有关我与同桌作文实用。

有关我与同桌作文(篇1)

记得刚入初中时，一切都那么新奇，周围的人和环境都和以前不同，一开始她并没有引起我的注意，只是因为老师在点她起来回答问题时，偶尔瞥见她而已，然而，那时的我并没有记在心上，直到第一次考试她考到了全班第一，才引起了我的注意：她长得不高，看起来挺瘦的，五官清秀，头发有些卷，给人一种很文静的感觉，这便是我对她的第一印象。

因为种种原因，我被调到她的旁边和她成了同桌。一开始，两个人有一搭没一搭的说话，直到后来，我才发现她的文静只是表面的，其实人也是挺活泼的，只是没有在大家面前表现出来而已。两人相处也还算愉快，有时候会发生一些矛盾，或是因为平常和她借东西她总是死活不借，说“你不是自己有么，你用你的嘛！”我当时就是不明白了，不就是借下涂改液或是尺子嘛，有必要那么抠吗？这是我对她的第二印象——抠。

她对自己的要求很严格，会把每天老师布置的作业都记下来，然后规定自己今天写哪些，明天写哪些。刚开始，我还有点不屑她这种行为，不就那嘛，做计划我也会，要真正实施才行。然而，过了几天后，我便对她刮目相看了，她所规定要写的作业每天都会完成，没有一天落下，有时候放学叫她回家她还在写作业，她总要把每科作业做完才肯回家。这是我对她的第三印象——对自己的要求特别严格。

至今，她仍然是我的同桌，但和刚开始不同，我们已经成了好朋友，但偶尔还是会小吵些，不过，没有一会又和好了，这也成为了学习生活中必不可缺的小插曲。

还有一年我们就要毕业了，步入高中后又将有新的同桌、新的朋友，我想，如果那时我们都把对方遗忘了，但在听到《同桌的你》时，我们都能够会想起彼此，想起初中同桌的这段美好的时光……

有关我与同桌作文(篇2)

一双明亮的大眼睛，如天上最美的两颗星星，一闪一闪，多可爱！长长的睫毛直衬得双眼更加动人。两条柳叶似的眉毛，浓浓的。一看，一定是一个漂亮的女孩。她是谁呢？告诉你吧，她就是我的同桌。

那如清澈河水一般的双眼，里面装满了知识和思考。她十分爱看书，一拿到书就读个不停，好像进入了自己的世界，每一个字都是她的朋友，每一个符号都是她的老师，她在书的世界里打开了知识的大门。一次，她在看书，不时用笔勾勾勒画，达到了忘我的境界。我去找她时，在她眼前大声叫她的名字，嗯？她怎么不理我呢？我用手用力拍了她一下，她用冷漠的目光瞧了我一眼，仿佛在问！你在干什么！为什么打搅我看书！我十分尴尬，似乎安静了无数个世纪。只好识相地离开了。

她爱看书，所以家里有许多书。但她可不是把书随便一丢，而是认当真真的保管好，放入书架，有些书看了好几遍，仍是纤尘不染，要不是那些看书时的勾勒，我还认为是新书呢！每过一两个礼拜，她总会在她的书房里，书架前，用她的火眼金睛扫过书架，突然目光停在了一本书上，原来那本书的位置放错了，她把每一种书分了类，分别放在书架的几层。她真是一个爱书如命的人啊！

有关我与同桌作文(篇3)

这天，猫蜜蜜和鼠灰灰正在拌嘴中。

忽然，老师大声说；“同学们！安静一下！我们班来了一位新同学。”

大家齐刷刷地盯向大门口，只见那里站着一位女生；长长的耳朵，金黄又洁白的皮毛，很希奇，但很漂亮。

老师先容说；“同学们！她叫安妮，是一只狐兔。她的爸爸是狐狸尼克，她的妈妈是朱迪。”。

兔子朱迪和狐狸尼克是《疯狂动物城》的演员，现任动物城警察。他们结婚了。

《疯狂动物城》很受欢迎，在森林镇广为流传。

这样一来，安妮在学校也很受欢迎哦。pOpo666.COM

这不，猫蜜蜜正求老师把鼠灰灰调去别处，她想和安妮。

可惜老师不同意。

希奇的是，安妮入了这个班后，从没说过一句话……

有关我与同桌作文(篇4)

我的同桌，她梳着漂亮的齐耳短岁，不高不矮，中等个儿。在胖乎乎的脸上，长着一双黝黑发亮的、像水晶球一样的大眼睛，再配上长长的睫毛，显得格外精神。挺直的鼻梁，长得十分有劲，嘴唇红红的，像涂过口红。

每当她兴奋的时候，老是笑眯眯的，而且还会露出她那，雪白又整洁的牙齿，红润的小脸上显示出了两个圆圆的小酒窝，特别可爱。

每当她兴奋的时候，她的嘴巴老是紧闭着，一声也不吭。平时在她兴奋的时候就会穿一条白色的连衣裙，远眺望去，就像一名公主一样缓缓地向我走来。平时在她不兴奋的时候，就会穿一身鲜红的衣裳，远远地望去，就像一团熊熊燃烧的火苗一样，特别能惹人注目。

课堂上的时候，她就是一名学霸，曾经连续3次得过全班第一，而且她仍是老师的到手，十分可靠。她不仅学习好，而且她爱帮助别人，有一次她看到几名低年级的小弟弟，在走廊里，没精打采的蹲在那里，她上去打听一问，才知道，原来才知道他的玩具，不小心的掉到了河里，因为他的身高太矮，所以无法下水，她一听到这个动静，就自告奋勇的允许了他，来到了河边，她找来了一根棍子丈量了一下水的深浅，没想到这个河也很深她的身高也达不到，于是她灵机一动，找来了棍子、线和铁丝，做成了一柄渔网，最后把玩具捞了上来。

这就是我同桌，也是我的榜样，更是一名值得我佩服的人。

有关我与同桌作文(篇5)

这一周我们换了新组也换了新同桌，我的同桌是一个漂亮的女孩——陈昱帆。她长了一双锦绣而又黝黑的大眼睛，张着一样圆圆的脸，嘴唇天天红红的不仔细看还认为涂了口红，一条长长的马尾辫天天甩来甩去。

她的嗓音悦耳极了，并且非常喜欢唱歌，她每次给同学唱歌时，声音中总含着一点羞怯。

她固然不智慧，但在小组讨论中她老是勇于发表自己的见解与不明白的地方，她老是用请问的语气来问我们，我们也不好拒绝。在同桌对谜底时，我们发现了不同之处她并不是立即修改自己的谜底，而是和我对质，直到弄清了她才说：“哦，原来是这样呀！”

她非常的勤奋。在语文课上，她只要是不懂的生僻字、词语……她就向我请教，我很喜欢她这个愿意学习、敢于请教问题的组员。在数学课上我们自习时，由于有良多谜底不相同，所以我们决定问老师，但我们都不敢去，她为了确定谜底便壮起胆问老师，等到有了谜底她便很开心或是平静地纠正自己的错误。在写作时，她还会问我怎么做，我很高兴愿意帮助她。

这次找到了这样的同桌是我的“幸福”，由于她愿意学习、愿意钻研、勇于表达，就连有时候我这个组长都还要去问问她呢！

有关我与同桌作文(篇6)

我的同桌是一个很可爱的女孩子，她很喜欢笑，所以，无论什么时候你总能看到她在欢乐的大笑。

我的同桌她还十分的搞怪，也很喜欢恶作剧，而且她整人的方法也有很多，尤其是在愚人节的时候，她总是能整到许多的人。不过，有时候我的同桌又是傻傻的，因为有时候她做什么事就会比别人慢一拍，然后，还反应迟钝，不过，大家也很喜欢傻傻的她呢。

我的同桌她同样还是一位成绩优易的好学生，不论是哪一门学科的老师都十分喜欢她，因为她不论是哪一门学科都学的很好，上课的时候老师也总是喜欢叫她来回答问题。而我也十分喜欢我的同桌，因为，不管我遇到什么困难她都会帮助我，而且她人又特别的好，班级里的不论是男生还是女生都喜欢和她一起玩，而我肯定也就不会例外啦。

这就是我的同桌，她有时搞怪，有时乖巧，不过，始终都是招人喜欢的。

有关我与同桌作文(篇7)

我和同桌相处的不是很好，常常发生大战，但老是和好了.这不，今天又发生了一次大战.

刚打过上课铃，老师还没进教室，同桌分秒必争向自己的挚友跑去拿什么东西，她回来时，我把脚一伸，同桌立即四脚朝天，开始"5555555555"了，没办法我直好去赔罪，她哭着回到座位上了，还说和我誓不两立，我和同桌就这样渡过了上午，没想到下战书她来了个以牙还牙......

下战书有被我们称之"魔鬼争霸"的biology(生物课)，等到上课我才发现魔"鬼书"没带

，哎，我知道假如被老师发现的话，我头上就会开花结果和植物开花差不多.这时，我向同桌发出求助，没想到她冷冷的说，上午的事你忘了.我想起来觉得有点对不起同桌，但我一个堂堂男子汉怎么可能向区区一位女生认罪，只好应着头皮听老师讲课.终于我被老师是发现了，果然被老师把头上打了两个包，同捉竟然还悄悄的笑，于是我想起一个好办法决定治治同桌......

下战书我和同桌划分了一条"赤道"，但老师划定地下有垃圾就两个人一起罚，我故意往地上扔了一把纸，同桌回来后被气得火冒三仗，命令我捡起来，我第一次听她话捡了起来，她还自得的笑了笑，我也暗暗笑了笑，下战书放学后她清书包，许多纸掉了出来，老师看了个正着，罚同桌扫一个月，我也悄悄的笑.

终于我胜了同桌.但也放假了，不外最后一天我们仍是和好了.

有关我与同桌作文(篇8)

“快交政治功课，组长别忘了写名单……”一阵响亮的声音在教室里回荡。这不，咱们班的政治课代表——吴坤健正在催功课呢！

吴坤健是我的同桌，他个子不高，身体微微发福，因为他的头又圆又大，所以我们亲切地称他为“大头”。

一提到大头，我们就会想到政治，这是为什么呢？由于他每次叫功课时都会让我们六个组长记名单。名单上记实了哪些同学没写功课或是哪些同学有几条瞎死。为此，我们就要一个一个地翻组员的功课。可是现在的时间那么紧，谁有那闲功夫。由于这件事，我们被搞得焦头烂额，可他还坚守阵地地把自己的原则建立在“别人的痛苦”上，称这是“新官上任三把火”，“商鞅变法”。不外“大头”这种敬业的立场仍是值得我们学习的。

提起“大头”，我们不仅会想到政治，还会想到美食。

假如你在“大头”眼前谈起美食，那可真是班门弄斧了。“大头”会先听你讲一会儿，然后冷不十儿打中断你的话，紧接着便会滔滔不绝地讲述美食的特点，把那些美食说得天花乱坠，让你身临其境，口水直流三千尺，最后他还会告诉你他是在什么地方吃国产品些美食，并化用一句诗来结束他的“演讲”——此味只应天上有，人间能得几次尝？

唉，我这个可爱又可恨的同桌啊！

有关我与同桌作文(篇9)

我或许就不适合有同桌，从小学起就如此：有时玩得欢天喜地会被老师逮到狠狠批一顿，但仍我行我素；有时却闹得不可开交，把两人的桌子分开有半米，任课老师也拿我们没折——这不到了初中认识了你，又鬼使神差地和你做了同桌。一年间过去，你的喜怒哀乐尽收眼底，我的任性倔强也强施给了你，我想，这是我们的友谊。

你做事总是依自己的思想办事，大家都觉得你很是无厘头。比如身为卫生委员的你也少不了抱怨：人家刚刚拖完地，你冷不防地训了一句：怎么这么早就拖了，人还没来全呢！于是值日生本来很光荣地正拖着地，便被训地一扔拖把走人了，还骂骂咧咧的；你无奈地摇摇头，哎，这世道！声音很大，惹到不少白眼。我知道，这是你做事的一惯风格，总是要达到自己的目的不可——

你坐在外面的时候：因为我要进进出出，你需要站起来让我过去；当然，我也没有不客气的意思，每次总是我自认为很恭敬地说一声“起来”，你总是会大声地说“请用祈使句！”我明白，你是非要让我用“请”“好吗”一类的词语，好像只有它们才能表示你的自尊一样。对此我很是无奈；几次想说，祈使句不只包涵请求句，也有命令句呀！但看着你两眼里透出的坚毅，我不得不学得开始使用：请让一让，我进去好吗？——令我着实欣慰的是，倘若用了这句话，你则像个士兵似地立起来，像是十分感激似的——一开始我还觉得可笑，而到了学期末，我发觉自己容易生气的脾气好多了。也许在这一点我不得不承认你的无厘头是对的，我开始思考你训斥值日生的事，其实那时预备铃还没打，拖地确实有些过早了，如果不及时呵斥，下一次值日生恐怕还要再犯。

我觉得我不至于是一个很不讲道理的学生，所以每次发完脾气总是我会主动地跟你说话——我们之间是很微妙的，明明都彼此在治气，却不需要任何解释与道歉，该说话的时候就说话了——一次我又因为早晨你帮我放下凳子非要我说谢谢而发火了；我偏偏就不说，还幼稚地把你的铅笔盒推下桌子。几分钟后我就开始后悔，看着你又掏出作业本来写，于是似傻非傻地说道：“苗卓同学速度好快啊，做作业的速度是我的三倍。”你微微笑了笑，我明白这是原谅的标志。

你的经典语句我想无非是一句“智商问题”了吧。那次我由衷地表扬你做数学题快，你居然毫不客气地回了一句“智商问题”，好像只有这样才能保持住你的自尊一样；我一下子火了，“神经病！”下意识地用笔在你桌子上画了个圆；之后我照样还是先给你说了一句“对不起”，哪想你竟高高兴兴地拿出一摞复习资料，感激地说：“你看看吧，我自己打印的。”我哭笑不得地看着这些资料，我成天忙于写作业，连学校发的卷子都做不完，哪有时间整理这个呀？

写到这儿，似乎是我们这段友谊里全都是我的不对了；咳，那象征性地提一下：请不要在我超线的时候那么自恋，请不要说：“我这么有吸引力啊！你可以迷恋哥……”哎，同桌！

有关我与同桌作文(篇10)

有一天，我的同桌胳膊折了，只见他右边的胳膊帮着白布挂在脖子上，他健康胳膊肿起一大块，真吓人，我说；你怎么不在家好好休息啊!还来上课。他说；不行呀!学习对我来说非常重要。

上课了，老师讲完加减法，老师让我们做课堂功课我发现他左手吃力地打开文具盒，我不解的问；手肿成这样，别写了，他摇摇头说；哪有什么我可以用左手写啊!

下课了，同学都到操场上玩耍去了，我发现同桌他还坐在教室慢慢写着，笔跟着左手一拉一划，动作慢极了，他写的字歪七扭八有大有小。可看他那当真劲，我的敬佩之情犹然而生我陷入了沉思，这不恰是顽强的毅力吗？耐劳的精神，他的精神在我心中留下了深深的印记，我为同桌竖起大母指。

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