大力士作文范本十四篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“大力士作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

大力士作文【篇1】

涨红的面颊，紧咬下唇的牙齿，青筋毕露的手臂，悄然滑落的汗珠，还有两旁，不断传来的欢呼、喝彩、助威之声……

这正是今天下午的语文专项拔高课上，孟老师提议我们玩的游戏“谁是大力士”上的一幕。“谁是大力士”俗名掰手腕，实打实的比拼力量的游戏。一二班同学分设一张赛桌，我们在小组内自行决出男女优胜者，各小组优胜者上赛桌再度竞争，便决出了班内各自的男女两名“大力士”候选人。最终，一二班的四位候选人再度分男女比拼，诞生的一男一女两位胜出者就可以荣膺真正的“大力士”称号。

比赛之初，我轻松放倒了同组的鑫凯妹子，班内的四位女生比拼时，惜败给了腕力出众的石玉涵，小石随即又胜过了刚赢过孙骏怡的邓基润泽，成为二班的女中“西楚霸王”。你别说，她赛时一张憋红的小脸，绷紧的臂腕，真颇有些力拔山兮的气魄。而那边，王晓阳也力挫众强，成为我班男生中的胜出者。

期间，最令人记忆尤深的，当属陈文超与朱云鹏间三战三平的赛事。这要是让古时的说书人见了他们的赛况，必得赞一句：“真个是棋逢对手，将遇良才！”你看这一个浑身紧绷，那一个汗沁领衫；这一个目光灼灼，那一个牙关死咬，好一番龙争虎斗！两人三战三平，终于力竭。无力再与王晓阳竞争。但他们的比赛过程，决不可谓不精彩。而他们之后勾肩搭背好兄弟一般地下去休息，把友谊第一比赛第二的精神发挥的淋漓尽致，更是难得。

之后的班级决赛，反而是乏善可陈。二班几乎是“秒杀”一班。酝酿在喉间许久的助威声刚欲出口，又生生吞了回去，略有扫兴。反而是在一旁表情丰富像是感同身受的孟老师和话多心细的裁判吴颖达，很是有趣。

赛到后来，“大力士”的头衔究竟是花落谁家反而显得不那么重要了——玩的开心，两班之间关系融洽就够了，不是么？

大力士作文【篇2】

什么？书是大力士？开什么国际玩笑！老师，您没有发烧吧？书怎么可能是大力士？，我心中的不解只有等谜底的揭开

只见老师让陈景雨把两本书抱在一起，他先把书一页一页的翻着，左一摇右一晃，不知不觉就笑了起来，不一会儿，书插完了。

老师让我第一个来挑战，我想：拆书还不容易，我一拉它们不就分开了吗。我走上前去，然后左手抓着右手拉，又用右手抓着左手拔，但是始终没有拔出来，我无可奈何地笑着说：我拔不出来。回到自己的座位上，心里不禁埋怨起来：这么薄的一本书怎么就拔不出来呢？

李延旭不服，认为自己的力气比我大，肯定能够把书拔开，于是他自告奋勇上台拔书。只见他两手紧紧握住书，使劲儿拔，还不时发出唉唉的声音，最终他累得趴在桌子上：我实在拔不出来！

既然一个人不行，两个人一定行。陈景雨和亢兆芃自告奋勇，他们俩一人拉一边，亢兆芃把陈景雨拉力过来。陈景雨又吃又喝，想补充体力后一举把书拉开，吃喝完后，又比，果然有了神力，又把亢兆芃拉了过来，书完好无损，仍像亲姐妹一样抱在一起。陈景雨小声嘟嘟到：书怎么有如此大的神力呢？我们两个大男生居然对它无可奈何，太不可思议了！

最后，老师说出了原因：原来摩擦力在起作用，摩擦力越大，我们就越克服不了。

小小的书抱在一起能产生这么大的力量。唉，团结就是力量。

大力士作文【篇3】

号称“动物界的大力士”蚂蚁在我家门口扎了营，它们有一场“世界搏击赛”。

蚂蚁虽然很小，但是它们能“搬”起比自己大两三倍的东西，它们通常有六只脚，两个触角，如果没了触角，它们就交流不了了，因为触角是它们的“嘴巴”。

第一场“搏击大赛”就要开始了，第一场是蚂蚁PK毛毛虫。比赛开始，这只蚂蚁速度很快，一下子就闪到毛毛虫背后，不过，这比赛有点不合常理，它们居然咬了起来，蚂蚁居然找“帮手”，你瞧，五六只蚂蚁齐心协力来攻击毛毛虫，见咬的办法不成功，就使了必杀技，只见这些蚂蚁从四面八方把毛毛虫给抬了起来，注意，这只毛毛虫比它们大好几倍！它们把毛毛虫抬起来又放下，又抬起来，又放下，把毛毛虫都弄的晕了，第一场比赛蚂蚁胜。

第二场比赛是“重量级选手”——甲虫PK蚂蚁，比赛开始，蚂蚁还是一言不合的咬了上去，可是没咬几下，就开始在地上打滚，好像在说：“疼死啦！疼死啦！”为什么呢？因为甲虫有盔甲，这时甲虫伸起了一只手，好像在说：“认输吧，你们赢不了我的！”只见几只蚂蚁用“分身术”，其实就是叫其它蚂蚁。这时甲虫进入了“一级战备”状态，向蚂蚁们走去，这时，蚂蚁头子想出了一个办法：甲虫身上全是盔甲，唯独头上那一块没有，决定一起咬头。最终寡不敌众，甲虫失败了。

蚂蚁真是当之无愧的大力士呢！连毛毛虫和甲虫都斗不过它们。

大力士作文【篇4】

在平凡的日常用品中，有一种看似简单却隐藏着无穷力量的东西——大力士棉签。这种纤细而柔软的东西，平时似乎只是用来进行简单的清洁工作的，然而当真正需要它展现力量的时候，它却可以发挥出令人惊叹的效果。

大力士棉签的一种神奇力量就是它的实用性。在日常生活中，我们往往会遇到那些不易清洁的细小地方，比如键盘上的灰尘，眼镜的角落，或者是一些装饰物的细小缝隙等等。这时候，大力士棉签就像一个小巧的清洁小能手，它轻松地进入这些狭隘的地方，帮助我们彻底清洁干净。它的尖端可以轻易进入细小的缝隙，而且由于表面粘附着棉花，可以有效地吸附污垢，让我们的清洁工作更加轻松快捷。

除了在日常清洁中表现出色外，大力士棉签在医疗领域也有着重要的应用。它可以用来给伤口进行消毒，处理细小的疤痕，或者是进行化妆时将化妆品精准地涂抹在脸部的某一个角落。大力士棉签的柔软质地使得它在处理细小部位时更加安全可靠，不会对皮肤造成刺激或伤害，让人感到轻松舒适。

更为令人欣喜的是，大力士棉签上有一个圆形的塑料囊，里面充满了一种神奇的药水。这种药水可以帮助治愈一些浅表性的伤口，也可以在护理皮肤时发挥重要作用。只需轻轻旋开囊口，将药水滴在伤口上，就可以立即感受到它的作用。这种药水不仅能够有效杀菌消炎，还能够缓解疼痛，让人感受到快速的康复。

大力士棉签虽然看似细小柔弱，却蕴含着无限的力量。它在日常生活中给我们带来了极大的便利，让我们的清洁工作更加轻松高效。而在医疗领域，它更是发挥出非凡的功效，帮助我们处理细小疤痕，消毒伤口，护理皮肤等等。无论是在家庭生活中还是在医疗领域中，大力士棉签都展现出强大的实用性和治疗效果，成为我们不可或缺的得力小助手。就像一个隐藏在平凡日用品里的小巧神器，它在每一个需要它的时刻，都能够展现出顽强的力量，为我们带来无限帮助。

大力士作文【篇5】

自然界里有许多的“大力士”，可是，你们知道吗？小蚂蚁也是“大力士”哦！

一天放学路上，我看见小区门口有许多蚂蚁来来回回忙碌地奔波着，好像在搬动着什么，我好奇地凑上去一瞧，原来，它们在搬运着一只蟑螂的尸体呢！我心想：“这么小的蚂蚁，怎么可能把蟑螂搬走？！蟑螂可是重蚂蚁十几倍呢！”正想着，只见蚂蚁们围成一圈，齐心协力地把蟑螂抬了起来，整齐有序地移动着，看到这一幕，我大吃一惊，为什么蚂蚁可以搬得起比它重十几倍的物体呢？

带着疑问，我迫不及待地跑回家查看了资料，终于揭穿了这个“谜”。原来，蚂蚁脚爪的肌肉是一个效率非常高的“原动机”，比航空发动机的效率还要高好几倍呢，因此能产生相当大的力量，抬起比自己身体重十几倍甚至上百倍的物体！

我恍然大悟，通过这次观察，让我明白了小小的蚂蚁不仅是自然界的“大力士”！而且它们那种齐心协力、团结一致的集体精神令我十分敬佩！这也让我想起了谚语——“团结就是力量”！“齐心协力，众志成城”！

大力士作文【篇6】

听别人说蚂蚁是个大力士，可以搬起比自己重十倍的东西。我不信，所以做了一个试验。

我拿了一包“旺仔小馒头”，先把小馒头捏成一大块，放在蚂蚁洞附近，再在周围撒上小馒头的粉末。我在一旁等了好久，都没见一只蚂蚁出来，心里急了，就在蚂蚁洞旁轻轻地说：“小蚂蚁啊，快点出来吧，我有好吃的食物放在洞前，快出来搬吧，让我瞧瞧看你是不是大力士。一只蚂蚁突然跑了出来，仿佛它能听懂我说的话。这只蚂蚁在食物周围走了走，就飞快地跑了回去。我想：怕了吧，连这点东西都不搬，看来蚂蚁并不是大力士。当我正要起身扫掉小馒头的时候，就看见成群的蚂蚁排着整齐的队伍走了出来。大一些的四只蚂蚁搬大块的，其他蚂蚁去搬粉末。搬粉末的蚂蚁跑得非常快，搬大块的蚂蚁没有费很大的力气就把食物搬了起来。到洞口，蚂蚁看见洞口比食物小，不会站在那里犹豫，只是先把食物塞进洞口，叫里面的蚂蚁把食物弄成一小粒的，然后搬走，等大的食物变得比洞口小的时候，一只大蚂蚁就会把食物直接搬进去。

我看蚂蚁不仅是大力士，还是一个团结的集体。

大力士作文【篇7】

加油，努力，为了人民币！我们四（2）班教室里传出一阵阵加油声。你知道我们在干什么吗？哈哈！我们正在进行一场名字叫隐形大力士的游戏，正玩得热火朝天，不亦乐乎呢！

这个游戏规则是这样的，先把两本书的书页一张一张互相交叉重叠起来，合在一起，再推选两名代表组成搭档，上台各自朝外拉，哪一组能将书分开就是班级的大力士。游戏开始了，首先上场的是邱亮杭和邹宏伟，他们两个可是我们班的大力士，平时扳手腕从来都是冠亚军，几乎没人能赢过他们。这次他们能成功将书分开吗？

游戏开始了，只见邹宏伟双脚分开，稳稳立着，抓住书本用力一拉。邱亮杭也不甘示弱，猛吸一口气，使出一个必杀技，拼命往后拉。两人配合默契，拉得非常激烈，但本子稳如泰山，纹丝不动。渐渐地，邱亮杭的脸红，额头似乎也开始渗出细密的汗珠。

另一头邹宏伟也一样，紧咬牙关不放手。大力士们拼得如火如荼，都使出了九牛二虎之力，可两本合在一起的书就像革命战士一样，面对威胁毫不动摇，依然紧紧地贴合着。最后两人都撑不住了，发出牛一样的叫声，这应该是为自己增加力量吧！嗤的一声，最外面的一层书面竟然被邹宏伟给扯了下来。可是其余的部分依然没有分开。

邹宏伟非常不服气，用眼神示意邱亮杭，大声说：再来！邱亮杭抓紧书本，邹宏伟用力一拉，可是又把一张纸扯了下来，两本书还是没有分开。没办法，两人只好垂头丧气地走回了座位。

接下来又上去了几组同学，可是大家使尽了各种方法，两本书就是不分开。大家都觉得很奇怪，老师最后给我们揭开了谜题：这是一种摩擦力反应，因为物体相互摩擦，不仅会产生静电，还会产生摩擦力。书本的纸张交叉叠在一起，拉得人越多，力气越大，产生的摩擦力也越大，这样书本就分不开了。

原来生活中有这么多有趣神奇的事等着我们去发现，我们有一定要用心学习，去探究更多的奥秘！

大力士作文【篇8】

森林里举办了一次运动会，许多动物都来参加，小蚂蚁点点也来了。主持人宣布了比赛的规则，为了所有动物都能公平比赛，动物们举起的重量要跟自身的体重比较后，才能决定他们的成绩。

开始比赛了，大家都信心十足，按照自己的序号，一个一个的到比赛场，使出自己最大的力气，举起重物。轮到大象了，它轻松地用鼻子举起了最重的东西，大象想：“我举的重量是最重的，我肯定能拿到第一!”观众们看了，响起雷鸣般的掌声，都认为大象肯定是冠军。轮到点点了，它只举起了最轻的重量，大家都纷纷嘲笑它，都认为点点肯定是最后一名。

比赛结束了，主持人宣布了最终结果，让大家目瞪口呆，小蚂蚁点点竟然是第一名!大家纷纷向主持人发出疑问，原来，虽然小蚂蚁点点举的重量最轻，可是它的自身重量也非常小，相对它自身的重量，小蚂蚁举的重量是自身重量的100倍，大象虽然举起的重量是最重的，可是还不到它自身的重量的一半，所以小蚂蚁是当之无愧的大力士。大家听了解释，都纷纷明白了，都给了点点热烈的掌声。

大力士作文【篇9】

大力士，哈！这不就是我们班的小吴吗？

我们班的小吴是一个人大力士。身体也很壮，还特别喜欢帮别人帮忙。而且他很喜欢试着抬起一些很重的东西。

告诉你们！他可是老师们的好帮手呢！

记的有一次，音乐老师叫小吴、小张和小硕一起去把琴从她的办公室抬到教室里。

他们来到办公室。小吴说：你们先让开！小张和小硕听到了，向后退了几步。

这时，只见他双手抬琴，先试了一下琴的重量，然后把琴放下。一只

手把琴抬起来，他脸上没有一丝压力而其他人却要两人才能抬起来。正当其他人也想给他帮忙时，小吴却去说算了！我一个人抬琴，你们去拿线吧

刘老师也经常叫他去帮她送书。只要一有新书，刘老师立马就叫小吴有帮忙。而且有时候他拿得会比刘老师拿的还多呢！

还有一次，马老师叫小组组长去把作业本抱过来。可有一组的组长却没来。小吴就对马老师说：要不，我去抱两组的作业吧！你能行吗？马老师问。我可以！小吴坚定说好吧！那你去吧！马老师说。

在回教室的途中，其他小组组长只拿一组作业都觉的很重，而小吴呢？他走的最快，是第一个进教室的同学们都很佩服小吴的力气，小吴一天不帮忙抬重物品，就吃不好饭，睡不好饭觉。

你们觉得我的同学小吴是个怎样的人呢？

大力士作文【篇10】

今天，我观察了蚂蚁。我早就听说蚂蚁是大力士，可我一直怀疑，蚂蚁那么一丁点儿大，怎么会是大力士呢？我估计，就连米粒，它都举不起吧？

于是，我带着这个疑问，来到单元口的路边上，把我带的一块饼干直接放在地上，另一块则捏成饼干渣，撒在地上。不一会儿，一只蚂蚁小心翼翼地走来了，我想：它会不会是侦查员呢？，只见它急匆匆地来有急匆匆地走了。我心里嘀咕着：这么快地走了，他是不是看不上我的饼干呀？还真挑剔！我正想着，突然，从一个地方涌来了很多的蚂蚁，他们围着饼干渣爬上爬下，而对那一整块饼干则不理不睬，嘿嘿！举不动吧？虽然那是一整块饼干，你们很想要，可是你们却无能为力，只能放弃咯。我正想离开，却分明看见饼干动了一下，我以为是看花了眼，待我定睛一看，看见饼干已经裂成两半，我还没明白是怎么回事，饼干又裂成了几块，其中的一块饼干已经被蚂蚁们抬着往蚁穴挪动了，哦，原来蚂蚁不仅是大力士，而且还很有智慧。

看来，蚂蚁还真是名副其实的大力士啊！

大力士作文【篇11】

这是一场充满活力的比赛，这是一场好玩的比赛，这是一场强身健体的比赛，你知道它是什么吗？就是“掰手腕”。今天，我们班就举行了一次掰手腕比赛，一起去看看吧！

我们一共举行了四场比赛，我最喜欢第一场比赛，让我来讲讲吧！

首先，一听要掰手腕，同学们都欢天喜地，男生挥着拳头，女生跃跃欲试。之后，王老师宣布了规则；“每个同学都统一用右手，胳膊肘放在桌子上，不能抬起来，犯规者罚下！”然后，王老师先选出了女生莫淼鑫，我们女生心里想：“莫淼鑫这么胖，肯定赢。”这我们就够高兴的了，没想到王老师竟然选了瘦小的周思言，我们女生高兴死了！男生们有的开始举手表示换下周思言，有的开始纷纷议论，有的`开始喊“不公平，不公平……”王老师说：“比一比就知道了。”全班顿时鸦雀无声了。接着，王老师宣布开始，大家都屏住了呼吸。眼看莫淼鑫就要把周思言压倒了，女生们喊声如雷，有的站了起来，有的眼睛一直盯着莫淼鑫，有的喊了起来，恨不得跑到莫淼鑫的耳朵里去。可是只见周思言咬紧牙关，满脸通红，一使劲把莫淼鑫又掰了回去。莫淼鑫很快掰了回来，并松了口气。周思言抓住机会，一掰到底，莫淼鑫的手背挨到桌子上，男生赢了。有人开始嘲笑莫淼鑫，我再看看她，正叉腰喘粗气呢！不管怎么样，我们女生下次一定能赢！胜不骄，败不馁嘛。

怎么样？这是不是一场“大力士”的比赛？你是不是马上就想比一比？你是不是很喜欢？

大力士作文【篇12】

今天任老师给我们上了一堂特别的课，比赛吹砖。看看谁是真正的大力士。

任老师一进教室，就对我们说：“同学们，今天我要给大家带来一件神秘的礼物。这可是我的传家宝哦!"我想，一定是一个非常珍贵的东西。后来，任老师拿出了一个正方形的绿色盒子，我觉得应该是一件玉器吧。这时，任老师说“想不想知道是什么呀”“想!”“那我就让你们看看它的庐山真面目吧！”说着缓缓地打开盒子。任老师把手伸进盒子摸了摸，我们都睁大了眼睛，天啦，竟然是一块砖头！这砖头有什么新奇的呢？原来任老师要和我们比赛吹砖！

任老师先请了一位大力士——吴浩然上来吹砖头。只见他身子向后一仰，紧闭着眼睛，攥紧了拳头，突然猛吹一口气。可惜，吹爆了。口水顿时像下毛毛雨一样溅了下来，可砖头还是纹丝不动。

再看任老师请的四人组合吧！毛圣宇信心十足，深吸一口气，猛地向砖头吹去。四个人一起向砖头吹，他们的头差一点发生火星撞地球的悲剧。我想，砖头这回应该会给点面子吧。可是，砖头竟然还是不动！

“不过吹之前，我得请出我的魔法道具——牛皮信封”

“哈哈哈，任老师吹牛皮啊”大胆的同学开始讥笑任老师！

任老师淡然一笑，真的'拿出一个牛皮信封。我想，这个小小的信封有什么用呢？只见任老师先把信封用手撑鼓，再压扁封闭的一头，然后把砖头压在扁的那头上，最后把嘴贴近信封，猛吹一口气，嗨，砖头倒了！这一刻我们都看惊呆了！

这时任老师问我们：谁是真正的大力士？大家七嘴八舌说开了……是呀，谁是真正的大力士，嗯，我们得好好想想！

大力士作文【篇13】

一天下午，乔老师踏着铃声走进教室，她神秘地说：“同学们，这节课我们要进行一场掰手腕比赛，究竟谁会是我们班的‘大力士’呢？让我们拭目以待吧！”乔老师话音刚落，教室就炸开了锅。同学们有的窃窃私语，有的摩拳擦掌，跃跃欲试，尤其是那几个“重量级人物”，更是眉飞色舞，仿佛冠军已成囊中之物。

淘汰赛很快结束，激动人心的决赛到来了。第一局比赛，李炳烨和郭玟志两位选手分别站在讲台的两端，虎视眈眈地对视着。“开始！”乔老师一声令下，他俩就使劲把对方的手往下扳。只见郭玟志脸涨得通红，牙关紧咬，屏住呼吸，几乎用尽全身的力气；李炳烨则面带微笑，轻松应对。就这样，他们俩僵持了足足一分钟，突然李炳烨手腕猛地一翻，把郭玟志的手压在了桌面上！李炳烨赢了！

根据第一局的情况，我想李炳烨一定会轻松地把郭玟志搞定。没想到双方交换位置后，李炳烨有点骄傲轻敌了，郭玟志则一开始就铆足了劲儿，顽强地取得了第二局的胜利。

决定胜负的.时刻到了！两只有力的手紧紧地交织在一起！一会儿仿佛凝固不动，一会儿微微地颤抖着向左边移动，一会儿又折了回来，晃来晃去，像个摇摆不定的钟摆。双方的支持者喊声震天，加油声几乎要把教室掀翻了。忽然，郭玟志的手颤抖起来，李炳烨趁机大喝一声，一下子使出了全身力气，把郭玟志的手牢牢地按在了桌子上！

我班的“大力士”诞生了，教室里再次沸腾了。

大力士作文【篇14】

“大力士”吸管

黄晨壕

今天，我们一进教室，就见老师拿出了两个圆滚滚的土豆和几根喝饮料用的吸管放在讲台桌上，我们一个个纳闷不已。老师先问同学们那是要干嘛用的，同学们也都七嘴八舌地议论纷纷了起来，有的说是要喝土豆里的水，然后有人说你喝椰汁喝多了吧，结果我们才知道老师是让我们上去用吸管插进土豆里。想知道整件事的经过吗？那就听我慢慢的说吧。

老师先叫几位同学上去扎土豆，只见第一位同学大步流星地走了上去，一副信心满满的样子。他先用左手握着土豆，右手拿着吸管，使劲的往土豆上扎，如此反复几次都没有扎进去，所以他想：是不是方法用错了？于是他改作像拧螺丝一样的动作，拿着吸管对着土豆开始用力拧，他拧啊拧，拧的脖子和手都酸了，可还是没有拧进去。所以他无可奈何地下了台。

接下来，第二个同学她镇定的上了台仔细地看了一下土豆。她先是疯狂地扎，见土豆毫无动静，便停下来仔细地端详了一番，心想：难道是皮太厚了？她开始尝试捣破皮，然后疯狂地往里面用力插。扎了半天，累得脸红脖子粗，也没让吸管插入土豆中。所以她也垂头丧气地败下阵来。

最后胡老师笑眯眯地说她也要试一试，她告诉我们只有把吸管变成“大力士”，才能扎进土豆中。只见胡老师左手拿土豆在空中抛了抛，幽默地说：“我让土豆君跳会舞，等他跳累了，就好扎了。”说完，她右手拿起吸管，大拇指按住吸管的顶端，然后高高扬起吸管，像护士给病人打针似的迅速地刺向土豆，吸管也似乎突然间变成了一把锋利的小刀，深深地插进土豆中。最后老师得意地笑了起来。

后来，老师告诉了我们原因，就是她用手按住吸管的一端，把空气封在吸管里面，吸管里面因为有空气了，吸管就变得坚硬有力，所以它才能轻而易举地扎入土豆中。这一发现让我对周围的事物产生了更浓厚的兴趣，以后我将会更加仔细认真观察周围的事物，因为“发现”给我带来无穷的快乐。

教师评语：本文开头引用反问句的形势让读者深入其中，文中小作者对整个活动过程的刻画较为生动、具体。特别是小作者对几个同学以及老师插土豆的动作描写地非常仔细认真，同时最后也能从小的发现中懂得认真观察的重要性。

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