别开生面的作文。

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别开生面的作文(篇1)

我们小学六年级的班主任张老师，对我们都非常好。我们非常喜欢她，决定送给她一个意外的惊喜。

老师过生日那天，我们先不让她知道，给她订了两个大蛋糕，下午放学后才拿到校的。我们给老师准备了两个蛋糕，还有彩色气球，准备老师进教室时就把气球放开。黑板上写着大大的彩色祝福语：张老师生日快乐!大家准备这些时，班长让几个同学在老师的宿舍门口守着，几个人在教学楼下看着，等一切就绪再让老师进来。终于，我们都准备好了。几个同学去喊老师，剩下的同学在教室等着。天也刚好黑了，我们没开灯，都蹲在桌子底下。老师一推开门，我们都一齐从桌子下冒出来，把灯开开，大声喊着：祝张老师，生日快乐!老师立刻开心地笑了，眼里还带着眼泪，应该是感动的吧!老师说：谢谢你们!大家还记得我的生日。然后老师说了一些让我们很感动的话，大家都流出了感动的泪水。老师说：大家都别哭了，我们来切蛋糕吧!老师把蛋糕切成小块，分给大家每人一份，她自己只吃了一点。应该是从张老师手中接过来的吧，那块蛋糕非常好吃，是我吃过的最好吃的蛋糕了。

接着，老师给我们拍了照片，我们都非常高兴。敬爱的张老师，那个动人的夜晚，那最香甜的蛋糕，都永远留在我的记忆里。

别开生面的作文(篇2)

老师详细地跟我们说了比赛规则后，随着嘹亮的加油声，一场激烈的掰手腕比赛开始了。先是钱文浦和支关瑞两个同学比赛。老师把两个人的手握在一起“预备，开始。”一开始，钱文浦占了上风，看到他的脸涨得通红，说他的脸想关羽的脸一点儿也不过份。支关瑞也不甘示弱，咬紧了牙关使出了九牛二虎之力，决心一定要打败钱文浦。这种状态，僵持了半分钟，只见支关瑞的力气渐渐地，渐渐地被消耗了，只剩一点了。可是在最后关头，钱文浦心一急，偷偷地把手关节稍微一抬，才压下去，可就是这么一抬，被老师锐利的眼睛看到了，一犯规就输了。真是应了那句：心急吃不了热豆腐。甲组的同学在为他叹息，乙组的同学则兴高采烈。这一局乙组的同学赢了。

第三场最关键的比赛开始了。钱文浦信心十足地面对。支关瑞好不气馁。两人四目相对，仿佛在示威。毕竟支关瑞他瘦了，经不风吹雨打，最终以失败告终，垂头丧气地回到了座位，而钱文浦昂头挺着胸回到了位置上。

别开生面的作文(篇3)

   童年的趣事令人回味无穷，小学阶段的最后一个儿童节“巧做美肴品尝会”更使我难忘。

   “六一”节那天，我班同学每人捧着盆子来到教室，课桌拼成了大餐桌。当40盆菜肴一下“亮相”时，我们几乎惊呆了！这是菜肴吗？这是艺术荟萃，美的集锦。盆内放着佳肴、美点、鲜果，色彩艳丽，香味扑鼻。这既像五彩缤纷的锦缎，又像万紫千红的花圃。每一盆形态各异：有鲜花怒放、步步登高，有大蟹逞威、童心欢跃；每一盆色彩鲜丽，有的清新，有的幽雅，有的瑰丽；每一盆名称幽雅动听，如三色争艳，微熹初露，碧海珍珠，月中牡丹。这些美肴的创制者是怎样用脑动手的呢？

   “欢庆六一”的作者——金月走上了讲台，她说：“这盘菜，咕老肉作底，最难的就是得耐着性子将小小的鹤鹑蛋雕成一朵花，雕了十多朵花，仅七朵成形。为表心意，我用几根葱段，搭成‘六一’两字，安在花上。”听完，大家都鼓起掌来。我想：这不仅是同学的手脑灵巧，也是对自己节日的衷心祝愿。

   冯洁制作的“童心欢跃”价廉物美，富意深刻。她用菱白、青椒丝围成一颗心，心中又有一颗用香肠拼成的红心。边看边听，同学们不难领悟小“厨师”的心意：童心赤诚，洁白无瑕。

   观赏菜肴，让我们一饱眼福，要尝就是大饱口福，品尝会自然进人高潮，我们这些小馋猫早就垂涎欲滴了。有的细细品味每一道菜的滋味，有的却狼吞虎咽。当我端起一盆“东海日出”时，看着白瓷盆中用炒西红柿拼出了大半个圆圈，长长的蛋丝一根根围在上面，下面用黄瓜片叠出了一层层波澜，犹如一轮红日从海上升起。

   看着看着，我只是举筷不下，谁忍心去破坏这幅图案的'完美呢？文思韵同学看到后，大方地说：“吃呀！”我才夹了一筷子西红柿，一尝，酸中有甜，甜中带酸，黄瓜又青又脆。真情加美味，这该是多么美好啊！

   轮到尝我的菜了，我的心快跳到嗓子眼了，生怕同学们不爱吃。看到大家的筷子不停地往盆里夹我做的“茄汁肉片”，还听到有些同学说：“你的菜肉嫩味道也鲜。”这时，我悬着的心才落了下来。

   品尝会是我们几年来小家务活动训练成果展览。为了让大家观佳肴、尝美味，人人巧构思反复练。品尝会结束已是六点多钟，天空中晚霞似火。我们的童年生活和友情不正像这多姿多彩的霞光吗？

别开生面的作文(篇4)

秋游啦，秋游啦！在班里，明天要秋游的消息又炸开了锅。可我和周芷韵却似乎有着另一份担心：这次会不会又下雨啊？上次已经取消过了，真受不了这种折腾！哎，没办法，谁让天公不作美呀！她半开玩笑地说。

第二天一大早，我兴冲冲地起床，去拉窗帘。本想看见太阳公公，感受温暖阳光的，然而，一阵阵嘀嗒的声响打碎了我美好的憧憬，哎，又下雨！我的希望之火又一次被淅淅沥沥的小雨给浇灭了。

没办法，我只好背着零食包去上学。

可让我没想到的是，教室里的每一个人似乎都很高兴，欢喜的像在过年一样！原来，这次秋游改在教室里过了，这让我惊诧不已。我便高兴地与同学们一起在黑板上画画，为这教室里的秋游添一丝美意。

我们一起听受伤后如何救治的小常识，了解如何有效堵鼻血，一起吃美味的零食而让我最喜欢的还是表演童话了。朱绍敏和陈晓诺表演了第一个童话，而我们则被安排在第二组，周芷韵在表演中用了各种奇怪的表情，逗得大家哈哈大笑；王在洲那夸张的动作，也吸引了一些同学的眼球；而我扮演的是森林爷爷，按徐益凯的话来说，我有一种历史的沧桑感，嘻嘻

这可真是一次别开生面的秋游啊！

别开生面的作文(篇5)

在这个天高云淡、秋风送爽、收获累累硕果的秋季里，我们临江中心小学迎来了一场别开生面的跳绳比赛。全校学生全员参加，这在我们学校绝对是史无前例的。

随着一声哨响，扣人心弦的比赛开始了。只听操场上空回荡着绳子发出的呼呼声，几十条绳子一起挥动起来，几十个人一起跳跃起来，那场面十分壮观。但细细去看，你会发现个别选手的跳姿真的会让人忍俊不禁，尤其是那个林家翔，他的手脚根本不听指挥，绳子甩起来了，脚却稳丝不动；脚跳起来了，可绳子却忘了甩；好不容易手脚都动起来了，可绳子竟绕在一块儿了。结果没跳几下，却累得气喘吁吁！唉，真够难为他了。但在如此盛大的赛场上，还是高手如云呀！你瞧，那个小不点，跳得轻如燕飞，快如闪电。他双脚像小鸡啄米般轻巧而有节奏地踮着，双手快速地摇着绳子，只听耳边传来啪啪的声音，却看不见绳影。全场的人都为他高超的跳技欢呼起来，我对他更是佩服得五体投地。

马上轮到我们四（2）班上场了，我忐忑不安，真怕自己等下跳砸了，拖了班级后腿。我们班此次一定要扬眉吐气一回，我深深地吸了一口气，上场去了。我竖起耳朵听哨声，嘘一声哨响，我飞快跳起来。还算顺利，绳子都没绊脚。但跳到六十几下的时候，我渐渐没力气了，但我心想：我不能放弃，死神也怕咬紧牙关，只要我咬牙坚持住，像那些高手一样，坚持到最后一秒钟，最后的胜利就非我莫属了！想到这儿，我集中精力、紧闭双目、咬紧牙关使劲地甩着、跳着。我几乎用尽了全身的力气，但我仍坚持着。10、9、8、7场上响起了倒计时的声音，我拼尽全力跳到了最后一秒钟。147下，我以我的坚持创造了一个属于我的奇迹！胜利了！我胜利了！我们四（2）班也胜利了！

这场别开生面的跳绳比赛结束之时，我不禁感慨到：世上无难事，只要肯坚持。你瞧，我们班练习时虽弱，但比赛时却强，因为我们每个人都咬紧牙关，战斗到最后一秒，为我们的胜利一起欢呼吧！同时，让我们一起感谢这场别开生面的跳绳比赛吧！感谢它让我们收获了自信、收获了成功、更收获了荣誉。

别开生面的作文(篇6)

有一天，思想品德老师对我们说：“今天有一场思想品德的考试，大家都在认认真真地温习功课。只有几个少有的“调皮鬼”在打闹着玩。考试是在下午的第一节课进行，整个上午大家都在紧张地复习。中午，我是班上最早来到教室的同学，只见教室里没有人，但门却开着，地上还放着一件好像是刚买的毛衣，只想到下午要考试，得赶快复习，什么都没想，就往毛衣上踏上去。那洁白无暇的毛衣上就出现一个黑乎乎的脚印。过了一会儿，班上陆续来了同学，班上的人越来越多，可是没有一位同学把丢在地上的毛衣捡起来。同学们根本没有想到，这是老师放的，主要是想考考同学们的品德啊！这时，班上的“捣蛋鬼”小强来了，看着地面的毛衣，他毫不犹豫的把它捡起来，放在讲台上。老师不知躲在哪里把同学刚才的一举一动看在眼里。“铃，铃……”上课铃响了，大家都默不作声，等待傲视发试卷，可老师手里空空的，什么都没有。这同学丈二和尚——摸不着头脑。老师脸微带笑意的对我们说：“今天的考试，只有小强同学得满分，其余同学不一个，有一位女同学得的是0分。至于是谁，老师就不提她的名，她心中应该有数。”大家都弄不懂：还没考试呢，怎么就只有小强得满分，更何况，小强平时考试还经常不及格，这次怎么得满分了啊？

之后大家才知道，地上的新毛衣原来是老师放下的，因为她想知道班上的同学的品德怎么样，老师指毛衣上的脚印说：“踩上这个脚印的人，这个人的品德就最差。”顿时我的脸“刷”一下子就红了。真后悔踩上者个脚印。我怎么连个“差生”都不如呢？

别开生面的作文(篇7)

12月2日实在是个特别的日子，因为今天我班张梦佳的爷爷作为我们的特邀嘉宾来到七(7)班，为我们做了一个别开生面的讲座。

下午，第三节课还没上课，张爷爷便早早地在邰老师的陪同下来到班级。张爷爷迈着稳健的步伐走上讲台，在同学们大声地向他问好后，张爷爷示意我们安静，清了清嗓子便开始了他的演说。整个课堂显得分外安静，同学们都全神贯注地听着张爷爷声情并茂的演说。张爷爷向我们讲了学习的重要性，他的一些亲身的学习和生活经历给我们很多启示。同学们听着他的演说，时而凝神思考，时而开怀大笑。最后，同学们齐声朗诵着张爷爷写给我们的诗《七(7)班同学的心声》，把整个讲座的气氛推向高潮。

今天的讲座使我觉得受益匪浅，张爷爷不但告诉我们如何掌握正确的学习方法，更是教会我们如何在集体中与同学相处，如何在生活中与人交往。正如张爷爷讲的，我们要做雪下的青松，做冰中的红梅，做生活的强者，做学习的先锋，做最大的赢家;保持永不服输的信念，极力顽强拼搏的斗志!看着张爷爷演说时激情四射的样子，我心中便涌起无数的敬佩：张爷爷人老心不老，他虽年近古稀，但对生活仍然充满着无限的热情，对孩子充满着无限的爱，他用自身的行动最好的诠释了什么是活到老学到老，他对生活的乐观、阳光永远是我们最好的榜样!

别开生面的作文(篇8)

十月三十一日是一个特别的日子，因为我们集团将要在杭州大剧院举行一次别开生面的诗诵会。这次活动邀请到了台湾著名诗人范光陵先生和《中华行》的作者胡雨泽先生以及杭州市教育部门的领导。

在这次活动中我是一名小演员，之前我们每天都在学校认真的排练，一个字一句话反反复复琢磨了很多次，有时脚都站痛了，但为了给观众留下美好的印象，我们坚持着花再多的时间和心血都愿意。这正应验了那句“台上十分钟，台下十年功”的话。

今天当我们要表演时，我站在后台心里非常的紧张，因为这是我第一次登上杭州大剧院的舞台。老师不断的对我们说，上台后表情要自然，要有精神，眼睛要看着台下的观众与他们形成呼应。上台了，当我站在舞台中间时看见了观众们的目光齐刷刷地向我们看，顿时我心潮澎湃，当我包含热情地朗诵着《北京赋》、《安徽赋》、《浙江赋》等诗词时，我已不再紧张了，因为我已全身心投入到了朗诵中，我的脑海里出现了一幅幅祖国美好河山的画卷。台下的观众给与我们阵阵掌声时我感到了无比的自豪。

这次诗诵会办得很成功，能亲自参加演出我感到很荣幸。在这次活动中不仅得到了锻炼，而且让我们领略了祖国的壮美和看到祖国取得的伟大成就，作为一个中国人感到十分骄傲。也使我们在座的每一位同学立志：为中华之崛起而学习！

别开生面的作文(篇9)

写一篇记事的作文500字别开生面的默写上课了，孙老师宣布要默写，我倒抽了一口气，连忙抓住老师说话的间隙狂翻语文书，哪知，孙老师发下了一张张表格，我心中立即打出了一个问号。同学们互相猜着这张“老李不明”的表格有什么用处，“是默全班的名字吗？”有人说了出来。孙老师给了一个肯定的答案，我一分也不敢怠慢，连忙开始了“头脑风暴”。默写开始了，我自信满满地写好了一组又一组，可还是卡壳了。“唉，唉，这名字太草率了！为什么就不简单点？”我急得抓耳挠腮，只恨爸妈没给我生一双千里眼，于是我画上了第一个“O”，周围一阵吵闹，甚至有人问起了：“诶，那是谁？”我顿时无语，难不成这五年的同创连脸也不认识？又卡壳了，“罢，罢。罢，赐一个‘O’给你吧。”面对这两个“O”我有点惭愧，也不禁感慨万分，这五年的同学情谊就“败”在这次默写上了？再看看四周，一个个都濒临崩溃的边缘，就像一只只困兽，不得不拜倒在一些人的名字上。收默写了，一个个奇葩的答案显示在了投影仪上，让我们笑的前仰后翻。“一加七”=殷嘉琪？阵阵的笑声络绎不绝，“不错，一个新的外号诞生了！”我调侃道。接下来的一张默写，更是雷得我“外焦里嫩”。先不说泛滥的错别字，更惨的是，我们全组无一幸免地被“荣誉授予”了圈圈，同学们笑得一发也不可收拾了。小学的六年生涯即将过去，谁也不想留下遗憾，这一分分的快乐、错误百出的默写，应该小心地珍藏，当我们不如中学时，回忆起来，仍旧那么历历在目，引人发笑，这些欢笑，是我们最珍贵的一份礼物！

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