我心中的好老师作文。

怎么写出一片优秀的作文呢？一篇优秀的作文不仅能够传递信息更能够描绘出作者的精神风貌，写作可以让我们从失败中学习。提高写作水平的秘诀就是多观察，多阅读，多练习写作，为了充分满足您的需要我整理了以下信息：“我心中的好老师作文”，一边享受阅读一边也别忘了分享这篇文章给身边的朋友！

我心中的好老师作文(篇1)

我就像是一只伤残的小鸟，想要飞上广阔的蓝天，却怎么也飞不高；我就像是一块残缺的金子，明明可以发光，却怎么也亮不起来；我就像是一颗污玷了的珍珠，想让自己觉得色泽夺目，却无法让自己绚烂无比……这时，严格而又温柔的“天使”来到了我身边，一直陪伴着我到了今天。有人说：“我喜欢温柔善良的老师。”；有人说：“我喜欢能让我们心理放松的老师。”；有人说：“我喜欢不给我们布置功课的老师。”；还有人说：“我喜欢能对我严格要求的老师”……而在我的心目中，老师就是严格而又温柔的天使。

打开记忆的阀门，漫步往前走，看到了小学时在操场上飞奔的自己，看到了中学时在教室中埋头造作业的自己，也看到了许多的老师，语文老师、数学老师、英语老师……细细一数，还真的好多啊！你们老是在我无助时给予我匡助，给我指点迷津。你们老是在我失踪时给予我家一样的暖和，亲人一般的亲切。在我做错事时，你们老是严肃的批评我，但是我内心都知道，这是一种无形的关怀，无形的爱。

在全班碰到困难时，你们老是细心讲解，反复讲解，生怕我们还未明白困难解决的方法。讲解完时，你们那布满聪明的额头，落下点点晶莹的汗珠，而你们看到我们已经从知识迷宫中走出黑暗，奔向知识王国时，你们那布满阳光、亲切感的微笑，又一次挂在了嘴角，欣慰的你们是否已经健忘了讲解时的疲惫。你们常与时间作斗争，熬夜成了你们的家常便饭，最然你们从未提起，但是那一份份精致的课案，当真的评语，使我们看到了你们付出的心血、汗水。每当你们带着疲惫、病重的身躯给我们上课时，我们幼小的心中酸楚起来，我们会自觉管好纪律乃至比以往还要安静许多，看到我们体会到了你们的艰辛，疲惫的您是否欣慰的热泪盈眶？“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实糊口中，你们的职业行为好像成了你们糊口的全部。你们以牺牲自我换来我们的茁壮成长，你们心系学生，你们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你们辉煌的人生；一块黑板，记实了你们无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们夸姣的梦想。民族兴亡，国家强大，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。你们履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，你们当之无愧是人类灵魂的工程师。

上课时，你们是我们的好老师。在上课的时候，你们老是带着我们遨游在书的海洋里，由于有你们的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，你们手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着出色的课文，多当真啊！你们把知识像甘泉一样灌溉在我们求知若渴的心中。别看你们一股当真劲儿，就认为你们是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得我们笑不拢嘴。你们偶尔也会教一些字的部首的由来，等你们讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，似乎也有那么一回事儿。

下课时，你们是我们的好朋友。在下课的时候，你们老是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把你们当成倾诉的对象。开心的时候会跟你们分享，伤心的时候会想跟你们分担，你们也十分高兴愿意听我们讲心事，和我们一起分享糊口中的喜与乐。流动课时，你们又仿佛回到了童年。你们那矫健的身影，流畅的动作，你们往往是体育场上最凸起的一个。同学们为你们欢呼，这时汗流浃背的你们脸上也露出了笑脸。

学习时，你们是我们的好同学。你们老是在我们有困难的时候泛起，老是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团一一解开。有时候还议论纷纷呢，成了最出色的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，你们似乎不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。

困惑时，你们是我们的好长辈。你们常常教我们做人的道理。班会课上，你们老是讲一些做人的道理，但这些并不是废话，而是你们收集大量资料，甚至用自己的亲自经历做例子，真人真事令我们心服口服。你们教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落其实步履上。你们平时也很留意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。

你们如辛勤的花匠，呵护、关爱着如树苗般的我们。你们如耀眼的太阳，深深的吸引着如向日葵的我们。我想，你们是多么想看着我们能从幼小的树苗变为一棵棵聪明树，直到你们那满头的青丝变为白发。你们在我们心中如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向，而你们却未曾珍惜自己红颜时光。老师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，你们不是演员，却吸引了我们对知识渴想的目光；你们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。老师们，你们岂非不是精彩的魔术师吗？在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了利便、匡助与快乐。你们是花匠，专心血灌溉祖国的花朵；你们是红烛，燃烧自己照亮别人；你们是航灯，指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得你们却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。

在这个竞争如斯激烈的社会，你们告诉我们：“要么进取，要么出局”。各位老师们，我叹服，我叹服你们的一切，固然这么多年都走过来了，改变了许多，但是你们在我们心目中的依然如旧，直到永远！

我心中的好老师作文(篇2)

我心中的老师-关于老师作文600字

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我心中的老师-关于老师作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在我小的时候，曾经无法理解为什么有这样一群人，即使自己熬夜到凌晨，台下的小朋友们无比的吵闹，却还是无比坚持着讲课。那份精神，我能感受到是无比强大的，而且是充满着光明的，还是可以影响周围的其他人的。

在我上小学的时候，就有那么一些老师，他们是真的真的很认真的去做好教学，那些老师都是对每个学生都是一样的，只是说可能会有某个学生特别出类拔萃，才会给予说一些比其他人更多的机会。我其实特别佩服那些心中有他人，而且无私奉献的那些老师，换作是我的话，可能就不会那样一直坚持着，一直有些忍受着，还在老师这个岗位上工作那么久。对我心中好的老师的.那种感激是有些无法描述出来的一种感觉，可能在表面上在老师的课堂上吵来吵去的，可能会对老师有些不敬，但真的有那么一天或者有那么一回，可以感觉到老师的无私关怀。

我个人认为好的老师，他们身上总有那么一点和别人不一样的地方，就是一种气质。老师在我心中的地位一直不低，我也知道要去尊重老师，只有给了老师尊重以后，我们才能得到更好的课程。虽然可能我无法真的感觉到作为一个老师的最真实的感受，但我会尽量去了解老师，去和老师更好地沟通，去达成一个和谐的处境。

我这一生中的老师一直在变，甚至可能在求学阶段每过一年就会有新的老师，虽然可以说我们都是对方人生中的一个过客，但在对方心中还是曾经占过一部分的。老师们已经付出他们人生的算是挺多的一部分花在学生身上。我们双方的时间都是不可逆转和挽留的。所以，作为学生，给老师一定的尊重是我应该做到的，对老师的感谢，我可能无法表现出来，但我会感谢教过我的每一个老师。

我心中的好老师作文(篇3)

从一年级到现在，有良多老师教过我语文，但给我印象最深的，仍是张老师。

这位老师中等个子，圆圆的脸盘上嵌着一双又大又亮的眼睛，顾盼生风。她常常穿一件玄色外衣，既平添几分庄严，又显得英姿飒爽。但老师的眼神更多的时候是温顺的，那种感觉就像沐浴着妈妈爱的阳光，幸福极了。

至今，我仍非常清晰地记得我们初次见面的情景：“同学们，从今天开始，我们一起来学语文。我是老师，也是你们的朋友……”她甜甜地微笑着站在讲台上，开场白简短而真挚。我一下子就喜欢上了这位和蔼可亲的老师。

以前的语文课烦闷而单调，老是老师讲，同学们记，尔后便是繁重的功课。一天下来累得很，学习效果却不好。张老师的课堂上，则泛起了另一番景象。她先让我们自由读课文预习，并画出不懂的字词或写出疑难问题，然后让同学们分小组讨论，自由发言。同学们个个成了主角，往日烦闷而冷清的课堂一下子变得活跃起来。大家纷纷开动脑筋，争当课堂“小老师”。我的学习效率也比往日有了大幅度的进步。最后，张老师总会根据同学们的设法主意结合自己的见解，深入浅出地将课文解析一番，并不时插上一些小故事，使大家感到很有趣味，因而课文内收留记得特别牢。

张老师不仅是治学严谨的良师，而且又是我们的益友。有一次，我把功课本弄得很不整齐。老师知道我脸皮薄，并没有当着同学们的面指责我。她只是用那略带求全的眼神看了看我，并轻轻地走过来，把功课本放在了我的眼前。我的脸一下子红了，连看她一下的勇气都没有了。她这一瞥，包含着严厉的批评，既不叫人难堪，又足以让人醒悟，更催人向上。

天天，我们老是盼着上语文课，每当张老师一来，我就兴奋得不知如何是好，总觉得比过节还兴奋。

在张老师眼前，我们永远无拘无束，畅所欲言。由于她不仅是我们的良师，更是我们的益友。

每当在学习中碰到难题时，便想起，曾经有着这样一位良师教过我、益友帮过我，畏惧的情绪便烟消云披发，增强了战胜难题的决心信念和积蓄了无穷向上的气力。由于老师时刻在我心中。

我心中的好老师作文(篇4)

一头到肩膀的中长发型，一双炯炯有神的大眼睛，她就是我们的英语老师，陆老师。

陆老师上课不会像其他老师上课那么枯燥，她有一种方法让她的课生动起来，那个方法就是互动。

每当上新课的时候，陆老师先教我们读课文，让我们读熟了以后，她就叫几位同学上讲台，根据课文内容来编动作，做动作。先是我们在下面的同学帮上面的同学配音，就是他们做动作，我们读课文，陆老师叫了几组同学表演完之后，她又会叫几组同学，不过这一次是要上面的同学自己来一边背诵，一边做动作，有些被叫上去的同学不会背，陆老师会好心地提醒一下。

每次默写之前，陆老师都会让同学起来背一下要默写的内容，这样我们就会默写了。

陆老师对待全班同学都很公平，同学做错了事情，不管是好同学还是差同学，她都会惩罚。同学做了好事的话，她会在班级上当着全班的同学表扬那个学生。

怎么样。听了我的介绍，你们是不是都想让陆老师当你们的班主任老师。

我心中的好老师作文(篇5)

忽然觉得世间有些安排是一种不可理喻的浪费！

就像我和蒿老师，他希望我成为真正意义的作家，他送我一本辞海，他在里面写了一句话：穷且益坚，不坠青云之志。那年我十七岁，只是一所乡村学校的孩子王，而蒿老师，却是享誉陕南的文化界名人，走进汉中，走进农村，人们可以不知道市长是谁，但是，没有人不知道他。他居然送书给我，这里面有着一份不必再诉的共勉和忘年之交的情谊，每次看到他送我的书，看到他题的字，我就告诉自己，要当得起，要受得下，要这一句话，也刻进我的心版上去，永不消失。

因了蒿老师的鼓励，我一直没有停止过写作，虽然没有写出什么名堂，可是，我写，我快乐！曾经想着，写完蓝颜知已后，一定告诉老师，一定要让他知道，我没有停止过写文章！老师家的电话，老师旧年写给我的信，一直放在我的枕头边，没有再做联系，并不是因为工作繁忙到了连写一封信，打一个电话的时间都没有，只不过，我是在等一个最佳的时间，在我心里，他永远都是年轻的，我想我们还有很多机会。

老师是名人，但是老师一直都是很谦虚的，他很少在媒体报道上露面，写作之余，总是义务的当学生的校外指导员，有记者问他：你花这么多心思，在别人家的孩子身上，值得么？老师总是微笑地回答：当然值得，你看看这些来自国家各地的信，都是我教过的孩子们写给我的，我为他们骄傲！当然，这一切都是你们师母的功劳，我非常感谢她对我这么多年的默默支持！

20xx年回家时，偶然在电视上看到蒿老师的报道，看到温婉、娇小的师母站在高大、威武的老师身旁，看到他们构成了一幅很动人的画面，让我羡慕又感动。 我在心里一遍遍地为他们祝福着：但愿人长久！但愿人长久！

20xx8月5日，这只是一个普通的星期六，我和往常一样照例打开了计算机，突然间想起了老师，想起老师是汉中文化界的名人，于是就在百度上输入了老师的名字，敲了一下Enter键，看到了一则让我震惊，痛惜的报道：蒿文杰，汉中民间文艺家协会主席。多年来，他带领汉中的民间文朋师友（多为农民）走乡串户，给农村带去了健康向上的文化，并培养扶植了多方面的人才。为了组织文化活动，他甚至不惜买掉家里的粮食！他的杰出的组织才能和对发展民间文化事业的无私奉献精神让我们永远难忘。他因病于20xx年2月16日凌晨去世。

一日为师，终身为父！而我，自诩是他的学生，对他的近况，竟是一无所知。

我伤心！我难过！缘来，这就是老杜说的：明日隔山岳，世事两茫茫！

晚上，回到家里，我终于忍不住，趴在书桌上，题起笔，边写边流泪：蒿老师已经走了，你知道吗？凌云，那样爱我们、宠我们的蒿老师已经走了，你知道吗？ （凌云，凌云，一别十年，你呢？你又在何方？）

凌云，我先后回过二次家，可是，二次都没有去看他，我总认为，下次还有机会。老师身体又那幺健康，下次回家再看他了。却没想到，蒿老师居然已经离开我们两年了！而你，你已经离开我十年了！

泪擦了又擦，怎么也擦不干！

凌云，今天晚上，在灯下流着泪给你写这封无法寄出的信时，我想起了师母，想给她打个电话，可是转眼一想，何必惹师母伤心，对师母来说，蒿老师并没有离开，快五十年的婚姻里，所有的青春记忆，所有携手共度的沧桑，所有的凝视与低语，所有相伴的朝朝暮暮，都在师母的心中了。五十年的恩爱岁月，又岂是死亡可以夺去和分隔的呢？

那么，今夜，让我请求你，我亲爱的同学，无论你在哪里，当你回汉中的时候，请来找我。让我们一起去蒿老师的家，去告诉师母，老师还在，他一直在我们心中。我想，她一定会微笑地聆听，一如当年那样，师母为我们沏茶，我们围坐在老师身旁，听他谈古论今！

我心中的好老师作文(篇6)

有一天，我放学刚回到家，忽然，乌云滚滚，电闪雷鸣。我心里想，马上要下大雨了。果然，刚过一会儿，豆粒大的雨点“叭叭叭……”直往下落，路上的行人慌里慌张，四处奔跑。我心里想：老师还在办公室里批改作业，如果没有雨伞怎么回家啊！想到这里，我决心给老师送伞，不管风吹，不管雨打，我都不怕。于是，我拿起伞就往学校奔跑而去。一路上，风越刮越强，雨越下越大，但我一点儿也不在乎。到了学校，我爬上二楼，从透明的玻璃窗看到办公室里面，张老师的办公桌前堆着如山的作业本，我们敬爱的张老师低着头，瞪着大眼睛，正在全神贯注地批改作业，外面雨下得再大，她一点也不关心。这就是我的张老师，也就是我心目中的老师：她给我们讲起课来总是那么的动听；她关心我们就像妈妈一样对待我们；她认认真真、一丝不苟……

“心中无我装他人，甘做泥土做芬芳”是我心中老师的写照，更是我张老师的写照。

我心中的好老师作文(篇7)

我心中的好老师高高的，瘦瘦的，五官算不上特别，但总给人一种严肃的感觉。可与他接触久了，你会发现，他其实是一个非常有趣的老师。

四年级的开学第一天，他走进教室，同学们不免有点失落，因为这个老师看起来好严肃啊！紧接着，他做了简短的自我介绍，便开始给我们上课。因为是开学第一天，所以都非常认真地听课，但都绷着脸，很严肃，他便说：“我希望每个同学都可以很活跃，放松下来，这样的课堂才更加有趣嘛！”听了他的话，同学们终于放松了下来，课堂顿时变得活跃起来，每个同学都高高地举起了手，他才露出满意的神情。

他也是个认真的老师，总是一丝不苟地完成每一件事。比如说今天放晚学，我和其他几个小伙伴留下来出黑板报。出黑板报很麻烦，要设计板块，还要写字，还要画画，但在他的指导下，我们只用了两天时间就把黑板报大部分完成了。他在指导我们时，总是抓住每个细节来做调整，也会帮我们修改不好看的板块。一天下来，我们都很辛苦，但他付出的却是比我们多好几倍的辛苦。

到今天，他已经教了我们三年。这三年里，他付出了多少汗水，又付出了多少心血。他任劳任怨，把所有的知识毫无保留地教给了我们。因此，同学们都非常感谢他。他给我们上的每一节课，每一句话，我们都牢牢地记在心中。

他，就是我们的班主任卢老师，也是我和大家心中的好老师！

我心中的好老师作文(篇8)

开学的第一天，我妈妈告诉我：“听说新来的数学老师要求很严格，要好好表现，不要给老师留下一个坏印象。”我连声答应。

上数学课时，我格外小心，怕给老师留下一个坏印象。第一节课，老师先让我们做几个数学游戏，我们越战越勇，直到老师在黑板上写出一道找规律的题让全班傻了眼。这道题是149162536496481。老师 把这道题移到黑板边上，讲了几件事就下课了。

一下课，我、梁丰麒、赵奎林等班上的数学精英一拥而上七嘴八舌地谈论着自己的观点。渐渐的，思考的人越来越少。突然王艺程的一句话提醒了我，我从数列里选出149，253这几个数字说：“9——4＝4＋9 ，2＋3＝5”这句话又提醒了梁丰麒，他又说：“把这些数字分成1、4、9、16、25、36、49、64、81，相差依次加2。”我们得到启发，很快找出了规律。

上课时，我们把答案告诉李老师，从此在李老师心中留下一个好印象。

我心中的好老师作文(篇9)

一年一度的教师节到了，让我来夸夸我们班上的三位好老师吧！

教学有方的张老师。张老师是我们的语文老师，同学们都很喜欢上她的语文课。她呀，不仅课上得好，板书的字也写得非常漂亮。一上语文课，我们都认认真真坐好，一双双眼睛目不转睛地注视着张老师。张老师用她那动听的声音，绘声绘色的将课文里的内容讲给我们听，然后再一点一滴地引导我们发挥想象、用心思考，去提问、去解答。不知不觉中我们就很容易理解和掌握课文的重点了。除此以外，张老师还让同学们自己评选出每堂课的“提问大王”、“读书大王”、“学习大王”，使我们大家学习语文的积极性更高了，兴趣更浓了。

和蔼可亲的俞老师。俞老师是我们的数学老师。她高高的个子，戴了一副眼镜。表面看上去很严肃，其实非常和蔼可亲。每次遇到不懂的问题去请教她的时候，她总是很耐心、很仔细的讲解给我们听。有一次，我犯了错，俞老师悄悄地把我叫到办公室，不但没有严厉批评我，反而微笑着，用很亲切的话语和我交谈，希望我以后改正。那一刻，我非常惭愧，心里对老师充满了感激。这件事情到现在我还深深地记在脑海里。

认真负责的王老师。王老师是我们的班主任，也是我们的英语老师。上王老师的英语课，最放松、最开心。王老师经常和我们在课堂上做一些有趣的游戏，让我们在玩中学，学中玩，她还自己在家带来了一些英语的小人书奖励给我们，使我们在英语课堂上学到了许多知识，也享受到了许多的快乐。除了给我们上英语课，王老师还要负责我们班里的其它事情。她很认真负责，对待每一位同学都是无微不至的关怀。她组织带领我们参加学校的各项活动。我们班的一位同学生病了，王老师还和班长一起代表我们全班同学，带上同学们准备的礼物去看望他，给他送去温暖和祝福。

梅岭小学的好老师还有很多很多，这三位就是我们班的好老师。相信大家一定都和我一样喜欢她们！

我心中的好老师作文(篇10)

老师是世界上最光荣的职业，像永不停止的播种机，反反复复地在学生的心里播下理想与希望的种子，并让它们开花结果。老师是世界上最辛苦的工作，每天挑灯夜战地忙着备课或批改作业，有时还要走访同学们的家，了解情况。老师是世界上最有爱心的人了，他们不嫌弃任何学生的家境，无时不刻地关心爱护着那些并不如意的学生。

在我的'生活中就有着这样一位老师，她就是温柔可亲的——鲍老师。

鲍老师身材轻盈窈窕，也很漂亮，两道弯弯的眉毛下长着宝石一般发亮的眼睛，那薄薄的双唇能说会道，把人讲得没法反驳。

有一次，我一开校门就急急忙忙地跑到班上，刚准备写要在学校完成的作业，就看见鲍老师亭亭玉立地走进班来，身体轻轻往讲台上一靠，两只手夹着一本练习本，细声细语地娓娓道来：“阿薛，重写，看看你本子上的大洞是多么明显。”边说还边摇晃着她的杨柳细腰。同学们看着鲍老师那搞笑的模样，听着她那有点古怪的音调，都忍不住笑了。可我哪笑得出来，只好灰溜溜地接过本子，重新写了起来。可风云不测，粗枝大叶的我在写最后一个字时又出了差错，没办法，我只好硬着头皮把本子送了上去。鲍老师先前还挺满意的，不住的点点头，可一看到最后，怒火就爬上了眉梢，把本子往桌上一摔，气愤地指责我说：“你怎么这样粗心，难道就不能细心一点吗？再次重写，快点！”就这样我又一次重写好后送上去给鲍老师查阅，鲍老师也一次又一次地指出错误，终于在第四次时我通过了。鲍老师又恢复了往日笑眯眯的模样，爱怜地捏了捏我的手说：“要记住这个教训，细心一点就不会反复劳动了，仔细一些就可以轻轻松松了！”我点点头，从此，把每个字都规规正正地写好了。

鲍老师可真是伶牙俐齿，将别人说得心服口服了。想起鲍老师，仿佛又看见她在语重心长地教育别人呢！

我心中的好老师作文(篇11)

其实，师生间的距离可以很近。

——题记

那是三年前一个思绪万千的夏天，老师，我第一次见到您时，您的笑容那么灿烂。

那是初一开学后不久的一个日子，一次您布置的数学题我没有写出具体过程，只是把结果写在作业本上，您因此批评了我，我很不高兴，那一堂课我都没有认真听。放学后，您把我叫到办公室，耐心的问我为什么不写过程，微笑地看着我眉头紧皱，然后认真分析不写解题步骤的后果，十几分钟过去了，我的眉头渐渐舒展开来，您似乎也轻松些。这是我第一次和您这么近距离接触，深深感受到您用心良苦，并由此我暗下决心也答应您，一定要好好学习。

老师，从那以后，您的课我听得更认真，您布置的作业我独立完成。从那以后，您的品格和魅力也无不深刻的影响着我感染着我，使我在近三年的青春叛逆里，学会了更多的接受和欣赏。

老师，您就像我温和而亲切的父亲，时时关注着我鼓励着我。每当看到作业本上那红红的凝聚着您心血的批改印记时，总有一股暖意在我心中荡漾，我知道，那是您洒下的汗水，那是您辛勤的投影。

老师，是您辛苦的工作，谱写了我今日的赞歌；是您领航我书海漫游，点燃了我前行的希望；是您滋养我生命的绿洲，使我的生命之花开得更加灿烂。

老师，是那次交谈，拉近了我们彼此的心灵。我还记得那天的夕阳格外美丽，慈祥的辉应着您对我的款款之情。

是呀，师生之间的距离可以很近，可以很容易拉近，因为有爱；三年来的师生情也许我们不曾刻意经营，但我不曾缺失，也不曾忘记。

忘不了，我的数学老师，呕心沥血的班主任，美老师。

如今，班级的格窗外，芬芳的鲜花正在盛开，明媚的阳光依然普照！

我心中的好老师作文(篇12)

我的班主任乔老师是我心中的好老师。乔老师身材高挑，走起路来腰板挺得笔直，一头棕色的长卷发显得十分精神。尽管已年过四十，但同学们和她相处，没有任何距离感，她总是对我们露出慈祥、和蔼的笑容，让我们心中感到非常温暖。

有一次，我在学校学习外教英语，离开学校天色已晚，昏暗的天空乌云密布，看样子一场大雨要来临了。经过五年级办公室，里面仍然亮着灯。啊！是乔老师。细密的头发垂在两颊边，眼睛专注地盯着纸面，笔杆快速地摇晃着，嘴里不停地嘀咕着什么。乔老师的神情格外专注，眉头紧锁，憔悴的脸上写满了疲惫。这么晚了，她还在备课。我看得出了神，愣了好长时间才挪动脚步，心中百感交集，五味杂陈，只有一句话在我胸口回荡：乔老师，您辛苦了！

我的同桌付心怡学习成绩不好，乔老师在她身上花了很大功夫，经常用课外时间帮她补习功课。付心怡胆子小，从不举手回答问题，乔老师总会在课堂上将关注的目光向她投去，好像在说：你能行，大胆些。甚至在她考砸的时候，也是一副宽容慈祥的面容，搂着她的肩膀轻轻鼓励她：一次不代表什么，我们要一步一步地前进在乔老师的关心与耐心辅导下，付心怡的成绩有了很大的进步。

这就是我心中的好老师乔老师，她是一棵茂密的大树，大大的树冠为我们遮风挡雨；她是蔚蓝天空中的灿烂太阳，把充足的阳光播撒给我们；她是茫茫大海中的一座灯塔，指引我们前行的道路。

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