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所谓双休日,其实是我的世界末日,我就像嫌疑犯蹲在牢里,没有一刻自由。
双休日,在家里哥哥天天盯着我写作业,什么字写错就叫我整句抄十次。哪怕是在补习班,妈妈也会千叮咛万嘱咐跟老师说,叫她上课发言。在别人家里,妈妈或者表姐总会叫她给我一本书看,没办法,谁叫我们全家都是母老虎,触犯了谁都会死定的。在这些时刻,我永远不会有自己的自由。
在家里,我写作业写累了的时候,总会和哥哥说:“我出去拿一个东西,顺便查一下资料。”那时,就是我自由的那一刻。我三步并作一步,快速走到了妈妈经常藏东西的地方。我转头看一下阳台,又看向厨房、厕所,随时查看周围的情况。我见安全,打开了柜子,拿出了ipad,打开了厕所门,走进厕所,锁上了门,拉上了窗帘。然后打开了抖音,开启了静音模式。看着看着,听见哥哥说:“你拿个东西,查个资料需要半个小时吗?”我说:“我在厕所拉大便了,我要节省时间,我东西已经拿好了,现在我在查资料。”我心想:哈哈,就被我骗了吧!过了足足一个小时,我才走出了厕所,自由的那一刻又飞走了。
厕所是我的自由天堂,只有在那里我才能拥有片刻自由。
在各种重大的活动上,我们必须将自己的讲话稿准备好,讲话稿的基本要求就是流畅清晰有条理,有没有可以参考的讲话稿呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[热搜演讲稿] 竞选大队委演说稿之四”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
辅导员们、队员朋友们,大家好!
我很爱我的中队,因为大家都很友爱上进,同学们学习、活动和做事都很积极,大家非常开心。这就是三(4)中队。我是这个中队的一份子——何祉璇。因为我爱我的中队,所以,我为她做过很多事,奉献很多。一年级时,李老师问:“谁能管好抽屉?”我自告奋勇地说:“我能行!”在老师的指导下,我做得很好,班里的抽屉总是很整齐,还得到了校长的表扬。在学校我积极参加各种活动,不断进步,不断提高。由于同学们的信任,我连续当选班委和中队委,在工作中我认真学习管理,通过锻炼比以前更能干了。
成为这次竞选候选人时,我开始思考,如果当选了,应怎样做一名合格的大队委呢?第一,我要严格要求自己,做一个“礼让、专注、活泼”好习惯的模范。第二,要积极协助张老师,主动做好自己的工作。我愿意奉献,更乐于为同学们服务,我不会辜负同学们的期望,请大家给我一次机会!
当然,如果我落选了,也不会灰心。通过这次竞选,我有很大的收获,我会积累经验,下次再来参加!
谢谢大家!
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书可以陶冶性灵,丰富精神生活,开拓人们的视野。我一直是个爱读书的人,常常在书的海洋中乘着求知之舟遨游;在书的草原上驾着探索之马驰骋。自幼开始,书便是我忠实的伴侣和亲密的好友。从欧阳修到曹雪芹,从鲁迅到巴金,从天文地理到名人轶事,从四书五经到科幻推理,到处都有我翻阅过的痕迹。
《三国演义》和《西游记》是我小学时十分热衷的书籍。可能每个男孩子都有统帅千军万马或斩妖除魔的梦想,而我的这种梦想只能在书中实现了。时而要扮诸葛孔明,羽扇纶巾舌战群儒谈吐自若;或念咒持剑巧借东风痛快淋漓;也有时装成齐天大圣棍敲神魔闹上天宫一身是胆,或飞天入地七十二变游刃有余。这两本书让我懂得了三十六计的谋略智慧与轻生重义的侠义精神,它们教会了我做人的哲学和处事的技巧,令我受益匪浅。
上了初中,我更喜欢阅读外国名著。其中我最崇拜的是幽默宗师马克吐温和推理之父柯南道尔。如果说柯南道尔塑造了侦探榜样福尔摩斯,那么马克吐温就刻画了一个不折不扣的顽童形象——汤姆索亚。另外如《尼尔斯骑鹅历险记》《木偶奇遇记》和《小飞人彼得潘》就用天马行空般的想象力征服了我。而《麦琪的礼物》和《莎士比亚悲喜剧》则深深震撼了我的心灵。
我多麽想象福尔摩斯那样头脑出众,受人瞩目;也想象汤姆索亚那样无拘无束,自由自在;更渴望像尼尔斯豪格斯一样生命中充满冒险和快乐。这些与书中人物一同度过的时光最难以忘怀。
好书象春风风人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的价值就在于每个人都爱读,而一个会读书的人就应该做到对待每本书就像好朋友一样对待,即使忠言逆耳。
好书伴我成长,在我的生命中,好书就像亲人,好书就像挚友,好书就像良师。塑造我性格,扬善弃恶;指引我方向,明辨是非,正是这一切,助我登上新的高峰!谢谢大家!
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鹰斗天,海燕唱回雷,只要让自己飞起来,我们就是鹰,我们就是海燕,一千个零比不上一个承诺,一千个承诺,一千句空话,一次实践,一千次流浪,一次飞行……人生的路一定要自己走,未来的蓝图只能自己画在自己手里。
一位哲学家曾经说过:“一个人最难克服的是他自己。挑战自己,战胜自己,也是最有价值的。”是的,他这辈子没人赢过,但他是最难赢的。
亚运会残奥会的圣火已经熄灭,残奥会上无数不屈不挠、勇往直前的场面成为人们记忆中不可磨灭的片段。来自世界各地的残疾运动员充满运动精神,用断肢写下对梦想的渴望和对自我超越的挑战。
古希腊哲学家德默克里特有一句名言:“在所有的.胜利中,战胜自己是最重要、最伟大的胜利。”残疾运动员在进入赛场之前,需要战胜他们生命中最不可逾越的对手,也就是自己。生活给他们设置了不同寻常的障碍。他们的真实世界是黑暗的或苦难的,但他们的内心世界总是光明而执着的。在舞台上,他们超越了身体的羁绊和心灵的障碍,用行动证明了自己的信念,相信生成的力量。他们挑战了自己的不完美,超越了自己的极限,震惊了世界。
作为中学生,也要有挑战自我、超越自我的信心。在学习困难面前,要面对挑战和突破,而不是投降和软弱。也许我们的努力没有得到及时的回报,但我们应该做的不是放弃,不是哭泣,而是坚强的面对,努力改变现状。面对一件事,心态最重要。如果注意结果,可能会好起来。如果放任不管,结果可想而知。其实这个世界上没有完美的人。有人敢说自己的人生没有遗憾吗?所以心态是最重要的。不要想别人怎么看你的态度。关键是你觉得什么最合适。人生之路——酸;甜;苦;辣;风雨;曲折。
也许有一天会有晴天霹雳,也许会有风暴潮,我会坦然面对,承受。但同时,我会挑战他们不可能的应用。
为了“它。有在极地旅行的冒险家——斯蒂芬;为了它,有一个勇士——富兰克林在雷雨中放风筝;为此,有了加加林,第一个太空宇航员……”
人类不断向天空冲击,努力摆脱重力的束缚,挑战自我。为了战胜自己,攀登朱穆琅琊峰的人和斗牛的人。与时间赛跑的人们。这一切都是为了战胜自己。
为了挑战,有的人在被挑战时受伤甚至死亡,都是向挑战者靠近。这种勇气是永恒的,这种精神会留下来,因为人类在挑战地球!
诚然,人类挑战自己,也挑战自然。当刘易斯跃过“世界纪录”时,他领先原纪录0分。当一秒钟冲过终点线时,人们欣喜若狂。永远以“更高、更快、更强”的信念挑战极限。
老鹰独自在云海中飞翔。回头一看,是鹰的方向。它骄傲地飞翔,冲刺到九英里高空的——!不知道飞了多远多长时间。它深吸了一口气,终于飞上了太阳,慑人半边天!它说,我要挑战自己,战胜自己,昏过去。当它醒来的时候,恰好我不再是鹰,而是一只不死的凤凰。
人的五指各有长短。我们不可能都一样聪明。总会有一个人是第一个,一个人是最底层的。这是必然的,但落后的人应该安于现状,任其发展?落后的人和别人差距很大,失去了很多追赶的机会。我们应该做的是更加努力地去接近他们,而不是走得更远,但我们不能急于求成。努力一段时间后放弃是不可取的。我们不想和差距大的同学比较,这样会让我们更累,甚至失去最后的信心。和自己比,要给自己定位,找准目标,每天进步一点点,这才是大成功。当失败来临时,我们不必急躁,不必气馁,也不必放弃努力。要反思自己的行为和学习方法,及时调整,挑战困难,持之以恒,努力坚持。这就是青春。
鹰,它战胜了自己,让自己变成了一只凤凰,我们也一样,总有一天会尽力去挑战它。
做为一名领导级的人物,我们必然要在讲话之前准备好讲话稿,撰写讲话稿可以帮助我们理清自己的讲话,你是否在烦恼讲话稿怎么写呢?下面的内容是小编为大家整理的范文热搜:成长的演讲稿实用版1210字,供您参考,希望能够帮助到大家。
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。
有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。
但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。
对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。
我每天放学回到家,迎接我的都是那个熟悉的询问:“作业做完了吗?赶快做作业!”每当听到这些问话,我就心烦意乱,做作业时也不安心了。
我多么希望爸爸妈妈不在催我,让我按自己的计划来完成。
其实,我知道他们是为我好,可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。
所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默认。
自从上学那天起,我的成绩就成为家庭永恒的话题。
我的成绩是时好时坏,成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱:“不要骄傲,要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候,也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱:“下次再考不好,就有你的好看。”成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越,还是愈来愈重的压力?也许都是,也许都不是?我不明白,我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。
人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。
烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。
也回想我这个年龄段的时候,无忧无虑的唱这首歌,心里不自觉得就开始酸溜溜的,那时的我,是那么单纯、活泼、快乐,不用惦记着明天语文考试,后天数学检查。
现在的我,似乎身上多了些什么,也少了些什么,什么呢?对,是多了一些压力,少了一些快乐,压力来自父母、老师、自己,快乐是儿时的单纯,无忧无虑。
小的时候吧!想着快点长大,长大了就可以上中学,进入了青春期,走进了人生最辉煌的殿堂,我长大了,我已不再是童年幼稚的小孩子,然而,这时,我的烦恼也渐渐多起来了,仿佛成长是和烦恼一起来了的。
进入中学,对于我来说,我对这里完全陌生,一张张陌生的面孔,我也不知道将会结识一些什么朋友,我都无从得知,在初中的第一学期,对于我来说,最大的挫折就是我上初一上半学期的期中考试我考砸了,忽然我从A班到了B班,那一段时间,我无法自拔,总感觉老师、家长、同学都在向自己投来讥讽的目光,那种感觉仿佛自己一下从天堂跌到了地狱,这是我一生中第一次有这种感觉,我的一次次体验,只证明了一个问题:我长大了,我将学会面对和处理一些事情。
成长的道路中酸甜苦辣是数不尽的,遇到烦恼更是不的避免的,但只要你能够勇敢的去面对,用正确的方法来解决它!或许,它将不再是烦恼而是生命中的一种点缀!是只属于自己的财富,被人是偷不走的;它更是一次从幼稚走向成熟的道路中体验与过程。
说起童年,大人们一定会说:童年是快乐的,无忧无虑,哪有什么烦恼。
童年是充满希望、充满活力的。
其实我们的童年却是另一番景象。
我们在学校和家这两点一线的单调世界里忙绿的生活着。
目的似乎只是为了一件事——高考。
然而,高考,却并不是我们的理想。
一份普通的工作,也不是我们的归宿。
我们也有自己的梦想,我们要用自己的努力去实现它,要用血和汗来证明自己的能力和价值。
只要有梦想,任何人都不会是庸才。
但现实好像并不尽如人意。
无论是循循善诱的良师,亦或是辛勤哺育我们的父母,都奉劝我们早早断绝了这荒谬的妄想。
我们就像一个个为各自理想企图翱翔蓝天的天使,但父母为了让我们能跑得更快而生生撕裂了我们的翅膀。
这善意的纠错,造就了一个个碌碌无为的庸才。
我们也许失去了翅膀,但我们并没有失去理想——只要我们不遗忘它,我们仍然可以在奔跑中寻找自己的方向。
成长中,我们会经历许多挫折,但这不是我们停下的理由。
只有不停奔跑,才有可能享受到达终点时的辉煌。
烦恼,只是成长过程中的一小部分,只有扛过烦恼,才能收获更多的欢乐与欣慰。
也许接受更多的挫折,能使我们迅速的、茁壮的成长。
我们一定要相信:风雨过后就是彩虹。
不知什么时候,我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。
从这以后,我天天照镜子,看着这些痘痘们的“生活”变化。
我开始询问妈妈治疗痘痘的方法,我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品,期待痘痘消失的那一天。
可一个星期过去了,两个星期过去了……我等了好久,但痘痘依然未见有起色。
哎!青春真烦!
放假了,回到家希望自己独立,自己的事情自己做,有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。
但回到学校了,遇到一点挫折或困难(如生病)竟有强烈的想家意识,思念父母,有时还会偷偷地哭。
我自己也感觉奇怪,我希望独立担又很依赖父母。
我想,这应该是成长的过渡期。
最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。
长大了,脾气越来越差。
往往,与父母讨论或商量一些事时,当我不同意时便会顶起嘴来,妈妈常常说我:“哎!长大了,脾气越来越倔强,真拿你没办法!”经过一论争吵后,我总想到自己错了。
这样一来,和父母的关系没有以前那么亲密了。
升中学以来,我长高了不少,旧衣服全不合身,便要买新的了!妈妈陪我去买,逛了很久,看上眼的不过三两件,但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。
最后,只好买了几件大童装。
但买东西加起来不少了,我想这趟又花不少钱了!
每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。
有的为自己的学业不理想而苦恼,有的为自己的痘痘发愁,有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想,这应该就是成长的滋味。
大家好!
不知不觉,我们长大了,但烦恼也悄无声息的伴随着成长而来……
在上小学时,我常带同学回家玩,妈妈总是寻问他们的成绩,有时听到有同学比我好,妈妈就会训我,说这不好,那不好,完全不管同学在不在,弄得我在同学面前很难堪,而我带的同学也常常扔下一句:“王豪,我先走了。”就转身离去。
后来,我上了初中,与小学同学也很少再来往,但每次大考小考妈妈都会向别人打听别人家孩子的成绩,正是这样,我从妈妈的口中认识了一种新的生物,这种生物没有零花钱,一个月吃两次肉都觉得奢侈。
他每天起得很早,又要做饭,又要洗衣。
一个人照顾年迈的爷爷奶奶。
一边打工,一边上学,而且次次考试都名列前茅。
这种生物的名字就叫做——别人家的孩子。
妈妈总是拿我跟别人家的孩子比,总是说:你看人家的孩子比你多考了多少分,比你高了多少名。
我总有一种感觉,觉得好像不论我做什么都是错的,而别人无论做什么都是对的。
要是都是笨,那么管我叫傻,管别人叫老实;要是都精明,在我这儿叫装,在他那儿叫聪明;要是嘴甜点,他那叫会说话,我这儿叫拍马屁。
我总感觉我不是她亲生的,所以我有时总会在她痛斥完我一顿后冷冷得回一句:“那你干吗不去当他的妈。”妈妈便生气得坐在椅子上。
其实你生气,我何尝不是呢?你们从来说我这不如别人,那不如别人,可别人有最新款的玩具,我有吗?别人有每月三位数的零花钱,我有吗?别人有每年出去旅游的机会;我有吗?这些我都没有,我有的只是每天放学回家一副副凌乱的碗筷与待扫的地。
但我说过什么吗?
我没有抱怨什么,但我希望你们也能不再对我说什么,因为我就是我,我不想别人相提并论,因为这个世界上聪明的孩子有很多,但我却只有一个。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
到底是剪短头发呢,还是继续留长发?我在镜子前来回踱步。
“当然是短发方便啦!”妈妈笑着说,“你头发越来越长了,打理起来也越来越麻烦。再说,尝试改变也是一件很美好的事哦!”
我又抬起头,望着镜中踌躇不安的自己和头上有些凌乱的长发,心想:改变为什么一定意味着失去呢?每天清晨,为了这一头长发,我常常要在镜前花费很多宝贵的时间。但是如果剪成了短发,不仅能节约时间,而且我还可以迎接一个崭新的模样,一个崭新的自我……
我下定了决心:改变!
于是,我坐在了理发店的转椅上,镜中的我露出心满意足的微笑。看着满地的碎发,我“如释重负”,一下子觉得世界焕然一新。看来,之前的担忧真是多余!
出了理发店,冬日的暖阳从云朵中露出微笑脸庞。我一边迈着欢快的步伐,一边在想:“改变,真好!”
这让我想起了另一件事。
以前,最让我焦虑的事情,就是在书房那“茫茫书海”中寻找一本急需的作业本。妈妈十分关心我,总是抽空帮我整理书房。但整理之后的日子里,书房总会时不时传来一连串问号:“妈妈,我的课外书呢?”“咦,我的练习册哪去了?”
于是,我尝试改变。从给每一本书归类到把书柜分格,从为每一本作业本“安家”,到给每一支笔找到“住所”……很快,我的书房中的每一位成员都有了“新家”。
从此,我都自己收拾房间。忙碌过后,我每次都感到疲倦,但内心却是无比快乐。因为我体验了“改变”:从妈妈为我的一切操劳,到我自己打理生活。我的房间越来越整洁,我也在改变中成长,越来越独立了。
生命中有许多需要改变的东西,我们要对改变充满信心,不能让多余的担心阻挡我们成长的步伐,因为改变让我们收获自信,收获希望,收获人生的多姿多态!改变,真好!
同学们、老师们:
早上好!
今天我国旗下讲话的主题是《成长、发展与规则》
我记得在开学典礼上,陈沪军校长告诉大家工业4.0时代来了。今天我在这里并不想来说工业4.0时代,而是想告诉大家不管是工业4.0时代还是什么时代,我想,每一次新时代的来临给与我们的不仅仅是机遇和享受,同时也给以我们更多的要求与挑战!不管哪个时代,竞争的焦点一定是人才,而人才竞争的焦点则是素质和能力。
多年来,社会对于各类人才综合素质的基本要求和各用人部门的反映具有高度一致性,即无论什么岗位,无论职位高低,都需要具备宽厚的基础知识、系统的专业知识、灵活的思维方式和较强的动手能力。更需要高度的事业心、责任感、合作精神及沟通能力,而后者显然已成为公民从业上岗的普遍性要求。
why?那么为什么会出现有知识缺文明,有学问缺教养的人呢?
因为成长是一个过程,意味着一个人在年龄不断增长的过程中渐渐成熟与发展起来。而发展是事物从出生开始的一个进步变化的过程,是事物的不断更新,既有量的变化,又有质的变化;有正向的变化,也有负向变化。那些人出现了负向变化。负向变化的根源是缺乏规则意识。
今天我跟大家分享一个真实的小故事。对外经济贸易合作部副部长、中国WTO首席谈判代表龙永图曾介绍过他的一次经历。
有一次在瑞士,他和几个朋友去公园散步,上厕所时,听到隔壁卫生间里“砰砰”地响,他有点纳闷。出来后,附近一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子。她说孩子进厕所十多分钟了,还没有出来,她又不能进去找。于是龙永图想起了隔壁卫生间的响声。出于友善,他便折回洗手间,打开那个厕所的门。他看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶,怎么弄都冲不出水来,急得满头大汗。原来,那个小孩觉得他上厕所不冲水是犯了规则。
规则意识,从某种意义上来说就是一种社会责任感;树立这种规则意识在我国当前显得非常必要。从人的本性上来说,没有人喜欢被规则约束,人们更多的是对自由的渴望,对无拘无束的生活的向往;但是,没有规则约束的自由不是真正的自由,而是灾难。黄河因为有了堤岸的约束,才能展现它一泻千里、波澜壮阔的奔腾气势,成为哺育中华民族的母亲河,如果没有堤岸或堤岸决口,则会带来致命的洪灾。现代交通,有了合理的交通规则,且能严格遵守的话,才有高速行驶的畅快,才能给人类带来巨大的便利,反之,将引发巨大的灾难。
我们同学的健康成长更需要规则和纪律的约束。课堂纪律能保证我们拥有一个书香浓郁的学习气氛;卫生纪律能保证我们学生拥有一个整洁幽雅的校园环境;文明规范能保证我们学生今后成为一个有修养的人。
这些道理估计我们的同学都懂,也都认可,但是这里面还存在着一些似乎是矛盾的现象。学校某一层楼的男厕凡是路过的同学无不掩鼻抱怨,我想问问同学们,这个臭味如何产生的?为什么只有这层楼的厕所特别臭?答案很简单,我们去检查的老师发现,该厕所有男生便后不冲水。也许那个抱怨厕所特别臭的同学,就是不冲厕所的那个。
再说说校园环境的问题,以我们同学的知识,大概都知道以零食代替主食,肯定有害健康,但还是有人对它“孜孜以求”,甚至于吃了这些零食后还乱丢包装袋。当我们走在脏乱的校园中,心情变得不好时,同学们是否想起,那个零食包装袋,那张用过的餐巾纸到底是谁扔的?当你抱怨学校午餐难吃、吃不下时,是否问过自己是不是因为零食代替主食的缘故。还有,当你在校外听到别人在议论穿校服的学生抽烟、穿校服的学生去超市拿了东西不付钱,你还记得当时你的面庞有没有发热。
规则来自于理智,规则是理智的外化。只有当我们制定了高速公路的交通规则,且大家都能严格遵守交通规则,那我们才可以将车开得既快又安全;
同样,我们同学拥有了学校、班级的纪律规则,且同学们都能严格遵守的话,那我们才可以成长的既快又好。
成长是一个人在与时俱进不断地学习新的东西,不断增长知识,增长智慧,不断认识社会,认识世界,认识自己的成长中,对是非曲直有明睿的判断力。
最后希望同学们理智的遵守规则,衷心祝愿同学们更好的成长,并享受成长带来的快乐。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我演讲的题目是健康善行伴我成长。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
一个社会
的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
我们中学生要时刻记住“善行生活伴我成长”。
在我们的成长过程中,不可能一帆风顺就能抵达理想的彼岸,没有不经历挫折而成功的人。相反,正是挫折丰富了我们的人生,磨炼了我们的意志,成就了我们的事业。
挫折不是一个甜美的字眼,而是有着岩石般冷峻的面孔。挫折犹如双刃剑,既可以伤其志,也可以砥砺人。面对挫折,只要我们有坚定的信念和坚忍不拔的毅力,就能向着自己的目标前进,实现生命的价值,享受成功的喜悦。
温室中培养不出参天大树,这是很简单的常识;成长过程,需要挫折的锻造,这是被无数事实证明的真理。
曾听过这样一首歌唱的很好《我们在成长》,我们在成长 从来不曾要知道,有话就去讲 只会让我更强壮。我们在成长 从来不曾要知道 ,一起来鼓掌 活得比别人漂亮。有话就去讲 只会让我更强壮。阳光洒落在教堂,牵牛花爬满的墙,上面有一只小螳螂, 他迎着风吹过的方向,一次又一次的在练习飞翔,这里有池塘, 这里有花香,这里还有肥沃的土壤, 和那只想飞的螳螂,它跌倒受伤 却从来就不打算要 投降、坚持着理想 。(一向)喜欢, 不能够说谎,不能够猜想, 更不能害怕,要经过这样, 才会有一双强壮,他能带你到任何地方的翅膀。
小螳螂, 就像树苗一样, 需要空气跟阳光,才能够, 一年又一年的慢慢茁壮,绿色大地上, 小树苗成长,不能让未来缺少这主人翁.
古人云:“百年人生,逆境常八九。”人一生中不知经受多少大风大浪,人就是在与无数艰难险阻中千锤百炼成长起来的。生活中人们往往只看到那些杰出人物的辉煌,却很少注意到隐藏在他们身后的辛酸磨难。
因此,成长需要挫折,挫折是我们人生中难得的一笔财富。
挫折可以磨炼人的意志,正所谓“艰难困苦,玉汝于成”。只有直面挫折,愈挫愈奋,勇敢地把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,不达目的誓不罢休,才能柳暗花明又一村,享受真正的人生。
在某个重要场合进行讲话时,我们有必要把讲话稿事先备好,讲话稿一般会影响大家对你的印象。怎样写好自己的讲话稿呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“热搜演讲: 五年级语文陶校长演讲教案之四”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
教学目标
1.朗读,理清本文的说明顺序,体会天马作文中国旅游的图形标记的象征意义。
2.积累文中的优美词汇和语句,反复诵读。
3.体会作者严谨、生动的表达方法,学习作者此语表达的准确性、严谨性、负责性。
教具准备:课件、电脑
教学过程:
第一课时
一、导入
同学们,本单元的主题是“马”。马,因为它的性格粗犷、坚毅又积极进取,所以一直得到人们的颂扬和赞美。
出示“骏马奔腾图”。
1.让学生用一句话说一说看到了什么?
2.让学生看课文插图“天马”,用一句话说说你见到的这匹“天马”是怎么样的?
3.(激起学习兴趣)想不想了解作者陈树青怎样描写“天马”的?
板书:天马(齐读课题)
二、初读课文,整体感知
1.自读课文
要求:①读准字音,读通句子。标出不认识的生字、词,用方便可行的方法解决。
②不理解的地方画出“问题泡泡”。
2.指名朗读,其他同学认真听,注意读音是否正确。
①纠正读音。
②你对哪些词不理解?谁来解答?你是怎样得出答案的?(学习方法的指导)
③你认为哪个字容易写错?怎么样些才漂亮?
3.快速默读课文,说说你还有哪些不懂的问题。
(为什么以“天马”作为中国旅游的图形标记?为什么不采用“马踏飞燕”、“青铜奔马”等称呼?“天马”一出土,为什么全国震惊?……)(质疑方法的指导)
三、精读课文,理解内容
1.我们先来解决第一个问题:为什么以天马为中国旅游的图形标记?仔细读读课文的2-6自然段,谈谈你对这个问题的理解。可以把自己的想法,跟同学交流一下。
2.学生自由朗读课文解决问题,小组交流。
3.全班交流:
历史悠久——汉代的艺术作品,刚出土就震惊全国轰动世界,因其造型独特、工艺精湛,造成很大的影响。
艺术品中的杰作——样子:体态轻盈、神形兼备、生动、感受到力量、激发人们的联想,高超的设计构思令人叫绝,细微之处具有浓厚的中国特色和风格。
象征历史悠久的文化古国——中国,正在腾空飞速前进。
4.通过读书我们都知道,天马原来有个非常形象、优雅的名字——“马踏飞燕”,后来为什么改了?
5.哦,原来是这个原因啊!(了解飞廉),我们的文物考古工作者对待工作非常认真,有着非常严谨的工作态度,对待艺术品反复研究,给我们还原了最接近真实情况的历史。
6.出示投影:
我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品,但至少可以说,这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。
把这个句子大声多读几遍,说说你从加点的部分体会到了什么?
小结:作者在这里是非常谨慎的说法,不是十分肯定。并不是因为作者说话模棱两可,而是因为作者也无从考察史实是不是这样,所以表达上非常严谨、准确,体现了作者细致负责的写作态度。
四、总结:
通过本节课的学习你有哪些收获?(用词要生动、准确、写作态度要细致负责、感受到了“天马”是艺术珍品、象征意义,作旅游标记的原因,掌握了快速阅读的方法。)
五、作业
1.“日积月累”中给我们提供了许多四字词,请你把它们抄写两遍,掌握写法,注意再从课文中找一些类似的四字词,抄写两遍。
2.熟读课文,做到有感情的朗诵。
第二课时
一、复习
1.听写生字、词。
2.说说为什么以“天马”作为中国旅游的图形标志?
3.全班齐读课文。
二、积累、运用
1.你昨天都搜集了哪些四字词?能不能说说它们的意思?怎么用?
2.通过预习和昨天的学习,我们已经掌握了课文中的内容。课文主要围绕“天马”展开叙述,你们认为课文围绕这一点讲了那几方面的内容呢?(旅游标记;介绍来历;介绍外形;名称由来;点明意义。)
3.同学们谈得很好,课文基本上是按照“总——分——总”的说明顺序来描写“天马”的。请同学们把自己对课文层次的理解整理成提纲笔记写下来。
4.再读课文,说说读了课文之后,你对马有了哪些新的了解?(不仅是人类的好朋友,而且象征了不断进取的精神。)
板书设计:
历史悠久
天马 体态轻盈 神形兼备 严谨
旅游标记 艺术品杰作 生动、力量、联想 细致
含义深刻 令人叫绝、中国特色和风格 负责
名称的由来
【教学总结】
在《天马》这课的教学中,让我感触颇深,到底给孩子一个什么样的语文课堂?
本文是一篇说明文,作者从艺术价值、外形特点、名称由来以及象征意义等四个方面介绍了作为中国旅游图形标记的天马。学生在本篇课文的课前参与时,表现出了浓厚的学习兴趣,并通过第一课时的梳理,理清了文章的写作顺序提出了一些问题。在课堂学习中,他们通过质疑、研讨、朗读等多种方式进行学习,从而找到了学习中的喜悦,体会了合作学习的快乐,并将许多好词佳句在不知不觉中积淀了下来。但是在理解“天马”所蕴含的象征意义时,有部分孩子产生了困难度。教授完课后,我回过头来看:发现“天马”的寓意,也可作为龙马精神来理解。什么是“龙马精神呢?龙马,是指传说中的骏马。龙马精神,形容健旺非凡的精神。它是龙崇拜的乡镇,是我国东汉时代龙文化写实主义表现手法的具体体现,反映了中国传统龙文化的时代痕迹。在远古时代,各地的民族文化存在着各具特征的原始的地方变体龙形。马龙就是其中之一,”马踏飞廉“上的马,其实就是马龙。崇龙的这种民俗心理经过伏羲、炎帝、黄帝不断强化,成为中华民族融合过程的共同心理。炎黄子孙是龙的传人,龙的腾飞一直是中华民族振兴和奋发向上的心理象征(龙作为一种理念中的神物,现实中并没有实物存在)《周礼.夏官.庾人.》中有”马八尺以上为龙“的说法,而这种八尺高头大马在《立即.月令》中就成了“苍龙”。天子出巡,往往就是“乘鸾路,驾苍龙”。这样就将现实中的马,变成了想象中的龙,成为马龙文化崇拜的文化特征。将马视为龙,,据说与汉武帝的个人因素很有关系。汉武帝一生金戈铁马,开疆拓土,击败匈奴,是一个比较讲现实的人,但它又是一个“神仙谜”,总想成仙,,特别羡慕黄帝能乘龙飞升。当他翻开《易经》学习时,才恍然大悟,原来人们所谓的龙,不就是马吗?他曾在马背上呼风唤雨,开拓疆土,对马的奇功深有体会。当然,能飞升的马不是一般的马,而是神马——龙,加上他求神的卜辞中也曾明白地有过“神马当从西北来”,受此鼓舞,汉武帝不惜血本,动用几十万大军,万里跋涉,连年征战,目的就是从大腕搞几匹“汗血宝马”——他心中的龙。上有所好,下有所投。一时间整个社会上原始的马龙崇拜思想膨胀起来。从文人、道家到一般的百姓都将龙、]马视为一体。因为在远古,龙是可以“乘此以行九野”“至四海”的神物。神物坐骑不可得,而现实中唯一可以与之相比的就是骏马了。还算现实的汉武帝,也就降而求其次,把功夫花在了寻找神马上。于是,出现了“伏羲氏有天下,龙马负图处于河”之说。整个社会从皇帝到庶民都相信了马就是龙。这种影响一直持续到“马踏飞廉”的创作年代。由此可见,这是人们崇拜神马,实际上就是崇拜龙。反映到艺术创作上,自然就有了“马踏飞廉”的杰作问世。明白了这一点后,我将这一课外小知识补充了给学生。果然,课堂上遗留下的困惑迎刃而解。想起那天在教研时,教研员吴老师说本册书虽然单元少了,但书中所包含的文化内容和跨度却相当大。要想让学生在书中真正学有所悟,学有所获,作为教师,必须在备课时将教材内外的知识吃透,做好充分的准备,才能给学生呈现一堂精彩的课堂。
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各位同事:
大家好!
今天,我演讲的题目是:《爱岗敬业履职尽责》。
每个人都在纷繁复杂的大家庭中扮演着不同的角色,发挥着不同的作用,有的是泰山,有的是尘埃;有的是大树,有的是小草;有的是太阳,有的是星星……。
在四中这个大家庭中,我就是一株小草。
我没有山的伟岸,树的挺拔,但我有绿化一方水土的坚韧,我没太阳般的光辉,星星般的夺目,但我有清新一隅空气的执著,我只知道,从自我做起,立足岗位职责,我才能在四中这方水土中得以依托,得以生长,实现我生命的意义。
人活在世上,总要有个人生目标,总要有个发展方向,既然把教师作为终身职业,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择,就像鱼儿爱大海,就像禾苗爱春雨,就像蜜蜂爱鲜花!怎样才能体现这份爱,怎样才能表达这种情呢?我会义无反顾的选择———敬业。
有句口号说得好:不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!爱岗敬业说得具体点就是要尽岗位职责,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。写好每一篇教案,上好每一堂课,做好每一次批改,把握好每一名学生,古人说:不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江海,不善小事,何以成大器。从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗!这就是尽职!
新的四中就意味着我们要面对新的问题,适应新的变化,创造新的生活,而这全新的一切,没有脚踏实地,没有尽职尽责,没有默默奉献如何能完成?。当我们接到学校布置的工作任务时,是讨价还价能推就推,还是尽职尽责努力完成?当我们在教学工作中遇到困惑与挫折时,是等待观望半途而废,还是自我激励攻坚克难?
当我们自觉晋级待遇没有达到期望时,是牢骚满腹怨天尤人,还是自我反省厚积薄发?望着我亲爱的的同事们,我会骄傲地代表大家高声宣布:我们四中人会尽职尽责!攻坚克难!厚积薄发!因为在我们身边就有许多感人的例子!
他们,就是无私奉献的典范,他们就是爱岗敬业的榜样!比比他们,想想自己,我们有什么理由不珍惜所从事的事业、有什么借口不努力地完成本职工作呢?
哲学家说过:细节差之毫厘,结果谬之千里,真理和谬论往往只有一步之遥。而我们的尽岗位职责,就常常体现在细节的处理上。相信大家都有过这样的体验:一个错误的知识可以导致学生落榜,一个错误的评价可以毁掉一个孩子的一生,现代伟大的人民教育家陶行知说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我们将满腔的爱尽情赋予了我们的学生,我们更会将我们的细心如春雨般无声地润入到每一个孩子的心田。
因为我们承担了育人的责任,就承担了在细节上的投入,就承担了改进他人人生的轨迹,引导他人命运的重量。这就是细节的重要,这就是精细的力量。看看今天的xx四中,从“做好每一天事和做好每一件事”入手、科学决策,精诚团结、精细管理,各项工作都取得了令人瞩目的成绩:学校规模的扩大,教学环境的改观,教学成绩的增长。事实证明,细节是成功的关键,精细是致胜的法宝,事事精细成就百事,时时精细成就一生,而如果我们人人都精细,那么我们的职责就会在细节中得以成功,就能成就xx四中繁荣兴旺的明天。
谢谢大家!
当要举办一个重大的会议时,我们最好是将讲话的稿子提前编写好,好的讲话稿需要表明我们讲话的目的,好的讲话稿都有哪些内容?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“范文热搜:银行成长与收获演讲稿集合(1120字)”,但愿对您的学习工作带来帮助。
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! ——奥斯特洛夫斯基
当人生的旅途向明天起跑,畅述着激情的闪耀;当农村信用社尽显锋芒,引领更加卓越的发展方向;当创新机制和服务理念深入人心,打造求真务实、开拓创新的工作业绩;当人性化管理潺潺流淌,实现员工价值升华与事业蓬勃发展......
农村商业银行是农村金融的主力军,对新农村建设过程中的农村金融需求负有义不容辞的责任和使命。健全严谨、细化的规章制度和综合考评管理办法,浓厚的学习氛围,规范的个人言行,农村信用社是农村金融工作的靓丽窗口。从经营规模的灵活到资金运用社区化,从机构的边缘设置到个性化特色经营,这一切无不折射出农信独有的优势与魅力。作为一名农村信用社的窗口服务人员,难以抑制的自豪感和责任感在我心中熊熊燃烧。
在事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。在紧张的忙碌中20xx年悄然已逝,期间在领导的培养帮助、同事们的`关心支持下,我完成了从学生到基层工作者的环境和角色的双重转变。工作需要学习精神。只有学习才能解决工作中的一切难题,正是在学习的磨砺中,我学会了做事的原则和方法;正是这种学习,我们的精神更加富有,对未来将更加自信。
遥远的理想要靠现实的努力来实现,如果认为工作乏味,何来业绩;如果如果认为生活无聊,快乐不知在何方。学习因探究而深入,工作因创新而精彩,更高的要求向我们提出挑战。作为社会窗口服务行业,要能立足于社会,提高服务质量和业务素质是我不懈的追求。
没有乐观的生活态度,旅游将是烦恼之行;没有坚强的毅力,短暂的路程即是艰难的跋涉;没有缜密的思考,迷雾会笼罩整颗心灵;没有正确的方向,机遇也会付诸流水。柜台员工的言谈举止绽放在服务的窗口,点点滴滴关乎农信的声誉。真诚对待每一位客户,为客户办实事、解难题,这是我们应尽的责任。认真做事,把事做成;用心做事,把事做好。当我们在梦想的起跑线上开始飞翔,不断地将技能加速器升级组装,凭借坚持不懈的翅膀奔向远方,得到的是成功的喜悦与芬芳。
斯提德说得极为精彩:微笑无需成本,却创造出许多价值。微笑使得到它的人们富裕,却并不使献出它的人们变得贫穷。微笑能把窗口服务点缀得更精彩、更丰富,它映射的不仅仅是自己心灵的付出,更是让他人感受到关爱的气息。
小小窗口,星级展示。我们传递着人与人之间的感情,传递着农信对社会的责任。几十载风雨路,农信在不断发展着,它以崭新的经营理念、创新的服务方式、奉献的职业精神让顾客的生活更加便利,它以自身的跨越式发展推动社会的飞速发展。
我们从出生的那刻起就注定要亲身经历生活所赋予我们的一切,也正是从那刻起生活便开始一点点地带领我们去认识自己,认识周围的一切。生活教我们认识未来的生存空间,教我们去感触我们的生存环境,教我们感谢身边的每个人,让我们学会在逆境中坚韧不拔,永不放弃。忠诚于我们的事业!
现在很多人喜欢扮成熟、装深沉、耍酷,自认为很帅、很拉风、很成熟,其实内心里还是一个小孩。长大了就是成熟吗?还是这些人想要独立,长大了?
成熟,也许是受挫后坚强得不再哭泣;成熟,也许是不会在沙坑里玩出一身灰;成熟,也许是上了小学上初中,上了初中上高中……成熟,也许是理解了父母的苦心;成熟,也许是性格上的少言少语、沉稳淡定……
成熟,是成长的蜕变。从幼稚变得成熟,也许要很长一段时间。表面上看,这个人可能已经是成熟的年龄了,但也许他的心智还不够成熟;有的人或许还是小孩子模样,但举手投足中流露出的沉稳淡定昭示了他本身的成熟。
成熟使人更上一个台阶。它使我们面对父母的唠叨、疲倦的身影多了一份理解和感动;它使我们在遭受学业上的失败、朋友的分离、同学的冷眼后多了一份自我的反省和沉思;是我们在遭到不公正的待遇后,多了“走自己的路,让别人说去”的宽容;是我们面对生活中的一些平常现象而领悟到其中的真谛。
有的人,在拆穿了谎言之后不懂悔改,是不成熟的;有的人,在做错事情之后不会反思,是不成熟的;有的人,做了损人利己的事后,不觉得愧疚,是不成熟的……
在踏上小升初这个台阶后,我得到了成长的蜕变:QQ上的好友印象,从“暴力”、“母老虎”变成了较为文雅的词,那些描写我性格火爆的词少了。小时候没心没肺,从不把任何事放在心上,现在我开始为成绩的起伏发愁了。小时候哭是很正常的现象,现在哭变成娇气的象征。小时候玩娃娃,现在更侧重读书、写字。
翻看小时候的日记,我发现自己正在一步一步成熟,文字风格的改变,说明我在蜕变。
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
在这金秋送爽、喜获丰收的美好时节,非常高兴能有机会向大家畅谈对做好本职工作的认识和感受,我倍感荣幸。今天我演讲的题目是《我与银行共成长》。
作为银行的一名员工,我是与她一起成长起来的。自参加工作以来,我从事信贷业务已经整整9个年头了。记得当初,仅我一个人开展工作,我既感到了无形的压力,同时又感到了强烈的责任。几年来,我发扬“想千方百计,走千家万户,尽千辛万苦,说千言万语“的“四千四万“精神,不分白天黑夜穿梭往来于机关、企事业单位,叩开了成千上万个客户的家门。只有与客户进行经常性的沟通与交流,了解客户的动向,知晓客户的所思所欲,才能及时调整信贷策略,捕捉商机,在激烈的商战中抢占先机。每当周未,别人休息的时候她们工作着;每当春节,别人一家人团聚的时候,而我仍然工作着。正是基于这种爱岗敬业、自强不息、拼搏进取的精神,凭着一股不服输的劲头,凭着强烈的责任心,凭着对信贷工作的满腔热情,靠着我的顽强拼搏,取得很好的成绩,并得到上级的好评。
在金融业激烈竞争的今天,银行的立行之本是服务,银行的兴行之路更是服务。要发展必须要靠个性化、亲情化、特色化的服务。为此,我认真学习新知识新技能,积极参加岗上练兵活动“比、学、赶、帮、超“,用扎实的服务功底展现自己回报客户。同时,工作中我注重运用“亲情化“服务手段联系客户,我和同事之间有这样的默契和承诺,只要客户一踏进我行的门,我们就会靠优质的服务影响他、感染他,让新客户成为忠诚客户、老客户成为铁杆客户,决不让客户带着半点遗憾离开。
随着工作经验的增多,我对个人在工作中的要求也在不断的提高。作为服务窗口,我的一言一行都代表着本行的形象,我的工作中不能有一丝的马虎和放松。这样的工作环境就迫使我自己不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真,严格按照行里的制定的各项规章制度来进行实际操作,始终如一的要求自己。在我做好自己工作的同时,还用我多年来在信贷工作中的经验来帮助其他的同志,同志们有了什么样的问题,只要问我,我都会细心的予以解答。当我也有问题的时候,我会十分虚心的向老同志请教。对待业务技能,我心里有一条给自己规定的要求:三人行必有我师,要千方百计的把自己不会的学会,想在工作中帮助其他人,就要使自己的业务素质提高。
时代在变、环境在变,银行的工作也时时变化着,每天都有新的东西出现、新的情况发生,这都需要我跟着形势而改变。学习新的知识,掌握新的技巧,适应周围环境的变化,提高自己的履岗能力,把自己培养成为一个业务全面的员工,更好地规划自己的职业生涯是我所努力的目标。虽然我还没有走上领导岗位,但我为自己制定了新的目标,那就是要加紧学习,更好的充实自己,以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。将来会有更多的机会和竞争在等着我,我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步,踏踏实实,目光不能只限于自身周围的小圈子,要着眼于大局,着眼于今后的发展。我也会向其他同志学习,取长补短,相互交流好的工和经验,一如既往地做好本职工作,时刻以“服务无止境,服务要创新,服务要持久“的服务理念鞭策和完善自我,在领导和同事们的关心、指导和帮助中提高自己、更加严格要求自己,为银行的改革发展进程添砖加瓦,将优质服务工作落到实处,与银行共成长!
毛毛虫这种动物幼小时是那么丑,但是,谁曾想有一日它会化茧成蝶,飞上天空。毛毛虫从出生起,就在不停地啃食着桑叶,为自己补充能量。就在它们结成蛹时,它们吞食的桑叶成了它们变成蝴蝶最重要的营养。当它们从蛹中探出头来时,也许展现给世界的,是花一样美丽的蝴蝶。如果我们把故事中的蝴蝶换成是未来的我们,那么毛毛虫则是现在的我们。
蝴蝶是美丽的,但蜕变是痛苦的。蜕变的路上并不是一帆风顺,成长的过程也必然如此。所以说成长是一种蜕变,只有经得住挫折,才能破茧而出。
小时候我跟着母亲在北方生活,那时候,我家住在一条小巷深处。春夏之间,常有一收废品的老人从小巷经过,他经常拖着一辆老旧的三轮车,嘴里大声喊着“收破烂嘞”。
一天,天气闷热,他又来了,“收破烂嘞”的叫喊声打破了小巷的宁静,沙哑的声音唤醒夏天的热闹,也引得蝉一阵乱叫。耳畔燥热,我心中也甚是烦闷。“大中午的为何要收废品,让人烦躁,为何不为别人想想呢?”他似乎并没有为别人想想,叫喊声一波未平一波又起。
我正烦躁,忽然,闷热的天空下起了淅淅沥沥的小雨。本以为,这个收废品的老人会就此停住喊声,谁知他又喊了些什么,喊声随风飘散,刚想朝他喊:“停住吧!别喊了!”,定神细听,不禁错愕。
“下雨了,收衣服嘞……”
他的喊声回荡着,荡到每户人家窗前,几双手急急忙忙伸出窗外,原先挂在窗前的衣服顿时不见了。
收废品是他的本职,但他却想到了别人,而那个没有想到别人的人,竟是我。
他善意的提醒声仿佛化作细雨,滋润了我的心田,也滋润了小巷人的心田。从那以后,我就渴望听他那响亮的吆喝声,因为,他的吆喝声好像在提醒我,要多为别人着想!
这是我成长之路上的一次蜕变,相信,终有一天我能化茧成蝶!
亲爱的老师们,同学们:
大家好!我是高二十班的xxx。
今天,我演讲的题目是:我感恩,我快乐,我成长。
在每年11月的第四个星期四,商柜上琳琅满目的感恩礼品充斥着我们的眼球。这不得不引起我们的思考。在我们成长的过程中,对于感恩,我们做到了什么领悟到了什么?
如果鱼儿会说话,那它一定会诉说着对水的恩情;如果花儿会感激,那它一定会酬谢露水的滋润;如果马儿会唱歌,那它一定会称赞草原的广阔。然而,能言善语的我们,说了什么?做了什么?
鱼儿,用它畅游轻跃的身姿,舞动着对水的恩情;花儿,用它娇美艳丽的色彩,绽放出对露水的恩情;马儿,用它浑厚有力的嘶叫,呐喊出对草原的热爱。然而,能听善解的我们,说了什么?做了什么?
俗话说:哀哀父母,生不养儿不知父母恩。感恩父母,是我们理所当然的必修课。因为感恩我们才能像鱼儿一般,自由自在地畅游于水中快乐成长。所以,我们该看世事如烟,铭记恩情存如血!因为感恩,我们便会心胸坦荡,无拘无束快乐成长!
对于教师,我们应该谨记:不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,记住老师是为我们成长播下最初的种子。感恩教师,我们才会像花儿一般美丽绽放予以回报!因为感恩,我们便会在人生的学途上沿路播种,努力学习,快乐成长!
朋友,是任何时刻都在一起奔跑的伙伴。即使过程如何的跌宕,他们都在身边与我们同喜同悲|。感恩朋友,我们就像马儿奔跑的场面。你在奔跑,而我为你开出一片无垠的草原,任你奔腾在自己的人生。因为感恩,我们一路同行,走的更远,一起相知快乐成长!
感恩、快乐、成长。三者缺一不可,真诚感恩,才能快乐的在成长中无悔付出、意外收获。所以,我们要懂得感恩、学会感恩、参于感恩、实践感恩!在感恩中收获,在感恩中成长!这不仅在健全这我们的人格,还让我们在成长中将这中华民族优秀传统传扬下去。
快乐成长,从感恩开始!
各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《学会感恩,孝敬父母》。
开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。
感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。
感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比快乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?
怀着一颗感恩的心,是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式!学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山。学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。
那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下某年某月某日被某某打。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下某年某月某日被某某救。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。
学会感恩的生活,宁静而祥和。
在各种重大的活动上,我们一般会准备一份比较好的讲话稿,讲话稿最重要的就是有渲染性。讲话稿要写哪些内容呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[热搜范文]工作竞选发言稿之四”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
尊敬的各位领导、各位同事:
你们好!
今天,我站在这里的目的就是参与班长职位的竞聘。首先应感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘,我不是为了当官,更多的是在现在班组正在崭新成长的时候,为了稳定班组的管理,同时在有可能的情况下实现自己的人生价值。我坚信,凭着我与众不同的新观念,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存,成功与辛酸同在。我从没有担任过班长,缺少经验,这是劣势。我之所以竞聘这个职位,是因为我具有以下四个优势:一是在车间一线工作了两年,对生产有较深了了解。二是有较为丰富的实践经验和较强的工作能力。三是有较好的年龄优势。四更为重要的是我从事近两年的安全管理工作,对班组安全管理有更强的敏感度和责任感。我身上少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲,而这也正是我最大的优势。
班长是一个班组的核心人物。我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班组的各种事务。因为我具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将职工的积极性都调动起来,使每个班组成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,能够处理好各种突发性、偶发性事件,将损失减少到最低限度。再次,我会用真情和爱心去善待我的每一个同事,使你们的人格得到充分尊重,给你们一个宽松的发展和创造空间。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同事们之所想,急同事们之所急”。最后,因为我平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的.治班总纲领是:最广泛地征求全体同志的意见,在此基础上制订出班组工作的整体规划;然后严格按计划行事,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内为大家办几件实事:
1.将班组骨干成员组建班委会,对班组管理施行“承包管理”,统筹解决。
2.建立班组交流群,使员工在班下业余时间能够通过网络进行交流和沟通。
3.如果班组同事有谁家中遇到困难,我会组织班委会成员一起对其进行帮助,使其感受到班组的温暖。
班长应该是架在领导与职工之间的一座桥梁,能向职工及时传达领导的思路,能向领导提出同志们的合理建议。而正是通过这沟通上下的桥梁,使我们的企业更具竞争力,大家才有更好的生活。
所以请同事们相信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班组工作一定能搞得十分出色,我们的班组一定能再次步入新的辉煌!
谢谢大家!
按照出席会议的惯例,我们首先会整理好自己的讲话稿,讲话稿的基本要求就是流畅清晰有条理,大气的讲话稿该怎么写?下面的内容是小编为大家整理的[热搜范文]庆祝教师节演讲稿之五,仅供参考,希望能为您提供参考!
秋高气爽云淡,人人笑脸灿烂。老师们,同学们,经过一周的开学适应,我们又欣喜地迎来了第2周,本周我们将迎来一个十分特别的日子,那就是九月十日——教师节。同学们,今年的教师节是自1985年以来第29个教师节。在党和国家的不断关怀、不断帮助下,人民教师的美满生活、工作条件、幸福指数与日俱增。单说我们学校,教师人手一台电脑,学校已经进入了信息网络化的时代,每位老师更加喜爱每个学生,能够与孩子们成为学习的朋友,培育孩子们成长为社会的栋梁,老师们是很幸福的!我也相信,每个学生能够拥有如此优秀的老师,更加引以为豪!
同学们,老师们的节日快到了!请问大家如何向最辛勤的园丁表达这份祝福的情感呢?在今天的国旗下讲话里,付老师深情倡议:“感恩师长,从小事做起!”
感恩师长,不需要给老师送贺卡,也不需要送礼物,其实老师们最最喜欢的是能够在新的学期,看到大家学习上的进步!在老师们的心里,看到大家上课积极发言,专心听讲,作业认真,这比什么礼物都要宝贵!
感恩师长,同学们要学会自己的事情自己做,向可敬的老师证明在生活中你是一个强者!在生活上同学们要做一个自理自立的人,再也不能让爸爸收拾书包,再也不能让妈妈整理房间,争做生活中的小主人,每位教师都会感到开心和鼓舞!
同学们,感恩师长,从小事做起,从我做起!让我们一起努力,为九月金秋的阳光再添一道亮丽的光环,为第26个教师节的到来,献上我们最真最诚的礼物,祝同学们本周学习愉快!祝老师们节日快乐!
在某个重要场合进行讲话时,我们需要先把主持稿写好并不断检查,好的演讲稿可以得到大家的称赞,优质的讲话稿如何写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《比赛演讲稿之四》,仅供参考,大家一起来看看吧。
各位老师、同学们:
金色十月,秋高气爽;港口中学,彩旗飘扬。经过一个多月的精心筹备和刻苦训练,今天,我校隆重举行一年一度的“庆国庆队列、体操比赛”。首先,我代表校务会向为这次比赛付出艰辛劳动的老师们表示衷心的感谢,向参加比赛的全体同学表示亲切的问候!
祖国华诞虽已过,华厦捷报更频传.遥望苍穹,“神州六号”正载着费俊龙、聂海胜两位航天英雄遨游太空,实现了中华民族几千年的冲天梦想。美丽而古老的南京城,第十届全国运动会的体育健儿们正奋力拼搏,为国争光,将给新中国的体育史写下新的篇章。在这国运昌隆,民族强盛的今天,在这全国人民欢欣鼓舞,斗志昂扬的日子里,我们举行这个队列、体操比赛就具有特别重大的意义。
也许同学们的步伐够不上规范,也许同学们的动作达不到标准,可是我却从大家的目光中看到了挑战自我的坚强信心,看到了战胜一切的集体主义精神,我们需要的就是这种自信,需要的就是这种精神。练兵千日,用兵一时。我希望同学们在比赛中团结协作,为班争光,赛出水平、赛出风格。今天比赛的时间可能比较长,希望大家克服疲劳,遵守比赛秩序,听从指挥,做到赛场内外一个样。
最后,我祝愿这次队列、体操比赛取得圆满成功!
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