“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……”
“小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地……”
每当我哼起这支歌,记忆之神总会将我带回那温馨的童年岁月,带回到我那懵懂幼稚的孩提时代。记得小时候,我总爱牵着妈妈的手,问一些不着边际、妈妈也回答不出来的问题。每每这时,妈妈总是说:“孩子,快快长大吧,等上了学,老师会给佻最满意的回答!”那时的我对老师是何等的心驰神往!上了中学,我有幸遇到一位博学多才,爱生如子的老师,他叫玉麟。每当我遇到挫折时,他总是和风细雨化解开我心中的烦恼,场起我前进的风帆;而当我取得成功,陶醉于这些胜利的喜悦中时,又是他在我耳边及时敲起警钟,让我明白“百尺竿头,更进一步”的道理。孙老师身体极其虚弱,叫得上名字的病症不有七八种。每当冬晨东方欲晓,夏夜日已中天,佝偻的身躯伴着枯涩的咳嗽,而孙老师心中牵挂的却是每一个学生的冷暖炎凉。那时的我哟,便已萌发了做一名人民教师的梦想,也想像孙老师那样报春以桃李万株。
当自己的角色一瞬间已经转变,切身的体会胜过言语万千。我第一次明白了教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰富的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙忙碌碌,有的只是肓头沉甸甸的责任。
但,我无悔于自己的选择!我深爱着教师这一行,我探究着,孜孜地寻觅着,用我的汗水,用我的智慧,用的跳动的这颗火热的心!不是吗?黑色夜中我叩开熟睡的门户;那是为了挽救一只迷途的羔羊;晨曦露时我已摊开了备课笔记,那是为了课堂四十五分钟的辉煌。面对一群十四五岁的孩子,我揣摩着,尝试着,与他们真诚地交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片睛空灿烂。
每个人的人生之旅,总需要有人替他点燃知识和信念的灯盏。于是,教师便以孜孜不倦、挑灯伏案的背影定格在每一个学生心中。教师是淡泊的,清贫的。也许,唯有这淡泊,清贫的人生才是最生动的富有,最灿烂辉煌的人生。
从此,我将用左肩担着爱我的学生;用右肩担着我爱的课堂;执著坚韧地挑起我深爱的教师这一行。
尊敬的各位领导、来宾、同事们:
“一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光。”在这秋高气爽、丹桂飘香的季节里,我们迎来了第21个教师节。今晚,省市镇各级领导齐集我校,和我们共同欢渡佳节,作为在第一线的教师,我们深深地感受到上级领导的深切关心和殷切勉励。在此,我谨代表※※中学的外省籍教师向前来参加欢庆活动的各位领导、来宾表示崇高的敬意和衷心的感谢!祝在座的所有同事节日快乐,身体健康,工作顺利!
我是湖南人,出生在白居易的“挥毫当得江山助,不到潇湘岂有诗”的潇湘之滨。童年时候,我常牵着老牛,在青青的山坡上,望着滚滚东流的潇湘水,问父亲:这河水流到哪里去?父亲答道:流到大海。
于是,大海,便成了我向往的地方。
1995年,随着“孔雀东南飞”的大潮,在※※市人事局、教育局的热情相召下,我带着对大海的向往,带着对教育事业的热爱,义无反顾地选择了南海之滨——※※这方具有深厚文化底蕴的热土,继续着我对教育事业的追求。
十年来,在※※这块充满活力和勃勃生机的土地上,我亲身经历了※※市委、市府坚持把教育作为推动国民经济和社会发展的基础领域,优先发展教育,不断改善教育环境,创设崇尚知识、崇尚科学、尊师重教的社会风尚。
十年来,我亲眼目睹了※※市委、市府领导以高瞻远瞩的眼光,海纳百川的胸怀,不拘一格、广招人才,努力为※※教育打造一支高水平的师资队伍。
十年来,※※市委、市府不断落实“科教兴市”战略,调整中小学布局,不断改善中小学办学条件,为教师创造了良好的社会环境和工作环境。
与此同时,我们※※中学在市委、市府的关心和支持下,学校领导带领学校教职员工,与时俱进,拼搏奋斗,把原来“瓦房与荒坡共存,沙土同树叶齐飞”的简陋校园,改变成楼房座座、绿荫遍地的花园式校园,使学校硬件建设一年一个样。师资队伍不断扩大;班级由原来的十二个发展到现在的三十六个;学生人数由原来的一千多,增加到现在的二千五百多人;教学质量年年稳步上升。近三年,学校年年均被评为※※市市高中考先进单位。
作为外省籍教师,十年来,在※※的教育发展历程中,我与本地教师一道,共经风雨、同舟共济,辛勤工作、默默奉献,做出了应有的贡献。而我的工作实绩也得到了学校和上级领导的肯定和赞赏。但是,我感到肩上的担子更重了,工作责任更大了。因为教书育人是我们的天职。在当今知识经济的新时代,我国的教育教学改革不断深入,教学内容和教学方式都发生了根本改变,新课标对我们提出了更新、更高的要求:教育要培养走向未来,走向世界,走向现代化的全面人才。这对于我们确实是任重道远。
正因如此,我将以积极的姿态面对挑战,以满腔热忱投身于教育教学改革的大潮之中,不断学习,更新观念,更新知识,提高自己的业务水平,努力使自己成为新型的人民教师。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”过去的已成为历史,未来正等待我们去开拓。在今后的工作中,我决心扎根※※,脚踏实地,勤奋工作,安教乐教,开拓创新,为振兴※※的教育事业添砖加瓦,贡献自己的绵薄之力!
谢谢大家!
“名片”城市工程青少年醒言行动统一行动日活动仪式发言稿
同志们,青年朋友们
今天,团县委、县建设局在这里联合开展xx县“名片”城市工程青少年醒言行动统一行动日活动,动员新县城广大居民打造“名片”城市、争做文明市民、共建美好家园,具有十分重要的意义。在此,我代表县委、县政府向此次活动的成功组织表示热烈的祝贺!向积极参加这项活动的青年朋友们表示亲切的慰问!
今年年初,县委、县政府制订出台了《关于推进“名片”城市工程的意见》,我县“十一五”规划也提出县城在“十一五”末达到“双十五”目标,力争把县城打造成建设雅致、管理规范、商贸繁荣、文化昌盛、生态美好、魅力独具的“名片”城市,彰显县城龙头辐射效应。
打造“名片”城市,必须培育“名片”城市之人。青年是最具激情与活力的群体,也是促进社会发展和影响社会风气形成的重要力量。共青团组织要敢开风气之先,精心设计活动载体,组织和引导广大青年踊跃参与“名片”城市工程,使青年在参与中发挥主体作用,在参与中提高文明素养。建设系统要积极探索制定打造“名片”城市工程的具体管理制度和办法,使打造“名片”城市工程真正走上制度化、规范化道路。要大力宣传打造“名片”城市的重大意义、目标任务,宣传打造“名片”城市中的先进典型,叫响“打造名片城市,争做文明市民”的口号,形成全民共建“名片”城市的良好氛围。
同志们,青年朋友们!打造“名片”城市是包括广大青年在内的全县人民的共同愿望,只有全县广大人民积极行动起来,团结一心,共同奋斗,我们才能把新县城建设成为富裕文明、和谐美丽的现代化城市,xx的明天才会更加绚丽、美好
各位领导,各位老师:
大家好!今天我为大家演讲的题目是《我骄傲,我是齐礼闫小学的一员》。
我骄傲,因为我是齐礼闫小学的一员!也许有人会问,齐礼闫小学这所名不见经传的村办小学有什么值得骄傲的?令我骄傲的是我们的校长和六十多位并肩作战的战友,是我们这个攻无不克,战无不胜的钢铁般的集体。在这个大家庭中,经常会发生这样或那样的感人故事,我的感情潮水也会因此而汹涌澎湃、而激荡奔流。
我骄傲,我是齐礼闫小学的一员!我们的现任校长李遂玉最擅长人性化管理。他常说:“做人要有人情味儿。谁的家里都不会挂着无事牌啊。大事要讲原则,小事要讲感情。”如果说“一个校长就是一所学校的灵魂”,那么在现实生活中,做个有人情味的校长会更有凝聚力和感召力。李校长以身作则,自己总是早上7:00钟准时到校,却老劝慰那些有老人和孩子的教师7:30到校,让他们多照顾家里的老人小孩,而教师们则自觉向校长看齐,尽量早到校。老教师尹桂枝从老家看老娘回来,校长问:“你妈妈的病怎么样了?需要请假就说一声。”他经常对老师们说:“身体是革命的本钱!老师们在工作之余尽量到操场上打打球,跑跑步。”并且还时常会和我们一同运动。他最懂得“与民同乐”,课余时间经常和老师们打成一片,聊天下棋开开玩笑。我们有什么想法,也都乐意和校长说说。人是感情动物,每个教师心中都有杆秤,校长对我们坦诚相待,我们自会“不用扬鞭自奋蹄”。
我骄傲,我是齐礼闫小学的一员!我们学校还有六十多位“拼命三郎!”贾华丽老师就是其中一位!她工作勤奋,谦虚好学,才刚刚三十岁,就成了学校的业务骨干。她多次在公开课大赛中摘取桂冠,可是她并没有被盛名宠坏,依然在教科研上积极探索,追求极致。很多老师劝她注意休息,她说:“学无止境啊,现在的老师不能满足于有一缸水,而是要能为学生提供源源不断的甘泉水才行啊!”她爱生如子,因为学生意外受伤她整整一个星期没有睡好觉。中间她提着礼物去看望学生两次,并抽时间去给学生补课。
我骄傲,我是齐礼闫小学的一员!我置身于一个水乳交融、团结互助的集体之中。当各种赛事来临之际,全体老师众志成城,就像足球场上的每次搏杀,谁是前锋,谁是后卫,谁是守门员,大家齐心协力,默契配合,最终赢得胜利!
各位领导,各位老师,各位在座的朋友,此时此刻,我有千言万语,但我只想说:“我骄傲,我是齐礼闫小学的一员!”
谢谢大家!
人无志不立。从中学时代起,我就立志当一名老师。
上中学老师的时候,我有幸碰到几位人品端正、学识厚实、教艺精湛的好老师,至今他们教学的眼神、手势、板书、气韵常在我脑海中浮现。教数学的王教师严密的逻辑推理,精炼的教学语言使我刻骨铭心;教语文的顾老师全身心地投入教学,有声有色、情景交融的讲解使我对学习产生浓厚的兴趣,获得求知的欢乐。由于老师那么爱护我们,那么有真才实学,我崇敬他们的感情不仅充盈胸际,而且萌发了当教师的念头,把做一名深受学生欢迎的合格教师作为自己的崇高理想,作为毕生追求的目标。
做了教师之后,在长期的教育实践过程中,我对教师工作的意义和价值认识深化了。教师的职业非同寻常,她是神圣的事业,“传道、授业、解惑”要面向社会,面向世界,面向未来,关系到千家万户,关系到国家建设事业发展的水平与后劲,肩上挑的是千斤重担,要尽力,更要尽心,不能有丝毫松懈。从事基础教育的教师要深刻理解基础教育的长效性。万丈高楼平地起,从事基础教育的教师做的是“地底下”的工作,从事的是人的素质的基本建设,根子扎得正、扎得深、扎得牢固,学生将来的发展就有广阔的前途,所掌握的知识技能就能陪伴终生。教师的活儿是良心的活儿。任何人只有一个青春,青春是无价宝,国家把青春年少、风华正茂的学生交给我们培养,这是对教师的极大信任。中小学阶段虽然只是人生长河中的一小段,而这一小段正是长觉悟、长知识、长能力、长身体的关键时期,会影响一辈子的生活道路。教师要把心贴在教育事业上,培育学生健康成长,不辜负人民的嘱托、祖国的期望。教师职业是太阳底下永恒的职业。人不可能自然成才,总要靠培养,即使在未来的“学习社会”中,学校教育仍然是每个人学习的基础。传递人类文明,开发学生智力,塑优美心灵,促进社会进步,仍然是教师光荣而神圣的职责。
教师的职业与祖国宏伟事业紧密相连,和提高民族素质紧密相连,和家家户户紧密相连,和孩子的现在与将来紧密相连,因此我对当教师情有独钟,深感当一名教师的神圣而自豪。
大家下午好!
我演讲的题目是《行知之行,永远在路上》。
两千年前孔仲尼,两千年后陶行知。伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想在全世界广为流传,影响了一代又一代教育人。阅读《走近陶行知》最先一起我注意的一句话是:有专家说“一个不读陶行知、不学陶行知的人,怎么可以在中国做老师”,在进入这个行业,阅读这本书之前,我知道陶行知这个人,知道他是一名伟大的教育家,却不知他对于从事教育工作的人来说是那么的重要,他的人格魅力,他的教育理念是一名新教师不断成长、不断发展的宝贵财富和重要资源。
先生认为:“行是知之始,知是行之成”,行知统一是对一个老师的基本要求,他的一句“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”是进行德育的目标,也是学校德育的要求。它不但是我们老师的教育理念,也成为全体学生行动的依据。
行知之行,永远在路上,永远在摸索中成长,永远在实践中成熟,去年我很荣幸地成为了东海实验小学大家庭的一员,新的学校,新的学期,新的地点,新的同事。。。。。。一切都是新的,当然,这也意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。在这里,在这片热土上,我对陶行知的教育思想和教育理念有了一个全新的认识和理解。
从第一次进入校园,第一次开会,第一次上课,面对和蔼可亲的领导,亲如家人的同事,注视孩子们纯洁的眼睛,面对一颗颗渴望知识的心,我热血沸腾的同时也感到了重担在肩,我清晰地意识到这将是我人生的一个新的起点,我感到骄傲和自豪,这是一种磨练,一种经历,更是一笔难得的人生财富。
学校的领导和同事认真工作的态度潜移默化的影响着我,老师们爱岗敬业,以校为家,给我树立了榜样,从老教师的身上学到了很多先进的教学方法,通过学校组织的培训,掌握了先进的教育教学手段,我心中充满无数的激情和壮志,试想一下,有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?课堂上,看着一双双求知若渴的眼睛,你能三心二意吗?课外,一个个学生围着你,用崇拜的眼神期待着你,你能不热血澎湃吗?节日来临,一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候,你能不激动吗?我暗暗对自己说:“我要无愧于自己的教师身份。”我要深入践行陶行知先生的教育教学理念,在今后的教学道路上,行知思想伴我成长,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”
在演讲的最后,我借此机会感谢各位领导对我的关怀与帮助,就让我以马克思的话结束我的演讲吧:“后悔过去,不如奋斗将来”。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”活到老,学到老,行知之行,我永远在路上!
我的演讲完毕,谢谢大家!
在雄伟的天目山下,有一座长满青草的坟茔,那里长眠着一位普通的人民教师一一胡君老师。在我十几年的教学生涯中,她像一盏永不熄灭的明灯,照亮我前进的道路。
那是1993年的夏天,我刚从杭州教院进修回来,被安排到胡老师班上代语文。也就是在那一年,她失去了35岁才生育的、也是她唯一的儿子。生命之柱轰然倒塌,巨大的悲痛席卷而来。谁没有舔犊之情?谁不爱自己的亲生骨肉?极目远眺,天空失去了太阳的光芒,大地只剩下苍茫一片……悲痛之中,胡老师看到一群群活泼可爱的孩子和一双双渴求知识的目光。她擦干眼泪,强忍悲痛,重返讲台,将全部的爱都倾洒在学生身上。
每天清晨,在实验小学的校园里,你会看到一位身材矮孝满脸慈祥、迈着沉重步子缓缓而行的人,那就是小红老师。每次走到办公室,她身上的衣服都会被汗水湿透,但她来不及坐一会,就对我说:“小王,给我擦一下,我去教室。”我看见她身上微微发肿,她可是患有重病的人啊!我劝她休息,她微微一笑说:“孩子们还等着我呢!”有一天上课时,她头晕,双腿一软,从高高的水泥台上跌了下来。同学们扑过去想扶起她,可她却强装笑容说:“我没事,你们快做练习去。”望着胡老师那痛苦的样子,学生们说不出心里是什么滋味。胡教师不是将军,也不是劳模,然而为了神圣的教育事业,她做出了自己所能做出的最大的奉献!课堂上,她是知识迷宫的导游;课堂下,她是生活的长者也是孩子们的知心朋友。作业本上,留下她鲜红的心迹;考卷上,响着她汗水和信心的重奏。心灵的污垢,被她用感情荡涤,精神的饥饿,是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔,描纷明天的憧憬,勾勒出前程的锦绣。她把母亲圣洁的爱和老师丰富的学养融合在一起,开启着孩子们混沌初开的心灵,滋润着孩子们求知探索的欲望。她对学生满腔的关爱换来了孩子们一声声亲切的呼唤:“妈妈老师。”
我们晨观日出,暮看日落,珍视生命,忙忙碌碌在这个鸟语花香的世界里。而我身边的胡老师,心中布满伤痕,但她从不慨叹命运的沉浮,她正如一股山间的清泉,又像一轮九天的明月,带给我们一片清新、爽朗和光明。每当我在夕阳的余晖里注视着她瘦小而略显屈背的身影;每当我亲眼目睹她手提几块很重的小黑板,头发上、身上又沾满了粉笔灰的情景时,我的心中便涌起一阵阵的感动!望着她风中飘飞的白发,望着她眼角额头深深的皱纹,望着她那永远
也不会让人淡忘的笑容,不能不让我们生出几多的酸楚,但更让我们为拥有这么好的同事而感到骄傲和自豪。正是千千万万个像胡小红老师一样的人接过共和国教育这面大旗,延续着人类的文明;正是有了象她这样默默奉献的一批教师,才有了我们今天教育事业的辉煌。今天,在这激动人心的时刻,我大声说:“我骄傲,我是光荣的人民教师。”当我想起与胡老师并肩战斗的每一个朝朝暮暮,自豪之感便油然而生。胡小红老师是一位家长尊敬、学生喜欢的老师。她身体本来就不好。又因过度操劳,无异于给她脆弱的身体雪上加霜,那永恒悲壮的一幕让我永远刻骨铭心。那一天胡老师的脸上还带着没有拭去的汗水,左手持着课本,右手捏着半截粉笔,瘦弱的身躯顺着黑板慢慢地、慢慢地滑倒在讲台上,同学们惊叫起来:“胡老师,胡老师!”有的赶紧去找校长,但是太迟了,太迟了,敬爱的胡老师再也不能站起来了,她永远离开了她心爱的学生,告别了她眷恋着的讲台。她死时,才四十多岁埃在讲台上,她走完了短暂的人生轨迹,用生命谱写了人生的壮丽篇章。
胡老师去世的消息刚刚传出,她的学生就结队来到她家,想最后看一眼他们敬爱的胡老师。胡老师,您看到了吗?那是班上最调皮的覃玉雄送您来了,他从小失去母亲,是您给了他母爱,给了他信心;胡媛媛拿着一中录取通知书伏在您的遗体上,哭得声嘶力竭,久久不肯离去……学生把对您的无限思念,写成一封封信,胡老师,您收到了吗?烈日炎炎,近千名群众自发赶来送行,用眼泪表达他们的挽留和礼赞。
胡小红老师,一个普通的人民教师,她走了,但是她给我们留下了宝贵的精神财富。在我身边具有这种精神的人又何止她一人呢?实验小学的70多名教职工乃至全国无数教育工作者无怨无悔的守着这一方净土,执着一份恬淡,奉上爱心千片,任凭岁月更迭,世事沧变,任凭青春流逝憔悴红颜,无数个胡小红老师在三尺讲台上抒写着教师的风流。三尺讲台,融进的是辛劳,是陶醉,融进的是师德,是师魂。我们没有值得炫耀的特权,没有让人仰慕的地位,没有优厚的待遇,我们却把一代一代改天换地的天骄造就。真的,我很骄傲,我是光荣的人民教师。
我自豪因为我是一名教师:
各位领导、各位老师,
大家好!
今天我演讲的题目是:我自豪因为我是一名教师
童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。
我自豪,我是一名中国教师;
我自豪,我是一名青年教师;
我自豪,我是一名幼儿教师;
当我第一次以教师的身份踏进幼儿园时,我的心情是多少激动,多么地自豪。然而,俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。作为一名幼儿教师,我每天接触的是孩子们宝贵的童心,看着孩子们那一双双充满灵气的眼睛,听着那一声声充满童稚的话语,我的心里充满了甜蜜。幼儿教师的工作烦琐而复杂,大到传道、授业,小到吃、喝、拉、撒,但是我仍然爱我的工作,因为我爱我的孩子们,我爱他们天真的笑脸,我爱他们纯真的童心,而这种爱又常常激励着我,鞭策着我,它让我每时每刻都充满了激情,它让我的每一天都充实而平凡地度过。
岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了一年,经过了这300多个日日夜夜,我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。而这个目的的达成,我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。
我自豪,我是一名中国教师;
我自豪,我是一名青年教师;
我自豪,我是一名小学教师;
当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多少激动,多么地自豪。然而,俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课。有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止。这一切都是为了孩子,因为我是一名教师。
气候无常的春天已经过去,教育改革的春天悄然来临,我知道,在这次课程改革实验里,会造就一批年青老师成为教学骨干,成为名老师。虽然我今年没有担任课改第一线的课程,但是我始终觉得,课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的,只要你努力学习,积极探索,也许课程改革的硕果你先品偿,是的,课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇,如果你能在课改中与时俱进、硕果累累,你得到的不仅仅是一个名教师的头衔;如果你不能在课改中取得成绩,甚至还在那儿混日子,那么你将失去的不仅仅是一个岗位。所以我们要努力,少壮不努力,老大徒伤悲,虽然感到压力大,时间不够用,工作忙、任务重,但是我不会有一点怨言,反而我会感到自豪,因为我是新世纪的一名人民教师。
虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!对于当初的选择,今生我无怨无悔。我将趁着年轻,不断学习,不断进取,用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳!
捧一颗心来,洒一路芳香
在历史的长河里,教师作为文化的传承人,给我们留下无数宝贵的财富,他们不求闻达于诸侯,不求富贵于人间,只怀一颗教书育人、传承文化的心,仲尼、孟轲等无疑是其中的佼佼者,但其中离我们最近的还是陶行知先生,他与劳苦大众休戚与共,为人民教育事业鞠躬尽瘁,奋斗终生,做出了不可磨灭的贡献。他著作宏富,论述精当,堪称中国近代教育史上的“一代巨人”,被毛主席誉为“伟大的人民教育家”,被宋庆龄同志称作“万世师表”,他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忱,为教育事业洒一路芳香,香存百世……
怀着对行知先生的崇敬,对教育事业的无限憧憬,我义无反顾的报考了南京晓庄学院。记得第一次踏进晓庄校门时,我就被屹立在眼前的一尊行知先生的塑像深深吸引:他身材高大,神情和蔼,目光执着,让人明显感受到他作为学者和教育者的温文尔雅。在晓庄的校园里到处都有的行知先生的名言:“爱满天下”四个大字凝聚了老先生对天下学子的拳拳爱心。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”则告诫了天下所有的老师及弟子一定要讲真话、做真人。
毕业后的我怀揣着行知先生的教育思想,激情满怀,开始了我的教师之路,但当我穿透笼罩在教师身上所有的光环,触摸到它的实质时,我才真正理解到原来教书育人,不是简单的说教,“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。为了更好地充当“传道、授业、解惑”的角色,我抓紧一切时间如饥似渴的学习,看专著、听讲座、听课、参加培训,取他人之长补己之短。虽然工作琐细而繁重,但是我很享受,因为“老师和孩子们走得最近,和他们一起成长是幸福的。”每天清晨,我与孩子们书声琅琅;每天课堂,我与孩子们一起学习;每天放学,我与孩子们挥手告别;办公桌前,有我耐心辅导孩子们的身影;操场上,有我和孩子们游戏的照片。走廊里,有我和孩子们欢笑的倩姿.....我想,在孩子的笑容里,我会读懂芬芳与热烈,我会听到婉转与欢唱。这些,足以让我沉醉……
记得几年前,我刚结婚的时候,因为身体不好,我的第一个孩子没有能够顺利的降临到这个世界,等我出院回到学校的时候,看见那一双双期待以及担心的眼神,我被深深的感动了,这就是我作为老师的骄傲。后来,我的儿子顺利的降临到这个世界,看着这个可爱的生命,我想起教室里面的孩子,不就和他一样吗,都需要我去爱护,所以,在产假的第二个月底,我就回到了我的三尺讲台,这也是我思想上的一次重要改变,从为人子女到为人母亲的改变,看着教室里的学生,就如同看着自己的孩子,让我母爱涌动,这时我想到的是行知先生的话:捧着一颗心来,不带半根草去。虽然我没有陶行知先生的伟岸,没有陶行知先生的学识,没有陶行知先生的博爱,但我有一颗爱的心,捧着它,伴随着我的学生成长,我要洒一路芳香……
行知先生的精神如一盏明灯伴我一路同行,时时提醒我要提高自己的工作责任心和耐心,树立一切为学生服务、为教育服务的思想。用一片赤诚之心培育人,用高尚人格魅力影响人,用崇高的师德塑造人。不断提高自身的道德素养,培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”因为教师虽然平凡,但教师的脊梁却支撑着祖国的未来;教师虽然清贫,但教师的双手却托举着明天的太阳。老师们,让我们守候着这方“三尺土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,为教育洒一路芳香吧。
金风送爽,硕果满枝。今年的9月10日是中华人民共和国的第22个教师节,但却是我人生当中的第一个教师节。作了十几年学生的我,从来没有体会到老师过教师节是什么样的感受,也从来没有像今年这样,迫切地盼望着9月的到来,盼望着这个属于自己的节日。7月,刚离开大学校园的我,怀着魂牵梦绕的教师梦,走进了广西水利电力职业技术学院,而今天终于以一名人民教师的身份感受了这个神圣而庄重的节日。过着第一个属于自己的节日,感受很深很深……
一直以来,我们都在为老师过节!每逢9月10日这天,心中对教导过自己的老师们,都满怀感激,送去祝福。即使记忆已随风飘散,那份无私的教诲却永远伴随左右。虽然虔诚得不敢寻觅过多华丽的词汇,但对老师诚挚的祝福、不尽的感激与敬仰和所有的思念,无不是我心中最想表达的情意。然而,也就在这一天,我的角色却发生了巨大的变化,从一个敬仰者一夜之间变为了一个被敬仰者,成为了众人的焦点。
古语有云:德高为师,身正为范。文人们也都歌颂:教师是太阳底下最光辉的职业。过着自己职业生涯中的第一个教师节,虽然心里还不太明白即将面对的是什么?但角色的转变,已无形间让人感觉到了一股强大的力量,一股爱与责任的力量。面对未知的一切,我早已在心中暗暗地为自己上了一课:从前是学业,现在是事业,而这个教师节,也将时刻提醒我,我要独立地生活了,要一个人去体验,一个人去承担,一个人去面对。所以,对这个节日,我特别珍惜,希望它能留下点什么值得往后回忆的东西,因为我始终把它当作人生一次巨大的飞跃,当作梦开始的地方,当作一个施展自己才华的舞台。
我不是一位才华横溢的诗人,也不是一位睿智聪明的哲人,不能站在三尺讲台上滔滔不绝给学生“传道、授业、解惑”。然而,作为党院办宣传干事,我却愿意通过另一种方式来实现我的人生价值。第一,忠于职守,为人师表,无私奉献。我会牢记自己是一名人民教师,并且忠于这一职业,学为人师,行为世范,决定把自己的一切献给教育事业。有了这颗心,就能时刻保持清醒的头脑,不断增强工作的自觉性、主动性;有了这颗心,就能在逆境中经受住考验,自强不息,勇于创新,勇于探索,永远向前;有了这颗心,才会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的坦荡胸怀。第二,不断提高组织管理能力与写作能力。党院办,是学院最重要的部门之一,而党院办宣传干事的岗位职责就是负责学院的宣传工作,主要是协助主任做好宣传教育、
普法教育和重要会议的布置工作、拟写学院重大活动、会议的讲话稿、政治学习安排、收发党委一些重要的文件等等,所以必须要做一个“组织管理上的能手”、“写作上的高手”才能适应工作的要求,这就给了我莫大的压力,有压力才有动力,它将迫使我苦练基本功,不断学习、总结、提高,作一个组织管理上的能手,写作上的高手。第三,有求真务实的工作作风和团结协作的精神。要做一个合格的宣传干事,求真务实的工作作风和团结协作的精神是必备条件,脚踏实地工作,堂堂正正做人,养成团队精神,以大局为重。第四,有与时俱进,开拓创新的精神。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,作为学院的重要决策部门——党院办,其工作人员必须要有一种与时俱进,敢于创新的精神,不能固步自封,而应解放思想,顺应形势,努力探索新方法、新路子,以便更好地工作。只有这样,自己的职业生涯才会过得多姿多彩。平时我常想:人不一定能使自己伟大,却可以使自己高尚,生命可以没有灿烂,但不能失去执着。要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。我正是以这种精神来为自己的职业生涯导航,为自己生命的闪光点,从中获取一种幸福的感觉。而这个9月10日是我的第一个教师节,我郑重地进行职业誓言:依法从教,坚持以人为本,牢固树立服务意识。爱岗敬业,完善提升自我,不懈追求教育事业。以德化人,尊重信任平等,奉献爱心自塑形象。敬廉崇洁,模范遵守公德,一身正派清白执教。
关于三生四爱教育的演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是:《生活告诉我》。
常常听到周围同学们的抱怨声:累死了,学习真没意思,上学也没意思,活着真没意思……我也时常向妈妈抱怨:“每天除了学习就是学习,真没劲!”妈妈总是说:“不要抱怨,要知道,因为你的努力,才使你学到了很多的知识。”
是啊,我们之所以一味的抱怨生活的简单、乏味,是因为我们还没有真正的懂得生活。
随着我一天天的长大,我渐渐明白了,我们要学会适应生活,更要努力去创造幸福的生活,学会学习、树立理想、选择绿色的生活方式,都是我们通往幸福生活的道路。
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