男:尊敬的各位领导、尊敬的各位家长
女:全体老师、亲爱的同学们
合:大家中午好!
男:今天,我们欢聚在这里,共同庆贺这来之不易的成绩!
女:今天,我们欢聚在这里,一起谋划学校发展的百年大计!
男:天道酬勤,在过去的三年中,全体老师奋力拼搏,忘我工作,付出了艰辛和汗水。
女:励精图治,在过去的岁月里,全体领导齐心协力,锐意进取,为学校发展做出极大努力。
男:在过去的三年里,我们充分发扬责任共担、荣辱与共的团队精神;牢记质量就是民办学校生命的宗旨,努力打造“xxx优质教育品牌”,取得了令学生满意、令家长满意、令社会满意的可喜成绩!
女:在这三年的拼搏中,老师们舍家为校,走过了昨天的坎坷风雨路,终于迎来了今天的硕果满枝头。
男:感谢恒利达集团公司,是你们的全力支持让锦盛达学校的发展奠定了坚实的基础。
女:感谢玉泉区教育局,是你们的大力帮助为锦盛达的进步插上了腾飞的翅膀。
男:感谢各位家长,是你们的信任为锦盛达办成品牌学校坚定了信念。
女:感谢所有的老师和同学,是你们的齐心合作铸就了锦盛达今天的辉煌。
男:成绩只能说明过去,XX学年已经划上了圆满的句号,XX学年正向我们走来,新一轮冲锋的号角已经吹响。
女:再接再厉,追求卓越,让锦盛达的精神更加发扬光大,实现新目标,完成新跨越,新的任务又摆在了我们面前。
男:缅怀过去,我们心潮起伏,满怀激情,有许多的经验需要我们去总结。
女:展望未来,我们充满期待,斗志昂扬,又一座新的高峰需要我们去登攀。
男:愿锦盛达这朵奇葩绽放得更美丽!
女:愿锦盛达的明天更辉煌!
合:高考庆功会现在开始!
尊敬的孙老师、七七届校友、各位来宾:
带着一份渴望与敬意,带着一腔激情与企盼,带着一种温馨与甜美,今天,我们心灵有约,相聚母校!首先,我谨代表阜宁中学一万三千名师生,向来自全国各地的七七届校友、嘉宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意!同时也向濡养和培育我们的老师表示最衷心的祝福与最崇高的敬意!因为拥有一缕眷念母校的情结,因为拥有一种难以割舍的乡情,使久别的你们在这良辰吉日里喜相逢!此时,我们欢聚一堂,促膝话旧,慰离情,敦友谊,尽情地谈笑,忘情地欢乐!浮云一别后,流水三十年。蓦然回首,感慨万千。三十年,从懵懂少年到年富中年,这是最难忘的也是最辉煌的一段人生。如果让历史的画面再切换到我们学生的岁月,让你们再回首那最难忘的中学时光,为了探索知识,你们朝夕相处,苦读寒窗;为了追求理想,你们又执手辞别,远离故乡。曾记否,母校的阔叶梧桐印记下多少学子求知的背影,母校的小桥流水又为多少学子成功而欢唱;虽然,昔日的中学生活一度是粗衣粝食,但这并不失学子的求知热情,虽然,校舍一度低矮阴暗,但这更激发学子砺志奋进的雄心。学子们吮吸着甘甜的射阳河水,领受着师长的呕心教诲,书生意气,挥斥方遒,传递着阜中的不灭薪火,传承着母校的深厚底蕴,今天大家纷纷建功立业于五湖四海,咤叱风云于大江南北,演绎着一曲曲阜中学子的动人乐章。你们的创业壮举,岁月见证你们,母校铭记你们!今天,当我们以无限的敬意与快意牵手走进母校新校区时,你们一定为母校跨越发展感到欣慰与高兴。巍巍南城区,泱泱新校园,依偎于射水之畔,挺立于江淮乐地,翘首盐阜,移步换景,景象万千,大气天成。漫步流连这里,一种独特文化的熏陶能使你感到如沐春风,沁人肺腑,全省中学中最大的广场成一天然的开口向南的倒“U”型,正如一宽阔的膀臂拥抱着前来求学的莘莘学子,亦如一博大宽广的胸怀包容着眼前的大千世界!真可谓是,因为空间,世界包容我们;又因为思想,我们也包容世界!放眼校园,广场西边屹立的是将军林,那是记载着从这块土地上走出去几十名叱咤风云的将军;广场东边是典雅的博士林,那里镌刻着从这个校园里走出去的几百位才华出众的博士。一文一武的园林,对称坐落,刚柔相济,相得益彰!博士林东边是拥有三千余座造型动感十足的鸿图天健馆,这是我校三八届学子台湾友人张新民先生捐资一千四百万元后以他父亲的名字命名的体育馆;将军林西边矗立的是近两万平方雄伟大气的艺术楼,那是我校
友好人士香港贤达左涤江先生捐资一千万港币后以他名字命名的艺术大楼。广场中间是一个直径三十米喷高达三十米的音乐喷泉,开启起来,动感与音乐天然成趣,美不胜收!学校一座座错落有致的教学楼、行政楼、实验楼、宿舍楼、后勤楼等等,每一片湛蓝的砖瓦,每一块淡雅的涂料,每一层天蓝的栏杆,每一条清清的小河,每一座弯弯的拱桥,每一方萋萋的草坪,每一棵挺拔的大树等等都无不体现着一种独特文化,昭示着一种期望:天蓝色象征着一种宁静的环境,恬淡的心境,淡黄色是教育的特有色彩呼唤着一种充满希望的未来,一种生气勃勃的追求;念慈亭、银杏林、二十四孝感恩画廊时刻在教育着我们芸芸后生们时刻牢记要用一颗感恩的心、感激的情去学习求知;影响世界的十大人物雕像群又为学子们树立了一个个人生追求奋斗的标杆;水面如镜的“觉浅湖”喻意着这样一个求知真理:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”;按国际标准设计的篮球场、田径场让人走进便立即萌生一种勃勃生机、四射活力和丰沛激情!这片绿茵将于明年上半年迎接全省中学生田径运动会的检阅······刚刚从教育部相关部门得到好消息,我们母校的新校区被评为全国百佳最美校园。各位校友,有这样一个“好风好水,吉脉天成”园林式学校,我想我们的芸芸子孙们在这里生活与学习,应该说是我们的一种享受、一份造化,一方让师生心灵皈依的精神家园!日月经天,江河行地,代代校友,永远校园.畅想母校未来,我们充满着无限的希望:因为我们有八十年的光荣传统和宝贵的精神财富;因为有着省、市、县各级领导的关心与支持;有着千万校友的信赖与嘱托,所以,在我们这一代人手中完全有信心把阜中办得更好!目前我们已理智地定位了我校近期与远期的办学目标,近期目标就是:培养人才,争名次,冲出江苏,走向全国;远期目标就是培养精品,争位次,冲出全国,走向世界。我们确立的办学理念就是:打造诚信阜中,打造品位阜中,打造品牌阜中,打造激情阜中,打造绿色阜中。就是充分张扬学生个性,追求学生的每一天超越,将阜中营造成一个自然环境美、人文环境谐、德润人心、文化天下的精神家园,就是多出人才,多出精品,尽快将阜中办成无论在理念还是实绩上都是全省、全国一流的并能与国际接轨的新型五星级国际化学校。回忆昨天,让我们倍加珍惜,因为昨天曾留下我们青春的足迹和身影;相聚今日,让我们倍加铭记,因为今天又增添了真挚的友情与眷念;
憧憬明天,让我们倍加向往,因为明
天的朝阳将更加辉煌与绚丽!有一种握手是相逢,有一种相逢叫幸福,有一种幸福叫欢笑,有一种欢笑在母校!
有一种同学如手足,有一种手足叫兄弟,有一种兄弟叫你我,让你我把根留念,血脉相再连,让你与我,你们与我们同心同志,声气相求,始终继承母校的光荣传统,不断地从前辈那里汲取更多的拼搏和奉献精神,为母校的发展添砖加瓦,那么这古老而又年轻的母校一定会更加兴旺发达,一定会更加绚丽多姿,生我养我的阜宁百万乡亲一定会更加幸福美满,一定会更加骄傲自豪!最后,恳请各位常回家看看!顺祝在阜期间生活愉快!祝各位老师、领导、嘉宾、工作顺利,事业兴旺,身体健康,合家幸福,万事如意!
校长在新教师培训会上的发言
各位新老师:
大家下午好!
看着你们一张张青春飞扬、笑靥如花的脸,我由衷地说声:年轻,真好!
你们走上各自的工作岗位了,将进入各自不同的学校,不同的班级,开启你们不一样的职业生涯。站在这里,你们的起点是一样的,都是从大学里出来的,每间学校经过精挑细选、层层考察出来的精英,有着过人的才华、激情和梦想,但是五年过后,十年过后,在你们的这个群体里就会出现各种分化,有人会如鱼得水,教育教学成绩优异,充分享受到职业所带来的幸福感和成就感;有人会焦头烂额,不知所措,由衷感到职业所带来的挫败感和无力感;有人会泯然于众人,随波逐流,做一名无功亦无过的普通老师,今天重复这昨天,明天重复着今天。那么如何规划好自己的职业生涯,如何将职业当成事业,甚至当成信仰来经营,如实现自己心中的愿望,从而让自己更加接近自己的梦想呢?
我孩提时喜欢看藤蔓的生长和攀爬。在风中,有一枝稚嫩的蔓丝摇曳,当触到一个它认定可以倚靠的支点时,便紧紧地缠绕着它,并由此展开生命的新一轮探索。
有时想想,其实我自己的从教生涯堪比藤蔓——不断寻求支点,不断往一个未知的方向攀爬。年轻时也曾经有过好多令我崇敬的师长和偶像,他们都成为我攀爬的支点,我在内心永远觉得年轻,但岁月不饶人,一不小心就成了前辈,我会将我这一路的曲折和颠簸都告诉你们。也会将我攀爬过的支点及曾付出的努力告诉你们。我今天将三个关键词:选择、努力、坚守。
选择:选择所爱的,爱所选择的。
我们经常要问问自己到底想要什么。因为你做了什么选择,就要过什么样的日子。世界上的很多事情大都是相通的,我们选择自己的梦想,也是如此。在这一点上,我很骄傲,因为一直以来,我是很知道自己想要什么的人。我有一个习惯,在做选择的时候,会找一个安静的地方,拿一张白纸,写下自己想要的理由。如果我写得很高兴,而且不带丝毫的犹豫,那我会立刻做出想要的决定。如果写下的都是别人的劝解,我写得心不甘情不愿,我会立刻做出放弃的决定。相信每一位教师都曾经思考过这样一个问题,我们要把自己的职业做到什么样的境界。也相信每一位教师心里都有一个答案。多年在教师工作岗位的我在不断体验做教师的幸福的同时,也在思考这个问题。
晚清国学大师王国维曾经提出,治学有三境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”。此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。此第三境也。在经历了一个世纪后,我们经常会听到有人引用这段文字,可见它一定是为师的真理。我曾经看到过这样一篇文章,文章中把教师大致分为了三种境界:庸碌境界、良心境界、专家境界。文章中对于这三种境界一笔带过,却引起我深深的思考,经过多年的工作我总结出了这三种境界的区别。
一、庸碌境界,此类教师在工作中占据着不小的比例。此类人把教师当成了一种谋生的手段,是为了生活而工作。在教学上不动脑不动心、不研究学生和教材,日复一日的做着简单的重复劳动,没有上进之心,失去了应有的热情和追求。学生虽然一届一届毕业了,但是自己却始被关在人生的牢笼里,这样的职业生涯应该是痛苦的灰暗的。二、良心境界,这种境界的教师应该是大多数,他们在讲台上默默的贡献着。虽然有时他们对于自己的职业也会厌倦,但是心里常常想着要对得起学生,对得起家长,对得起社会。他们能够清楚地表白自己的意思,不只是做一个“人不知不愠”的“君子”。“阳春白雪,和者盖寡;下里巴人,和者甚众。”似乎就是这个道理。行为举止稳重流畅,像古人所云“行如风,坐如钟,站如松,睡如弓。”谈论有理有据,不偏不颇;不欺不诈,传达一五一十,表态言信行果,待人诚实可靠,接物轻物重情;贫穷不移,富贵不淫;知廉耻之意,有怜悯之心;尊老爱幼,虚心好学;这种境界,重在修身自律,是作为一名教师的基本条件。他们也许不热爱自己的学生和职业,但是却尽到了教师的责任和义务。
三、专家境界,这种境界的就为数不多了。专家境界的教师,他们有自己的教育理念,善于总结,善于借鉴,在实践中开辟出新的道路,他们就像老中医一样能够准确的把握好学生的脉搏,真正的明白什么是“因材施教”,更重要的是他们把教学当做一种乐趣,而且在教学的成功中得到快乐。就是我们常说的既教书又育人的优秀老师。具备这重境界的教师最大的特点是:有以自己的教育对象的进步或成才感到无限的光荣和幸福。他能够不断地让学生保持对知识的浓厚兴趣,他能够不断激发学生的自信和对事物的探索欲望,他能够温柔而又耐心地等待着孩子的成长,他知道犯错误是孩子的权利,在这种积极的期盼下,孩子的自我发展、自我调整的愿望得以激发。他能够在学生遇到成长障碍或失去动力时,用爱心和智慧唤起学生对希望的追求!他也许做不到爱每一个学生,但他懂得并尊重每一个学生,他珍惜和孩子的每一次对话、共同度过的每一刻,他会精心营造快乐的校园生活,使孩子们生活得更快乐、更率真。我们有着优良的教学环境,有着优越的社会待遇。既然我们的条件如此的优越,我们何不保持积极乐观的教学态度让自己也成为一名小小的名师呢。相信我们在经过不懈的努力后终究会体验“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦。
从现在开始,我们就要定好自己的位置和将来努力前行的一个方向。我们可以做到听从内心的声音。在选择方向的时候,遵从自己内心的意愿。这样我们即使努力得再苦,也会苦中作乐;即使忙碌得再累,也能在疲惫的间隙里找到心灵的安然和无怨无悔。第一年很重要,我们学校的队伍建设的重要任务就是营造执行力文化,不质疑、不打折扣、不拖拉地做好每一件事。在我们学校,有许多教职员工耳熟能详的俗语:“先打枪,再瞄准。”“你想做有一百个理由,你不想做只要一个借口。”“改变你能改变的,不抱怨不能改变的。”“少种刺,多栽花。”
就像一段话所说,人生最重要的事,不是你现在站在何处,而是你今后朝哪个方向走。只要方向对,找准路,就不怕路远。佛前的灯,不必刻意去点,最红要的是照亮自己的心灯,知道自己的起跑点及目的地,以最合适自己的方式奔向目的地。
努力:追求理想,实现价值
来到这个世界上,每个人都只是茫茫海滩上的一粒沙子,微不足道,在时光的长河里,渺小无比。但佛说,一花一世界,一叶一菩提,一粒沙子如果有了梦想,也能把自己铸成一枚珍珠。在我成长的路上,我将很多尊敬的老师当成支点和目标,去努力靠近,去追寻他们的脚步。
王菘舟老师说把每个人的成长分为渐变状态和突变状态.他认为每个人的成长,都是一个过程。浑然不觉的时候,它是连续的;但当你突然警觉的时候,它又是断开的、当下的。你不能说哪个阶段不重要,也不能说哪个阶段最重要,生命就像是一条河。这话,好像冰心老人说过,作家梁晓声先生也说过那么,这条生命之河,它上游的一切都会逻辑而内在地流到中游,而上游中游的一切又都会逻辑而内在地流到下游。所以,截取你生命当中的任何一瓢水,都会是你生命的全息镜像。所谓渐进的状态,那是一种人不需要有意识去对待调整自己的生命状态,不需要你充分升起意识和警觉来,这是很自然的过程,渐进的状态是平稳的,平淡的,平常的,所以常常被我们熟视无睹,我们并不感到我们在变化,但是事实上在变化,诸行无常。有个著名的心理学实验,大家可能听说过的。就是科学家把青蛙放在水里煮,慢慢煮,等到青蛙感觉热得受不了了,想跳出来了,但是已经来不及了,因为身体已经不听使唤了,等待它的只有死路一条。换一种方法,把青蛙放在烧开的水里,青蛙就“嘣”地一下跳了出来,尽管烫得不轻,但毕竟捡了一条命回来。那么,大家看到了,前面一个就是渐进状态,渐进状态中的人最容易麻木,最容易无明,最容易在生命场当中不出场。而后面的突变状态,因为突如其来,突飞猛进,突出重围,所以就常常让人产生刻骨铭心的感觉。就专业成长而言,突变状态往往是非常关键的。
我想谈谈自身的成长。人生,很多东西都不属于我们,真正属于我们的就是一种经历,一种体验,一种成长。
回忆自己从教的19来年,粗粗地分一下,大概可以分成三个阶段,第一个阶段,迷惘阶段,我毕业的十年,刚毕业的一个学生,空有满腹对教育的浪漫理想,看到人们做什么我也做什么,因为天生具有学习力,所以上手也特别快,学校也喜欢我这种上进、有追求的老师,所以我也获得了不少的荣誉,一直都带最好的班级,学校的荣誉基本上都给我,有时上上公开课、做做讲座,自我感觉很良好,但是没有任何系统对自己的专业有要求有期待有规划。所有一切工作只是想着如何去完美完成。这是一个渐变的状态。我一直都在用自己的能力争取很努力的去做一个所谓的好老师,我会模仿会偷师,会因为偶尔上成功的一次公开课,发表的一篇论文而觉得成就感满满。会因为某个顽劣的孩子焦头烂额。那个时候,其实我并没有真正做过教学研究,论文是上面要求交的,公开课是学校逼着实在推不掉而上的,喜欢做的事情就特别卖劲,不愿意做的事情就嗤之以鼻。我对自己的职业没有规划,也没有享受过职业所带来的真正幸福和成就。十年下来,除了少许经验,我没有专业上的成长,也没有专业的引领和自觉。但是,我比较幸运,校长、各位老师、家长都还是非常肯定我,喜欢我,记得当时本原小学老师投票评选最博学老师,最受欢迎老师和最阳光老师,我的得票率都在前三位。还被评为佛山市优秀班主任,现在想想自己当时何德何能,真的配不上那些称号。无非就是有些亲和力,性格好,热情,活泼,对待教学工作还是有些小聪明创意和热情吧!
第二个阶段就是我的反思期,也就是我成为妈妈后的两年多时间,突然之间有了强烈的责任感,我总在想我的孩子如果交给别人,那我对别人有怎样的期许?于是我就朝着自己所期许的方向努力,这五年,因为有了孩子,我对教育多了一份慈悲之心,我对教育的理解和前十年比不一样了,我想从用良心教书的老师转为一个专家型的老师。我一直在想,如果我是妈妈,我希望老师有什么样的教育给孩子。这五年的工作我是在一种自觉自发的状态下进行的,我非常热心地去做我的绘本课程研究,我非常用心地去带每一个学生,我给他们生日写诗,我创设了自己的独特课程,我用心对待每一个家长,我真正地投入了教学教育工作,用心地带着那个班,我研究绘本教学和班级管理,也真正享受到了教学研究的幸福。我记得非常清楚,我离开本原要去xx的那一天,校长找我足足谈了一个上午,最后一句话是,你要做专家型的老师,我希望你不要丢掉你的专业,那样非常可惜。其实这句话我一直记在心里,并时时想起。
第三个专业成长期就是我的突变时期,荷尔德林说:人充满劳绩,但诗意的栖居在大地上。是的,我们说,一方面教师职业充满劳绩,但另一方面也是更重要的一方面,教师职业同样充满诗意。有了生命的境界,我们完全能够诗意的栖居在语文的大地上。xxxx年我去xx小学做主任,一到学校就去参加语文老师的专业素养大赛,上了比赛课后尽管特等奖的第一名,其实正是我专业发展的一个瓶颈期,那段时间,我一直都在参加xx区语文教师素质大赛,以第一名去参加课堂决赛的时候,我还没有走出以前的旧套路,一个团队帮我备课,然后将教案背下来,心想着万无一失。上课的时候,那个班的学生根本没有按照原定计划预习课文,一个生词读了五次还有学生读错,所以那节课并未达到我想要的效果。我并没有根据学生的情况去临时更改我的教案。虽然那一次我还是得了xx区的第一名。但是,我对自己那节课并不满意,我一遍一遍的看录像,但是我不知道问题出在哪里,一直认为是孩子不熟悉课文。两个月后,佛山市教研室让我们学校推出一节儿童文学阅读课,一本儿童小说《一百条裙子》,讲的是一个家境贫穷受人漠视的女孩,为了融入其他孩子中间,说自己家有一百条裙子的故事。从此大家每天将这个作为嘲笑她的理由,直到她和家人远走他乡,留下了一百条裙子的画作,人们才发现她的惊人才华,才发现自己对她的伤害。没有教案,没见过面的学生,我真的非常慌张,打电话请教佛山市教研室的姚主任,她只说,你将这本书看无数遍,每一遍将自己的感受写下来,我照着它的话去做,每一遍我都有新的启示,我想到了自己的童年,想到了生命中曾经被漠视的那些人的面孔,每天脑子里都是那个倔强又坚强的女孩的样子,最后走火入魔,手伸入开水下烫了而许久浑然不觉。这节课两千多人,包括儿童文学作家梅子涵教授也来听了,整节课,我们一直为那个贫穷但有才华、倔强、坚强的女孩感动。孩子们知道:富人需要尊严,穷人也需要尊严,哪怕她穷得只剩下一条裙子,他们也知道了:有的遗憾是一辈子的,无法弥补。这节课我在课堂上彻底放松,全然进入课堂中的每一个当下,和学生情情相融、心心相印,彻底打开自己,让生命中的每一个细胞、每一寸肌肤去感受、去触摸、不时地产生高峰体验,课堂上率性而为,和学生一起唏嘘、一起流泪、一起沉思、一起震撼,全然进入一种人课合一的境界,这是突变。当时上完,梅教授真的是满脸泪水走过来和我握手,我看到了电视台、报社的人、包括那些教研员、学生每个人眼光里都含着泪光,不是哭,而是因为感动,我知道这节课我成功了。这是一次涅磐,从这节课开始,我便突然之间开悟了,每一节课,我不需要再借助别人的教案,不需要认识学生,也不需要去背过渡语教学设计去上一节公开课,在xx的四年间,我不知道上了多少公开课,我在各个年级、各个班上示范课,在全佛山市上大课,总是能够游刃有余。甚至广东省的老师参加全国素养大赛,省教厅的语文教研员也指定让我帮其备课。所以我觉得年轻教师要经常磨课,在磨课中积累,在磨课中去思考、去感悟,突然之间有一天你就会豁然开朗,跳上一个新的平台,看到的景色和风光也就与往日不同了。备课时的煎熬,到走火入魔,同样是上课,缺乏生命修养的教师,为上课而上课,教师的心只是在等待,等待学生的回答,等待结果的到来,等待结果与“标准答案”的契合。教师是活在下一刻的,是活在等待之中的,过程本身所具有的种种意义和价值全部让位于结果,老师在苦苦等待中,变得紧张、烦恼、焦躁、甚至痛苦,幸福被等待无情地遮蔽了。而具有生命智慧的教师,他是在享受上课。这些年我听了几百节课,专家的,名师的,普通老师的,没有人逼我,纯粹是自己喜欢。研究导入,研究点拨,研究表达,研究训,练研究结课,我去著书,半夜三点起来改稿,肚子里装了上百本书、上千堂课,慢慢发酵,慢慢酝酿,让它们滋养我生命中的每一根血管,每一个细胞。然后我就每个学期上一节公开课,每个学期做一两次讲座,就这样不断出新不断出奇不断出彩。也逐渐形成了“大气、流畅、诗意、开放”的教学风格,这个阶段的成长,我想主导因素就是两个字——使命。这种使命,有来自外界的期待、赏识和苛求,更有来自内在的热情,内在的抱负,内在的感恩。把使命两个字拆成八个字,那就是:追求理想,实现自我。教学研究中有许多的快乐,如果你不钻研,你不积累,你永远只学会重复别人,而无法达到一个境界,得到提升。随着上课的进步,我在论文写作、课题上也开始了研究,我研究自己感兴趣的课题,上个学期,我自己主持的绘本课题结题,跟着省教研室的老师们一起编写教材,我感觉自己又收获了不少,这就是专业的成长。所以这个阶段开始,我对教师这个职业有了庄重的承诺,有了道义的担当,有了价值的坚守,更有了充满诗意的浪漫追寻。只要给梦想插上飞翔的翅膀,它总能到达它应到达的地方。这对飞翔的翅膀,一个叫坚持,一个叫努力。
这三年,也一直在做年轻教师的职场培训,因为要做职场培训,所以,也看了许多有关团队管理和职场规划的书,然后和大家分享《送给加西亚的信》《世界五百强的管理经验》,有时看完真的看得冷汗涔涔,年轻的时候,领导有时候安排任务,我会想为什么总让我做呢?甚至学校加班,我还会说一句法定假期,为什么要加班呢?现在在很多新毕业的年轻老师身上,我依然可以看到自己当时的影子。有些愤青,有些文艺范,身上有些刺。
后来渐渐地明白了很多的道理,大家都知道,在一箱苹果里,如果有一个苹果坏掉了,那么其他苹果本来可以放十天半个月的,会因为这个烂苹果迅速地腐烂,要保持其他苹果的新鲜,只能清除这个烂苹果。在职场上,你的负面情绪,你的不当言论就是那个烂苹果,也许你不经意,也许你只是发牢骚,但是它所辐射的面,它所带来的破坏性是惊人的。当你充满了正能量、有一种积极、正面的心理暗示时,你会感到内心而发的一种幸福感。然后坚持你的目标去出发长,犹如自己的家人,这时期,对我的发展起主导因素的是什么?我想是志趣。我读了大量教育方面的书,没有干扰,没有诱惑,不是为了考试,也不是为了文凭,读书只是为了读书。有人说,伏天读书如饮甘露,冬日读书如偎暖炉;花前读书俨然仙翁,月下读书如温旧梦;有人说,读诗如饮酒,读散文如品茶,读小说如享佳肴,读历史如聆听沧桑老人漫话如烟往事,读哲学如对视一双深邃的眼睛,目光如炬,烛照灵魂。我感觉,确实是这样。这段时间读书让我厚重了很多,让我上起课、带起班来得心应手。
我负责容桂二十几位新教师的入职培训,提到他们的困惑,他们总说时间不够,说很忙很累,却看不到前路。老师很勤奋,每天埋头赶路,但应该经常跳出自己的圈子,审度自己的状态,在不断的总结中调整自己努力的方向。老师确实有很多事情,比如上缴各种材料,每天打扫卫生、各种活动的开展等等,又要读书、上课、管学生,时间被挤得寥寥无几。结果是学校的事情没有做好,自己的书也没有读好,文没有写好,负担的过重导致了很多事情变得那么肤浅,身体的健康透支过度。用一个词——碌碌无为来形容,再合适不过。所以,如何管理分配时间成了我们新老师目前面临的最大问题。
“焦头烂额”不应是教师生活的常态。全国知名班主任郑学志老师说:“累,一定是我们做错了什么。我一直坚定地认为,累不是教育发展的真正目的,犹如科技一样,越发达应该给人带来方便越多;如果我们在教育中感觉到累,感觉到体力和心力交瘁,那一定是我们在什么地方做错了。”其实,我个人认为,小学教师的忙与累,抛开体制因素,一个严肃而又严重的现实不容忽视,那就是:绝大部分中小学教师管理知识和管理能力欠缺。卓越的管理应该是在做减法,而现实是我们的管理一直在做加法,我们的负担越来越重,负担的过重必定会导致很多事情的肤浅。你若问我,解决的方法,我会以我过来的经验告诉你们:
一、整合资源:
我会将学校所有的资源进行统整,挂在网上,比如说:日积月累教学中常见的问题及解决方法、教学过程中鲜活的课堂案例、计划、总结、方案、课程等等,用的时候,就可以方便得多,也可以省却很多无用功,节省大把的时间。对个人而言,也要分门别类做好资料的统筹和管理,有条理才能做到高效。
二、提前熟悉教材。
在寒假、暑假期间,我们的新教师要对教材进行整体的熟悉和思考,每个年级它的知识点、重点是什么、它的学科核心素养是什么,它要如何进行重难点的突破?必须全部进行预习,这样开学才能做到胸有成竹,不疾不徐。
三、优化教学管理
有一个老师,他每次接一个新班,都要选出十名助理,分别命以“美官、文官、晨官、诵官、学官、字官、智官、录官、讲官、考官”。语文上大大小小的琐碎事情,就有专人分管,各司其责,有条不紊。助理的选择以招聘的形式搞定,还有签字盖章的合约,这种极其新颖的形式大大激发了孩子们的兴趣。这样的常老师,在“偷懒”中自得其乐,在偷懒中收获了大把的时间,是典型的磨刀不误砍柴工。我们教学必须有智慧,必须能够让孩子们能够实现自我管理,教师也会从琐事中脱身出来,又能够锻炼学生的能力。没有好的教学管理能力,越是勤奋,对孩子的伤害越大。
文章来源教师范文吧课件
尊敬的各位领导,各位老师:
大家晚上好!
不平凡的20xx年即将过去,一个充满希望的xxxx年就要到来。值此辞旧迎新的美好夜晚,我们欢聚在一起,追忆昨天和今天,憧憬未来,祝福明天!我谨代表学校,向为学校建设发展辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意,并致以最美好的新年祝福!
20xx年是学校建校十周年。在过去的十年中,在学校董事会的正确领导下,全体教职员工同心同德,并肩奋战,用激情和智慧铸造了硕果累累的辉煌成绩。
学校在高职高专办学水平评估中获良好等级,被《人民日报》等主流媒体誉为“就业率就业质量双高院校”。被山东省委高校工委授予“文明校园”和“德育工作优秀高校”、“山东省高校学生食堂管理工作先进单位”、青岛市“教育管理工作先进集体”、“民办教育百强学校”、“最具影响力民办高校”、“百姓口碑最佳荣誉单位”等荣誉称号。
20xx年,是学校蜕变发展的一年。取得的主要成绩有:
1.参与各级各类重大项目共8项,结题2项,正在研究中6项。
2.接待各级领导到学校视察23次。
3.各级各类会议上的经验交流7次。
4.各大新闻媒体发稿34件。
5.教学科研获奖15项,其中国家级1项,省级以上4项,市级以上10项。
6.我校在全国民办高校中率先引进了教育部推广的CRP校园信息化管理系统。提高了我校信息化服务管理水平,对于创建数字化校园,有效地实现和完成学校教育教学、招生就业、校企合作、行政管理、后勤保障等任务,奠定了坚实的基础。
20xx年获得的主要荣誉有:
1.20xx年4月,我校被山东省委高校工委授予全省高校思想政治教育工作先进集体荣誉称号,在全省32所检查合格的高校中,我校是唯一一所检查合格、达到建设标准的民办高校,得到省委高校工委的充分肯定。
2.20xx年6月,第三届“金蝶杯”全国优秀大学生创业大赛山东赛区中,我校“唯吾独尊”创业团队荣获二等奖。
3.20xx年由国家教育部高等教育司主办的全国大学生电子设计大赛近日落下帷幕,我校选派的六名选手分两组参赛,分别获得此次大赛的二等奖、三等奖。
4.20xx年10月份,我校被省教育厅、省绿化委评为“山东省高校绿化管理工作先进单位”。
5.20xx年10月27日市委高校工委的创先争优工作检查和11月3日心理健康教育大检查中,动画学院“党员‘一对一’对口帮扶活动”立项已经市委高校工委批准立项,并建议在全市各高校中推广。在山东省教育厅网站上也对这一工作给予充分肯定和推广,还被评为青岛市高校思想政工先进集体。
6.20xx年10月31日,山东省教育厅开展xxxx年优秀教材评选活动,我校教材《Flash网络动画制作》获第二届山东省高等学校优秀教材高职类二等奖。
7.20xx年11月校长陈昌金受聘成为中国民办教育家协会副会长。
8.20xx年11月,山东省教育厅高等学校特色专业建设点评选工作中,我校印刷学院的印刷技术专业位列其中,并被评为山东省高等学校特色专业建设点。
9.20xx年1月,青岛市民政局认定我校为5A级(AAAAA)民办非企业单位。
10.20xx年12月7日,中国高等教育学会后勤管理分会授予我校“全国高校后勤十年社会化改革先进院校”。我校是全省民办院校唯一一家!
11.20xx年12月,网大网()公布了最新一期20xx中国大学排行榜,我校在20xx民办普通高校(专科院校)排行榜中名列榜首。
12.20xx年12月4日,青岛市6所高校校园创业营销大赛中,我校选手一路过关斩将,战胜中国海洋大学、山东科技大学、青岛大学、青岛科技大学等6所高校12支队伍,最终以96分的最高成绩一举夺冠,同时学校学院被授予“最佳组织奖”。
13.20xx年12月14日,经过综合测评投票、专家点评,我校以3xxxx票支持数位列全国所有民办高校第8名,成功入围第三届“金翼奖”20xx网易教育大选。
学校管理工作是学校工作的永恒主题。xxxx年学生管理的重点有:
1.强化学校管理基础建设,狠抓“班级工作”宿舍工作的管理水平的提高,群策群力,形成规范。保证学校整体工作的有效运行。
2.重视以德行为基础的校风建设,增强全体师生的自律水平,创造良好的育人氛
围。学校无闲人,人人都育人;学校无空地,处处皆育人;学校无小事,事事教育人。要成为每一个教职员工的共识和行动。3.倡导以“孝道”为基础的幸福管理,提高全体师生的责任意识,增强学校凝聚力。20xx年,我校提出了以提高“社会美誉度、员工幸福度、顾客满意度”为宗旨的终极目标,幸福管理、幸福理念如同饱满的种子,已在学校扎根、发芽,已初步渗透在各个环节,幸福之树会开枝散叶。流淌在各个环节,开枝散叶。相信在新的一年,我们会做得更好。
让我们伴随着今天晚会的莺歌燕舞和欢声笑语,把最真诚和美好的祝福献给我们热爱的祖国,献给我们挚爱的学校,献给我们最亲爱的家人,让我们共同祝愿伟大的祖国更加繁荣昌盛,祝愿奋进中的学校明天会更好!祝愿我们所有的亲人们幸福安康!
最后,预祝晚会取得圆满成功!并再次祝福大家元旦快乐、新年吉祥、万事如意!
谢谢大家!!
各位领导、老师及各位新校区的新同学:
大家早上好!
今天正值开学之初,我们新高一高二的师生们隆重集会于这宽阔的感恩广场,借着早晨的第一缕阳光,沐浴金秋时节阵阵凉爽的晨风,学校以全新的面貌迎接着我们全新的师生,我们全新的师生也以全新的面貌将迎战全新的一学年。此时,我谨代表学校校党委、校长室对全体师生的到来致以最亲切的问候和最良好的祝愿!
·巍巍南城区,泱泱新校园,依偎于射水之畔,挺立于江淮乐地,翘首盐阜,景象万千,大气天成。流连这里,一种独特文化的熏陶能使你感到如沐春风,沁人肺腑,我们所站立的广场成一天然的开口向南的倒“U”型,正如一宽阔的膀臂拥抱着前来求学的莘莘学子,亦如一博大宽广的胸怀包容着眼前的大千世界!真可谓是,因为空间,世界包容我们;又因为思想,我们也包容世界!放眼校园,广场西边屹立的是将军林,那是记载着从这块土地上走出去几十名叱咤风云的将军;广场东边是典雅的博士林,那里镌刻着从这个校园里走出去的几百位才华出众的博士。一文一武的园林,对称坐落,刚柔相济,相得益彰!博士林东边是拥有三千余座造型动感十足的鸿图天健馆,这是我校三八届学子台湾友人张新民先生捐资一千四百万元后以他父亲的名字命名的体育馆;将军林西边矗立的是近两万平方雄伟大气的艺术楼,那是我校友好人士香港贤达左涤江先生捐资一千万港币后以他名字命名的艺术大楼。广场中间是一个直径三十米喷高达三十米的音乐喷泉,开启起来,动感与音乐天然成趣,美不胜收!学校一座座错落有致的教学楼、行政楼、实验楼、宿舍楼、后勤楼等等,每一片湛蓝的砖瓦,每一块淡雅的涂料,每一层天蓝的栏杆,每一条清清的小河,每一座弯弯的拱桥,每一方萋萋的草坪,每一棵挺拔的大树等等都无不体现着一种独特文化,昭示着一种期望:天蓝色象征着一种宁静的环境,恬淡的心境,淡黄色是教育的特有色彩呼唤着一种充满希望的未来,一种生气勃勃的追求;念慈亭、银杏林、二十四孝感恩画廊时刻在教育着我们芸芸后生们时刻牢记要用一颗感恩的心、感激的情去学习求知;影响世界的人物雕像群又为学子们树立了一个个人生追求奋斗的标杆;水面如镜的“觉浅湖”喻意着这样一个求知真理:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”;按国际标准设计的篮球场、田径场让人走进便立即萌生一种勃勃生机、四射活力和丰沛激情!这片绿茵将于明年上半年迎接全省中学生田径运动会的检阅······各位同学,有这样一个“好风好水,吉脉天成”园林式学校,全国百佳校园,我们在这里生活与学习,应该说是我们的一种享受、一份造化,一方让师生心灵皈依的精神家园!
为了使我们所有的新同学在这里能学习好、生活好,能珍惜这里的每一寸土地和每一分光阴,能在这美丽的校园修炼和打造出精彩的人生,我在这里有必要也很应该提出一些建议与要求。即,增强五种意识下定一个决心:
第一:增强安全意识。安全是我们学习与生活中最最
重要的一个基本的保证。俗话说,安全是一,其他全是零。我这里所说的安全指的是这样四种安全,即交通安全,建筑安全,食品安全,财物安全。下面我就着重讲一下最重要是交通安全和建筑安全。因为我们新校区离县城住宅区较远,这不仅有射阳河相隔,还有很多平桥道口,交通非常不便,即使我们购买了两辆校车,开辟了公交专线,但还存在着很多的安全隐患。这里,我特别提醒我们同学尤其是走读生行走在路上要时刻注意交通安全,要知道,人最宝贵的是生命,生命对人来说只有一次。而当今交通事故猛如虎,频繁出,稍不注意,一瞬间,一起交通事故就能改变一个人的命运,就会断送一个人的幸福,就会为一家人带来天大的灾难!所以我在这里明确要求同学们上学宁愿迟到一点时间,也不能违反交通规则,宁愿等一分也不能争抢一秒,行走时必须走人行道,遇到交叉路口必须服从红绿灯,同时我也在这里声明一下,我们对上学迟到的学生,只要因交通堵塞而迟到的可以原谅,不追究责任,也希望同学们在上学时要充分考虑到可能交通堵塞所耽误的时间来确定上学时间。第二关于建筑工地的安全,目前,我们新校区虽然已经建成,但放眼我们南城区,各个建筑单位还在大兴土木,我要提醒同学们的就是,千万不要进入施工现场,更不能攀爬未建成的建筑。为了落实责任,明确职责,我们学校将与各位同学及其家长签定安全协议,希望全体同学严格遵守,认真执行。第二:增强时间意识。不久前,我看到了一篇:叫《人生宝鉴》的文章,文章中公布了一个很有意思的调查材料:假若一个人活了72岁,他这一生的时间是这样度过的:睡觉20年,吃饭6年,生病3年,工作14年,读书3年,体育锻炼看戏看电视看电影8年,闲谈聊天4年,打电话1年,等人3年,旅行5年,打扮5年,这虽然是一种约莫的平均数,但通过这个平均数却让我们看到许多问题,也想到许多问题。诚然,对于每个普通生命来说,有些基本需求是不能不维持的。但要使这普通生命度过一个不普通的有意义的一生,还是消闲的百无聊赖的一生,我们这些青春年少同学们应该好好去反思,好好研究这个调查表,应该会知道在人生中在哪儿应该节省,在哪儿可以用力,是泡在网吧里浪费青春呢还是在读书破万卷中提升自己?
第三:增强吃苦意识。众所周知,当今社会的人们受到经济大潮的冲击,心情变得浮躁,不愿吃苦而贪图享乐的观念也越来越明显,这与我们学校的要求以及做学生的身份有着是天壤之别的!古人讲,嚼得菜根,方成大事。只有吃得苦中苦才能做人上人。我们对同学们的要求是让同学们不要讲究吃穿,不要攀比富有,要漉涤世俗,坚守宁静,潜心苦读,奋力拼搏,目的就是最终能从容地拿到猩红的大学录取通知,而实现自己人生的最高价值,大家都知道每年的六月是人生的第一次分水岭:六月七xxx是考试日,六月二十六日是成绩揭晓日,在这一天,是几家欢乐几家愁?全都维系在我们平时学习的用功程度中。高二年级本学期将面临四门学业水平测试,我们但愿同学们四门学科全获“A”等,但这是不可能的,如果出现“C”甚至“D”等级,那就意味着出现第一次失败,补考将牵扯你又一年的时间,
目前我们新高三就有几十个人因为平时不注意学业水平科目而出现“C”或“D”等级,这至少在今年里是他们心头中难以越过的一道“坎”!此时此刻,我真诚地规劝高二新同学要在本学期在四门学业水平测试的学科上多吃一些苦,再多下一点工夫确保门门通过,一路绿灯!第四:增强规范文明意识。俗话说,不成规矩难成方圆,这个是一个很浅显的道理。现在高一新同学要知道自己已是一名高中生了,高中生就意味着远离了懵懂的孩提时代,人生逐渐走向成熟,应该形成正确的世界观,人生观与价值观,对社会对家庭对自己应该有一种责任感与使命感。所以今天我们对同学们的文明举止进行规范教育,这是必要的也是重要的。尤其是,我校作为具有一定知名度的国家级示范高中对同学们的一举一动,一颦一笑,更是有着明确的规定与规范。我们新高二年级的同学就做得很好,在去年一年中,同学们就很友好地相处,没有出现一起打架斗殴现象,每次见到师长或领导都能叫一声好,这就是一种文明礼貌,就是一种当今中学生高素质的体现,这就是与我们这高品位的校园天人合一!再如,我们一直提倡的“三大纪律”就是对同学们的行为进行的一种规范。三大纪律就是:考试纪律,自习课纪律与就寝纪律。我校对考试纪律的要求一直是最严格的,我们提出,考试成绩不好那仅仅是你学习的一时失败,而考试作弊则是你做人的失败,因此我们要求同学们在考试中一定要做真人,考出真成绩。如果在各类考试中一旦发现作弊现象那将立即公开通报批评直至勒令退学;自习课纪律就是要求自习课上任何人不得以任何理由和任何借口讲话,也是就是说,所谓自习课就是不讲话的课,一旦发现有人讲话将严肃处理,必须写三千字以上的说明,以强化对自习课的认识。如果发现大面积学生讲话的班级,那么该班将被确认为“纪律最差的班”并全校通报,所有同学将停课军训,并责成每人写三千字以上的说明,目的是提高对自习课的认识。上学期,新高二的个别班级在高一时因为班主任管理无方、无力、管理水平不高,晚自习上有大面积讲话现象,我们已经作了全校通报,目前德育处都有记载,我希望在本学期不能再出现类似现象,否则德育处将对班主任进行戒勉谈话。这里我也希望高一新生要引以为戒!学校将随时检查,一旦出现大面积讲话,将立即严肃处理!关于宿舍就寝纪律,就是当宿舍午休号或熄灯号响起二分钟后整个宿舍必须立即安静下来,不得有任何人有任何借口讲话或发出响声,一旦发现,将通报批评并进行跑步训练。这里,我想我们来自农村的同学,应该是最勤奋、最懂事、最听话、最节约的一个群体,应该知道就寝纪律的重要性。以上三大纪律就是我校对同学们规范教育的三个最起码的底线,希望各位班主任在开学前第一个班级主题班会中要认真地及时地对同学进行纪律教育,分管校长,分管主任,年级部,要不间断地检查记载,一旦发现立即严肃处理。
第五:增强感恩意识。感恩一词,也许大部分同学并不陌生。即使不是我校初中部的毕业生,也会听说我校在过去的一学年中轰轰烈烈的感恩教育。对同学们实施感恩教育,是在当今世态趋于炎凉,人情走向淡漠的社
会背景下,我校及时实施的一种德育教育。各位同学要知道,我们县还处于不发达的贫困地区,这里大多数同学家的经济很不好,当看到你们的父母花成千上万的钱为了你们能到我们这所全县唯一一所好学校读书时的那种神情,当你们父母因为家庭经济困难而流着无奈的泪水请求减免一些学杂费时,我们的心情非常地沉重。我总感觉到你们来这里读书是何等地困难。尤其是我们住堂的同学,古人讲,儿行千里母担忧,母行千里儿不愁。你也许第一次离开生你养你的父母,但你要知道,当父母将你送到学校离开时便有了一份牵挂,一份嘱托。要知道,此时最远的你就是她们最近的爱!也许他们临走时会给你留下一点生活费时,此时,你应该感觉到那点钱的份量,那可是你父母的心血与汗水换来的,此时的你,应该懂得珍惜,应该懂得感激,应该懂得将来一定要加倍偿还父母这份恩情。知道感恩,就说明你便拥有一颗善良的感恩之心,有一种让父母幸慰的灵性,有一腔纯洁无邪的真情,一旦你带着一颗感恩的心,纯洁的情去学习,去做人,那么,你一定能干成大事,做好大事,一定会达到你希望达到的人生巅峰。最后就是,下定一个决心。下定决心就是,从现在起,从今天起,从自身做起,就必须胸怀一个理想,树立一个目标,下定一个决心,即,朝向高等学校之门迈出一个个坚实的步伐。人们常说,有志者,立长志;无志者,常立志。我希望我们所有同学要做一个有志者。开学第一天,就要为自己定下明确的目标,三年后自己将来上哪所大学,大学毕业后将做一个深孚众望科学家还是一个卓尔不群的文学家;做一个雄韬伟略的军事家还是做一个高瞻远瞩的政治家;做一个笑傲江湖的诗人还是做一个主宰一方的总裁等等,这都是人生的终结目标,要达到这样的目标,就得从现在起咬定这个目标一步一个脚印地做起,这就叫积得跬步才至千里,聚得细流方成江河。此时,我想起了著名作家贾平凹对他的孩子说了这样一句话:“浴不必江海,要之去垢,骑不必骐骥,要之善走!”,我将这句话也送给你们,让同学们明白做人与求知的人生道理,懂得这样的道理再将这道理内化为动力付诸于行为,那么你们将一定不辱使命,不负众望地做出骄人的人生业绩。
面对眼前一个个渴求知识的阜中学子们,其实我还有很多话要讲,只是因为时间有限,然而,我今天的讲话所提出的要求是很明确的也是很高的,但都是我们同学们能够接受或应该接受的!最后我真诚地希望我们所有同学能与你们的老师一起携起手来,求知于此,开启智慧。修身于斯,滋养灵性。挑灯继日著文章,废寝忘食图大志,用坚实的脚步将牛奶踩成奶酪,用必胜的信心将心中布满阳光!树天地之正气,法古今之完人。同舟共济,声气相求,奋力拼搏为实现你们祖祖辈辈的光荣与梦想而努力奋斗吧!
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校长在学校课题结题会上的讲话
xx市实验小学校长
尊敬的黄博士、张博士,各位领导,各位教科研专家:
唐代诗人白居易有这样两句诗:“杲杲(gǎogǎo)冬日光,明暖真可爱。”今天,xx市实验小学在这里举行xx省、xx市两个教育科学“十二·五”规划课题的现场结题活动,各位的莅临,让我们在这个冬日倍感亲切,心生温暖。在此,我谨代表实验小学所有行政和全体老师,对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
实验小学在“真教育”这一“母主张”的旗帜下,学校教科研工作历来奉行“研教合一”的方针,处于“真抓实干”的态势。特别是在集团化办学“瘦身”以来,我们更是恪守“实行先验、实证推验、实践检验”这一“三实三验”的逻辑遵循,在课程领域大力推进供给侧改革,课题研究也在动态推进中释放着不断提升的增长力。
《共创儿童意义的小学真学课堂实践研究》和《基于生命关怀的道德体验活动实践研究》这两个课题已经历经近四年的研究。课堂领域的研究,我们着眼于从知识本位到聚焦核心素养,落实了培养目标的本质化;德育范畴的探索,我们着力于从素质教育到细化素养教育,践行着德育过程的具体化。从问题应对到思路创新,我们的课题研究从立项到今天现场结题,理念上有共识,行动上有跟进,机制上有保障,紧紧围绕“提高质量”这个主题词,标本兼治,综合施策。我们始终贯彻教师“要做学生锤炼品格的引路人,要做学生学习知识的引路人,要做学生创新思维的引路人,要做学生奉献祖国的引路人。”让课题研究的过程成为教师彰显“先生”风范的过程。我们始终秉持教育要从追求真入手,从探求美突破,以谋求善为旨归,让课题研究的过程成为见证学生生命成长的过程。我们高兴地看到,通过课题实践,“研究”已经成为实小绝大部分老师的教学行走方式,他们正在专业化成长的道路上“神动于外”;我们也欣喜地发现,通过课题实践,“生长”已经成为实小全体学生拔节向上的靓丽姿态,他们正在生命成长的历程中“致真于行”;我们还欣然地感到,通过课题实践,“强教”已经成为实小发展的生动标志,实小人正在真切地演绎着“博健于心”。
各位领导,各位教科研专家:
《中国学生发展核心素养》已经于今年九月正式颁布,核心素养的达成,要依赖课程独特育人功能的发挥,要依赖教学本质魅力的发掘,只有乘上富有活力的课题研究之筏,才能顺利抵达核心素养的彼岸。实验小学正在进行着一以贯之的“双高建设”,正在推进着天宽地阔的课程改革,我们愿意和大家一起通过课题研究,真正“让儿童站在学校的中央”,让每个老师幸福地守望,做有“根”的教育,育有“魂”的人才,让教师快乐工作,让学生各美其美。
杜威说:“教育即生长,除它自身之外没有别的目的。”实小愿意把每一项课题研究作为学校发展的第一生产力,作为学生成长的生长第一力,也希望在座的各位兄弟学校同行,在本次现场结题活动中,既观且摩,争鸣赐教。
各位领导,各位教科研专家:
需要说明的是,实小的课题研究,一贯强调“实行先验”,两个课题的目标在设定之初,就与最近才出台的《中国学生发展核心素养》六大素养中的相关要点不谋而合,因此,包括本次课题研究报告的撰稿,我们同样要求“不落俗套,实行先验”,别人这样说的,我们就不再附庸风雅,别人尚未言说的,我们袒示自己的立场。这既代表着实小水平,也代表着强大的自信!我想,“变”是不变的真理,这既应该成为教科研工作的出发点,也是教育发展的终极旨趣。
由此,在最后,我想用大领导同志的三句话,作为我对本次现场结题活动致辞的主旨归纳,也与在座的各位共勉:
唯改革者进,
唯创新者强,
唯改革创新者胜!
谢谢大家!
文章来源教师范文吧课件
今年署期的集体备课,先由校委成员和几位老教师分别听取各教研部备课情况汇报,再就课程选题和内容开展研讨及交流。这种备课形式非常好,能够做到集思广益,修改并完善授课题纲,这有益于教员开阔视野,增长见识,锻炼提高;对于各教研部,也是一种交流,可以互相切磋备课组织、备课内容等环节。我之所以至始至终参加备课活动,主要是基于两个原因:一是向大家学习,二是看看大家的态度,大家的教学准备情况,做到心中有数。党校教学的关键是看主体班次,主体班次的关键是看专题课教学,经过这一备课活动,我对我校教学的基本情况有了一定的了解。我就这次备课谈几点看法:
一、对这次集体备课活动的基本估价。从总体上看这次备课活动准备认真,有一些课程准备非常充分,许多同志已做好的课件,达到了上课的水平。我想只有同志们付出了艰辛的劳动和努力,才能在课程计划下达不到一个月的时间里准备到这种程度。但是,通过备课所看到的一些课程的实际授课质量和水平,与我设想的不完全一样,并未达到理想效果。主要原因在于:一是在备课水平上参次不齐,有的教研人员不认真,教研部组织不到位,没有充分把握和认真领会题目用意,在理解上偏离了教学计划的要求,因而在集体备课时未达到理想效果;二是在备课组织上不规范,有的有书面题纲,有的没有书面题纲,有些课备了半年,还拿张小纸片,还在上面划划改改,效果不好。
二、集体备课程序还应探讨。题目下达后,首先应先研究一下,再确定框架,否则最后备课时发现框架有问题,那就浪费了大量的时间和人力。从目前看,有些课程很难满足学员的要求,有些教研部在教师选择时也缺乏认真研究。教师选择与专题设置要相适合,做到用其所长。否则,有些专题一些教员很难承担。教员走上讲台,不仅代表自己,也代表党校。一个教员的授课就是一个形象,既是自身的形象,也是党校的形象。有的同志认真程度较差,有的教研部组织不到位,放任自流,有的就组织非常好,所以要认真总结经验,教务处要尽快拿出一个规范备课活动的实施意见,研究措施,加以改进。
三、对下一步工作讲几点意见
第一,当务之急,要组织好各教研部的任课教员完善授课内容,要按照集体备课时同志们提出的意见和领导提出的要求尽快调整和修改。可以按9月份主体班授课先后顺序,排出计划,即使牺牲休息时间,也要做到尽快调整确保授课质量。
第二,由王校长负责,汇同教务处,对调整过来的讲义再把一次关,再听一次课,检查一下集体备课后的落实情况。
第三,教务处要对整个教学组织安排提出规范,没有的要切实完善。
第四,开学前各项准备工作要到位,要高起点的搞好开学各项准备工作,8月29日开一个班,进行试运行,准备工作本周要落实到位。
党校工作要坚持以教学科研为中心,全校各方面工作都要围绕这个中心,服务这个中心,向教学科研一线倾斜。校委分工已经体现了向教学倾斜;在南区改造中,投影仪等一些设备的更新,我也讲一定要服务于教学,优先保障教学。要使人力、物力、财力向教学、科研倾斜,教育教学质量上去了,党校的牌子就会立得住了。
在第二十个教师节
暨优秀教师事迹报告会上的讲话
同志们:
任书记刚刚到任,在千头万绪、异常繁忙的工作之中专门安排时间带领各位领导来到这里,隆重举行庆祝第二十个教师节暨先进事迹报告会,充分体现了县委、人大、县府、政协的领导对教育的高度重视和深切关爱。此情此景,我相信在座的各位同志都会心潮激动,倍感尊师重教的浓浓深情。在此,让我们用热烈的掌声向他们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
同时,我还要代表局党组向今天受到表彰、奖励的同志们表示热烈的祝贺,向为仪陇教育辛勤工作在教学第一线的同志们致以节日的亲切慰问,祝全体教职员工节日快乐。
当前,我们的教育工作面临着许多困难,但同时也面临很多机遇与挑战。任书记的报告给我们深刻地分析了当前的形势与任务,提出了明确的目标和要求,寄予了深切的关怀与希望,大家一定要深刻领会、振奋精神、不怕困难、抢抓机遇、开拓进取,努力推动仪陇教育事业健康发展。
今天,一大批在我县教育工作中作出显著成绩的先进工作者获得了县委、县府的表彰,他们中间,有忠于职守、勇于开拓、治校有方的各级各类学校领导;有倾注爱心、精心育人、取得优秀教育教学成果的普通教师;有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日无私奉献的老同志;也有初涉教坛、脚踏实地、谦虚好学、成绩优异的教育新兵。几位报告者更是我们教育队伍中的先进代表,他们的先进事迹是我们七千教师爱生敬业、默默奉献的缩影和典范。他们身上集中体现了新时期师德高尚、业务精湛、充满活力的教师风貌,他们为仪陇教育作出了突出的贡献。
每位教育工作者要以他们为榜样,虚心向他们学习。学习他们乐于奉献、团结协作的集体主义精神;学习他们勤于工作、认真负责的实干精神;学习他们敢于创新、不断开拓的进取精神,学习他们淡泊名利、甘为人梯的奉献精神,不断增强创新意识、责任意识和主人翁意识,团结拼搏,积极主动地为仪陇教育的发展献策出力!同时希望今天受表彰的同志能以此为动力,戒骄戒躁,更加严格要求自己,积极工作,再接再厉,为培养更多更好的合格人才、为学校教育事业的发展做出更大的贡献。
作为一位教育工作者,应自觉坚持和弘扬“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神,淡泊名利,甘为人梯;以“一切为了学生,为了学生一切”作为工作的出发点和归宿;把群众赞不赞成、满不满意、拥不拥护、高不高兴作为衡量教育工作优劣的重要标尺。因此,每个学校都要认真抓好“三项建设”,深化“三项改革”,大力推进“三项工程”,严格管理,科学育人,努力提高教育质量和办学水平,内强素质,外树形象;每位教师要志存高远、严谨笃学,教书育人、爱岗敬业,不断追求、与时俱进,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。
一年一度秋风劲,不是春光胜似春光。我们的事业前程似锦,我们的工作因克服万难、拼搏进取而更光荣神圣。我相信在县委、县府的正确领导下,在人大、政协的监督指导下,我们上下一心,团结奋斗,就一定会取得教育的新胜利,一定会为教育的发展树起一座座新的丰碑。
再次衷心祝愿大家身心健康,百尺竿头,更进一步!
尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们:上午好!在这春光明媚的日子里,我们终于迎来了我们盼望已久的体育盛会,今天,我们全校师生满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,欢聚一堂,隆重举行中博计算机教育首届运动会。谨此,我代表学校对本次运动会的隆重召开表示热烈的祝贺!
老师们,同学们,在过去的一年里,在全校师生的共同努力下,坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念,高举职业教育的大旗,学校的教学工作取得了丰硕的成果。xxxx年我们狠抓教学质量,加大学校硬件的投入,引进富有经验的老师,对学校环境进一步优化,引进国内国际知名计算机认证品牌,是劳动部、信息产业部、清华大学、美国思科、红旗红帽LINUX在粤东的授权教育中心和考试中心,在这一年中,我们狠抓毕业学员的就业工作,毕业学员高质量就业率达到96%.
这些成绩的取得,是我们在上级教育部门的领导下,学校全体教质员工共同努力的结果,也是我校大力推行技术+素质教育的结晶,我希望全体师生员工继续发扬成绩,努力工作,刻苦学习,为把中博计算机教育建成粤东领先的计算机教育基地而不懈努力!
老师们、同学们,我们倡导技术+素质教育,就是要把同学们培养成为具备熟练技术、又有健康体魄、适应用人单位需求的人才。这就要求我们不仅要有熟练的计算机技术,还要求我们有良好的身体素质和健康的心理素质、团结拼搏的精神和顽强不拔的毅力意志,学校运动会的召开,是学校全面推行技术+素质教育的重要体现,也是学校开展社会精神文明建设的重要举措,是对各参赛班级的群体意识、竞争意识、团队精神、集体荣誉观念和顽强拼搏精神的大检阅,它将对我校全面推行素质教育,为社会输送合格的人才产生重大的意义!
运动会的号角已经吹响,竞赛的序幕即将拉开。这次运动会是中博计算机教育创办以来规模最大的一次体育盛会,我希望大家能在这次运动会中充分展示我校团结奋进、蓬勃向上的精神风貌,在比赛中讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲纪律、讲安全,也希望我们的运动员在比赛中,不屈不挠,顽强拼搏,创纪录、上层次、出新人,为班级争光,为学校争光,赛出水平,赛出道德风尚,赛出个人风格,赛出团结友谊。
同学们,让我们以十足的勇气,百倍的耐力,在赛场上尽情地挥洒我们的青春和活力!
最后预祝本届运动会圆满成功!
谢谢大家!
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