比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大【学习】中学是人生知识基础的奠定时期,而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上,初中生比小学生学习的门类要多,而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化,并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。在学习方法上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细,学起来吃力,有时不能完全消化吸收,只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展,培养自主学习能力。具体表现在:不死记结论、公式,要重点掌握其推导过程;不满足于会解题,要穷究为什么这样解;不孤立地学知识,要将各知识点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本,还要拓展到课外。另外,还要合理分配各科学习的时间,有计划,有重点。分数区别,小学考试的分数和初中考试的分数,是不可能等同而论的,小学生考个90分是很平常的事情,但在初中,有时候,你考个80分也是班级第一,小学常考90多,在初中考不及格也是可能,因为两者不可相提并论,当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标,我们也不能以分数论英雄,要同时关注的是学生的发展,关注的是学生这一阶段的成长经历正因为初中与小学的众多差别,我们常遇到这样一种情况:初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门,但半个月或一个月后,不少新生便出现各种消极的心理症状,如讨厌上学,对成绩失望,对学习产生焦虑情绪,对老师反感和对立,与同学不合群等等。这是为什么呢?由小学进入中学不仅是上学地点的改变,还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好,在班里做学生干部,步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部,感到失望;有的学生小学毕业时成绩不理想,与同学们有一定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自己,希望得到老师和同学的认同,可实际情况却事与愿违,等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。【生理特点】中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。1.生理特点初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中学生的骨骼肌肉等发育极快,逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加,趋向成熟。性器官发育逐步加快,第二性征出现,男女差异明显,性心理变化激烈,这标志着人体发育的全面完成:初中生可以说“长大了”。2.心理特点1、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说,儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的,那么,青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”,同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够“完美”而沮丧。2、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。3、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人
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七年级学生竞选学生会宣传部部长演讲稿300字
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我是初一(4)班现任班长邝子烨,站在这个讲台上,我有说不出的激动,感觉很高兴。今天我怀着满腔的热枕奔着宣传部部长一职而来。
做宣传部部长是我的梦想,我把它当作我人生中的一种很重要的阅历,一笔很宝贵的财富,它给予我经验、力量,可以让我一生受益。真正做到及时的发现问题,在工作时不断实践,即在改进中工作,在工作中改进。我相信只要我肯努力,肯坚持,自信的话,我一定会获得最后的胜利。我不会下什么决心,只会在自己的位置上实干和巧干,用自己的能力服务大家,锻炼自己。
哭过,笑过,彷徨过输过,赢过,拼搏过扬起嘴角,灿烂的执着挥手告别曾经的惘惑,有目标,就为之付诸实践,这就是我今天在这儿竞选的原因。爱低调而不乏自信,爱搞怪而不乏威信,爱嘻哈而不乏认真。相信吧,选择我,是你有眼光。
谢谢!
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七年级学生会发言稿
尊敬的各位领导、老师们、家长们、亲爱的孩子们:
大家好!室外寒气逼人冬意很浓,室内温暖快乐如沐春风。我是705班的班主任陈运霞。很高兴代表我校xxxx级全体班主任在这里交流发言。
时光容易把人抛,红了柿子,迎来雪飘。亲爱的孩子们,还记得开学伊始,稚气未脱的你们带着纯真的笑脸,带着求知的双眼,带着激动的心情,来到学校。你们从实验本部毕业而来,你们从一小、三小、四小来,从雷阳来,你们从望江县各个农村中心学校毕业而来,你们从杭州、北京、上海回来,来到我们实验学校初中部,来到这所人杰地灵、注定会让你们情系一生的美丽校园,组成了xxxx级680人这个大家庭。
作为老师,能有机会陪你们一同走过生命中最亮丽的青春季节,这于我们,是何等的幸运!今天,我将与大家分享两个关键词:感恩!努力!
第一个关键词:感恩!昨天是感恩节,这是我最喜欢的一个西方节日。孩子们,愿你们常起感恩之念,愿你们常怀感恩之心。感恩父母亲人,感谢他们对我们含辛茹苦的抚育和付出。感恩学校老师,感谢他们对我们的殷殷期盼和谆谆教导。感恩手足同窗,感谢他们盛装莅临我们的生命,喜乐与共,风雨同行……孩子们,愿你们的生命里事事是感恩之事,人人是感恩之人。愿你们时时处处,心怀感恩,愉悦前行!
第二个关键词:努力!五班有一条班训:“让努力成为一种习惯,让优秀成为一种常态!”今天,我把这句话送给在座的每一位。开学初,入校时,我们有着“理想的高中”这个彼岸,这个美好的愿景。这个目标看似遥远,貌似很难,但我们可以走一步,再走一步,化大困难为小困难。孩子们,与其担心未来,不如努力现在。学习的道路上,只有努力,只有奋斗才能给你安全感。不要轻易把梦想寄托在某个人的帮助上,也不要在乎耳旁的碎语,因为未来是你自己的。别忘了答应自己的期许,别忘了自己想到的远方,不管有多远有多难,努力就是方向!
滴水可穿石,功到自然成!感恩吧,孩子们!努力吧,孩子们!我们与你们在一起,我们是你们成长路上最坚强的后盾。我们的目光会一直追随你们青春无敌的身影!
谢谢大家!
文章来源教师范文吧
七年级家长会学生家长代表讲话发言稿
尊敬的李勇老师、各位家长朋友们:
大家上午好!
我是苏嘉栋的妈妈,首先请允许我提议:让我们用热烈的掌声向悉心哺育和关心我们孩子成长的班主任--李勇老师表达崇高的敬意和衷心的感谢,并齐声致谢:“您辛苦了”!因为在座的大家,像我一样,都一直感受、感动和感激着李老师的敬业精神和高尚的职业道德。我们为有这样一个班集体而骄傲和自豪!
说实在的,今天,我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题,感到莫大的荣幸,因为我有机会和大家沟通、交流、吐露自己的心声;同时也感到一丝慌恐,因为通过班级QQ群的交流,尽管我们从未谋面,尽管我也是从事教育工作的,可我早已感受到自己与在座的各位优秀家长的差距,与咱班里优秀的孩子相比,嘉栋也有很多不足。所以,今天我要和大家说的,谈不上什么教育经验,只算是分享自己的一点的体会和感受。如果在某些方面能够引起各位的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面我就从两个方面粗浅地谈谈自己的体会,欢迎大家批评指正。
一、作为家长---谈谈我要做到的几点
在这里,如果说我有一点点感受的话,那也是我每天体味着班主任李老师发给我们的校讯通短信。每闲下来就回味一遍,每闲下来就回味一遍,然后再学着去教导孩子。所以说,我所有的感受,不怕大家笑话,都是模仿和借鉴了李老师的短信内容哈!现在,也就是借用我的嘴再重复一遍给大家!因为,我感受着这句话:“重复的就是强调的,强调的就是重要的,重复就是成功!”。因此,根据李老师的指示呢,我个人主要做到了如下几点:
1.走出---自己对教育的几个误区
⑴素质教育不等于取消高考---所以还要正视应试教育。逢进必考---是硬道理。(如,驾照)
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”-----满足孩子的物质需求是爱,教子吃苦教子成材更是爱。
⑵学习最终结果不是分数,而是培养了能力---能力提高了,分数自然成正比。
⑶每个成才的孩子,背后都要有个辛苦操劳的父母---与孩子同心同行。家长要坚持,坚持,再坚持,阳光总在风雨后。快乐着孩子的快乐!幸福着孩子的幸福!
有句话说得好,“没有教不好的孩子,只有不会教的家长”。这说明孩子的问题大多是由家庭问题造成的,虽然表现在孩子身上,但根子却在成年人身上,在父母身上,要治孩子的“病”,父母得先“吃药”。因此,孩子问题是每个家庭必须正视的问题。它需要每一个家庭来回答,需要每一位父母来回答。
2.加强---自己对孩子的认识
⑴孩子行为---需要理解。孩子需要父母的怀抱。不要给予太大压力,要正视取得现有成绩,鼓励----让孩子充满自信,进而前行。每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。只要孩子用了心,尽了力,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大。(对照我们自己上学的时候)
⑵孩子弱小---需要帮助。不要以为自己的孩子是万能的,要求像百变孙悟空那样,说怎样就做到怎样。(要忍耐孩子无助的时候
七年级第二学期期中段考后学生总结演讲稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们。
大家下午好:
在这阳光明媚,鸟鸣凤舞的季节里,我能代表七年级全体同学在这发言,共同分享段考带来的喜悦,
感到万分荣幸。
时光如梭,春种秋获,不知不觉我们已经共同度过了两个多月的时间,在这段时间内大家争分夺秒,努力拼搏,终于在段考拉上帷幕的时刻大家都较好地交了一份满意的答卷,划上了一个圆满的句号。我也在这次考试中取得了比较理想的成绩,各科平均分都迈入优秀者的行列,取得了班级第三名的佳绩,这是我升入七年级以来考得最好的一次,这些成绩的取得与校方的正确领导和老师们的耐心教育是分不开的。
首先值得肯定的是我校领导们的英明决策,在竞争激烈的今天,他们高瞻远瞩,怀着雄韬伟略,敢作敢当,在我校掀起了课改的高潮,校方不惜重金为六七年级各教学班配置了电子白板,为教学提供了方便。学生们的视野拓展了,学习兴趣高涨了,主动性提高了,课堂上,打破了传统教学的模式,由老师为主体的教改为以学生为主体的学;特别是展示环节,让胆小的同学敢说话了,程度差的同学找到自尊了,大家的思想转变了,课堂气氛活跃了,学习成绩也提高了。我们沐浴在课改的春风里,愉悦在课堂讨论的欢乐氛围中,尽情享受着课改带来的美好
家长会班长发言稿
各位老师,各位家长,大家好!
首先,我代表我们班级的全体同学向前来参加家长会的家长,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!时光过得真快啊,一转眼这个学期又过了大半。今天,我将和各位家长一同分享我们期中考后的成功和喜悦,失败和泪水。身为班长,同学们的表现无时无刻不让我难忘和感动。
上课时,总能看见同学们全神贯注,刻苦努力的身影,不住地记录着老师在课堂上所讲的任何笔记。老师们的认真负责在每一本的作业上一一展现,每一个言行举止,每一次热心教育,无不体现出老师关怀备至的爱。七(3)班的学生们和家长们又有谁不感到幸福呢?真是这样的,在七(3)班这个光芒四射的集体中,处处流淌着看不见的爱,摸不着的关怀。每一天都有五十四张灿烂的笑脸,每一天都有五十四个努力的身影。只要努力过,失败算神马!
在自习课上,虽然时常有活跃的气氛,但仍有大多数同学在努力地掌握已学的内容并充分利用时间。同学们对自己保持良好的纪律方面的要求并不严格,只有遵守纪律,才能营造出良好的学习氛围来促进学习效益。
下课时,同学们都很活跃,做到有效的劳逸结合。大多数同学都能做到认真完成老师布置的课后作业,并能按时上交,这让老师们感到都很欣慰。
但是,在学习和生活中大家也会发现,我们身上仍然存在问题。根据班级日志记录,我归纳了以下几点主要问题:
①在课余时间(比如像早自修前的一段时间,傍晚吃好饭后的一段时间),还有晚自习,同学们去充分利用这些时间的自觉性还是比较低;
②大部分同学对讲究效率的重视度仍然较低,有待加强,而且对自己弱势科目的重视程度也明显不高;
各位家长,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望!其实老师何尝不是如此。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。
如今,在学校和各位任课老师的带领下,我们的学习成绩有了进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。
所以,要想让我们养成好的学习和生活习惯,光靠学校,老师和班委还不行,我真心希望您能够大力配合学校和班主任,让我们得到真正的、有效的教育。
请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您对我们的期望,一定会为学习生活画上圆满的句号!
在此,让我代表全体同学对在座的各位家长说一声:你们辛苦了!
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