引用法作文14篇。

创作作文是表达个人情感和情绪的途径之一，写作能够帮助我们更加准确地把握事实和信息。考虑到您的兴趣爱好泡泡演讲稿小编推荐一本“引用法作文”。建议你可以借鉴一下自己再做出更好的决策！

引用法作文【篇1】

解释如下：

1）引用是指写文章时,有意引用现成语、诗句、格言、典故等, 以表达自己的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解,这种修辞手法叫引用.

用典亦称用事,凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实,或语言文字,以为比喻,而增加词句之含蓄与典雅者,即称“用典”.

（从定义上明显看到引用典故,所以引用和用典是所属关系.若是区分,就是看这个被引用的内容在文章中的`作用,比如你要发表自己思想的感慨我真是“近乡情更怯,不敢问来人”（宋之问）,这就是引用,这是借别人的文章表现自己的情感；而用典就是我现在的感情和宋之问回乡的时候一样,紧张激动之余还有一些恐慌,怕家乡有所变故,这是用典,用典往往要说明一个道理,有一个隐身的含义.所以,简单地说引用笔用典要表层一点点）

2）引用的作用是使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅.

用典的作用是使立论有根据、委婉表意、减少语辞之繁累、充实内容、美化词句.

（表现技巧,引用常常有一种复古感,就是像你在电视前看古装剧,而用典就想穿越了一样.“长乐瓦飞随水逝,景阳钟堕失天明”这是李商隐些汉宫的诗句,仿佛突然回到汉宫一样,有穿越之感.）

引用法作文【篇2】

说明文中“引资料”和“引用”的区别是什么

1、总之，参考文献是所有你在写作过程中参考过的资料的列表，而引用文献则是在正文中具体引用的来源。

2、引用文献：引用文献是指在论文中直接引用或间接引用其他文献中的内容，并在正文中标注出来，一般以作者姓名和出版年份的方式呈现。

3、作诠释是一个汉语词汇，读音为zuòquánshì，指文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法，作用是具体形象地说明了事物的特点，便于读者理解。

4、参考文献：参考文献是指作者在写作时所参考或借鉴的文献资料。

5、举例子指的是举实例的行为，也就是说列举出事实的例子。举例子一般来讲都是要列举出真实存在的例子。

6、例如，一篇研究论文中的参考文献部分列出了作者在研究过程中查阅的相关文献，而引用文献部分则标注了具体引用的文献，如“根据Smith等人的研究结果（2019），...”。

7、而修辞手法包括比喻，夸张，拟人，排比，类比，借代等等，通常在记叙文里面出现的一种手法。

8、引用文献是在研究中直接引用了其中的内容，并在论文中进行了标注。

9、定义不同

10、作用和好处：为了使说明的内容更充实，更具体，更形象，可以引资料说明；采用别的资料来完成，使其句子更完善；也可以增加读者对文章的印象。引资料，是在说明文字中通过引用一些固有的资料来说明事物特征的说明方法。例如：

11、作引用是引用别人的话。作诠释是对概念性的词语或内容作解释

12、引用是一种说明方法，在说明文中，为了说明事物或事理，或为了语言生动，需要引用典籍资料等内容，这就是引用的说明方法。

13、如在说明文中，为了更好地说明问题，必须引用一些数据、图表之类的内容，这就是一种说明方法；而在一般文章里引用名句、格言、警句等，这就是引用的修辞手法。

14、参考文献通常列在论文的参考文献列表中，以便读者对论文所依据的文献进行查阅。

15、而在正文中，当我引用了其中一篇论文的某个观点或实验结果时，我会在相应的位置标注上该文献的引用信息，以确保读者能追溯到这个观点或结果的来源。

16、引用文献的目的是为了支持论文中的论点、观点或数据，增加论文的可信度和权威性。

17、它通常放在论文的末尾，列出了作者在研究中参考过的书籍、期刊文章、网站等信息。

18、参考文献和引用文献是指在研究过程中所参考或引用的其他文献的不同名称。

19、参考文献和引用文献的区别如下：

20、有些说明对象的特征与属性，前人已作了精当的说明，如对石拱桥的外形，古人所用的“长虹卧波”这几个字，就十分精妙，文章把它引过来比自己形容描写要省好多事，所以，好的引用也可以节约文字。

21、举例来说，假设我正在写一篇关于气候变化的论文。

22、Smith,J.(2010).Theimpactofclimatechangeonbiodiversity.EnvironmentalScienceJournal,20(2),123-135.

23、参考文献是在研究过程中参考的文献，但未直接引用其中的内容。

24、作引用就是引用说明法，也叫引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。

25、在说明文中，为了使说明文语言更加生动，有说服力，一般采用这样的说明方法，又叫引资料或者作引用，比如引用名人名言，名人警句等等；

26、引材料是引用现成的著作、文章、故事、神话传说，等等。其作用是增加文章的文学色彩、神秘色彩，吸引读者阅读兴趣

27、作引用一般指引资料。引资料，是在说明文字中通过引用一些固有的资料来说明事物特征的说明方法。引资料，也可以增加读者对文章的印象。

28、举例子和引材料，同属于说明文中重要的说明方法。

29、引用文献主要是在文章中直接使用他人的原始数据、实验结果、统计数据等，来论述自己的观点和研究结果，是文章的重要组成内容。

30、而引用文献是在论文中直接引用的文献，用来支持自己的观点或者证明某个事实。

说明文中“引资料”和“引用”的区别是什么

31、参考文献的目的是让读者能够查找到作者所依据的文献，获得更多相关信息，可以作为进一步了解研究内容的参考。

32、作引用和作诠释是说明文中常用的两种说明方法。说明文中常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

33、参考文献是指在研究中参考了但没有直接引用的文献。在研究论文的参考文献部分中，列出了研究过程中所参考的相关文献的详细信息，以方便读者查阅和了解该研究的背景和前人工作。参考文献一般与研究论文的主题和内容相关，但没有直接引用其中的观点或数据。例：Adams,J.(1997).Writinganacademicbookreview.TheUniversityofWesternAustralia.

34、引用文献可以用来加强论文的可信度和可靠性。

35、参考文献和引用文献在学术论文中有着不同的作用和使用方式。

36、参考文献：参考文献是在论文、报告或书籍的末尾列出的所有引用过的文献。它是对作者在写作过程中所参考的各种资料的整理和归纳，是给读者提供进一步阅读和查证的参考资料。参考文献一般按照特定的引用格式列出，如APA、MLA、Chicago等。

37、在介绍气候变化背景时，我可能需要引用一些权威机构发布的报告或者科学家的研究论文作为参考文献，以支持我对气候变化的描述。

38、而在论证气候变化影响的部分，我可能会引用一些具体的研究成果，如一篇关于冰川消融速度的研究论文，作为引用文献，以支持我对影响的论点。

39、举例来说，如果我在研究中需要引用一篇关于气候变化的研究论文，我会在论文中直接引用该论文的观点和数据，这就是引用文献。

40、同时，在正文中，你可能会引用其中一部分参考文献，以便读者可以查阅相关的来源和进一步了解你的观点。例如，你可以在正文中引用一篇期刊文章的结论部分，用来支持你对全球变暖的影响的观点。

41、引资料的目的是为了便于后期的写作进程和开展，同时也有利于对其相关内容进行分析。

42、参考文献是在学术写作过程中，对借鉴过的、对本文有启发的文献进行整理、标注形成的单独的文献清单，是学术研究的基础资料。

43、引用可分为明引暗引两种。明引指直接引用原文,并加上引号,或者是只引用原文大意,不加引号,但是都注明原文的出处。暗引指不说明引文出处,而将其编织在自己的话语中，或是引用原句，或是只引大意。运用引用辞格,既可使文章言简意赅，有助于说理抒情;又可增加文采，增强表现力。

44、参考文献是指在研究过程中所参考的文献，它是为了支持研究论点、提供背景知识或者引用前人的研究成果而列出的文献清单。

45、人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。——朱泳燚《看云识天气》

46、下面分别说明一下作引用和作诠释。

47、引用在说明文中是说明方法。

48、参考文献：参考文献是指在写作过程中用来参考和借鉴的其他学术成果和资料，包括书籍、期刊文章、会议论文等。

49、参考文献是在写作过程中所使用的相关资料的列表，而引用文献则是在正文中引用的具体来源。

50、参考文献和引用文献是有区别的。

51、参考文献和引用文献都是学术论文中用来引用先前研究成果的文献清单，但它们的使用方式和作用略有不同。

52、桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。——茅以升《中国石拱桥》译文：（赵州桥看起来就象）月亮刚从云里出来、彩虹搭在大河上。

53、举例子，就是举个例子。引资料，是指引用其他资料。

54、而在我的参考文献清单中，我会列出该论文的详细信息，以便读者可以查阅和了解更多相关资料。

55、引资料指的是对资料进行引用的行为，也就是说使用资料部分内容的行为。

56、参考文献是指在论文中直接引用过的文献，通常放在论文末尾的参考文献列表中，以便读者查阅。参考文献的作用是为读者提供与论文相关的背景知识和参考资料，帮助读者深入了解论文所涉及的主题和问题。例如，如果一篇论文中引用了一本书的内容，那么这本书就应该被列入参考文献中。

57、引用文献提供了支持研究观点和证明论据的来源，而参考文献则提供了研究过程中的参考资料。

58、区别在于它们所包含的信息不同。

59、引用文献是指在研究过程中直接引用或摘录了其中的观点、数据或实验证据的文献。在研究论文中，引用文献被用作支持自己的观点、分析或证明自己的研究结果的依据。引用文献一般在正文中通过插入引用的方式，指明引用的来源和具体引用的页码或章节号等信息。例：Smith(2009)指出，人类发展与环境保护的平衡关系是人类可持续发展的重要方面，需要寻求一种综合性的解决方案。

60、引用文献则是指在论文中间接引用过的文献，通常是在论文正文中提到的其他作者的观点、数据或研究结果。引用文献的作用是为读者提供与论文相关的先前研究成果和观点，帮助读者理解和评估论文的研究成果和结论。例如，如果一篇论文中提到了某个研究结果，那么这个研究结果的来源文献就应该被列为引用文献。

说明文中“引资料”和“引用”的区别是什么

61、举例来说，如果你在写一篇关于全球变暖的研究论文，那么你可能会在参考文献中列出一系列相关的资料，包括书籍、期刊文章和网页链接等。这些参考文献被用来支持你的论点和提供相关的背景知识。

62、举一个简单的例子来说明：假设我在论文中研究某个领域的新算法，我可能会在参考文献中列出我参考的相关研究论文和书籍的信息，这些文献对我的研究起到了指导和借鉴的作用。

63、参考文献通常出现在论文的末尾，按照一定的格式排列，如APA、MLA等。

64、您好，参考文献和引用文献都是学术论文或研究报告中经常出现的文献来源，但它们有一些区别。

65、作诠释，是对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说的一种说明方法。如《看云识天气》中提到的“虹”，课文注释为：“夏天雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂条彩色圆弧，这就是‘虹’”。

66、它们的区别在于：

67、总结一下，参考文献主要是为了提供研究依据和参考资料，而引用文献则是为了在正文中支持和加强论文的论点。

68、举例子是列举实事、实验等，事例往往是当下的一些科学可信的，举事例的过程中，语言平实，不加渲染。其作用是具体真实的说明事物特点。

69、这样，参考文献和引用文献在不同的部分发挥了不同的作用。

70、参考文献和引用文献是学术论文中常用的两种文献类型。

71、语文中的引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等,以表达自己思想感情的修辞方法。

72、引资料：为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等引用：是指写文章时，有意引用现成语、诗句、格言、典故等，以表达自己的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解

73、引资料引用一些有关资料来说明事物，可以充实说明内容，可以作为说明的依据，帮助读者更好地认识理解事物的特征与属性。

74、引用文献是在文中直接引用别人的话、观点、数据和结论，而不包含详细的信息。而参考文献则是在文章末尾列出一份清单，包含了引用资料的详细信息，如文章标题、作者、文章发表日期等等。

75、回答：引用在说明文里是说明方法，而在一般文章里就是修辞手法，这需要具体问题具体分析，不能一概而论。

76、适当引用资料，还可以增添文艺色彩，增强趣味性、可读性。

77、举例子是详细的一个具体实例~比如自己和别人经历的一件事，引资料就是从一些借用别人的书籍之类的里面的一句话

78、它们在使用和目的上有一些区别。

79、总结：参考文献和引用文献都是研究论文中重要的文献来源，但区别在于前者是研究过程中所参考的文献，后者是在正文中直接引用的文献。

80、引用文献：引用文献是指在论文中对其他学术成果和资料进行引用的过程，在论文的特定位置插入其他文章的引用内容，以支持自己的论点、丰富内容、证明观点或为现象提供证据。

81、写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等，以表达自己想要表达的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞手法叫引用。

引用法作文【篇3】

危险过去了，深呼一口气，我们继续向前走着。妈妈笑了一笑，说：看，这又是一个作文素材啊。我微微点点头，是呀，那个背影让我久久不能忘怀。我终于知道，爸爸可以为了我和妈妈的安全，奋不顾身地挡在我们前面，危急时刻，他心中只有妻儿，他把爱的含义诠释的具体透彻。这不就是一个真正的男子汉最令人感动的一面？

牛顿画不出传世奇作《蒙娜丽莎》，达芬奇搞不懂什么叫万有引力，爱因斯坦无法向艾森豪威尔那样在战场上傲视群雄，鲁迅不可能在球场上风驰电掣。他们却在自己特长的范围内，闪烁着不尽的光辉。试想他们放弃了自己的方式，历史会是怎样？中国自古就有东施效颦邯郸学步之类的成语，都时刻警示着后人：你自己有你自己的风格，你有你自己的方式，活在别人的方式下，终究遭人唾弃。

我希望老师能让我当上小组长，这样我就可以锻炼我的记忆力和写字能力。因为每次收作业的时候，我要分好各个作业的人数，作文还要分修改稿和定稿，要记着每个作业写完后交给谁。写便利条的时候，我必须得要把字写好，不然别人看不清我写的字就会搞混，不仅会给自己带来麻烦，还会给组员带来麻烦。我还会帮老师分担一些有人作业没写好，作业家长没签名的烦恼。

引用法作文【篇4】

高考作文引用诗句素材

1、针对高考语文的答题模板需要根据不同的题型进行具体的调整，以下是一些常见题型的答题模板：

2、例如：《红楼梦》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，李清照的“相见时难别亦难，东风无力百花残”，苏轼的“人生自古知难易，须尽力，但少乘龙归少陵”，等等。

3、(2)记叙文模板：

4、一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

5、（2）对引用文献中溶解的数据信息、见解、依据等开展标明。若没有写成经典著作或引用文献著者名,只在原文中引入论文参考文献中的相关数据信息或原材料等,且引入的一部分又不组成一个语句时,应立即把参考文献标明码标明在相对的词或短语的右上方,若引用文献内容再加了自身的了解,用自身的语句表现出来的,则将参考文献标明码标明在这种语句最终一个字的右上方,点号以前

6、-青山遮不住，毕竟东流去。

7、——李清照《如梦令》

8、直引就是指将引用文献内容依照原参考文献中的描述照录。实际文件格式分成二种状况:引用文献为详细语句时,如果是直接引用别人的见解,有原作者姓名、灶具、冒号齐备的,则语句的最后一个标点符号点在冒号内,论文参考文献标明码标明在冒号外的右上方;假如仅仅引入全文。

9、-感时花溅泪，恨别鸟惊心。

10、盒子里还有一本小册子，上面有各种考试技巧和心理建议，希望它能给你提供一些有用的帮助和指导。同时，我们也附上了一份神秘的小礼物，希望它能给你带来好运和好心情。

11、高考在即，紧张难免；适量放松，方位上策；书本暂放，好好休息；临阵磨枪，效果甚微；心态良好，至关重要；平常心待，万事皆宜，愿你高考，取得佳绩！

12、这些名句和语录可以作为高考作文的素材，也可以在阅读理解和语文考试中应用。

13、——辛弃疾《青山一道同》

14、首先，介绍文章主旨或目的。然后，对故事情节进行梳理和分析；接着，分析演讲者的观点和言论，呈现正反两方面的观点，并提出自己的看法；最后，进行总结或发表自己的见解。

15、——王安石《登飞来峰》

16、以上只是一些常见题型的答题模板，需要根据具体的试题内容进行适当调整和灵活变通。同时，还应该注重语言表达的规范性和准确性，注意段落之间的衔接和过渡，使文章逻辑清晰、思路流畅。

17、有许多经典的高考名句和语录可以参考。

18、前边不出现作者姓名和句子,只出现了冒号,论文参考文献标明码也还标明在冒号外的右上方,但这个引用文献的最后一个标点须点在论文参考文献标明码外的右下方。引用文献为非详细语句时,假如引用文献内容仅仅一个词、短语、或是尽管是一句详细得话,但仅仅做为描述语句的一部分时,参考文献标明码紧跟放前冒号以后,点号以前。

19、(2)夹叙夹议阅读理解模板：

20、以下是几个经典名句供参考：

21、四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

22、二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

23、阅读理解

24、-天生我材必有用，千金散尽还复来。

25、一般状况下,意引时论文参考文献编号在原文中的标明部位并并不是唯一的,能够有多种多样挑选。

26、及高考是人生中非常重要的一步，高考礼盒的文案需要传达祝福和鼓励之意，让学生感到受到关注和支持，同时也可以增强学生的自信心，积极面对高考。

27、-人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

28、首先，明确议论文的结构要素：引出话题、提出观点、论证、反驳异议、重申观点。然后，在写作过程中注意以下几点：开门见山地提出自己的观点，尤其是在文章开头应该有鲜明的主题陈述；主题陈述之后逐步展开论述，从不同角度提供事实依据、举例子、引用名言等，用真实、具体的例子来加强论点；在论述过程中也要注意反驳其他观点、提出可能的异议，并给出相应的回应；最后重申自己的观点并进行总结。

29、-不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

30、首先，注意文章情节的设计和人物形象的刻画。其次，在写作过程中需要注意以下几点：在文章开头交代故事背景或引入人物，为后续情节展开做好铺垫；在故事发展过程中，要生动地描写人物情感、行为举止等细节，以加强故事的吸引力；在故事结尾处，要抓住高潮，进行总结或发表自己的感悟。

高考作文引用诗句素材

31、论文中引用的高考题，你是在哪里查到的？那就可以使用你查到的网页，或者是哪一年的哪一个的哪本书当中的引用的高考卷。

32、经典名句不仅可以丰富文章内容，还可以展现出考生的文化素养和语文功底。

33、在高考语文考试中，万能答题模板并不存在。不同的试题类型和题目难度都需要不同的解题策略和方法。针对不同的题型，需要掌握不同的解题技巧和策略，具体如下：

34、(1)议论文模板：

35、——杜甫《赤壁怀古》

36、——文天祥《正气歌》

37、盒子里的小卡片上写着“加油！”，这是我们对你最诚挚的祝愿。希望你能够保持积极的心态，勇敢面对高考的挑战，在考场上斗志昂扬，发挥出自己的最佳水平。

38、所谓强者，拼的不是力气，也不是技巧，而是心态有关高考的励志句子好词好句。踏踏实实努力，轻轻松松面对。将颤抖关在门外，让信心装满胸怀，高考尽力发挥。

39、最后，我们再次祝愿你能够取得优异的成绩，开启人生新篇章。无论考试结果如何，我们都会一直在你身边，支持你、鼓励你，为你加油！

40、有许多经典名句可以用于高考作文或者其他语文题目。

41、你好，亲爱的高考生：

42、祝福你：高考顺利，梦想成真！

43、议论文：议论文一般有观点、论据、例证、结论几个主要要素。针对这些要素的表达和论证，需要注意概括准确、论证流畅、逻辑清晰、观点明确、语言通顺等方面，同时也要注意文章结构组织和语法错误。

44、记叙文：记叙文需要强调情节、人物塑造、语言描写，特别需要注意语言的准确性和感染力。要突出主题思想，准确理解题目中的意思，提炼主旨，掌握全文脉络，注意读写表达的精确性和思路的连贯性。

45、（1）对经典著作或引用文献的著者开展标明。在描述引用文献内容(不包括直引的状况)时若写成参考文献著者名,则将标明码以角标方式标明在著者名的右上方;描述引用文献内容时若写成经典著作名字,或另外写成著者名和经典著作名字,则均应将标明码标明在经典著作名字的右上方。

46、(1)说明文阅读理解模板：

47、高考礼盒的文案要突出祝福和激励的主题。

48、这些名句和语录通常来自于名人名著，内容深刻，语言优美，可以引用到各种文章和作文中。

49、三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

50、在这个充满挑战和机遇的时刻，我们向你送上最真挚的祝福和最贴心的礼物。这个礼盒里装满了关怀和助力，它是我们对你的支持和鼓励，希望它能成为你高考路上的一份加油和力量。

51、首先，介绍文章主旨或目的。然后，一般分几个段落详细分析文章中的主要内容、论点、数据或原因，并提出自己的思考或看法；最后，进行总结。

52、文案可以从以下几个方面延伸：1.鼓励学生不要过分焦虑，保持乐观心态，配合科学复习计划，稳步提高成绩；2.祝福学生心想事成，考试成功，未来的日子充满机会和挑战；3.给学生一些实用的建议和技巧，帮助他们更好地备战高考；4.也可以引用一些名人名言或典故等，来鼓励和激励学生。

引用法作文【篇5】

18.“夕阳无限好，只是近黄昏”是诠释黄昏的最好语句，默然是黄昏表达的最好境界，它虽然仅存短短的时间便淡出天空的视野，但却能有着白天黑夜不能想媲的情节，因此古人将黄昏这段宝贵的时光当作泄愁的天伦，至今那一句“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”仍另我感受颇丰。至于“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”更是道出黄昏独特的忧思。

19.忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。

20.醉人的落日与晚霞还有住在这里任何一个都会觉得超级幸福的小房子。

21.一会儿，太阳更红了，像是一只又圆又红的大苹果高傲地悬在天边后面一朵朵黄澄澄的云衬着太阳，阳光透过云缝洒出来，一切都变得红红的，像着了火一般，沐浴在红艳艳的阳光中。

22.时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。

23.在我住的那个地方四周被一座座的小山围着。每每落日下山的时候我总会依着窗子观看落日，看着落日一点一点的被小山吞噬而她却没有任何的不甘没有任何的怨言只是一寸一寸的下山仿佛一位垂暮的老人对子女的最后的唠叨。眨眼工夫太阳就不见了，又像是老人对子女的操劳一辈子后释然的解脱，微笑着离去。

24.当有一天你走出人生的迷茫，在夕阳下回首，你身后那串歪歪斜斜，磕磕绊绊的步履，便构成了你生命年轮中极珍贵的一瞥，时刻回想起来都会令自己无限感动和无限欣慰，铭刻心中挥之不去。

25.渐渐的，夕阳收敛起他最后的光芒，还来不及说一声再见，便垂下头去，合上了双眼，静静地睡去了。再看原先的那群追随者，也适时收敛起兴致，变幻成暗云，等待夕阳的再次到来。

26.是什么让作者暂停住脚步？是蓦地回头一瞥留意到的那一幕：空旷的西地平线上，一轮血红的落日停滞在那里。……我们，我们的车，还有刚才死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁，此刻都罩在这一片回光返照中。

27.岁月早已磨平了我们的棱角，我们微笑着看夕阳，微笑着看着树下的情侣嬉笑，微笑着看一家三口在散步。我们走在夕阳里，走出的路浅浅的，就如我们头上的黑发，只是浅浅的镶嵌在白发中间。少年的懵懂，青年的狂热，中年的深沉，到最后，还是比不过一种爱，陪你一生的爱情。

28.日子就像这落日余晖的美好，有飞机与晚霞的呼应，有恬静，有梦想。

29.夕阳把它最后的光芒洒向了人间，屋顶上，树梢上，行人的身上……它的光芒无处不在，给人们带来了安详和快乐。

30.落日留给人们的最后的光亮时非常美妙的。太阳已经西斜了，它收敛起刺脸的光芒，像个害羞的姑娘露着红红的脸蛋，留下一圈柔和的光晕。那一望无际的晴空本来是淡蓝色的，想明净的镜子，现在切慢慢的加重了颜色，越来越浓，越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层渲染。他周围的天空却呈现出黄里透紫的迷人色彩，向大地喷出了红艳艳的光芒。他周围的晚霞不断的扩大着范围，在不断更换着衣衫：艳红的，大红的，橙红的，五光十色，美丽极了。

31.大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。

32.谁的夕阳不沉沦?千古兴亡，百年悲笑，一时登览，片帆沙岸，系斜阳缆，那是人给自己的危崖铺垫的一条小路。岁月总是匆匆的催人老，无论坐在那个门槛上等待着的父辈们，还是远远瞻望着的我们。

引用法作文【篇6】

引用法是指弓引用与文章内容有关的资料、故事、名言、诗词等来补充说明或作为说明的依据的一种方法。引用得当，能使说明更充分可靠，增强文章的说服力、文学性与趣味性，使读者更深人更具体地了解说明对象。哪道元在《水经泣河水》一文中有一段写道:河水南逸北屈县故城西。西四十里有风山，风山西四十里，河南孟门山。《山海径》曰:孟门之山，其上多金玉，其下多黄噩涅石。

《谁南于》曰:龙门未辟，吕梁未凿，河出孟门之上，大溢逆流，无有邱陵，高阜灭之，名曰洪水。故《穆天子传》曰:北登孟门九河瞪。孟门，即龙门之上口也。为了说明和证实黄河流经孟门山，并说明和证实孟门山的险要，《水经注》引用了《山漆径》《淮南子》《穆天子传》中有关孟门山的说法，使之成为作者进行说明、注释的最权威的文字材料。引用法一般分直接引用法和间接引用法两种。

直接引用法一般不变动原材料的文字，并用引号标注;间接引用法是作者用自己的话来概括所引材料的意思，无需加引号。运用引用法，要注意所引材料的准确性，必要时注明出处;要引用恰当，使所引材料与自己的文句有机地结合在一起。

引用法作文【篇7】

瞧，这本书一共是分为五种主题的，但每种主题的故事都有一个共同点，那就是爱。这里面记载的每一个感人的故事，从欢乐到悲伤，从春天到冬天，就这样年复一年，日复一日。

春天，校园里的银杏树、黄葛树、法国梧桐树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。迎春花被春雨浇得异常鲜艳，和煦的春风一吹，淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。小草从石缝里探出一个个小脑袋，来欣赏我们的校园春色。小鸟站在枝头，叽叽喳喳地叫着，好像在说：春天来啦，春天来啦！同学们脱掉厚厚的棉袄，换上五颜六色的春装，在操场上快乐的玩耍、嬉戏。

六年级漫画作文题目：聪明的小羊羊。关于羊的漫画作文怎么写？这篇六年级漫画作文150字的聪明的小羊羊的漫画作文素材讲诉了聪明的小羊羊怎样避免被吃。

六年级状物作文题目：大爱君子兰。听这名字，就区别于其他花种。这篇六年级状物作文400字的大爱君子兰状物小练笔正是描写了君子兰的独特品性。

引用法作文【篇8】

回家的时候，我看见河边许多柳树，树叶沙沙直响，像在和春风姑娘说话。春风姑娘还把雌花的花粉带到许多地方，让人们闻闻春天的味道。

我走在人民广场的河边，看见柳枝上发了小嫩芽，柳条就像小姑娘的辫子，轻轻地垂着，随风摆来摆去，惬意极了。柳树告诉我们：春天来了！

老师们也被这节日的欢歌笑语打动，一改冷峻的面孔，和蔼可亲的表演节目。先是《印度新娘》。女老师们穿着淡黄色的衣服，好像是印度的女郎，深邃的眼睛传达着殷永的情，更传达着对芊芊学子的爱。老师们曼妙的身材与优美的舞姿交织出一片欢乐与甜蜜。元旦作文600字

当春天来到大地的时候，我，从泥土里轻轻探出头来，帮土地覆盖了一层薄薄的绿纱。花朵打了打哈欠，和我友好地交谈着。

记得，有一次考试，作文的题目不简单。幸好，我读了很多书，写了很多优美的句子，并穿插了一些成语。使成绩很理想，这可多亏我的好习惯。

春天到了，爸爸说带我去爬紫金山。嘿，我心里别提有高兴啦！一大早，我们就来到紫金山脚下。我抬头向上看去，山顶有淡淡的云雾缭绕。爸爸提议说：小伙子，我们比试一下，看谁先登上山顶！

引用法作文【篇9】

毛泽东是中国共产党的第一代，是我们中华人民共和国的创立者，是一名伟大的领袖。

他少年时期看到很多人被活活饿或者冻，却无能为力，毛泽东长大以后就去长沙，看到这里的穷人非常贫穷，而富有的人却天天饮着美酒，天天吃着美味佳肴。毛泽东下定决心要改变这个不公平的社会。

1902年，毛泽东参加了革命活动，他特地回到家乡，向姐妹们介绍革命形势，教育他们，甚至连侄子也走上了战场。他们在战场上、牢房里从不屈服，视如归。都献出了宝贵的生命。杨开慧是毛泽东的夫人。他们两个人创办了图书馆和农民夜校，亲自当老师，教农民识字，讲革命道理。1931年，杨开慧被敌人抓去，敌人逼着杨开慧说出毛泽东的去处。对她用尽了毒刑，用皮鞭抽、竹签扎、杠子踩……她嘴里只有一句话:“不知道”，直到牺牲。毛岸英是毛泽东的大儿子，抗美援朝开始，他就参加了志愿军。整整六个亲人的生命被夺走。就像“天下兴亡，匹夫有责”、“以身许国，何事不可为”一样。

真是舍小家，为大家，跟书上写的一样。

引用法作文【篇10】

新的一天，我舒展了一个懒腰，走到窗前，打开窗子，呼吸新鲜空气，感觉心情好极了。表姐！我听见表妹的天籁之音，心情顿时低到冰点。她咚咚咚地跑上楼，站在我的面前。表姐！她的脸上堆满了讨好的笑容，我知道你作文一向最好了，这次，你就帮我想让我帮你改作文不可能，写作文更不可能！她脸上的笑容收起了一些，随即笑得更灿烂了：表姐，这次不一样，她继续笑里藏刀地说：这篇作文可是要登报纸的，到时候我就说你不帮我改，要看我笑话呦！你我到底造了什么孽呀，怎么会有这样一个表妹呀！

金秋十月，叶子随风飘落，寄托着淡淡的相思之情。文中的作者通过回忆老家秋天的景色，道出自己对老家的思念，以及自己想落叶归根的情感。

是您，树立了我写作的信心。这次，我写了篇作文，宣传了麦格，您见了，给我批了个☆+++我受到了极大的鼓舞，为了证明自己，我开始写了人生中的第一篇小说。您见了，鼓励着我，每次都给我批☆但，那个本子不见了，您在全班说：是谁这么欣赏刘小钰的作文，拿去观摩了？当时极度伤心的我，听了这句话的时候忍不住笑了，那一次，我在麦格作文网上获了奖。您见了，表扬我，说我作文写得好，获了三等奖，让我把复印件拿过来，贴在荣誉墙上，还把我的名字，写在我们的骄傲上。

引用法作文【篇11】

天空更加阴暗，雨水更加密集；笑声逐渐变小，脸上的泪痕逐渐增多。此刻，任凭狂风暴雨无情的击打着身子，因为身子身子痛了心才不会痛。

空气中弥漫着泪的咸，雨的清与笑得悲，这一切仿佛是一种讽刺，讽刺人的愚蠢，愚蠢的以为自己很坚强。可以如松树一般，即使要接受大自然的`重重考验，也坚强的站在那里。当松树被无情的砍倒时，人才猛然知晓，原来人是那么脆弱，经不起一点伤害。

世间的变化太无常，来不及让人思考。一对刚才手拉着手走在街上的朋友，此刻，愤然的甩开彼此紧握的双手，再无一丝回恋。往日的点点滴滴已随风逝去，从此他们分道扬镳，再无一丝回恋。瞬间人的决绝毫不保留的显露出来。

耳边响起那曲久隔于人世间的悠悠天籁，每当夜深入寂俱，残月独照影时，它轻轻挑起人内心最柔弱的神经，梦中的旋律已渐行渐远，而人却泪流满面。在那被遗忘的日子里，没有淅淅沥沥的雨珠，也没有丝丝凉意的秋风，只有漫天飞舞的雪花。雪中，凉亭内，一管萧，一把琴奏出曾经千年流水的神韵。当一曲终了，泪水落在琴弦，发出清脆的声响，声音在雪中回荡，引发人内心深处的伤感。他们争了一辈子，斗了一辈子，到头来才发现，心中最重要的是彼此，最深的记忆是彼此的相拥，最快乐的是彼此一起奏出世间天籁。可是，一切都太迟了，他们只得带着遗憾离开。

半面妆，锁清秋，一丝悲凉在心头。尘世间万物的变幻，都展现着人情的苦涩。

引用法作文【篇12】

35.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。

36.在世如莲，净心素雅，不污不垢，淡看浮华。

37.只身步步海天涯、路无归、霜满颜。

38.一朝春去红颜老，花落人亡两不知。

39.鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。

40.今年冷落江南夜，心事有谁知。

41.只有梦魂能再遇，堪嗟梦不由人做。

42.相思相见知何日?此时此夜难为情。

43.万般故事，不过情伤；易水人去，明如霜。

44.戏子入画、一生天涯。

45.恍惚中，时光停滞，岁月静好。宛如十年前。

46.他生莫作有情痴，人间无地着相思。

47.天生我材必有用，千金散尽还复来。

48.生当复来归，死当长相思。

49.春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。

50.人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年如我一瞬。

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引用法作文【篇13】

作文诗歌素材引用分类精选

作文诗歌素材引用分类精选

(一)描写春天的古诗和描写春天的名句

(1)春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。《诗经•小雅•出车》

(2)时在中春，阳和方起 《史记•秦始皇本纪》

(3)阳春布德泽，万物生光辉汉乐府古辞 《长歌行》

(4)阳春白日风在香 晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》

(5)阳春二三月，草与水同色 晋乐府古辞《盂珠》

(6)春晚绿野秀，岩高白云屯 南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》

(7)池塘生春草，园柳变鸣禽 南朝宋谢灵运《登池上楼》

(8)喧鸟覆春洲，杂英满芳甸 南朝梁谢眺《晚登三山还望京邑》

(9)寄语洛城风日道，明年春色倍还人 唐杜审言《春日京中有怀》

(10)云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹 唐杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

(11)唐贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。”

(12)林花扫更落，径草踏还生 唐孟浩然《春中喜王九相寻》

(13)二月湖水清，家家春鸟鸣 唐盂浩然《春中喜王九相寻》

(14)闻道春还未相识，走傍寒梅访消息 唐李白《早春寄王汉阳》

(15)寒雪梅中尽，春风柳上归 唐李白《宫中行乐词八首》

(16)东风随春归，发我枝上花 唐李白《落日忆山中》

(17)东风洒雨露，会人天地春 唐李白《送祁昂滴巴中》

(18)咸阳二三月，宫柳黄金枝 唐李白《古风》

(19)春草如有情，山中尚含绿 唐李白《金门答苏秀才》

(20)时有落花至，远随流水香 唐刘昚虚《阙题》

(21)飞雪伴春还，善庭晓自闲 唐刘昚虚《积雪为小山》

(22)道由白云尽，春与青溪长 唐刘昚虚《阙题》

(23)芳树无人花自落，春山一路鸟空啼 唐李华《春行即兴》

(二)、描写夏天的古诗和描写夏天的.名句

(1)四月维夏，六月徂暑 《诗经•小雅•四月》

(2)首夏犹清和，芳草亦未歇 南朝宋•谢灵运《游赤石进帆海》

(3)丽景烛春余，清阴澄夏首 南朝梁•王僧儒《侍宴》

(4)麦随风里熟，梅逐雨中黄 北周•庾信《奉和夏日应令》

(5)山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞

(6)宋•赵师秀《有约》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

(7)宋•陆游《初夏绝句》纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。

(8)宋.辛弃疾《西江月》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

(9)宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

(三)、描写秋天的古诗词

1、汉•刘彻《秋风辞》秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。

2、三国魏•曹丕《燕歌行》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。

3、唐•王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。

4、唐•王绩《野望》树树皆秋色，山山唯落晖。

5、唐•李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

6、唐•杜甫《茅屋为秋风所破歌》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

7、唐•刘禹锡《秋词二首》山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。

8、唐•杜牧《秋夕》红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

(四)、描写冬天的古诗和描写冬天的名句

1、晋•谢道蕴《咏雪联句》白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

2、唐•李白《冬日归旧山》一条藤径绿，万点雪峰晴。

3、唐•李白《北风行》燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。

4、唐•柳宗元《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

5、唐•高骈《对雪》六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝

6、唐•白居易《夜雪》已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。

引用法作文【篇14】

新学期，我要尽快收收心，很快的投入到紧张的学习中来。每一天都不能放松对自己的学习要求，每节课都认真听讲，尤其对不会的题，在老师分析的时候更要仔细听，还要把第二天要学的内容好好预习一下。对于语文，我希望自己在作文方面写的更好，基础知识学的更扎实，多读书、读好书！字体也要写的更漂亮，尽量不用橡皮。对于数学，我希望自己在计算和审题方面，细心细心再细心，写完作业后认真检查。除了学好这些主课外，还要学好各门副课，尤其在体育方面加强一下，礼貌用语不能少，紧记遵守学校和班级的各项规定，争取在德智体方面都做到位。

我很喜欢文中的赤利，因为它不顾自己的一切去救自己的主人，不让自己的主人受到任何什么危险。跟一群豹狗搏斗着，最终，赤利赢得了这场战争的胜利，终于保护了自己的主人。

六年级漫画作文题目：孤独的小女孩。这个孤独的小女孩是孤独的、残忍的、也是可怜的，是什么把她变成这样的呢？

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