按照重大会议的要求，我们可能会需要准备一份讲话稿，一般来说讲话稿代表的就是自己的脸面，讲话稿要写哪些内容呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“迎接中考九年级学生代表发言怎么写”，供您参考，希望能够帮助到大家。

敬爱的老师、亲爱的同学们，

大家好!

我是初三1班的刘倩。今天，很荣幸能够在这里发言。首先，请允许我代表全体同学向各位辛勤劳作的老师们道一声：您们辛苦了!

作为初三的学生，初中的旅途我们已经接近尾声。回首我们一起走过的那些快乐的日子，我们不得不感叹岁月如梭，仿佛昨日我们才踏进校门，在校园里好奇地东奔西跑，在操场上撒欢，在实验室里做实验，在教室里积极思考发言，我们成长着、汲取着，度过的是一段充满活力的岁月。

无法再想，因为每当我们驻足，时间便叫嚣着扔下我们飞奔而去!有人说，初三是条汹涌的大河，但只要我们紧握理想的船桨，划过去，就能欣赏到美好的风景。的确如此，也许我们会觉得初三的生活会很枯燥、无味，但只要我们真正懂得了学习的目的，紧张的学习就不枯燥了，就像我们经常说的那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界。

时光一点一点流逝，从不曾留恋地回头。但我们感受着，经历着，活在每个当下，可以做到的，就是尽自己最大的努力，去追赶时间的脚步。将过去的留恋，埋在心底深处，怀着对未来的期盼，把握每个现在吧。我们还有很长的路要走，没有人可以预料我们下一秒会是怎样，但是这一秒却很真实，只有把握现在，才有资格站在时间的前端，对着未来骄傲地挥手。

上界的学长学姐已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接在我们手上，如今，该是我们书写辉煌的时候，该是我们为校争光的时候，该是我们放飞梦想的时候!

同学们，拿起自己的信心与勇气，在自己的心底刻上刚毅与坚强，我们要出发了，不再留恋过去的辉煌，去面对更艰苦更灿烂的人生;不要害怕会迷失方向，朝着前方，挺起你的胸膛。相信，经过风雨的洗礼，我们会更坚强，经过一次次失败与苦难，我们会更加珍惜这些成长。祝愿大家在今后的旅途中，劈荆斩棘永争先。相信自己，我能行!

谢谢大家!

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九年级学生中考动员会讲话稿范例

九年级学生中考动员会讲话稿

同学们：

新的学期已经开始两个星期了，今天开这个会，主要是一起来探讨一下在接下来的时间里我们应该怎么想，如何做的问题。

首先，我需要同学们搞清以下几个问题：

（1）今天的你们是什么身份？

（2）我们为什么选择在这个时间开这个会？

（3）我们为什么要开这个会？开会的目的是什么？

第一个问题，今天在座的同学是什么身份。今天，在座的你们是还有两个学期就要上考场的九年级学生，是面临第一个人生转折点的学生，是拥有无限美好的青春却不知如何珍惜和使用的可塑之才，是明年中考考上就继续深造，考不上就只能乖乖回家种地或外出打工的年轻人。所以，希望你们能给自己一个准确的定位，是继续深造、激扬青春、誓做人上人，做主宰人生的主人，还是浑浑噩噩、混天度日，甘为人下人，做被别人雇佣的靠看人脸色吃饭的人，这剩下的几个月就是最关键的人生第一个转折点。

第二个问题，为什么在这个时间开这个会？同学们，从今天开始算，距离中考，你们真正的在校时间（放假不算，周六周日不算）还有183天，也就是整半年。因为今年是闰年，366天。可以肯定的说，时不我待，我们要、而且必须要有所作为，我们要掀起一个学习的热潮，一个学习的狂潮，从而更有把握为明年的中考胜利抢得先机，为自己升入沧州一中，升入**一中抢得先机。你每认真学习一分钟，就为最后的冲刺积攒了一分力气，胜利的天平就会向你倾斜一点儿，就多了一分希望。每浪费一分钟，每多玩一分钟，你就比别人少了一分钟的竞争机会，就少了一分希望。同时，你和努力的人之间就多出了两分钟的差距，不要小看这一点儿差距，这就是人才和庸人之间的差别，也是人生之所以不同的根本原因。大家都学过《伤仲永》这篇文章，方仲永为何一开始“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”，后来却“泯然众人矣”？用原文中的一句话回答就是“不使学”，也就是说，方仲永之所以和普通人一样了就是因为不学习，相信这个道理大家都记得，也都懂，你学以致用了吗？你明白了为什么还不行动起来呢？难道你只想“泯然众人矣”吗？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。老祖宗几千年的经验教训，不会欺骗我们的。

第三个问题，为什么开这个会，目的是什么。同学们，相信你们都有体会，当你们返校上课时，或返校上车前，或周六周日在家闲聊时，你的父母是否会嘱咐你：在学校一定要好好学习，听老师的话，别违纪，上课好好听讲……等等诸如此类的问题，有过此类经历的同学请举手。你们的父母自从你们开始孕育那一刻开始，就一直在精心的呵护、关爱、照顾你们成长，你们觉得他们会欺骗你们吗？会坑你害你吗？你觉得你们的父母是不是会有一种思想：这小玩意，千万不要让他考上好学校，最好一辈子搬砖卸沙子才好呢，这样才解恨！请问，在座的各位同学，哪位的家长是这种思想？我可以很负责任的说，绝大部分的家长，都是望子成龙，望女成凤，就算是你因为学习或其他原因惹得父母生气，说你训你甚至骂你打你，那也是恨其不强，怒其不争，简单地说就是恨铁不成钢。同学们，你们的父母、老师和学校都对你们寄予了很高的期望，更重要的是你们自己九年的寒窗苦读和未来的大学梦、美好生活梦，都在促使你们在明年的中考必须做到只能成功不许失败。因为，所有的学习活动都要由你们自己去完成，你们的命运掌握在你们自己手中。《西游记》的片尾曲有这样一句歌词：敢问路在何方，路在脚下。非常正确，出路在哪里？路就在你们脚下！你们自己的道路是你们自己走的，是走向灿烂辉煌，还是走向阴暗潮湿，是走阳光大道，还是走独木桥，是走一马平川，还是走悬崖绝壁，都由你自己来决定。为此，我郑重提出倡议：同学们，从现在开始，全力以赴，一心向学，向中考冲击，向**一中火箭班、奥赛班冲击，向沧州一中冲击。

为实现我们共同的目标，我给同学们提出以下建议：

一、要有周密的学习计划

中国有句古话，“凡事预则立，不预则废”。“预”就是预先，事先做好计划和准备的意思。刚才我已讲过，我们真正的在校时间只有半年。在这么短的时间内，我们要学完初三上下册全部课程，还要对以前的初一、初二知识进行系统的复习、归纳、总结和掌握，如果我们没有周密的计划就势必主次不分，顾此失彼，从而导致效率降低、效果不高，也就导致你很有可能与成功擦肩而过。因此，制定周密的学习计划就显得尤为重要。

我说一下学习计划包括的内容：

①综合计划：如，你的总目标是考上哪所高中，是沧一中还是河间一中？是好班还是普通班？在我们以后的历次考试中，要求自己的总成绩名列全班或全年级第几，每次要超越你前面的哪位同学，每次考试要进步几名等等；

②每月、每周、每天的计划，指的是在各种自习课和其它自己可支配的时间内的学习计划，如早、中、晚自习、大课间的学习内容和时间分配等等。千万不要小看这些自习，你们所学知识主要依靠这些时间去温习、巩固、提高，抓好自习课和假期，就等于抓住了学习的方向盘，踩住了油门。为什么一个老师教出来的学生成绩相差很多，就是因为有的同学在这些自习课和假期发奋学习，刻苦用功，有的同学得过且过，吊儿郎当，才使得成绩出现如此大的差距。换句话说，谁抓住了、抓紧了这些时间，谁就抓住了开启高中甚至大学大门的钥匙。举一个比喻，人生就是一个一，快乐和痛苦各占一部分，本来你出生时它们的比例是0.5:0.5，但因为你学生阶段刻苦学习，经历了学习的痛苦，所以你提前把痛苦用掉了，剩下的就只有快乐；相反，你在学生阶段只顾玩乐，过早的消耗了快乐，那么，你剩下的日子里，痛苦将是主角，这就是每个人的一生。直到生命的终结，这个一才会画上句号。

③超前学习计划：指学有余力的同学对某科的自我钻研、自我学习时的打算；

④补缺补差计划：即对于自己因病、因事而拉下的功课或某个薄弱学科专门进行的弥补计划。超前学习计划和补缺补差计划是相对成绩强弱不均的学生学习的法宝，只有这种方法才能促进你的成绩均衡发展。

以上各计划的制定应当具体而明确。要从实际出发，具有实用价值。既不要脱离实际，高不可攀，又不要过于保守，无法调动自己的积极性。比如制定总目标，你认为自己很棒，且能通过不懈的努力获得更好的成绩，你给自己制定的总目标是沧州一中，这就很具有可操作性；如果你的成绩在100名左右，且一直比较稳定，那么你把目标定在**一中火箭班，通过持续不断的努力，你一定可以实现这个目标；如果你给自己制定的目标是当上地球村的村长，那么，对不起，请你在地球上的牛死光之前，离开太阳系，以免笑掉别人的大牙。记住拿破仑的一句话：不想当将军的士兵不是好士兵。延伸一下，学习一下：不想好好学习，勇攀高峰的学生不是好学生，狭路相逢勇者胜，这个社会是勇敢者的世界，不是懦夫的乐园！

下面我再说一下计划的执行

计划制定容易，但不是最终目的，最重要的是计划的严格落实。严格执行和落实你自己的计划，是提高学习质量、学习效率和学习效果的根本保证。今日事今日毕，这是对一个成功者最基本的要求。有句话说得好：“做男人，对自己一定要狠；做女人，对自己更要狠一点”。有的同学对时间抓得不紧，总是把今天该完成的功课留待明天去做，其结果必然是“我生待明日，万事成蹉跎”。捷克著名教育家夸美纽斯在谈到教与学的方法时说：“时间应该仔细划分，务使每年、每月、每时都有它的指定的工作。”要服从自己的作息时间表，不允许一次“例外”。比如：三九寒冬要强迫自己从温暖的被窝里爬出来，开始每天的第一个项目：早读；三伏盛夏要抑制自己乘凉的欲望，静坐读书；打球最高兴的时候，要舍得立即放下篮球，因为我们还有未完成的学习任务等等。记住，什么叫舍得？舍得舍得，有舍才有得。因此，意志力、也就是自我控制能力是成功的关键。苏东坡说：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”计划就像拦截享乐欲望的堤坝，容不得一点缺口。要牢记：千里之堤，溃于蚁穴；贪图享受，你将失去整个中考防线。

二、几个数字的启示

1、自从中考改革后，各学校实行名额配给制，就是说沧州一中按分数线录取，**一中按名额录取，综合这两年来的情况看，因为学生人数的增加，每年给我校的名额总数呈递减状态，去年给了我校390多个名额，今年九年级毕业给了306个名额，按照咱们这一届的学生总数，结合比例，你们所面临的将是210——250之间的名额，加上沧州一中录取人数，要想继续上高中，你的最低名次应该在300以内，这就意味着，在座的各位同学，你必须战胜三分之二的同学才能拿到高中录取通知书。这是第一批数字。你们都自己知道自己的处境，请问，除了全力以赴、奋力拼搏以外，我们还有别的选择吗？

2、下面列第二组数字。中考时，语、数、英、综文、综理，5科总分600分，每科120分，地理、生物2科每科20分，体育和微机、理化生实验共60分，合计700分，而沧州一中的录取分数线在580左右，**一中的最低录取分数线在470左右，职教中心七中和**四中的录取分数线在390分左右，现在请大家按照自己的平均成绩分析一下，你自己现在是什么程度？你距离高中录取分数线还差多少？我们在这个差距面前应该做些什么呢？你们想过没有？

3、黑马是如何产生的。历届中考中，有很多中等生考上**一中火箭班、奥赛班的例子，也有很多成绩较差的学生在一年中进步三四百名的例子，这些学生后来都上了比较理想的高中，这些人统称为“黑马”，综合这些“黑马”的共同点，就是充分认识到了学习重要性，在这最后一年里，踏踏实实，每天忘我的学习，成绩才有了如此大的进步。所以，那些目前成绩不在前300名的学生，千万不要灰心丧气，在最终结果没有出来以前，胜负未分，谁是最终的胜利者还没有确定。请记住：一分耕耘不见得有一分收获，十分耕耘必有收获；只要功夫深，铁杵磨成针！前三百名的学生更要注意了，别以为现在你已经高枕无忧了，你们随时都有被超越的危险，特别是想考沧州一中的学生，沧州一中可是在整个**招收70人，不是在***中招70人，你们的对手是整个**的中学生，你只有站在整个**7000名九年级学生的最前列，才能实现自己的高中梦。

基于此，我强调几件事，记住，这是大家必须要做到的：

1、要满怀信心，但不妄自尊大。在座的各位原来成绩都不错，但那只代表过去，请千万不要因为以前几次考试成绩不错，就以为自己了不起，从全市范围来看，明年的中考，你只是七千分之一；别忘了，强中更有强中手，能人背后有能人；别忘了，只有笑在最后的才是真正的胜利者；别忘了，真正有内涵的人是始终如一，生命不息，奋斗不止的人；别忘了，成功永远属于有准备的人。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。送同学们一句话：高调做事，低调做人。我们要相信，人的天资是有差别的，但并非成功的决定因素。后天努力才是成功的关键。要相信天道酬勤，勤能补拙。爱因斯坦说：“在天赋和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催产婆。”钱三强说：“古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地，艰苦攀登的结果。”对这两位伟人的话，我们大家更要深思。

2、用良好的班风和学风带动成绩提升。

自开学以来，部分班的整体情况一直没有做到最好：班级凝聚力没有形成，学生各自为政，早自习行为散漫，上课情绪不高，缺少年轻人的活力和朝气，部分学生看上去老气横秋，班级气氛死气沉沉，甚至上课出现说闲话、看小说、打瞌睡甚至睡觉的情况，课间却在追逐打闹、高谈阔论，部分同学的行为甚至还不如八年级的学生，部分同学作业完成质量差，应付了事，甚至出现了晚上不完成作业、早晨才写甚至抄作业的现象等等。这些不良现象的存在说明了什么？说明部分同学的纪律观念、集体观念、学习观念等很淡薄，实在有进一步强化的必要，而这些，将在很大程度上决定或者说促进你的成绩进步的快慢高低，决定明年你中考的最终考试结果。现在你们该干什么？该怎么做？很简单——踏下心来，全神贯注，全心全意的投入到紧张的学习中，让你的行为成为你自己成长的决定性因素，进而带动整体秩序的好转和良好的班风学风的形成，进而进一步促进自己成绩的提升，形成良性循环。

3、立雄心壮志，为自己注入巨大而持久的学习动力。

远大的目标会唤起你的热情，激活你的思维，发挥你最大的潜力。给自己树立一个赶超的的目标或竞争对手，可以让自己永远保持高昂的斗志。有一个考入北大的高考状元的做法是，每次考完试后，就把排在自己前面的三个人记下来，规定下次一定超过他们。就这样，她一步步从班上的中等学生成为尖子生。这就是目标的作用。

中考是学习实力的较量，更是心理素质的大比拚。两军相遇勇者胜。首先要相信自己。有信心未必会赢，没有信心则一定会输。要有舍我其谁、我努力我为尊的气魄。要明白中考与平时考试没有什么本质区别，只要平时扎扎实实尽自己最大的努力，相信功夫不负有心人，最后你一定能取得比较满意的结果。同学们，大家都会背一句诗：少壮不努力，老大徒伤悲。可算是耳熟能详，可是古今中外，真正能理解并能身体力行的又有几人？现在我问一下，你们能不能做到？（问大家）。这算不算你们对自己的一项承诺（问大家）？十一届三中全会后，在全国范围内有一个关于真理标准问题的大讨论，同学们在初二下册历史上已经学过，其结论是实践是检验真理的唯一标准。现在，你们真实的行动就是检验今天你们的承诺的一项标准，我们的老师、你们的父母，还有为自己的将来负责的你们，都是检验员、评审员，而将来你们在事业上的成就就是衡量你们是否成功的唯一标尺。所以，请记住：光说不干，不是好汉；光说不干，事事落空，又说又干，马到成功！基于此，我用清代小说家蒲松龄的一副对联来与大家共勉:有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

4、要平衡各科，注重基础。

通过分析在座的同学的成绩，我发现部分同学存在着偏科、弱科现象，现在是一个补弱促强的好时候，希望这部分同学抓住这段时间，狠下功夫，提升弱势科目，即使成不了强科也要不弱。而到了年后三四月份再补就来不及了，那时候是以强带弱的时候。有个“木桶短板理论”很形象地说明偏科的危害。木桶装水的多少取决于最短的木板，与长板有多长毫无关系。对于学习来说，用大力气把弱科补起来比花同样精力提高强科成绩更划算。举个最简单的例子，假设你的数学100分的题能考95分，而你的英语只能考70分，大家想一下，即使你最爱数学且一直玩命的学数学，你最多再涨5分，100分的题考100分，但是如果你在保证数学的前提下，玩命的学英语，你的上升空间是30分，那么大家想一想，是5分高还是30分高，相信大家都明白。记住，只有保证自己各科实力均衡，才能保证不会因为中考中各科试卷难度不均而吃亏。

5、要养成良好的学习习惯

首先是生活上要有规律。要按时就寝，准时起床，坚持锻炼身体。学习上应定时定量学习，严守计划，严格执行，不出任何一次“例外”，不为失败找借口，只为成功找办法。事实证明，生活越有规律，效率越高，成绩上升的越快。要做到思想纯洁，态度端正，否则心不静，问题出。

其次是勤学好问，独立思考。我国科学家茅以升说过，在学习上要“博闻强记，多思善问”。要正确处理“学”与“问”的关系。“学”是基础，“问”是辅助。有一位优秀学生规定自己勤学好问，但又有五不问：已学过的知识未经复习不问；课本未仔细阅读思考不问；习题未深入分析不问；找不到矛盾不问；提不出自己的见解不问。在学习过程中，应当善于从“学”与“问”两方面去发展。一方面，课堂上紧跟老师的思路，积极发表自己的见解，认真听取别人的独特见解，多与老师沟通，做好笔记。二方面，做好错题、好题积累，这是一个集腋成裘、事半功倍的好办法。三方面，多涉猎各种题型，多独立思考，时间长了，它会给你带来很多你意想不到的惊喜。

6、时刻牢记，你不是在孤军奋战

从总体上说，你们是幸运的，因为你们生在了一个平安、稳定、经济迅速发展、社会和谐安定的社会，各家不愁吃不愁穿，小日子都红红火火，很多同学都是衣来伸手饭来张口，如同小王子、小公主一般，所以，你们是幸运的；但是，就因为这样的日子久了，部分同学在这种养尊处优式的生活中被消磨了斗志，变得浑浑噩噩，浑然认识不到这是你父母的艰辛劳动所创造的生活，而不是你自己创造的生活；认识不到你的父母终有一天要老去，终有一天你要自己养活自己，还要养活你的年迈的父母；认识不到将来长大成人后的生活与奋斗的艰辛；认识不到在那明日复明日，明日何其多的感叹中，你的青春大好年华正在慢慢逝去，这就是你们在座的这些同学中一部分人的最大的不幸，也是中国式家庭教育的悲哀。所以只有你自己振作起来，充分认识到目前对于你们来讲，学习才是第一要务，认识到学习才是提高自己的第一手段，认识到学习才是将来用之于工作、回馈于生活的第一动力，认识到学习才是你麻雀变凤凰、蚯蚓变真龙的第一法宝，认识到学习才是成为人上人的唯一途径。当你认识到这些，你也就拥有了一个团队。什么团队？踏实学习的你，坚决支持你的父母，时刻关注你成长的老师，高度重视你的学校，还有那看见你只有羡慕的目光的小伙伴和左邻右舍，所以，只要你下决心认真学习了，我以我的人格担保，你绝不是孤军奋战，你的团队会解决你所有的后顾之忧，并一直关注、督促你的每一天的成长。

上述较多，望同学们认真体会并坚决做好，争取来年中考创造比上届更辉煌的辉煌！有一首歌曲叫《步步高》，其中有四句歌词：

天地自有公道，负出总有回报。

说到不如做到，要做就做最好。

记住：你在世界是独一无二的，你自己真的很了不起，只是你还没有通过自己的努力强大起来。只有你自己强大起来了，你才会站在巨人的肩膀上去看天边的彩虹！记住：喊苦喊累是懦夫的行为，狭路相逢勇者胜！记住：这个世界不相信眼泪，只有强者才会赢得尊重！记住：别人能做到的我们也能做到，因为我们都有坚持不懈、为了理想而奋斗的精神和勇气！

同学们，我将时刻擦亮我自己的双眼，关注每一位学生的成长，用激昂的热情和满腔的热血去见证你们、在座的所有九年级学生用生命创造的辉煌！

谢谢大家！

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加微机派位。

特别说明：根据上级政策，凡属长沙各中学（含子弟中学）的教师子女，并已被提前录取，还可以参加民办中学的派位。

（一）时间安排：

1、6月13日上午9：00至9：30家长到学校投报志愿。请家长在8：40之前到校，过时不等候。（★事关重要！请家长按时到校，凡迟到、缺席都视为服从分配。以前有家长迟到情况！）

2、9：30投报志愿工作截止，当场公布填报结果，编定学籍号。（也就是微机派位号）

3、7月4日（周六）小学毕业生升初中微机派位(上午9：00)

4、7月5日（周日）公布派位结果

（二）填报须知：

1、每位小学毕业生必须在所属小学对应的公办中学中选择一个公办中学填报志愿。同时，如果想要选择民办中学或者子弟中学，可以任选一所民办中学或子弟中学填报志愿。

2、今年小学毕业生微机派位实行“一次派位”。即公办学校、民办学校、子弟学校微机派位是在同一天同一时段按先公办后民办的方式进行。凡参加民办初中派位的学生，如果派入志愿学校，则以该民办初中学校为最终录取结果；没有派入志愿学校的，则以原公办派位学校为最终录取结果。

3、公办初中志愿填报及录取方式为：每位小学毕业生必须在所属小学对应的一所或几所中学中填报一个升学志愿，若小学填报某中学的志愿人数少于或等于该中学在小学招生的指标数，即自动被该中学录取，无须再行派位；若填报某中学志愿的学生人数大于该中学在该小学指标数，则用微机派位的办法录取。

志愿填报后，任何人不得更改。

4、民办初中志愿填报及录取方式：

小学毕业生不论是按志愿录取还是通过微机派位录取到民办或子弟学校初中的，其民办或子弟学校初中的录取结果为最终录取结果，其原公办初中派位结果自动取消。民办初中微机派位时没有派进的学生，则根据其公办初中派位结果，到派位的公办初中就读。

放弃民办或子弟学校初中志愿的学生，则不能填报民办或子弟学校初中的志愿。

请家长及毕业学生慎重考虑其民办或子弟学校初中的志愿填报！

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20xx年小学毕业生志愿填报表

报名序号

姓名

性别

年龄

公办初中志愿

派中公办初中志愿是否放弃民办初中志愿？（填放弃或不放弃）

没派中公办初中志愿是否放弃民办初中志愿？（填放弃或不放弃）

民办初中志愿

学生家长签名（盖章）

特别提示：若填报志愿时字迹潦草无法辨认，或不按要求填写，一律按服从分配处理。学生志愿张榜公布，及时编学籍号。所填志愿一经公布，学籍号及志愿均不得更改。请家长与学生共同商量、郑重考虑后再填报志愿。

（三）志愿填、报程序：

（1）填志愿书。

今天部分家长带回去的表是《xxxx年小学毕业生志愿填报单》。表中的第一栏是报名序号（班号学号）、第二栏是姓名、第三栏是性别都已由班主任老师填好，请家长核对表中所填的内容是否有错。家长们从第四栏开始填写，志愿一栏（报考学校）在对口的四所中学中填报一个升学志愿，根据文件规定若志愿数小于或等于该校指标数，即可录取到所填报志愿的学校，当场进行宣布被录取，不再参加微机派位；若填报某校志愿的学生数大于该校的指标数，则用微机派位的办法录取。公办初中志愿一栏必须填写而且只能填写一个对口中学的志愿，（举例：如果不填或不填写对口中学的，都一律按服从分配处理，电脑将强行生成一个对口中学的学位指标。）

已跨区、已回原籍、已提前录取的学生均不参加填报志愿。凡是录取名单已由市教育局下到雨花区教育局的这一部分学生家长

全文下载：九年级家长会演讲稿(1)

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xxxx年九年级中考备考会先进教师代表讲话稿

-----中考历史教学经验交流汇报

官当中学李成名

我校历史中考成绩取得了可喜的成绩。这些成绩的取得一方面得益于县教研室和学校领导的正确指导，另一方面也是我们历史组全体教师踏实肯干、对学生辛勤付出的结果。下面我将我们平时的一些做法、工作心得和大家分享。

一、精诚合作,构建合作基础上的和谐竞争

我们九年级历史组确立的核心价值观是“精诚合作”，“人心齐，泰山移”。因为我们深知：教学成绩的优异不能靠单打独斗，而是合作的结果。要想取得好的教学成绩只有加强集体备课，把个人的智慧融入到集体的智慧中打群体战才能取得最完美的胜利。我们九年级历史备课中实行了统一进度，统一要求。每单元先由主备人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果明显。尤其是在第一阶段和第二阶段复习时，备课量相当大，集体备课的优势更加明显。如果一个教师单枪匹马地干很有可能会感到力不从心，效果也不一定好。我们将复习内容预先分工，每人根据自己的任务进行精心准备。这样通过集体备课，老师明确了近期和远期的任务，也减轻了备课压力，发挥了集体的智慧。我们还不分时间与地点，有问题随时随地讨论研究解决，有时是一个信息的传递，有时是一个知识点的落实，有时是一个考点的分析。看似不起眼的一次交流，却能帮助他人解决一个百思不得其解的难题。通过集体备课，大家互通有无，共同进步。平常复习过程中，发现一个既重要而又难解决的问题时，我们都是通过集体讨论解决。

我们历史教师共享网上资源，并使之成为历史教学过程中有益的补充。我们组集体深入研读教材，取舍教材，整合教材，我们相互帮助相互学习共同进步。都学会做课件，借鉴课件，它山之石可以攻玉，吸取了别人的优点和长处。

二、充分调动学困生的学习积极性，并采取了一系列切实可行的措施。

产生低分现象是因为在每个班级都会有一些学困生，这些学生表现为行为习惯差、厌学，也有个别学生的确是因为智力方面的原因。这类学生如果要是再遇到来自学校、家庭或社会方面的冷落、歧视或者指责，得不到他们这个年龄应该得到的关注、尊重、温暖和平等的话，就会让他们自暴自弃、甚至形成自卑偏执的性格,自然而然地就外现在不爱学习，把学习当作苦差事.由此就派生出考试中的低分。

针对学生的差异，因材施教。我们历史学科要求识记的知识点多，须对学生加强理解的背诵训练，确保选择题不失分，历史老师还得和班主任配合，做好时间分配和学生识记协调工作，针对学生不同的情况分层次布置识记内容；利用自习课及课余时间，组织学生互助，帮助他们降低学习难度；每一次考试，考后还要通过召开质量分析会、有针对性的个别分析谈心等形式帮助学生查找问题，这对提高学困生的学习效率大有帮助。学困生由于学习基础差、学习方法不妥、心理不够稳定，容易自暴自弃，走极端。在做好学困生的教育转化工作时，我们历史组根据个人的具体情况，因人制宜,因材施教。例如，顽皮型后进生，用疏导、迁移的办法，促使他们把旺盛的精力和智力用到历史学习上，用到为班集体做好事上；迟钝型后进生，必须在开发智力，培养学习信心和兴趣等方面狠下功夫，教给正确的学习方法，帮助他们补上拉下的历史课，解除自卑感；对于学习成绩一般,思想意识较差的后进生，则肯定他们的学习成绩，着重加强对他们的思想教育。采取各种办法防止外界不良因素对他们的干扰和诱惑,引导他们去阅读,观看历史方面的书籍,影视及参加有益的社会活动，提高他们辨别是非的能力和自觉抵制精神污染的能力。通过这些措施，切实提高了学困生考试成绩，把控制低分率工作也便落到了实处。

丰富教学手段，激发学生学趣。我们九年级历史组用电子白板教学常态化了。我们都明白：如果历史教学不精彩，学生就会更加的排斥这门课。课堂上取得良好效果的关键在于采用多种方法，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。电子白板带给学生的是传统教学与现代化教学的相得益彰，利用视频、音响、图片、知识趣闻加深学生对课本的认知。它有很强大的动态的、持续的、多层次的、丰富的视觉冲击。避免了单纯的说教。充分调动了学生学习历史的积极性、参与性、互动性。

三、细化复习三阶段：过关、突破、提高;让学生有足够的自信，最佳的心态面对考中考

学习应从细节入手，从训练着手，增强临考意识，提高应变能力。九年级第二学期,我们把历史复习时间分为三个阶段：第一阶段是基础能力过关；第二阶段是综合能力突破；第三阶段是是应用能力的提高。

第一阶段让学生全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍，因为学生在以前的学习中所掌握的知识往往是零碎的、不成体系的，所以全盘通读历史教材有助于整体掌握知识，还可以找出一些以前被忽视的环节或死角，另外，懂得的东西未必理解得深刻，让学生带着疑问去通读，有助于深刻领会课本内容。对于学习困难的学生，我们降低要求，延长会背时间，并且一个一个过关，课堂上没有时间就利用课间；对于学习实在太困难的同学我们也不放过，把重点告诉他们让他们背会。

第二阶段是对知识点综合、巩固、完善和提高的过程。在本阶段的复习里，我们完成了各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识形成一个有机的整体，力求达到基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化。以历史思想、方法为主线，以学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点，提高学生的实战能力。在历史的应用方面，注意历史知识与生活热点的联系，与其他学科知识的融合，同时穿插专题复习。对于复习中的重难点我们还通过学习历年各地的中考试卷，对照课程标准进行总结，然后在复习中将其突破。

第三阶段的复习我们抓住知识、能力的深化和巩固，复习资料的组织以中考题及模拟题为主，不过多但精选,进行强化训练。这阶段主要是进行检验复习，教会学生把前两阶段复习过的内容想出来，强化记忆。教会审题、重抓落实。审清题是答好题的第一关。确定回答项、把握限定词，限定知识范围

九年级家长会班主任发言稿怎么写

调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。

????大部分同学成绩都有了进步，并且，成绩的提高也是非常明显的，大多数同学都能积极学习，专心听讲、认真完成作业。但也有少部分学生态度不端正，学习比较马虎，成绩不够优秀。一个孩子的成长，离不开家庭教育的力量，为此，对各位家长提出如下建议：

????1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。给孩子多一点关心，让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望，再忙也不要忘记给孩子予以关爱。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。

????2、要重视心理健康，给予孩子自信心。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习需要付出艰苦的努力，因此要培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。要关注孩子对学习的态度，通过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的责任感。

????3、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。

????4、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段

???5、加强对孩子的课外时间的了解。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

????家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

????学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

???第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

???第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，

全文下载：九年级家长会班主任发言稿

在九年级学生迎战中考宣誓大会上讲话 优秀范文模板

尊敬的各位家长、老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天是xxxx年3月10日，距离我们中考还有100天。今天，我们隆重集会，在这里举行迎战中考宣誓大会。很高兴，我们请来了各位家长同志，让我们用热烈的掌声对他们的到表示欢迎！

刚才，我们进行了迎战中考集体宣誓，诵读了九年级学生迎战中考承诺书，学生代表和教师代表的发言，表达了全体师生迎战中考的信心和决定，但是，心动不如行动，最关键、最重要的还是我们在这最后100天里的实际行动。

同学们，中考是我们人生路上经历的第一件最大的事情，能否把这第一件大事做好，不仅是对我们各方面素质的一种考验，而且还在很大程度上决定着我们今后人生的发展方向，意义十分重大，希望每一位同学千万别在应该吃苦的时候选择安逸，一定要竭尽全力，充满激情，努力把这件最重要的事做好。

人生的路，虽然很长，但是，最要紧的只有几步。那些成功的人，都是善于抓住机遇的人。中考，对于我们每一个人来讲，一生只有一次，机不可失。希望每一位同学，不管我们现在是什么情况，也不管我们秋季我们会在什么地方上学，在人生路上遇到的唯一一次的中考面前，我们绝对不能有丝毫的犹豫、懈怠和消极。

经历中考，还是我们人生的一笔巨大财富，虽然中考之后，我们肯定要分流到不同的学校，但是，在迎战中考过程中磨练出来的各种优秀品质，对我们走好今后的人生路，都会起到非常积极作用。所以，希望同学们在这最后的100天里，一定要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，一定要有“铁棒磨成针”的坚强意志，我们一定要坚信：努力必胜，拼搏必胜！

刚才，我们作出的十条承诺，既是我们自己对自己的要求，也是我们全体老师和家长对你们的要求，希望你们一定要信守承诺，把各项要求具体落实到自己每一天的学习和生活之中。

最后，祝愿所有同学身体健康，学习进步！祝愿所有同学都能战胜中考，最终考入自己理想的高中！

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九年级班会家长代表讲话稿

九年级班会家长代表讲话稿范文

尊敬的班主任、各任课老师、各位同学朋友们:

大家下午好！

我是王xx的家长。首先感谢王老师能给我提供这次难得的机会，能和同学们来交流关于培养孩子学习与成长的问题。

站在这，我心里有点小激动，请同学们让我稍微平缓一下。因为能迈进这所学校，希望能成为你们中的一员，曾是我30年前的梦想。虽然我无缘踏入宝鸡一中的校门；但是两年前，就在两年前，我穿上了这件印有“宝鸡一中”的校服（害羞，不好意思），（激动）我是背着孩子偷偷在家穿给自己和爱人看的，我还特意站在镜子前玩了一把“穿越”。所以说，同学们：我为您们能漫步在这所学习氛围浓厚，书香气满溢的校园里学习、生活、成长而骄傲、而自豪！（握拳举起）

因为这也曾是我30年前的梦。

梦，是希望，是动力。我们国家在讲实现“中国梦”，你们作为求知识、探未来的学子，追求梦想的学生，要想实现自己心中的梦，就要抓住这关键的初中生活的最后一学期，不虚度、不枉费132天时光，充分利用好132天的每一天。

我的孩子，你们的同学王xx，成绩在咱班里不能算优秀，但初三第一学期确实进步比较大，她的进步和宝鸡一中紧张浓厚的学习环境、和老师非常严格科学的教育方式都是分不开的，与宅心仁厚有仁爱之心的班主任王老师，所在孩子身上倾注的爱心和心血是密不可分的；更与他们的学习小组、舍友、班里的每位同学的相互支持、鼓励、帮扶是分不开的。我作为孩子的家长为有你们这样阳光的朋友、团结奋进的集体而之感动。（小插曲我带孩子报道的那一天）

从王xx的进步中我总结了一下，起到好的、积极的作用有几个方面，在此与同学分享、也想通过你们传递给你们的家长共勉：

一、沟通无限心灵相通

孩子在学校与老师在一起的时间，远远超过了孩子和父母在一起的时间。如何了解孩子学习状态、心理波动，这就需要沟通；我和老师之间的沟通，孩子和我、老师之间的沟通，暂起名字“围点打圆”，沟通一圈汇焦点就是你的学习。所以，同学们在这关键时段，要学会沟通，运用沟通，这样老师才能知道你在哪个知识面有所渴求、存有不解，同学之间才能知道你在哪个知识点渴求给予帮助。

二、认真对待成绩查漏补错

认真对待自己的成绩，学会亡羊补牢、查漏补错。考试是检验每一位同学在学习过程中，是否记住并掌握以及去灵活应用的法器。考试中的错题、漏点，说明同学们还没掌握好，要将卷面向镜子一样，在自己大脑中回放曾学过的知识点，并将错题进行多边练习加固，学会亡羊补牢、查漏补错，实现下次考试不重蹈覆辙。

三、没有不好的孩子只有不尽责的父母

这句话是警示我自己的。相信，同学们的家长做得比我更优秀。这句话就是说父母的一举一动都在潜移默化地影响着孩子的学习、成长。所以，我要做孩子的榜样。学习上，让她知道认真学习知识是她当前的责任；生活上，能自己动手完成的要让她学会自己动手；在宿舍，让她要学会关爱同学，互敬互爱；在学习小组，要友爱帮助，要不耻下问，增强团队协作；在班集体，让她懂得自己是集体的一分子，给班级争光就是为自己增彩。这也是当下最提倡的“担当”二字，只有这样才能使她全面发展，将来走向社会才是一个敢于“担当”对社会有用的人。

同学们，今天开学了。我借用一段“给力”的话送给您们：“天降大任于斯人也，必先删其微信，卸其QQ、封其电脑，收其手机，收其ipad，断其wifi，然后净面、理发、整衣，然后思过，读书、锻炼、明智、开悟、精进，而后必成大器也！”

一年之计在于春。现在正好是开春季节，就像在座的同学们的年龄一样，是吸收养分奋发成长的季节；假如我们把初中阶段比喻成长跑，那么初三第二学期就是你们的冲刺阶段。殷切希望在座的同学们，在这最后的132天里，拿出你们角斗士的士气，用洪荒之力学好并牢牢掌握好老师传道解惑知识面的点点滴滴，不辜负宝一中盛名、老师和你父母的期望，向他们交上一份满意的答卷。

尊敬的老师们、同学们（在这允许我称呼一声学神学霸们）：

不忘初心，继续前进，为了你们心中的梦，撸起袖子，加油干！

最后，衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，感谢陪同王xx一块成长的同学们，也祝愿每一位同学如愿圆梦。

谢谢大家！

教育方式,初中生活,培养孩子,中国梦,班主任

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