尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好。我很荣幸站到这里代表新老师发言。在此,我代表所有的青年教师感谢学校领导为我们搭建这样的平台,让我们成长提高。当我迈进凤凰双语小学的大门,成为其中一员的时候,我就已经深深地感受到了凤凰双语小学这个大家庭和美做人的风格,踏实做事的氛围。正是这种氛围才让我们学校蒸蒸日上,让我们的老师不断提高,让我们的孩子快乐成长。
在这里,每一位教师的默默无闻、无私奉献让我折服。一次次公开课的打磨,一点一滴的成长进步,我所在的低年级组每一位前辈们的批评、指导、肯定和鼓励都是我成长的不竭动力,一步步走来,我的每一次成长都凝结着他们的辛劳和付出,在这个温暖的大家庭里我体会最深的是“你不是一个人在战斗”。
作为一名年轻的凤凰双语人,我们有理想有激情有闯劲儿,但我们缺乏经验,教学理念有待更新,业务水平有待提高,教学经验有待丰富,业务知识有待拓宽,这都是我们与老教师相比存在的差距,此时的我们正如卯足了劲儿却找不到奋斗方向,总是忙得团团转的蚂蚁,此时,学校的师徒结对活动为我们叩开了一扇通向成功的大门。
我们的每一位师傅都是一座富矿,他们有的有精湛的教学艺术,有的有丰富的教学经验,有的有完善的教学体系,这些都是值得我们学习和借鉴的地方。除此之外我们还要学习师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神、教书育人、严谨治学的教风,只有虚心向学,虚心请教,才能够让自己更快的成长。在还未正式走马上任为教学师傅的时候,刘老师就经常在教学工作上对我进行指导和帮助,师傅的这种倾囊相授,让我大为感动。在此,向我的师傅表示感谢!在此,我谨代表所有徒弟们向咱们的师傅们表示感谢!
俗话说:“师傅领进门,修行在个人”。在师傅的指引和带领下,我们更要严格要求自己,主动去学习。多问、多听、多讨论、多总结、多观察,在学习老教师经验的同时,自己认真学习和钻研,注重于自身特点结合,学以致用,多探索,多积累,最终找到符合自身特色的
我相信,有了师傅们的相扶相携,我们新教师的教育之路会越走越稳,越走越坚实,越走越宽阔。谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
很荣幸,成为这次师徒结对中的师傅,这是对我信任,也将是我不断进取的动力。但也很惭愧、很忐忑,因为我觉得我自己就是一个需要帮助需要学习的对象。还记得刚刚上班的我,面对教育教学工作,时常有困惑的时候,有时甚至会感到束手无策,幸而身边有很多的热情的老师们,给了我无私的帮助和关怀,她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。尤其是我校老师严谨的治学态度,高度的工作热情,爱生如子的高尚情怀,都潜以默化地影响着我,让我在青云里小学这个大家庭里迅速地成长着。
一转眼十几年都过去了,如今我也已荣幸地成为他人的师傅了,接到这个任务,我深感自己身上的责任的重大,我会努力鞭策自己,不断反思、学习,把自己在工作上积累的点滴经验,毫无保留地教给他们,在他们遇到困难时,给予真诚地帮助和关心,从高从严要求他们,使他们早日成为一名优秀的教师。
“教无止境,学无止境”。其实,师徒结对活动,并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。虽然,我们做师傅的有一定经验优势,但是新教师身上也有着我们所没有的优势,比如他们的充沛的精力,旺盛的工作热情,敢于创新的精神,以及那强烈的求知欲望等等,他们所有的一切优势也感染着我,影响着我,促使我不能有丝毫的懈怠,不能停下前进的脚步。因此,这“传、帮、带”活动,也是相互的,我们做师傅的,在成就徒弟的同时,更大程度上的成就了自己。我想这也是我们举行这个师徒结结活动的意义之一吧。
最后,感谢学校,为我们搭建了这个真诚合作,互相促进的平台。相信,我们这些新的师徒对子,一定会更加努力工作,真诚祝愿我们大家在相互学习中成长,在成长中共同进步。
小学老师退休欢送仪式发言稿
尊敬的教体局**局长,尊敬的**、***老师,各位领导、老师们、朋友们:下午好。
今天,我们在这里隆重举行***镇中心小学**老师、***老师光荣退休欢送仪式。首先,请允许我向今天在百忙之中莅临指导我们工作的各位领导表示衷心的感谢。向多年来为***镇教育事业发展做出贡献的**、***老师以及***镇中心小学全体老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。
**、***两位前辈皆诞于1957年,先后在**、***多所学校任教,并有多年承担班主任、教导主任、校长之职。二位前辈以他们特有的精神品格和学识影响教育了学生无数,其中贤者不乏其人。恍然而过四十余载,其言其行,早已化为后辈身上谦谦品格。而今回望,自是感慨良多,教坛大德大雅之人众矣,近观平凡之中谓其高洁者,今张、屈二老自是其中之人。身为校长,幸与二老略有交集而稍有接触,虽无深交,但其为人为师之责,立德立言之功也有眼见耳闻,故数次相遇,多有谦卑之心,更有仰慕之意。事实上,终身从教已属伟大,而终身在农村任教就更为不易了。张、屈二老既是我们的长辈,又是我们的同事,更是我们的老师。几十年如一日,“倾尽丹心育桃李,奉献韶华铸师魂”,为***教育作出了巨大的贡献,也以无私的奉献和缤纷的桃李赢得了社会的尊敬。
古枫吐艳,晚菊傲霜,桃李满天下,这是老师最美好的期望;最美夕阳红,这是长者最幸福的时光。如今,二老可谓功德圆满,正果修成,儿孙满堂;正是颐养天年,怡然自乐,随心所欲的好时光,我们真诚祝愿二老青春永驻,安康永远!祝在座的每一位领导、每一位来宾,每一位老师家庭和睦、幸福万年长!我们也相信,二老即使离开了工作岗位,仍然会心系校园,关注教育,关注学校,我们真诚邀请您们退休后经常光临学校,期待您经常提出合理化建议,让我们同心聚力描绘***镇教育的壮丽画卷。
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。当前,学校各项工作尚在逐步成型,学校发展亟需凝聚各方共识,集聚八方智慧和力量,把学校打造成幸福人文家园更是我们的共同心愿。在这个如火如荼的工作大潮中,谁都不能松劲,更不能掉链子。教育是前赴后继,继往开来的事业,教育人不仅应该是辛勤的园丁,也应该是幸福的天使。作为***镇中心小学教师“幸福工程”的一部分,我们以这样的方式帮助为学校、教育发展作出贡献的老同志回味自己走过的足迹,让年轻的同志铭记前辈所创光辉业绩,树立终身从教的远大志向,尊老敬老,学老助老,沿着前辈们的足迹提振精神,奋发有为,乐于奉献,勇于担当,为学校发展,为农村教育发展做出新的更大的贡献。
与好多在一起战斗、一起生活过的老同志说再见是一件让人难受的事。尤其是身为校长数年,这样的感触尤其深刻一些,每每于此,我都觉得必须要以谦卑的心态向教育老前辈们致敬!我们更要把对老前辈的祝福化为工作上的无穷动力,继续忠诚于党的教育事业,把今后的工作做得更好。唯如此,才是对前辈们期盼目光的最好回答!
愿今天的活动化为一股清流,永远流在幸福教育人的心田!!!永远流淌,永远......
教育事业,发言稿,班主任,朋友,承担
尊敬的各位领导,大家好!
xxxx年,因为一次竟聘让我一次又一次的重新审视自己;xxxx年,因为一所崭新的学校带给了我前所未有的挑战。我一直思考一个问题:这一所现代化的学校我们该怎样去丰富她的内涵?一学期以来,我们文博路团队一直走在践行的路了从未懈怠,但所有的一切,仅仅是刚刚起步,所以在这里恳请各位多指导和多帮助。
目前我们有在职教师34名,去年暑假由于一高调整,所以非常幸运有10名一高教师分到我们文博路小学,其它大部分来自各乡镇和校聘,多元的教师结构给我们的教学带来了很多挑战,同时也带来了机遇。
上一学期,我们重点从以下两项工作入手:一是做细做实构建正常教学秩序;二是以爱育爱凝聚团队力量;本学期我们将继续做好这两项工作,不过在上学期“创造性工作的基础上”,我们又提出了本学年的工作目标“精细化管理”。
一、做细做实构建正常教学秩序
(一)关注课堂
开学第一周我们仍然把工作重点放在了课堂,领导组蹲点课堂,目的有两个一是督促老师们迅速进入工作状态;二是不断向老师们学习提高自我。
学期初我们和教研室领导联系,邀请教研员给老师们解读课标,进行高中低段听课评课活动,对我们全校的课堂教学工作进行引领。我们一直坚持低中高段每周三节督导课,全体领导班参与,全体任课
老师参与,课前会议、课堂观察、课后反思,每一位老师都要说,都要讲。这种简单的做法对提高我们新建学校的教学能力,营造科研氛围发挥出至关重要的作用,老师们每一次学习活动专注认真的神情都令人难忘。
(二)关注学习、重视学习、积极参与各级各类教师培训学习活动。
上学期我们共有68人次教师参与外出培训学习活动。由于学校抢赶工期等原因,目前我们还没有编制,在没有任何经费来源、师资紧缺的情况下我们自己垫资积极参与上级部门组织的一切学习活动,而且多次申请增加学习名额,上学期无论是河南大学、扬州、西安、郑州等地培训学习活动我们从未落下。本学期除了继续做好此项工作之外还非常希望参与各个成熟学校的学习活动,恳请各位领导支持!
(三)重视主题学习活动,学习型组织的建设,加强教学研究。
本学期我们以“行政督导课、校本课堂建设,书法、国学教材和古诗词的融合”为抓手加强教学研究,探索适合我校发展的课堂形态,开发适合我校实际的校本课程。建立各种学习型组织,如:一年级特殊学生工作座谈会、实践课研究、学科组集体备课等内容。这些小型的学习型组织不但有效的解决了我们工作中的实际问题,更重要是培养了老师们的参与意识和学习交流意识。
二、以爱育爱凝聚团队力量
(一)关心老师,想方设法给老师们谋福利。
本学期不管有没有机构编制,我们仍然会像上学期一样竭尽所能
保持老师们最基本的福利待遇,在这里真的要感谢各位领导,中建一局、广惠街王林祥书记等在上学期对我们的大力的支持和无私的帮助,正是有大家的支持和帮助,我们才平稳的走过了上学期。
(二)、管理好职工宿舍和教工餐厅。
由于学校目前相对偏僻,门口无任何饭店,部分在职和校聘老师的食宿成了我们上学期一个大问题,看着老师们风里来、霾里去,心里也挺不是滋味,于是上学期我们多方努力建设了职工宿舍和教工餐厅,使老师们食宿问题从根本上得到了解决。本学期无论多难,我们都会做好这项工作保证让路远不回家的老师中午有地方休息,有可口的饭菜吃。
希望能以爱育爱,老师们也能把爱无私的传递给学生。
一路走来,困难很多,但难忘和大家和衷共济、同甘共苦的每一个瞬间;真的感谢每一个文博人的理解和支持,包容和大度;请各位领导放心,我们一定会直面困难,勇于担当,用实际行动让这一所现代化的学校充满文化气息、人文气息。
再次恳请大家对我们新建学校多批评、多指导、多提宝贵意见,我们一定会认真倾听,虚心接受,也一定会加压负重,砥砺前行,争取早日赶上大家,决不拖大家后腿。谢谢!!
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。为了报答老师对我的爱,更为了所有需要爱的孩子。一九九一年我依然地站在“人民教师”的伟大行列。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。
每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。还记得那是一九九七年的夏天,当时我担任一年级的班主任工作。一天,我们班上来了一个智力有缺陷的男孩。说实话,当时我这不想收,全班四十多个孩子还教不过来呢,哪能为他再分一颗心呢。可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光,听到他那口齿不清的“老师好”还有那双白胖的小手握着我的手时,一股无形的爱的温泉涌上心头,从那天起,他成了我们班一名特殊的学生。我开始细心地观察他,发现他不愿意和小朋友接触,却喜欢和我说话。于是,我有空就同他聊天,有意识地锻炼他的语言能力,教他正确的咬字、发音。同时,我还让孩子们多关心他、多亲近他、多和他说话、陪他到操场上玩耍、锻炼身体。渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多,走起路来也稳当了,还能高抬腿跑步了,上课也能安心听讲了,教的生字也能读出来了。每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏,享受着他们带来的快乐时,我的心就感到无比的甘甜。我真切地感受到,我的爱并没有白白付出,换来的是孩子可喜的进步。时间过得真快,如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了。那个孩子已经是我校一名六年级的学生了。现在,我担任六年级的音乐课教学。开学的第一节课,我早早地来到了班级,我的目光在教室里搜寻着,终于我又看到了他,我急忙走过去问:“你还认识我吗?”他抬起头微笑着望着我。看到他有些迷茫的眼神,我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了,也不记得六年前那个疼他、爱他、为他付出了很多心血的张老师了。上课的铃声,打断了我的思绪。课上,我们学习了歌曲《祖国像妈妈一样》。歌曲学会之后,我说:“谁愿意到前面来演唱这首歌呢?”当时,有很多孩子踊跃地举起了手。这时,在我的眼前又出现了那只白胖的小手。于是,我把他叫到前面来,看着他很认真、很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时,我的内心有一种莫名的感动。心想,这一定是唱给他妈妈的,因为他很爱他的妈妈。有一次,他妈妈生病了,他在病床前哭着对妈妈说:“妈妈,你不能生病,你快点好起来吧,你要是病倒了,就没有人疼我了!”想着这些,我的眼睛湿润了。歌唱完了,我问:“你为什么要唱这首歌呢?”当我听到他含糊不清,而又非常肯定的回答时,我的心灵被震撼了。他的回答只有三个字“我
尊敬的各位老师,各位家长:
大家好!
我今天发言的题目是《快乐读书快乐成长》。
首先,非常感谢学校给我提供了这次机会,能和大家共同探讨孩子的学习、教育问题,我感到十分荣幸。我是四年级四班徐晨雅的妈妈,首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢,正是有了你们的精心呵护,悉心教导,才会有孩子们的健康成长,我们家长才能安心的工作。
每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书,但是我们怎样才能引导、帮助孩子更好的读书呢?相信这是每一位家长都很关注的问题。接下来,我想和大家分享一下我和孩子在日常生活中的有关读书的一些心得体会:
一、为孩子营造良好的读书环境。
1、温馨和睦的家庭环境有利于孩子的身心健康成长,能给孩子足够的安全感,让孩子心无旁骛地投入到读书中去。
2、为孩子准备一个专门的读书空间,为孩子提供属于自己的书架,方便孩子管理和使用。这样,孩子看书的时间可以大大增加,读书习惯也会逐渐养成。
3、安静的不受干扰的读书环境,对孩子来说也是至关重要的。孩子在读书时,我们不要去打扰孩子,分散孩子的注意力。也不要让孩子去看电视、玩游戏,要让孩子静下心来,心无杂念地读书。
二、从小培养孩子的读书意识
1、从小培养孩子睡前阅读习惯。每天晚上,孩子睡觉前,我都会坐到孩子床边,和孩子一起分享一天读书的收获,认真聆听孩子从读书中收获到的快乐。
2、我会每星期带孩子去一次书店,陪孩子在书店看书,然后选购一些孩子喜欢的好书。渐渐地,这已经成了孩子一星期中最快乐的时光了。
3、当孩子在阅读提出问题时,我会及时鼓励并给予表扬,这样,孩子会倍感自豪,对读书会更加有兴趣、更加有自信。
三、让读书成为孩子的一种习惯。
1、读书不一定要限制孩子的时间、兴趣,只要有空,孩子有兴趣阅读,我都会陪孩子读。
2、通过阅读让孩子学会思考、学会提问、学会摘抄好词好句。每当孩子读书的时候,我就会陪在孩子身边,和她一起读书,陪她摘抄读到的好词好句。一个学期下来,孩子看到她那一本厚厚的,记得工工整整的笔记,她自然会更加热爱读书。
3、每次孩子阅读之后,我都会和孩子一起谈谈读后的感想,孩子读完一本书后,我们会一起写这一本书的读后感,一起分享读书的感受和快乐。
教育孩子的方法很多,因本人水平有限,时间有限在此我便不多说了。最后让我们所有的家长,用掌声向为孩子付出辛勤汗水的老师表示真诚的感谢!作为家长,我们会继续支持并配合学校和老师,共同教育我们的孩子。同时也希望我们的孩子们学习进步,健康成长!
我的发言到此结束!谢谢大家!
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