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家长会发言提纲
一、学校作息时间
二、想对家长说的几句话:
1.教育孩子首先要了解孩子
2.教育孩子家长要以身作则
3.教育孩子家长要有耐心
4.教育孩子家长要有方法:(详细讲)
5.教育孩子要了解学校的教学常规
6.家长要及时与班主任、授课教师联系
语文教师:江##(……)
数学教师:汪##(……)
英语教师:郑##(……)
三、学校工作常规
1.学生要按时到校,有事或生病要家长请假。
2.在校生病,班主任填写请假条后学生才能出校门。
3.中午不准让学生来校过早,近期1:40到校为宜。
4.关于资料费:各主要学科都有资料,部分常识学科也有,学生如果要资料费,请与班主任联系,经核实后才交。
5.关于名著阅读:家长应转变观念,给予支持。初一正是读书的大好时机,记忆好,读好书,不但能提高阅读能力和写作水平,而且对他们世界观的形成能起到巨大的作用。名著12本:《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》、《繁星春水》、《格列佛游记》、《童年》、《名人传》、《鲁滨逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》、《爱的教育》、《骆驼祥子》、《昆虫记》、《初中生必背诗文》、《论语》等。平时还可以买些《读者文摘》、《意林》等杂志看看。三年下来,定能获益匪浅。语文学习,不可能立竿见影。
6.关于培优补差:要正确对待,不可一窝蜂。优秀学生应多见识一些题型,提高解题能力;学困生要有针对性的辅导,哪科差,补哪科,力求全面发展。初一提不上去,就非常危险了。周四至周日,应当合理安排。
7.安全是重中之重。
四、“大光杯”学科检测成绩
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通用的学校家长会发言稿提纲模板
尊敬的各位家长:
大家好!欢迎各位的到来,今天咱们家长会的议程分为三部分:
一、学生活动展演
二、组内交流,组长发言,谈孩子的表现。
三、和家长共同交流问题
向各位家长解释一下这样安排的目的:1.给每一位家长一份我亲自打印的孩子的表现,是为了节约时间让孩子展示,看到这张纸条,孩子的表现及下一步该如何做,家长一目了然,具体也可以在询问负责任的组长2.让孩子们展演,完全是孩子们自愿报名,自编自演的节目,包括主持人的串词。目的就是根据很多家长的建议多培养孩子自信阳光快乐。3.最后和家长利用较短的时间交流几个问题,共同为了孩子的成长。
一、精心欣赏孩子们的展演:
主持人:王x、李x
主编:荆x、王x、李x
主演:郑x、荆x、巩x、郭x、许x、付x、王x等
演员:班内38个孩子
节目单:
1、小品:考试之后(校园版)
考试之后(家庭版)
2、生活技能秀展演
3、绳舞飞扬展演
4、校本课程:吉他展演
5、独唱:童年(上周政治课学的)
6、3人联唱:绣红旗
7、独唱:英文歌曲
8、二胡独奏:忆江南
9、魔术表演
二.家长们交流成绩及孩子的表现,组长深入其中,回答家长的提问。
三、和家长交流的问题:
1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。保证孩子午休质量,配合学校写好证明条。
早上到校:7:00放学:11:50
下午到校:14:00放学:18:10
2、希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书,多复习,少看电视,尽量不要上网打游戏。
网可以上,希望在家长的监督下上网
3.注意观察学生变化(交友、着装、学习态度),碰到孩子的新问题,辩证思考再处理,切莫鲁莽
4、始终关心孩子的学习,不要放弃努力;创造家庭良好气氛,适当施加压力行事
学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.对于比较慢的孩子希望家长和孩子一起复习。
作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。
孩子的书写:语文老师说过:上几天做过这样一个实验,有这样一篇作文,内容是完全一样的,但就是因为书写不一样,得分差距最大是10分,所以在家的作业一定注意孩子的书写,再就是有机会让孩子多练一下书法。写一手好字,孩子受益一生。
6、多鼓励孩子参加活动,每周末坚持跳绳(中考必考),孩子的思维不活跃,学习也不能灵活运用,成绩也不会突出
7、缴费:具体明细学生都已经记好,麻烦抽时间完成。
要求:柜台打钱
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一、致欢迎辞
感谢各位家长朋友于百忙中克服一切困难如约而至,衷心欢迎各位的到来。
二、感谢
表扬孩子们的各种良好表现,感谢家长的谆谆教诲。
三、家长会流程:
1、就期中考试分析存在的问题
2、需家长配合的工作
3、具体分析孩子们优、缺点
四、分析学习中存在的问题
语文方面:
1、作文丢分现象严重
不会审题,从写作提示中捕捉不到有用信息。平时写日记、作文要么加以参考,要么请家长、老师指导,亲力亲为者少。
2、读书不会积累,更谈不上加以运用。
3、语文学习缺乏积累、沉淀,生字词不能长时间准确记忆,缺少及时复习。应学一课巩固一课。
4、不会正确使用工具书。预习新课时有人不做,有人不查词,文中不理解的词语查的更少。
数学方面
1、听课不够专心,没有做记录的习惯,填空和判断题错的多。
2、读题不认真,做题不求甚解,不会具体问题具体分析,被虚假信息迷惑,捕捉不到真实信息。
3、没养成认真检查作业的习惯,正确率较低。
建议:
1、家长勤查作业,及时发现问题,也可借错一罚十加以惩罚,以督促其细心认真地做作业。
2、在玩中学数学。结合生活实际启发孩子思考、解决问题。
3、引导孩子归纳总结。
英语方面
1、听课态度。
2、听磁带少,同一字母的不同发音区分不清。
3、句子读得不熟,固定短语记不住,选择填空出错多。
建议:
1、在家多读多说、多写、多记。
2、买一两本浅显易懂的问小故事,让孩子坚持阅读。
3、单词、重点句子及每课学习重点应牢牢掌握。
需家长配合的工作:
1、控制零花钱,少让孩子乱花钱。
2、督促孩子午休,既能保证学习时精力充沛,又益于健康成长。中午和晚上不提倡孩子看连续剧或动画片。千万别让孩子早出门,也别让孩子和一些品行不端的孩子玩耍,以防近墨者黑。
3、教育孩子妨碍到别人时,要赶紧道歉,巧妙化解不必要的矛盾。
4、在与人相处的时候,多一分宽容、理解,不要针锋相对。避免造成不必要的麻烦。
5、正确地爱孩子,多让孩子做一些力所能及的事。
五、共同学习育儿经验:
如是教子九则。
六、具体讲各类学生的优缺点,指出今后努力方向。
优秀生:已养成了各种好习惯,应再接再厉,争取精益求精;
中等生:不稳定,学习欠主动,做事时需家长老师多督促鼓励;
学困生:懒散,学习不积极、主动,稍不注意就不完成作业,听课也不够专心,需家长每天督促。
七、教师寄语:学会放弃和选择
如果你手里已经握了一个杯子,试图用同一只手握住另外一只杯子,是不可能的。只有先放下一只,才能拿到另外一只。所以,为了孩子有更好的成功与未来,有必要多花费一些精力和时间在孩子身上,多多关注孩子,让孩子应你而改变。
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学校家长会发言提纲
家长都希望孩子成才,老师都希望学生优秀。老师和家长的心是相同的。
我们的班级,师生关系是融洽的,班纪班风也是好的,请家长们放心。同学们热爱班集体,也热爱学习,并在学习中感受到成长的快乐,有了不同程度的进步,这是肯定的。
给家长们讲几点建议。
1.培养习惯
成绩好的同学,进步快的同学,主意是有个好习惯。对学习上的事很上心,有兴趣。作业主动积极,爱动脑筋,日久天长,优秀就成了习惯。
学习能力弱的同学,本来学习就困难一些。就有畏惧心理。你找人帮他,他就坐着等别人来教。你不管他,别人几分钟解决的问题他几天也解决不了。拖拉惯了,被动惯了,学习就越来越被动。
督促他从简单的容易的做起,做自己喜欢的事,尽快完成。太难的,干脆放弃。这样,效率会高一点。
2.乐意吃苦
学生都有些娇气,家里的事不用操心。看象是有利于孩子学习,其实不然。学习应当与劳动实践结合,学知识,学做人,学做事是紧密相连的。单打一地读书效果不能保证。特别是,当孩子不会读书,不会考试,叫他读书就像受罪。可以考虑让孩子多做些动手的事。手脚利索也是本领,也可训练。不能人人都像太子公主,一干活就喊累,一遇困难就后退,碰到挫折就掉泪。
3.做好榜样
喊破嗓子不如做出样子,以身作则,胜过无数的语言。有的爸爸妈妈、爷爷奶奶文化不高,觉得做榜样有困难。可以在这些方面努力。比如,打牌赌博是违法行为。我们能不能不做?或者,以后不让孩子看见,至少,不许孩子进牌场子。再比如,无论骑车还是步行,只要孩子在,不闯红灯,不违反交通法规。还有,尽量不说粗野的话,不大大咧咧,不打人骂人。家庭和睦,会让孩子文明自信有安全感,能促进孩子成才。
4.尊重孩子
不在老师或外人面前训斥打骂孩子,也不当着孩子的面议论他的不是,最好不说他不听我们的,我们已经把他没得办法。过于强势,让孩子自卑,自暴自弃,告低,则让孩子无法无天,不懂得规矩。
5.宽严适度
放任不管,让孩子自成人,一旦出了状况,我们会后悔。整天盯着他,巴不得他不玩,专门写作业,也不行。不专门拿孩子的缺点比别人的优点。多关注,多鼓励。指导他养成认真负责的习惯,能较好地完成一些具体的事。比如,做就做好,不马虎。能很快完成的事就不拖拉,能独立完成的事就不指望别人。还有做人诚实,心地善良,不以大欺小,不自私等。
总之,让孩子做一个好人,一个能做事的人更靠得住。
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九(11)班家长会发言提纲
11月4号下午,九年级再次召开了家长会,这是本学期召开的第二次家长会。本人在家长会上作了发言,主要是就本人所授学科与家长交换意见。
发言提纲:九(11)班学生的特点是:优点——学生聪明伶俐,热情开朗,精力充沛,精神不倒。缺点——浮躁不实。
思品学习方面存在的问题:(1)没有时间。各学科的压力都很大,时间被其他学科占用殆尽。所以,要提高学习效率,挤时间学习本学科。
(2)不会方法。学生需要不断地熟悉课本,做好作业,及时总结经验教训。
(3)不懂方法。需要每位学生上课认真听课,课后自觉复习,作业独立完成。遇到问题及时请教。作业、联系、测试中,看清题目、结合材料、练习课本、,有针对性地回答。
认真听取家长们的意见和建议,及时督促孩子学习和复习。
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家长会发言提纲:谈谈家庭教育
谈谈家庭教育:
1.家长要以身作则,给孩子做出榜样。
2.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
3.尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习;要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点。
4.多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
5.常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。
6.订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。
7.要有恰当的教育方法,对待孩子要有耐心,不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理,事与愿违。
希望家长配合做好以下工作:
1.帮孩子分析成绩,加强弱科的学习;孩子的作业希望家长多关注一些。
2.严格控制孩子的零花钱、衣着、发式;
3.控制上网时间或手机上网,控制QQ聊天;
4.双休日期间尽量少外出,多与孩子交流;
5.了解孩子的交际圈
6.在孩子面前对学校、老师的评价态度的把握.
7.作业记载本请家长每天仔细检查,慎重签字,以防漏做或不做。
8.督促孩子放学后及时回家。
9.把握好新增的化学学科,让它成为孩子的增分学科。
10.本学期期末考试是吴中区统考、统批。
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一、致欢迎词
二、自我介绍、联系方式
三、介绍家长会安排
1、校长电视讲话
2、班主任发言
3、班主任与家长个别交流
四、发言内容
1、学校重视本年级(书记蹲点),全体教师认真负责,一切为了学生
2、班级成绩:年级中等,有信心进步。关键在学风和纪律
3、几点看法:
a、好学生不是老师教出来的,是自己学出来的
b、每个学生都是可以成功的
c、每个学生都渴望进步,他们的落后是暂时的和有原因的
d、关注学习成绩的同时更应该关注几个危险因素:上网、交友、看小说
五、给家长的建议
1、身教重于言教,注意子女做人
2、创造良好学习环境(到子女住处去看看,了解一下)
3、多鼓励,少批评;多理解,少指责。可怜天下父母心,更可怜天下读书人。学习差的更值得同情,他们承受着常人难以想象的痛苦
4、子女处于身体心理成长期,要注意饮食穿衣,经常交流,给以人生指导,关注他们的一举一动
六、祝愿与感谢
家长会发言大纲:引领孩子、修正自己
孩子的班主任通知让在家长会上分享教育孩子的方式方法,尤其孩子的确在学习、独立、表述方面能力很强,值得很多孩子借鉴。其实在平日里经常一起玩的几个家长也经常说到孩子的独立、有主意、解决问题能力等都很强,我也不能免俗,听到夸孩子自己心中还是窃喜的,虽然经常的还是要虚伪地恭维一下,都是好孩子,各家孩子都有优点。带孩子是一个系统复杂的工程,家长会上几分钟的分享,不能面面俱到,只能择其一二略说。
生活方面:首先习惯分享和孝顺。独生子女让我们的人生变得脆弱,国家的发展强大没有你的孩子没有问题,但是你的孩子不孝顺,对我们来说就是全部。
“百善孝为先”,试想如果你的孩子是孝顺的,她就会体谅家长工作的辛苦、做家务的辛苦、挣钱的不易,那他其他方面也就不会做的太差。古人还是很高明的。这些理论我们都懂,但要落实到实际生活中,却是一个日积月累的过程。主要是不吃独食,互相关心,换位思考等等。
其次学会独立是前提。独生子女本身就意味着孩子其实没有什么可以商量的人,独立思考、独立决断是他们的必修课。记得一个笑话:母亲奄奄一息,医生问还抢救吗?哥哥难以抉择,找弟弟商量,呼吸机还继续用吗?弟弟干脆利索,怎么能停止,还没有告诉我们财产怎么分呢?笑话归笑话,但总是有一个人可以说说,等我们躺在病床上等待裁决的时候,我们的孩子怎么办?
独立是笼统的、模糊的,怎么成为现实中的具体的引领,这才是考察我们作为家长能力高下的的表现。具体到落实就是管好自己、不妨碍别人。这也是笼统的,再落实就是自己吃饭、自己穿衣、自己收拾房间、自己完成作业、自己安排时间。只要这些做了,孩子还需要什么?
学习方面:笼统的说就是“授之以鱼不如授之以渔”,将孩子的学习放到一生学习的链条中去落实就会好的多。这又是笼统的,具体做法就是不计较一时的得失,而是关注长效机制。中国的教育评价是短暂的,唯分数论的。老师们也为难。
用一具体学科来说吧
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