辩论会作文收藏。

一篇好的作文往往伴随着简单的写作技巧和丰富的阅读经验，作文是探索内心世界的良机。想要感动读者，那么写作文要投入感情，写作文有哪些需要注意的关键点吗？本文将从几个角度来深入阐述“辩论会作文”的重要性，本篇文章信息仅供参考使用！

辩论会作文(篇1)

诚信，是人们生活中必不可少的一样东西。可是，有事，诚信是解决不了问题的，所以，生活中也应有“善意的谎言。”今天，我们就围着《讲诚信》与《善意的谎言》展开了相当激烈的辩论会。

辩论会大家一定看过，或参加过，在任何辩论会上的主辩手都是口齿伶俐，滔滔不绝地背着自己的演讲稿。

开始前，每一位同学都背诵着自己的演讲稿。我们先一大组进行辩论，我们这一大组的同学都是争先恐后地进行发言，我的发言最积极，可是在选人的时候，我比刘思凡慢了一步，没有被选上，太可惜了。然后，我们没被选上的同学回到了自己的位子上。期待的看着被选上的同学的辩论。

辩手们做好，等待着老师的安排。老师分好八个主辩手。（正反方每方四个主辩手），就开始让同学们一决高下了。我们辩论的是“善意的谎言”，我们其中一个辩手说：“《别饿坏了那匹马》和《的听众》里面的青年和”耳聋“的老人，他们用善意的谎言让小男孩找回自信，让作者安心读书。难道善意的谎言是不好的嘛？”过了很久才有人回答这个问题。

更让我觉得搞笑的是当乔维权说：“你们都没有看过《善意的谎言》这个小品吗？”当时，全班同学一起大声回答：“没有”一下子给乔维权来了一个下马威，乔维权当时也不由自主的笑了一下，我当时也被他逗笑了，笑的我肚子都痛了。前面的辩论不太精彩，一到后面，正反两方愈辩愈激烈，主辩手后面的同学也开始跃跃欲试的回答问题，有时，他们一次就能站起来好几个人来回答问题。

刚开始，他们在辩论时，我在一旁坐着摘抄，一到了后面，他们的精彩辩论把我也吸引了过来，我放下笔，全神贯注的看着这辩论会。辩论会一会儿就到了最终时刻，我在一旁祈祷着：“让我们方赢，让我们方赢！”然后辩手们更加努力了，我方的吕阳也是站起来不时的回答问题，而且他们方一直是处于下风的。

到了最后总结，我方劲头十足的回答问题，可老师只让一个人站起来回答，我方的王雪莹一说完，老师一拍手，让我们回到了各自的座位上，辩手们还是恋恋不舍的不想走，可是，他们不得不回到自己的座位上。

希望下次还有这样精彩绝伦的辩论会，下次，我也一定要参加。

辩论会作文(篇2)

在上个星期一的班会课上，我们进行一场别开生面的辩论会，辩论主题是“狼和猪谁对人类贡献大”。第一、二大组为狼，三、四大组为猪。我们组是“狼”，所以我们一定要打败“猪”！上课铃声一响，辩论会就开始了。第一局是说自己的优点与对方的缺点。“先由狼方发言。”主持人说。于是，我们不断举手，叽里呱啦说了一大堆狼的优点和猪的缺点。由于偶的课外知识比较丰富，所以，理所当然，我们的“一辩”就是偶了。我们狼的好处被我说头头是道。轮到反方发言时，无论是“一辩”李润贤还是其它二辩三辩等同学的发言都有明显的漏洞。

他们说狼会伤害人，会去伤害牲畜，会毁坏庄稼，而猪不会。他们还说猪不必担心吃喝问题，而狼每天都要担心吃不饱。听完反方的发言，我立刻快速扫描了下我脑子里关于狼和猪的知识，然后胸有成竹地高高举起了手。我字正腔圆不紧不慢的说道：“狼伤害牲畜是因为旁边没人看守，只要有人在狼就不会去伤害牲畜。狼伤害人也是因为人惹恼了它们，不然，它们是不会轻易去伤害人的。而且，狼是食肉动物，不吃素。你们听说过狼去吃庄稼地里的粮食吗？倒是野猪，在庄稼地里横冲直撞。还有，狼虽然可能吃不饱，但狼不像猪那样，关在猪圈里没有自由。狼可以尽情的在广阔的大地上奔跑，自由的呼吸着新鲜空气，猪可以吗？狼不用担心被人吃掉，猪不担心吗？”说完这些，我又加了一条：“北极的爱斯基摩人还用狼拉雪撬，猪行吗？”我一说完，正方就响起了雷鸣般的掌声，让反方一时无法反击。过了一会儿，反方的李润贤同学才说：“拉雪撬？只是玩吧。”听了这话让我有些火冒。但当我一说出“雪撬是爱斯基摩人唯一的交通工具”时，反方就立刻哑口无言了，过了好一会儿，反方才说一些其它方面的事儿。渐渐地，课时过半，辩论会也在主持人宣布自由辩论后进入了白热化阶段。狼和猪的“战斗”愈演愈烈，“口水仗”的情况屡见不鲜。最后，主持人的“辩论会到些结束”让教室安静了下来。

因为，老师要宣布今天的获胜方，经过了漫长的等待，语文老师终于宣布“狼方19分，猪方17分，狼方胜利！”话音未落，我们狼方立刻欢呼起来，有几匹“狼”甚至开始狂嚎起来呢。这次辩论会，让我们知道了平时积累课外知识的重要性。以后，我要更多的积累些知识，争取在下次辩论会上成为我方的“神辩手”，让对手无法反驳。嘿嘿…

辩论会作文(篇3)

A组:

初赛:

网络使人们更亲近(马来亚大学)

网络使人们更疏远(澳门大学)

初赛二:

成功作品应该拍续集(耶鲁大学)

成功作品应该拍续集(中国台湾大学)

初赛三:

电脑必取代书本(香港大学)

电脑会取代书本(新加坡南洋理工大学)

初赛四:

足球比赛引进电脑裁判利大于弊(西安交通大学)

足球比赛引进电脑裁判弊大于利(新南威尔士大学)

半决赛:

都市化有利于人类发展(马来亚大学)

都市化利于人类发展(耶鲁大学)

半决赛二:

发展知识经济自科学比社会科学更重要(新加坡南洋理工大学)

发展知识经济社会科学比自科学更重要(西安交通大学)

总决赛:

美客观存(马来亚大学)

美主观感受(西安交通大学)

B组:

初赛:

青春偶像崇拜利大于弊(勒斯大学)

青春偶像崇拜弊大于利(艾因夏母斯大学)

初赛二:

应先成家立业(京都外国语大学)

应先立业成家(莫斯科国立国际关系学院)

决赛:

爱情自私(京都外国语大学)

爱情无私(艾因夏母斯大学)

辩论会作文(篇4)

今天，在我们班举行了一场激烈的辩论会。

第二节是语文课，上课铃声一落，我们的主持人——郭老师便闪亮登场！

只见她面带笑容，用神秘的眼光看了看全班同学：“大家谁知道‘开卷有益’的意思？”话音刚落，同学们便争先恐后地举手，生怕老师不叫自己，有的干脆直接站起来喊：“意思是多读书有好处！”我们的辩论会就以此开始了。

我们被分成两方——正方和反方，我很幸运被分到了反方，主题是“开卷未必有益”。我想，呵，既然是这样，打败他们还不容易吗？

开始辩论，老师让正方先发言。只见一位同学“嗖”地站了起来，急匆匆地说：“书籍是人类进步的阶梯，怎么能说开卷无益呢？”随后，正方响起了一片掌声。我方也不甘示弱，立马有人说：“如果盲目开卷，读不宜青少年读的书刊，不仅无益，还会带来害处，这样还能说开卷有益吗？”顿时，正方哑口无言。过了一会儿又从正方杀出一员大将，把我们打退了一点儿。正当我们争得面红耳赤、不可开交的时候，郭老师一声令下：“交换角色！”我的心瞬间仿佛掉进了万丈深渊——我们都快要说服他们了……

也好，我们的唇枪舌剑重又燃起了战火……

在这场激烈的辩论会上，我懂得了读书能丰富我们的知识，博览群书能使人拥有高深的学问。但是读不好的书，就像交了一个坏朋友，影响人的性格，走向邪路。

因此，读书要学会选择，读有益之书，开有益之卷。

辩论会作文(篇5)

今天，我们班非常热闹，因为我班要举办一次辩论会，辩论的主题是：“讲诚信与善意的谎言”。我非常激动` 兴奋。当吴老师宣布：“讲诚信与善意的谎言辩论会现在开始！”后，激烈而紧张的辩论会拉开了序幕。第一回合各方派代表陈述观点。我方派陈实陈述观点，陈实先面对全班敬了一个礼，然后开始陈述观点。他用高亢~激昂的语调，很有气势的语言，给了我方一个好的开头，也迎来了观众们的掌声。反方的周小涵同学也很有气势，还加上了一些动作。

第二回合：自由辩论。我方队员用伶俐的口齿说道：“善意的谎言，它始终都是谎言，始终都是违背诚信的。谎言则何有善意？善意则何为谎言？”反方队员也不甘示弱：“那假如一个人，他得了重病，只有他的家人对他说，他只是得了一些小病，医几天，吃点药就行了。这个病人才不会去寻死，焦虑等。”我们正方的队员也不客气：“如果这个谎言被病人揭穿了，他会不理解，就会非常气愤，觉得就要死了，你们还要骗他，会想不开的。”

争论了一会儿，又该我方队员了，“我们不反对善意的谎言确实有一些好处，可谎言就是谎言，加了?善意?二字，他依然还是谎言，就像狼它披着羊皮，可它依旧还是狼。而且有一些骗子为了挣钱，就打着?善意谎言?的牌子，使一些人跳入陷阱。”这一反驳，给了反方一个下马威。观众们都拍案叫绝。反方先是一愣，然后才派出代表继续反驳。

时间一分一秒的过去了，激烈的自由辩论结束了。最后一个回合：

各方派代表总结陈词。“诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高出的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山巅的流水，能够洗净浮华，洗净虚假，留下启悟心灵的妙谛。善意的谎言，它依然是谎言，是违背诚信的，善意的谎言只是给谎言穿上了一件衣服，可它，怎样也不会洗去谎言两字。”这时，所有的观众一样都不由自主地鼓掌。该反方总结了，“善意的谎言无碍于诚信，也确实存在，它不仅能增进人与社会的和谐，也能温暖人心……”

最后，这场激烈的辩论会在热烈的掌声中结束了，可同学们仍还沉浸在那激烈的气氛中，久久不能平息。

辩论会作文(篇6)

半年一度的辩论会就要开始。此时，双方正精心准备，虽是在紧张之中，我却怀揣着巨大的希望，我方实力强大，相信比赛会很精彩。

代老师有条不紊地说着注意事项，我却毫无心思倾听。紧接着，比赛正式开始。

首先，正方一辩阐述观点——中学生上网利大于弊，上网可以学习更广博的知识，更快捷方便的搜索到想要了解的信息。

双方一辩，仅仅是唇枪舌战的前奏。暴风雨来临，我方二辩郑童芮猛然起立，从宝库般的嘴吐出不计其数的文字，绘声绘色地说着，手不停比划着，谈起上网提高成绩的事例，充足的证据，给反方大大的一击。随着语言的加快，咄咄逼人，让反方呆若木鸡。由此，注定了成功离我方寸步之遥。

二辩郑童芮在“叽里呱啦”一大通后，神采奕奕地坐下。这时，坐下的身影未落，反方刘宇阳毅然起立。或许他是反方的领袖，正方同学把目光紧紧投向了他，生怕漏掉一处问题。时间流逝，他的脸由刚出生的太阳色转瞬变得光芒万丈，似火球般愈来愈红，语言愈发猛烈，使得反方燃起一把火。稚嫩的声音此刻变得愈发尖锐，浓缩的身体此刻变得愈发高大。

我方毫不示弱，同样派出了大将郭丰瑞，虽吐字不清，却条条有理，抓住反方的每一处错误，“难道一个毒瘤就否定了全部中学生吗？”使得反方无以言说。

自由辩论环节，我方群众争先恐后地站起，唯恐给反方留一点思考的余地。辩论达到了最高峰，说话者不再温文尔雅，爆发出雄狮一般的力量！

我方如芝麻开花——节节高，反方则明显精疲力竭。正如我所说，我方的实力极其强大，配合的极其密切，大将轮流上阵，让反方无懈可击。

到了最后环节，反方四辩高欣瑜底气不足地总结，而随之的正方却慷慨淋漓地冒出连串的经典语句。

辩论会到此结束。我方赢得了比赛。

辩论的目的不只是输赢，更要求合作精神，这是促使我们成功的重要原因。

辩论会作文(篇7)

爱戴的教师，亲爱的同学们：

我们好！

谎话是欠好的，可今日，咱们又在前面加上了一个定词——仁慈的。那么，他的实质也就发生了底子的改动。”不是有这样一句话：好心的谎话是美丽的。当咱们为了别人的幸福和期望适度地撒一些小谎的时分，谎话即变为了解、尊重和宽恕，具有奇特的力气。

比如说当一位身患绝症的患者，被医师判了死刑时，他的爸爸妈妈、爱人、子女以及一切的亲人，都不会直接地告知他：“你的生命已无法挽救”，你活不了多久了”之类的话。尽管这些都是真话，可是谁会那样残暴地好像法官宣判监犯死刑相同，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，我们就会构成一个一致的阵线，沉默不谈实情，而以好心的谎话来使患者对医治充满期望，让患者在一个平缓的心态中度过那残年余日。莫非这样不对吗？假设你是患者的家族，你会告知他本相吗？

好心的谎话具有奇特的力气，鼓动你一次再一次地做着前进的尽力，为了心中的愿望绝不轻言抛弃。由于未来的路途彻底被欢喜的心境照亮，日子因而变得愈加夸姣。

假如待人以诚开门见山是一种过错，我挑选谎话。

假如真情表白坦率无忌是一种损伤，我挑选谎话。

假如是为了自己或别人不再苦楚不再忧伤，多一点谎话又有何妨？

辩论会作文(篇8)

上网是利大于弊，还是弊大于利呢？这是一个而问题。今天，我们班就展开了一场辩论会^

张婧茹首先发言：“我方认为小学生常上网利大于弊。”

反方杨旭立刻反驳说：“如果沉迷于网络，则会不能自拔，这样，你还能说网络有益吗？”

正方刘春玲说：“那你们手中的资料不是上网查的吗？”

……

经过一场轮流辩论时间，进入了自由辩论。

一进入了自由辩论时间，不得了，双方辩手辩论的不可开交，只见张婧茹在台上争论得脸都红了，双方队员争论的快都吵起来了。

苏老师稳定下了秩序，自由辩论又继续开始了。

正方张婧茹说：“网络，回家打你的事业，让你的视野更开阔。”

反方杨旭说：“网络是个虚拟世界，用虚拟是的眼光看这个真实的世界的话，你不觉得可笑吗？”

杨旭说的这一句话引起了我的思考，用虚拟世界的眼光看这个真实的世界的确不对，可是，我又想回来了，虚拟世界就是一种休闲，何不把这种虚拟当成一种娱乐载？

反方有一位同学说：“你们没玩赛尔号吗？你们谁没买米米卡啊？”

这句话提醒了我，网络有利有弊，我们应该正确的认识网络，充分的利用网络的有利之处，对网络的坏处也要抵制他，不被他所利用。

网络有好处，也有坏处，所以我们要利用它的好处，抵制他的坏处，这就是我在这场辩论会的收获。

辩论会作文(篇9)

今天下午的语文课上，我们开展了一场别开生面的辩论会。

辩论会的.主题是：开卷是否有益。正方是“开卷一定有益”，反方是“开卷未必有益”。正方一边有：小沈，小曹，小毛，小徐，加上我这个后台的‘神助攻’；反方一边是：小费，小舒，小罗，小亢，嘿嘿！他们可没有‘神助攻’！

正当我的意洋洋的时候，开始换座位了，这不换不知道，一换吓一跳啊！正方的座位上的人数寥寥无几，支持反方的黑黑压压得一片，这时我担心没了大众评委，我们这正方能不能顶住，辩论分会不会被反方夺去呢？

辩论会正式开始，我方小沈开始陈辞：“我方觉得开卷有益，因为读书可以开发思维，增加知识，丰富我们的思维空间，所以我认为开卷有益”

反方小费接着说道：“我认为开卷未必有益，因为有些同学痴迷于一些漫画，里面有许多不健康的语句，结果成绩一落千丈，却不知后果有多么严重，所以我觉得开卷未必有益！”

作为‘神助攻’的我，在‘后台’飞快地找反方语句的漏洞，并在大脑里开通“福尔摩斯思维”找出语句里的蛛丝马迹。

我方二辩小曹这时候振振有词：“请问你能确定每一位同学都会读一些漫画之类的‘肮脏’书籍吗？而且我们已经长大了，应该有自知之明了。我反对反方的观点！”

我等待着我出场的机会，可在这是，机会“提前”到了。

当我方四位队友无言以对时，我迅速站起，大声说道：“漫画不一定是坏书。在暑假里，我从图书馆里借来了《科学实验王》，我从中知道水—H2O，二氧化碳—CO2，一氧化碳—CO，我从书中增长了很多的知识。”

我这一“高端”说法也震住了反方，他们好久都没有说话，嘻嘻！

辩论会有胜有负，由于我方总分较高，所以，我们获得了最终的胜利！

辩论会作文(篇10)

今日下午第六节课，我们班举行了一场剧烈的争辩会，正方是步行好，反方是开车好，我比较支撑正方，由于步行的优点有很多。例如：

1、增强腿部和臀部肌肉。2、推迟骨骼退化并削减骨质疏松症的风险。3、可维持心肺功用的健康状况。4、进步氧气吸收能力。5、促进推陈出新等优点。所以我支撑正方。

竞赛开端！正方与反方开端了剧烈的争辩，反方说：“假如下雪了，上学来不及了，还能步行上学吗？”说完。正方当即开端辩驳。“假如下雪了，更因该走者上学，由于路会很滑，开车的话，车刹不住车。”就这样正方一句，反方一句，两边实力适当，没有能对手答不上的话。反方说：“假如学生上学来不及了，不坐车怎么办？”正方当即开端辩驳，有的当地车进不去，速度反而会更慢，不如步行来上学还能够节省时刻，比步行节省时刻，节省出一些时刻做别的一些事。这个问题怎么能莫非正方，正方说：“开车尽管节省了时刻，可是对脊柱却有很大的损伤。“过了一瞬间，剧烈的争辩赛完毕了，仅仅让理解，并没有输赢可分，评选的最佳辩手的时分到了，我以为刘晓瞳是正方的最佳辩手，由于她搜集材料搜集得很全面，并且很杰出步行的优点。并且辩驳很好！我以为李冠求是反方的最佳辩手，由于辩驳得很有道理，并且反得很好！

经过今日的争辩会让我理解了步行的优点有恒多。例如：

1、添加记忆力。2、削减心肌梗塞。3、对三高人群有协助等。假如要去很远的当地，便是很需求开车，但最好是绿色出行。

这次的争辩会很好，期望今后多举行这些活动。今后我也会参与这些有意义又风趣的活动。

辩论会作文(篇11)

听罗老师说，下午班队活动时间，要进行一次辩论会，辩论主题是：获取知识，书好还是电视好。全班分为两方，正方和反方，正方观点是获取知识，书比电视好;反方的观点是获取知识，电视比书好。我是正方。每方选出六个口才最好的作辩论同学。

叮呤呤，激动人心的小小辩论会终于拉开帷幕。

首先，由李薇(主持人)介绍了双方同学。我方派出了徐诗雨、刘欢、张伟等几大阵容。对方也不甘示弱，派出了万事通符仲，作家宋云浩、胥枭等几大阵容。

我方一辩同学徐诗雨发言：我方认为，读书比看电视好。因为，看书可以培养空间想象能力;而电视，是直接可以放出图象，脑子里什么都不用想。

对方一辩同学符仲反对：看电视时，虽然可以脑子里什么都不想，但里面人物的动作非常真切，表情各式各样，可以让观众更加清楚、明了的看见。

徐诗雨无言以对。刘欢接着话柄说：看电视会影响视力，你看，你不是戴了副眼镜吗?

我这眼镜也不是光看电视而戴上的。难道看书不会影响视力吗?符仲滔滔不绝。

刘欢无话可说。万一停了电，那就看不成电视了;而看书就可以：白天，可以借光看书;夜晚，可以点蜡烛看。多亏张伟转移话题。

经过几十回合的口战，双方都已口干舌燥。罗老师宣布辩论会到此结束，正方取得胜利!

yeah!我方同学高兴的欢呼起来。

最后，符仲得到了口才最佳奖的荣誉称号，徐诗雨得到最佳风格奖的荣誉称号。

小小辩论会在欢呼声中结束了。

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