泡泡演讲稿

优秀小组组长发言稿

优秀小组组长发言稿(精选12篇)。

当我们面临一场重要的会议或者活动时,我们有必要把讲话稿事先备好,讲话稿的内容要涉及到讲话的目的,讲话稿应该从哪方面来写呢?小编特地为大家精心收集和整理了“优秀小组组长发言稿(精选12篇)”,仅供您在工作和学习中参考。

优秀小组组长发言稿【篇1】

尊敬的各位领导,同时大家:

晚上好!

我是吴飞,要竞聘的岗位是客户经理小组长,营销部小组长作为一个小组的领导者,对小组负有日常管理,业务指导,市场开拓等责任,需要在以陈行长为首的班子成员领导下,带领小组成员凝心聚力、克服困难,完成小组各项指标任务。

xx年8月份以来,我一直在xx县邮政局储蓄支行工作,这段工作经历让我对银行各项工作又了全面的了解,在这期间,我考取了从事银行工作所需要的各种证书,使我具备了从事银行客户经理工作的能力。2年里,我从一名柜员成长为支行负责人,在任期间,支行的存款等各项业务发展综合排名居于县城网点前列,成绩的取得是靠支行全体人员脚踏实地,辛勤工作换来的。

我可以管理好一个支行,同样,如果我能成为营销部小组长,经过自己的努力,我也能领导好一个小组。假如我有幸成为一名小组长,我会从以下5个方面着手做好工作:

1、树立强烈的事业心和高度的责任感。我行现处于初创阶段,资源少。、任务重,客户经理是拓荒者,需要为工作全身心的付出。在小组工作中,我会做好表率,不会拈轻怕重,会主动承担苦活、累活。

2、遵守业务规章制度,合规发展业务,降低资产类业务风险。小组成员应严格按照我行信贷规章制度和操作流程,勤勉尽责、审慎发展业务,不能重发展、轻合规,银行业是经营风险的金融机构,在业务发展中,要求小组成员要始终在风险可控的紧箍咒下开展工作,杜绝出现资金安全事件。

3、执行我行业务发展规划和奖惩标准。针对我行下达的目标计划,小组长对全组指标任务不能按人数机械的简单分解,使小组成员每天为了任务而工作,每天把任务重挂在嘴边。应不惟目标、惟市场,组织小组成员分析市场。针对一个市场,制定一个方略,开展营销工作,做大业务规模。小组长要秉承公开、公平、公正的思想,如实统计小组成员业绩,实行按劳分配,核发业务发展奖励,绝不可吃大锅饭,实行平均分配,杜绝出现”干和不干,干好干坏“都一样的不良工作氛围。奖先惩劣,以达到奖励先进,鞭策后进的作用,使小组成员形成比、赶、超的良性竞争氛围,提高小组成员发展业务的积极性。

4、凝聚团体力量,加强团队合作。小组长要关心、体恤小组成员,善于观察、留意组员心态的起伏变化,在工作中不能带有情绪,如有异常,及时处理,每天召开小组成员会议,小组长要民主管理,充分倾听组员意见,凝聚团队智慧,小组成员要互帮互助,心往一处想,劲往一处使,才能发挥小组的团队优势,从而做好工作。

5、把”想您所想,为您所享“的企业核心理念,内植于心,外践于行。在开展业务时,不能有”坐、等、靠“的工作思想,每天坐在办公室等着客户打电话来或上门找我们办业务是不行的。客户经理要树立”客户的需要就是我们工作“的服务宗旨,主动联系客户,倾注自己的心血,全心全意为客户提供热情周到的服务。

我的演讲到此结束,不足之处,请各位领导、同事批评指正,谢谢大家!

优秀小组组长发言稿【篇2】

各位领导、同事们:

大家好!

我叫xxx,是xxxx一班工长。今天我能代表班组长在这里发言,感到无比的荣幸和激动。

首先,请允许我代表所有的基层班组长,向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢!向风雨同舟、相互支持、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意!

回顾一年来的工作,我们的成绩离不开各级组织、各级领导的培养和帮助,离不开各位同事的大力支持和配合。是他们为我们的成长创造了空间和条件,为我们的工作创造了和谐的氛围和环境。我们的每一点进步,每一点成长都是领导和同志们都给予了极大的关注和鼓励,并给予了充分的肯定和荣誉!

一、班组长是企业管理体系中的兵头将尾,我认为应该发挥好四种作用:

1、班组长是班组生产活动的指挥者。在日常生产活动中,及时处理生产过程中出现的各种问题。针对不同的生产情况,积极组织班组骨干进行学习,并带动班组职工,确保完成班组生产任务。

2、班组长是企业基层的组织管理者。班组管理应该有班组骨干力量来承担,班组长应该是最基层的组织管理者。各类生产组织、制度措施最终要落实到班长身上通过班组长的组织管理来实现。

3、班组长必须是完成各类任务的带头人。在担任班组长期间,通过观察发现,班组长干活的积极程度会很大程度上影响班组成员的工作积极性。据于此,在日常生产过程中,班组长必须保持充足的干事热情,并且带头学习新技术新知识,不但实干还要巧干。

4、班组长是企业生产管理中承上启下的联系者。班组长是不脱离生产一线的最基层管理人员。在生产过程中能够最及时准确的了解职工的心声和想法,可以将信息提供给上级领导。同时又可以将上级各类指令措施及时的实施到班组中去。

二、我认为要当好一名合格的班组长应该做到以下几点:

1、要想当好一名合格的班长,自身的责任心是最重要的。担任班组长后,时刻铭记肩上的责任,特别是在获得“优秀班组长”称号后,更加感受到了以前从来未感受到的压力,不管是井上的,还是井下的。但是我相信通过自己的不断努力和自身素质的提高,能分解这些压力。变压力为动力,我坚信只要是用心去做,就会有好的收获。

2、要想当好一名合格的班长,操作技能的好坏直接影响班组工作的质量,在班组管理中班长不但要做到以理服人,还要做到以技服人,为此班组长必须加强学习。用他人的长处来弥补自己的短处,任何不懂的问题都要虚心的.向他人请教。作为通风的一名班长不但要随时掌握通风各个环节的情况,还要能操作、能解决生产中遇到的问题,必须做到各方面的知识都比别人多,凡事都比别人做得好。只有技术过硬了,才能让整个班组的操作技能上一个台阶。

3、要想当好一名合格的班长,我认为榜样的力量是非常重要的,岗位上的班组成员都在关注班长的一言一行,所以一定要严格要求自己做好自己的工作。这样才能有号召力,才能把自己的这个班带好,而且好带。

4、要想当好一名合格的通风班长,我认为必须做到“三勤”,即腿勤、脑勤、嘴勤:井下要多走动,多发现问题;多动脑,想办法解决问题;多安排、多强调、多落实消灭问题。特别是通风系统哪里有问题,哪条回风巷有积水,哪个风卡有问题,哪道闭墙漏风,都必须及时发现问题,随时处理或汇报。

5、作为班长,沟通能力也很重要,一定要以诚相见。同事们无论遇到任何困难,班长都要热心的帮助他们解决;有同事情绪不稳定的时候,要主动和他谈谈心,增加同他们的沟通,了解他们的内心世界,尽量帮助他们,让他们走出烦恼,轻装上班。这样可以避免操作和安全事故的发生;还要主动帮助操作技能差的同事,作为班长平等待人是一个基本的准则,不能有高高在上的思想,不能歧视他们,一定要经常鼓励他们,提高他们的学习兴趣,提高他们的自信心,让班组的操作技能有整体的提高。

作为一名基层班组长,荣誉,这仅仅是我们出征的战鼓,前进的号角。让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,努力掌握专业技术知识,不断提高自身的综合素质。使自己的业务水平在工作中不断提高和完善,认真履行岗位职责,踏实工作,爱岗敬业,始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情,全心全意地投入到20xx年的班组生产工作中,以此来回报各级领导和同事们的鼓励和期盼。这里有我们辛勤的汗水,昨天我们为之努力了,那么明天我们将更加努力。

谢谢大家!

优秀小组组长发言稿【篇3】

尊敬的各位领导:

大家好!

我是七年级8班的衣德政,很荣幸今天能站在这里给大家分享做小组长的经历与收获。

年级(9)班是一个大的集体,自从步入这个大家庭,我就荣幸地被选举为六个人中的小组长,为了我们的启航9班,我甘愿担此重任。

首先我组织我组6位同学制定了我们的组名、组训、组规、小组奋斗目标和每个人的分工与责任,使每个同学能有一份工作更好地为班级服务,下面做一简单介绍,组名就是“激流勇进”,寓意是希望我们组的每一个成员像滔滔的河水一样,勇往直前。组训是滔滔不绝,勇往直前;组规是:

①尊敬小组长。

②遵守班级公约。

③认真听课,认真完成各科作业,上课积极发言。

④带头搞好班内卫生,认真遵守纪律。

我们小组的奋斗目标是期中考试争取达到班内小组第一名,期末考试保持住第一名。孙然我们知道这个任务很艰巨,但是我们相信自己,认为自己能超越奇迹,把这个第一名拿到手。

同时我们还制定了每个同学的学习目标,期中考试的名次和超干目标,还针对每个同学的薄弱学科制定了学习措施。各位小组成员积极参与,使得过程非常顺利。

为了这一系列的目标,我们小组团结互助,同舟共济,在这次期中考试中超额完成目标,并夺得了纪律、卫生、学习单评小组第一名,总评第一名的好成绩。有了这次好成绩,我们更坚定了当初定下的目标。

现在又是一个新的起点,我一定会带领我们的激流勇进组的每一名成员奋力扬帆,努力向新的目标前进。

我的汇报完毕,谢谢大家!

优秀小组组长发言稿【篇4】

我是某四班的同学,作为组长,我想这已经是第三次发言了,每一次发言我都会提到许多同学的优点,从许多细小的事情上,我能从中收获良多!也不妨请大家洗耳恭听,经过了半个学期,我所看到的、所总结到的,也许对你们来说,会有更好的感悟!

首先我举个离我最近的例子,坐在我身边的xxx同学,先讲讲她不足的一面吧,每次她自己在做课外题的时候,遇到百思不得其解的题目,就会问我,同样没有思路的我只好让她问问老师,可她每次都说:“你去帮我问问!”这就让我很不明白,问题目有必要逃避吗?如果说是怕被老师”骂”(我这个骂字打个引号),那我可是说我每次都是被老师骂出来的……但我觉得这“骂”听得我很开心,因为首先我把题目搞懂了,其次我和老师的交流也多了。我想老师并不会因为你在这门学科上有困难而不热心,你也不要怕暴露你许多不懂的地方。有时候,我觉得学习也是要靠自信的,很显然,老赵在问题目这一方面还有所欠缺吧……但是,从另一方面讲,我又看到他充满信心的一面!这次她考试并不理想,所以这两天上课很认真地看着课外辅导书。一次我笑嘻嘻的说:“哟,老赵很用功的嘛,在这样下去你要超过我喽…”你们猜他是怎么回答的:“只要我努力,一定会超过你!这句话,一直让我记到现在,我感到很欣慰。说真的,我还巴不得她超过我呢,这样坐在一起才有劲啊,你追我赶,你考得好,我要比你考得更好!

这样的例子在我班就有,刘闻捷和我说过一句话:“你如果眼睁睁的看着一个平日和你差不多的人,慢慢的超过你,你会觉得爽吗?他说的正是杨宗翔,当时她数学测验考到了全班最高。刘闻捷与杨宗翔的良性竞争从这次期中考试就能够看得出来,如果刘闻捷还是停留在原来的水平,他这次肯定超不过杨宗翔,他会更加地不甘心,会更加地努力,总有一天能做到,然而他做到得比预期的快,可见良性竞争的效果是多么的显著啊!

我们就是需要这种氛围,一个班级只要一半的同学有这种意识。其他懒惰的同学也会跟着我们竞争。为什么跟我们学校名字差不多的南模,人家学习就比我们好呢?要谈智力因素的原因,我们同学也不笨~~,有被称为天才少年的校队,也有被称为物理小生的日耳曼,啊哈,大伙都是聪明人,也一定明白我说这番话的用意何在,所以我提出一个建议,每个同学在纸上写下下一次考试想要超过的人名,并且给那个同学写一句话,比如:“下次不超过你我不姓方”之类。随便写哈,目的只有一个,就是强制性给自己施压,有压力才有动力嘛,纸头写两份,一份给你想超过的同学,一份贴在自己的桌角,每天盯着它看,看到你眼睛冒火,看到你看书也能把书烧起来就修成正果了哈!

好,玩笑开到这里,我只所以能开这样的玩笑,你们之所以能笑得那么灿烂,是因为我们相处了很长时间,不知不觉,从不相识到相知,从陌生到亲切,我们走过了那么长的路,我们度过了那么多美好的日子,我们……是一个家庭,一个和蔼可亲的家庭,你把眼睛闭起来,还能感觉到(4)班的每一个同学就在你的身边,甚至连呼吸都那么地亲切,我们为什么不感到幸福呢?幸福就是我们高一(4)班啊!每一次都要讲团结、团结的,如果我们不感到幸福,又哪会由衷地团结起来?

希望听了我这番话,同学们在心底问一问自己,我爱不爱这个班级,如果爱,从今天起就真心地爱它,关心它,把同学看成一家人,真正地、由衷地团结起来!好吗?

谢谢!

优秀小组组长发言稿【篇5】

各位老师、同学:

大家好!

在当组长之前,大家肯定认为组长是一个很轻松的职位吧!但是事实上当组长意味着许多,同时也意味着挑战。在一个组里,组长要了解每一个组员,要知道每一个人的特色,从而让每个人在组里充分的发挥自己的优势。这在合作学习中是很重要的。因为你必需合理的安排好每个人的`时间和任务,比如说组里有很爱说话的,你可以让他当发言人、有收集资料实力强的可以当资料收集员等等,同时呢组长还要负起监督的责任,要让每一个组员都仔细听课,提高学习效率。 想要成为一个优秀组长,一些必备条件是很重要的。

第一:

肯定不能厌烦组里的任何一个人,对组里学习成果差的、很没自信的同学要多激励和帮助。

其次:

要严格要求自己,加强自身的学习成果,只有自己的学习成果提高了,才能有实力帮助其他人。

第三:

组长的沟通实力也很重要,肯定要以诚相见。在遇到问题的时候要刚好的沟通,去和组员进行沟通,了解他们当下的想法。

而且我觉得,在期中期末这些重要的考试前,要尽量的帮助组员们,告知他们一些考试技巧或者是帮他们勾画一些考试的重点,让他们在考试中可以轻松的应考这些都是组长应当做的事情。

所以在每一个组里,组长都起了很关键的作用。那么我也告知大家一个黄金法则:你希望别人怎么对你,你就怎么对待别人,换位思索一下,假如你是组员你会要个什么样的组长,这样会对每个组长管理小组有很好的帮助。 我的演讲完毕,感谢大家!

优秀小组组长发言稿【篇6】

尊敬的老师、敬爱的同学们:

大家好!我是梅东路小学二年级二班的李晓虎,今日能以第7组小组长的身份站在这儿演讲,是我的荣幸,更是同学们对我的信任。既然同学们信任我,我就不会辜负大家的期盼。我演讲的题目是:“我的课堂,我做主”。 高效课堂,我喜爱!

她是给我带来欢乐的课堂,是让我进步的课堂!高效课堂中,我可以自由地练字,画画,声情并茂地朗诵,还可以忘我地表演,高效课堂中,我们自己是学习的主子! 高效课堂不仅让我们做了学习的主子,给我们供应了尽情施展自己才能的机会,还为我们每一个人的进步供应了广袤的空间。作为团结组的组长,我一起先让有实力张孜瑶当副组长,满以为她可以胜任,可是对于那些比她更有特性的组员,她竟然没有一点方法。几次更换副组长后,我最终发觉,更换副组长不是方法,重要的是培育副组长。于是我起先培育我的同桌:专心劝告,教给她方法,不断地激励。经过好长时间的培育后,一个很棒的副组长就出现了。不久,张孜瑶也能担当副组长的工作了。在培育副组长的过程中,我感觉到当老师真的很辛苦!

我们的小组名字叫团结队,团结就是力气。而我就是团结队组长。

最初的时候,别看组里才六个同学,但是成果有好有差,上课有用心的,也有开小差的。虽说是一个团队的,可大家就像一盘散沙,尽管这样,谁也没有觉得有什么不对,直到老师让各组打算一段课本剧。消息一出来,许多组都在热情地探讨着,许多组都在主动地排练着,只有我们组却都像没事人似的',一下课就不知道去向了。我很努力地一个个找组员,和他们探讨,可是谁都不主动,谁都不情愿参与。说的好听是大家都太有特性了,说不好听,那时候,大家都没有团队意识。最终要汇报了,看着别的组顺当地汇报着,好强我的确定,要一个人代表组里汇报。虽然单口相声《打电话》赢得了全班满堂地喝彩,可是我却兴奋不起来,因为,我知道,我们组其实是输了。真的输的很惨吗,我细致视察到,当老师为此给我们组加分的时候,全组都快乐的欢呼,其实大家心里是有集体荣誉感的。这给了我信念。有努力就会有收获,经过我和组员们共同的付出,我们的实力都得到了熬炼和提高,团结组在班中也多次成为最佳小组,在各科课堂中都表现得特别优秀。

“我的课堂我做主”。今后,我们团结小组会接着努力,团结互助,主动协作,在高效课堂中充分的展示自己!高效课堂,我喜爱!在高效课堂中,我们会完备地实现团结组的口号:团结,团结,无人能敌! 感谢大家!

优秀小组组长发言稿【篇7】

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!我是24号谢方家,今天我站在这讲台上,演讲的目的是参与竞选小组长。

我知道,作为一名小组长,不仅要管理好自己小组的7位成员,还要具备较强的工作责任心,能够很好处理同学关系。

假如我当上了小组长,我一定会好好地为我们小组服务,做一个小组长应该做的事情。我要用《小学生守则》来严格要求自己,积极做老师的小帮手,严格管理同学,使我们小组成为一个团结向上、积极进取的小组。

假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善,我会更加严格要求自己,争取下一次被选上。

请老师、同学们相信我,支持我,请投我一票!谢谢大家

我是某四班的同学

作为组长,我想这已经是第三次发言了,每一次发言我都会提到许多同学的优点,从许多细小的事情上,我能从中收获良多!也不妨请大家洗耳恭听,经过了半个学期,我所看到的、所总结到的,也许对你们来说,会有更好的感悟!

首先我举个离我最近的例子,坐在我身边的赵雪焱同学,先讲讲她不足的一面吧,发言稿《小组长发言稿》。每次她自己在做课外题的时候,遇到百思不得其解的题目,就会问我,同样没有思路的我只好让她问问老师,可她每次都说:“你去帮我问问!”这就让我很不明白,问题目有必要逃避吗?如果说是怕被老师”骂”(我这个骂字打个引号),那我可是说我每次都是被老师骂出来的……但我觉得这“骂”听得我很开心,因为首先我把题目搞懂了,其次我和老师的交流也多了。我想老师并不会因为你在这门学科上有困难而不热心,你也不要怕暴露你许多不懂的地方。有时候,我觉得学习也是要靠自信的,很显然,老赵在问题目这一方面还有所欠缺吧……但是,从另一方面讲,我又看到他充满信心的一面!这次她考试并不理想,所以这两天上课很认真地看着课外辅导书。一次我笑嘻嘻的说:“哟,老赵很用功的嘛,在这样下去你要超过我喽…”你们猜他是怎么回答的:“只要我努力,一定会超过你!这句话,一直让我记到现在,我感到很欣慰。说真的,我还巴不得她超过我呢,这样坐在一起才有劲啊,你追我赶,你考得好,我要比你考得更好!

这样的.例子在我班就有,刘闻捷和我说过一句话:“你如果眼睁睁的看着一个平日和你差不多的人,慢慢的超过你,你会觉得爽吗?他说的正是杨宗翔,当时她数学测验考到了全班最高。刘闻捷与杨宗翔的良性竞争从这次期中考试就能够看得出来,如果刘闻捷还是停留在原来的水平,他这次肯定超不过杨宗翔,他会更加地不甘心,会更加地努力,总有一天能做到,然而他做到得比预期的快,可见良性竞争的效果是多么的显著啊!

我们就是需要这种氛围,一个班级只要一半的同学有这种意识。其他懒惰的同学也会跟着我们竞争。为什么跟我们学校名字差不多的南模,人家学习就比我们好呢?要谈智力因素的原因,我们同学也不笨~~,有被称为天才少年的校队,也有被称为物理小生的日耳曼,啊哈,大伙都是聪明人,也一定明白我说这番话的用意何在,所以我提出一个建议,每个同学在纸上写下下一次考试想要超过的人名,并且给那个同学写一句话,比如:“下次不超过你我不姓方”之类。随便写哈,目的只有一个,就是强制性给自己施压,有压力才有动力嘛,纸头写两份,一份给你想超过的同学,一份贴在自己的桌角,每天盯着它看,看到你眼睛冒火,看到你看书也能把书烧起来就修成正果了哈!

好,玩笑开到这里,我只所以能开这样的玩笑,你们之所以能笑得那么灿烂,是因为我们相处了很长时间,不知不觉,从不相识到相知,从陌生到亲切,我们走过了那么长的路,我们度过了那么多美好的日子,我们……是一个家庭,一个和蔼可亲的家庭,你把眼睛闭起来,还能感觉到(4)班的每一个同学就在你的身边,甚至连呼吸都那么地亲切,我们为什么不感到幸福呢?幸福就是我们高一(4)班啊!每一次都要讲团结、团结的,如果我们不感到幸福,又哪会由衷地团结起来?

希望听了我这番话,同学们在心底问一问自己,我爱不爱这个班级,如果爱,从今天起就真心地爱它,关心它,把同学看成一家人,真正地、由衷地团结起来!好吗?

谢谢!

优秀小组组长发言稿【篇8】

尊敬的各位领导:

大家好!

我是七年级8班的衣德政,很荣幸今天能站在这里给大家分享做小组长的经历与收获。

年级(9)班是一个大的集体,自从步入这个大家庭,我就荣幸地被选举为六个人中的小组长,为了我们的启航9班,我甘愿担此重任。

首先我组织我组6位同学制定了我们的组名、组训、组规、小组奋斗目标和每个人的分工与责任,使每个同学能有一份工作更好地为班级服务,下面做一简单介绍,组名就是“激流勇进”,寓意是希望我们组的每一个成员像滔滔的河水一样,勇往直前。组训是滔滔不绝,勇往直前;组规是:①尊敬小组长。②遵守班级公约。③认真听课,认真完成各科作业,上课积极发言。④带头搞好班内卫生,认真遵守纪律。我们小组的奋斗目标是期中考试争取达到班内小组第一名,期末考试保持住第一名。孙然我们知道这个任务很艰巨,但是我们相信自己,认为自己能超越奇迹,把这个第一名拿到手。

同时我们还制定了每个同学的学习目标,期中考试的名次和超干目标,还针对每个同学的薄弱学科制定了学习措施。各位小组成员积极参与,使得过程非常顺利。

为了这一系列的目标,我们小组团结互助,同舟共济,在这次期中考试中超额完成目标,并夺得了纪律、卫生、学习单评小组第一名,总评第一名的好成绩。有了这次好成绩,我们更坚定了当初定下的目

标。

现在又是一个新的起点,我一定会带领我们的激流勇进组的每一名成员奋力扬帆,努力向新的目标前进。

我的汇报完毕,谢谢大家!

优秀小组组长发言稿【篇9】

各位领导、同事们:

大家好!

我叫,是一班工长。今日我能代表班组长在这里发言,感到无比的荣幸和激烈。

首先,请允许我代表全部的基层班组长,向关切和支持我们的各级领导表示诚心的感谢!向同舟共济、相互支持、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意!

回顾一年来的工作,我们的成果离不开各级组织、各级领导的培育和帮助,离不开各位同事的大力支持和协作。是他们为我们的成长创建了空间和条件,为我们的工作创建了和谐的氛围和环境。我们的每一点进步,每一点成长都是领导和同志们都赐予了极大的关注和激励,并赐予了充分的确定和荣誉!

一、班组长是企业管理体系中的兵头将尾,我认为应当发挥好四种作用:

1、班组长是班组生产活动的指挥者。在日常生产活动中,刚好处理生产过程中出现的各种问题。针对不同的生产状况,主动组织班组骨干进行学习,并带动班组职工,确保完成班组生产任务。

2、班组长是企业基层的组织管理者。班组管理应当有班组骨干力气来担当,班组长应当是最基层的组织管理者。各类生产组织、制度措施最终要落实到班长身上通过班组长的组织管理来实现。

3、班组长必需是完成各类任务的带头人。在担当班组长期间,通过视察发觉,班组长干活的主动程度会很大程度上影响班组成员的工作主动性。据于此,在日常生产过程中,班组长必需保持足够的干事热忱,并且带头学习新技术新学问,不但实干还要巧干。

4、班组长是企业生产管理中承上启下的联系者。班组长是不脱离生产一线的最基层管理人员。在生产过程中能够最刚好精确的了解职工的心声和想法,可以将信息供应给上级领导。同时又可以将上级各类指令措施刚好的实施到班组中去。

二、我认为要当好一名合格的班组长应当做到以下几点:

1、要想当好一名合格的班长,自身的'责任心是最重要的。担当班组长后,时刻牢记肩上的责任,特殊是在获得“优秀班组长”称号后,更加感受到了以前从来未感受到的压力,不管是井上的,还是井下的。但是我信任通过自己的不断努力和自身素养的提高,能分解这些压力。变压力为动力,我坚信只要是专心去做,就会有好的收获。

2、要想当好一名合格的班长,操作技能的好坏干脆影响班组工作的质量,在班组管理中班长不但要做到以理服人,还要做到以技服人,为此班组长必需加强学习。用他人的特长来弥补自己的短处,任何不懂的问题都要虚心的向他人请教。作为通风的一名班长不但要随时驾驭通风各个环节的状况,还要能操作、能解决生产中遇到的问题,必需做到各方面的学问都比别人多,凡事都比别人做得好。只有技术过硬了,才能让整个班组的操作技能上一个台阶。

3、要想当好一名合格的班长,我认为榜样的力气是特别重要的,岗位上的班组成员都在关注班长的一言一行,所以肯定要严格要求自己做好自己的工作。这样才能有号召力,才能把自己的这个班带好,而且好带。

4、要想当好一名合格的通风班长,我认为必需做到“三勤”,即腿勤、脑勤、嘴勤:井下要多走动,多发觉问题;多动脑,想方法解决问题;多支配、多强调、多落实歼灭问题。特殊是通风系统哪里有问题,哪条回风巷有积水,哪个风卡有问题,哪道闭墙漏风,都必需刚好发觉问题,随时处理或汇报。

5、作为班长,沟通实力也很重要,肯定要以诚相见。

同事们无论遇到任何困难,班长都要热心的帮助他们解决;有同事心情不稳定的时候,要主动和他谈谈心,增加同他们的沟通,了解他们的内心世界,尽量帮助他们,让他们走出苦恼,轻装上班。这样可以避开操作和安全事故的发生;还要主动帮助操作技能差的同事,作为班长同等待人是一个基本的准则,不能有高高在上的思想,不能卑视他们,肯定要常常激励他们,提高他们的学习爱好,提高他们的自信念,让班组的操作技能有整体的提高。

作为一名基层班组长,荣誉,这仅仅是我们出征的战鼓,前进的号角。让我们主动行动起来,从我做起,从现在做起,努力驾驭专业技术学问,不断提高自身的综合素养。使自己的业务水平在工作中不断提高和完善,仔细履行岗位职责,踏实工作,爱岗敬业,始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热忱,一心一意地投入到20xx年的班组生产工作中,以此来回报各级领导和同事们的激励和期盼。这里有我们辛勤的汗水,昨天我们为之努力了,那么明天我们将更加努力。 感谢大家!

优秀小组组长发言稿【篇10】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

同学们好!我今天走上讲台竞选小组长,同学们也许感到惊讶,因为同学们都知道我的学习不理想,甚至有的人会笑掉大牙,在同学们的心中,学习好是当选的首要条件。

是的,我的学习确实不尽人意,但是我对自己充满信心。

一个人最大的幸福,莫过于知足;一个人最大的悲哀,莫过于自己不相信自己。

我当班长,有自己的优势:一是我热爱劳动,我可以带领全组的同学做好值日生,甚至我可以代替同学们做值日,让小组的同学有更多的时间投身学习;二是遵守纪律,在过去几年里,同学们以为我很调皮,其实我一点儿也不淘气,在我的心里,我一直是爱学习的;三是我很受同学们喜欢,没有人讨厌我,这是我做好小组工作的主要前提。

当然,我也存在不少缺点,我会以此为动力,全心全意为同学服务,向其他的组长学习,向班干部学习,向老师请教,改正自己的不足,提高自己的学习成绩,做一个全面发展的好学生。

最后,请同学们投我一票。

优秀小组组长发言稿【篇11】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我叫郭梦瑶,来自铁佛寺小学六五中队。今天,我演讲的题目是《我快乐,我是小组长》。

小组长是一个普通得不能再普通的职位了。有人会说,当小组长,有什么好的?除了累,还是累。而我却认为:我是小组长,我很快乐。我很快乐,我是一名小组长。

我是从五年级开始当小组长的。当组长之前,我一直是一个内向,不爱发言的女孩,甚至有时很羞涩。但自从当了小组长,学习展示的时候,就得经常勇敢地带领大家上台展示,久而久之,我发现:我的胆子越来越大了,声音越来越响亮了,人越来越自信了!今天,我能够站在这里,就是一个最好的证明!所以,我很快乐,我是一名勇敢自信的小组长。

在这个小小的岗位。我不但锻炼了自己,也学会了管理,团结合作。自从我区实行高效课堂以来,实行的是以小组为单位,自主管理,自主学习。评价的也是小组,不是个人,小组的每个成员都齐心协力,才可以取得优秀小组的荣誉。但每个小组里往往又会有一些落后的同学,怎样帮助他们,总是一个难题。

就说我组的侯东东吧,他总是不写作业。所以,他到哪一组,哪一组就排斥他,没有哪一组愿意接受他。当老师下命令让他到我们组的时候,我们组的人真是又无奈又着急,每个人都在不满地小声嘀咕:哎,又加了个这人,得第一看来无望了!可是,我却没有这样想。老师把它交给我,就是对我的信任,我一定尽最大努力帮助他。

第二天早上,侯东东果然又是没写作业。于是,我走到他跟前,让他补上作业,对他说:“你放心,在这一组,不会有人排斥你,不会有人嫌弃你,因为你跟我们都一样是平等的。只要你努力,就可以得到大家认可,你以后就是这组的人了,你一定要好好学习,为这组争光,好好完成作业。不然的话,我也会反感你的。”就这样,侯东东的作业和字体明显进步了,小组里的人也不在排斥他了。这次期中考试,他成绩也提高了,十分高兴,我也成就感十足。我很快乐,我能帮助同学,我是一名合格的小组长。

小组长,这个小小的岗位,推动着我努力学习,做大家的表率,快乐地帮助同学,锻炼着自己。相信在我的努力下,我和我的小组会更加优秀!我也会再次高喊:我很快乐,我是一名小组长!

优秀小组组长发言稿【篇12】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,站在这里,代表本小组发言,我感到非常高兴,更感到非常自豪。因为,我代表的是优秀的小组,和优秀小组的每一个成员。朋友们,我为你们而骄傲!

下面,我就把本小组的主要做法分享给大家,和老师以及其他小组进行交流。

1、主动学习,遵守纪律。本小组的同学能够做到遵守课堂纪律,课上认真听讲,课下及时巩固,按时完成各科作业,不懂的地方主动请教老师和同学。“好知者不如乐知者”,这种主动学习的态度是取得好成绩、被评为优秀学习小组的前提。

2、团结协作,互相帮助。本小组的每一位同学都做到了互相帮助,谁有不会的问题,其他组员主动帮忙解决;课堂上认真讨论,互相补充,形成本小组的结论。这种团结协作、共同进步的学习氛围是本小组保持优秀的保证。

3、发挥特长,主动承担。本小组的同学们各有所长,有的数学好,有的语文棒,有的英语强。因此,在平时的.学习当中,他们都主动发挥自己的强项,主动帮助组内其他同学学习,承担起检查、辅导、督促的责任。这种取长补短的优势互补是本小组取得优秀的强力支撑。

尊敬的老师,同学们,成绩只能代表过去,今天的荣誉对本小组来说,既是鼓励,更是鞭策。我相信,凭着本小组每个同学的努力,本小组会站在优秀的起点上,再接再厉,戒骄戒躁,不断创造出新的辉煌!

谢谢大家。

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