当我们要对群众们统一传达一些重要事件时，我们需要先把主持稿写好并不断检查，好的讲话稿需要表明我们讲话的目的，有没有可以参考的讲话稿呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小学多媒体环境下教学设计研究工作发言稿 精选通用范文》，仅供参考，希望能为您提供参考！

上学期，我们组进行了多媒体环境下教学设计研究工作，在这个过程中，我们认真制定填写计划书，明确分工，并按要求每位老师进行注册，每星期登录平台，将我们研究出来的导学稿以及相关配套课件上传，供大家学习交流使用。学期末，将本册的教学设计打印成集，并将其中一节典型课例录制刻盘。整个过程，我们忙碌而喜悦着，在这个工作中，我们和孩子都是最大的受益者。

运用多媒体进行教学，它能以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，给课堂教学注入了新的活力，优化了课堂教学结构，活跃了课堂气氛，激发了同学的学习兴趣，对提高教学质量起到了重要的作用。课堂教学中的多媒体应用，设计好教学设计、制作好教学课件是关键。运用多媒体教学，教学设计的编写须符合多媒体应用，这就要求我们更认真深入钻研课程标准，把握教材要求，分析教学对象。课件的制作需要我们对包括文本、视图、音像等教学媒体资源的合理组合设计，使其成为一个完整的课堂教学系统，每一节课，我们同组的老师都会精心的制作课件，例如：在学习《太空生活趣事多》一课时，由于太空生活离我们较远，它也不是语言能描述的清楚的，我们深入研究教材，为了让孩子们感受太空生活，就从网络搜寻杨利伟登上太空的视频，在班班通资源中寻找太空生活的动画视频，将太空生活生动的展现在孩子们的眼前，降低学习的难度。在各种资源找到后，再由备课老师，根据自己的教学设计进行本节课的课件制作，然后上上传到班班通上，以备全组老师教学时调用。我们的每节课都是这样进行的，效果非常不错，既节约了时间，又达到了我们之间的学习。在课件制作完毕后，课前需多次练习操作，才能在课堂教学中操作得当，应用自如。另外，有了班班通这个学习平台，我们每位老师都会将自己所备的课配上习题设计，借助word文档，让孩子进行练习巩固。

教学是一门艺术，教师既是导演，又是演员。通过师生间的情绪相互感染，来调动学生积极参与教学。良好的教学效果及对学生心理产生的正面效应，是任何形式的电子媒体所不能替代的。因此，切忌整个教学过程都在班班通的位置，单纯地操纵机器。不能让电子笔和遥控器代替我们的一切活动，尤其是我们低年级的孩子，在进行写字指导时，我们要拿起粉笔，在黑板上为孩子范写。

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教育厅副厅长2022年全省教育科学研究及教学研究工作会议发言稿

教育厅副厅长xxxx年全省教育科学研究及教学研究工作会议发言稿

同志们：

xxxx年是实施国家、省教育发展“十三五”规划的第二年，是我省率先基本实现教育现代化的关键之年，我们必须求真务实、开拓创新，致力于以高水平的教育科研助推教育改革发展和教育“创强争先建高地”。会上，汤贞敏院长传达了xxxx年全国教育科研工作会议精神，并作了《尊重科学遵循规律努力建设国内一流新型教育智库》的报告;李海东副院长传达了xxxx年全国教学研究工作会议精神，让我们及时了解了国家层面对教育科研及教学研究工作的最新部署，请大家务必认真学习领会并贯彻落实到实际工作中去。广州市教育研究院副院长查吉德、深圳市教育科学研究院副院长潘希武和xx外语外贸大学高等教育研究中心主任陈伟光分别介绍了本单位教育智库建设xxxx年总结与未来规划，有不少好做法、好经验值得大家学习借鉴。下午还将举办教育研究联盟论坛，相信同样值得大家分享。

百年大计，教育为本;教育发展，科研先行。教育科研在教育改革发展系统工程中具有基础性、先导性、全局性战略地位，在发展教育科学理论、服务教育科学决策、推进教育科学发展、提升教师理论素养、创新人才培养模式、改进教育教学等方面发挥着独特作用。教学研究是在教育科学理论指导下，对学科教学中具体的教学现象和实践问题进行分析、探究，成果直接为教育教学实践服务的活动，是微观层面、实践层面的具体的教育科研行为。做好教育科研及教学研究工作，对于深化教育改革发展和教育“创强争先建高地”具有重要现实意义和深远战略意义。根据全国教育科研工作会议精神，主要结合我省教育科研实际，我谈三点意见。

一、教育科研必须着眼于“新”，紧跟新形势、新任务、新要求，全力服务教育改革发展大局

教育科研本身就是教育改革发展系统工程的一部分，是以教育科学理论为武器，以教育领域发生的现象为对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动。从辩证的角度看，教育科研的有效开展和价值作用的充分发挥，必须紧紧围绕教育改革发展新形势、新任务、新要求而不断进行全方位深层次的自我审视、自我激励、自我革新。诚如沈晓明副部长所说，教育科研工作作为党领导下的教育事业的一个重要领域，作为党的理论工作的一个组成部分，必须把“理论联系实际”作为始终遵循的“优良传统”“生命要素”和“基本规范”，教育科研工作者必须把改革创新作为自己的生存和发展之道，在理论联系实际的创造性活动中不断贡献更多更好的理论与实践成果。

当下，我省教育改革发展和教育“创强争先建高地”面临的机遇和挑战主要有哪些呢?

首先，“十三五”时期，我省全面实施创新驱动发展战略，亟需教育提供强大的人才、智力和科技支撑。我省面对加快经济转型升级的艰巨任务，经济发展动力正在从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入向创新驱动转换。以创新驱动为核心的发展方式，亟需通过教育改革发展，源源不断地提供高素质技术技能型人才和具有创新精神与实践能力的专门人才;亟需建设高水平大学、高水平理工科大学及一流学科和推动普通高校转型发展，以及建设一流高职院校，充分发挥培养人才、创新科技、服务社会、传承创新文化的功能。现有的教育发展水平与全面实施创新驱动发展战略的要求仍有很大差距。

其次，“十三五”时期，我省要率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化，迫切要求完善基本公共教育服务体系。义务教育城乡、区域、校际差距的问题仍未得到显著解决;珠江三角洲地区与粤东西北地区教育发展水平差异相当突出，粤东西北地区教育现代化亟需提速追赶;教师资源、财力资源等在城乡、区域、校际、学科之间配置不合理，教育改革发展的基础能力亟需在提升教育短板上充分体现。

第三，随着适龄人口规模结构改变、人口生育政策调整、新型城镇化进程加快，各级各类教育同时面临调整规模、优化结构、提升质量的沉重压力。城镇基础教育优质学位不足与农村基础教育学位过剩现象并存，城镇基础教育生师比过高、大班额问题突出，异地务工人员随迁子女公平受教育压力巨大。普通本科学校、职业院校的类型、层次、布局结构需要着力调整优化。各级各类学校都要致力于提高教育教学质量和办学水平。

系统工程,高等教育,深圳市,科学研究,科学发展

加强调查研究工作讲话 领导讲话稿推荐

调查研究是领导机关和领导干部的“谋事之基”、“成事之道”。加强调查研究，对于提高决策的科学化水平具有十分重要的意义。我们党历来高度重视和加强调查研究，强调坚持马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，在调查研究的基础上，制定正确的路线、方针和政策，领导全国人民战胜各种艰难险阻，不断夺取革命、建设和改革的胜利。随着世情、国情、党情的不断发展，随着社会转型中各种事物及其关系不断嬗变，我们面临的新情况、新事物、新考验、新问题和新课题层出不穷。要统筹协调各方利益、实现科学发展，面临的不确定因素更多，所要解决的矛盾和问题更复杂，使我们正确地作出决策、制定政策的复杂程度远远超过了过去任何时候。这些都表明，搞好调查研究更为重要、要求更高，大力加强调查研究工作的任务又一次历史地摆在我们的面前。

重视和加强调查研究工作，既是我们党的优良传统和作风，也是我们各级党委的一项基本工作方法和领导制度。毛泽东提出了“不调查不研究就不得了，就要亡党亡国亡头”的著名论断，并指出：“没有调查，没有发言权”。邓小平指出：“按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的思想方法、工作方法”。江泽民同志强调：“调查研究不仅是一个工作方法问题，而且是一个关系党和人民事业得失成败的大问题”，“没有调查就没有发言权，没有调查就更没有决策权”。胡锦涛同志十分重视调查研究，在贵州工作期间，就在深入调研基础上，倡导建立了毕节“开发扶贫、生态建设”试验区和安顺“多种经济成分共生繁荣”试验区，担任总书记后又特别强调：“做好调查研究是推进决策科学化、民主化的重要基础”，要求党的各级领导干部要“开展系统的调查研究，了解真实情况，掌握工作主动权”。正是我们党的几代领导集体身体力行、率先垂范、一以贯之地倡导调查研究，才能始终指引党和人民的事业沿着正确道路前进。这些年来，省委高度重视调查研究工作，坚持紧扣科学发展、跨越发展主题，着眼于解决实际问题，有针对性地开展调查研究。省委的重大决策都经过严密调研，使得各项决策建立在对情况的全面了解和深入分析的基础之上，着力实现科学决策、民主决策，推动全省经济社会又好又快发展。

当前，我省正处在跨越发展的关键时期。20XX年，全省人均生产总值突破1000美元，取得了小康社会建设的重要阶段性成果。这样一个时期，既是发展机遇期，又是矛盾凸显期，各种新事物、新情况、新问题层出不穷，迫切需要我们去调查、去研究、去解决、去总结、去创新。特别是为了应对国际金融危机，中央作出了扩大内需、保持经济平稳较快发展的一系列重大决策部署，为我们加快发展带来了难得的重大机遇，迫切要求全省各级领导干部切实提高领导科学发展、发挥比较优势、应对复杂局面、攻坚克难、重点突破和解决薄弱点的能力，抓住机遇、用好机遇，加快推进经济社会发展的历史性跨越。调查研究工作的地位更加重要，肩负的任务更加繁重，承担的责任更加重大。为了适应改革开放和建设美好贵州的需要，调查研究的工作只能全面加强，决不可有任何削弱。全省各级党委和领导干部要进一步弘扬求真务实精神，深入各个领域的实际，大兴调查研究之风，大力加强调查研究工作。

一、要把握和坚持正确的方向，做到实事求是

调查研究是马克思主义认识论在实际工作中的具体运用，是党的实事求是的思想路线的生动体现，是做好任何工作的第一位的基础。大力加强调查研究工作，就要强化理论武装，把握好调查研究的正确方向。最重要的是，要学习和掌握中国特色社会主义理论，特别是认真学习领会毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于科学发展的重要思想，以及党的十六大以来我们党关于科学发展的一系列重要观点，努力掌握科学发展观所体现的马克思主义立场、观点和方法，自觉指导调查研究。要坚持解放思想、实事求是，有一种追求真理的勇气和高度负责的精神，从实际出发，敢于反映实情，善于发现问题，勇于提出意见，真正做到不唯书、不唯上、只唯实，切忌浮光掠影、主观臆断、搞花架子。要“入于泽而问牧童、入于水而问渔师”，真正深入实际、深入基层、深入群众、深入一线开展调查研究，特别是多搞一些典型调查、专题调查和系统调查，问政于民、问需于民、问计于民，走进基层听真话、察实情、解民意，把中央的方针、政策落到实处，推动富民兴黔事业顺利、健康地向前发展。

小学语文有效课堂教学研讨发言稿 精选通用范文

小学语文“有效课堂”教学研讨发言稿

博厚中心学校庞家日

各位领导、各位同行:

您们好!

作为一个普通的语文老师，我相信在座的各位老师许多人都比我有能力，比我有想法，比我的教学经验更丰富。下面，我把自己在课堂教学方面的一些心得跟大家交流交流，做得不恰当的地方希望大家多提意见。

自从踏进课堂的那一天起，我就一直在思考“有效教学”这个问题，课堂教学是个复杂的系统工程，而我只是一个很普通的工程师，我只有老老实实去做事，才会有收获，说这些无非是想跟大家说，态度决定成败，这是我多年来最大的心得。所以，我很认真地备课，很认真地上课，很认真地批改作业。为了备好课，我不会只看一本教参了事，我会花相当多的时间查阅大量资料然后精心筛选上课内容。课堂上，我很认真地贯彻自己的教学思路和我所选择的内容，很认真地改变自己内向的性格以提高跟学生在课堂上沟通交流的能力。学生的每一次作业我都尽量做好清查、批改和质量分析工作，然后反馈到下一堂课中。哪怕是学生更正过来的错别字我都还会检查一遍，尽量做到准确无误。身为人师，我们只有认真地教，学生才会认真地学，教学才会出效果，这也是一种言传身教。

近年来全国都在搞新课程改革，到处都在喊要更新理念，要改革课堂教学模式。那么，我们该怎样看待这个问题呢？我觉得，这其实只是一种探索，我们要在传统和现代之间找到平衡作出取舍，否则就会手足无措找不到方向，搞不清白该怎么教语文了。

1、首先，我们要树立大语文观。包括树立大教材观、大课堂观、大教法观。

“大教材”观，就是将一切适合阅读的文字材料当作教材，有选择、有重点、有目的地去阅读。语文课本不仅仅是语文书，经典著作、报刊杂志，影视作品、社会热点焦点新闻、生活现象等等，都可以让学生的兴趣激发起来，使学生的生活和知识丰富起来。

生活是个大课堂，语文与生活息息相关，语文老师除了把握好四十五分钟之外，要“跳出课堂教语文”，想方设法将学生的家庭生活、学校生活、社会生活作为课堂的延伸，使学生在“用语文”中“学语文”。课内与课外它们相辅相成，无主次之分。在我看来，课内是为课外服务的。课堂始终要贯彻向课外延伸辐射的意识。

教学有法，但无定法。所谓“大教法”观，就是要打破固定的教学模式，改变课堂结构，改变‘三多三少’的情况”。一是老师讲得太多，学生读得少写得少；二是老师对课文分析太多，而对学生掌握语文学习的方法，养成良好的自学习惯等方面的指导太少；三是课内课外做作业的时间多，用于课外阅读、写作以及语文实践活动的机会太少。

一堂有效的语文课，往高了说，应该要让学生对作家的才情产生向往，对生活的多姿多彩产生兴趣，对人生的道路产生思考，从而使学生成为有素养、有品位、有头脑的人；往低了说，最起码应该激发学生阅读相关作品、同类作品的兴趣，拓宽阅读的视野。所以，教学时教师首先思维要发散，不能只把眼睛放在课本上，否则这堂课就缺乏深度和宽度。在课堂上，我引导学生落实字词，因为识字认字是语文教学最基本的功夫。我会跟其他老师一样叫学生读一读品一品生动精彩个性十足的语句，因为这正是作家才情所在。学生有兴趣读一本好书比上很多堂课有用得多，读，不仅仅是在课堂上，课堂上读得再好都是有限的，只要走进课堂，我们都要有这种大语文观。就算是讲练习讲解试题，都要注意旁征博引。要时时刻刻用新鲜的教材去吸引学生的眼球。

2、我们不能抛弃优秀的传统。今天仍然具有积极的课外阅读、抄写、背诵这些作业应该经常做。老祖宗探索了几千年的方法经过实践证明是行之有效的，我们为什么要把它革掉呢？那几样作业，对学生来说就像不断积累财富，继承财富。厚积才能薄发，有继承才会有创新。有的学生底子薄，作文交上来从头到尾都是病句。像这种情况，与其叫他什么书都不背不看光练笔，还不如叫他多看课外书多做摘抄多背诵句子篇章而不要着急叫他写作文写日记，这样要有效得多。当然，这种抄写绝不是惩罚式的。我从来不布置惩罚式的作业。记忆，不仅仅是课外的事，在课堂上还要不断提醒学生注意积累记忆，对课外积累记忆的东西老师可以推荐。能力的提高首先要有过硬的基础做保证。

要保证教学的有效性，在快节奏的课堂氛围中，我们依然要像以前一样培养学生应用语言文字的能力和分析思考问题的能力以及创造能力。这时候抠的细节主要注意落实学生的自学笔记和听课笔记以及学生作业中容易出现的问题。

作业中的问题主要有三个方面，一是字词积累容易忽视，二是联系所读文章和生活实践谈观点谈感想容易畏惧。三是回答带有“怎样”、“如何”之类词语的问题容易笼统不具体。第一个问题源于学生的惰性，所以教师要堂堂清时时清，不能偷懒。第二个问题表面看起来是学生怕困难，其实是源于学生的知识积累有限、生活经历有限，思维不易发散。我们老师要自己先来一个示范，然后结合这个范例告诉学生该怎么结合所读文章谈观点看法，该怎么跟现实生活联系起来，除了注意语句与问题的呼应还得注意答题的思路与方法技巧。要善加运用以拓宽学生眼界和思维。这种训练不要怕它占用课堂时间，对学生来说这是有益的必须的，这种细节值得抠。

第三个问题回答问题太笼统不具体其形成的原因是学生不明白回答这类问题的要求和方法技巧，在练习讲解和试题分析的时候必须耐心地一步步把题目分析清楚，并给出示范，结合范例分析回答这类问题的诀窍，这样的练习其实是训练学生思维的好材料。经过强化训练，学生会明白阅读文章回答问题就像在写一篇小论文，要严谨有思路讲逻辑有条理，不是乱答一气糊里糊涂。学生回答时往往不知所措，写下一两句话就完事了。那么讲解分析时一定要要求学生把“怎样”这个词框出来作记号，当然，分析之前来一个总说，分析完后可以来一个总结。

以上就是我对语文有效教学的一点粗浅的看法，条条大路通罗马，每个人都应该有自己的教学特点，只要有效，都是可行的。希望我们大家都能在教学实践中探索到既适合自己又对学生有益的教学方法。我的讲话完了，谢谢大家！

国魂下赤诚 精选通用范文

作为清华人，我们都知道这句清华最著名的口号：“争取为祖国健康工作50年。”那么，朋友，你能告诉我，祖国是什么吗？

不错，对于我们中国人来说，祖国是东海碧波上升起的太阳，是帕米尔高原上闪烁的群星，是山舞银蛇、原驰蜡象的辽阔北国，是花开三月、草长莺飞的春色南疆；是敦煌飞天的曼舞轻歌，是杭州西湖的淡妆浓抹，是桂林山水的清奇秀丽，是黄山云海的神秘莫测。可同时，祖国还让我们想起曾经经历的苦难与蹉跎，我们饱尝的屈辱与折磨，阻碍我们前进的愚昧与不足，象征着落后的弊病与贫弱。

但是，并不是每个人都能真正体会到这两个字的深刻含义的。当一个人在自己国家里生活了很长一段时间之后，目睹的许多社会现实也许会使他失望，使他无法真正意识到“祖国”这两个字的分量。可一旦他走出国门，进入到另外一个国度时，他立即会感受到自己的命运其实是和自己的祖国紧密联系在一起的。因为当一个人从出生的那一刻起，他就已经被打上了自己国家的烙印，那是一个代代流传、永世不变的烙印，一个令我们为之自豪的烙印！同样，也正是因为这个烙印，使得每一个海外游子，无论他怎样努力，也难以进入异国的主流社会。我想，这大概就是为什么许多人只有在出国之后，才明白“中国”两字对自己意味着什么的原因吧。

我邻居有个女孩，去年初去美国留学。在国内时，她是一个只讲学业，对政治、体育都毫不关心的人。前年申奥失败的那天夜里，她从大洋彼岸给家里打来了长途。电话那端，她哭了。为中国没有获胜而伤心，更为祖国的虽败犹荣而自豪。最后，她对她母亲说：“妈妈，您等着吧，我一定要超过那些美国人！我要让他们看看，什么是真正的中国人！”

如果说“中国人”这个名称，在过去曾经意味着屈辱与不幸；那么今天，它应该代表着奋发与拼搏；而明天，它则应该象征着繁荣、富强！遗憾的是，现在有不少人，觉得“祖国”这两个字无关紧要。他们可能以为，现在的中国已经是一个令世界不可轻视的大国，我们只需埋头于国内的经济建设即可，而爱国主义已经没有提的必要了。果真如此吗？

几年前，我曾作为我们市教育考察团的成员出访日本。从表面上看，所到之处受到了热情的欢迎，然而，作为一个中国人，我却感受到了那热情表面下隐藏一种轻视！请不要责怪我过于敏感，作为一个出门在外的中国人，我想，您也会和我一样敏感的。上一代日本人，经历过侵华战争，从内心里有一种负罪感，这使得他们在接待我们时，会产生一种补偿般的热情，但年轻一代日本人则不然。日本国力的强大和它所特有的教育使得他们很难想象自己的上一辈曾经给别的国家带去的浩劫。于是，在他们洋溢的微笑和谦恭下，其实隐藏着深深的傲慢与不屑。为什么？因为我们穷!穷，意味着什么？意味着被轻视，意味着可能挨打！战后，日本的崛起令人瞩目。除了一些外界因素，我以为，【日本人】强大的凝聚力，绝大多数日本人对自己国家强烈的爱与责任感，当是这个成功背后极为重要的心理背景。日本是他们的祖国，他们知道自己祖国的弱点与落后，紧迫感时刻伴随着他们，促使他们拼命地工作、建设。

回过头来看看我们自己。在当今世界经济迅猛发展的趋势中，中国也正处于一个关键时期，不进则退。而目前我们在国际上还远未取得与我们这个泱泱大国相应的地位。“中华民族到了最危险的时候！”几十年前，这首歌激励了无数中华儿女为了他们的祖国母亲浴血献身；几十年后的今天，在这句歌词仍旧具有严峻现实意义的今天，它仍将鼓舞我们去为这位共同的母亲而奋斗！

青年，永远是一个国家的未来和希望。这个群体对自己祖国的关注程度，将决定着一个国家的前途和命运。作为中国的青年，如何去谱写那自从有人类以来便延绵不绝的华夏篇章，是值得我们每个人思考的问题。而清华学生，作为这代人中极具代表性的一群，毫不夸张地说，我们的表现将是具有深远影响的。“天之骄子”，是一个曾经颇让我们自豪的称谓，可我们应该想到，这个名称不仅仅是赞许，更包含着国家与民族的重托!如果说，几十年前，清华学长们以焚烧日货来表示对日本经济侵略的抵制，还仅仅是出于一种爱国激情下的无奈；那么，今天的清华学子们，我们面对的各种以高科技为背景的经济文化挑战，要求我们以聪慧的大脑、广博的知识、睿智的心灵和火一般的激情去为祖国谱下华彩乐章！而这一切，必须建筑在对祖国更深层次的认识之上。在日本的那段日子里，我了解到，日本人从来没有放松过对自己的下一代进行“忧患教育”。为什么？因为对祖国的爱，不仅仅来源于那种血缘般的亲情，更来自于理性的思考。而恰恰后者，才是更加持久的动力之泉。它使得一个人无论身处怎样的逆境，也不会泯灭从心底里涌出的对祖国的深情。对我们来说，为祖国而奋斗，这不是一句空话，这是需要我们以生命和热血去换得实现的一句誓言，是我们一生中最重要、最深情的承诺。

从日本回国后，当我在机场上又一次看到那高高飘扬的五星红旗时，我的心被震撼了。从那一刻起，我知道，自己的生命将完全溶入到那血一样的红色中去。以后，每当我参加升旗仪式并且亲手将那代表十二亿中国人的国旗冉冉升起时，我的这个信念便又增加了一分。抱着这个信念，我考上了清华大学精仪系的机制专业；同样，抱着这个信念，我将走上社会，开始我人生新的旅程。面对着市场上那众多的、炫耀着日本国实力的产品，我坚信，只要我和我的同胞们付出自己不懈的努力，总有一天，我们会让写着“中国制造”的产品出现在世界的每一片土地上!这是我，一个清华学子，一个热血男儿的誓言！

祖国是什么？要我说，不管对于哪个国家、哪个民族来说，祖国都是一种魂，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情，是一种使一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍能焕发出生命光泽的力量支柱，是一种使自己的儿女无论走到哪里、身处何方，都将魂萦梦绕、日牵夜挂的精神召唤，更是一种流在每个人血管里，祖祖辈辈、生生不息、光照千秋、与日月争辉的魂！而我们，清华学子们，跨世纪的青年们，手挽着手，万众一心，冒着敌人的炮火前进的中国人们，便是那巍巍国魂下永不变心、永不褪色的赤诚！

一线名师教学设计特点专题讲座主持稿（精选）

《一线名师教学设计的特点》专题讲座主持稿

主持：黄兰

地点：滨海九小

开场白：

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师们大家好！我是海口市第26小的黄兰，很高兴能主持今天的活动。

介绍领导和来宾

首先请允许我介绍今天到场的领导和来宾。他们是：

领导讲话：

下面让我们用热烈的掌声欢迎为我们讲话。

介绍活动：

开场：

老师们，说起教学设计，相信在座的每一位都不陌生。所谓教学设计，简单地说，就是指教育实践工作者（主要指教师）为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。从某种意义上说，教学设计是教学活动得以顺利进行的基本保证。好的教学设计可以为教学活动提供科学的行动纲领，使教师在教学工作中事半功倍，取得良好的教学效果。每每外出学习，听名师的课时总觉得名师的教学设计总能另辟蹊径，别出心裁。那么，名师的教学设计究竟有什么样的魅力，什么样的特点呢？今天就让我们一同探寻。

下面让我们用最热烈的掌声欢迎今天的主讲专家

老师有效课堂教学发言稿演讲稿 精选通用范文

老师有效课堂教学发言稿演讲稿

博厚中心学校符丹

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好!

今天我发言的题目是人教版数学四年级上《角的分类》说课稿。

一、教材分析：我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第三单元《角的分类》。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把折扇的实物素材认识平角和周角，通过观察、动手实践、探究掌握锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系，让学生感受到数学学习内容是现实的、有意义的。从而体会“学数学”、“做数学”的乐趣。基于对教材的以上认识，依据数学课程标准，确定如下教学目标。

二、教学目标：知识目标：认识平角、周角。通过观察掌握锐角、钝角、直角、平角、周角之间的关系。能力目标：通过生动、有趣的数学情境和活动，培养学生动手操作观察比较、抽象概括的能力。情感目标：使学生经历分类的探索过程。体会到与他人合作交流的乐趣，学会用数学的眼光发现问题，培养空间观念。教学重点：认识平角、周角，掌握锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系。教学难点：认识周角。

三、教学设计：前苏联心理学家赞可夫说过：“凡是没有发自内心的求知欲和兴趣而学来的东西是很容易从记忆中挥发掉的。”《课标》中也指出，数学教学应紧密联系学生的生活实际，从学生的认知水平和已有的经验出发，创设生动、有趣的情境，激发学生的兴趣。这节课我根据新课程的理念，采用动手实践，自主探索与合作交流的方式进行。具体教学设计如下：

1、创设情境、激趣导入：

孔子曰：“知之者不如好之者、好之者不如乐之者”对学生而言数学的学习应当是生动的、有趣的。所以我从猜谜语入手使学生主动参与到活动中来。同学们你们喜欢猜谜语吗？那我来考考你们“一件东西手中握，有风不动无风动，不动无风动有风，夏季摇来乐陶陶。”打

小学老师教学工作会发言稿（精）

尊敬的各位领导，大家好！

xxxx年，因为一次竟聘让我一次又一次的重新审视自己；xxxx年，因为一所崭新的学校带给了我前所未有的挑战。我一直思考一个问题：这一所现代化的学校我们该怎样去丰富她的内涵？一学期以来，我们文博路团队一直走在践行的路了从未懈怠，但所有的一切，仅仅是刚刚起步，所以在这里恳请各位多指导和多帮助。

目前我们有在职教师34名，去年暑假由于一高调整，所以非常幸运有10名一高教师分到我们文博路小学，其它大部分来自各乡镇和校聘，多元的教师结构给我们的教学带来了很多挑战，同时也带来了机遇。

上一学期，我们重点从以下两项工作入手：一是做细做实构建正常教学秩序；二是以爱育爱凝聚团队力量；本学期我们将继续做好这两项工作，不过在上学期“创造性工作的基础上”，我们又提出了本学年的工作目标“精细化管理”。

一、做细做实构建正常教学秩序

（一）关注课堂

开学第一周我们仍然把工作重点放在了课堂，领导组蹲点课堂，目的有两个一是督促老师们迅速进入工作状态；二是不断向老师们学习提高自我。

学期初我们和教研室领导联系，邀请教研员给老师们解读课标，进行高中低段听课评课活动，对我们全校的课堂教学工作进行引领。我们一直坚持低中高段每周三节督导课，全体领导班参与，全体任课

老师参与，课前会议、课堂观察、课后反思，每一位老师都要说，都要讲。这种简单的做法对提高我们新建学校的教学能力，营造科研氛围发挥出至关重要的作用，老师们每一次学习活动专注认真的神情都令人难忘。

（二）关注学习、重视学习、积极参与各级各类教师培训学习活动。

上学期我们共有68人次教师参与外出培训学习活动。由于学校抢赶工期等原因，目前我们还没有编制，在没有任何经费来源、师资紧缺的情况下我们自己垫资积极参与上级部门组织的一切学习活动，而且多次申请增加学习名额，上学期无论是河南大学、扬州、西安、郑州等地培训学习活动我们从未落下。本学期除了继续做好此项工作之外还非常希望参与各个成熟学校的学习活动，恳请各位领导支持！

（三）重视主题学习活动，学习型组织的建设，加强教学研究。

本学期我们以“行政督导课、校本课堂建设，书法、国学教材和古诗词的融合”为抓手加强教学研究，探索适合我校发展的课堂形态，开发适合我校实际的校本课程。建立各种学习型组织，如：一年级特殊学生工作座谈会、实践课研究、学科组集体备课等内容。这些小型的学习型组织不但有效的解决了我们工作中的实际问题，更重要是培养了老师们的参与意识和学习交流意识。

二、以爱育爱凝聚团队力量

(一)关心老师，想方设法给老师们谋福利。

本学期不管有没有机构编制，我们仍然会像上学期一样竭尽所能

保持老师们最基本的福利待遇，在这里真的要感谢各位领导，中建一局、广惠街王林祥书记等在上学期对我们的大力的支持和无私的帮助，正是有大家的支持和帮助，我们才平稳的走过了上学期。

（二）、管理好职工宿舍和教工餐厅。

由于学校目前相对偏僻，门口无任何饭店，部分在职和校聘老师的食宿成了我们上学期一个大问题，看着老师们风里来、霾里去，心里也挺不是滋味，于是上学期我们多方努力建设了职工宿舍和教工餐厅，使老师们食宿问题从根本上得到了解决。本学期无论多难，我们都会做好这项工作保证让路远不回家的老师中午有地方休息，有可口的饭菜吃。

希望能以爱育爱，老师们也能把爱无私的传递给学生。

一路走来，困难很多，但难忘和大家和衷共济、同甘共苦的每一个瞬间；真的感谢每一个文博人的理解和支持，包容和大度；请各位领导放心，我们一定会直面困难，勇于担当，用实际行动让这一所现代化的学校充满文化气息、人文气息。

再次恳请大家对我们新建学校多批评、多指导、多提宝贵意见，我们一定会认真倾听，虚心接受，也一定会加压负重，砥砺前行，争取早日赶上大家，决不拖大家后腿。谢谢！！

天天都是环境日 精选通用范文

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！

我今天演讲的题目是《天天都是环境日》。

21世纪可谓挑战与机遇并同在，希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。

环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。

今年的环境日已过去两天了，但人们对环境的思考和保护永远不会停止，在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。

伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过："我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。"自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。

优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。"明月松间照，清泉石上流"，让我们感受清幽；"大漠孤烟直，长河落日圆"，让我们触摸壮丽；"流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼"，让我们聆听喧闹；"春水碧如天，画船听雨眠"，让我们亲近悠闲；"棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香"，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。清晨，观赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦"你好"，道别月色"晚安"。

美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。

世界文学大师雨果说："大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。"近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。

惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日！

谢谢大家！

天天都是环境日

小学毕业礼教师发言稿 精选通用范文

各位老师，亲爱的同学们：大家好！

今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行**小学xxxx届小学生毕业典礼。这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。我们今天在这里，不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的未来的开始。作为我们，十分高兴地与你们在一起分享此刻的荣耀；作为你们的母校，也为你们的成长与进步而沉浸在巨大的喜悦之中。

首先，我祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程！同时，我也要向为你们成长倾注了无数心血的师长们的表示深深的敬意。正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。有人说，少年是一本太仓促的书，是的，六年两千多页就这样匆匆翻过。回首来时的路，从牙牙学语到今天的懂事少年，你们留下了一串串深深浅浅的足印。你们勤奋向上，各方面都取得了长足的进步；你们激扬文字，对学校的很多工作提出了很好的意见和建议；你们众志成城，从容面对各种考试和考验；你们追求进步，以成竹在胸的姿态迎接各种检查。作为乃纺小学的毕业生，我为你们对母校的深切的责任感和深深地爱恋之情感动与骄傲。考场上下、课堂内外，你们为母校赢得了无数荣誉，你们的一个个名字也闪烁着耀眼的光环！

毕业了，不能忘记隐藏在你们耀眼光环后面的全体老师那亲切、平易而疲惫的脸庞。多少个不眠之夜，老师们为你们筹谋畅想。你还记得吗？当你不交作业时，是老师追着你，催着你，让你完成；当你摔跤时，是老师在扶起你、关怀你，让你破涕为笑；当你遇到困难时，是老师在呵护你、鼓励你，令你增强信心；当你犯错误时，是他们在纠正你、原谅你，让你奋进！老师每一次与你长谈之后，泪流满面的你可否注意到了老师双眸中那盈盈的泪光？他们，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点和不足！

毕业了，依依不舍的是彼此之间建立了很深的感情。老师们喜欢课堂上你们思索的眼神，也欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影；喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑；喜欢你们挫折时有些脆弱和疲惫满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在激烈地竞争中不屈不饶的志气；敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们携手并进的友情。我想象不出少了你们身影的校园，将会是什么样子，但是天下没有不散的宴席，年轻人志在四方，为了自己的前程，我们要坚强地走出去，去开创自己美好的明天！

同学们，作为乃纺小学的毕业生，你们承载了师生们太多的期望。我们期待着，期待着你们中间产生造福百姓的政治家，叱咤风云的军事家，探索奥秘的科学家，搏击商海的实业家！我们期待着，期待着你们超越先辈，创造伟业，为母校争光。我们也期待着，期待着你们成为“理想远大、热爱祖国的人”，成为“追求真理、勇于创新的人”，成为“德才兼备、全面发展的人”，成为“视野开阔、胸怀宽广的人”，成为“知行统一、脚踏实地的人”，成为“大写的人”，成为“和谐的人”，成为“脱离了低级趣味的人”，成为“幸福生活的人”，成为“有益于他人的人”，成为“走向世界的现代中国人”！

希望大家牢牢记住“爱拼才会赢”！只要我们努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功的，都是源于坚持的。那么，我们要坚持什么？坚持我们心中的理想和信念

！你们在这里度过了六年美好的小学生活，那是人生的花季，这里也是你们的人生驿站，母校永远做你们的坚强后盾，母校永远是你们的最爱！

海阔凭鱼跃、天高任鸟飞，值今天这个机会，我为大家壮行。毕业这个词在英文的词根里是没有“完成”、“结束”的意思，它是

ppt设计大赛主持词 优秀发言稿精选

ppt设计大赛主持词(一)：

A：请各位选手注意，组织好各自的拉拉队，请大家在比赛中途不要随意离场，不要大声喧哗，认真观看本次比赛

A：尊敬的各位评委

B：亲爱的同学们，大家

AB：晚上好

A：欢迎大家来到太原理工大学阳泉学院有信息系举办的第五届ppt大赛的预赛现场!

B：今天很荣幸有我们陪同大家一起欣赏今晚这场美轮美奂的视觉盛宴。

A：ppt大赛作为我院校园文化艺术节的重要组成部分，自报名开始，就受到了广大老师和同学的大力支持。在此，我们表示由衷的感谢。

B:本次ppt大赛适逢中国共产党第十八次全国代表大会，从1920xx年7月23日中共一大召开至今，已经走过了91年艰辛而辉煌的历程，这91年的历史，就是中华民族独立，解放，繁荣，为中国人民的自由，民主，幸福，不懈奋斗的历史。

A：今天，我们本届ppt大赛的主题便是喜迎。

B:在这里，我们祝愿所有参赛选手在今晚的比赛中尽显风采，取得优异的成绩。

A：在比赛正式开始之前，请允许我隆重介绍本次比赛的评委，他们分别是XXXXX

B:让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的到来!下面我宣布，第5届PPT

大赛正式开始!首先，请大家欣赏的是来自XX系XX班XXX的作品，大家掌声有请!

B：非常感谢一号选手给我们带来的精彩展示，下面让我们跟随来自XX系XX班的XXX同学一起来感受化学给我们带来的美好生活。

A：大学让我们感受到了烟花的灿烂，大学让我们感受到了糖果的美味，大学还给我们带来了什么呢?下面让我们来看看XX系XX班XX给我们带来的精彩展示。

B：下面让我们来有请五号选手，来自XX系XX班的XX同学给我们带来的作品，掌声有请!

A：现在前三组同学的结果已经出来了。一号选手最终得分XX，二号选手最终得分XX，三号选手最终得分XX。希望后面的同学可以再接再厉，取得更好的成绩。下面掌声欢迎五号选手XX同学给我们带来的作品展示。

B：紧张而精彩的比赛到此已经结束了，最后两组同学的成绩还在统计当中.现在我们有请今天的评委XXX来给对今天的比赛做以点评，大家欢迎!

A:现在最后两组选手的结果已经出来，七号选手最终得分XXX,八号选手最终得分XXX。

B:PPT比赛到此已经是第5届了，参赛作品一年比一年精彩，同学们的热情也是一年比一年高涨，这离不开同学们的积极参与和支持。让我们再一次用热烈的掌声对今晚参加比赛的选手表示衷心的祝贺与感谢!

结束：

B：我们用生动活泼的PPT表达丰富多彩的生活G：我们用精彩迭起的幻灯片展现内心世界的变化B：我们用火红的青春书写辉煌的篇章

G：我们用花样的年华创造无悔的青春

B：敬爱的老师们

G：亲爱的同学们

B：今夜的比赛到此结束，感谢大家的光临

ppt设计大赛主持词(二)：

(活动即将开始，请大家将手机调成静音或关机。)

各位老师，各位同学，大家晚上好!为迎接河海大学百年校庆，由能电院研会举办了金水节系列活动之魅力青春、百年河海PPT设计制作大赛。本次大赛共有2个主题，第一个是百年河海我与母校共成长，主要讲述自己与母校共同的成长故事：第二个是百年校庆情系河海，主要讲述自己或者身边小伙伴们对母校的深深情谊，发生在河海的亲情，友情，爱情故事。在我们的比赛正式开始之前，请允许我向大家介绍今天的评委，他们是：研究生辅导员宋雅松老师(掌声)，###(掌声)，###(掌声)，###(掌声)。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

经过初赛全校海选后，共有15队的作品脱颖而出，入围我们的决赛。参赛作品的综合得分由个人票数和评委评分两部分组成，每组选手最多有8分钟时间展示自己的PPT，请选手自己控制好时间，本次大赛有两轮抽奖环节，大家要抓紧机会哦。

好了，废话不多说，下面有请第一组选手展示自己的PPT。

*******4位选手依次上台

*******谢谢第一组的精彩演讲，下面有请###点评。谢谢###精辟的点评。下面有请第二小组。

*******4位选手依次上台

******第二组的作品真是独出机杼，下面有请###给选手的作品点评一下。谢谢###的点评。现在大赛过半，我们要开始第一轮的抽奖环节。

*******请问是怎么个抽奖法?

*******恭喜以上同学获得丰厚的奖品，我们的工作人员正在计算前8名选手的得分，下面有请第三组展示他们的PPT作品。

*******

4位选手依次上台展示*******

谢谢同学的精彩演讲，下面有请###和###的点评，我们评委的点评很认真很到位。下面有请第四组同学的上台展示。

*******3位选手依次上台展示

*******我们的比赛即将接近尾声，下面有请###给选手的作品点评一下。谢谢###的点评。我们的同学正在进行最后的综合得分统计，比赛结果即将揭晓，接下来开始第二轮的有奖竞猜活动。

*******知识竞猜题目正在写*

*******经过一晚上的比赛，我们15位选手的最终成绩也出来了。我感觉他们的作品都非常棒，个人表现都非常精彩，但我想我们选手和现场观众都想知道他们的成绩如何，下面就让我们一同来关注。获得优秀奖的是###，###，###，###;获得三等奖的是###，###，###;获得二等奖的是###，###;获得一等奖的是###。让我们以热烈的掌声祝贺以上获奖同学。

到此为止，我们的比赛季结束了，再次感谢各位评委的到来，感谢为此次比赛付出辛苦劳动的工作人员和参赛选手，感谢现场各位同学的积极参与。

ppt设计大赛主持词(三)：

A：请各位选手注意，组织好各自的拉拉队，请大家在比赛中途不要随意离场，不要大声喧哗，认真观看本次比赛

A：亲爱的同学们，大家下午好!欢迎大家来到绵阳职业技术学院第三届课件设计大赛个人赛的决赛的比赛现场!

B:随着社会的发展，科技也在不断的进步，作为微软公司旗舰产品之一的PowerPoint,更是被广泛应用于诸多领域，为了提高同学们对网络的兴趣及自主应用的积极性，绵阳职业技术学院计科系学生分会学习部特举办第2届我的大学PPT大赛，集中体现绵阳职业技术学院同学们的文化风采以及对生活的热爱。

A:经过严格的筛选和比赛,最终产生了八组选手进入了今天的决赛。这八位选手可以说是代表本次比赛的最高水平，我们聚在这里，将共同欣赏这八位选手的精彩展示。

B:想必大家已经迫不及待了吧，在比赛正式开始之前，请允许我隆重介绍本次比赛的评委，他们分别是XXXXX

A：感谢各位评委的到来!下面我宣布，第2届PPT大赛正式开始!首先，请大家欣赏的是来自XX系XX班XXX的作品，大家掌声有请!B：非常感谢一号选手给我们带来的精彩展示，下面让我们跟随来自XX系XX班的XXX同学一起来感受化学给我们带来的美好生活。

A：大学让我们感受到了烟花的灿烂，大学让我们感受到了糖果的美味，大学还给我们带来了什么呢?下面让我们来看看XX系XX班XX给我们带来的精彩展示。

B：下面让我们来有请五号选手，来自XX系XX班的XX同学给我们带来的作品，掌声有请!

A：现在前三组同学的结果已经出来了。一号选手最终得分XX，二号选手最终得分XX，三号选手最终得分XX。希望后面的同学可以再接再厉，取得更好的成绩。下面掌声欢迎五号选手XX同学给我们带来的作品展示。

B：紧张而精彩的比赛到此已经结束了，最后两组同学的成绩还在统计当中.现在我们有请今天的评委XXX来给对今天的比赛做以点评，大家欢迎!

A:现在最后两组选手的结果已经出来，七号选手最终得分XXX,八号选手最终得分XXX。

B:PPT比赛到此已经是第2届了，参赛作品一年比一年精彩，同学们的热情也是一年比一年高涨，这离不开同学们的积极参与和支持。让我们再一次用热烈的掌声对今晚参加比赛的选手表示衷心的祝贺与感谢!

A：今天的比赛到此已经圆满结束了。感谢各位评委的到来，感谢为此次比赛付出辛勤劳动的工作人员和参赛选手，感谢现场各位观众的积极参与，本次比赛的最终结果将张贴在学院宣传栏内，同学们明年比赛再见!

最新：县委常委2022年治污降霾暨环境综合整治工作会议发言稿 精选通用范文

县委常委xxxx年治污降霾暨环境综合整治工作会议发言稿

各位领导，同志们：

按照会议安排，我就北部矿山扬尘治理工作作以安排部署。后面，拓县长还有作重要讲话，请大家认真领会，抓好落实。

近几年，全县上下围绕矿山整治和环境保护，努力探索，主动作为。特别是去年11月中央环保督察组进驻陕西以来，我们通过“关、堵、拆、查、退、拍”等措施，全面掀起了新一轮矿山整治暨环境治理风暴，共拆除57个采石点，有效控制了矿山扬尘的产生。客观地讲，这个成绩着实来之不易，全县各级各部门和广大干部群众都为之付出了艰辛努力。县委、县政府肯定大家的工作，但也请同志们保持清醒头脑，我们的工作仅仅才开了头、起了步，还存在不少的问题，离环保的要求还有不小的差距。一是，之前我们矿山工作的重心是拆除清运，接下来要将精力更多的向治理扬尘转移，再打一场铁腕治霾攻坚战。二是，个别持证矿山企业，绿色发展意识仍不够强，无论是生产，还是运输的过程中，都不同程度存在防尘措施落实不到位的问题，对空气质量造成影响。三是，前期我们对矿山的拆除还不够彻底，走进原来的矿区，还有很大一部分石料堆积在那里，上面没有任何的遮盖，刮大风时就会扬起灰土，严重影响空气质量。四是，市上将组织新闻媒体对各县市区铁腕治霾行动开展情况进行暗访，我县北部矿区是重点区域，一旦工作开展不力，就会被市上通报，影响全县大局。

在去年12月召开的矿山整治大会上我说过：“严峻的形势，迫使我们必须下定决心整治矿山；做人的良知，要求我们必须坚定不移整治矿山；群众的期盼，促使我们必须毫不留情整治矿山；铁的纪律，中省市的支持以及群众的理解，保证我们能够彻底全面整治矿山”。扬尘治理是矿山整治的重要环节，扬尘治理抓好了，才能为全面、彻底整治好矿山奠定基础。

一要突出源头治理。结合我县矿山现状，扬尘治理工作的重点在冀东、声威两家持证矿山企业上，要严肃查处企业各类环境违法行为。县矿管办、国土资源局及相关镇要加强联合执法，加大检查频次，督促矿山企业牢固树立绿色发展理念，严格落实各项环保措施，决不能为了生产而忽视扬尘治理，决不能为追求利润而降低治理标准。特别是要监督企业在开采生产、运输、堆料堆放等三个环节落实好各项防尘措施，严禁车辆带泥带尘上路。

二要强化问题整治。当前有三项重点工作，需要大家抓紧抓好。第一，县矿管办、国土资源局要尽快拿出方案，妥善对原有矿区遗留石料进行环保处理，坚决杜绝风吹引发的扬尘污染；第二，要督促矿山企业对出入厂区道路进行不间断洒水降尘，避免因道路碾压产生扬尘；第三，要紧盯冀东、声威两家企业，在通过皮带长廊运输石料的过程中，及时进行洒水处理，确保运输的过程中无扬尘污染。

环境保护,发言稿,督察组,攻坚战,县政府

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