新教育方案十一篇。

新教育方案 篇1

1、参与职员：牟、王、刘、周、高、刘、王、尹及九年级全体班主任。

2、刘：本次活动总负责。负责调动班主任，下达练习时间、计划、通知，监视班主任练习时间到位情况，各小组体育教师到位情况，练习活动安全保障，各个阶段活动总结。

3、王：做好保障工作，调和梳理各方面关系，及时与上级领导沟通，与具体工作职员调和，保障本次活动顺利进行，及时提出指导性意见。

4、牟：指导活动方案制定，提出练习原则，与刘鹏分配其他人具体工作，监视指导各部份工作职员工作，活动中碰到题目及时召集部份职员调剂计划。

5、周：活动预案制定，练习计划制定，第一阶段立定跳远技术指导、实心球技术指导，各个阶段11---14班技术指导，授课班级测验练习计划内容技术指导。

6、高：练习计划制定，各个阶段4---6班技术指导，授课班级测验练习计划内容技术指导。

7、刘：练习计划制定，体育组职员调和，参与集体长跑技术指导。

8、王：练习计划制定，各个阶段1---3班技术指导，授课班级测验练习计划内容技术指导。

9、尹：练习计划制定，各个阶段7---10班技术指导，授课班级测验练习计划内容技术指导，主要负责集体长跑班级选定，练习，赛前指导。

10、班主任：负责组织学生，安排学生各项练习，安排伤病、特殊情况学生，检查催促学生完成家庭练习项目，紧急情况处理。

新教育方案 篇2

只有每个人都有一颗感恩的心，才能懂得尊重父母；才懂得去关心、帮助他人；才会珍惜自己，真爱生命；才会有幸福，才会有幸福，才会明白事情，长大得更快，才能有更好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我校校长办、政教处、团委决定在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。

一、活动目的

（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、祖国的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的祖国之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

（2） 让学生学会感恩帮助过自己的人，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动；

（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己**、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。

（4） 培养学生的感恩价值观，真正促进学生主体性的发展，激发学生的自我需求。

二、活动安排

（1） 宣传启动阶段（9月15-20日，农绍杰负责）

利用学校公告栏、广播室、国旗下演讲和学校晨练机会，开展感恩教育活动；广播站**感恩系列歌曲；召开学生干部大会进行宣传动员。

（二）集中教育阶段

1全年级所有班级都用**班教唱感恩歌曲。（负责人叶美青、马媚群）

2学校组织了一份以感恩节为主题的黑板报。（负责人黄大进、农绍杰）

三。每各班都举行了一次以感恩为主题的班会（谢丁负责人，每节课的会议材料截止日期为10月10日）。

4、每位学生写一篇以“感恩”或“亲情”为话题的作文，每班择优三篇上报学校参加评比，优秀作文在宣传橱窗展示。 10月25日前交到校团委。（10月17日-24日，负责人农绍杰）

5组织各年级感恩教育主题片。（负责人：谢丁，7年级，农绍杰，8年级，黄华新，9年级）

新教育方案 篇3

小关中学开展励志

教育活动方案

2010年11月

小关中学开展励志教育活动方案

励志的“励”是指激励、鼓励、勉励之意；“志”有志气、志向、意志之意，追求上进的决心和勇气，要求做成某事的气概，表达要做什么样的人的意愿和决心，决定达到某种目的而产生的心理状态。“励志”意为振作精神，奋发志气，始终保持昂扬向上的精神状态，去实现远大目标。

现在学生大多在家长的溺爱中长大，承担压力的能力差，心理素质比较差，缺乏面对挫折、困难和挑战的能力和勇气。励志教育可以让学生知道理想是高于现实的东西，美好的理想转化为现实，需要经过努力奋斗，不想努力，不愿奋斗，理想永远只是空想，毫无意义。对培养学生的人生观、价值观、意志力都有好处，更能培养好的思考习惯，改变他们的生活态度，增强了学生克服困难的勇气，促进学生强烈的求知欲和创新精神。

因此，制定并实施本活动计划。

一、活动指导思想

通过开展励志教育活动，使广大学生把学习当作一种职业，充满激情

为动力，把理想变成现实。鼓励学生树立远大抱负，培养学生吃苦耐劳的精神

耐劳、坚忍不拔的毅力，教育学生从现在做起，从身边小事做起，

我们要正确对待挫折，自立更生，自信自强，努力实现以下四个方面的转变：学习

生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变；品行上由“不敢

犯错误”到“不愿犯错误”的转变；管理上由“我被管理”到“我

管自己”的转变；发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变，

促进学生健康成长和全面发展。

二、活动时间及内容

这次励志主题教育活动，统筹安排一个月，有计划

逐步组织开展五个方面的系列活动。具体内容及要求安排如

以下内容：1。学校委员会向学生发送励志教育的书面建议，每各班级以不同的形式营造励志氛围。

2组织收集、整理中外成功人士感动自己的典型资料，在间歇锻炼时间组织全校学生学习。

4、下发励志教育书籍和材料。每各班都举行励志主题班会，黑板报宣传名人励志学习典型案例。

5开展励志格言征集活动和励志征文比赛。

6、各班选出1-2名“勤奋之星”、“感动之星”，利用广播台集中宣传。

三、活动总结

根据定期检查和集中监督，积极参与本次活动的组织和策略

表彰优秀班级和先进个人。活动结束后，将评选出5个班级作为“励志教育示范班级”，每班推荐一名学生作为校级“励志教育优秀学生”，对获奖班级和个人颁发荣誉证书，并制作专题励志教育宣传栏，总结励志教育成果，形成经验材料。

四、组织领导

搞好励志教育主题活动，是学校营造浓厚学习氛围，培养学生良好学习习惯，激发学生奋发向上，立志成才的良好途径。为此，学校成立励志教育主题活动领导小组，切实加强对活动的领导和指导。要求辅导员按照项目要求，履行职责，圆满完成任务。

本次活动要把励志教育主题活动与系部教学管理有机结合，切实做到围绕教学搞活动，搞好活动促管理，确保励志教育主题活动取得明显成效。

领导小组名单

组长：副组长：

成员：小关中学

2012年10月25日

附件一个人材料

我是廖开涛，男，汉族，1987年10月出生在安康市汉滨区黄堡村村的一个普普通通的农村家庭，现在是小关初中的一名人名教师。在学校学习期间，我严格要求自己，健康的心态，积极进取，勤奋学习，认真工作，生活朴素。我的个人事迹情况如下：

1、 家境贫寒，态度乐观

如果说贫穷是一种痛苦，那么我想我应该感激这种痛苦，它磨练了我多年的成长，磨练了我不屈不挠的意志。在父母身上，我读到了最无私的爱，也学会了乐观坚强。我坚信只有努力拼搏，才能让我早日为父母分担家庭的重担，只有知识才能让我有能力改变自己家庭的命运，才能担起对家庭，对社会，对国家的责任。

二、 学无止境，天道酬勤

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，相信只有知识才能改变家庭和命运的我，始终把学习放在首位。在大学期间，我成功地通过了大学英语考试和国家计算机二级考试。

三、 勤俭生活，热情待人

为了给家里减轻负担，我争取过学校许多勤工助学的岗位，因此我明白了生活费来之不易，平常便更加节俭，从不去攀比。但是，欣慰的是，国家、学校出台了很多困难生资助政策，这给予了我巨大的帮助，也使我因此能够顺利完成学业。这也让我深深感受到党的温暖和学校的关爱。

在我平常的生活中，我总是热情，乐于与人相处，与周围的同学相处融洽。因此，我也得到了大家的热情帮助和关心，使我的大学生活充满了阳光和温暖。

四、 认真工作，服务同学

人生的磨练，使我的意志越来越坚定，使建立起做好工作的信心。

金秋风雨时，危木亦萧萧。鹰击长空，虎啸山林，蝴蝶振翅，誓绝沧海，人生何处无精彩，拼搏时刻激情应满怀，我想说，只要我不拒绝风雨的无情，希望的地平线就不会拒绝我的不懈追求。我要用行动来证明我有一双可以飞翔的翅膀。

我希望在我的身上，能充分展现年轻人的朝气和热情的色彩。今天，我充满信心，坚定，更加体贴和充满活力。 我可以相信，在新的人生旅程中，我将走得更远，飞得更高。

材料一：《羚羊和狮子》

在一望无际的非洲草原上，羚羊每天睁开眼睛，他们首先想到的是我必须跑的更快，否则我会被狮子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来，首先在脑海里闪现的第一个念头就是：我必须跑的更快以追上更多的羚羊，否则我就会被饿死。

于是羚羊和狮子跳起来，向日出跑去。生活就是这样，不管你是羚羊还是狮子，当太阳升起时，你应该毫不犹豫地向前跑。有道是：

山高不挡云，水浅能溶月。重要是我们自己的魄力和追求。

应用：教师通过提出问题来引导学生积极思考。

问题1：羚羊和狮子每天醒来的第一个意识实什么？

参***：是一种危机意识，这种意识无论是在自然界还是人类社会都是存在的。在同学们写的随笔中有的同学发出“我的前途在哪儿？”的思考，也是危机意识一种具体的表现。

问题二：羚羊和狮子的生活态度和生活方式能给我们什么样的启示？

参***：概括的讲，两者都是在追求更快、更强，以达到生存的目的，所以可以说是一种“自强不息”的生活态度和方式。

材料二：《生活的质量》

感悟自己生命意义的时候，你要想：在我年幼的时候，我对这个世界曾抱了一种什么样的理想，而我此刻在做什么？以前的时光已经化为虚无，现在的你如果与你年轻时代的期望大相径庭的话，那么有一点是可以肯定，就是你已经浪费了人生的一部分时光。

毕竟，年轻的理想是非常纯正，无私和彻底的。无论一个人的寿命长短，这对于这个不可**的世界都没有任何实际意义。 关键是要活出自己的品味。对于困境和逆境，有的人避过了，有的人闯过了。

然而，无数的实践证明，只有后者才能达到一个新的境界，具有不同于常人的精神。这就是生活的质量。

用法：将每四名学生分成一个小组，讨论并纪录。

讨论的中心是：“我们的生活怎样才能有质量？”讨论完毕后，叫一些小组就讨论的结果发言。最终使师生达成一个共同的认识：“正视现实的差距，直面实际的困难。”

所谓的“平平淡淡才是真”是一种消极的逃避。我们要大声的宣布：“拒绝平淡！”

材料三：《心灵的等高》

可以不是伟人，但心灵要与他等高；可以不是英雄，但心灵要与他等高；可以不是智者，但心灵要与他等高。所谓卑微者不是指一个人成就、地位的低下，而是由于心灵卑微导致的人格低下。所谓高贵者也不是指一个人功高盖天、名可盖地，而是心灵可贵和人格崇高。

把自己的心灵放在一个确定的高度，按这个高度去追求、去奋斗，自然就不会为眼前的一切所扰乱了，不会因为自己低人一等，可以扬着头走路，那该是多么的畅快！

当心与伟人相等时，心就会充满整个世界；如果心像英雄一样高，心就会变得勇敢无畏；如果心与智者是平等的，心灵就会充满智慧之花。这样，你人格的脊梁才会挺直，才可以真正昂着头活下去。

运用：教师小结：古人云：“哀莫大于心死。”这证明了一个人的精神世界的重要性。

事实上，我们的基础比别人差，但我们的精神不能比别人差。

我们的心灵要和他们等高，甚至还要超过他们。从学生们充满激情的语言中，我想我读到了两个词——自信。这是一个人精神和行为的支柱，是成功的前提，也是克服困难的法宝。

新教育方案 篇4

xx中心小学开展“立德树人，同心共筑中国梦”师德主题活动实施方案为贯彻落实县教育局关于师德师风建设的要求，进一步加强我校教师职业道德建设，全面提高教师队伍的整体素质，不断提高教育教学质量，结合我校实际，特制定实施方案。

一、活动主题

立德树人，同心共筑中国梦

二、活动对象

xx中心小学全体在职教师

三、组织领导

组长：

副组长：

成员：

四、活动总体要求

1、统一思想，加强领导

开展师德建设活动是加强教师队伍建设的重要举措，要高度重视，要成立“立德树人，同心共筑中国梦”主题教育领导小组，由德育处落实具体工作，加强组织领导，做到统一思想、精心组织，确保活动顺利推进。增强师德教育的感染力和吸引力。

2、注重创新，加大宣传

要积极探索新形势下的师德教育新方法、新途径，增强师德教育的感染力和吸引力。要不断拓展宣传渠道，在宣传栏、学校网站上开设师德专栏，丰富教育载体，充分运用座谈、访谈、演讲等形式，扩大师德教育的.覆盖面和影响力。

3、注重实效，扎实推进

要切实提高广大教师对师德建设重要性的认识，着力解决师德建设方面存在的突出问题，增强师德教育的针对性和实效性。要在发扬以往师德建设工作经验的基础上，研究新问题，创新活动方式，确保活动取得实效。

五、活动步骤

召开全校教师会议，对今年师德建设活动作动员，对活动进行部署安排。并制定主题教育实施方案，并开好专题动员会，进行宣传发动。要以校园网、宣传栏等为载体，多方营造氛围，宣传开展“立德树人，同心共筑中国梦”主题教育的重要意义，激发教师自觉参与主题教育的积极性和主动性。结合师德师风教育月和第优秀班主任和优秀教师表彰活动、教师节慰问活动等。

要有计划、有步骤地认真组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《明溪县中小学教师职业道德实施细则》等，要结合自己的教学实践，边学习、边思考，写出心得体会或感想。

进一步引导广大教师积极投身道德实践活动，不断提升教师思想道德修养，弘扬“立德树人，同心共筑中国梦”的师德风尚，传播优秀教师师德故事，推动先进师德理念，外化于行，努力建设一支全面发展的的教师队伍。

开展学生对教师、教师自我、家长对教师的师德评议活动。评议内容具体涉及：教育思想端正、举止文明、作风正派；关心爱护学生，做到不侮辱、体罚学生或变相体罚学生；不接受家长宴请、礼品，不从事有偿补课；尊重学生人格、公平对待每一个学生，关心帮助学困生；工作热情高，关心爱护学生等。

应妥善整理、保管师德建设活动的各项资料。学校将对师德建设活动综合考评。对师德建设活动成效突出的个人予以表彰。

新教育方案 篇5

13-14生活教育答卷活动计划

在我校全体学生中开展生命教育，目的是帮助广大师生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。

一、参与对象

全校全体学生。

二、活动内容

本次生命教育以“珍爱生命、健康发展”为主题，包括生命与成长、生命与他人、生命与环境等内容。

三、活动要求

各年级要抓住重点，统筹规划，选择专题，精心组织；要将生命教育与加强学生的世界观、人生观、价值观教育紧密结合起来，与加强爱国主义、民族精神、理想信念教育紧密结合起来，与加强学生的日常行为规范养成教育紧密结合起来，与加强法制、安全、环境教育紧密结合起来，与加强学生社会实践活动紧密结合起来，与日常教学工作结合起来。全面开展宣传，营造良好氛围。

各年级根据自身情况和特点，围绕主题，有计划、有创意地开展学习宣传活动。要充分利用图书馆、网络等工具和橱窗、广播、黑板报等宣传阵地，开展知识讲座、报告会、主题班团队活动等丰富多彩的系列教育活动，并作好参加学校答卷活动的准备。

四、具体安排

4月，全校组织开展，政教部利用升旗进行宣传教育。

5月，各年级开展了相关教育活动和评价。

6月，学校组织了一次生命教育答卷活动。

新教育方案 篇6

健康成长·安全护航

新城中心小学2012-2013学年下学期安全教育周活动计划

安全是师范教育和教学活动的前提和基础，是学校工作的重中之重。为有效防范各类安全事故的发生，确保师生生命财产安全，根据《关于做好开学初学校安全工作的通知》精神，增强师生的安全法制意识,特制定本方案。

1、 主题：健康成长，安全护航

2、 时间：3月11日-3月17日

三、活动目标：坚持“安全第一，预防为主”的方针，以校园安全、校外安全、交通安全、消防安全、网络安全及政策法规为主要内容，进一步推进安全知识教育，进一步提高全校师生、家长的安全防范意识和应对危急情况的处置能力，努力实现人人平安学习快乐回家，从而构建平安和谐校园。

四、活动形式（开展“五个一”活动）

1通过国旗下法制专题讲座，对全体师生进行安全教育。

2.开展“健康成长，安全护航”主题中队课（备教案）。

3.进行一周以“健康成长，安全护航”为主题的宣传教育。

4各中队组织学生安全法制教育宣传片。

5.学校利用校讯通向学生家长发送一次温馨提示，提高学生家长对孩子安全和成长的重视，共同来关爱和教育学生，形成家校教育的合力。

五、活动内容

1、交通安全教育。教师结合学生年龄特点和学校实际，引导学生学习交通规则，加强安全行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识等教育，避免交通事故发生。要重点教育学生记住在人行道上行走，在上下学的路上要文明

候车，文明乘车，按要求系好安全带，不乘坐“三无”黑车摩托等非客运车辆。　2、饮食安全教育。学校严格执行食品安全管理制度，高度重视春季传染病防控工作，做到疑似病例早发现、早隔离、早**。

教师应加强营养补充、寒潮、传染病、食物中毒预防教育，实现健康饮食，促进学生健康成长。

3、消防安全教育。教师加强对学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，严禁学生燃放烟花爆竹，使广大师生做到人人懂消防知识，保证学校师生不受火灾伤害。

4、防范不法侵害教育。教育学生发扬勤俭节约的精神，切勿炫耀自己的钱财，把钱用在实在该用的地方，要花得有意义，特别不能在上学、放学路上到小卖部买零食玩具、参加**活动，远离网吧，拒绝毒品；严禁带零食玩具零钱到学校来。外出要时刻保持警惕，防止不法分子侵害；如遇紧急情况，及时向老师和家长报告。

5、教育学生要文明行走，注意校内安全，遵守纪律，课间不追跑，不攀爬高处，行走轻声慢步，出操集队不拥挤，慎防***故，养成健康的行为习惯。

新城镇中心小学

2013、3

新教育方案 篇7

一、组织领导

系新生入学教育领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

二、入学教育主要内容及日程

1.9月7日 晚5点--7点，新生应在各自寝室等候系领导、辅导员、部分系学生干部到新生宿舍走访。

2.9月8日上午8点，全体新生在本班教室集合，辅导员应：

（1）组织新生统计、领取发放运动服、教材、学生手册；

（2）做好军训动员，提出纪律要求；

（3）熟悉班级学生，指定班级临时负责人（每班1-3人），并上报给李老师汇总。秘书处协助李老师做好临时负责人统计并交主席团、舍务部全员备份

（4）在友好班级学生代表的协助下，帮助新生调整、熟悉、适应生活、学习环境；

（5）组织新生清扫教室、宿舍卫生；

（6）配合友好班级学生代表，筹备9月12日 “友好班级”联谊会活动。

3.9月9日 - 9月13日：新生军训并筹备（或举行）新生第一次班会

4.新生第一次班会

地 点：本班教室

主 题：积极适应，科学规划，做奋发有为大学生--如何度过大学三年时光

参加者：辅导员、友好班级学生代表（可包括一等奖学金获得者、校级评优荣誉获得者、优秀贫困生代表）、13级新生

注：系通讯部了解各班级此任务预计开始时间，分配人手，深入班级采访报道。

5.拟于9月16日 上午9：00--11:30 全系新生集中入学教育（时间取决于F6空档时间）

主持人：

地 点：F楼大会议室

参加者：全体新生、系领导、新生辅导员、部分系学生干部

内 容：人才培养方案，目标教育、就业方向和形势教育

安全教育、心理健康教育、思想信念教育、生活适应性教育、 行为养成教育、诚实守信教育、贫困生工作介绍

专业思想教育

注：如时间允许，系学生会主席、团总支第一副书记、社团部部长可介绍全系学生会、团总支、各学生社团概况。

6.9月16日下午至9月18日 各专业新生入学教育

时 间：由辅导员决定并通知

主持人：辅导员

地 点：本班教室

内 容：

（1）学习抚顺师范高等学校学生管理制度汇编，重点学习：

①校学籍管理实施细则；

②校学生违纪处分暂行规定；

③校考试违规处理办法；

④校学生校内申诉管理规定；

⑤校特困生工作实施办法；

⑥校学生公寓管理规定；

⑦校学生奖学金评定办法；

（2）学习系学生管理相关制度与规定，重点学习：

①抚顺师专外语系学生请假规程；

②抚顺师专外语系奖学金评定办法；

③抚顺师专外语系学生会、团总支工作职责及纳新要求；

④抚顺师专外语系班委会、团支部工作职责（校园网-外语系-学生管理与活动）；

⑤系学生会、团总支各部检查评比细则（校园网-外语系-学生管理与活动）。

7.9月18日晚6:00 辅导员组织新生参加开学典礼暨迎新生篝火晚会

备注：军训具体安排与要求和9月13日新生军训闭营式、开学典礼、篝火晚会等具体要求待校、系跟进通知。

新教育方案 篇8

保康县中等职业技术学校

关于开展“今日感悟”法纪教育活动实施方案

为进一步增强法纪教育观念，加强对学生的思想教育，做好安全隐患防范工作。我校决定组织学生代表实地参观县看守所。通过这次活动，其目的是让学生代表通过参观违法被拘役人员的狱中生活，参加在押犯人的忏悔直白活动，让学生心灵受到潜意识教育；再通过“参观日记”交流，返校后对全校学生进行一次法纪教育活动。

为确保本次活动有效、有序、安全开展，特制定具体实施方案。

一、活动时间、内容

1月日上午9:00至11:00，我们参观了县看守所服刑人员的生活和**场所。

210： 00-11:30参加法纪教育现场会（看守所领导主持，会议议程：

（1）服刑在押人员的忏悔直白发言。（2）学生代表发言。（3）所领导讲话。

（4）校领导讲话。）

3、11：30-12：00组织返校。

4、“今日感悟”交流大会（返校后另定时间）（议程：（1）学生代表1-2名交流。(2)学校领导讲话。（3）政治教育部门安排一系列的教育活动。）

二、工作组织及要求

1由政教部全面负责实施，班主任随班随班，分校区组织实施。

2每个校区每班不超过40名学生代表（由政治教育办公室根据每各班级的情况分配名额），并将名单交由政治教育办公室统一组织。

三。学校统一安排车辆安全运输。

保康县中等职业技术学校

2012年3月8日

新教育方案 篇9

追寻太雷足迹绽放生命活力

--五年级生命教育综合实践方案

一、活动目标

通过自主寻访太雷在故乡常州留下的足迹，或者游览常州的历史人文古迹，深入了解其中蕴含的悠久历史，以及常州名人的精彩故事等，让师生充分感受龙城“中吴要辅，八邑名都”的历史、文化和精神，激发学生热爱生命、热爱家乡的情感。

二、活动过程

（1） 了解张太雷和他在常州的生活经历。

（2） 利用假期去张太雷去过的地方，比如他出生的西昌街；我曾经就读的常州府中学校，现在是常州中学；张太雷故居等。或参观常州其他文化古迹，如瞿秋白故居、古运河、篦箕巷等；或搜集太雷事迹……感受张太雷卓越的才华、高昂的热情，虽是年轻的生命，却显示出坚定的信念和无比的力量。

（三）开展“追寻太雷足迹绽放生命活力”交流会。学生通过讲一讲太雷的故事，说一说各自的感受，汲取生命成长的精神动力——乐观、奋进。

新教育方案 篇10

一、开学前工作

（一）组织领导

各部门、各学院主要负责人组成的防控领导小组，要落实疫情防控责任制，切实履行部门责任、单位责任、个人责任。对在疫情防控期间对政策贯彻不彻底、落实不到位的，要依纪依规严肃追责问责。

学校与属地政府之间、学校与学生及家长之间的联系渠道，动员一切力量实施联防联控、群防群治。

（二）宣传教育

宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。

联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

3.开通心理支持热线和网络心理援助服务，引导师生理性看待疫情，加强心理疏导和干预。

（三）分类指导

外防输入的要求做好校内防控工作，出入校园自觉接受安全检查。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，取消各种旅游团组进入校园。禁止校内居住人员串门聊天、聚餐聚集，加强宠物和家禽的管理。

学院、班主任、辅导员与师生联系渠道，主动服务联系师生。引导师生坚决服从学校疫情防控工作的有关决定、措施和要求，未经学校批准，教职员工和学生一律不得提前返校。

3.对已返校教职员工和学生。要建立教职员工生活及健康状况信息台账，督促其自觉遵守属地居家隔离规定，自行居家隔离。如有疑似症状，及时处理并报告。要重点监测假期去过重点疫区或教职员工和学生中接触过疫情发生后从重点疫区离开者的健康状况。

各个岗位在岗情况。要切实加强疫情防控期间实习生的人文关怀，安排辅导员或心理咨询师，扎实做好实习生思想工作，特别是对已在疫情防控重点地区或单位实习的学生，安排专人与学生保持联系，提供帮助，全力保障学生生命安全和身体健康。

（四）防疫措施

1.严格执行国家及甘肃省延迟开学的规定，科学制定返校人员管理预案，错峰安排返校时间。

因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等。与当地卫生防疫部门沟通，明确收治医院。

统计假期与相关人员接触情况，及时开展重点人群排查、疫情防控教育和心理辅导。

4.按照属地疫情防控工作要求，暂时实行学校封闭管理，做好入校登记，减少人员流动，防止交叉感染。

5.学校在8号学生公寓楼接待中心安排100个房间作为临时隔离观察场所，依规妥善处理需隔离留观人员。

（五）报告制度

报告时限和流程，并公布学校疫情报告单位及部门的联系方式，保证疫情信息的及时精准报告。

开展疫情监测，重点监测假期去过重点疫区或教职员工和学生中接触过疫情发生后从重点疫区离开者的健康状况。如有疑似症状，应立即向学校疫情报告人报告并做好相应的登记记录。

妥善处置，要第一时间隔离观察，并立即联系指定医院转诊，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。

开展全面精细排查、精准落实，确保不漏一户、不落一人，及时准确报告全省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组办公室。

二、开学后工作

（一）宣传教育

宣传和舆情监督工作，引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

2.加强健康教育，开学后各学院要开展不少于1学时的健康教育培训。要教育引导学生及时学习掌握疫情防控知识，大力倡导健康生活，养成良好卫生习惯，努力使人人成为疫情防控的参与者和推动者。

3.加强心理辅导。开通心理支持热线和网络心理援助服务，引导师生理性看待疫情，加强心理疏导和干预。

（二）开学报到

地铁、城际大巴车、高铁、飞机等公共交通工具。在搭乘过程中要做好如下自我防护。

（网上支付或电话预约的方式的购买车票；合理计划出行时间，减少候车时间；排队候车时与他人保持1米以上距离。

（车门把手等；乘坐后注意及时洗手、未清洁的手避免触碰眼、鼻、口腔。

（3）记录自己的乘车时间及路线，如发现与新冠感染者同乘，要配合有关部分做好上报或居家隔离。

体温检测及个人信息登记后方可进入校门。

（者在校卫生所值班处进一步复检确定后采取相关措施隔离留观。

（旅迹及健康状况。

（合理饮食，尽快恢复体力，防止劳累出现免疫力降低。

3.返校后要注意防护，避免交叉感染。应该记住防护的原则：远离聚集人群，保持环境卫生，注意消毒，勤通风，勤洗手，适当锻炼，加强营养，注意监测，保持好心情。

（洗脸；将外套的内侧面向外反折后放置于固定地方，或将外套和外出鞋放置于通风处；宿舍内穿着家居服或宿舍专用衣物；对手机、钥匙等常用物进行消毒。

（消毒；文明如厕、合理清理、消毒卫生间，消毒时注意配戴口罩，及时通风；

（3）保持宿舍整洁卫生，垃圾分类处理。正确处理口罩等污染物品；减少外出，减少串门，控制访客。如若特殊需要，应佩戴口罩，减少会面时间；不出租床位或留宿他人；保持良好心情，适度锻炼，加强营养，避免恐慌。

4.洗澡时应注意：合理规划洗澡时间，避免人多时洗澡，独自沐浴更安全，避免结伴；穿着易穿脱保暖的衣物，私人衣物放入自备的洁净袋中，保持衣物不接触公共设施；洗澡时尽量选择独立隔间或尽量保持足够间隔，与同浴者间隔一个花洒；注意适当增加洗澡水温度，避免感冒；不与同浴者聊天，尽量缩短洗澡时间，尽快洗完离开。

（三）食堂就餐

错峰供餐。

错峰、排队通过专用通道进出；进入食堂后请先洗手，再买饭就餐。

少交流，保持安全距离，快速取餐；倡导微信提前约餐；使用一次性餐具，鼓励自备餐具；打包带回宿舍或教室分散、就餐，就餐时不扎堆、不对面，不共用餐具，快速就餐。

手部清洁并立即佩戴上口罩；彻底清洗个人餐具，自然滤干或使用酒精棉片消毒；将餐余垃圾和一次性餐具放到指定回收点，受污染的纸巾弃置于封闭式垃圾桶内。

（四）教学安排（附教务处安排方案）

承担国家精品在线开放课程的国内主流在线教育平台等的优质教学资源开展线上教学、师生互动和在线辅导。

2.疫情防控期间要减少聚集性活动，减少集中授课。必须开展的集体活动要按照疫情防控要求，参加人员须佩戴口罩，尽量安排在室外进行，尽量缩短聚集时间，尽量控制参加人员数量。

云计算、大数据等的精准教学监测与服务，确保“教师真在教、学生真在学”，保障教学效果和人才培养质量。

、呼吸科、感染科、重症监护（ICU）等疫情防控有关科室的实习生要重点关注，全力保障学生生命安全和身体健康。

步骤及注意事项，增加实验效率；做好个人防护，着工作服、口罩、帽子、护目镜等；如有动物及危险物品接触，应加强防护；保持实验室卫生整洁，及时清洗实验用品，适当增加实验用品高压蒸汽消毒的频率，危险物品合理存放；注意实验室消毒，通风，注意消毒剂安全使用，避免与实验溶剂发生反应，出现安全隐患；离开前，按要求脱下工作服等，更换洁净口罩，规范洗手。

后洗手。

（五）防疫措施

咽痛、咳嗽、胸闷等不适症状的教职员工和学生，要第一时间隔离观察，依规妥善处理，立即上报学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室。

学生及校内家属区住户进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。

掌握在校师生每日健康状况。尽量减少在校人员流动，提倡弹性工作制，停止举办不必要的各种聚集性活动。在校教职员工和学生必须按要求佩戴口罩。

4.原则上不召开人群聚集的会议或典礼，提倡召开视频会议。如必须举办，严格遵循有关要求，缩短会议时间，控制参会人员数量。

、乏力、干咳咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头疼等异常情况，应立即隔离，依规妥善处理，立即上报属地卫生防疫部门和全省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室。

宿舍、教室、图书馆等重要场所，要经常开窗通风，保持室内空气流通。每日通风墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。食品用具以煮沸或流通蒸汽消毒为主，每次消毒15至30分钟。学校医疗机构要严格执行医院感染管理规定，学校环境以清洁为主，预防性消毒为辅，避免过度消毒。

7.规范隔离措施。在8号学生公寓楼接待中心设置隔离观察区，学生公寓服务中心负责对隔离观察者进行管理，专人值守，不得随意出入。隔离观察区人员及隔离观察者要佩戴口罩，避免与其他人密切接触，做好各项防护措施。

8.发生疫情时，学校应配合属地卫生防疫部门做好疫情的控制和病人的救治，并落实卫生防疫部门提出的防控措施。

采集样本、密切接触者筛查、隔离治疗、预防接种等预防控制措施，如实反映有关情况。

（六）报告制度

严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，持续完善疫情报告机制。每日对全体学生、教职工和编外服务人员（校内的物业管理人员、保安、食堂工人、建筑工人、维修人员、老校区家属宿舍中的社会人员等）开展全面精细排查、精准落实，确保不漏一户、不落一人，及时准确报告全省教育新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室。

新教育方案 篇11

哈吉芦中学第二十届青少年爱国主义读书教育活动方案

为了进一步加强对我校学生的爱国主义教育，大力宣传、学习及弘扬雷锋精神，提高我校学生的思想道德素质，认真贯彻落实涵组委字〔2013〕1号文件《关于组织开展“学雷锋、做有道德的人”读书教育活动四项比赛通知》精神，现结合我校实际情况，我校将开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛活动。

一、指导思想

本次读书活动坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和十八大精神，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以“学雷锋做有道德的人”为主题，紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际，通过全面了解我国改革开放30几年来取得的巨大成就，激发他们树立民族自豪感，懂得今天幸福生活来之不易，激励他们努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，从小树立远大理想，为全面建成我国小康社会贡献自己的一份力量。

二、活动领导小组

组长：陈志奇

副组长：柯俊胞、林山、郑建忠

成员：江珍荣林海兵陈黎榕郑云腾

刘英芳陈真杨志明杨国林

三、活动项目

（一）、征文比赛

1.参赛对象：全校学生

2.征文要求

本届征文比赛以“学雷锋做有道德的人”为主题。参与者应仔细阅读活动手册，紧扣活动主题，并就书中每个主题谈谈自己的理解和体会。可以通过读书和参加活动，畅谈自己的认识和体会，真实地表达出经过读书和参加活动自己的收获、感受和提高；还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，勇于创新，为祖国的美好未来作出贡献。

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