幼儿教师的演讲稿(合集九篇)。

必须在时代的洪流中，不断奋斗以求得生存，在展示出我们超凡的演讲水平之前。不妨先努力学习写一份演讲稿，我们应该怎么写主题演讲稿呢？我们编辑了“幼儿教师的演讲稿”以更好地满足您的需求，享受了本文内容后您或许能够收获一些新的有用的帮助信息！

幼儿教师的演讲稿 篇1

幸福的事业

幸福，一个美好的字眼，人们总是追随着幸福的脚步，在对未来的希冀中，不断的挑战自我，从而走向更高.更远。我，一个又平凡又普通的“孩子王”，拥有着一份让自己足够幸福的事业，在那片充满纯真与欢笑的土地上我放牧着自己的青春，追逐着自己的理想。

朋友，或许在这一刻我们并不熟悉，但对于半江幼儿园的舞蹈小蜈蚣大家一定不会陌生吧。请允许我把时间转到2005年6月，那是我们和蜈蚣小演员一起散步的夏天。为了防止孩子们在训练中受伤，我们的老师决定先练习难度动作，然后再教给孩子们这些方法。

那些天，我们的舞蹈老师简直成了体操运动员，前滚翻后滚翻，前桥翻后桥翻，这些可都是靠的童子功啊，可把我们这些老胳膊老腿给折腾坏了，每天上下楼梯疼的都恨不得用手爬。但是，我们的方法非常成功。根据老师的经验，孩子们学得很快，很少受伤。当孩子们终于以精湛的技艺赢得喝彩时，当听到台下经久不息的掌声时，多日的劳累早已烟消云散，取而代之的是庞大的成就感，让我真实的感受到这份事业带来的绚丽多彩。

有人这样问我：“做幼儿园老师待遇不错吧！”而我，只是笑而不语。

总之，幼儿园老师给了我什么？是一份可以矜持的心态吗？是一种相对稳定的生活吗？

我不知道，也许，也许不是全部。你知道，作为一名幼儿园教师，从那以后就有了一个以爱为主题的职业。当看着孩子们在自己的关爱下一天天成长，他们眼睛逐渐展露智慧的光芒时，那是怎样一种发自灵魂的芬芳，怎样一种深入骨髓的甜蜜。

紧紧裹住，裹住我的心灵。

蜈蚣最后一次表演是在暑假的前一天晚上。演出结束后，孩子们将上小学。这些叽叽喳喳的麻雀，还会记得我吗？我心里隐藏着一种失落，但我很高兴她认为孩子们只是从一个舞台走向另一个舞台。

演出结束后，我把东西放在后台准备离开，但我看到小演员和他们的父母坐在舞台边上。舞台上的灯光已经熄灭了，我仍然能清楚地看到那些闪烁着星星的小眼睛。一位祖母拉着我的手对我说：

“曾老师，你看孩子们一直在等你，等你来跟他们合照呢。我是一个容易移动的人。我的眼睛湿了。不是吗？

有一种幸福就叫作感动。孩子们是如此的天真，在你深爱他的同时，他用自己独特的方式来爱你。“好”我高声说：

“那我们就来一张甜蜜的大合照吧。”闪光灯照亮了四周，我仿佛就在这一瞬间看到了孩子们的将来。她们成了医生，律师，工程师。。。

而我，我不能成伟一个伟人，让我成伟一个伟人的启蒙老师！

新学期开学后，收到了一位小女孩寄出的第一封信，信中只有十四个字“老师老师我爱你，就像老鼠爱大米。”哈，这小鬼！在这惹人发笑的言语中我又似乎看到了小女孩的笑脸，一种无以言喻的幸福感从心中升腾起来，能得到孩子们纯真的爱这也是我的幸福。

类似的经历，相信在座的各位也曾经有过。是的，尽管做幼儿园教师早出晚归，工作琐碎，待遇不高，但我还是要以它作为我的终生职业。因为，我会看到的，我会看到我的生命在一批又一批的孩子身上得到延续，我的乐趣在一代代孩子身上得到寻找，我的幸福在一年又一年工作中得到收获。

我要用我的梦想点燃孩子们的每一个梦想，我要用我的青春拥抱孩子们，拥抱

抱我的幸福事业。

2005-9-29

幼儿教师的演讲稿 篇2

在幼教生涯中远扬爱的风帆

大家好！我今天演讲的主题是在学前教育事业中传播爱的风帆。

幼儿园是儿童家庭生活的延续和发展，学前教育是一个充满爱心的职业。幼儿教师要有一颗挚爱之心，在工作中拥有一份体贴的爱心，真诚地沟通与交流，让孩子们沐浴在爱的阳光下，和他们结伴成长，在教育生涯中远扬爱的风帆。

一、全心全意真诚付出

爱是人类最独特、最伟大的情感。如果说亲子之爱源于血性之爱的本能，那么教师之爱更多的是普世之爱。教育是非选择性的。所有的孩子都有得到爱的权利和义务。爱体现在许多方面：

一个眼神、一个触摸、一个拥抱等。每一位成功的幼儿教师都应该有一颗真诚的心。只有这样，他才能真诚地把自己的爱献给每一个孩子。为他们创造成长的乐园，让他们幸福生活，健康发展。

“一切为了孩子，为了一切的孩子”，无论他们来自怎样的家庭，无论他们的品行如何，我们呢都要一视同仁，平等对待，用一颗慈爱善良之心来关爱孩子，尊重孩子，为孩子着想。

2、 在工作中有体贴的爱

获得老师的爱是每个孩子的心理需求。 爱情是一种强大而强大得教育力量，它可以发挥任何教育手段都无法发挥的作用。一个成功的幼儿教师应该善于在教育中运用爱。这种爱是一种广泛的非选择性的爱，不仅要爱漂亮的孩子，还要爱丑陋的孩子；不仅爱聪明的孩子，也爱迟钝的孩子；不仅爱听话的孩子，也爱淘气的孩子。

每个孩子都应该得到老师的爱。

三、真诚沟通——心灵的桥梁

在四年工作的晨风暮雨中，因为与孩子在一起，我有了极大的欢愉和力量，我感到自己的生活越来越充实，精神上越来越富有。虽然有时我也会因为孩子的调皮而埋怨，因为他们的退步而急躁，因为他们的违纪而失态；虽然有时我觉得很累，想偷懒。但我心里总有一种强烈的感觉：

我是一名教师。我想引导许多在丛林中寻找梦想的孩子。我想在他们的心中写一本美丽而艰难的书。这种强烈的意识不断激励我以真诚的态度去拥抱每一个孩子，这种强烈的意识时时提醒我，在自己喜爱的岗位上，不能懈怠，更不能彷徨。在与学生相处的朝朝暮暮中，我始终想着两句话：

“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。正是这种情感体验，让我对学生要求不高，理解力更强；少了一份埋怨，多了一份宽容。

四、让孩子沐浴在爱的阳光下

有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中。要让学生沐浴在爱的阳光下。

”作为一名教师，特别是幼儿教师，“爱”则成了我们唯一不变的教育主题。因为只有那些爱孩子的人才能教育他们。

五、和孩子们结伴成长

如果你想给你的孩子一朵云，你必须拥有整个蓝天。你不必沉迷于网络，不必精通人气，不必精通天文地理，但你应该无所不知。如今的孩子社会经验越来越丰富，他们通过多种**接受着各种各样的信息，他们的小脑里装满了问题，为了使自己能尽快成为孩子们心中的那片蓝天？

业余时间我就上网查资料，翻阅有关的幼儿杂志，做好信息摘要，使之化为自己的东西，运用到教学中，信息的交流，知识的不断更新，使我开阔了眼界。

六、远扬爱的风帆

选择学前教育事业，意味着梦想与汗水相伴，收获与风雨相伴。我用我全部的身心工作着，有付出总有回报，一届届送出的孩子们带着红领巾，手捧奖状来到我的面前，不爱说话的孩子变得开朗了，调皮的孩子变得懂事了，这一切的一切，才有了我今天的满足，享受着从未有过的欣慰；这是我今天的抒情诗，感到问心无愧的轻松。

幼儿教育的特性决定了幼儿教师们在工作中无论何时何处都得用对孩子们满腔的赤诚之爱为颜料，细致、认真、专注、负责为线条来教孩子们勾画美好的未来。在自己的学前教育事业中，爱扬帆远航。

幼儿教师的演讲稿 篇3

你们好！

首先我代表大班所有的老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自身最大的努力去培养孩子各方面的能力。我们的教育活动包含：数学、科学、音乐、社会、语言、美术、字宝宝、英语。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周计划每周都张贴在家长园地，这个很多家长都已经有所了解了。

幼儿身体的正常发展是最重要的，因此我们根据幼儿的身体发展规律，合理安排，帮助幼儿养成有规律的生活作息制度，我们每天早上做早操锻炼身体，天冷了，常带小朋友出去跑步、晒太阳，争取保证幼儿每天两小时的户外活动时间，幼儿学习起来就不会很累，也不紧张。在语言发展方面我们鼓励孩子用普通话进行交流，重视孩子语言的发展，多跟幼儿交流。鼓励幼儿上课积极回答问题，我们平时也会照顾到一些胆量比较小的幼儿，主动叫他们回答问题，当然不是每一节课每个幼儿都会提问得到，也不一定在课堂上孩子才能得到锻炼，其实很多地方孩子同样可以得到胆量的提升，思维的发展。例如说：念儿歌，让孩子站起来带小朋友念，站在上面做动作表演，都可以锻炼胆量。认知发展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识，重视动手操作能力的培养，例如用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。

备课，开展了一系列主题活动教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩的实践活动。重视培养幼儿的学习兴趣，切实提升孩子的各项能力。我们家长完全可以借鉴幼儿园的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同幼儿园一道教育好自身的子女。大家知道在教育教学中面对不同的个体实施的教育就不同，一幅画、一个作品、一句表达、一个故事都是他的收获，不要拿他去跟别人比较，不同的小脑瓜，不同的心灵世界是没有可比较的，只要我们的孩子今天的成长比昨天好那就是更好，家长和我们关注的应该是我们的孩子是否开心。因为很多知识会随着孩子年龄的增长自然习得。例如：幼儿园的一些教学方式，如识字、计算、作业、老师是怎么做的？幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事的态度，这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高高兴兴地入园，安安全全地离园，学习中不断地有新的收获，能积极地和小伙伴游戏，懂得合作分享，这就是我们老师、家长最大的心愿。

同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。例如：有个别家长看到孩子不做作业，就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么怎么样”或者“快点做呀，做完了妈妈给你买什么社么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或者认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢地会让孩子养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自身的孩子。特别不能在他人面前当着孩子说自身孩子的缺点，这容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。因此，我们家长都一样，不要对孩子失去信心。如有时间多关注一下孩子的`学习情况，耐心地指导，我们老师面对的是全班人，很多东西我们都只能给与指导，其实家长们的辅导是很重要的。不要总是说没时间，要做生意，要上班，你们大家想想，那累挣钱为的是什么？还不是为了我们的孩子，望子成龙的愿望谁都有，但如果不多一点关心，哪怕是天才也会变成蠢材的呀。

大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的、不系统的，而幼儿园的教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得不错的教育效果。

以下是我们需要各位家长配合的事项：

1、督促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，如果您的电话有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如果您的孩子在任何方面有什么特殊情况请及时告诉各自老师，便于老师照顾周到。

2、为保证幼儿的人身安全，幼儿来园时请家长检查是否带危险物品，如：小刀、扣子、小饰品、牙签等，这一项很重要，因为孩子小，他看到好玩好看的东西就会带来给幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但如果带的是危险东西那后果就不敢想象了。另外，不允许幼儿在园期间佩戴贵重的首饰，如：金的、玉的、银的。请家长会后把已经佩戴的首饰解下来以免遗失。

4、有的家长很在意孩子坐在哪里，这一点请您放心，我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐，个别孩子如果有视力障碍或听力障碍的我们会特殊关注的。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次，因此请家长不要担心。

5、接送孩子最好不要让别人代接，如果实在有事请预先电话通知老师，描述来接孩子的这个人的外貌特征以及和孩子的关系，并请代接人带好接送卡。尽量不要坐社会上的“三无”车辆，如果必须要坐的话必须在老师那里签订委托书。

6、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰在所难免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人、学会分享、学会合作、学会和小伙伴友好地交流和相处。

7、作业要按时完成，这里的完成是指孩子自身完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有你们要完成的作业，不过一般比较少，我们会特别交代幼儿告诉你们的。

8、从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，逐步养成不错的生活、学习习惯，学会自身做一些力所能及的事情，为了更好地锻炼我们小朋友，使他们更快地适应小学生活，请家长在家里也行动起来，教会孩子正确使用笤帚、抹布等简单的劳动工具。

9、现在幼儿园有了自身的。

网

站，有条件的家长可以登录。

网

站了解我们幼儿园的相关信息及动态。

各位家长，在工作中我从心里真诚地希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐地成长，但有时也有照顾不周的地方，不到的地方还请各位家长多多包涵与理解，你们有什么建议或意见可以直接向老师明确提出，我们会虚心接受你们的宝贵意见，尽量做好我们的工作。

最后如果各位家长关于于自身孩子在园情况的问题，可以老师交流，平时也可以电话联系，时间应放到中午或放学以后，以免影响老师的正常教学活动。

谢谢大家！

幼儿教师的演讲稿 篇4

一年一度的六一儿童节是孩子们最重要的节日之一，也是孩子们最高兴的一天。那一天我带着儿子早早的来到班上，由老师给他化妆。帮他准备好等下演出要用的衣服。

9:20分我们准时来到保育院的表演大厅，在那里已经坐满了前来表演的孩子们和他们的家长。9:30分表演准时开始了，我万万没有想到的是表演的主持人竟然也是由孩子们来担任，第一个节目也是由保育院艺术团的孩子们表演，表演的十分精彩，这说明我们保育院从小就从个个方面来培养我们的孩子。我儿子班级的节目在第二个是展示“每班一品”儿子班上展示画画，想到儿子身上马甲上的花是他自己一笔一画的画出来的，虽然看上不不太好看，但是也是他用了两个晚上的时间完成的，我心里十分的高兴。第三个节目是老师艺术团的表演，看到老师们一个个多才多艺，我们做家长的心里有说不出的滋味。

有这样培养孩子各方面才能的保育院和这么多多才多艺的老师，我们做家长的把孩子交给你们，我们放心。在这里我衷心的感谢老师们对我孩子的培养和教育，在此说一声“老师!你们辛苦了!”

每次的儿童节，我看到小朋友们都是那样快乐，高兴。在幼儿园对我的孩子是最后一次登演出了，她很早就起了床，说：妈妈，今天是我们的节日，我的早早去幼儿园，我还要表演节目呢?看到孩子那高兴劲,自已也好象回到了童年。

走进幼儿园，就感到一种喜洋洋的景象，小朋友们座在小椅子上，唱着儿歌、背着古诗，我感受到幼儿园是对孩子启蒙教育的重要起点，它对孩子以后的成长有了很好的帮助。

节目开始，看到小朋友们一个个的在表演自己拿手的节目，家长们也不停的鼓掌，我的孩子还跳了一曲热情奔放的拉丁舞，跳的是那样认真，那样的高兴，教室里响起了阵阵撑声，这和大六班的三位老师的精心指导是分不开的。

对赵静远来说，在附小幼儿园学习、生活的日子里，在老师的精心培养下，看到远远一天天茁壮成长，学习有了很大进步，帮助她克服了很多困难，体会到了老师的辛苦、老师对孩子们的爱护。

马上就要上小学了，通过幼儿园的启蒙教育，对远远上学，奠定了良好的基础。再次感谢大六班的阎老师、张老师、贾老师，相信孩子们不会忘记你们的培养。

我把这次表演的节目都录了下来，平时拿出来给他看看，这将是孩子们人生中最宝贵的经历。

6月2日晚上5：30分，我和母亲去了凤凰武商店门前，参加儿子的“六一”儿童节晚会。当我们赶到晚会现场的时候，这里坐满孩子和家长。

晚上6:30分，儿子的晚会开始了，首先表演的是大班的孩子。聪明活泼的孩子们在老师的带领下，跳出了精彩的节目，也跳出了美好的明天。不一会儿，轮到儿子出场了，看见儿子聪明活泼、调皮可爱的样子，我打心眼高兴。音乐一起，儿子随着音乐的声音，开始舞动起来。看见儿子跳得这么好、这么合拍，我情不自禁的拿手机拍下儿子的演出精彩过程。

时间不知不觉的过去了一个半小时，精彩绝伦的节目也落下了大幕。当我抱着儿子，心情久久不能平静，也不愿意离开晚会现场。这么精彩的晚会，离不开启智幼儿园老师们的辛勤劳动和关心爱护，我们应该支持和理解启智幼儿园老师们的辛苦。

孩子是祖国的花朵，未来的希望。希望启智幼儿园老师们继续关心孩子们的健康成长，让我们一起努力加油!

幼儿教师的演讲稿 篇5

尊敬的各位老师，同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是--《我爱这一行》。

我爱这一行，因为我深深爱上了这些天真无邪的孩子，更爱我们党的幼教事业!法国作家雨果在他的不朽名篇《悲惨世界》中这样写道:“比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。”不是吗?当我们的心中对孩子们的爱，我们便会觉得:我们的工作也会发出动人的光彩。

我当了十几年的孩子王，每天跟孩子们在一起，不只是和他们玩、教他们唱歌跳舞，更不只是给他们打饭、发点心、哄他们睡午觉，这里面的每一个细节，都体现着我们的精心培育、倾注着我们的心血。天冷了，我会细心地检查每个孩子的衣裤是否塞好，小手是否暖和;天热了，我会给孩子擦汗、洗脸;孩子的鞋带掉了，我就抱起她放他坐在我的腿上帮她系好鞋带;孩子的衣扣掉了，我就拿来针线帮他缝好;孩子由于身体不舒服或其他原因尿了裤子、或拉到裤子里，我就亲切得安慰她并亲手将裤子洗净、烘干;早晨入园时，家长急着上班来不及做早饭，给孩子带来油条、面包之类的早点，我便热情地给孩子们倒上一杯开水，让孩子们吃好、喝好;还有的家长干脆只是拿了钱，我们就帮孩子买早点。

为了培养孩子们活泼开朗的性格，我主动与家长联系，向家长反映孩子在园的情况，是家长配合我们共同开展工作。如，我班有个叫鲁正源的孩子，脾气特别怪--爱跟人记仇:同伴们有谁向老师告了他的状，他就会随时找机会掐谁一下，要么就不时地斜老师一眼，心里暗暗得恨你、不理睬你，更不用说问声老师好，说声老师再见了。于是，我利用家长接孩子的时间，向家长反映了情况，交换了意见，希望家长能配合教育......还真见效!第二天早上入园时，鲁正源一进门就问“老师好!”我趁热打铁，肯定了他的进步。从此，他再也没有闹过情绪，而且，每天都能愉快地与同伴玩，跟老师学本领，性格变得特别开朗，有时他来迟了，不好意思问老师好，我便主动地问一声“鲁正源好!”他也微笑着回敬我一句“杨老师好!”

幼儿从早上入园到晚上离园，我们一整天都是和他们在一起，而他们的父母只是把他们接回去睡觉，他们的吃、喝、拉、撒，他们的性格爱好，他们的喜、怒、哀、乐，都紧紧地和我们联系在一起。我爱他们，因为他们几乎就是我的孩子;我陪伴他们度过一生中发展成长最关键的幼儿时期，而我又怎能不对他们产生感情呢?一个家庭保姆，给人看上几个月的孩子还会恋恋不舍、挥泪离去，而我--一个跟孩子朝夕相处的幼儿教师，不更是倾注了自己的全部心血吗?有的孩子病了，我会紧紧地把他搂在怀里，给他喂水吃药;有的孩子发高烧，我会急忙抱上他送往保健室或去医院;有的家长工作忙没来接孩子，我会跟孩子一起耐心地等待或送她回家;有的孩子因父母离异而变得性格孤僻，我会加倍的爱护她、帮他找回快乐......

总之，只要是父母肯为孩子付出的我们都愿付出。我想，我们比大多数常人更富有爱心。

记得一次电视里报道:一个孩子横穿马路，眼看将被一辆飞驰而来的汽车撞上，是一位素不相识的幼儿教师挺身而出，扑到孩子身上，才使孩子幸免于难。(20xx年5月12日四川地震时，又有多少人民教师硬是用自己的生命换取了学生的生命呢!他们把死的危险留给自己，把生的希望让给了学生。)这充分体现了人民教师的职业习惯和崇高的职业道德，堪称是:新时代的最可爱可敬的人。

在我的心目中，幼儿教师不仅是一种职业，它更是一项崇高的事业。因为职业只是一种谋生的手段，而事业却是我一生中最执着的追求。我坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的原则，为了使孩子们真正体会到:“幼儿园像我家，老师爱我像妈妈”。我将班上所有孩子的生日按月归类，跟孩子们一起点生日蜡烛，一起唱生日歌，一起分享彼此的幸福与快乐。

为了给孩子们制作形象逼真的玩教具，我宁愿做一个“破烂儿王”，在红卫路的垃圾箱里、文化宫的垃圾堆里，不知捡了多少支香烟盒子，就连去外地参观时也忘不了在大街小巷里留神寻找。记得去运城地区幼儿园参观时，在盐化局招待所的小巷里，我还捡了几条包装用的铁皮条，回来后剪成小段当宝贝用(做磁性教具用)。秋天到了，树叶落下来了，有绿的、有黄的、有红的，各种树的叶形状各异，为了让孩子们亲近大自然、了解大自然，我带孩子们一起去文化宫的小树林里捡树叶;回来后洗洗干净，教孩子们粘贴成各种小动物，孩子们也都很喜欢。

我深深地体会到:教师的童心与爱心，能大大激发孩子们活动的积极性。我课上做孩子们的老师，课下就是他们的大朋友，和孩子们一起玩“老鹰捉小鸡”、“开着火车上北京”、“大海上面开大船”、“丢手绢”/“捕鱼”等游戏，领孩子们去邻近的“地区体育场”放风筝，和孩子们一起收废电池、废胶卷，一起自制钱和票，一起开照相馆。在馆里，孩子们可以自由商量着变换角色，一会儿当服务员，一会儿当银行行长，一会儿当摄影师，一会儿又是顾客，一会儿又是化妆师，孩子们亲切地称我为“老板娘。”在这里，大家无拘无束、尽情欢乐，表现了孩子们无穷的乐趣。

在和孩子们相处的过程中，我愈来愈感觉到:只有把爱无私得奉献给孩子们，才是我一生中最大的快乐与幸福;在这快乐与幸福之余，我时常在心里默默地哼着歌曲:《我们是光荣的人民教师》歌词是--“蓝天上雄鹰展翅飞翔，百灵鸟放声歌唱，我们是光荣的人民教师，多么自豪无尚荣光;我们是光荣的人民教师，多么自豪无尚荣光。啊......，啊......，人民的重托永不忘，党的教导记心上，忠诚党的教育事业，誓把青春献给党!”

如果命运再一次让我重新选择的话，我将坚定不移地还要选择这一行--

做一辈子人民的“幼儿教师”!

谢谢大家!

幼儿教师的演讲稿 篇6

幼儿园老师发言稿（精选）

幼儿园老师发言稿1

尊敬的各位家长：

你们好！

我知道大家都很忙，能抽出时间来参加家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的三位老师，感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。

开学至今，我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。但由于时间较短，还缺乏交流与沟通，所以安排了今天的家长会。

一、老师的情况

我先做一下自我介绍：我是xx老师，另一位教师是xx老师。本学期的教育教学工作由我和李老师两个共同担任。胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。

二、班级情况

下面我介绍一下班级情况：我班现有幼儿55名，男孩31名，女孩24名。我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了观察及测试。社会性交往能力发展最好：爱周围的人（尊敬父母）的达标率为90%，爱集体（喜欢来幼儿园）的达标率为67%，礼貌（在成人提醒下使用礼貌用语）的达标率为73%，与教师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理健康发展的重要基础。

习惯与自助能力：刚开学时，幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生，进餐时的卫生习惯较差。经过近两个多月的培养，幼儿基本做到不剩饭，桌面掉饭粒明显减少。大部分幼儿能自己入厕，能够学习穿脱简单的衣裤，但是个别幼儿还需依赖成人的帮助。

三、做好幼儿的生活护理工作

1、秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每天开窗通风，开紫光灯消毒，避免病菌对幼儿的侵害。

2、加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。

3、培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。

4、提醒、帮助幼儿根据天气及自身情况及时增减衣物，养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。

5、引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配；懂得各种食物有不同的营养，养成不挑食的良好习惯（现在班里幼儿基本做到不剩饭，因为我们采取了“少盛多添的方式”。

6、引导幼儿学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯。

四、教育教学工作

1、介绍一日生活环节要求

先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动安排，大致是：早上7点40来园吃早餐，8：50自己入厕、之后是20分钟的教育活动，活动后是入厕、洗手、喝水。10：00到户外游戏，11点30午餐，12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。2点半起床，盥洗、喝水，3点20下午的教育活动，20分钟课结束后又是入厕、洗手、吃午点，然后是下午的户外活动游戏时间，4点半第2个活动，5点家长接幼儿离园。讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15—20分钟左右，因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟，我们将教育内容划分为五大领域：数学、语言、常识、绘画、手工、体育、音乐几门课程。

2、常规培养

良好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿的可持续发展奠定良好的基石。生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。如：来园、进餐、喝水等。

来园：主动与教师、同伴打招呼，进班后先看书，之后洗手进餐。

进餐：进餐的常规要求包括饭前的准备；吃饭时不挑食、细嚼慢咽、不撒饭，保持桌面和衣服干净；安静进餐、会正确地使用勺子，独立地吃完自己的一份饭菜；指导幼儿饭后放好碗筷并用餐巾擦嘴等。

喝水：鼓励提醒幼儿多喝水、口渴时会主动告诉老师等。

五、安全问题

1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。

2、孩子来园离园都要凭卡。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。

六、需要家长们配合的事情

1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早7：40吃早餐，来得太晚，饭凉了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情，告诉我们后我们一定会格外关注的。

2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。

3、特别强调的是孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。

4、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师放入幼儿的药袋中，避免造成错服和漏服现象的发生。

5、家长需要为孩子准备带来的物品有：一套幼儿换洗的衣服。

七、征询意见

最后我代表班上另外两位老师向大家征询一下，如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长及时提出来，以便我们有针对性地改进工作。

幼儿园老师发言稿2

各位家长：

下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，下面，由我来讲一下我班情况：

一、班况分析：

本学期由我、李老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生不安全感及不适应的反映，也会有很大的变化，从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法和形式，帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等，让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜欢来幼儿园，喜欢与老师、小朋友一起玩儿，现在孩子们适应的很快，情绪基本稳定了。

通过开学这段时间观察，我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强，动手操作能力强。如：孩子都能记住自己的号，大部分孩子会自己主动去喝水，上厕所；会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，认真仔细。

我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下：

（一）、常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动，使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。

（二）、交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等，让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。

（三）、语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题，鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演，鼓励全班小朋友在大家面前讲故事，表演等。个别幼儿对于老师的.问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他学会尊重别人。

（四）、自我服务方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情（如：洗手，吃饭，上厕所，安静的入睡，自己穿脱鞋子等），让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。

（五）、动手操作方面：俗话说“心灵手巧”，幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的，孩子们的动手能力有待逐步提高，我们通过开展区域活动，结构游戏和穿鞋比赛活动，进一步提高孩子们的动手操作能力。请家长在家中为幼儿准备一把小剪刀。

二、教育教学

本学期我们使用的是新版的教材，新版教材吸收了国内课程研究的最新成果，突出了“因地制宜实施素质教育，为幼儿一生发展打好基础”的教育思想，注重家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。

如：“我爱幼儿园”主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等。我们班每天每周上什么课，都贴在门口每个主题都有家长配合的内容，请家长关注。

三、本学期的主要活动

1、教幼儿广播操及律动

2、结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认识秋天。

3、十一月组织穿鞋比赛。

4、加强体育锻炼，开展玩沙包的活动。

5、学期末开展家长开放日活动。

四、需要家长配合的工作：

我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：

1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园（8：00前）；家长一定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，晚上接孩子如果确实有事来不了，一定要提前给班上老师打招呼，没有通知，我们不能让孩子离园。

2、如果幼儿有特殊病史或生病（手术），请提前通知班上老师。另外，现在正是秋季传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合。

3、及时疏导孩子的不良情绪。家长的评价标准应该从“今天吃的什么”到“今天学了什么”最后转变为“你今天在园高兴吗？你为什么事情高兴？”等。

4、请家长给孩子做一个沙包、毽子，拿几个旺旺瓶做成高跷，以备开展丰富多彩的体育活动。

五、提出宝贵意见

如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来，我们会尽最大努力满足家长的需求。

幼儿园老师发言稿3

尊敬的各位家长：

你们好！

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，

本学期由我和xx老师一起负责您孩子的教学和保育工作，相信有家长的支持和我们三位老师的共同努力，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的进步，性格方面会更完善。希望这学期我们继续配合、共同努力，使孩子们在各方面都得到提高。

一、班级幼儿现状

通过中班下学期近两个月的时间，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，如徐锦涛小朋友，大部分孩子都能自己正确的穿衣、穿鞋，会保管自己的玩具，整理自己的物品，会自觉的取放教室中各个活动区中的材料，通过孩子自己管理物品，孩子多了一份责任感，在家也开始学会整理物品，同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，注意到自己的行动尽量不要影响别人；不乱翻别人的东西；自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手。孩子的这些进步，与家长的正确引导是分不开的。

二、幼儿分析

1、生活方面

（1）进餐：现在我班全部的孩子能够自己进餐。但是，孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。

（2）午睡：这一方面幼儿进步比较大，现在全部的幼儿都能够在进卧室后找到自己的小床，然后自己脱外套、脱鞋，能力弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是12：10，入睡时间基本上是10——20分钟，但也有个别幼儿入睡较慢。同样我们也希望周末在家时也能按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。

2、学习方面

在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，不足的是我班幼儿在活动过程中，较少地用语言进行表达，更多的是用肢体动作来表达。当然这种现象是由于幼儿的语言表达能力较弱的特点而存在的。根据这个原因，我们制定了以下措施：一是在日常活动中要特别注意幼儿的语言表达。老师作为引导者，首先要无时无刻地引导幼儿用语言进行表达，然后在此基础上再引导幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。

3、孩子的能力方面

在数学数字方面：基本每个小朋友都掌握了对10以内数字的认识，书写。对10以内的数字，能够按照不同的顺序排列，但还有极少数幼儿在这方面需要加强。

科学和艺术方面：孩子们兴趣很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自己的创作能力和想象能力，很多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自己的动手能力。

另外，在些我还想表扬一下最近在班内有着很大进步的几位小朋友：。

还想说一下最近在班级内退步的几位小朋友：。

四、家园配合

1、在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。请家长注意自己的言行举止作好孩子的第一任老师。

2、经常与老师交流，我们之间不要存在误解：当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应该及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园现出来。还有如果孩子在八点半之前没有来园或没有电话来请假的话，老师都要打电话询问你们家长。为了我们的工作方便，请家长在这方面主动配合！

五、对家长的一些要求

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7：00——8：00到园。如果因为一些特殊原因早来幼儿园或晚来的，请您提前和我们老师说好。尽量不要早来园，这阵子我班也出现有个别孩子在老师上班上班之前就来园，以至于留在门卫处等时间到了才能进班级，这样孩子的安全不能保证，也影响孩子的情绪。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

3、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉本班老师。

以上就是今天家长会的主要内容，做的好的地方我们会在以后的工作中，继续坚持，有不足的地方还请家长们指出。下面就请各位家长们自由发言，您对我班的工作有哪些看法和意见，您的期望，或者是对幼儿园有什么好的想法和建议，请大家交流，让我们共同学习。为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。

六、结束语

再次感谢家长的到来，希望在小班的日子里，我们和孩子共同进步！尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后继续支持我们的工作。

幼儿教师的演讲稿 篇7

尊敬的嘉宾：

大家好！

各位家长、亲爱的小朋友大家好!欢送你们参与中一班元旦联欢会。首先，我代表试验小学附属幼儿园向各位家长的到来表示感谢，感谢您这一学期对我们工作赐予的支持和帮助。您的孩子在我们班已有半年时间了，他们在不断的学习、不断的提高，学习和把握了很多新的学问与技能。

在本学期，我班进展了“伞、我爱我家、得意的地球”等主题活动的教学，围围着这几个主题，我们从社会、安康、科学、语言、艺术等各个领域来培育幼儿的动手操作本领、动脑思索本领及语言表达本领等等。另外，在园本特色识字教学中，幼儿学会了100多个汉字，在珠算学习中，幼儿把握了一位五笔同数及不一样数、两位五笔同数及不一样数的根本指法。在舞蹈特色教学中，我们首先让幼儿对音乐、舞蹈产生了极大的兴趣，孩子们初步把握了几种简洁的根本舞步，并学会了简洁的幼儿舞蹈，比方说一会儿将要看到的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》就是我们在特色教学中学到的。除了这些之外，我们园里还组织了丰富多采的课外活动及竞赛，在手指操竞赛中，我班获得了一等奖。

孩子们在不断的成长、不断的提高，这其中家长也有很大的功绩。在我们进展各项工作和活动的时候，家长们也赐予了我们极大的支持，才使我们的工作得以顺当的`完成，在那里我和李教师对各位家长的支持表示真诚的感谢;由于班级幼儿比拟多，在教学和治理中我们可能会消失一些纰漏，请各位家长谅解，并欢送你们提出珍贵的意见和提议。

我们这一次召开联欢会主要是给孩子一个展现的时机，让孩子度过一个欢快的节日，同时也是为我们制造了一个相互沟通的时机，期望我们共同为孩子撑起一片蔚蓝的天空。

幼儿教师的演讲稿 篇8

亲爱的小朋友、教师们：

大家早上好！

我是小五班的周教师。小朋友们，再过几天就是2023年1月1日，你们知道是什么节日吗？（新年——元旦节了。每年的1月1日为元旦，是新年的开头。为了迎接新年的到来，人们通过各种方式来表达追求美妙、幸福生活的愿望，大家都会进行不同的庆祝活动，让我们一起过一个安乐、祥和的新年。

那么，我们幼儿园也要进行“迎新年，展才艺”主题活动，到时要请我们小朋友从家里带一个水果，来全体总发动制作“水果贺卡”，小朋友要充分发挥自己的想象力，制作出精致、奇怪的水果贺卡，送给我们亲爱的爸爸妈妈作为新年的礼物，祝他们新年欢乐，由于爸爸妈妈是你们最亲的人，我想你们的爸爸妈妈会特别的快乐。

另外我还想问一下小朋友，你们有没有制作美丽的挂件装饰我们的.教室呢？我信任在节日马上降临之时，都能做出最美丽的挂件，把我们的幼儿园装扮得特别漂亮！

我信任每个小朋友在新的一年里都有自己美妙的愿望，教师也有一个愿望：盼望我们第一试验幼儿园的孩子都能成为懂礼貌、讲文明的好孩子。

最终，我祝福小朋友们在新的一年里身体安康，健壮成长！祝福教师们家庭幸福，永久欢乐！同时，祝福我们的试验一幼明天更加美妙！孩子们，让我们把热闹的掌声送给你们自己和你们的教师吧！感谢大家！

幼儿教师的演讲稿 篇9

各位家长们：

大家好！

为了进一步提高教师的教学水平和教学能力，有效推动教师之间相互学习、相互交流，在学校科研处组织下，我校于年5月4日开展了阶段性教学成果交流与课堂展示活动教学研讨活动。真正取得了“全员参与、相互学习、共同提高、开拓创新”的教学实效。

1、全面把握教材，注重灵活处理。

在这次活动中，教师能对教材进行全面把握，课堂教学呈现清晰的脉络。如xx的《多彩的夏天》，用一幅幅精美的夏天画面把学生带入情景后展开教学，教师采用先引导后放手的教学方法直到学生自学，体会，最后深情朗诵掀起课堂高潮。再如xx的《千以内数大小的比较》的教学，教态自然，教法得当，基本功很强。特别是最后点课堂练习，用生动的课件直观形象的展示给学生，引导学生共同探究问题，课堂中教师对学生的表现运用多种方式收到了很好的效果，我听完这节课觉得这位年轻的老师具有特级教师的风范，实在令我回味无穷。

2、注重三维目标，突出教学难点。

新课程教学改革要求课堂展示三维目标，这次讲课，所有教师都能做到目标明确，重难点突出。如xx执教《标点符号的争吵》，讲的是妙趣横生，邻人难忘。如果不出现异常情况，多媒体的用途将体现的更加完美。很好的运用现代的教学手段，把本课的重难点一一体现，并很好地调动了学生的学习兴趣。师生配合的非常默契。

3、注重学生主体，突出训练实效。

（1）多形式训练学生朗读。

语文课堂朗读精彩纷呈，读的形式多样，有齐读、个别读，教师的范读，师生的配合读等等，老师讲授了读书方法，指导学生读得韵味十足。

（2）多方位训练学生思维。

在教学中，各位教师用心营造浓厚的学习氛围，注重让学生自己学习，如xx在讲《分数的意义》中，通过身边的生活事例引导学生，并利用多媒体直观演示，取得了很好的教学效果。

（3）多角度培养学生实践能力。

在数学教学中，xx教学的英语课中，充分体现了新课程理念，注重学生亲身体验，让学生在议一议、说一说、比一比、猜一猜中认识英语单词，形成概念。充分的调动了学生求知的欲望。

通过这次学习，使我受到了很大的启示，教学方法不能用陈旧的那一套，必须创新。在以后的工作和学习中，我会更加努力的钻研教材，在教学方法上多下功夫，不断加强自己的科研能力。

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