在某个重要场合进行讲话时，我们一般会准备一份比较好的讲话稿，讲话稿是重要的文件，需要做到全面细致，如何才能写好讲话稿呢？小编为此仔细地整理了以下内容《介绍班主任的开场白【精品文章】》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

班主任开场白

尊敬的各位家长：

下午好!首先我代表全校师生向在百忙之中，抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!尊敬的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的两个半月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。

新学期班主任开场白

各位同学：坚持励志名言

你们好!祝贺你们顺利完成小学六年的学习生活步入初中的大门。我是你们的班主任(周丽娟，)，即将和同学们共同度过三年的初中学习生活。初中阶段是人一生中的一个重要转折点，在这一时期，你们会第一次清楚地认识自我，初步树立理想。从进入这个校门那天起你们就不再是幼稚的儿童了，已经成为懂事情，守纪律，有理想的青年人了。不管小学时期你的经历如何，获得多少奖励和犯过多少错误，这都已经成为历史。此刻，你们每一个人都站在同一零起跑线上，都是一张崭新的空白页。至于在这张白纸上如何描绘，我想大家心里已经有了答案。初中学习和小学不一样，不仅仅知识程度加深加宽，而且学习方式也更趋向自主和自觉化。变从前的要我学为我要学。同时，同学们不好有任何担心害怕，只要记住听话、学习、创新六字要诀，那么，你会在初中时期过得十分充实而愉快，从而成为一生中最值得回忆的日子。

20xx年的8月25日，26位个性鲜明、活泼上进、充满朝气的同学为了共同的愿望，走到一齐来，组成一个新的群众。为了共同的理想，让我们同舟共济，携手度过即将开始三年完美的中学时光。在这三年里，期望同学们：

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高中新班主任开场白【精品文章】

高中新班主任开场白一：

同学们：

新的一学年又到了，我们又要面临充满紧张而又快乐，有压力而又有挑战的学习生活了，在开学的第一天大家有怎样的打算和想法呢?在这里，我首先想给大家讲一个故事。

从前有一位进京赶考的书生，考前，一个晚上他断断续续做了一个梦。这个梦大概是这样的，他梦见自己在种青菜，但是这菜呢，是种在墙头上的。书生百思不得其解。每二天他便去请教了算命先生。算命先生倒是一个老实人，长叹一口气说，算了算了，你这钱我也不收你的了，这次大考你是没有一点希望的啦，赶快卷铺盖回家吧。书生不解。算命的说，种菜种到墙头上去了，你这不是找错地方了吗?没戏没戏。回家去吧。书生觉得很有道理，就收了铺盖要回家。同住的同窗见了忙问何故。书生想反正就要回去了，说出来也无妨。便如实相告。同窗听了哈哈大笑，连声说恭喜恭喜。书生又不解。敢问喜从何来啊。同窗便说。此乃高中的先兆哇.把菜种到墙头上去了，这种菜的地方可真是够高啊，高种者，高中也.所以，家还是不急着回，和我一起去考，肯定高中。后来书生听从劝说，果然黄榜高中。

从这则故事中，我们可以感觉到，心态，思想，精神，对于一个人有多么重要。消极的思想像阴天，初一十五都不亮，而积极的思维和心态则像太阳，照到哪里哪里亮。米卢有一句话非常著名，他说，态度决定一切。确实，常常，态度是可以决定一切的。

这不禁又我使想起在上学期期末，我们班很多同学在自己明确目标的指引下，端正了自己的学习态度并通过自己的努力，终于取得了美满的成绩。如：夏雯雯同学取得了年级段第一名，刘泽同学取得了年级段第三名，孙维同学取得了年级段第六名的好成绩。在年级段前三十名的学生中我班同学就有十个，在五个平行班级中，我班同学竟然占了三分之一，这也是我班同学在列次考试中取得的最好的一次成绩，而且在整个班级中有27个同学都不同程度在自己原有的水平上获得了进步，占全班人数的54%。

透过这个现象老师已经隐隐看到：在我们这个班中，在同学们的心中已经有一种思想，一种心态，一种精神，在激励我们奋发，鞭策我们前进，照亮我们成长那就是：不比基础，比进步，向前冲!

人生如逆水行舟，不进则退。生命的本质要求我们向前，而且是向前冲，不是像醉汉一样的晃晃悠悠。当人类社会进入后工业社会进入知识经济时代，科技进步一日千里瞬息万变，稍有懈怠我们就要落后别人十万八千，所以，时代要求我们不断地提升自己。

向前冲正显示了我们的年轻活力、奋勇拼搏。向前冲是一种过程，是一种手段，最后我们的目标还要与众不同.与众不同，则更多地意味着价值、意味着优秀、意味着卓越。

同学们，还是让我们再度携起手来，不比基础，比进步，向前冲，让我们更与众不同!!!

高中新班主任开场白二：

同学们：

大家好!

满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期。同学们又将投入到新学期的紧张学习生活中来，我诚挚地欢迎大家回到校园。同学们，新学期我们每一位老师都怀着企盼期待着你们，希望你们文明有序、自觉自律;处处严格要求自己，时时认真刻苦学习。我相信你们一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到你们懂事了。

过去的一学期，在我们共同努力下，我班取得了较大进步，获得了一定荣誉。这些荣誉的取得是全体同学们刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。俗话说：良好的开端等于成功的一半。新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。在这里，我向同学们提议：

第一、树立一个信心：我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!

第二、创设一个环境：文明有序

每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧、不打游戏;在家尊重父母。做一个热爱班集体，遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。

第三、培养一个习惯：自觉自律

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四、创立一种学风：认真刻苦

第五、新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从认真开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。天才出于勤奋，书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟，这些格言说的都是这个道理。同学们，新学期我们每一位教师在关注着你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩展现全新的自我。

第六、一首诗题为《播种》的小诗写到：播种信念，收获行动;播种行动，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

第七、同学们，好好播种，好好把握吧!

开学班主任开场白

精彩的开场白往往能够勾住学生的心，引起学生对课堂的兴趣，进而投入到课堂的学习中。下面是新教师上课开场白，欢迎参考阅读!

小学新教师上课开场白

我：上课!

学生：起立!

我：同学们好!

学生：老师好!

我：请坐!

我：很高兴见到大家。

我是你们的英语老师!我叫俞**!老师有一个小小的请求。

大家一起喊一遍老师的名字!

学生：俞**。

我：嗯!很好!大家知不知道老师为什么叫大家喊老师的名字呢?

学生：不知道!

我：大家都是小学六年级的学生了，应该知道直接叫老师的名字是不礼貌的。

但是，在什么情况下，可以直呼对方的名字呢?

学生：平等的两个人!

学生：同学!

学生：朋友!

我：对!是朋友!老师让大家叫我的名字，说明我把大家当朋友!

学生：可是我不把你当朋友阿!

我：(惊讶)哦!可能是大家初次见面，相互的了解还不够!今后老师会努力做个让大家都喜欢的老师!大家一定很奇怪!为什么这个英语老师不说英语呢?这是因为从下节课开始，我们每堂课都要用英语交流。

所以，老师把这节课留给大家说中文。

现在，就把时留给大家。

小学新班主任上课开场白

刻师：大家，知道我来自哪里吗?

学生：不知道。

其中有一个学生说：官场小学

刻师惊讶的问：你怎么知道?

学生：你以前到过我们小学

刻师：哦，真没想到能在这里遇见老朋友，希望大家能够踊跃回答问题，因为我是这位同学的朋友啊!

新学期班主任开场白

同学们，新的学期又开始了，咱们又迎来了新的一年，又站在了一个全新的起点上!过去的一学期，同学们在各位任课老师的带领下，通过自己的不断努力，在许多方面取得了较大的进步，为一个学期划上了圆满的句号，但这并不表示咱们取得了最终的胜利，咱们只是度过了初中三年的六分之一，咱们只能算是完成了阶段目标。但是咱们既然能够出色完成这六分之一段目标，咱们就有信心去走完剩下的六分之五。在新年里，咱们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。

首先，咱们要有一个新目标。不论是班集体还是每个人在新的学期都要制定新的目标，有目标才有方向，才不会浑浑噩噩混日子，咱们要延续期末制定的目标，未完成的同学还需努力，已经完成的同学又要制定新的目标，而咱们整个集体也要分学期大目标，每月每周小目标，集体凝集力的提升，集体生活学习氛围的提升，集体水平的提高，要靠每个同学为实现班级目标而努力。

其次，为着目标的实现有智慧的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展、进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习不仅仅是一种兴趣，更多的是一种责任，是咱们应该做而且必须做好的事，为自己、为所有关心咱们的人、更是为期盼咱们成材。同时学习必定会有负担，没有苦的、累的过程，就不会有咱们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。另外不要忽视老师的努力。老师是咱们的指导者，老师的教育帮助、引导和鼓舞都会促使咱们的进步。因此，一定要虚心接受老师们的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有咱们美好的未来。对老师的努力越感激，咱们就会越努力，就会越进步。此外是家长的努力。咱们把自己的目标、困难、喜悦、悲伤、所思所行都告诉他们，他们就会给咱们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是咱们前进的助力和动力，咱们就会因此不断克服困难取得新进步。同学们，祝愿咱们在新的一年里，以新的气象，新的努力，取得新的进步!

班主任节开场白

新学期班主任开场白

同学们，新的学期又开始了，咱们又迎来了新的一年，又站在了一个全新的起点上!过去的一学期，同学们在各位任课老师的带领下，通过自己的不断努力，在许多方面取得了较大的进步，为一个学期划上了圆满的句号，但这并不表示咱们取得了最终的胜利，咱们只是度过了初中三年的六分之一，咱们只能算是完成了阶段目标。但是咱们既然能够出色完成这六分之一段目标，咱们就有信心去走完剩下的六分之五。在新年里，咱们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。

新学期班主任的开场白

同学们：

大家好!

满怀着喜悦的心情，咱们又迎来了新的学期。同学们又将投入到新学期的紧张学习生活中来，我诚挚地欢迎大家回到校园。同学们，新学期咱们每一位老师都怀着企盼期待着你们，希望你们文明有序、自觉自律;处处严格要求自己，时时认真刻苦学习。我相信你们一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到你们懂事了。

过去的一学期，在咱们共同努力下，我班取得了较大进步，获得了一定荣誉。这些荣誉的取得是全体同学们刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞咱们满怀信心地迎接新学期的开始。俗话说：良好的开端等于成功的一半。新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。在这里，我向同学们提议：

新班主任第一节开场白

大家好!估计没上课之前，同学们会对新老师有很多期待，现在看到我了，不知道同学们会有什么感觉，第一印象很重要，不管大家对我的评价怎样，首先请允许我来个自我介绍吧。我是新来咱们学校的老师，姓刘，大家可以叫我刘老师。我毕业于湖南省第二大城市衡阳市的一所师范院校衡阳师范学院。我在衡阳市一中初中部带了一年的初一地理课程，我之前的学生和你们一样大，也是这学期刚好进入初二。身在他乡为异客。因为家乡在龙山县，和衡阳相比，我更加喜欢吉首的生活，所以我回来了。

作为一名教师，能够有缘和在座的各位朝气蓬勃、意气风发的同学们相识，我感到非常的幸运。我会经心尽力的把我知道的知识奉献给大家。

当然不同的同学会有不同的学习方法，我也会总结不同的教学方法，尽可能让每一位同学都出色地完成学习任务。当然，这需要大家的配合，希望我们像朋友一样的共同努力，大家可以随时上我办公室问问题，把不会的知识弄懂，我觉得我们要一起努力。

班主任家长会开场白

班主任家长会开场白

尊敬的各位家长：

大家好!

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注小孩的成长。你们的到来，就是对小孩最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表x年级所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。

x年级我们已经召开过两次家长会。在座的家长当中，已经有许多人来过一次，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对小孩学习生活情况表现出了极大的关注。但也有一些家长，经常因为这样那样的原因不能来校，所以今天有机会与各位家长坐在一起针对小孩的成长进行沟通，我再次表示感谢。今天的会议主要安排了这几项内容：

家长会老师开场白

尊敬的各位与会家长：

你们好!对于你们的到来我除了感谢之外，更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长，分得清只有宝贝的事才是天大的事，再就是，你们的到来也是对你宝贝的尊重，因为现在社会讲究的就是相互尊重。没能到会的家长，除了对学校工作的不配合，也有对你自己宝贝的不尊重，更是对我们初一教师的一片良苦用心的伤害，因为不安排这个会，他们一分钱也不少挣，但是他们更懂得，宝贝的健康成长对你们更重要。所以我会与各班主任一起，安排时间单独召集或拜访没能到会的学生家长。

我知道大家都忙，难道今天到会的家长就不忙吗?我看未必，经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。但是不关心自己的宝贝成长，宝贝没人管学坏了，挣再多的钱，干再大的事业又有什么意义呢?，干工作、做生意是为国家作贡献，把宝贝培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱，把宝贝培养好了，一样是挣钱!所以说，今天到会的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀家长。

古语说得好：子孙若如我，留钱做什么，钱多易损其志。子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。

今天没到会的家长，除了个别家长真的外出赶不回来，有的家长找借口说忙之外，其中还有一部分家长，对家长会的不理解。在座的家长，可能从你宝贝上学也没参加过家长会，倒是可能因为宝贝在学校犯过错被学校的老师传唤到学校，所以有的家长误认为家长会的召开，就意味着，自己的宝贝在学校犯了错了，我今天在这里给家长会正名。家长会既不是告状会，更不是批斗会。而是加强学校与家庭联系的纽带，或平台。

主要的目的就是通过家长会，使家长们更好的了解学校的办学方针，更好的了解教师的教学情况，更好地了解宝贝在学校的表现;同时也使老师们能进一步了解家长对宝贝的关注态度，使老师们能更好的了解学生在家的表现，以便找到最好的教育方法，最佳的教育结合点。大家理解了家长会的目的，以后宝贝在校三年的时间，我们还会择机召开家长会的。希望真正关心宝贝成长的各位能准时参加。

大学班主任开场白(小编推荐)

大学新班主任第一节课开场白2

大家好!估计没上课之前，同学们会对新老师有很多期待，现在看到我了，不知道同学们会有什么感觉，第一印象很重要，不管大家对我的评价怎样，首先请允许我来个自我介绍吧。我是新来咱们学校的老师，姓刘，大家可以叫我刘老师。我毕业于湖南省第二大城市衡阳市的一所师范院校衡阳师范学院。我在衡阳市一中初中部带了一年的初一地理课程，我之前的学生和你们一样大，也是这学期刚好进入初二。身在他乡为异客。因为家乡在龙山县，和衡阳相比，我更加喜欢吉首的生活，所以我回来了。

作为一名教师，能够有缘和在座的各位朝气蓬勃、意气风发的同学们相识，我感到非常的幸运。我会经心尽力的把我知道的知识奉献给大家。

当然不同的同学会有不同的学习方法，我也会总结不同的教学方法，尽可能让每一位同学都出色地完成学习任务。当然，这需要大家的配合，希望我们像朋友一样的共同努力，大家可以随时上我办公室问问题，把不会的知识弄懂，我觉得我们要一起努力。

在上这门课之前，你们可能对学过的很多课都有一个感受，就是学这些有什么用啊?

那我可以非常负责任的告诉你，到刘老师这里，情况已经完全变了。那些课，没用，可是却常常声称自己有用;而刘老师会义正辞严的告诉你，我们这个课就是没有用的。我们本来叫中文系，现在改叫文学院，不管叫什么，没用是一贯的。尽管这年头文学是沦落了，但不管怎么说，我们是有高贵传统的，怎么能有用呢?

你稍微动脑子想一想，马上就会发现，不论古今中外，高贵的，往往就是没用的!你一块钱买一个塑料碗，你随便用;你一百二十万美金买一个元青花，没事你会拿它装饭吗?然后，提请各位，要注意两个让大家都很痛苦的现实。第一个现实，现在中国落后于西方。这是为什么?有很多学者在文化上找过原因，发现很重要的一点，落后是因为中国人比西方人更讲实用。

中国是最有讲究学以致用的传统的，读书人身在江湖，这么自由却还不满足，偏偏要很犯贱的心在魏阙。科学方面，有个著名的故事，鲁班做了个木鸢，飞了三天三夜没落地，很神奇。可是墨子却表示了鄙视：木鸢是很精巧，可是有什么用啊?还不如我做的小推车的呢!墨子当然想不到，有了木鸢这个没用的创意，以后一步步发展，可以造出飞机!

古希腊人的态度就明显不一样。你们都知道阿基米德，古希腊的大数学家。有一次阿基米德跟学生讲几何题，下面有人问：这题证明了有什么用啊?阿基米德马上跟身边的人说：拿几块钱，把这位爷打发走。他居然想让几何学有用!

最终，不追求有用的数学有多有用，你们应该感受比我深刻，现在数码时代了都。一个好的创意，它的实用性也许需要很长时间才能体现出来，你要求立竿见影的有用，这叫自废武功自毁前程。

为什么?说穿了就是因为这些年来新闻系的扩招太可怕了。全国性的新闻系这么疯狂的扩招，是追求有用还是追求没用的结果?

你们有没哪个的家长当初是这么跟你们说的：哈，学新闻好啊，新闻系学的全都是没用的东西，就报这个了!

因为追求有用所以报了新闻，因为报新闻的人太多所以导致找不到工作了，所以很明显啊，新闻系就业难，是当初一窝蜂的都追求有用的结果。

说就业难就业难，有几个人是已经迈过那个门槛，因为干不下去才被开掉的?更多的是那个门槛你根本就迈不进去吧?那怎么能说工作不好找，是新闻系教学不实用的结果呢?当然，确实有这种情况，我们的学生进了媒体，发现自己什么都不会。但是，只要你人际沟通没有问题，人际沟通有问题你还进媒体，这就不是任何人能帮你的了在中国这种没技术含量的媒体呆一个多月，你也就会发现：嘿，我已经什么全会了。

一个在实践当中一个多月就能掌握的东西，要大学花四年时间去教你，折腾啊?

所以，对社会上流行的某些赤裸裸的傻叉言论，可以不必理会。

有人说了：刘老师，你上课怎么能说粗话呢?

再次提请注意，我这里这个用法，傻叉不是粗话，而是对中国社会一种普遍现象非常理性非常客观的描述，是一个很学术化的概括。我问你们，一个傻叉讨厌，是因为他傻么?

不是的。如果他只是很傻，那么显然我们应该同情他，而不是简单的讨厌他。傻叉讨厌，是因为他不但傻，而且逼。就是说，他自己傻还不够，还一定要逼得别人跟他一样傻，所以叫傻叉。

所以，谁听了我的课，然后跟我说：刘老师，今天你这课讲得真精彩。我表面谦虚：哪里哪里?其实心里面是很爽的。

但是，谁要听了课，跟我说：刘老师，你今天这课真有用!你才有用呢，你全家都有用!

那，文学院的高贵在哪里体现?陈寅恪先生被引用烂了的十个字：自由之思想，独立之精神。

放开眼光，运用脑髓，踏踏实实的做好你自己，这是自由之思想;该是什么就是什么，别给领导帮腔，也别跟着人民群众起哄，这是独立之精神。这些年来，这个社会上一直流行着一句特别厚颜无耻的话，叫：你不能指望社会改变来适应你，那就只有你改变自己去适应社会。

当然，人嘛，谁也不可能完全不适应社会，但适应社会并不是人生的目的。首先一个不容回避的问题就是，这个社会是不是已经完美无缺共产主义了?社会上公正合理的部分，你去适应它，那是理所当然的;但如果社会本身很肮脏，你去适应社会，不是把自己也变得很肮脏么?

在这个社会上，几乎有多少年轻人，就有多少人觉得受到了压抑。如果你不觉得压抑，那是因为你已经老了，而我们的包老师至今觉得压抑，这就说明老人家还有一颗年轻的心。所以，你但凡残存着一点人性，总归有些恶心的东西会让你觉得很痛苦。当然，你适应了就不痛苦了，但那你也就变成了这些恶心东西的一部分，会让将来的年轻人进一步重复你的痛苦。那么，有点出息好不好?别第一天走上社会，骂：这个社会就是个流氓社会!第二天，流氓就流氓吧，擦干眼泪陪你睡。

然后，什么才叫改变社会?不是说发动革命，最终站到天安门城楼子上招手才叫改变社会，改变一点点也是改变。刘老师至今还坚持在教师的岗位上，我有没有能力让这个已经堕落到孔子以来的最低点的高等教育彻底改变模样?当然没有，但是我至少可以让我们的课堂变得美好。

大学新班主任第一节课开场白2

在上这门课之前，你们可能对学过的很多课都有一个感受，就是学这些有什么用啊?

那我可以非常负责任的告诉你，到刘老师这里，情况已经完全变了。

那些课，没用，可是却常常声称自己有用;而刘老师会义正辞严的告诉你，我们这个课就是没有用的。

我们本来叫中文系，现在改叫文学院，不管叫什么，没用是一贯的。尽管这年头文学是沦落了，但不管怎么说，我们是有高贵传统的，怎么能有用呢?

你稍微动脑子想一想，马上就会发现，不论古今中外，高贵的，往往就是没用的!

你一块钱买一个塑料碗，你随便用;你一百二十万美金买一个元青花，没事你会拿它装饭吗?

然后，提请各位，要注意两个让大家都很痛苦的现实。

第一个现实，现在中国落后于西方。

这是为什么?有很多学者在文化上找过原因，发现很重要的一点，落后是因为中国人比西方人更讲实用。

中国是最有讲究学以致用的传统的，读书人身在江湖，这么自由却还不满足，偏偏要很犯贱的心在魏阙。科学方面，有个著名的故事，鲁班做了个木鸢，飞了三天三夜没落地，很神奇。可是墨子却表示了鄙视：木鸢是很精巧，可是有什么用啊?还不如我做的小推车的呢!

家长会班主任开场白【推荐范例】

家长会班主任开场白

尊敬的家长：你们好!

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表年级组对家长表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来，为明年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的基础。总之一句话，就是一切为了学生，全力冲击中考。这是我们初三年级教学的根本出发点。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添化学学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

家长会上班主任的开场白

尊敬的各位家长：

大家好!

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表x年级所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。

x年级我们已经召开过两次家长会。在座的家长当中，已经有许多人来过一次，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。但也有一些家长，经常因为这样那样的原因不能来校，所以今天有机会与各位家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通，我再次表示感谢。今天的会议主要安排了这几项内容：

小学新生家长会班主任开场白

尊敬的各位家长：

大家好!

感谢各位从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对我们工作的支持。首先，请允许我做一个自我介绍，我是xxx，是一(x)班的班主任，兼任这个班的数学老师。虽然我们平时很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。

孩子进入小学是成长过程中的一个新起点，必然会引起生活习惯、生活节奏等多方面的变化，为了让所有的小朋友都能够尽快适应小学生活，尽快养成良好的学习和生活习惯，我们把各位家长请到这里，就是想通过这样的形式建立一个家校联系的平台，相互沟通一下小朋友在学校与家庭生活和学习的情况，寻求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、快乐地成长。

下面我就习惯培养问题和各位家长交流一下我的想法，

高一新生班主任开场白(小编推荐)

高一新学期班主任开场白一：

同学们：

新的一个学期又来了，我们又将要面临充满紧张而又快乐，有压力而又有挑战的学习生活了，在开学的第一天大家有怎样的打算和想法呢?

在这里，我首先想给大家讲一个故事。

在古代的时候，有一位进京赶考的书生，考前，一个晚上他断断续续做了一个梦。这个梦大概是这样的，他梦见自己在种青菜，但是这菜呢，是种在墙头上的。书生百思不得其解。每二天他便去请教了算命先生。算命先生倒是一个老实人，长叹一口气说，算了算了，你这钱我也不收你的了，这次大考你是没有一点希望的啦，赶快卷铺盖回家吧。书生不解。算命的说，种菜种到墙头上去了，你这不是找错地方了吗?没戏没戏。回家去吧。书生觉得很有道理，就收了铺盖要回家。同住的同窗见了忙问何故。书生想反正就要回去了，说出来也无妨。便如实相告。同窗听了哈哈大笑，连声说恭喜恭喜。书生又不解。敢问喜从何来啊。同窗便说。此乃高中的先兆哇.把菜种到墙头上去了，这种菜的地方可真是够高啊，高种者，高中也.所以，家还是不急着回，和我一起去考，肯定高中。后来书生听从劝说，果然黄榜高中。

从这一则故事中，我们可以感觉到，心态，思想，精神，对于一个人有多么重要。消极的思想像阴天，初一十五都不亮，而积极的思维和心态则像太阳，照到哪里哪里亮。米卢有一句话非常著名，他说，态度决定一切。确实，常常，态度是可以决定一切的。

透过这个现象老师已经隐隐看到：在我们这个班中，在同学们的心中已经有一种思想，一种心态，一种精神，在激励我们奋发，鞭策我们前进，照亮我们成长

那就是：不比基础，比进步，向前冲!

人生如逆水行舟，不进则退。生命的本质要求我们向前，而且是向前冲，不是像醉汉一样的晃晃悠悠。当人类社会进入后工业社会进入知识经济时代，科技进步一日千里瞬息万变，稍有懈怠我们就要落后别人十万八千，所以，时代要求我们不断地提升自己。

向前冲正显示了我们的年轻活力、奋勇拼搏。向前冲是一种过程，是一种手段，最后我们的目标还要与众不同.与众不同，则更多地意味着价值、意味着优秀、意味着卓越。

同学们，还是让我们再度携起手来，不比基础，比进步，向前冲，让我们更与众不同!

高一新学期班主任开场白二：

亲爱的同学们：

你们好!欢迎大家来到XX市第109中学，新的学校，新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，你们来到了我们可爱的校园，今后的三年，愿大家在温暖的大家庭里互助互爱、努力奋斗，经历风雨、沐浴阳光。老师用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的班级环境，让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长。一年之际在于春。只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天结出累累硕果。初中生活刚刚开始，老师相信同学们一定会满怀信心走向成功。明天，明天就是一个良好的开端。你们都准备好了吗?新学期，在这里老师向大家提出如下要求：

1、上课要踊跃，但不是随便

学习要求大家积极、主动地参与学习，老师只是起辅助作用。要求大家在课堂上勤于思考，敢于提问，勇于回答。只要你想的，即使错了，也要勇敢的讲出来，和老师同学交流、探讨。但是，课堂是严肃的，我们要遵守课堂纪律，如果让我发现谁在课堂上捣乱，严惩不贷。

2、午修教室要保持绝对的安静

自修是一堂特殊的课，是让在学校里自修的。我知道每个人学习时，都需要一个相对安静的环境，所以在午修我要求大家保持绝对的安静，不做与学习无关的事。进行高速阅读。3、按时、认真地完成作业

如果字写的不好的同学，从现在开始给我努力地练字。

4、有问题就问

人无完人，不管是谁，都会有问题的，有了问题，一定要向老师、同学请教，即使这个问题非常的简单。不懂装懂是饭桶，不要害怕，也不要不好意思，每个老师都会尽力地帮助大家。

5、同学之间要团结互助，热爱集体

一个班级，一个集体，它的团队精神是十分重要的，我也想我们班有一个良好的团队精神。一个集体需要大家互相谦让，互相迁就。

6、遵守学校纪律、卫生、安全、学习等所有需要规范的常规

注意校服、校徽、红领巾的穿戴，为我们班夺取学校流动红旗而努力。加油，因为你们又长大了一岁了，相信你们能做得更棒!要记住幸运的机会总是留给给早就准备好的人哦!同学们，一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返;明天还没来，遥不可及;只有今天你们在一起，但很快也会过去，所以我们要努力把握今天，做好今天的每一件事，这样成功就属于我们。

希望在这所学校，每时每刻同学们都能有更大的进步和更多的收获!让这里成为大家的家园、学园、乐园!

会议发言开场白介绍（精选好文）

会议发言，不像学校里的老师讲课，讲课以传授知识为目的，强调师生之间的互动，时而老师讲解，时而学生活动，讲解和反馈交替进行。发言以表达事情、激发听众情绪为目的，基本上没有听众的参与，由发言人一气呵成。也不同于广播中的播音节目，因为广播的播音里有多个栏目，每个栏目都有自己独有的主题，“新闻联播”的主题是播发新闻，“科技之光”的主题是普及科学知识；而会议发言每次只有一个主题。当然会议发言更不同于书本中的文学作品。书中的文学作品是可视化的、读者可以随意选择；发言是以声音为主要媒介传递信息的、发言人站主导地位，听众处于被动地位。

会议发言的特点：它对于听众来说，没有选择的权力，也没有和发言人交流的机会，只有按照发言人的设计按部就班地听下去。这就要求听众必须处于兴奋状态，注意力高度集中。而为了激发听众的情绪，发言人常常在正式发言之前，说一些挑逗听众情绪的话，这就是我们常说的开场白，好使听众保持一个兴奋的状态，心理学的研究表明：人们在接受事物的时候，对事物的开头和结尾印象比较深。譬如，看一篇小说或者听一段故事，往往是中间的有些情节已经淡忘，但是对开头和结尾仍记忆犹新。所以，人们比较重视事物的开头和结尾。开场白是发言的开头，说得好，能够打动听众的心，激发起他们的情绪，使听众以高昂的情绪听发言，产生良好的发言效果。因此，几乎所有发言人都非常重视开场白。

开场白多种多样，归纳起来主要有这样几类：

一、自我介绍式

发言人落座后，首先做一个自我介绍，把自己的基本情况，或者是自己单位的基本情况告诉听众，然后，宣读讲稿，或者边宣读讲稿边解释发言内容，或者脱稿发言。这样的开场白叫做自我介绍式开场白。因为听众有一个共同的心理，就是想知道自己在听谁发言。知道了发言人的基本情况，心里会塌实许多，可以专心致志地听会。不知道发言人的基本情况，在听的过程中，心里老是不塌实，好象缺了点什么似的，时不时会自言自语地在心里问“这是谁？”有的人还会停止听讲，向周围的人打探发言人的基本情况，分散注意力，降低听会的效果。

当然了自我介绍是有条件的，不是所有发言都可以套用。譬如，一所普通中学开语文教研会，发言人就没有必要做自我介绍。普通中学的语文教师不会太多，少则几人，多则十几人，大家朝夕相处，彼此了解，没有必要把自己的基本情况再重复一遍。一般说来，在参加会议的人数和涉及的单位比较多时，并且发言人在不被别人认识的情况下，才使用自我介绍式开场白。

自我介绍要讲究技巧。自我介绍内容简单，容易说得平铺直叙。自我介绍作为发言的开始，不仅是向听众介绍自己的基本情况，而且还肩负有激发听众兴趣的任务，如果只是简单地说自己叫什么，是哪个单位的人，那就太乏味啦！难以达到挑逗听众情绪的目的。应该把自我介绍文学化，借助文学的魅力，激起听众的情绪。还要强调关键性词语，吸引听众的注意力。在全国少年小发明交流会上，一位少年这样发言：“尊敬的爷爷、伯伯、奶奶、阿姨，你们好！我叫郭红，郭沫若的郭，红色的红，来自遥远的云南省白家县乌龙镇啊丽山寨，前天是我的12岁生日。”“郭沫若”、“12”、“山寨”的发音特别重。郭沫若是大家比较熟悉的人，强调和郭沫若一个姓，不仅诙谐有趣，也便于听众记忆。12岁的小孩子能够登上国家发明交流会的讲坛，实在是了不起！在不少人的心目中，小发明是城市孩子人的专利，边远山寨的孩子能够在小发明方面做出卓越的成绩，确实了不起！强调“12”和“山寨”，能够加大人们的心理反差，激发人们的听会热情。

二、谦虚式

在正式发言前，结合发言的内容说一通谦虚、客套话，这样的开场白，我们叫它谦虚式开场白。例如，在某县“八荣八耻”教育经验交流会上，有一所学校的代表这样说：“上一周，县教育局的刘局长到我们学校视察工作，看了我们学校‘荣辱’教育的部分工作，就安排我们写一个‘荣辱’教育的经验材料，准备在这次会议上发言，依此来推动我县的荣辱教育。我们只是按照县教育局的安排做了一点工作，很不到位，还有一些漏洞，和某些兄弟学校相比较，可能还不如他们，确实没有什么可炫耀的。为了推动我们县的荣辱教育，和大家互相学习，那我就抛砖引玉啦！”

班主任经验介绍 优秀范文模板

今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究，其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的，比如邝根生主任、黄齐娟老师（广东省优秀班主任）、赵健涛老师等，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。　

第一个问题：如何对待和处分违纪的学生？　

学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近一年多来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。第三：可以令到学生的心态更加积极、可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生小谢同学，平时不爱出声，有一次违反了学校的宿舍管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种处罚方式是借鉴了魏书生老师、赵健涛老师的方法。　

第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评？　

记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧？　我们班有个男生小黄，性格比较反叛，具体表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对！但是这个学生有一个爱好爱踢足球，口才和反应能力都很不错，出黑板报也是个人才，有一次我们班与兄弟班踢足球，结果我们班以3：2胜了，其中有两个球是他进的，那么我当时立即把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首先我就赞扬他今天在足球场上表现如何积极英勇，关键时刻连下两城，力挽狂澜，为班级的胜利奠下了坚实的基础，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，巴西的艺术足球，聊到足球他特别来劲，聊完足球我发现他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我发现他已经变成了欢乐的海洋，这个时候我看准时机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你在班上那么有才干却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思考过为什么？”然后我跟他一一分析原因，开始的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段时间我又跟他出来长谈了一次，慢慢的我发现这个学生在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观，期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成绩，问自己的成绩有没有进步。高二一开学我起用该同学做班干部，做的很出色，而且曾经有一次考试进入过全级前十名。　

第三个问题：如何营造良好的班级气氛？　

　我所带的高二（2）班在学习上从高一到现在，每次月考、期中考试、期末考试成绩都处于全年级九个班的领头羊的位置，而且是遥遥领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。学习上我大张旗鼓的鼓励学生向老师发问甚至是发难，要问到所有的科任老师当场回答不出你的问题、满头大汗的时候才算真正的动了脑筋。纪律上我积极主张邝根生老师提出来的“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。班上有名男生小扬，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，觉得高二（2）班的纪律实在是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部，结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动，由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。　

第四个问题：如何正确的引导班级舆论？　

　班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。举个例子：凡是期中考试、期末考试监考过我们高二（2）班的老师都会知道在考试的过程中从来没有一个学生提前交卷、更加没有学生作弊等违纪现象。我是如何做到这一点的呢？在高一的时候我们班上有百分之八十的学生的校服被别人偷过，针对这个现象我在班上召开过主题班会，班上对小偷偷我们班的校服事件都深恶痛绝，主题班会的内容是偷东西与作弊，利用辩论等各种方式引导学生得出结论：考试作弊和小偷偷东西没有本质的区别，前者是偷别人的精神财富，后者是偷别人的物质财富。甚至前者更加可恶。同时我还宣布，每次月考、期中考试、期末考试后所要做的第一件事情全班通过无记名投票的方式投票

检举揭发在考试中有不规范行为的同学名单，结果这一招还真管用，考试从来没有学生作弊。真正触动学生的往往是集体的舆论，学生最不愿意的就是他在班级集体心目中的形象受损，　

第五个问题：如何培养一支高效率的班干部队伍？　

　刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得有一次在班主任研讨会上，黄齐娟老师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招还是蛮有用的。我以前也用过这种方法，但用起来没有黄老师那么的得心应手，究其原因，主要是自己在时间和场合上把握得不够好，经常在公共场合给班干部虽然可以激励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师过分夸大班干部的作用，听了黄老师的报告茅塞顿开，由公开场合逐渐变为地下工作者，给班干部带高帽子后班干部的做事情的积极性高涨。但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。举一个例子，有个班干部抱怨他举办的活动同学们反应冷淡，不够热情，比如他提出来星期六晚上在班上搞一台文艺晚会，结果表示要参加者寥寥无几，结果泡了汤。后来我问了其他班干部，为什么没有人参加，其他班干部说是他的工作方式令到很多人无法接受，他的工作方法多是命令式的，他说：星期六晚上搞文艺晚会，全班同学都必须参加”　很多刚上任的班干部或者新班主任都喜欢用这种语调，其实很多学生都不太接受这种方式，我教这个班干部用这样一种方法：首先讲出这次晚会的节目设想如何丰富多彩、整个晚会的安排等等将同学们的胃口先吊起来，提高大家的兴趣，然后最后来问大家：“同学们是觉得这周搞晚会好呢还是下周搞晚会好一点？”，这种方法叫做二选一，既暗示了晚会肯定要搞又给到全班同学商量时间的余地，而且以这种商量的语气讲出来让所有的学生都感觉到了自己的意见受到了尊重，他一讲完班上就讨论的很激烈，有的说这周、有的说那周。少数几个表示不参加，但大部分人都说下周好点有充分的准备，最后大家达成了共识，但还有几个犹豫不决，在一个星期的筹备中几个不太想参加的同学也被感染了，最终的结果是这次晚会搞得非常成功，不仅如此还吸引了大批别班学生参加，后来别班也纷纷效仿我班，使我班的学生脸上充满了豪迈之感。同样的事情但在工作方式上改动一下取得的效果是如此的不同。　

好了，今天我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般轻轻的点了一下，希望可以起到抛砖引玉的作用。　

谢谢大家！

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