写手的作文集锦九篇。

写手的作文(篇1)

我是一部手机，穿着黑色的外衣，长方形的脸。我可是小主人的好“宝贝”!

我是无线电波大电话。4天只需充一次电，超环保。我的功能可多了：写短信、定闹钟，传录音，计算器……无所不有，更别提那些令人眼花缭乱的APP小程序了，所以小主人很喜欢我。

他最喜欢我的两个功能——记事本和小闹钟!小主人喜欢用记事本来记下今天要干的事，事无巨细，然后，记事本便马上联系闹钟小弟。只要时间一到，闹钟便马上响了起来。我的脸上立刻就出现了他即将要做的事，小主人从不会拖拉，可以准时完成各种任务。

小闹钟还有另外一个功能，它能根据节日不同播放相应的乐曲。如果在小主人过生日的时候，我就会给小闹钟一个指令，我就会在设定的时间“唱”起了《祝你生日快乐》，小主人更疼爱我了。

只是小主人的妹妹，总是喜欢把我藏起来。这时，小主人便会拿起座机爷爷，打通了我的电话，于是，我便马上唱起了极富特色、超级好听的《绿色》。用我的话说就是：不论我到天涯海角，主人一定会把我找到。

可是最近，主人的妹妹总会不经意让我的身体掉在地上，好疼。于是我时时刻刻保持警惕，不过2天，我就困了。我多么渴望很能和以前一样可以好好的在小主人的书桌上睡觉呀!因为木头的香气会萦绕在我的周围，使我沉醉!

但是你也别看我有这么多功能，我的缺点也不小!

由于主人的女儿老是沉迷于我，所以导致她近视得很严重!在这里我要提醒大家，你们不要沉迷于我啊，不能看太久了，会对你们的眼睛有害!当然一直的依赖我，你们也会变得更懒惰。

写手的作文(篇2)

我的小手本领可大了，它可以堆雪人，打雪仗，还可以写字，画画……它可真灵活！

我观察了小手，它的颜色白里透红，有些小朋友手心比手背白，而且肉嘟嘟的，可我不是，正好跟他的相反。我量了量小手，宽是8厘米，长是13厘米，真可爱！

老师问我们：“手心里都有什么呀？”同学们有的说：“有掌纹。”有的说：“有骨头。”还有的说：“有血管。”我想有血管，那肯定有细菌，我们都哈哈大笑起来。接着，老师神秘地说：“在我们的手心里还有一个世界。”这时我惊讶地张大了嘴巴。

老师要带我们找到这个“世界”。他让我们五指并拢，手心向上，眼睛平视手心。我在大拇指的下方发现有一块巨大的“沙漠”，那里到处是黄沙，白天的时候，太阳像个大火球一样，火辣辣地照着大地，晚上的时候特别冷。

再往上就看到三座“大山”，大山上面鸟语花香，郁郁葱葱。这三座“大山”就是我们的食指到小拇指下方鼓起的肉包。我们的手心还有三条“大河”，它们弯弯曲曲的，像三条蛇，又像三条蚯蚓，更像一个汉字“个”。这三条“大河”就是掌纹！

手心里的“世界”真有趣！我真想到那里去旅游！

写手的作文(篇3)

周日下午，天气很暖和。小兰邀请我、萧蔷和小刚去她家做客。小兰家很漂亮，彩色沙发好漂亮，高冰箱好干净。阿姨给我们切了一盘水果，煎了一些薯条。我们去吃吧。我们非常爱他们，非常开心。我们玩了一会儿，小兰说：“我们一起做手工吧！”大家都同意了。

小兰从书柜里拿出彩纸，找到了一些废瓶子、瓶盖和橡皮泥，还有剪刀和胶棒。开始吧！我把白色的橡皮泥拿出来，切成两块大小不一的，搓圆，想粘在一起，但是在任何压力下都粘不到一起。我该怎么办？我想了想，然后找了根牙签，在牙签两端扎了两个小白圈，用彩色笔画了眼和嘴，又拿起一根牙签，掰成两半，插在下面的大球周围做它的手臂。最后，我做了一个可爱的雪人，小兰做了一辆兔子车，小刚做了一架漂亮的飞机，小华做了一个存钱罐，萧蔷做了一个英俊的机器人。我们把玩具放在桌子上，表演了一个有趣的童话。

写手的作文(篇4)

在这个言论自由的时代，别让这个言论变成了伤害人的工具。

题记

我不知道我多久没打开那个写作软件了，它静静地躺在在记忆的角落里，落满了灰尘。我在翻找东西时，偶然翻出了我过去写的小说，此时，往事如气泡般冒出。

在我的记忆中，我总是不知疲惫地写小说。有一天，我一动不动地定在沙发上，眼睛盯着手机屏幕上一个个跳出的文字。有时我皱皱眉头，有时我放下手机，活动一下酸痛的颈椎，有时我会突然删去一大段文字。写完后，我把作品给朋友们欣赏和修改。当朋友们夸奖我时，我总笑得合不拢嘴。每次想偷懒不及时更新时，总会感觉不好意思。

当时的我感觉文章犹如一首永不停下的乐曲，但我没料到它会戛然而止。

一个很平常的日子，写作圈里传来一个不幸的消息---我们写作圈的领头羊懒癌被逼退圈了。

我一惊，急忙用手指滑动着留言界面。突然为，一句话给了我当头一棒圈子里，有些无聊的键盘侠在骂她！不只是她，好几个厉害的写手都被那些骂人的逼走了！我脑海里浮现起了这样一个场面：一个扎着双马尾的女孩，含着泪，用颤抖的手，坚决地点了取消关注该圈的键。她的内心，是否有过挣扎？是否有过不舍？是否在一阵阵地痛着？在那些正义的键盘侠的口中，他们或许打着反抄袭的旗子，或许仅出于嫉妒。在如雨点般的恶言恶语中，她，走了，永远地走了

那些无知，无聊的人，不仅骂了她，还骂了其他写手。我并没被卷进这场风波中，但我可以想像，那些口无遮拦的家伙用了多少粗鄙之语，骂战的时间持续之多，不然谁会无奈地选择离开我的写友树走了，芸豆也离开了朋友们像断线的风筝般飞离了这儿，一去不返。我写完文章后，再无人和我互动，耐受不了寂寞的我也在某一天悄然离去

我愤怒，我无奈，我痛惜。难道一个能让大家和平共处，可以自由地发布作品的网络空间都如同世外桃源般存在吗？！不知道那些无聊，无知的人，是出于什么心理。是嫉妒，还是仅仅是为了寻乐？一点火星就会引起大风大浪的网络世界，何时才能太平？那些键盘侠何时才能管住自己的嘴？

我站在思念的窗口，望着那写作圈，它却像一阵烟般消散了！我的愿望其实真的非常微不足道，唯愿其他的写作圈能相安无事，但是，键盘侠们会让它实现吗？

写手的作文(篇5)

手指

手指长在每个人的手上，时时看到，常常用到，不过也许很少有人去仔细想他们吧。丰子恺先生却写出了一篇有趣而意味深长的文章。认真读一读，想想作者写出了五个手指的什么特点，把自己觉得有意思的部分多读几遍，再和同学交流这平平常常的手指带给我们什么启示。

我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手卜的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却南他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。

五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左有的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。

无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。

手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

写手的作文(篇6)

小猫的手

一哈·导师（7）班袁哲

人类有人类的手，动物有动物的手，植物也有植物的手。和所有的“手”打招呼，是一件不可思议的事。无论是植物界的手、动物界的手，还是人类的手，有许多都会变成我们的作文。不过，我今天只想把小猫的“手”变成作文。

小猫的手就是它的爪子。有时候，这双小手温柔可爱；有时候，这双小手灵巧勇敢。每一天，我都会和这双可爱的“手”握握手；每一天，我都会和这双温柔的“手”一起玩；每一天，我也和这双灵巧的“手”一起吃饭；每一天，我都会和这双勇敢的“手”一起生活。

当然，这双“手”也会有生气的时候。给它洗澡时，它有时候会发脾气，“喵喵”地叫着，还会伸出手打我。有时候，它的小手在泥地里打滚，每当这时候，它就像是只老虎一样，脾气暴躁，从可爱的模样变成了凶狠的样子，这时候我不会喜欢它，我只喜欢温柔可爱的它。

我的小猫很可爱，它的小手也一样可爱。我感谢它，因为它和它的小手今天帮我完成了作文。

写手的作文(篇7)

手工艺课上，赖老师神神秘秘地对我们说：‘今天老师教大家剪纸。”老师边说边拿出一张彩纸，继续道：“今天我教你切海洋生物，仔细看我。“当我们听到这些时，我们非常激动。

赖老师先拿出一张长方形的彩纸，在上面轻轻地画了半个燕窝，然后拿着剪刀“唰唰唰”地剪了三两下，摊开，就做成了一只漂亮的燕窝。

学生迫不及待的拿出剪刀剪。我拿出一张淡黄色的彩纸，按照老师的样子在彩纸上画了半只燕子鱼。画完之后，我把飞燕鱼切下来装饰了一下。

然后，我拿出一张绿松石色的纸，准备剪一只小乌龟。一开始我把小乌龟画的很烂，但是后来我小心翼翼的按照图慢慢画，终于画完了一只乌龟。老师突然说：“剪得好，剪得快，就可以把作品贴在老师的大展板上，把教室装扮起来。”我赶紧把乌龟切好，涂上颜色。看到同学们争先恐后的把作品放在展板上，我也赶紧把我的小乌龟和吞鱼递给老师。

有的同学还剪了其他种类的海洋生物，展板变得很漂亮！

今天的'手工艺课真的很有趣！

写手的作文(篇8)

这时，一只温暖、柔软的手，抚摩着我的脸颊，轻轻地抹去我脸上的泪痕。啊，婶婶的一双手是母亲般的手，温柔、真诚。

外婆那双神奇的大手总在我眼前晃动。一次，我忽然发现外婆的手是那么苍老，手上布满皱纹，显得暗淡无光，一根根青筋凸起，结满老茧的手上还有一些小而圆的坑。我问外婆那些小坑是什么，她告诉我，那是炒菜时，油点溅到手上后留下的伤痕口

奶奶的手是那么灵巧。她为我们织毛衣时，两手总是均匀而又飞快地动着。她还经常为我们缝缝补补，拿针的手也总是一上一下飞快地起落着，速度永远是那么快。

妈妈不会打扮，不会跳舞，可她有一双巧手。妈妈的手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更显眼。妈妈织起毛衣来，那手指活动得穿梭一般，令人眼花缭乱，不大会儿，衣服便织起了一大片。

一次语文课上老师捧着书从我身边走过，我注意到了他的手，不禁吓了一跳。手指瘦骨嶙峋，青筋绽露的手背上生着严重的冻疮，有的地方露着红红的嫩肉，惨不忍睹，就像烧伤。老师，疼么？我的喉咙被堵得紧紧的。

他注视着一双烤火的手掌，手背表皮好像烧焦了一样贴在骨胳上，如同晒干的鱼片。他迷信地将手举起来，对着火照着，便看见那五只手指里，只是黄澄澄的，毫无血色。

那手有那么长的雪白的指头，那么长的黄黄的尖端弯曲的指甲，袖口上系着那么大的发光的钮扣，那手显然占去了他全部的注意力。

她的指甲白净得让人惊讶，亮晶晶的，尖头细细的，剪成杏仁样式，比象牙还洁净。其实手并不美，也许不够白，关节瘦了一点，而且也太长了，周围的线条欠柔和。

他的一双手很大，骨节凸出，颜色发灰，手掌上全是茧子，看上去好像被铁锈分成一条条似的，铁锈还顺手指缝向上延伸，让人在手背上也可以看见。他的双手非常有劲，粗糙，他可以拿住一只大玉米棒子，用手掌把玉米粒搓下来，只要一个动作就行了．简直跟机器一样。

现在，你再看我的手：手指更粗壮了；手掌更坚实了；皮肤更糙了；更可喜的是手掌上还长了茧子。啊！我的手变了，的确变了，变成了一双勤劳的手，一双灵巧的手。是这双手，使我感受到劳动成果的甜蜜；是这双手，使我明白了劳动创造美好生活的道理！我爱我的手，我爱我这双勤劳的手！

我有一双普通的手。手掌有点儿圆，软绵绵的，上面横竖交错【gsI8.Com 工作汇报网】

着几条弯弯曲曲的手纹。指头有长有短，有粗有细，手掌伸直的时候稍微有点弯，像一把拉不开的弓。白嫩的手指肚儿中间凸了出来，指头尖尖的，上面深深地嵌着一片粉红色的指甲。

那个学生，一边揉着白己的中指，一边看着陈老人的手，只见那两只手确实和一般人的手不同：手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧，整个看起来真像用树枝做成的小耙子。

我的小表妹今年刚五岁，她有一双十分可爱的小手。白白的、胖胖的，皮肤又细又嫩，就像刚出锅的富强粉燕的小馒头似的。当她把手伸直时，手背还现出十个小坑呢！

当他们上岸时，我看见爸爸那古铜色的双臂上肌肉颤动着，有几处擦破了，还冒着血丝。爸爸在抗洪抢险的关键时刻挺身而出，甚至不顾自己的生命安危，我真为有这样一位好爸爸感到自豪。

我看过许多同学妈妈的手，她们的手秀秀气气，白嫩嫩的。有的手指上还涂了红油。而我妈妈的手却很粗糙，她手掌上横七竖八地卧着许多沟痕，还长了不少厚厚的茧。妈妈的手确实不如其他人的那么漂亮，然而我却深深地爱它。在我眼里，那横七竖八的沟痕就像纵横交错的溪流，奔腾着母爱的浪花。母亲手上的厚茧更使我感到一种磐石般的坚强的力量。

妈妈的手掌有点儿方，手指略粗，指头根有一层又黄又硬的茧皮，指甲盖又厚又硬，剪都剪不动，指纹都看不清楚了。然而这双手却是那么的灵巧。妈妈剪得一手好窗花，每逢过年过节，邻居和村里的一些婶婶阿姨，就到我家来，请妈妈剪窗花。那时我就兴奋地坐在妈妈身旁，看她剪纸。不知为什么，我觉得妈妈剪纸花总是那么容易。把一张彩纸一折两折，三剪两剪，就剪出一只栩栩如生的大老虎。

当邻居来拿窗花时，他们看看手里美丽的窗花，就会向妈妈那双手投来惊奇的目光。妈妈的剪纸在我镇举行的三八妇女节巧手比赛中，还获过一等奖呢。

妈妈不仅窗花剪得好，用玉米皮编织的手提篮更是精致。秋收后，剥下的玉米皮撒了一院子。别人家都烧掉了，妈妈却不是这样，她把这些玉米皮晒干后保存起来，待农闲时把它编成像麻花辫一样的细绳。再把一部分染成红色、绿色等，编织的时候夹在里面，最后，在提篮表面编上一朵小花，或者小蝴蝶，使篮子更加别致。

谁都想有一双漂亮的手，一双光滑细嫩的手。而我的邻居王阿姨，她却没有。王阿姨是位清洁工人，三十多岁。她在这个岗位上已经干了整整15个春秋。那本该属于她的纤纤细细的手早已被现在粗糙的布满裂纹的手所代替，那细嫩的手上早已磨出了许多老茧。而正是这双手，清洁了我们的城市，美化了我们的环境；也正是这双手，使我了解了她美好的心灵。

写手的作文(篇9)

我喜欢做手工。湖北省黄冈市黄州区实验小学三(5)班章子怡，一定有自己的爱好。我还有一个“个人特点”的爱好——做手工。

我喜欢做手工。你知道为什么吗？因为做手工不仅能让手变聪明，还能发展智力，真是一举两得。

今天没事的时候，想起前几天压的植物的叶子和花，是自然老师布置的做植物标本的作业——。我赶紧拿出压好的植物标本，带了纸板、剪刀、白纸、双面胶带等材料。然后，我打开报纸，把植物叶子和花的被子压平晾干。我小心翼翼地取下标本，把白纸切成纸板那么大的一块，贴在纸板上。然后取出两片月季花叶，放在纸上，剪几片双面胶，贴在固定位置，轻轻贴上月季花叶。压过的植物标本太脆弱了，如果你不小心，它会碎的。不小心拉了一下手，即将贴上去的月季花叶子被扯破了。我慌了。我赶紧用双面胶粘住，按了一下。我怕老师看到，只好问奶奶：“好不好？”“好！好看！”奶奶说。我才松了一口气。我剪下一张纸，写下名字，地点，名字，做了个标签，放在右下角。看着准备好的植物标本，我想：明天老师肯定会给我高分的。讲师：魏秋莲

你太棒了，植物标本太漂亮了！

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