毕业典礼家长发言稿
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:
大家好!
我是大二班庞程程小朋友的妈妈。今天,很高兴能参加女儿人生中的第一个毕业典礼,并作为家长在此发言。
我此刻的心情和在座的所有家长朋友们一样,心中充满着喜悦和感激。依稀记得,三年前,我们牵着孩子的小手走进幼儿园的大门,那怯懦的眼光,那蹒跚的步伐,是我们心中难以释怀的牵挂。
今天,看看孩子们吧,在这一张张健康、自信、快乐、充满爱心、生机盎然的小脸上,我真实的感觉就是蓓蕾中的鲜花即将怒放,蛋壳中的小鸟就要振翅高飞了。
在这三年里,我们的孩子学会了唱歌、跳舞,识字、算数;懂得了关心别人,尊重别人;学会了交朋友,学会了分享,懂得了谦让。太多太多的场景,太多太多的片段,太多太多的回忆,我记录不下太多的点点滴滴,但孩子成长中的每一个细节深深铭刻在我的心中,让我永远在心中保留着那份甜蜜,珍藏着所有的记忆。
感谢幼儿园给孩子提供了一个展示自我的舞台,此时此刻,我最想说的就是:感谢幼儿园所有的老师,你们的辛苦,我们家长不会忘记,我们的孩子也永远不会忘记!在此我代表所有的家长真诚地向您们道一声:老师您辛苦了,谢谢您们的辛勤付出!
岁月如梭,时光不再,亲爱的小朋友们,你们就要结束幼儿园的快乐生活,带着老师和爸爸妈妈对你们的期望,开始新的学习生活。我想,你们一定不会忘记像妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师,更不会忘记朝夕相处的小伙伴们。希望你们永远记住在这里的快乐时光。也祝福你们在未来成长的道路上,勇敢坚强、一路向前!
让我们共同祝愿:孩子的明天更加美好!也祝愿中心幼儿园越办越成功!
谢谢大家!
亲爱的家长朋友、小朋友们
大家好!
我是小二班张芸畅的妈妈,在今天这个美好的日子里,我很荣幸代表全体家长祝我们所有的小天使六一节快乐!也向辛劳养育孩子的各位家长们说声辛苦了,更向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师致以最诚挚的感谢。
孩子是我们的希望,是祖国的未来。天下的爸爸妈妈都是一样的,我们每个家长都希望自己的孩子有一个健康快乐、茁壮成长的童年;能在一个宽松和谐、友爱欢乐的环境下成长。其实,我们都很庆幸,在孩子的人生起点,为他们选择了送变电幼儿园。这所幼儿园不仅环境优美、园舍宽敞;而且设备完善、管理到位。同时坚持以人为本,为我们的孩子提供大量积极参与的机会。
我的女儿虽然入园只有短短的几个月,但从她身上不断地让我们全家看到一个又一个令人欣喜的变化
20xx年幼儿园大班毕业典礼家长代表讲话稿
各位老师、各位小朋友、各位家长:
大家上午好。
我是大2班xx小朋友的妈妈,很荣幸能够作为家长代表,在这里做一个简单的致辞。
时间过得很快,我还清楚地记得三年前来这里给xx报名,因为有些小朋友不能进来,xx就趴在那边栏杆的地方看着。其实之前也带她看过几个私立幼儿园,硬件设施都比我们xx要好很多,最后xx自己选了这里,她的理由是,这个幼儿园院子里有两棵桃树、等长出小桃子、桃子熟了就可以吃了。当时我想,xx在xx幼儿园,已经有了她最初的人生理想,这是个多么了不起的理想啊。
3年过去了,美丽的桃花开了三载,也吃过了树上的美味桃子,小朋友们终于要毕业了,没有遗憾,心怀感恩:第一次过集体生活、和老师同学慢慢熟悉、学会和人友好相处的方式;吃完饭自己收拾碗筷、睡觉醒来衣服裤子自己穿;咳嗽或者打喷嚏的时候要捂住嘴巴鼻子、不能对着人不然会传染病菌也不礼貌。。。这3年,老师就从这些细小的点点滴滴开始、手把手地教会这些孩子各种生活技能,让每个小朋友从什么都不会的小宝宝变成非常能干的了不起的孩子:能独立照顾自己、懂得关心他人。班里养的小乌龟死的时候老师帮他们挖了个坑埋起来、还搞了小型的葬礼,让孩子们零距离感受生命的宝贵和脆弱,学会尊重和珍惜所有的生命。教室里的装饰都是老师亲手制作布置的、非常温馨。娃娃家的角落,东西都是小朋友自己带去的,什么东西都当作宝贝往幼儿园带,发自内心地认同、非常单纯的热爱这个集体并为之自豪。幼儿园也组织孩子们参加各种比赛,有比赛就有得失,失败让他们更勇敢,更明白:现实也许不那么理想但依然充满希望、有各种值得努力的方向和理由。
在孩子成长的这3年,家长在和老师沟通的过程中,也建立了非常深的信任和感情。昨天晚上在群里面,就有小朋友妈妈说,孩子在xx幼儿园的这3年,我们觉得非常安心、也非常放心,孩子们每天过得非常快乐,我们家长内心充满感激。
最近一段时间孩子们都在排练。据说毕业诗朗诵、唱毕业歌,陆*小朋友每次都会眼泪哗哗的、舍不得离开幼儿园、舍不得离开相处了3年的老师和同学。而我家xx每天都在离园倒计时、非常高兴自己马上要成为小学生了。
衷心感谢xx幼儿园所有的老师、盛饭的阿姨、门口的保安叔叔,还有所有要好过也闹过别扭、打过架的同学们。是你们,给了所有个性各异的孩子们人生最初最美好的经历和记忆、一个非常健康快乐的难忘童年。童蒙养性、少年养志,这里所有的孩子会带着你们深深的爱、带着对未来无穷的憧憬和向往、告别童蒙、走向他们的少年时代!
感谢你们,深深感谢这里的每一位,谢谢!
家长,幼儿园大班,毕业典礼,讲话稿
中心幼儿园中班家长会发言稿
蒙琼宝
尊敬的各位家长:
您们好!
首先感谢你们能来参加本学期的家长会,我们今天召开这个家长会,其主要的目的是一起努力把我们幼儿在幼儿园今后的生活,学习各个方面的工作做得更好!幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。也就是家园共育。
本学期我们班还是原来的两位老师,我是蒙老师还有另一位王老师。我两一起担任班里的教学与保育。今天会议的内容有以下几个方面:
一.班级情况
我们班是中二班,这学期班里共有28名幼儿,男生19名,女生9名。班里的小朋友大部分都是活泼开朗,善良可爱的。他们也都很好学。对老师和同学都非常友好,非常有礼貌。这是值得我们高兴的!
二、教学方面
我们用的是海南版教学教材,我园根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,要求开展游戏为主要形式的教育教学活动,教学课程分为五大领域:语言,科学,艺术,社会,健康。
1、语言:提高孩子语言表达能力、坚持并懂讲普通话,并能看图讲述故事内容。
我们幼儿园的小朋友在老师的细心,耐心的带领下,基本都能用普通话来进行交流。希望家长们在家里也跟老师一样,能用普通话跟小朋友交流。
每天的坚持对小朋友的语言表达能力会更好。在幼儿园老师还会培养孩子的倾听能力!如果可以,睡前父母可以给幼儿讲个晚安故事。(家里可以买一些故事图书)
2数学:能熟练地做10以内的点数,能找规律、学会比较、认识常用图形。
什么是点数?点数就是你说5,他能直接或者一个一个的数出5个物品出来,能够手口一致的点数出来。如果连点数都不会,会写有什么用?还有能找规律,按几种规律排序,学会比较高矮,大小,长短、前后等等。(规律:比如颜色区分)
认识常用的图形:三角形,正方形,长方形,圆形等。(平时在家里家长可以给孩子巩固下)
音乐:学习10首歌、做5个音乐游戏,我班绝大部分幼儿都喜欢这门课。
3美术:美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。孩子有10副以上的作品。
4健康:园内新添了一些器材,班级户外活动次数也逐渐增长,这也给孩子们带来了充足的活动量。通过各种器材活动,孩子们具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。
5综合:小朋友的综合素质不能单单靠老师来教育,来个简单的例子,在幼儿园,老师要求幼儿垃圾要扔在垃圾筐里,那家长在家或者出门在外呢?随手乱丢,小朋友还会记得周1-周5在学校老师所要求的吗?爸爸妈妈都这么做,为什么我不可以?所以我们的教育还需要5+2才能=7,老师在园对幼儿的所有文明教育,自理能力的要求等等,如果在家不能同步,那就等于老师的所有教育都等于零了。
三幼儿在一园的一日流程
(附:幼儿园一日活动表)
四、介绍幼儿不宜过早写字及过早写字对幼儿的影响。
一些家长可以认为孩子可以早期识字,但是对孩子写字不要操之过急。
一些家长在评价一个幼儿园好坏的时候,孩子会写多少字,成为一个硬件标准。
很多家长误以为,只要孩子会写的字越多,说明这个幼儿园教的越好,一些幼儿园为迎合家长的这种功利性需求,不仅教幼儿写字,甚至以写字、识字简单地代替早期教育,这样是极不好的。
幼儿园写字早的危害:会让幼儿园的学生造成厌学情绪。
教育专家表示:6岁前教孩子学写字,并不利于他们将来的成长。
这也就意味着,在孩子上幼儿园期间,是没有必要让孩子学习写字的。
所以幼儿园的孩子不能过早写字,学习写字太早,也是不符合科学规律的:2~4周岁的幼儿,90%处于涂鸦状态;5周岁的幼儿,95%能准确地临摹画画,但却有75%的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字;6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺书写简单的汉字,不过要求不能过高,写字时间也不能太长。幼儿园过早写字,是不符合幼儿园生长规律的。
幼儿手部关节骨化过程还没有完成,手部肌肉的力量也很差,不能胜任需要持久用力的动作。再说幼儿的手、眼、脑的协调能力也差,他们写字时,眼睛总要盯住笔尖转。为了能看到笔尖运动,便歪着身子,侧着脑袋,并尽量使右侧的肩、肘、腕向前。因此可以说,过早地要求幼儿以正确的姿势和笔顺(从左到右从上到下)书写文字也是很困难的。写字对幼儿园的学生来讲还是一件极困难的事情。
所以在幼儿园期间,孩子不应该学习写字。
等孩子上小学以后再开始写字也不晚。过早学习反而对孩子的身体有害。
五、介绍区域活动的功能(具体拿幼儿的作品为例说明)(美工区,建构区,图书区)
美工区:老师准备了很多材料,幼儿可以在里面做自己喜欢的东西。(比如画画,手工做品等等)
建构区:可以锻炼小朋友的动手操作能力,开发智力。(可以在里面玩玩具,搭积木。堆房子等。)
图书区:幼儿园配备了各种幼儿图书。各种童话故事。(可以提高幼儿的语言能力,丰富语言知识)
区域活动,是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式,其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令,表现为我要游戏,而不是要我玩自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点,可满足幼儿活动和游戏的需要,更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现玩中学、做中学。在区域活动中,幼儿参与积极性高,能积极动脑、大胆创作。这是因为,幼儿刚刚脱离婴儿期,他们最接近于人的自然本性,没有生存和学习的压力,对周围的一切都充满了好奇、探索欲望在心中萌芽并发展,促使他们去游戏、去追求、去探索。另一方面,他们借助于游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实矛盾,以达到对现实生活的体验和感悟,消除紧张,满足好奇心。通过观察,我发现,区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展,孩子通过互相交往,互相合作,共同商讨,提高孩子处理问题,解决问题的能力,同时还有效促进了孩子良好个性的发展。(从区域中拿幼儿的作品进行举例说明)
六需要家长配合的事情
1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早上7:30
幼儿园召开家长沙龙会家长代表发言稿
各位老师,各位家长,你们好:
非常感谢各位能在百忙之中来倾听我家对于小(3)班陈xx小朋友的教育心德。其实也谈不上什么心德,只是一些我们家在生活中对于陈品竹小朋友的一些自己的教育方法,希望各位老师和家长能够共同探讨,并提供宝贵意见。
我将从以下几个方面来阐述:
①生活方面:陈品竹小朋友虽说在生活上不能完全是好孩子的正面典型,但是我们全家共同致力于让陈品竹养成一个良好的生活习惯。首先,每天早晚的洗濑(洗脸、刷牙)是必不可少的。每天从幼儿园到家后,陈品竹进门第一件事情就是用肥皂洗手。这点已经不用我们家长去督促,她已经自己养成了良好的洗手习惯。
每天晚上吃饭可能对于其他小朋友的家长是一件很头痛的事情,但是在我们家这确实一件很简单的事情。方法很简单:肚子饿,就吃;肚子不饿,就不让她吃。如果家里人全部都吃好了她再感觉到饿,那就没有吃,直到第二天早上家人再一起吃饭为止。但这中间有一点很重要,在我们家是没有零食出现的,而且陈品竹再怎么闹都不会给她吃东西。最多给她喝点水。一次两次之后,陈品竹就养成了很好的吃饭习惯。其实吃饭这件小事是看似简单,但是需要家里获得一致意见才能达成的事情。
②学习方面:我女儿,也就是陈品竹妈妈是很致力于对陈品竹的学习监督的。但是方法却和其他家长的有所不同。或许现在家长对于宝宝们的学习限于外面的各种培训班。起初,陈品竹的妈妈也是有这种打算,送陈品竹出去学外语或者画画、艺术之类的。但是总感觉,这种送出去的学习虽然不错,可总缺少了家长的互动。因此,在种种学习方法中,选择了对陈品竹进行四书五经的领读、互读、共读直到现在陈品竹能够自己点读的教育方法。从去年国庆到现在已经坚持了8个月,成果在一点一点的显现出来。我们让陈品竹读经并不是抱着让她认字的目的,只是让她养成从小爱看书、爱读书的习惯。从小养成能够静下心来看书的习惯。当然,一开始是有困难,但是在我女儿坚持不懈的努力下,陈口竹从一开始的《弟子规》到现在的《论语》《老子》《千文字》能够每天晚上与妈妈一起花45分钟时间耐心地读经,并且陈品竹也自己喜欢读经,有时候因为她妈妈要干别的事情而稍微晚一点,陈品竹会主动对妈妈说“妈妈,要一起读经了,我好喜欢读经啊。”
③品德方面:因为和她妈妈一起熟读并且能够全文背诵了《弟子规》,我们全家现在在生活中的点点滴滴就用《弟子规》来规范陈品竹的言行起居。让她从小扎下德行的根。在我们家晚上是不看电视的,每天晚上吃好晚饭后唯一让她看的,就是《弟子规》的动画片,让她通过她喜欢的动画片的方法来更好的理解《弟子规》。在我们家里,学习的氛围是非常好的。她妈妈在没有生陈品竹之前是个电视迷,但现在为了陈品竹,电视不看,在家里不碰电脑(除非有特殊情况之外),每天晚上和陈品竹一起读好经后有多余的时候也就是看书。包括我也是,每天晚上也是看看书。或者和陈品竹一起进行游戏的互动。家庭的氛围对于教育小朋友是格外的重要。这点我们已经深感体会。还有其他在德行方面的例子。比如:每天我和我女儿下班回到家,陈品竹会主动到门口迎接,鞠躬说“妈妈,外婆上班辛苦了”。然后亲切地递上鞋子,并且把我们的包放到家里指定的椅子上。每天晚上在吃晚饭前,陈品竹会和妈妈一起读饭前祈祷文《饭食之德》,让她知道每粒粮食都是来之不易,都是农民辛辛苦苦种出来的。有几次她妈妈都忘了读了,陈品竹会对妈妈说“妈妈,你都忘了读饭食之德就吃饭了。”她妈妈都会感到不好意思。然后一起读好《饭食之德》再用餐。吃任何好吃的东西,陈品竹都会想到长着先,幼者后。要与大家一起分享,不能吃独食。她妈妈偶尔给她买次零食,她都会要想到带到幼儿园去和老师、小朋友一起分享。陈品竹在家里吃任何好吃的东西,总是先给外公外婆吃,再给爸爸妈妈吃,最后再自己吃。因为她妈妈平时就告诉她家里长幼次第的顺序,陈品竹也明白在家里不是爸爸妈妈最大,外公外婆才是长者。不管陈品竹在玩玩具或者其他什么,只要父母呼唤她,她会马上放下手中的玩具,跑到父母跟前,问“喊我有什么事情啊?”真正做到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”每次晚上她妈妈带她读完四书五经,陈品竹都会主动对母亲表示感谢,鞠躬说“谢谢妈妈带我读四书五经。”在外面看到小区里的长辈,也会主动鞠躬说“叔叔好”“阿姨好”“阿婆好”“阿公好”。当然,一开始都是我们作为长辈的身教力行让她看,才会让她耳濡目染,等到慢慢融入到她的日常行为规范中,她就会把这种礼貌的待人接物看成是一件很平常的事情。当然,陈品竹有时候看见陌生人会很害羞,但是只要妈妈在旁边轻轻一提点,她就会立即升起恭敬之心,走上前去对别人鞠躬打招呼。
其实类似这样的事情在我们家里还有很多很多,我和我女儿是这么想的,以后的社会,学再多的知识已经是没有用了。而真正长一颗利他人之心,时时刻刻想到他人,对于恭敬有礼貌,这样的人才能在社会上立于不败之地。而我们家里的教育方针也是围绕这一宗旨而进行的。该玩的时候也让她玩,她妈妈和陈品竹也会玩得很疯,但是对于陈品竹在德行方面的教育,在我们家里是每时每刻每分每秒的进行着。这就是我今天的发言,谢谢大家!非常感恩大家的聆听!
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各位家长:
你们好!
你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长开放日活动,关心孩子的学习成长,支持我们老师的工作,对此,我们老师对你们的到来表示衷心的感谢!
今天我们邀请家长来园参观、参与幼儿园的活动,目的是让大家全面的了解幼儿园教育工作的内容、方法和看到自己孩子在幼儿园里学习、生活的情况。同时也增进了老师和家长的交流和沟通。在这里也要感谢XXXXX这几位家长为我们提供了今天家长开放日活动的一些装饰品。
下面请在座的家长们就我们今天的活动来说一说你们的看法或是意见和建议。
接下来我们要说的是孩子们这两个月来在幼儿园的学习生活情况:
一、在九月份,我们班的孩子出勤情况较好,基本上没什么人请假,因此在九月份的时候,我们班还拿到过出勤的流动红旗,但是在十月份来,天气渐冷,有些孩子就开始感冒发烧了,针对这种情况,幼儿园也及时开展对幼儿进行体检,体检结果显示我们班有多位幼儿还需要再去打预防针,也有幼儿需要注意控制体重。也希望家长们可以让孩子穿一件方便脱的外套,如果中午的时候气温高了,可以让孩子脱掉,到下午的时候再穿,,这样也可以很好的预防孩子感冒。现在天气也开始干燥了,在家里可以提醒孩子多喝水,多吃蔬菜和水果。也希望家长可以在八点半之前送孩子到幼儿园里来参加早锻炼。
二、在十月份的时候,我们幼儿园举行了一次到蚶江公园秋游的活动,在公园里孩子们认识了很多不同的植物,还有假山,小桥,也知道了我们蚶江有一个著名的灯谜馆,接下来我们老师还带领孩子们还在空地上地做游戏,也都玩得很开心,最后让小朋友分成小组坐在铺好的布上把带来的食品和其他小朋友一起分享,很多小朋友都很大方的把带来的东西拿出来分给小朋友一起吃,同时还会分给老师一起吃,看到这些孩子这么懂事,我们老师感到很高兴,也通过了这次活动,孩子们体验了分享的乐趣。
三、卫生方面:在午餐的时候大部分孩子都会把吃掉了的米饭,在吃完的时候扫到碗里来,并会对着镜子用毛巾把嘴擦干净。但也有一些方面还不足希望请家长配合我们幼儿园的工作,经常看看孩子的仪表,比如说指甲是不是长长了,指甲缝里是不是很黑,早上起来有没有刷牙,把脸洗干净,同时也让孩子形成一个良好的卫生习惯。
四、知识方面的情况:这两个月来,我们一共开展了“幼儿园里真快乐”、“小叶子”“有趣的昆虫”、“蔬菜一族”这四个主题活动,也还穿插各项领域活动和花儿朵朵双语知识,除了这些外,从这学期起还增加了学习笔画笔顺的写字。我们也会把所教的一些知识重点每两个星期打印一次,发给孩子回去,让家长及时的了解孩子在幼儿园里学了什么。为了多了解孩子在幼儿园里所学的知识的掌握情况,我们老师也会布置任务,也希望家长能够去配合,比如说:老师每教完一首儿歌或一个故事时都会跟孩子们说,回家长要讲给爸爸妈妈听,让爸爸妈妈把孩子所讲的内容写下来带到幼儿园里来贴到家教园地里,所以在这里我们老师要表扬一下几位家长:李名扬的家长,林紫姻的家长,还有吴萱和付心雨的家长,这几位家长在这方面就做得比较好。除了这点以后,我们的主题活动也经常需要家长们的配合,比如说,这次我们的主题活动是蔬菜,为了帮助幼儿活跃学习气氛,帮助幼儿更好的掌握所学的知识,请家长让幼儿带一些跟蔬菜有关的玩具或是自制的蔬菜玩具到幼儿园里与班里的小朋友一起分享。在写字方面,也是很多家长很反应比较多的一件事,由于我们班刚从小班升到中班而且有的孩子还是小班的年龄,所以有的孩子拿笔还不是很稳,我们也希望家长在家里的时候给予孩子适当的指导,毕竟孩子在幼儿园里写字的时间有限,我们两个老师也不能一一手把手的教他们写字。
在绘画方面,通过这两个月来的加强,比开学初进步了很多了,大分部孩子都能用简单的线条画出图案来。但是在添色时还不是很均匀。所以为了提高孩子的绘画能力,请家长们在家里为孩子准备一套绘画的工具:图画本、勾线笔、油画棒等,也请家长在孩子绘画的时候给予适当的指导。
五、幼儿园里,每个班级都会有一个博客,我们都会把平时孩子在幼儿园里的一些生活和学习的情况拍下来的相片和所学的知识重点都上传到到博客里,家长及时的了解孩子在幼儿园里的情况。下面我想知道我们班有多少家长会去看看我们的博客了?你们一般都会在博客上看什么,我发现我们博客里的知识阅读率比较少,也没人给我们留言,那你们对我们的博客的所上传的内容有什么意见了,也请大家来说一说。
六、开学两个月来,我们班的孩子都在进步,比如说吴煜、榕榕、刘群、思琳这几位小朋友在我们上课的时候都很积极的回答老师的问题,小茜、钟郡、文锋这几个小朋友在上课的时候都能很安静的认真的坐着玉宁、心燕、芷玉、谢莉、紫明在表演能力比较强,在音乐课都能很主动的参与表演。燕婷写的字很漂亮很整洁。在午餐方面:XXXX吃得又快,桌子上也很干净,还有雅琳小朋友也进步了很多,吃饭比以前快多了,有时还会再多盛一碗。
当然我们两位老师要面对全班三十多个孩子,也很多有不足之处,有什么问题或是建议希望家长们能够向我们提出来,让我们老师去改进去学习,让我们班的孩子们渡过一个健康快乐的幼儿园生活。
在此,我们再次对家长们的帮助表示感谢,希望在今后的日子里,我们能继续得到各位支持。有了你们的支持,我们在工作中会更有信心的!
幼儿园儿童节家长代表发言3篇
01
亲爱的老师小朋友们:
大家节日好!我叫xx,是xx班的小朋友。今天是六一儿童节,这是我在幼儿园度过的第二个儿童节,我想代表小朋友们向老师妈妈说上几句心里话!
两年前,我刚刚走进幼儿园的大门,拉着老师的衣角不停地哭着说:我要回家,我要妈妈!每当这个时候,老师妈妈把我搂在怀里,轻声的告诉我:老师喜欢你,老师爱你。在幼儿园里我学会了唱歌、跳舞、画画、识字、做手工,养成了良好的学习习惯。老师妈妈的爱陪伴着我从小班到中班,度过了无数个快乐的日子!我们非常喜欢窦老师生动有趣的数学课,不知不觉我们已经认识了数字宝宝会算一些加减法,我们也非常喜欢梁老师声情并茂的语文课,我们学会了许多汉字和儿歌;艺术课上我们学会了唱歌跳舞,***幼儿园是我温暖的家,不管我长大走到哪里,我都会记得我亲爱的老师妈妈!老师妈妈你们辛苦了!
02各位老师,各位家长,亲爱的小朋友们,大家好!
我是大班文睿的妈妈,在这个喜庆欢乐的日子里,我受***幼儿园的委托,代表全体家长祝小朋友们节日快乐,向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师致以最诚挚的感谢!
孩子是我们的希望,是祖国的未来,作为家长,我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我感到庆幸的是,在孩子幼儿园生活的最后一年,终于有机会选择了一个好的幼儿园,我想很多家长的心情和我是一样的,大家的选择是对幼儿园最好的肯定。在这里,孩子得到了全面的启蒙教育,参与了多项活动,经过了许多历练,让我很快认准孩子的喜好,进而能有目的的着力培养。同时生活上也得到了悉心的关怀和照顾,虽然只有短短不到一年的时间,但我已经欣喜地看到了孩子的成长和进步。在此,请让我代表家长们向***幼儿园所有为孩子的健康成长辛勤付出的园丁们真诚的说一声,你们辛苦了!谢谢你们对孩子的关心和教育,是你们启迪了孩子幼小的心灵,带他们走上了热爱知识、探索真理的光明道路,让孩子学会学习,学会做人,学会做事,这些好习惯、好方法,必将给孩子的一生带来深远的影响。
今天,我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采,这台节目凝聚着孩子们的成长和进步,凝聚着老师们的辛劳和汗水,凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌,为我们的孩子加油。我们孩子是最棒的!
最后,祝小朋友们节日快乐,茁壮成长;祝全体教师工作愉快,身体健康;祝各位家长幸福安康,家庭和睦;祝***幼儿园越办越好,让孩子们在园的每一天都能有所收获,都能得到充实和快乐!谢谢大家!
03尊敬的各位家长、敬爱的老师、亲爱的小朋友们:
大家好!在这阳光明媚,鸟语花香的季节,在这鲜花盛开的日子里,我们迎来了小朋友们自己的节日一一六一国际儿童节。在此,我代表***幼儿园向小朋友们和各位老师致以节日的祝贺和亲切的问侯!向长期以来关心、支持我们幼儿教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!
在过去的一年里,我园在市局、教办的亲切指导下,认真贯彻落实各级教育工作会议精神,不断健全完善各项规章制度,加强和改进安全措施,大力改善基础设施,进一步提升教育教学水平,幼儿教育各项工作蓬勃发展,呈现出良好的发展势头。为了给孩子创造更加良好的学习生活环境,我们对操场进行了全面硬化,购置了滑滑梯、跳床等大型玩具;购置了20张高档课桌;购置了和面机、压面机和消毒柜;对厕所进行了修缮,围墙进行了加固;另外,给中班配备了碟机、电视。
一年来,我园始终把提高教师素质作为提升办学质量的立足点,把深化教育改革作为提高教育质量的推动力,多次到惠迪、城关幼儿园听课、学习、参观。进一步开拓教师的视野、提高教师的教育教学水平。
在过去的一年里,我园顺利通过了教育、卫生、城建、公安等部门的联合考核,学习、生活环境得到极大改善,孩子的学习兴趣明显增强,各项工作健康有序开展,多次受到市教育局和教办的表扬。今后,我园将在投入上再加大、措施上再落实,努力把我园建设成教学一流、设施一流、管理一流的示范幼儿园。
亲爱的小朋友们,为了使你们能够健康成长,拥有一个多彩的童年,今天为你们举行这次热烈而又隆重的庆祝活动,希望你们能够出色表演,尽情的玩、尽情的跳,同时把你们的快乐与大家一起分享。最后,祝小朋友们节日愉快,学xxx步。祝各位家长万事如意,合家欢乐,身体健康!
各位老师、家长大家好!
今天幼儿园的老师让我谈谈教育孩子的一些心得体会,说真的我也不知道该说些什么,我就随便说说,与在座的各位家长、老师交流一下。明显好转时速中
孩子是家庭的希望,社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任,如何使家庭教育更加有效是每位家长都关注的。在此我谈几点自己的看法:
一、注重培养孩子的自理能力
现在这个阶段我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙,自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好,所以不让孩子动手做事,这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情,如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话,千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事,让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等等。独立的能力不是天生的,是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。在学校里每当她回家告诉我说:“爸爸,我们老师今天表扬我了!给我贴小贴画了!”这时我总要对她说:“佳敏让爸爸抱抱你。”当我抱起她时用手在她背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。这样她就会有一种自信,在这时候我会不失时机的说:“在家也要表现出色,自己的事情自己做,做好了爸爸也给你贴小贴画。”她也会很认真的点点头说:“嗯!”
二、重视孩子的道德培养
父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学习场所,这是众所周知的,孩子的模仿能力很强,当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事,小孩子很容易效仿。在这时,做父母的要敢于承认错误。记得有一次,我骑电动车带着孩子过红绿灯,,碰到变灯,我看了看两边没车刚要闯过去,女儿大叫:“红灯!儿歌上说了红灯亮了等一等。妈妈说过闯红灯太危险。”我赶紧刹车,并向她道歉:“哦,爸爸错了,爸爸以后再不闯红灯了,小佳敏有错也要改,知道吗?”她开心的说:“知道了。”平时可以用提问的方式教育孩子,我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在小区里或是路上,遇到有乱扔垃圾的现象,我会问她这样做是不是对。得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。
三、注意与孩子的沟通
记得有一天早她妈妈给她穿好衣服,我催她快点上学,她撅着小嘴很不高兴的样子,我忙问她:“佳敏怎么了?为什么闹脾气了?”她很委屈的说:“妈妈给我穿系鞋带的鞋,中午睡醒觉后我自己不会系鞋带。”的确,那双鞋挺暖和的,但让孩子自己穿肯定有问题,我问:“那你自己想穿哪一双呢?”她说:“我要穿那个粘带的旅游鞋。”我让她换上,她很高兴的穿上,开开心心的上学了。
我女儿进入幼儿园近一年了,在这一年中的变化是非常明显的,从一开始一走进幼儿园大门就眼泪汪汪的,到哪天因生病没给她请假都要哭;从见到亲戚和单位同事、邻居都不说话,到进入幼儿园就叫老师早,放学与老师说再见等等~~~~,让我这个做家长的都感到欣慰和自豪。
我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,孩子还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活,但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。孩子对老师的肯定,是因为他觉得老师是安全的,是可以依赖的。所以,在这里我要向各位老师说声“老师,辛苦了!”
幼儿园家长会老师和家长交流材料及讲话稿
各位家长:
大家晚上好!工作一天了,你们辛苦了!跟着张老师伸个懒腰、深呼吸、轻啜一口为你们奉上的清茶。
好,现在跟我来做一道选择题。
(序幕)
(一)体验活动:《幸福的选择题》
《小强和小明》
游戏规则:小强A,小明B,你希望你的孩子是小强,你就选择A,你希望你的孩子是小明,你就选择B,然后进行列队,每个环节都可以变更选择)
1.第一次选择:那一年小强和小明都是6岁
小强每天在村里晃悠,爹妈看着发愁,心想这孩子将来怎么办呀?
小明每日都苦读诗书,父母喜在心里,村里人都认定他必有出息。
2.第二次选择:那一年,小强和小明都是19岁
小强跟着村里的外出打工,来到了高速公路的工地,保底工资三千块
小明考上了一所重点大学,读的是道路与桥梁专业,学费每年五千多
3.第三次选择:那一年,小强和小明都是23岁
小强的爹妈给他说个巧媳妇,是邻村的,特别贤惠
小明在大学里谈了个女朋友,是邻校的,很有文化
4.第四次选择:那一年,小强和小明都是24岁
小强在老家结了婚,把媳妇带到工地上,来给他洗衣做饭,恩爱有加。
小明终于大学毕业,找了施工单位工作,跟女友分居两地,朝思暮想。
小强每天很快乐,下了班就没事,吃了饭和媳妇散散步,晚上便和工友打麻将看电视。
小明每天很忙碌,白天跑遍工地,晚上还做资料画图纸,好久不见的女友跟他分手了。
5.第五次选择:那一年,小强和小明都是28岁
小强攒下了二十万,已是两个娃娃的爹,心想着回家盖栋漂亮的楼房。
小明过了中级职称,还是单身一个人过,心想着再干几年就是高级了。
小强在农村老家盖了两层小楼,装修很漂亮,剩的钱买了一群仔,让媳妇回家种地养猪。
小明在城里贷款买了一套新房,按揭三千多,父母给介绍了新女朋友,在城里上班很少见面。
6.第六次选择:那一年,小强和小明都是31岁
小强媳妇从老家打电话来说:小强,现在家里有房有存款,咱喂喂猪,种种地,很幸福了,家里不能没有男人,你快回来吧。
小明媳妇从城里打电话来说:小明,小孩的借读费要十五万呢,家里没有存款了,你看能不能找公司借点。
小强听了媳妇的话,离开了工地,回老家跟老婆一起养猪,照顾父母小孩。
小明听了妻子的话,更努力工作,去了偏远又艰苦的工地,很难回家一次。
7.第七次选择:那一年,小强和小明都35岁
猪肉价格疯涨,小强的一大圈猪成了宝贝,一年赚了十几万。
通货膨胀严重,小明的公司很难接到项目,很多人都待岗了。
8.第八次选择:那一年,小强和小明都是50岁
小强已是三个孙子的爷爷,天天晒着太阳抽着旱烟在村里转悠。
小明已是高级路桥工程师,天天顶着太阳皱着眉头在工地检查。
9.第九次选择:那一年,小强和小明都是60岁
小强过六十大寿,老伴说:一家团圆多好呀,家里的事就让娃们操心吧,外面有啥好玩的地方咱出去转转。
小明退休摆酒席,领导说:回家歇着没意思,返聘回单位做技术顾问吧,工地上有什么问题您给指导指导。
小强病了一场,小强拉着老伴的手说:我活了快七十岁了,有儿有孙的,知足了。
小明病了一场,小明抚着妻子的手说:我在外工作几十年,让你受苦了,对不起。
由于长期体力劳动,吃的是自家种的菜、养的猪,小强身体一直很硬朗,慢慢就恢复了。
由于长期熬夜加班、小明喝酒应酬、工地食堂饭菜也很差,身上落下很多毛病,很快就去世了。
10.第十次选择:那一年……
八十岁的小强蹲在村头抽着旱烟袋,看着远远的山;远远的山上有一片公墓,小明已在那里静静睡去
小强在鞋底磕磕烟灰,拄着拐杖站起身,望了望那片公墓,自言自语地说:唉,都是一辈子呀……
(二)家长说参加体验游戏的感悟
(三)教师给出自己答案:
我不选A、也不选B,我的答案是C:做世界上独一无二的“我”,人不管是否优秀,都可以幸福。我的幸福观:在应该幸福的瞬间幸福过,幸福就会此起彼落,一茬在收获,一茬在生长。
用心品味身边的风景,活在当下,握住到手的幸福,对于名利、金钱可以期望,但不可以刻意追逐。
(家长们,你的幸福观是什么呢?你觉得自己幸福吗?让我们都做一个有幸福感的人,并将幸福感传递给孩子们。所以我把本次家长会的主题定为《幸福.播种》。而今天家长们和老师们一起所共同经历的,正是在播种幸福。)下面切入我们的正题:
一、幸福.播种
幼儿园家长会家长代表发言稿
尊敬的各位老师、各位家长,大家好。我是大一班黄天的妈妈,很荣幸今天能在此发言。首先请允许我代表所有家长衷心地感谢各位老师,感谢你们对孩子们的关心与呵护,是你们的努力与奉献造就孩子们丰富多彩的快乐生活。
我是一位母亲,也是一位小学教师,这么多年的工作下来,我深知给孩子选择一所好幼儿园和一位好老师的重要性,所以最初在给孩子选择幼儿园是可是煞费苦心,但在多番寻觅后,我最终选择了“阳光幼儿园”,事实证明我的选择没有错,我的孩子从最初的懵懂无知到现在我一下班回家就能听到他那稚嫩的声音:妈妈,下午好,您幸苦了。有时他还会搬来水盆说:“曾老师给我们布置的家庭作业是给爸爸妈妈洗脚”。除此之外,在家里他还会帮我们做一些力所能及的家务。看到孩子这么懂事,身为父母的我们真是喜到心坎里。现在他自己动手做事的能力越来越强,学习能力也有所提高,这一切的一切都离不开老师的悉心教育,我在你们的身上看到了好的幼儿园老师应该具备的四种心:爱心、耐心、细心。
在此我衷心的祝“阳光幼儿园”越办越好,祝所有的小朋友们健康快乐的成长。谢谢大家!
幼儿园大班毕业典礼幼儿代表讲话稿
尊敬的园长,敬爱的老师、家长,亲爱的小朋友们:
大家好!
岁月匆匆,花开花落。三年的幼儿园生活不知不觉就要结束了,回忆过去,一幕幕往事涌上心头。
忘不了,敬爱的老师,是你们孜孜不倦的付出,才使我们有了长足的进步,您渊博的知识,带领我们走进了知识的殿堂,您博大的胸怀,给予我们最无私的关怀和奉献。
忘不了,亲爱的局第二实验幼儿园,在您的怀抱里,我们规范了自己的言行,懂得了讲究文明、团结友爱;在您的怀抱,我们获得了知识的甘露、智慧的力量、做人的道理。
忘不了,亲爱的小朋友们!忘不了我们朝夕相处的快乐时光,忘不了我们结下的深情厚谊。
今后,我们一定不会辜负老师们的期望,努力学习,掌握更多的知识和本领,成为一名优秀的小学生。
感谢您,局第二实验幼儿园
小班家长会议发言稿
各位家长:
你们好!感谢你们能参加每学期一次的向家长开放半日活动,通过晨间活动和刚才的两个教学活动,你可能对你的孩子在幼儿园的情况有了一定的了解,和去年相比,每个孩子都有了非常大的进步,这是我们共同努力的结果。在这,我们对你们的支持再次表示感谢!
今天我们的家长会议主要是向大家介绍我们近期开展的一些主题教育活动,让我们的家长朋友了解主题教育的内容、形式,主题教育带给孩子一些什么?以及主题教育中我们家长应该做些什么?
主题教育带给孩子的……
主题教育如同清新自然的风,吹绿了教育的田野,吹走了陈旧的阴霾,为孩子带来更深远、广阔的天空。主题教育确立了以幼儿发展为本的理念,突出幼儿发展的自主性和能动性,注重早期幼儿的潜能开发和个性化教育,为每一个幼儿的健康成长提供条件,为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。主题教育要求我们调整和改变当前学前教育课程过于强调学科要求、缺少整合、教师中心的倾向,突出课程的有效整合、师生共建与教育个别化的时代要求,构建具有启蒙性、整合性、开放性特征的课程体系。
主题教育的实施,给我们教师带来了挑战,它冲击着我们头脑中已有的教育理念,荡涤着与我们相熟相伴的陈旧的观念,改变了许多传统的教学方式。我们尝试以主题为形式将学科整合,设计活动考虑更多的是如何把孩子置于主体位置,尽可能给他们更多表现表达的机会,更大的表现空间,更多层次的环境刺激。教学中我们更关注孩子的语言行为,从语言中、行为状态中捕捉它们思维的脉络,顺应着不同个体的不同反应,或自然地以一种肯定态度给予动态、启发性的引导,或以一种赞许进一步给予更多发散性的思考,或以一种欣赏给予再思考的快乐和灵感。从孩子们语言中、行为状态中捕捉它们的需要和兴奋点,以一种前所未有的自然的态度,尊重之,追随之。孩子们的需要成了教师关心、思考的焦点。成了课程的一部分。
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