说明作文难解之题。
作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的,怎么写出一片优秀的作文呢?经过阅读本页你的认识会更加全面。
说明作文难解之题 篇1
作为一名恐惧写作的学生,我深深知道写作是一项极具挑战性的任务,而其中最难以解决的问题便是写作难解之题。作为一道难关,写作难解之题迫使我们去思考,需要我们展开创造性思维和深入研究,从而克服它们。
首先,难解的写作题目需要我们有足够的思辨能力。这意味着我们需要去探究题目的各个细节及含义,需要学会将其拆分成更小的问题。举个例子:一篇难解的作文题目是“人类探索太空的意义和价值”,这个题目实在是太大了,让人无从下手。因此,我们需要将其拆分成更小的问题,诸如“为什么人类要探索太空?”,“太空探索能带来什么价值?”,“什么力量推动着人类不断向太空探索?”,通过这样的拆分,我们可以理清思路,更加有针对性地展开创作。
其次,难解的写作题目要求我们寻找新的思路和观点,进行深入的研究和分析。这种分析需要我们将自己置身于不同的角度,并综合分析各种因素。比如,如果我们被要求写一篇“如何面对死亡”的难解题目时,我们就需要考虑从不同的角度去探究这个问题:哲学角度、传统文化角度、科学角度和心理学角度等等。通过深入的分析和综合研究,我们能够发掘出新思路和观点,并且从中得出更全面、更深入的结论。
最后,难解的写作题目要求我们要有足够的耐心和恒心。因为这种题目往往是需要时间去深入的思考和研究的。如果我们一开始就半途而废,那么就无法取得有价值的文章,不能展现出我们的才华和个性。因此,我们需要既有决心,又有耐心,用最好的心态去对待这种题目。
总之,写作难解的题目是一种挑战,需要我们发挥我们的思考能力、研究能力和耐心,在思考和分析的过程中,寻找新的思路和观点,并将其组合成一篇精心的文章,从而答好这个难题。只要我们享受挑战,学会合理利用时间,相信我们一定能克服这些困难,写出一篇出色的文章。
说明作文难解之题 篇2
作文难解之题:如何克服拖延症
拖延症是一个世界性的难题,许多人都为此而苦恼。本文将从认识拖延症的原因、影响以及克服方法等方面进行详细探讨,希望能够帮助读者更好地应对拖延症。
一、认识拖延症的原因
1.缺乏动力:人们在做事时,若没有足够的动力去推动自己,就会出现拖延现象;
2.缺乏计划性:缺乏良好的计划安排,使得任务显得繁重和难以启动,从而导致拖延;
3.心理压力:拖延行为也可能是因为面对艰巨的任务而产生的心理压力;
4.缺乏自律性:缺乏自我控制和自律能力,对于时间的规划和管理不善,容易导致拖延。
二、拖延症的影响
1.时间浪费:拖延行为导致任务完成时间被拖延,浪费了宝贵的时间资源;
2.激发焦虑:长期的拖延行为容易引发任务堆积,从而使人产生焦虑和紧张情绪;
3.效率低下:拖延症使得任务被拖延,直接导致工作和学习效率低下。
三、克服拖延症的方法
1.制定明确的目标和计划:要设定明确的目标,然后分解为可行的小目标,再将小目标安排在时间表上,形成详细的计划;
2.建立良好的习惯:对于重复性的任务,要养成良好的习惯,避免拖延行为的产生;
3.设定奖惩机制:制定奖励和惩罚机制,例如在完成任务后给自己一个奖励,或者设定一个限期;同时,要有一定的自律性,坚守承诺;
4.寻求他人支持:与有共同目标的朋友或同事一起工作,相互监督和鼓励,增加完成任务的动力;
5.良好的时间管理:制定合理的时间计划,合理安排任务的先后顺序,并避免过多地投入到琐碎、不重要的事情中去;
6.养成专注的习惯:提高专注力,避免被琐事干扰和分散注意力。
拖延症是一个普遍存在的问题,然而通过正确的认识和方法,是可以克服拖延症的。通过建立良好的计划和习惯,同时借助他人支持和奖惩机制,我们可以更好地应对拖延症,提高工作和学习效率,实现更好的人生目标。克服拖延症,从现在开始!
说明作文难解之题 篇3
作文难解之题:如何提高学生的写作能力
写作作为一种重要的语言表达方式,对于学生的学习和发展起着至关重要的作用。很多学生却对写作感到困惑和无从下手,面临作文难解之题。在这篇文章中,我将详细、具体且生动地介绍一些提高学生写作能力的方法和技巧,希望能够帮助学生们克服这个难题。
建议学生培养阅读习惯和广泛阅读各类文学作品。通过大量的阅读,学生能够接触到不同类型、不同题材的作品,扩大自己的知识面和思维深度。这样,学生就能够积累更多的素材和灵感,同时也能够学习到一些优秀的写作技巧和表达方式。
学生需要注重语言的运用和词汇的积累。作为写作的基础,语言的准确与丰富是非常重要的。学生可以通过阅读经典文学作品、参加词汇扩展班、背诵优秀的范文等方式,提高自己的词汇量和语言表达能力。同时,学生也需要学会灵活运用各种语言技巧,比如使用比喻、夸张、排比等修辞方法,使自己的作文更生动、形象、有感染力。
学生需要注重写作的逻辑和结构。一个好的作文应该有清晰的逻辑和合理的结构。学生可以通过学习论证的方法和技巧,如演绎法、归纳法、对比法等,使自己的观点更有说服力和逻辑性。同时,学生也需要注重段落的组织和承接,避免逻辑混乱和主题不明确的情况发生。
学生还应该学会多写多练习。写作是一种技能,只有通过不断的练习和实践才能够提高。学生可以抽出每天一定的时间来进行写作训练,可以选择写日记、写观察、写感悟等不同类型的作文来提升自己的写作能力。同时,学生也可以参加一些写作比赛和讲堂,让自己有机会和其他优秀的作家进行交流和学习,获取更多的写作经验和启发。
学生还需要具备自我评估和修改的能力。写作过程中,学生应该学会对自己的作品进行评估和检查,发现自己的不足和问题,并进行相应的修改和改进。学生也可以请教老师和同学们的意见,通过多方面的反馈和建议来提高自己的写作水平。
提高学生的写作能力需要学生在阅读、语言运用、逻辑结构、练习实践和自我评估等方面进行全面的培养。只有通过不断的努力和实践,才能够克服作文难解之题,提高自己的写作能力,成为出色的作家。
说明作文难解之题 篇4
穿掘着灵魂的深处,使人受了精神底苦刑而得到创伤,又即从这得伤和养伤和愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。鲁迅先生对人们精神的解读可以说恰到好处。而这其中的人文主义可以追溯到古希腊时期,人们对人文主义的热情在文艺复兴时期就如一座将要喷发的火山,在那个时期,人们开始懵懵懂懂的重感觉,重情义,重文雅,重礼仪。也就在那个时期,人对生命与精神的体验就如树苗初长一般得到了无限的滋润。培根在当时提出了仿天国建人国的思想,要求人们重视自然知识,征服自然,近代实用科学精神也由此成为历史舞台上一颗无比耀眼的新星。
我不禁思考着这样一道难题:生活的列车又该如何在科学与人文的双轨上平稳的前行呢?
生活-人文=?
科学的发展可以清楚地向我们诠释人为何物,可以把人类从远古时期到现在的发展研究得淋漓尽致,就很难办到,科学的理智分析的态度,足以高于一切宗教上的崇敬赞叹的态度。但是科学的理智分析的态度得到认可,科学的哲学思想得到认可,必须得到人的价值意识,人的良知的肯定如果科学知识的应用不涉及价值问题,那科学的态度与科学的思想也就失去了所谓的价值,正如马克思所说在科学的入口处,就像在地狱的入口一样。在二战时期,美国人对日本的仇恨就在那两颗原子弹愤怒地灼烧,那一张张纯真的笑脸与一处处城市的记忆便成为那无情之下满是无辜的尘埃。历史告诉了我们,忽视人文的生活会导致科技的异化,而科技的异化是工具理性和价值理性缺失的必然结果。所以如何应用科学,才可造福人类,而满足人类所谓的幸福生活,亦是科学的主题。
人文-科学=?
在西文中,人文精神是humanism,常被译作人文主义、人本主义,它更多地体现了对人的幸福与尊严的追求,对真理的追求,与对生活意义的追求,人文精神具有超越历史、时代和文化的永久魅力。
但近期网上所发生的寻人启事事件则耐人寻味,不断有虚假的寻人信息在网上公布,而当你拨打所显示的电话时,则会被恶意扣费或上当受骗。这样的事屡闻不鲜,但受骗上当的人却也一直都有,也正是这种人性中那种关怀的冲动与盲目让犯罪分子有机可图。爱因斯坦曾说:人类只能发现现象,但不能发现现象存在的原因。当人文失去了科学作为灯塔,人文就容易走向愚昧和虚无。所以,此时就需科学去纠正人们的错识,使人们越来越接近真理。
科学+人文=?
关于人文主义与科学精神相结合,早在十九世纪孔德就已提出,他一方面讲实证时代的学问是科学,一方面讲是人文主义。科学在人文世界中,的确有它的局限性,而科学态度的应用,必须有为之做支撑的东西,这种东西,最终应归到人之仁心。
立足当下,展望未来
科学精神与人文精神相顺,亦可与之相逆。
当今社会,科学的快速发展与人们的道德沦丧显然是一种很不和谐的音符,科学的高度发达,带给人们更加便捷的生活,却带走了人们对他人的关怀与呵护,人们愿意用高昂的价格去买高科技产品,却不愿去为困难中的人们捐一分钱。波普尔曾说:科学永远满足不了人们膨胀的心。膨胀的物欲会冲淡人们对社会的责任感。这其中思想意识驾驭科学的能力正是当代人所缺少的。
说明作文难解之题 篇5
作文是学生在学习过程中经常面临的一项任务。有些作文题目可能会让学生感到难以理解和解答。本文将详细探讨作文难解题目,包括其原因和解决方法。
一、难解题目的原因
1. 语言表达复杂:有些作文题目可能使用了复杂的词汇或句子结构,导致学生无法理解题目的意思。
2. 抽象概念难以理解:某些作文题目可能涉及抽象的概念,如“幸福”、“公正”等,这些概念对学生来说可能比较难以理解和把握。
3. 多义词的使用:有些作文题目可能使用了多义词,导致学生无法确定应该如何理解题目。
二、解决方法
1. 仔细审题:学生在作文之前要先仔细审题,理解题目的意思和要求。可以用自己的话来解释题目,确保自己对题目有准确的理解。
2. 分析关键词:学生可以将题目中的关键词提取出来,分析这些关键词的含义和作用。有时,理解了关键词,就能更好地理解整个题目。
3. 查询参考资料:如果遇到一些抽象或不熟悉的概念,在作文之前,可以查询相关资料进行学习和了解。通过增加对题目的背景知识,可以更好地理解题目要求。
4. 充分思考:在得到题目之后,学生可以先停下来,仔细思考自己对这个题目的理解。可以动用自己的想象力,设想各种可能的情景,并进行头脑风暴。这样能够帮助学生更清晰地理解题目,找到解答方向。
5. 寻求帮助:当学生无法理解或解答题目时,可以向老师、同学或家长寻求帮助。其他人的解释和见解可能会帮助学生理解和解答难题。
三、例子:
举个例子来更好地说明作文难解题目的解答过程。比如,以下是一个难解的作文题目:“人与自然的关系”。这个题目可能让学生感到困惑,因为它涉及到一个广泛且抽象的主题。学生可以通过以下步骤解决难题:
1. 仔细审题:学生阅读题目时应该注意关键词——“人与自然的关系”。这个题目要求学生谈论人类与自然环境之间的互动关系。
2. 查询参考资料:学生可以查找相关文章、书籍或网上资料来了解“人与自然的关系”的概念和观点。通过增加对这个主题的了解,学生可以更好地掌握题目要求。
3. 分析关键词:学生可以将题目中的关键词拆解开来分析。他们应该思考人与自然的关系是何种类型的关系,以及这种关系对人类和自然环境的影响是如何的。
4. 充分思考:学生可以动用自己的想象力,设想人类与自然环境之间的各种互动情景。他们可以思考人类对自然的依赖、人类对自然环境的破坏以及如何平衡人类和自然之间的关系等等。
5. 寻求帮助:如果学生遇到困难,可以寻求老师或同学的帮助。其他人可能提供不同的角度和观点,帮助学生更好地理解和解答题目。
通过以上方法,学生可以更好地应对难解题目,理解题目的要求,并能够正确解答作文。在面对困难的题目时,学生要有耐心和决心,尽力思考和理解,相信自己一定能够解决难题。
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