智慧只是天才的配料，勤奋才是天才的本身。我们在上台演讲前，难免会出现紧张的情绪，正式上台前就可以准备好一份演讲稿。演讲稿的写作有别于一般文章的写作，也不同于平常讲话记录。怎么样去写好一篇演讲稿呢？以下是由栏目小编为你整理的《尊重他人演讲稿》，希望你更多关注本网站更新。

尊重他人演讲稿【篇1】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

尊重他人是一种高尚的美德，是一个人内在修养的外在表现。尊重不仅是人一声修养和自我的表现，也是一个人必须具备的素质。

简单地说，尊重是一种性格。它反映了一个人的文化素养、道德修养。同时，它也反映了一个民族的文化遗产。尊重是一种品德，无论是在学习、工作还是生活中，无论是同学、老师、领导、同事或邻居、朋友甚至家人，都应该自觉地践行尊重，因为每个人都想得到别人的尊重。

在现实生活中，往往有很多人不尊重他人：同学之间、师生之间、同事之间、左邻右舍甚至家人之间，有时完全以自我为中心。

不在意别人的感受，不给对方留出足够的心理活动时间，当与别人交谈时，只关心自己的谈话，不给对方说话的机会。

当听别人倾吐心声时，环顾四周，心不在焉；对给自己提意见的人耿耿于怀，对批评他们的人做出不礼貌、不文明甚至粗鲁的言论和行为等等。这些都是不文明的不尊重他人的行为。

当然，在我们的日常学习中，工作和生活不可避免地会遇到彼此故意或无意中伤害你的事情，在这种情况下，你是以其人之道还治其人之身？

还是宽容地原谅对方？如果你能从另一个角度去思考这件事，并以别人无法触及的宽宏大量的心态来处理，那么你的形象就会高大起来，你的宽容和宽宏大量将在你的个性中反映出一种更高尚的光芒。

这样，你就会得到更多的尊重，在将来的学习、工作和生活中，他们也一定会加倍回报你的。

你对别人的尊重不仅是尊重了别人，也是对自己的尊重，因为尊重也会让别人尊重你。同学之间、同事之间应该学会相互尊重，就是夫妻之间也应该互相尊重。

越是亲近的人，你就越不能自以为是。因为越是亲近的人越容易受到伤害。领导对下属的尊重，是领导水平的体现。

领导特别是一个单位的主要领导，本来就处在高处不胜寒的层面，你对下属和蔼可亲，不让下属当众难堪。

关心和理解下属在工作和生活中的困难，将使下属感到舒服，使他们努力工作，更能赢的下属对领导的尊重。

所以，人们的心都渴望得到别人的尊重，但只有首先尊重别人，才能赢得别人尊重。俗话说：送花的人被花包围，种刺被荆棘包围。让我们每个人先尊重别人！因为尊重别人就是尊重自己！

尊重他人演讲稿【篇2】

老师、同学们：

上午好!我今天讲话的题目是《这里有一群值得尊重的人》。大家知道：今天是一个特别的日子——第28个教师节，首先我要向全体兢兢业业、追求卓越、勇夺20xx年中考盐城公办学校第一的我们实验初中的全体老师说声节日快乐，健康如意!（一起合同网 M.HC179.COm）

前天晚上我们举行教师节庆祝和颁奖活动，表彰了66名优秀教育工作者，此刻我仍然要说，相对于我们这164人的优秀团队来说，在教师节的舞台上接受表彰的老师只能是冰山一角。而我们整个团队都是那样的优秀，肯于奉献，勤于思考，科学引领，积极进取，始终站在教育改革的前列，用先进的教育理念和扎实的专业技能以及创新创业的精神，构筑内涵深厚的校园文化，构筑实验初中的一片蔚蓝天空，构筑学生成长的精彩平台。

20xx年中考我们比盐城市解放路实验学校总均分超出了0.65分。这超出的0.65分让“盐城第一”的目标成为了现实，也让我们十年的梦想深深的'扎根在苏北大地上。衡量一所学校发展的核心要素是其教育质量的提升，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，要以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，推动教育事业在新的历史起点上科学发展。社会和家长对于学校的质量提高也有着迫切的要求，许多同学的家长不惜投入重金在我们施教区买房，就是为让同学们接受丰大以至盐城最好的教育，为同学们的成长增添砝码。客观的说一所学校质量的提升又有三大关键因素：管理、教师和学生。在这三大因素中，教师的因素是最根本的因素。在学校发展的过程中，在不断实现的对兄弟实验初中的超越中，我们始终坚信：好学生是教出来的!谁来教?在我们实验初中，当然是164名教师。

十年来我们这样的一支团队，担当了丰大市最为艰巨的教育教学任务，我们的老师大多要承担双班语文数学外语的教学任务，不少老师同时还担任教研组长、备课组长和班主任工作，我们的班级人数是乡镇初中的双倍，我们的工作量差不多是他们的四倍以上，而且我们的竞争伙伴又是包括盐城初级中学在内的13所实验初中，这是盐城市初中教育发展的第一方阵。11年来我们经受了考验，不仅一路高歌走到了盐城初中教育的巅峰，华山论剑我们睥睨群雄，我们培养了包括众多的清华、北大学子在内的知名高校的后备力量，而且铸就了他们阳光的个性、进取的人格和奋斗的品格。

在为学生终身发展奠基的同时，我们的教师团队也得到了健康的高位的发展，我们有江苏省特级教师、盐城丰大两级学科带头人、教学能手75人，几乎达教师总数的一半，我们完成国家、省和盐城市研究课题6个，教师发表论文达300篇以上，近30名教师在省市课堂竞赛和基本功大赛中获奖，显示了其他学校望尘莫及的雄厚实力和发展后劲。更重要的是我们的老师都有着强烈的事业心和关心呵护学生成长的爱心，对学生的过失在批评教育矫正的同时给予了最大限度的包容，对同学们学习和生活上遇到的困难能够主动的帮助。这是一支素质精良充满了正能量的教师团队，也是一支可亲可敬值得信赖的教师团队。这支队伍理应受到同学们的尊敬，也确实给我们已经毕业的同学和社会留下了美好的印象。

当然21世纪的最初两个十年，中国社会世情喧嚣人心浮躁，我们的教育注定了不可能是完美的理想的教育，我们教育的现状就是“戴着镣铐跳舞”，但是我们毕竟在舞动，尽管困难，我们在努力实践。所以我们的同学也请多理解老师的工作，对老师的不足可以用合适的方式指出来与之商榷。我们的老师也一定会以海纳百川的开放情怀，不断的完善自身的工作，向着更高的层面实现自身的发展，为同学们的成长提供更大的原动力!也祝愿我们的同学们在我们实验初中这样一个优秀团队的培育下能够幸福的成长成人成才，在施教区常态生源招生模式下实现我校二次创业的崭新辉煌!祝同学们个个前程似锦，祝我们的老师个个幸福安康!谢谢大家!

尊重他人演讲稿【篇3】

尊敬的各位评委老师：

下午好！

孟子有云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

强调了尊重他人的重要性，一个人在与别人交往中，如果能很好的理解别人，尊重别人，那么他一定会得到别人百倍的理解和尊重。尊重，就像“一个善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳朴的心灵叫高尚；尊重又像一位德高望重的学者，饱含待人处事的智慧，尽显人格操守的高贵！”懂得尊重，是做人最起码的一种道德要求。做到了尊重别人，则是一种境界，一种美德。尊重别人，是人生必不可少的重要素质，尊重他人，是对他人人格与价值的充分肯定，同时，亦是赢得他人对自己尊重的基础。自尊方能得以周全。所谓尊人尊自己，这是一种辩证的关系。要想得到别人的尊重，首先要懂得和学会尊重别人。

人与人之间的互相尊重，可以让人开心，使人奋进，助人成功。尊重，是一种理解与宽容。与人相交，求同存异，学会移行易位换位思考。千人千面，我们不能够要求所有的人都按照同样的方式活着。与人交往，你可以有所选择，却不要想着去改变一个人。豁达大度，是人际交往中的积极因素。

尊人有地位高低之分，但无人格贵贱之别，只有灵魂高度上的差别，只有道德品质高下之别。任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人某些方面不如自己，我们不要用傲慢和不敬的话去伤害别人的自尊；假如自己某些方面不如别人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。尊重，是一种修养，一种品格，是一个人待人接物的态度所折射出的自身的操守，品质。

尊重，时时存在，处处需要。尊重，是自重，是自言自语，是友情中的信义，是爱情中的真诚。当别人信任了你的人格，你的人品，你们也就会拥有一些共同的秘密。但你却没有为之守口如瓶，甚或将这样的秘密转化成伤害他人的武器。那么，你的真实为人，你的本来面目，便由此可见一斑。无须任何指责的语言，你就应当感到无地自容才是。因为，这，已经不仅仅是一个诚信的问题了，它与你的人格，道德观念直接相关。

普希金说：“尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半”。尊重是一门学问。尊重别人，就是尊重自己，就是将自信、善良和宽厚播种在他人的心田。自信，是对自己最好的尊重，是对情感的尊重，是对岁月的最好尊重。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

尊重他人演讲稿【篇4】

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

尊重即尊敬，敬重。作为一个具有良好素质的中学生，首先应当学会自尊自爱，然而尊重他人也是我们成人的必修之课。

我曾经听说过这样一个故事，萧伯纳有一次在苏联访问，他在莫斯科街头散步时见到一个非常可爱的小女孩儿，萧伯纳和这个女孩玩了很久，在分手时，他对小女孩说：“回去告诉你的妈妈，你今天和伟大的萧伯纳一起玩儿了。”小女孩也学着大人的口气说：“回去告诉你妈妈，你今天和苏联女孩儿安妮娜一起玩儿了。”萧伯纳很吃惊，他立刻意识到自己的傲慢，并向小女孩儿道歉。后来，萧伯纳每回想起这件事，都感慨万千。是啊!尊重他人就像照一面镜子，你微笑时，镜子里的人也会对你微笑，你指手画脚，镜子里的人也会对你指手画脚，只有尊重他人，才能收获他人真诚的目光。

记忆又游走到那个寒冷的夜晚，纽约繁华的街头，纽约商人约翰看到一个与周围夜色格格不入的衣衫褴褛的人，神情疲惫，手中抓着一大把铅笔，看得出，这是一个落魄的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给那人一美元，随即便没入茫茫夜色中，但不一会儿，他返回来，从推销员那里取出几支铅笔，接着说道：“你跟我都是商人。”几年后，他们再次相遇，已是在一个高级产品展销会上，一个西装革履、神采奕奕的中年人朝商人走来，“我就是当年的铅笔推销员，是你的一番话重新给了我自尊，告诉了我，我是一个商人。”可见，尊重对一个人的一生来说是多么的重要啊!一句尊重的话语可以改变一个人的一生。既然尊重他人如此重要，为何在我们身边还时常放映着这样一些片段?

当上课铃声响起，老师精神饱满地踏上讲台，而同学们却懒懒散散，参差不齐的站起向老师问好;当课堂进入倒计时，老师争分夺秒地传授知识，可同学们却早已按捺不住即将飞出教室的心，不停地瞧着手表;经过一天的苦战，同学们都拖着疲惫的身影回到宿舍休息，可有些同学总将安静的寝室变成热闹的集市……我不禁想问，你、你、还有你们是否尊重了他人，你们是否想过他人的感受?

其实，人与人之间的交流，都建立在真诚与尊重的基础上。人唯有尊重他人，才能尊重自己，才能赢得他人的尊重。这不仅是一种态度，也是一种能力和美德。

请从今天做起，从现在做起，学会尊重他人吧。

谢谢大家!

尊重他人演讲稿【篇5】

一个不尊重他人的人，也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊，你对它友好，它友好回应。在同学之间的交往中，自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度，在我的记忆深处有一件事深深地教育了我，让我明白：只有学会尊重别人，才会赢得别人的尊重。事情是这样的：

一天中午吃完饭，我完成了作业，一向爱取乐的我闲着没事，就盯上了坐在我前面正在做作业的钱思傲。我眼睛一转，想出了一个好办法。我拿出纸和笔，我先在纸上画了一只奇丑无比的乌龟，下面附上一句话：“我是一只奇丑无比的千年王八龟！”我在纸的背后粘上双面胶，然后一手拿着一枝铅笔，一手拿着那张纸假装拍拍钱思傲的背，瞄准目标把纸往她背上贴。耶，那张纸不偏不倚，正好贴在钱思傲的背上！钱思傲转过头来问：“干什么，有事吗？”我故作镇定地说：“你的削笔机借我用一下好吗？”“把笔拿来，我帮你削得了！”她放下手中的作业三下两下就把笔削好了。而我却悄悄地叫旁边的同学看钱思傲的背，瞬间，全班都轰动了。

邻组的黄丽娜还在低着头写作业，我就屁颠屁颠地走过去拍拍她的肩膀说：“看，钱思傲背上，那是我的杰作！”我本以为她也会哈哈大笑，没想到她见了，眉头拧成了一个疙瘩，轻蔑地瞥了我一眼，说：“吴颖恬，你觉得把自己的快乐建立在别人的难堪上很好笑吗？”我漫不经心地说：“切，我开个玩笑罢了，有什么了不起的！”可黄丽娜竟然对我大吼：“吴颖恬，尊重是人类共处的金钥匙，这个道理你应该懂吧？玩弄别人自己觉得很开心吗？你太无聊了！”

我脸上火辣辣的。是呀，钱思傲这么善良，乐于助人，帮我削铅笔，而我却以这下三赖的手段“报答”她，真是不识好人心。于是，我撕下钱思傲背上的纸，并向她赔礼道歉：“对不起，钱思傲，我不该把纸贴在你背上，让你难堪，请你原谅！”钱思傲摇摇头说：“同学之间开开玩笑，没什么。”她的宽容，她的大度更使我脸红耳赤，让我无地自容。

是呀，生活中时时刻刻都需要我们学会尊重，尊重别人要从小事做起。对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短，以诚相待，是对同学最起码的尊重，是纯真友谊的基础；回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重，是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰；上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊重……

尊重他人演讲稿【篇6】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

尊重是一个双方的词汇，她就像一把玫瑰花，在芬芳了别人的时候，也装点了自己。尊重他人，同样就是在尊重自己，尊重他人，在某种程度上就是对自己魅力的加持，我们想要获得别人的尊重，首先自己就要尊重别人。所以说，我们每一个人都应该要学会尊重他人！

一个不懂得尊重的人，同样也不会也不配得到别人的认可和尊重，这些都双向的，她就像一面镜子似的，里面的人回馈给你什么样的表情取决于你给她的是什么样的表情。所以我们如果想要在生活中赢得别人的认可和尊重，自己的所言所行就首先要合乎礼仪给予别人足够的尊重才行。就像我之前的一个初中同学说老师不尊重她，在上课的时候说她的坏话，弄得她特别没有面子，觉得老师特备不会尊重人。或许有得同学听了会特别生气，但是事情是怎样得呢？那个同学是一个性格比较查得同学，经常不遵守课堂纪律，经常上课讲话，那一次就是老师看到她讲话让她站起来听课。这个事情首先就是我的那个同学不尊重老师，不尊重课堂纪律，这才让老师在课堂上面直接说出她的不是。我们在生活中也遇到过不少类似的事情，比如有的人喜欢用手指头指着别人说话，然后责怪别人孤立你，可是你有没有想过你给别人尊重没有？你首先没有尊重别人，又有什么理由去职责别人不尊重你呢？

只有我们学会互相尊重了，才能够使得这个社会变得更加的和谐和美丽。那么我们怎样做才是尊重他人呢？首先我们应该要有好的文明用语，比如再请教别人问题的时候用“您”、“帮忙”和“请”此类的话，在结束的时候还要记得说一句“谢谢”，同时还要少用一些骂人的话，比如“国骂”之类的。这样的话就会让别人觉得你特别的有素质，不自觉的就会学习你，愿意跟你交流，不自觉的尊重起你来。其次，我们要学会看场合说话，比如朋友给你推荐他特别喜欢的一首歌或者一本书的时候，即使并不和我们的胃口，我们也不应该说什么“难听”、“不喜欢”这样的话，应该用“还好”或者跟我喜欢的风格不一样。这样的话并不是虚假也不是谎言，而是委婉表达自己拒绝的同事还尊重别人的喜爱，这是情商的体现。

尊重，是一种良好的素质，也是一个非常好的优点，我们每一个人都应该学会尊重他人，共同维护好美丽的环境！

尊重他人演讲稿【篇7】

一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能表现出我们对他人的尊重。

尊重别人，是一种美德。有一位外籍教师到学校的图书馆参观，他刚进去，就红着脸出来了——原来他的皮鞋走路声音太大，干扰了同学们学习，接着，他做出了一个不合常理的举动——把鞋脱掉，光着脚进去。校长被眼前的一切惊呆了：校长也经常到图书馆巡查，每次都一边交谈一边走，每到之处的学生都得抬头看看发生了什么事，他从不觉得这样会扰乱学生学习，这给校长深深的上了一课。这举动看似不合常理，其实是一种发自内心的对他人的尊重。

尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

有一个寺院的长老，精通做大饼的技艺，做出来的大饼又香又甜，生意很是兴隆。有一个衣衫褴褛的乞丐也来买大饼，长老亲自挑选了一张大饼，送给乞丐品尝。乞丐很是感动，吃完后掏出身上仅有的三文钱交给长老，长老居然收下了。徒弟们很奇怪：既然是施舍，为何还要收钱呢？长老说：“难得他这么有上进心，所以要收下这三文钱。有了这份自信心的激励，他将来必定能成大器。”徒弟们都不以为然。时隔多年，有一个商人特地来感谢那位长老，而他就是当年那个买大饼的乞丐。这就是尊重的力量。

“对别人不尊重，首先就是对自己不尊重。”爱加上宽容加上理解，就汇成了一个博大的海洋，这个海洋就叫做“尊重”。人们在这么一个博大的海洋里生活，享受着身心的愉悦，创造着一个又一个奇迹。人门生活在这里，可以没有心灵的隔阂，可以没有交往的障碍，大家互相尊重着彼此。

谢谢大家！

尊重他人演讲稿【篇8】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

曾经听说过一个这样的故事，一位高人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员顿生一股怜悯之情。他不假思索将10元钱塞到卖铅笔的人的手中，然后头也不回的走开了，走了没有几步，他忽然觉得这样子不妥。于是连忙返回来，并抱歉的解释说自己忘了取笔，希望对方不要介意，最后，他郑重其事地说：“你和我一样都是商人。”

没有想到这么一句简简单单的话，竟使一个自卑的人重新找回了自尊，是一个处境窘迫的人树立起了自信，正是有了这种自尊和自信，他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功，不难想象倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千万也无济于事，也不会出现自甘做乞丐到自信自强的巨变，这就是尊重的力量。

尊重，是一种修养，是一种品格，一种对别人不卑不亢，不抑不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定，任何人都不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰长的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人，假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和悄敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们不必以自卑或嫉妒去代替理应的尊重，一个真正懂得尊重别人的人，必然以平等的心态，平常的心情，平静的心境，去面对事业上的强者与弱者，生活中的幸运者与不幸者。

尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂，常常与真诚、谦逊、赞美、善良、友爱相得益彰与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽势必水火容，给成功的人以尊重表明了自己对别人成功的敬佩、赞美，给失败人以尊重表明了自己对别人失败的同情，安慰与鼓励，只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功者的继续奋进，就有失败者的东山再起。

尊重不是盲目的崇拜，不是内心肉麻的吹捧，不是没有原则的廉价奉迎，更不是没有自尊的低三下四，懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人从这个意义上说尊重也是一门学问，学会了尊重别人就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的大要诀。

让我们在人生的道路上慢慢的体味和摸索吧！

谢谢大家！我的演讲完毕！

尊重他人演讲稿【篇9】

学校的传达师傅是位五十多岁的企业下岗职工，半年前受聘来做保安兼收发报纸的工作，每天他把报纸送到办公室的时候，我都要说上一声“谢谢”，有时在路上碰到时，我都会说“我顺路梢着吧，不麻烦你了”。记得第一次他给我送来报纸时，我说了一声“谢谢”，竟然把他说楞了，怔了一怔后才满脸通红地回了“不客气”。后来，在和别人聊起来的时候，他说：“我走过不少的单位，象这么客气的领导还是第一次碰到”。虽然我不是什么领导，但我知道要想得到别人的尊重，首先自己要先尊重别人。

其实，尊重别人很简单。

当得到别人帮助时候，真诚的说一声“谢谢”其实很简单;当无意之中妨碍了别人的时候，真诚地说一声“对不起”其实很简单;当别人给你提供帮助的时候，你真诚地说一声“给你添麻烦了”其实很简单。尊重别人用不是很多的付出，可能是一句温馨的话、一句发自内心的话就可以让人感动，让一个心怀自卑的人树立起自尊，让一个处境窘迫的人重新找回了自信。

但是，在现实生活中，就是这样简单的事有的人也不想做，或者做不来，或者不以为然，最为普遍的是随意打断别人的讲话，以高山仰止的目光去审神别人，用不屑一顾的神情去嘲笑别人，用一种傲慢和不敬去伤害别人。其实，这大可不必，因为任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，当别人不如自己的时候，我们没有理由去伤害别人，要知道自己在某些地方还不如别人，当自己比别人强的时候，还明白自己并非就是比别人弱，用一种不卑不亢、不仰不俯的心态肯定自己的人格与价值。一个真正懂得尊重别人的人，定会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。尊重别人不是盲目的崇拜，不是特意抬高别人、贬低自己，更不是溜须拍马、肉麻的吹捧，不是没有原则的廉价奉迎、没有自尊的低三下四奉承，而是把掌声送给别人。

一位哲人曾经说过：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。生活中学会尊重他人就如同面对一面镜子，你对它笑.它也会对你笑，因为尊重别人，等于尊重自己。

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