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xxxx年欢庆“七一”表彰暨大型文艺汇演讲话稿

尊敬的各位领导、各位嘉宾、全镇的共产党员及父老乡亲：

高扬红旗颂党恩、齐心协力促发展。今天，我们隆重举行庆“七一”表彰暨大型文艺汇演，庆祝中国共产党92华诞。在此，我代表xx镇党委、人大、政府及七万五千父老乡亲向前来参加活动的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向将受到表彰的先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员表示诚挚的祝贺！向辛勤工作在各个岗位上的共产党员致以节日的问侯！

我们党自1921年诞生以来，已经走过92年，92年的历史，是一部奋斗的历史，光辉的历史，催人奋进的历史。92年来，我们党肩负民族独立、人民解放和国家富强的神圣使命，团结和带领全国各族人民，历经千锤百炼，战胜艰难险阻，取得了中国革命和社会主义建设一个又一个辉煌成就。伴随着中华民族伟大复兴的铿锵脚步，踏着改革开放与时俱进的激昂鼓点。全镇党员、干部、群众在党的坚强领导下，用自己的勤劳、智慧和汗水，谱写了一曲波澜壮阔的篇章。特别是近五年来，全镇上下认真落实科学发展观，立图强之志，谋发展之策，走创新之路，按照全国发展改革试点小城镇、重庆市中心镇、潼南县城市副中心的要求，全面实施“招商引资强工业，基地兴业富民众，场镇开发树形象，安全稳定构和谐，党的建设固根本”五大战略。经济实力明显增强，城镇建设日新月异，工业企业从无到有，农业产业快速推进，发展成果惠及于民，创业精神大幅提升，圆满完成了“十一五”规划的各项任务，xx对外形象大幅提升，综合考核跻身全县第一方队。今年以来，我们以“破难点、抓重点、树亮点、促发展”的总体思路，着力建设“区域中心xx、绿色产业xx、生态文明xx、平安和谐xx、干事创业xx”。民生工程相继启动和完工，一是白改黑”开工建设，区位优势明显增强；二是森林公园正式启动，群众休闲得到拓展；三是健身广场己经启用，市民健身有了保障；四是农贸市场投入使用，以街为市成为历史；五是河道整治基本完工，滨河水岸即将呈现；六是污水处理厂基本建成，一汪清水变为现实；七是排污管网全面铺设，城镇污水不再横流。

这些成绩的取得是党英明领导的结果，是各界人士长期支持、关心和无私帮助的结果，是全镇上下解放思想，精诚团结、真抓实干的结果。

同志们，历史车轮滚滚向前，发展潮流浩浩荡荡，92年风风雨雨，92年峥嵘岁月。缅怀党的光辉历史，我们心潮澎湃，展望党的伟大事业，我们豪情满怀！让我们在县委、政府的领导下，与时俱进，开拓创新，奋勇拼搏，扎实工作，为xx经济社会健康有序发展而努力奋斗！（谢谢大家）

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2022年七一表彰大会的发言 关于领导的讲话与发言

同志们，今天，在中国共产党建党89周年之际，乡党委在这里隆重召开庆“七一”表彰大会，主要是共同回顾我们党走过的89周年光辉历程，增强对党的热爱和信仰，坚定果断跟党走的信心。同时激发党员斗志，鼓舞队伍士气，为进一步认真贯彻落实党的十七大精神、发挥领导核心作用、战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，全面推动我乡经济和各项事业快速发展具有十分重要的意义。刚才，周求林同志作了“解放思想求突破，科学发展促赶超”主题报告，我们要深刻领会报告精神，突出“出路在项目建设，希望在民营经济，基础在矿产开发，发展在优化环境”的工作思想，促进我乡各项事业的发展。下面，我讲三个方面的意见。

一、工作回顾

从我们柳溪来看，一年来，我乡以深化“三项创建”和基层组织“五型”建设活动为载体，以领导班子建设、干部队伍建设和基层组织建设为重点，不断开阔思路、强化素质，党组织的凝聚力、创造力和战斗力明显增强，党员干部队伍的整体素质不断提高，在推进全乡三个文明建设中充分发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。在我乡林业工作、民生工程、新农村建设等主要工作及历史罕见的雨雪冰冻灾害面前，都是广大共产党员率先士卒，挺身而出，冲锋在前，为我乡经济建设和社会发展作出了许多牺牲和很大贡献，谱写了一曲曲可歌可泣的动人篇章，党员的先进性在这里生动体现，各条战线上涌现出一大批先进典型。今天，在这里接受表彰的港尾村党支部等2个先进党支部，罗来萱等16名优秀共产党员，余扬发等5名优秀党务工作者就是他们中的优秀分子。会议还表彰奖励了20XX年度村级经济社会发展先进单位。受表彰的先进，是为柳溪发展作出了积极贡献的所有单位和人员中的优秀代表，是柳溪的功臣，是全乡人民学习的榜样。希望受表彰的先进单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，百尺竿头，更进一步。同时，也希望全乡上下以先进为榜样，学先进，赶先进，争先进，在全乡营造你追我赶、争先进位的浓厚氛围，力争把今年的工作做得更好。

过去一年，可以说是胜利的一年，辉煌的一年。一年来，我乡始终坚持科学发展观，三个文明建设取得丰硕成果，社会事业卓有成效，先后荣获全省亿万农民健身活动先进乡镇，全县经济社会发展先进乡镇等多个荣誉称号，受到上级的表彰。这些成绩的取得，关键得益于我们坚持不懈地加强和改进党的建设，团结带领全乡人民解放思想，开拓创新，真抓实干，大干苦干。之所以我们能够取得这么大的成绩，最基本的经验就是我们培育了一支能打能拼、务实重干的党员队伍和党员干部队伍，这是全乡各级党组织、广大党员干部群众奋力拼搏、共同努力的结果。在此，我代表乡党委，向战斗在全乡各条战线的全体共产党员表示衷心的感谢！

二、存在的不足与问题

在看到成绩的同时，我们也必须清醒地看到，我们所面临的困难和挑战，主要表现在：一是党的自身建设需进一步加强。有的党组织放松了党的组织建设，支部内党员组织纪律较差，党员的先锋模范作用没有充分发挥，放松了党的思想建设，部分党员干部忽视理论学习，思想僵化，缺乏创新意识和开拓精神；放松了党的作风建设，少数党员干部事业心、责任感不强，工作飘浮，作风不实，整日无所事事，游手好闲，机关玩风太盛，不注意场合，不掌握分寸，影响工作，有的甚至只要有玩，什么工作都放到一边，不闻不问，少数乡村党员干部官不大、架子不小，对群众反映的问题不理不睬、不管不问，个别党员干部脱离群众，工作不敢碰硬，私心杂念多。二是经济运行办法不多、质量不高，全乡经济举步维艰，缺乏驾驭市场、破解难题的能力，组织财政收入形势严峻，表现为束手无策、一筹莫展，税源严重不足，缺少新的经济增长点。三是招商引资缺乏动力、热情、决心，全民创业氛围不浓，乡镇经济在市场没有任何竞争力。四是开放意识、进取意识薄弱，求稳怕乱，体现出发展上缺乏眼光，工作上缺乏魄力，行动上缺乏执行力。这些现象和问题是我们务必解决和改善的。

2022年七一讲话稿

xxxx年七一讲话稿之一

xxxx年七月一日，是党的生日。我们的党历尽风雨，在风暴中挺立，这是一支力量始终与国家发展相连的政党，它的高尚理想就是天下兴亡，匹夫有责。

这是一个命运始终与人民的前进方向一致的政党，它的光荣职责就是和人民风雨同舟、血肉相连。如今，这个政党在民族复兴的道路上发生伟大的转折，使中华民族从此站立起来、富强起来，以高昂不屈的姿态科学发展起来。

曾几何，中华民族四分五裂，人民饱受屈辱，国家名存实亡，封建、殖民的落后社会机制并存，中华民族和中国人民陷入在水深火热之中，多少志士仁人壮志难酬，贫穷和战乱成为中华民族的写真。人民在渴望，时代在呼唤，中国需要一个先进的组织让中华民族能够统一起来，发展起来，更主要的是，能让中华儿女扬眉吐气，在和谐的家园男耕女织，过上小康的日子。

看今朝，中华儿女团结一致，中国元素浓墨重彩引领世界潮流，中华大地处处奏响气壮山河的新乐章，马克思主义在中国书写出具有中国特色社会主义的新篇章，中国共产党使中华民族走在了时代前列，中国展开多姿多彩的新画卷。

今年的7月1日，是中国共产党成立周年的日子，我们缅怀这个日子，是因为这个日子让苦难的中国走向幸福的此岸。我们纪念这个日子，是因为这个日子的诞生改变了中华民族的历史命运。我们庆祝这个日子，是因为这个日子是中华民族追求理想的萌发之日，是中国人民高尚理想的开端。我们庆祝这个日子，因为它是每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件的起源地！

最新：2022年庆七一演讲稿迎七一演讲稿

xxxx七一演讲稿迎七一演讲稿

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我叫XXX。来自xx县财政地税局，今天我演讲的题目是《财税战线上的红管家》。

很多年前，就曾有人问过我，党在你心中是什么概念？我那时的回答很抽象，他像一面旗帜，一面像父辈传承而至的旗帜；像一盏明灯，一盏在黑夜里照亮前行道路的明灯。两年前，我刚进单位，在听到一个故事之后，我的回答变得很具体，党在我心中有了具体的所指，他是一个模范，一个榜样，一位身边的先进典型。

这个故事是这样的，那是xxxx年3月初的一个午夜，忙碌了一天的人们都休息了，但是局办公楼的一间办公室里的灯还亮着。“是哪个粗心的工作人员下班时忘记关灯了还是有其他什么情况？”

保安很快来到了亮灯的办公室前，推门进去，只见一个瘦弱的身影正在伏案工作，他的身边堆满了厚厚的数据报表。保安松了一口气，因为他很熟悉这个身影，于是就悄悄地把门关好。可这个身影至始至终也没有抬一下头。他就是我们地税局的方万里同志，一位在基层无私奉献青春的共产党员；一位连续五年被评为先进工作者和党员积极分子的税务干部；一位工作认真、业务精通、作风严谨的财税红管家。

“红管家”有句名言：“不管把我放到哪里，是共产党员，就应当是模范，就应当是有热发热、有光发光”，他不光是这么说的，也是这么做的。

众所周知，乡镇财政收入统计工作是一项处理大量繁琐数据的工作，为了加强数据审核，他主动承担了其中的主要工作。时间紧，任务重，他不分白天黑夜地工作，甚至连续几个晚上通宵熬夜进行数据审核。那段时间他累得腰都直不起来，同事建议他休息几天，他却笑笑说，是共产党员就要带这个头，工作上的事情不能等，在工作没完成之前我怎么能休息呢？他摆了摆手照样干活去了......

就这样，他凭着一个共产党员的坚定信念和力量，只用了短短几天时间就出色地完成了大量的数据处理工作。

相信大家都知道，数据处理和文书处理都是很让人头疼的事情，然而，对方万里来说，面对再头疼再繁琐的事情，他也不会退缩，有次为了一份文书，他找了管理员好几趟，管理员觉得他要求太苛刻了，于是发了几句牢骚，他却认真地说：“搞政策管理，对待文书就应当这样，审核时不能有一点马虎。我们为纳税人服务，如果出点小错误，如何挑得起审核责任？如何经得起执法检查？”

不仅如此，为了保证数据的准确性，他甚至经常下基层到实地去核实，直到确认无误后。这些年来，对待文书处理，他没有发生过一次差错。

这一年，我局新上了一个税源间接控管系统，当时，好多人电脑上还没安装这个系统，可他就已经应用得滚瓜烂熟了。是因为他格外聪明还是他很有天赋？都不是的，这是与他刻苦好学分不开的。他会为工作表中一个新公式的应用想上好几天，会为学习电脑操作程序而买上厚厚的好几本书。现在，无论是个人所得税全员管理系统还是TFxxxx，他都是我局最能熟练运用者之一。

在税务系统，我听一位老税务干部说过“说情不给情，说情者难堪；说情给人情，专管员难干。”这种场景，每个税务干部都会经常遇到。特别是在税务处理、处罚当中，方万里就曾遇到了好多次，虽然说情的人也是同行，但他每次都晓之以理，动之以情，婉言相劝，一直坚持自己的工作原则。

正是这样一名工作在基层税务战线上的共产党员，正是这样一名财税战线上的“红管家”，他时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，时刻履行着“与时俱进”的奋斗精神，在税务工作中实践“三个代表”重要思想，秉公执法，廉洁从税，努力为纳税人提供方便快捷、优质高效的办税服务。他以实际行动影响着身边的每一个人，也以共产党员的言行深深打动了我。他让党在我心中有了具体的所指，他让“共产党员”这四个字在我心中有了沉甸甸的份量。

在党的90岁生日即将到来的日子里，作为一名财税工作者，请允许我以“财税”为笔，以“信念”为墨，写下“吃苦在前、享受在后，兢兢业业、追求一流，克己奉公、清正廉洁”的铮铮誓言，谨献给我们的财税工作者，献给我们光荣正确的党，献给我们繁荣富强的伟大祖国。

谢谢大家！

2022年教师节暨教育教学总结表彰大会讲话稿（精选）

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第xxxx年教师节暨教育教学总结表彰大会讲话稿

尊敬的孙欣部长，各位先进教师，同志们：

在这个气候宜人、花果飘香的初秋时节，我们在此隆重集会，庆祝第32个教师节，表彰先进，谋划发展。首先，我代表xx镇中心学校向一贯支持xx镇教育事业的镇委镇政府领导表示衷心的感谢！向辛勤工作在教育教学第一线的全镇广大教职员工和为我镇教育事业做出过积极贡献的离退休老教师致以节日的问候！向关心支持教育事业的社会各界表示崇高的敬意！向今天受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！

xxxx-xxxx学年度，全镇中小学幼儿园坚持“夯实基础、提升内涵、创建特色、打造品牌”的发展思路，努力开展“立德树人”和“大力弘扬高尚师德，忠实践行社会主义核心价值观”的主题教育活动，着力推进“三五三”高效课堂改革步伐，以“五好教育”和“传统教育”为基础，积极创设优美的学校环境文化和奋发向上的校园特色文化，创建和谐校园、平安校园、幸福校园，实现了全镇教育工作的全面优质发展。

一、着力开展师德师风教育，提升广大教师教书育人的使命感和幸福感。

本学年度，全镇中小学幼儿园着力开展了“大力弘扬高尚师德，忠实践行社会主义核心价值观”主题教育活动。为加大学习氛围，形成有效的学习整改机制，中心学校将“社会主义核心价值观”和“师德四字歌”以及《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、朱长海等师德典型人物事迹等列为本次主题教育学习内容。xxxx年12月23日，邵庄小学刘超楠、周楼小学孙海英两位教师被推荐参加县师德演讲比赛，并取得优异成绩。xxxx年度末，全镇中小学、幼儿园还根据师德整改情况，为每名教师填写了《师德评定书》，进行了师德测试，建立了师德个人档案，对教师师德进行了年度考核，全镇177名教师被考核为优秀。中心学校还成立了师德师风督查组，公布了县教育局和镇中心学校的师德师风监督举报电话，接受社会的监督。一年来，镇师德督查组共督查发现并处理多起问题，有效的遏制了教师违反职业道德行为的发生。为提升广大教师的职业幸福感，一小、二小、三小、一中分别在12月下旬举行了教职工运动会和拔河比赛。

二、大力推行“三五三”高效课程改革，切实提高广大教师的教育教学能力和水平。

本学年度，xx镇高效课堂改革进入了全面攻坚阶段，镇中心学校在原来“双边三段”教学模式的基础上，通过一次次的实验总结，形成了“3.5.3”课堂模式并在全镇中小学推广，新模式具有更强的针对性和可操作性。xx一中本年度课改工作得到了有力推进，课改信心和理念得到较快提升。一中在课改中坚持形成了“探方法-悟方法-验方法”的系统方法固化，并将此作为课堂考核的硬指标。xxxx年12月xx二中赵兴运参加全县初中英语优质课评比获得县“一等奖”。xxxx年3月下旬省师训督导组来我镇开展师训调研，高度评价了我镇“三五三”高效课堂改革工作，并决定向全省推广。

三、强化常规管理工作，促进教育教学质量和学生综合素质的稳步提高。

为强化学校的常规管理工作，提升教师的专业水平，镇中心学校利用“国培计划”的有效契机，严格落实了送课下乡集中培训工作。xxxx—xxxx年度中心校积极开展校本培训工作，出色地完成“国培计划”各项培训任务，其中“送课下乡”即“研课磨课”2880人次，网络研修548人次，专题讲座2304人次，其他短期培训26人次。为提高教师的人文修养，让教师真正理解终身学习的必要性。3月25日上午，镇中心学校特邀请了北师大教授、著名儿童文学作家张国龙先生作《人文素养、人生和教育》的专题讲座。张国龙教授从教师的人文素养与教育的关系角度，用一个个真实生动的事例，详细、系统的阐释了教师人文素养对学生心理素质、人格情怀、人生方向的形成产生的积极而深远的影响，深层次揭示了文学、艺术修养在教师专业成长中的重要作用——只有具备了良好的人文修养，才能潜移默化、“润物细无声”，以温润的情怀让学生明心见性，才会从内心摆脱喊口号、说教、甚至体罚等狭隘、低效的教育手段，从而使教育更好的顺应社会发展的需要。4月22日，淮北市教研室教研员张德华老师给全镇教师作了《浅谈小学教师专业发展》的专题报告。张老师认为一个优秀教师就应该是一个善于读书，知识渊博的读书人，读书是教师专业化成长的需要。除此之外教师还要拥有一颗博爱之心等见解给我镇教师很大的启发。

为检验中小学教学质量，镇中心学校于5月中旬、6月上旬分别对全镇的三年级、六年级进行了严格的检测，6月中旬对初中七年级、八年级数学进行了质量检测，全面了解了我镇中小学教学质量情况，为中心学校下一步工作安排提高了有效依据。xxxx年12月和xxxx年5月，镇中心学校组织对全镇中小学进行了业务检查，检查组分别对全镇所有教师的“听课、备课、作业批改”三项进行了认真检查，并予以量化积分。xxxx年元月，在全县六年级数学质量监测中，我镇朱庄小学获得全县第二名的优异成绩。为进一步促进全镇中小学师生良好的读书兴趣和读书习惯的培养，真正让书籍成为师生的良师益友，xxxx年为4月28日，xx镇首届师生读书节隆重举行。以“好书伴我行、书香润人生”为主题的首届师生读书节主要由开幕式、师生经典诵读大赛、读书征文比赛、闭幕式四部分组成，在上午的开幕式上，由全镇中小学、幼儿园师生表演的10各大型读书节目把开幕式推向高潮，全场气氛热烈、掌声不断。下午举行了师生经典诵读比赛和闭幕式。由各中小学、幼儿园推荐了18个节目参加的角逐。经过认真评选评出一等奖2个，二等奖4各，三等奖6个。除此之外，中心学校还通过评比确定了6所“xx镇读书工作先进单位”，在闭幕式现场向获奖单位及个人颁发了证书。为提高师生的体育锻炼热情，一中、三小于xxxx年12月30分别举行了广播操比赛和学生运动会、二小31日举行了小学生运动会。本年度我镇“平安校园”创建工作也在稳步推进。镇中心学校于xxxx年11月10日召开全镇食堂专项督查暨食堂管理工作现场会，会前先后参观了华美幼儿园、第一中心幼儿园、第一小学三家单位的食堂，会上总结了食堂专项督查中发现的问题并对今后的食堂管理提出离进一步要求。为加强对校长的考核和管理，12月底，镇中心学校、教育工会对全镇中小学幼儿园校长、园长进行了绩效考核，从“业务考核”和“民主测评”两个方面对校长一年来的工作进行了量化评比。学校及学区对本校、本学区的副校长及其他领导班子成员也进行了绩效考核。

四、加强中华传统文化教育，不断培养学生良好的思想素质和行为习惯。

为更好的传承中华文化，使学生从小接受中华传统文化的教育和影响，xx镇按照教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的要求，从xxxx年寒假后启动了“国学经典进校园”活动。通过一年的努力，全镇中小学幼儿园国学教育步入了系统化、规范化的轨道。xxxx年10月13-14日，中心学校对全镇中小学幼儿园国学教育开展情况进行了检查评比。检查的目的是促进全镇中小学国学课程的开设和计划的落实。对检查中发现的问题，及时督促学校进行了整改，为国学教育的规范化开展奠定了基础。为了提高我镇广大教职员工的人文道德素养，增强民族自信心和自豪感，更好的从优秀的传统文化中汲取现代教育的智慧，xxxx年10月23日，中华优秀传统文化进学校全国巡讲——宿州站来到xx镇，分享教育国学研究院执行院长、慈孝文化专家顾问委员会主任，中华传统文化师资培训基地校长导师白兴亮先生为全镇600多名教职工进行了一天的培训，使我镇全体教职工零距离的聆听国学精髓，感受浓厚的国学民族文化的魅力。培训座无虚席，教职工情绪高昂、兴趣盎然。同时，萧县教育局党委委员李永同志、基教科长孟辉同志、教研室主任张胜志同志、办公室主任张朔等领导同志也亲临巡讲，彰显了对国学教育的尊重和推崇。白兴亮先生还抽时间现场参观了一小、邵庄等学校的国学教育情况，对xx镇国学教育给予了很高评价。为提升中小学幼儿园学生的国学经典诵读水平，11月16日-23日，中心学校抽调了10名优秀辅导教师深入到每个班级，对全镇小学、幼儿园学生国学经典诵读进行了辅导。辅导重点从诵读的抑扬顿挫、轻重缓急、语音语调及坐姿形态等多方面进行。10名辅导教师不辞辛苦，每天辅导不少于7节课，为我镇中小学、幼儿园学生诵读水平的提高发挥了重要作用。全镇各中小学、幼儿园也积极开展各类国学特色创建工作，一小、邵庄小学的校园整体建筑设计、国学文化墙、班级文化都围绕国学教育进行。张寨小学百人葫芦丝齐奏、朱庄小学的太极拳、魏庄小学的跳皮筋诵读、周楼小学的书画、一、二幼的国学舞蹈都表现出了较强的国学教育特色。xxxx年12月31日，中心学校在一小召开了国学教育总结表彰暨汇报演出活动。会上，对xxxx年度国学教育开展情况进行了总结，一小、邵庄小学、张寨小学、周楼小学、第二幼儿园荣获“xx镇国学教育先进单位”称号。会上，全镇师生还表演了国学诵读、舞蹈、戏曲演唱、民族乐器演奏等经典节目。

辛勤耕耘必将换来累累说过，xxxx-xxxx学年度，镇中心学校先后被评为“安徽省第二届平安校园创建优秀成果奖”、“全县先进基层党组织”、“萧县学校民主管理工作先进单位”、“萧县教育工会工作先进单位”、“女职工工作先进单位”等荣誉称号。

在不断发展的同时，我们也清醒的看到我镇教育存在的突出问题和不足，个别学校的管理精细化水平还很低，管理制度不能得到有效落实；“3.5.3”高效课堂改革的普及与推广还存在诸多困难；教师的学习精神和奉献精神还远远不足；学校还存在不少安全隐患；学校的发展不均衡，竞争力不强，生源巩固困难等问题，这些是我镇每名教育工作者在以后的工作中需要思索、不可回避的问题。为此，我们对新学年重点工作作如下安排：

1、优化管理机制，实现工作标准化、管理制度化、流程规范化、评估常态化，引导学校步入阳光发展轨道。加强学校规范化管理，提升依法科学管理能力。全镇中小学幼儿园要严格按照教育部《义务教育学校管理标准（试行）》制订切实可行的学校各项管理办法和制度，并严格执行。管理制度要重精细化、重考核、重过程，逐步使学校的办学水平和管理水平达到标准要求。

2、促进均衡发展，以基础教育现代化投资带动硬件均衡，以优质管理带动软件均衡，科学推动中小学教师的合理流动。整合教育资源，发挥名校、名师效应。发挥名校的辐射功能，带动其它学校在管理、校园文化建设等方面的发展。继续健全艺体等紧缺学科教师和镇名师跨学校指导机制，推动学校均衡发展。

3、一如既往的推进高效课堂改革工作，彰显“3.5.3”课堂模式的效果。支持协助一中总结推广高效课堂经验，尽快将其打造成有影响力的名校并产生名校效应。同时指导村小开展高效课堂改革工作。全面落实新课程理念，有创造性的探索自主、高效、充满活力的课堂教学，真正实施“高效课堂”。

4、打造幸福和谐校园，创设民主、宽松的学习、工作环境。加强校园文化建设，让学校成为本地最靓丽的风景、最温馨和谐的育人场所。健全教职工代表大会制度和校务公开制度，努力推进“教工之家”建设，充分发挥广大教职工的知情、参与权利，改变教师被领导、被服从的从属地位。关心教职工生活和身心健康，经常组织形式多样的活动，定期安排教师体检。鼓励有条件的学校建好师生健身房和娱乐室。

5、熟知和践行社会主义核心价值观，熟知“师德四字歌”。经常开展师德教育和法制教育，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。健全教师管理制度，保障教师合法权益，完善教师考核评价机制，激发教师的积极性和创造性。

6、开展师生大阅读活动，让阅读成为师生良好习惯，从而终身受益。要让校园充满浓浓的书香氛围，引导师生加强学习，阅读经典，提高修养。

7、继续整合教育资源，发挥名校、名师效应。发挥名校的辐射功能，带动其它学校在管理、校园文化建设等方面的发展。继续健全艺体等紧缺学科教师和镇名师跨学校指导机制，推动学校均衡发展。

8、加强安全教育和管理，建立切实可行的安全与健康管理制度，构建学校安全风险管理体系，制订突发事件应急预案，配备保证学生安全与健康的基本设施和设备，定期进行安全隐患排查，有计划的开展以生活技能为基础的安全健康教育，提高学生的安全防范意识和能力。

9、系统开展国学经典教育的普及和推广工作，将国学教育纳入学校基本课程之列，建立健全国学教育评估机制，让国学教育成为孩子文化和思想教育的有力基石。

10、继续加大五好教育和品牌学校的创建力度，以特色和品牌带动学校的发展，提升学校的知名度和吸引力。

最后，衷心祝愿广大教师、教育工作者及各位同志，身体健康，工作顺利、阖家幸福！谢谢大家！

二0一六年九月十日

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xxxx年教师节庆祝暨表彰大会讲话稿：三十而立只争朝夕

尊敬的各位老师、同志们：

在这金风送爽、稻谷飘香的日子里，我们满怀喜悦的心情欢聚一堂，热烈庆祝全国第30个教师节，隆重表彰为全县教育发展做出突出贡献的先进集体和先进个人。首先，我代表县委、县人大、县政府、县政协向在座的各位，并通过你们向全体教育工作者、离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意！对长期关心支持我县教育事业的社会各界表示衷心的感谢！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！

各位老师、同志们，百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。教育是一个民族、一个国家兴盛的希望所在，而推动教育事业又好又快发展，关键在教师。应该说，在当前中央、省、州要求精简会议，严格控制评比表彰活动的大背景下，县里仍组织召开如此大规模的表彰活动，可见，县委、县政府高度重视教育，关爱教师，其主要目的，就是要推动麻江经济社会实现可持续发展，就是要通过大家的共同努力，把麻江一代又一代优秀的孩子培养成优秀的人才。下面，我讲三点意见。

一、再接再厉，为教育事业跨跃发展强信心定决心

近年来，县委、县政府始终坚持教育优先发展地位不动摇，高度重视对教育工作的领导，始终把教育发展工作纳入县委、县政府工作重要议事日程，教育投入持续加大，教育基础设施明显改善，教师队伍建设不断加强，教育教学取得新的突破。教育事业持续、健康、稳步发展，为我县经济社会跨越发展提供了有效的人才和智力支撑。

（一）教学质量有新突破。我县以研促教，提升教学质量。全县共开展了12个省级、6个州级、35个县级课题研究，由县组织的《贵州省农村小规模学校教学质量保障机制研究》课题，首开省级重大教育改革科研课题由县级承担之先河。xxxx年，我县高考成绩再创佳绩，全县共有1457名考生报名参加全国普通高校招生统一考试。一本上线125人，同比增加11人，二本及以上上线456人，同比增加10人。其中应届一本上线109人，同比增加13人，上线率同比上升1.3个百分点；二本及以上上线364人，同比增加43人，上线率同比上升4.3个百分点。

（二）教育资源均衡明显。我县高度重视教育均衡发展，采取了一系列可行的政策措施，实施了一大批重大工程项目，也加大了对教育的投入力度。全县中小学校点调整为43所（小学36所、初中7所），寄宿制学校27所（含下司和碧波）。农村小学生寄宿率为48.6%，初中寄宿率为87.4%，均高于全省规划指标，居于全省前茅。在推进寄宿制进程中，我县推行的“有标准的学生宿舍、食堂，有四季能用的浴室、有留守儿童之家”等“十有”做法已在全省推广。县委、县政府秉承“穷县办强教育”的理念，始终确保法定的县级教育经费足额拨付，切实做到教育经费的“三个增长”，通过“争、挤、引、贷”等方式，加大教育投入力度，大力改善办学条件。完小以上义教阶段学校率先在全省达到了贵州省中小学校办学标准。特别是9月3日至4日，国家教育督导组对我县义务教育均衡发展工作进行了督导评估，并给予了高度评价和肯定，麻江县与丹寨、白云、余庆4个县率先通过了国家义务教育基本均衡发展验收，使我们在支持教育和发展教育上干劲十足、信心百倍。

（三）教育管理机制精细。落实贵州省中小学学生学籍管理信息化实施细则，建立健全了学生学籍管理工作机制；落实义务教育“两为主”和“两免一补”政策，对进城务工人员子女入学不设置任何门槛，不收取或变相收取转学费、借读费；出台《麻江县中小学校管理工作规程》，补足了音乐、体育、美术、科学、英语、信息技术等专业学科教师，对在乡镇及以下中小学、幼儿园工作的在编专业技术人员，获得职称资格证后实行即评即聘，不受职称结构比例的限制，稳定了农村教师队伍。全县小学辍学率为0.05%；初中辍学率为1.48%，两项指标分别控制在1%和2%以内。九年义务教育巩固率达到96.23%，高中阶段毛入学率86.5%。

（四）学校内涵特色发展。精心实施营养改善计划，已建成学生食堂29815.96平方米，投入专项资金258.52万元配备了食堂设备，配备食堂工人289名，保证了营养改善计划的整体推进，已实现全县义务教育阶段学校食堂大宗食材“四统”配送；搞好“四在学校”建设，办好寄宿制学校。在原有基础上不断将“食、学、住、乐”做细、做精、做实。完善校园文化建设，加强学校管理力度，变校园为花园、学园、乐园，着力打造“书香校园”，因地制宜，推进学校“一校一品，一生双爱好”特色化建设。

各位老师们、同志们。可以说，麻江教育发展已得到社会各界的认可和肯定。是各乡镇党委、政府正确领导的结果，是各部门及社会各界大力支持的结果，是全县教育工作者默默无闻、勤奋工作和无私奉献的结果。尤其是奋战在一线的广大教师，不讲条件优劣，不计个人得失，潜心教学、精心育人，倾注了满腔热情、付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。为此，我再次代表县委、县人大、县政府、县政协向在座的各位老师表示衷心的感谢！

在充分肯定成绩、乐观向上的同时，我们更要清醒地认识到教育发展中存在的突出矛盾和问题。一是部分学校基础设施建设滞后。教育历史欠账多，投入相对不足，学校标准化建设、校舍安全工程进展缓慢。二是教育教学管理水平有待提高。教育思想和管理理念滞后于教育发展，学校管理制度、教育教学管理制度等需要进一步深化。三是教育发展还不够均衡。城乡之间、乡镇之间、学校之间办学条件差异较大，还存在农村生源向城区流动现象。为此，各乡镇、各部门必须进一步增强信心和决心，认真研究并逐步解决，确保教育事业协调、健康发展。

二、立足新起点，为教育事业内涵发展提升注入动力

我县要站在义务教育发展基本均衡验收的新起点上，进一步解放思想，开拓创新，加快构筑教育内涵提升新优势，为实现麻江新一轮大发展提供强大的人才支撑和智力支持。

（一）强化教育优先发展战略地位。把教育摆在优先发展的战略地位，是党和国家提出并长期坚持的指导思想和重大方针。强国必强教，强国先强教。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关人民群众整体素质的提高，事关经济社会的长远发展。从长远看，一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地区经济发展的速度、质量和后劲。作为经济欠发达的麻江县，要想从洼地中崛起，实现富民强县的远大目标，必须大力实施“科教兴县”战略，进一步突出教育优先发展地位，全面实施素质教育，着力提升办学水平，把人才培养作为一项重要而长期的任务来抓。当前，我县教育事业正处于高起点上跨越发展的关键时期，各乡镇、各部门要立足职能，更加关注教育、重视教育、支持教育，把加快教育事业发展作为重中之重的工作，对教育工作高看一眼，厚爱一层，真正做到认识到位，领导到位，事业发展到位，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。

（二）统筹城乡教育均衡发展，实现教育公平。教育公平是社会公平的重要基础，是“以人为本”的具体体现，要进一步加大城乡统筹力度，努力促进城乡教育均衡发展，让更多学生不仅能上学，还能上好学。一要促进办学条件均衡。要进一步完善义务教育经费保障机制，加大贫困生救助力度，切实落实好各项教育民生政策。要按照乡镇的规模、人口数量和城乡总体规划，科学调整学校布局，扩大办学规模，提高办学效益。要结合校舍安全工程和标准化学校建设的要求，扎实做好校舍新建和教育信息化建设，不断改善农村中小学办学条件。二要促进师资力量均衡。要建立农村教师补充长效机制，将核定教师编制向农村学校倾斜，逐步推行城乡教师交流制度，优化教师资源配置。要把培训资源和培训机会优先安排给农村教师，着力提高农村中小学教师综合素质，为农村学生接受更好的教育打下坚实基础。三要促进办学水平均衡。要进一步完善教育管理体制，充分发挥教育主管部门的宏观管理职能，规范管理制度，落实管理职责，改进管理方法，讲究管理实效，突出管理特色，全方位提高中小学管理水平。

（三）提高教育质量。教育质量是教育工作的生命线，是教育工作的核心任务，是办好人民满意教育的基本要求。一是发展学前教育。要把改善学前教育状况作为发展教育、改善民生的重要任务，纳入经济社会发展规划和公共服务体系建设，加快实施学前教育三年行动计划，不断建立政府主导、公办为主、民办为辅的办园体制。要大力发展公办幼儿园，进一步规范民办幼儿园，不断满足人民群众对学前教育的需求，切实解决好“入园难”、“入园贵”的问题。要建立健全幼儿园教师引进机制，通过适当放宽政策面向社会公开招考、幼师专业教师归队、符合条件的中小学教师划转等方式，加强幼儿教师配备。二是提高基础教育。要不断创新教学观念、教学内容、教学方法，进一步提高义务教育教学效能和教育质量。要促进普通高中优质特色发展，进一步普及高中阶段教育，鼓励普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容，为学生学习提供多元选择的机会。三是加强职业教育。树立职业教育和基础教育并重的理念，充分认识抓职业教育就是抓就业、抓产业发展、抓投资环境、抓发展后劲，更加突出职业教育、成人教育、实用人才教育的重要地位。要全面实施技能型人才培养培训、农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、成人继续教育和再就业培训等，把职业教育与劳务输出、成人教育、终身教育更好地结合起来，提高劳动者的基础职业能力、创业能力和发展能力，使教育更好地面向大众、服务社会、推动发展。

三、落实责任，为教育事业发展提供保障

小康大业，人才为本；人才培养，教育先行。麻江经济要实现腾飞，教育事业必须优先发展。各乡镇、各部门和广大教育工作者都要充分认识抓好教育工作的重要性和必要性，以与时俱进、奋发有为的精神状态，努力加快我县教育改革和发展步伐，全面实现麻江教育工作的新突破，为实现全县的既定目标做出积极的贡献。

（一）各乡镇、各部门要站在战略高度，重视关心教育事业。把教育放在优先发展的战略地位，列入重要议事日程，重视关心教育事业。一把手要亲自抓，分管领导靠上抓，要想教育之所想、急教育之所急、帮教育之所需，在工作部署、资金投入、政策制定等方面优先考虑、加以倾斜。要定期召开会议，专题研究教育工作，及时解决工作中存在的问题。要关心广大教师的生活待遇，不断提高他们的社会地位。

（二）强化提高教师自身素质。建设一支思想过硬、业务优良的教师队伍，是加快教育事业发展的重要前提和根本保证。要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟，谋求发展，迫切需要创新型和复合型的人才。这给教育部门和广大教育工作者提出了新的更高的要求。广大教师要牢记“教书者必先强己，育人者必先律己”的古训，自觉适应新形势新任务的要求，努力加强学习，提高自身素质。要切实加强职业道德建设，树立正确的世界观、人生观、价值观，爱岗敬业，为人师表，诲人不倦，为人民的教育事业殚精竭虑、尽职尽责；要适应素质教育和新课改的需要，创新教育理念，改革教学内容，改进教学方法，参与教学科研，掌握现代的教育手段和教学本领；要按照“以人为本”的科学发展观的要求，树立科学的教育观，尊重学生、爱护学生、关心学生，做学生的良师益友，建立新型的师生关系。

（三）强化责任意识，支持教育事业发展。教育工作是一项大的社会事业，是一项社会系统工程，不仅需要广大教师的辛勤耕耘，更需要社会方方面面的理解、帮助和支持。各乡镇、各部门及社会各界都要适应时代发展的要求，要从事关人民群众根本利益、事关麻江经济和社会协调发展的高度，继续关心和支持教育事业发展。县人大、政协要加强对教育工作的执法检查和民主监督，保障教育事业的健康发展；财政部门要依法落实各项投入政策，确保“三个增长”；县直各部门要坚持依法行政，认真履行职责，关心支持教育事业，为教育改革和发展创造良好的外部条件；工会、共青团、妇联等群众团体要积极与教育行政部门密切配合，共同做好学校的思想政治工作。总之，社会各界都要以对党对人民高度负责的态度，努力创造有利于学生健康成长的社会环境，为全面振兴麻江教育办实事、做贡献。

各位老师、同志们，振兴教育，全民有责。在我县“赶超发展”的关键时期，各乡镇、各部门、社会各界要更加重视、关心和支持教育事业，努力办人民满意的教育。广大教师要更进一步振奋精神，埋头苦干，努力创办人民满意的学校，做人民满意的教师。让我们以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加扎实的作风，尽职尽责，勤奋工作，为开创全县教育事业发展的新局面，为建设富裕文明、和谐幸福的新麻江做出新的更大的贡献！

最后，再次祝全县广大教职员工和离退休教师节日愉快!祝同志们身体健康、工作顺利、阖家幸福!

谢谢大家！

文章

来源教师范文吧课

件

学院2022年总结表彰暨教学工作会议讲话稿范例

学院xxxx年总结表彰暨教学工作会议讲话稿

今年我们要重点做好三件事：

一、继续贯彻“五个坚持，三个全覆盖”

这是我们办好人民满意大学所不可缺少的。“五个坚持”是大学的本分，无论未来形势怎么变，都必须坚持；贯彻“三个全覆盖”是保证我们站在信息革命前列，建设应用研究型大学的核心措施，必须深化落实。具体的我不再讲，今年继续做。正如毛主席所说：“坚持数年，必有好处”。

二、继续贯彻“锦城2025规划”和“五大发展战略”

我们已经制定了“锦城2025规划”，今年抓贯彻落实，重点要贯彻“五大发展战略”。“五大发展战略”即：差异化战略、国际化战略、信息化战略、复合化战略、产教融化战略，这五大战略是我们今后长期工作中的一个纲，是我们下一个十年的核心工作。

三、着眼于建设“未来型学校”、造就“未来型教师”、培养“未来型学生”

前两件事我不再赘述，因为以前讲过了。第三件事我今天重点讲。关于“未来型”这个问题，我们必须把道理讲透。

（一）历来技术革命都是教育发展的源动力

科技和发明是推动教育发展的源动力，在世界历史和中国历史上，教育革命和大发展有四次：

第一次教育革命是中国的夏商周时期，其科技发明是文字。文字的发明推动了教育的极大发展。大家知道，文字发明前，如果说有教育，但也没有教育的专门机构和场所——学校。那时的教育就是老人教育小孩，教育的内容就是怎么打猎，怎么捉鱼，以及简单的伦理关系，比如小孩要尊重老人等。原始社会，简单的知识只能口耳相传，知识的传播受到限制。后来黄帝时期的史官仓颉发明了象形文字，以后又演变为大篆、小篆。由于文字的发明，夏商周时期开始形成了不定型的学校——“庠”、“序”、“校”。夏商周时期的“庠”是装谷子的地方，部落开会、就餐的地方，还是养老院，同时也是教育的地方。“老师”这个称谓大概就是因为那时候能成为师者的人多半是老者，所以叫“老师”。那时还没有纸，文字写在龟壳上，而且文字很复杂，只有老人才认识，所以“老者为师”，“庠”既是养老院，也是学校。这次革命一直到孔夫子杏坛教学，才正式形成了专门的教育和学校。因此，第一次教育革命是文字发明带来的。当然，文字是不断地变化和深化的，到孔夫子的时候，就不是甲骨文了，文字刻在了竹简上，所以才有“韦编三绝”的说法。

第二次教育革命是源于东汉蔡伦造纸和北宋毕昇发明印刷术。纸的发明更好地解决了文字载体问题，所以东汉以后，官办学校和民办学校同时发展。官办学校叫“太学”。东汉末年，太学最高人数达到3万人，那课本需要多少啊？没有造纸，单靠竹简，肯定是不行的。而且东汉太学可以说最早实行学分制——太学里考试及格的人当官，考不及格的人要继续读，有的人读到六十岁还在读，这其实接近学分制的基本原理。宋代发明印刷术以后，整个教育发展很快了。所以宋代在办好国子学、太学的同时，书院也是发展最好的。据统计，宋朝书院有720所，在全国形成了强大的民办教育体系。这就是造纸和印刷术带来的教育革命。当印刷术传到欧洲，14世纪就产生了文艺复兴，这也是一种革命——文化革命。

第三次教育革命是在英国工业革命发生前后。为了迎接工业革命，需要大规模培养人才，所以1632年夸美纽斯提出了“班级制”。分班教学按学生年龄和受教育程度编成固定的“班”，有助于提高教学效率，也保证了知识传授的系统性和连续性。在我国，18世纪中叶以后，首先是朝廷开明派官吏和外国传教士办了一些新式学校，包括北洋大学堂、南洋公学、京师大学堂等，清末民初废科举之后，西方科学知识被广泛引入，新学蓬勃发展起来。

第四次教育革命就发生在当下的信息化社会。信息化革命必然带来教育革命。计算机、互联网、大数据、云计算以及人工智能等新技术不断涌现，对教育产生的影响将无法估量。而当前的微课、慕课、翻转课堂和创客运动是第四次教育革命的最新发展态势，也是这场革命的重要推动力量。第四次教育革命才刚刚拉开帷幕，这一轮新技术革命对教育的发展影响需要我们重点研究。

所以，从历史上来看，每一次重大的技术革命必然带来教育的大发展，技术革命为教育发展创造了源动力。

（二）技术是教育革命的推动力，同时也给教育提出了挑战

每一次技术革命都必然带来一些传统产业及岗位的衰减或消亡，也必然带来一些新兴产业和岗位的产生和发展。

文字发明后，产生的新岗位是什么？是抄写员。会写字，会抄写，在那时是最大的技术活。

造纸和印刷术产生后，要排字，要印刷，要出版，一批新岗位产生了，原来在竹简上写刻字的岗位消失了。

可以说，第一次技术革命使社会形态从畜牧业到农业；第二次技术革命就是18世纪的英国工业革命，使农业社会转变为工业社会。

第一次工业革命以蒸汽机为代表，呈现机械化的特征。工业1.0使机械代替手工，工厂代替作坊，产生了棉纺织业、交通运输业、采矿业等新兴产业。这些产业是农业社会没有的，社会开始了工业化进程。

第二次工业革命以发电机为代表，呈现电气化的特征。工业2.0带来电力工业、汽车制造业等新产业，发电、输电、用电以及各类制造业等相应岗位产生。工业化还进一步推动了城市化，城市化又促进了商业、服务业的发展，于是又产生了一批新的工作岗位。

第三次工业革命以计算机为代表，呈现自动化的特征。工业3.0带来电子工业、信息产业和服务业比重进一步上升等新变化。

第四次工业革命以机器人为代表，呈现智能化的特征。如果说以前的历次工业革命带来的是产业的转型升级，比如：机械化使传统的手工纺纱、人工采矿提高了生产效率，但是从产业来说，并没有明显的消亡，棉纺织业、金属冶炼业都一直存在。当下的工业4.0对产业及岗位的影响却是不可估量的，甚至改变了很多现存业态。例如：电子商务的产生使实体零售店大量减少，商业买卖大部分都可以在互联网上实现，这是整个业态的变化；互联网金融改变了传统银行业和金融业，出现了不再需要现金支付，手机“扫一扫”就可以实现金融交易，大家存钱、贷款也可以不用跑银行这样一些新情况，这给金融业态带来的改变是很大的。

技术革命引发产业变革，产业变革引发人才市场变化，人才市场变化不断给教育提出新问题：“培养什么样的人？”“怎样培养人”？这一方面是技术革命给教育提出的难题，另一方面也是给教育提供的发展空间。对于第四次工业革命给教育带来的影响，我们必须未雨绸缪。

我们不能抗拒变化，更不能抗拒未来。正如马云在最近一次云栖大会上说：“未来30年是人类社会天翻地覆的30年，世界的变化将远远超出想象，真正冲击各行各业，冲击就业，冲击传统思想和传统行业的是我们昨天的思想，是对未来的无知，是对未来的不拥抱。”他提出“新零售、新制造、新金融、新技术、新能源”这五个“新”将对各行各业造成巨大的冲击和影响。

（三）我们正处在日新月异的新技术变革之中

1.新技术变革日新月异

如果说第一次工业革命使机器代替手工业历经了几个世纪，第二次工业革命和第三次工业革命之间已缩短为一个世纪，当下的第四次工业革命带来的新技术变化之大、范围之广、速度之快，更是日新月异，排山倒海，应接不暇。

马云说，他1995年创业的时候，全球互联网只有不到5万的用户，而当天参加云栖大会的观众就已经接近5万。我查了一下数据，到xxxx年，全球网民已达34.2亿人，平均普及率为46%。其中，中国网民规模已达7.10亿，普及率高达51.7%。

再看看手机：我们这代人，都经历了手机的一系列发展。最早是1973年摩托罗拉公司发明的第一部大哥大,上世纪末在中国上市售价高达2万元，那时候手机是按键式的，是一代机；后来，摩托罗拉、爱立信、诺基亚三大制造商实现了手机从模拟到数字、从大型到小型的转变，这是所谓的二代机；直到苹果和三星手机的出现，实现了触摸式和智能化的转变，这是所谓的三代机。现在手机的功能越来越全面和强大，可以充当电脑、电视、阅读器、电子娱乐产品。其用户由xxxx年的8000万人上升到xxxx年的9.2亿人，单是手机上网平均每人每天146分钟，触屏150次，已超过电脑上网。

互联网金融发展更快：从马云年推出支付宝业务开始，近几年，互联网金融以几何倍增的速度发展。xxxx年支付宝APP用户已达4.5亿，80后年人均支付金额已超过12万元，90后使用移动支付比例高达91%。现在的互联网金融除了第三方支付，还涵盖了众筹、P2P网贷、比特币、大数据金融、信息化金融机构等多种模式。

而机器人、人工智能的发展将更使我们“目瞪口呆”：1958年，世界第一个机器人诞生，可以完成180个工作步骤。到xxxx年底，全球机器人总数达160万台，当年销量24.8万台，预计到20xx年可以达到260万台。现在，像宝马汽车莱比锡工厂已大规模地由机器人接管，车间里机器人数量达到700台，几乎看不到“真正工人”。机器人的家用化也拉开帷幕，丹麦IROBOT公司推出的吸尘器机器人，是目前世界上销量最大、最商业化的机器人。“阿尔法狗（AlphaGo）”的出现，是人工智能第一次战胜了人类围棋九段高手。现在又出了个Master，是何方神圣？它完败多位当今围棋顶尖高手。要知道围棋一局有37500种可能性，一向被认为是人工智能短期内无法超越人类智力的“最后堡垒”。而此次机器战胜人类，更反映出人工智能的加速发展趋势。未来的人工智能机器人还将怎样发展，我们无法估量。

所以，新技术的发展速度如同“摩尔定律”所揭示的结果，芯片处理速度每18-24个月便会翻番，新技术进步的速度是风驰电掣般的。工业4.0的核心是智能化、互联网化，云计算、大数据、物联网、VR（虚拟现实）、3D打印等新技术是花样繁多、日新月异、铺天盖地、应接不暇，知识的更新周期也在不断缩短，我们必须要做好准备。

2.新技术变革将冲击我们的教育

习主席说：“每一次技术革命都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响，现在以互联网为代表的信息技术日新月异，引领社会生产新变革，创造了人类生活的新空间，拓展了国家治理新领域，极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。”

第四次工业革命对教育也将带来冲击，并带来相应改变，有的已经开始，有的即将到来。比如：“互联网”带来了教学环境的改变，原来的线下教室课堂变为线下线上融合的“O2O”环境;“慕课”带来了教育资源的改变，原有的纸质教材变为海量的在线资源，资源配置也从大学内部扩展世界各地的所有学习者；“翻转课堂”带来了教学方式的改变，促使教师与学生角色的转变；“大数据”带来了教育管理模式的改变，为实现学生的个性化培养奠定了基础；VR（虚拟现实）技术带来了教学体验的改变，推动了知识从经验到体验的转变……

第四次工业革命不仅冲击教育本身，还将冲击就业。美国年以来新增了910万个工作岗位，只有6%的传统全职工作岗位，其余都是自由、独立工作者。在欧盟，有9400万人都是独立劳动者。电子商务让个人可以在家里做电商，这是以往不能想象的。所以，劳动方式也在改变。企业或将重新定义它与劳动者的契约，给劳动者提供更多的自由度和灵活性，这些都是我们要关注的变化。

3.应对新技术变革，必须面向未来

为了应对第四次工业革命，全世界都在采取措施。克强总理提出了“互联网+”，包括+教育；国务院提出了“中国制造2025”；国务院发布了《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》。德国提出“工业4.0战略”；美国提出“先进制造业国家战略计划”；日本提出“再兴战略”；英国提出“工业2050战略”；法国提出“新工业法国战略”。联合国提出《教育2030行动框架》，对未来教育提出设想和应对；中国提出《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx-20xx年）》，但是对未来教育还估计不足；杜占元副部长在G20峰会教育对话论坛上谈了《面向2030的教育改革与发展》。2030的教育是什么？就是未来教育。

我们锦城学院制定了“锦城2025规划”，这也是应对第四次工业革命的举措，没有应对是不行的。

小平同志早在上世纪八十年代初期有一个重要题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”教育这个事业，本质上就是面向未来的事业。当你培养一个小孩子的时候，绝对是为了他（她）的未来；当你接到一位大学新生时，你的教育至少要考虑到四年之后。所以，教育必须向前看。有时向后看，也是为了向前看。

中国科学院大学现在设立了一个“未来学院”，下面设了七个教研室；美国普渡大学要求“教师与其他职业一样，必须学会应用新技术，顺应新技术变革教学方法”。

所以，新技术的日新月异已经是不可阻挡的社会发展潮流，其带给我们的变革将不可避免是颠覆性的。面对这样的巨变，我们绝不能麻痹大意、无动于衷，我们要预测它、追踪它、应对它，力争站在前沿，否则就要被淘汰。

我们中国人很赞赏斯大林的一句话：“落后就要挨打”。我现在再加一句话：“落伍就要出局”。达沃斯论坛创始人及执行主席施瓦布出版了一本书叫《第四次工业革命——转型的力量》，有一个小标题说“不改变就灭亡”。我们一定要记住这三句话：落后就要挨打！落伍就要出局！不改变就灭亡！

4.我们必须走在前面，我们一贯走在前面

在应对新技术革命这个问题上，我们必须走在前面，我们也一贯走在前面。

第一，我校办应用型大学的定位走在前面。年，多数本科高校还在争办研究型、研究教学型、教学研究型等类型的大学，我们就提出“学校错位竞争，人才分类培养”的竞争策略，旗帜鲜明地办应用型大学，培养应用型人才。教育部在xxxx年提出引导部分本科院校向应用型转型发展，我们之前在这条路上已经走了10年。

第二，创业教育覆盖全校学生。以前教育部设了几所学校作为创业教育的试点，创业课程是选修课。而我校从xxxx年就把创业教育作为必修课，认为创业活动是一个国家经济发展的主要推动力，因此要对学生进行“全覆盖”。李克强总理在xxxx年9月夏季达沃斯论坛首提“大众创业，万众创新”，认为这是国家经济发展的动力引擎。这说明我们的教育还是相当有超前意识的。

第三，劳动教育作为必修课覆盖全体学生。我校自xxxx年起把劳动列入教学计划，对学生进行劳动教育，培养学生爱劳动、会劳动的习惯，具备尊重劳动、尊重劳动人民的意识，让每位学生都感受到劳动光荣，这既是一种本领，也是一种品德。现在，无论是学生、家长、教育学界、社会公众或各大媒体，都对我们的劳动教育赞誉有加。xxxx年，全国职教工作会上，党中央、国务院的提法是“劳动光荣、技能宝贵”，这也是我们的一贯主张。

第四，我们的中华传统文化教育也走在前列。xxxx年6月，北大、清华等40所高校在南开大学发出“在大学教育中要弘扬中华民族的优秀文化”的倡议，而我们从年建校起，就重视对学生的中华传统文化教育。我们提出“三讲三心”明德教育，编纂《百家经典选读》等等。所以，昨天来讲座的电子科大的周涛教授说“锦城学院是我见过的国内院校中最像大学的大学”。

第五，我们的慕课和翻转课堂也是走在前列的。20xx年是慕课元年，我们学习可汗学院的经验。xxxx年我们就开始搞慕课，紧接着就搞翻转课堂。而且我们的“翻转课堂”是全体教师“全覆盖”，这在国内高校里应该也属少有的。

第六，“两课设计”也是我们在中国高校抓深抓好的典范之一。课程与课堂设计是最近几十年来兴起的新兴学问和技术。它是把教学思想、教学内容和教学方法变为教学实践的一个重要步骤。按教育工程学的观点，它是教育工程师的活儿。它也是我校贯彻“锦城课堂大于天”思想的重要措施。特别是高等教育界在教学上出现“放水”现象的同时，我们自xxxx年起严格“三不放水”，随后要求全体教师要认真做好课程与课堂设计，这在国内高校里也算少有的。

第七，培养未来型人才。培养满足未来产业需求的人才，我们前几年就做了，并于去年正式提出“未来型”的概念，把“建设未来型学校，造就未来型教师，培养未来型学生”正式提上议事日程，在理论和实践都迈出了重要的一步。这在高校里可能也算最早的了。

所以，同志们，我们必须走在前列，我们已经走在前列，我们一定要走在前列！从竞争的角度来说，搞老一套我们肯定竞争不过百年老校，搞新一套就不一定了，因为我们年轻人多，年轻人接受新事物快。我们要有自信，习总书记说“道路自信、制度自信、理论自信、文化自信”，我们年轻人也要有自信啊。我们年轻的硕士、博士都是很优秀的。孟加拉人可汗就是年轻人，年轻人思想先进，肯动脑筋，敢想敢做，容易走在前列，这是我们的优势，有优势还要发挥出来才行啊。

（四）建设“未来型学校”，造就“未来型教师”，培养“未来型学生”

我们要走在前沿，要高瞻远瞩，这就要求我们要建设“未来型学校”，造就“未来型教师”，培养“未来型学生”。

1.建设“未来型学校”

“未来型学校”什么样，我也不知道，但是我们总得探讨这件事。杜占元副部长《面向2030的教育改革与发展》关于未来教育的畅想是：开放的教育、适合的教育、人本的教育、平等的教育、可持续的教育。民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新，专门写了一篇文章《关于未来学校的思考》，他也在研究未来型的学校是什么样。我们国内教育界少数人现在正研究这个问题。我归纳了一下，未来的学校可能要具备这样几个特点：

第一，开放性。未来的学校没有所谓的“围墙”，打破了时空和地域的界限，打破了学习群体的界限。因为互联网已经使全球大多数人实现了互联互通。

第二，多样性。包括上课的多样性、毕业的多样性，学习的多样性等等。比如：上课的教学方式已经有了慕课、微课、翻转课堂；未来的学生毕业要求可能是文凭变课程证书，这是朱永新提出的，因为学生可以选择性地学习，为了达到某些能力目标，也可能以课程为主。

第三，公平性。未来优质教育资源共享了，将来你想学习哈佛的某一门课程，不学“锦城”的，也是可以的。全世界的优质教育资源都可以通用，教育的公平性就更大程度上实现了。

第四，关爱性。或者说以生为本。学校、老师都要关爱学生，为学生的成长全身心投入。

第五，学校还将成为一个学习中心、实验中心。首先，学校向学生提供讨论的场所。学生在家网上学习，到学校来进行交流讨论；其次，学校向学生提供实验的场所。只有网上学习是不够的，必须要有实验室，学生要进行实验、体验式学习；再次，学校要向学生提供校本教育资源。网上的资源有的来自外校，有的来自外地，有的来自外国，但是每一所学校自己还是要提供独具特色的校本教育资源；四是学校要提供成长的教师。新技术发展了，教师不能少，教师的责任更重，成长的导师不能少；五是学校要提供智能化的环境。网络建设、信息化建设必须加快。明年起学校要拿出1000万继续建高水平实验室，再拿出1000万实施信息化建设！砸锅卖铁也要把实验室建设好，把信息化搞好。要培养“未来型的学生”，必须要建“未来型的学校”。当然这有一个过程，“未来型学校”不是一蹴而就，现在我们着手做这件事，眼睛要盯着未来，眼光要放长远，老是盯着脚下，是走不远的。

第六，“未来的课程”也是建“未来型学校”的重要方面。“未来的课程”恐怕体现这样几个特征：一是跨界、跨学科的，因为未来不同行业领域在互联网、物联网、人工智能的“捏合”下彼此联系越发紧密，产业发展本身就呈现出“跨界化”趋势；二是深度整合的，因为未来学生的学习是有碎片化趋势的，需要整合；三是检验评价的方法可能不只是考试，评价的标准关键是解决问题的能力。

还有些改变可能出现：比如未来的课程体系可能被打破。现在是每个专业必须要有课程体系，而且按教育部的要求必须要规范化，对专业核心课程还有明确要求。但是将来的课程会不会被打破？例如我们要培养某一方面的人才，可能将有关的知识点整理开发。以电子商务为例，需要计算机、商务、设计、广告等若干方面的知识点，假设245个知识点组成了电子商务的整个知识点系统，学生学完了这些知识点，教师再进行检验评价。将来课程界限被打破了，需要文传学院的广告知识点，计科学院的计算机编程、网页设计知识点，工商学院的市场营销知识点等，这些知识点进行整合，形成了知识板块。未来是否可能出现这样的情况，大家可以讨论。再比如说，毕业方式可不可以改变？现在我们按照学分制，学生要完成180学分才能毕业。将来可不可能出现学生的哪门课是哈佛毕业，哪门课是耶鲁毕业，哪门课是清华毕业，哪门课是锦城毕业？有了十几门课的组合能不能找到工作？用人单位说“行啦”，是不是就可以录用了？大家可以畅想。

所以，将来的学校什么样，我们必须要未雨绸缪。有些新做法可以在现有框架下试一下，譬如刚才所说的知识点问题，我们可以做成若干视频，让学生学习讨论，然后教师考核；不同学院、专业的课程界限将来可能打破，教研室恐怕也不一定按专业来组建了。

2.造就“未来型教师”

“未来型教师”什么样？我设想了一下，大概有这几方面：

第一，能熟练运用互联网、大数据，对学生的状况进行有效地分析，从而向学生提供个性化学习的支持。孔夫子早就提出了“因材施教”，但是批量化教学后，一直难以落地。为什么？因为学情分析不足。没有大数据以前，靠人工对大量学生的情况了如指掌是很困难的。例如，昨天周涛教授提出利用大数据做好贫困生资助等工作，都值得我们去研究。

第二，能熟练运用慕课、微课、翻转课等新的知识载体，向学生提供学习资源。现在我们是纸质的教科书，将来除了教科书，可视化技术带来的新教学载体也要充分运用。

第三，利用各种方式与学生对话、交流、答疑，成为学生成长的伙伴。就像孔夫子一样，学生有问题问老师，老师给学生答疑、交流，所谓“互相切磋”、“教学相长”嘛。

第四，教师的角色从知识的传授者转变为教练、导演。就像现在艺术学院把学生编排成几个组，学生做，教师在旁边指导；我们的翻转课堂也是教学方式的转变、教师角色的转变，教师在课堂教学中更多地成为教练和导演。

老师们，没有未来的教师，就没有未来的教育。国际劳工组织总干事莱德曾表示“教师是开启世界未来的钥匙”。我们的当务之急是：帮助教师获得信息化教学相匹配的意识和能力；鼓励教师利用信息技术创新教学，促进教育理念、教学内容和教学方式的变革。昨天，很多老师说学校组织周涛教授来校讲座很好，我们今后要继续这样做，邀请前沿学者来校讲学。我们的“锦城在线”培训也要继续办下去，视频制作教学也要继续组织培训，我们的老师不能落伍啊。

3.培养“未来型学生”

“未来型学生”什么样？就是适应未来新产业、新岗位所需要的学生。前几年我们就讲过，学生要具备横向可迁移的适应能力和纵向能提升的专业能力。迁移能力很重要，不但能够从事他所学的专业，而且还能从这个专业出发，迁移到别的专业，这种能力是“未来型学生”不可少的。

“未来型学生”要具备三个核心素养：

第一，文化基础。无论社会新技术如何发展，文化基础和底蕴是学生都应当具备的素养。中国上下五千年悠久的历史文化和世界各国多样化的文化，都应该认真学习。学生应当具备人文积淀、人文情怀和审美情趣。而且未来随着机器进一步代替人、服务人、扩展人，很多工作可以靠机器完成，但是文化底蕴和文化艺术类岗位往往不可替代。例如，日本智库野村综合研究所与英国牛津大学合作调查分析：现在的日本劳动者中，49%的人可由电脑代替；美国可能被机器人取代的职位比例为47%，英国为35%。但是文化艺术、人际沟通的职业，很难被机器替代。

第二，科学素养。特别是批判性思维十分重要。随着计算机和人工智能的发展，知识的记忆、储存和调取很多可以由机器和电脑替代，但是对知识和信息的综合分析、整合判断就显得极为重要，这需要学生具备批判性思维。

第三，社会公民。每个人除了自我发展，还是社会公民。每一个学生都应当有责任担当，有公民的基本素养。

美国人也在总结未来的学生要注重哪些能力，他们认为“未来型学生”应具备的核心能力应当包括——创新能力、批判能力、沟通能力、合作能力。面向未来，创新和批判能力是基础，互联网思维又特别强调沟通与合作。

我们培养的“未来型学生”应达到的目标是：具备新思维（互联网思维），掌握新科技（移动互联网、人工智能为代表的一系列新科技），服务新产业，胜任新岗位。

因此，我们开展第二轮岗位调查很必要，未来，有些产业变了，岗位变了，教育也要相应地变。现在文传学院培养技术型文科人才就很有前瞻性，金融学院开设互联网金融教育也具有前瞻性。如今工商银行已经大幅缩减了传统的银行柜员，全部网点将建成“智能银行”，包括自助办卡、存取款、打印明细等几乎所有的非现金业务都可以在智能终端上完成。再比如，计算机软件学院的电子商务和工商学院的市场营销也是前沿专业，它很好地把握并用好了互联网的技术和理念，是一种适应互联网数据时代的商业模式。当然，马云也说，电子商务这个词未来可能被淘汰。不管怎么变，我们对未来的新产业、新岗位都必须去适应。比如，未来的创意产业发展，我们要培养创客、智客、极客、数客等。

以上关于“未来型学校”、“未来型教师”和“未来型学校”的探讨只是大致轮廓，不是十分肯定。今天就是要与大家讨论我们如何办面向未来的教育。

（五）我们要怎么做

第一，立足现实，把本科教育办到最好。这是必须强调的，因为技术革命不可能一朝夕改变一切，产业发展也不可能跳崖式兴亡巨变。工业1.0/2.0/3.0/4.0是长期并存的，各种产业和岗位也将是长期并存的，就像现在的网上商店和实体商店会长期并存，电子图书和纸质图书会长期并存，翻转课堂和传统课堂会长期并存一样。所以，学校的变化也不会是一下子全变了，把以前的都否定了。我们历来坚持在继承中创新，没有“继承”就没有稳定性，没有“创新”就没有发展力。教育既要适应现在，也要适应未来；既要有适应性，也要有前瞻性，而前瞻性也是适应性，是对未来的适应性。因此，我们要继续做好“五个坚持”、“三个全覆盖”、“五大发展战略”。

第二，学习、研究“未来型教育”。每位教职工都要提高认识，在这个寒假写出一份“未来型教育”的研究报告。你觉得“未来型教育”是怎样的？我们应当怎么做？把你们的想法写出来。

第三，深入地进行第二次岗位调查。要列出适应性岗位和未来性岗位，这对我们的办学具有基础性和指导性的意义。

第四，加快智慧校园的建设。我们要给大家提供一个智慧化、自动化、开放化的学习、工作环境。

第五，各院系、各处室都要力所能及地追踪前沿。大家要像电子科大的周涛教授学习，追踪前沿；要像我们通识教育学院的李彬学习，要看看最顶尖学者的最新动态，了解他们在研究什么，这就是学术前沿。在科研、教学、服务等各个方面要跟上去。要知道世界的前沿是什么，同行的前沿是什么，学科、专业和产业的前沿是什么。

第六，要克服保守、懈怠、不接受新事物的陈旧观念。正如马云说的“未来并不可怕，可怕的是对未来的无知和抗拒”。有篇文章说，有的老师喜欢怀旧。比如，上世纪二十年代的教师手写一份提纲就讲课；三十年代油印的一页纸也可以讲课；四五十年代备一次课就可以讲几年。可是现在不行了啊，偶尔怀怀旧可以，但是现在你总是老一套，学生是不接受的。我们的老师应当像工商学院的杨泽明老师说的“学生在哪里，老师就在哪里”，学生有问题，老师很快就有回复，这逼得老师要不断学习，这样的老师才受学生欢迎。如果下课见不到面，网上又不通，老师与学生就拉开了距离，很陌生。所以，我们要在思想上克服保守和守旧，要跟上世界发展的形势，力争走在教育变革的前沿。

今天讲了三件事，既讲立足现在，又讲面向未来。“锦城2025”、“联合国2030”，都是要对未来教育做预判，做规划。我希望全体老师、全体同仁共同努力，力争锦城学院永远走在前列！

文章来源

教师范文吧课件

推荐：六一表彰活动讲话稿（精）

爱的少先队员、同学们：

亲爱的少先队员们、尊敬的辅导员老师们：

今天是“六一”国际儿童节，在这少年儿童自己的节日里，我们在这里隆重举行庆祝“六一”国际儿童节表彰大会暨文艺汇演活动，表彰西塘小学“十佳少先队员”、“十佳中队”、“十佳辅导员”和优秀队员、优秀中队、优秀辅导员。在此，我谨代表学校向关心少年儿童成长的老师们、辅导员们表示崇高地敬意和诚挚地问候！向全体少先队员们致以节日的祝贺！

少年儿童是祖国的未来，是国家的希望，党和国家领导人历来关心少年儿童的成长。少先队员们，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗，几代中国人孜孜以求的强国梦想，伟大祖国更加光辉灿烂的明天，将在你们这一代少年儿童的奋斗和创造中最终得以实现。你们是幸运的一代，更是肩负重任的一代。为此我谨代表学校向全体少先队员们提出几点希望：

一、要从小树立远大的理想，培养高尚的道德情操。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，未来有望。全体少先队员们，要明确自己的历史责任，把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求。要增强民族自尊心和自信心，继承和发扬中华民族的传统美德，学习和实践社会主义公民道德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约、尊敬师长、热爱劳动的良好品行，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格接班人。

二、要掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神。掌握丰富的科学文化知识是一个人事业成功的基础，在科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈、社会发展日新月异的今天尤其如此。“少年不努力，老大徒伤悲”。当前，学习是你们第一位的任务。希望你们要有强烈的求知欲和上进心，发愤读书，勤奋学习，努力掌握科学文化知识，增强创新精神和能力，为今后的发展打好基础。创新是一个民族进步的不竭动力，少年儿童要从小学创新的思维，要把创新变成自己的良好习惯，要敢于对自己提出问题，敢于去发现问题，超越现实，这样才能适应改革事业的发展，才能推动社会不断的进步。

三、要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质。当代少年儿童不应该是温室里的花朵，而要做敢于搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，不断增强体质，以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质，塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

借此机会，我也向全体少先队辅导员和少年儿童工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意！多年来。你们为少先队事业辛勤耕耘，默默奉献，做出了很大的成绩。党和人民感谢你们，敬重你们，希望你们继续发扬甘为人梯的精神，不断提高思想政治素质和业务素质，以坚韧的毅力、踏实的工作，为少先队的建设与发展再立新功。

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少先队员们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。

最后祝庆祝活动圆满成功！祝少先队员们节日愉快！

七一表彰先进会议上讲话（关于领导的发言稿精选）

七一表彰先进会议上讲话

同志们：在全党热烈庆祝中国共产党成立92周年之际，今天，我们在这里隆重集会，回顾党的光辉历程，缅怀党的丰功伟绩，表彰在全县创先争优活动和党的建设中作出突出贡献的先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者和农村（社区）“三强”党支部书记。在此，我谨代表中共XX县委，向受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺！向辛勤工作在全县各条战线上的各级党组织和全体共产党员致以亲切的问候！下面，我就如何回顾党的历程，围绕XX加快发展，开展好创先争优和纪律教育学习月活动，推进新形势下党的建设工作讲几点意见：一、回顾历史，必须坚定发展才是硬道理的信念中国共产党1921年诞生以来，走过了91年光辉历程。91年来，我们党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，经过艰苦卓绝的斗争、坚持不懈的奋斗，开辟历史新纪元，缔造了新中国，确立了社会主义制度，实现了中国历史上最深刻的社会变革；开启历史新时期，引领中国人民走上了中国特色社会主义道路，迎来中华民族伟大复兴的光明前景。中国共产党成立以来的91年，是为中华民族独立、解放、繁荣和中国人民自由、民主、幸福而不懈奋斗的91年，是推动中国发生翻天覆地变化、不断实现历史性进步的91年，也是一代又一代中国共产党人在革命、建设、改革进程中发挥先锋模范作用、团结带领人民战胜各种困难和风险顽强奋进的91年。91年的伟大历程雄辩地证明：没有共产党，就没有新中国；只有在中国共产党的坚强领导下，国家才能繁荣富强，人民才能生活幸福，中华民族才能实现伟大复兴！回顾91年的风风雨雨，我们XX也走过了极不平凡的历程。作为革命老区，早在上个世纪30年代初就出现了党的活动。在这片血火浇铸的土地上，我县地方党组织团结带领广大人民群众，与敌人进行了英勇顽强的斗争，谱写了一曲曲可歌可泣的时代壮歌。建国后，特别是党的十一届三中全会以来，县委及时把党的改革开放政策与我县的实际紧密结合起来，坚定不移地贯彻党的基本路线，紧紧围绕加快发展这一主题，团结带领广大人民群众解放思想，抢抓机遇，开拓创新，全县经济社会事业得到较快发展。特别是近年来，我县进一步明确了发展目标，理清了发展思路，提出了“建设美好新XX，创造幸福新生活”的目标愿景，按照“优化生态环境，提升农业优势，力促工业飞跃，实现跨越发展”的总体要求，开拓创新，锐意进取，坚持以科学发展观为指导，深入开展创先争优活动，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，坚定不移地实施建设“三大主体功能区”战略，在推动经济社会发展中进行了大胆探索和有益实践，改革开放不断深化，综合实力日益壮大，城乡面貌日新月异，使我县发生了翻天覆地的变化。2022年全县完成生产总值50.1亿元，增长15.1%，多项经济指标增幅走在全市前列。今年我县经济形势开局良好，一季度全县完成生产总值11.07亿元，同比增长12%，增速全市第一，分别比全市、全市县域和全国高5.2、5.3和3.9个百分点；1至5月地方一般预算收入6452万元，同比增长34.75%；固定资产投资完成9.66亿元，同比增长52.7%。在经济社会健康快速发展的同时，我县以创先争优活动为抓手，不断加强和改进党的建设，取得了明显成效。高质量圆满完成了县、镇、村三级换届工作，选优配强了各级领导班子，换届环境风清气正，实现了“零投诉、零上访、零违纪”的“三零”目标；用人公信度大幅提升，被省委组织部确定为创建“全省提高选人用人公信度示范县”试点；扎实推进党风廉政建设，2022年被市评为党风廉政建设先进单位；基层组织建设进一步加强，全县规模以上“两新”组织党建覆盖率已经超过50%，创新开展薄弱村整治工程，高规格举办村支书、主任培训班，村委的办公经费实现3万元以上，村干部补贴达1000元∕月，提升了村“两委”的凝聚力和战斗力。一年来，全县经济健康快速发展，社会环境和谐稳定，人民群众安居乐业，党的建设不断加强。这些成绩的取得，离不开各级党组织团结带领全县人民紧紧抓住加快发展这个核心，敢想会干，攻坚克难；离不开每一位共产党员的无私奉献，默默付出。这些成果的收获，让我们进一步坚信发展才是解决XX一切问题的所在，发展才能提升XX形象，实现扬眉吐气的根本所在。在这全面实施“十二五”规划，推动经济社会跨越发展的关键之年，我县涌现出了一大批先进基层党组织、优秀党员和党务工作者。我们今天表彰的就是他们中的杰出代表，他们都在各自的工作岗位上做出了积极的贡献，取得了显着的成绩，让我们再次以热烈的掌声，向为我县改革、发展、稳定做出突出贡献的先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者表示热烈的祝贺和致以崇高的敬意！二、创先争优，必须突出能干比高低成事论英雄的主题推动跨越发展，是我县改变落后面貌，跟上全市全省发展步伐的根本出路。我县最大的矛盾依旧是经济欠发达，加快发展依然是我们的主题。XX的发展动摇不得，耽误不得，折腾不得，我们要有寝食难安的忧患意识、不进则退的危机意识、争先进位的发展意识，抓发展的标准不降、力度不变、速度不减。各级党组织要以创先争优活动为载体，切实发挥好基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，以更实的作风、更优的服务、更真的感情抓落实促发展，在经济社会发展的各项工作中进位争先论英雄。（一）以更饱满的热情促发展。去年至今，XX各项经济数据开始进位到全市的前列，市委市政府领导，特别是艾市长对XX寄予厚望，这是我们的信心所在，热情所向。我们不能被当前一些案件的查处所影响，不能被发展中的一些磕碰所悲观。一要趁势而上不懈怠。始终利用良好的发展态势，热情工作，热情解难，集中时间精力扑在发展上；二要爱护XX不折腾。不说不利于XX发展的话，不谋不利于XX形象的计，不做损人害己的事，一心围绕XX要支持，抢机遇，促发展；三要把握主流不议论。不被枝节影响主干，不被部分影响整体，不被现象影响主流。辩证看待我们的干部队伍，辩证看待身边的每一个同事干部，不评头论足，不兴风作浪，不捕风捉影。（二）以更扎实的作风抓落实。今年的时间将要过半，但是对照县党代会确立的发展思路和年初制定的目标任务，我们的工作还有很大的差距。要想完成今年的工作目标，我们必须把精力集中在抓发展、抓落实上。一要坚持“严”字当头。要严格工作要求、严肃工作纪律，着力解决“中层梗阻、基层板结”现象，凡是县委、县政府的决策部署，必须做到令行禁止，不讲任何条件、雷厉风行地去执行、去落实。二要坚持“干”字为重。要认真对照《县委常委会2022年工作要点》和《2022年经济工作二十条行动方案》，强化跟踪督查，严格倒逼考核机制，确保各项工作有序推进。要树立“鼓励探索、崇尚实干、支持创业、宽容失误”的导向，只要不违犯政策法规，不引起社会动乱，不为个人谋私利，一切有利于XX发展的事就大胆地干、大胆地做。要有“一日无为，三日不安”的紧迫意识，把心思和精力集中到干实事上来，把功夫和劲头下到抓落实上来，把力气和本领用到惠民生、促发展上来，敢想敢干、善谋会干、务实苦干，努力打开工作新局面。三要坚持“实”字为要。要开创XX发展新局面，实现跨越发展，我们必须坚持脚踏实地，求真务实，杜绝作风漂浮，形式主义、官僚主义严重，政绩观不正确，不深入实际，不尊重规律，不讲求实效，好大喜功、急功近利，虚报浮夸、弄虚作假，习惯于做表面文章，热衷于搞“形象工程”、“政绩工程”。要老老实实做人、干干净净做事，从自己做起，从自身做起，把主要精力用在推动工作上，放在解决问题上，落实到服务群众的具体行动上，察实情、讲实话，鼓实劲、出实招，办实事、求实效，用奉献的精神、务实的作风、实干的劲头，形成加快经济社会发展的强大合力，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。（三）以更优质的服务抓项目。促进发展就要始终把党建工作重心放在服务经济发展上，努力增强各级党组织和党员干部的服务意识。一要增强服务意识。一个地方最终的竞争力不在低廉的土地、劳动力和多优惠的政策，而是有一个高效的服务环境。服务观念是否落实，关键看群众和外商提出的问题得不得到解决、发展中的突出问题得不得到解决。为此，广大党员干部必须要时刻牢记“建设美好新XX，创造幸福新生活”这个伟大愿景和宏伟蓝图，切实提高工作积极性和责任感，不断增强“服务是第一竞争力”的理念，切实全面增强服务意识。二要优化服务环境。要深入开展企业周边环境集中整治，对重点工程、重点企业实行挂牌保护，对影响、干扰企业正常生产经营秩序和阻挠、破坏项目建设的案件，切实做到发生一起查处一起、侦破一起处理一起，全力打造一个投资者兴业、人民群众安居乐业的安定有序的发展环境。三要提升服务水平。要在工作流程和服务能力方面下功夫，积极探索成立园区入园委员会或联席会议，通过会商形式，对入园企业要办的相关手续，采取先办后补的方式，提高办事效率。要继续减少和规范行政审批，积极推行一条龙服务，做到办证办照只进一个门，只找一个人，事情就办成。要以开展创先争优活动为契机，深入开展“红旗服务团队”和“服务之星”评比活动，全力提升服务水平。各部门、各单位要为华彩化工涂料城、粤北危处中心、广业科技园等专业园区建设提供优质高效的服务，重点跟踪好广东大唐国际韶关XX热电联产、阳光凯迪生物质能发电、县城西区东北片区三大组团开发项目。对外商反映的急需解决又能解决的问题，要一路绿灯“马上办”；对反映的重大问题要深入实际“上门办”；对不违法、违规的问题要创新思维“灵活办”；对涉及面广、政策性强的问题要阳光下操作“公开办”，决不能把问题拖大、拖炸。（四）以更纯真的感情对待事业。我们要自觉把群众和客商当亲人，把为群众服务，完成工作任务当作自家的事来办。这种纯真的感情是我们勇于担当、迎难而上，想尽千方百计创造性开展工作的前提和基础。决不能把工作看作是利益驱动的行为，要把对外商、对群众纯真的感情化为工作的源动力。一要树立爱县如家意识。无论是本地的干部，还是交流的干部，都要把XX当成自己的家乡，树立“XX是我家，家业兴则XX兴”的主人翁意识，不断增强责任感和使命感。责任是一个人工作态度和精神状态的直接体现，领导干部只有把责任视为“泰山”，才能出色地完成好自己承担的工作，有了强烈的责任感，就会发挥自己的潜能，把简单的工作做的不平凡，使一般的工作做的更出色，更完美。二要把群众、外商当亲人。领导干部要牢固树立真切的发展观，在各项工作实践中扑下身子，真心理解外商，支持生产，做好一切服务工作，把联系群众、服务外商当作自己执政的基本功、必修课，真心到企业，真情为群众办实事，倾力为外商快办事，始终把群众、外商装在心中，做决策、办事情都站在有利于全县发展的角度，想方设法让外商安心、放心。三要甘于奉献。境界问题体现的是一个思想问题、心态问题。在服务群众、服务外商、服务企业过程中，要有甘于奉献的思想境界，自觉做到“三比三不比”：比贡献大小不比职务高低，比外商口碑不比名利多少，比心灵和谐不比物质享受。把干事创业作为自己的天职，带头创先争优，以饱满的精神状态、积极向上的心情和严肃的态度，爱岗敬业，无私奉献。三、党纪教育，必须强化廉洁是发展稳定硬要求的自重意识实现XX加快发展、富民强县的伟大事业如同万里长征，推进的历程必然不断面对各种艰难险阻、各种挑战诱惑。为此，必须通过上下左右的共同努力，严格自律，在挑战艰险、抗拒诱惑中以最小的代价换取最大的发展成果。艰难险阻是不会真正难倒党员干部的，诱惑才是干部倒下的最大敌人。前段我县出现个别领导干部违法违纪的案件，虽然只是个别干部个人的问题，但也向我们敲响了警钟，必须引起我们高度警醒。我们要从中深刻反思，吸取教训，以开展纪律教育学习月活动为契机，加强纪律教育、从政道德教育，全面提升我县党风廉政建设和反腐倡廉水平。（一）始终如履薄冰，做到纪律教育与构建惩防腐败体系相结合。汪洋书记指出：腐败不是越反越多而是反腐越抓越紧。党员干部，特别是领导干部要树立法律面前人人平等，制度面前没有特权，制度约束没有例外的意识。不因“迫不得已”讲理由、不因“劳苦功高”讲保护、不因“治病救人”讲特殊。领导干部要带头学习制度，严格执行制度，自觉维护制度。今年是构建惩防腐败体系的最后一年，我们要将学习贯彻、自觉遵守、切实维护党纪国法和廉洁从政各项规定作为纪律教育学习月的重要内容，加强制度教育，规范党员干部的从政行为。要认真查找领导干部廉洁自律方面存在的突出问题和薄弱环节，采取措施加以解决和整改。要通过完善机制、整合监督资源，强化对重点环节和部位权力行使的监督，增强监督合力和效果。要不断拓展源头治腐工作领域，紧紧抓住腐败现象易发多发的领域和环节，深入推进体制机制制度改革。（二）细算得失帐，做到纪律教育与从政道德建设相结合。通过开展纪律教育学习活动，始终把领导干部常算腐败得失帐作为不断加强廉洁从政和提升道德水平的重要内容。一要算好“政治账”。一个人能进入干部队伍，可以说都经历过人生的艰苦拼搏，但是，如果把握不住自己，经受不住诱惑，出现严重违法违纪，就会一失足成千古恨，断送自己的政治生涯，自毁其名声，自变其名节，多年的辛勤努力将会毁于一旦。二要算好“经济账”。党和国家给予的工资、福利待遇基本上已经让我们衣食无忧。作为每一个人，都是赤裸裸地来到这个世界上，最终都要赤裸裸的离开这个世界，犯不着见小利忘大义，窃来金山银山，到最后反落得倾家荡产，锒铛入狱。三要算好“家庭账”。一旦党员干部出了问题，走向犯罪，家里就像塌了天，就会失去了“顶梁柱”，将使家人感到精神上受打击，子女也感到抬不起头，甚至妻离子散，会使一个原本和美的家庭坠入痛苦的深渊。纪律教育要注意随着形势、任务的变化而不断推陈出新，必须与我县正在开展的领导干部从政道德教育活动结合起来。领导干部要从小事做起，小处着手，平常的一举一动都要符合从政道德要求，不仅在8小时之内要遵守，而且要时时刻刻以一个优秀党员干部的标准要求自己。（三）牢记四慎为官，做到纪律教育与廉政风险防范相结合。对各级干部来说，最重要的就是要从拒腐防变，牢记“慎权、慎独、慎微、慎友”的为官之道。慎权，就是要慎而又慎的对待和行使人民赋予的权力。领导干部掌权用权，必须怀有敬畏之心，时刻警惕和防范权力越轨以至变质。慎独，就是在个人独处时谨慎不苟，坚守道德原则。必然乐于接受组织和群众的监督，敢于把自己的思想行动置于阳光之下，任何时候都不作假。慎微，就是审慎于细微而能见微知着，防微杜渐。做到头脑清醒察于微，从严要求禁于微，治患疾于“未”，断诱惑于“始”，绝蜕变于“隐”。慎友，就是慎重选择朋友交往，净化社交圈。与谁交友，怎样交友，不是“小事”、“私事”。要远离那些擅长阿谀、引诱、拉拢的人，慎勿上当，掉入圈套；要“从善如流”，“和而不同”，切不可自缚于“关系网”而无法自拔，落个毁己害民的下场。我们要充分利用开展纪律教育学习月活动这一契机，始终把强化四慎为官作为探索廉政风险教育和防范的有效形式，切实把加强领导干部权力运行风险教育和防控工作作为一项重要政治任务抓落实。各部门、各单位领导干部要履行好“一岗双责”，主动查找风险，规范权力运行，不断提高拒腐防变和抵御风险能力。同志们，回顾党的91年光辉历程，我们无比自豪、倍受鼓舞；展望新的征途，我们豪情满怀、斗志昂扬。全县各级党组织和广大共产党员要以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，团结奋进，开拓创新，为建设幸福美好XX作出新的更大的贡献！

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