春之韵小学作文通用7篇。

我们听了一场关于“春之韵小学作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？

春之韵小学作文(篇1)

当我们走进这片森林后，我们静静的听：“即！即即！”，鸟叫的声音，真是好听！而那好听的鸟叫声，轻轻柔柔的，好像在开一场演奏会。沿路上，我们看见好多植物，有台风草、白孢……等，其中我对台风草感到有趣，因为它能预测会有几个台风会来。你应该觉得很神奇吧！其实，以前古人因为没有测量天工具，所以用台风草来测量天气。而古人就是看台风草上有几条裂痕，就代表会有几个台风！

沿路走下去，我看到满堆的油桐花，堆积在地上。一朵朵白色的油桐花从树上落下来，好像置身在好多雪中。随手捡起几朵油桐花，闻了一下，哇！好香啊！让我陶醉在那淡淡的清香里。

终于，我们到了终点，哇！一大片的油桐花把绿色的`草地衬托的更加美丽。这时一阵吹来，把上千万的朵的油桐花吹了下来，我他们放在我手里，然后往上丢，过一会儿，油桐花一朵朵的飘了下来，飘到我头上，这时，我站在这白雪纷飞的山谷中。

春之韵小学作文(篇2)

春天来了！春天来了！那美丽的、百花盛开的春天终于来了！

迎接春天姑娘的是几阵蒙蒙细雨。温暖的春风吹拂着千万条绽放出绿叶的柳丝。娇嫩的小草，新鲜的叶子，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成了一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从南方赶回来，为春天增添了许多光彩。

一对对燕子穿过山川，越过湖面，来到北方，早已筋疲力尽，但看到如此美丽的春天，好像吃了许多巧克力，立即忘却了飞行的疲惫变得活跃起来。在春天中玩耍，他们飞过青绿的田野，在水面盘旋，一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊！多么像一个个可爱的音符，演奏着春的赞歌。

春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在举着金色的小喇叭欢迎我们呢！大道两旁绿树成荫，小道两边繁花似锦。花在校园里随处可见，远看像给美丽的校园铺了张五彩斑斓的地毯美丽极了。

啊，春天真美！

春之韵小学作文(篇3)

俗话说:“一年之计在于春。”当我们还裹成大熊猫时，春姑娘已踏着轻快的步伐向我们走来，正所谓“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”春姑娘的到来总是无声无息的。

饱受严冬的煎熬，迎来的春是一片全新的面貌。

在田野里漫步，春风吹来了，发现春风不再是那寒风刺骨的风了，春风仿佛在轻抚我的脸庞，阳光也变得非常温暖。

农民伯伯开始播种了，为了秋天的好收成，他们用那汗水培植出来新鲜又安全的有机蔬菜，真是“锄禾日当午，汗滴禾下土”。

小鸟从南方来到自己的家乡，燕子来到了各个屋檐下，搭窝筑巢。小鸟向吉林出发似的，你追我赶。啁啾着，嘻嘻于负数的田间。

春雨飘飘的飞来了。起初，与羡似花针，是细丝密密地斜织着，听不见淅淅的声音，人家屋顶上全笼着一层薄烟。绵绵春雨把大地染绿了，呈现出一派生机勃勃的姿色。

春是多么的迷人，多么的令我陶醉。

春之韵小学作文(篇4)

爱她那淅沥沥下着的声音，爱她那犹如长龙般的身躯从天而降，爱她那用灵巧之手织成的天网，教人洗不掉，躲不天，沐浴之中，甘为春的子民。

那碧空如洗我天空很蓝很蓝的，不一会儿便又是乌云密布，那不是像是婴儿的脸吗?说变就变得淘气，晚上，已是万家灯炎火的之时了，飘洒了一整天的春雨便下了起来，我躺在床上，合上课本，眯起眼仔细回味那书中的诗句：“随风潜入夜，润物细无声”。

疲惫的双眼已经合在一起了，睡梦中我迎风走在河沿的草地上，阳光明媚，万物复苏，好一派生机中盎然的春意。我徜徉在开满桃花的果树林里，无比惬意，抬起头来，头顶上好似飘浮着大片白云，它那么浓、那么艳，环顾四周，扑入我视野的是粉红的桃花，低头沉思，一次深呼吸，仔细品味，那花香沁人心脾，真是美不可言。它虽没有世外桃源恬静的氛围、没有俨然的房舍，可她有落英缤纷，也令人神往，让人陶醉。此时此刻，俯视脚下，不是黑色的沃土、不是青青的小草，而是像一床艳丽的地毯，轻风拂来，片片桃花无声落在我头上，飘到地上，我方才想“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句来。放眼四望，满眼是花的世界，有一种说不出的美感，领悟到了大自然的神韵。

春之韵小学作文(篇5)

春天是一个非常丰富的春雨，可以说是一个接一个。

下雨前一天总是阴沉。这种情况通常持续很长时间，有时天气晴朗，但即使下雨，也不像夏天的雨那么崎岖。但有点温柔。过了一会儿，雨又来了。似乎有点忘了回来，一走就回来了。雨后的空气是湿的，充满了土壤的气味。春天的雨是一场快乐的雨。就像一个不耐烦的孩子。春天的魅力是春雨中最美丽的。我从来不喜欢风和风，秋天的风给人一种孤独和沮丧的感觉。春风很不一样。它更像是一个顽固的老人，他是唯一一个在春风中吹开花朵的人；吹草；吹起播种的希望。春风是生命的摇篮。春天是播种的季节。春风播下了希望的种子，所以它承载着希望。春风是如此的大胆和温暖。春天的魅力是春风中最温暖的。一年的计划是，春天的一天是早晨和春天最好的恢复。天空的街道就像一片清脆的草，但没有人说春天的雨和油一样昂贵。

乍一看，草刷了他们的头，吸了甜蜜的雨露。就像在山上铺一条蓬松的绿地毯一样。蝴蝶依偎在苞片上，像一幅美丽的图画，充满了绿色和美丽。春天的魅力是春草中最绿的。春天的美丽是自然的；美丽是绿色的；美丽是温暖的；美丽是温暖的；美丽是新鲜的；美丽是安静而优雅的。请注意来源。

春之韵小学作文(篇6)

盼到了，盼到了，你听——春姑娘的脚步声叼响了大地。

她带着生命各希望而来，她步履轻盈地低吟着诗而来，她跃过高山、飘过河流，千里迢迢地来了，我虔诚而感激地道一声：“春姑娘，你辛苦了!”

可她一刻也不顾休息，迫不及待地拥抱山川、吻过平原……

我倾听着春的低吟，感受着春的和煦，领悟着春的神韵。我敞开心扉，大呼：

朋友，你会你爱她的什么?我爱她那寒意犹存而不乏温馨的初春的宽容和无私的恩赐，是她轻轻拂醒了睡眠一冬的大地，大地欣欣然的睁天了惺忪的眼，随即又播下希望的种子。你睁大眼看看，春风是生命的使者，是她把博大的爱洒向人间，你侧着耳朵听听，春雨——是她润醒了小草、润开了杏花，，是她用手构勒出了一幅宏大的山水画，弹奏起了小喇叭“春光曲”滴嗒，嗒滴嗒。

雨后天晴，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着和融融春风迎面扑来，教人舒服万分，低吟一首小诗来倾吐我对春的赞美。

春之韵小学作文(篇7)

春之韵

临邑县师范附小二·五孙皓月

春天来了，我和小朋友一起奔向田野，寻找春天。

“叽”的一声，小燕子从头上飞过，我忙问：“你看到春天了吗？”小燕子斜飞着身子说：“我正在找，我们一起寻找，好吗？”

小燕子落在柳枝上，柳枝软软的随风飘拂，柳芽新绿，仿佛在说：春天真好。

小燕子落在水边，河水清澈见底，河边小草偷偷探出头，看着小燕子啄泥，仿佛在问：“你要去打窝吗？”

几个雨滴打湿了小燕子的翅膀，小燕子抖落水滴，又飞向天空，好像在说：“我喜欢春雨。”

找到了，我找到了，春天在这里，就在我们身边。我侧耳细听，听见了春天的脚步，听见了春天的歌声……

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