当我们要出席一场重要会议时，我们可以将自己的讲话稿进行一个编写，好的讲话稿可以鼓舞大家的信心，有没有可以参考的讲话稿呢？小编为此仔细地整理了以下内容《2022春季期开学初教研组长年级主任会议讲话稿--模范例文》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

20xx年，教育领域的改革在不断深化，在这样的形势下，教育即将进入新常态，对于每一位教师挑战在于学习，机遇在于把握，发展在于转变。我们的教育实践证明，谁固步自封谁就可能自取灭亡，谁因循守旧谁就可能自行淘汰，谁课堂教学低效或无效谁就是无比煎熬，因此，适应新形势，接受新课改，运用以生为本的课堂教学模式是教师的出路所在。

教研组长和年级主任如何指导组员的工作，让组员转变思想，摆正心态，积极参与，提高工作效率，把握好课堂的主阵地至关重要，为此我和各位交流几个想法，希望各位认真思考并落实到工作中。

一、严把上课关

课堂教学的有效和实效是教研组长和年级主任重点关注的。课堂教学应该做到人人过关，教研组长负责把好关，要不辞辛苦的检查教师的课前准备情况，让课堂教学以调动学生主动自觉学习为主，教师做到及时引导和创设情境。课堂教学是决定教学质量的关键所在。

二、严把成绩关

给位教研组长结合上学期期中和期末成绩对本组教师提出新的目标和要求，各层次的班级要有相应的要求，要求教师用心备课，细心备学生，关注每一个学生的学习状况，教师们要了解每个年级，每个学科，不同层次的班级成绩都是有底线的，各位要提醒个别教师别突破底线，否则追究本人及相关人员的责任，尤其要追究我的责任。

三、严把业务关

1、开学的说教材，高三的说考纲和备考计划要在第一周完成，三位主任分工负责，做相应的总结。

2、教师的职业决定教师要不断学习，不断充电，业务水平再高都不为过，本学期学校安排全体教师和高三学生一起做三次模拟考试题，一是把握今年高考的动向；二是检测一下自己的业务知识。青年教师要高度重视，提前做几套题热热身。

3、教学技能过关，新的教学模式各位要掌握好，并且要灵活运用，主要是培养学生自主学习的能力，这是未来教学的方向。

四、严把思想关

1、团队意识要强，就教学班而言单打独斗是创造不出辉煌成绩的的，实践证明没有完美的个人，只有完美的.团队，合作出成绩，合作共提升，合作双赢。

2、在这样的一个信息时代里，教育的发展进入新常态，大家都要学会主动接受，都要学会主动转变，时代推动你前进，新时代的学生催促你改变，教师要认清形势。

3、教师懈怠很可怕。教师绝对不可以把懈怠的思想和情绪带给学生，那是极端不负责任的行为。作为教师一定要正面引导学生，传递正能量。

五、严把平台关

1、充分发挥教研组博客的作用，教研组长要把组员的课题总结，好的经验材料，有参考价值的教育教学叙事，三个年级的教学计划，教研组的活动计划都发在博客上，方便大家相互学习和知晓，同时也节省纸张。

2、利用好教研组的邮箱，把它当做资料储存库，大家要把好的课件，好的教案，好的练习题以及好的试卷发到里面，方便他人也方便自己，教研组长要督促，检查和建设好邮箱，每学期人人都要有任务。

新学期伊始，大家要以新的姿态创新的开展本组的工作，力争工作中出成绩，让大家欣慰，让自己满意。

延伸阅读

在教研组长会议上的讲话稿【精品文章】

尊敬的各位组长：

经过前三十分钟的热身运动，我们交流了我们的力量与健康;马上要开始的是一场思想交流的盛会，它没有竞技体育中输赢的最终结果，但在接纳与融合中会让我们同样享受到竞技体育中的愉悦与激动人心。

在准备今天的讲话之前，我一直处在一种回忆的状态中，一堂堂课，一个个会议，一次次研讨……我从这些生动的场景中越来越清晰、越来越强烈地感受到我们在座的20位组长工作的用心、付出的辛劳，探索的积极：语文学科敢于啃硬骨头，从精读课文研究到略读课文研究，从口语交际到作文教学研究，一步一个脚印;数学学科追求简约而不简单的教风，醉心于计算教学的突破;英语学科紧盯教学质量的提高，下移教学点，逐层过关;艺体学科寓教于乐，面向全体，提升素养，精选苗子，培养特长。

大家孜孜不倦的追求，只问耕耘的付出开创了我们学部的教学、教研如今的可喜局面。学生素养逐年提升，学部教育教学水平也越来越被社会所认同。从这学期师生外出参赛获奖的部分情况就可见一斑：

为推动全区校本教研工作，教科所组织召开这次会议，这是新年教育系统的第一次大会，是一次承前启后、继往开来的会议。会议内容很丰富，开得很有成效，既有各片区、学校的工作经验交流，又有对我区校本教研工作的回顾，还有对以后工作的探讨、展望和布置，必将推动我区校本教研工作迈上新台阶。各参会学校的同志，如果不是“一把手”的，回去过后，要把此次会议精神向学校“一把手”作好汇报。刚才，江陵所长作了很好的发言，我都赞成，希望各校要贯彻落实，把学校校本教研工作抓紧，抓实，抓好。下面，我再讲三点意见：

一、提高认识，端正思想，高度重视教科研工作

根据我多年来分管教学到学校调研的情况来看，我区绝大多数学校是重视教科研工作的，树立了“科研兴校，质量强校”的观念，把学校教科研工作作为强校之本，立校之基，当作“一把手”工程来抓，做了大量扎实有效的工作，学校的教科研工作有计划、有部署，教研活动丰富多彩、有声有色，课题研究、行动研究等成效斐然，学校教学质量不断提高，促进了全区教育教学质量一直高位运行。但全区学校教科研工作，发展得不够平衡，存在着很多问题。从学段来看，幼儿园、小学阶段比初中要好，初中学校又比高中要好;从区域来看，城区学校比农村学校要好。部分学校校长对教科研工作重视不够，没有把它当作“一把手”工程来抓;学校教科研工作无规划，无部署，教研活动流于形式;一些教导(教科室)主任、教研组长责任心不强，没有策划好学校校本教研工作;很多教师盲目教学，没有研究的想法和观念，更没有展开研究的行动。

存在上述问题，我认为不是我们校长、教导(教科室)主任、教师的能力不行，关键一点，是认识不到位，重视不够。我发现，凡是学校重视教科研工作的，学校教师凝聚力、战斗力就强一些，教师队伍整体素质就高一些，学校教学水平和育人质量就优一些，学校的社会声誉就好一些。比如鸡公岭、电报路、红光、上海、百安移民小学，江南初中、塘坊初中，万中、万二中、新田中学等。

大力开展教科研活动，对学校的振兴和发展至关重要，它至少有以下几个方面的作用：它可以使学校充满浓厚的学术气息和人文气息，创设良好的育人环境，使学校的各个方面充满生机和活力，为学生创新精神和实践能力的培养提供更多的可能性;它可以使学校的管理人员树立现代的办学理念，端正办学方向，搞好教育改革，不断提高办学水平;它可以使广大教师更好地以先进的教育理论为指导，不断提升思想境界，加强师德修养，提高业务水平。有了这些，教师才有可能逐步成长为有成就的教学专家;校长才有可能成为具有自己教育思想的校长;学校才有可能成为特色鲜明、走在时代前列的学校。没有扎实有效的教科研，教学就不可能发生深刻的质的嬗变和飞跃;没有丰富多彩的教科研，教师就缺少交流、展示的平台，就不可能不断的成长、成熟;没有深入高质的教科研，学校的进步便缺少了生长点，没有活力，也就不可能实现持续稳定地发展。

二、开拓创新,扎实工作,推动全区校本教研纵深发展

一是要加强学习，转变观念。我们都知道，一所学校要发展，靠的是它的“软实力”和“硬实力”。所谓“硬实力”就是指学校的教育经费和教育装备;所谓“软实力”就是指学校的核心竞争力，即校园精神、校园文化、师风师德等。软实力是学校发展的核心竞争力，是学校可持续发展的动力，校本教研着力提高学校的软实力，是推动教育发展的“第一生产力”，它为教师素质的提高提供了良好载体，各级各类学校必须高度重视。学校领导要加强教育科研理论学习，既要当“管理家”，又要当“教育家”，使自己成为学校校本教研的思想者和实践者。

二是要加强宣传，浓厚氛围。要认识到教师在校本教研中的重要作用，组织学校教师认真学习《万州区中小学校本教研指导意见》、《重庆市万州区中小学教研组工作规程》和《万州区中小学校本教研评价量表》，调动广大教师参与校本教研的积极性，使他们认识到“校本教研并不神秘;校本教研是让教师幸福的事;校本教研只要行动，就有收获”，引导他们由“教书型”向“学术型”、“研究型”转变，浓厚学校校本教研的氛围。

三是要强化措施，创新模式。干任何工作，都有一个方法论问题，科学的方法可以凝聚各方面的知识力量、逻辑力量和品质力量。校本教研重在实践，贵在创新。

(1)坚持城乡联动、区域推进的策略。我区幅员较广，学校分散，校本教研水平参差不齐。关注农村和边远地区的校本教研，促进均衡发展和资源共享，是促进教育均衡发展的一项重要举措，也是我区校本教研的一个难题和关键。我们应坚持以片区为依托，城乡联动，区域合作，组织形式多样的活动，推动校本教研工作。同时，以解决实际问题为出发点，以科学理论为指导，以创新实践为动力，采取远程教研与校本培训相结合的方式，推动全区校本教研整体进步。

(2)因校制宜，探索校本教研的有效模式。基于学校，为了学校，作为教师教育教学生活的一个重要方面的校本教研，究竟该怎么搞?我们一定要积极探索，寻求行之有效的校本教研模式。各校要充分发挥校本教研的三种基本力量的作用，在形成个人反思、同伴互助、专业引领的活动模式基础上，结合自身实际，因校制宜，发挥教师的创造性，探索校本教研的新途径、新方法，开创我区校本教研工作的新局面。

(3)求真务实，抓好校本教研活动。这主要是针对学校讲的。首先，要加强教研组建设。目前，我们很多教研组是“活动布置多，深入研讨少”，尚未成为群众性、合作研究的实践共同体，学校要加强对教研组长的培养和培训，处理好年级组、教研组、备课组之间的关系，从忙于教学比赛、考试竞赛向关注新课程改革中实际教学问题的研究，建立有效的教研组。第二，要谋划好教研活动。学校教导(教科室)主任要拟定校本教研计划，组织好教研活动，给教师创设教学反思的场所，提供同伴交流时间，提供专业引领的平台，要检查指导教研组活动，使活动真正落到实处。第三，创新校本教研形式。在搞好常规的“备上评”的课例研究的同时，要组织开展行动研究、课题研究等多形式的校本教研活动，提倡和鼓励跨学科、跨校教研活动的有效组织，通过创造性地实践，创出学校校本教研的新天地，为新课程改革服好务，实现学校校本教研由“自上而下”向“自下而上”和“上下结合”的.方向转变。

三、加强领导,健全制度,保证校本教研的有效实施

(一)教科所要进一步发挥专业支持作用。教科所要进一步加快自身建设，完善教研网络，健全教研机制，转变工作方式，增强服务意识，提高教研队伍的整体水平，发挥教研机构的枢纽作用和专业引领作用，让学校真正成为校本教研工作的主阵地，指导推动我区各级各类学校校本教研工作走向普及、走向常态，提升教学工作的底线。

(二)建立校本教研组织。各级各类学校要建立健全校本教研领导小组，分解校本教研的责任目标，细化到事，责任到人，校长、主管业务的校长作为校本教研第一责任人，要把此项工作作为学校“一把手”工程，当作提高教师的业务水平，提高教学质量的大事亲自抓，在人力，经费方面给予倾斜，使校本教研有组织保障，经费保障。

(三)建立学校校本教研工作制度。要对学校领导、教研职能部门、备课组、课题组以及教师队伍的管理作出硬性规定，对学校校本教研活动的设计、开展提出明确要求，对校本教研奖惩提出量化指标，使学校校本教研工作有章可循，有据可依。

(四)加大督导力度，促进校本教研顺利开展。教科所要建立校本教研检查督导制度，加强对学校校本教研工作的检查指导，及时总结经验，纠正问题，推动工作。

(五)树立典型，以点带面。百安移民小学、沙河小学、塘坊初中、万中、万二中等学校要继续探索校本教研制度建设方面的经验，鸡公岭小学、电报路小学、高梁小学、江南初中、丁阳初中、万一中等要在校本教研活动中创出特色，辐射全区。教科所要通过现场会、交流会、专家报告等形式多样地活动，树立并推介典型，拓宽教师眼界，提高我区教师的教学水平。同时，要继续开展校本教研先进学校和校本教研先进教研组的评选活动，每年评选一次，区教委予以表彰奖励，促进和激励校本教研活动的开展。

同志们，教育科研工作是辛苦的，也是寂寞的，还是漫长的，但充满着阳光，孕育着希望，创造着辉煌。希望各级各类学校和教科所的同志们一起，博学深思、与时俱进、扎实工作、开拓创新，为推动我区校本教研工作，提高我区教育教学水平，为办好让人民满意的教育作出新的贡献!

最后，借此机会，向你们并通过你们向战斗在我区教育教学第一线的广大教职工致以新年的问候和祝福，恭祝大家新年快乐，身体健康，工作愉快，万事如意!

教研组是学校实施教学管理，开展教学活动的基层组织，是发挥教师集体力量，开展教学研究，深化教学改革的重要组织形式。加强教研组建设，对促进教师专业发展，提高课程实施水平和学校教育教学质量具有十分重要的意义，对形成学校的办学特色具有不可低估的功能和价值。花园中学一向重视教研组的建设，促进教研组的主动发展也是我校本学年的重点工作之一。为了加强与其他学校教研组的交流，进一步深化和落实我校教研组的精细化管理，我们邀请了常州市示范教研组、优秀教研组——正衡中学的历史、英语教研组组长来我校进行经验介绍，所有的教研组长和备课组长都参加了会议。

交流会上，历史教研组组长陈老师作了《完善教研组制度，促进教师专业发展》的讲话，她从教研组建设制度化、团结协作、主动发展三个方面介绍了历史教研组建设的情况。历史教研组以规范有序的系列主题校本教研活动和各层次的公开课为抓手，完善教研组的制度;用“亮相课、成长课、展示课”促进青年教师的成长;以“成长记录册”的形式建立学科档案，促进教研组的主动发展。最后陈老师以理想的教研组长要着力具备的四个要素：“业务精湛的专家”、“施行课改的先锋”、“终身学习的楷模”、“共享合作的赢家”推荐给大家一起共勉。英语教研组组长尹老师认为要当好组长，必须要以身作则，加强自身的业务，还要协调好人际关系，并要规划好学生学科学习的蓝图，靠组长自身的魅力引导组内老师开展各项工作。然后，尹老师从教研组的氛围建设、师资队伍建设、教学常规的落实等方面详细介绍了英语组建设的成功经验，从中可以看出，尹老师带领全组老师工作讲方法、肯花功夫、肯创新，能将日常工作常做常新。

会后，我校教研组长纷纷表示两位组长的介绍实在又实用，帮助自己进一步明确了工作职责，也为自己明确了今后工作的方向。今后一定积极探索、加强学习，努力使教研组真正成为教师专业水平提高、发展的一个“基地”，成为有效开展教学活动的“研究所”。

各教研组长就一年来本学科的教学情况和教研情况进行了广泛的交流。语文教研组长高思华从教研组基本情况、教研组建设、教研组工作特色等方面进行了介绍。“坚持平平淡淡的教学，立足真真实实的考点”、“务实不折腾”是语文组的教风。高老师还提到选择教辅资料很关键，将资料和学案有机融合也是搞好教学的关键。数学教研组长李明生从数学教学特点上提出多做高考题，多研究高考题是制胜法宝，并提出一定要注重对青年教师的培养。英语组组长郝素萍肯定了各年级英语学案的制作和使用效果，将学案分为课时学案、训练学案、纠错学案，并配有相应的课件，教学效果很好。郝老师介绍的教研组活动形式很好，比如任务驱动的经验介绍，特别是让年轻老师介绍自己近期好的做法，效果很好。物理组长李金良主任从集体备课、听评课、错题库、限时练等多个方面进行了介绍。特别提到目前高三物理教学存在的问题，并提出了指导意见。化学组长张世豪老师特别强调团队精神和对青年教师培养的重要性。生物组长张淑芳老师从各备课组内人员分工合作、学案制作和使用、课前小会议、课上默写检测等方面进行了方面介绍了生物组的特色。历史组长陈丽娟介绍了优化教研组活动形式，比如扩大发言人范围、扩充学习内容、丰富学习形式。政治组长胡世英介绍了针对新课改而开展的主题式教研活动。地理组刘淑梅介绍了地理组的基本情况，以及教研活动的形式。

初中语文教研组长会议发言稿怎么写

初中语文教研组长会议发言稿范文

李爱梅

话题一、谈心情。

1、压力很大。

首先，从自身来讲。工作时间短、能力有待加强。我是去年9月份正式接手语文教研这个工作，说实话，有点诚惶诚恐，加上教研员这个工作，一般都是资深一点、年龄大一点的老师来做，当然，我并不年轻。更重要的是，无论从知识和能力水平而言，全县有很多老师至少在座的各位，要比我有能力、有思想。所以，在今天会议或以后的工作中，有做的不好或考虑不全的地方，还请各位多多包涵，多提建议。

另外，从语文学科而言。语文这门学科既广且深，加上新课程、新理念的推进，都需要我们具备敏锐的视野，并不断的学习、探索，在一年的时间里，我到过很多学校视导、听课，听过很多优秀的课，也听过很多有待提升的课，总体感觉是任重道远，加上我们县人数众多，连续两年中考成绩在全市地位不算高，主要表现为高层分太少，低分层太多。今年教育局给教研室定的工作目标，就是要提升教学质量，但是，大家都知道，语文这门学科有它的复杂性，加上在家长、学生、学校的心目中地位低下，想很快提高质量，不是一件容易的事情，所以，我感觉压力厚重，当然，有大家和我一起分担，有敬爱的邓伯随时在为我导航。

2、说几句感谢的话。

当教研员一年的时间里，尽管有压力，但是，我觉得很充实，很开心，因为，不仅自己在这个过程中得到了提升，而且，我们的各项工作，比如上课、参会、交稿等等，都得到了在座的很多老师的极大支持和热心参与，都在全市产生了很好的影响其他教研员都很羡慕我，羡慕我有一个如此激情、智慧、整齐的团队，所以，今天借此机会，我要感谢在过去的一年中，在工作中给予我支持、鼓励，在生活中关照、关心、关注我的朋友，表达我真诚的谢意！谢谢你们！

学生安全会议讲话稿--模范例文

学生安全会议讲话稿1

亲爱的老师、同学们：

大家好！

进入六月，天气更加炎热。今天，我讲讲安全、学习问题。

在校外，5月25日，xx县一老年康复中心发生火灾，造成38人死亡、4人轻伤、2人重伤。5月23日，xx某学校一学生张某与李某打篮球，拼抢中眼镜片损坏，后因赔付发生口角，张某用匕首捅死了李某。5月27日，就在我们新场街文昌宫农贸市场入口处，从楼上掉下一把钳子，当场砸死一幼儿。学生在楼道被踩踏，青年人飙车伤亡，女性青年乘坐陌生人车辆失踪或身亡、水电气火灾害等，发生的安全事故让人怵目惊心，留给我们的是痛惜和教训。

极少数学生通过打斗或找帮凶来解决问题，这种做法很愚蠢。他们让父母痛心，让老师担心，让受害者伤心。他们给班集体抹黑，严重影响学校的声誉。其实，同学之间没有化解不了的矛盾。我先给同学们讲一个故事。

两个好朋友去沙漠中旅行，其中一个人做了对不起朋友的事，他的朋友把这件事记在了沙子上。他们继续前行，在危急时刻他救了朋友一命，朋友把这件事记在了石头上。这个人很好奇，就问朋友，为什么有的事记在沙子上，而有的事记在石头上呢?朋友说，有人做了对不起我的事，我记在沙子上，让这件事随风消逝;朋友救了我一命，我就要把这件事记在石头上，永远铭记在心里。

这个故事告诉我们，对待朋友之间的矛盾要大度，别把矛盾放在心里，那样不利于朋友间和谐相处;反之，对于朋友的帮助，应该永远记在心间。

中学生年轻气盛、行事鲁莽，难免会发生一点小矛盾，如果因此而出口成脏、大打出手，会给身心健康造成极大危害。如何处理好这些矛盾呢?

首先，学会道歉。其次，学会心理换位。第三，学会退一步。第四，学会心平气和地沟通。

同学们，我们就从说文明话做文明事做起。病从口入，祸从口出。出口伤人的语言像一把锋利的尖刀，会刺伤人们的心灵，伤害人们的尊严和自信。同学们，让文明的语言为你的人格魅力加分。

大家一定不要私拉乱接电线，坚决禁止使用热得快等危险电器，注意用水用电用气用火的安全;严禁吸烟，特别是吸倒床烟;在人群聚集处，上下楼梯，相互谦让，不推挤追逐;不准下河塘洗澡;遵守交通规则和交通秩序，文明行路;讲究饮食卫生，不乱吃食物;生病及时就医，不拖延硬扛。注意公共场所的人身和财产安全，妥善存放贵重物品、现金等，不给盗贼可乘之机，做到人走关锁好门窗及水电气开关。交友要慎重，不将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。人人都要有自我保护意识，尽量规避安全风险。

接下来我和大家分享一副对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

这副对联用的是项羽勾践的正面形象。学史贵知今，古要为今用!在学习中，我们每一位同学要有楚王项羽的勇气，破釜沉舟，敢于“亮剑”，勇者才无敌，强者有风范。

面对优势学科我们要“力拔山兮气盖世”，往深里学，往实里学，始终让它成为高分的引擎;面对弱势学科，我们要卧薪尝胆亦从容，从基础学，从老师那里学，从同学那里学，力争让它成为增分的加速器。

面对未来，我们要有越王勾践的韧性，发奋图强，积蓄力量。“不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，敢与雷霆碰杯，敢与日月争光。”

同学们，美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。踏踏实实走好每一步，认认真真扣好人生的每一粒扣子，让人生无悔!让青春无憾!

学生安全会议讲话稿2

今天召开学生工作和安全保卫工作会议，对学校学生工作和安全保卫工作进行总结，领导班子高度重视，全体出席，说明这项工作很重要。关于学生工作，我重点讲以几个方面。

一、强化班导师制，推进全局育人，打造全员育人模式

学校作为一个学生成长很重要的一个平台，在我们学校创办前期，辅导员对学校作了很大的贡献。可以这么讲，学校在办学过程中，条件都是在不断地完善，前期比较艰苦，但学生工作自始至终都不错，有特色。今天之所以开这个会，我觉得学生管理工作还可以进一步提升。为了加强学生管理，我们五年前就提出了班导师制，在执行的过程中发现，还有空间可挖，还需继续探索。在理解上，我们不能把班导师等于班主任，这是不一样的。班导师以“导”为主，班主任以“管”为主。而且班导师不可以只有一个，下一步，随着岗位考核和评聘分开以后，每个老师都可以尝试当班导师，从队伍结构上老中青都有，可以成立班导师团，分工负责，从中找一个牵头的。另外，我们要提出全员育人的理念，学校所有的教职员工，都参与到学生工作中来，打造全员育人模式。

二、加强队伍建设，探索创新体制，打造管理工作品牌

在大学，常有一个问题就是大学教授上完课就走了，学生找都找不到老师。我们学校不一样，在8小时内也好，8小时以外也好，老师们都应该积极参与学生工作，学生工作很多方面值得我去探索。在学生管理队伍中，辅导员作为学生工作最基层的管理者。在学校，工作岗位没有高低贵贱之分，只有岗位分工不同而已。目前，我们的辅导员队伍也不断壮大，按照国家教育部和省教厅的要求，我们当前辅导员队伍是按200多名学生配1名辅导员来建设的。我们不但在数量上有标准，在学生管理工作上也要有水平和工作特色。辅导员的工作不能停留在让学生找您请示就行了，而是要多了解、多关心和关注学生的成长。如果不了解学生在想什么，也就不知道他下一步会做什么，结果出了问题，你还不知道问题在那里。我本人认为从负责任的角度来讲，班导师更应该由经验丰富的老教师来当，年轻老师从学校刚毕业出来，应该要从中学习积累经验，不断探索创新管理机制，打造叫得响的有成效的工作品牌。

三、提高责任意识，强化引导疏导，构建良好育人环境

艺术设计学院的凌书记对学生工作做得很好，大家知道。艺术设计学院的学生工作难就难在是学艺术的，学艺术的人画画写意，似像非像，他们的思维比较宽泛，给管理上带来一定的难度。另外还有几百个学生在产业学院，我是比较担心的。但艺术设计学院院长和书记花了不少心思和力气。还有灯饰学院的老师，特别是常务副院长张xx，他基本上吃住都在古镇，每个星期才回来一次。我觉得既辛苦又很有责任心，我跟张xx说过，问他长期在这里会不会很辛苦，他说领导交代的事情得做好，还说他是专业主任，学校要求是专业主任负责制，有什么问题他要负责任的，这就是态度认识和责任意识的问题。同时，做学生工作要多一些疏导和引导，学校里有丰富多彩的文体活动，包括舞蹈、唱歌，学生社团文化也搞得不错，有些还获得不错的名次，在省里都获得很好的成绩。有活动有事做，学生就过得充实，没有时间参与其他非法活动，而且校园这些活动是健康的，能提升能力和素质，受益终身。所以我们要在这方面下功夫，引导学生参加丰富多彩的生活，这也是人才培养所必须的。不要以为听几门课，对学生的培养就可以了。为了让学生出去能适应社会的发展，除了专业技术方面的知识之外，其他方面能力素质的也要加强培养，特别是谈吐、行为和礼貌方面的素养。为什么招一个人面试很重要，就是这个道理，不然给个成绩单就可以。学生工作要做细，从管理上做好学生工作，二级学院学生工作书记是第一责任人，如果平平安安，说明你的工作就做得好。如果你的工作兢兢业业，踏踏实实，还出现问题，那是无法避免的问题。如果你的工作平常浮于表面，深入不下去而出现的问题，我认为是工作没做好。所以我常说，我们都是在同一条船上，任何细节上，我们尽可能做到天衣无缝，没有瑕疵。其实这些方面，我们也有部门作出了表率，如学校办公室，工作很烦琐，事无巨细，但工作做得好，值得学习，市里部门、企业对校办评价很高。还有我们二级学院的两位女书记，凌书记来我们学院没有多长时间，李玮以前没有做过学生工作，但她们很尽心尽力去做。学生工作确实值得我们端正态度，用心探索，多一些创新，使学生平平安安度过。学校也会加大条件建设，尽可能满足学生的需求，逐步构建良好的育人环境。

刚才，讲到安全问题，关于路灯较暗的问题，学校可以加亮一些，就可以避免一些不必要的安全隐患。各行政管理部门要明确职责，要有责任心，以专业水平对待本职工作，这样才能把工作做好。

学生安全会议讲话稿3

刚才艺术设计学院、xx学院和经济管理学院就学生工作和安全保卫工作做了分享报告，xx副书记、xx副校长就学生工作和安保工作进行了全面的总结和梳理，并提出今后工作的努力方向和要求，吴建新校长站在学校的.高度，对学生工作和安保工作也提出了要求。请大家结合自己部门的工作，把建新校长的讲话落到实处。大家都讲得非常好，我就从宏观的角度，讲“四定四增强”：

第一定：定性问题。一定要提高认识，统一思想，增强做好学生工作和安全保安工作的使命感。第一，学校是一个育人的地方，无论是学生工作还是安全保卫工作，都是学校高等职业教育重要的组成部分，昨天晚上听了思辩社的辩论赛，辩题是“素质教育是一种理念还是一种方式”，其实这主要是为了辩论而提出的命题，素质教育既是一种理念也是一种方式。我们作为高等职业技术院校，就应该做好三全育人或是四全育人（全员育人，全程育人，全域育人，全面育人）；其次，我们常讲，师者，所以传道、授业、解惑也。解惑在中专就可以完成，授业是可以课堂解决的，真正的传道才是我们的学生工作，是我们的素质教育。我经常讲马克思主义，就是宣传他的立场、思想、观点和方法，最终的是方法,方法变成观点，观点变成立场的时候，我们的素质教育才是成功的。我们要思考高等职业技术学校的发展和学生工作的转型、可持续发展能力，定性好学生工作和安全保卫工作是素质教育的一个重要环节。

第二，学生工作和安全保卫工作是创示范的重要部分。刚才xx副书记的报告中讲到，我们的日常工作做得特别好。这有赖于学校的发展思路与上级的要求和文件精神始终保持一致。创示范除了专业建设、课程建设、特色建设、师资建设、设施建设，以及整个学校的发展理念转型和培养学生之外，学生工作同样也要提出类似“一镇一品一专业”这样的品牌建设。如果我们在这方面有所突破，那就是我们的品牌，不管是在学校，还是在xx、南区、古镇等产业学院，大家都知道是我们xx职业技术学院的，这就是方法、立场和观点问题。

第三，学生工作和安全保卫工作是全局性的工作，要全员参与。学生工作不仅是学生工作处和学校办公室保卫科的工作，不仅仅是辅导员的工作，还有班导师，以及学校全体教职员工。所以，刚才我为什么强调是使命感，而不是责任感，因为是全局的、长远的和根本性的工作。这几天我在想：学校是以师为本、以生为主，还是以生为本、以师为主，学生来来走走，而我们的老师绝大多数还是在这从事高尚高贵的工作。所以定性很重要，是职业性问题，要增强使命感的问题。

第二定：定位问题。一定要加强学习，勤于善于总结，增强做好学生工作和安全保卫工作的自信心。其实，上级下发的文件有很多丰富的内容和指导性的东西可以学习，学好文件、规定和制度，工作才会更有方向、更顺畅。教学部门和管理部门为什么会有误会和偏见，或者相互之间有摩擦，关键在于我们很多制度出台之后，很多老师觉得没有与自己的利益相联系，就不关心不理会，一旦与自己的利益有关系时，又以自我为中心，以自我的立场来考虑这个问题。同时，刚才建新校长讲到了，学生工作和安全保卫工作在大家的共同努力下，各方面工作都做得非常优秀。应该进一步增强做好这项工作的信心。总结的目标不是为了“说”，而是为了更好地推动工作的开展，所以要加强学习才有进步，要把位定准。

第三定：定向问题。一定要正视短板，研究问题，增强做好学生工作和安全保卫工作的规律性。什么短板，什么问题，现在学生不管是一二三年级，大部分是来自珠三角，广东省内的孩子，都是95后的孩子。年轻辅导员做学生工作，与学生之间没有什么代沟，沟通比较顺畅，没有什么差距。短板问题刚才xx副书记和xx副校长都提到了，我就不再重复。我们首先要知道工作的方向是什么，方向是尊重人才培养，首先是人然后才是才。关于高职教育学生工作和安全保卫工作体系问题，我们要低头拉车，顶天就必须立地，更要增强做好这项工作的规律性。刚才讲到的不管是灯光暗、校内交通、不锈钢管防护栏、停车问题、网络安全、食品安全等，很多联系都是普遍规律性的。

第四定：定点问题。这个点既有重点也有难点，就是要建章立制，狠抓落实，增强学生工作和安全保卫工作的有效性。建章立制，我们有十年的经验，十年的探索，有这么好的条件，这么好的成绩，有这么好的评价，肯定应该有形成固定的做法和规章制度，因为是针对我们学校，所以更应该细致具体。刚才建新校长谈到的一定要注意细节，注意每一个人，每一个环节，这一点非常关键。以前在校园，以为学生不让车是一个问题，后来发现不仅是这个问题，道路设计和指示牌也是一个问题，到底是车让人，还是人让车，在道路应该立牌提醒指示一下，这是细节。

以上所有提到学生工作和安全保卫工作的问题和要求，请按照学校的要求和部署，贯彻落实。

最新：小学语文教研组长演讲稿教研组长教学研究中不可缺少角色

教研组长，教学研究中不可缺少的角色

高闸侯桥小学强桂英

各位领导、朋友们：

大家好！我论坛的题目是《教研组长，教学研究中不可缺少的角色》。

我是一名语文教师，十几年的教书经历，让我目睹了农村教研组走过的历程。我发现，那时的教研组就是：召集本组的教师听听课、学学文章，帮助教务主任查查教案、作业，写写小结、反思。我想教研组可能就是这样，是一个小小的教务处吧！

xxxx年，可以说是一个不平静的年景，在经历了一个星期的语文通识培训后，我发现，一个出现率最高、总在耳边萦绕的词就是“学校教研组的重建”。我不禁思索：“教研组的职能究竟是什么？教研组长的角色是什么？”在思索中，我走进了书籍的海洋，走进了网络世界，走进了专家的讲座中，在探寻中，我明白了：如果说学校是一个有生命的肌体，那么，教研组就是这个生命肌体上的细胞，没有健康的细胞，就谈不上健康的肌体。因此，只有把教研组建设搞好了，校本研究才能深入，教学质量才有保障，教学成果才能丰富，教师专业才能成长，学校才能发展。教研组，应该是联系教学管理、教学实践、教学研究的纽带与桥梁，教研组长，应该是一个学有渊源、干有见识的、心能宽容的人，那么，农村学校的教研组应怎样发展呢？怎样当好农村学校的教研组长呢？我认为应从以下几个方面做起：

一、一个充满活力的教研组，一个思维活跃的教研组长，应该在自我反思的基础上，引导大家发现问题

教研组，顾名思义就是要在开展教学工作的同时，要注意“研”。所谓“研”即：反复揣摩、发现、解决。同时，教研组长的人选要恰当。首先，作为一名教研组长，虽然不学富五车，但要聪慧，是大家信服、信任的人，还要能宽容，是大家可以倾诉的人，更要有主见，是大家的有教学问题可以倾诉的主心骨。作为教研组长，首要职能就是能够带领教师在研讨的过程中，发现教师在教学中存在的实际、真实的、带有共性的问题，上报学校教务处，在教学管理层面定为课题即问题，采用自下而上和自上而下相结合的方式来研究解决，同时，要立足学校的实际，不能盲目的制定，而要量体裁衣。例如：像我们侯桥小学，老教师多，年轻教师少，师资结构不太均衡，这时，就要根据实际，确定一个课题就可以了，这时，教研组长就要发挥联系和纽带作用，即要和教学管理者交流，又要保护教师的研究利益，让教师充满情趣的工作，学校工作也就充满了活力。

二、一个健康的教研组，一个合格的教研组长，应该在同伴交流互助中解决问题

课程改革提倡的校本研究，强调教师在自我反思的同时要开放自己，加强专业切磋，协调、合作，实现经验分享。因此，作为教研组长，要有高超的组织协调能力。应该是每次活动的安排者，召集人，反思者。同时教研组长还要做到三心：细心、有心、衡心。“细心”就是要周密安排，“有心”就是要在讨论前一阶段问题时合理安排下一阶段的运行机制，“衡心”就是要坚持、不怕困难，不能半途而费。要善于注意平时积累各种资料，积累教师的反思，积累研究过程中的问题，这样，才能引导教师们从联系学校生活、社会生活、家庭生活的角度去出发，实现信息交换，最终明确努力的方向。

2022年春季开学教师会议上校长讲话稿（精）

20xx年春季开学教师会议上的校长讲话

宁静致远

老师们：

大家新年好！我们度过了平安祥和的“双节”之后，我们迎来了新学期的开学。在这里，我向全校教师拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，家家幸福安康！

老师们：今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，在广大乡亲乡贤的资助下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了我校发展史上的新篇章。今天，我们又站在新的起跑线上，整装待发，下面，我就学校新学期的工作计划向老师们报告：

一、指导思想：

20xx年学校工作要把握发展基础和发展机遇，继续遵循稳步推进的原则，坚持抓核心、求突破，抓薄弱、求协调的策略，打造和谐校园，全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本教研、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学能力水平，促进学校全面发展。

1、“抓核心、求突破”，“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，参与教育竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即教师队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师思想意识和教学能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。

2、“抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生掌握知识和提升学习能力的同步发展，三抓优等生和差生的整体均衡发展，四抓年级之间、班级之间的均衡发展，确保尖子生和班级平均分有质的飞跃，尽快缩小班级平均分的差距。

3、“打造和谐校园”是新学期我校全体教师的奋斗目标。“打造和谐校园”就是要努力打造三个方面的和谐：一是校园环境的和谐。要创建绿色的校园环境，达到绿化、净化和美化，政教处主管校园环境卫生的领导要坚持天天抓，天天查；要建设温馨的教室环境，做到环境整洁，布置美化，突出教育作用，“让墙壁说话”，教导处主管领导要坚持经常查，发现教室环境布置不全或者有老化的，要责成相关班主任及时布置或更新；要建设良好的办公环境，想方设法改善教师工作环境。二是人际关系的和谐。首先是教师与学生之间关系的和谐，教师要做学生的榜样和楷模，要公正、公平地对待学生，尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长，特别关心调皮生和学困生的转化提高，要在他们身上倾注更大的爱心，让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护，我们以前在这方面的工作做得不够。其次是教师与教师之间关系的和谐。要提倡“合作互助、共同发展”的精神，做到“协调配合、合作共进、竞争提高”（“协调配合”

六年级学生会议上的讲话稿--模范例文

六年级学生会议上的讲话稿1

亲爱的同学们：

你们好!

弹指一挥间，你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。你们长大了，进入了人生的第一个转折点。

著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步!你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任;幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨;稚弱的心灵将要面对严峻的考验。

现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：

在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校，给老师留下些什么?你的人生目标是什么?

在今天的动员会上，老师不想给你们讲大道理，先送给你们两个故事，对于你们也许会有所启迪。

飞翔的蜘蛛

一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使我不由想起那些沉默寡言但有着执着信念的人。同学们，蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着的信念造就的。也许你现在还不算优秀，但只要你有理想和信念，并执着地追求，新的奇迹也会在你们身上出现!

一支断箭

春秋战国时代，一位将军和他的儿子出征打仗，儿子还只是马前卒。号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄严地托起一个箭囊，郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支断箭，箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。在这个故事里，我们看出了一个人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，无所不能，丧失它，也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志。比如有的同学意识到，自己和同学同时背一篇课文自己要较长时间，别人只用较短时间，感觉自己和同学相比有一定的差距，在学习上就会丧失信心。在这一点上，请大家不要灰心，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势，要学会“笨鸟先飞”。

看清楚心中的目标

弗洛伦斯·查德威克向前望去，除了浓浓大雾，眼前什么也没有。她全身麻木，已经游了将近16个小时。她已经是第一位从两个方向都游过了英吉利海峡的妇女。34岁的她现在的目标是成为第一个从卡塔利娜岛游到福尼亚海岸的妇女。1952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大雾浓重，她甚至都很难看见旁边保护自己的船只。她忍受着冰冷的海水继续向前游去。在弗洛伦斯身边的一条船上，她母亲和教练在鼓励她，告诉她已经不太远了。可是，她所见的仍然只有大雾。他们督促她不要放弃，她也从来没想过放弃，只是后来当只剩下最后半英里时，她提出放弃。几个小时后，还在设法使冰冷的身体缓和过来的她对一名记者说：“瞧，我并不是给自己找借口。可是，我要是能看见陆地的话，也许就已经成功了。”既不是疲劳也不是冰冷的海水挫败了她，而是大雾使她无法看到自己的目标。两个月后，她又重新开始了。尽管这次也有浓雾，但她怀着不可动摇的信心游着，脑中清晰地浮现着自己的目标。她明白大雾后面某个地方就是陆地，这次她成功了。弗洛伦斯·查德威克成了第一位游过卡塔利娜海峡的妇女，并比男子记录早了两个小时。这个故事告诉我们：只要心中的目标清晰，就有胜利的希望。同学们，你心中的目标是什么?请你们早早确定心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧!这个学期，我们即将进入一个非常关键的学习阶段。希望你们在这短短4个月左右的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样，并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号，上交给学校一张满意的答卷。

下面，对于接下来的学习，我想给大家提几点建议：

1、要合理安排好学习时间，要有计划地学习。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。如早上起床读背语文，晚上进行30分钟的英语听力训练。中午时间安排一些写写做做的内容。总之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。

2、端正学习态度，养成良好的学习习惯。众所周知，良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有：①作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时完成每一门功课的作业。②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听课时，你的思维是紧跟老师还是经常跑神?老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解?你是积极思考，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者?希望你们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课效率高不高。③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉组成学习小组，特别是学困生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。

3、要掌握方法，做聪明的学习者。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三，学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。如数学上，每单元的概念和知识点必须要牢牢掌握，用题目去验证概念，以达到灵活用概念去解决实际问题目的。

4、要主动勤奋，苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它是99%的勤奋+1%的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。

5、要振奋精神，积极进取。

相信自己我能行，红棉小学的学生没有不行的。请同学们永远记住：“你付出多少，就会收获多少!”、“亡羊补牢为时未晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力!同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”

同学们，今天老师送给大家两句话：“你行!”“你应该为母校添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话：“我行!”“我一定为母校添光彩!”陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人!”是啊!小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨进新的校园，开始新的生活，让我们在最后有限的3个多月里好好珍惜这份师生情、同学情，给母校留下一个最美好的回忆。

最后我希望“珍惜时间、主动学习、振奋精神、拼搏进取!我行，我为母校添光彩!”作为你的座右铭。更预祝大家争当最优秀的毕业生和最优秀的初中生，谢谢。

六年级学生会议上的讲话稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!非常荣幸地在这里代表全体六年级同学发言。今天，是我们健康成长的又一个新起点，在这令人振奋的日子里，在这个美好的季节里，我们又迎来了一个快乐的新学期，我祝全体老师工们作顺利，祝全体同学们学习进步!

轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，愉快而短暂的寒假过去了，我们又迎来了充满挑战和希望的新学期。当看到五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌响彻校园，鲜红的领巾飘扬在胸前，我们的心情无比激动。我时刻提醒自己，要做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生，因为我们是祖国的希望与未来!看着一年级的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那时，我对崇实小学充满了陌生感，对学习更是茫然不知。感谢老师辛勤的培养，让我成长为一名有知识的少先队员;感谢学校为我们创造的良好学习环境，让我天天快乐学习，生活充实。

同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒，上课不守纪律，乱扔垃圾，损坏公物，破坏环境的坏习惯通通改正。争做一名成绩优异的好学生，一名热爱祖国，热爱社会，热爱集体的少先队员。给低年级小弟弟小妹妹们做出榜样。

因此，我们要努力做好以下几方面：

一、爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不采摘花草，不损坏公物。

二、说话做事文明有礼，尊敬老师，团结同学，关心帮助有困难的同学。

三、自觉维护学校和班级的环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起，并扔到垃圾箱里。

四、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。从今天开始，我们要抓紧时间，听好每一堂课，做好每一次作业，争取以优异的成绩考上理想的中学，向父母和老师汇报。

同学们，在新的学期里，我们要树立远大志向，热爱祖国，掌握过硬的本领，在老师的辛勤培育下，我们一定会取得更大的进步。让我们一起努力吧!

谢谢大家!

六年级学生会议上的讲话稿3

同学们，你们好!

你们已经是六年级的学生了，这点毋庸置疑。你们的年龄小不过11岁，大的可能已经13岁了，正是从少年跨向青年的一个转折点。也是积累基础知识，培养良好习惯的关键时期。

已经开学1个月了，离毕业的六月只有短短的十周时间了。可我仍然无法在大家身上看到毕业班的影子，所以我不太相信同学们在即将的六月取得让大家都满意的成绩。仅仅针对这一点我感到很痛心!

原因并不是因为你们的成绩不太理想，而是占半数的同学说表现出来的行为习惯和学习风气令人堪忧。成绩不好还可以补补，而后者将决定你一生的走向。会让你的人生之路更加坎坷，困难和挫折丛生。说得不好听一点，还有可能葬送你的一生。我希望同学们不要认为是危言耸听!

今天我想给同学们将两个方面的内容，可能话说得不好听，可能会让你不舒服，但我还是希望同学们提起精神听听，静下心想想。

一、好习惯比分数更重要。

分数不能陪你一生，但好习惯会让你终生受益。

教室是学习知识的殿堂，是神圣的地方。然而我们现在的教室呢?同学们仔细回想回想。我到教室的时候，怕有80%以上时间，都有嘈杂无序的时候。-----有不少教师都这样认为，甚至包括你们的班主任。开始上课部分同学仍在习惯性地讲话，习惯性地东张西望，习惯性地打闹。这样就导致了我一进教室就习惯性地整顿纪律，甚至在上课期间还不得不习惯性地停下来再次整顿纪律，不然课基本无法上下去。一周才布置一次的作业，还是习惯性地有不少同学没做，哪怕是给两三天的时间做那么几十分钟的作业，多的时候达到了20人之多。而那交了作业的呢?我感觉是绝对的应付了事。你可以先看看那才做了三两次作业本，就已经支离破碎，皱纹满身了。而书写出来的东西只能用惨不忍睹来形容，好像是一堆奇形怪状的垃圾(可能说得过了点)，我睁大双眼在一大堆中也难以找出几个我认识的字。近段时间你们又刷新了一些上课的.坏习惯，看小说(与学习绝对无关的小说)、玩手机、耍魔术牌等等。

这些都是在学习过程中的坏习惯，说到底就是不尊重人的坏习惯。课堂上随意讲话，打闹，看小说，耍手机等不仅仅是违纪行为，更是不道德的行为。

首先你不尊重你的同学，你的肆意讲话，打闹很大程度地影响了其他同学的学习，破坏了良好的课堂气氛。退一万步讲，如果你自己想学习，放弃学习，那么请你至少不要影响他人，这是底线，也是最基本的良知。

其次你不尊重那个站在讲台上的人，那个时刻盯着你，甚至偶尔骂你，怒极时打了你一下下的老师(打骂当然是不对的哈，我在这儿给大家道歉了)你要知道那个人肯定是为了你好，你们现在可能仍然不了解这种由爱而生的举动，那种恨铁不成钢的心情。如果哪天他真的把你当空气一般忽略掉了，你不要认为是你赢了，那是他彻底放弃你了。在你慢慢长大的过程中，你终会明白越是严厉的老师，越是对你好。切记切记!!

第三你不尊重你的父母，那个生你养你的人。我教了20多年的书了，听到不少家长抱怨自己的孩子不愿与自己交流，说不了几句就不耐烦，拜托老师多帮他管管。现在不少父母外出打工，都是隔代管理。你们想想，外公外婆爷爷奶奶哪是你们的对手啊!听到这些我真的感到很难受!可怜天下父母心!我不知道你们和你的父母有什么深仇大恨，更不知道你们的父母欠了你们什么?别用青春期、叛逆期作为你的借口。你要知道聆听你父母的唠叨(至少有不少同学这样认为)是你一生的义务，孝敬你的父母是你一生的责任。别给父母说“我晓得”“烦死了”，这不仅没礼貌，更没基本的道德。你静下心想想：好久没和父母说话了?好久没给父母问安了?一定要等到自己为人父母了再去理解父母的艰辛和不易吗?

第四最对不起的将是你自己。别跟我说“年轻就是任性”，别跟我说“我还小，我有的是时间”。人生只有那么短短的几十年，而你到成年不到一个十年了。你真的想让光阴虚度，让你的人生虚度?我不相信，你是真的想!!醒醒吧，我的同学!

二、为什么要努力读书

努力是一种人生态度，需要的是坚持。

可能有的同学会说，我现在基础这么差，我再努力也没什么用。我不赞成这种态度。你从来就没有真正的努力过，怎么知道没有用，怎么知道自己通过努力就不会取得成功。

你要坚信：一分耕耘一分收获。回想你曾经的每一次点滴进步，难道都跟努力没有关系?而你们的问题就在于你们总是会不努力找到一万个理由，总是不给自己找到一个努力的理由。

努力需要坚持，坚持或许是痛苦的。但习惯了就好。习惯后你就会找到努力的乐趣。

你们问问廖金才，于鑫浩他们是如何取得羽毛球冠军的?离开了努力和坚持能行吗?

有的同学可能还会问，我们每天学的知识有什么用啊?那我反过来问你们，究竟学什么有用?练绝世武功纵横江湖吗?学点石成金吗?还是学印钞?别老埋怨我们学的知识没用，这些知识都在潜移默化地影响着我们，滋润着我们的生命。多读点书，多学点知识，终究会没错的。请相信我。

努力只会让你以后的生活更充实，更快乐;只会让你的父母更开心，更骄傲;当然你的努力也会让我们这些老师跟欣慰。

好的习惯会让你累积更多的知识，养成更好的品行，会让你的人生精彩而出众。

最新：教研组长工作例会发言稿

教研组长工作例会发言稿

各位教研组长们：

大家下午好！今天把大家召集在一起，主要是想针对本学期的教务工作做一下布置和安排。首先就由我代表教务处对上学年的教研组工作做一下总结和对下学年的教务工作做一下安排和布置。

一、上学年工作的回顾

上学期，在各位教研组长的协助和支持下，教务处的各项工作得以圆满的完成。例如每月的常规工作，很烦琐，可是，在工作中，我们各位教研组长都能尽心尽责做好所分管的工作。特别是综合组的工作，人数多，科目多，可是我们的李老师在教研组工作中，没有任何的怨言，扎扎实实地做好、做细本组的教研和各项常规工作。对于教研工作，李老师做得非常的细致和扎实；每次的“备、上、评”活动，李老师都会楼上、楼下的请组内教师参加活动，绝不落掉任何一位教师，在具体的活动中，组内教师积极讨论交流。因此，开学初，经校委会集体研究，综合组被评为“优秀教研组”，李老师也被学校评为“优秀教研组长”。这一荣誉的取得，是李老师扎实工作的最好体现，是她能力的有力体现。

上学年的教研组工作，虽然圆满的完成了工作，也取得了一定的成绩，但是，还存在着一些不足：

第一、各组开学初拟定的计划没有落实好。例如：上学期，要求组内开展的业务学习，基本流于形式，没有真正组织教师深入学习和讨论，上交教务处的学习记录过于简。

第二、教研活动的开展扎实度不够。也就是说，对于学校安排的教学研讨课，各位教研组长的重视度都很高，都能组织本组的教师认真的开展好、参与好研讨活动。可是对于教研组自己安排的教研活动，却持一种消极应付状态。要么组织老师们随意的一说、一谈应付了事；要么不组织或忘了本组的活动。

二、传达本学期教务工作要求

针对上学年教研组工作中存在的问题，这学期，教务处在校长室的指导下，在上学年工作的经验上，重新调整了工作思路，具体情况如下：

（一）教研组的调整

在上学年的教研工作中，综合组的人员过多，不便于各项活动的开展，因此，从这学期开始，我们把综合组分解为三个组，即：科学组、品（生）社组、艺术组。也就是我们这学期的教研组调整为七个教研组来开展各项工作，分别是低段语文组，组长是李##老师；低段数学组，组长是龙##老师；高段语文组，组长是杨##老师；高段数学组，组长是李##老师；科学组，组长是杨##老师；品（生)社组，组长是沈##老师；艺术组，组长是李##老师。今年沈##老师的到来，为我们学校增添了新的血液，更为我校教研组注入了新的活力。刚开始沈##老师可能对我校教研组工作的具体思路不是很清楚，希望各位老教研组长能继续发扬帮扶精神，让沈##老师更快、更好的融入我们这个大家庭。

（二）本学期工作思路

结合上学年的工作经验，对照校长室与我们教务处签订的岗位目标，这学期，教务处对教研组的工作将从以下几个方面去管理和落实：

1、开学初根据教务处的工作计划和本组实际，制订切实可行的教研组工作计划、研究专题和周行事历，并按计划和行事历落实好研究课题。学期末在教研组全体成员广泛讨论的基础上，写好教研组工作总结。

2、开学前，组织教师学习本学科教学大纲，明确本学科的教学目的和任务，讨论并贯彻分年级教学要求。组长应明确本年级和上下年级的教学任务及大纲要求。并指导本组教师制定教学计划，安排好教学进度，明确组内研究专题。（引导本组教师学习孝南区教师教学工作手册上面的《中小学教师应怎样进行科学评课》一文。

3、抓好抓实本组的教研活动，具体教研活动要围绕研究课题的内容进行设计和组织，做到有目的、有计划的组织本组教师进行集体备课、上课和评课。保证教研活动的质量，做好教研活动记录。教研活动可以按照学习、交流、分析、研究四个环节进行（①学习教学大纲（新课标理念）、学习先进的教学经验、重温教学常规；②交流上周教学上做法与体会，交流外出听课，辅导的心得，评议随堂课；③分析上周教学上存在的问题，并拟定改进措施；④研究下周教学的课题和教法，对教材进行分析），并及时做好总结。组长还要督促检查教师参加其他组的教研活动，做到取长补短。

4、每月底牵头做好本组教师的常规督查工作，并做好常检记录，发现问题及时反馈教师调整，并汇报教务处。

5、指导组内教师认真上好校级公开课、汇报课和参加市区组织的研讨课。组织本组教师全员参与备课、听课、评课，做好各项记录；指导本组教师做好、做细各项常规工作。

6、组织指导教师制定期中、期末复习计划，研究考试命题，做好质量分析，提出改进教学的意见和弥补学生知识缺陷的措施；

7、根据本组教师不同情况，通过老带新、示范教学等方式帮助青年教师尽快提高教学能力和业务水平；

8、从本周起，组长要对组内成员进行随堂听课，听课中出现的问题要及时反馈给教师本人，做好随机抽查记录。9月25号下午开教研组长会上予以反馈解决。

（三）月查具体口径

这学期，我们的教师工作手册使用的是孝南区统一配发的工作手册，具体的口径老师们不是很清楚，下面我就将具体的检查次数予以说明，希望各教研组长会后能及时跟本组教师通气。我们教务处也会在合适的全体教师会上予以通报。

1、个人教学专题研究计划

2、作业讲评一学期15次，每月3次。

3、教学札记札记是指读书时摘记的要点和心得；教学札记则是指教师在教育教学过程中，对教育教学现象中的值得研究的、焦点的、或需要总结的、以及困惑的不能及时解决的等问题的一种反思记录或有关教育教学理论的学习摘记。一学期3次，分别在10月、11月、12月份检查。

4、培辅记录一学期6次，每月检查一次。

5、家访记录一学期9次，每月检查2次。

6、教研活动记录一学期12次，每月检查3次。

7、集体备课一学期10次，每月检查2次。

8、听课记录一学期10次，每月检查2次。

9、质量分析一学期2次，期中、期末测试后检查。

10、单元计划在备课本上检查。

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2022年春季开学工作会议讲话稿（精选）

xxxx年春季开学工作会议讲话稿

各位校长、书记，同志们：

新年好！

改革新潮催骏马，振兴大业起宏图。在这新春伊始，万象更新之际，我们在这里召开xxxx年春季开学工作会议，主要任务是部署全年教育工作任务，进一步凝聚起全市教职工的智慧和力量，以建设区域性教育中心的目标为引领，不断开创我市教育工作发展新局面。刚才，各位分管领导分别布置了开学有关工作，各中小学签订了各种工作责任状，请大家认真按要求抓好落实。下面，我就做好新学期的各项工作和同志们一起探讨几个问题。

一、要共识共为，积极关注教育改革。

xxxx年是全面完成十二五规划目标任务的攻坚之年，也是全面贯彻十八届三中全会精神，推进教育领域综合改革的开局之年。教育，作为科技第一资源和人才第一力量有机结合的战略高地，既是全面深化改革的重要领域，也是全面深化改革的战略支点。为此，面对新形势下教育发展的新机遇、新任务、新要求，我们要发扬成绩，乘势而上，紧紧围绕建设赣南东部和赣闽边际区域教育中心的战略目标，共识共为，积极关注教育改革，尤其是考试招生改革。

目前，教育部通过系统调研，制定完成了有关考试招生改革的总体方案，确立了高考改革七大举措，在xxxx年上半年，国家将发布总体方案及高考改革等各领域的改革实施意见，随即各省市也将会以此方案为蓝本在年底前出台本地区的具体实施办法。年前，北京市教育委员会也出台了《xxxx-xxxx高考高招改革框架方案》（征求意见稿），对xxxx年北京市高考对考试科目的分值进行了重大调整，英语降为100分，语文增加至180分，新增的30分将用于加强对中华民族优秀传统文化和学生逻辑思维能力的考查，引导学生思考、领悟和汲取蕴含其中的民族精神和民族智慧，深化对祖国的感情。我们在教学内容和教学形式等方面是否也应作出相应的变化？党的十八届三中全会关于全面深化改革决定中提出，要全面深化教育综合改革，如，在改革考试评价制度方面，全面实施高中学业水平考试制度，探索“减少考试科目”，“不分文理科”，“外语科目实行社会化一年多考”等改革。推行高中综合素质评价体系，引导学生学好每门课程，并选择适合自己兴趣的课程，发展个性潜能和学科特长，引导学生参加公益服务和社会实践。在改革招生录取制度方面，普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。推行职业院校分类招考和注册入学，一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。同时为确保高考改革的公平公正，国家对优质高等教育资源相对短缺地区采取支持性政策，扩大实施“中西部地区招生协作计划”，加快缩小区域差距。对基础教育薄弱的农村、边远、贫困、民族等地区采取倾斜性政策，扩大实施“农村贫困地区定向招生专项计划”。针对这些改革内容，我们是否应考虑我们的教育教学改革应跟进合作？

全面深化改革，既是涉及教育发展全局的改革，又是一场既触及灵魂、又触及利益的深刻变革。作为教育工作者，我们要紧跟时代步伐，把提高教育质量，办人民满意教育当作一种责无旁贷的任务，内化为一种常抓不懈的行动追求。要主动关心关注、积极研究对策、扎实有效推进发展方式、体制机制等各方面的改革创新。要认真琢磨，注重培养学生学习兴趣，注重减轻学生课业负担，注重能力培养和素质提升。要主动出击、乘势借势，积极挖掘教育大改革背景下对我市教育发展有利因素，化“危”为“机”，变“压”为“力”，增强信心，把握机遇，凝神聚力推动瑞金教育事业大发展、大进步。

二、要亲历亲为，推进学校精细化管理。

“学校无小事，事事皆教育”，将去粗存精、去伪存真的精细化管理理念和“坚守规律，创造奇迹”的工作方法引入教育领域，用于学校管理是教育改革发展的必然趋势。然而，我市自20xx年提出精细化管理办学思路至今，学校粗线条管理现象却屡见不鲜，比比皆是。表现在：学校脏乱差、课堂放羊式、仪器蒙灰尘、教师缺责任、营养餐垃圾回收不规范、班子上课教研不正常、校行政与教师沟通不到位等等，这些问题都在不同程度影响着教育的良好形象，阻碍着教育的健康发展。说到底就是我们的个别校长、书记们意识不强、工作被动、方法守旧，把教育发展当成自己的事业来经营的责任感和办人民满意教育的使命感亟待提高。

教育工作是个“细活”，需要投入很大精力，付出很多心血。希望大家潜下心来抓质量，沉下心来抓落实，牢固树立“细节决定成败”、“常规＋细节＋过程﹦奇迹”的精细化管理理念，多探讨、多思考、多钻研、多反思、多总结，细化重点、突出亮点，形成一套高效的教学方式和管理手段，从备课、上课、作业、辅导到考试，从开学到放学，都要严格落实好其中的各个环节和细节。要为学生的前途命运和学校的发展大计常思常想，把复杂的问题简单化，简单的问题流程化，流程化的事情定量化，使学校一切工作步入科学发展轨道。

三、要倾情倾心，构建和谐校园文化。

和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。以人为本，创建和谐校园文化是时代发展的必然要求。我们要倾情倾心、求真务实,立足于学校实践,着眼于学校未来,积极构建开放、民主、和谐的学校文化,全面提升学校的文化品位。并让这一理念成为全校师生的共同追求，内化为大家的自觉行动。

一是营造领导就是服务，校长要为教师服务的关系。一个好校长就是一所好学校。校长们不能把与教师的关系简单地看作是命令与服从的关系，而应看作是在同一工作环境下的同事关系，服务与被服务的关系。并通过“服务”，让教师感受幸福，使教师对教育教学理念的领会和实施从被动接受转为主动发展。要走进教师、尊重教师、关心教师、赏识教师，把更多的精力放到提升教师的生命质量上，让教师有前进的动力，给他提供平台，供他打拼，促使教师发展成为一种自觉、一种自愿、一种自主。我国著名教育家魏书生曾说过：校长引领什么？引领大家伙享受快乐，倡导“学习、工作、尽责、助人是享受”的理念，教育的责任就是要引导受教育者，也包括教育者本人抓住机遇，坚守自己内心深处学习、工作、尽责、助人是享受的阵地，坚守坚守再坚守。清华大学校长近代教育家—梅贻琦曾说：“我当清华大学校长很容易，只不过是给教授们泡泡茶、端端凳子罢了。”从两位教育家的话语中，我们不难体会到：校长为教师着想，教师也会为学校着想，校长为教师投以十分的关心，教师就会为学校报以百分的热心。作为校长要用心用情、常思常想，使自己的思想和情感与老师的思想和情感始终保持共振，保持默契，让校园成为老师们激情工作、快乐生活的家园、乐园。

二是营造和谐的同事关系、师生关系、同学关系。魏书生曾说，一所好学校必须具备三个条件。第一，在校师生有主人翁责任感，很舒服；第二，科学，符合人性的，互相尊重的，习惯养成的；第三，互助的，友好的，大家在那里生活学习很舒服、很幸福。从这个评判标准不难看出，好学校强调人性人本，注重师生感受。其中，同事和同伴关系是好学校最重要的考量标准，而营造这种和谐关系的决定因素是校长，主导是教师，判定是学生。简而言之就是没有优秀的教师群体，就不会有良好的同伴关系。所以，陶西平说“好学校就是好的教师实施的教育”。因此，我们要坚定不移地把教师当作教育第一资源来打造，想教师之所想，急教师之所急，千方百计做好服务这篇大文章，大力营造和谐的同事关系、师生关系、同学关系，全面提升广大教师的幸福指数，用教师的幸福来成就学生的幸福，用一流的教师队伍来成就一流的教育质量，真正办好政府放心、百姓满意、师生喜欢的学校。

四、要自励自勉，树立“教育家办学”理念。

对于学校教育，古人将其归纳为“传道授业解惑”，但如果仅限于此，充其量不过是传授知识的“教书匠”，而现代社会则对教育赋予了新的使命——“教书育人”。作为教育工作者，尤其是各中小学校长，要自励自勉，正确履行引领与担当的责任，充分理解现代教育的本质，自觉摒弃满足于“教书匠”的狭隘认知，牢固树立“教育家办学”的治校、治教理念，顺应应试教育向素质教育转变的发展大势。

发展学生、发展教师、发展自己、发展教育是未来教育家的成长轨迹，它要求在教育领域，有所建树、有所改变、有一定影响。那么，如何让“教育家办学”成为一种常识，并以此推动教育回归本源和可持续发展，同时使自己并带领教师由“教书匠”向“教育家”转变？李希贵说：第一、我愿意寻找至高点，干的行当，最高的地方在哪里，谁在这个领域最有权威，哪本书最权威，哪个地区做的最好，哪个地方有经验，有改革，我就去。第二、我愿意把教育行业以外的经验模式嫁接到教育领域里，我喜欢看企业管理的书，最好的管理不在学校，在竞争激烈的商场。第三，我愿意找一些有特点，有建树，有个性的同僚，愿意和他们走在一起，切磋。冯恩洪说：没有最好只有更好，最好是一时的，更好是永恒的。人要有生长性，不能在涨停板上津津乐道，课堂是遗憾的艺术，成长的关键是要有目标、多读书、勤反思。

魏书生说：实现教育家办学的梦想，一靠民主，二靠科学，要研究规律、认识规律、分析规律、把握规律，根据规律制定规矩，定了规矩执行规矩，规矩过时修正规矩，规矩过简细化规矩，规矩过细简化规矩，规矩面前消失民主。

实现教育家办学的梦想，只有在一所学校里，有一大帮志同道合的人，怀有教育家的担当、责任和智慧，影响学生发展，推动学校进步。所以，教育家应该是一个群体，在自己熟悉的领域，不断产生思想的火花，引领周边的同伴，追求百家争鸣，百花齐放……那个时候，这所学校才能实现教育家办学。

同志们，教育发展日新月异、教育竞争日趋激烈，我们必须把发展的弦绷得更紧，把发展的劲鼓得更足，把发展的目标定得更高，把发展的重点抓得更牢。让我们一起努力，校长引领教师、教师带领学生共同寻求心灵深处求真、向善、崇美的那种感觉，不断强化，不断发展，追求真理，务实工作，实现瑞金教育更大的辉煌。

最后，我想引用三句名家之言与同志们共勉。

深切地祝愿各位校长，把普通的事情做得不普通，有激情，有智慧，带着激情，带着智慧，让平庸离开，去开创卓越！——冯恩洪

守住自己内心深处“学习、工作、负责”是享受的原则，做深，做细，把平平凡凡的小事做好，做一个简简单单、快快乐乐的人。——魏书生

“为了自由呼吸的教育”，为了教师学生能有更多的自由空间，自由呼吸，我们共同努力，一点点地把问题和障碍清除掉，让每位校长也有自由呼吸的快乐。——李希贵

谢谢大家！

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新学期会议的讲话稿--模范例文

新学期会议的讲话稿1

尊敬的谭校长、罗书记，亲爱的老师们：

大家好!度过了充实的暑期生活，我们又踌躇满志第重返校园，又见到了可亲可敬可爱的老师们。其实，人与人之间就是一个来来往往的过程，今年我们学校有新分配的老师，而我们大多数老师又回到了一起，大家又有了新的起点。对新来的教师我们表示热烈欢迎，欢迎你们成为我们中的一员;对依然坚守自己家园的老师们同样表示诚挚的感谢，感谢大家为了学习可持续发展，又走到一起来!

一所学校生存和发展的根本是高素质的师资队伍，特别是对于我们雷锋小学这样要打造品牌的学校，更是需要志同道合、能创新拼搏，与学校一起成长的人。在这里，我想说的是，你的一切就与学校紧紧连在一起。校有校规，家有家法，我们必须共命运。学校，特别是我们的刘校长，他为每个教师的发展提供尽可能大的空间，他说，人人都很重要，人人都是优秀者，一定要充分发掘老师们的潜力，让学校成为大家展示才华和能力的舞台。感谢大家都在创造中寻找人生的意义，在成就中享受工作生活的愉悦!

教育是个良心工程，要有爱心耐心责任心;业务能力方面，希望老师们拆掉花架子，要扎实细致地工作;要遵守劳动纪律，避免无热情、纪律松散。

呼吁老师们：

1.要有学校困难，我的责任的使命感;

2.站在学校发展的大局，正确处理学校、个人利益之间的关系。有一句话是这样说的大公无私是圣人，公私兼顾是好人，先私后公是庸人，损公肥私是坏人。至少要当一个好人吧!

3.严格遵守学校各项纪律，起好表率。

还送给大家三会五气

1.会做人，生存的前提。

一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩的同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。

2.会做事，业务好，生存的基础。

多学习，多充电，多吸收(像海绵一样)，多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值，做一个真正的文化人，一个传播文化的使者。

3.会生活，多一点亲情意识，多一点健康意识。

用洪昭光教授的话来解释就是：一个中心，两个基本点，三大作风，八项注意。

一个中心：以健康为中心。健康是人生最大的财富，希望大家都有自觉多锻炼的意识，加强锻炼。

两个基本点：糊涂一点，潇洒一点。(胸怀宽一点，胆量大一点)。

三大作风：助人为乐(送人玫瑰，手有余香);知足常乐;自得其乐。这样才能永葆快乐。

八项注意：适量运动;戒烟限酒;心理平衡;最好的医生是自己;最好的药物是时间;最好的心情是宁静;最好的运动是步行。

希望大家人人健康，家家和睦，这样才有更好的身体，有更快乐的心境投身于工作之中。

4.会思考：古人曰：君子博学而日叁省乎已，则知明而行无过矣。君子一日三省，才可神名自得，圣心备焉。生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。

强调五个气

1.正气。相对于邪气而言，作为一名人民教师，作为学生楷模的教师，一定要有浩然正气。

2.朝气。它相对于暮气而言，谨防未老先衰;尤其是对我们年轻的教师来说，对任何事情都要永远充满无限的激情。

3.灵气。它相对于呆气而言，也就是要求我们教师和教育管理者要有主动性创造性。

4.大气。它相对于小气而言，要求我们教师要有开阔的胸襟，做人不能太精，太斤斤计较。

5.书卷气。它相对于世俗气而言，不要整天问读书有什么用。读书在很多时候是非功利性的。

认真做事能把每件事做对，用心做事才能把每件事做好希望我们每一位教师都能认真把每个人的每件事做对做好。庸才失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。

以上四会五气算是我新学期送给大家的寄语，与大家共勉。

谢谢大家。

新学期会议的讲话稿2

各位老师大家好！

迎来了我们又一个新的学年。新的学期，新的开始，充满了新的希望，燃起我们新的教育激情，为我们幼儿园新的发展鼓足了干劲。

回顾上一学年，我们挥洒了汗水，播种了爱心，播种了希望，我们也收获了喜悦，收获了成功，更收获了彼此的友谊。

我们幼儿园一直把“怀着一颗童心，倾注一片爱心，微笑面对每一个孩子”作为全园的行动口号，我们通过“爱的环境渲染，爱的课程渗透，爱的情感体验，爱的资源整合”等途径，来实施“爱的教育”，创建特色之路。相信在新的一年，我们会进一步弘扬和深化“爱的教育”，创新和发展“爱的教育”特色文化。现在新学期初对大家提三点希望：

1、燃起工作激情，建立新的合作关系

新班级、新教室、新岗位、新学期、新开始……一切都是新的，给我们带来了新的希望，燃起了新的工作激情，有的老师在暑期师德培训期间早就做好了迎新准备。

“好的关系胜过许多教育”，新的班级组合，新的教研组合，新的伙伴关系，希望我们能很快建立起新的合作关系。俗话说“一个好汉三个帮”，希望我们大家在以后的配班管理中、在教育教学研讨过程中能互相配合、互相协调、互相帮助，共同提高，共同发展。

2、明确工作目标，担当起应有的职责

暑期，我们幼儿园班子、教研组长、班主任、教师个人都进行了思考，规划幼儿园的三年发展目标，教研组和班级的创新工作思路，教师自己的个人成长计划。每个人都要思考：自己的教学、管理特色优势在哪里？怎样发挥？自己的薄弱是什么？怎样弥补、发展？哪些是我的工作职责，需要我担当起应有的责任；哪些工作需要我配合的？哪些工作需要我们积极参与的？希望对自己的个人发展也有一个远期、近期和具体的目标规划。

3、达到工作要求，树立起美好的形象

①教师自我的要求。这是比较高的要求，但是我希望我们都能自发的要求自己。作为一个幼儿园教师、青年教师、骨干教师、高级教师、名师和名师培养人、学科带头人、班主任和共产党员，层次不同、需求不同、目标不同，每个人都应该对自己有不同的的自我要求，相信大家一定会对自己高标准严要求的。

②遵守幼儿园的规章制度。这是最起码的，也是每年必修的一课。上班不迟到不早退，遵守幼儿园作息制度，进班不接电话和擅自离岗……希望我们再次温习幼儿的有关规章制度。爱护幼儿园的公物，领物做好登记；节水节电（特别是今年每班午睡室新添置了空调、电脑室解散分散到各班级管理使用），希望能节约开支，合理使用财物，发挥好各个教育资源的作用。

③维护幼儿园的形象和教师的形象。不说不利于幼儿园和老师的话，不做不利于幼儿园和老师的事（例上班不穿拖鞋和有损教师形象的装束打扮进园……）做好幼儿园的宣传工作，维护好教师的形象，让家长、社会了解幼儿园，支持幼儿园的各项工作。

最后共勉：追求成就梦想，付出得到回报！

新学期会议的讲话稿3

老师们：

大家好!首先我代表校委会对受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺，并预祝全体教师新学期一帆风顺，万事如意!今天我们齐聚一堂，召开新学期开学以来第一次全体教师会议，主要任务是总结上期学校整体工作，分享上学年取得的办学成果，明确新学期目标和工作重点，统一思想，以饱满的精神状态迎接新学期的挑战。下面我就以《不忘初心，为梦前行》为题与大家交流共勉。

暑假期间，我校领导班子和教师队伍有了局部的调整和变化，为我们的育人团队注入了新鲜血液和新生力量，这将为新学期的管理和教学工作进一步夯实师资基础。在此，让我们再次用热烈的掌声欢迎实小育人团队的新生力量!

◎总结学年成果，积蓄前行的自信和力量

回顾上学年，我们全体师生齐心协力，锐意进取，继续发扬团结，朴实，高效，创新的实小精神，自觉践行爱校，诚信，坚守担当的实小核心价值观，实施以人为本，多元发展，创特色品牌学校;以德为首，三线并进，办人民满意教育的办学导向，总体工作围绕六个一活动深入开展，取得了显著成效。

校园文化氛围浓郁，硬件建设不断完善，教学质量稳步提升，德育活动丰富多彩，办学特色更加凸显，共同体活动成效显著，赢得了社会各界和广大家长的充分赞赏和肯定。一年来，我校教师先后获得各级表彰奖励200余人次，学生获得市级以上表彰奖励100余人次，校级表彰1200余人次。

我校也先后获得全国青少年科学调查体验活动优秀示范单位、全国体育工作示范学校、全国青少年法治知识网络大赛杰出组织奖，河南省文明学校(灵宝仅一所)、河南省雷锋式学校,三门峡市六五普法暨依法治教年先进集体、依法治校示范校、三门峡市先进基层党组织，灵宝市教育教学先进单位、德育工作先进单位、特色品牌学校、首届行为习惯养养成示范校、优课大赛先进单位、灵宝市先进工会、灵宝市中小学篮球联赛丁组男子冠军等二十余项荣誉称号。

本期我校44位教师参加全市第二届优课竞赛，最终获得一等奖16人，二等奖15人，光环的背后，映射的是每一个智囊团队付出的无数心血。在五年级抽考中，我校语文学科获得局直学校第一名，数学和英语均获得第二名，团体成绩位居局直小学第二位。在今年的六年级毕业考试中，我校数学学科获得局直学校第一名，英语和科学均获得第二名，团体成绩也位居局直小学第二位。在上学期的目标考核和教育质量检测中，我校再次获得总分第一的好成绩。

众多奖项和教育教学方面的科学和谐发展，让我们强烈感受到实验小学和谐向上的精神面貌。如果用一句话概述，我还是想说：希望的摇篮风清气正精神振;成长的乐园桃欢李笑捷报传。师生和学校获得的荣誉更是给人以感召和鼓舞，这是实验小学百年底蕴积淀的必然结果，更是我们实验小学3700余名师生与时俱进，奋发向上的真实写照。新的学期，让我们大家以此为动力，带着实小人特有的自信和力量，不忘初心，为梦前行，继续打造实力实小、活力实小、魅力实小!

◎明确工作重点，实现三个方面九大突破

展望新学期，我们要继续围绕既定目标，以十三五起航之年为契机，以三门峡教育质量年为抓手，强化以下重点工作：

一是坚持立德树人，持续抓好行为习惯养养成教育。不断加强心理健康教育、生命安全教育和体艺卫工作，提升学校德育工作水平。以六项创建和十大养成为抓手，巩固我校首批行为习惯养养成教育示范校创建成果。促进学生养成良好习惯，让学生受益一生。

二是深化课题教学改革，推动教研教改。要善于总结经验，发挥教研引领作用;优化课题研究策略、注重课题研究成果应用;推进信息技术与学科教学融合，着力构建智慧课堂。通过四个加强，即加强教学常规管理、加强课堂教学研究、加强微型课题研究、加强教师专业培训，打造高效课堂，不断提高教育教学质量。

三是抓实城乡教育发展共同体工作，促进区域间教育均衡发展。今年我们小学第一共同体成员结构整体重新调整，共包括我们实验小学和实验二小、焦村镇、故县镇、西闫乡五个成员单位。一是发挥我校作为小学第一城乡教育发展共同体主持单位的牵头引领工作，提前做好活动安排，及时进行活动总结。二是发挥好本校在学校管理、教研教改、教师业务培训、对口支教和优质教育教学资源共建共享等方面的优势，示范带动。三是最大限度凝聚第一城乡教育发展共同体发展合力，城乡互动，区域合作，实现共赢，整体提升城乡学校管理水平与教育教学质量。

四是以学校章程建设为核心，继续完善现代学校制度，促进教育法治建设，发挥我校作为学校章程建设试点校的功效。本期继续做好以下工作：

(1)在实施中继续完善《实验小学章程》。

(2)依据《实验小学章程》不断地修订和完善新的规章制度，各处室、年级组要在制度建设、章程完善上细化，研究实际困难，解决瓶颈问题。

(3)在实施实小制度体系过程中，进一步完善和改进学校制度，不断提升学校制度文化品位，为促进灵宝教育法治建设进程作出应有的贡献。

五是重视安全工作。安全责任大于天，要严格强化安全工作措施，巩固安全教育常规机制。继续完善细化各种安全管理制度、应急预案，层层签订安全责任书。安全工作通过一票否决制、责任追究制、安全首责制，保证校产安全、饮食安全、教学活动安全。每月进行安全五个一活动，抓好四要保障机制，确保师生人身安全。

六是继续抓好特色学校创建，丰富学校文化内涵。要以教科研为龙头，巩固阳光体育成效，以教育信息化、社团活动为亮点，提升书香校园品位，构建欢乐和谐教育，打造多元发展的实小特色品牌，朝着我校五年规划目标稳步迈进。

七是强化党建工作，持续开展教育，切实加强党风廉政建设。

展望新学年，在实践发展中，我们要全力以赴在实字上下功夫，从学校管理、队伍建设、学生发展三大方面做起，力求实现九个突破：

(一)学校管理层面实现三个新突破

一是班子队伍建设要有新突破。围绕科学、民主、高效的管理目标和要求，要求班子成员要团结协作，共谋发展。班子成员要具有敢于担当的服务意识;要具有改革创新、真抓实干、敢于担当的精神。工作执行中要坚持能吃苦、讲实话、出实招、办实事、察实情，用心想事，用心谋事，用心干事，能把虚事干实，把实事干好，把难事干成。二是学校办学特色要有新突破。

科学规划特色品牌学校创建工作，分步实施、稳步推进，更进一步使我校以教科研为龙头，以阳光体育和学生社团活动为亮点的办学特色实现重大突破。我们将着力在学校管理目标中，对年级组的考核制度和体音美教师的教学业绩考核进行完善;我们将着力夯实阳光体育基础，以阳光大课间、一班一品为载体，从下楼时快速及时、安静有序，到做操时整齐划一、口号响亮等方面实现飞跃;我们将着力创新第二课堂现有形式，在内容质量、内涵发展上丰富项目，形成品牌。三是管理精细化、工作执行力要有新突破。精细化管理要坚持三个原则：①平凡的事情规范做，严格管理，细抓落实。②难做的事情精心做，量化细节;③正确的事情重复做，反复强化，形成规律。

回顾上学期，学校管理层面取得了较大突破，主要表现在以下方面：一是作为章程建设试点校，我校的章程和制度建设在共同体乃至全市起到了示范引领的作用，在全市的教育教学工作会议上，我校做经验交流发言，这些都标示着我校依法治校进程的快速发展。二是特色学校建设的内涵和品位进一步得到提升。校园特色文化的重新建设、xxxx庆六一印象实小的成功进行、天津师范大学和郑州师范学院对我校的考察和调研、外县市兄弟学校的参观交流、共同体活动的有序进行等等都在推动者实小特色品味的提升。三是班子成员的执行力与创新能力在不断地提升，特别是在教研教改大型活动和专项迎检活动中，班子成员落实工作的方法和力度以及完成工作的效能都有很大的提升，做到了政治上有立场，教学上有思想，工作中有原则，执行中有标准，同事三处两室的配合也更加密切。

(二)教师队伍建设方面实现三个新突破

一是教师行为规范要有新突破。以《中小学教师职业规范》和《实小教师行为规范》为准则，从个人着装、仪态、言行、执教等方面，对教师的行为规范进行理性强调和感性倡议，杜绝有偿家教现象，塑造实小教师文明儒雅、敬业奉献的良好形象。二是个人的教学技能特色要有新突破。鼓励教师不断学习、反思，从各个角度提高自己的教学能力，让学生也跟着自己一起进步，实现自己教学技能和个性特长实现突破，继而推动团队共同发展。三是教学研究能力要有新的突破。

要有意识地从日常工作中发现问题，并主动运用科学的方法来认识和解决问题，认真学习科学研究的理论和方法。要力争达到人人能研究课题、人人有大课题的教研氛围，在形成自己独特的教学研究能力方面实现突破，做研究型团队中的优秀自我。

回顾上一学期，教师个人在教学技能和研究能力方面的突破主要体现在以下方面：

1、不少青年教师，悉心学习，潜心钻研，课堂教学不断彰显自我特色，在第二届一师一优课竞赛活动中，郭秋娟、张淑娟、熊耀秀、王玉梅、杜建霞、何江萍、许娜、李芳、张娜、李艳卫、候晓庆、姚晓萍、尚环环、杨英娥、师昭、魏丹丹等老师均获一等奖。

2、在业务研修方面，老师们边教研，边实践，勤反思，善总结，积极撰写教学案例，反思，我校王艳林、尚环环、杜建霞、余艳丽、任建辉、李淑华、张艳华、闫江莲、种娟海、赵荣华、郭宏文、伍鸿霞等老师撰写的多篇文章被刊登在《灵宝教研》上。

3、在课题研究方面，也涌现出了一批优秀教师，她们潜心研究，认真分析，形成了系统的、规范的课题实验操作流程，她们主持的课题，过程资料充实，实验报告科学，有一定的推广性。其中肖云云、赵娜娜、王振丽、赵越、杜建霞老师分别承担了峡市级课题，有的已经顺利结项，有的正在深入实验进行中。现在参加市级课题立项的有翟丹丹老师的《小学语文微课程的开发与应用的实践研究》，张娜老师的《交互式电子白板在小学数学课堂教学中的有效应用研究》，彭静粉老师的《新媒体在小学英语听力教学中的应用研究》。已参加省级立项的有两项课题：一个是我主持、科学学科成员参与的科学课题;另一个是贺会霞主任主持的课题;参加峡市级课题立项的有赵亚妮、郭秋娟两位老师，其中赵亚妮老师的课题已递交省级参加评审。

4、在基本功训练中，众多老师也从不懈怠，积极参与学校组织的教师书法高研班，在互相切磋、训练中不断提高基本功，其中张林、张占国、刘长法、李媛媛表现突出，进步明显，在各级各类竞赛活动中多次获奖。

5、在优质课大赛中：贺会霞、张淑娟两位老师的语文课，王璇钰、肖云云两位老师的数学课，侯艳妮老师的音乐课，杨英娥老师的科学课均获得峡市级一等奖;卫玉娟老师的美术，杜建霞老师的语文，侯晓庆老师的数学，杨振中老师的微机均获峡市级二等奖。

6、在微课教学成果评选中：夏丹萍、黄艳朋、燕波洋三位老师的微课均获得省级一等奖，李照宏、张百红等六位老师的微课获省级二等奖，彭静芬、许朝辉两位老师的微课获省级三等奖。

(三)学生素质全面发展要有三个新突破

1、学生的身体素质(健康指数)要有新突破。

一年来，学校在开齐开足体育课的同时，认真落实学生每天一小时的体育活动时间，强化阳光大课间和班级一班一品活动的开展，培养了学生自我锻炼的意识，提高了学生自我锻炼的能力。运动队的日常训练工作也在不断加强，从科学选材，合理安排运动量等方面抓起，使我校的体育成绩得到提高。上期我校荣获市中小学篮球男子冠军，田径运动会中荣获团体总分小学组第二名，乒乓球赛小学组团体总分第一名，暑假校代表队参加了三门峡市体彩杯三人制篮球赛丁组第二名的好成绩。在学生体质健康测试中合格达百分之九十陆。总体上，上期学生的身体素质有较大突破。

本年度，要继续按照《学校体育工作条例》要求，积极稳妥地推行学校体质健康标准。要通过实施评价，让学生了解自己的体质健康状况，并自觉制定相应的运动处方，指导学生进行科学的体育锻炼，以达到增强体质的目的。在抓好体育课的同时，落实学生每天一小时的体育活动时间，继续举办体育节、队列队形和体操比赛，在阳光大课间和一班一品活动的内在质量上、规模上下大力气。体育组要加强阳光大课间和一班一品活动的质量规范程度的组织和指导;政教处加强督查力度，强化对班级的考核，有效地组织开展好阳光体育比赛、田径运动会、广播体操比赛、高年级篮球赛等体育活动，力争全面提高学生的身体素质。

2、学生的行为习惯养要有新突破。

我们将以首批养成教育示范校为动力和新起点，继续完善学生德育评价体系，将养成教育生活化和常规活动课程化、学生管理自主化有机结合，积极创新活动形式，注重养成教育的持久性和实效性，巩固养成教育创建成果。

学习上抓好细节，如专心听讲、善于总结等方面，从课前尽早入班、学习用品准备、立即安静候课、独立完成作业等方面实现突破;生活上注重点滴，如早睡早起、讲究卫生、合理饮食、按时上下学，从有利于自身健康发展等方面实现突破;礼仪上要大方得体，要在着装整洁、言语礼貌、待人友善、诚实守信、尊重谦让、拾金不昧等方面实现突破。

回顾上一学期，我们在养成教育方面的突破主要表在以下方面：

一是从生活点滴抓起，突出培养重点，落实养成教育生活化。组织人员编写《实小行为习惯养养成教育校本教材》，并从生活、学习的具体行为抓起，每月一个行为习惯养培养重点，发挥全员参与、全过程、全方位、多渠道的德育工作网络作用，坚持不懈，促进学生良好品质的'逐渐形成。

二是创新德育途径，增强德育实效，实现课程化管理。升旗仪式、德育活动、激励表彰、服务周活动、阳光体育活动安全教育、德育实践活动、青少年学生校外活动、德育简报等已经实现课程化实施。

三是建立三级学生管理队伍，提高学生自我约束、自我管理能力，促进养成教育自主化。分别建立校级、年级、班级自主管理队伍，让学生自主参与学校、年级及班级管理，帮助学生塑造成功心态，提高学生的自信心，使学生学会自我教育，培养自我管理能力和创新能力。

四是加强生命教育，提高生命安全意识和素养。开展系列安全小贴士征集活动，普及安全知识，强化师生及家长的安全意识，提高自救自护能力，达到以学生带动家庭，以家庭关注学生安全的目的，在全社会形成关注安全、关爱生命的良好氛围。

3、学生的学业成绩要有新突破。

上期的抽考与毕业成绩在前面已说过。本期针对全体学生，要从培养学生勤于思考、虚心请教的学习品质入手，提升学生自主学习、自觉阅读、积极写作的能力，从而取得优异的学业成绩，使学校整体的教育教学质量突飞猛进，达到新高度。

◎坚守教育理想，争做人民满意实小教师

老师们!新学期的号角已经吹响，作为实小教师，如何才能做到坚守理想，勇于担当，不忘初心，为梦前行?我有几点感想和要求，在此和全体教师交流共勉。

一是班子成员要更新教学理念，明确工作职责。

教育动态在时刻变化，教学理念在不断更新。我们作为学校的中坚力量，要与时俱进，不断加强政治，不断更新教育理念，充分发挥模范引领作用，激情满怀地做好本职工作。要有干事的劲头，要有成功的渴望，要不断提出新的奋斗目标。要用激情感染教师，让教师熏陶学生，让校园始终生机勃勃，让工作永远锦上添花。

在此，我想强调一下勇于担当。作为实验小学的班子成员，最根本的任务是要把工作、学习做好，承担起自己应尽的责任。必须做到振奋精神，奋发有为;必须做到不畏艰辛，知难而上。要把份内事做到使人满意，把份外事做到让人惊喜。大家只有勇于担当、敢于作为，才能凝聚人心、鼓舞斗志，从而使工作稳步求进，使难题迎刃而解。在具体的教育教学实践中，要牢记塑造具有担当精神的实验小学形象，是我们矢志追求的目标和境界，要做到接受任务不走样，完成任务不打折。

二是党员干部要树立鲜明旗帜，发挥先锋作用。

一名党员，就是一个标杆;一名党员，树起一面旗帜。实验小学的党员教师政治上要有立场，教学上要有思想，工作上要有原则，执行中要有准则，要真正发挥党员干部的先锋模范作用。今年暑假，我校新建党员活动室，目的就是为丰富党内组织生活，提升党性觉悟素养，开展常规活动提供平台，从而充分发挥党支部的战斗堡垒作用。每一位党员，都要有强烈的公仆观念、服务意识和先锋精神。一切工作都要以是否有利于实小发展、是否有利于学生成长、是否能够令人民满意为标准。既要遵循制度和组织纪律，还要多一点人文关怀;既要沟通交流和尊重理解，还要遇到工作漏洞时能及时顶岗补台，避免工作失误。

三是全体教师要提升团结意识，做好密切配合。

树立团结意识，就是要众志成城，金石可催，只有团结协作，密切配合，我们这个团队才会产生无穷的力量，才会催生凝聚力，才会激发动力。每个人只要做到责在人先，利在人后，记人之功，容人之过，我们的集体就会无往而不胜。这不仅是对学校负责，对工作负责，更是对自己负责。

树立团结意识，就是凡事以大局为重，时时把学校的利益放在首位，想问题、做事情都要从学校的角度出发，不计个人得失。工作中，不利于团结的话坚决不说，不利于团结的事坚决不做;做事情既要深思熟虑，又要雷厉风行，还要跟踪问效，追求完美。

四是全体教师要宽容厚德待人，精益求精做事。

天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。这句话是对我们一切工作和行动的最好诠释和要求，也就是要精细做事，厚德为人。

做事精细，就要高标准谋事，高效率办事。教学工作千头万绪，错综复杂，有主次缓急之分，但是我们都要抱着精益求精的态度，以精细求质量，以精细谋发展。高标准谋事，就是要追求卓越和完美，就是要全力以赴，追求极致。高效率办事，关键在一个勤字，即手勤、脚勤、脑勤，这样才能有的放矢地应对任务和挑战，做到临场不乱，镇定自若。

为人厚德，就是常怀感恩，不忘初心。古人讲先修身而后求能，只有良好的人品作保证，做人才有底气，干事才会硬气，人生才会大气。一要要品行端正。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。做人一定要堂堂正正、光明磊落、恪尽职守。上无愧于教育事业，下对得起家长师生。二要宽厚善良。宽容是中华民族传统美德，你的宽容释放得越多，就越容易获得尊重。始终以厚道之品为人处世，会给人一种信任感、一种踏实感。教师只有具备厚道的品性，学生才会发自内心地尊重你、崇拜你、拥护你、支持你，亲其师而信其道。每个人都应该学会与人为善，不以恶小而为之，不以善小而不为。学会换位思考，多为他人着想，遇事总往好处想，关键时刻助人一把，于公于私，于己于他，都有好处。

五是全体教师要不断超越自我，强化专业成长。

三年前，我调回实验小学之际，曾经对大家提出完善自己，做合格的实小教师的诚切要求，因为这是每位实小教师践行真、善、美的首要标准，也是每个人与时俱进的永恒目标和终身追求。今天，我在此和大家重温这句话：做合格的实小教师，必须具备四项要求，即要具备高尚的职业品质，要具备精湛的业务水平，要具备崇高的精神追求，要具备科学的创新精神。

做合格的实小教师，其根本就是要不忘初心，坚守教育理想，一切行动围绕教育教学工作开展。崇高的教育理想信念，是我们每一个教育工作者的精神追求和探索方向。教育的本质是开启民智，传播道义，延续文脉，服务社会。每一个实小教师都应该为人师表、行为世范，做到言行举止文明，日常工作规范，与人和谐为善，把构建欢乐和谐教育,为学生终身发展负责的办学理念常记心间，把健康习惯学业的育人理念落实在每一项工作中，师生共同努力，追求真善美的理想境界。

做合格的实小教师，关键是要不断强化专业成长，提升个人综合素养。强化专业成长，首先就是要做到前面已要求的：要努力实现个人教学技能、教学风格和研究能力的新突破。这样的突破，也是我们教师终生的专业成长目标，我们要不断学习、反思，从各个角度和层次提高自己的教学能力，每个学年都要自我超越，让学生也跟着自己一起进步。而强化专业成长的目的就是要打造高效课堂、智慧课堂、快乐课堂。我的课堂我做主，要有与众不同的鲜明特点，要有同事众口一词的高度评价，要有家长信服的眼光，要有学生发自内心的赞誉。家长和学生心中有一杆标尺。举个例子，每年一年级新生入学分班前后，总有很多家长四处打听，哪个哪个老师教得好，想方设法要把孩子送到信任的老师班里。这种风气违背教育原则，虽然不可取，但家长对好老师的期盼却可见一斑。为什么会这样?就是因为这些老师的教学特色明显，课堂教学效果好，在家长中有了一定的知名度，引起的连锁反应，这是好事。我希望我们实验小学的教师都争做这样的，被学生、家长、学校认可的满意教师。

老师们!新学期的征程已经开启，希望大家不忘初心，精诚团结，迎头奋进，以饱满的激情和务实的干劲投入教育教学工作，在各自岗位上恪尽职守，高效创新，为促进实验小学在不断追求真、善、美，促进师生健康、学业齐头并进的教育征程中做出新的贡献!

谢谢大家!

新学期会议的讲话稿4

经过了一个平安、愉快、寒冷而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的xx年春季。今天召开新学期第一次领导班子会议，借此机会给各位领导拜个晚年，祝你们新年快乐，工作顺利，短暂的寒假，让我们得到了暂时的休息与调整，相信各位领导在新的学期一定会精力更加充沛，斗志更加高昂。

过去的一个学期，我们这届领导班子以“外塑形象，内练苦功，争创名校，和谐发展”的办学理念为指导，自觉地做到了思想上同心，目标上同向，心往一处想，劲往一处使，求真务实，奋发进取。在我们的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，我们的教学改革再度深化，教学质量再度提高，办学活力再度激发，学校声誉再度攀升，学生流失率再度降低，学生素养再度提高，良好的教风校风班风学风初步形成。圆满实现了期初工作计划要求。

过去的一个学期，是学校育人环境、管理水平、师资队伍、生源素质、学风校风等各方面全面提升的一学期，是在教育领域群雄并起，竞争激烈的情况下与时俱进，亮出特色，树立品牌，铸就辉煌的一学期，学校能有现在这样的可喜局面，在座的各位领导功不可没，这是各位领导精诚团结、脚踏实地、自强创新干出来的。我从内心里感谢你们。

新的学期，学校的发展前景光明，潜力巨大，但机遇与挑战并存，创业的过程会有很多的艰辛曲折，我们将面临新的机遇和挑战。面对新形势，迎接新挑战，我们必须要团结一致，并肩作战。为了更好地树立领导形象，提高领导信誉度和美誉度，形成和谐的干群关系，促进学校各项工作再创新高，我们这个团队要牢牢把握五项原则，作为我们推进工作的指导思想：

一是要建设好团队。我们要作团结的表率、要作和谐的表率。我们虽然职务、分工各不相同，但我们始终是一所学校，一套班子。我们必须淡化身份，大家是一家人、一个和谐的团队；处处为我们这个团队、集体着想，热爱集体，团队荣誉高于个人利益，共同努力，把我们领导团队建设成：

1、“创新型”的领导团队。我们必须要坚持科学教育发展观，在科学论证和有序实践的基础上，把改革作为开拓进取的有力武器，用创新推动学校各项工作全面进步。闯出一条“泉北特色”之路。

2、“能力型”的领导团队。当前，学校处在一个比较特殊的时期里，我们要重点提高自己对复杂局面的驾驭能力，综合工作的组织协调能力，依法办事的决断能力，深入基层联系老师的调查研究能力。建设一个能力型的领导班子是形式所迫。

3、“事业型”的领导团队。学校面对新形势能否实现跨越式发展的关键因素之一就是是否有一个勤奋敬业、高效务实的领导班子。领导班子要大力提倡“严、精、细、实”的工作作风，管理一定要严格，工作一定要精通，计划一定要细致，作风一定要务实，敢为人先、创一流意识一定要强。要专心致志的抓工作，把心思用在研究问题上，把精力用在克服困难上，把时间用在尽心尽责上，少考虑自己，多谋全局利益，做名副其实的教师“公仆”。

4、“团结型”的领导团队。一个团队的凝聚力首先在于是否团结，是否和谐，能否形成合力，提高战斗力。

5、“务实型”的领导团队。我们要本着求真务实的态度，认真研究实际情况和实际问题，制定方针政策；要本着务实的态度，深入基层，带领大家真抓实干，力见成效。

6、“秩序型”的领导团队。我们要做遵守规章制度的模范，引领大家严格照章办事，管好身边的同志。克服制度不落实，程序不执行，监督不彻底的弊病，确实建立秩序型领导集体。共同营造一个“有章可循，秩序井然”学校工作氛围。

7、“学习型”的领导团队。我们要不断强化学习意识，把虚心学习作为提高自身素质和领导力、执行力和号召力的首要途径。

二是不要过多地纠缠过去的种种，团结一致向前看；

三是不利于团结的话坚决不说，不利于团结的事坚决不做；有利于团结的话多说、有利于团结的事多做；

四是在遵循制度和组织纪律的前提下，多一点人文关怀；

五是多沟通、多补台。平常的工作中要多打招呼，体现相互尊重，相互理解。

领导班子成员要牢记奉献、团结、高效、开拓的工作作风，解放思想，转变观念，勇于探索，求实创新。

作为领导要树立六大典范：

一是做敬业奉献的典范；

二是做廉洁公正的典范；

三是做求真务实的典范；

四是做高效服务的典范；

五是做团队精神的典范；

六是做为人师表的典范。

新学期会议的讲话稿5

各位班主任：

大家好！

今天召开班主任工作会，主要目的是进一步做好开学相关工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。

一、做好开学各项准备工作

学校的任何工作，归根结底都要靠班主任来落实。班主任作为学校基层最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好班级全层的管理工作。良好的开端等于成功的一半，所以今天在各位面前谈谈自己的关于班级管理的一些笼统的想法，主要有以下几个方面：

1、抓好学生报到注册工作（此项工作可能快结束了），注册工作中严格控制学生的穿着，通讯工具，头发的发型（男生不留长发、特别是怪发，女生不烫发、不染发、不染指甲，不穿高跟鞋、禁止穿奇装异服、歪带帽子、穿拖鞋进入学校，总之不符合学生仪表、仪容的要坚决杜绝）、文明用语（教育学生在校遇到师长要主动问好，公众场合举止文明、不争不抢）等方面，让学生初步形成一个怕惧，以便于今后班级管理工作的开展。其次，认真严格的检查每一个学生的寒假作业完成情况，对完成得好的公开表扬，未完成的要了解查明原因，要对这部分学生采取批评教育加适当惩戒的双结合，使学生初步形成学习意识，知道要按时完成作业，否则我们管理的终极目标也就没有任何意义可言。

2、要好好的召开第一次班会。周五的时间各班级召开第一次班会，讲清新学期的学习要求、班级常规、学校常规等方面的要求，讲清学生即将要遇到的困难，比如高一面临分科、高二面临进入紧张的高三，而高三面临高考等方面，告诫学生学会正确面对，怎么样更轻松的迎接接下来的学习生活，说实在的很多学生其实是很萌的，需要我们的班主任老师及时的指导，学生方可轻松很多。

抓好开学第一周。第一、第二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，希望班主任要千方百计、采取多种手段、将学生务必强行拉入正轨，开头开好了，接下来的班级管理工作想来就顺手多了。

3、安全。安全教育其实我们时常都在抓，并且现在对小学生的教育里面已经听见了生命教育，当然我们作为高中学校，强调学生的生命教育更是重中之重，要使学生围绕生命重视安全、凸显安全意识。教育好学生一定要按学校的相关安全要求管好自己，告诫班上骑摩托车的同学进校时在校门口必须减速停车，讲车子停放在车棚内，另外也请开车上班的老师们在放学的时候也迟几分钟出校门，不要和学生抢道，一旦发生安全事故，那就不堪设想，后悔都来不及。另外、就是楼道上要教育学生不要疯打、嬉笑打闹，学校楼道上的栏杆还是比较矮、牢固的程度不见得很好，还是比较危险。

4、卫生。卫生也是文明的一项重要标志。做好值日、教室及卫生责任区域的打扫，按照惯例，高三下学期不承担责任区域的清扫，不明清洁区的请于办公室黄铁老师联系，历年来关于卫生还是卫生死角的问题，希望老师们务必重视，校园干净了我们大家都能感觉到大家庭的温暖和舒适。

另外，就是学生的卫生习惯，教育学生不要带早餐进校，大课间有很多学生在小卖部买东西的食品袋不要乱丢乱扔，放入指定位置，中午有很多学生在教室内吃饭，不要将剩饭剩菜倒在教室的垃圾兜里，直接扔在垃圾池里较好，卫生环境需要大家保持，学生只要养成了好的习惯，干净的学校校园也就成了自然的事。

5、认真制定好本学期班级工作计划。计划里要将德育目标、教学目标、活动安排、具体举措都安排想象到位，这样我想这样本期班级管理的工作才能有计划、有条不紊的组织和实施。另外、也请开好班级的班委会会议，要能好好回顾上学阿奇的得与失，展望好好的未来，很多时候有杨梅的生活其实是很好的，对于学生来说这个道理也是适合的。

6、本学期继续实行班主任班级管理量化考核工作，希望各位班主任老师注意考核内容中的方方面面。在这里，请各位班主任老师跟学生做好工作，上课期间学生一律不准使用手机，一旦被抓到做没收处理，甚至直接销毁，还有就是告诫学生在校期间都要佩戴好学生证，对身份不明的学生可能还会麻烦班主任到某些指定的地方来认领学生。

二、本学期班主任班级管理工作的几点要求

1、首先请读懂学生

读懂学生在这里其实就是“知己知彼”，全面透彻、敏锐的观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访、读懂学生有和特点、长处、疙瘩、困难和需求。

2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略

每逢开学初、每个周初周末、月考前后都要结合当时情形，学校要求思考工作重点、工作的目标和达标的一些措施。

3、班主任要倾注深情

班主任在管理工作中要对症下药，以情商激活为突破口。要满腔热情的给与学生鼓励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。情感效应是向同方向弥散的，你热学生也会热起来，你冷学生也会冷、你真心学生肯定也会真诚。

4、班主任工作要掌握好激励艺术

工作中请各位班主任老师多激励和表扬学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心增加。激励是动力、是催化剂，更是师生感情的润滑剂，在万不得已的情况下不放弃学生，因为你放弃他，同时他也会放弃你。

5、班主任工作要讲究落实到位

五个方面的到位：要求到位（从高从严，细微处不放过）、责任到位（对学生、对家长、对学校、对事业切实负责）、督促检查到位（定期或者突击角度督促检查）、奖励到位（褒贬分明、立威信、正班风、创优秀、造人才）、功夫到位（势必亲躬，勤研究、勤思考、勤于学生谈心、勤察、勤出点子、具有顽强执着精神）

三、本学期政教处即将开展的几大学生教育

1、首要的是安全教育

2、纪律及日常行为规范教育

3、卫生行为教育

4、学习行为及能力培养教育

5、青春期教育

6、心理及生理健康教育

7、感恩教育

8、法律法规教育

希望班主任利用班会课开展好以上八大方面的教育，形式可以多样。至于出刊（墙刊、班刊）以政教处的工作安排为主，也可以不违反规定的自行安排。

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