做为一名领导级的人物，我们有必要把讲话稿事先备好，讲话稿是重要的文件，需要做到全面细致，写讲话稿要注意哪些方面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《最新：在荣誉面前范例》，仅供参考，欢迎大家阅读。

1955年4月18日，20世纪的科学巨匠爱因斯坦离开了人世。他因创立了相对论而名扬四海，各种荣誉也从四面八方倾泻而来。他的照片被登上画报和广告；市场上还出现了相对论雪茄香烟；他一上街就被大群的摄影师和新闻记者以及要求签名的人包围；在他住的公寓里，每天都有成筐的信件给他送来；他讲演时，人们为抢到他用过的粉笔头而争吵不休。对此，爱因斯坦非常厌烦，他不愿意让这些无聊的人占用他宝贵的时间。在他眼里，荣誉只代表过去，不代表今天和未来。也正是因为这样，他才能专心于科学研究，才能取得一个又一个的巨大科研成果。爱因斯坦取得的成就够大的了，获得的荣誉也够多了。可这位科学巨匠依然虚怀若谷，不断探索未知的真理，向更加坚固的科学堡垒发起进攻。荣誉会使人进步，也会使人后退。

亲爱的同学，你是怎样对待荣誉的？是不是也把荣誉看作是鼓励自己进步的阶梯？愿我们的同学都能在荣誉面前不骄傲，努力学习，取得更大的进步。

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最新：在图书室启动仪式上发言范例

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在图书室启动仪式上的发言

尊敬的叔叔、阿姨们、尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

你们好！我叫黄##，是**县**学校五年级的学生。今天能够站在这里，代表接受赠书的全体学生发言，我感到非常荣幸！

“生命阳光”和“尚学路上”助学组织帮助了许多学校和同学，我们**学校能够成为它第39个助学对象，我们觉得非常的幸运和幸福！

5个月前的大洪灾，摧残了我们美丽的校园。天灾无情人有情。国家、社会对我们伸出了援助之手，使我们顺利复课，并得以在更加美好的环境中学习。为此，我们学会了感恩。

感恩伟大的祖国！它的发展和壮大，使我们能够很快站起来！。

感恩美好的社会！一方有难八方支援，使我们能够生活得更好！

感恩“生命阳光”！感恩“尚学路上”！你们对我们的帮助和关爱，你们送来的精神食粮，将成为我们努力学习的加油站，给我们增添力争上游的勇气和力量！

为此，我代表我的同学们，在此庄严宣誓：我们，**学校的学生，这次接受“尚学路上”爱心捐赠的幸运儿，将不辜负你们的爱心与期望，不畏艰难，努力学习，为中华之崛起而努力读书！同时，我们一定会向“生命阳光”和“尚学路上”的叔叔阿姨们学习，热心帮助他人，把爱心的火炬永远传递下去。

祝尊贵的客人们身体健康，工作顺利，生活愉快！

祝大家好好读书，天天进步！谢谢大家！

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最新：在夏令营启动仪式上发言范例

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在夏令营启动仪式上的发言

各位同学、各位老师，家长朋友们：

大家下午好！

很高兴来参加省泰中附中“拓展素质、研学北京”夏令营启动仪式，主要是代表市教育局来为同学们壮行！

刚才主持人叫我讲话，实际上，我既不是教育局的领导，也没有什么精彩的话要讲，借此机会向同学们讲一个关于著名教育家陶行知先生名字的故事，并和大家讨论讨论名字背后的意义。

陶行知是一个什么样的人呢？他是我国的著名乡村教育家，宋庆龄称他为“万世师表”，陶行知是美国著名教育家杜威的学生。杜威先生曾提出“教育即生活”的观念，陶行知先生把“生活”和“教育”掉了个个，提出了“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的思想，这也就是陶行知先生著名的生活教育的理论。“捧着一颗心来，不带半根草去”、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等都是他的教育名言。

陶行知先生本来叫陶文浚。年轻时信奉王阳明先生的“知是行之始，行是知之成”的哲学主张，把名字改为陶知行。后来他又认识到“知是行之始，行是知之成”实际上是错误的，就提出了“行是知之始，知是行之成”的观点，并把名字改为陶行知，这实际上也实现了他从一个唯心主义者向唯物主义者的转变。

我今天讲陶行知改名字故事的目的，就是要告诉同学们，千万不能从书本到书本，不仅要“读万卷书”，更要“行万里路”，要到大千世界里去见世面、长见识、经风雨，要到社会实践中去获得亲身感受，增强对社会事务的感性认识。正如陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。只有这样，大家才有可能成为国家的栋梁之才和合格建设者。

同学们在家长的支持下，参加这次“拓展素质、研学北京”暑期夏令营活动，就是一次接触社会、增强感性认识的极好机会。大家亲临天安门广场、故宫、长城、颐和园，可以感受到我国古建筑的雄伟壮丽，丰富历史知识，激发爱国热情；大家走进我国最高学府，了解名校的历史和文化，感受校园的浓郁文化氛围，可以及早确立学业的奋斗目标；通过科技馆内的学习与实践，可以探索科技发展的神奇奥秘；等等。

参加这次研学旅行，大家将暂别深爱着你们的父母，暂别温馨的家庭，过上一段短暂的集体团队住宿生活，大家要十分珍惜这次机会，学着相互协作，相互关爱。一周的时间，大家共处在一起，气息相通，声音相闻，这种难得的集体生活和不一样的心理感受，一定会在大家的一生中留下深刻的记忆。

各位老师，各位同学，今年5月29日，市教育局印发了《关于实施素质教育“5+2”工程的意见》。这个意见中明确，将按照“整体设计、区域推进、学校突破”的总体思路，致力为新一代泰州人着底色、为教育转型升级“163”行动计划添亮色、为泰州教育创特色，从今年秋学期开始，花3年左右的时间在全市中小学实施主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养五大行动，构建区域推进展示和学校微创新激励两大机制，简称素质教育“5+2”工程。在实践体验行动中，就有“尝试推行研学旅行，让学生走进社会生活，走进生产实践，融入大自然”的明确要求。之所以这样，我们的初衷就是要把研学旅行作为撬动素质教育的杠杆、新课程改革的突破口和素质教育的新的增长点。

省泰中附中对“5+2”工程的实施十分重视，今年10月底或11月初，我们全市的现场会还将走进省泰中附中。因此，希望老师们认真组织好这次活动，不仅要保证学生们的安全，还要拍摄、搜集好有关资料；希望同学们严守纪律，一边活动，一边记录下活动的过程和自己的独特感受，留下可供回忆的文字和图像资料等。

最后，祝同学们活动愉快，收获多多！谢谢。

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最新：在期末教学工作总结会上发言范例

在期末教学工作总结会上的发言

各位校长、老师们：

大家好！

经过大家的共同努力，我们携手走过了不平凡的xxxx年，在这一年里，我们在教学上做了一些工作，也取得了一些成绩。

一、所做的工作及取得成绩

1、于xxxx年4月在巫脚交小学举行第四次毕业班教学研讨会，10月在汪一小学举行了第一次教学点教研活动。让老师们在相互交流中得到了发展，为提高全乡教育教学成绩奠定了良好的基础，得到了县教育督导室和县教育局领导的高度赞赏。

2、积极组织教师参加各级教学教研比赛，赵继明、张德彪等老师先后代表方召小学参加了今年全县的各科教学比赛，并且双双取得了二等奖的好成绩（二等奖只评两个名额）。

3、乡教育专干万荣贵老师先后对全十五所学校的教学常规进行了全面的检查，并作了针对性的指导，让全乡教育常规管理规范化得到了良好的促进作用。

4、于xxxx年7月21日在中心校召开全乡“小继教”工作现场会，并于次日派本人随同教育局检查组前往施洞、老屯小学交流学习，再一次规范了本乡的小继教材料，让本乡的小继教工作在迎接检查时得到了好评。

5、邰光国老师怄心沥血，让巫脚交小学毕业班成了全县学习的窗口。

6、由邰光莉老师任教的四年级语文科人均分获四类学校全县第二名，由王标老师任教的四年级数学科获得四类学校全县第三名。

7、xxxx年度财务报表统计工作得到县人事局、县财政局、县教育局各负责部门领导的充分肯定和好评。

我们所取得的成绩，是全乡教师在中心校领导下，共同努力的结果。特别是每学期都获得教学成绩奖的老师，他们的奉献和付出更加突出。当然，受名额和财力限制，大多数教师做了无名英雄，但大家的功劳领导心中有数，学生也知道你们的工作，也赢得了广大家长的认可。

二、存在问题和建议、要求

成绩是主流，同时，我们也要看出工作的不足之处，我乡小学检测成绩有些科目在全县排名还比较靠后，是这我们全体方召小学教师的耻辱。是我们不希望看到的，我们痛定思痛，也在分析问题原因：这一年来，中心校领导由于工作烦忙，没有更多地下到村级学校进行教学工作检查和指导，我们在教学中人性化政策有些宽松，老教师精力不足，不求创新，中年教师家事烦琐，青年教师有待磨炼。极少数老师在平时工作中对教学中心工作重视不够，没能用心来对待自己的职业，加上教师队伍分配不均衡，教师培训工作纸上谈兵等。诸多原因都促成教学成绩不理想。同时，监考教师的责任心也成了各科成绩好坏的直接原因。

对此，我提出以下几点要求：

1、各校要安排教学能力强、责任心强的老师来任教毕业班，给予一定的教学奖励。并按教育局的要求组织开展好毕业班家长、学生、科任老师座谈会和毕业预测工作。

2、中心校教导处从下学期起要向全乡学校提供科学、社会科目的电子复习资料。

3、各校教导处要制定学校切实可行的优生培养方案和学困生转化措施，各科任老师针对学生个性发展的培优转差工作计划。

4、加强班主任对学生的管理工作，用心来对待班上的每一位学生，在严格要求的同时，关注每个学生的发展，关心每个学生的生活。

5、非毕业班的老师要有毕业班老师的教学精神，要像毕业班的老师一样，舍得牺牲自己来教育学生。等等。

总的来说，我们一定要加大力度武装学校领导队伍，使精力充沛，年富力强的教师走上领导岗位，不拘一格选拔人才。加大教学管理和教师培训力度，努力开展教研活动，建立更有效的教学管理机制，概括起来就是外塑形象，内下苦功，向管理要质量，向教师素质提高要质量。同时各校要在目标管理上下功夫，不平均使用人力财力，奖勤罚懒，促进教育教学工作大幅度提高，使全乡教育教学工作再上新台阶。

教育前途是光明灿烂的，道路是曲折崎岖的，各位校长、各位教师，我们所肩负的责任是重大的，家乡教育发展期待我们振作精神，奋起直追，我们要相信家乡的每一个孩子，要相信身边的每一位学生，我认为，只要我们多用一点心，多出一点力，多付出一点汗水，在素质教育的这块原野上，每一粒种子都能破土发芽，每一株幼苗都能茁壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芬芳。

期望我们每一位在新的一年里都有新的作为，新的进步，愿大家在新的一年里工作顺利，合家欢乐，万事如意！预祝大家春节快乐！

最新：自信范例

成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！”

自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”

同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢？一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。

网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条——死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。

同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的；一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。

所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。

自信——创造自己的根基

最新：誓言无声范例

誓言无声((师德师风演讲稿）

大家好!今天我有幸站在这里，是要向大家讲述我从教八年来的两段重要经历，这两段经历令我终生难忘。

xxxx6年教师节，西安市未央区迎来了一支省优秀教师报告团，报告团中一位来自蓝田县的民办教师引起了人们极大的关注。蓝田，西安市所属的一个县，昔日的辋川，在王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的喧闹。但在今天，它却是一个国家级的贫困县。那位民办教师年尽50，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事：大女儿在西安上大学，母亲去看她。在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，让女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花30元钱买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办教师讲到这里，哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。西安有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他幽默地说：“他们又不能给我转正。”但接着又说：“咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好老师。”在报告中，这位令人敬重的老师操着乡音说：“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念——为自己所热爱的事业奉献一切!

这是我的第一段经历。

年，我调入深圳特区的中学任教，一个崭新的世界展现在我的眼前。这里的老师们穿的是高档的名牌服装，许多人开着私家车上下班，那个贫困小乡村的民办教师的形象离这里太遥远了。这里的老师，虽比不上高级白领和经理老板那么富有，但却绝对与“清贫”无缘。这是初来深圳时，这里的老师留给我的印象。

在特区工作了一年多之后，我对特区教师的形象又有了新的认识，那就是，在生活上，他们也许比内地教师要优越，但在工作劲头和奉献精神上，他们一点也不亚于内地教师，而且他们所追求的，是更科技化、更现代化、更人文化的教学方式以及更高质量的教学成果。在这里，老师们都能熟练操作电脑，能制作精美的课件，能自如地运用电脑平台。在这里，不懂电脑就是落伍的表现。许多老师都参与各种不同级别的课题研究，为提高课堂效率，实施素质教育而思考、研究，并做出了一定的成绩。然而更让我感动的，还是老师们无私奉献的工作精神。去年，我很幸运地与一个团结拼搏的优秀年级组共同度过了中考前的一年，品尝到了特区毕业班教师的酸甜苦辣。这就是我的第二段难忘的经历。

在我们那个年级组里，每个老师就像是奋力奔跑着的运动员，不到终点永不停歇。在这一年里，许多老师的事迹令人感动：有30多年教龄的林乔良老师因病声音嘶哑，却从未耽误过一节课；詹敏仪老师怀揣着医院的住院通知，坚持上课；吴伟红老师阑尾炎发作，却拒绝了医院手术治疗的建议，坚持保守治疗……他们都不愿影响紧张的中考复习。余萍老师临危受命，在中考前的最后一学期接手乱班，竟顾不上同样要参加中考的女儿；张中仓老师的女儿体弱多病，他却仍然一心扑在工作上；陈荣老师放学后自觉批改作业、辅导学生，总是很晚才回家。还有些借聘教师甚至置决定自己命运的招调考试于不顾，说：“孩子们的中考更重要。”牺牲自己的复习时间，为学生补课……与这样的老师们在一起工作，我的感觉是“辛苦并快乐着”。虽然，我校年的中考成绩进步还不够明显，但这丝毫掩盖不了老师们辛勤的汗水，掩盖不了老师们无私的奉献，这一切，将永远留在经历过那段时光的老师和学生们的记忆里。

从古老的蓝田，到现代的深圳，我感受到了太多的不一样，也感受到了太多的一样。贫困中恪守信念的乡村教师，富裕中奋而思进的特区教师，他们的精神同样的高贵。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。”古人云：“士不可以不弘毅。”而我却要说，师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？

我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛在默默中流淌着生命。“红烛呀!/流吧!你怎能不流呢？/请将你的脂膏，/不惜地流向人间，/培出慰藉底花儿，/结成快乐的果子。”这就是红烛的生命，也是教师神圣而无声的誓言!

最新：春寄语范例

春的寄语

一朵玫瑰在晨露中含苞欲放，一株嫩草在清风中随风摇曳，一汪清水在春日的丝雨中醉人地荡漾。这便是春，生机盎然的春，令人心醉的春，她挥舞轻盈的彩袖，悄悄地来了。

明媚的阳光好似春天的使者，和煦的春风好似春天的使者，他们带来了新绿，带来了生机，也带来了春的寄语。

俗语说：“一年之计在于春。”春天是希望，是计划，是决心，是憧憬。我们要脚踏实地，一切从基础开始。抓住了春天就抓住了契机，抓住了春天就奠定了基础。佛教的一部著作《百喻经》里有一个故事，说的是：从前有个富翁，一天外出，看到一座漂亮的三层楼房，他尤其喜爱第三层，回到家，便叫人来建一座像第三层楼一样的房子。某日，工人正在砌石垒基时，富翁见了问道：“你在干什么？”“我正在为您砌地基啊！”“不不不。”富翁摇头道：“我要的是第三层，不要下面两层。”工人听罢头也不回地走了。

在平日里，有时我们会想着一步登天，殊不知，只有脚踏实地地努力，用自己的双手才能实现自己的理想，从基础开始，从根本开始，千里之行，始于足下。学习也便是一点一滴开始，只有抓住这一点一滴，才会有丰硕的成果。中国有句古话：“本固则枝荣，枝荣则叶茂，叶茂则花繁，花繁则果硕。”只有在新一年的春天，牢牢地打好基础，才能学有所成。

让我们在春天播下希望的种子，在夏天洒下希望的汗水，到秋天就会有一个沉甸甸的收获，新的一年，新的挑战，让我们共同努力，去开创一片属于自己的蓝天吧！

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春的寄语

最新：做人生使者范例

古希腊哲学家毕达奇拉斯把人生比喻为运动会，把抱有不同生活目的，不同追求的人，形象地比喻为四种人：竞赛者、喝彩者、经商者、和旁观者。有的人认为：人生苦短，须及时行乐，所谓：吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随天涯，殆已。奋斗？那可是危险至极的事。醉里乾坤大，壶中日月长。人生百年，迷迷糊糊，凑合着过吧！对世事是不闻不问，冷眼旁观的态度，这种人，就是毕达奇拉斯所说的旁观者。有一种人，也倾慕那些叱咤风云的强者，却不敢参与其中，认为自己不行，还是让别人去干，我在身后陪你喝彩加油。不为最先也不为最后，比上不足比下有余嘛。在这种人身上，多少沾了点旁观者的习气，但又比之具有一些积极因素，姑且称之为喝彩者，更有一些人，认为人生如赌博，只有看准机会狠狠捞一把，才不失为智者，今朝有酒今朝醉，管他身前身后名。是流芳百世，还是遗臭万年，这可是经商者的嘴脸。纵观以上三种人，旁观者颓废消极，是悲观主义者；喝彩者缺乏自信心，是中庸之道的保守者；经商者满身铜臭，是机会主义者，最为讨厌。有一种人，认为人生一世，如静夜流星，要想给世上留点什么，只有燃烧自己，投身于竞争种去为实现人生的价值而奋斗拼搏。自信人生二百年，会当击水三千里，即使倒下去，也要爬起来再前进。这就是在人生路上奋勇跋涉的竞赛者。生活的哲理告诉我们：不要做旁观者，更不能做那种专门摘桃子的经商者。目前，前进的道路仍然存在着不公正不合理的现象，在一些生活领域里仍然存在着旁观者、喝彩者，乃至经商者的影子。困难横在我们眼前，怎么办？那不为荆棘、扶摇直上，一飞万里的鲲鹏，正是竞赛者战胜困难的雄姿。战国时的赵武灵王尚且敢于发布胡服骑射的命令，敢于向最顽固的传统习惯和保守思想宣战；十六世纪法国的一位画家尚且敢于冒着生命危险亲口尝一尝西红柿，今天菜谱上才有营养丰富的西红柿佳肴。我们应该比前人更敢为天下先，做时代的竞赛者、强者。

做人生的使者

最新：师德在我心中范例

教师的爱古往今来，教师这个职业是高尚无上的。的却，这不假，因为教师的爱是不同寻常的爱，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞，清泉般清甜，滋润着心田。老师是用心血让一群不懂事的小朋友，明天，成为国家的栋梁！这伟大而神圣的使命，不得不让作为教师的我们要为人师表，以身立教，通过一言一行，一举一动，对学生发生潜移默化的作用。

新华小学是一所百年的老校，在这所学校任教是我的骄傲。任教二十年来，我时时以教师的职业道德准则严格要求自身。学校的每个教师都是兢兢业业的工作着，特别是我们的校长，事事率先垂范、处处以身作则；并且要求每一位教师在自身的心中要有一杆称，凡事仔细拈量，公事私事一清二楚，公平对待每一位学生；要有一面镜子，时时处处高规范、严要求，清廉清白；烧起一团火，对事业热心，对工作有雄心，对教师关心，对学生有爱心。

我们学校的学生有四分之一来至农村，所以坚持卫生清洁一直以来都是个难题，学生乱扔东西的现象较为普遍，见到地面的垃圾也不愿拣起来，为此，校长除了在集会时强调外，随时注重地面上的果皮和一些零食包装袋，一旦看见，马上拣起来，这样，老师都能够发现地面有果皮等就主动拣起来，随之而来的是我们大多数学生受老师的影响，能够主动拣起地面的东西放进垃圾箱，到今天，学生中很少出现随手乱扔现象，整个学校时时刻刻都显得十分干净整洁。

学生的感情是最纯真无暇的，教师唯有以感情为纽带才干让他们亲其师，而后信其道。这正如苏霍林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，只能用聪明、情感、意志、信念去施加影响”。”。“要关心儿童的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们完美的精神生活”。爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。因此，教师必需努力把自身的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自身的意志加于学生。尊重学生的人格，就要充沛理解学生、信任学生、多篇学生，呵护学生的发明潜能，维护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自身的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和协助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。二十多年的教育生涯，我无时无刻的都是这么默默例文着。

让我们教师把这浓浓的爱意化作涓涓细流，浸入小朋友们的心田，起着“润物细无声”的作用。

教师是太阳下最光辉的职业，是因为教师有广博的胸怀和无私的爱，只有把爱全部例文给每一位学生（不论是优生，还是学困生），才算是一位真正的教师,任何事都亲力亲为的钟校长不正是这么做的吗!他的爱似阳光呵护着每一位学生的生长，似雨露滋润着每一位学生的心田，似和风细雨驱散着每一位学生内心的阴影。钟校长用以身立教感化着我们，在平凡的岗位上做着不平凡的事，谱写着当代教师的光辉形象！

最新：在省首届物理教学实验基地经验交流会上致辞范例

尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾：

今天，我们在这里举行省首届物理教学实验基地经验交流会，在此，我代表阜宁县教育局、代表全县16万名师生员工向本次会议的顺利召开表示最热烈的祝贺！向来自全省各地物理界的领导、专家表示最热烈的欢迎！

我们阜宁地处苏北经济欠发达地区，是一个教育大县，要使我县成为教育强县，一个最关键的因素就是我们的观念不能落后，我们的科研水准不能滞后。基于这样的意识和紧迫感，全县教育工作者立足实际，勤于探索，锐意创新，使我县的教育质量始终位居周边县（市）、区前列。这方面，阜宁中学作为我县教育改革和发展的龙头学校，起到了很好的实验、示范和辐射作用，特别是物理学科的教学研究工作已经走在全市乃至全省的前列。阜宁中学作为全省首批物理教学实验基地，在校长陈穆同志的亲自带领下，阜中的物理教学研究工作成绩喜人，95年以来有8年被确定为“市高三物理学科教研中心”，每年都被评为市优秀学科教研中心，阜中物理组还被评为省先进教研组。“好风凭借力，送我上青云”，我们坚信，经过本次会议的交流和研讨，一定能够促进阜中乃至我县的教科研工作再上一个新台阶。

各位领导、各位专家、各位来宾，本次会议的召开不仅是阜中发展史上的一件大事，也是阜宁教育史上的一件盛事，恳请大家对阜宁的教育多提宝贵意见，多献发展良策，我们将以此为契机，在以后的工作中渗透各位专家的建议和经验，推动新课程改革工作不断向纵深发展。为此，我再次向在座的各位专家表示衷心的感谢和致以崇高的敬意！

最后，预祝本次省首届物理教学经验交流会圆满成功！

谢谢大家！

最新：开学典礼致辞范例

老师同学们：

酷暑过后，秋风送爽，我们迎来了新的学年。首先，我代表学校向进入泉州十五中学习的初一年、高一年新同学表示最热烈的欢迎，在这每年一度的教师节前夕，向辛勤耕耘，无私奉献的老师们表示最诚挚的节日问候。

过去的一年，是我们喜获丰收的一年，区委区政府高重视，全体教师默默耕耘，诲人不倦，学生们孜孜以求，学而不厌，我校的教育教学质量取得了显著的成效，等一下我们将进行表彰。特别值得一提的是，我们高考的本科上线率超过了20%，该成绩除了四所一级达标学校外，在市区的公办学校中我们排在第一位，有一位同学还获得了高考贤銮奖，也是除了这四所外，公办学校中唯一的获得者。中考上一级达标线的73人，两位同学获中考贤銮奖。高中会考的优良率、合格率远超省级达标的标准要求。现在，我校初一年学生近400人，高一年新生超400人，高一年的规模超过了初一年，这将是我校发展的一个新的里程碑。

新的一年将是我们励志图强的一年，也将是我校快速发展的一年，飞跃的一年，我们已经创造了一个良好的开端，但更多的辉煌等待我们全校2400位师生共同去创造。在新学年里，为了使我们学校在发展的道路上保持稳定，和谐与进步，学校将在以下几个方面进一步加大工作力度。

第一，进一步深化改革。树立“以人为本”的教育理念，坚持“依法治校”、“以德治校”，全面推进素质教育，面向全体学生，深化教学常规管理，加强教学研究与工作实践，创造适合我校特点的教学模式，努力提高教育品位和教学质量。

第二，进一步强化管理。努力建设一支爱岗敬业爱生如子的班主任队伍和一支德艺双馨、无私奉献的教师队伍；大力营造健康和谐的师生关系和育人环境；大力表彰品学兼优、立志成才的莘莘学子；努力帮助生活节俭，学习勤奋的困难学生；尽力转化表现不优，习惯不良的后进学生；坚决处理品质恶劣，屡教不改的顽劣学生；大力加强养成教育，努力培养讲秩序、讲学生、讲文明、讲礼貌的良好习惯，树立良好的教风、学风和校风。一方面对所有学生严格要求，另一方面努力解决学生在学习、生活中的问题（有问题可以通过向班主任、年段长、校长室，也可通过校长信箱反映）。

第三，进一步优化服务。千方百计克服学校发展中条件不足，资源紧张的困难，及时解决师生学习、生活中出现的各种实际问题，以教学为中心，以师生为主体，保障教育条件，改善服务态度，师生同心同德、共渡发展难关。我们办学宗旨是：一切为了学生的发展，一切为了教师的发展，一切为了学校的发展。

同学们青春少年明媚珍贵，但时光匆匆，稍纵即逝，在此，我代表学校对同学们简单提几点要求：

（一）希望同学们树立远大理想，为中华之崛起而读书，为将来自身的成长而读书。牢记使命，锲而不舍，勤奋学习，把握现在，驾驭未来，为提高自身的生命质量和终身的全面发展奠定坚实的基础。

（二）“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，培养良好的人格，从小事做起，从尊重老师，孝敬家长做起，从不乱丢纸屑包装盒做起，从讲文明礼仪做起。有一句话希望大家记住：态度决定成效，细节决定成败。

（三）希望同学们善于和老师同学交流与沟通，严于律己，宽以待人，相互理解，彼此尊重。在矛盾和困难面前一定在理智地认识自我，战胜自我，超越自我。

（四）希望同学们树立勤奋、进取、主动、合作的学风（挂在教室前面），在探究学习中学会交流与合作，多渠道全方位获取知识，全面提升人文素养。

（五）希望同学们远离毒品拒绝xxx，珍爱生命，不上营业性网吧，注意安全，杜绝各种安全事故的发生。

老师同学们，新的学期开始，我们非常欣喜地看到广大师生精神饱满，斗志昂扬，我们有理由相信：凭着老师们的顽强进取精神，凭着全校同学们的刻苦拼搏的毅力，我们一定能够团结一致，克服困难，赢得一个又一个胜利。让我们全体师生为了美好的明天，用汗水来耕耘，用行动去创造新的辉煌。最后，祝全体老师在新的学年身体健康，工作顺利，祝全体同学学业进步，心想事成！

谢谢！

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