挥教职工代表大会作用，着力推行校务公开、财务公开，强力实施重大事项和财务预决算都要落实“三议两公开”（校委会提议、教工代表审议、教代会决议和决议公开、实施结果公开）制度，使之更科学、更合理、更规范，努力提高管理的质量和效益。今年实验高中被评为第四批“山东省依法治校示范学校”，实验小学顺利通过省级依法治校示范学校复查。

教育局党委高度重视党风廉政建设，定期召开领导班子民主生活会，与各学校签订了党风廉政建设责任书，局机关及各学校严格遵守县委、政府及上级主管部门的各项规定，及时解决群众反映的热点难点问题，确保了全县教育健康协调发展。

七、净化校园周边环境，落实安全稳定措施

今年县乡两级财政拿出专项资金367.4万元，为全县公办中小学、幼儿园配备专职保安334名，建立了警务室，配齐了防护器械，有效防止了外来人员的不法侵害。

为整治校园周边环境，建立“党委政府领导、教育公安互动、学校社会联动”的工作机制，公安、卫生、行政执法、文化等部门联动，乡镇政府积极配合，清理学校周边违法违规建筑、违法办学场所；公安机关加强了校园周边治安巡逻，乡镇驻地学校上下学时做到了见警察、见警车、见警灯，严厉震慑和打击各类违法犯罪活动；安监、教育、公安、交通管理部门明确工作重点，落实各自职能，初步建立起接送学生车辆联动管理长效机制；交警、交通部门严厉查处接送学生车辆，教育学生及其家长强化交通安全意识，提高自我保护能力；卫生、疾控部门加大学校食堂监管力度，确保学生饮食安全。

在平时的工作中，注重从细小环节入手，从常规管理抓起，加大检查督导力度，重点抓学校安全工作的落实，实行学校安全责任制；举办全县校园安全培训班，对分管校长及相关人员进行培训，开展安全教育活动，提高中小学生的自护自救能力，确保全县师生生命财产安全。

各位领导、同志们，教育是民族振兴的基石，肩负着提高全民族人口素质的重任，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，教书育人光荣神圣，教育发展任重道远。尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，为我们描绘了教育事业的发展蓝图，指明了工作方向，增添了改革动力。我们教育系统广大教职员工一定会牢牢把握教育发展的新机遇，爱岗敬业、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，为建设文明富裕和谐的新莘县贡献力量

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老师们、同志们：

在全市上下凝心聚力、加快发展的关键时期，在各行各业硕果累累、喜获丰收的金秋时节，我们满怀喜悦地迎来了第二十个教师节。在此，我代表市委、市政府向教育战线的教职员工致以节日的问候，向今天受到表彰的广大教育工作者表示热烈地祝贺，向多年来关心、支持教育事业的社会各界表示衷心的感谢！　1985年全国人大确定每年9月10日为教师节，光荣的人民教师从此有了自己神圣的节日。转眼20年过去，弹指一挥间,我市改革建设全面推进，社会发展成就斐然。　一是经济建设步伐加快。全市上下紧紧围绕经济建设中心，牢牢把握发展第一要务，解放思想，开拓创新，苦干实干，有力地推动了全市经济的持续快速健康发展。去年全市完成国内生产总值1384亿元，比1985年增长179倍；实现财政收入101亿元，增长169倍；完成固定资产投资629亿元，经济发展的活力和后劲明显增强。综合经济实力进入全国全省强市位次，xxxx年位居全国县域经济基本竞争力百强县第61位，列全省30强第18位。尤其工业经济迅猛发展，形势喜人。重点培植了机械制造、食品加工、纺织服装三大主导产业，建起了“外贸城”、“汽车城”、“纺织服装城”和“食品加工城”四大工业城，打造了特色突出、优势明显的县域工业经济体系；全市规模以上工业企业达到269家，大中型企业集团40家，去年利税过千万元的企业达到21家，其中有6家过亿元，潍坊市5家年销售收入过50亿元的企业我市占了2家；“新郎”、“得利斯”两个品牌获得全国驰名商标和中国名牌产品，这在全国县级市中是少有的。xxxx年全市落实投资过亿元的大项目47个，今年增加到52个；全市去年规模以上工业实现销售收入2427亿元、利税18亿元，工业提供的税收占全市财政总收入的80%。同时，大力发展第三产业，先后建起了龙城市场、密州商城、九龙商贸城、龙海水产城等一批大型骨干市场和商业网点，其中龙海水产城规模位居全国同行业第一；加快开发现代旅游业，拉起了以“龙文化”为主调、以“两山两河”（障日山、马耳山、扶淇河、潍河）为主体的现代旅游城市框架。培育壮大民营经济，到去年底全市民营经济业户发展到186万家，民营企业发展到2144家；坚持用发展工业经济的理念和办法发展农业、农村经济，农业产业化、标准化、国际化水平显著提高。

二是改革开放成效卓著。在先后推行农村“商品经济大合唱”、“贸工农一体化”、“农业产业化”，进一步深化完善企业改革的基础上，积极探索推行了县域经济合作化改革。与此同时，全方位扩大对外开放，已与30多个国家和地区建起了贸易关系，出口创汇居潍坊各县市区之首，其中肉鸡年分割出口4万吨，占全国出口总量的1/10，占中国出口日本市场的1/3；年产天然色素3亿克，占世界总产量的1/2。招商引资大见成效，全市已建成三资企业240家，去年实际利用市外资金35亿元，利用境外资金5482万美元。外经外贸工作深入展开，已建成海外企业5家，每年输出国际劳务近百人次。设立了海关诸城办事处。充分利用“两个市场、两种资源”加快发展的现代化经济格局已经形成。

三是城市建设日新月异。20年来我市的城市面貌翻天覆地、涣然一新。先后开通了四条外环路，拉起了中等城市框架；积极实施市区“北扩东移”战略，规划建设了25平方公里的经济技术开发区，先后投资2亿多元用于开发区基础设施建设，实现了“八通一平”，吸引入区项目90多个，总投资80多亿元，并初步规划了东城项目区，以充分接受1小时青岛经济圈辐射。加强城市基础设施建设，拓宽改造了和平街、兴华路、西郊街，打通了一批断头路，东关大街拓宽改造工程正在加紧施工；中国陆海铁路大通道胶新铁路诸城段建成通车，青（岛）莱（芜）高速即将动工兴建，改写了诸城没有铁路和高速公路的历史；投资近10亿元，拓宽改造了境内国道、省道，并对市乡道路逐步进行了拓宽硬化；投资近亿元，对潍河城区段进行了园林景点式改造，蓄水达5000万方；高标准建设改造了恐龙公园、沧湾公园、中心广场，加强城市美化、绿化、亮化建设，城市功能进一步增强。

四是人民生活水平大幅度提高。去年全市城乡居民储蓄余额达595亿元，比1985年增长543倍。城乡医疗条件进一步改善，特别是投资近2亿元建设了人民医院新院和新建了中医院病房楼，新购置了具有世界先进水平的医疗设备，市民的医疗条件得到根本改善。交通通讯发展迅速，客货运力明显增加，实现了电话自动化，建设了广播电视大楼和电视转播塔，电视覆盖率达到100%。城乡居民居住条件明显改善。全市人民温饱

已经解决，小康提前达标，目前正朝着提前十年全面建设小康社会的奋斗目标迈进。

抚今追昔，全市经济社会发展之所以有今天的大好局面，主要得益于上级党委的正确领导，得益于全市干部群众的苦干实干，同时也与教育系统卓有成效的工作密不可分。20年来，教育工作硕果累累，业绩骄人，可谓“桃李满天下、学子遍全球”。全市先后为国家输送专科以上学历的大学生3万多人，培训农民30多万人次、职工15万人次，每年培养各类技工近4000人，为全市两个文明建设提供了有力的人才保障和强大的智力支持。

教育事业的辉煌成就，是各级党政高度重视教育的结果。历届市委、市政府一直重视、关心、支持教育，始终把教育放在优先发展的战略地位。特别是近年来，我市正处在经济发展的高速增长期，基础设施配套需要大量资金投入，财政状况比较紧张。但我们坚持“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”，把有限的资金优先保证教师工资发放，优先保证教育投入，确保教育经费实现了“三个增长”，教师工资全部实行“四统一”发放，潍坊市级以上增资政策全部按规定落实到位。特别是一次性为1054名民办教师办理了“转非”手续，从而彻底解决了民办老师的历史遗留问题。各乡镇（街道）也都立足各自实际，全力以赴支持教育事业，在校舍改造、设施配套等方面投入了大量的人力、物力、财力，为整个教育事业的长足发展创造了良好的条件。

教育事业的辉煌成就，是社会各界大力支持的结果。“至今东武遗风在，十万人家尽读书”。诸城自古就有尊师重教的优良传统，全社会关心支持教育的氛围十分浓厚。特别是近年来，福田公司、新郎公司、泸河集团、义和车桥公司等企业集团以及其他社会各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，帮教育之所需，最大限度地对教育事业进行扶持帮助，尊重知识、尊重人才、尊师重教在全市上下已蔚然成风。

教育事业的辉煌成就，是与时俱进深化改革的结果。改革是时代的主题，也是诸城的优势。我们高度重视教育教学改革，靠改革增活力、挖潜力。特别是近年来，积极深化办学体制改革，初步形成了以政府办学为主体，公办学校和民办学校共同发展的新格局。全面推进人事制度改革，实行教职工“全员聘用聘任制”和“岗位结构工资制”，逐步建立起了“教师能进能出、干部能上能下、待遇能高能低、优秀教师能够脱颖而出”的用人机制；积极推行干部教师城乡交流制度，促进了教育的均衡发展；对毕业生录用和教师进城进行公开考选，增加了工作透明度，得到社会各界广泛好评。

教育事业的辉煌成就，更是教育系统干部职工苦干实干的结果。诸城教育基础好、起点高、成就大。历届教育局领导班子都注意顾全大局、精诚团结，钻研业务、不懈进取，以对组织、对人民、对事业高度负责的精神，打好“接力赛”，开创新业绩。特别是近年来，面对高考成绩在低谷徘徊的被动局面，局党委一班人带领广大教育工作者负重奋进，自强不息，保持了诸城教育持续健康发展的良好局面。我们的教育管理者特别是中小学校长，一心扑在事业上，既当指导员，又当战斗员，以身作则，率先垂范，成为教育战线的旗帜和标兵。尤其是那些奋战在教育一线的广大教师，他们不计条件优劣，不论待遇高低，潜心教书、精心育人，甘为人梯、默默耕耘，对教育工作倾注了全部心血、付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，受到了全社会的尊敬和爱戴。这其中，有年过半百的老教师，他们老骥伏枥、壮心不已，继续为教育事业献计出力；有年富力强的中青年教师，他们兢兢业业、忘我工作，成为诸城教育的中流砥柱；很多同志操劳过度、早生华发，有的积劳成疾、累倒病倒在工作岗位上。他们的先进事迹可歌可泣、感人至深，他们不愧为辛勤的“园丁”。在此，我代表市委、市政府和全市人民，再次向全市广大人民教师和广大教育工作者致以崇高的敬意，并表示衷心的感谢。

回顾过去，我们激情澎湃；展望未来，我们豪情满怀。当前，全市上下正按照深入实施“四化”战略、提前十年全面建设小康社会的战略部署，围绕“市内争第一、省内进前十、国内进百强”的奋斗目标，凝心聚力，干事创业，展开了大投入、大招商、大发展的新蓝图，掀起了超常规跨越式发展的新高潮。这是全市的工作大局，教育战线更是责无旁贷。小康大业，人才为本；人才培养，教育先行。诸城要进“百强”，诸城教育首先要进“百强”；诸城经济要实现腾飞，教育事业必须优先发展。各级党政和广大教育工作者都要充分认识抓好教育工作的重要性和必要性，以与时俱进、奋发有为的精神状态，努力加快我市教育改革和发展步伐，全面实现诸城教育工作的新突破，为实现全市的既定目标

做出积极的贡献。

（一）各级党政要站在战略高度，重视关心教育事业。要加快教育事业的发展，关键在领导。十六大明确指出，“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。”各级党政一定要认真贯彻上级指示精神，始终把教育放在优先发展的战略地位，列入重要议事日程，重视关心教育事业。必须明确，教育是一项惠及千家万户、事关长远发展的富民工程。实现全市经济超常规跨越式发展，离不开强大的人才支持和智力支持。各级党政要切实增强兴教富民意识，一把手要亲自抓，分管领导靠上抓，真正做到象抓经济工作那样抓好教育工作，要想教育之所想、急教育之所急、帮教育之所需，在工作部署、资金投入、政策制订等方面优先考虑、加以倾斜。要定期召开会议，专题研究教育工作，及时解决工作中存在的问题。要关心广大教师的生活待遇，不断提高他们的社会地位。靠我们的共同努力，在全市上下营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以帮教为荣”的良好社会风尚。

（二）教育部门要坚持与时俱进，全力提高教育教学质量。要以党的十六大精神为指导，以提高教学质量和办学效益为目标，以“做学生喜欢的老师、当社会敬佩的校长、办人民满意的教育”为核心，坚持科学的教育发展观，加强教学研究，完善教育管理，深化已启动的各项改革，努力推动教育工作上水平，为实现全市经济和社会的全面协调发展奠定坚实的人才和智力基础。一是要加快办学体制改革，大力发展民办教育。采取公办民助、民办公助、国有民办以及集团化、股份制等多种形式，实现民办教育发展的新突破，尽快形成政府办学和民间办学相互促进、共同发展的大好局面。二是要深化学校用人制度改革，充分调动教职工的积极性。积极推行校长职级管理、教师聘任制、分配与业绩挂钩等改革，引入竞争机制，建立能进能出、能上能下的教师任用机制。要加快转岗分流富余管理人员，建立岗位目标责任制，打破分配制度上的大锅饭，充分调动教职工的积极性和创造性。三是要不断推进教学改革，全面提高教育教学质量。要抓住实施新课程改革的机遇，改进课堂教学，改革教育模式，提高教学效益，培养学生创新精神，提高学生综合素质，不断把我市的教育教学质量提高到一个新水平。应该看到，今年我市高考虽然取得了优异成绩，但与安丘、寿光等兄弟县市相比，还有一定差距。市委、市政府要求，教育主管部门和全市各级教育管理部门以及全市广大教育工作者要自我加压、自强不息、苦干实干、奋勇争先，以求真务实的作风和敢于吃苦的精神，再夺潍坊第一，再铸昔日辉煌。

（三）广大教师要不断自我加压，努力提高自身素质。建设一支思想过硬、业务优良的教师队伍，是加快教育事业发展的重要前提和根本保证。进入新世纪，经济全球化进程加快，科学技术突飞猛进，知识经济方兴未艾，我市作为山东半岛城市群规划中的大城市，要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，谋求发展，迫切需要创新型和复合型的人才。这给教育部门和广大教育工作者提出了新的更高的要求。广大教师要牢记“教书者必先强己，育人者必先律己”的古训，自觉适应新形势新任务的要求，努力加强学习，提高自身素质。要切实加强职业道德建设，树立正确的世界观、人生观、价值观，爱岗敬业，为人师表，诲人不倦，为人民的教育事业殚精竭虑、尽职尽责；要适应素质教育和新课改的需要，创新教育理念，改革教学内容，改进教学方法，参与教学科研，掌握现代的教育手段和教学本领；要按照“以人为本”的科学发展观的要求，树立科学的教育观，尊重学生、爱护学生、关心学生，做学生的良师益友，建立新型的师生关系。教育部门要发扬创新精神，积极探索教师培训工作的新思路、新办法、新机制，以“培训千名骨干，带动万名教师，教好二十万学生”为契机，创建教学相长的新格局，加快教师队伍建设步伐。要在坚持假期教师集中培训的基础上，完善培训办法，提升培训层次，并积极创造条件，使老、中、青教师能够互相促进，优秀人才能够脱颖而出，整个教师队伍素质能够得到全面提高。

（四）社会各界要强化责任意识，积极支持教育事业。教育工作是一项大的社会事业，是一项社会系统工程，不仅需要广大教师的辛勤耕耘，更需要社会方方面面的理解、帮助和支持。各级各部门各单位都要适应时代发展的要求，努力构建学习型社会、学习型机关、学习型企业和学习型学校，营造全党抓学习、全民办教育的良好社会风尚。要从事关人民群众根本利益、事关诸城经济和社会协调发展的高度，继续关心和支持教育事业发展。各级人大、政协要加强对教育工作的执法检查和民主监督，保障教育事业的健康发展；财政部门要依法落实各项

投入政策，确保“三个增长”；市直各部门要坚持依法行政，认真履行职责，关心支持教育事业，为教育改革和发展创造良好的外部条件；工会、共青团、妇联等群众团体要积极与教育行政部门密切配合，共同做好学校的思想政治工作。总之，社会各界都要以对党对人民高度负责的态度，努力创造有利于学生健康成长的社会环境，为全面振兴诸城教育办实事、做贡献。

老师们，同志们！振兴诸城教育，功在当今，利在千秋。广大教育工作者要牢记“传道、授业、解惑”的神圣职责，与时俱进，开拓进取，勤奋敬业，创新实干，为加快诸城教育事业的改革和发展，为促进全市经济社会的全面振兴，做出新的更大的贡献！

最后，祝大家节日快乐、身体健康、万事如意！

谢谢大家！

局长在2022年春季学期教育工作会上讲话

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局长在xxxx年春季学期教育工作会上的讲话

尊敬的各位领导，同志们：

“春回大地，万象向荣”。在这充满生机的时节，我们召开全县教育系统新年的第一次大会。这个会既是20xx年及xx期间教育工作的总结会，更是20xx年及“xx”xx教育的谋划部署会，希望大家能领会其不同寻常的意义。下面，我代表局党政讲三个方面的意见。

一、客观总结20xx年及“xx”教育工作

20xx年，在县四大家的正确领导和大力支持下，在全体教育工作者的共同努力下，我县教育工作取得了可喜的成绩。5月，我们通过了xx省第三轮“两项督导评估考核”，并达到优秀等次，被省委、省政府认定为“教育强县”。12月，我们又顺利通过了国家级义务教育发展基本均衡县评估验收，并获得xx市教育工作先进单位和教育工作创新奖。我认为，以下五个方面值得充分肯定。

1.办学条件提质升级。完成“全面改薄”建设项目x多个，完成高中办学条件提质项目x个，完成职业学校改造项目3个，完成教师公租房建设项目和周转房项目x个，完成幼儿园建设项目4个，合计完成投入xx万元。完成教学点“班班通”建设、教育城域网、学校门户网站建设等，基本实现义务教育学校“班班通”全覆盖。完成10所录播教室建设，通过信息技术手段初步实现了优质教学资源全县共享。

2.教育环境协调优化。县委、县政府把教育作为最重要的民生事业纳入年度工作规划，切实做好了各项保障工作。综治、公安、交通、文化、卫生等部门联合开展校园及周边环境综合治理，有效维护了师生安全和合法权益。乡镇人民政府积极履行教育工作职责，主动筹措资金，改善办学条件，解决学校建设难题。社会各界慷慨助教，20xx年共收到社会各界捐助资金x余万元，资助大一新生x余人；通过励耕计划、润雨计划、爱烛行动等，救助贫困教师x人，共计x万元。全县党委政府重教、部门支教、社会助教已蔚然成风。

3.师资队伍整体提升。以调优师资结构为目标，20xx年共引进、招聘紧缺学科教师68人；送培了x名初中起点公费定向培养师范生。通过开展“三严三实”专题教育、师德师风大讨论等活动，引导广大教师不断提升思想境界和师德水平。仙井乡黄巧玲、太湖乡王琳两位老师分别获得省、市“最美乡村教师”称号。在第31个教师节庆祝大会上，表彰了x位师德标兵、x位优秀班主任、x位优秀教学能手、x位优秀教育管理工作者。

4.内涵发展来势喜人。坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人的全过程，构建课堂教学、校园文化和社会实践等多位一体的育人平台。xx中学《红色德育魅力无限》被评为全国中小学社会主义核心价值观教育优秀案例（全省十例）。不断深化新课程改革，努力探究课堂教学新模式，切实提升了课堂效益，我县课改经验在市课改现场会上得到推介，太湖春风小学被评为市课改样板校。积极推动学校大课间体育活动，大力推广校园足球，县一中、xx学校被评为全国校园足球示范学校。

5.管理创新成效明显。精心编印《xx县依法治教学习手册》，全力推进依法治教和依法治校。以“三雅一规范”美丽校园创建为目标，积极探索清单式管理模式创新，对优化学校环境、转变干部作风和师德师风、改善常规管理、提升校园文化起到了意想不到的效果，该创新经验被《xx教育》头版刊发，xx县也成为20xx年xx市第四届教育创新奖获得者中唯一县（市）。

同志们，20xx年为全面完成“xx”各项工作目标划上了一个圆满的句号。过去五年的成绩可圈可点，为我们实现新的五年规划打下了基础、坚定了信心。

这五年，发展环境日趋优化，教育保障不断夯实。县委、县政府认真落实教育优先发展战略，在规划制定、经费预算、人才招录等重大教育政策上做到了优先倾斜。县人大、政协每年对教育重点难点热点问题进行视察评议，全体县级领导定点联校，为中小学、幼儿园排忧解难。每年三级干部会对尊师重教典型进行表彰奖励，乡镇、县直部门和社会各界支教兴教的自觉性、积极性不断增强，教育发展环境日趋优化。“xx”期间，全县预算内教育经费逐年增加，教育财政拨款达到x亿元。加大了年轻教师招录引进力度，共招录年轻教师x人，送培了xx个初中起点公费定向培养师范生；提高了教师待遇，中小学教师津补贴发放标准由每人每年x万元提高到x万元。积极推进入学机会均等，确保符合条件的进城务工人员随迁子女x%在公办学校就读，家庭经济困难学生实现“应助尽助”。

这五年，各类教育协调发展，教育影响不断增强。一是学前教育整体推进。乡镇公办中心幼儿园建设基本完成，学前一年入园率100%，学前三年毛入园率64.9%。20xx、xxxx年连续获得xx市人民政府授予的“推进学前教育发展先进县市区”称号；20xx年，在全省建设与实施园本《学习活动体系》现场会暨xx省学前教育年会上，我县作了大会唯一的书面发言。二是义务教育均衡发展。“xx”期间，政府对义务教育共计投入1.54亿元，全面实施合格学校建设工程、校安工程、薄弱学校改造工程，大力推进城乡一体化进程，城乡差距得到进一步缩小。教育发展水平得到进一步提高，全县小学六年巩固率97.8%，初中三年巩固率98.6%、毕业生升学率96.98%，“三残”儿童入学率94%。三是普高教育稳步提质。全县普通高中教育发展较快，示范校与非示范校、公办学校与民办学校有竞争有合作。各学校注重日常管理和教学研究，积极推行课堂教学改革，克服区划调整影响，普高教育质量逆势上扬，高考一次性二本以上上线率由23.5%上升到41.xx%。四是职成教育初具特色。近五年，全县应届初中毕业生升入职高、职专就读的比率达到45%以上，居全省前列。县职业中专的酒店服务与管理、汽车运用与维修等省、市精品骨干专业建设得到加强；县明德理工学校的主机板维修、船舶水手与机工等专业在省、市影响较大。五是民办教育亮点凸显。湘渌实验学校坚持科研兴校，编著了《青少年情商入门》等校本教材，获得了xx市xxxx年度中小学德育百优课程，承担的2个市级课题均已结题。湘骏文武学校武术特色教育鲜明，在国际、省、市各类武术比赛中荣获金、银、铜奖牌523块，赢得了广泛的社会好评。六是终身教育全面开启。全县终身教育体系初步建立，全民终身学习氛围初见端倪，xx等3个社区获评“市示范性学习型社区”，苏绍泉老师等获得“xx市百姓学习之星”荣誉称号。

这五年，改革创新稳步推进，教育成果不断突显。一是深入推进新课程改革，不断完善课程体系，积极探索新课程教学模式。基本建成了县域课改研究基地、县域教研核心团队、县域教学资源库和片区教研工作站，课堂教学改革和教研活动不断深入，我县成为全市“课改推进先进县”。xx中学、南岸小学、淦田镇中学获评市级素质教育示范校，育红小学获评“全国创造协会先进集体”、“xx省科技创新教育基地”，淦田中学乡村学校少年宫剪纸作品成功入选“全国乡村学校少年宫作品展”。二是全面实施督学责任区工作制度，通过明查与暗访、专项督导与跟踪督导相结合的方式，实现了县域中小学（幼儿园）全覆盖、全方位、全过程的监督与指导，对促进中小学规范办学、强化内部管理、推行素质教育发挥了不可替代的积极作用，xx县督学责任区被认定为省级示范性县级督学责任区。三是加强教育行风建设，落实了党风廉政建设“两个责任”，严格执行《xx县干部作风“十二分制”管理办法》，建立健全了教育阳光服务系统，及时解决各类咨询、求助、投诉，取得了良好的社会效应，xxxx年被省教育厅评为“教育阳光服务先进单位”。

回顾过去的五年，我们欣慰地感受到，教育发展成效有目共睹，教育发展态势有口皆碑。所有成绩的取得是县四大家高度重视、正确领导的结果，是广大教育工作者共同努力、奋发进取的结果，是社会各界人士大力支持、无私奉献的结果。

在五年的奋斗实践中，我们也清醒地认识到，加快教育发展还存在不少困难和问题。主要是教师队伍结构性矛盾较为突出，城乡、校际之间的教育发展依然存在差距，教育教学质量离先进的兄弟县市（区）还有较大提升空间等。对此，我们必须高度重视，采取切实有效措施予以解决。

二、科学谋划“十三五”教育工作

“十三五”时期，教育事业发展既具备持续发展的有利条件，也面临发展现代教育的重大挑战。面对“十三五”教育事业发展的战略机遇期，我们必须紧紧围绕“基本实现教育现代化”的总目标，坚持以人民满意为导向，以深化改革为动力，以依法治教为保障，努力打造体系完备、质量上乘、治理科学、特色鲜明的县域教育。

总体目标：到20xx年，各级各类教育协调发展，教育公平有效保障，教育质量全面提升，教育服务经济社会发展的能力明显增强，教育综合实力不断提升，基本实现xx教育现代化。

主要指标：一是学前三年毛入园率达到90％；二是义务教育完成率达到99%以上；三是高中阶段教育毛入学率达到98%以上；四是普职分流比例基本达到1：1；五是特教入学率达到95%以上；六是新增劳动力平均受教育年限达到xx年以上；七是义务教育标准化学校建设达到100%。

实施措施：

1.推进学前教育普惠优质。实施公办幼儿园和普惠性民办幼儿园达标工程。建立幼儿园收费标准动态调整机制。加强幼儿园信息技术应用能力建设。规范小学学前班管理。推进《指南》实验工作，全面推广“幼儿好习惯养成教育”地方特色课程。加强幼师培训，推进幼儿园教师持证上岗。完善学前教育社会参与监督机制。

2.推进义务教育均衡高位。以“项目建设”为抓手，全面实现义务教育均衡发展。在合格学校的基础上，进一步改善义务教育学校薄弱环节，力争在20xx年将全县所有义务教育学校建设成为标准化学校，并顺利通过上级验收。加快城区学校新建、扩建进程，有效解决义务教育阶段入学难和大班额问题。

3.推进普高教育品质升级。建设普通高中高品质学校。实施非省示范普通高中质量提升计划。积极应对新高考改革要求，支持普通高中学校实施个性化课程、选课走班、生涯规划指导等项目。实施创新人才培养计划。

4.推进职业教育提质扩容。大力改善职业学校办学条件，实施《职业教育发展三年攻坚计划》，将县域内各种职业教育培训资源整合到县级职教中心，形成政府统筹、部门协作、资源共享的职教培训体制。进一步探索校企深度合作、工学紧密结合的办学新机制，扩大订单式培养的规模和范围，强化“双师型”队伍建设，提升技能型人才培养质量。

5.推进素质教育全面实施。倡导现代教育理念，坚持育人为本，树立质量意识，创新培养模式，把学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点。深入推进基础教育课程教学改革，加强综合实践课程建设。实行学生阳光体育课程化、常态化，促进学生健康快乐成长。完善素质教育督导评估办法，探索多元评价方式。

6.推进教育信息化不断深化。全面落实《xx市全面深入推进教育信息化工作五年行动计划（20xx-20xx年）》。实施优质教育资源建设与应用工程。开展“教育信息化应用项目”试点，创建市级“数字校园”试点校、“信息化应用示范校”。改版升级教育门户网和管理、资源平台。

三、切实抓好20xx年教育工作

20xx年全县教育工作的总体思路是：以十八届四中、五中全会和大领导总书记系列重要讲话精神为指导，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的现代教育理念，围绕“转作风、促内涵、提质量”的目标任务，加强队伍建设、优化常规管理、推进新课程改革、打造特色品牌，努力提升县域教育的竞争力和现代化水平。

1.抓党建，切实加强自身建设。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，组织开展专题党性教育。加强对政治纪律和政治规矩执行情况的监督检查。加强基层党建工作。落实全面从严治党责任，开展基层党组织书记履行党建责任述职评议。加强党组织和党员的“双目标”管理。推进服务型党组织建设。加强工会、共青团、妇女组织建设。加强教育新闻宣传。推进党务、政务和校务公开。抓好信访、建议提案办理、人口与计划生育综合治理、“两型机关”建设等工作。积极发挥教育行业扶贫的重要作用，实施精准扶贫、精准资助，践行“不让一个学生因家庭贫困而失学”的工作目标。

2.保投入，持续改善办学条件。一是全力解决城区中小学校“大班额”问题。计划投资1800万元，推进城市扩容增加学位工程，抓好xx二期工程、水口、城塘、南岸等学校的扩建工程，进一步调整优化城区中小学校布局，逐步解决城区学位紧张问题。二是努力改善农村薄弱学校办学条件的“短板”问题。计划投入3200万元，继续推进农村义务教育薄弱学校改造工程，加大农村教师周转房建设力度，进一步完善农村学校的基本办学条件。三是着力消除高中教育发展过程中的“瓶颈”问题。计划投入1000万元，实施新建三中学生宿舍、改扩建一中学生宿舍、改造一中运动场、改造五中校园道路等工程，基本消除制约高中教育发展的“瓶颈”问题。四是竭力攻克职业教育三年攻坚的“难点”问题。计划投入360万元，实施职业中专的实训基地建设、学生宿舍维修改造、教学仪器设备购置、录播室建设、水电改造等工程，进一步发挥公办职业学校的办学效益和引领示范作用。五是合力根治县内学前教育公办园的“盲区”问题。计划投资270万元，协同当地政府，完成龙门镇中心幼儿园的建设任务和渌口镇王竹幼儿园的收购、改造任务，彻底改变县内个别乡镇存在“非公非民”幼儿园的现状，基本形成县域内公办幼儿园“一镇两园”的格局。

3.出新招，着力优化师资队伍。一是加强管理人员和师资队伍建设。定向培养xx名小学教师和5名幼儿教师，加大力度引进优秀人才和招聘紧缺学科教师。加强教育管理队伍建设，坚持正确的用人导向,按照德才兼备、注重实绩、群众公认的原则选拔干部,提高选人用人公信度。加快教育系统后备干部队伍建设，面向优秀青年教师，通过竞争上岗、破格提拔等形式充实学校中层和校级领导队伍。二是构建多维度、立体式教师培训网络。建成县级教育教师发展中心，整合各方资源，完善师训工作的基地、制度、专家队伍建设；开展新课程理念、学科能力专项、骨干业务提升等立体式、多维度教师培训；策划名家讲座、进校跟岗、师徒结对等培训形式，引导教师专业化成长，进一步提高教师教育教学的能力水平。三是深化人事制度改革。完善骨干教师评选管理办法，评选名额向一线教师倾斜。贯彻《xx省〈乡村教师支持计划(20xx-20xx年)〉实施办法》，完善中小学教师编制管理，落实乡镇教师岗位津贴制度，激发农村教师工作热情。完成教师职称过渡工作，推进中小学教师资格定期注册改革试点工作。

4.促内涵，全面提升教育教学质量。内涵式发展，是对教育本质深刻认识基础之上的价值追求。它强调学校内在潜力和动力的优化重组，是对教育资源整合力、组织执行力、教学科研力的整体提高。我县通过合格学校、教育强县等系列工程创建，在经费保障、硬件建设等方面已打下了坚实基础，现在到了转向优化结构、激活潜力、提升质量的内涵式发展的关键时期。一要推进教育综合改革。全面实施《指南》实验，推进保教工作的科学化、人性化；深化新课程改革，着力提升现代教育水平质量。积极应对教育考试招生改革，准确把握高考和中考改革新要求，加强过渡时期的学习、研讨，做好初高中衔接教育。实施《职业教育发展三年攻坚计划》及“农村智能职校建设”年度项目，接受省示范性中等职业学校评估验收，深入推进终身教育体系建设，推进xx学习型社会建设。二要提升学生综合素质。实施《xx市中小学德育综合改革行动计划》，不断改进德育工作，大力推进心育升级工程。建立健全学生体质健康监测评价、学校体育工作评估和年度报告制度，积极推进“体艺2+1”项目课程化，继续开展大课间体育活动，努力办好中小学生运动会和首届中学组足球联赛。规范青少年活动中心和乡村学校少年宫的管理，为提升学生的综合素质拓宽渠道。三要改善学校办学品质。继续推进“三雅一规范”美丽校园创建活动和清单式管理模式探索，大力建设书香校园、文明校园、美雅校园。有效提升校长课程领导力，加强校本课程开发。深入推进“一校一品牌、人人有特长”的特色教育，持续打造一批有内涵、有活力、有影响的特色学校。四要加快教育信息化建设。进一步完善信息技术条件下的教育教学环境，实施信息技术应用能力提升工程，加强网络学习空间“人人通”的研究与应用，广泛建设网络条件下的“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”，推进信息技术与教育教学的深度融合及优质教育资源的城乡共享。

5.强机制，确保系统平安稳定。一是强化安全责任。分层级明确和落实各类安全责任，确立安全主体责任。通过立体式、网络状的安全责任书，使安全责任人人上肩，安全管理不留空白。二是强化安全工作机制。继续实行安全工作分月例会、分季度专项考核、年度总结表彰等制度，并严格兑现奖惩。三是强化安全工作标准化管理。制定下发《xx县学校（幼儿园）安全工作标准化管理办法》，对学校（幼儿园）安全管理的各个环节进行切实规范，真正做到：责任到位、宣传（教育）到位、保障到位、监管到位、应急演练到位、安全管理记载和反馈到位。特别要做好交通、消防、饮食饮水、实践活动、传染病预防等常规安全领域的管理。四是强化平安校园创建。落实xx省平安校园建设先进县市区创建项目建设，进一步加大对中小学幼儿园安全工作人、财、物的投入，逐步构建完整的人防、物防、技防体系，有效防范和处置涉校涉生群体性事件和重大安全事故，增强师生安全感。20xx年将力争创建10-xx所县级平安校园、2所市级平安校园、1所省级安全文明校园。

6.转作风，营造求实、求真、求进取的教育新生态。一是加强党风廉政建设。严格落实党风廉政建设“两个责任”，强化“一岗双责”、“一案三查”，严格责任追究。建立并贯彻执行xx县教育系统“三重一大”事项管理制度，分层级进行廉政约谈，狠抓“四风”整治，特别是酒驾、赌博之风。二是加强师德师风建设。严格贯彻执行《xx县干部作风“十二分制”管理办法》，着力完善师德师风建设长效机制，构建学校、家长和社会多方参与的师德监督体系。将师德师风建设贯穿于教师培养、培训和管理全过程，完善考评标准和考核奖惩方式，不定期开展师德师风建设专项督查，构建师德师风建设新常态。三是加大审计工作力度。聘请有资质的第三方审计机构对重点基建维修工程项目进行审计，进一步加强对工程项目审计的监督。完成朱亭、龙潭、龙门、淦田四镇7所中学的财务审计，并对其他学校随机开展账务抽审，加大对学校食堂账务的监管力度，杜绝一切违法违规行为。四是强化责任督学的驻点监管、指导职能。教育督导室要明确各学校（幼儿园）驻点督学的工作职责，各驻点督学要切实承担起“教育片警”的职责，对所辖学校（幼儿园）常态下的运行状况实行全过程监督、指导，将发现的重大问题向相关部门、领导进行及时反馈，并对问题整改进行追踪督查，为促进每所学校（幼儿园）不断进步做出积极贡献。

同志们，立足新起点，展望新征程，我们深感责任重大、使命崇高。让我们在县委、县政府的正确领导下，在县人大、政协的监督支持下，团结进取，奋发有为，为加快推进xx教育现代化、实现xx教育“十三五”良好开局而努力奋斗！

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在眉县2022年教育工作会上的讲话（关于领导的发言稿精选）

同志们：

今天召开全县教育工作大会，是落实西部教育发展战略，加快推进我县教育改革、发展的动员会和工作部署会。刚才，保平同志在总结我县近年来教育工作成绩和经验的基础上，对加快推进我县教育事业发展作了部署，大家要认真学习贯彻落实。今天的大会还表彰了教育工作先进单位、先进学校和眉县第五届名牌教师。在此，我代表县委、县政府向受表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺，向多年来辛勤耕耘在我县教育战线的广大教育工作者致以崇高的敬意和诚挚的问候！向多年来对眉县教育给予特殊支持与关爱的市教委以及所有关心、支持我县教育事业的单位和人士表示衷心的感谢！

关于教育工作，我再强调三点意见：

一、要高度重视教育在眉县发展中的重要作用

高度重视教育工作，是我县贯彻“立党为公、执政为民”要求的具体体现。教育是和千家万户利益密切相关的领域，随着经济发展和社会进步，人民群众对教育越来越关注。满足人民群众日益增长的多样化的教育需求，办好人民满意的教育，是全县各级党委、政府义不容辞的责任，是一项重大而紧迫的任务。我们一定要按照立党为公、执政为民的本质要求，办人民满意的教育，不断提高教育服务水平，为全县人民群众提供更好的教育服务。

认真抓好教育工作，是落实科学发展观统筹经济社会协调发展的要求。落实科学发展观，要求在大力推进经济发展的同时，更加注重社会发展。要大力发展教育、科技、文化、卫生事业；建设现代国民教育体系，优化教育结构和教育资源配置，大力发展学前教育、基础教育、职业教育、成人教育和高等教育。教育必须适应这个形势，深化改革，加快发展，充分发挥潜能，使教育在眉县发展中发挥更大的作用。全县各级党委、政府和广大教育工作者都要进一步增强责任感和紧迫感，以对党和人民高度负责的精神，大力推进教育发展，为眉县现代化建设提供智力支持，促进我县经济社会协调发展。

推进教育现代化进程，是我县加快发展的迫切需要。教育在现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用，是人才资源能力建设的基础。我县第十一次党代会明确提出“全面建设小康社会、开创眉县现代化建设新局面”的目标任务，为确保这个目标任务的落实，必须抓好教育工作，充分发挥教育在眉县现代化建设中的特殊重要作用，全面提高人的素质。要根据全面提高人的素质的需要，树立大教育、大培训、大人才的观念，进一步转变政府职能，创新教育管理体制和运行机制，在提高人民的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的基础上，重点培养人的学习能力、实践能力，着力提高人的创新能力，切实把教育的发展能量释放出来，把各方面的积极性调动起来，为眉县加快发展提供人才智力保障。

二、要进一步明确眉县教育现代化的发展思路

20XX年陕西省要在西部率先基本实现教育现代化，眉县作为全省第一个教育强县，要通过坚持不懈的努力，确保眉县教育改革发展的各项指标达始终处于全省领先水平。因此，我们必须按照省市教育发展战略的要求，遵照优先发展、适度超前、合理布局、信息带动、科研领先、优质高效的方针，努力创新，大胆实践，推进我县教育现代化进程。我们要进一步优化教育布局，整合教育资源，显著提高基础教育质量，努力缩小眉县与中东部教育发达地区的差距，缩小县城与乡村教育的差距，力求均衡发展。要高度重视学前教育的普及，进一步做强普通高中教育、中等职业教育。要大力发展成人教育，逐步健全社区教育网络，努力构建学习型眉县框架体系。

当前，我们要重点抓好以下几个关键环节：

一是显著提高基础教育质量。基础教育是教育工作的重中之重，基础教育质量的好坏已经成为优化投资环境、提高县域竞争力的重要环节，要不断加大教育投入，为基础教育发展创造良好的条件。基础教育要坚持以人为本，走内涵发展的道路，挖掘现有资源的潜力，最大限度地发挥教育资源的效益，牢固树立质量第一意识，不断提高办学水平和人才培养质量。一方面，要通过深入开展教育骨干体系建设，满足群众对优质教育资源的需求。另一方面，要逐步加大对教育教学条件落后学校的改造建设力度，逐步提高办学水准。要充分调动学校、教师和学生三方面的积极性，在教育理念、内容、方法手段等方面不断创新，全面提高教学质量，使每一个学生都成为社会有用之材。

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在“两学一做”教育工作动员会上讲话

同志们：

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，是党中央从党和国家全局的战略高度，着眼深入推进全面从严治党作出的一项重要部署。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。根据县委、县教育系统“两学一做”会议精神，现将我校教育活动进行安排部署，请同志们一定要认真领会学习。

一、“两学一做”的政治意义和现实意义

“两学一做”是继群教活动、“三严三实”教育实践活动之后党内重要的政治活动。是推进全面从严治党的重要部署；是从严加强党员教育管理的重要举措；是动员全体党员干部奋发有为的重要保障。总之，是中央加强党的思想政治建设的重大部署。当前，我校正处于资源整合关键时期，要实现学校良性发展、可持续发展、科学发展，在很大程度上取决于学校党总支、全体党员同志模范带头作用。因此在党员同志中开展“两学一做”教育工作，对学校、对全体党员同志有着重大的政治意义和现实意义。开展学习教育工作，能使我校党员同志政治上、思想上与党中央保持高度一致，能进一步提高党员同志的政治素养、规矩意识，为学校发展、自身进步打下坚实基础。

二、“两学一做”的主要内容

“两学一做”学习教育要体现“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”这个主题。

一是学党章党规。学习党章重点要深刻领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，深入领会党员条件和义务、权力，明确做合格党员的标准和条件；学习党规重点要掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”和“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

二是是学系列讲话。全体党员要学习习总书记系列重要讲话，领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

三是做合格党员。全体党员要强化政治意识，坚定政治方向，践行党的宗旨，加强党性锻炼和道德修养，始终坚持干事创业、开拓进取的精、气、神。全体党员要坚持学做结合，重点解决五个方面问题：1、坚定共产党人理想信念。2、牢固树立党的意识。3、强化党的宗旨意识。4、积极践行社会主义核心价值观。5、在推动改革发展稳定实践中建功立业。

三、我校开展“两学一做”学习教育具体要求

“两学一做”基础在学、关键在做，按照上级党委部署，结合“重师德、正师风，抓质量，做合格人民教师”主题活动，重点抓好六项工作。

一要抓好学习。一是明确学习重点：抓好党章党纪和系列讲话的学习；抓好教育法律法规的学习；抓好上级各项纪律规定的学习。二是丰富学习方式：以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以总支书记的专题辅导、支部书记的专题党课、党员自学、专家学者的专题讲座为重要的补充方式开展务实有效的学习。

二要抓好教育。一是讲党课、开展师德师风专题教育。对全体党员和全校教职工进行理想信念教育、思想政治教育和社会主义核心价值观的教育和行为引导。二是抓好先进典型教育和反面典型警示教育。

三要抓好讨论。以支部党员大会形式开展讨论。一是根据党章、立德树人要求讨论合格党员标准。二是根据教育法律法规和教师职业道德要求讨论合格教师标准。三是根据党纪党规、各项法律法规和教师职业道德要求讨论存在的问题并形成共性问题清单。

四要抓好整治。坚持常态化和集中整治相结合在全校党员中开展问题整治工作。一是重点整治不讲政治、不讲规矩的问题，进一步增强党的意识、组织意识。二是重点整治教育教学任务不具体、工作不落实、不负责、不想为等问题，倒逼党员提升精气神、展示新作为。要坚持常态化警醒：对有违师德师风和有损党风党纪行为零容忍，及时提醒、诫勉、教育；要强化执纪执法：依法依规进行批评教育、组织处理和法纪处理。

五要抓好专题组织生活会。对组织生活会出现的问题，要逐项梳理分析，建立问题、整改、责任清单，制定整改方案，提出切实可行的整改措施，推动整改落实。

六要抓好民主评议党员。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议党员工作。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。

总之，开展“两学一做”学习教育，就是要抓在日常、严在经常，推动党内教育从集中性教育活动向经常性教育延伸，重点解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的主要问题，把全面从严治党落实到每一个支部、每一名党员。全校党员要以“两学一做“为契机，通过开展“两学一做”教育活动，锤炼我们的党性，提升教育教学质量，为创建省特色示范中职学校做出自己应有的贡献。

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2022年全县教育工作会议发言稿（精）

xxxx年全县教育工作会议发言稿：新担当新作为

同志们：

今天，我们召开xxxx年度教育工作会议，主要任务是，回顾总结xxxx年教育工作，谋划部署xxxx年工作重点，表彰先进，鼓舞士气，进一步动员全县广大教育工作者，彰显新担当，奋力新作为，全面开启临澧教育高位优质均衡发展新征程！稍后，辛书记、盛县长将作重要讲话，请大家认真学习，深刻领会，抓好落实。下面，我先讲两个方面的意见。

一、xxxx年工作回顾

xxxx年，全县广大教育工作者紧扣县委、县政府战略部署，认真回应群众期盼，扎实推进“临澧气质”教育现代化建设，开拓创新，积极作为，各项工作成绩斐然。我县被认定为全国义务教育发展基本均衡县、全省教育强县，第三次荣获省“两项督导评估”优秀等次，实现了“十三五”开门红。

一年来，我们坚定不移抓质量，进一步擦亮了教育品牌。“三考”传捷报。xxxx年，高考一二本上线1223人，600分以上x人，清华、北大上线8人、录取3人，高考核心指标居省市前列。学考综合排名全市第二。中考总平均分、合格率、优秀率连续9年夺得全市第一，县二中等6所学校被评为中考综合评比优胜单位。德育结硕果。不断深化社会主义核心价值观教育，组织“纪念红军长征胜利80周年”“老师您好，我的好老师”“保护母亲河”等主题实践活动，开展国学大赛，举办心理健康教育讲座，促进了学生健康成长。我县被评为全国读书活动先进集体、省校园文学大赛先进单位、省关心下一代工作先进集体。县一完小、县三完小被评为全国读书活动示范校。佘市桥中心小学、修梅中心小学被评为省市示范家长学校。望城杨岗小学被评为市生态文明示范校。1人获全国演讲比赛优胜奖，1人获省“三湘少年儿童阅读之星”称号，1人被评为省“最美孝心少年”。艺体获佳绩。深入推进“体育、艺术2+1”项目，举办了中小学球类、田径运动会。参加国家、省青少年田径锦标赛，5人次获国家级一等奖，8人次获省级一等奖。参加省市“三独”竞赛及书法、绘画、摄影比赛，60多人获奖。县一完小成功创建国家足球特色学校。红网、《常德教育》专题推介了我县艺体教育经验。

一年来，我们坚定不移抓均衡，进一步促进了教育公平。办学条件更优。异地建成丁玲学校、县五完小，创建杉板桥白洋小学、停弦重阳小学2所合格学校，改造四新岗珠日小学、烽火龙泉小学等11所农村薄弱学校，配套文家店中学、刻木山小学等22所农村寄宿制学校“三有”设施。补充12所学校教学仪器装备，新建“班班通”教室82间，我县被评为省教育信息化试点县中期评估先进单位，成功入选市教育信息化创新应用示范县。丁玲学校被评为全国首批“云校园”，县一完小被评为全市唯一的省“十百千万工程”创新应用示范校，停弦中学被评为省教育信息化试点学校，陈二铺中心小学被评为省信息化试点校中期评估先进单位。招生秩序更顺。深入推进招生制度改革，高中取消“择校生”，县城区义务教育学校坚持“三限”原则，严格实行分区划片、就近入学，基本理顺招生秩序，有效缓解“大班额”。精准扶助更实。全年资助贫困学生x人次，共x万元；办理大学生生源地助学贷款x人次，共x万元，确保无一人因贫失学。出台《关爱留守儿童工作实施方案》，深入开展“大走访、大沟通、大排查、大帮扶”活动，大力促进留守儿童健康成长。“政府尽责、教育尽职、家庭尽心、社会尽力”的留守儿童教育经验，获教育部领导高度好评，被《湖南日报》《湖南教育》隆重推介。

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xxxx年教育工作会议讲话稿

同志们：

今天，县委、政府在这里隆重召开全县教育工作会议，会议的主要任务是，认真总结xxxx年来全县教育工作取得的成绩，安排部署下半年以后的工作，同时对xxxx年在教育质量中取得突出成绩的单位进行表彰。一会，代宏书记还要作重要讲话。下面我先讲几点意见。

一、对xxxx年来教育工作的回顾

回顾xxxx年来，可以说有四件标志性的教育大事足以说明麻江的教育改革发展取得了重大突破。一是新华社记者采写我县的营养改善计划的实施、小学寄宿制的管理的报道引起国家领导人的重视，刘延东副总理亲自到我县进行视察，并给予了充分肯定；二是全省实施“9+3”教育计划的现场会选点麻江现场观摩；三是县委、政府出台的《关于推进教育突破发展办好人民满意教育的实施意见》，举全县之力实施办学条件、教师队伍建设、教育质量三大突破工程，这是麻江教育史上的一个重大决定，力度之大，前所未有。今年春，全县义务教育均衡发展工作顺利通过省人民政府的复查认定并向国务院进行了申报。

综观xxxx年来的教育工作，具体成绩主要体现在以下几个方面。

（一）全县各类教育办学条件取得重大突破。

一是积极争取项目，大力实施学校基础设施建设。xxxx年共实施教育建设项目38个，建筑总面积129744.95平方米，总投入21428.03万元，当年共完成投资5793.2万元，完成学生宿舍和食堂建设17917.14平方米，教师公共租赁住房248套9078.12平方米，教师周转宿舍64套2100平方米，学生浴室共1038.6平方米，塑胶运动场30954平方米。到xxxx年，在实施和将实施的建设项目共29个，建筑面积99859平方米。这样，全县中小学校办学条件将得到更进一步的改善。

二是多方筹措资金，大力提高教育装备水平。xxxx年至今，共筹措资金2530余万元，补配教学仪器设备及器材、计算机、“班班通”设备、图书等，全县完小以上义教阶段学校教育装备率先在全省达到了基本均衡的办学标准。

三是继续深化布局调整，大力提高教育资源的优化整合度。xxxx年秋，顺利完成谷硐湾寨、景阳茅草、坝芒瓮址、宣威甲树4个教学点撤点工作，完成宣威瓮袍小学、龙山改江小学和孟江小学3所小学和景阳中学的撤并工作，使更多的学生享受到了优质的教育资源。

（二）教育管理水平和教育质量取得新的突破。

一是教师素质得到进一步提升。xxxx年完成“国培计划”323人、“省培计划”67人、“州培训计划”244人，县级培训950人。委托清华大学继续教育管理学院培训中小学正副校长、中层干部及教育管理干部109人，委托华东师范大学高等研究院培训全县中小学骨干教师和学科带头55人。省级、州级骨干教师分别由20xx年的4人、75人提高到现在的10人、93人，现有州级教育名师3人。全县教师整体素质得到进一步提高。

二是我县的寄宿制管理、营养改善计划模式成为全省样版在全省进行推广。全县义务教育阶段有寄宿制学校30所，其中小学21所，初中9所，小学寄宿率48.6%，初中寄宿率87.4%，均高于全省规划至xxxx年的农村小学寄宿率25%、初中寄宿率65%的指标数，并居于全省各县市第一位。xxxx年，在寄宿制管理中提出的“四在学校”（学在学校长知识、住在学校感温暖、食在学校强体质、乐在学校沐党恩）模式，在去年3月国务院副总理刘延东到我县视察教育工作时，给予了高度肯定和评价。在推进寄宿制进程中，我县的“十有”做法（有功能齐全的教学用房、有完善的教学设施、有干净的生活用水、有满足需要的学生宿舍、有方便文明的厕所、有四季能用的浴室、有符合要求的卫生室、有塑胶运动场、有留守儿童之家）先是被州教育部门进一步规范行成指令性文件在全州推广，后又以省教育厅行政性指令要求在全省推行。在实施营养改善计划中，我县推行的“政府+家庭”的“3+X”模式，现已成为“贵州模式”在全省推广实施，并代表贵州省在北京举办的“xxxx年学生营养改善与学校供餐研讨会”上作了经验交流发言。

三是教育科研水平取得新突破。目前，全县中小学共有12个省级课题，6个州级课题，35个县级课题。其中xxxx年在参加“贵州省教育改革发展研究重大课题”的竞标中，夺得《贵州省农村小规模学校教学质量保障机制研究》课题，开省级重大教育课题由县级承担之先河。

四是中高考质量取得新的突破：xxxx年，中考成绩仍保持于全州前茅。高考，全县共有1220人参加，一本上线114人，比上一年增加9人，上线率9.34%，上一年上升1.52个百分点；二本以上上线446人，上一年增加30人，上线率36.56%，比上一年上升了5.56个百分点。参加高考人数上线率居全州第五位。按各县人口比例计算，每万人上线数20.79人，超过全州平均2.24人，居全州第四位。

（三）义务教育基本均衡发展率先在全省通过省级认定。

20xx年，全县义务教育初步均衡成为全省首批通过省级验收的10个县之一。通过xxxx年来的努力，xxxx年4月，全县义务教育基本均衡发展又成为全省首批通过省级认定的4个县市之一。现在，省人民政府已向国务院进行了申报，全县正积极准备迎接国家认定中。

二、对下一步教育工作的安排

同志们，成绩只属于过去，我们在总结成绩的同时，要将更多的精力聚焦于未来。为全面实现xxxx年既定的教育目标任务，实现教育的跨越发展，大家要齐心协力抓好以下主要工作。

（一）全力推进义务教育均衡发展，为普及“十五年”基础教育奠基。

现在，虽然国家的认定时间未定，但工作不能放松，不能有麻痹大意思想，要树立以高质量高标准通过认定的思想意识，进一步理清工作思路，抓紧时间在国家认定前，完善相关工作,举全县之力使义务教育均衡发展工作顺利通过国家验收。

一是要加快在建工程建设进度和附属设施建设工作。现在，尚有部分学校的学生宿舍、浴室等在建工程，一定要在暑期中完工，新学期开学前投入使用。二是加快“班班通”等设备的安装和加强培训使用工作，要让每个教师都能熟练的运用，不断提高课堂教学效率。三是要加强中小学校常规管理，尤其是加强实验教学工作，重点是要加强对小学兼职的科学实验教师的培训，让每个科学实验教师都能熟练掌握各年级的实验教学。四是探索实施集团化办园和校中园，充分发挥示范园，县城及中心幼儿园的作用，快速提升乡镇幼儿园保育和教育水平，调动各级各方面的力量，推动学前教育跨越发展。五是要进一步抓好学校的绿化、净化、美化、文化建设工作，除将净化工作为常态化的工作常抓不懈外，要按照“一校一特”的目标，重点指导学校抓好校园文化建设工作。五是要进一步抓好县级与学校迎检资料的完善工作。

（二）继续强力推进“办人民满意的教育”的三大突破工程，不断提高麻江教育的成熟度。

一是继续抓好学校办学条件突破工程，进一步提高城乡学校办学条件的均衡水平。现在，农村学校中，除按规划将要撤并的部分村级小学，拟保留的学校的办学条件已超过了城区学校。因此，对义务教育阶段学校，将聚焦对城区第二中学、杏山小学、第三小学的建设，要全力抓好城区学校的新建工作。对非义务教育阶段学校，要加快推进学前三年行动计划的实施，抓紧建设贤昌镇、龙山镇幼儿园，抓紧改造布局调整后闲置的村级小学校舍，积极鼓励和引导社会力量兴办村级幼儿园，不断提高学前教育普及程度。加大对高中教育的支持力度，不断改善普通高中和职业学校办学条件，支持麻江中学申报省级二类示范高中的创建工作，落实职业教育经费，不断提高职业教育应用型人才的培养能力。

二是继续抓好教师素质提升突破工程。要科学制定xxxx年教师培训计划并扎实抓好落实。除继续抓好并完成国培计划、省培计划、州培计划外，要重点抓好县级培训计划的落实，采取“请进来、送出去”等多种方式，将培训重点下移至农村一线教师，全年培训农村一线教师至少要达到300人以上，通过扎实的培训，不断提高农村教师的教学业务水平，只有这样才能进一步缩小城乡教育质量的差距，达到教育质量的基本均衡。抓好各级教育名师、名校长、骨干教师的申报、评选与管理工作，发挥好其辐射带动作用。

三是继续抓好教育质量提升突破工程。教育质量，始终是教育的生命线。作为教育的出口来说，要进一步抓好中考、高考的备考工作，确保xxxx年的中、高考再取得新的突破。同时，要抓好基础，要以“贵州省农村小规模学校教学质量保障机制课题”的研究为契机，找准课题研究的主要内容和拟解决的关键问题，研究的切入点、重点、难点、主要创新点等。在此，提出以下建议供参考。一是要设计一个总体构想，明确预期目标、研究内容、方法途径，做到有的放失。二是要做好研究内容有关基础数据尤其是起始年级学生的各种信息的收集，以便在研究与实施过程中进行比对，以便是否作出有关调整。三是要进一步完善教育教学质量的综合评价内容和方法，要更加注重对课堂教学的评价、分层教学的评价、学生综合素质的评价。抓好了这一课题的研究，将会促进教育质量的提高。

全面推进素质教育，要以“四在学校”为抓手，加强学生在校“食、住、学、乐”的管理，按照寄宿制“十有”标准，切实加大寄宿制小学建设的推进力度，让每位学校都能健康、幸福地成长。

（三）抓好普及“十五年”基础教育的谋划工作。

省委省政府以提出，在今后三到五年内，普及“十五年”基础教育。从全县基础教育的现状看，我县将肯定会被省人民政府安排在第一批先接受普及“十五年”基础教育验收。为此，要分析清楚存在的主要问题和薄弱环节，提前谋划，创造条件，做好准备，在省政府的规划出台时，我们能赶上早班车。加快推进现代职业教育，支持校、政、企相互合作，培养培训人才，服务经济发展，坚持三个面向,即面向人人，面向产业，面向就业。要继续推进示范性职业院校项目和人才培养体系建设，开展职业教育师生技能大赛。推进职业教育集团化办学模式改革。将岗位操作和技能鉴定要求融入职业教育教学、考试内容，使学生在取得学历证书的同时获取职业资格证书。加强职业院校实训基地建设和学科专业建设，提升职校办学能力。只有这样，我们才能得到上级在项目资金上的倾斜，才能进一步加快麻江教育的发展，才能使麻江教育继续保持走在全省前列，让教育真正成为人民满意的教育。

（四）.以“平安校园”创建为抓手，重点抓好防“六灾一渗透”和学校安全管理工作。

“千道理、万道理，发展是第一道理；千责任、万责任，安全稳定是第一责任”。生命不保，何谈教育。学校安全稳定是社会稳定的重要领域。这几年全县上下共同努力，始终把维护学校和学生安全放在重要位置，全县教育系统安稳工作总体向好。一要进一步落实领导责任制度。各地各校要坚持一手抓加快发展，一手抓安全稳定，两手抓、两手硬。以发展促稳定，以稳定保发展。按照“谁主管、谁负责”原则，切实做到守土有责、守土尽责、守土有方、守土有效。局长、校长是安全稳定工作的第一责任人，要对安全稳定工作负总责，要对安全工作亲力亲为，亲自部署、亲自检查，亲自抓好落实。分管领导是直接责任人，其他领导要认真履行“一岗双责”。要继续全面推行校方责任险，覆盖率达100%。二要重点抓好防六灾一渗透,这是学校安全工作的总体要求。防“火灾”，即突出抓好消防安全。各学校要进一步落实各项防火措施，落实防火安全责任制，定期或不定期组织消防知识培训、演练，切实加强火灾隐患排查整改工作。防“水灾”，即突出抓好溺水洪水预防。各地各校要广泛宣传防洪知识，积极主动提请当地政府加强重点水域安全管理，在危险路段及水域设置安全警示标牌，及时发现险情，及时消除隐患。在夏季汛期可采取暂停课、后补课的做法，避免洪灾造成师生伤亡事故发生。防“路灾”，即突出抓好交通安全教育。各地各学校要加强接送师生车辆的安全管理，协调相关部门完善交通标示标牌，要加强学生乘车安全教育。防“地灾”，即突出抓好地质灾害防范。要积极协调配合国土、水利、交通等部门加强对学校所在地、学生上下学重点路段滑坡、泥石流等地质灾害监测排查。防“食灾”，即突出抓好学校食品安全。要完善学校食堂安全管理制度，严把采购关、保管关、清洗关、加工关、消毒关、留样关、用餐关、从业人员关、应急关等九道关口，确保食品安全。防“人灾”，突出抓好校园安全防范。要严防违法犯罪分子窜入学校尤其是学生宿舍作案，严惩教师性侵犯女童。要切实加大管制刀具清查工作力度，坚决禁止学生携带刀具进校园。防“渗透”，要突出抓好高校稳定。深入学习宣传贯彻大领导总书记系列重要讲话和十八届三中全会精神，深入开展我的贵州中国梦教育活动，使师生更加坚定道路自信、理论自信、制度自信。加强意识形态领域的引导和管理，抵御和防范西方意识形态、xxx等非法活动。管好讲台、论坛和重点人物。抓好网站建设和网上舆论这个重中之重，坚守阵地，正面发声、批驳错误。三要进一步完善安全稳定机构充实人员。推动各地各校加强安全稳定工作体制机制建设，明确机构、编制、人员、经费。加强校园周边治安环境整治，全配足配强学校安保人员，加强对安保人员的教育培训和日常管理，配合保安公司加强对全县中小学、幼儿园安全保卫人员的管理，确保其切实履行职责。各学校加强校园人防、物防、技防三防建设，配齐器械，加强培训。确保学校安全投入到位、安管人员到位、安全培训到位、基础管理到位、应急预案到位“五个到位”。

（五）进一步加大“控辍保学”力度，切实降低适龄儿童少年的辍学率，提高义务教育巩固。

一是加大宣传力度，通过广播、电视、报纸、标语等形式和节目、赶场天等时机进行宣传，做到家喻户晓，人人皆知。二是落实“控辍保学”责任，特别要落实好“七长”（县长、教育局局长、乡镇长、村长、校长、家长、师长）责任，做到人人有责，人人负责，全力保障适龄儿童少年的受教育权利。三是继续完善整班交接制度，7月份，由乡镇中心校组织辖区内小学毕业生以班级为单元，整班就近移交初中学校。四是认真排查，及时掌握学生报到情况，特别是要掌握未到校学生的有关信息，及时报告，并组人员开展劝返复学，对去向不明的要及时向当地政府和公安机关报告。五是规范学籍管理，维护、运用好中小学学籍信息系统，确保信息全面、真实、有效；对学生异动情况登记造册，详细核实和记录相关情况，做到转入、转出、休学、复学、辍学情况清楚、相关证明材料齐全、手续完备，对专门负责学籍管理工作的人员进行培训，使其精通学籍系统业务并安心工作。六是明确目标，根据州下达的任务和我县实际，今年全县小学辍学率要控制在2%左右，9年义务教育巩固率要达到89%以上，各乡镇务必扎实做好“控辍保学”工作，确保上述目标的实现。

（六）以群众路线教育实践活动为契机，切实加强教育系统作风建设。

今年是教育系统开展党的群众路线教育实践活动之年，要集中解教育系统中存在的“四风”问题。一是形式主义。主要表现在狠抓工作落实不够，花了很多精力，开了很多会、发了不少文，但是缺乏具体检查指导，抓而不紧、抓而不实、抓而不细，有很多工作没有达到预期效果。二是官僚主义。深入一线、深入学校、深入课堂、深入师生不够，缺乏与师生员工、学生家长面对面的沟通交流和直接倾听基层诉求。深入调查研究不够，调研不深入、不细致、不全面、不科学的问题。仍存在部门间推诿扯皮、效率低下、各自为政的现象，机关工作合力不强。仍存在领导很少亲自动手撰写文稿现象，撰写文稿的过程，实际是就是对工作进行深入思考，不写，工作思路往往就不清。三是享乐主义。在教育系统的干部、教师中，仍存在缺乏苦干实干精神。有些干部、教师在工作中拈轻怕重、不思进取、安于现状、争功诿过，不愿意吃苦受累、出力动脑，不愿意深入思考谋划重大问题，工作重点不突出，缺乏方向性、计划性。仍存在改革勇气不足、动力不够的问题。四是奢靡之风。教育系统中，干部、教师仍存在理想信念不够牢固的问题。受社会风气影响，部分干部、教师的世界观、人生观、价值观出现偏差，自我约束不严。总之，要认真查摆问题，逐一加以整改，解决好教育系统存在的“四风”问题，树立麻江教育队伍新形象。

同志们，我们要以群众路线教育实践活动为契机，切实加强教育系统作风建设，以更加务实、实干的作风，扎实抓好下半年和今后的教育工作，为给群众交出一份份满意的答卷而不懈努力奋斗。

谢谢大家！

2022年教育工作会议典型发言材料 精选通用范文

xxxx年教育工作会议典型发言材料：抓教学促发展

尊敬的各位领导，老师们：

大家上午好！现将我校xxxx年的工作思路向大家汇报如下：

一、安全第一，努力打造平安校园

新学年，我校安全工作要继续完善制度、落实责任、规范操作、加强监督。时时讲安全，事事讲安全，大会讲、小会讲，逢会必讲；认真排查安全隐患，严肃考核纪律，加大奖惩的力度，确保不出安全问题，努力打造平安校园。

二、促进学生全面发展，营造文明校园

新学年，我校继续要秉承“先成人，再成才”的教育理念，坚持德育为首，促进学生全面发展。继续深入培育和践行社会主义核心价值观，通过团委、班主任及任课教师对学生进行爱祖国、爱家乡、爱党、爱集体教育；继续挖掘传统文化，丰富学生的精神素养；深入开展养成教育，培养学生良好的学习、生活、交往习惯。深入开展文明礼貌月教育活动，塑形象，创标兵，让学霸闻名校园，让校霸欺凌没有市场，形成优良的校风，营造文明校园。

三、狠抓教育教学，全面提高教育教学质量

新学年，我校将继续完善教师全方位考核制度，激发全体教师的干事创业的积极性；认真落实《xx市教学常规管理办法》，加强教学常规管理，依托畅言通教学平台，向四十五分钟课堂要质量。希望通过努力，今年中考成绩再创辉煌，抽考成绩再上新的台阶。

四、搞好艺体工作，打造特色学校

新学年，我校将依托发展学校“齐风鲁鼓”、“足球”两大特色，打造特色学校，带动学校的艺体工作的开展。目标是全体师生参与，打造特色学校。并且通过特色学校的创建，发展学校艺体工作。

五、抓好学校管理，争创市级规范化学校。

创建教育均衡县工作结束后，我校把学校发展目标定位于“创建xx市规范化管理学校”上，新学年伊始，学校将狠抓内部管理，规范教育教学行为，严格要求，落实责任，努力提升学校品牌，实现学校管理城乡零差距。

六、进一步加强师德教风建设，打造优良的教师团队。

新学年，我校将深入开展师德教风建设，加强法制法规的学习，评比四有教师和四有学生，严厉打击有偿家教行为，培育教育在社会上的新形象。

最后祝愿各位领导身体健康，工作进步。祝全县所有老师阖家幸福，万事如意！

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教师范文吧课件

推荐：在2022级新生军训动员大会上讲话范文

　大家好！

我是来自计算机系的同学程清云，很高兴作为新生代表在这里发言。

为期13天的军训生活结束了，留给我们的是美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦、不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。希望我们大家珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，用心去感受军人的爱国之情，并践之于行，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，关心集体。我们大家要把在军训期间养成的良好品德和作风带到今后的学习中去，高标准，严要求，规范自己的言行；遵守学校的各项规章制度，踏踏实实地学习、生活、做人；刻苦锻炼，遵纪守信，培养创造性学习能力，力争在大学新的起跑线上我们整齐步伐，一同前进，从入学开始，就打好全面进步的基础。力争毕业时，人人都能实现自己远大的理想。

在军训生活即将结束的时刻，我们有一个共同的感受，那就是—--难忘军训生活，难忘教官风采，我们全体参训新生想用这两句朴实的话语来表达对你们的敬意。在此，谨让我代表全体参训新生对国防科大指挥军官基础教育学院的首长表示由衷的感谢！对担任军训工作的各位教官表示诚挚的谢意和崇高的敬礼！

今天，也是我们老师们光荣的节日------教师节，我也谨代表全院新生向我们学院各位领导及全体老师们、致以节日的问候和良好的祝愿！祝领导和老师们身体健康！万事如意！

最后，祝同学们学习进步！祝贺本次军训圆满成功！

谢谢大家！

最新：2022年全市教育工作会议发言稿 精选通用范文

xxxx年全市教育工作会议发言稿

同志们：

这次会议虽然是每年的例会，却是全市教育系统一年中召开的最重要的一次会议。市委、市政府政府对这次会议也高度重视。会前，回建书记专门听取了教育工作汇报，武卫东市长、陈冲副市长深入学校进行了专题调研，研究今年教育重点改革任务，对今后的工作提出了十分明确的要求。今天会议的主要任务是：全面贯彻落实大领导总书记视察张家口重要讲话精神,国家、省教育会议精神，市委十一次党代会和市两会会议精神。回顾总结xxxx年全市教育发展情况，谋划部署xxxx年重点工作，进一步深化教育改革创新，全面推进各项工作优质快速发展，为全面完成好三大历史任务，交好两份优异答卷做出贡献。刚才，怀来县、宣化区、桥东区、崇礼区、涿鹿县、经开一小6个单位从不同的角度分别作了典型发言，都讲得非常好，请各县区、各学校认真学习借鉴。一会儿，陈冲副市长还要对全市教育工作做重要讲话，大家一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我讲三个方面意见。

一、xxxx年全市教育工作回顾

xxxx年，在市委、市政府和省教育厅的正确领导下，全市教育系统紧紧围绕全年目标任务，团结一致，奋力拼搏，全市教育事业取得显著成绩。可以说，xxxx年，是全市教育抢抓发展机遇取得明显成效的一年，是全市教育质量大幅度提升的一年，是全市教育改革创新实现新跨越的一年。回顾xxxx年工作，具体体现在五个突破和五个提升。

“五个突破”主要是：

一是普通高中教育实现新突破。去年我市高考成绩再创历史新高，本科一批上线人数达x人，首次突破x人大关，比去年增加x人，增幅达x%；本一上线率x%，位列全省第四位，全市高中教育质量继续保持全省先进水平。全面推进落实《振兴高中教育大纲》，创新初高中衔接、集团化办学模式，市一中开设“六年一贯制”实验班，与万全中学进行了联合办学。市一中全国自主招生百强排行32位；市二中获得“全国百所最具特色中学”称号。

二是对外合作交流实现新突破。与海淀区、朝阳区、门头沟区等教育机构签订合作协议121项，正式开展56项。“高教园区”建设全面推进，与华北电力大学、河北体院、中公教育集团等院校达成共建协议。市一中与北京市101中学签订合作协议，与北京35中共同开办了“国际班”。市六中与北京八一中学签订合作办学协议。

三是冬奥服务水平实现新突破。我市与北京理工大学附中等7所学校联合成立京津冀青少年冰雪教育联盟。张家口学院运动训练专业（冰雪方向）正式获批。市职教中心、崇礼职教中心与河北体院3+4、3+2冰雪运动招生185名，崇礼、康保、尚义等县区在全市率先建立起了自己的冰雪运动实践基地；市青少年冬季奥林匹克运动学校与吉林体院签订合作协议，26名学生分别入选国家、省运动队。在xxxx年全国高山滑雪青少年锦标赛中，由宣化二中组成的河北队，摘取一金三银一铜的优异成绩，实现了我省冰雪运动冠军零的突破。在第11届世界冬季特奥会上，我市7名特校学生和1名宣化特校学生进入国家队，并取得4金3银4铜的优异成绩，是我省取得金牌和奖牌最多的一次。

四是教育民生工程实现新突破。主城区中小学标准化建设工程取得重大进展，南小区小学、二十中、大境门南区小学、主城区南部小学投入使用，经开区第二、第三小学及中学综合楼主体完工。同时桥东区红旗楼小学、经开区金鹰小学投入使用，主城区入学紧张问题极大缓解。投资x亿元，实施了全面改薄、农村学前教育推进、农村初中校舍改造等工程项目x个，“全面改薄”累计投资x亿元，校舍建设竣工率、购置类资金支出率实现“双过半”。为x万名学生免除了国家规定课程教科书和教辅材料费，发放贫困寄宿生生活费补助资金x万元。对建档立卡的x名贫困家庭的高中和大学学生全部免除了学费、住宿费、教科书费，并享受国家助学金。“蛋奶工程”和营养改善计划惠及全市义务教育阶段学生x万人次。

五是教育信息化建设实现新突破。x所中小学建成录播教室203间；372所学校开通了网络学习人人通空间；全市实现了城镇中小学100％、农村中小学80%按标准接入教育城域网的目标。结合智慧城市建设，出台了全市智慧教育解决方案，启动实施了20所智慧校园、267个智慧教室项目建设，加快信息化建设步伐。

怀来县,教育系统,张家口,教育事业,桥东区

最新：2022年春季开学干部大会上讲话范文

xxxx年春季开学干部大会上的讲话

同志们：

今天是新学期第一天，我们在这里召开全校干部大会，安排部署新学期工作。其实在一周前，全校处级以上干部就已经返校上班，进入工作状态。刚才，占军同志宣读了学校xxxx年工作要点，王鹰同志宣读了学校“行政效能革命”实施方案，曹鸿同志宣读了学校“烟头革命”“厕所革命”实施方案，这三个文件都是在开学前的这一周时间内，经校党委研究确定的。这一周学校还召开了申硕、审核评估和产教融合专题工作会及书院校区规划建设专题汇报会等。可以说，谋划做好这些重点工作和项目，事关学校发展全局，对于促进学校内涵建设，提升学校办学质量具有重要意义。

大家应该还记得，去年第四季度，学校上下以积极认真的工作迎接了省委专项巡视政治考验及省级“平安校园”检查验收和市级年度目标考核。上学期末，召开了20xx年总结表彰大会，会上，我围绕“聚焦学校主业增强学校实力实现跨越发展”这一主题，从学校“十三五”规划制定与实施、教学改革与人才质量、师资队伍建设、科学研究与创新、办学条件改善、服务地方与对外交流以及学风建设与学生管理等七个方面，对20xx年工作进行了回顾和总结，也对今年力争实现突破的几项重点工作作了强调说明。寒假期间，有关部门和学院的同志放假不休假，离校不离岗，认真谋划和高质量完成假期工作。招生就业处、艺术学院同志组织招生队伍赴河北、福建、湖南、山东等招考艺术类学生，生源质量较去年大幅提升；学位与研究生管理处再次梳理了硕士授权专业的申报资料；教务处积极落实20xx年教学工作会议精神，细化了课程建设方案；科技处组织完成了社科基金项目的申报；党政办、学生处、评估与质量监控办公室、人事处、基建处、后勤管理处等部门也在假期做了不少工作，在此，我代表学校对他们表示衷心感谢！

下面，我围绕学校的教学科研和人才培养工作，重点讲三个方面内容，一是对学校发展面临的形势和机遇和大家一起进行分析研判，二是对xxxx年工作要点的部分内容进行讲读，三是提几点工作要求。

一、学校发展面临的形势与机遇

（一）创新和发展是推动学校事业再上新台阶的关键。今年1月10日，国务院印发了《国家教育事业发展“十三五”规划》，明确提出以发展新理念引领教育现代化，全面落实立德树人根本任务，改革创新驱动教育发展，协调推进教育结构调整，协同营造良好育人生态，统筹推动教育开放，全面提升教育发展共享水平，着力加强教师队伍建设，加快推进教育治理现代化等重点目标任务。1月20日，教育部国务院学位委员会联合下发《学位与研究生教育发展“十三五”规划》，从发展思路和目标、发展改革任务及保障措施等方面，对今后5年的学位与研究生教育发展进行安排部署。通过深化研究生教育综合改革，突出培养模式转变，体制机制创新，结构调整优化，调动各方资源参与研究生教育的积极性和对外开放等工作，统筹推进“双一流”建设，为建设创新型国家和人力资本强国、全面建成小康社会发挥关键支撑作用。1月13—14日，在京召开了全国教育工作会议，明确提出，要面对我国教育改革发展的新形势新要求，坚持稳中求进和内涵发展两个基本原则，坚持“六个根本”（一是坚持以立德树人为根本任务，二是坚持以共享发展为根本目标，三是坚持以增强人民群众获得感为根本标准，四是坚持以服务经济社会发展需求为根本导向，五是坚持以完善体制机制为根本保障，六是坚持以落实主体责任为根本要求），增强工作的主动性针对性有效性。这次会议从宏观层面确定了今年工作的总基调，从微观层面明确了工作重点和主要抓手，我们要认真研读和准确把握。去年学校党委成立了改革工作领导小组，下设的5个工作机构已分别启动了相关工作，今年围绕“教学科研提升年”重点工作，我们要更加精准地找好切入点，用更具实效的改革创新举措，推动学校事业跨越发展。

（二）专业和学科建设是提升学校内涵质量的根本。1月25日，教育部财政部国家发展改革委联合下发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》的通知，进一步细化国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提出了“双一流”建设的目标任务、遴选条件和程序、支持方式、考核管理及组织实施等政策措施。《陕西省教育厅xxxx年工作要点》也明确提出贯彻落实省委省政府文件精神，实施“四个一流”建设计划，引导支持更多高校和学科进入国家“双一流”行列。与我校直接相关的是立项建设700个一流专业,审核评估xx所省属本科高校。1月22—25日召开的xx市第十三次党代会上，王永康书记的报告中明确指出，支持xx文理学院与驻市高校加强合作，共建重点学科及硕士学位授予点。

学科与专业如何协调发展是高教领域的一个研究重点,我认为,学科与专业本质区别有三个：一是面向的教育层次不同,专业是面向社会分工,针对大众需求而进行的本专科层次教育，学科是面向知识分类,针对更高层次的硕士、博士研究生进行的教育。二是构成结构不同,学科的构成元素是知识单元，要素是研究对象、研究领域、研究理论体系、研究方法等;专业的构成元素是课程，要素是培养目标、培养方案、培养条件以及社会职业需求等。三是发展目标不同。学科发展目标是知识的发现和创新，培养和依托专门人才,以知识形态的成果服务于社会，即科研成果;专业发展目标是为社会培养各级各类专门人才.学科的分化与综合构成不同课程，课程的不同排列组合构成专业知识体系，也就是说，专业是学科承担人才培养职能的基地，学科是专业发展的基础,两者相互依存，相互促进。

只有搞清了学科和专业的内在关系,才能富有针对性地加强学科专业建设，提升内涵质量。学校一方面通过开展专业自评（25个本科专业），针对专业发展目标、课程体系建设、人才培养、教学团队、教学成果、实践能力培养等方面进行全方位、全过程评估，寻找薄弱环节，加大建设扶持力度，推动专业结构优化和特色形成；另一方面，对照审核项目、审核要素和审核要点指标要求，全力做好本科教学审核评估工作，贯穿于学校内涵建设、质量提升、特色发展全过程，通过自查自评和预评估，查找缺项和短板，持续改进提升，为确保审核评估顺利通过打下坚实基础；第三，按照学校升大的目标定位和中省硕士学位授权基本条件和相关要求，认真做好申硕授权点的遴选和建设，全力争取硕士学位授权突破，实现办学层次提升。

（三）科研与服务地方是凸显学校人才培养特色的重点。20xx年，xx入列国家全面创新改革试验区和国家自主创新示范区，这两个“国字号”工程，迎来了xx前所未有的重大发展机遇。围绕科技创新、军民融合、产业创新发展和“一带一路”战略开展改革创新，带动xx产业升级和事业发展。今年1月22日，省委将西咸新区建设委托xx市代管，意在进一步推进西咸一体化建设，推动大xx发展。20xx年8月，陕西获批国家第三批自由贸易试验区。xx自贸区作为陕西自贸区的核心区，也将带来诸多政策供给优势和重要发展机遇。

这样的机遇对与我校同样重要，不容错过。学校要主动融入大xx建设，主动服务于xx经济社会发展。抢抓机遇，主动作为，对接地方产业和人才需求，系统推进应用型人才培养模式和机制改革，修订完善“以能力培养为核心”的应用型人才培养新方案，探索以“实践、科研、拓展能力提升和复合型人才培养”为特色的教学机制改革，强化学生实习实训，鼓励参与创新创业和社会实践，切实提升人才培养质量和水平。

二、xxxx年主要工作任务

xxxx年是学校实质性推进“十三五”规划工作的关键之年，诸多体现办学实力和内涵提升的工作（审核评估、硕点申报、转型升级等）都将在今年见出分晓。这对我们既是挑战，又是机遇，迈过这个关口就会豁然开朗，实现新的跨越。因此，今年的工作思路是，以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神以及大领导总书记系列重要讲话精神为指导，按照市委市政府“追赶超越”新要求，把学校发展融入xx发展大局，紧扣“教学科研提升年”主题，抢抓大xx发展新机遇，创新思路，深化改革，突破发展，提升办学层次，丰富办学内涵，为建设xx大学奠定坚实基础，以优秀成绩迎接党的十九大胜利召开。

（一）坚持创新发展，着力完善现代大学制度建设

一是深化综合改革。改革是释放创新活力、提高教育质量的动力源泉。我们要对标省委巡视组驻校巡视发现的问题，认真研究，分解细化，明确责任，逐条整改。将问题整改贯穿于工作全过程，强化管理，完善制度和程序，切实做到“有章可循，有法可依”。按照党委《深化改革的指导意见》要求，以治理结构改革为突破，推进人才培养、学科专业、教学科研及内部管理改革创新，创设更加有利于内涵发展的体制机制。各专项改革工作小组要积极谋划，试点先试，示范引领，力争在一些关键环节上取得突破，加快形成与学校“转型发展、更名升大”相适应的现代大学治理体系。

二是创新人才工作。人才是创新的主体，也是改革的主力。人才不足是制约学校可持续发展的根本短板，必须加大人才培养和引进力度。要积极对接政府部门，寻求政策突破，拖宽引进渠道，尝试建立“智力共享”型高层次人才柔性引进模式；要完善学校人才引进工作机制，修订《高层次人才引进管理办法》，实施“学院主体、学科主责”的绩效考核制度；要出台《特聘岗管理实施办法》，按照“分类管理、以岗定薪、优劳优酬”原则，做好特聘岗聘任工作；要修订《专业技术人员职称评审管理办法》、《绩效工作管理办法》及相关配套政策，发挥职称评审和绩效管理的杠杆激励作用；要更加有针对性地开展校优秀青年教师的遴选和培养工作，加大教师培训力度；要优化人事管理服务，扎实做好人才项目申报工作，争取在国家级人才项目类别、人数上实现新突破。

三是完善学科体制。高等教育在本质上是专业教育，学科专业是培养人才的单位，也是重要的教育教学管理形式。学校在创建“一流学院、一流专业”过程中，必须完善学科体制，加强学科建设和管理，按照学校办学定位和转型发展要求，找准发展定位，突出发展重点，加大专业建设力度，在不同层次、不同类型中争创一流。要围绕本科教学审核评估要点要素，创新学科资源配置、评估评价、考核激励模式，完善构建学校、学院和学科分工协作的学科管理体系，推动专业内涵提升；同时要发挥学科建设基础支撑作用，按照申硕学科点建设标准，加大学校优势学科和特色学科建设力度，统筹推进专业硕士点建设，为争取省级一流学科建设奠定基础。在建设和管理过程中，逐步形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制。

四是深化科技创新。科学研究是普通高校核心竞争力的根基。要加强科研工作的顶层设计，科学制订科研发展指标，确保立项率、科研到账经费、百万元以上横向课题立项数均有所提高；要加强重点平台和重点团队建设，设置科研特聘岗，提升科研服务地方能力和水平，确保参与科研工作教师人数大幅提升。要出台科研目标考核办法，实施资源配置与绩效评估挂钩，孵化和催生一批具有我校特色的科研成果，实现数量和层次的大幅提升。出台产学研用政策和业绩认定办法，促进科技人员创新创业，把更多精力用于科研。

（二）坚持协调发展，着力优化办学层次和结构

一是丰富高水平本科教育。今年10月中旬，学校将迎接本科教学工作审核评估，这是今年本科工作的头等大事。迎评工作是一项系统工程，既需要学校顶层设计、统筹安排，也需要部门和学院科学组织、有效落实。学校在开学前已专门召开专题会进行了安排部署，提出了目标任务和要求，全校上下务必要高度重视，提前谋划，尽快修订审核评估迎评工作方案，明确分工和职责，按照项目、要素、要点的标准要求，认真开展学院自评和预评估工作，做好整改落实。要出台《xx文理学院本科教学质量监控与保证体系纲要》《xx文理学院教学质量保重工作流程》，指导完善各教学环节质量标准，不断完善质量保障体系建设；要在全面梳理总结基础上，凝练特色亮点，直面问题不足，高质量完成自评报告编制和档案资料和支撑材料收集整理等工作。要认真落实教学工作会议精神和课程建设实施意见，深化课程综合改革，完成5门重点课程、10门SPOC课程建设；出台课程群和精品资源共享课建设计划，开展应用型精品教材培育，整合优化专业课程，完善应用型人才培养体系；举办“教学标兵”评选活动，提早谋划教学专项奖励工作；修订《xx文理学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》，做好大创项目校级（110项）、省级（60项）推进工作，力争国家级项目获批30项；做好创新创业师资培训，开展创业沙龙（8期）、创业大讲堂（4场）和文理创客品牌活动；出台管理制度，推动“校企合作、产教融合”向纵深发展。出台专业预警及调整、新专业设置与建设管理办法，加大专业结构调整和建设。制定《xx文理学院实习实训教学工作管理办法》，完善实践教学体系。继续推进双学士学位教育试点，拓展国际化双学位教育途径，提升培养质量；继续实施免费师范生教育，抓好师范生技能训练、教育实习、学科竞赛等教学环节，加强内部管理，形成师范教育特色；拓展留学生培养渠道，创新留学生教育模式，扩大学校社会影响。

二是推进研究生教育创新。按照学校既定目标，扎实做好研究生联合培养，推进与陕师大研究生省级示范工作站工作，加强与电子科技大学、宝鸡文理学院、xx体育学院、延安大学、陕西理工大学等高校建立研究生联合培养工作站建设，探索进站研究生培养模式，完善管理制度，强化基地建设和教学管理。在此基础上，依据中省硕士学位授权的条件和要求，制定学校硕士学位授权申报工作实施方案，遴选硕士学位授权单位和各专业学位类别的材料申报、师资、科研、教学条件和实践基地建设等工作，力争今年成功申报，实现办学层次提升。

三是支持继教成教和干部培训工作。继续提升xx干部教育培训、廉政教育培训基地作用发挥，开展各类别、各层次干部教育培训工作，加快建设由政府部门官员、企业行业和科研院所专家组成的专兼职教学师资团队，拓展培训内容，创新培训模式，推动干部教育培训特色发展；打造学校继续教育品牌，形成网络远程教育、成人学历教育、专业人员继续教育、教师教育等平台，开展多元并举的培训项目，提升学校社会影响力。

（三）拓宽开放路径，着力提升办学活力和效益

刚刚闭幕的xx市十三次党代会提出了聚焦“三六九”，振兴大xx的奋斗目标，我们要主动融入国家“一带一路”战略和大xx建设发展机遇，围绕学校中心工作，大胆创新体制机制，拓展开放路径，全面实施“追赶超越”，推动学校跨越发展。

一是坚持育人“开放”，扎实推进立德树人根本任务。进一步增强大学生思想政治教育效果。认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，协调落实中宣部、教育部《关于加强马克思主义学院建设的意见》和《高等学校思想政治理论课建设标准》，抓住全面提高人才培养能力这个核心点，加强在哲学社会科学体系建设、人才培养、科学研究以及队伍建设等方面的创新和改革，切实把立德树人的根本任务落细落实。加强校园文化建设，通过开展“争创高尚文理人”、“三个校园”理念宣传和各类专题教育活动，创建特色品牌，打造精品亮点，润物无声地发挥好校园文化熏陶、导向、激励、凝聚、示范作用。强化志愿服务品牌建设和体系建设，探索建立义工服务制度激发学生的社会责任意识，打造精品公益活动培养学生的志愿服务意识。进一步完善志愿服务的制度和机制，实现志愿服务可持续发展。加强大学生心理健康教育，创新心理咨询方式，切实增加解决心理困惑的有效途径，进一步构建全过程、分类别大学生心理健康教育模式，做好省教育厅对我校心理健康教育中心建设与迎检工作。做好今年招生和学生就业工作，召开招生宣传工作启动会和就业质量调研总结会，出台政策制度，组织完成xxxx年招生编制和录取工作，编写xxxx届毕业生就业质量分析报告。加强招生宣传网、就业信息网、就业微信平台建设，开拓就业市场，加强大学生创业宣传教育。加强辅导员队伍建设，推进辅导员工作的科学化、专业化发展。修订实习实训管理办法，开展实习实训专项检查，提升学生实践能力。组织大学生学科竞赛，力争在国家级竞赛中取得突破。加强与中外合作办学机构的实质性合作，推进与马来西亚、美国、日本、泰国等国家大学的交流，开展留学生教育，扩大留学生规模。

二是坚持教师“开放”，切实提升能力素质根本目标。学校要紧扣省教育厅启动实施的“教师能力提升计划”，进一步加强我校师德师风建设，提高教师业务水平和教学科研能力，进而提高人才培养质量。坚持培养与引进并重，优化教师队伍数量结构。深入推进“三风”教育，重视师德建设，完善激励约束机制，提升教育水平。实施教学科研特聘岗计划，加大对教师科研和教学成果奖励力度，激励教师教学科研，严格教学环节质量标准和教学事故认定处理，提高教师责任意识，保证教学效果和质量。完善培养培训体系，提高教师队伍整体素质。鼓励支持教师赴国外高水平大学访学研修、与国际同行合作交流，大力支持相关学院申办中外合作办学项目，力争“十三五”期间有新突破。拓展国境外“引智”渠道，做好国境外教师的聘任和管理，提升外教师资水平。加强和规范专兼职教师管理，加大与具有企业、行业背景双师型高层次人才合作力度，大力推进产学研合作教育。切实推动教师工作迈上新台阶。

三是坚持搭建平台“开放”，用足用好政策扶植根本举措。要围绕两个“国字号”工程和xx核心自贸区的发展机遇，做好与西咸新区、国际港务区合作，用足用好大xx建设的政策优势，搭建校地、校政合作平台，为xx区域经济发展做好服务；要充分利用市政府支持我校建设xx大学和申办硕士授予点的机遇，主动对接地方政府和驻市高校，加快推进学校内涵建设，打好申硕工作攻坚战；要注重打好省市共建大学牌，积极拓展办学经费渠道，争取中省专项经费和市政府、市级相关委办局的鼎力支持，切实解决学校发展遇到的政策瓶颈和办学经费不足问题；充分发挥广大校友、社会贤达在筹资工作中的作用，广泛凝聚社会力量支持学校改革发展。要认真贯彻落实中央、省委统战工作会议和全国高校统战工作会议精神，支持各民主党派和无党派人士积极发挥桥梁纽带作用，更好地服务学校中心工作。要加快推进高新校区图书馆建设并按期交付使用，完成实验实训楼各项施工手续办理和工程推进，确保年底前主体完工。要不断完善公益性投入和市场化运营相结合的后勤运行机制，加强图书文献、档案资料、医疗卫生等校内公共服务体系建设，加快推进信息基础设施建设，加大为师生提供优质信息服务，提高网络管理效益。做大做强学校四个经营实体，壮大规模和效益，更好服务于学校内涵提升。

三、工作要求

（一）聚精会神，心无旁骛。xxxx年的工作任务非常繁重，硬任务多，具有标志性的重大事件多。各级领导干部以及广大教职工要从为学校积极做贡献，为学校长远发展打基础，为建设我们美好的校园的高度，全力投入，努力工作，不折不扣的完成自己的本职工作。

（二）狠抓落实，不可懈怠。学校对今年的各项工作已做了清晰的规划和顶层设计，目标任务、完成指标、工作时限和工作要求非常清楚，关键是狠抓落实。各部门各学院要尽快统一思想和认识，聚焦学校发展主题和主要目标任务，凝心聚力，精心策划，周密部署，狠抓工作落实，强化指导监督，切实抓出成效。

（三）强化服务，精准到位。工作的落实和推进，离不开行政部门和教辅单位的鼎力支持和周到服务，在这一点上，行政职能部门和教辅单位要强化服务意识，弱化管理职能，切实为教学一线做好服务和保障。在政策制定、工作处理上要换位思考，多深入一线了解情况，确保政策的针对性和实效性，确保工作的延续性和长效性。

同志们，“图难于其易，为大于其细”，推动学校内涵建设时不我待，实现追赶超越正当其时，需要我们付诸真正的行动。xxxx年工作任务艰巨、意义重大，注定是文理学院发展进程中的重要一年，将抒写学院发展历史上浓墨重彩的一笔。让我们在校党委的正确领导下，担当使命、振奋精神、凝心聚力、善谋实干，为实现学校新跨越，全力推动学校事业不断迈上新台阶作出新的更大贡献。

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在全县教育工作会议上的讲话（精选好文）

在全县教育工作会议上的讲话

同志们：

刚才，***县长宣读了县委、县政府《关于对20XX年教育工作先进单位进行表彰的决定》，县四大班子领导为受表彰的先进乡镇颁了奖；***县长代表县政府对全县教育工作进行了全面总结安排，我完全同意。下面，我再讲三点意见：

一、提高认识，切实增强做好教育工作的责任感和紧迫感

当今世界，科学技术突飞猛进，综合实力的竞争更加集中地体现在知识和人才的竞争上。教育事业不但与国家富强、民族振兴紧密相连，而且关系千家万户。我们要建设经济强县，实现全面小康的目标，就必须比以往任何时期都要重视教育、支持教育。目前，我县有在校学生10万多名，只有把教育事业办好，提高质量水平，保证广大学生受到良好的教育，培养大批的合格劳动者和优秀拔尖人才，定兴的经济发展才会有后劲，全面建设小康社会的目标才会有更加坚实的基础。

近年来，县委、县政府始终坚持教育优先发展，大力实施“科教兴县”战略，取得了显著成绩。“以县为主”的管理体制逐步确立，教育基础设施不断改善，危漏校舍改造和小学布局调整成效显著，职业教育和民办教育蓬勃发展，教育质量稳步提高，极大地增强了全县人民发展教育的信心和决心。在肯定成绩、深化认识的同时，必须清醒地看到我县教育发展中存在的困难和问题：一是教育发展不平衡，小学段教育资源需要整合优化；高中段教育滞后，不能满足广大人民群众迫切期望子女接受优质教育的需求。二是教育投入仍显不足。全县“普九”欠账1个多亿，还有相当数量的中小学需要改建、扩建，高中办学条件亟待改善，在一定程度上影响了教育事业的发展。三是职业教育还不能适应县域经济发展和劳动力转移的需求，缺乏应有的活力。四是教育外部环境还需进一步改善。因此，各级各部门必须正确把握形势，切实增强责任感和紧迫感，自觉把做好教育工作作为关系定兴发展全局的大事来抓，真正把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，促进定兴经济实现跨越发展。

二、抓住关键，坚持在改革创新中加快教育事业的发展

对于当前和今后一个时期我县教育工作的任务，吴县长已经做了全面部署。总体要求就是以创建教育强县和办人民满意的教育为目标，切实落实“三个加强”，不断深化“三项改革”，努力实现“三个加快”，全面提高教育工作水平，为推进经济社会跨越发展提供强大的智力支持和人才保证。

（一）要切实落实“三个加强”。

一是加强教育基础设施建设。基础设施薄弱仍然是影响我县教育快速发展的因素之一。今年，我县面临“普九”三轮复检，希望各乡镇、各部门高度重视，提早动手，扎实工作，坚决克服和摒弃观望、畏难、拖延等消极思想，把“普九”攻坚作为当前一项重要的政治任务抓紧抓好，确保顺利通过检查验收。各乡镇主要领导要亲自抓、负总责，分管领导要把主要精力用到“普九”攻坚工作上，深入学校，靠前指挥，突出重点，抓出亮点，力求通过“普九”攻坚带动全县办学水平再上一个新台阶。教育部门要依据全县学龄人口预测情况，不断完善布局调整方案，压缩学校总量，扩大单个学校规模，优化教育资源配置，积极创建示范学校和教育强乡镇。

二是加强教育教学管理。要积极推行以学生自主发展为主体，以加强班主任队伍建设和创建师生学习互动型班集体为两翼的“一体两翼”管理体制改革，不断促进教育内部管理科学化、制度化、规范化。要按照中小学课程改革的要求，不断更新教育观念和教学内容，深化考试评价制度改革，全面推进素质教育，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。

三是加强育人环境建设。要坚持德育为先，进一步加强未成年人思想道德建设，努力做到全员、全程、全面育人。要切实加强中小学周边环境和文化市场管理，重点加大对网吧的治理力度，不断强化学校门卫和内保工作，努力维护学校安全。要坚决刹住对学校的乱检查、乱罚款、乱摊派行为。今后，对学校的执法检查，必须经县政府同意。各级各类学校也要增强政策观念，规范收费行为，自觉接受监督。要逐步建立健全资助贫困学生的帮扶机制，认真落实学杂费减免政策，切实做到“不让一个学生因家庭贫困而辍学”。

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xxxx年xx市教育工作会议讲话稿　

尊敬的各位同志：

xx市对xxxx教育工作会议的召开高度重视，大会向广大人员传达了xxxx年全国、xx省教育工作会议精神及xx市xxxx年教育工作安排。并结合xx市教育实际，部署了xxxx年xx市教育工作总任务。

一要深入学习党的十八大、十八届六中全会和大领导总书记的讲话精神，贯彻落实上级教育行政部门和市委市政府对教育工作的决策部署，以单行工作争一流，整体工作上水平为总基调，以立德树人为根本任务，提高教育质量为中心，以深化教育综合改革为动力，以强化管理、促进公平为主线，全面落实党的教育方针。加快推进教育现代化，努力办好人民满意教育；

二要全面提升教育质量，树理正确的教育质量观；

三要继续加快改善教学条件，要全面解决“大班额”问题，依法完善教育机制，实施教育“精准扶贫”。

xxxx年，全市教育工作要紧紧围绕国家、省、市工作的总体部署，积极探索xx特色教育内涵发展模式，加快推进教育现代化，在促进教育公平发展和提高教育质量方面取得新的突破，统筹推进各级各类教育协调发展。各级各部门、全市所有教育工作者一定要切实增强工作责任感、使命感、紧迫感，把思想和行动统一到市委、市政府关于教育工作的决策部署上来，坚持目标和问题导向，突出重点、精准发力，齐心协力办好具有xx特色、让人民群众满意的教育。

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