初中语文教研组长会议发言稿范文
李爱梅
话题一、谈心情。
1、压力很大。
首先,从自身来讲。工作时间短、能力有待加强。我是去年9月份正式接手语文教研这个工作,说实话,有点诚惶诚恐,加上教研员这个工作,一般都是资深一点、年龄大一点的老师来做,当然,我并不年轻。更重要的是,无论从知识和能力水平而言,全县有很多老师至少在座的各位,要比我有能力、有思想。所以,在今天会议或以后的工作中,有做的不好或考虑不全的地方,还请各位多多包涵,多提建议。
另外,从语文学科而言。语文这门学科既广且深,加上新课程、新理念的推进,都需要我们具备敏锐的视野,并不断的学习、探索,在一年的时间里,我到过很多学校视导、听课,听过很多优秀的课,也听过很多有待提升的课,总体感觉是任重道远,加上我们县人数众多,连续两年中考成绩在全市地位不算高,主要表现为高层分太少,低分层太多。今年教育局给教研室定的工作目标,就是要提升教学质量,但是,大家都知道,语文这门学科有它的复杂性,加上在家长、学生、学校的心目中地位低下,想很快提高质量,不是一件容易的事情,所以,我感觉压力厚重,当然,有大家和我一起分担,有敬爱的邓伯随时在为我导航。
2、说几句感谢的话。
当教研员一年的时间里,尽管有压力,但是,我觉得很充实,很开心,因为,不仅自己在这个过程中得到了提升,而且,我们的各项工作,比如上课、参会、交稿等等,都得到了在座的很多老师的极大支持和热心参与,都在全市产生了很好的影响其他教研员都很羡慕我,羡慕我有一个如此激情、智慧、整齐的团队,所以,今天借此机会,我要感谢在过去的一年中,在工作中给予我支持、鼓励,在生活中关照、关心、关注我的朋友,表达我真诚的谢意!谢谢你们!
20xx年,教育领域的改革在不断深化,在这样的形势下,教育即将进入新常态,对于每一位教师挑战在于学习,机遇在于把握,发展在于转变。我们的教育实践证明,谁固步自封谁就可能自取灭亡,谁因循守旧谁就可能自行淘汰,谁课堂教学低效或无效谁就是无比煎熬,因此,适应新形势,接受新课改,运用以生为本的课堂教学模式是教师的出路所在。
教研组长和年级主任如何指导组员的工作,让组员转变思想,摆正心态,积极参与,提高工作效率,把握好课堂的主阵地至关重要,为此我和各位交流几个想法,希望各位认真思考并落实到工作中。
一、严把上课关
课堂教学的有效和实效是教研组长和年级主任重点关注的。课堂教学应该做到人人过关,教研组长负责把好关,要不辞辛苦的检查教师的课前准备情况,让课堂教学以调动学生主动自觉学习为主,教师做到及时引导和创设情境。课堂教学是决定教学质量的关键所在。
二、严把成绩关
给位教研组长结合上学期期中和期末成绩对本组教师提出新的目标和要求,各层次的班级要有相应的要求,要求教师用心备课,细心备学生,关注每一个学生的学习状况,教师们要了解每个年级,每个学科,不同层次的班级成绩都是有底线的,各位要提醒个别教师别突破底线,否则追究本人及相关人员的责任,尤其要追究我的责任。
三、严把业务关
1、开学的说教材,高三的说考纲和备考计划要在第一周完成,三位主任分工负责,做相应的总结。
2、教师的职业决定教师要不断学习,不断充电,业务水平再高都不为过,本学期学校安排全体教师和高三学生一起做三次模拟考试题,一是把握今年高考的动向;二是检测一下自己的业务知识。青年教师要高度重视,提前做几套题热热身。
3、教学技能过关,新的教学模式各位要掌握好,并且要灵活运用,主要是培养学生自主学习的能力,这是未来教学的方向。
四、严把思想关
1、团队意识要强,就教学班而言单打独斗是创造不出辉煌成绩的的,实践证明没有完美的个人,只有完美的.团队,合作出成绩,合作共提升,合作双赢。
2、在这样的一个信息时代里,教育的发展进入新常态,大家都要学会主动接受,都要学会主动转变,时代推动你前进,新时代的学生催促你改变,教师要认清形势。
3、教师懈怠很可怕。教师绝对不可以把懈怠的思想和情绪带给学生,那是极端不负责任的行为。作为教师一定要正面引导学生,传递正能量。
五、严把平台关
1、充分发挥教研组博客的作用,教研组长要把组员的课题总结,好的经验材料,有参考价值的教育教学叙事,三个年级的教学计划,教研组的活动计划都发在博客上,方便大家相互学习和知晓,同时也节省纸张。
2、利用好教研组的邮箱,把它当做资料储存库,大家要把好的课件,好的教案,好的练习题以及好的试卷发到里面,方便他人也方便自己,教研组长要督促,检查和建设好邮箱,每学期人人都要有任务。
新学期伊始,大家要以新的姿态创新的开展本组的工作,力争工作中出成绩,让大家欣慰,让自己满意。
教研组长,教学研究中不可缺少的角色
高闸侯桥小学强桂英
各位领导、朋友们:
大家好!我论坛的题目是《教研组长,教学研究中不可缺少的角色》。
我是一名语文教师,十几年的教书经历,让我目睹了农村教研组走过的历程。我发现,那时的教研组就是:召集本组的教师听听课、学学文章,帮助教务主任查查教案、作业,写写小结、反思。我想教研组可能就是这样,是一个小小的教务处吧!
xxxx年,可以说是一个不平静的年景,在经历了一个星期的语文通识培训后,我发现,一个出现率最高、总在耳边萦绕的词就是“学校教研组的重建”。我不禁思索:“教研组的职能究竟是什么?教研组长的角色是什么?”在思索中,我走进了书籍的海洋,走进了网络世界,走进了专家的讲座中,在探寻中,我明白了:如果说学校是一个有生命的肌体,那么,教研组就是这个生命肌体上的细胞,没有健康的细胞,就谈不上健康的肌体。因此,只有把教研组建设搞好了,校本研究才能深入,教学质量才有保障,教学成果才能丰富,教师专业才能成长,学校才能发展。教研组,应该是联系教学管理、教学实践、教学研究的纽带与桥梁,教研组长,应该是一个学有渊源、干有见识的、心能宽容的人,那么,农村学校的教研组应怎样发展呢?怎样当好农村学校的教研组长呢?我认为应从以下几个方面做起:
一、一个充满活力的教研组,一个思维活跃的教研组长,应该在自我反思的基础上,引导大家发现问题
教研组,顾名思义就是要在开展教学工作的同时,要注意“研”。所谓“研”即:反复揣摩、发现、解决。同时,教研组长的人选要恰当。首先,作为一名教研组长,虽然不学富五车,但要聪慧,是大家信服、信任的人,还要能宽容,是大家可以倾诉的人,更要有主见,是大家的有教学问题可以倾诉的主心骨。作为教研组长,首要职能就是能够带领教师在研讨的过程中,发现教师在教学中存在的实际、真实的、带有共性的问题,上报学校教务处,在教学管理层面定为课题即问题,采用自下而上和自上而下相结合的方式来研究解决,同时,要立足学校的实际,不能盲目的制定,而要量体裁衣。例如:像我们侯桥小学,老教师多,年轻教师少,师资结构不太均衡,这时,就要根据实际,确定一个课题就可以了,这时,教研组长就要发挥联系和纽带作用,即要和教学管理者交流,又要保护教师的研究利益,让教师充满情趣的工作,学校工作也就充满了活力。
二、一个健康的教研组,一个合格的教研组长,应该在同伴交流互助中解决问题
课程改革提倡的校本研究,强调教师在自我反思的同时要开放自己,加强专业切磋,协调、合作,实现经验分享。因此,作为教研组长,要有高超的组织协调能力。应该是每次活动的安排者,召集人,反思者。同时教研组长还要做到三心:细心、有心、衡心。“细心”就是要周密安排,“有心”就是要在讨论前一阶段问题时合理安排下一阶段的运行机制,“衡心”就是要坚持、不怕困难,不能半途而费。要善于注意平时积累各种资料,积累教师的反思,积累研究过程中的问题,这样,才能引导教师们从联系学校生活、社会生活、家庭生活的角度去出发,实现信息交换,最终明确努力的方向。
一、热爱语文教学
语文不同于外语,它是国语、母语。一个人不论你干什么,都必须首先学好本国语言,了解本国的历史文化。在座的每位同志都是国语和母语的学习者、研究者和传播者,我们应当以传播中华优秀的语言文学为己任,充分发挥语文的工具性作用。传播中国声音,讲好中国故事。
成都武候实验中学校长李镇西说过,“我庆幸我是一名老师,我更庆幸自己是一名语文老师。”可见从事语文教学对他来说是多么幸福和快乐的事情。
二、重视师生阅读
当今,有一种不正常的现象:看手机是常态,拿本书看成了变态;书籍不再是奢侈品,但读书却成了奢侈行为;书出版得越多,看书的人越少;书籍不再是人类进步的阶梯,而逐渐转型成了家里的装饰品。
联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃说:“书籍连着过去与未来,书在代际之间和不同文化之间架起一座桥梁。书是创造并分享智慧与知识的力量。”
读书如交友,阅读经典佳作犹如与人类先哲进行精神交流,需要平心静气,更需要“慢工出细活”。但愿我们能重拾纸本经典,透过纸墨书香,细细品咂智慧的妙味,感受知识的力量。
今年暑假,在正常的暑假作业之外,我们还给学生布置了一定量的'阅读和写作任务:每位学生阅读有益书籍3——5本;记写读书笔记不少于一万字;坚持每天写日记,以此来扩大学生的视野,开阔他们的眼界,提高他们的写作水平。
三、培养学生学习语文兴趣
“兴趣是最好的老师”。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。我们应当用灵活多变的教学方法,培养学生浓厚的学习兴趣。
于丹的女儿四岁时,背会了不少诗,好奇什么是词,问于丹,“词为什么不象诗那么整齐,那些长长短短的句子有什么好处?”于丹没有正面回答,问女儿:“你会背《清明》吗?”女儿特别不屑,张口就来。女儿背过之后,于丹说:“那妈妈给你重新念一遍:清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处,有牧童遥指,杏花村。”
女儿霎时安静了,似乎也悟出长长短短的好处。诗变词,语词丝毫未动,只是改了它的长短,在错落的跌宕中,传递出的情绪,会更细腻,更缤纷。
从此,小女儿对词也产生了兴趣。
四、让学生动起来
一个优秀的教师,是不会代替学生劳动的。语文教学的目的是培养学生的听、说、读、写的能力。因此,要让学生多听,多说,多读,多写。比如,坚持写日记,经常进行小练笔,由小到大,循序渐进。
“只有经历地狱般的磨炼,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”
教研组长工作例会发言稿
各位教研组长们:
大家下午好!今天把大家召集在一起,主要是想针对本学期的教务工作做一下布置和安排。首先就由我代表教务处对上学年的教研组工作做一下总结和对下学年的教务工作做一下安排和布置。
一、上学年工作的回顾
上学期,在各位教研组长的协助和支持下,教务处的各项工作得以圆满的完成。例如每月的常规工作,很烦琐,可是,在工作中,我们各位教研组长都能尽心尽责做好所分管的工作。特别是综合组的工作,人数多,科目多,可是我们的李老师在教研组工作中,没有任何的怨言,扎扎实实地做好、做细本组的教研和各项常规工作。对于教研工作,李老师做得非常的细致和扎实;每次的“备、上、评”活动,李老师都会楼上、楼下的请组内教师参加活动,绝不落掉任何一位教师,在具体的活动中,组内教师积极讨论交流。因此,开学初,经校委会集体研究,综合组被评为“优秀教研组”,李老师也被学校评为“优秀教研组长”。这一荣誉的取得,是李老师扎实工作的最好体现,是她能力的有力体现。
上学年的教研组工作,虽然圆满的完成了工作,也取得了一定的成绩,但是,还存在着一些不足:
第一、各组开学初拟定的计划没有落实好。例如:上学期,要求组内开展的业务学习,基本流于形式,没有真正组织教师深入学习和讨论,上交教务处的学习记录过于简。
第二、教研活动的开展扎实度不够。也就是说,对于学校安排的教学研讨课,各位教研组长的重视度都很高,都能组织本组的教师认真的开展好、参与好研讨活动。可是对于教研组自己安排的教研活动,却持一种消极应付状态。要么组织老师们随意的一说、一谈应付了事;要么不组织或忘了本组的活动。
二、传达本学期教务工作要求
针对上学年教研组工作中存在的问题,这学期,教务处在校长室的指导下,在上学年工作的经验上,重新调整了工作思路,具体情况如下:
(一)教研组的调整
在上学年的教研工作中,综合组的人员过多,不便于各项活动的开展,因此,从这学期开始,我们把综合组分解为三个组,即:科学组、品(生)社组、艺术组。也就是我们这学期的教研组调整为七个教研组来开展各项工作,分别是低段语文组,组长是李##老师;低段数学组,组长是龙##老师;高段语文组,组长是杨##老师;高段数学组,组长是李##老师;科学组,组长是杨##老师;品(生)社组,组长是沈##老师;艺术组,组长是李##老师。今年沈##老师的到来,为我们学校增添了新的血液,更为我校教研组注入了新的活力。刚开始沈##老师可能对我校教研组工作的具体思路不是很清楚,希望各位老教研组长能继续发扬帮扶精神,让沈##老师更快、更好的融入我们这个大家庭。
(二)本学期工作思路
结合上学年的工作经验,对照校长室与我们教务处签订的岗位目标,这学期,教务处对教研组的工作将从以下几个方面去管理和落实:
1、开学初根据教务处的工作计划和本组实际,制订切实可行的教研组工作计划、研究专题和周行事历,并按计划和行事历落实好研究课题。学期末在教研组全体成员广泛讨论的基础上,写好教研组工作总结。
2、开学前,组织教师学习本学科教学大纲,明确本学科的教学目的和任务,讨论并贯彻分年级教学要求。组长应明确本年级和上下年级的教学任务及大纲要求。并指导本组教师制定教学计划,安排好教学进度,明确组内研究专题。(引导本组教师学习孝南区教师教学工作手册上面的《中小学教师应怎样进行科学评课》一文。
3、抓好抓实本组的教研活动,具体教研活动要围绕研究课题的内容进行设计和组织,做到有目的、有计划的组织本组教师进行集体备课、上课和评课。保证教研活动的质量,做好教研活动记录。教研活动可以按照学习、交流、分析、研究四个环节进行(①学习教学大纲(新课标理念)、学习先进的教学经验、重温教学常规;②交流上周教学上做法与体会,交流外出听课,辅导的心得,评议随堂课;③分析上周教学上存在的问题,并拟定改进措施;④研究下周教学的课题和教法,对教材进行分析),并及时做好总结。组长还要督促检查教师参加其他组的教研活动,做到取长补短。
4、每月底牵头做好本组教师的常规督查工作,并做好常检记录,发现问题及时反馈教师调整,并汇报教务处。
5、指导组内教师认真上好校级公开课、汇报课和参加市区组织的研讨课。组织本组教师全员参与备课、听课、评课,做好各项记录;指导本组教师做好、做细各项常规工作。
6、组织指导教师制定期中、期末复习计划,研究考试命题,做好质量分析,提出改进教学的意见和弥补学生知识缺陷的措施;
7、根据本组教师不同情况,通过老带新、示范教学等方式帮助青年教师尽快提高教学能力和业务水平;
8、从本周起,组长要对组内成员进行随堂听课,听课中出现的问题要及时反馈给教师本人,做好随机抽查记录。9月25号下午开教研组长会上予以反馈解决。
(三)月查具体口径
这学期,我们的教师工作手册使用的是孝南区统一配发的工作手册,具体的口径老师们不是很清楚,下面我就将具体的检查次数予以说明,希望各教研组长会后能及时跟本组教师通气。我们教务处也会在合适的全体教师会上予以通报。
1、个人教学专题研究计划
2、作业讲评一学期15次,每月3次。
3、教学札记札记是指读书时摘记的要点和心得;教学札记则是指教师在教育教学过程中,对教育教学现象中的值得研究的、焦点的、或需要总结的、以及困惑的不能及时解决的等问题的一种反思记录或有关教育教学理论的学习摘记。一学期3次,分别在10月、11月、12月份检查。
4、培辅记录一学期6次,每月检查一次。
5、家访记录一学期9次,每月检查2次。
6、教研活动记录一学期12次,每月检查3次。
7、集体备课一学期10次,每月检查2次。
8、听课记录一学期10次,每月检查2次。
9、质量分析一学期2次,期中、期末测试后检查。
10、单元计划在备课本上检查。
文章来源教师范文吧课件
每学期开学召开班主任会是一项常规工作,我在政教处经过这么几年,一个切身感悟就是把稀松平常的工作做细做实,才能对得起自己的本职,如果在做细做实的基础上,再能有所突破有所创新,那就是相当的有成绩了。咱们这个会,也许从表面上来看就是工作安排会,但我更愿意把今天的会理解成为一个交流会、沟通会,目的只有一个,让我们在座的33位班主任和政教处能够形成合力,互相理解,彼此包容,为学校的政教工作、安全管理工作尽好自己的本分。
刚才两位主任分别就政教处相关工作做了详细的安排和强调,我现在从开学以来的工作回顾、传达两个重要的安全文件和本学期的政教主要工作三个方面再做一个补充。
一、开学以来工作的回顾
从3.6学生报到,到今天正式上课第四天,在这五天的时间里,在座的班主任可谓是xx学校最辛苦的人,报到收费、收心教育、备课上课、安全教育、卫生大扫除、班级安全隐患排查和特殊体质学生的摸排,等等各种琐碎,事无巨细,在此我由衷地向各位班主任道一声感谢,你们辛苦了!正是有你们的精心工作,才保障了我们开学至今各项工作整体有序,面貌良好。
但是也有瑕疵。比如,周六上课第一天的下午第三节课,在仇校长的带领下,各口下班检查,我和两位主任着重了班务情况,普遍的一个现象是各班均有不同程的学生没有带桌套或者未着装校服,但是四4班和七3班情况最好。这几天来,各个班级不同程度开始进一步规范教室布置,我看到有班级的学生已经开始从家里拿来一些花草,这都说明我们的班级管理工作都已经常规化、常态化,尽管政教处还没有统一安排进行教室布置,但我觉得什么事情走在前面总要比不说不动、说了动一下甚至说了还不动要好。
再比如卫生情况,从这几天来看,仍然有个别班级的清洁区打扫较为拖沓,我还是希望咱们班主任在这个方面对学生能够多强调勤督促,并能经常留意一下本班的清洁区卫生,像这两天风比较大,就更应该加大保洁力度,如果在课间能够让当天值日的同学捡拾一下清洁区的垃圾,咱们的卫生面貌肯定会更好。
在分队放学路队秩序方面,总体是不错的,一二年级的几位班主任都能做到对未能按时到校接孩子的家长及时取得联系,并在场看护学生,我觉得这样的一道风景就是学校精细化管理的一个缩影,路人也好,家长也好,都会看得见。我要强调的是,各班尽可能步调一致,在放学时段不要拖沓,特别是下午第三节课后,有的班级可能因为一些实际问题拖延了学生的放学,但是因为第四节课初中部还在上课,这样一来就显得操场秩序不好,还有就是我们政教干事在校门外导护学生过马路,显得拉的战线有些长。
在学生正常作息方面,我们还是要强调不迟到、不早到的原则。周六早上我通报了迟到的7个学生,目的就是给全体学生释放一个信号,既然已经开学上课了,那无论是老师还是学生,所有工作都要步入正轨。还有一个就是早到校的问题,随着天气开始转暖,特别是到五一前后,这种现象会愈发突出,特别是在中午上学时段,一点半开始校门口就开始围聚学生,到一点四十五就已经黑压压一片了。在这里还是要拜托各位班主任在班里对学生经常性的强调,要求学生能够在家里午休,同时尽最大限度争取到家长的配合,政教处也会通过校讯通平台、致家长的信等形式强调早到校的安全隐患。
初中“午自习”这一块,从周六到今天,经过名单的调整,共有24原石桥学生参加午自习。经过上一学期的运转,午自习已经趋于更加规范,从进校签到、进班点名、政教后勤教务干事精心看护各个环节,保证这一部分学生的安全和稳定。我要提醒的是请咱们初中的班主任要多关注这一群体的情况,时不时过问一下、关心一下他们,并就午自习纪律多做强调。有什么情况要和他们的家长和政教处及时做好衔接。此外不要出现今天来明天不来的情况,临时有事必须请假,并告知政教处。
再说一下我们的第一次安全主题教育班会,我和两位主任分头看了各个班级的'开展情况,让人欣慰的是我们的绝大多数班主任都已经适应了这样的常态,不仅有面子的文章:黑板或者电子白板有安全教育的主题显示;更有里子的文章:结合材料、视频等对学生切实进行安全教育。但也有个别班主任在讲题做作业,我绝对不否定这样的做法,教学质量肯定是主旋律,但是如果脱离了安全,我觉得一切无从谈起。
其它一些情况我就不一一列举了,在这里还特别要对两位新任班主任张波
老师和张xx老师提出表扬并表示感谢,他们在开学以来更是付出了大量的精力,确保了这两个班级很平稳很有序。为了让两位张老师更快的熟悉班务熟悉班级,更好地做好班级管理工作,政教处按照班主任青蓝工程的相关要求,为他们安排结对:张xx与张xx,管主任负责;张xx与王xx,付主任负责。帮带协议一式三份,帮带评价表由师傅每半学期填写一次,期末交回政教处存档。此外两位新任班主任还需要分别签订
班主任安全工作责任书、班主任岗位安全工作指南和任课教师岗位安全工作指南,这些都是一式两份。
二、传达两个重要的安全文件
这两个文件在昨天的学校安全领导小组专项会议上进行了传达和学习,所以今天咱们的这个班主任会还有一个层面就是班主任安全工作专项会议。
三、本学期的主要工作
周历表已经发到各位班主任手里,希望各位班主任能够好好看一看,对这一个学期的主要工作做到心中有数。
工作原则:不干扰、不折腾、不懈怠
1、持续做好安全教育系列活动。
每月都会涉及到和安全有关的一些活动。本月30号全国安全教育日要组织全校师生进行一次安全承诺签名活动。
2、筹备和开展好第七届校园艺术节系列活动。
这是政教处和团队本学期唯一的一项大活动。
3、包括教室布置、优秀学生评比、家长会等在内的各项常规活动。
本学期时间短,又有两考,所以希望各位班主任能够更加注重细节、细化工作,关注关键环节,树立两个意识,即“此时的麻烦是为了彼时的不麻烦”和“作为班级管理的关键的人要在关键的时间出现在关键的地点”。
六九两个毕业年级全力做好毕业复课备考工作,相关活动可以淡化甚至不参与,其中九年级因为中考的实际需要,从本周五开始班会课取消,按照课表安排的课程执行,但是依然要高标准做好班级的日常管理和学生的安全教育等工作,否则隔三差五出现的学生问题就会干扰了你的正常复课备考。
校长在教师会议上的讲话稿1
各位老师:
大家好!
一个祥和、文明、热闹的新春佳节,伴随着鞭炮声、祝福声、开心的笑声和我们走亲访友的脚步声过去了,带着甜蜜和幸福的回忆,我们又回到了校园,回到了我们熟悉的工作岗位,掀开新学期崭新的一页。在这里,我给各位老师拜个晚年,祝大家在新的一年里人人健康快乐、家家幸福安康!
新的学期、新的起点、新的要求、新的希望。老师们,机遇蕴含着精神、发展充满信心,同时我们也面临着挑战,新的教育形式也对我们提出来了新的更高的要求,借今天这个机会我给各位谈以下几点。
一是本学期,我们要紧紧围绕着学校三年发展规划目标而努力。
一年打基础,两年抓规范,三年上台阶(水平)。力争用两年的时间把学校办成一个校风正、质量高、师生和谐发展的学校,根据县教育局教育教学质量“巩固提升年”的要求,以“育人是根本、质量是生命、校风是灵魂、教师是关键”的管理理念,以教学质量为核心,以德育工作为保证,新学年要大力开展学生行为规范养成教育,狠抓班风、学风、校风建设,加强教师队伍的师德教风建设,努力提高师德修养和业务水平,大力加强教学研究水平,向课堂教学要质量,打造高效课堂,促进有效学习,实现教学质量提高和课程改革持续稳定推进,大力加强校园文化建设,营造良好的育人环境,进一步提高后勤服务水平,为教育教学提供良好的保障。
二是要落实常规,强化检查,把工作做细做实。
本学期,我们要在常规工作上下工夫,向常规工作要成绩。集体备课要抓到实处,做到准备充分,有中心发言人,有主题,要确实做到教学内容精选,习题精选,要真正的去研讨。课堂教学要造高效课堂,提高课堂效率。加强听课、互听互评、相互促进、相互提高、取长补短共同进步。听完课,全组的教师要及时反思,特别是对青年教师,更要加大听课和学习力度,可以采取多种形式,学生的作业和检测不能太多,也不能太少,要求学生建错题本,对错题本及时定期检查,造当的安排学生看改正的错题。教师要注意习题收集,精选习题积累不要拿过来不加取舍就印,每位老师要把有训练价值的题目、学生易出错的题积累下来,增强对学生训练的针对性、方向性。
三是加强管理、注重细节,培养学生良好习惯,加大奖惩力度,言必行、行必果,在城里能考上,在胜利中学也能考上。
教育的最终目的是使学生养成良好的习惯,只有严格管理,从小处着手,才能使学生逐步养成良好的行为习惯。要充分发挥政教、团委和班主任的作用,每位老师也都担负着管理学生的责任,不要把学生的管理认为是班主任或政教的事,只有形成人人敢管、齐抓共管的良好局面,学校的管理水平才能形成良好的局面。
四是打造一支优秀的老师队伍。
1、树立正气、德才兼备、品德高尚、修养好是我们的正气。
处处为学校着想,就是我们的正气,正气是我们干好工作的底气。德即是品格,西方有名名言“培养一种行为,收获一种习惯;培养一种习惯,收获一种品格;培养一种品格收获一种命运。”人之所以成功,很大程度上取决于一个人的情商而非智商,拥有博大的胸怀,善良的心,遇事从容不迫,有爱心能容人,这些都是一个人的品格修养高的体现。
2、关于学习,做一个有思想的教师。
作为教师,我们要多问自己这样几个问题:
我要不要发展?我向哪个方向发展?我要发展到哪一步?一个学校出问题,往往是因为学习不够,认识不到位,思想不统一造成的,老师之间的竞争实质上是学习力的竞争,老师们要经常反思,总结经验,改进不足才能进步、才能发展。我们都要关于学习,学会读书,养成终身学习的习惯。
俗话说“活到老,学到老”,在这个飞速发展的时代,不学习就要落伍,特别是我们当老师的。
3、形成团结和谐的氛围。
团结出战斗力,出凝聚力,团结出人才,出成绩。孔子说“和则胜,争则乱,乱则离,离则立”。家和成事兴,怎样才能做到团结和谐呢?总结有以下几点:
①胸要宽广
②要做团结的表率
③谦让谨慎。
大家在一起工作要多理解,少埋怨、多帮助、少指责、多鼓励、少挑剔。工作就是使别人快乐。
4、要有爱心。
爱教育要热爱学生,爱岗位,爱我们这所学校,只有这样才能做好工作。
5、注重细节,成大事者不拘小节。
细节决定成败,希望老师们关心学生再细一点,课堂教学准备的细点,作业批改更细点,练习题设计再细一点。对学生的辅导再耐心一点,工作态度再端正一点,工作热情再高涨一点,工作精神再振奋一点。我们的学校将前进一大步。认真做事,能把每件事做对,用心做事才能把每件事做好,希望每位教师都能认真把每件事做对做好。
6、最后,做个幸福的人。
人生有如一台戏,不同的人被设定为不同的角色,每个人都在戏里不知疲倦的扮演着属于自己的那个角色,快乐的是戏,悲伤的也是戏,人们在漫长的一生中,所看到的,所经历的不可能全是快乐的。让自己的人生充满更多的快乐,是每个人的梦想,其实人生的幸福没有绝对的答案,关键在于我们的生活态度,只有善于抓住幸福的人懂得什么是幸福,只有懂得取舍、善于放弃、宽容待人、才是快乐之本、幸福之源。
我的讲话就到这里,谢谢大家!
校长在教师会议上的讲话稿2
各位老师:
下午好!
听了老师们的想法,我知道,我们的老师花了很多心思,动了很多脑筋,还好,大家都很有信心,这一年我们要背水一战,这关系到学校的生存问题。我在这表个态,虽然我们这个家庭经济条件不理想,但我保证中考奖励制度一定对现。后勤保障想办法跟进,只要我们心往一处想,劲往一处使,学校的的前景是光明灿烂的。
初三年级工作是学校工作的重中之重,为了使我校本届初三年级能取得更好的成绩,我们本着实事求是、对症下药、提高效率的原则,经过调查研究、深思熟虑,在教师的大力协助下,确立了我们自己的教学思路。
一、认清形势,负重前行。
因地域、生源等原因,我们的.学生基础相对来说是比较薄弱的,从现定的目标的情况来看(保二争四争五),是有困难的,我们应该有信心也有决心在中考中取得较好的成绩。希望全体教师要全力以赴、鼓足信心、负重前行,要通过一年的学习,扬优补劣、取长补短。在这最后一年的黄金时间里,力争提高教学质量,提高教学效率,赢得中考的全面胜利。
二、注重实效,科学教学。
(一)认真制定和完善总教学工作计划。
1、教学计划要全盘考虑。要重点细化,教学计划应从时间、内容、方法、手段、策略、措施、资料等各个环节的安排上,都要加以细化、加以优化、准备工作要落实到人,责任到人。
2、教学计划要符合教学的特征,既要有可操作性、实用性,更要有科学性。要符合学生实际,符合中考的要求,体现新课程理念,同时,要切实能指导教学工作,能有效提高学生的基础和能力。教学计划在实施的过程中,应该根据实施情况和需要,也可适当进行调整,并进一步完善。
(二)关于教学的策略。
1、抓好学生的思想工作和管理工作。这有利于我们的教学顺利进行,也是搞好教学工作的前提,因此,多开展思想教育活动,多和学生接触,对学生要多关心、多鼓励、多打气、多为学生排忧。在教学期间,一定要加强对学生的思想教育、行为管理和学习管理,及时了解学生的思想动态,进行理想前途教育;强化行为管理和学习过程的管理,营造良好的学习氛围。
2、抓好尖子,促中间。抓好尖子生带动中等生,并采取承包“盯人”的方法。
3、加强两指导。两指导是学习方法和考试方法的指导,要加强考法指导、学习方法的指导。
4、加强学科的薄弱环节的强化。
5、严格控制学生作业量。作业布置要科学,题目要有针对性、各科应均衡,题量要适中,总量要控制,要保证学生的睡眠时间。
6、教学尽量避免做无用功,路子要对,有的放矢,定位要准。因此,希望教师要加强学习、钻研和研讨,努力提高组织教学工作的能力。
7、加强团结协作。团结协作是提高教学质量的保证之一。所有教师都要发扬团队精神,增强全局观念,目标一致。老师们要通力合作;携手并进。
总之,教学计划再细、再优;措施再强再有力;方法再好再精,都离不开师生主动积极的配合和努力。希望全体教师要紧密团结在一起,群策群力,发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,既要苦干、又要实干、更要巧干,努力打好明年中考“这一仗”。
奋战一年,争创辉煌!
谢谢大家!
校长在教师会议上的讲话稿3
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
多年来,三所中学教育教学质量不断创优,县一中和免费师范达线人数刷新纪录。这些成绩的取得倾注了各位领导的心血,也凝结了全校教职员工的汗水和智慧!借此机会,我想代表中学全体教职员工向一贯关心和支持中学的各位领导表示衷心的感谢,同时也向此次为我们提供交流学习现场的中学、向不吝赐教的兄弟学校的老师们表示衷心的感谢!
面对各位领导的殷切期望,面对广大群众对优质教育的迫切愿望,面对多年来我们取得的骄人的中考成绩,对我们来说是个不小的压力。前任九年级教师的拼搏精神对我们来说也是一种压力,面对压力我们诚惶诚恐,唯恐我们不能很好地传承他们的精神,巩固超越他们的成绩。因此,我今天的发言仅作为抛砖引玉,把我校毕业班工作是怎样做的、怎样管理的向大家作一个汇报。
一、教育不是一蹴而就,它需要文化的沉淀、外部环境的影响,同时更需要有校长的统领能力、责任意识、战略眼光和人格魅力,需要有优秀的教师团队,学校才能逐步走向成功。学校要成功,校长至关重要,校长要有精、气、神,校长要提出目标,要有达成目标的计划,要有目标完成的现实结果,这样才给教职工一种力量和信心。
二、带好班子,一个人再聪明也是一个人的智慧,一个人再有激情也是一个人的力量,所以要抓好工作必须依靠团队,我们的团队有大局意识、岗位意识、主动意识、合作精神、执行力,他们人人都是教学骨干、工作都能独挡一面。
三、培养好教师,要求教师学无止境,课堂是生命、质量是价值,所以工作中只能为成功找方法,不能为失败找借口,不争第一,就是失败,同时发扬较中精神——“特别肯吃苦、特别肯钻研、特别肯奉献。”这样就形成了全校上下充满活力、充满工作激情,现在我校已达到了一种境界,工作总能百尺竿头更进一步。
为了促进学生和谐发展和学校内涵发展,我校始终把毕业班工作作为全校工作的重中之重,全力以赴在“细”和“实”上做文章。
1、目标引领、实现质量强校
今年的中考目标是力争实现毕业率达100%,教学质量保持全县领先地位,确保进入前15名,争取进入前8名。升入省示范性中学学生比例基本达到20xx年水平的80%,升入县一中和免费师范生的人数达到6人以上。
2、强化毕业班队伍建设,实现管理科学化
(1)每学年,我校行政领导均召开毕业班工作研讨会,亲自担任毕业班教学,落实毕业班工作质量目标,具体落实过程的监督指导,形成合力。
(2)每学期定期开好“三会”:
教师会、家长会、学生会。多方联动抓毕业班工作,反思每一个阶段的经验教训,不断提升毕业班人员的思想认识,查找问题,及时补救,适时调整,力求质量的高效。
(3)制定并完善毕业班管理制度和教学质量奖惩办法。
重点从教学质量奖、各级表彰及职称评聘等方面向毕业班教师倾斜,重奖教学好的教师和完成任务的班级,充分利用激励机制调动师生的主动性和积极性。
(4)充分调动毕业班班主任的积极性,增强班级团队的凝聚力。学校每一年都组织班主任的学习培训,提高班级管理能力,注重班级氛围营造,充分发挥班级团队整体教育效应。毕业班教学时间紧,任务重,科目较多,为了避免各科留的作业太多,造成学生的课堂压力太大,要求教师精讲精练,决不允许做重复劳动,加重学生课业负担,这些都由班主任做好协调。
(5)用誓言激励鼓舞学生,增强学习动力,我校毕业班拟定切合班级实际又铿锵有力鼓舞人心的誓言张贴,极大地调动了学生学习的主动性和积极性。
3、强化“一关三抓”管理,促进学生全面发展,“一关”是关注学生。
帮助学生制定自己的目标,激发学生的内在动力。“三抓”:
一抓学生的思想教育。学生面临毕业,思想比较复杂,他们当中有自信迷惘、自暴自弃、焦虑、浮躁等心态,针对这些情况,我们利用学校每周一的班会时间,由校长和班主任坚持对学生进行教育引导,保持与家长的联系。
二抓学生的常规教育。我们从落实班级常规管理制度入手,坚持学生日常行为规范养成教育,确保“习惯好、班风正、学风浓”。关心、爱护、体贴学生,激发学生学习兴趣,杜绝后期管理中的“散、懒、乱”现象发生,为学生营造良好的学习氛围。
三抓“潜能生”的转化工作,并针对学生的不同情况,找准切入点帮扶,最大限度使“潜能生”少惹麻烦,少拖后腿。
4、突出质量意识
(1)加强学情分析。对毕业班各学科成绩情况向各班教师做出分析,并将优生的薄弱学科分解到各科任教师,合力完成优生的治跛工作。
(2)定指标。学校提出了保住优等生,抓住中等生,促进后进生的教学要求,把升学的增长点放在中等生上,把平均分放在后进生上。
5、强化意识,做好复习工作,优化复习策略。
毕业班充分用好复习资料,把资料和课本结合起来。
箭在弦上,我们已别无选择,任教九年级,只有变压力为动力,相信我们这个新的团队一定会出色地完成这项光荣而又艰巨的任务。我们九年级既有经验丰富的教师,也有青春活力的新秀,“深深园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香”。在此,我谨代表中学全体毕业科目教师向大会郑重承诺:继续发扬前任九年级的拼搏精神,进一步增强大局意识整体意识,增强责任感使命感,团结一致,同心同德,扎实高效工作,刷新纪录,再创毕业班教育的新辉煌!
最后,希望我们兄弟学校的老师们以后多加强交流合作共谋发展。祝愿乡20xx年中考再创辉煌。
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