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借用李开复的话：不要说上课你听不懂，不要说你对所学的专业不感兴趣，不要说这个老师讲的课真不怎么样，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口！现在的大学生迷失自我，找不到方向的现象数不胜数。大学生价值观扭曲化，价值追求庸俗化！

来到大学，一些人抛弃了当初在高中时那份热血澎湃的自我追求，他们在大学生活中开始渐渐迷失，迷茫，到堕落！丧失了目标，丧失了让他们去奋斗的目标，到最后只能是混一张结业证书，就这样结束了大学追求之路！

不要抱怨，埋怨，无果你无法去适应，等着别人来适应你，那你可以直接出局了，对不起，只能将你淘汰！这是你自己选择的，没人逼你！这就是大学生现在一种自我中心意识形态的表现。总是觉得自己是中心，其他都是围绕自己转的，以至于导致不进则退的逆化，自己学到的没增加反而渐渐减少，大不如从前！

一些大学生关注的总是心中那个他或她，或是那个品牌，什么电视剧什么电影，最近流行什么，什么更适合我穿，总是不断地在追求自我享受，无论物质或是精神享受！可精神中很少涉及到文化知识的洗礼。有人愿意为买一部苹果手机将自己的肾卖掉，并且那不是完全属于他的肾，还是他父母一部分的肾，试问你有多少肾，苹果公司如果发行手机频率快一点，你还要卖什么来去换取那一部仅仅只是会过时的产品。这样的扭曲价值观，我们应作何感想，虽然那只是很少的特例！

有老师问道遇到摔倒的老人，我们该不该将他扶起来，有人甚至说不应该去扶！无法想象一个以悠久历史闻明的文化大国居然会为这样的状况而纠结，并且还会眼睁睁看着，不伸出援助的双手！现在的社会是会将我们伸出援助双手的同时，将我们狠狠地打上一个疼的烙印，但并不是你所遇到都是那一条会咬人的蛇，注意方法是可以避免的！万事讲究的是方法，而不是一时兴起，任意而为。

心有比天还高的追求，可是落实到付诸行动时，有几个能真的踏踏实实的去做。就如一份大学老师布置的作业，有几个会真正地去完成。百度、谷歌总是为你提供了一份现成的杰作，不加以思索，抄下来或是连手动不想写一下，打印下来就交了！这是一种不尊重老师的表现，也是对你自己，对你父母的不负责的表现！越来越懒惰，到最后连懒都不想懒了！一部名著小说，不说完完全全地去阅读，读个故事概要都无法完成，这就是现当代大学生的真实写照，平时不努力，临时抱佛脚，作业靠抄，考试靠作弊，每一天靠混的糜烂生活状态！ 进图书馆看书的人不占学校总学生的三分之一，更多的时间花在和男女朋友蜜在一起，逛街，玩游戏，看视频，聊QQ，打电话，荒废时光！

不要再为自己找借口了，不努力不是别人的错，只是你自我堕落！客观不努力，主观找原因，高中老师的告诫，深刻打印在内心深处！在学校时不努力，出去找工作时还眼高，自我条件达不到社会需求，默默地讲一句没应聘上那是因为我没有关系，没后台！关系、后台的确是不可磨灭的因素，可是有能力的总会实现自我。如果你连能力都不具备，有关系也是没用的！黑暗的社会并不是扼杀你的真正凶手，其实是你自己。是金子总会发光，真金不怕火炼。

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尊敬的各位领导、同事们、朋友们：

大家好！我是智能交通事业部实习生。很感激给予我此次实习机会，与大家成为同事，一同工作、生活，并参与此次企业核心价值观演讲，我演讲的主题是“创新、引领智慧交通”。

创新是个人事业获得成功的关键因素，是事业竞争取胜的最佳手段，是企业快速健康发展的巨大动力。创新是以新思维、新发明、新描述为特征的概念化过程。对于刚从学校走向社会的我，不能用亲身工作实践去阐述创新之于企业核心竞争力的地位，但我可以从我的学习经历以及对创新意义的理解发表我的观点。

同一所学校，相同的环境，相同的老师，相同的时间，培养出亦一样的学生，企业也类似与学校。话说“勤能补拙”“态度决定一切”，有端正的态度并勤奋努力非常重要，但如果你有创新的思维，创造出属于自己的学习方法、工作方式，势 必会取得事半功倍的效果。

智能交通是一个需要创新的领域，新技术、新理念、新平台、新应用。作为交通事业部的一员，需要强化创新意识，并在竞争中培养，要敢于标新立异，敏锐的发现并提出问题，要创新的设想。创新意味着改变甚至是焕然一新，创新意味着付出甚至沉重的代价，创新意味着风险，甚至辛苦耕耘换来失败的回报。但是没有创新就没有发展，所以我们要勇于创新、积极创新、大胆创新。

创新不论是于个人、于部门还是于企业，都是发展动力的源泉。中小企业首席创新专家曾说：“一点点的创新可以让企业起死回生，一点点的创新就可以让企业利润大增，一点点的创新就可以让企业声名大振。”

我们以创新作为核心价值观的重要组成部分，有了创新的员工，有了创新的部门，也就有了创新的；相信我们的事业定会“易发畅展、通达辉煌”。

[推荐演讲稿] 核心价值观演说稿中学生

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大家都知道，社会主义核心价值观是为我们好的，我给大家介绍一下几个极端重要的词语吧!

首先介绍最重要的就是爱国。对于一个小学生来说，我们现在爱国的具体行为就是好好学习，上课认真听课，考试独立答题，仔细完成作业，预习好第二天的功课。每天晚上都要认真检查书包，养成独立学习好习惯。好好学习，我们的祖国就会更加强大，别的国家就不敢再来侵略我们的祖国了。即使是他们敢于来侵略，我们也会把他们打得落荒而逃。这就是我们对祖国妈妈最好的回报。

文明也是非常重要的。我们现在应该做到的是尊敬老师，上课认真听课，同学们之间要相互谅解，宽容别人。比如说：别人不小心把你的本子碰到地上，又跟你说了对不起时，你可以自己把本子捡起来，然后说：“没关系!”或者：别人不小心踩了你的脚，然后又对你说对不起，你应该也宽容一下他，说：“没关系!”如果他是故意踩你的话，你应该告诉老师，而不是还他一脚，以免因打斗而发生意外，那就非常不文明了。

我们要时刻牢记社会主义核心价值观，用它来规范我们的行为，做一个爱国、文明的好学生。

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以核心价值观为主题的演讲稿【篇一】

党的十八大提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。培育和践行社会主义核心价值观，事关道德风尚，事关社会的和谐与进步。利用丰富多彩的形式，广泛持久地涵养社会主义核心价值观，是全社会道德培育和道德实践活动的基础。那么对于我们大学生而言，应该如何培育和践行社会主义核心价值观呢，我认为，志愿服务是道德实践活动的载体，也是培育和践行社会主义核心价值观的有效形式。通过强化志愿服务理念、开展多种多样的志愿服务活动，形成人人为我、我为人人的社会风气，让社会主义核心价值观植根于人们心中，融入人们日常生活。雷锋精神高度凝聚社会主义核心价值观，要进一步推动学雷锋活动常态化，更好地开展志愿服务活动。要建立健全志愿服务的奖励机制和政策法规保障机制，在扶危济困、应急救援、环境保护等各个方面体现出志愿服务的献身精神，在照顾空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等各个方面表现出志愿服务的利他精神，真正让志愿服务进入社区、深入乡村、深入家庭。

在引领社会风尚、传递主流价值的道德培育中，公益广告的力量影响广泛。从电视、广播、报刊到各类新兴媒体，公益广告占有重要的位置;从交通工具到公共场所，公益广告已经成为亮丽的风景线。我们要围绕社会主义核心价值观的培育，策划选题、创新内容，继续壮大公益广告的声势，推出一大批内涵丰富、形式新颖、格调高雅的作品，传播正风正气，传递社会的正能量。

坚持中国特色社会主义共同理想。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。理想信念是价值观的精髓,它包含了人们对未来的向往与追求,具有强大的感召力和凝聚力，是一个民族、一个社会的灵魂所系。我们只有树立中国特色社会主义共同理想，才能切实建设社会主义核心价值体系，发挥社会主义核心价值体系作为社会主义制度的灵魂、社会主义意识大厦基石的作用,列宁曾说过：“通过百折不回的努力，让先进的思想和正确的观念渗透到群体意识中去，渗透到他们的习惯中去，渗透到他们的生活常规中去。”据此，培育、践行社会主义核心价值观。我认为应该内化于心，方能外化于行。当代大学生大部分人个人意识非常浓厚，对于规定的理论学习十分抗拒。这样，即使每个人都接受思想教育，也不过是一个月就全部忘掉的事情。核心价值观的生命力在于实践，在于每一个社会成员自觉行动。参与面越广，践行核心价值观的社会基础就越深厚。培育和践行核心价值观，必须坚持教育和实践两手抓，以教育引导实践、以实践深化教育。

天下大事必作于细。对核心价值观的践行是具体的，必须坚持由易到难、由近及远，动员人们从身边小事做起、从一点一滴做起，把“三个倡导”要求变成日常的行为准则，进而增强自觉奉行和日常践行的能力。要坚持不懈推动实践养成，广泛开展学雷锋、志愿服务活动，开展群众性精神文明创建活动，引导人们在实践中深化对核心价值观的理解。要充分利用重大节日、重大活动，开展面向大众的主题实践活动，开展必要的礼仪活动，让人们更好感悟核心价值观的真谛和要义。活动不在多，关键要有效果。如果离开实际生活和工作去搞道德实践活动，不管口号提得再响，活动规模再大，最后只能是空对空。推动核心价值观的践行，一定要注意贴近性、对象化、接地气，实现内容和形式的有机结合，让人们便于参与。

以核心价值观为主题的演讲稿(篇二)

此时恰逢政法系统开展政法干警核心价值观学习活动，通过认真学习，我从思想上明确了工作目标，决心从行动上坚决落实好自己的各项本职工作。我的体会有以下几点。

古人云：“天下至德，莫大于忠。” “忠诚”自古以来就是中华民族的传统美德。当代“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观将忠诚放在了首位，由此可见，忠诚贯穿于整个社会历史政治思想发展的始终。如何理解忠诚?忠，是崇敬、恪守;诚，是言而有信、言行一致;忠诚，指尽心尽力、全力以赴。

忠诚是一种信念，是苏武牧羊19年 ，任凭诱惑，不改初衷; 张骞出使西域，不畏万难，连起丝绸之路，千古留名;是花木兰替父从军，孝行天下，感天地泣鬼神;是佘太君花甲之年挂帅出征，忠君爱国义薄云天;是文天祥，生死抉择，只留丹心照汗青。

忠诚是一种责任，是岳母刺字，岳飞“精忠报国”的重任;是关羽千里走单骑，过五关斩六将的忠勇;是诸葛孔明，鞠躬尽瘁、死而后已的人生理想。忠诚是一种境界，忠诚更是一种信仰，忠诚是一种拳拳的爱民之情。

诚然，生命不过是永恒光阴的过客，如何在短暂的人生旅途中写下闪光的篇章、留下美好的记忆，让自己拥有正直而有价值的人生，是我们每个人都必须思考的问题。作为人民法院的一名政工干部，虽然没有七彩霓虹的灯红酒绿，如何牢固树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法核心价值观，放射出铁肩担道义，法徽掩忠魂的光彩，培养和造就一支政治坚定、业务过硬、一心为民、公正廉洁的高素质司法行政干警队伍，是时代赋予司法行政系统的重大课题。我认为，法院政工干部在实践政法干警核心价值时体现在必须具备“五心”，对待工作要有“精、气、神”。

一是赤心，就是要加强党性修养，做一个信念坚定的共产党人。工作性质的特殊性决定了法院政工干部必须始终围绕审判工作大局开展好思想政治工作，抵挡住各种各样的诱惑，顶得住腐朽思想的冲击，严格遵守政工工作准则和用人标准，永葆公正清廉的政治本色。

二是忠心，就是要锤炼政治品格，做一个头脑清醒的人。法院政工干部是选人用人的干部，要有忠于党、忠于审判事业的赤胆忠心。具体说，就是要有正确的世界观、人生观、价值观，要有强烈的政治责任感、历史使命感和时代紧迫感，把党性修养和人格锤炼结合起来，使共产党员的先进性和法院政工干部的崇高品质通过一言一行体现出来。

三是公心，就是要树立正确的权力观，做一个公道正派的组工干部。公，是政工干部基本素质的核心。其内容是：一要身正。光明磊落、谦虚谨慎，作法院干部的表率。二要心正。树立正确的权力观，绝不能拿权力作交易，从巩固党的执政地位和促进社会和谐的高度去考察、选拔干部。三要言正。要讲真话、实话，敢于发表不同意见，做到不该说的不说，不该做的不做。

四是诚心，就是要培养务实的工作态度，做一个客观公正的人。在考察使用干部时要深入群众，广泛听取意见，坚持实事求是，用两分法的观点客观公正地看待每一位干部，做到用其所长，避其所短。

五是冰心，就是要严守生活小节，做一个情趣健康的人。政工干部要善于“天天洗脸”，“经常照镜子”，时时念“紧箍咒”，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

面对纷繁复杂的工作，法院政工干部必须鼓足“精、气、神”，努力实现政工人才队伍建设新跨越。

“精”即精心、精细、精准之意。做法院合格的政工干部必须 “精”字当头。政工工作是一项工作千头万绪，任务繁琐的综合性服务工作，它以政治思想工作为龙头，负责组织实施队伍建设、干警教育培训、机关组织建设、创建活动以及服务保障等日常工作。政工部门是全院工作的传声筒，是院党组科学谋划决策的重要参谋助手，是审判业务部门协同工作的纽带，对内对外起着沟通协调、上传下达的重要作用。因此，政工干部必须树立“三精”意识，用“精心”关注身边发生的每一件事，用“精细”办理好手中的每一项工作，用“精准”管理好日常事务。做到时时刻刻把握队伍政治思想新动向，关注审判工作新举措，各类信息数据要烂熟于心。唯有如此，事事才能办得得心应手，最大限度地实现政工工作的前瞻性、时效性。

“气”即政工干部要有灵气、勇气和正气。做法院合格的政工干部必须 “气”字开道。法院政工干部上对党组负责，下服务于干警，在单位与部门中起着沟通协调，承上启下的重要作用。灵气，即是对领导的意图要能心领神会，灵活把握，哪怕是一个手势、一个眼神都要准确理解和认知;勇气，就是要善于并敢于提出自己对推动全院工作的意见和建议，积极谏言献策，及时地把干警的意见和建议有针对性进行反馈，以便院党组能及时科学决策，调控全局，改进工作;何为正气?政工干部的工作性质决定其要以一身正气应付各种复杂局面，面对不同性格、不同年龄、不同层面的人，作为政工干部要做到制度原则面前一视同仁、公平对待，克服好人主义思想。日常工作中要把握好自己的言行、思想和作风，树立自身良好形象，以增强思想政治工作的说服力。

“神”即是形，形即是神，努力做到神形兼备。政工干部必须时时处处体现“神”韵。合格的政工干部要做到内在的精神修养与外部良好形象有机结合，工作中要当好表率，树立形象。做好思想工作，不仅要靠讲道理来说服人，更重要的是要时时处处严格要求自己，发挥表率作用。一名合格的政工干部可以说了再做，也可以做了再说，更可以做了也不说，但决不可以说了不去做。要想教育别人，首先要教育好自己。做到带头执行各项制度、纪律，要求别人不做的，自己坚决不做，不该去的地方坚决不去，不该说的坚决不说，在各方面发挥表率作用，用自己的行动来影响、感化、带动身边的同志，只有这样才能令人信服，否则再多的大话空话也无济于事。工作中不以自己的喜怒哀乐影响工作，不以自己的好恶亲疏评定同志，始终保持开朗乐观、积极向上的精神风貌，以良好的涵养和较强的自制力应付外界的各种刺激。做到自重、自警、自省、自励，不为名所累，不为权所缚，保持平常心，鼓足自信心，强化责任心，从而真正树立起新时期人民法院政工干部的良好形象，推动法院队伍建设实现新的跨越发展。

以核心价值观为主题的演讲稿【篇三】

中国自古以来就以“德”为美，崇尚礼仪，是个拥有五千年优秀传统文化的礼仪之邦。中国传统文化根基下所留存的美德教育一直随着时代的进步不断继承和发展并在新时期形成了新的社会主义核心价值观。

党的报告中首次以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”作为社会主义核心价值观的基本内容。这24个具有深远意义的字，正在潜移默化的引导我们班的学生从自己做起、从身边做起、从小事做起，弘扬真善美的价值观。

卷首语——“家”是永恒的话题

五（3）班是由53名勤奋上进，充满智慧的学生组成的优秀集体。“七彩阳光”是我们的班名，“用理想点亮生命的精彩”是我们的口号，“最温馨的班级，最整洁的教室，最阳光的学生，最丰富的活动”是我们53颗心为之奋斗的目标，“百花齐放”是我们的共同梦想。我们在五年的成长道路上，团结互助，携手共进。

一、学习生活篇——良好班风树立社会主义核心价值观

班风是班级发展的根基。良好的班风是一种巨大的教育力量，优良的班风无形地引领着全班学生的思想行为，起着熏陶感染、潜移默化的作用，推动着班集体的形成、巩固和发展。

发挥班风的作用要求我们抓好班干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的核心力量。我们班从一年级开始就采用“班干部民主选举制”和“轮流值日制”，组建一届届设置规范、制度健全的班部组织。每学期伊始，进行班部改选，定职定位，明确职责，主动参选，民主投票，为每一名队员创造服务集体、锻炼自己的机会。历届班干部在工作中履行自己的诺言，用积极的态度、无私奉献的行动，将同学们紧紧团结在一起。此外，每周五的'国学课让中国的优秀的传统文化走进学生内心。社会主义核心价值观悄然在每个孩子心中生根发芽。

二、社会实践篇——丰富多彩活动弘扬社会主义核心价值观

1、校园

以开展丰富多彩、形式多样的中队活动为载体，积极营造社会主义核心价值文化引领下的班级文化氛围，让学生在优美、和谐的班级环境中健康快乐的成长。我校教育处每月确定一个活动主题，我们班利用每周一下午第二节课的少先队活动课程，根据学校的活动主题，小干部精心设计、组织开展每周的中队活动。我们中队开展的活动有：“争做行为规范小标兵”活动，培养队员良好的行为习惯。在三八妇女节来临之际开展“妈妈谢谢您”主题队会，通过活动让队员体验亲情的无私和伟大，从点滴做起回报父母。清明节前夕开展“网上祭英烈”活动，引导队员用实际行动表达对革命先烈的敬仰和追思。 “做一个有道德的人”中队活动，队员们慰问孤寡老人。“红领巾中国梦”演讲比赛，激发队员为实现“我的中国梦”而发奋学习。此外还有“争当环保小卫士”、“红领巾我爱你”等主题队会。每周一课时的少先队活动，增强了队员的凝聚力和荣誉感，加强对学生的爱国主义教育、人生观教育、集体主义教育、革命传统教育、自觉纪律教育，全面提高班级管理工作的亲和力、说服力和感染力。

2、社会

我们班积极参与社会实践，走出校园，提高社会实践能力。在学校的组织下带领全体队员走进珍奇瓜果园，队员认识了许多珍奇蔬果，懂得全是农业科技人员辛勤劳动的成果。植树节来临之际到小壁林区开展“我和小树一起成长”义务植树活动，每位队员亲手种下一棵树苗，增强队员们“爱我学校，美我学校，绿化环境”的环保意识，自觉行动起来共创绿色周边环境。怀着祟敬的心情，我们还参观了慕名已久的清华大学。“自强不息，厚德载物”的校训以它生生不息的活力鼓舞着清华人开创新的历史，勇攀新的辉煌，也激励着我们的队员奋发上向！在赵县梨花节举行之际，我们开展“聆听自然之声感悟生命之美”——寻梨源、赏梨花、品梨香、悟梨意社会实践活动。让队员们亲密接触大自然，从而深刻感悟到生命的坚韧与可贵，进而对大自然充满敬意与关爱。这些活动丰富了我们的学习生活，促使我们在实践中得到锻炼，增长了自己的才干。

我们将价值观落实到班级的每一个活动中去，通过活动来助推孩子良好行为习惯的养成、道德水平的提高、全面素质的提升，弘扬社会主义核心价值观。

三、家校合力篇——“家长辅导员”助力践行社会主义核心价值观

从一（3）班到五（3）班的近五个年头里，我们在我校“精彩学苑”“点亮精彩人生”的核心文化价值观的指引下，在关爱、宽容的环境中，在教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，学生的学习、生活等各方面都在不断进步。

孩子们在学习、能力进步的同时，如何让孩子走进自然拓展生命，如何让孩子阳光健康快乐的成长成了我和家长辅导员在一起讨论的话题。于是我们班家长辅导员自发建立了七彩阳光班家长辅导员qq群。家长辅导员一起分享孩子们成长的快乐，担当孩子教育大计的责任。

在近两年来，家长辅导员组织我们班的孩子观天生桥瀑布，到佐美庄园农业体验，到井陉吕家村写生，赴野鸭湖军训，给灵寿贫困山区献爱心、深入留守儿童学校、到太平湖畔环保……历次活动，大家群策群力，密切配合，家校联手，一起助力“雏鹰起飞”，为学生的学习和成长创造了更好条件。让学生在实践锻炼中增长见识、磨砺品质、提升素质，树立正确的理想信念和道德情操，让践行社会主义核心价值观成为了学生的精神追求和自觉行动。

五（3）班就是我们成长的家园和成熟的起点。我将通过课堂教学、实践活动等把社会主义核心价值观深度融入到学生的学习、生活之中，在潜移默化中培养学生对社会主义核心价值观的认同感，推动社会主义核心价值观内化于心、外践于行。

以核心价值观为主题的演讲稿【篇四】

爱岗和敬业从来就是一对孪生姐妹，爱岗是敬业的首要前提，敬业是爱岗的最终归宿。爱岗敬业，是人们对待自己所从事工作的一种积极态度。一个人要在社会上立足、生存且有所作为，须臾离不开自己的人生舞台。

张丽莉在自己的人生舞台上，竭力扮演好组织分配给的角色，唱好自己的每一出戏。"恩师鞠取天池水，洒向人间育新苗"。张丽莉把工作岗位与伟大事业紧密联系在一起，立最高标准、尽最大责任，以自己出色的教学水平，赢得了学校领导、同事和学生的一

致赞誉。

爱岗敬业作为人类社会最常态的奉献行为，它看似平凡，实则伟大。每一份职业、每一个岗位，既是人类个体赖以生存和发展的基础保障，也是文明演进和社会进步的重要基石。因此，从根本上讲，世界上所有的物质财富和精神财富，都是爱岗敬业的劳动者用智慧、心血和汗水创造出来的。离开对岗位的耐心坚守，缺少敬业精神的持久灌注，任何财富岂不都成了无源之水、无本之木?

敬业精神是中华民族的传统美德，"执事敬"、"事思敬"、"修己以敬"，这就是我们今天所积极倡导的职业道德。伦理学家罗国杰先生曾经说过："职业道德在道德建设中具有非常重要的地位和作用，从一定意义上讲，职业道德是我国当前道德建设的一个突破口，对于改善整个社会风气，提高广大人民群众的道德水平，具有很重要的意义。"由于社会分工不同，职业道德作为职业生活的行为准则，体现在教育领域、表现在教学岗位就是师德。

师德是教师在教育实践中所形成的并且应当具备的自觉的内在的品质，是教师人格的集中体现。张丽莉参加工作5年来，恪守传道、授业、解惑的职责，以高度负责的精神教书育人，以知行合一、以身立教的良好形象为人师表，其言其行是对师德的全面解读和完美注释。

教育是一种涵养文化、滋润精神的神圣事业，如果教师没有与此性质相匹配的追求、气质与修养，那么就无法适应教育事业发展的需要，也无法在教育事业中实现人生价值。在全面建设小康社会的今天，大力发扬爱岗敬业的优良传统，积极践行忠于职守的优良师德，是弘扬社会主义荣辱观的内在要求，是忠于党的教育事业的具体体现。作为一名国家培养多年的人民教师，张丽莉正确处理个人与集体、小我与大我的关系，履职尽责，不辱使命，在平凡的岗位上，在平凡的小事中，创造了不平凡的业绩，给人们带来无数次的振奋和感动，在教书育人、无私奉献中不断提升自己的道德高度和精神标尺。 爱岗敬业源于对信念的执著和守望。张丽莉秉持"学高为师，身正为范"的职业信条，把爱岗敬业作为人生信念，勤奋钻研，严谨笃学，提升素养，强化本领;锐意进取，精益求精，崇尚优秀，追求卓越;默默耕耘，辛勤劳作，静心教书，潜心育人，成为践行教师职业道德的楷模。张丽莉爱岗敬业，是一种自觉的付出行为，是一种忘我的精神境界。黑格尔说："传统美德并不是一尊不动的石像，而是生命洋溢的，有如一道洪流，离开它的源头愈远，它就膨胀得越大"。张丽莉立足三尺讲台，流下的是无尽汗水，铸造的却是永恒师魂。所以，"最美女教师"用单薄羸弱的身体救护学生的义行壮举，绝非一时的冲动和偶然的激情，而是平素良好职业操守的瞬间迸发，是经年高尚职业道德的刹那展现。张丽莉最后一堂的"最美"一课，不仅点亮了孩子们通往未来的精神之路，在一定程度上也擦亮了我们这个社会的职业道德品牌。学习张丽莉精神，就要像张丽莉那样，发扬甘当螺丝钉的实干精神，在平凡的岗位上为国家为社会创造不平凡的业绩。

以核心价值观为主题的演讲稿(篇五)

同学们知道“社会主义核心价值观”是什么吗?它们分别是：

富强，民主，文明，和谐

自由，平等，公正，法治

爱国，敬业，诚信，友善

“社会主义核心价值观”分别是什么意思呢?它们的意思分别是：富强，国家强大，人民富裕;民主，人民当家，民愿主导;文明，开明进步，追随时代;和谐，和合宽容，息斗止争;自由，保障个性，尊重理性;平等，人格仅属，不分尊卑;公正，公平正义，权益共享;法治，法为准则，尊法守法;爱国，中华一家，共同关爱;敬业，立足本职，做好本分;诚信，诚实无欺，信义立身;友善，善待他人，博爱友好。

同学们，让我们一起来为“社会主义核心价值观”代言，让我们的世界更加美好!

社会主义核心价值观含义

社会主义核心价值观是中国的精神支柱，这种精神是一种理想，一种信仰，也是一种凝聚力，它是中华民族几千年优秀传统文化的结晶，是世界人类文明的伟大成果。

爱国主义是民族精神的核心，是我们的魂，我们的根。爱国主义精神塑造了中华民族的崇高气节，培育了无数爱国志士，民族英雄和革命先烈。在中华民族漫长的历史长河中，涌现出不胜枚举的爱国志士，从屈原忧虑的眼神中，我们能感受到他的正直和刚烈;从岳飞的戎马一生中，我们能更深刻地理解他的爱国精神和“无愧”之心。从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的`诗句中，我们看到了他那“气壮山河”的民族气节。从钱学森“国为重，家为轻，五年归国路，十年两弹成”伟大精神中，我们能看到他义无顾地回到祖国，开创航天事业的卓越贡献。

作为新时代的普通中国公民，也许少了抛头颅、洒热血的血雨腥风;但爱国之心、报国之志依旧是转化为具体的、实在的行动，体现在每个细节中。于工作，众人拾柴火焰高。只要我们每个人尽自己的最大努力，做好自己的本职工作，不断为我们的国家创造更多的物质财富和精神财富，我们的国家就会不断富强。于小事，则不以善小而不为。当国歌响、国旗升时，保持庄严和肃穆;当闲暇时，不妨更多地了解祖国丰富璀璨的文化，了解祖国的历史和现状;平日里捡拾一片垃圾、节约一粒粮食、奉献一点爱心、少浪费一滴水、少闹一点噪音……点点滴滴的小事中，蕴含着爱国主义的伟大情怀。

社会主义核心价值观简介

社会主义核心价值观为两类，一是社会主义一般价值观，二是社会主义核心价值观。是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。强调以人为本,是社会主义核心价值观的基本内核。社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。社会主义核心价值观，可以凝聚人心。也就是只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。构建中国特色社会主义核心价值观---是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题。

社会主义一般价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。

社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。如果一个社会不是社会主义社会就无所谓社会主义核心价值观。

社会主义社会：根据马克思对社会发展的预言，人类社会的发展，在资本主义社会极大发展、生产力空前提高之后，工人阶级、无产阶级通过暴力革命获得政权，从而实现生产资料公有制。这样的社会形态被称为社会主义。社会主义是一个经济体系和政治理论，主张或提倡公共或是整个社会作为整体，来拥有和控制生产资料(产品、资本、土地、资产等)，其管理和分配基于公众利益。其特色为提倡由集体或政府拥有与管理生产工具，以及分配物资。其经济特征是实行计划经济和按劳分配。

社会主义核心价值观宣传语

1、同创全国文明城区 共建奉贤美好家园

2、培育和践行社会主义核心价值观 倡导和弘扬健康文明和谐新风尚

3、传承好家训 培育好家风 弘扬贤文化 共筑中国梦

4、加强诚信教育 培育诚信观念 弘扬诚信风尚

5、深化“文明餐桌”行动 倡导勤俭节约风尚

6、学习雷锋精神倡导志愿服务 建设美丽奉贤

7、富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

8、提升公民出境游文明素质 彰显美丽贤城文明好风尚

9、加强和改进未成年人思想道德建设，是提高全民族素质、促进人的全面发展的.必然要求。

10、坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为根本目标，不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

11、努力形成尊重未成年人、关心未成年人、帮助未成年人的社会氛围，促进他们健康成长、发展成才。

12、大力引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

13、引导广大未成年人牢固树立心中有祖国，心中有集体，心中有他人的意识。

14、关心未成年人的成长，为他们身心健康创造良好的条件和社会环境。

15、要教育未成年人学会孝敬父母，学会尊重他人，学会自责、自省，有良好的道德品质，还有良好的行为规范。

16、加强未成年人思想道德建设，深入开展爱国主义和革命传统教育。

17、加强和改进未成年人思想道德建设，要着眼长远，做好规划，狠抓当前，把中央精神落到实处。

18、父母是孩子的首任教师，要尽心尽力，有爱心，有耐心和恒心。

19、家庭是未成年人接受思想道德教育的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。

20、家长是孩子一生中最重要的教师，家长的道德意识和教子理念对孩子的健康成长起着至关重要的作用。

21、关心和爱护未成年人健康成长，人人有责。

22、维护未成年人合法权益，优化未成年人成长环境！

23、弘扬传统文化，做有道德的人。

24、增强爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

25、努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

26、加强思想道德养成教育，规范文明生活习惯。

27、切实维护和大力保护未成年人的合法权益。

28、加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长。

29、关注一个成长的心灵，播种一个灿烂的明天。

30、践行社会主义核心价值观，汇聚实现“中国梦”精神动力。

以核心价值观为主题的演讲稿【篇六】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

一转眼我们已经在学校度过了五年的校园生活，升上了六年级，即将毕业，告别我们亲爱的母校。怎样才能当好一名优秀的毕业生呢？这是一个值得我们思考的问题。我觉得一个优秀的毕业生不仅应该要拥有好的成绩，同时更应该要拥有的是爱国心，讲文明，创和谐，践行社会主义核心价值观。今天我演讲的题目是践行社会主义核心价值观，争当优秀毕业生。

说到爱国，我认为爱国是我们每一个中国人，每一位炎黄子孙的责任。爱国是一个优秀毕业生必备的品质。我们为什么要爱国？因为有国才有家，没有祖国，那儿还有家。看看战乱中的伊拉克，叙利亚，利比亚，阿富汗等等国家的人民。生活在水深火热之中。我们今天之所以会拥有如此幸福的“覆巢之下，安有完卵”的生活，是我们无数革命先烈们用他们的智慧与鲜血换来的，他们为什么不惜献出热血前扑后续地献身祖国，献出宝贵的生命，他们热爱自己的祖国。他们那种爱国的精神正如邓世昌所说的“吾辈从军卫国，早置生死于度外”。是啊！我们的祖国就是血与泪的洗礼才重现青春的光彩。我们有什么理由不感恩祖国，不感恩先烈们，就像胡志明说的“青年不应该问国家给了什么我们什么，而是要问自己为国家做了什么，自己要怎样才更有利于国家，自己为国家的利益坐出了多少贡献”。我们虽然还不能坚守边疆，也不能建设边防，但是作为一名学生，我们现在努力学习，学习各种本领将来报效祖国，这才是爱国的最好体现。

说完爱国，再说说我们的文明习惯与和谐生活。

同学们，我们的每一个动作，每一个不文明的言语。每一个不良的小习惯，无不体现着我们自身的教养，我们自身的文明程度。所以我们讲文明，创和谐是每一个优秀毕业生应带头践行的。随口说几句粗话，脏话，随手丢一张纸屑，在课桌椅乱涂乱画，这些看似无仿大雅的小事，相信我们很多人都做过吧，可是我们的这些不文明就是这样养成的，一个不文明的人，谈何报效祖国，建设祖国。就说学校吧，它为我们提供了宽敞明亮的教室，给我们提供了崭新的课桌椅，还有许多多媒体教学设备，为我们营造了一个优良的学习环境。我们应该如何回报学校呢？难道我们用这一幕幕不文明，不和谐的行为回报吗？整理一下图书角的书柜，你会看见人们用赞许的目光鼓励着你，弯腰拾起地上的一张纸屑，你会看见不远处有更多的人与你一起弯下腰拾起地上的垃圾。文明和谐的社会并不是由某一个人造就的，而是由千千万万个人用自己的爱心；用自己的感恩之心；用自己的真实行动共同建设的。这难道不是我们每一个青少年应该自觉带头做到的吗？

同学们生活在和平年代的我们，不能像战士一样血洒疆场，但是作为新世纪少年，我们要带头用真实行动建设文明·和谐社会，让我们一起行动起来争当优秀毕业生吧！

以核心价值观为主题的演讲稿(篇七)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是六(2)班的方格，这次能够参加学校“践行社会主义核心价值观 争做美德少年”的竞选，我感到无比的荣幸!

“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，临危不乱，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些值得我们学习的美德在中华民族的历史长河里数不胜数。

作为一名新时代的小学生，我处处以他们作为自己的榜样。

学习上，我是一个勤奋刻苦、力争上游的人。努力学好每一门功课，不断地学习和总结。在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，要做一个正直的人，就要在各方面严格要求自己，从小事做起，我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但是我还是尽力而为。同学中，因为我的坦诚相待，我结交了许多好朋友，在班级里获得了同学的信任，建立了自己的威信。作为班干部，我处处以身作则，并且尽心地去帮助每一位同学。由于表现突出，我曾多次获得“优秀学生”等荣誉称号。家里，我孝顺长辈，主动帮助父母分担家务，从来不让他们操心。

我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己的零花钱，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区，每当有好多人失去生命，我都会伤心不已；每当看到许多人为了生命而顽强坚持，最终被救出时，我又会眼含热泪地欢呼!

冰心奶奶在《繁星》中写：“成功的花，人们只惊羡他现时的明艳！然而他的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我相信，只要我怀抱远大的理想，不断磨练自己的意志，用智慧和热情一定能够点燃梦想之灯！

同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票！“践行社会主义核心价值观 争做美德少年”，我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!

践行社会主义核心价值观演讲比赛主持词 发言稿怎么写

践行社会主义核心价值观演讲比赛主持词篇1

甲：尊敬的各位领导、老师

乙：亲爱的同学们

合：大家晚上好!(鞠躬)

甲：十月的天空流光溢彩，

乙：十月的大地笑语欢歌。

甲：66年繁荣昌盛的画卷，我们一起描绘;

乙：66年春华秋实的收获，我们一起分享;

甲：与祖国同行，沧桑荣辱印证着我们求索的脚步。

乙：与祖国同行，激情活力彰显着我们青春的风采!

甲：昨日，前辈们抛洒鲜血与汗水，开创自由、平等的新中国。

乙：今天，我们坚守着梦想和信念，追求未来更加和谐、富强。

甲：让红旗飘扬，为祖国献上最美的祝福。

乙：让青春飞舞，与未来和文明携手同行。

甲：今天我们在这里举行践行核心价值观争做文明二中人演讲比赛。共庆祖国66华诞，唱响文明进取新乐章。

乙：本次比赛由政教处、团委主办，校演讲与朗诵协会承办，经过各年级部初赛和复赛层层选拔，共选拔了17名同学参加今天的决赛。

甲：今天莅临我们比赛现场的领导有：团县委张XX副书记，我校王XX副校长、政教处平XX主任、团委李XX书记、高一A部韩XX主任、B部楚XX主任、高二A部魏XX主任、B部冯XX主任、初中部张XX主任，

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

乙：：今天担任比赛评委的有语文组的张XX老师、吴XX老师、李XX

甲：让我们以掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲：现在，我宣布，XX二中践行核心价值观争做文明二中人演讲比赛。合：正式开始

甲：：首先进行下面比赛正式开始，首先进行初中组比赛，有请1号选手班同学为大家演讲，大家欢迎!

有请2号选手班同学上台演讲，大家欢迎!

有请3号选手班同学上台演讲，掌声欢迎!

接下来有请4号选手班同学上台演讲..

下面宣布1号选手成绩，1号选手得分：2号选手得分：3号选手得分：

最后有请4号选手班同学上台演讲，大家欢迎!

初中组比赛已经结束，下面进行高中组比赛，有请5号选手班同学上台演讲!大家欢迎!

有请6号选手班同学上台演讲，大家欢迎!

有请7号选手班同学上台演讲，掌声欢迎!

接下来有请8号选手班同学上台演讲..

下面宣布5-7号选手成绩，5号选手得分：6号选手得分：7号选手得分：接下来有请9号选手班同学上台演讲..

下面宣布8号选手成绩，8号选手得分：

最后有请17号选手班同学上台演讲，大家欢迎!

所有选手的演讲已经进行完毕，在座的各位可能有些疲惫，下面请大家欣赏歌曲《喜欢你》，演唱者：程XX同学。掌声欢迎!

接下请欣赏吉它弹唱歌曲《故乡》，演唱者：宋XX同学掌声欢迎!

接下请欣赏歌曲《我的歌声里》，演唱者：张XX同学掌声欢迎!

感谢三位同学的精彩演唱，下面公布比赛成绩：

获得三等奖的选手是：(9名)

宋XX

获得二等奖的选手是：(5名)

马XX

获得一等奖的选手是：(3名)

张XX

下面开始颁奖，请获得三等奖的选手上台领奖，有请年级部韩XX主任、楚XX主任、魏XX主任、冯XX主任为获得三等奖的选手颁奖。

A：请获得二等奖的选手上台领奖，有请政教处平主任、校团委李书记为获得二等奖的选手颁奖。

B：请获得一等奖的选手上台领奖，有请团县委张书记、王校长为获得一等奖的选手颁奖。

掌声祝贺他们!

下面有请王校长做总结讲话，大家欢迎!(递话筒)

(领导讲完话后)主持人：谢谢王校长!

甲：又一次的精彩!

乙：又一次的成长!

甲：让历练的足迹伴着我们人生的道路!

乙：让美好的回忆滋润我们年轻的心田!

甲：祖国的荣光是前辈生命的付出。

乙：文明的传承是青年肩负的重任。

甲：富强、民主、文明、和谐，是我们的信念。

乙：爱国、敬业、诚信、友善，是我们的准则

甲：我们要用阳光般的青春践行核心价值观，写下属于我们的时代风采，做一个真正文明的二中人。

乙：我们要用拼搏与汗水，铸就成功。点燃满怀的豪情与希望，开创祖国新的多彩华章。甲：XX二中践行核心价值观争做文明二中人演讲比赛到此结束。

乙：感谢各位同学的精彩演讲。

甲：祝愿各位老师身体健康，工作顺利。

合：谢谢大家!再见

甲：下面欢送各位领导、老师离场

乙：(等领导走之后)请观众同学将座椅放到桌子下面，观众同学离场请按顺序由南到北依次离场，高二20-26班的同学留下整理考场。

践行社会主义核心价值观演讲比赛主持词篇2

尊敬的各位领导、评委、老师：

大家上午好!

有这样一个特殊的人群，他们用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂;用知识的火种，照亮成功的彼岸!蓦然回首，已是粉笔染鹤发;终生无悔，仍要雏鹰上云端!这，就是我们光荣的人民教师!为进一步加强我县教师队伍建设，提高教师师德水平和业务能力，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，引导广大教职工全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断提高教育质量，今天在这里隆重举行践行社会主义核心价值观为主题的演讲比赛活动。本次活动由县教育局主办，县教育工会协办，得到了与会各位领导和朋友们的大力支持以及全县中小学广大教职员工的热情参与。在这里我代表主办单位向你们表示衷心的感谢!

一、首先我为大家介绍出席今天演讲比赛的各位领导(嘉宾)，他们是：

二、担任今天演讲比赛的评委有：

三、现在，有请县教育局(领导)同志致辞：

四、下面，宣布比赛规则：

1.普通话流利、发音准确、吐字清晰;

2.感情真挚、感人，事例真实，不得杜撰、虚构;

3.服装整洁、大方、得体，体现人民教师的风采;

4.时间不超过分钟。

5.本次比赛采用10分制，从内容、结构、语言、仪态、效果5个方面进行评判。计分方法为：去掉一个最高分，一个最低分后，取平均分为最后得分，保留小数后三位。

本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖若干。

6.前3位选手演讲完后，评委集中统一评定标准，分别打分;第4号演讲完后报前3位选手的得分，第5号选手演讲完后报第4号选手的得分，依此类推。

五、各位领导、评委、老师，演讲比赛现在正式开始。下面让我们以热烈的掌声欢迎今天的一号选手上场，他演讲的题目是《》。请二号选手准备....

请评委为前三位选手打分。大家休息两分钟。

下面比赛继续进行。请四号选手演讲，五号选手准备。(四号选手演讲完后)下面宣布前三位选手的得分:

一号(二号、三号)选手的得分是：

下面请五号选手演讲，六号准备......

(五号选手演讲完后)下面宣布4号选手的得分：

.........

六、今天，所有参赛的老师都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我县教师良好的精神风貌。

有理由相信，通过这次比赛，老师们收获的，不仅仅是一张奖状，更是对教育工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热烈的掌声祝贺他们，并庆祝这次演讲比赛的圆满成功!!

七、请(评委)点评

八、请为大家讲话(总结)

九、(宣布获奖)

现在我宣布：

获得此次师德演讲比赛优秀奖的教师是：

获得此次师德演讲比赛三等奖的教师是：

获得此次师德演讲比赛二等奖的教师是：

获得此次师德演讲比赛一等奖的教师是：

十、(颁奖)

下面有请(领导)为获奖选手颁奖。

让我们以热烈的掌声对获奖的老师表示祝贺!

践行社会主义核心价值观演讲比赛主持词篇3

主持人甲：尊敬的各位领导、老师，

主持人乙：亲爱的同学们

合：大家好!

主持人甲：20xx年12月，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。该《意见》强调要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。

主持人乙：24字核心价值观分3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标。

主持人甲：自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向。主持人乙：爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

主持人甲：培育和践行社会主义核心价值观，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

主持人乙：开学以来，我校广泛开展中国梦和社会主义核心价值观主题教育活动，今天，我们将在这里举行培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛。

主持人甲：担任本次比赛的评委有：台银忠主席、杨志新老师、海娟娟老师、高永芳老师、剡俊虎老师、王伯虎老师、景丽兰老师、苏国珍老师。

主持人乙：

1、评分办法

比赛评分采取10分制，由评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为该参赛选手的最后得分，四舍五入到小数点后一位。

2、评分标准

(1)演讲内容：紧扣主题，能结合中学生对社会主义核心价值观的理解和安全、文明、守法出行的现代交通文明理念的认识，联系生活实际，内容真切，事例生动，富有教育意义。演讲内容必须为自己所写，不得网上下载或抄袭，演讲稿必须为手写。(3分)

(2)演讲技巧：吐字清晰，普通话标准，语言语调流畅生动，语速适中，具有真情实感，演讲时要脱稿。(3分)

(3)仪表形象：仪表端庄，表情自然，精神饱满，衣着举止大方得体。(2分)

(4)演讲效果：演讲具有较强的吸引力和感染力，现场效果好;选手临场表现力强，具备一定的演讲综合素质。(1分)

(5)演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过规定时间酌情扣分。(1分)

主持人甲：张洪学校培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛正式开始!请1号选手上场，请2号选手做准备。

主持人乙：-----------------------------

主持人乙：下面请杨志新老师对本次演讲比赛进行点评。

结束语：

主持人甲：作为新时代的少年，我们要以时代先锋为榜样，以道德模范为旗帜，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有信仰，有理想，有道德，有操守的人!

主持人乙：今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家。

社会主义核心价值观主题班会主持词 关于发言稿的范文

社会主义核心价值观主题班会主持词【篇一】

1：敬爱的老师。

2：亲爱的同学们。

合：大家好!

1：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

2：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长

1：今天，我们在班级里隆重举行社会主义核心价值观记心中主题班会

2：我宣布，八年级62班《社会主义核心价值观记心中》主题班会。

合：现在开始!

1：党的提出，国家层面倡导富强、民主、文明、和谐。

2：社会层面倡导自由、平等、公正、法治。

1：个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。

2：这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。

1：请结合个人层面谈谈现代当学生应具备的核心价值观(请同学们举手回答)

2：谢谢同学们的精彩回答。

1：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。下面进入第一篇章：爱国

2：请欣赏合唱《保卫黄河》(节目一)

1：伴随着激昂的歌声，我们领略了广大中华儿女誓死捍卫祖国的决心以及对祖国的爱。亲爱的同学们，作为中学生的我们，要如何爱国呢?(请同学们举手回答)

2：谢谢几位同学的精彩回答.亲爱的同学们，爱就大声说出来，请跟我一起呐喊出对伟大祖国的爱：祖国：我爱您!

口目二《我的祖国》

朗诵2：天下兴亡，匹夫有责。爱国是一个公民应有的道德，也是中华民族的优良传统，我们应把对祖国的爱时刻放心中。

1：亲爱的同学们，最近校园里总会出现一些不太和谐的景象：比如，带手机到学校，抄袭作业，考试作弊，和父母要很多零花钱等。

2：对于还没有参加工作的我们，敬业究竟是什么呢?,下面进入第二篇章：敬业。

1：亲爱的同学们，作为中学生的我们，如何做才是敬业呢?(请同学们举手回答)

2:谢谢几位同学的精彩回答,是啊，对于还没有参加工作的我们，敬业就是做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，

1:下面请欣赏诗歌朗诵《我爱读书》

2：正如诗歌里所说的，除了教材外，作为中学生，我们还应广泛阅读课外书籍。有没有同学愿意和大家介绍你最近读的课外书，以及你的读书心得呢?

1：不同年龄的人要做的事不同，对于我们来说，敬业就是勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。只有这样将来才能成为报效祖国的栋梁之才。

2：人无信不立，国无信不稳。诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本，下面进入本次主题班会的第三篇章：诚信

1：首先请欣赏小品《不诚信的同学》

1：(鼓掌)谢谢几位同学带来的精彩表演：亲爱的同学们，看完几位同学精彩的表演后，你有什么感悟?结合身边事谈谈我们应怎么做。

(举手回答)

2：谢谢以上同学的精彩回答，诚，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。

1：信，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。下面请欣赏由xxx同学带来的寓言故事立木为信

2：(鼓掌)谢谢xxx同学带来的精彩寓言故事。同学们，听完这则故事，你有何感悟?

1：诚信是中华民族的传统美德。诚信是我们中学生做人的根本。生活有了诚信才更加灿烂：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。

1：老子说：江海所以能为百谷王者，以其善下之。下面进入第四篇章：友善

2：亲爱的同学们，让我们一起来做一个友善小测试：你够友善么?你认为是的打√，认为不是的打

1、我有三位以上的好朋友。

2、我和同学相互关心в龅窖习难题还会一起讨论。

3、我和身边人很少发生不愉快。

4、在大街上遇到熟人我会主动打招呼。

5、同学有东西忘带，我愿意借给他(她)。

6、我喜欢小动物。

7、花草虽然只是植物，但是我不会去任意践踏。

8、如果我遇到困难，我估计会有人愿意帮助我。

9、我觉得在公交车上让座是我们每个学生应该做的。

10、对于陌生人的问路，我愿意热情指引。

11、当身边的人生病或遭遇困境时，我会为他(她)担心。

12、就算家人做了我不喜欢的决定，我还是爱他们的。

13、我知道怎么说话会让别人感到舒服、不尴尬。

14、上网时，我不会不问青红皂白，就对别人进行批评。

15、就算是对我不好的人我也不愿意看到他们倒霉。

16、知道怎么做才能避免与别人发生矛盾。

17、我喜欢交新朋友。

18、对于我欣赏和佩服的人，我乐于表达出自己的欣赏和敬佩。

评价标准√得1分，得0分

2：亲爱的同学们，你得了多少分?

1：谢谢几位同学的分享，亲爱的同学们，如果你的总分为1318分：恭喜你，十分友善，同学们都很喜欢你

2：如果总分为712分的同学：说明你比较友善，但容忍度略低，平日在与同学相处中，还需要多注意忍让，友善待人

1：如果总分为06分的：说明你个性很强，不能容忍其他同学的毛病，不能友善待人，建议平日与同学接触时，宽容一点，友善待人。

2：友善待人说起来简单，真正做起来并不容易。下面让我们一起来听听古人是如何友善待人的。请欣赏三则友善小故事。

1：友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。

2：友善是天空，包容天地间的万物

1：下面让我们一起来朗诵关于友善的诗句。

嘤其鸣矣,求其友声.--诗经

投我以桃,报之以李.--诗经

辅车相依,唇亡齿寒.--左传

人知结交易,交友诚独难.--三国.阮籍

海内存知己,天涯若比邻.--唐.王勃

浮云游子意,落日故人情

丈夫志四海，万里犹比邻

友如作画须求淡，山似论文不喜平。

以文常会友，唯德自成邻

2：亲爱的同学们：如果你做到了爱国，敬业，诚信，友善，我想你就在实实在在地践行着社会主义核心价值观，

1：你身上就凝聚了正能量，你就能将这种正能量传递给他人。我们也就会拥有一个自由，平等，公正，法制的社会，拥有一个富强，民主，文明，和谐的国家。

合：62班主题班会到此结束，谢谢各位老师莅临指导

(全体起立，向后转，敬礼)

社会主义核心价值观主题班会主持词【篇二】

1：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

2：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

3：携手今宵，高歌这一路荣耀感动

4：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行

1、3：尊敬的各位老师、

2、4：亲爱的同学们：

(合)：大家下午好!

1：一曲歌唱出心中挚爱，一部剧演出世事沧桑出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

2：团结、勤奋、求实、创新、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。

3：社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。下面就让我们共同去领略社会主义核心价值观的意义与伟大

4：我宣布海淀实验中学钱学森班社会主义核心价值观主题班会现在开始!

1：随着时间的流逝，也许大家已经渐渐忘了社会主义核心价值观的具体内容了。

2：下面我就以一种游戏的形式让大家温习一下。

.

3：感谢十位同学的积极参与，接下来我们再向大家详细介绍一下社会主义核心价值观。(富强、民主、文明、和谐，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。自由、平等、公正、法治，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。爱国、敬业、诚信、友善，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。)

4：听了这些介绍，相信大家都有所感触吧。下面请代表陈子琦同学上台演讲《年轻人等为世界做什么》掌声有请。

1：感谢陈子琦同学精彩的发言。

2：其实社会主义核心价值观离我们并不遥远下面(我问大家一个问题如果路边有一个老奶奶摔倒了你会去扶吗?)有请演员们为我们演绎这部短剧《扶起道德》

让我们扶起道德扶起整个世界，是啊，一个这么小的社会现象，不就是我们身边的社会主义核心价值观的体现吗。

1：富强、民主、文明、和谐，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。

2：自由、平等、公正、法治，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

3：爱国、敬业、诚信、友善，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

4：让我们从今天起弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德。我宣布XXXXXXXX主题班会到此结束!

社会主义核心价值观主题班会主持词【篇三】

咀：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家好!

咀：忆往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

乙：看今朝，进军的号角又一次吹响

咀：望明天，让我们携手同行

乙:我们的社会公正、法治、自由而又平等

咀：我们的公民爱国、敬业、诚信而又友善

合：下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大

咀：我宣布，《社会主义核心价值观》主题班会。现在开始!

乙：党的提出，倡导建立富强、民主、文明、和谐的国度。

咀：倡导形成自由、平等、公正、法治的社会。

乙：倡导争做爱国、敬业、诚信、友善的幸福公民。

咀：这与中华优秀传统文化相承接。

乙：这是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。

咀：首先请同学们观看大屏幕《什么是社会主义核心价值观》。

乙：亲爱的同学们你们能用三分钟时间来记住这24个字吗?

(学生齐答：能)等会我来考考你

咀：同学们三分钟已到，聪明的你们是否记住了社会主义核心价值观的主要内容呢?

乙：主动请缨的同学这么多呀，近水楼台先得月，那就请你回答吧社会主义核心价值观主要包括什么内容哪?

(社会主义核心价值观可以概括为24个字，那就是)

乙：他回答的非常正确，请掌声鼓励

咀：那我也来找一位同学，嗯你说近水楼台先得月，我却说后边的同学也不错，那就请同学来回答一次吧

咀：我看他回答的也不赖，同学们，怎么办呢?(全体鼓掌三下)

乙：亲爱的同学们，你也记住了吗?(同学齐答：记住了)一起来

咀：刚才我们全体学生在学习社会主义核心价值观内容时都非常认真，谢谢你们

乙：亲爱的同学们，我们不但要熟记社会主义核心价值观内容而且今后要让价值观伴我们同行

咀：是呀我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

乙：要懂得民主、文明、和谐。

咀：要懂得自由、平等、公正、法治。

乙：要懂得爱国、敬业、诚信、友善。

咀：下面就请欣赏韩松倩同学带来的配乐诵读《让社会主义核心价值观伴我远们行》

乙：韩松倩同学的精彩诵读，让我们更加明白了践行社会主义核心价值观的重要性

咀：一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人的努力。

咀：需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量。

乙：今天，中华民族要继续前进，就必须根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化，特别是包含其中的传统美德。

咀：社会主义核心价值观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往只要是中国人，就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。

乙：自古英雄出少年。为了中华民族的今天和明天，我们就应该从小树立正确的社会主义核心价值观

咀：没错，古往今来，大多很有作为的人，都是在少年时代就能够严格要求自己。下面请欣赏有带来的三句半《学习核心价值观、身体力行我为先》

咀：四位大明星的表演，让我们明白了许多道理，面对他们精彩的表演，我们怎么办呢?(全体鼓掌)

乙：学习社会主义核心价值观，就是要做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义人才。

咀：我们从小要学会更多，更大的本领，才能为祖国的建设贡献力量。

乙：我们中华民族有56个民族，是一个团结和谐的大家庭。甲：请欣赏同学带来的舞蹈《中华全家福》

咀：一段赏心悦目的舞蹈，让人如痴如醉，让我们把最热烈的掌声送给他们吧

乙：同学们，请牢记，我们是光荣的少先队员，我们时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，

乙：我们还要学会同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。有较好的的生存和生活能力。

咀：我提议，请全体起立，一同演唱《少先队队歌》请坐

乙：全体同学们的演唱激情荡漾，让我们时刻牢记我们是一名光荣的少先队员

咀：亲爱的同学们今日之责任，不在他人，而全在我少年。

乙：少年智则国智，少年富则国富，

乙：少年强则国强，少年独立则国独立，

咀：少年自由则国自由，少年进步则国进步。

咀：作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。

乙：我们是光荣的少先队员，是祖国的希望，

咀：我们就像早上八、九点的太阳，祖国的希望全都寄托在我们身上。

乙：让我们共同进步，共同成长，把伟大的祖国建设的更加合：繁荣富强

咀：亲爱的同学们，本次社会主义核心价值观主题班会在学们的热情的参与下已接近尾声，下面掌声有请班主任给我们讲话。老师：亲爱的同学们，今天我们的主题班会，同学们积极参与，达到了预期的目的，衷心希望同学们，今后的生活学习要以社会主义核心价值观为准绳，处处严格要求自己，成为一个对社会有用的人。谢谢同学们

乙：刚才班主任的的讲话，给我们提出了希望，我们一定要牢记心中。

咀：亲爱的同学们，今天我们社会主义核心价值观主题班会到此结束。

咀乙：最后祝各位领导，各位老师工作顺利、身体健康。谢谢大家。

社会主义核心价值观主持人串词 关于发言稿的范文

社会主义核心价值观主持人串词【篇一】

甲乙：共践核心价值观，同谱世锦文明曲。主题班队会现在开始!

甲：20**年11月，党的报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：

同学们，你们还记得吗?(请学生回答)

甲：对，就是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。这24字核心价值观，让我们大家来温习一遍，大家齐读

乙：社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。

甲：下面我们来看一个关于社会主义核心价值观的视频

(看完视频)

看完视频后，相信大家已经对社会主义核心价值观有了一定的了解，因此我们准备抽查大家，考考大家的记忆力!哪位同学背得了这24个核心价值观?(请学生背)

乙：有的同学背得了，非常好，有的还不是很熟悉，要回去好好练习了，让我们再齐读一次，把这24字记在心中吧。

乙：20**年的六一儿童节，参加了我们的少先队活动，对我们提出了16字要求，请看(点PPT)就是这16词要求：记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助

记住要求指的就是：就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中

心有榜样指的是：就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。

从小做起指的是：就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德

接受帮助指的是：就是要听得进意见，受得了批评，在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。

甲：记住要求，同学们已经记住了24字的要求，我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄，他们中不少人的名字同学们可能都听说过。过去电影《红孩子》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》等说的就是一些少年英雄的故事。各行各业都有很多值得我们学习的榜样，包括航天英雄、奥运冠军、大科学家、劳动模范、青年志愿者，还有那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的好人，等等，请大家畅所欲言，你心目中的榜样是谁呢?。(请同学回答，可以问问为什么选择这个人作为榜样?)

乙：我们都应该向榜样学习，特别是身边的榜样。同学们，能说说你们身边的榜样吗?(请学生回答)

甲：要学习榜样的精神，我们就应该从自己做起，从小做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。我们怎样做才能养成好品德?(生回答)

乙：同学们回答得很积极。接受帮助指的是：就是要听得进意见，受得了批评，在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。想想我们自己平时的行为，我们是否做到了知错能改呢?(生回答，让他们举出事例)

甲：少年儿童正在形成世界观、人生观、价值观的过程中，需要得到帮助。不要嫌父母说得多，不要嫌老师管得严，不要嫌同学们管得宽，首先要想想说得管得对不对、是不是为自己好，对了就要听。有些事没有做好，这不要紧，只要自己意识到、愿意改就是进步。自己没有意识到，父母、老师、同学指出来了，使自己意识到、愿意改也是进步。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。我们要养成严格要求自己、虚心接受批评帮助的习惯。只要从小就沿着正确道路走，学到一点，就实践一点，努力做最好的我、在自己最好的方面，人生就会迎来一路阳光。

乙：我们来朗读童谣。(PPT)

甲：今天，今天，我们温习了24字社会主义核心价值观，学习了习的16字，最后让我们再次大声朗读：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助

乙：今天的队会到此结束。全体起立,呼号：为共产主义事业奋斗。

(生念：时刻准备着)

甲：退旗!

社会主义核心价值观主持人串词【篇二】

男：尊敬的各位领导，老师

女：亲爱的同学们

合：大家上午好!

女：一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人的接力努力，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量。

男：为深入贯彻落实精神，推进社会主义核心价值体系建设，今天我校在这里举行培育和践行社会主义核心价值观学生演讲比赛。

女：在正式比赛前，让我们用热烈的掌声欢迎*校长为此次演讲致辞。

男：谢谢*校长的讲话，下面我们有请*主任为此次演讲致辞。

女：谢谢*主任的讲话。下面允许我介绍本次比赛邀请到的评委，他们分别是。。。。。。。老师。

男：本次比赛对选手的演讲内容、精神面貌，情感表达、语言表达四部分进行评分。其中演讲内容占4分，精神面貌占3分，情感表达占1分，语言表达占2分，满分为10分。另外每位选手演讲时间控制在5分钟以内，超时或差时将酌情扣分。在所有选手演讲结束后，将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

男：在这里，让我们先预祝他们赛出风格、赛出水平，取得最佳成绩!下面我们的演讲比赛正式开始。

女：有人说，我们青少年一代是起点太高、梦想太多的一代，同时也是习惯富足的一代，对父辈的工作生活持怀疑的态度，希望变革，但有没有方向。如何让核心价值观在青少年心中慢慢沉淀，相信1号选手同学会给你一个满意的答案。请听1号选手给大家带来的《》的演讲。请2号选手同学做准备。

男：诚信无形，却可以经天纬地;诚信无色，却可以耀人眼目，诚信无味，却可以蕴育琼芳。诚信是践行社会主义核心价值观的重要内容。下面请2号选手同学给我们带来《》。请3号选手做好准备。

女：谢谢2号选手带来的精彩演讲。经统计，1号选手的平均得分是()分。

近几年来，最美的妈妈、最美的司机、最美的教师、最美最美的普通人的故事感动着人们，激励着人们，他们用平凡人的不平凡的行动践行着中国人应有的核心价值观，也引领着我们青少年健康成长。请听3号选手的演讲《》。请4号选手做好准备。

男：谢谢3号选手带来的精彩演讲。经统计，2号选手的平均得分是()分。

有人说青春，是一支嘹亮的赞歌，我们每个人都在努力的将它唱响;也有人说梦想，是一颗璀璨的明星，用光芒指引我们前行的方向。如何把核心价值观融入到春春和梦想中?相信4号选手同学会给你一个满意的答案。请听4号选手给大家带来的《》的演讲。请5号选手同学做准备。

女：谢谢4号选手带来的精彩演讲。经统计，3号选手的平均得分是()分。

人们常说，退一步海阔天空。友善待人是中华民族的传统美德，如何将社会主义核心价值观的友善践行于生活中?我们来听5号选手同学带来他的演讲《》。请6号选手做好准备。

男：谢谢5号选手带来的精彩演讲。经统计，4号选手的平均得分是()分。

如果说小学生活是人生的第一步，那中学就是人生最艰难也是最美丽的一步。如何将社会主义核心价值观渗透在我们得中学生活中。我们来听6号选手同学带来的演讲《》。

女：谢谢6号选手带来的精彩演讲。经统计，5号选手的平均得分是()分。

紧张的比赛已进行到一半，让我们放松片刻。下面我们来欣赏音乐班给我们带来的歌曲《》。

男：感谢音乐班的同学们给我们带来的听觉盛宴。经评委的认真打分，6号选手的平均得分是()分。

前面的选手告诉我们践行社会主义核心价值观要让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布祖国的每个角落。要在生活中做到诚信，首先就要树立诚信意识。下面我们来听7号选手同学带来的演讲《》。请8号选手做好准备。

男：谢谢8号选手带来的精彩演讲。经统计，7号选手的平均得分是()分。

我们没有生活在时世造英雄的年代，但我们有报得三春晖的孝心、有报答祖国的赤子之心，有服务社会人民的忠心。中学生的践行行为，就是担当起新时期爱国责任。下面我们来听8号选手同学带来的研究《》。请9号选手做好准备。

女：谢谢9号选手带来的精彩演讲。经统计，8号选手的平均得分是()分。

面朝大海，春暖花开。前面的选手告诉我们做一个友善的人，用友善温暖他人，同时也温暖了自己。那如何将核心价值观的友善内涵践行于日常生活中。我们来听9号选手同学带来的演讲《》。请10号选手做好准备。

男：谢谢10号选手带来的精彩演讲。经统计，9号选手李梓建的平均得分是()分。

建设美丽的中国，需要美丽的中学生。做美丽的中学生，就要再生活中践行爱国，诚信，敬业，友善的核心价值观。下面有请10号选手带来她的演讲《》。请11号选手做好准备。

女：谢谢11号选手带来的精彩演讲。经统计，10号选手平均得分是()分。

社会主义核心价值观是当代社会意识形态的主流，是当代青少年的价值取向，我们不能仅仅把他停留在符号的口头上，要自觉、高标准的去践行。下面我们有请11号选手同学带来她的演讲《》。请12号选手做好准备。

男：谢谢12号选手带来的精彩演讲。经统计，11号选手的平均得分是()分。

俗话说：一份耕耘，一份收获。核心价值观的践行体现在点点滴滴的过程。下面我们有请12号选手同学带来她的演讲《》。

女：感谢各位选手精彩的演讲!听过了12位选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断，感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩。在紧张的比赛后，下面请欣赏老师和学生带来的朗诵《》。

男：谢谢实习老师和同学的精彩表演。激动人心的时刻到了，最后的荣誉花落谁家。下面有请老师宣布获奖名单。

女：谢谢老师，下面进行本次演讲比赛的颁奖环节。请优秀奖获奖选手上台领奖。请主任为选手颁奖。

男：请三等奖获奖选手上台领奖。请主任为选手颁奖。

男：请二等奖获奖选手上台领奖。请校长为选手颁奖。

女：请一等奖获奖选手上台领奖。请校长为选手颁奖。

男：感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的同学们。希望大家以这次演讲比赛为契机，勇敢担负起当代青年的历史责任，进一步践行社会主义核心价值观，为建设和谐校园，和谐社会出谋献力!

下面我宣布中学《培育和践行社会主义核心价值观》演讲比赛到此结束。谢谢大家!

社会主义核心价值观主持人串词【篇三】

合：各位同学，各位老师!下午好!《社会主义核心价值观记心中》主题队会现在开始!

(此处有掌声)

男：什么是价值观：因为每个人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价，人生活动所具有的价值属性时，所持有的根本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是人自己对人生的意义的看法，主要表现为人生的目的和意义。在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，这些东西在心目中的位臵，构成了价值观。

女：核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化，才能更好地为社会主义的建设做出贡献。

男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

男：在上千年的历史长河中，民族精神哺育着中华儿女。

女：同学们，你们知道吗?今年5月30日，在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时做了重要讲话

男：这是对全国少年儿童饱含着殷切期望的讲话。

女：在讲话中，我们深切地感受到习、党中央对我们年轻一代的深深希望和无限寄托。

男：让我们牢记的嘱托，从小培育和践行社会主义核心价值观，用实际行动交一份满意的答卷。

女：下面我们来观看一些20**年六一参加少先活动的图片，请老师出示图片

男：5月30日上午，中共中央、xx、xx来到北京市海淀区民族小学，参加庆祝六一国际儿童节活动。这是在参加少先队入队仪式时，向少先队员们致以节日问候。

女：这是参加少先队入队仪式，为新队员戴红领巾。

男：这是观看学生书写的毛笔字。

女：这是观看学生创作的艺术作品。

男：这是听学生背诵《弟子规》和《少年中国说》。

女：这是与学生一起为帮助民族地区生活困难的小朋友进行爱心义卖活动。

男：20**年六一强调，少年儿童培育和践行社会主义核心价值观，要适应自身年龄和特点，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，融化在心灵里，铭刻在脑子中，结合学习和生活等实践不断加深理解。请听童谣《习近平教导记心间》

男：一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人的努力。

女：需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量。

男：今天，中华民族要继续前进，就必须根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化，特别是包含其中的传统美德。

女：体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往只要是中国人，就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。

男：自古英雄出少年。为了中华民族的今天和明天，我们就应该从小树立正确的社会主义核心价值观

女：没错，古往今来，大多很有作为的人，都是在少年时代就能够严格要求自己。下面请听王怡然带来的少年英雄《王二小的故事》

男：我们要向英雄人物、先进人物学习，向榜样看齐我们少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?谁来说说?

(提问学生)

男：同学们都说的很好!首先我们要记住要求，要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，铭刻于心，什么是社会主义核心价值观呢?这24个字可以概括，请同学们齐读。

男：这24个字，核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。

女：今天，我们的四好少年、道德模范、最美少年更是我们学习的榜样。请欣赏表演《三句半》

男：作为小学生让我们从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来一诺千金的佳话不觉于史，广为流传。

女：下面请欣赏诚信小品《一盒火柴》。表演者：阿卜杜塞米、伊克萨姆、罗丽婷

男：是啊!诚信的力量塑造了多少优秀的自我，它不仅仅是一种为人的准则，它更是一种勇气，一种责任。唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭。

女：是呀!我们华夏大地，还是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。让我们一起来诵读《弟子规》中有关的文明礼仪。使我们明礼仪，做文明的我。在集体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

(全班背诵)

男：价值观是人们心中的深层信念系统，核心价值观能否与时俱进，直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。

女：20**年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入，比20**年翻一番。当全面建成小康的目标为世界瞩目，中国人的家国情怀汇聚、升腾，富强、民主、文明、和谐，成为全国人民共同价值追求。

男：请欣赏快板表演《祖国明天更辉煌》。

女：在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神。正是由于对祖国的深切的热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。请欣赏歌曲《我们美丽的祖国》。

女：同学们：少年兴则国兴，少年强则国强，我们要适应时代发展的要求，弘扬伟大的中华民族精神，在中国共产党的领导下，高举爱国主义旗臶，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。请同学们跟我宣誓

宣誓：我以青春的名义宣誓：

为了成就父母的微笑，

为了成就祖国的自豪，

再苦再难，坚持到底，

只为感恩，只为报恩。

我青春年少，

心藏冲天情豪。

坎坷迷茫皆不怕，

美好未来汗水烧。

我们将牢记党的叮嘱，

化感恩为刻苦。

全力以赴!全力以赴!全力以赴!

男：作为学生，我们没有理由不去热爱自己的学校，每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样，去维护我们学校的一草一木，创造优美的人文环境，我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样，去关爱自己的同学，让我们互相学习，互相帮助，一起欢乐成长。

合：《社会主义核心价值观记心中》主题队会到此结束。

幼师演讲稿精选一篇

在各种重大的活动上，我们一般会准备一份比较好的讲话稿，讲话稿最重要的就是有渲染性。讲话稿要写哪些内容呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“幼师演讲稿精选一篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

朋友们，你们快乐吗？

反应不大哦，看来大家习惯当老师，扮演老师这个角色太久了，忘却了追求快乐这个人的天性和本性。快乐是需要表达出来的，但自从当上了教师，肩负起传道解惑的神圣使命后，我们的心情开始变得无比地沉重，快乐的笑容慢慢地离我们而去。其实，我们应该是个一人，一个需要快乐的人，一个传播快乐的人。如果教学是很苦的，受众是不快乐的，那教学又有何意义呢？

所以现在就让大家跟我一起追求这快乐的一天吧：早上起床先伸一个懒腰，告诉自己，快乐的一天开始了；来到学校回应向我问好的孩子一个微笑，告诉自己，多么可爱的孩子呀！（记住，不要想起这个孩子的调皮事儿）；带着孩子们走向音乐室的路上，告诉自己，排队不够整齐而已唱歌好听也不错啊；课堂上小涛围着课室绕圈圈、小安躺在地上，告诉自己，至少他们还在听课呀！下班了去买一件漂亮的衣服，睡前看一篇感人的文章……就这样，我度过了快乐的一天。想快乐其实也不难呀！

学生在我们的感染下学会快乐地享受校园生活。这也就符合了教育的最终使命：不用教育。

也可以把它理解为没有学生。正如医生的最终使命是没有病人，既然不用教育，又何来教育之苦呢？没有了教学之苦，教师和学生都是在愉快的相处和相互学习了。让我们给教育松松绑吧，用一颗年轻的心和纯洁的心灵联系在一起吧，这样的工作将会是富有诗意、令人愉快的！

快乐就是一种选择，一种态度，当你灵光突现、在一念之间，快乐就洋溢在你面前，快乐就是这么简单。作家萨克雷说：“生活是一面镜子，你对着他笑，他也对着你笑，你对着它哭，它也对着你哭。”这话说得很对，我想说，一个人，只要心里充满着阳光，那么这阳光也会照耀他，赐予他永远的快乐！

[演讲]高一励志演讲稿精选一篇

当要举办一个重大的会议时，我们最好是提前准备好上台讲话的稿子，好的讲话稿可以鼓舞大家的信心，优质的讲话稿如何写呢？小编特地为您收集整理“[演讲]高一励志演讲稿精选一篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

今天我们演讲的题目是“端正心态，积极备考”。在本学期的最后一段时间内，我们面临着一些重大的挑战。高一的同学即将于6月22日，23日参加物理、化学、生物、历史、地理的会考，高二的同学将于6月26日参加会考。并且很快，大家都会迎来期末考试。

考试是检测大家学习成果的方法。我们希望在考试中取得好的成绩，证明自己的学习成果，也为未来申请大学打一个好的基础。我们都知道，在申请大学的过程中，GPA是非常重要的。这代表着我们在学业上的成绩、能力和态度。会考所考察的各个学科的基础知识也是非常重要的。因为这是我们将来完成大学学业，甚至毕业后找工作的基础。

同时，考试也是督促大家学习的一种动力。你可能会觉得考试让你感到压力很大。但是，当你有压力的时候，你也更有动力去做一件事。你可能已经发现，我们在考试之前，往往会努力学习，学习效率也会比较高。所以，我们不妨把考试当做一个机会，查漏补缺，把平时没学好的知识再去学一学，把平时不懂的问题去解决掉。这可以帮助我们巩固好我们学过的知识，使我们在这一个阶段的学习有一个比较大的提高。

同学们，每个人都渴望成功，讨厌失败。如果你现在不认真复习，那么你必然在考试之后心情沮丧，充满挫败感。相反的，如果你能抓紧时间，好好复习，那么你就很有可能在考试中取得理想的成绩。考试之后，你会感觉很有成就感，因为你成功地完成了这次挑战，尽到了自己最大的努力。那么我们为什么不选择努力，去成就一个更优秀的自己呢？

[演讲]保护海洋演讲稿一篇

在参加一场盛大的活动或者会议时，我们可能会需要准备一份讲话稿，讲话稿是重要的文件，需要做到全面细致，好的讲话稿都有哪些内容？以下是小编为大家精心整理的“[演讲]保护海洋演讲稿一篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我是XX班的少先队员XXX。我今天演讲的题目是：珍惜水资源，保护海洋资源。

水是生命之源。如果地球上没有水，地球母亲就不会生出我们人类的后代。因为最早的原始生命最初是在海洋中孕育的，并逐渐扩展到陆地。海洋是人类生活环境的重要组成部分。在清澈的蓝色海水下，地球上80%的生物诞生了。海洋促进水的流动和供应(龚纪)氧气和能量平衡气候。一旦我们没有水和海洋，地球的生命就会结束。

随着社会经济的不断发展和土地资源的短缺，人类开始研究和开发海洋，所以海洋进入了我们的生活，给我们带来了巨大的经济财富，为我们的生活提供了许多必需品，所以海洋现在在我们的生活和世界的发展中起着重要的作用，我们人类离不开海洋。然而，随着开发利用的逐步推进，我们却忽视了海洋环境和系统，从而破坏了海洋生态平衡。因此，我们人类已经开始重视海洋环境和生态平衡的维护，而不是一味地索取。我们必须保护海洋资源和地球上的生命之源。

众所周知，地球被称为水球，因为它70%的表面被水覆盖，但海洋占97%。然而，人类可利用的淡水总量仅占地球总水量的3/10万。目前，世界上一半以上的土地面积缺水，20亿人饮水困难。既然如此，为什么人们看到自来水“哗啦啦”地流着，总是睁一只眼闭一只眼，不想关水龙头？为什么有的人把垃圾丢进江河湖海，想不到它对水有多大的污染？为什么看工业污水流入江河湖海

清水变成污水，人不后悔？

同学们，让我们积极行动吧！从自己做起，从你我做起，从现在开始，让我们人类活下去。珍惜水资源就是珍惜自己的生命。只有当我们每个人都把保护水资源作为一种自觉的行动，我们的水环境才能得到彻底改善。快醒醒！如果我们不珍惜水资源，未来地球上最后一滴水将是我们自己的眼泪。

老师们，同学们，节约用水，利当前，利未来，保护海洋资源，保护环境，是一项长期而艰巨的任务。让我们珍惜生命，善待自己，保护我们的环境和家园。让我们生活的每一天都是世界水日、世界海洋日和环境日！

我的演讲结束了，谢谢！

自信演讲稿精选一篇

当我们面临一场重要的会议或者活动时，我们有必要把讲话稿事先备好，讲话稿的内容要涉及到讲话的目的，讲话稿应该从哪方面来写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“自信演讲稿精选一篇”，仅供您在工作和学习中参考。

尊敬的老师、同学们：

大家好!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是：做一个自信的人。

什么是自信?自信，就是自己信得过自己，自己看得起自己。它，不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形和自以为是;而是激励自己奋发进取的一种心里素质，是以高昂的斗志，充沛的干劲迎接生活挑战的一种乐观情绪;是战胜自己，告别自卑，摆脱烦恼的一种灵丹妙药。

还记得，我刚刚进入小学时，面对新的环境，面对那么多的新的课程和学习内容，我对自己失去了信心，逐渐产生了自卑心理，成绩不断下滑，是老师和妈妈及时帮助我、鼓励我，让我重新找回自信。渐渐的，我的学习成绩及各个方面都有明显进步，逐渐适应了初中的生活。

朋友们，让我们告别自卑，做一个自信的人吧。因为：只有拥有自信，才能拥有自我;只有拥有自信，才能走向成功，才能创造自己辉煌的人生。

[推荐]幽默演讲稿（一篇）

做为一名领导级的人物，我们可以将自己的讲话稿进行一个编写，对于讲话稿的撰写人们会极其重视，好的讲话稿都有哪些内容？下面的内容是小编为大家整理的[推荐]幽默演讲稿（一篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

各位老师，朋友们：

大家晚上好。感谢大家从百忙之中抽出时间来参加我的升学宴席。在此我要代表我们全家对大家的盛情光临表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意。

俗话说十年寒窗苦，我今天所取得的成绩也并不能代表什么，但是这些都倾注了不光我一个人而是很多人的辛苦和汗水，在此我首先要感谢我的老师和同学在学习上给予我的大力支持和帮助，其次要感谢我的爷爷奶奶和姥姥在生活上给予我的关心和照顾，更要感谢我的爸爸妈妈，是他们一直在背后默默的支持着我，关心着我，鼓励着我，成为我身后最坚实的后盾。

在成长过程中，是老师给我力量和勇气，关心照顾我，让我少走弯路，重视学习，我才能有今天的成绩。老师，谢谢你们!

还有很多默默支持我的同学,朋友,你们陪伴我成长，带给我快乐。还有在座的各位叔叔阿姨们，谢谢你们的关心爱护。

我的人生的路又有了新的起点,大学应该是个五彩缤纷的世界,我会努力,不辜负大家对我的希望,走好未来的每一步!

最后，我祝大家身体健康，合家欢乐，工作顺利。

祝大家用餐愉快，谢谢!

演讲稿收藏: 环保演讲稿（一篇）

当我们出席一场重大的活动时，我们必然会涉及到讲话稿的撰写，讲话稿的内容要涉及到讲话的目的，那么如何写一份讲话稿？下面的内容是小编为大家整理的演讲稿收藏: 环保演讲稿（一篇），仅供您在工作和学习中参考。

尊敬的各位领导，各位朋友：

大家好！很荣幸今天能参加这次主题演讲。在这里我简单的谈一谈我对“忠诚、干净、担当”的理解和感悟。

两年半前，在繁华的都市上海工作了一年之后，我带着我的环保梦回到了我的家乡当阳，决心在这个行业干出一番事业。然而，丰满的理想却遭遇现实的骨感，枯燥乏味的工作内容、少数市民落后的环保意识不断地消耗我对环保事业的激情，没多久就萌生退意。随着创模工作的推进，让我对环保系统的工作有了新的认识跟理解。我身边的领导和同事们，多少个夜晚，披着星光，穿梭于城乡，突击企业排污，严查秸秆焚烧；多少个白昼，忍受日晒雨淋，下到排着废水的管口，上至冒着废气的烟囱，始终默默无闻地坚守在监察监测岗位一线，做着平凡而有意义的工作。我从他们身上看到了作为一名环保人的忠诚。我坚信在这个岗位上，我也能发挥我的专业技能，跟同事们一起，爱岗敬业，无怨无悔，拼搏付出。我要用一点一滴的行动去履行一名环保人的职责，去诠释一名环保人对环保事业的忠诚。

还记得去年义务上街洁城，在我们卖力清洁小广告的时候，旁边商铺的老板对我们冷嘲热讽：“你们这出来搞半天，又要发多少钱啊？”我跟同事无奈地摇摇头，解释说，我们这是义务劳动，不拿一分一毫的。老板依然半信半疑。我不禁要问，为什么我们在群众眼里是如此的形象呢？我不禁感叹，洁净一座城容易，改变政府工作人员在群众心中的形象却如此困难。对此我们责无旁贷。不能否认，虽然我们的工作很平凡，但我们的手中握有一定的权利。一些违反规定的企业和个人试图以金钱开路，来换取对他们污染环境行为的无视和放行。这就需要我们时刻牢记，自己手中的权利是人民赋予的，必须用来为民谋利，必须面对金钱诱惑刚直不阿、清正廉洁。相信不久的将来，不仅城市环境干净了，人的心也干净了。

在创模攻坚时期，繁重的工作占据了我不少休息时间，在我为此向同事发牢骚的时候，同事却告诉我，为了创模，全单位上上下下加班加点，谁都没有好好休息过，甚至在平时，晚上熬夜，周末加班，对领导而言都是家常便饭。大家这种对工作的热情和担当令我大吃一惊，敬佩之情油然而生。的确，作为一名环保人，紧要关头，危难时刻，要勇于负重，挺身而出；面对失误不推诿、主动承担责任，敢于担当。只有担当，环保人才能树立起环境执法监管的权威，才能经受得起社会各界的监督，才能得到广大市民的支持和拥护。

我们常说“群众利益无小事”，生活在这个小城的是我们的家人，是我们的朋友，更是我们的衣食父母。在座的各位，身为环保人，“忠诚、干净、担当”，这不是空洞的口号，不是华丽的装饰，而是爱岗敬业的实际行动，是无怨无悔的拼搏付出，更是我们环保人的无悔选择。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。作为环保的一份子，我将责无旁贷，义无反顾，用满腔热血倾出我的奉献，用无悔青春书写我的忠诚。谢谢大家！

正能量演讲稿一篇

当我们面临一场重要的会议或者活动时，我们首先会整理好自己的讲话稿，好的演讲稿可以得到大家的称赞，那么如何写一份讲话稿？小编特地为您收集整理“正能量演讲稿一篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

时下，如果说哪个词最火，恐怕就是“正能量”了。“点燃正能量，引爆小宇宙。”“点燃正能量，运气挡不住。”

什么是正能量？在我看来，态度乐观、积极、向上的人，充满热心、希望与信念，能让你积极有活力的，就是正能量。正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让人们激动并振奋的，那就是我们所需要的——正能量！

我们每个人的内心就是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正性能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负性能量。这两种能量，可以说是此消彼长的关系。

十八大为我国人民在新的历史时期指出了新的前进目标，也道出了亿万华夏儿女共同致富奔小康的心声。要实现这一宏伟蓝图，需要每个人的努力。

在当前社会正处转型时期，社会不均依然存在，社会攀比不可避免，全民致富仍需要一个漫长的过程。要圆一个繁荣富强的中国梦，需要我们每一个人，从自身做起，从本职做起，坚持传播正能量精神，完成“中国梦”。

不要哀叹世风日下，也不要埋怨人心不古。每个人既是正能量的接受者，也是塑造者、传递者。我们每个人表现出的能量正负，其实就在一念之间。自觉遵守规则，表现出的就是正能量，现阶段，在发展关键期、基层干部面对全新的任务。“群众最盼的是致富，最想的是服务，“基层干部，历来都是我们党和国家事业的骨干力量，是连通上下的关键节点。”作为基层林业干部服务群众、做群众工作，天经地义。上情下达，下情上递，基层干部主动不主动，效果大不一样。工作转型、能力升级，是对基层干部与时俱进的现实要求。

秀美的山川、良好的生态既是我们赖以生存的自然环境，是后代子孙得以永续发展的重要基础，也是实现民族复兴中国梦不可或缺的基本条件。没有好的环境，不仅美丽家园无从谈起，幸福指数难以提升，经济社会发展也会遭遇日趋严重的环境瓶颈。从吃饱穿暖到环境优美，人民群众对生活环境、生态问题日益关注。

小角色担当大责任，保护青山绿水，建设秀美山川是我们义不容辞的义务和责任。爱护我们赖以生存的大森林人人有责，做为一名林业工作者传递出一种正能量，更应对林业事业有着无限热爱，竭尽所能地为林业事业的发展和林业资源保护努力工作，做到恪尽职守、爱岗敬业，爱林、护林、兴林始终如一。以建设富裕生态和谐为目标，创新造林模式，激活兴林要素，转变林业方式，走出了一条“民富、林兴、生态好”三赢的路子，以推进集体林权制度改革，林地承包到户后，带来了林业生产力的大解放。激发了群众投入林业建设的积极性，农民真正成为山林的主人，通过精心经营林地、走上了一条充满希望的增收致富之路。

以“提高科技含量”为核心，科技兴林，充分发挥科技的支撑、引领、突破和带动作用，把科技创新融入林业发展全过程，利用林下空间，大力发展节约型、健康型、生态型种养业已成为振兴全县农村经济的亮点和实现农民增收的突破口。大力推广发展林下经济，由传统单一的营林模式向林下养殖、林下种植等多种林农牧高效复合经营模式发展转变，使农林牧各业实现资源共享、优势互补、循环相生、协调发展。

实施四大生态建设工程的主要内容：绿色××建设工程。加快建设“一屏五带八化”，即：渭北生态屏障，森林公园和人文景观带、子午岭森林生态风景带、生态经济防护带、千里绿色长廊景观带、森林屏障景观带，实现城市森林绿化、城镇园林化、村庄林荫化、渠路林带化、农田林网化、河流湿地森林景观化、出入进口优美化、荒山荒坡全面绿化的大绿大美生态系统，使全市森林覆盖率达到××%，建成区绿地率达到××%，绿化覆盖率达到××%，人均绿地面积××平方米，打造自然风光美、生态环境美、人文精神美、产业开发美的“××最美乡村”。

凝聚正能量发展新林业。让我们行动起来，从旁观者变为建设者，为保护青山绿水、建设美丽××而携手努力，把绿色留给子孙，把希望带给明天。

谢谢大家！

沟通的演讲稿一篇

当我们出席一场重大的活动时，我们最好再一场讲话之前准备好一份优秀的讲话稿，讲话稿是表达自己的一种文稿，优质的讲话稿如何写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《沟通的演讲稿一篇》，仅供您在工作和学习中参考。

沟通，无处不在；演讲，呈现精彩。沟通与演讲，搭建我与你的心灵桥梁。一学期的沟通与演讲课程结束了，从中学到的东西，使我获益颇多。从刚开始对讲台的畏惧，到现在对舞台的渴望。沟通与演讲，让我更自信的，敢于和大家交流想法，对大家的意见也更为重视。这使我做事的时候更迅速，更完善，也让大家更喜欢和我交流。

沟通，简而言之，是信息产生或掌握的不对称，而产生的需求。沟通是信息流的渠道传达，共享了信息达到有效的交流。在信息社会，沟通的方式从传统地点对点的沟通到现在的全方位立体型的沟通模式的建立，为我们获得资讯信息提供了丰富的途径。

我认为这门课程中最重要的亮点在于两面：一是老师耐心的讲解，让我们一步一步学会沟通的技巧，学会演讲的方式；二是谭满益老师设计的采访项目，让我们实际运用学到的知识，自选主题去尝试从最优的角度去与人沟通。虽然其中也有不少困难，但是最终我们组的采访项目顺利完成。

付出与收获总是成正比的。在课程进行中，我学会了更好的与人交流，并且完善了自己各方面的能力，感谢老师以丰富多彩的上课方式，包括各种视频资料，优秀的演讲方式，充分让我们感受到了这门课程的魅力所在。特别是让同学代表进行演讲。不但是调动了同学们的积极性，也使得参加演讲的同学获得难得的锻炼机会。也使得没有上台的同学作为一个听众体会到聆听的技巧。倾听能鼓励他人倾吐他们的状况与问题，而这种方法能协助他们找出解决问题的方法。倾听技巧是有效影响力的重要关键，而它需要相当的耐心与全神贯注。

沟通中的第一个方面就是“表达”。所谓表达就是向你的听众阐述你的思想、主张、要求、建议，意在推销你的观念，发表你的见解，提出你的要求。沟通不是简单地用逻辑分析来说服对方，而是要用沟通对象自己所提供的事实，以及对方不能否认的事实，与对方个人的利益建立起直接的联系，以诱导对方。在这里要绝对避免的问题是，把自己的观点以雄辩的方式强加给对方，让对方感到自己弱智或者输理。沟通的一个主要作用，就是向沟通对象传达自己的想法和情感。这就决定了表达是沟通的最重要环节，因而使表达方式的选择就显得极度为重要。没有艺术的表达方式，要达到良好有效的沟通结果也是不可能的。沟通的另一个重要方面就是“倾听”。上帝为什么给人类两只眼睛一张嘴，意义就在于要让我们少说多听。积极地去体会别人的想法。然后才能把自己的想法和他人共同交流。谭老师指导我们，倾听技巧由4个个体技巧所组成，分别是鼓励、询问、反应与复述。

1)鼓励：促进对方表达的意愿。

2)询问：以探索方式获得更多对方的信息资料。

3)反应：告诉对方你在听，同时确定完全了解对方的意思。

4)复述：用于讨论结束时，确定没有误解对方的意思。

倾听中还需要注重气氛控制的技巧。安全而和谐的气氛，能使对方更愿意沟通，如果沟通双方彼此猜忌、批评或恶意中伤，将使气氛紧张、冲突，加速彼此心理设防，使沟通中断或无效。气氛控制技巧由4个个体技巧所组成，分别是联合、参与、依赖与觉察。

沟通就是快速地达到共识，这一观点想必也会得到大家的认可。我们要明确的是：（1）沟通是必须的；（2）沟通应及时；（3）沟通是多样的；（4）沟通是组合的。沟通就是对信息的全面掌握，包括倾听，理解。要做到用时短，效果好，使沟通得以目标实现。通则不痛，痛则不通；对沟通所产生的原因进行了高度概括。

在本课程的采访项目中，我在我们的团队中担任的是采访负责人，主要采访过程中的对被采访者的提问和与他们的沟通交流。从第一节课开始，我们就有了自己的团队和团队的任务，这意味着在这个过程中我们都要团结一心想着这个目标努力。正所谓拳头的力量比巴掌大，团队的力量必然也比松散的个人要强。所以在一开始，我们就积极开展团队融合，以团队会议的形式让大家相互了解，然后进行针对性的分工，这样做使得我们的资源内充分利用起来。

团队成员中，从我们第一次陌生生疏，到现在的熟悉热忱，我们现在更多的是理解与热爱，我们坚信我们能够获得成功，能够得到好成绩。我每节课后都积极联系个成员，商讨一下我们的上课成果，以便为最后的采访和总结和打下基础，我们的目标就是通过我们的努力让大家了解到如何科学有效的利用时间，为大家今后的大学生活提供一个良好的引领和导航，以后大家更好的利用时间，更好的投入到学习和生活中，让自己有个美好青春的大学生活。我们整体运行良好，但也遇到过一些困难和麻烦，主要出现在细节上，我们采访和收集素材时遇到了别人的不理解，但我们总结好了经验以后，运用上课学到的沟通的知识，改变了一下自己和成员还有嘉宾的一些沟通方式，以便于我们工作的实施和进行。

在采访进行中，我们首先遇到的问题是如何进行主题确定，毕竟大家的意见都不同。最后经过团队的讨论，我们筛选出3个主题。然后大家分别对三个主题进行了自己的理解和阐述。之后我们经过投票一致确定了进行以“如何掌控自己的时间和生活”为主题的采访项目。

然后我们进行采访任务筛选。对于这类比较开放的采访，我们筛选了从同学、老师、保安等各类不同的人群进行采访。期望通过全方位的采访调查能得到更精确，更有说服力的结果。在采访中，有写人忙于自己的工作，并不是很配合我们的采访，但是通过我和他们的沟通，让他们体会到我们是在进行一个学习课程，让他们知道他们的意见可能会给我们的采访结果带来很多指导。最终我们如愿的对要进行采访的人进行了完整的采访。其中包括其他专业的辅导员，还有保安，各班的同学，保洁阿姨等。这些在我们的总结视频中都有充分的体现。只是由于时间关系，我们组的视频没有播放完整。这也是我们组最大的遗憾。不过大家都知道，只要尽力过，收获在自己身上。

随着项目的提交和答辩。这门课程也接近尾声。在答辩过程中我们也从同学们的提问中看到了我们自身的不足。有很多地方需要我们继续学习和改进。学好这么课程，不但是为了拿到这门课程的成绩。更重要的是将学到的能力运用到学习生活中。成功源于良好的沟通，感谢和我一起学习的老师和同学们，祝大家在以后的学习生活中沟通顺畅。

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