升国旗心得范本6篇。

随着时间的改变感悟也就不一样了，我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容，我们应该如何来写一份心得体会呢？我们听了一场关于“升国旗心得”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

升国旗心得(篇1)

1. 结尾呼应应开头结构完整

2. 由景生情结尾自然

3. 比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔

4. 结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动

5. 结尾呼应文题点明中心

6. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味

7. 以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

8. 以饱满的激情描写了开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

9. 文章对的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹

10. 切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂

11. 特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

12. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

13. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对的情感令人感动

14. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

15. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

16. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

17. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

18. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

19. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

20. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

升国旗心得(篇2)

“起来，不远做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城……”听着那铿锵有力的国歌，望着那随风而起五星红旗，心中那深深的爱国情怀油然而生，脑海中仿佛浮现出1949年新中国成立的那普天同庆的欢乐景象。

我们驱车四个小时，只为这短短的几分钟，五星红旗是我们民族的象征，我们要尊重它爱护它，就像平时尊敬自己的老师和同学。

凌晨三点，当天空还是紫红色时，我们已到达北京故宫的端门，北京的夜晚是多么寂静，许多学校的学生都静静的等待这国旗升起的这一时刻，在端门的广场上，好几所学校，在这里清理人数。此刻的时光是多么的缓慢，我多么期待五星红旗飘起的那一刻。

凌晨四点钟，北京的天逐渐变白，我们过完安检口。此刻，路灯已经熄灭，我们跟着大部队来到了天安门脚下，这是一个多么庄严的时刻，众多学校齐聚一堂，在马路两旁还有来自世界各地的外国友人，每个人都等待这如此庄严的时刻，我此刻是多么的亢奋。

我们排着队按顺序登上了天安门城楼下的观礼台，工作人员指引我们方向，每个人都在这里安安静静的等待着升旗。到4点53分时，国旗队缓缓地从天安门广场走出，每个人都振奋不已，我前后排的同学十分紧张，生怕一个小小的动作就会影响一个国家的尊严，仪仗队的军人的脚步声是多么的整齐响亮，想想平时自己做事慢悠悠的还拖拖拉拉，在军人面前真感觉自己太渺小了。

国歌响起来了，这是令人振奋的歌曲“义勇军进行曲”，多么雄浑多么富有气势的一首歌曲。我永远不会忘记自己祖国国旗的颜色，我爱你中华民族共和国，你是我们共同的家园。

不论如何，我们都会尽心尽力的保护我们的祖国！

升国旗心得(篇3)

星期一的早晨，金色的阳光还未洒满大地，在3号楼前，我们便已早早起床集合，来参加这庄重严肃的升旗仪式。

每周一学校都要举行升旗仪式，看着那冉冉升起的五星红旗，心里总是有一种难以名状的澎湃感。尽管仪式是那样简单，但意义深远。

我相信，我们学校的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。不管我们离祖国的心脏有多么遥远，但那腔爱国的热血同样是沸腾的，那份爱国之情同样是真挚的。 学校不应只教给学生读书识字，首先该教的是如何热爱祖国，知道读书的真谛是什么：心中先装着祖国，然后才去读书，正所谓“为中华之崛起而读书”。作为新时代的孩子，不是为了“钱”途无量而读书，不是为了考名牌大学而读书，而是为了祖国的将来而读书。现在的祖国虽已飞在了世界的前列，但我们应该让这双腾飞的翅膀变得更强劲有力。 少年强则国强！

升旗仪式结束了，我迈着沉重的步伐走进教室，我们又迎来了新的一周的学习了，想到这里，我又开心起来了！

升国旗心得(篇4)

国旗是一个国家的象征，象征着国家的尊严、荣誉和民族团结。升国旗是一项庄重而庄严的仪式，它让每个人感受到了祖国的伟大和自豪。在我即将步入青春的时刻，我有幸能够参加学校升旗仪式并亲手升起国旗。这是一次非常难忘的经历，我从中体会到了很多。

升国旗让我更加热爱祖国。国旗上的五星红旗鲜艳夺目，仿佛在生动地诉说着祖国的伟大。当我握住旗杆，感受到国旗里蕴含的力量时，我的内心油然而生一种无法言喻的自豪。在紧张而庄重的仪式中，我明白了作为一个中华儿女，都要热爱自己的祖国，为祖国的繁荣昌盛而奋斗，为祖国的团结和谐而努力付出。仪式结束后，我更加珍惜身处祖国这块富饶的土地，更加感激祖国给予的一切。

升国旗让我明白了团结的力量。在升旗仪式中，队伍整齐划一地行进，手牵着手，齐心协力地完成了升旗任务。这个过程中，互相扶持，彼此鼓励，没有一个人站在后面。这种无私无我，团结一心的精神，让我深受感动。团结是中华民族的传统美德，升国旗仪式让我深刻地体会到了团结的力量。团结在一起，才能战胜困难，实现的梦想。正因为有团结，才有了强大的中华民族。

升国旗还让我明白了责任与使命。作为升旗手，必须时刻保持威严肃穆的姿态，用实际行动向同学们展示着国旗的庄重。的每一个动作都必须准确无误，必须要有优秀的纪律意识和责任心。在升旗仪式上，我深刻感受到了自己肩上的责任与使命。祖国的荣誉与尊严系于的手中，一定要用心完成每一个动作，保证国旗升起的顺利。作为一名升旗手，我更明白了每个人都有责任和使命，在自己的岗位上要尽自己最大的努力。

升国旗让我感受到了爱国主义情怀。升旗仪式是一种爱国主义教育，它使更深入地了解国旗，认识国旗的意义，从而激发的爱国热情。每一次升旗仪式，我都能感受到同学们内心深处澎湃起伏的情绪，怀着崇敬、敬畏之心准备升起国旗的那一刻。看到国旗冉冉升起，我不禁想起祖国的光荣历史和无数英雄的付出与牺牲，我心中涌动着一股无法言般的情感。应该牢记国家的恩赐和员附带的责任，珍惜祖国的幸福生活，为祖国的繁荣尽自己的一份力量。

通过升国旗的经历，我从中学到了很多。升旗仪式让我更加热爱祖国，明白了团结的力量，感受到了肩上的责任与使命，并激发了我对祖国的爱国主义情怀。在今后的生活中，我将继续努力，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。我相信，只要每个人都心存爱国情怀，秉持团结与奉献的精神，的祖国将会更加繁荣富强！

升国旗心得(篇5)

大学生活的优越感让我失去了本质！忘记了许多，也忘记了感动。

从大一到现在才发现自己好久没好好地听国歌在耳边是如何响起的了，好久没看到鲜艳的五星红旗从光滑的铁杆上缓缓落下与升起了。参加升国旗仪式是好久以前的事了，现在每周的升旗仪式只有当轮到我们社团部执勤的时候我才会参加，其余的时候大多都没起床。开学第二周就轮到社团部执勤了，查完人数就站在班级队伍的后面。

然后静静地等待着国歌在阳光和晨风中清脆的响声，鲜艳的五星红旗在歌声中，在凉爽的秋风中缓缓升起！

笔直的站在绿色的操场上，看着国旗升到旗杆的最顶端心中充满了对生活的向往，感觉一切都是那么的美好，没有一丝的对事物的不满或仇恨。此时此刻，心是如此的纯洁。国歌高亢激昂，让人工作努力，充满活力！

它给了我青春的活力，可能是上大学后就失去了一种拼劲，整天清闲得很的原因才让我有了这么大的感触。大学的清闲让人在无形中变得似乎有点懒堕了，一放假就窝在寝室，哪也不去，就算老师把这坐城市夸得天花乱缀对我们也没有作用，不感兴趣！

我们就这样宅在寝室，成了“手机控”、“电脑控”，标签就这样贴在我们这些小人物的身上了。有人用这样的话来形容现在的大学生：他们刚刚脱离高考，在过去又傻又天真的日子里，他们面对的仅仅是成绩和升学压力，谁料进了大学又要经历高节奏高效率的学习、实践压力，面对的就不再是仅属于个人内修方面的问题，而是由学生身份转型到社会人这么一个角色转化的问题。

他们不想当远征军，只想每天睡得自然醒。于是，宅人们从心理上退化到一个自我宠爱的状态，选择让自己舒服的环境去逃避外界的纷争。这就是大学生的生活，这就是所谓的堕落自弃机制！

我认为这些话是对的。逃避外界，失去与外界沟通的机会，也会失去太多的情感！世界真的很大，自然真的很美，一棵植物和一棵树足以让人陶醉很长时间，更不用说一年有四季，足以让我们尽情享受！

出去走走，生活中的大部分风景都在旅途中，生活中的一些感人的事情也许就在一瞬间！

升国旗心得(篇6)

1. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

2. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

3. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

4. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。

5. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

6. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

7. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

8. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

9. 详略安排不当，主次不够分明。

10. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

11. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

12. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

13. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

14. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

15. 中心不够明确，立意不够清晰。

16. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

17. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

18. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

19. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

20. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

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