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2022年秋季家长会发言稿范文

按照出席会议的惯例,我们必须将自己的讲话稿准备好,好的演讲稿可以得到大家的称赞,对于讲话稿报的撰写你是否毫无头绪呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《2022年秋季家长会发言稿范文》,供您参考,希望能够帮助到大家。

xxxx年秋季家长会发言稿

下午好!

首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加这次家长会,这让我看到了家长们对孩子教育的重视,也让我看到了家长们对我们学校工作的关心,非常谢谢大家,这样的支持既让我感到工作的信心也让我感受到了我工作的责任!

我还要感谢大家,你们的孩子在你们的教育下,勤奋刻苦,朴实热情,善解人意,豁达乐观。在他们的身上,无不凝聚着你们的心血。作为你们孩子的班主任,我感到十分的荣幸,也感到十分的骄傲和自豪!这使我们认识到家庭教育的作用,不仅仅是教给孩子知识,培养能力,其根本目的应该是使孩子不断完善自己,调控自己,能够将他们在漫长的人生路途中找到感觉,幸福愉快地完成学习道路,而这样二种中幸福,从本质上说取决于培养孩子健全的心态,健康地体魄,社会责任感和获取不断学习进取的动力和方法。

在这里,我向各位表个态:我也是为人父母,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”我的孩子也希望有一个好的老师教育他;你们的孩子也就像我的孩子一样,我将千方百计,竭尽全力,不惜一切代价,为我们的孩子愉快顺利而有收获地度过在小学阶段而努力。学校老师谁不希望自己的学生将来有出息呢,从这个角度上来说,我们老师的盼生成才的心情和各位望子成龙望女成凤的心情一样迫切!

这次家长会,学校把他放在期中召开主要是为了加强学校与家庭之间的联系,相互交流孩子在学校和家庭的表现,以便我们老师及时调整工作,提高教学质量,也请家长共同投入到我们的教育管理中来。

一、介绍一下我们的学校。(学校简介)

二、活泼单纯积极向上的班级。

我们班有学生46名,其中男生27人,女生19人,平时班级活力十足,虽然班级气氛活跃,可缺乏沉静稳健。本班学生年龄普遍小思想单纯乐于学习,可缺乏学习自觉性,对学习没有十分明确的目标。

进入三年级,孩子们给我还有其他任课老师的感觉就是孩子们长大了,课堂纪律明显进步,课堂作业都能按时完成。两操还有路队纪律也做到快静齐。尤其是孩子们的综合能力也有很大的提高。总的来说我们班班风正,学风浓!

孩子们在学校德智体美劳得到了全面的提高。

综合能力比较强的有……思想单纯还有大有学习潜力可挖的有……

在我的眼里每个孩子都是那么的优秀,那么的与众不同!他们各有各的长处,各有各的优点!

三、我们的目标。

(一)学会做人。著名教育家陶行知先生说过:“千教万教教人学真,千学万学学做真人”我认为学会做人比学会某项知识技能更重要,在小学阶段的最后一年的学习生活中,我希望和孩子们一起学会理解他人,宽容尊重他人,正直单纯,心胸开阔,不斤斤计较,犯错误不要紧,能勇敢的承认错误,富有责任心,大胆学习,思考,劳动。我愿意宽容信任地对待我们的孩子,公平公正地对待每一个学生。

(二)从严要求,培养习惯。行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。我们从开学的第一天起就从教师做起,规范师生日常行为习惯,目的就是从高从严要求,让全体师生形成一种井然有序,彬彬有礼的良好行为习惯。

(三)扎实刻苦,提高能力。在小学阶段的学习里,我们的各方面的任务还是比较重的。我们将严格要求扎实地学习好小学阶段的各项知识技能,迎接考试。同时还将利用各种学生喜闻乐见的形式,开阔学生视野,培养学生各个方面的能力。

(四)课题重点。本期我们还将继续在孩子们中间开展课外阅读课题活动,针对上学期孩子们重语文,轻科学知识,重阅读,轻动笔,重课内,轻课外的一些弊端。本学期我们的课题重点将结合教科书的单元训练重点提出:阅读相应主题的文章。让孩子们既在文学作品中得到真善美的熏陶又涉猎自然科学,开阔视野,培养孩子科学的人生观和世界观。

四、孩子的不足。

升入中年级,我们孩子身上也流露了些许不足。在这里提出,希望引起家长们注意。

1部分孩子责任心不强,班级荣誉感薄弱。早晨到校迟,值日打扫不能很好地完成。

2个别同学思想不单纯,行为社会化,说粗话,语言不文明。对自己要求不严,在同学中恶作剧,开过分玩笑,引起同学很大的不满。

3学习上马虎偷懒。作业不能按时按量完成。

孩子终归是孩子,最易受冲动的人,他们的全部兴趣都在今天的快乐和满足上。缺乏持之以恒的耐力,古语说:“养不教,父之过,教不严,师之惰。”我们老师和家长有责任督促孩子们养成良好的习惯。

我的建议:

1、弯下腰来,平等地对待孩子。孩子们不再是以前牵着你的手跟在你身后的小家伙了,他们渴望尊重,渴望理解,更渴望跟他进行倾心交谈的朋友。在孩子今后的生活中,他们肯定会遇到各种各样成长的烦恼,作为最关心他们的老师和家长,我想只有以朋友的身份才能够赢得孩子的信任,才能再孩子最无助最困惑的时候第一时间给予帮助,让我们的孩子少走弯路,甚至免入歧途。

2、培养孩子的责任心。有些孩子虽然学习成绩不突出,可是有很强的责任心,将来照样能做出一番事业。培养孩子的责任心,我们应该从小事做起。让孩子明白为人子的义务和责任,进行适当的家务劳动,对待自己的工作尽职尽责,在班级的值日为他人服务时,不偷奸耍滑不耍小聪明。教育孩子对自己所做的事情负责任。尤其是做错事能勇担责任,不把责任推给他人。虚心接受批评。。

3、科学地爱孩子。“父母之爱子,则为其计长远。”我们给孩子的不仅是物质上的满足。我想进行力所能及的教育投资是很有必要的。根据自己孩子的爱好让孩子参加特长班的学习对孩子的将来是有着很好的帮助的。希望家长能够科学的爱自己的孩子。

4、言传身教,做好孩子的第一任教师。家长的一言一行,孩子们会看在眼里记在心上落实在行动上,我们老师也好家长也好,只有严格要求自己,才能对孩子潜移默化,起到榜样作用。多关心孩子的思想情感。对我们的孩子我们应该耐烦耐烦再耐烦,希望家长经常和孩子谈心,多与学校老师交流,在学习上尽量满足孩子的需要。希望家长来人来电来信与老师多交流。

五、关于语文

我们老师和你们家长有一个共同的愿望,希望孩子在小学最后一段时间内尽量能学得好些。我知道,这是你们对我这个语文老师的要求,作为家长,怎样在语文学习方面帮助孩子提高。我想提出以下几点建议供大家参考:

第一,让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子一阶段语文学习的情况如何,只要看一下他的字就行了。我发现,我们班级中语文学得好的孩子,他们的字都写得相当认真。字写得认真,表明孩子的心不浮躁,能静下心来学习。因此,我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本,假如发现孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下,让孩子认真写好每个字,让孩子静下心来学习。

第二,要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好,有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样,是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括:生字词语,成语,要背诵积累的古诗、课文片断等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子语文学得比女孩子差,就因为男孩子贪玩,不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象,或许各位家长在你们孩子的语文期中试卷上也发现了这个问题。因此,作为家长,有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。随着夏季的到来,天亮得比较早,我们可以督促孩子利用早上的时间认真掌握语文基础知识。

第三,帮助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高,我想问各位家长一个问题,你的孩子是否重视预习新课这项练习。预习课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好机会,因此每次教新课之前,我都会布置你们的孩子预习课文。现在我们的语文书上还有好几个单元的新课,在今后的日子里,你可以关心一下你孩子预习课文的情况,看他是不是自己想办法解释词语,概括主要内容,提出问题并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容,这样的预习是没有什么大的效果的。另外,每天的语文作业中我一般都会布置朗读课文的作业,你有没有听你的孩子读过课文呢?朗读对于培养孩子的阅读习惯和能力都是有很大帮助的。关于作文,想要一下子提高作文水平是很难的。我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看,可以是优秀作文书,也可以是优秀的儿童故事书,而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书,和孩子一起聊他们看的书,这样,他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流,跟孩子说说怎样做人的道理,孩子要写好作文,先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外,你也可以想办法让孩子的经历丰富一些,让孩子做些家务,带孩子出去走走等。生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。我经常看到有的孩子在周记中反映,双休日在家中实在无聊,除了电视就没有别的内容了,我们做家长的要多陪陪孩子。三是要督促引导孩子写好每周一次的周记。现在我们班很多学生都喜欢上了写周记,每次周记都很认真,他们追求着被老师读出来,因为我每周都要给孩子们评讲周记的;他们更追求着我帮他们把作文打印出来去投稿。但也有部分孩子周记应付了事,作文水平提高就不快了。

新的形势给我们教师提出了新的要求,我们自己在不断学习不断充实不断提高自身业务素质的同时,更加要严格规范做为教师的行为举止,这是顺应时代的需要也是与时俱进的要求,那么作为家长,在新的教育形势下,我们也应该要不断进步,做有素质的家长,一个有责任心的家长,只要我们大家不放弃教育我想我们的孩子各个都会是可造之才

各位家长,教书育人是我们教育工作者义不容辞的责任。我们所做的工作离素质教育的总目标还是有距离的,为此我们要努力学习与时俱进,家庭的教育在孩子的成长过程中同样是不可或缺的,我们应该多多交流,多多沟通,一切为了孩子,为了孩子的一切!用我们的心来呵护我们的孩子,用我们的行动来实现我们的教育理想!

最后再次谢谢大家对我们学校的关怀,对我工作的支持,祝大家快乐幸福每一天!

文章来源

教师范文吧课件

延伸阅读

2022年秋季学期幼儿园家长会发言稿范文


xxxx年秋季学期幼儿园家长会发言稿

星星一班家长会发言稿

时间:xxxx年9月13日

地点:二校区多媒体大厅

参与人员:星星一班全体家长

会前准备:摆凳子、打印签到表、试PPT、家长资料(家长意见条、优秀家长评分表、安全案例)人手一份

尊敬的家长们,大家上午好!

我和小杨老师代表星星一班的小朋友们欢迎你们的到来,非常感谢各位家长能够抽空来参加这次的班级家长会,现在请把最热烈的掌声送给准时到会的自己,可以看得出家长朋友们都是十分关心孩子的成长与学习情况的。

在会议开始之前,还是老规矩,先向大家提两个小小的要求:

1、请您先将手机调为静音或震动状态。

2、在会议期间,如有什么疑问,请在会后与班级老师单独沟通、交流。

今天会议的会议流程是:

一、教师及班级情况介绍

二、开学情况反馈

三、本学期主要活动介绍

四、家长配合须知

五、”优秀家长“评选条件

一、教师及班级情况介绍

(一)教师情况介绍

老生家长都认识我了,但新生可能还不太认识我,再次自我介绍一下,我是符老师,来自海南海口,在快乐宝岛工作已有两年了,本学期由我来担任星星一班班主任,我的教育信条是:用心对待每一位家长,以诚对待每一位家长。我们班另一位是杨老师,她是定安本地人,在快乐宝岛工作也有两年了,杨老师的教育信条是:要做孩子的老师,先做孩子的朋友。本学期由我们俩一起负责星星一班的教学及保育工作。开学以来,因为有你们的支持、配合,孩子们在各方面都取得了有很大的进步,在此,对你们的支持配合表示衷心地感谢!希望今后我们继续配合、共同努力,让孩子们在各个方面都能更上一层楼!

(二)班级基本情况:

1、班级情况:

我们星星一班,班级总人数:34人,男生:19人,女生:15人。老生30人,新生4人。周托4人。

二、开学近期情况反馈

经过了半个月的时间,我们班的小朋友已经基本适应了中班的学习生活。少部分宝贝都能够自己走进教室,在课堂活动中有很多宝贝都能积极举手发言。用餐的速度也比较快,挑食的现象比较少。而且养成了饭前便后勤洗手的好习惯。在这短短的时间里,宝贝们的变化很大,特别是刚加入的新生,现在已经完全融入到星星一班这个大家庭中来了。在这里把掌声送给我们的宝贝。

接着是第二项,课程介绍。我们现在开设的课程有:综合(6本)【五大领域:科学、健康、语言、社会、艺术】

还有识字、音乐、美术、洪恩英语、户外活动。

这是我们教材的图片。

现在我来重点说一说我们的识字教材(出示样本),各位家长都知道,“快乐识字、提前阅读”是我们幼儿园的特色教学。而这本识字课本就是我们教学的精华。中班的识字教材主要是先以主题识字为主,(请看教材),请您每天抽半个小时左右的时间陪宝贝一起复习我们当天所学的内容,并且引导孩子们用小手指字认读(右手食指,文字下方,准确指字。手口一致,一音一字,边指边认)。

在这里提醒的是,一定要鼓励宝贝每天自觉把书拿出来复习,刚开始先不要要求他能读多久,哪怕他只读了一小会,都要及时表扬他,您的表扬就是他最大动力的源泉。

当我们的宝贝获得足够的肯定,他就会有更多的自信,他才会更大胆的去尝试,更大胆的去展示自己。

快乐识字,提前阅读,我们的最终目标就是培养热爱读书的孩子。并不是学了多少个字、会认多少字,而是让孩子能够进入独立阅读状态。我们的课题实验从2000年开始,至今已有15年。

孩子接触的东西不多,他们的生活经验从哪来呢?一方面是由大人告知。而另一方面就是来自于故事。孩子们从故事中感受生活,从故事中学习。在这里要表扬坚持每天睡前和孩子一起阅读一个故事的家长,相信你的宝贝会在您的影响下热爱阅读,享受阅读。当他对阅读达到一定的热爱,他就更渴望自己能够阅读,这时他也就更愿意去学习和掌握每一个字、词。

接下来介绍一个我们幼儿园主打课题“快乐识字提前阅读”的创始人。

首先课题实验创立者邢益宝,也就是我们的总园长、老板。他是

海口市景山海甸分校校长

海南省小学语文特级教师

海南省特级教师工作委员会委员

海南师范大学特聘专家

琼台师范学校特聘专家

千名国家级骨干校长之一

海南省小学语文教学研究会会长兼秘书长

海南省小学骨干校长骨干教师专家指导组成员

另外,“快乐识字提前阅读“课题xxxx年11月在三亚参加海南省课题汇报荣获优秀课题奖。

请大家花1分钟的时间,阅读一下“早期阅读的特点”(请家长读送礼物)

2022年家长会发言稿范文


尊敬的位家长:

大家好!首先,我对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。我们召开这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

孩子进入小学四年级,在他的学习、心理和思想意识方面会产生一些变化:

1、学习方面:知识学习广泛了,因为现在除了一些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像计算题。所以这就对孩子提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了,这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,孩子应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学”。因此,有一些孩子因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”就算老师偶尔没布置作业,孩子自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求完善,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,当然这类孩子想把成绩搞上去就相对会累一点。从这里开始容易出现学业成绩“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了”。但是他们的辨别力弱,不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向。

(一)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。

(1)表扬学习优秀的同学。

(2)表扬听讲专心,发言积极的同学。

(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。

(4)学生完成作业情况(包括课堂、课外)分析差的原因:个别作业写不完;有的常忘记做:部分学生写字太潦草,有的学生写字没有恒心、耐心。

(5)个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。

(二)规范方面:

1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。如:

2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。

3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。

第三,谈谈目前在我年段孩子身上出现的一些不良现象:

1.学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。

2.学习主动性还存在一些问题:一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。

3.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习不跟趟,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视,希望家长配合教育。

4、孩子的一些良好习惯没有形成:个别孩子,^考~试成绩不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:上课听讲不专心,课后作业没有保证,订正作业更是采用能拖则拖,能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。

学校采取的是群体性的教育形式,一个老师负责几十个人的教育任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个孩子身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的。所以我想借此机会向各位家长提几点希望:

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心学习。

2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。

2022年秋季第二次家长会发言稿 精选通用范文


文章

来源教师范文吧

xxxx年秋季第二次家长会发言稿

各位家长:

晚上好,我看时间也差不多了,我们的家长会就开始吧。首先真的非常感谢各位家长大晚上的抽出时间来参加我们一班的家长会。距离我们上次集体见面已经过了两三个月了,而现在孩子们也已经在我们学校生活学习了一个多月,所以趁孩子们刚刚了解我们学校的生活,家长们也渐渐熟悉班级学校的常规,我们聚在一起进行一个交流。可以谈谈孩子们在学校的各种表现,这次家长会大概开两个小时,各科老师等会也会过来就他们学科特点向家长们简单聊几句。

所以作为班主任和语文老师的我现在这里和大家罗嗦几句。我将从以下三个方面展开。

一、我们的一天

1、关于到校

在我们学校是要求学生早上7:30最好到校,这里要强调如果是开车接送的家长一定要在车子开过校门20,右侧停车以免交通堵塞,并且做到即停即走,让孩子独自进校门。我们校门会有值周老师进行管理,所以安全问题应该可以保障。同时要教孩子主动和家长说再见向老师问好。

近期开始会有2个到3个小朋友迟到,忘带红领巾,希望家长们在孩子吃饱的前提下早一点到学校,同时在书包里放一根红领巾备用。

2、关于早读

目前我们班的早读在九月为了纪律是固定同学展示。从十月份我们开始以同桌为单位早读轮班。尽量让每个小朋友都有机会上台展示。

关于早读的内容我们现在是语文的生字卡片、语文书、拼读纸三种,最近在学拼音所以语文书和拼读纸为主,这个在之前家长会也讲过要用一个固定的袋子把纸张收集起来,不然很容易丢失。

3、出操

除了周一只要天气没下雨小朋友都要出操。因为我们班去做操的路会和初中跑操的路线重合,所以会早一两分钟整队。建议大家各位孩子7:35之前让孩子到校。

关于到校时间,家长们也有反应希望晚一点到校。在这里要解释一下,因为要跟他们初中部作息时间契合,如果太晚会影响早自修,并且中午吃饭时间也会挤在一起,所以现在只能是这个时间点。

4、上课

一年级正在培养学生的上课习惯,我们会要求学生,上课要“坐端正,仔细听,认真写”,课间要“桌面净、抽屉净、地面净。”平时要个人净,手指甲、服装穿着、红领巾佩戴等。

5、就餐

我们一年级是在第三节课结束后吃饭的。如果担心孩子们下午肚子饿可以让他们在午间喝牛奶,但是教室里不准吃零食,因为零食饼干屑糖果掉地上会招蚂蚁蟑螂。前段时间我们班有个小朋友把碎饼干放抽屉里,结果第二天整个抽屉里都是蚂蚁,这很不干净。

我们学校前几天在食堂里装了摄像头,所以整个操作流程是透明可监管的。我也随机拍了10月17号和18号的两天午餐,家长们可以看一下差不多都是这些菜。

6、午间活动

午间活动我们一般是吃完饭开始,先让孩子们自由活动,然后值日生打扫。在这一段时间里孩子们可以在图书角借书做作业,语文数学老师也会下班批改作业进行个别辅导。

等到了12:00我们会进行一个10分钟的每日诵读,12:15的铃响开始进行午间活动,之前是睡午觉,现在天气转凉了,我们开始进行午间锻炼,主要以体测标准的三项活动,跳绳为主。我看不少家长记录下来的每天跳绳,孩子们的进步都是用眼睛看得到的,相信在十一月份测试我们班通过率应该不错。这个等会儿体育老师也会详细展开。

7、放学

放学时间下课是2:45,每次放肯定是五十分左右但是因为一年级小朋友速度很慢,再加上出来刷卡整队一般到校门口就差不多三点了。值日生会再晚一点大概3:20左右。

在这里我想和各位家长说一声,原则上我们不会留学生,但是如果当天的孩子的课堂任务没有完成,我会提早在QQ群里说,如果是数学老师比较临时,那么在带出校门的时候,我也会和外面等待的家长讲。如果最好要准时接送孩子的也可以跟我讲一下。一年级主要是动作慢,很少有不会做,这样留了一两次两边家长老师互相压着,他们速度会上去的。

关于放学还有一个问题是,家长们的等待地点。再次强调一下,在宁波国家高新区信懋学校的这个大理石门牌那里等。我也让孩子们过了减速带再散掉,不然的话班级多会造成拥堵现象。

以上几点就是学生在校的基本生活和学习情况。

下面简单给大家看一下我们的班级活动,目前是一个九月打卡和10月打卡,以及一个字母作业。家长们都非常的辛苦,我知道对一年级来说有些也差不多是家长作业了。

二、学生一日常规

关于学生一日常规我会上传文件到群里面,家长可以大致看一下。我也会跟学生们一条一条猪条解释的。

二、关于语文

接下来是有关于语文方面的,经过一个多月的学习,部分孩子的个性也有点展露出来了。我们语文主要有两本作业本是生字抄写本,一本是课堂作业本。生字抄写本一三颗心为家要求写正确、写端正、写干净。家长们可以看一下孩子们放在桌子上的作业,在封面左上角会有一些星星,一个星星代表一次作业满三颗星。集满五颗心可以换一颗语文书上的印章,语文书上的印章满10颗可以换荣誉榜上的一个笑脸。有加一定也有扣,根据纪律学习卫生这三方面,每天都会在哭脸榜和笑脸榜里加减。

《语文课堂作业本》优是指错误在三个以内,卷面整洁的。如果全对又整洁,则会加一颗星,一颗星换一个章。等到学期结束后会给相应奖励。到时候还需要麻烦我们班家长出出主意买哪些学习奖励用品。

关于生字抄写本,我统计到10月16日,大于7颗星星的有以下小朋友:......。(最多有15颗)

语文课堂作业本大于7颗星星的有:......(最多有14颗)

再一个是听写:三次听写下来,比较好的有,......这24个小朋友。

我们班前几天做过一张练习,五星的小朋友有:......这8个小朋友。这张练习挺难的,我们班只用了两节课,我就读了题目,所以四颗星及以上很不容易。我们班从写完到订正,一个个面批两天结束,整体效率很高。

单就语文课的课堂表现,我发现我们班有几个小朋友举手很积极,非常愿意和大家分享自己的想法:......这22个小朋友。根据其他任课老师的反馈,我们班整体的语言思维和想象能力都比其他班好很多,同样的一节课,经常会有创造性的回答,对于刚上学的孩子,这一点很好!

但我们班的纪律还可以更好一些,整个班能自己管好自己的小朋友,主要有:......。一年级小朋友要热闹起来是很容易的,但学习是要静下心来的,注意力集中,眼睛会跟着老师走。这22个小朋友能令行禁止,快速从热闹里安静下来听老师讲话,家里可以表扬一下。

定能生慧,吵闹里不会有大智慧。所以近期我在班中每天会让孩子们静坐15分钟。我站着不动,孩子们坐着不动,这两周以来,大部分学生有所进步,也有一些调皮的小朋友,希望家长们在家里也可以进行相应的静坐训练。

对于家庭作业,我简单罗列了一些要点,首先是家校联系册

1、家长要认真对待。作业没有小纸条请帮助抄写。

2、每天晚上都要检查孩子的作业并签名,不要代签。

3、坚持记录跳绳,一分钟累计。

4、有必要可用于和教师交流。

其次是陪读要求,我比之前发的文件又精简了一些,

1、要求家长读题给孩子听,必要的情况下要解释题目意思。

2、要求家长关注孩子的写字姿势,学习态度。

3、对孩子的书写要严格要求,要求做到工整,连线题要用尺子来连,从小养成良好的学习习惯。

最后是

口头作业:

1、认真对待口头作业,尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼、多读!

2、朗读、背诵作业认真检查过关后再签字。

3、多读课外书,让亲子阅读成为一种习惯!随着识字量上升,成为孩子的阅读习惯。

4、关注孩子的说话习惯。家长说话时孩子必须认真听,一定要让孩子看着你的眼睛或是你指着的东西(专注力)。

以上就是我作为班主任和语文老师要说的全部,如果还有什么疑问我们可以交流一下。待会数学老师、美术老师也会过来和大家聊聊的。

文章

来源教师范文吧

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源教师范文吧课

xxxx年秋季学期八年级家长会发言稿

今天的会议我讲以下四点:

一、八年级语文学科教学特点及2班语文学习要求

二、2班学生语文学习现状及分析

关键词:懒散浮躁畏难两极分化

具体表现:要求不能落实盲目骄傲自满

例如:课前——不预习

听课——不看、不听、不记、不说、不参与;

课后——不做作业、不背不记(详见背诵表、作业登记表和期中试题“文言文”部分);抄作业:书写差;

初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。喜欢顶嘴,父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从内心服了,教育效果就是良好的。

针对以上学生特点,在此我强调如下问题:

三、几点建议——强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。

1、坚持帮助孩子成长

2、真正地爱孩子

大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。

3、师、长紧密配合的问题

作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。

4、父母要全面而准确估计孩子的智力、能力

作为孩子的父母要对孩子的智力能力水平心中有数,并做出切合实际的准确估计,这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”,还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较,拿自己儿时的水平与当代孩子作比较,这种比法误差也很大。

六、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。

“十年树木,百年树人”,一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

四、温馨提示

1、堵不如疏,比如一点不让看电视,这也不现实。

2、不负责任的放任,不管不问与盲目的严管

有人说,我大哥在农村两口子目不识丁,孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

对家长的几点希望

4、重日常修养,只有受过教育,才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子。

5、注重家庭教育的一致性

6、树立自己的威信,不是吹胡子瞪眼摆架子,一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人,一问三不知的人,品质恶劣,行为庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。你看看孩子的政治课本,我们培养孩子的是什么,你的行为是什么?

7、建立良好的朋友关系,放下架子。

8、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。

9、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

10、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待。

11、教给方式方法,不做保姆或警察。

我的教学宗旨,那就是一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。

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2022年秋季学期家长会班主任发言稿范文


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xxxx年秋季学期家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!

今天,因为孩子们的缘分,我们走进了职教中心,走进15铁路的教室。首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!先自我介绍一下,我叫王静,担任班主任工作。

转眼间,孩子们进入学校两个学期了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规,召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材,我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍

我们班共有学生42人,全部是41女生,1个男生;我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比进校时进步很多,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护。认真负责,还有其他一些同学,都很能为班级利益着想。无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐,使得我班各方面工作走在全部的前列。

但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁。家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。

2、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别是我们班学生将来是幼儿教师,所以我非常重视学生的思想品德教育,关注习惯的养成。

二、学生发展前景

大家都知道,现在很多大学生毕业后找不到工作,大学的就业率比很多中职学校都低,难道能说大学生的知识水平低了么?但是为什么大学生的就业能力和比他们年龄小、知识层次低的中职生相比却远远不如呢?在我看来,其中重要的原因就是一个人的能力和素质!大学生虽然知识水平高了,但是由于“天之骄子”的光环笼罩着,养成了骄瑟淫逸的坏习惯,工作、生活能力低下,以前大家肯定都听说过,清华大学毕业生卖猪肉、北京大学毕业生卖糖葫芦;有人考上了清华大学,却因不会自己洗脸而被迫退学,主要的原因还是因为他们能力的低下,不会运用自己的知识,而在职教中心的学习生活中,我会针对每个学生不同的个性,制定培养他们能力的计划,比如每晚要求一个学生上台演讲,锻炼学生的语言表达能力、适众能力和胆量,还有每天一篇小字,每周学唱一首歌,每月要求阅读一本书等等,通过这些锻炼,让每个学生做到口能言、手能做、脑能思。在现代社会中,流传着这样一个故事:大学生和中专生一起去争取一个工作岗位,只因为中专生在应聘过程中捡起地上的一个纸团而被录取。这个故事告诉我们一个道理,一个人的素质,始终是被用人单位放在首位,最终,我得出了一个结论,在中国大地上,有能力的人多如牛毛,那么,在同等能力下,用人单位将更看重那些有素质的人。所以,我制定了我班级的管理理念和班级精神:素质>能力>知识!

三、请家长多关注孩子

中专,是学生向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,它将完成一个学生质的飞跃,这是一道难越的坎。从初中升入中专,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题,他们在各方面仍然是不完善、不成熟的:还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注,他们才能顺利度过这青春发育期

(1)多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

(2)给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

(3)请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解,虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。

有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面达成共识:

(1)做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

(2)做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应多和孩子谈心探索子女在校的表现情况。

(3)随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流,我们的目标是一致的,我们的任务是统一的,愿我们相互合作,把我们的学生——您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才,为将来就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。

谢谢大家! 

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2022年秋季二年级上学期家长会发言稿(精选)


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xxxx年秋季二年级上学期家长会发言稿(班级方面)

时间过得非常快,经过一年的学习孩子升入了二年级,不再是万事依赖家长和老师的小朋友,开始变成有自己主意,能独立完成一些简单事情的小学生,这其中离不开家长的努力,也感谢大家一年来对学校和班级工作的配合,正是我们的亲密合作才使得我们的孩子有了这么大的进步,而接下来的一年,正是孩子各种习惯真正养成的一年,有的孩子飞速进步,有的孩子在不知不觉中慢慢落到了后面,所以这一年也是拉开差距的一年。下面就孩子需要养成的几点习惯和几点品质和大家探讨一下。

1、培养孩子的独立自主意识。

孩子升入二年级,已经习惯了学校生活,理解能力增强,对各种生活中事情也有了自己的见解,内心希望能有独立做事,展示自己的机会,此时正是培养孩子独立自主的好时期。我们要舍得放手,让孩子自己去做一些力所能及的家务,收拾自己的衣物、学习用品,遇到做不好的事情,要耐心给孩子讲解,一旦有进步要及时鼓励表扬,不要打击孩子的自尊心。现在有的孩子起床仍然要需要家长不停地喊,吃饭、穿衣也是如此,建议给孩子买上小闹钟,晚上和孩子商量好起床的时间,早晨让闹钟叫醒孩子,如果闹钟都叫不起来,家长大可做自己的事情,等到他起床才发现上学时间到了,而家长也该上班了,匆匆忙忙穿好衣服,饿着上一上午课,这样,用不了三次,孩子肯定就能自觉起床了。

希望家长帮助孩子养成良好的生活习惯,周一到周五不能看电视、玩手机,孩子写作业的时候,家长可以看点书,如果你在那里看电视、玩手机,管理孩子也没有信服力。

2、引导孩子自己处理和同学之间的小矛盾。

孩子慢慢长大,见识多了,朋友也多了,和同学朋友之间偶尔会出现这样那样的小矛盾、小摩擦。孩子可能会和家长倾诉或者我们家长通过别的渠道自己了解到孩子的困境,这时,需要我们做家长的正确合理地引导孩子自己处理这些事情,先向孩子了解清楚事情的经过,再本着团结同学、先人后己、礼让他人的原则来引导孩子,“幼吾幼以及人之幼”,严格要求自己的孩子,宽容友善对待别人的孩子。不要一时意气用事,打电话责任对方家长或者生怕自己孩子吃亏,给孩子出一些不利于朋友团结的主意,这样时间长了会养成孩子自私自利的性格,对孩子的成长不利。

3、涉及到孩子自身的事情,和孩子商量,请孩子发表意见,尽量听取孩子的建议。

现在的孩子很多已经有了自己的想法,但是有时会遇到家长的阻碍没法实施,时间长了,孩子就养成了事事听从老师和家长,懒于思考的习惯。因此建议从现在开始,涉及到孩子自身的事情,要先和孩子商量,听取孩子的意见和建议,说出自己的理解和理由,然后家长再讲解自己的理由,语气和蔼,尽量获得孩子的支持,日常生活中的发生的事情,也可以放到饭桌上大家讨论,听听孩子的想法和见解,这样时间长了,孩子心里的想法会主动说给父母听,也会培养孩子主动思考的习惯。

4、引导孩子孝敬父母、尊重师长。

现在很多孩子在家里张扬跋扈,对家长尤其是老人尊重不够。在学校里对老师还凑合,出了校门就不认识了。我们总是把孩子当做小孩,觉得还很小,教育还早,孩子大了就自觉知道了。其实不然,孩子从小就应该在孝敬父母,尊重师长的氛围下长大,潜移默化,大了才能培养起良好品质。

5、教育孩子严格要求自己,遇到问题,先从自身找原因,不给孩子找理由的机会。

6、培养孩子诚实守信,不撒谎,做错事主动承担,主动承认错误的品质。

8、培养孩子坚强不娇气的品质。

9、不给孩子穿奇装异服,不带首饰。孩子上学期间,不要给孩子穿的过于花哨、洋气,大方干净即可,孩子的年龄渐渐变大,尤其是女孩开始爱美,不要让孩子带首饰进校园。

10、教室里的座位是完全按照高矮个排的,所以请家长不要提出这样那样的理由要求调位。

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最新:2022年秋季学期家长会班长发言稿


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xxxx年秋季学期家长会班长发言稿

尊敬的老师、各位家长:

您们好!

我是15铁路班的学生XXX。这两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的学校领导和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,感谢家长们当初为我们选择了金桥中专学校,把我们送到金桥中专来读书。如果不是这样的话,那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?

尊敬的家长们,在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导,他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一,在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了,随便举两个吧。说到我们金桥中专的老师,可以说个个都是学生们心目中的好老师,随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此,我要再次代表同学们谢谢家长,谢谢你们当初为我们选择了金桥中专,让我们有这么好的学校,这么好的校领导,这么好的老师。

尊敬的学校领导、各位家长、老师们,我们非常清楚,你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境,是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,注目学校眼前的中心工作,努力做好我们该做的一切事情,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。

最后祝各位叔叔阿姨爸爸妈妈们,身体健康,万事如意,工作顺利。

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最新:2022年秋季二年级上学期家长会发言稿范例


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xxxx年秋季二年级上学期家长会发言稿

1、介绍上学期的成绩和写字成绩

孩子一年来的写字在之前的ppt中已经看到了,差距非常大,到现在大约有10个左右的孩子写得基本上能入体了,还有的孩子到现在田字格占格都不会,看到了差距,我们就知道努力的方向了,不是简单会写就行了,还得写好。

4、写字的要求和建议

写字是关系到孩子的终身大事,写一手好字可能会让孩子受益终生,因此,我特别注重孩子的写字,尽最大努力促进孩子写字水平的提高。一二年级我们用的是铅笔,铅笔字相对简单,一年级刚属于刚刚入门,熟悉基本的笔画和握笔等,二年级则正好是练字的好时期,孩子经过一年的学习对运笔有了自己的理解,练好铅笔字为明年写钢笔字打下基础,铅笔字写好了,钢笔字不一定能写好,但是铅笔字写不好,钢笔字一定是更差。不要等到孩子用上钢笔了才想起来让孩子练字,这时很多坏的书写习惯已经养成,加上书写作业变多,孩子根本没有时间练字。

2、作业的要求预习要求

孩子步入二年级,不管是语文还是数学在难度和知识量上都增加不少,所以要求每天晚上检查为孩子检查作业,检查作业不是盯着孩子写作业,少数完成作业难度较大的需要家长盯着写,对于大部分的孩子不需要这样,给孩子提供一个独立写作业的房间,孩子独立完成作业并检查后,家长检查,孩子改错。

着重说一下语文的预习作业,本学期课文共33篇,识字课8课,每篇课文都去掉了拼音,这对阅读量较少的孩子来说难度较大,如果晚上不预习根本读不下来;识字方面:每篇课文后都有10个左右需要认的生字;写字:10个左右需要会写的字,比上学期有所增加。而且二年级需要背诵的课文特别多,二年级还加入了日记、写话,在阅读量上也有了更好的要求。因此,本学期的课堂教学上要以检查识字、讲解写字、课文理解为主。这就要求每个学生的预习工作都必须做好。从开学到现在,我基本上每天早上都会检查孩子的预习作业,大部分孩子做得不错,希望这个习惯能坚持到学期末。预习作业要求家长签字,比如朗读上,如果没有时间听孩子读3遍,可以再孩子读完之后,让孩子读一遍给你听,没有错字、不认识的字才签字,不要随便一签草草了事。

不建议孩子上辅导班。辅导班一个老师带好几个学生,每天也就是完成作业,做不到帮助孩子复习功课的,尤其是一个学习稍弱点的孩子,看着每天很累,每天都去辅导班,但是效果不明显。家长每天拿出10-30分钟的时间自己检查孩子的作业,以便对孩子的学习心中有数。

3、本学期的语文教学进度、阅读的建议

本学期,大约20周,根据学校制定的语文教学计划咱们到13周结束教材,在这其中随堂加上主题读写和古诗20首,同时阅读的书:流行没有耳朵、没头脑和不高兴、了不起的狐狸爸爸、小巴掌童话,其中后两本是区里统一规定必读书,考试可能会涉及。中间四周时间学习谚语儿歌100首、成语接龙。

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2022年秋季家长会数学老师发言稿(精选)


xxxx年秋季家长会数学老师发言稿

各位家长:

下午好!

我姓张,任教本班数学。工作已有五年,一直任教高年级,已带过两届毕业班。可能大多的学生觉得高年级老师不怎么和蔼可亲,要求比较严?说老实话,对现在的学生不严不行。另一方面,就是六年级毕业后,能否进入好的初中。所以,考虑这些因素,我们感到有压力,在平时的工作中,要求比较严格,如有不到之处,还请各位家长谅解。

一、下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解。

五年级的数学学习不同于低、中年级,可能以前只要掌握课本知识就可以了。而高年级不仅需要掌握课本知识,还需要课外拓展。到五年级抽象知识增多,难度加大。有些学生一时难以适应,再加上没有良好的学习习惯,这样就容易出现两极分化,这是必然的。所以,请各位家长要有思想准备,如果学习不够努力、不够刻苦,还老抱侥幸心理,吃老本,这样的学生肯定会退步。要想成绩好,我觉得学生要比以前更加刻苦,学习是比较辛苦的,但只有付出才有回报。那么,经过一学年的教学工作,我发现我们这个班学生还是不错的,都比较聪明。但在学习上也存在一些问题:

1、有些学生学习比较浮躁,态度不够端正。

这个主要是从课堂表现和作业方面体现。到现在为止,我们班还有小部分同学认为是为老师,为家长而学,所以做作业都是老师、都是家长看着做,自觉性不高。这些同学由于上课不认真听讲,造成作业不会做,字迹潦草,学习很不理想。所以,我觉得,对待这样的学生,首先要教育他端正态度,是为自己学,而不是为他人学。这个工作需要我们家长和老师共同努力,一定要改变这些同学的学习态度。

2、学生学习细心度不够。

这一点,几乎是所有学生共同存在的一个最重要的不良学习习惯。我们数学学科不同其他学科,数学答案只有对错之分。我经常跟学生讲,如果你会做,你就应该保证做对,不会让老师扣一点分。更没有任何借口说,我会做,但我粗心了。在我眼中,粗心就等于不会。这个不够细心主要体现在这两点:

(1)计算方面不够细心。

比如,学生在试卷反思时,都会觉得很多错误是由于计算错误。这个主要是我们学生不习惯用草稿纸计算。比如:我们这学期学习“圆”这个内容,计算比较繁琐,我为了强化计算,要每一位学生计算时都附有草稿纸,经过一段时间训练,学生“圆”这部分掌握得不错,计算能力提高。再比如,平时考试,我跟学生说,计算错了,扣双倍的分数,学生一听,提高警惕,计算题几乎不错。这说明什么问题,就是学生在做计算题时,他认为是最简单,不会错。所以不假思索去做,做完也不认真复查。而往往最简单的反而最容易错。所以,在这里请各位家长一定教育学生,在每一次做作业和考试中,不要因为计算而失分,在平时做作业时就要细心。

发言稿,家长会,毕业班,高年级,秋季

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