在课前，我们经常会接触到教案的撰写，教案在我们教师的教学中非常重要，可以通过编写教案认识自己教学的优点和不足。教案应该从哪方面来写呢？希望《推荐：在校外教育工作会议上在讲话（精）》能够为您提供帮助。

在校外教育工作会议上在讲话

今天，市教育局校外办刘主任等领导亲临了我区办家会议，首先我代表教育局表示衷心感谢！

听了校外办、少年之家年工作总结与xxxx年工作计划，我完全同意。多年来，我区校外教育工作在市校外办正确领导与关怀下，确确实实取得了很大成绩，在全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育进程中默默耕耘，努力工作。真正起到了积极推进的作用，得到了市、区领导的肯定，基层学校的认可。面对改革的新形势，面对二十一世纪激烈的竞争和挑战，我认为校外教育工作在“落实教育优先发展地位，培养高素质人才”战略中，特别在基础教育阶段，仍然处在不可忽视的重要位置。可以说校外教育的广阔天地是青少年参加有益活动，培养创新精神的阵地，是学生发展个性展示才华的舞台，是提高青少年整体素质促进全面发展的大课堂，所以校外办、少年之家全体成员都要面对新形势，结合我区实际，反复思考，深入研究我区校外教育新途径。真正抓出道外区特色，打出道外区名牌。借此机会，我提出以下几点要求和希望：

一、加强学习，充实自我

学习将成为终身过程，是二十一世纪生存概念，得到了全世界的承认。每个人必须树立终身学习的思想。在座多数都是我区多年从事校外教育工作者，每个人都要把加强学习，充实自我，提高素质，提高指导工作能力放在首位。学习先进理念、学习上级文件、彼此互相学习，经常切磋、研究讨论，不断提高自己的理论水平，用理论指导实际工作。只有学习才不能落后，才能与时俱进，才能适应飞速发展的新的教育形势的需要。

二、团结协作，共同发展

二十一世纪是知识经济的社会，是竞争的年代，要学会协作，发挥团队精神是非常重要的。不会协作，在二十一世纪很难有立足之地，现在大学生找工作，用人单位把协作能力做为入取的一项重要条件。事实上彼此协作好，才能干好工作，事业才能兴旺发达。所以校外办和少年之家之间要搞好协作，共同发展我区校外教育事业。领导之间，同志之间，领导与被领导之家都要从大局出发，对事业高度负责，通力协作、同心同德。做到你中有我，我中有你、拧成一股绳、攥成一个拳头。共同开创我区校外教育工作的美好明天。

三、突出重点、抓好落实

认真研究市校外办工作重点，在方向上一定与市里保持高度一致。多请示汇报工作，多听取上级工作意见。并结合我区工作计划，在落实和实效上功夫。每项活动都要有布置、有检查、有总结、有评比、有表彰。注重活动过程的教育，绝不能虎头蛇尾。既要轰轰烈烈，又要扎扎实实。高质量、高效率、高水平的完成各项任务，争创最好成绩。按区教育局总体要求能上名次上名次，能创优秀创优秀，能争先进争先进，没有最好、只有更好。

四、抓住机遇、完善自我

事业单位要进行改革，改革的目的就是要从根本上打破大锅饭，人人都要靠真才实学立足社会。我想，我生有才必有用。每个人都要认真思考在改革大潮中，自己怎样不断充实自已，完善自我，内强素质、外树形像，找准位置、发挥作用。等、看、靠都不行，今天工作不努力，明天就要努力去找工作。人人都要靠正正派派为人，堂堂正正做人，靠娴熟的业务水平，靠与时俱进的创新精神、靠较强的事业心、责任感、使命感，及吃苦耐劳的劲头，在二十一世纪飞速发展的教育事业中留下你的身影。

我真心希望，也充分相信，每位从事校外教育的领导和教师，能认清形势，不断充电、完善自我。为振兴道外区校外教育事业培养合格人才贡献自已的青春和年华。

最后祝大家身体好、学习好、工作好、生活好。

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在全市教育工作暨优秀教师表彰大会上的讲话我曾说过，到池州工作后，最为关注两件事，一是水利，二是交通。这两个问题已经基本解决或正在解决。现在，第三个问题又凸显出来，那就是教育，教育已成为市委、市政府最为关注、最为担心的事了。近年来，池州的教育取得了长足发展，这点应予以充分肯定。但困难还是存在的，有些问题还十分突出，与群众的需求还有一定距离，这与科教兴国战略的实施，与当前全国各地掀起的发展教育的热潮，与池州经济的快速持续发展是不相适应的。如果说，池州经济在全省是较为落后的，那么教育的落后则更突出，在某种程度上导致了池州优质教育资源和人才的流失。百年大计，教育为本，池州振兴，人才为重。从这个层面上，就教育问题讲几点意见。

教育是固国之本，教育兴，则国兴。目前，我国正处在和平崛起的重要战略机遇期，抓住新一轮发展机遇，实现和平崛起，依靠的是什么?首先的、核心的、根本的是人才，但归根结底源于教育。从世界各国竞争态势看，当今世界国家之间的竞争就是人才、教育的竞争。对领导层来说，就是人才观、教育观的竞争。促进一个国家、一个地区的发展，关键在于能否将丰富的人力资源转变为持久的人才动力，在于能否充分发挥人力资本在经济增长中的主导作用，在于能否培养出经济社会发展所需的各方面的众多人才大军。我们要从政治的、战略的、全局的高度，比过去任何时候都要更加重视教育工作，大力抓好科教战略的实施，为中国的和平崛起、中华民族的复兴、全面小康社会的实现提供智力保障与人才支持。

教育是池州发展之源，教育兴，则池州兴。今后五至十年是池州发展的关键时期。那么下一步发展的动力在哪里?其最终的动力、最大的支撑力来自哪里？从即期效益看，来自于招商引资，来自于大项目、大工业的不断落实与发展。但最终还须来自于池州劳动者素质的不断提高，来自于一个与池州经济发展相适应的发达的教育。把教育办好，就能够为可持续发展提供巨大的潜力和动力。池州经济发展曾面临着诸如体制、资金、环境等方面的瓶颈制约，但现在这些制约正逐步缓解。从现在起至今后相当长的时期里，影响池州发展的最大的瓶颈制约将是教育和人才。全市各级要进一步强化振兴池州教育的共识，树立长远战略目标，确立抓教育就是抓经济、抓第一生产力的指导思想，跳出教育看教育，跳出教育抓教育，真正把教育作为凝聚人气，树立形象，拉动内需，牵动全局的工作来抓。

教育是民众所望，教育兴，则百姓兴。百姓兴，一则指受过良好教育，百姓具备了创业的能力，二则指有好的受教育条件和环境，是百姓根本利益之所在，百姓是衷心拥护的，是高兴的。而这也正是我们坚持落实科学的发展观，实践“三个代表”重要思想，权为民所用，情为民所系，利为民所谋的最真实体现。老百姓除了要解决很多实际困难和问题外，最关心的是什么？是孩子的教育。在中国，孩子寄托着众多家庭，甚至一个家族太多的希望。也正如此，我们感到在教育方面的矛

盾才会这么多、这样大，做了很多工作，仍不能令百姓满意。这说明我们的教育资源尤其是优质教育资源还是匮乏的，还不能满足人民群众对教育尤其是优质教育资源的需求，我们的工作还存在差距，还有薄弱环节，也就是我们党委、政府没能把群众的利益谋好，人民群众还没有真正享受到改革发展的成果。

今天这个会，一个重要的任务，就是要认清形势，统一思想，把道理弄明白，把思路谋划好，把工作做到位，切实解决教育中存在的问题。在此，提几点希望与要求：第一，要切实将教育的优先发展落实到位。抓教育是百年大计、千年大计。只要人类社会存在，教育就存在，发展教育是永无止境的。人们对知识的追求、对规律的认识、对事物的探索是无止境、无穷极的，教育亦然。对一个地方来说，发展教育是需要投入的，但我们不能用简单的算式来计算教育的损益，发展教育实际上是一项高效的长期投资。在市场经济条件下，教育也具有产业的属性、商品的属性，也是集聚人气，汇集人流，改善招商引资环境的重要手段。因此，各地要切实采取措施，将教育的优先发展落到实处，这也是坚持落实科学的发展观、正确的政绩观的根本体现与要求。

第二，要切实夯实基础，全力做好为池州经济发展所需人才的教育培养工作。要突出抓好基础性教育和职业教育。九年义务教育，关系到全市人民的总体素质，关系到每个孩子与家庭，抓基础性教育我们来不得半点含糊。同时，对池州这样一个发展中地区，提高劳动者素质、解决就业问题、推进“861"行动计划池州工程的顺利实施，重要途径就是要大力推进职业教育。要按照市场经济的要求，逐步建立与市场需求和劳动就业紧密结合，结构合理、灵活开放、特色鲜明的现代职业教育体系。要进一步整合高等职业技术教育资源，为池州建设培养更多的实用型人才。要大力推进与国内外高等院校和科研院所合作办学及建立研发机构，切实提高我市教研水平，提高人才培养质量。要建立终身教育体系。在全社会树立终身学习的观念，鼓励人们通过多种形式和渠道参与终身学习，广泛开展创建学习型组织、学习型社区和学习型城市等活动，努力建设一个时时处处皆能学习、人人享有学习和成才机会的学习型社会，这样的小康社会才是一个全面的、健康的、高质量的、幸福的小康社会。

第三，要建立健全教育工作领导责任制。各级党政主要负责同志要牢固树立教育优先的观念，实行党政“一把手"抓教育的目标责任制，把教育工作作为考核各级领导干部尤其是党政“一把手"政绩的重要内容，层层建立目责任制，切实做到在谋划发展时考虑教育工作，在制定计划时考虑教育需求，在研究政策时考虑教育导向，在部署工作时考虑教育措施，确保教育工作的各项目标任务落到实处。各级领导干部要有强烈的教育意识，真正把发展好教育作为一件大事来抓，对教育中出现的矛盾与突出问题，主要领导要亲自出面，强力推动，切实帮助解决教育工作中存在的难题。

第四，要优化环境，切实为教育工作者做好服务，搭建创业舞台。发展教育，关键在人，关键在师资。我们要着力培养一支池州经济发展需要的、与池州特色教育体系相适应的作风优良、素质过硬的教师队伍。小平同志曾说他愿意成为教育的后勤部长，我们各级党委、政府也要真正成为教育的服务员，为教育办实事，为教师谋福利。我们在制定和落实有关教育、人才政策时，首先要讲精神、讲奉献、讲大局，但也要注重物质利益，真正体现用事业留人、用感情留人、用适当的待遇留人，真正使教师成为最令人羡慕的职业。要在全社会形成尊重教育、尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的浓厚氛围。同时，也希望广大教师珍惜现在的工作岗位，珍惜现在的职业，进一步发扬人梯精神，培养出一批批栋梁之才；进一步发扬春蚕精神，孜孜不倦地教书育人；进一步发扬红烛精神，点燃自己，照亮别人。为中华民族的复兴、小康社会的实现和池州的持续发展贡献出所有的力量与智慧。

区领导在教育行风建设会议上讲话

区领导在教育行风建设会议上的讲话同志们：

很高兴参加教育系统行风建设工作会议。

中华民族的传统节日——春节刚过，首先我代表区委、区政府给在座的各位并通过你们向全区教育战线的全体同志致以节日的问候和良好的祝愿！

教育局在新学期开学前夕，组织全体校长和教育局机关干部召开行风建设工作会议，提前给大家上一堂思想政治课，让大家在思想上始终绷紧行风建设这根弦，我认为很及时也很有必要。按照区委的统一部署，9日，区委区政府召开了党政机关干部思想作风建设会议，要求各地各部门组织机关工作人员认真学习有关文件，重温有关纪律，提高思想认识、排查存在问题、认真落实整改措施，以良好的姿态和精神风貌投入到新一年的工作中。今天的会议说明教育局对行风建设工作思想上是高度重视的，行动上也是雷厉风行的，走在了其他部门的前面。刚才王才中同志在报告中对过去工作的回顾是实事求是的，对问题的分析是全面深刻的，今后采取的措施也是切实可行的。其他几位的同志发言充分表达了进一步加强行风建设的决心和信心。良好的开端是成功的一半，我相信教育系统的行风建设一定能取得实实在在的效果。下面，我讲三点意见。

一、正确评价教育行风建设现状

近年来，武进教育硕果累累，可以说是历史上发展得最好、最快的时期。这离不开“科教兴区”战略的积极实施，离不开社会各界和人民群众对教育工作的大力支持，更离不开全区广大教育工作者的开拓进取和不懈追求，特别是教育系统领导干部良好的精神状态，务实的工作作风，为教育持续、快速、健康地发展提供了有力保障。教育局和各级各类学校认真贯彻落实区委区政府关于进一步加强行风建设的有关要求，把行风建设作为党风廉政建设的重要内容，作为促进教育改革和发展的重要动力，紧密结合教育工作实际，围绕机关内部管理、教育收费、师德师风和招生等与人民群众密切相关的重点内容，不断加大工作力度，拓展工作思路，细化工作过程，创新工作机制，强化督查考核，促进了全区教育系统行风的好转，人民群众满意率正在逐年提高。在看到成绩的同时，我们仍要始终保持清醒的头脑，看到工作中的不足。当前，随着经济社会的不断发展，人民群众接受优质教育的需求更加强烈，民主意识也在不断增强，实施素质教育，实现教育民主、民主教育已成为教育发展的必然趋势。而我们还有一部分教育工作者在思想和行为上与时代发展要求不相适应，特别是在教育收费、招生、减轻学生课业、心理、经济负担、师德师风建设方面还存在着不少问题，人民群众对我们的工作还有许多意见，加强教育行风建设还有许多工作要做。教育行政部门、各学校要继续把行风建设作为教育工作的重要内容，常抓不懈、紧抓不放，树立教育工作者的良好形象。

二、进一步提高对加强行风建设重要性、紧迫性的认识

首先是实施“科教兴区”战略的需要。教育是国民经济生活的重要组成部分，处于基础性、全局性、先导性的地位，区委、区政府把“科教兴区”作为全面建设小康社会，率先基本实现现代化的“四大战略”之首。教育必须适应全区现代化建设大局的需要，在实现新跨越、建设新武进的重要战略机遇期，不辱使命，加快发展步伐。加快步伐，关键在人。广大教育战线上的同志，肩负重大而光荣的职责，必须保持良好的思想素质，昂扬的工作作风，进取的精神状态。加强教育行风建设的真正目的，就在于树立教育良好形象，在于增强教育发展的向心力、凝聚力、战斗力，在于调动积极性，创造性，引导全体同志自觉按照“三个代表”的要求，加强自身建设，转变作风，扎实工作，奋发有为，使我们的事业更加充满生机和活力，为武进实现跨越式发展贡献智慧和力量。

其次，是实践“三个代表”，推进“三个文明”的需要。教育涉及千家万户，事关人民群众的切身利益，为人民群众提供优质的教育服务，就是实践“三个代表”的重要体现。教师是人类灵魂的工程师，教育是社会主义精神文明建设的重要阵地，对社会文明起着重要的示范、辐射作用，行风如何，校风如何，师德师风如何不只是部门、学校、教师个人的问题，而是行业形象问题，事关社会稳定的大局，事关教育事业的健康发展，事关全社会文明水准的提升。社会上提倡尊师重教，我们更要爱岗敬业，自爱自重，严格要求。学高为师，身正为范，我们只有不断加强自身的修养，提高自身的素质，树好自身的形象，才能真正不辱培育一代“四有”新人的历史重任，也才能真正赢得人民群众的信赖和称道。

第三是树立武进新形象，优化投资软环境的需要。教育环境也是吸引外地客商来武进投资兴业的重要方面。区划调整后，武进已经投入到常州市建设特大城市框架中。在常州市总体规划中，武进区作为科教文化区域将进一步加大教育投资和建设的力度，为武进建设成教育强区注入新的活力。加强教育行风建设，促进教育发展，是优化武进投资环境，提升发展水平和质量的重要内容。全体教育工作者一定要从事关全局的高度，深刻认识肩负的责任和面临的机遇，增强发展意识、改革创新意识、争先创优意识，与时俱进，不断提高行风建设的自觉性、主动性，努力使实现教育大发展、追求教育新境界，成为全区广大教育工作者的共同心声和奋斗目标。

三、把握重点，把行风建设真正落到实处

1、把握好领导干部这一重点

从教育局到各级各类学校的每一位干部，是教育系统的中坚力量，能否建设一支高素质的领导干部队伍，是决定教育成败的关键。因此，教育系统的每一位领导同志都必须进一步增强大局意识、责任意识、形象意识，带头学习和实践“三个代表”重要思想，成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范，廉洁自律、遵纪守法的模范，成为教育行风建设的排头兵，成为广大教职员工学习的表率。领导干部的良好形象和人格魅力，是一种无声的力量，古人说，其身正、不令而行；其身不正，虽令不从，我们每位领导干部都要在加强人格修养、塑造良好形象上下功夫，自觉接受党风党纪和政纪教育，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到常修从教之德，常怀律已之心，常思贪欲之害，常弃非份之想，淡泊名利，清正廉洁，时时处处以身作则，率先垂范，以自己的模范行动带动全系统行风的进一步好转。

2、把握好思想教育这一重点

思想决定行动，思想教育是培养人、教育人的重要内容和工作方式。教育行政部门和各校要切实加强邓小平理论和xxx同志“三个代表”重要思想教育活动，用科学的理论武装大家的头脑。要在全体教职工中深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神的教育，切实贯彻落实《公民道德建设纲要》，使我们的思想和行为符合社会主义的法律规范，当好开启社会文明的导师。当前，要着重学习领会好“十六”大精神，将学校建成思想高地、文化高地、人才高地。要把“三个代表”重要思想贯彻到师德师风的建设上，做过细的思想工作，启发自我教育、自我提高。同时抓好带有倾向性的问题，坚决与不良行为作斗争，使行风建设成为全体教育工作者的自觉行为。

3、把握好过程管理这一重点

良好的规章制度必须依靠科学规范的管理。要根据有关法律法规，结合教育工作实际，制定细致的工作规范和要求，并切实加强对过程的管理。把过程管理融入招生、收费、师德师风建设等重点工作中，及时发现和排查存在的不足与问题，认真整改，不断提高工作的针对性、实效性。要不断针对工作中出现的新情况、新问题，探索新思路，研究新对策，使教育行风建设不断上新的台阶，有新的成效。

4、把握好严格责任这一重点

教育行风涉及面广，必须明确责任，狠抓落实。要坚持“条块结合，以块为主”的工作体制，坚持“谁主管、谁负责”的工作原则。教育局各科室、各学校刚才已经与教育局签订了责任书，这很好，各责任人要切实负起责任，认【真抓好具体实施工作，要一级抓一级，层层抓落实，要把行风建设各项工作任务列入工作职责范围，责任到人，经常检查和指导分管条线工作，切实做到守土有责。教育局行风建设领导小组要加强检查指导，对存在问题不护短、不遮丑，对问题严重的单位应与地方政府协调配合，采取必要的整治措施。

同志们，区委、区政府和人民群众对我们寄予厚望，深入扎实地开展好教育行风建设工作，不断提高我们的队伍素质，切实履行好教书育人的重大职责，努力为全区的三个文明建设作出新的贡献。

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