在参加一场盛大的活动或者会议时，我们必然会涉及到讲话稿的撰写，好的讲话稿需要表明我们讲话的目的，对于讲话稿报的撰写你是否毫无头绪呢？小编经过搜集和处理，为您提供我们该给母校留下什么？在小学毕业班学生会发言范文，仅供参考，希望能为您提供参考！

我们该给母校留下什么？在小学毕业班学生会的发言

同学们：

还有三个多月你们要小学毕业了。对于你们自己来说，现在处于一个非常关键的过渡期，那就是由少年向青少年的转变过程。你们知道吗？你们的表现对于整个学校全面的教育教学工作来说，无疑起着举足轻重的作用。因为你们是学校年级最高、岁数最大的学生，是1～5年级学生的大哥哥、大姐姐。大海航行靠舵手，大雁飞行靠雁首。所有的学生都在注视着你们，你们的一举一动、一言一行都在默默地影响着你们身后的小同学。著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。六年级的这两个学期应该是人生中关键的一步吧！升入六年级，同学们在老师们的带领下取得了很大的进步。六1班的顾贝妮，赵陆柯阳，王奕雯，叶孜，施卿杨，罗姓俞；六2班：支丽娜丁奕菲薛森陈玉沈思涵褚楚程晨吴宇恒陶可心钱张豪蒋静旖;六3班：沈星妤、苏怡婷、施贝嘉、王与璐、乐苏泽、陆博文、陆高樱姿；以上同学学习自觉，认真在学科方面表现很优秀；还有不少同学给自己定下了目标，为实现自己的目标不断地努力，在本学期中进步很大：六1班的王丛余，丁寅，施周怡；六2班的：王钰；六3班的钱梓琦、施红宇、龚梦瑶。我们把掌声送给以上同学。每年的这个月，我们都要召开六年级的学生会，为什么要开这个会？原因是学校和老师们希望同学们都能给自己的小学生活画上一个圆满的“句号”。小学是一个非常重要的阶段，既是学习启蒙和起步的阶段，又是人格塑造和形成的阶段。而六年级则是学生小学阶段学习生活的总结，是一个“句号”，这个句号如何画得圆满？我想在今天这个会议上，以这个为主题：我们该给母校留下什么？和大家一起思考。

一、留下难忘的回忆

在你们不断成长的历程中，是绿地实验小学的老师精心培育了你们。回忆六年的小学生涯，你会发现我们的老师是多么的可亲可爱。曾经手把手教横、竖、撇、捺，1、2、3、4，曾经搀着你们的小手帮你们系鞋带，戴红领巾，这些都构成了校园美丽的风景。希望六年的小学生涯能给你们留下美好的回忆。

在你们不断成长的历程中，是绿地实验小学这块肥沃的土壤滋润了你们。在六年里伴随着你们的成长，学校也取得了长足的发展。校园变得更漂亮了，教学设施更先进了，办学特色更鲜明了，教育质量更优秀了……

二、留下美好的身影

学校、老师给予了你们那么多，我们应该给他们留下什么？我觉得：

1、要让校园的环境更美好。

校园中常常会看到一些纸屑、果壳，我相信不会是我们六年级的同学，因为我相信我们毕业班的同学都是珍爱母校的，但我还是要提醒大家要爱护我们的学校，从爱护学校的一草一木做起。

2、要让我们的老师更欣慰。

要尊重老师，尊重老师的劳动，我们的老师很辛苦，每天上那么多的课还要批作业、辅导，下班了还要为同学们辅导，他们为了什么？图的是什么？让我们每个同学都要在老师头脑中留下美好的印象。

3、要让同学的友情更纯真。

同学之间要真诚交往，因为年龄特征的关系，可能在有的男女同学中间产生了一些朦胧的容易接近的感觉，说不上什么，但就是有那么一种感觉，这很正常也不可怕，就象我们每个人见到母亲总会觉得很亲切一样。但要记住，我们的主要任务是学习，这是我们今后工作以后所要考虑的事情……

三、留下满意的成果

1、要有自信的心态

6月我们将迎接毕业考试，是你们面临的第一次真正意义上的考试，所以要调整好，认真做好每天需要做的每一件事。

2、要有刻苦的精神

优秀源于刻苦。现在离毕业考试还有三个多月的时间，是一个非常关键的阶段。人们常说，不要临时抱佛脚。我们要利用好所有的学习时间。

3.要有科学的方法m.poPO666.coM

一是要科学计划，二是要科学复习，三是要科学应考。……

最后，以下面这句话和大家共勉：今天，你以绿小为荣，明天绿小以你为荣。希望同学们健康快乐！

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小学毕业班教师座谈会发言稿

小学毕业班教师座谈会发言稿1

尊敬的领导，各位老师：

大家好！

今天召开会议，目的是为了在最后的一点时间里群策群力，力争把本届毕业班成绩再提高些。基于几年来对长期的毕业班教学和行政工作的经验，现向大家谈谈我的观点和想法:

我认为:毕业班质量的四个“重要性” 和四个“一流”--毕业质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流;自觉遵守校纪校规要一流;学科之间团结协作相互支持要一流;家长社会对教师满意度要一流;

那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面:

一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。生源有差异这是肯定有的，也有老师说这一届学生不及上一届学生，这些客观原因肯定都有存在，这虽然有些忧患意识，但我们绝对不能失去因此而信心，像我们这种情况的学校不止我们一所，我们大家要有信心。

二、既要有决心，又要有方法。

1.抓实课内外训练，确保常“清”。(平时作业、单元测试、复习资料等)

2.坚持提优补差，个别辅导。(确保合格率，提高优秀率。)

3.充分挖掘资源，紧密家校联系。(加强家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。)

三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。(习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力)

四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。

二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。

三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

五、这个第五点呢，我要讲一讲我们的奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同;服务的对象不同。

既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧!

六、教师与教师、教师与学校领导之间要加强联系与沟通。离最后决战还有一学年时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

谢谢大家！

小学毕业班教师座谈会发言稿2

尊敬的领导，各位老师：

大家好！

一、班级情况分析

1、学习基础比较薄弱。 对于课文中出现的大多数都能掌握，但只要一接触到综合性比较强的或灵活性较大的试题，学生就不愿动脑去想，特别《练习与测试》上的一些题目。上个星期我们班进行了第一单元测试，虽然90分以上的有20人，但是都是徘徊在边缘的，95分以上的只有两三个，而且平均分才83分，还不如五年级期末的成绩。

2、三个班中我们班的作文水平水平是最差的。我也知道提高作文最有效的途径是多读多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。这是很让我头疼的事，希望大家能给我支支招。这也是学习态度不端正的一个表现。

3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习习惯。特别是预习，大多数学生都只是照抄工具书，上课检查朗读或课堂上提问某个字词的意思，就目瞪口呆，或者是赶紧翻工具书，没有把预习落实到实处，只有利用早上晨读的时间读课文了。一篇课文的教学效果好与不好很大程度上取决于预习的充不充分。预习的常规步骤，即读课文，识字词，理层次，明意思。

4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。比如：我班的曹俊峰、王旭冉、施明宇、张富涛，特别是丁文祥，每次测试成绩都是个位数，平时作业基本上是不写的。这个学期他妈妈来班级陪读，搞得我们上课也很有压力。关键是成效并不大，第一单元测试，他妈坐他旁边，讲一题，写一题，最后才考了40多分。我们也想尽了各种办法，但是对他是没有半点效果。对于这样的学生，我真不知道该怎么办?

二、在行为规范方面的问题

我们班某些学生纪律性、自觉性不强，有待我们进一步加强管理。

1、早读课来到教室没有进入状态，不能抓紧时间读书，只有15分钟的时间，有的同学还没有10分钟。(读课文、背笔记、背英语单词等)。

2、中午不少学生早早就来到教室，不但没有在教室安静做作业、看书，反而影响别的同学。

3、三分钟预备不能及时坐到位子上安静等待老师、准备上课。

4、课间操和放学路队做的还不够规范。

以上这些就要求我们同学们自己加强自身管理，不能事事、时时都要老师去看着，要自觉。只有各方面都做到规范了，才能形成良好的学习风气、学习环境，提高我们的学习成绩。

作为毕业班教师队伍中的一员，我深感责任的重大。首先在熟悉钻研教材的基础上，认真备好、上好每一节课，切实提高课堂40分钟的效益。其次，及时批改、认真讲评每一次课内外作业，严把作业质量关。同时在工作中我也充分向各位有经验的老师请教，更要加强与家长之间的交流与沟通。毕业班工作千头万绪，我要多学习，多努力，尽我最大所能，带好这届毕业班。

谢谢大家!

小学毕业班教师座谈会发言稿3

尊敬的领导，各位老师：

大家好！

教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，今天的会议程序：先由我代表教导处作个中心发言，然后请各位教师代表就自己任教的科目、班级管理等，分析本班学生学习状态，谈谈教学中存在的问题和困惑，并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略。最后由学校詹校长、胡校长给我们的工作作具体要求。

首先我代表学校对大家的辛勤工作表示衷心的感谢，今年我刚刚担任学校教育教学工作，在很多方面还不是很了解，我也希望今天在座的老师们能对我现在和今后的工作提出宝贵的建议，共同为学校教育教学质量的.提高努力。

六年级是小学阶段最后一年，不管哪个年级，教育教学压力和任务都比不上六年级大，因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化，思想波动较大，工作难度也增大。再加上我们核心压力，质量压力，区教育局统考。无疑体现了毕业班的质量对一所学校而言是相当重要的，其重要性体现在四个方面：毕业质量是检验教师教学成果的重要指标；毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑；毕业质量是学校办学质量的重要指标；毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。这学期我担任六年级科学课的教学，也加入到我们六年级教学第一线，我身感任务艰巨。

1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心

大家认为本届六年级成绩不好，形势窘迫，不盲目乐观，这就是忧患意识的表现，但是我们也不能失去信心，说不定别的学校和我们差不多，说不定比我们还要糟，问题总是存在的，重要的是我们要有解决问题的决心和办法。今天我们在一起，召开六年级教师会，我认为会议的目的应该是给我们六年级老师打气、鼓劲。我也相信既然学校把毕业班交到大家手里，在我们共同努力下，一定能克服困难，不负众望，取得优异的成绩。

2、既要有决心，又要有方法

有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”心中有目标，工作才有动力。对于我们六年级老师我想应该抓好这几个方面的工作：

1、抓安全。要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯。安全工作是我们首要工作，是重中之重，新的学期，我们以安全作为一切工作的前提。我们必须对此高度重视，切不可松懈。我们要把学生的思想稳定工作抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流，还要讲究方法，对症下药。要加大"问题生"的教育，一定要把孩子放在自己的视线下，关注孩子的一举一动，一言一行。要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。确保孩子有一个良好的状态，让每一个孩子都做合格的小学毕业生！

在这里我还要强调一点，我们在教育学生时要有爱心，要有耐心，切忌教育方法简单粗暴，急于求成，绝对不能出现体罚和变相体罚，这也是教育的安全。

2、抓质量。质量是生命线，一所学校的生存和发展，要靠教学质量来支撑。我们只能成功，不能失败。所以，我们一定要有质量意识。

（1）制定好科学的教学计划。按计划有序推进教学工作，决不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。要坚持辅优补差，个别辅导。充分利用一切可以利用的时间，如早自习、午休的等时间。

（2）从课堂教学着手。向课堂教学要效益是我们今天的唯一出路。一是抓好备课关；研究六年级的课程标准、注意捕捉教改信息，了解新的教学动态，有效提高课堂效率。反对"满堂灌"和"满堂练"，要做到"讲""练"结合，"教""学"并重, 倡辨质疑，激疑启思，活化课堂教学氛围，提高课堂教学效益。二是教务处管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求；要突出对教学常规的检查。

（3）不放过每一个学困生。从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃任何一名学生。并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对学困生不能放松要求，要特别关注，付出真爱。

（4）最大限度地利用时间。明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握。谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。

（5）要强化训练。科学训练是提高教学质量致胜的法宝。遵行"教师为主导，学生为主体，训练为主线"这三个教学原则。我们要练规范、练速度、练重点、练能力。

3. 抓团队。任课老师要齐抓共管。各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。

要求老师与老师、老师与学校领导之间加强联系与沟通。老师与老师之间，要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

4.抓家校。加强与家长交流与沟通，取得家长的支持（家访、家长会、请家长到校等方式）。班级管理工作如果单凭学校来完成，那是很不够的，只有让学生家长参与其中，才能更全面的搞好学生的管理工作。学校和家长共同配合，形成合力，毕业班的各项管理工作才能日臻完善。

老师们，学校把六年级毕业班这副重担交给我们，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，大家应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。今天的会议既是提升六年级教学质量的动员会，也是明确目标、加油鼓劲会。20xx年我校各项工作已经取得优异成绩，为我们六年级老师在新的学期立下了标杆，为努力进取，再创佳绩增添了动力。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厉，用坚定的信心和不懈的努力迎接六月的挑战，给学生、家长、也给我们自己一个满意的答卷。

谢谢大家！

小学毕业班迎考动员大会发言稿

老师们、同学们：

夏天的气息已经浓烈地散发在我们的校园里，紧张、繁忙而又孕育着期盼的六月已经到来，小学毕业会考的日子也日益临近。

首先，我向奋战在这前线的老师和同学们说一声：你们辛苦了。

今天，我受学校委托在这里做一个有关于学习方法指导的发言，我发言的题目是《摆正心态、树立信心、讲求方法，迎接挑战》。

说到学习方法，我相信在坐的同学们通过六年来的学习和探索，或多或少都积累一些，但是什么是最好的学习方法呢？很多同学都有仔细去想过。其实，最好的学习方法，我说了不算，他说了也不算，最有发言权的是你自己，因为学习方法没有最好与最坏之分，适合于你的就是最好。因此，我今天的发言，只提供比较科学合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫芦画瓢，你可以根据自己的需要，从中选择你认为对你有所帮助的。

接下来，我想与同学们回忆两个精彩的体育比赛片段，开始我们的对话。

（播放“飞人”刘翔xxxx年雅典奥运会跨栏110米夺冠视频）

“人生能有几回博。我一定要在奥运会上证明自己！”这是刘翔在比赛前对记者说的一句话。从刘翔身上我们解读出一种信念，那就是自信。在这个百米赛跑的最后冲刺阶段，毅力是成功的保障，自信是成功的关键。

同学们即将面临的是人生的第一次比较严肃的考试，以后，随着年龄的增长你们还会经历中考、高考，就职考试等等各种考试，所以，我想请你们记下的一句话是：合理的安排学习时间，保持良好的心态。有信心，有毅力。

现在的每一天，同学几乎都是在书山题海中苦苦跋涉，很累，很苦。看到校园里各种精彩的活动，听到学弟学妹们轻松的欢笑声，想到起伏不定的成绩，你们或许会怅惘、焦虑、满怀不安，也许你还不时地会产生这样的错觉：怎么越临近考试，我好像有很多知识都没记住，于是开始急躁，感到无所适从。其实这很正常，所有的考生或多或少都有这种心理过程。但是，同学们，绝对不能让这种情绪时常干扰你正常的复习。成功者之所以成功，是因为在面临重大抉择或者重大考验的时候，他能让自信牢牢占据心灵的主要空间。在这样一个特殊的时段，我想提醒同学们，在学习上，大家要勤于做加法，要相信厚积定能薄发，功到自然成；在心态上，要善于做减法，要知道多虑必然多扰，轻装才好上阵。

在学习上如何做加法？

首先，要合理安排好作息时间和调整好身心状态，不要搞疲劳战术，每天以平常之心跨进教室，怀着收获之感进入梦乡。有科学研究表明，早晨是记忆的最佳时段，提倡早睡早起，充分利用早上的时间识记重点，下午和晚上则对早上所学的知识进行运用和整理。

然后，要像海绵吸水一样吸取知识。现在到了最后的复习阶段，纷至沓来的各种复习资料也许会把你“轰炸”得头晕眼花，找不到方向。但是你一定要对基础知识你要全面的掌握，对重要的知识点要灵活运用，对自己知根知底，知道自己什么地方最为薄弱，只有这样你才有的放矢，更好的差缺补漏。

最后，适当调整学习方法，变幻复习方式，提高学习效率。具体方法有：1、开展限时比赛：

一分钟读读背背（字词、概念、单词训练）；五分钟抄默比赛（词语、句子、概念训练）；十分钟练笔比赛（片段、小作文、计算训练）。

2、提倡分组竞赛：

形式可以是学生自由组合、可以是学习小组形式，也可以进行师生分组进行。内容可以安排为朗读对抗赛、背诵大比拼，口头作文、问题设计比赛、接力听写、表演猜词等等。组织者可以是老师，可以是班委，还可以是小组长。

（播放第二个视频：中国女排在2：0大比分落后的情况下，奋起直追，最终获得了比赛的胜利。）

多么激动人心的场面啊！看完以后，我想送大家的第二句话就是：让勤学和善学作为成功的翅膀。

中国女排为什么可以在落后的情况下奋起直追，取得最后的胜利？这和平时的刻苦训练是分不开的，试想如果没有扎实的基础和过硬的基本功，即使再怎么努力，又怎么可以和实力强大的俄罗斯队抗衡呢？对于同学们来说扎实的基础和过硬的基本功来自于六年来知识的积累，有些同学讲，老师刚才说放松，我们现在尽管放松就好了，我所讲的放松是有前提的，如果你的基础还存在漏洞，我建议你趁别人休息的时候好好补一补吧！有句话不是这样说吗？——笨鸟先飞！不怕你笨，只怕你懒，只要有恒心，有毅力，世上就没有学不会的东西，这就是勤学。

那什么是善学呢？古语有云：“温故而知新。”强调了复习的重要作用。就我们最后的复习阶段来讲那叫善学。善学应该注意几点；

1.及时复习。人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段

时间就逐渐减慢。所以，必须要注意这个规律，及时复习。每天从学校回来都学了一些新东西，可以先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。还可以每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么！”然后在头脑里把这些东西过一遍。?

2.分散复习。如果有60分钟的复习内容，是一下子复习完呢？还是分成几段间隔复习呢？心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。所以，不妨每次复习40分钟，中间休息之后再复习，这样就不会疲劳，复习的效果也会更好。

3.交叉复习。当同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这40分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又以游戏或者活动代替学习，这样复习的好处是不会产生厌倦心理。

4.多种方式复习。（前面已经有提到，略）

5.灵活应变。复习时，不能只抓住几本书或几道题不放，而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容已掌握住了，就可以跳过这一段，复习下面的内容；如果你已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度。根据复习时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，可以从头至尾将书过一遍；如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。同学们应该充分利用这最后的时间，在老师的指导下，回归书本，分析错题，研读新题，主动和任课老师沟通，针对自己的薄弱之处，有重点地安排最后的复习时间。排除内外干扰，集中精力，蓄势待发。

同学们，在这个火热的六月，你们就要站在了人生的第一个分岔口。全力以赴的你们，辛勤培育你的学校和老师，每一个人付出的劳动都将非常有意义，不管是信心满满、踌躇满志的你，还是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在这一个火热的六月里，你们站到了同一起跑线上，多少双殷切的目光注视着你们，还有什么可犹豫的，上紧发条，竭尽全力，奔向成功吧！家长、老师们和学校等待你们精彩的答卷，期盼着你们成功的微笑。

小学教师在毕业班家长会上讲话 精选通用范文

各位家长：

大家上午好！

我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个多月的学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。

召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量。毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。步入六年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。我们的晚上家庭作业一般都是对当天知识的巩固，有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况，有的同学说是无人辅导。针对这些问题，我们还有的家长反映，在家也想辅导孩子，但总怕在家讲解的方法和老师讲解的方法不同，其实，这是大可不必担心的，你只需认真地看一看我们的教材，让孩子将他会的知识或方法讲给你听，这既激发学生的学习兴趣又复习巩固了知识点，就不会发生这种问题了。

一、汇报本班抽测考试情况

本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数不高。我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。

这次考试90分以上的同学有：……

二、最近一段时间学生在校表现情况

1、上课认真，回答问题积极的同学：

2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学有：

3、积极问老师题目的同学：

4、数学综合素养比较高的同学：

5、家作存在问题的同学有：

三、教学计划

即将进入总复习。针对学生基础差这一特点，准备从最基础的知识开始复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面：一是将要复习的知识练习，目的是找出针对性的问题；二是已经复习的知识练习，目的是加深巩固所复习的知识点，并考察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径，通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。

四、给各位家长提几点建议

1.多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。

2.依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具（铅笔、直尺、三角板、量角器和圆规）是否齐全，如没有的话，督促他准备好。教育他要认真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。从某种程度上讲小学阶段的学习态度决定孩子的成绩。

3.平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。

各位家长，教育孩子我们每个人只有一次机会，不可能失败了从头再来！你的孩子在小学的学习只有1个多月的时间,如果你能积极地配合，再加上孩子和老师的共同努力，我相信你的孩子在数学毕业考试中一定能取得理想的成绩。谢谢大家！文章来源

小学毕业班下学期家长会发言稿 精选通用范文

尊敬的各位家长：

感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢大家对我们学校工作的大力支持，对我们老师工作的真诚理解。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级下学期了，再过两个多月时间就要参加小学阶段的最后一次考试——升学考试。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。

今天召开家长会的目的就是为了加强学校、教师及家长之间的联系，相互交流一下本班学生在校及在家的情况，以便老师们能够及时调整工作,更好地做好总复习工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到教育管理中来，使孩子们在这关键性的两个月的时间里，取得更好的成绩，获得更大的发展，为进入高一级学校学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校三方共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。

今天的家长会我准备了以下几个方面内容：

1、向各位家长汇报班级情况

2、共同探讨教育孩子的问题

3、学校其他工作

表扬学生：

批评的同学：

存在问题:

惰性、贪玩，学习不主动，作业应付，最近两次测查成绩都不理想；

共同探讨教育孩子的问题

由于孩子即将面临毕业，作为家长在这一重要的时期，应该注意些什么呢？我想讲以下几点：

一、家长要有良好的心态

有人说，改变心态，就能改变人生：

一个老太太有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡，怎么也高兴不起来。因为每逢天晴，她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去；而一旦天雨，她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧，日子过得很郁闷。

后来，她决定请村里的智者帮帮她。智者说：“老太太，你应该庆幸你有好福气呀！你想想，下雨天，你大儿子家的店铺顾客盈门；大晴天，你小儿子家的染坊生意兴隆，哪一天你都有好消息呀！”老太太一听豁然开朗，怎么自己就没有往这个方向去想呢？从此以后老太太身上的病全好了，一天到晚乐呵呵的。

事情就是这样简单，同样的天气，同样的生意，老太太的心态一变，忧愁就不翼而飞，身上的病也全好了。

生活中许多事情都是如此，改变了看问题的方式，结果也就会大大不同。

家长们，人的成功或失败，幸福或坎坷，快乐或悲伤，很大程度上是由人多的心态造成的，因为我们怎么对待生活，生活就会怎样对待你。如果你总是抱怨环境对你不公正，抱怨你的苦恼，那么你每抱怨一次，你就会失去一次快乐的机会。

各位家长也许都有这样一个感触，孩子年龄越小，对孩子的期望就越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱，小红花领回一大堆，于是开始做望子成龙，望女成凤的好梦。开始规划着孩子的人生，上好的小学、重点中学、名牌大学，最后成为社会的上流人物，而事实却往往事与愿违的。

进入小学，随着年龄升高，学习难度加大，孩子之间便产生了分化，行为习惯各不相同，思想觉悟优劣明显，学习态度相距较远，学习热情有高有低，能力素质差距拉大。

为什么在同一班里在相同老师的教育下面，出现分化呢？除了天赋有高有低之外，影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的原因，所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。尽管学生后进的原因很多，但家长不能失去信心、放弃努力，不能缺乏耐心，用简单粗暴的方式对待孩子。

因此，作为家长很有必要针对自己孩子的特点，因势利导，要培养他们严谨的学习习惯。引导孩子合理地分配学习时间，并学会独立处理的能力，让他们懂得人只有靠自己才能有进步，把希望寄托在别人身上是不现实的。要告诉孩子们，父母的钱和权没有一样是靠得住的！

二、家长要有正确的方法

要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思，及时调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法，供大家去思考。

（一）真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够，还要有爱的能力，更要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别学生的抵触情绪，后果十分严重。因此父母对待子女一定要晓之以理，动之以情，宽严结合，恰到好处。

（二）家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行，创新意识，孝敬长辈，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有得过且过的思想，不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。难怪有的学生说：“家长倒舒服，看看电视，打打牌，家里我最苦，白天读书，晚上还有作业，考试不好，表现不佳还要挨批评。”因此家长要时时处处以身作则，成为子女的楷模。美国心理学家指出：如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在安全中，便学会相信自己周围的人们。因此这段时间尽量不要邀请三朋四友到家中在孩子面前打麻将斗地主，要给孩子一个清静的复习环境。

（三）用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断产生上进的动力，教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。有句话叫“说你好，真的好，不好也好。说你不好，真的不好，好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理，在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说：有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧心忡忡，最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种情况提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，充满信心，果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。这里有一个故事，相信家长们听后有所感受。

面对学习成绩较差的孩子，做父母的要善于发现孩子的优点，要鼓励他耐心，细致地挖掘孩子身上被埋在深处的潜能，点燃孩子心灵里的智慧火花。有位心理学家曾呼吁：哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞赏他，鼓励他……伟大的母爱，父爱，能使孩子都成长为天才！

初中小学毕业班开会发言稿怎么写

初中小学毕业班开会发言稿

毕业班工作是学校的窗口，擦亮窗口，目的是让里面的人看清外面的世界，外边的人了解知道里面的成绩。一个学校的生存能力主要就是看学校毕业班的升学率，升学率直接影响到一个镇域的办学水平，一个校长的引领能力，不能代表学校的全部，但能说明一个学校办学水平的高低。毕业班教师都是集全校之精英、骨干，你们都是能力强、敬业肯干、高水平的xx教育界的佼佼者，你们的教学成绩就直接影响到学校的地位。今天中心学校xxx校长亲临毕业班教师会，是对我们的信任、鼓舞，我们要不辱使命，干好工作，以优异的成绩向上级汇报。下面我对毕业班的教师提出以下几点要求：

1、认清形势：我们有一批素质较高的毕业班教师队伍，毕业班工作取得突破，关键在于人的因素，尤其是班主任教师的工作，个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀教师。本届毕业生与上几届学生相比具备一定的优势，一是自习课能够正常开设、老师队伍相对稳定、学生纪律好于上几届、推荐生加强了个别辅导等。但是也存在着诸多的不足之处：这一届学生的英语、数学学科基础极差，不用说高分，及格人数都少得可怜；自觉学习的能力差；作业存在抄袭应付现象的学生较多；学习态度不够端正。对班级学风造成不良的影响。

2、明确目标：我们只能成功，不能失败。我们要向关心支持教育的党委政府、社会各界、及关注教学质量的学生家长交出一份满意的答卷。这是我们必须面对的，也是我们必须回答的。答案就是我们只能成功，不准失败。俗话说：人心齐、泰山移，我想，只要我们全校上下目标明确，齐抓共管，形成合力，打好总体仗，牢固树立一盘棋的思想，克服我们办学上的种种困难，就会功到自然成的。

3、树立信心：影响毕业班工作的种种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生是关键点。激发双方奋力拼搏的积极性，信心是我们搞好毕业班工作的前提和保证。“一个人是要有点精神的”。我始终相信：我们的态度决定我们的高度。

4、找准措施：

（一）加强管理：

（1）强化目标管理，教师学生都要有自己明确的目标，并且要努力为之奋斗。有目标就会有压力，有了压力就会产生动力，再加上踏踏实实的行动，就会获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心，以目标管理为重点，开展好毕业班教学和管理工作。要求学生细化自己的学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制，强化“今日事、今日毕，绝不给明日”的观念，既要有中考的总分和录取学校的目标，又要有各学科单科成绩的目标。让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。

（2）加强班级管理：一个优秀的班级背后必定有个成功的班主任，一个班级的成功取决于班主任的管理理念和管理行为，班主任是班级成功的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。为此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多观察、嘴勤-多提醒、手勤-多指导、腿勤-多深入学生、脑勤-多思考现状与发展战略；希望班主任做到身体力行，早来晚走，每天反复巡视班上（包括教师上课时），一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一个学生的学习情况和思想动态。班主任还要和任课教师加强联系和沟通，与课任教师结下深厚的情谊。

（3）引导家长形成合力：紧紧依靠家长，科学引导家长，利用好家长这个特殊的外力。毕业班工作需要老师、学生和家长，三股力量以最小的角度相成合力。

（二）分层推进

（1）培养尖子生：参加桓台一中、二中的推荐生录取。

（2）不轻易放弃一个学生：提高全班的学习积极性。

（3）不轻易放走一个学生：加强班级管理。

全面提高升学率，确保学生全部升入本县高中段学校。

（三）科学训练

科学训练是中考制胜的法宝，教师为主导、学生为主体、训练为主线；教师要时刻关注中考改革走向，关注教研动态，广泛收集信息，学会筛选高质量的习题。在训练上力求三度：力求广度，知识覆盖面要广，思维空间要广；挖掘深度，在大纲、考试说明的要求范围内挖掘，在学生“最近发展区”内挖掘深度；适当降低难度，不搞偏题、怪题难题，少搞大型综合题。要做到低起点、重基础、宽覆盖。

（四）优化课堂

抓好备课关，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。做好辅优补差工作，对于辅优补差学生做到“四有先”：课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先；“五跟踪”：思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪。

老师们，我们面对着大家的信任，学生、家长的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校教学质量的提高，提高学校绝对软实力，让学校、教师在全县有作为、有地位，让我们拿出百倍的信心，精诚团结，全力以赴，创造xx教育的辉煌。

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在毕业班学生动员大会上的讲话

同学们、朋友们：

大家好，说同学们：是我要和你们一同学习，共同进步，尽管我的学习内容可能与你的有所不同，可我们的方向是一致的，我学习的目的是希望同学们健康成长、良好发展；希望自己奋斗的事业能从你们身上表现出来。说朋友们：是我要与你们一起为实现既定的奋斗目标，密切合作，克难攻坚，帮助同学们实现人生的第一次飞跃——升学。

从一年级到九年级，同学们接受的是义务教育，什么是义务教育呢？是国家予以保障的，所有适龄儿童少年必须接受的统一的国民教育，是公益性事业。家长不送孩子到校就学并完成九年义务教育，就是违反《义务教育法》的。换言之，从前，你们是必须上学，每年一级，不留级。可是，明年六月以后，也就是大家完成九年义务教育之后，都必须面临一个新的、严峻的现实：离开义务教育段；进入非义务教育段。即就是：参加考试——接受择优——选择录取高中学生。天水市一中、二中、八中、九中以及新建的渭滨中学。这就意味着有的同学将因为没有勤奋努力而失去上学深造的机会。

一、机会总是给有准备的人预留的。

同学们正处于14岁左右的少年时期，风华正茂，你们当中，谁都有机会升入一、二、八、九、渭滨中学读高中，对大家来说：机会是均等的。如果说会有差别的话，那就是从现在起，到明年中考时（6月16~18日），这半年多时间里，谁更努力、更勤奋；谁更集中精力，谁更投入；谁的准备过程更有意义，到时候谁就更有希望。

二、结果是由过程决定的。

同学们，世间万物生长，都是靠吸收太阳的能量，逐渐积累成果实的。如果说你们是一棵苗，学校就是你们成长的沃土，老师就是培养你们的园丁。所有的事业成就，都是历尽千辛万苦，日积月累才达成目标的。完成好每天的学业，每天收获一点，日积月累，就是优良成绩；每学期收获优良成绩，三年后你就能积累成重点高中生、大学生……所以，当人们取得成功时，最真切的感受就是说：历尽天华成此景，人间万事出艰辛。

三、过程是由信心和坚持决定的。

同学们，做任何事情，有没有信心是大不一样的，有信心，会由此产生许多的利好因素，带来许多的积极效果，让你做的事情达到自己的最佳状态。没有信心，则正好相反，即便能做成的事情也做不好，甚至不敢做，错失良机。

有了做的信心，坚持的如何？就是关键了。

每天、每课；每科、每次作业训练都坚持一丝不苟，必然成就自己的学业目标。如果你把坚持认真负责养成一种习惯，那你将来一定是大有作为的。

这里，我有一句话和同学们共勉：如果你所做出的努力，超出了常人的想象，你就会成功。如果你所做出的努力，超出了所有人的想象，你就会成大功。

所以，从现在到你取得成功，就看谁做出的努力，坚持做的努力到什么程度了。

同学们，道理已经讲明白，就看大家今后做何努力了。

我们老师的所有工作，都只为你们有光明的前途；希望每个同学把握自己，抓住机会，以坚定的信心，坚持做出非凡的努力，无悔“初中毕业”这一关键时段，一定要实现自己的人生第一次飞跃目标。

我相信大家，我看好每个同学，我期待着你的高中录取通知书——红色的，重点的，喜悦的！

谢谢大家！

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初中毕业班毕业典礼学生代表发言稿 精选通用范文

初中毕业班毕业典礼学生代表发言稿

老师，同学们：

你们好！

我很荣幸参加这次大会。30天，在我们的人生长河中只是一朵微乎其微的浪花，但它却孕育着许多美好的东西。在这最后的30天里，如果我们用心去捕捉，那么我们的生活中就会留下一次珍贵而又幸福的回忆。因为，我们投入了，我们拼搏了！

然而，如果我们只是恣意任它泛过即逝，那么遗憾的苦果只有在今后的人生中自己品尝了。同学们，所谓“十年寒窗无人问，一举成名天下知”啊！何去何从关键在自己，尽管脚下的路有千万条，生存的方式有千万种，但如果在每一次机遇、每一次选择面前多的是放弃和无奈，少的是奋进和争取，那么再多的苦熬，再多的期盼都会化作一股浓浓的烟雾笼罩着我们的。

人们常说，人生能有几回搏，今日不搏何时搏？那么就让我们把这最后的30天充分利用起来，背几句古诗，记几个单词，再学几个公式，或许高考中我们就会多几分自信，心里就会少几分对父母的愧疚。同学们，人的一生中应该有一次聚集全身力量的燃烧，即使葬身火海，也算是真正活过。那么就让我们共同努力，共同拼搏，文理同心，共创我们木中98年的辉煌吧！

最后，祝同学们轻轻松松地漫步七月，但愿每个同学都能找到属于自己的殿堂！

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高中毕业班学生代表发言

尊敬的各位老师、各位同学、各位二机同事：

大家好！

在二机学校创立50周年的时候，我们160余名师生，从祖国的四面八方回到红色故乡--永新，欢聚在一起，追忆昔日**学校的人和事，重温二机的情与景，畅谈师生情。这是我们的缘份，也是一次难得的机会。我和大家的心情一样，十分激动。从联谊会开始筹备时起，我已尘封的记忆就被一层层揭开：那耙陂的小溪，那山头的土打墙子弟学校，那老鹰涧口，山坡中间夹着一条小溪流的子弟学校校区，那童年时的欢乐，少年时的朝气……仍历历在目，如同昨天。

岁月如流水，五十年的风雨，有太多太多的回忆，每个人的一生中，都会有一些难忘的往事，有的隨着时间的推移，如同清风一般，不留一丝痕迹，有的却铭刻在心，想抹也抹不去。纵然时间流逝，仍深藏心底。有些友情，纵然时代变化，仍恒久不变。有些价值观，纵然社会不断变迁，仍烙印着我们少年时代的印记。

今天我很荣幸，联谊会筹备组让我登台，作为学生代表，向曾经教育过我们的母校献上我们最真挚的怀念，向曾经在母校工作过至今仍健在的老师们送上最衷心的问候，向已经辞世的老师们表示深切的缅怀！

由于缺乏一个能赖以让工厂兴旺发达的优势产品，失去了前进的动力和方向，二机厂遭受从改制到解体的厄运，学校也停办了。但50年春华秋实，回想当年，我们的母校是全县五厂矿排名第一的优秀学校，升学率全县排名前列，我们的教师刻苦勤奋，爱岗敬业，精心教书育人。曾经培养了一届届、一批批优秀学子，使他们成为各行各业的骨干和栋梁之材，我们的学兄学姐、学弟学妹考上名校，读研读博，大有人在。他们有的到国外留学、生活、工作在国外；多数在国内发展：有的成了政府机关的公务员，有的成为国家科研院所的专家和领军人物，有的成了大学教师，有的成了大型企业的主管和总工程师，也有的自己开公司办工厂，业务风生水起，事业兴旺发达。在这里,我代表二机学校的全体同学，也代表我们75届高中毕业班的同学们衷心地感谢我们的母校、我们的老师。是你们的辛勤耕耘，言传身教，教我们知识，教我们做人，教我们树立人生远大的理想。我们才有今天。今天的欢聚不仅记录着你们的光荣，承载着你们梦想，也蕴含着你们的希望。在这特殊的日子里，我代表所有同学庄严承诺：不负母校恩，不忘老师情，一定让曾经辉煌40载的二机厂，让辉煌40载、曾经培育了我们几千学子、光荣的二机厂职工子弟学校为有我们而骄傲，

岁月似奔腾不息的赣江之水，今天我们都已年近花甲。虽不再有年轻时的蓬勃朝气，不再有年少时的青春浪漫。但通过这半个世纪岁月的沉淀，也通过这次聚会，让我们增进友谊，加深了解。使我们师生之间、同学之间的友情之泉，更深、更浓、更纯、更美、更甜!

隨着岁月的推移，我们老师的岁数也越来越大，这次我们很多老教师都想来参会，但均因身体原因不能如愿。在此，我衷心地祝愿我们尊敬的老师们老有所学，老有所乐，身体健康，益寿延年！

最后我衷心祝大会圆满成功！谢谢大家！

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小学毕业班质量监测分析会上发言稿范文

小学毕业班质量监测分析会上的发言稿

各位领导：

在已经结束的第一轮小学课程改革中，我县各层次小学以新的课程改革理念为指导、以推进素质教育为核心、以促进全体学生全面和谐发展为宗旨；坚持以教学为中心，通过规范教学行为，深化校本教研，提升教师整体素质，营造和谐的校园文化，创建特色名校等一系列强有力的措施，在县教育局的领导下，在各层面学校领导的共同努力下，各方面的工作都发生了很大变化，在荆州市是有影响的，在全省也是有地位的。在第二轮课改起步之际，教育局领导高度重视我县的小学教学教研工作，今天在这里召开规模这么大的小学毕业年级考试质量分析会，刘局长、李局长等党委成员亲临会议指导，格外给我们这些在第一线从事小学教学工作的同志增添了信心，也给了我们最大的鼓舞！

刚才小学股的周股长作了xxxx年全县小学毕业考试质量分析报告，并对今后的教学提出了很好的建议，几所学校代表从不同侧面作了经验交流，感谢他们的精彩呈现。下面想借此机会就小学股在教学视导中获取的信息作一个反馈。

小学股在过去一年多里，对全县中心学校本部、城区小学及部分农村小学进行了教学视导。通过深入课堂、走进师生、问卷调研、查看常规工作记录等方式，对各校的教学工作有了一些了解。所到之处，总有亮点让人赞叹，总有感动让人震撼，总有力量让人期盼。

一、主要亮点

（一）学校用“和谐”构造了良好的人文环境

和谐是一个集体最美的境界，是各种关系的最佳状态，在不少学校，我们处处感受着“和谐之美”。

1．领导集体身先士卒，精诚团结。

不少学校领导都能以教学为中心，走进教学、研究教学、指导教学。孱陵小学、麻口小学领导集体均在教学第一线，他们事事想在先，做在前，在学校的各项工作中起到了领航作用。杨家厂中心学校教研员邹先葵老师亲自到农村小学上英语示范课；狮子口小学领导班子带头上毕业班；藕池小学宋校长上学期听课达20节；视导之中，我们时时都能感受到学校对教学工作的高度重视，不少中心学校的校长坚持全程听课议课。如狮子口的秦开文校长、闸口的朱爱华校长、藕池的欧碧华校长、甘家厂的陈士林校长、杨厂的李克浩校长、章庄的潘明德校长，等等，在他们身上，我们看到了他们深入教学、重视教学的姿态。

2．教师群体积极进取，虚心好学。

教师是学校工作的主力军，是学生成长的引路人，不少学校的教师有饱满的工作状态、热情的精神面貌、虚心好学的工作态度、严谨细致的从教风采。孟家溪小学、斗中小学部、夹竹园小学、实验小学、斗湖堤小学等学校的老师不分学科、不分年段，主动参与听课评课。有不少小学科老师已是年近花甲，仍然在课后虚心请教，热情参与探讨，也有教师正在组织学生进行单元测验，见到视导组来听课，毫无怨言地马上收起试卷，和学生一起开展丰富的课堂教学。

就是这样一批有凝聚力、有活力、踏实肯干的教育人，营造了一份校园的和谐之美。

（二）学校用文化构建了激励的发展空间

学校是一个用“文”感化人的地方，正是以文化人的过程中，学生在拥有知识的同时，其心灵、情感也得到熏陶。不少学校将校园文化打造得春意盎然，精采纷呈。实验小学、申津渡小学、黄山头小学等学校将优秀班级、优秀师生的照片呈现在校园里，让榜样无声地引领师生的言行。斗湖堤小学、南平小学、杨厂小学等校园里爽心悦目、干净整洁，学生的养成教育得到了强化。狮子口、孱陵小学、夹竹园小学等班级文化符合学生的年龄特点，内容丰富，富有个性的班级评比栏更是充满了激励性。

（三）学校用管理构筑了规范的教学秩序

不少学校教学常规管理在扎实中准确把握了方向，又敢于在创新中探寻有利于师生共同发展的良方。

1．教师成长有计划。

学校的发展关键在于教师，专业化的教师队伍是教学质量提升的保障。可喜的是，不少学校的教师专业成长正在自觉形成。章庄铺小学、实验小学、杨家厂小学等学校教师能自觉互相听课学习，人人都有实实在在的自学笔记、听课笔记。孱陵小学针对学科特点，为教师提供成长方案，语文教师的美文赏析，写读后感，积淀了语文教师的语言功底；数学教师有计划地进行解题训练。老师们在赏析中，在解题训练中实现了学科教师必要的知识储备，这种做法值得借鉴和推广。

2．教研活动制度化。

好的制度能锻造一个优秀的集体。不少学校在教学研讨上已形成制度，孱陵小学一周一次的集体备课落实得好，学校还定期举行青年教师教学比赛、演讲比赛；夹竹园小学每周一次的教研活动，能落实、有记载。狮子口小学的“四课”、“四用”为老师们提供了成长的平台，中心学校还编写课标白皮书，教师人手一册，加强课改理念学习。黄山头小学09年在每个学科都举行业务讲座以及青年教师优质课竞赛活动等。

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