当要举办一个重大的会议时，我们可以将自己的讲话稿进行一个编写，讲话稿的基本要求就是流畅清晰有条理，讲话稿要写哪些内容呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“推荐：小学老师传帮带代表发言徒弟代表发言 优秀范文模板”，但愿对您的学习工作带来帮助。

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好。我很荣幸站到这里代表新老师发言。在此，我代表所有的青年教师感谢学校领导为我们搭建这样的平台，让我们成长提高。当我迈进凤凰双语小学的大门，成为其中一员的时候，我就已经深深地感受到了凤凰双语小学这个大家庭和美做人的风格，踏实做事的氛围。正是这种氛围才让我们学校蒸蒸日上，让我们的老师不断提高，让我们的孩子快乐成长。

在这里，每一位教师的默默无闻、无私奉献让我折服。一次次公开课的打磨，一点一滴的成长进步，我所在的低年级组每一位前辈们的批评、指导、肯定和鼓励都是我成长的不竭动力，一步步走来，我的每一次成长都凝结着他们的辛劳和付出，在这个温暖的大家庭里我体会最深的是“你不是一个人在战斗”。

作为一名年轻的凤凰双语人，我们有理想有激情有闯劲儿，但我们缺乏经验，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，业务知识有待拓宽，这都是我们与老教师相比存在的差距，此时的我们正如卯足了劲儿却找不到奋斗方向，总是忙得团团转的蚂蚁，此时，学校的师徒结对活动为我们叩开了一扇通向成功的大门。

我们的每一位师傅都是一座富矿，他们有的有精湛的教学艺术，有的有丰富的教学经验，有的有完善的教学体系，这些都是值得我们学习和借鉴的地方。除此之外我们还要学习师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神、教书育人、严谨治学的教风，只有虚心向学，虚心请教，才能够让自己更快的成长。在还未正式走马上任为教学师傅的时候，刘老师就经常在教学工作上对我进行指导和帮助，师傅的这种倾囊相授，让我大为感动。在此，向我的师傅表示感谢！在此，我谨代表所有徒弟们向咱们的师傅们表示感谢！

俗话说：“师傅领进门，修行在个人”。在师傅的指引和带领下，我们更要严格要求自己，主动去学习。多问、多听、多讨论、多总结、多观察，在学习老教师经验的同时，自己认真学习和钻研，注重于自身特点结合，学以致用，多探索，多积累，最终找到符合自身特色的

我相信，有了师傅们的相扶相携，我们新教师的教育之路会越走越稳，越走越坚实，越走越宽阔。谢谢大家！

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2022年教师节小学老师代表发言稿

xxxx年教师节小学优秀老师代表发言稿

金秋十月，秋风送爽，秋天是收获的季节，也是守望的季节。当我跨入教师这个神圣殿堂的门槛，当我胆胆怯怯走进来的时候，领导们，长辈们都热情地做我的领路人，教我怎样在讲台上自信地向学生传授知识，教我怎样解读孩子们的心灵-----我能站在这里发言，首先要感谢帮助过我的老师以及天下所有的灵魂工作者，在今天我要向你们鞠上一躬，说一声：老师，谢谢！

尊敬的各位领导,各位评委,各位老师：

大家好!我是来自xx县xx小学的一名教师,我叫xx,今天我的演讲题目是:带着师爱一起飞。

我出生于一个书香门第的教师世家，但我总觉得我的成长并不快乐。小的时候，常常独自与身边的洋娃娃为伴,总是很羡慕别的小朋友有爸爸妈妈的呵护；读书的时候，甚至开始有些怨恨工作繁忙的父母，不能给我更多的关爱和陪伴；参加工作以后却渐渐的把父母做为自己学习的榜样，从心底尊重起我们共同的职业来。

妈妈是一名普通而平凡的小学教师。在她的教师生涯中，虽然没有发生过惊天动地的大事，但她总是十年如一日的快乐工作着，在平凡的岗位上默默地奉献着。

妈妈班上有一名叫严航的后进学生，15岁了还读三年级，特别是以他为首的“青龙帮”整个学校无人不知，无人不晓，真可谓家长骂、老师恨、学生怕。面对这样的“调皮蛋”她一没嫌弃、二没挖苦、讽刺。而是利用他有较强的组织领导能力进行诱导，让他在班级担任班委干部，教育他树立自信、自尊心，克服缺点，完善自我。上课找些简单的问题让这个学生回答，下课向这个学生问寒问暖，甚至放学后经常邀请他到我家来做客。开始，这个学生对她的举动不加理睬，她并没有灰心，而是主动去找这个学生身上的闪光点，在班会上表扬。一天这个学生终于有了信心，鼓足了勇气向妈妈开口说：“老师，我一定会好好学习的！”果然，那个孩子渐渐懂事了，并带动着他的小“团队”认真学习了。妈妈笑了，世上有什么东西能抵得上这来自孩子内心的亲情呢？

小学老师书香家庭发言稿快乐读书快乐成长 优秀范文模板

尊敬的各位老师，各位家长：

大家好!

我今天发言的题目是《快乐读书快乐成长》。

首先，非常感谢学校给我提供了这次机会，能和大家共同探讨孩子的学习、教育问题，我感到十分荣幸。我是四年级四班徐晨雅的妈妈，首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢，正是有了你们的精心呵护，悉心教导，才会有孩子们的健康成长，我们家长才能安心的工作。

每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书，但是我们怎样才能引导、帮助孩子更好的读书呢？相信这是每一位家长都很关注的问题。接下来，我想和大家分享一下我和孩子在日常生活中的有关读书的一些心得体会：

一、为孩子营造良好的读书环境。

1、温馨和睦的家庭环境有利于孩子的身心健康成长，能给孩子足够的安全感，让孩子心无旁骛地投入到读书中去。

2、为孩子准备一个专门的读书空间，为孩子提供属于自己的书架，方便孩子管理和使用。这样，孩子看书的时间可以大大增加，读书习惯也会逐渐养成。

3、安静的不受干扰的读书环境，对孩子来说也是至关重要的。孩子在读书时，我们不要去打扰孩子，分散孩子的注意力。也不要让孩子去看电视、玩游戏，要让孩子静下心来，心无杂念地读书。

二、从小培养孩子的读书意识

1、从小培养孩子睡前阅读习惯。每天晚上，孩子睡觉前，我都会坐到孩子床边，和孩子一起分享一天读书的收获，认真聆听孩子从读书中收获到的快乐。

2、我会每星期带孩子去一次书店，陪孩子在书店看书，然后选购一些孩子喜欢的好书。渐渐地，这已经成了孩子一星期中最快乐的时光了。

3、当孩子在阅读提出问题时，我会及时鼓励并给予表扬，这样，孩子会倍感自豪，对读书会更加有兴趣、更加有自信。

三、让读书成为孩子的一种习惯。

1、读书不一定要限制孩子的时间、兴趣，只要有空，孩子有兴趣阅读，我都会陪孩子读。

2、通过阅读让孩子学会思考、学会提问、学会摘抄好词好句。每当孩子读书的时候，我就会陪在孩子身边，和她一起读书，陪她摘抄读到的好词好句。一个学期下来，孩子看到她那一本厚厚的，记得工工整整的笔记，她自然会更加热爱读书。

3、每次孩子阅读之后，我都会和孩子一起谈谈读后的感想，孩子读完一本书后，我们会一起写这一本书的读后感，一起分享读书的感受和快乐。

教育孩子的方法很多，因本人水平有限，时间有限在此我便不多说了。最后让我们所有的家长，用掌声向为孩子付出辛勤汗水的老师表示真诚的感谢!作为家长，我们会继续支持并配合学校和老师，共同教育我们的孩子。同时也希望我们的孩子们学习进步，健康成长！

我的发言到此结束！谢谢大家！

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开学教师代表发言

尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

很荣幸由我代表老师发言。在今年，中国女排的新老队员在郎平教练的带领下，几经恶战，时隔12年，再次登上奥运会的最高领奖台。同样在今年，近仁中学迎来了800多名新的师生——我也是其中之一。如何有效地发挥我们的洪荒之力，我是这样理解的。

我们学校叫**中学。仁是孔子思想的核心理念，近仁就是不断努力靠近、达到仁的状态。我理解的仁就是“天下兴亡，匹夫有责”；就是“为中华之崛起而读书”；就是那些为了新中国成立而前仆后继的人；就是邓稼先等人的为国防事业“鞠躬精粹，死而后已”；就是中国女排不管对手多么强大，努力拼搏的这种精神；就是我们老师严格要求和关爱每一个学生；就是同学们懂得了正确的道理能够坚持实行。

作为一名**中学老师或者员工，我想说，活在当下，把当下做好，做到极致。因为你不是给吴校长打工，是为自己工作，成长的是你自己的能力。如果你做到极致，做出成绩，你的待遇就会提升，或者敢同吴校长谈待遇问题。如果你离开，去新的学校，这就是你的工作成绩或吹嘘的资本！曾经有人分享了一句话，我任然记得：离开团队，你什么也不是。苹果的成功不是乔布斯一个人的成功，是他带领的团队的成功，马云的成功来源于他核心团队的一直跟随。在团队里，最受欢迎的人是:有激情的人；有原则的人，会为了原则争吵，一旦确定了方案，坚定执行；是能够成就队友的人；是默默付出的人；是拥有正能量、不抱怨，解决问题而不是只会提出问题的人。

今年，**中学迎来来很多新的面孔，新的老师，作为一个新人，我想说，人生难得几回搏。政府层面都在不断改革，作为民办学校的老师，如果没有拼搏精神，未来等待我们的就是失业。

对于学生，我想说:“未来社会是变化的社会，很多工作都会消失，出现新的工作，知识更新加快”，那我们现在怎么做呢？，尚老师有几个建议:

1、坚持锻炼。身体是革命的本钱，拥有或培养一项体育爱好。

2、多结交良师益友。多结交正直、有度量、有见识的朋友。

3、洪荒之力是靠苦练出来的，该吃苦时就吃苦。不怕吃苦吃苦一阵子，怕吃苦吃苦一辈子。

感谢大家的倾听，我的发言完毕。

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小学老师优秀师德演讲稿汇报

各位领导、各位老师：

下午好！我叫李慧琴，来自实验小学。今天很荣幸来到这里，我汇报的题目是让热情与爱永远充盈在平凡小事中。

一年来，郑老师的崇高师德已永铸我心，我立志向郑老师一样，用永不退却的热情和永远燃烧的爱，为学生铺设美好人生之路。身为实小人，我乐于接受学校安排的各项工作，不论分内分外、不计个人得失，主动为学校分忧解难。作为班主任，因为学校开展的活动丰富多彩，搭班老师是校领导，学校工作繁忙，经常外出开会，可以说六（2）班里里外外全是我“一把手”。我的生活“三点一线”单调而充实，不同年段老师经常会对我说：“我好像几天没见着你了”。是啊，从班上忙到办公室，又从办公室忙到班上，我像一个陀螺，总是不停地忙碌着，没有闲暇的时间聊天、上网。只有晚上回到家里，才可以上上网、读读报。别班的课外活动正副班主任可以轮换上，而我总是独自承担。由于老师们经常外出学习，我会责无旁贷地顶课，哪怕是顶课一整天。嗓子常常因疼痛、嘶哑得说不出话来，所以治嗓子的药从未间断过。去年有一段日子的确很特殊，一次连续两天班上没有别的老师上课，我一个人默默地顶着。同组的一位老教师实在看不下去了，主动到班上承担了一节课，而她在自己班上也上了三节。至今想起这件事我仍然感动不已。当学校安排我外出学习，我总是抓紧时间学习，并抓紧时间返回。无论到哪里，我的心里总放不下学生，牵挂成了一种习惯。在班级管理上，我带着尊重走进学生，带着妙招开展活动，用优美的环境熏陶学生，让丰富的活动感染学生。我种下一棵“心情”树，为师生交流搭起一座平台。和郑老师一样，我和孩子们成了知心朋友。“亲其师，信其道”，班级的各项工作也因此开展得有声有色。我班获得“文明礼仪中队”、“清洁卫士中队”和“勇于创新中队”的光荣称号。同学们踊跃参加学校的各项活动，并取得可喜的成绩。学校老师和家长都频频反映班风班貌大转变。

郑老师说：做一名教师，就应该全身心地播洒爱的雨露，就应该让每一片绿叶都充分享受阳光。抱着不放弃任何学生的念头，想着郑老师誓把石头焐热的决心，我一如既往地用爱浇灌、荡涤着学生的心灵。我班胡俊豪同学以前一听说背诵课文就头疼、请假，我教他记忆方法，对他放宽要求，慢慢地，他以后背书不再头疼；国太平同学因父母离异得不到温暖、变得自暴自弃，经常上学迟到，从来不做作业。经过半年的教育，现在能按时到校，并较好地完成课堂作业；万小寒同学因父亲很早去世、母亲出走，长期跟着爷爷奶奶生活形成孤僻的性格。我了解情况后，为其办理贫困生手术，减免了学费，号召同学们向她伸出友爱之手。她变得开朗了，热爱集体了，还勇于参加各项活动并获奖。当我一次次点燃这些学生自信的火把时，我仿佛看到了“又一村”的境界。

教学上我坚持新书必读的理念，认真用好课堂40分钟时间，积极探索多种形式的读书活动，广开渠道，增加学生的阅读体验，着实有效地提高课堂教学质量。一年来所带语文均取得好的成绩，两次被评为校优秀教师。回想一年的经历，发现做的事是那么平凡、微不足道，但我愿意向郑老师那样，让热情与爱永远充盈在平凡小事中，把对教育事业的执著体现在平凡中。

今年教师节老师代表发言稿讲话稿 优秀范文模板

最新泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。

“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。我清晰地记得：前年夏天，我到三峡学院参加小学英语教师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人

小学老师师徒结对子师傅发言稿范文

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

很荣幸，成为这次师徒结对中的师傅，这是对我信任，也将是我不断进取的动力。但也很惭愧、很忐忑，因为我觉得我自己就是一个需要帮助需要学习的对象。还记得刚刚上班的我，面对教育教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到束手无策，幸而身边有很多的热情的老师们，给了我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。尤其是我校老师严谨的治学态度，高度的工作热情，爱生如子的高尚情怀，都潜以默化地影响着我，让我在青云里小学这个大家庭里迅速地成长着。

一转眼十几年都过去了，如今我也已荣幸地成为他人的师傅了，接到这个任务，我深感自己身上的责任的重大，我会努力鞭策自己，不断反思、学习，把自己在工作上积累的点滴经验，毫无保留地教给他们，在他们遇到困难时，给予真诚地帮助和关心，从高从严要求他们，使他们早日成为一名优秀的教师。

“教无止境，学无止境”。其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。虽然，我们做师傅的有一定经验优势，但是新教师身上也有着我们所没有的优势，比如他们的充沛的精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲望等等，他们所有的一切优势也感染着我，影响着我，促使我不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步。因此，这“传、帮、带”活动，也是相互的，我们做师傅的，在成就徒弟的同时，更大程度上的成就了自己。我想这也是我们举行这个师徒结结活动的意义之一吧。

最后，感谢学校，为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。相信，我们这些新的师徒对子，一定会更加努力工作，真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在成长中共同进步。

开学典礼学生代表发言 优秀范文模板

各位老师、各位同学：

我是高三（10）班的张微云，我很荣幸能够作为学生代表坐在这里和大家谈谈我的想法。

高中艰辛旅途我已走过了三分之二。回首望望身后那一串串长长的足迹，我不得不感叹---岁月如梭啊！依稀仿佛昨日我才踏进高中的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经坐进了高三的课堂，开始朝着六月的梦想迅跑。低下身，我伸手轻触那一个个或深或浅的足印，两年来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，如五彩的颜料，一一抹上了我的心头。

红色的，那是热情，是彷徨无助时同学们热情的扶持，是不知所措时老师们循循的诱导，是被寂寞啃噬时朋友们绵绵的关怀……红色的热情，燃起红色的火焰，温暖了一颗颗孤寂的心。

金色的，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是运动会上体力透支尚不愿认输的倔强，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果实，笑开了一张张疲惫而青春的脸。

绿色的，那是闲适，是独自一人漫步散心的林荫道，是和朋友开玩笑，发劳骚的草坪，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……绿色的闲适培育了绿色的心情，松驰了一根根绷紧的神经。

还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的橙色的喜悦，和着红色的热情，金色的拼搏，绿色的闲适，缤纷的色彩，调绘出我所有的感受与感动。

从回忆走回现实，我很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强，但我决不会畏缩，向来秉持的信念告诉我，每个人所承受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我可以做得比别人更好！同时，我们还应记住一点，削弱对手实力的最有效的手段，就是――让自己变得更强！所以，我们必须首先吸收大量的新知识，不断地充实自己。

不管是刚成为盛泽中学一员的新生，还是步入了关键的高考准备期的高二同学，或是和我一样向着六月迅跑的高三同学，我愿与大家携手共进，在这一个新的学习阶段里，更加努力，拼搏，为学校的明天再添辉煌！

谢谢大家！

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教师节教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：

大家好！

能在这里，作为教师代表发言，我，倍感荣幸。于此，请允许我，先以最诚挚、最热烈的心，祝我们的学子，学业进步；并预祝，奋战在教育一线的同仁们，节日，安康快乐！

教师，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润，以培养人才的职业。选择它——光荣！

回想过去，我们从，磕磕碰碰的初涉教坛，到指点江山，激扬的文字的今天，一路走来。面对工作中的，种种困难，和沉重的压力，犹豫过，也彷徨过；但每当看到学生们，那纯真的笑颜，和优异的成绩时，我们无比欣慰。因为我们能，真切地感受到：学生们的心灵，是纯洁的，情感是真挚的！而我们老师，始终是他们，模仿的榜样，尊敬的楷模，和成才的基石！

在，时间的雕刻下，我们已消失了，昔日那，分明的棱角；溶解了，往日那，青春的冲动。现在，我逐渐明白了，“阳光下最光荣的事业”，的真正含义。为人师，需要我们，用真心去爱他们，需要我们，用宽大的心胸，去包容他们，需要我们用细心去发现他们的需求。

教师这一职业，实为一种奉献，一种牺牲；奉献我们的青春，牺牲我们的志向。

但，所有艰苦的付出，都会得到回报；所以我们老师，无悔！

新的学期，对我们教师，也是崭新的开始；

我们深知，肩上的重任。所以，于此，也请允许我，代表全体教职工，向对我们，心怀热切期望的，学校领导、在座的各位学生，和所有关心支持，我们的教育事业的，社会民众，庄严承诺——

我们将，不断加强修养，用高尚的人格，影响学生，做学生的好导师；

我们将，继续努力钻研，形成优秀的，教学风格，以高超的教学水平，和艺术，赢得同学们的信赖；

我们将，用爱心和耐心，对待每位学生；引导学生，保持良好的心态，健康、快乐地学习；

我们将，秉着“不抛弃、不放弃”的原则，关注，每位学生的成长，引导各层次的学生，确定目标，使每位学生，都有奋斗方向，并以坚定信念，努力开创，属于自己的，一片新天地。

做到不负社会的厚爱，不负学生们的信赖和不负领导们的重托！

当然，于此同时，我们老师也对我们的同学，提出以下希望：

希望同学们能遵守学校的各项规章制度，做到听从教导，勤奋学习、踏实做人、在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，争当新时期的好青年！

看着日新月异，生机勃发的沐中；听着领导们，催人奋进的话语；感受着党和社会，暖人心窝的关怀！我们完全有理由相信，在陈校长，为首的，学校领导班子的带领下；兴宁一中，必定能够实现百年老校，老当益壮、焕发新颜、的辉煌跃进！

谢谢！

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学校开学典礼学生代表发言 优秀范文模板

时老师们循循的诱导，是被寂寞啃噬时朋友们绵绵的关怀……红色的热情，燃起红色的火焰，温暖了一颗颗孤寂的心。

金色的，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是运动会上体力透支尚不愿认输的倔强，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果实，笑开了一张张疲惫而青春的脸。

绿色的，那是闲适，是独自一人漫步散心的林荫道，是和朋友开玩笑，发劳骚的草坪，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……绿色的闲适培育了绿色的心情，松驰了一根根绷紧的神经。

还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的橙色的喜悦，和着红色的热情，金色的拼搏，绿色的闲适，缤纷的色彩，调绘出我所有的感受与感动。

从回忆走回现实，我很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强，但我决不会畏缩，向来秉持的信念告诉我，每个人所承受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我可以做得比别人更好！同时，我们还应记住一点，削弱对手实力的最有效的手段，就是――让自己变得更强！所以，我们必须首先吸收大量的新知识，不断地充实自己。

不管是刚成为盛泽中学一员的新生，还是步入了关键的高考准备期的高二同学，或是和我一样向着六月迅跑的高三同学，我愿与大家携手共进，在这一个新的学习阶段里，更加努力，拼搏，为学校的明天再添辉煌！

谢谢大家！

小学老师师德演讲稿

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。为了报答老师对我的爱，更为了所有需要爱的孩子。一九九一年我依然地站在“人民教师”的伟大行列。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。　

　每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。还记得那是一九九七年的夏天，当时我担任一年级的班主任工作。一天，我们班上来了一个智力有缺陷的男孩。说实话，当时我这不想收，全班四十多个孩子还教不过来呢，哪能为他再分一颗心呢。可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光，听到他那口齿不清的“老师好”还有那双白胖的小手握着我的手时，一股无形的爱的温泉涌上心头，从那天起，他成了我们班一名特殊的学生。我开始细心地观察他，发现他不愿意和小朋友接触，却喜欢和我说话。于是，我有空就同他聊天，有意识地锻炼他的语言能力，教他正确的咬字、发音。同时，我还让孩子们多关心他、多亲近他、多和他说话、陪他到操场上玩耍、锻炼身体。渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多，走起路来也稳当了，还能高抬腿跑步了，上课也能安心听讲了，教的生字也能读出来了。每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏，享受着他们带来的快乐时，我的心就感到无比的甘甜。我真切地感受到，我的爱并没有白白付出，换来的是孩子可喜的进步。时间过得真快，如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了。那个孩子已经是我校一名六年级的学生了。现在，我担任六年级的音乐课教学。开学的第一节课，我早早地来到了班级，我的目光在教室里搜寻着，终于我又看到了他，我急忙走过去问：“你还认识我吗？”他抬起头微笑着望着我。看到他有些迷茫的眼神，我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了，也不记得六年前那个疼他、爱他、为他付出了很多心血的张老师了。上课的铃声，打断了我的思绪。课上，我们学习了歌曲《祖国像妈妈一样》。歌曲学会之后，我说：“谁愿意到前面来演唱这首歌呢？”当时，有很多孩子踊跃地举起了手。这时，在我的眼前又出现了那只白胖的小手。于是，我把他叫到前面来，看着他很认真、很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时，我的内心有一种莫名的感动。心想，这一定是唱给他妈妈的，因为他很爱他的妈妈。有一次，他妈妈生病了，他在病床前哭着对妈妈说：“妈妈，你不能生病，你快点好起来吧，你要是病倒了，就没有人疼我了！”想着这些，我的眼睛湿润了。歌唱完了，我问：“你为什么要唱这首歌呢？”当我听到他含糊不清，而又非常肯定的回答时，我的心灵被震撼了。他的回答只有三个字“我

最新：小学老师退休欢送仪式发言稿怎么写

小学老师退休欢送仪式发言稿

尊敬的教体局**局长，尊敬的**、***老师，各位领导、老师们、朋友们：下午好。

今天，我们在这里隆重举行***镇中心小学**老师、***老师光荣退休欢送仪式。首先，请允许我向今天在百忙之中莅临指导我们工作的各位领导表示衷心的感谢。向多年来为***镇教育事业发展做出贡献的**、***老师以及***镇中心小学全体老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。

**、***两位前辈皆诞于1957年，先后在**、***多所学校任教，并有多年承担班主任、教导主任、校长之职。二位前辈以他们特有的精神品格和学识影响教育了学生无数，其中贤者不乏其人。恍然而过四十余载，其言其行，早已化为后辈身上谦谦品格。而今回望，自是感慨良多，教坛大德大雅之人众矣，近观平凡之中谓其高洁者，今张、屈二老自是其中之人。身为校长，幸与二老略有交集而稍有接触，虽无深交，但其为人为师之责，立德立言之功也有眼见耳闻，故数次相遇，多有谦卑之心，更有仰慕之意。事实上，终身从教已属伟大，而终身在农村任教就更为不易了。张、屈二老既是我们的长辈，又是我们的同事，更是我们的老师。几十年如一日，“倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂”，为***教育作出了巨大的贡献，也以无私的奉献和缤纷的桃李赢得了社会的尊敬。

古枫吐艳，晚菊傲霜，桃李满天下，这是老师最美好的期望；最美夕阳红，这是长者最幸福的时光。如今，二老可谓功德圆满，正果修成，儿孙满堂；正是颐养天年，怡然自乐，随心所欲的好时光，我们真诚祝愿二老青春永驻，安康永远！祝在座的每一位领导、每一位来宾，每一位老师家庭和睦、幸福万年长！我们也相信，二老即使离开了工作岗位，仍然会心系校园，关注教育，关注学校，我们真诚邀请您们退休后经常光临学校，期待您经常提出合理化建议，让我们同心聚力描绘***镇教育的壮丽画卷。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。当前，学校各项工作尚在逐步成型，学校发展亟需凝聚各方共识，集聚八方智慧和力量，把学校打造成幸福人文家园更是我们的共同心愿。在这个如火如荼的工作大潮中，谁都不能松劲，更不能掉链子。教育是前赴后继，继往开来的事业，教育人不仅应该是辛勤的园丁，也应该是幸福的天使。作为***镇中心小学教师“幸福工程”的一部分，我们以这样的方式帮助为学校、教育发展作出贡献的老同志回味自己走过的足迹，让年轻的同志铭记前辈所创光辉业绩，树立终身从教的远大志向，尊老敬老，学老助老，沿着前辈们的足迹提振精神，奋发有为，乐于奉献，勇于担当，为学校发展，为农村教育发展做出新的更大的贡献。

与好多在一起战斗、一起生活过的老同志说再见是一件让人难受的事。尤其是身为校长数年，这样的感触尤其深刻一些，每每于此，我都觉得必须要以谦卑的心态向教育老前辈们致敬！我们更要把对老前辈的祝福化为工作上的无穷动力，继续忠诚于党的教育事业，把今后的工作做得更好。唯如此，才是对前辈们期盼目光的最好回答！

愿今天的活动化为一股清流，永远流在幸福教育人的心田！！！永远流淌，永远......

教育事业,发言稿,班主任,朋友,承担

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优秀德育论文获奖代表发言稿：清风徐来暗香浮动

班级文化，是一个班级经过长时间的积累、孕育而形成的独具特色的一种思想、行为、价值观的总和。班级文化是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力。它对于学生的熏陶是潜移默化的，具有一种无形的教育力量，对学生的德育教育往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级氛围，是我们进行德育教育的有效途径。

如何建设班级文化呢？作为一名班主任，根据我在班级文化建设方面所做的工作谈几点体会，与大家交流。

一、精心设计、巧妙布局

班级文化建设是一个长期、系统的工作，绝不是心血来潮地灵机一动，也不是大笔一挥地一蹴而就。班级文化建设需要结合本班学生的实际情况和特点因势利导，精心设计、巧妙布局。本学期开学之初，在年级部的统一要求下，我开始了班级文化的建设工作。第一步建立我班的学生自主管理机构，给班级文化建设提供组织保障。班主任是董事长，下设班长为总经理，团支书为副总经理，他们直接领导学习部、纪律部、生活部、宣传部、体艺部五个部门的部长，每个部长下设一名副部长和三名委员，负责本部门的具体工作。全班分八个小组，由组长和副组长领导组员完成各项基本工作。这样班级的各项工作由上至下一步步落实，分工明确、井井有条。第二步制定班级管理制度，为班级文化建设的顺利实施提供约束机制。制度的执行和落实是班风形成的一种重要的措施，为此，必须制定出具体的操作性强的管理制度来全面落实各种规章制度，促进学生的习惯养成。我开的第一个班委会（有经理、各部部长和八个组长参加）就是由各部部长提出本部门的管理条例，一条条逐项讨论是否通过，不够具体、全面的条例班委成员要集思广益，进行补充、修订，制定出班级自主管理暂行条例，试行一个月再进一步完善定稿。随后，班级的各项管理工作全部按照管理条例严格执行，五个部的部长负责向同学们解释该部门条例中的奖惩条款和具体标准。第三步结合学校和年级部的工作安排，制定我班的班级文化建设具体实施方案。计划一、由宣传部负责，各部门和小组积极配合完成班级文化各项具体内容的设计。包括班名、班徽、班训、班级口号和班歌。计划二、考虑到学生开学一个月后，新鲜感慢慢失去，有些陋习要逐渐暴露，如果学习目标不明确，容易导致学习缺乏动力。因此10月份由学习部和宣传部合作，组织一次主题班会-----为梦想而战！计划三、利用学校开运动会的时机对学生进行集体荣誉感和团队精神的教育。计划四、利用中段考试后奖励先进，培养学生积极向上、追求进步的学风。计划五、组织一次主题班会游戏活动----解手链，通过游戏培养学生的团队精神和小组互助合作。计划六、根据年级部的工作安排，利用班级文化评比活动进行班级文化的提升和渗透。目前，全部工作已经逐项开展，且收到了预期的效果。从环境来看，教室内以八个小组的量化考核晋级表为核心，各小组围绕本组的考核表精心布置，凸显特色，既显示出各小组成员积极进取、赢得红旗，争取晋级的拼搏精神，又体现了各小组的文化和理念。教室外墙张贴有我班的班级文化整个内容介绍、优秀赤子和几次重要班级活动的精彩掠影，外墙上最醒目位置展览有我班学生的绘画和书法作品，以此激励同学们发展兴趣爱好，发挥才能，展示风采。从整个班级的精神风貌来看，绝大多数学生不仅能自觉地用班规来约束自己的言行，而且他们已然为自己能作为“追梦赤子班”的一名赤子而感到骄傲和自豪！正因如此，在校运动会上我班学生才能由赛前的踊跃报名到赛场上的奋勇拼搏，不让上场比赛还会闹情绪哭鼻子。在全班同学的积极参与下最终取得总分第二的好成绩！

小题大做、做到“简约而不简单”。

班级管理中面对的更多是不起眼的小事情，小状况。然而正是这些琐碎小事组成了班级生活的全部。对突发小事的处理既体现了班主任的管理理念和管理艺术，对班级文化的形成也会起到推波助澜的作用，不可小觑。怎么从小问题中得出大道理，通过老师云淡风轻的处理能让学生接受到应有的教育呢？

我记得在选定了班歌《追梦赤子心》之后，宣传部的部长来找我，愁眉苦脸地说：“老师，同学们嫌咱班的班歌不好唱，都不愿意学。”我问“他们喜欢不喜欢这首歌？”“喜欢是喜欢，就是因为难唱，才不想学。”我说：“这好办，瞅机会吧，会学会的。”没过几天机会就来了。周四晚自习前，学校突然停电了，我刚好还未回家，看外面黑灯瞎火的，担心学生出乱子，就马上到教室去了。教室里学生果然在激动地嗷嗷大叫，甚至还有追逐打闹的。我一声河东狮吼，无奈分贝太低，瞬间消逝在他们的喧闹浪潮中。好在班长的眼神好，及时发现了我的出现，他站讲台上大喊“安静！老班来了！”学生这才像老鼠见猫一样，迅速地各回各位，教室里瞬间安静下来，气氛有点紧张，他们等待着我这个老班雷霆大怒。我宽容地笑笑，平静地说“难得这么一个突发状况，老师也当过学生，能理解你们的躁动不安。不过，我们是不是应该把这个时间更好地利用一下呢？谁唱歌好听？来给同学们唱一个。”学生又激动起来，有学生推荐“姚秋实，他是学音乐的。”不过，姚秋实害羞，喊了几遍也不出来唱。就有学生提议“老师，我们唱班歌吧？”我立马赞成“好主意！”大家高兴地一起跟着录音学唱班歌。离开教室之前，我交待班长：来电后，马上停止唱歌继续上自习。第二天刚上班，刘丽萍老师就拉着我说“你们班的学生真乖啊，你走后没多久，就来电了。不过马上又停电了，反反复复几次。每次一停电，班长就站出来领着唱歌，一来电，学生马上停唱开始写作业，一点也不乱。”我好高兴！因为早读时，班长已经告诉我，班歌学会了。

拟定班级口号时，虽然也是小事一桩却也颇有周折。班委先发出告示要有奖征集，同学们积极参与、献言献策，然后投票选举，择优录用。班长向我汇报最后结果：前五名的口号以及各自的得票数。我一看，第一名竟然是“超东方、越蓝翔，咱们五班就是强！”，而且近乎全票通过。“怎么把技校名字都用上了，电视广告看多了吧”。我心里嘀咕着，并没表示出来，只说：“好，既然是同学们投票选出来的，就先用第一个吧。第二、第三作为备用，你先记着。”喊了两天，声音越来越低，班长向我提议是不是早操后留下来专门练习喊口号，我说“不用”。到第三天，干脆没人喊了，早操后我把学生留下了，问“我班怎么成了哑巴班了？其他班喊口号的时候，你们别扭不别扭？”有学生就七嘴八舌地说：“老师，咱班的口号不顺口。”“东方、蓝翔只是个技校，好像档次有点低了吧，喊出来感觉丢人。”我趁机进行教育“班级口号是大家投票选的，这个得票可是最高的呀。你们选的时候有没有想过，以后每天跑操都要喊几遍而且还要有感情地大声喊出来，不认可的话，怎么能做到呢？投票不负责任！知道后果了吧？”同学们回答“知道了”。我让班长先喊出备用的1号（其实这个才是我最中意的，不仅意思好而且还押韵）“一五一五，英明神武，金榜夺魁，舍我其谁”。同学们喊了几遍，都说好。我说“行，从明天早操起，这个就是我们班的正式口号。希望大家喜欢它、爱上它。”观察了两天，效果果然不错。一位老师有天早上竟然注意到了我们的口号，问是哪个班的这么大气！我把表扬及时地反馈给了学生，学生喊得更有劲了。直到现在早操时的口号根本不用我督促，一直喊得整齐而响亮！

班级活动适时开展、做到‘桃李不言，下自成蹊’。

有影响、有特色、有内涵的班级活动是活跃班级气氛，增强班级活力，促进班风建设的有效方式，也是展示学生风采、锻炼学生素质，提高学生能力的有效途径。在适当的时机，组织开展好有吸引力的班级主题教育活动，可以更好地在心理上潜移默化地影响教育学生，使学生在不知不觉中自然而然地受到暗示、熏陶和感染，为班级文化建设解决‘疑难杂症’。

国庆节之后，班长向我反映：班里有一部分学生上课开始睡觉、作业也不按时上交了。针对这种纪律懒散、学习意识淡薄需要加强的状况，我们由宣传部和学习部合作，举办了一次梦想主题班会。班会上，同学们畅谈理想和未来，李泽鑫（班长）、武佳颖（团支书）、李鑫瑞（宣传部长）、陈嘉龙（学习部长）等学生代表发表演讲。事先我关照过他们，提前要做好演讲准备，不过这几位班干的演讲还是出乎我的意料，他们有古道今，从伟人到明星，引经据典。有些人和事我还是第一次听说，也学习了。同学们显然很感兴趣，瞪大眼睛专注地听着。在描绘梦想的同时每人也谈及为了实现心中的梦想，高中三年应该怎样拼搏。“关于理想我从来没选择放弃，即使在灰头土脸的日子里。也许我没有天分，但我有梦的天真......”最后，在班歌《追梦赤子心》激动昂扬的乐曲中，我进行总结和激励，同学们纷纷写下各自的梦想，表示要为梦想而战！这次梦醒主题班会如一盏明灯指引了同学们前进的方向，增添了他们学习的信心，确实改变了大部分学生碌碌无为的学习状态。之后，学习部趁势推出早读时，为提高背诵积极性，对完成任务的前若干名学生的奖励措施（奖励考核分）。以及晚自习结束前10分钟，各科课代表检查、统计晚自习任务的完成情况，做好日常学习任务的落实和督查，从而保证整个班级学风建设的稳步推进和提高。

中段考试后，在一次班委会上，我听到有几位组长反映不服从管理的组员有增加的趋势，而且有的组组员内部关系复杂，矛盾较多，影响团结。为此，我把在德育报上看到的一个团队游戏------解手链，介绍给班委。利用周一的班会课，宣传部负责组织了一次主题班会团队游戏。同学们以组为单位，每位组员双臂交叉与隔壁的组员手拉手，所有的组员手牵手结成一张网。游戏的任务是在全组同学的有效配合下，怎样在不松开手的前提下快速地解开这种网，成为一个手拉手的大圆。同学们热情洋溢地进行游戏，组内每位同学都在积极地想办法、出点子、找对策。最后，有四个先胜出的组分别做出了解开手链的过程展示，组员为自己组的胜利而欢呼雀跃。游戏后我引导同学们总结体会：成功的关键是什么？为什么有的同学越是积极地去解反而越是缠的紧呢？影响成功的因素又是什么？通过热烈地讨论和各自的体验，同学们明白了：任务的完成关键在于组员良好的沟通、精诚合作和服从核心的领导。团队精神是一种无形的力量，对学生的个体发展有着巨大的潜移默化的教育、激励作用。现在的学生很多是独生子女，个性鲜明，然而相互之间缺乏体谅、合作意识。加强团队精神教育，就是要增强学生的集体意识、合作意识和沟通意识，进而在班级营造团结互助的良好氛围；形成和谐共进的生动局面，使团队精神成为班级文化建设的精神内核。

班级文化就像春天的阳光，它使每位同学感到温馨、温暖、快乐；班级文化就如徐徐而来的清风，它使班级井然有序、充满生机。班级文化的建设不仅仅是一种文化氛围的创建，也是对学生心灵的塑造，对学生的德育教育起到暗香浮动的效果。学生在良好的班级文化的熏陶下可获得持续性发展，终生受益。

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