写颁奖的作文。

写颁奖的作文(篇1)

我错过了一件令自己难以忘怀的事。

那天，我背着书包来到学校，发现桌子上竟然有五张奖状，奖状上写着我的名字。

听说昨天学校举行颁奖典礼，获奖的人不多，但我的到了五张奖状。校长亲自颁奖，可发现有个叫“余某某”的人没来。就问：这人哪里去了，干吗不上来？这时班主任急忙上台，跟校长说今天他请假了。校长很无奈，交代班主任把奖状放我座位上。

我知道后，非常吃惊。典礼那天，我们家族内部有喜事，要所有人都参加。我并不知道学校要给我发奖状，所以就向老师请了假。

唉，因为这件事，我竟错过了一次风光的机会。如果这件事换一天，或者颁奖日期更改一下，我就可以在主席台上领奖，向别的学生证明自己了。一个奖状就会让人羡慕，更何况是五张！我实在想象不到如果我去了，拿奖会不会拿到手软，会有多少人成为我的崇拜者。

我真后悔，如果那天家族平平常常的，没有喜事、聚会，我不就可以领奖了吗？毕竟五张奖状，这可是一般人很难得到的殊荣啊！为了这些奖状，我努力了很久，几乎不分昼夜地练习，才得到了它们。可在颁奖那一天，我却没有现身，这时老天爷故意不让我“出名”吗？

我错过了这次颁奖，也许会后悔很久，毕竟一次性得五个奖，那要多么好的运气呀！

写颁奖的作文(篇2)

莺歌燕舞，喜盈大地。书香墨香，飘满校园。当柔柔的春风送走了春天的大地。我们共同走进了“黄金七月”的读书节。

我与班级里的一位女同学共同演讲，排练不是很顺利，默契不加，出现了很多瑕疵，在老师的悉心指导下，我们刻服了困难，但我仍然很紧张。

演讲比赛开始了，我们的前一位选手上台演讲时，我的手心就像一泓泉眼，不停的冒着汗。转眼间，就轮到我们上台演讲。我没有抱着能获奖的希望，只是重在参与罢了，但在这众目睽睽之下，我不由自主的紧张起来。演讲时，我的大脑里只剩下演讲稿和动作，眼睛盯着远处的墙，脸上勉强露出笑容。五分钟演讲，对我来说是那么的漫长演讲结束时，台下响起一阵掌声，我看像班主任，她嘴角上扬，冲我点了点头。我感到如释重负，心里的石头落了地，紧握的拳头也松了下来，浑身上下都被汗水浸湿了。我们超长发挥，以二等奖走上了颁奖台，那一刻，我笑了，是发自内心的笑，已经无法用语言描述我当时的心情，紧张感荡然无存我完全沉浸于这喜悦的气氛之中。

我散步在校园中，柳树在向我招手，小草在向我点头，我的心情久久不能平复，但我并不以此为傲，演讲比赛已经结束，对我来说，这刚刚开启我的演讲之路，是一个新的开始，我要珍惜机会，把握机遇，不断的磨炼自己，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

未来的路很漫长难免会有荆棘丛生，乱石挡路。当我受到挫折的时候，我就想想我站在颁奖台的那一刻，转挫折为动力，只有付出了，才能有收获。

写颁奖的作文(篇3)

今天是星期六，在这阳光灿烂的日子里，我被这小背包走在通往实小的巷子里。咦，今天怎么还要上学?哈哈，原来今天“今创杯”小记者“道德人生”作文颁奖典礼要在我们学校阶梯教室举行。虽然我没有获奖，但也可以坐在会场里一饱眼福啦!

我来到阶梯教室，呀，座位上已坐了一些小记者，老师及家长。我们班的小记者也到齐了有吕心怡，顾雨萱，周一航，钱一舟和我。

颁奖典礼开始了。首先是给中学组颁奖，一等奖是《八秒道德》的作者，她可真不简单啊!接下来就是我们小学组的了，在这次的作文比赛中，我们班有两位女生获奖，分别是吕心怡和顾雨萱。一二等奖的获奖名单报完后，只听老师报道：“三等奖，实验小学吕心怡……。。，请上台领奖。”听到自己班级熟悉的名字，我们三个男生怀着激动地心情争先恐后的向前观望。只见她上台后左手拿着奖品，右手捧着大红证书。我看到这儿，真是又羡慕又遗憾，心里像打翻了五味瓶。我自己为什么不如她?我的作文为什么不能获奖……。许许多多的问题在我脑海里盘旋。

最后，通过这次颁奖典礼，我悟出一个道理：平时要有选择地读好书，多积累好词好句，还要学以致用，再多加练习，就一定会成功。希望在下次的典礼中我也能获奖。

写颁奖的作文(篇4)

今天我们在水沐年华参加了20XX青少年宫第六届“悦智杯”数学竞赛颁奖典礼。

我们一走进大厅那金光闪闪的几个大字“第六届悦智杯数学竞赛颁奖典礼”映入我眼帘。来到签到处这儿可真是人声鼎沸，人山人海啊！

当主持人阿姨走上台大声地说：“我宣布，颁奖典礼现在开始！”霎时，台下响起了热烈的掌声。首先是现场抢答团体赛，全是一等奖的前三名精英进行对决，分成5组，每组6人。对决开始了，先是必答环节，再抢答环节，最后是连答，最终得分分别是一队240分、二队190分、三队210分、四队150分、五队180分，前三名是一等奖一队，二等奖三队，三等奖二队这时台下又响起了激烈的掌声。

接下来激动人心的时刻要到了，第六届“悦智杯”数学竞赛颁奖开始，先由三等奖的学员上台领奖，这时我的心怦怦直跳好像都快飞跃了，因为马上就要轮到我了。当主持人说道二等奖的学员上台领奖，我便大步流星地走上去，当我手上拿好老师给的奖杯时，此刻我的心反而不觉得那么紧张，而感到很荣耀。

这次颁奖典礼真隆重呀！下次我还要更加努力学习，再来参加。

写颁奖的作文(篇5)

金秋十月，硕果累累，回想起这两个月的学习，老师与我们的沟通，与家长的交流在我们之间架起了珍贵的桥梁。

时光匆匆流逝，现在同学们不再把作业当成任务来完成了！大家认为作文为人与人的沟通、心与心的交流提供了平台，作业也变成了作品，水准也逐渐提高。产生了今日大家共同为做优秀作业、创优秀作品而努力的良好氛围。为了鼓励大家的写作热情，“六、三”班在全班同学中进行了写作评比，共评选出了十五名优秀写作选手，被向他们颁发了小小的奖品。他们分别是：第一名林青玉，第二名周弘宏、潘疏影，第三名……

接下来请获奖的同学向大家谈谈获奖感言：

“作文是向人们展示自己丰富多彩的内心世界，向人们抒发情怀、与人们交流的窗户”。

“一篇优秀的作文，取决于作者对生活的感悟、对生活的热情”。

“坚持不懈的努力伴你走上成功的道路”；“多读书、多练笔、多思考、多体会是写好作文的基石”……

接下来是一个趣味游戏，既考验同学们的团结合作能力又检阅了同学们的词语积累的情况。现在就来为大家解说一下这个游戏规则：首先，以每大组为一个单位，由每第一组的第一位同学听到击掌声往后传递接力棒，掌声停后，接力棒在哪个同学手里，就请这位同学上台进行成语接龙，最后看哪个大组的同学词语接得最多，就成为今天的胜利者。参赛的同学在热烈的掌声和欢呼声中你追我赶，一句句精美的成语脱口而出，展示了六、三班同学斩新的风采，激发了全体同学刻苦学习的热情。六、三班又成了一个团结、欢乐的集体。

颁奖活动结束了。满载而归的同学们再接再厉，继续攀登。没有获得名次的同学从中找到了希望。他们坚信，付出总有一天会得到收获！

写颁奖的作文(篇6)

哈哈，同学们，看了这个题目是不是有点像丈二的和尚-----摸不着头脑呢？（嘻嘻，瞎说的，莫见怪哦）好了好了，让本人----伟大的“成功”的主人（简称成功者）为大家解释解释吧!这个题目的含义啊，很深，很深．意思是”说这个“成功”（指得是成功者）获得成功的原因----指的是使人获得成功的几个大“功臣”．同学们，想知道是哪几个大功臣，别急，马上到颁奖现场瞧瞧．

获奖嘉宾一：“执著”

获奖等级：季军

获奖理由：执著，想必大家都知道是什么意思了吧．在通往成功的道路上，执著让你不为艰难险阻，屡战屡败却又屡败屡战．执不仅让你的目标更加坚定，更让你的信心更加坚．只要执著你的梦想，执著于你的信念，你一定回克服所有的困难，最后获得成功．

获奖嘉宾二：“目标”

获奖等级：亚军

获奖理由：目标，便是你心中的梦想．在通往成功的道路上，目标让你梦想不灭；无论处于何境地；遇到何情况，你都会冷静的得知该如何去做。目标更是让你成功的动力，有动力便会奋斗，会奋斗便会成功。

获奖嘉宾三：“失败”

获奖等级：冠军

获奖理由：失败，是人人都不想得到的。但是，想要获得成功，必须要先学会什么叫失败。俗话说：“失败是成功之母。”这句话说得一点也不假。倘若你失败了，你只要在遭受失败的打击后，能够调整自我，随时都充满着一颗奋斗的心，在时机与实力兼备的情况下，再度出击，卷土重来。这样，成功便会降临到你身上。

怎么样，同学们，颁奖典礼很精彩吧！那就要举起你的双手，张开你嘴，为我鼓掌，为我叫好啊！

写颁奖的作文(篇7)

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星期一，我们学校举行了一场激动人心的颁奖仪式。这是奖励在六年级第二次月考中取得好成绩的同学。此次颁奖，即表扬了考得好的学生，又激励了考试失利的同学。它给我们带来的不仅仅是荣誉，还有那种奋发上进的精神。

发奖的前一天，我激动得睡不着觉，一想到要发奖了，我就兴奋不已。在床上躺了八个小时后，我终于熬过了漫漫长夜，来到了第二天。

在学校又苦苦等待了一个小时后，颁奖仪式终于开始了。此时，天空中阴云密布，寒风凛冽，可我的心却阳光明媚，繁花似锦。我迫切地、兴奋地想当着全校师生的面走上那至高无上的领奖台那将是一个千人瞩目的地方。

当老师念到我的名字时，我心花怒放，完全忘却了天气的寒冷。这时，我只有激动。我快步跑到xx台前，静静地等待校长给我发奖。

“张泽平！”一声呼喊，校长把那散发着“光芒”的奖状捧了过来。校长望了望我，对我笑了笑。虽然他没有对我说什么，但是我敢肯定，校长的内心与我们一样喜悦。

我拿着奖状，当着全校的学生拍了一张照。大家望着这一排的奖状，心中有说不出来的羡慕。在大家羡慕的同时，我也深切地明白，我们所得到的荣誉，是学校给的，是老师们辛辛苦苦教出来的。如果没有学校和老师，就没有我的今天，我要感谢学校，感谢老师！

不知不觉，颁奖仪式结束了，我依旧开心。这次，我虽然进了年级前十，但我觉得还不够，我应该继续努力，向更远的目标起航，加油！ ( )

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写颁奖的作文(篇8)

嘿嘿，刚刚从博士那里讨来了一个翻译机，现在就让我来试一下吧！顺时转移目标，细胞家里的礼堂内的颁奖仪式。收拾好行装，整理好心情。

1、2、3出发！！！

“嘘！小声点。”我对那个不停亢亢响的翻译机说。我已经来到了细胞家里的礼堂里了。

好，到了！我自言自语道：启动翻译机！嗡嗡，这个家伙又开始乱叫了，快捂住。呼，好险！

一阵甜甜的声音传出，我屏住呼吸静静地倾听着。

“好，颁奖仪式正式开始――”

嘻，来的早不如来的巧。

“请老先生发言。”

“咳咳，今天我们又迎来了一年一度的颁奖仪式，请大家保持安静，以最热情，最……”

天呀，看来细胞也染上了人类的这个坏习惯，好哆嗦呀！

大家注意了，已经开始发言了――

最大贡献奖――勤劳细胞

你想想是不是勤劳细胞让人类“动”了起来，让人类植树，打扫清洁等等。不就美化了环境，使人类继续生活下来，并且更重要的是一边是我们有了一个良好的环境生活（因为细胞不就是在人的身体上生活的嘛）

贡献星级：四颗星

富于领导天赋奖――脑细胞

脑细胞绝对是最富于领导天赋的细胞了，因为我们所有家庭成员都要服从脑细胞的指令，没有脑细胞，就等于群龙无首，脑细胞当然是当之无愧啊！

领导天赋星级：四星半

变化无常奖――表情细胞

刚出生的小宝贝，是不是要号啕大哭呢？可是当你拿起玩具逗一逗他（她）时，他（她）就会送给你灿烂的微笑，这一切还不都是表情细胞的“杰作”？使人一会儿笑，一会儿沉默，一会儿激动……不是表情细胞是谁？

变化无常星级：三颗星

超级“杀手”奖――癌细胞

谁使一位位活蹦乱跳的人类一下子交到土地爷爷那里？除了癌细胞还有谁有这个本领？不过，据说他好像还有一个同谋生气细胞，一片嘘声。

杀手星级：五颗星

……

哎呀！今天真是大开眼界了，时间不多了我先闪了！瞬间转移――

写颁奖的作文(篇9)

小学六年，一眨眼就过去了。在这六年里，我们在校园里有哭有笑，有甜有酸……但让我最难忘的还是那个普通却又有别样意义的颁奖仪式！

那是阳光明媚的周一早上，我们一如既往地迎来了升旗仪式。“下面举行颁奖仪式！”只见主持人站得笔直，手持话筒说道。我紧张极了，心扑通扑通地跳着，感觉全世界都停止了，只能听见自己的心跳声。糜老师用快速的语气宣读着获奖名单。“海宁市科技小发明三等奖范思怡，许郭湘……”我一听到我的名字既开心又有点紧张了，手紧紧地握着。“请以上同学上台领奖。”糜老师大声地说道。

听到我的名字，我不禁回想起前几个星期的一天。我正在写作业，陈老师急冲冲地跑过来问我：“你有没有信心参加海宁市的小发明比赛？”我一听感觉挺好玩的，就答应了。回到家，我连忙上网查找一些关于科学的小发明，感觉到有趣的、好玩的项目就拍个照传给陈老师，再让陈老师帮忙选一个。

到了第二天中午，陈老师找到我，跟我商量了一会儿，我就开始动手做实验。可是，看起来好玩的东西却一点儿也不好玩。才刚刚开始，我就遇到了麻烦。我用锤子敲着钉子，那声音震耳欲聋，“咚咚咚咚”，“哎呀！”我大叫起来，立马放下锤子，吹着被敲到的手指，我一脸痛苦，真没想到钉个钉子也这么难。可来不及想这么多，我又继续敲了起来，我终于体会到木匠敲钉子有多累。

好不容易敲完后，我又跟着陈老师说的步骤一步一步笨拙地操作着。我先把吸管剪成一小段，再把光纤和吸管按4：1的长度剪下，套进吸管里，然后用502胶水把它沾到一根小棒上，最后把小棒插入刚刚用钉子敲的洞里，用502胶水固定后安装到一个电路上，经过两节课的时间，一个简易的光纤灯就做好了。我高兴极了，在教室里活蹦乱跳。虽然我的手指上还有胶水粘着，虽然我失去了好多原本可以休息的时间，但成功的喜悦冲淡了一切。

同学的招呼打断了我的回忆。我扭头一看，只见我们班其他获奖的同学陆续向我走过来，这时我一点也不紧张了，也许是同学的力量吧！我也跟着往颁奖台跑去，一边跑一边兴奋地想：“好像都是我们班唉！这下可争了不少光啊！”走上颁奖台，我笑着面对着全校一千多名学生，心里别提多么自豪啦。在阳光的照耀下，我远远地看见同学们向我露出笑脸，为我们不断鼓掌祝贺。

这一天，我付出的努力得到了认可。同学们热情与激烈的掌声，似乎在对我说：“你为此付出的努力终于有回报了，继续努力！”我暗自下定决心：做任何事情都必须竭尽全力，这样才能有所收获，哪怕没有成功也无愧于心。

写颁奖的作文(篇10)

今天，在各位同学们的注视下，莆田市第二实验小学六年一班颁奖典礼即将开始。

首先我们颁发的奖项是xx年年度最具创意奖获奖者是庄剑杰同学，他的作文《被封印的麒麟》被大家认为是班级里最奇葩的作文，所以这个奖项非他莫属。现在有请庄剑杰同学上台领奖。接下来颁发的是xx年年度睡神奖这个奖项的获得者是朱宝兴同学，他无时无刻的都在打瞌睡，每天在学校基本都有一两节课是在睡觉的，而睡神这个称号也是当之无愧的。现在有请朱宝兴同学上台领奖，咦?人呢，原来是在台下睡着了啊。现在颁发的是xx年年度书呆子奖这个奖项究竟花落谁家呢?他就是朱传厚同学，他是我们班看书最多的人，基本每天都在看书，就连走路都在看书，书呆子这个称号也是我们大家送个他的。现在有请朱传厚同学上台领奖，看那他的手里现在还捧着一本书呢。接下来我们颁发的是xx年年度最佳暴力女奖，获得者是陈琳同学，她上课时像是很文静的人，但下课时却截然不同，我们一些男生一不小心惹怒了她，就会被她追这打，这点我们的朱超同学可是亲身经历过得哟。不好，陈琳追过来了快跑。

刚才出了一点小差错，现在颁奖典礼继续。接下来颁发的是xx年年度最自恋奖得奖者是朱超同学，他无时无刻都在耍帅，很喜欢让别人夸他帅，其实大家都认为他的帅是蟋蟀的帅。现在有请朱超同学上台领奖。

接下来我们还有年度吹牛大王奖年度最佳人气奖年度最佳搞笑奖等许多奖项，在此我就不一一说明了。

此次莆田市第二实验小学六年一班颁奖典礼结束。

写颁奖的作文(篇11)

有这么一位老师，带领我们走进变化万千的生命科学。

有这么一位老师，在微观与宏观的世界里自由穿行。

有这么一位老师，侣细胞而友进化，默默摸索着物种的奥妙。（注解：侣：以为伴侣，友：以为友）。补充：您与生物结缘，与我们结缘。

生命本就是一场充满奇迹的旅程，于是高二这年，我们相遇了。

带着对生物学将近一年的期盼，（尤其是两位课代表）。

您出现了在我们的世界。

如果责任感是细胞，

如果幽默可以遗传，

如果广博的学识不断新陈代谢，

如果爱心会繁衍后代。

如果尽职是一种应激性，

那么您就是最完美的生物体代表！！！

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