泡泡演讲稿

关于礼仪的日记

2024-10-03 礼仪日记

2024关于礼仪的日记(范本五篇)。

关于礼仪的日记(篇1)


Day 1: 相互尊重


今天是我参加社区举办的文明礼仪活动的第一天。活动开启得非常顺利,我立即感受到了今天活动的主题——相互尊重。上午的活动由一位礼仪老师带领,他向我们介绍了文明礼仪的重要性,并给我们讲解了一些基本的礼仪常识。我发现文明礼仪是推动社会和谐发展的基石,它能够改变人们的行为和态度,增强人与人之间的友善互信关系。


下午的活动更加有趣。我们参观了当地一家老年人福利中心,并跟老人们进行了互动。我和几位老人交谈了一会儿,他们非常友善、有趣,跟他们在一起我感到非常愉快。我们还组织了一个小演出,为老人们表演了一些节目。他们对我们的表演非常欣赏,为我们鼓掌,这让我觉得自己能为别人带来快乐,真是一种幸福的感觉。


今天的活动让我深刻认识到相互尊重的重要性。只有我们在行为上彼此尊重,互相关心,社会才能更加和谐。明天我们将进行更多关于个人礼仪的学习,我期待着更多有意义的活动。


Day 2: 个人礼仪


随着文明礼仪日活动的进行,今天的主题是个人礼仪。我们的礼仪老师向我们传授了一些关于个人形象及仪容仪表的知识,教会我们如何在公共场合表现得体和自信。我发现个人礼仪不仅能够提升自己的形象,还可以给他人留下良好的印象,从而更好地与他人建立联系。


下午,我们参观了一家大型企业,了解了企业礼仪的重要性。企业礼仪的关键是要彰显自己的职业形象和尊重他人。我们经过了一番实地观察和访谈,了解了职场中的礼仪常识,比如如何正确地与客户交流、如何在会议上表达自己的观点等等。这些知识对我们将来的求职和职业发展非常有帮助。


回到社区,我们通过一些实际练习,如开展角色扮演和模拟场景等,巩固了个人礼仪的学习。我能感觉到自己的变化,变得更加自信、大方和体贴。在活动结束时,我们进行了一个小小的颁奖仪式,表彰在个人礼仪学习中表现优秀的同学们。我很荣幸地获得了一个优秀学员的奖项,这让我更加坚定了学习文明礼仪的决心。


Day 3: 社交礼仪


第三天的活动主题是社交礼仪。我们学习了如何与他人进行有效的交流、如何在社交场合表现得体,以及如何尊重他人的隐私和意见。我发现社交礼仪是建立亲和力和社交能力的关键,它能够让我们与他人更好地沟通和相处。


下午,我们参观了一家慈善机构,参加了一次与弱势群体的交流活动。这让我更深刻地认识到社交礼仪的重要性。与困境中的人们交流时,我们需要用真诚和关爱的态度对待他们,尊重他们的隐私,不做任何打扰或伤害他们的行为。这个经历让我意识到,文明礼仪同样需要在社交活动中得到贯彻。


今天的活动给我留下了深刻的印象,我学到了很多关于社交礼仪的知识,并在实践中体会到了它的重要性。我相信,通过今天的学习和实践,我能够在日常生活中更好地与他人相处,建立更健康和谐的人际关系。


Day 4: 公共场所礼仪


随着文明礼仪日活动的深入进行,今天我们的主题是公共场所礼仪。我们了解了如何在公共场所保持良好的秩序、如何尊重他人的权益,以及在公共交通工具中应该如何礼貌得体地行动。我发现公共场所礼仪对于整个社会的井然有序非常重要,它关乎每个人的生活品质和幸福感。


下午,我们进行了一次模拟实践活动,分别扮演公交车上的乘客和司机。我们通过实际操作,学习了如何有序排队、如何礼貌上下车等等。这让我意识到,在公共场所中,我们的行为举止不仅影响着自己,也影响着其他人。只有每个人都遵守公共场所礼仪,我们才能共同营造一个更加文明和谐的社会。


通过这几天的学习和实践,我深刻认识到了文明礼仪的重要性。相互尊重、个人礼仪、社交礼仪以及公共场所礼仪都是推动社会和谐发展的重要因素。我决心将这些知识融入到我的日常生活中,传播文明礼仪的理念,与他人一同营造一个更加美好的社会。

关于礼仪的日记(篇2)

今天,我们学校举行了《开学典礼》仪式。

首先,杨老师先上台讲话,说着说着,不知不觉杨老师就讲完了。然后杨老师说:“下面有请方校长讲话,大家请鼓掌,啪啪啪,啪啪啪……。方校长说了一些关于老师们的话,然后一位新老师上台说话,接着就是骆老师讲话,骆老师说了一会儿,就把话筒递给杨老师。接着就是发奖状,我也得到了奖状,上面写着:巫婷滟同学在二○○八学年第二学期中,荣获一等奖学金。我拿着奖状高兴极了,这真是一个快乐、难忘的《开学典礼》。

名师点评:

小作者在作文的开头,首先交代了时间(今天)、地点(学校)、人物(全体人员)、事情(举行了《开学典礼》仪式),让读者一目了然。接着,小作者描述了“开学典礼”的过程,作文是按照时间发生的前后顺序记叙的,作文的条理性很好。小作者重点描述了自己拿到奖状后的开心,“这真是一个快乐、难忘的《开学典礼》”,点明了作文的主题。“首先,杨老师先上台讲话,说着说着,不知不觉杨老师就讲完了”这样的写法不太合适,如果能够先介绍一下杨老师在学校中的身份,再简要介绍一下她讲话的主要内容,会让读者看得更清楚明白。小作者的年龄很小,所以有些事情可能是不够留意,但为了要把作文写好,就一定要有一个细致、认真观察生活的态度,这样才能把作文写得更清楚,更完美。作为日记体作文,不但要清楚写出写作的时间、天气,一般还要写上星期几,小作者在以后写日记时要注意一下这点。

关于礼仪的日记(篇3)

我有时常常想,文明是什么呢?礼仪又是什么呢?一天,阳光明媚,我和爸爸去天虹买东西。

走着走着,突然,有人从楼上倒下一袋垃圾。天气很热,不一会儿,垃圾就散发出了刺鼻的臭味。过路的人纷纷捂着鼻子逃离了现场,只留下清洁工默默无闻的清扫着臭烘烘的垃圾。到了天虹,我们看见一位老奶奶吃力的提着东西,工作人员见了,忙帮老奶奶把东西提到门口,并与老奶奶一起等候她的家人!

看了这些,我恍然大悟,原来文明礼仪只是为社会,为大家,为每一个人作出贡献,不要求太多,哪怕是随手捡起垃圾啊!

关于礼仪的日记(篇4)

文明,它伴随着我们这座古都,从古至今,点点滴滴发生在我们身边。

放学了,天空乌云密布,一道惨白划过天际,随之而来的是一声响雷惊天动地,“哗啦……”雨点好似坠落的小石块一样打在地上,发出清脆的响声,很快,形成一片水洼,漾起一道道涟漪……等了一会儿,雨却没有要“鸣金收兵”的意思,继续肆无忌惮地落着。我只好撑起伞,背上书包,看见楼下已经成了“蘑菇”的世界:看那里有一个五彩斑斓的大“蘑菇”,再看这里有个印有卡通人物的“蘑菇”……我踏着水花继续前行,突然,看见好友没带伞,正躲在过道下避雨,一对平日里活泼的眼睛正呆愣愣地望着远方。我轻轻地拍了他的后背,“我们一起走吧!”“这……”他犹豫了,“好吧。可是你只有一把伞呀!”“没事,我书包里还备有一次性雨披,”在路上,我们有说有笑地聊着,丝毫没有感觉到外界的寒风刺骨,而更多的,则是拉近的距离和温暖。

关于礼仪的日记(篇5)

“礼仪成长日记”是一本记录一个人成长礼仪的日记。通过自己的亲身经历,把一个人的成长过程中的点滴记录下来,包括生活中的得与失,也让我们看到了人生在不断成长中的变化与进步。下面让我来讲一讲,我的礼仪成长日记。

小时候,我习惯性地乱扔衣服,衣物随便堆在床上或地上,没有摆放规律。但在家长的呵斥下,我开始慢慢地学会了把衣物摆放好放好。毕竟,衣服是我们的必需品,我们应该爱惜它,懂得整理它。

同时,在我的礼仪成长日记里,也写下了很多尴尬经历。例如,在一次亲戚聚会上,我不小心撞倒了一位年长的亲戚的酒杯。在场的人都很尴尬,我也感到非常难过。但我通过这次尴尬的经历,懂得了要走路时要看好脚下,慢慢走,不能随意碰撞,也懂得了遇到这样的情况应该如何道歉。

在学校里,我也收获了很多。在课堂上,我们要遵守老师的教学秩序,不能随意发出声音扰乱教学。当老师提问时要认真回答,不能压低声音说出不清楚的答案。在体育课上,尽管我不喜欢一些体育项目,但我没有选择逃避,而是认真参加,做到了不抱怨,不懒惰,不欺负同学。

在日常生活中,我也尽量注意礼仪。例如遵守交通规则,保持环境整洁等等。每天清晨,我总会将床铺整理好,把书包、衣服、鞋子放在指定的地方。这让我的家居环境看起来清新整洁。

最后,我的成长礼仪日记也记录了很多成功的经历。例如,我曾经担任学校宣传部副部长,在这个过程中,我学会了如何与人沟通、如何写好文章、如何制作海报等等。这些实践经验在我之后的生活中,都给我提供了很大的帮助。

总的来说,我的礼仪成长日记是我成长路上的经历记录。在其中,我记录了许多尴尬和挑战,但也有许多成功和收获。我相信,通过不断地学习和实践,我会在礼仪方面越来越成熟,同时也会越来越多地收获到生活与工作中的成功!

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