小学作文8篇。

小学作文(篇1)

爱美之心，人皆有之，每一个人，也许都会期望自己长得与众不一样：男的英俊洒脱，女的锦绣多姿。过去我也是这么以为的，但《巴黎圣母院》改变了我的看法。

《巴黎圣母院》塑造了两个完全不一样的人物：爱斯梅拉达能歌善舞，长得十分漂亮；卡西莫多是个敲钟人，长得十分丑陋。然而两人产生了感情，歌颂了底层人民纯朴锦绣的爱。

当我读完这本书后，不由得感触万分，我被两个主人公之间的感情所打动，又为结局感到惋惜，而军官与教主的奸诈使我愤怒。

这时，我也不禁想到了一次乘公交车的情景。那次是到江阴后乘的无人售票车。因为是双休日，车上人良多，我们上车时，车上已经没有了座位。

又到了一站，上来一个颤巍巍的白叟，但是车上的好像都没看见。窗边的那几张“老弱病残孕”的专座上，坐着三个年青人。我不禁对那三个年青人感到厌恶，外表蛮有气质的，可此刻听着音乐，跷着二郎腿，打着手机，似乎没看见白叟似的。与他们的形象完全不符，真是表里不一的伪正人！

而后面那个拎着大包小包的妇女看起来很累了，这时却站了起来，挪开行李，搀着踉跄的白叟到座位边，简简朴单的“大妈，您坐！”四个字，烫红了前面人的脸。

那位妇女的举动让我惊讶，她长得不怎样漂亮，甚至能够说很土，但她的一举一动都在我的脑海里留下了很深的印象，她才是那个心灵美的人！

就像卡西莫多，外表固然不美，内心却比任何人美，而这种美才是真正的美！

缺少了一颗金子般的心灵，哪怕你长得多漂亮，多帅气，拥有多昂贵华丽的衣着首饰，在别人眼里，可能会比张牙舞爪的野兽更丑陋！

因此，我们不能只注重外表，要培养一颗真诚的心，一颗金子般的心！做一个心灵美的人！

小学作文(篇2)

一天，我来到奶奶家造作业，做完功课后，便来到了楼下玩。

当我正想玩时，发现家门口的旁边在一大块黑黑的东西。于是，我走进一看，原来是一小块糖，上面满是蚂蚁。合法我仔细观察这些蚂蚁时，又一大拔蚂蚁冲了过来，纷纷跑到糖下面一起来抬。这么多的蚂蚁拉的拉，推的推，忙得不可开交。一只大蚂蚁，应该是蜂王吧，它爬到糖的上面，指挥着大家搬。其他蚂蚁用尽全身力气搬。我仿佛闻声他们一边搬，一边喊“一二三，加油！”在蚂蚁的努力下，糖一点一点地移动着，真是一群团结的小家伙！在好奇心的驱使下，抓起一只蚂蚁观察，其它的蚂蚁见状，便马上排成一团，将糖和工蚁保护起来。我仿佛听到了它们在说：“走开，走开，别过来，小心我们咬你！”我停住了，那气魄令我恐惊。我把手里的这只蚂蚁放了，我为它们的团结而震撼。它们见我一动不动，可能认为我怕了，便又排成一排，慢慢将糖送到巢穴里。

奶奶叫我回去吃饭的声音让我回到了现实，当我走到了楼上，便明白，只要团结同心专心，什么事情都可以做到。

小学作文(篇3)

大家观察过蚂蚁吧？大家从他们身上得到了什么启示呢？一定会很有趣的吧？哈哈，今天就让我们来给你们说一说我观察蚂蚁得到的启示吧。

记得有一次，我在我家院子里和我的朋友玩的时候，发现在我家的台阶上有一堆一堆像堡垒似的土，我和我我的朋友飞快地跑到了那里，一看，哦！原来是一个个的蚂蚁洞。我的朋友说：“蚂蚁有什么好看的。”说真就拿起尺子把蚂蚁洞给埋着了。那些外面的蚂蚁放下食品，就一点一点地把土给弄一边，洞口慢慢的泛起了。他们很快找到了食品飞快地回洞，可是没到洞口，我那不甘心的朋友就又把洞口给埋着了。蚂蚁见自己的功劳白费了，就又一次放下了食品，去把土给弄开，洞口又泛起了，就这样，埋住、泛起、埋住、泛起，我的朋友见埋不住，就走了。

我又拿了一个吃剩下了的糖放到了地上，一个蚂蚁走到那闻了闻，就走了，“岂非这糖不好吃？不吃算了。”我正想到忽然一个接着一个的蚂蚁，从洞里面鱼贯而出，一点一点的将糖运到了洞里。

那一天，蚂蚁给了我启示，让我明白了什么叫“人心齐，泰山移。”

小学作文(篇4)

说到难忘的第一次，我就不由自主地想起第一次炒菜的回忆……

一天，我正在看电视，突然闻到了一阵香味，我扭头一看，原来是妈妈在炒菜。于是，我心血来潮，一不做二不休，我就走到厨房里，看着妈妈炒菜，只见妈妈拿着铲子在锅里不中断地翻炒，没过多久，锅里的五花肉也披发发出诱人的香味，越炒越香，终极，炒完了，妈妈用娴熟的动作把五花肉放在碟里，我看这景象看得入迷了。过了一会儿，我就让妈妈教我炒菜，妈妈允许了。妈妈耐心地一步一步的教着我，首先，先开了火，把锅烧热，然后，我小心翼翼地倒了适量的花生油入锅里，锅里立刻“啪嗒”响起，花生油也“舞蹈”！你看，有一点油突然跳到锅外，有时候也跳到我的脸上，“哎呀！”我喊叫起来，妈妈看到我这样，就哈哈笑。然后，妈妈让我炒菜，我把被切开的鱼肉倒在锅里，我拿起满是油的铲子，向锅里乱铲起来，胡乱地翻来又翻去，过了一会儿，铲子不听我的使唤了，我本来起把鱼肉翻起来，铲子却向那鱼肉旁边的鱼肉翻去，原本我看着妈妈炒菜那么娴熟的动作，我还认为炒菜很简朴，实在，炒菜并没有我想象中那么简朴啊！。妈妈看到了，就耐心地对我说“毅超，炒菜不是件收留易的事，要当真才行，像你这样乱刮乱翻是行不通的，不但不披发发香味，而且破坏了鱼肉的营养”。我听后，便使自己冷静下来，重新拿起了铲子，学着妈妈的样子炒了起来，没过一会儿，好像铲子也慢慢听话了，鱼肉徐徐地披发发出香味。感觉自己得心应手地炒着菜，心里比喝了蜜还要甜。

突然我似乎明白了什么：做事不分难易，只要当真做事，即使是最难也会变成最收留易；要把每一件事当真做好，即使是最小的事情如：写字、看书……

吃饭的时候，我吃了又吃我亲手炒的鱼肉，嗯……固然不如妈妈炒的好吃，但是我却感觉特别好吃，原来，炒菜是件收留易的事，只要专心去学，没有什么难题是克服不了的。

小学作文(篇5)

打开记忆的闸门，曾经做过的事情，就像灯光一样，有的已经暗淡无光，有的仍是那么明亮，还有的一闪一闪的，似乎马上就灭了一样。找一找记忆，找到了许多的第一次，好比第一次做菜，第一次溜冰，第一次上学……但最令我难忘的仍是第一次学游泳，每次想起来都会不由得笑起来。

四年级暑假，爸爸说要带我去学游泳，来锻炼身体。我听了，高兴地一蹦三尺高。在路上，我刚才的兴奋劲儿一下就飞到九霄云外了，我开始不安起来。心想：假如游泳时我喝了水怎么办？游下去上不来了怎么办？溺水了又怎么办？我慢慢调整自己，开始变得镇静起来。爸爸仿佛看透了我的.心思笑着说：“游泳时，只要控制好方向，就不会发生情况。”爸爸的一番话让我微微有些放松。

来到泳池边，我在更衣室外快速地换好了泳衣。来到爸爸身边，我刚要跳下水，爸爸又叫住了我说：“游泳之前要先热身，不然下去时会冷。”我听了开始热身，五分钟后热身完毕，我下了水。心想：水好凉啊，为什么热身后还凉？等我完全下去后身上就不太凉了，我扶着墙环视了一下四周的环境，这里很好，岸上放了一盆盆花草。良多小朋友在浅水区玩耍，一些春秋大一点的哥哥们在深水区里游泳。我开始观察他们，然后锁定了一个目标后，就开始看着他学。这个哥哥用的狗刨，我心想：这一定很简朴，不就是手一刨，腿一蹬嘛！看了他的动作方法后，我开始模仿，可是做起来并不简朴，我老是沉下去，有几回还喝了水。于是我变了一个目标，他是用蛙泳。我看过后开始模仿，希奇的是，我的身体就像气球一样浮在水面，怎么也掉不下去，我一游游了出去。爸爸在一旁惊讶的看着我说：“天呀！我的儿子竟然这么快就会了。”随后爸爸又纠正了我的几个错误，不一会儿我就学会了蛙泳。我心想：原来做什么事都不简朴，不能光看不做。今天学会了一种游泳姿势也是很好的，我心里像吃了蜜一样甜。

转眼间就到了下战书，我只好恋恋不舍地回去了。童年的旧事，跟着时光的消逝，淡漠了，恍惚了。而唯独这件事深深的印在我的脑海里，就像刀刻在树上年深月久，越发斑痕累累。

第一次获奖让我头顶一片阳光，第一次游泳让我吸取教导，第一次做饭让我一片失望，第一次上课让我一阵高兴，第一次……

小学作文(篇6)

今天下战书5:50左右，我和妈妈一起下楼去上体育课，我所有的功课都完成了，一听要上体育课，我也是很开心的，究竟疫情期间我们运动的时间也比较少，今天恰好有一个充裕的时间可以去运动。

到楼下后，我先做了热身运动然后进行了一分钟跳绳。本来我想在楼下快点运动完上楼写随笔，由于我觉的跳绳可是我的强项，上学期期末考试，我跳绳这一项可是满分。可是今天令我没想到是我跳了好几遍，终极居然只跳了一百二十个，而且跳完后也不是像以前一样轻松，而是气喘吁吁的，还岔气了。我一时间感觉太久不运动之后跳绳这项技能我退步了好多呀！我休息了一会之后，又按照课程安排去进行，先是挺身跳做三组，一组十五个。一开始我跳的还可以，可是一组下来后，我就有些喘不外气，腿也跳酸了，我甚至还讨价还价”的问妈妈跳跃运动能不能每个只做一组啊！

没想到平日里温柔的老妈这次居然拒绝了我并让我坚持下去。没办法，我只好乖乖去做跳跃运动，只是第二组我做到一半就不行了，额头上全部都是汗，戴着口罩我觉得我都快缺氧了，小腿不停的跳跃也有些酸麻了，此时的我真想快点练完回家休息一会。挺身跳终于做完了，最后就剩下团身跳和收腹跳了，我卖力的去跳跃，尽管很累，而且我也多次想要抛却，但是妈妈却一直在给我鼓励，让我坚持下来。恰是由于妈妈对我的鼓励才让我最后即使很累，但又一次突破了自己。

我们回到家时已经七点了，这时我也意识到了运动的重要性。以前天天早晨锻炼的时候，我在体育方面仍是不错的，自从有了疫情我就很少出门运动，所以我觉得现在我的韧带都缩回去了，跳绳技术也下降了。我决定以后我要天天抽时间下楼运动一小时，不能再那么懒了。今天固然退步了，但是我体会到了坚持就是胜利这一道理，所以我们今后无论做什么事都要贯彻始终，不可以中途而废。

小学作文(篇7)

“五年级的一位男同学从楼梯上摔伤……”听着广播里苍白的声音，我的心情异常沉重，由于广播里说的这个男生，就是我们班的。

说来话长，上完第四节书法课，大家都大肠告小肠，偏偏有人喊了一句“今天吃鸡柳”，大家立即炸开了，几个男孩子流星般地向楼下冲去——“急性子”李金锴冲在第一个！我和几个对鸡柳没什么爱好的女生走在后面。但是等我赶到时，危险已经发生了。

李金锴由于着急而一脚踏空，跌下了三个台阶，摔伤了腿，被连搀带扶地送到了卫生室。听说那时校长、副校长、王主任和大队辅导员，还有姜老师、门老师都到了，校长还叫了车给李金锴送去病院。

经由这件事后，我思索很久，总结出几点：一、李金锴不应该着急，下楼猛冲，不该被美食冲晕了头脑；这倒应了一句话：心急吃不了热豆腐！二、老师十分正视安全，把学生的安全放在第一位。

是啊，在人生的道路上有多少个“鸡柳”在诱惑着我们，但不是每个“鸡柳”泛起时都会碰到“老师”。我们要从自立开始，学会：耐心、安全！

小学作文(篇8)

今天老师又给我们先容了四位朋友，没错，他们就是小乌龟，他们背着一个又硬又重的壳，壳上有深绿色和玄色组成，它们的头又小又可爱，有一双芝麻一样大小的眼睛，还有四只小小的脚，上有五个指甲，还有一条像线一样粗细的小尾巴，可爱极了！

老师给我们每一组都发了一只小乌龟，我们把它放在手心里，真像老师说的那样，她在我们手心里乱爬，弄得我们手心里直痒痒。它似乎还有自己的设法主意，总是想跳桌，都被我们给抓了回来。我们想，它是不是气愤啦？怎么老想“跳楼”呀？我们把它翻了过来，他好像练过铁头功头一顶桌子，四条腿乱蹬就翻了过来！

老师说要举办一场乌龟的跑步比赛，我们跟第三大组比。大家都把小乌龟放在大桌子上。比赛开始啦，我们的那只小乌龟一开始还跑的挺快，可是跑着跑着它就偷懒了，慢吞吞的落在了后面的。结果，第三大组的小乌龟跑了第一名。我们把小乌龟又放到了我们的桌子上，开始开始问他怎么回事，小乌龟似乎听得懂似的，把头和脚都缩进了壳里。

这就是我们的新朋友，你们喜欢它吗？

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