和老师四年级作文九篇。

写作时需要多进行详实考虑以达到让作品更加深刻的程度，作文能够让我们更加直观地了解自己和身边的人。拥有写作文的能力可以提升个人自信。泡泡演讲稿特别为你收集的“和老师四年级作文”，这篇文章内容涉及广泛您可以在其中找到需要的任何信息！

和老师四年级作文(篇1)

老师——“人类灵魂的工程师”。您像蜡烛一样，点燃了自己，照亮了别人。

老师，您平时给我们上课很严厉，但我知道那都是为我们好。您讲的课是那样丰富多采，让我增长了很多的知识。

老师，您像辛勤的园丁用自己的汗水浇灌着一草一木。您的爱像太阳一样温暖，像春风一样和煦，像清泉一样甘甜。

老师，您不仅教会了我很多知识，还让我学会了怎样去面对困难，更教会了我如何去感恩别人。

老师，我会永远记住您！感谢您用幸勤的汗水和智慧教育着我们。

您教会了我们怎样做人、怎样做事，还教给我们最宝贵的知识和智慧。您教会我们这些知识，在我们成长的道路上一定会有很大动力。我更相信那些成功的人们，都不会忘记无私奉献的老师。

老师您辛苦了，多谢了我们敬爱的老师！

和老师四年级作文(篇2)

和蔼可亲的李老师，您时刻关心着我们,我们在您精心培育下茁壮成长。

老师，您有一颗温暖的爱心,教室好比是您的家,我们好比是您可爱的孩子。您把知识传授给我们，帮我们插上知识的翅膀，使我们在知识的海洋里遨游！我们有时顽皮淘气，不认真学习，您耐心教育我们，指引我们努力向上！

老师是春风,我们是柳叶,老师把我们吹绿了，让我们枝繁叶茂，我们高兴地喊到：“谢谢您，老师！”

老师是雨露,我们是小草，老师滋润着我们，让我们快快成长，我们开心地说:“谢谢您，老师!”

老师，我们要对您说：明天是教师节，是您的节日，谢谢您辛勤培育我们,教我们知识，还教我们做人的道理。您不仅仅是我们的老师,更像我们的妈妈。老师，我们爱您！

和老师四年级作文(篇3)

有人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人;有人把老师比作春蚕，将毕生精力付出于众;有人把老师比作辛勤的园丁，兢兢业业，培育花蕾。有这许许多多的赞美，是因为老师之伟大，因为众人用感恩之心看老师。

我感谢老师，我说：师恩，仿佛一缕春风，轻轻的，推开了我心灵的窗。让清爽的花香，和着新鲜的空气，让温柔的知识之风送进心房。

老师，您用轻柔的双手托起一个个生命，让他茁壮成长;您用辛勤的汗水，浇灌小树苗，让它成长为参天大树;您呕心沥血，呵护花朵，让她对生命怒放美丽。

我常常觉得老师累：备课累，上课累，查作业累，还要累着关心每一位学生。可是，很奇怪，老师们却总没有怨言，总是默默的，承受一切的辛苦，劳累。

我感恩老师，感恩老师教给我知识;我敬佩老师，敬佩老师的默默无闻;我尊敬老师，尊敬老师的伟大与付出。

师恩，像一缕春风，轻轻的，却又那么动人。感恩老师，用心感悟春风般的师恩。

和老师四年级作文(篇4)

人的一生中一定有无数的老师伴随着我们成长，是他们教会了我们许多知识。他们像一位位辛勤的园丁，我们也仿佛是一朵朵花骨朵，在园丁的细心浇灌下，开出一朵朵鲜艳的花朵，百花争艳。在微风 的吹拂下，花朵们频频点头，向园丁们表达无尽地谢意。9月10日是教师节，每年的这一天，总是让人们份外怀念自己的老师。

我也不例外，在我周围也有许多优秀的老师。让我也来夸夸我的科学老师——沈凤娜。沈老师长得高高的，扎着一头乌黑的马尾，大大的眼睛和那个略高的鼻子上架着一副黑红相间的眼镜，脸上总是带 着一丝微笑，最重要的是她还有一颗善良的心。

记得在三年级时，我班的一个同学因为家里发生的事，整天闷闷不乐。沈老师见了，便在课余时间顾不得休息，不顾上课时的口干舌燥，开导同学。最终，那位同学摆脱了心灵的困惑，又变回以前活泼 开朗的样子。沈老师用那颗善良的心安抚了同学的心灵。

现在，我已经是六年级的学生了。在开学的第一天，我心中最关心的事——这学期沈老师还交我们科学吗？心中暗暗祈祷，沈老师一定要来教我们科学。谜底终于揭晓，这学期的科学课还是由沈老师教 。得到这消息，我无比兴奋。

夸夸身边的好老师，我的科学老师便是这样一位好老师。她的心灵感动我，爱屋及乌，我也十分喜欢科学这门课。祝全天下所有的老师教师节快乐！

和老师四年级作文(篇5)

温柔的，客气的，上课认真负责的！希望自己未来也是学生心目中喜欢的老师

谢谢邀请！

我就是一位老师，教过初中，也教过小学，我一直喜欢在学习方面有想法的孩子。

我所说的有想法，实际就是有明晰的目的性。大到想考清华北大，小到想赶上同班的某某同学。因为我觉得，无论这个想法长远不长远，合理不合理，都是学习的动力，都是学习的内因，都是学习的内驱力。只有内驱力存在，才会自觉学习，才会珍惜时间，才会寻找有效的学习方面，才会有良好的学习习惯，才会有理想的学习成绩。人的能力有大小，成绩好与不好都是正常现象，但只要在学习方面有想法，就是有梦想，我就喜欢。

我曾带亲戚家的一个孩子上初中，那时还是八几年，学校在一个镇子上。我们都住校，一周回一次家，三年来我一直给我们俩做饭吃。要知道那时在学校做饭没用电磁炉，也没有然气灶，用的是火炉子。做饭洗锅暂且不说，就那个找柴生火就费劲的很。有一天我说：“好好学，争取考个重点高中，将来考个重点大学。”你知道那家伙怎么说：“嗨！实际挣大钱的都是没考上学的。”一个猪尿泡塞嘴，我一句话都再没说出来。很快我找借口不做饭了，我上老师灶，他上学生灶了。

就在同年，我的一个侄子也参加中考。那几年中专和高中用同一套试卷录取，先录中专。侄子考上中专了，家长为上高中和上中专而纠结，侄子却很果断：“让我上高中吧，我一定考个重点大学！”果然，三年后他以高出一本线八十几的成绩考入天津大学。这样的孩子谁不喜欢？！

因此，我认为，学生以学为本，家长和老师都要关注学生在学习方面的想法。要激发他们的想法，要维护他们的想法。不要嫌他们的想法狂妄，也不要嫌他们的想法狭隘，只要有就是好现象。

不一定。

我读高中的时候，班里有个女生，长得极其美丽，她，身高一米六六，少女的身材怎形容？，小细腰儿，柔软苗条，走起路来，好似风摆杨柳，袅袅婷婷，

五官酷似赵丽颖，小巧精致的鸭蛋脸上，有一双黑黑的大眼睛，像湖水一样清澈，闪烁着灵动的光芒。皮肤白晰细腻，一张樱桃小嘴，嘴唇红红的，一笑一口小白牙，她有三个姐夫，两个是开发商，一个是大领导，极其有钱，这使她穿戴十分时髦，在班级里，她就是那个鹤立鸡群的凤凰，她学习不是特别好，但是她的美丽，却是出类拔萃的，在一群普通的男女同学中间，熠熠生辉，散发着耀眼的光芒。

一眨眼，我们毕业了。

毕业后，二十多年过去了，一日，我在街头遇到了当年的班主任，一个高高大大的的男人。打了招呼之后，本来，我以为，他会问问那几个学习好的同学，怎么样了？令我万万没想到的是，他第一个问的，不是我班的，班长，也不是学习委员，而是那个最美丽的长得非常象赵丽影的女生。

都说读书人不好色。

好色才是男人的真夲色。

和老师四年级作文(篇6)

尊敬的老师：

时光荏苒，转眼间，我已经进入了四年级。在这四年里，我收获了无数的知识与经验，感受到了您的辛勤付出与关怀。今天，我想借这个机会，向您致以最真挚的敬意和感谢。

四年级对于我来说是个崭新的起点，我会在这段旅程中更加努力。首先，我学会了更加自律，珍惜时光。每天早上，我会在闹钟声中起床，整理好自己的书包，并精确地安排好时间，以保证每项任务都能完成。我不再玩手机，不再看无关的电视节目，而是将时间用在学习和提高自己的课外知识上。我也认识到了朋友的重要性，他们给予了我支持和鼓励，我们相互学习、相互进步。

在四年级，我学会了如何科学地组织学习。在课堂上，我认真听讲，积极回答问题，并勤奋做好笔记。回到家后，我会将当天所学的知识进行复习和总结。为了更好地提高写作水平，在老师的指导下，我经常写作文，大胆地表达自己的想法和思考，并不断改进。此外，我还积极参加各种课外活动，比如学校的社团、义工服务等，这些活动丰富了我的课余生活，培养了我的团队合作能力和领导技能。

四年级的课程也变得更为丰富多彩，有关自然科学、数学、语文等方方面面的知识都让我增长了见识。特别是在自然科学领域，我感到了无限的好奇心和探索欲望。从有趣的化学实验到神奇的物理定律，每一堂课都令人着迷。在学习中，我的思维变得更加开放和灵活，我学会了通过实验和观察来探索问题，提出自己独特的见解，这些都离不开您的引导和激励。

在四年级的课堂上，我也接触到了更多的文学作品。《西游记》、《红楼梦》等经典著作，让我感受到了文化的博大精深，也培养了我的审美意识和文学素养。每一篇课文都像一扇窗户，让我了解到不同的人生观和价值观。同时，老师还鼓励我们多读书，在阅读中提高自我修养，拓宽自己的视野。通过大量的阅读，我开始懂得如何挖掘和理解文学作品中的深刻内涵，写作也得到了明显的提高。

尊敬的老师，您不仅在课堂上教会我知识，更教会了我如何去思考、如何做人。您严格要求我做事认真仔细、态度端正。您对我的殷切希望成为我进步的动力，您的严格要求让我在犯错误时能勇敢面对，并从中汲取教训。同时，您平等对待每个学生，给予我们充分的发展空间，鼓励我们发表自己的意见，培养了我们的自信心和独立思考能力。

在四年级的成绩单上，充满了我的辛勤努力和您的亲切教导。但成绩只是短暂的回报，更重要的是，我明白了追求知识和真理的重要性。在今后的学习中，我会更加用心去钻研，更加勤勉去探索，以实现自己的梦想。

尊敬的老师，感谢您给予我的一切。我将倍加珍惜这段美好的时光，努力学习，用心感受生活的美好，以及您给予我的教诲。再次感谢您对我的辛勤付出以及对我的关心和指导。

祝老师身体健康，教学工作顺利！

致以最诚挚的敬意！

XXX 敬上

和老师四年级作文(篇7)

难忘恩师

提起我最尊敬的老师，那就是我的班主任陈老师，要问我为什么尊敬她，因为她对我十分关心。

陈老师长着一双炯炯有神的眼睛，中等身材，脸上总是挂着微笑，显得是那么慈祥。

记得那是一次语文小测验，我只考了80分，心里十分难过。放学后，我心里像十五个吊瓶打水七上八下，不安地准备回家了。正在这时，陈老师把我叫到办公室，温柔又带着几分斥责地问我：“安楠，你平时成绩一向不错，这次怎么……”说着眉头皱了起来，一声不响地地看着我。我顿时觉得一阵羞愧，脸颊烫的似乎要燃烧，不好意思地说：“我前几天发高烧，所以……”“噢，老师错怪你了。”还没等我说完，陈老师就抢着说：“那么，我们来分析一下考试卷。”我的脸更红了，心中又惭愧又感动。我为自己寻找客观的理由推卸责任而羞愧，为陈老师宽宏大量而感动。陈老师那精深的分析，如同涓涓细水一样注如我干渴的心田。窗外知了不停地鸣叫，叫人烦躁，窗内陈老师讲的汗如雨下。我看着陈老师，心里内疚了好久，我真想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙，真想化做一块手帕去擦掉老师头上的汗珠真想化做一股凉风带走老师的炎热。

老师讲完了，她终于松了口气，她望了望我，说：“听明白了吗？以后可得认真学习啊！

从此以后，我刻苦学习，不耻下问，成绩也有了提高。到了学期期末，我更是认真复习，终于取得了好成绩。

啊！陈老师，我永远也忘不了您！

恩师难忘

她，

是一位和蔼可亲的奶奶；

她，

是一位称心称责的老师；

她，

是一位爱生如子的师长。

她，

矮矮的个子瘦瘦的身体；

她，

脸上时常挂着灿烂笑容；

她，

一副眼镜显得学问博渊。

她，

好比辛勤的园丁，培育发芽的苗；

她，

又如一根蜡烛，把光亮献给我们；

她，

还似一座机器，生产出批批人才；

她，

教我们做人道理；

她，

教我们社会品德；

她，

教我们走向光明。

她，她，她！

她就是我的恩师李老师！

恩师难忘

是一位和蔼可亲的奶奶；

她，

是一位称心称责的老师；

她，

是一位爱生如子的师长。

她，

矮矮的个子瘦瘦的身体；

她，

脸上时常挂着灿烂笑容；

她，

一副眼镜显得学问博渊。

她，

好比辛勤的园丁，培育发芽的苗；

她，

又如一根蜡烛，把光亮献给我们；

她，

还似一座机器，生产出批批人才；

她，

教我们做人道理；

她，

教我们社会品德；

她，

教我们走向光明。

她，她，她！

难忘恩师

关键字：难忘恩师难忘恩师作文老师，听到这个词，我就会不由得想起我的班主任，岑老师。六年前，就是岑老师，将我带进教室知识的宝殿。老师将我们原本陌生的生字排成队，组成优美的词．句．段。岑老师为了教会我们认读生字，拼音，嗓子哑了，手上也长满了冻疮。记得有一次，我忘记做了一次作业，老师并未狠狠批评我，而是安慰我说：“没事，一次没做肯定是忘了，只要下次不忘就好了。老师相信你！”就是最后一句老师相信你，让我停止了抽泣。后来，我一直记得老师的话，这些话让我明白无论做什么事都要认认真真的做。在这六年里，老师不仅教会了我们丰富的知识，还教会了我们做人的道理。老师，我爱您！六（5）班岑雨锴

难忘恩师的评语

在童年的记忆长河中，有许许多多的难忘的事情，但最令我难忘的是那倾注了张老师心血和期望的评语。

那些难忘的评语，有的严肃认真，有的幽默开朗，有的平易近人，但更多的是令人回味。评语无论是批评还是表扬，对我都是极大的鞭策和启迪。

“关于数学公式必须弄懂，在运用上不能有半点马虎，期待你下一次的好成绩！”

这是张老师在我的一次数学试卷上的评语。这次考试前，也许是因为我上一次的考试成绩较好而没有认真复习，也许是因为我在考试的前几天晚上还在迷恋看动画片，考试课下课以后，我和同学对了一下答案，知道了自己的成绩不会令老师满意。因为怕老师的点名批评，因此不再有考得满意的时候，渴望发下试卷的心情，甚至害怕看到试卷。我知道自己辜负了老师对我的教诲，但试卷还是发到手了，我分明看到发卷的同学朝我做鬼脸，嘲笑我。手拿着谈试卷，我并没有立刻打开试卷，忐忑的心在安慰自己：就是老师严厉的批评也是自作自受。过了一会儿，我终于鼓起勇气，看了一下试卷，首选让我注意的是那几道不该做错的题，接着看到的是老师的评语，这评语没有责备，是鼓励、是期望。

老师并没有因为我的一次失败轻视我，老师仍然相信我，老师仍然期待我。

“聪明加勤奋定能取得可喜的成绩。”

“犯一次错误可能是马虎，犯第二次就是不认真了。”

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张老师那倾注心血的一次次表扬的，激励的，批评的，劝戒的评语，激励我不断地进步，成长&hllip;&hllip;

难忘恩师的评语。

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恩师难忘

《作文:恩师难忘》我刚上一年级的时候没有养成良好的学习习惯，自从发生了一些事情后，我改变了。

我开始时候读书没有多大兴趣。读书时总是一目一页。一次，刘老师上课让我们阅读短文，然后问我故事的情节，因为我没把一句关键的句子读懂，回答是支支吾吾，结结巴巴。事后老师批评了我，刘老师对我说读书不能一目十行，要一字一字的读，要把每一个词语读透了才行。通过这件事使我改掉了不好的读书习惯，我的阅读能力有了很大的提高，以后再遇到类似的问题，我也能对答如流了。

有一次上语文课，课堂作业组词：“陆”字，我不认识更不会组词。把其他作业都写完了，回过头再看，依然不会，字典又忘带了，我心急如焚，头冒虚汗。.

“怎么办，怎么办，向别人借又借不来！”看着老师规定的时间就要到了，我的心怦怦直跳。时间到了，只剩下几个不好好学习的同学了，我想“不能和他们一样”。可是我就是不认识这个字怎么办呀！

我面红耳赤，尴尬地答不出话来。

刘老师看透了我的心思，拿出一本新华字典给我：“快点查了，注上拼音，再组一个词。”老师接着又说：“不要落后面噢！”

我迅速查完了字典，怀着激动的心情把字典还给了老师。

还有一次，我和同学之间闹矛盾但并非打架，刘老师知道后就来给我们调解：“要是全世界的人都心怀仇恨，那天下不就一片大乱了吗？这时候说不定你们俩已经不在人世了！”听了刘老师的话，我们相互道歉，原谅了对方。

刘老师啊，您是我们辛勤的园丁，好像春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。《恩师难忘》

我的心里话

在小学六年这段生涯中，我经历了风风雨雨。面对即将毕业的同学们和即将告别的老师，我突然觉得我自己有许许多多说不出的心里话。今天，我就在这里痛痛快快地说个够！

难忘啊！难忘那陪伴我们一起走过风风雨雨的老师!她为我们付出了汗水、青春，在这最后的几个月里，我突然感到老师是那样的伟大，她那伟大的身影会时时刻刻地印在我们心里！难忘啊!难忘我的那些好同学！曾经位了一只笔而争吵过的同学，曾经一起犯过错误的同学，曾经赢了比赛儿一起欢呼雀跃的同学，他们那一个个矫健的身影，难道能叫我忘记吗？难忘啊！难忘我的学校!难道我这样说不对吗？曾经把我培养成一名优秀少先队员的学校，曾经伴我成长的学校，如今，我也要离开她了。就让他们都成为我人生记录本的一段历史吧！

或许长大后，我们会为我们以前的幼稚而感到好笑；或许我们会把我们吵架的原因当作谈话的内容；或许我们会为我们有一个这样的恩师而感到自豪；或许……

然而，不管有多少个曾经和多少个或许，都难逃两个字“离别”！就让我们彼此在对方心里留下一个好印象吧！

再见了同学！再见了我的恩师！再见了我的母校！让我默默的祝福你们，在以后的道路上越走越好！

恩师难忘

关键字：恩师难忘恩师难忘作文他，是我们的大朋友；他，对我们和蔼可亲；他，使我们六（4）班充满了欢声笑语；他，让我们沐浴着亲人般的温暖；他，也用自己的一举一动感染者班集体的每一位同学。他-----就是对我恩重如山的人-----我的语文老师，小学六年的班主任啊!六年的教导之恩即将成为那永恒的一瞬间，可我却永远也忘不了我的.语文老师。或许您早已不记得四年级是您对我语重心长地说的话了，“做事不要粗枝大叶，要细致些。”这句话时时萦绕在我的耳畔，每当我做题不认真的时候，脑海里总会想起您说的这一番话，它早已铭记在了我心中、早已深深地铭刻在我的脑海里了。六年前，您站在三尺讲台上，用手中的教科书里的知识浇灌了我，让我成为您满园芬芳桃李中的一朵；正是有了您辛劳的培养才有了今天德、智、体、美等全面发展的我；正是有了您精心的培养才有了不畏强敌、迎难而上的我；正是有了您努力的栽培才有了即使看不到希望，也会去寻找太阳的我。您的句句教导早已成为我成功路上前进的动力。在即将过去的六年里，我有过奋力的拼搏、有过汗水折射着的青春光芒、有过用努力换来的拼搏，当然，是我得到最多的还是老师那不经意间的鼓励我的眼神与希望。在您的细心指导下，我的征文屡屡获奖，这可与您的汗水也是分不开的呀!您还记得吗？您曾经对我说过这样的一句话：要想梅花得到一番扑鼻的香味，不经过一次华丽的脱变，怎能傲霜独立在枝头呢？您也许早已忘记，可我却记忆犹新啊!您的眼睛是不是会说话呀!您还记得吗您刚接管我们班时，我还是一个很害羞的人，您上课时，我总是将头埋得低低的；您提问时，我看着其他同学们的一双小手高高地举起，可我也想啊!可我不敢，您的眼睛望着我，我一次次举起又放下的手始终不能坚持地举着，您的眼睛仿佛望眼欲穿看透了一切。您让我回答了问题，同学们都等着看我的笑话，可我却在您的眼神的鼓舞下回答了那个问题还出乎意料地回答得很好。从那以后，我便会努力地去探索知识、在知识的海洋里去游荡。在堆积如山的知识之山中去攀越。于是，便有了我成绩的一次次突破，我迅速地向优秀生们追赶，最后您居然让我当上了班长。正是您的鼓励，我才会以自己的能力向同学们展示我自信的风采。您还对我们说过这样一句话，当时年幼的我并不懂得它的意思，可现在我懂了，“要想获得成功，就必须披荆斩棘，通向成功的道路都不会是平坦的，但只要你有勇气与信心就一定会成功。”这是在我们学习《通向成功的路不止一条》时您对我们讲的，它使我深深地体会到：你付出了一分心血就会有一分的成功。老师您就像那赫赫业业的园丁，为我们修枝剪叶；您就像那绿绿的春笋，将我们教导为郁郁的竹林；您就像那潺潺的溪流，使我们汇成了一条条滔滔江河。老师，如果没有您对我的教导，就不会有我今天这微不足道的成就。但我深深地知道，正是您那恩重如山的教导才有了一次次获得奖状、奖章。即使小学六年的教导之恩，在一朝别过，可您永永远远都是我最敬重、最难以忘记的人!恩师难忘啊!．．．．．．

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和老师四年级作文(篇8)

是谁把无知的我们，带入知识的乐园？是您，老师；是谁把调皮的我们，变成了懂事的小学生？是您，老师；是谁像妈妈一样，无时无刻地关心着我们？是您，老师。

记得在一年级新生面试时，我看到一位漂亮、和蔼可亲的女老师，便跑到那儿去面试了。那位老师和蔼可亲地问了我几个问题，我都回答出来了，可是，由于紧张，我还是回答错了一道题。到了开学的第一天，要分班了，爷爷带着我找到了一年级一班，我进了教室，惊喜的发现，您就是给我面试的那位老师，费老师，也是我们的班主任。从此，您的身影就深深地映在我的脑海里了。

在课堂上，我非常胆小，不敢举手回答问题，您总是用鼓励的目光看着我，希望我大胆地回答问题，因为您的鼓励，我上课时才敢大胆地回答问题，谢谢您，老师。

第一次入少先队，是老师鼓励我写入队申请书，在我带上红领巾的那一刻，我心里感到非常激动，谢谢您，老师。

记得有一次，您生病了，却还来给我们上课，您病得厉害，声音也小了许多，本来应该在家里休息的，可是，为了我们，您还是坚持来给我们上课，您让我们读课文，给我们复习，却不顾自己的身体，考试时，我们都考出了好成绩，谢谢您，老师。

老师，您不仅教会了我们文化知识，还教会了我们怎么做人，教会了我们热爱班集体，教会了我们团结友爱，还教会了我们许许多多的道理。

老师已经陪伴我们四年了，您对我们严格要求，真是一位好老师。我不禁在心里大喊：“谢谢您，老师！”

和老师四年级作文(篇9)

今天，我教多多跳牛皮筋，多多是我们亲戚家的小女孩。

我先让她跳在第一根牛皮筋，在跳在中间，在跳在另一根牛皮筋，在跳到外面，在把一只脚勾住左边一个牛皮筋，在跳过去，在往反方向走三步，在跳在左边的牛皮筋上，在跳出去，在把右边一根牛皮筋勾住在跳过，在往反方向走三步，在跳在右边的牛皮筋上，在把左脚放在外面，在把右脚拿开，在跳出去，在把脚勾住左边的牛皮筋，在转个弯，在把左脚踩在右脚转个弯的后面，在跳出去就可以了。

泡泡堂十分简单，只要一只脚踩在一根牛皮筋，在把后面的脚踩在另一个牛皮筋，在把两只脚跳出去，就可以了。我和多多玩的可开心了。

加减乘除是先把两只脚跳进牛皮筋的中间，这就是加，两只脚在插在外面是减，在跳在中间就是乘，跳出去就是除，这也十分简单。

我们玩的不亦乐乎，虽然有点累，但我们十分高兴。

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