忆感动作文11篇。

这篇文章将深入探讨“忆感动作文”的多个方面，作文能够激发学生对知识的兴趣和热爱，写作文可以记录我们的生活。优秀的作文会让人身临其境，引起共情，怎么让写出的作文丰富生动呢？

忆感动作文【篇1】

打动作文300字

这是我在电视上看到的一件真实的故事。

那是5.12大地震之后，救援职员正在一个废墟里寻找被掩埋的幸存者。忽然一个救援队员在废墟里发现了一个三四岁受伤的小男孩，大家七手八脚把那个小男孩救起来了。但是那个小男孩用手指着左边的土堆喊爸爸。救援职员马上把左边的废墟挖开，果然发现了一具成年男人尸体。婴儿又指着右边的土堆喊妈妈。救援职员又把右边的土堆挖开，竟然又发现了一具女人的尸体。大家都被这个场面深深地震撼了！原来他们夫妇两人为了避免儿子被废墟掩埋，竟用双手共同把小男孩高举起来，这才拯救了这个小孩的生命！

我也被这个场景深深地打动了，这对父母是多么伟大呀！他们为了挽救儿子不惜牺牲自己的生命。父母对儿女无私的爱，令我十分的打动！我一定要好好学习，每天向上，长大以后答谢父母对我的爱。

打动作文300字

时间如流水一般匆匆而逝，良多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，打动不已那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：晶晶，天色预告今天有雨，仍是带上伞好。我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

合法中午放学的时候，突然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外埠学校教书，中午从不回家。恰好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

这时，大雨中泛起了一个我认识的身影。哦，是妈妈！暴风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

打动作文300字

友情是天空，包收留天地间的万物；友情是氧气，孕育朋友间真切的的情谊；友情是阳光晖映着情谊，使情谊之花开地更加灿烂。和朋友在一起，能够感到温馨；和朋友在一起，能感到幸福；和朋友在一起，能感到心心相通。一天放学，我的腿很疼，回家的路上，她一直关心地问我怎么样。她说的一字一句都让我打动心情不好时，她安慰我，成绩不好时，她鼓励我，碰到困难时，她帮助我，我们向着同样的目标，同样的梦想共同努力，互相勉励。友情是连接心与心的桥梁，是人与人和谐相处的润滑剂，它让你和你的朋友更亲近，也让世界更加夸姣。

点点滴滴的真情令我打动万分，它贞洁，它真切，它无私。平平凡凡的真情让我读懂了人生这本书，真正体会到了真情的可贵，恰是这些真情使我明白了人生的真谛，让我更加奋进。

忆感动作文【篇2】

在我的糊口中，有许多令我打动的事。而这些事就都化成海边那些五彩的贝壳。有些贝壳已被时间冲洗的黯然失色。但有一颗贝壳已经在我的心里生根发芽，永远挥之不去！

记得那是一年暑假，爸爸带我去山东游玩时，却让我看见这样的一幕：

一位姓李的叔叔刚从银行出来，手上多了一万元钱。原来李叔叔的母亲住院了，急需这一笔钱看病。

因为着急李叔叔顺手把钱塞在了口袋里，骑着电瓶车离开。一万元钱像一个淘气的孩子从裤袋里跑了出来，披发落了一地。合法李叔叔惊慌失措之时，旁边的路人一拥而上。李叔叔心想：唉，这回钱保证会让他们捡走，这可是我母亲的救命钱啊！合法李叔叔陷入绝境之时他看到人们把捡来的钱都交到交警手中，心中有燃了一丝但愿。

可就当李叔叔心中燃起一丝但愿时，他看到交警向旁边跑去。李叔叔觉得自己又一次如临深渊。几分钟过去了，他看见交警从银行出来手里多了一个鼓鼓的信封。原来交警是从银行拿了一个信封给他装钱。并对他说：先生，把钱收好，不要再丢了！

看到这一幕，我的眼眶潮湿了！

忆感动作文【篇3】

结果——————

小蓓终于原谅了妈妈，也明白了妈妈的用心良苦，感动油然而生。

起因——————

临近中考的小蓓压力越来越大，她打算通过写日记的方法来解压，可装有密码的日记本竟然有被打开过的痕迹，经过勘查，“凶手”竟然是妈妈……

经过——————

晚上小蓓悄悄拿出日记本，写到：“今天一天好累，真羡慕小佳，她妈妈每天都给她温牛奶上学喝，真好……”可是第二天，妈妈就给自己订牛奶喝，小蓓很诧异，但也没怀疑什么。可这样的事情接二连三的发生，让小蓓不得不开始怀疑。

小蓓睡觉前偷偷在日记本上写：“明天中午能吃到土豆炒肉丝就好了”。没想到，中午餐桌上就真的出现了土豆炒肉丝，小蓓终于明白，为什么妈妈和她这么“心有灵犀”。

小蓓愤怒的将日记本扔在爸爸妈妈面前，冷冷地说：“你们有什么权利动我的日记本？”妈妈眼中闪过一丝惊诧，随后竟毫无表情地说：“怎么了，我们这也是关心你啊！”小蓓看着妈妈理所当然的样子愤怒的喊道：“看日记是恶劣的行为！”妈妈激动地站起来说：“小蓓，爸爸妈妈知道你学习辛苦，复习也很累，我们在学习方面已经帮不了你，只好通过这样的方式分担一下你的负担，这样还不行吗？”

小蓓听了很难过，百感交集，一时不知该说什么，她扭头走向餐桌，看到桌上的土豆炒肉丝，眼泪不经意得流了下来，她终于醒悟，这是父母的爱，虽然笨拙却是用心良苦。她坐了下来，含着泪把饭吃完。因为自己粗暴的态度和语言，真诚地向爸爸妈妈道歉，看到爸爸妈妈欣慰的笑容，小蓓感觉心里有丝丝感动在涌动。

插曲——————

吃完饭后，小蓓好奇地问妈妈：“你们怎么知道我日记本密码的？”妈妈笑了笑扭头看向爸爸：“你问他呗！你爸以为自己是个开锁天才呢！”爸爸挠挠头不好意思地说：“你可不知道，就你那三位数的锁，竟然让我开了两个小时，一直开到凌晨二点，我手都快抽筋了！”我和妈妈听了哈哈大笑……

家真的.是温暖的港湾，有你们的陪伴，我才能健康成长，感动油然而生。

忆感动作文【篇4】

科比、艾弗森、麦迪，这三人都不是我最喜欢的球员，但是我很欣赏他们，在某些方面，他们让我很感动。

先说小艾吧，最初看的那场球，就有他，我不打球，因此，对篮球，我那时认识很少很少。那场，我记住了他，因为他的拼搏，他的努力，他受伤了，而他的球队离季候赛还是很远很远，那刻，真的被他那种精神感动。可是后来，这种感觉却越来越淡，我不在喜欢看他的球，虽然依旧很佩服他。76人的比赛纯粹是他的独角戏，他总是控制着球，他投篮总比别人多的多，而进的也比出的少很多。这样的球就累了，因此也就厌了。我看他球，宁可在十佳进球中欣赏，这样还能感叹一句，他，强！今年季候赛，与活塞，在第五场，他依旧是那个不到最后一刻，不放弃的人。他还是输了，但他与他以前教练相拥那刻，我觉得他真的很了不起，至少他重情，不管曾经如何，那刻，他们至少无憾。

而麦，在弗老大离开后很长时间，我以为我会喜欢他的，但是，很多时候很多感情是不能勉强的。因此，看了一个赛际火箭的球，依旧不喜欢。但是，再季候赛对小牛，他让我不得不欣赏他。其实不怕别人骂我，这次季候赛，我是希望小牛赢的，原因是我们高三，可是所有人都为火箭痴狂着，包括我。而那时，高考已经很近很近了。第3，4场，火箭梳球时，结束那时，我看见麦迪笑了，划过嘴尖很邪的那种，那刻，我相信他是个很有心计的人，但我欣赏。后来，第7场，当已经无力回天时，别的坐在替补席上的球员会看看比分，希望不要很惨，而他头也不抬，那只投进过无数球的手划过脸旁，手指划过眼睛，那刻他在球场上没有，那刻更是说不清。那时，我为他心痛过。

而科比，他曾经有多辉煌，我都没有见证，那时，我只是一个什么都不知道的小女生而已。而我会记住他，是因为他的科比法则。我觉得一个人在他不快时，用他最简单的方式，来表达心中的烦闷。这个人，是厉害的，而且，他是绝对热爱他的方式的。而科比，用他篮球的方式。再后来，看了很多关于篮球的评论，又记住了一些关于他。

我不记的是那场季候赛了，科比带伤上场，奥在第四节6犯下场，奥说，有他在，我就放心了。科比带伤那了挺高分，胜了。这个让我很多时候总有感慨，其实他们那时这样，真的很好，曾经一起奋斗过，现在却成了不共带天的敌人。

还有，是科比在印度洋海啸那会，接受中国记者采访时说，我会用心祈祷，希望这个世界不在有灾难。把手放在胸口，祈祷。

我一直认为，如果没有那件事，我会很喜欢他的。最重要是因为他的打球风格。还有他虽然天赋很高，但是练习却极为刻苦。他喜欢古典音乐，可以不顾妻子感受去听古典。可以一无反顾，作自己喜欢的事，对媒体从沉默到后来袒露，他的行为，总、让我觉得他是个孩子，因为没有心计，反而让我感觉他很袒诚。后来，我看到一篇文章，说在NBA，有个不成文规矩，有些球员在达客场时会带一箱子的手链，在发生那种事后，给一串，就什么事都没有了。而科比就是不知道这个，才会把那弄成这样。那刻，我笑了一下，这就是科比。

一天，一个喜欢麦迪的女生和我说起起科比，他觉得那件事，纯粹是那女的的问题。哪有一个女的去好好的问你要不要看看我后背的文身。是她后来没得到好处，就把他告了。

说这些，我并不是想为他解释什么，做错了就是做错了，因此，他不是我喜欢的球员，但是确实我最欣赏的球员。

谈谈与这些无关的，我最喜欢的球员是邓肯，很喜欢也很欣赏的球员是弗老大。喜欢邓肯，是因为他的安静，一种从打球风格到内心都是那么安静，看他的球很安静，可是在别人在他面前挑衅，他又可以让那人死与无形，他也有发怒的时候，发怒的石佛是可怕的。我喜欢这种感觉，就连他罚球好好坏坏，都让我能微笑。他很象我心中的感觉，安静，偶尔的起伏。而弗，有太多理由，有关于姚，关于其他，比废话了。

最后，我希望，所有喜欢这三人中一个或者几个个，尤其是只喜欢一个的，可以说喜欢他的理由，但不要去抵谤其他两个，你可以不喜欢，但是如果你在喜欢一个是在不挺说另外一个，那么，那同样是对你喜欢球员最大的讽刺。

忆感动作文【篇5】

情谊就像一首歌，一首令人眷恋的歌，他可以带给彼此之间更多缺少的东西。

阳光炙烤着大地，周围的群山好像很陡峭，风一阵阵的吹来。

风真大，而且还很热。我们站在半山腰上。

到山顶，周围锦绣的景色一览无余。真是美不胜手呀！

向山下望去，不禁心中一颤，俗话说：上山收留易，下山难。此时此刻，我才真正体会到其内涵。

合法我犹豫时，马亦鑫把手伸到我眼前，会心的一笑，示意让我拉着她的手。我们手拉手慢慢的向下走。有时踩到一块石头，险些滑倒，我真怀疑马亦鑫会仙法吗？不，我想这就是情谊中最神奇的魔力吧！我们固然下的慢一些，但我一次也没有滑倒，风毫无所惧的吹向我们，旁边便是悬崖。真的很危险，她牢牢的握着我的手，我们两个人的手都出汗了，但仍是牢牢的握在一起，此时，我看见了一束神气的毫光射向我们。我们获得了世界上最贵重的情意―友情。拥有了这份情后，爬再高的山也不会害怕乃至退缩。

我们安全抵达山脚下。只是面前的这座山，比刚来是更高了，但好像对于我来说已经变的很渺小了。

我们一起采摘玫瑰，平日里那麽害怕蜜蜂的我们，今天，好像胆大了起来，我们忽视了那朵朵玫瑰花上一只只可怕的蜜蜂。

下山时，手牵手，那细节里的温情。采摘玫瑰时，为对方挡住有刺的玫瑰的奋不顾身让我打动

忆感动作文【篇6】

如果说，感动是一抹淡淡的阳光，亲爱的妈妈，有过多少次曾因为你而沐浴在春天最和煦的阳光下。如果说，感动是一枚小小的叶子，亲爱的老师，有过多少次曾因为你心田充满了叶片那最迷人的芳香。

感动·阳光

这第一幅画面送个我最爱的爸爸妈妈。在我所度过的14个春秋，是他们，默默地给我加油鼓励。对我来说，感动，是一个极细小，极平凡的一个动作，一个眼神，一句鼓励的话，或者是楼道中的一束灯光。

在我刚上幼儿园的时候，妈妈总是无微不至地照顾我。可我上了小学二年级后，妈妈再不像以前那么爱我了，被子让我自己叠，衣服让我自己洗，这个问题我一直不明白。

记得有一天，我去买早餐。在上楼梯的时候，忽然摔了一跤。手中的馄饨全洒在了地上，滚烫的汤流到了我的手上，我哭了。我的哭声惊动了楼下的奶奶，她过来看见了，连忙从家里拿来药，帮我擦在烫伤的手上。妈妈看见了，说：“只是烫伤了一点，没有什么大不了的，豪豪是勇敢的孩子。”妈妈帮我换了一件衣服，让我重新去买早餐。

半夜，我被痛醒了。我看见妈妈没在家里，就偷偷地下了床，忽然从奶奶家传来妈妈的声音：”这个孩子可不能宠坏了，他必须自己去面对一切考验，虽然残忍了点，可这是为了孩子好呀！”之后又是好长好长的对话。忽然外面传来了脚步声，我知道妈妈要进来了。我立刻躺在床上装睡，妈妈推开门，看到“熟睡”的我，笑了笑。她帮我盖上被子，摸摸我的头，然后走开了。我睁开眼睛。啊！妈妈还爱着我，想着想着，一滴滴幸福的眼泪从面颊流过。

春天，最最的一束阳光在我家，是妈妈给我的最好的礼物。

感动·绿叶

如果我说，母亲的爱是阳光。那么，老师的爱就是绿叶。

记得我刚刚迈入初中的时候，由于带着一些小学时候不好的习惯，常常在上课的时候开小差，说空话，总是不在状态。班主任李老师心平气和地对我说：“XX同学，你是一个聪明的学生，只是有一些不好的习惯。你只要把这些坏习惯改正，就是一个出色的好学生。”

李老师对我的学习很关心。每当我考试成绩好的时候，李老师都会鼓励我再接再厉。当我考试砸锅时，老师会安慰我，帮我辅导错题，让我继续努力。

感动灿烂，感动温暖。在成长的道路上，总是有这么多的感动与我相伴。然后我将它们一一采撷，永驻心间细细品味。

忆感动作文【篇7】

——恶作剧是接二连三，刚走两步，克雷芒·马修便一个踉跄，摔了一跤，手中的公文包也摔了出去，被学生传来传去，他想抢回自己的包，拼命叫喊着“还给我，安静……把它还给我”，教室里乱作一团。这时，校长出现在了门口，教室里顿时鸦雀无声，个个坐得毕恭毕敬，一位学生还来不及回到自己的座位，很自然，“你，总是你，他又做了什么？”校长板着脸问道，“噢，没什么！”“他怎么可能没做坏事，您要处罚他！”“我本来要他去黑板答题，您进来时，我刚要叫大家安静。”“你确实需要他们安静，下不为例！”校长走出门口，学生们面面相觑。

面对学生的“不近人情”，克雷芒·马修却用他一颗无比宽广的爱心原谅了孩子们的任性调皮。与之成强烈对比的是校长，那一句“他怎么可能没做坏事”，让人深觉思维定势的可怕！

忆感动作文【篇8】

我想每个人都有这样一群特殊的同学。在老师眼里，他们拖拖拉拉，学习什么的，就是浑浑噩噩；在家长眼中，他们是害群之马的象征。

这种学生都有一个共同点他们的坐在最后一排，那个一年四季与垃圾桶想靠近的位置，那个与后门黑板墙相互作伴的位置。他们吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，时不时的扰乱好学生的学习。

但是，他们这些坐在坐后面的同学却让我感动和羡慕不已。他们将自己的喜怒哀乐写在脸上，时不时的发出惊异的叫声。带给我的是鼓励和宽容。

感谢有这样的一群同学在我忘带雨伞时，发光发热的将自己唯一的雨伞给我。

感谢有这样的一群同学在我跑步摔跤的时候，大笑不已，转头人影早已迈入医务室。

感谢有这样的一群同学在我被食堂的人群拥挤时，放肆的调笑，却为我打好米饭。

他们的名字重来不出现在百名榜上，他们的身影却总是在运动会上。他们挥洒着青春和汗水，他们嘴角洋溢着笑容。

夕阳残红如血，夜未央，转眼就是青春的散场，我们即将分别，被散落在中国的不同角落。一个叫天涯，另一个叫海角的地方。但是我们的友谊不散场，我的感动不散场。

忆感动作文【篇9】

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”古往今来有多少仁人志士然我们念念不忘，铭记心中。他们高尚的品德和不朽的事迹，有的让我们潸然泪下，有的让我们肃然起敬。其中最让我感动的历史人物是屈原和项羽。

屈原，他满怀报国之心，却被君王无情的放逐。整日在湘水与洞庭之间徘徊。眼看着国家走向危亡，心中虽悲痛不已，但却无可奈何。他本想隐居山林，从此做一只闲云野鹤，可心中却放不下自己的国家和民族。只好以笔代戈，在纸上倾吐自己的报国志愿，倾诉自己的忧伤和痛苦。最后，当他在得知国家被敌所侵时，毫不犹豫得抱起巨石，自投于汨罗江。“苟且偷生”一词在他心中犹如敌人一般可恨。他生是楚国人；死是楚国魂。他的.身躯虽已沉入江中，但他将成为汨罗江上的不沉之魂，中华民族的不死之神。

屈原，他的忠贞不屈让我感动。如果他生在现在一定会大有作为。

项羽，他是天生的战神，力拔山、气盖世，破釜沉舟大破秦军十万，杀子婴、灭强秦，自焚为西楚霸王。但是由于在鸿门宴上心慈手软，导致后来被被刘邦困在垓下，但他毫不服输，深夜率领数百轻骑，斩数敌，带领士兵突围达乌江，又觉得自己无颜去见江东父老，便自刎身亡。

项羽，顶天立地、视死如归、宁死不屈的英雄气概让我感动，我要向他致敬。

从古至今，有太多太多的英雄人物名垂千古，他们的优秀品质值得我们借鉴；而他们的事迹也都让我们感动。

忆感动作文【篇10】

生活中总有许多的事情让我们永远珍藏，那或许是一种美好，或许是一种乐。——题记

我们蓦然回首，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却。譬如，雾气里那模糊的微笑，灯光下那娓娓的教诲，煦日下那炯炯的眼神。这样的你们让我好感动。

夜凉如水，只能听到窗外簌簌的风声以及笔在纸上摩擦的沙沙声。父亲轻轻推门进来，为了避免产生过大的响声，他慢慢的走在的地板上，顾及手里端着的那碗冒着暖气的热汤，父亲的手开始轻微地颤抖。我赶紧迎上去接过热汤埋头便喝了起来。他看着我，笑道：“读书辛苦了，夜晚容易受凉，喝碗热汤暖暖胃也好。”我透过雾气看着父亲，那个笑起来眼角弯弯的父亲。那一瞬，让我好感动。

丽日当空，我被老师召到办公室里来。老师翻开我的作业本，上面有一小段细心的评语，她开始为我讲解，从课文的分析到审题的关键，再到答题的技巧。我看着她专注的眼神，心里的温暖蔓延着。她笑道：“继续努力！”灯光下，时钟滴滴答答的响声和老师的声音交织着悬浮在半空。那一瞬，让我好感动。

碧空万里，我在人潮涌动的街上偶然碰到了一位小时候很要好的玩伴。因为在不同的学校，我们也有一段时间没联系过了，因此遇到后倍感亲切。我们回忆起那段懵懂无知的年少时光，都不禁莞尔起来。她改变了许多，但眉目间依旧清澈明朗，笑容依然常驻。临别前她说：“能再见到你真高兴！”亲爱的朋友，路上有你，真好。那一瞬，让我好感动。

“卖苹果——卖苹果——”听到屋外嘶哑的叫卖声，我的记忆中便立刻浮现出一位忠厚的老人形象。那已是两年前的一件事了一天放学后，我拿着新买的书兴冲冲的朝家赶，我一路小跑，想早点回去看。跑过一条小巷时，“砰咚”一声响，我把一个苹果摊给撞翻了，苹果散落一地。“不好！”我不禁暗暗叫苦。怎么办呢？要是给摊主抓住了，可能要我赔他苹果，说不定还会揍我一顿，这可得想个脱身的办法呀，我想。抬头一看，幸运的是摊主不在，只有旁边一位摊主用眼睛瞪着我，我迟疑了一下，蹲下身胡乱的捡起几个苹果，丢进摊主的箩筐里后，一溜烟便溜之大吉了。只听见旁边的摊主大声吼道：“这个娃儿太……”

跑了一阵，我发现没人追赶，便停了下来，长长的舒了口气。我突然反应过来，想看看新书是否弄脏了，才发现自己两手空空。糟了，书丢了！丢在哪儿了呢？我反复回想着。忽然，我眼睛一亮，会不会是丢在苹果摊那里？“很有可能！”我自言自语道。“对，去找找。”我拔腿就走，可刚迈出两步，猛然又收了回来。这不是自投罗网吗，我想。可是刚买的书丢了太可惜了。我咬咬牙，还是快步转回去，到了拐弯处，我放慢脚步，侧着头远远地向苹果摊那里张望，只见一位老爷爷弯着腰正在捡地上四处散落的苹果。他就是摊主！旁边的那位摊主好像在对着老爷爷说着什么。

到底过不过去？我琢磨着。这是旁边那位摊主发现了我，说道：“就是那个小娃儿！”我见多不过，就只好硬着头皮走过去，做出一副准备接受惩罚的样子。只见老爷爷一手捡拾苹果，另一只手拿着一本书，那不正是我的书吗？可是，他肯不肯还给我呢？我疑虑着。无奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爷爷跟前。谁知老爷爷没有责怪我，还笑着说：“这本书是你丢的吧，还给你，小朋友！以后走路一定小心些哟，不要把自己撞伤了。”说完，老爷爷把书还给了我，便又忙着捡苹果去了。我一直站着，直到老爷爷把苹果捡完。老爷爷看我还站在哪里说道：“去吧，孩子，没事的。”我红着脸走了。那一瞬，让我好感动。

走了一会儿，身后又响起“卖苹果——卖苹果——”嘶哑的声音。我回头望去，看见老爷爷那苍老的身影渐渐消失在小巷深处。

时光荏苒，岁月如梭。我们承载满满的关爱努力摇着自己的小桨去体验人生。在划桨的长途跋涉中，或许我们遇到了很多的人，也看到过很多的风景，可这些都不能使我们停下前进的步伐。慢慢地，你会发现，没有谁是至始至终地与你结伴同行，这条路还得你一个人坚持走下去，然而支撑你的，或许只是那些沿途的回忆和心底里那份纯纯的感动。而正是这一点一滴的感动，渐渐编织成成一张巨大的帆，让你可以在生命的长河里乘风破浪，无所畏惧，然后学会去享受生活的美好，去拥抱这个世界。

忆感动作文【篇11】

小学一年级的时候，我们班的班主任曾是一位男老师，他姓万，我们都尊敬地称他为---万老师。

那时，我还不会跳长绳，所以每当上实践课时我只能站在花坛旁边，眼巴巴地看着同学们跳长绳，每当同学们在跳起的一瞬间，总会发出一阵开心的欢笑，似乎感受到了跳跃的乐趣，而我，却只能看着，而体会不到那种发自内心的欢笑。这使我感到非常沮丧。

就在我沮丧的同时，万老师走了过来，我万分惊讶，他凑过来笑着问：“是不是不会跳啊？”“我无奈的点点头，他笑了笑，拉起我的手，把我带到跳绳处，对同学们说：同学们请等一下！”又对我说：“来吧，不要怕，努力一下，一定能学会的，加油！”我勉强地站到长绳边，咽了一口唾沫，看着长绳飞快地在我面前甩过，发出了“叭---叭---”的声音，那声音好象是在向我示威，我吓得后退了两步，头摇得象波浪鼓一样，口中还含糊不清地说着：“不……不要……”万老师看了看我，说到：“加油！不要怕，你一定能行的！”我犹豫了好久，才硬着头皮，磨磨蹭蹭地走到了长绳面前，呆了好久，才冲进了长绳，快速地跳了一下，以为这样就行了，可谁知，绳子甩得还没我跳得快呢！我立刻被绊倒了，一阵巨痛钻进我的身体里，我“哇---”得一声哭了起来，万老师马上跑了过来，扶起我，并用坚定的眼神望着我，那双眼睛似乎在说：别哭，别哭！加油！否则，就前功尽弃了！我看着万老师的眼睛，自己又爬起来了，拍了拍身上的灰尘，擦干了眼泪，又冲进了长绳，这时，我听见了万老师号召大家一起来为我加油！“加油！加油！”同学们喊着，我不知被什么力量给推动了，我纵身一跃，跳过了！跳过了！我跑了出来，同学们围着我转圈，鼓掌，为我喝彩！我流出了激动的泪水，转过头来，我发现，万老师正微笑地望着我……

谢谢万老师！虽然这是一件小得不能再小的事了，但是，这却是我童年中最让我记忆犹新的事。

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