草原读后感13篇。

草原读后感【篇1】

当一口气读完《草原上的小木屋》时，我不禁浮想联翩。这本书讲述了拓荒者罗拉一家迁徙至草原，盖房子，做家具，挖水井，耕田地，抗疟疾，度火灾……不论面对什么，他们都勇敢地挺了过来，一起在大草原上过了快乐的一年，虽然辛苦，但是温馨而又幸福。

他们是勤奋、勇敢的拓荒者，为了幸福生活，他们选择了这片长满高高的牧草的土地。他们的父亲查尔斯拥有一双粗糙却灵巧的手，他用他那双手为一家人撑起了一片天，他那广博的内心装满了对妻子与孩子的爱，为家付出一切。而查尔斯的妻子卡洛琳在他的背后默默地支持着他，不论遇上怎样的困难，罗拉，玛丽，凯莉和卡洛琳，都是查尔斯的动力。卡洛琳温柔的心灵，查尔斯悠扬的琴声，罗拉跳动的身影，玛丽乖巧的举止，小凯莉可爱的动作，他们之间的亲情尽显，多么温馨的画面啊!他们互相扶持，不抛弃不放弃，任何挫折都坦然面对。他们拥有着许多现代人所没有的特质。

在即将离去时，他们有的并不是悲伤等负面情绪，他们有的是对未来生活的希望，屋子没了还能再建，井没了还能再挖，田地没了还能再耕。而小木屋中那段美妙的回忆却不曾忘。与他们在一起，不会感到悲伤与失望，而是会感到幸福、活力、生机与希望。他们的家就像组成的一个太阳一般，每个人都聚集在一起，每个人都能感受到温暖，又照耀着其他人，温暖着其他人的心。

罗拉一家不管多么大的困难，都挺了过来，用自己的双手创造出了美好的生活。漫长的人生注定不会一帆风顺，我们会陷入迷宫与森林，我们不该沮丧、灰心，要笑着面对生活。把困难、坎坷当做美好的回忆，一路向前。

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草原读后感【篇2】

我用三天的时间读完了《草原上的小木屋》这本书。这本书的作者是美国的槐尔特。槐尔特是一个女作家，她在64岁高龄时开始写作儿童**。

《草原上的小木屋》是她的《英加尔一家的故事》系列**中最出色的一部**。

《草原上的小木屋》这本书主要讲劳拉、玛丽、小宝宝卡丽和她们的爸爸查尔斯、妈妈卡罗琳一家人为了追求梦想的生活，离开他们以前的家——威斯康星州大森林，坐上篷车，前往西部定居的故事。一路上，他们跋山涉水，很是艰难。最危险的是他们勇渡险恶的密密西比河。

过河时，他们的父亲和马差点被河水冲走，劳拉最喜欢的狗杰克差点淹死。经过许多困难，他们来到了美丽的堪萨斯大草原。我父亲在草原上建了一个小木屋，他们一家人在这里过着自己的生活。

期间，劳拉一家遇到了赤身**的印第安人，遭受了狼群的包围、熊熊燃烧的草原大火和可怕的热病的侵袭等等困难。在他们一次次地努力下，最后他们还是克服了困难过上了一段甜美的自给自足的生活。但这种生活只过了很短的一段时间。

因为一些士兵要抓这些在草原上住的人。为了避免士兵的追捕，劳拉一家不得不离开大草原，搬到独立镇。

这本书中的每一个角色我都很喜欢。他们身上值得我学***多精神时刻在激励着我，比如：爸爸的智慧能干，妈妈的坚强温柔，劳拉的乐观勇敢，玛丽的懂事乖巧，爱德华兹先生的热心友爱，还有杰克家狗的忠心耿耿等等。

我要重点学***四个人物的精神：

1、爸爸查尔斯的能干、勇敢和冷静。查尔斯爸爸有一双能工巧匠的手，草原上的小木屋被他装扮得漂漂亮亮，一次次完善之后又结结实实，他不仅给了孩子们一个安身立命的家，还给孩子们带来了那么多温暖和足够的安全感。他拉的曲子、唱的歌总是那么好听。

当邻居家有困难时他不顾个人安危去拯救；当他独自面对50匹狼包围时能保持冷静，等待时机逃走；当夜晚狼群围攻小木屋时，他和杰克狗坚守小木屋，保卫家人的安全……总之，查尔斯爸爸有着草原一样的胸怀。每次读他的故事我都在心里佩服不已。

2、劳拉的乐观、快乐。劳拉和爸爸的性情一样，向往大自然。她相信星星会在晚上唱歌。在每一个营地，在露营的夜晚，劳拉都会目不转睛地看着星星。她在听星星唱歌。

尽管他们有困难和恐惧，劳拉仍全神贯注地唱着星星。我想也许劳拉是用这种方式向星星表达她所感知到的和她所渴望的。我想学习乐观和快乐的精神。无论遇到什么困难，我都不能失去信心。

3、玛丽的大方。玛丽在印第安人的领域那里捡到了好多漂亮的珠子，她很喜欢，但回到家她看到妹妹卡丽很喜欢就送给了她。读到这里我觉得玛丽是那种不自私的孩子。

我记得上次我买了些糖。我妹妹想要，但我没有给她。看完这个故事，我觉得最后的练习不太好。我很后悔。我应该向玛丽学习，做一个慷慨的孩子。

4、爱德华兹先生的热情。为了给劳拉和玛丽送圣诞礼物，爱德华兹先生在寒冷的冬天游过小溪，和劳拉的家人一起过圣诞节。这是何等难得的友爱呀！

我在读这本书时，有时会被书中有趣的话语逗得直笑，有时会被书中一个个感人的情节或事感动得想哭。我羡慕他们在草原上的生活，好幸福。虽然他们终于搬到了独立镇，但他们的生活一定和草原上的生活一样幸福美丽！

在《草原上的小木屋》这本书中，罗兰·英格斯·怀德以她细腻的描写，将女孩们成长中大大小小的事写得生动感人。更将亲情兄弟，以及开拓时代人们的亲劳、勇敢，表现的淋漓尽致。

有一天，罗兰和妈妈发现烟筒失火了。小罗兰镇定地跑进屋里，用自己最大努力将摇椅上的姐姐和小妹妹使劲推出去。自己则留在了屋子里，迅速的将地上正在燃烧的木棒拾起来，飞快的丢进火炉里。

火势一下子小了许多。在妈妈的帮助下，火终于灭了。爸爸回来后，重新修好了烟筒。

妈妈还烤了香喷喷的野鸭。一家人围坐在火堆旁，吃着烤鸭，高兴地唱歌跳舞。罗兰不怕困难的精神是多么值得学习！

幸福是一个甜言蜜语，它不在对方，在我们身边。幸福来之不易，因此需要我们珍惜。不管你的生活多么艰难，只要用心珍惜幸福，你就会感到幸福。

受新生活希望的鼓舞，父母，7岁以下的罗兰，和他的姐姐姐姐，乘坐大篷车离开了威斯康星州的森林。他们经过明尼舒达州、艾奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的湖面、渡过激流、攀登悬崖，惊险万分的渡过了涨潮的河流。来到了堪萨斯州大草原。

他们盖了一座小木屋，在独立镇附近安顿下来。爸爸开荒打猎，好让一家人吃上饭菜。他们抵抗过狼群的袭击、躲过草原的大火、挨过热病的生死关头，在草原上度过了一段美好的时光。

从罗兰一家，我学到：坚持有希望，有胜利；遇到困难，不要害怕，要勇敢面对。这样人们就会进步，社会就会发展。

虽然他们的生活很艰苦，但简陋的木屋充满了爱和幸福。

我喜欢读书，我也喜欢看**类的书，但我父亲总是让我读名著，把好的读物放在我身上，总是给我灌输一些大道理。但是，自从我读了一本书——《草原上的小木屋》后，我认识到了这样一个道理：人们需要文学，如同在生存中需要新鲜的空气和清澈的甘泉。

《草原上的小木屋》这本书，虽然作品像抒情诗一样优美，描述的故事优美感人，略有些忧伤，但这种忧伤犹如森林里的露珠发出的叹息声，美不胜收。

这本书主要讲述劳拉一家离开威斯康星州森林，乘坐大篷车前往堪萨斯大草原，在那里度过了一段快乐时光的故事。在草原上，查尔斯用自己的智慧和家人的帮助，建造了一个舒适温暖的小屋。在大草原上，爸爸打猎，妈妈做饭。劳拉和玛丽在一起玩得很开心。

读完这本书，我父亲问了我许多问题，例如：查尔斯是什么样的人？他遇到了什么困难，他是如何面对的？

爸爸这些问题，让我对这本书有更深的理解。

我最喜欢书中“大草原的景色完全变了。现在是一片暗黄色，近似褐色。草原上点缀着一片片红色的漆树。

风吹着高高的草丛，发出呜呜的声音，吹过卷曲矮小的野牛草时，发出伤感而低沉的声音。到了夜里，风声听上去俨然像有人在哭泣。”这段话，这段话写出了大草原现在的景色，用比喻和拟人的写作手法将大草原的景色描写得栩栩如生、惟妙惟肖。

劳拉的妈妈做烤猪肉和玉米饼时总是让我垂涎三尺，吐很多水。她让我也这么做。

听我父亲说：到目前为止，100多年过去了，劳拉父亲建造的小木屋仍然矗立在堪萨斯州的大草原上，迎接日出，送走日落。它是一个保存完好的历史遗迹，见证着人类的勇气、智慧和自强不息的精神。

读了这本书，我觉得：小木屋是爱的巢居。在艰辛的拓荒路上，它承载了家的希望，父母手足间的亲情，卡罗琳和查尔斯之间的夫妻之情，以及坚毅的拓荒精神。

我们总是可以从小木屋里找回简朴、勇敢、坚韧和爱。

这本书使我爱上了文学经典，正如德国当代哲学家海德格尔所说：文学是这样一种景观，它在大地和天空之间创造了崭新的诗意的世界，创造了诗意生存的生命。同学们，我们要让读书成为一种习惯，让读书促成***泉源，读一本好书值得你回味一生。

让我们一起动员来读好书吧！

草原读后感【篇3】

《草原上的小木屋》读后感篇1《草原上的小木屋》是美国人劳拉·英格斯·怀尔德写的。劳拉在65岁时，受到女儿鼓励，开始动笔把过去的拓荒生活写出来。故事中人物的名字都取自劳拉一家的真名，包括父亲查尔斯、母亲卡洛琳、妹妹玛丽、妹妹卡莉和劳拉本人。

劳位一家虽然过的非常困难，但是他们都快活的面对下去。他们很团结友爱，从来不吵架；他们的木屋和家具都是他们自己一点一点做出来的；他们享受着妈妈煮的香甜难忘的饭，还有爸爸的琴声永远那么悠扬，流淌在银色月光下伴随家人到地老天荒。我要像劳拉一家一样，快乐勇敢地面对每一天，不怕生活中的困难。

除了劳拉一家人，还有天上闪闪发光的繁星，河里活泼的小鱼，悠闲觅食的大胖熊，机警可爱的囊鼠，小木屋里温暖的炉火，小木屋外清凉的井水，忠诚的小狗杰克……，都令人印象深刻。

我爱看《草原上的小木屋》，我永远忘不了这本书。

《草原上的小木屋》读后感篇2最近，我迷上了《草原上的小木屋》这本书，其中，《草原上的房子》这一篇令我记忆更加深刻。

太阳升起来的时候，劳拉一家就已经在赶路了，他们终于来到了一片大草原，并决定在这里建房子，在建房子的过程中妈妈受伤了，所以便找来刚认识的邻居爱德华兹先生帮忙建好了房子，刚认识的邻居爱德华兹先生和劳拉一家一起唱歌跳舞、说说笑笑，不一会儿，爸爸的琴声和爱德华兹先生的歌声都停了下来，而树上夜莺的歌声又响了，歌声和琴声就这样在月光下一唱一和。

劳拉一家终于在大草原上安顿下来，建造了他们的爱情之家。他们所有的努力都没有白费。劳拉幸福的家庭气氛深深地感染了我们。爱与微笑的声音能让我们的家庭充满爱与希望！虽然他们的小屋很简单，但就是这样一个简单的小屋，充满了爱和幸福，让人觉得温馨无比。

幸福来之不易，我们要珍惜它，爱情就像花蜜，滋润着每个人的心

《草原上的小木屋》读后感篇3今年寒假我阅读了一本书，书名叫《草原上的小木屋》，是美国儿童文学作家罗拉·英格斯·怀德著作的。

这本书是以作者自己的成长经历编写的。

书中的主要故事是关于罗拉和她的家人生活在草原上。在草原上的生活中，他们经历了许多艰难险阻，但家人在艰苦寂寞的环境中不惧不舍，通过家人的努力，他们克服了困难，战胜了危险，过上了幸福的生活。

通过这本书，我明白，无论生活中遇到什么样的困难，我都不应该回避，勇敢地面对，坚强自信地面对，以乐观的态度战胜它们。它充满了无穷的乐趣。我们应该积极对待生活。

我认为《草原上的小木屋》是一本非常好看的书，书中的描写细腻，感情真挚，没有太多华丽的语句，却朴实清新，阅读时，你会感到书中充满了草原的芬芳！

我希望大家有机会都来看一看这本书，《草原上的小木屋》！

《草原上的小木屋》读后感篇4《草原上的小木屋》是美国作家槐尔特写的，我非常喜欢这本书。

里面的主人公是劳拉一家去西部草原的事。他们的家庭是当时第一批西方拓荒者的真正缩影。他们一家人离开了森林，开着大篷车，经历了一段危险的旅程，最后到达了充满危险的堪萨斯大草原：

他们遇到了赤身**的印第安人，遭受了狼群的包围、可怕的草原大火和可怕的热病，但是，他们都勇敢的一一克服了困难，在爸爸建造的草原小木屋里，一家人快乐的生活，充满着友爱的气息和对生活的感激之情。

我要向劳拉一家学习，学***勇敢、坚强、永不放弃的精神，我以后要乖乖的听爸爸妈妈的话，做一个懂事、听话的好孩子，同时，以后我在遇到困难我要勇敢的去面对、去克服、永不退缩，相信自己一定会成功！

《草原上的小木屋》读后感篇5《草原上的小木屋》是由罗兰·英格斯·怀特写的。经过十余年陆续完成它。《草原上的小木屋》是罗兰写的第三部**。

它告诉我们，罗兰一家乘坐大篷车离开了森林，经过许多困难，终于到达了堪萨斯大草原。开始了他们的生活……

草原读后感【篇4】

寒假里，我读了许多课外书，其中令我最感兴趣的就是《草原上的小木屋》。[合同帮帮网 m.551336.Com]

这本书讲述的是：在开拓新生活的期望鼓舞下，父母亲带着不满七岁的罗兰和姐姐妹妹，驾驶着大篷车离开了威斯康星州的大森林。他们穿过明尼苏达州、爱荷华州和密苏里州，穿过结冰的湖泊、激流和悬崖攀登到堪萨斯大草原。

他们建起小木屋，在独立镇附近定居下来。一家人抵御了狼的袭击，避开了草原大火，并饱受热病的生死折磨，因为当时印度保护区对定居移民不开放，他们不得不选择离开。

看完这本书后，我不禁佩服起了罗兰。罗兰这么小就跟着爸爸妈妈来到了大草原上生活，他们在大草原上遇到了数不尽的困难，但是他们遇到困难后没有退缩，而是去克服困难。而我只要破一点皮就疼得“哇哇”大哭，遇到一点困难我就打退堂鼓，跟罗兰相比，我真觉得惭愧。

现在，我们的生活条件有所改善，很多人已经忘记了努力工作的精神，所以我们应该在生活和学习中向罗兰学习，向她学习刻苦、勇敢、果断的性格。

草原读后感【篇5】

艰辛与温馨

---读《草原上的小木屋》有感

鞍山道小学五年(4) 陈佳怡

我的书架上有许多课外读物，其中，我最为感动的是一本名为《草原上的小木屋》系列小说，它是系列小说《小木屋》中的第三部。它根据美国一个拓荒者家庭的女儿早年经历写成的。

罗拉非常能干，九岁就帮妈妈做饭、收拾床铺、缝衣服，十岁帮妈妈干很多家务活，十三岁就帮忙照顾妹妹，帮爸干杂活，运干草，把干草堆起来，十四岁就可以自己和妹妹单独干家务活了：洗窗帘、给床垫换新的干草梗，洗床单、给灶炉上油漆……暴风雪到了还帮爸拧干草棒，还去小镇上工作，为了让失明的姐姐玛丽去读盲人大学，所以就要挣钱……这点我要向罗拉学习，帮助家里分担家务，做自己力所能及的事情。

闭上眼睛，不禁让我想起我们现在，我们如何面对生活？从小就有长辈的精心照顾和呵护。父母为我们创造了优越的条件，住在宽敞明亮的房子里，吃着用尽心计烹饪的营养饭菜，穿着精心挑选的美丽衣裳，还有随手可及的花样零食。

参加各种兴趣班：英语、奥林匹克数学、阅读和写作、钢琴、舞蹈、绘画、唱歌，但很多孩子遇到困难就会放弃，这说明我们缺乏坚持到底的坚定信念和决心，缺乏罗兰家族永不放弃的执着精神。就拿我自己来说吧：

我一听就不敢做；一读就不想想深入思考。背英语，遇到长一点的课文就不能坚持。我缺乏的就是书中罗兰一家那种勇敢向前、克服困难的坚强意志，所以我要学习他们那种永不放弃的精神，一定能克服学习中的困难，一定能战胜“懒惰”的我，成为“勤劳”的我。

俗话说：“不经历风雨，哪能见彩虹”，人就像机器上的一个零件，越磨越亮,越转越灵！

同学们，让我们打开《草原上的小木屋》这本书，去学习他们勤劳、勇敢、坚毅、奋斗的品德吧!

罗兰所拥有的那种单纯、圣洁、美好与乐观向上的品德，不也正是现在人们所珍惜的吗。

草原上的小木屋 》的作者是罗兰。英格斯。怀德。

我觉得罗兰一家太幸福了，我真想成为他们中的一员。在这篇文章中，父母和他们的妹妹玛丽和7岁以下的小琳林乘坐一辆大篷车离开了威斯康星州的森林。他们经过明尼苏达州和爱荷华州堪萨斯大草原。他们建起小木屋，在独立镇附近定居下来。

爸爸开荒打猎。他的家人抵御了狼的袭击，避开了草原的大火，并在当时的发烧危机中幸免于难，因为印第安人保留地不向定居移民开放，他们不得不选择离开。

让我最感动的是烟囱着火那一幕。那天下午，北风刮着，天气又冷，我妈妈叫玛丽和罗兰进去生火。突然，整个烟囱的顶部都着火了，一根燃烧着的大棍子在玛丽的裙子下面滚动。

玛丽吓坏了，动也不敢动。这时，罗兰想都不想，抓住椅子靠背用尽全身力气把沉重的摇椅拉开，又马上把把燃烧的木棍扔回壁炉上。我觉得罗兰真勇敢。

生活中，我们也许会像罗兰他们一样遇到这样那样的困难，我们要勇敢的面对，努力去解决，生活同样会非常美好！

?《小木屋的故事》读后感_

这个寒假，你是不是感到非常的寒冷，但是，我一对妈妈说起冷，妈妈就会对我说：“你想想罗拉，就不会冷了。”说到这，大家可能会问：

“‘罗拉’是谁？”，那么下面，我就来告诉你她的故事。

罗拉是一套书里面的女主角，这套说的名字叫做——《小木屋的故事》，在这个假期里，我一直在看这套书，为什么？因为我觉得它很吸引人，这本书讲的是一个出生在美国威斯康星大森林的拓荒者家庭的小女孩的真实故事，这个小女孩就是罗拉，她从小跟着父母穿越美国的中心地带，不停地搬迁，寻求美好生活，可是，在这一路上，他们遇到了重重困难，但他们永不屈服，不论在大森林里，大草原上，还是在小镇上，他们都是这样，只要还有一点希望，他们就不放弃，努力追求着。

这本书里有一个故事：在一个严冬里，连续六个月的暴风雪使火车无法运送任何货物，小镇与外界隔绝。但是罗拉一家并没有屈服：

没有面粉，就用咖啡磨研磨小麦来制作黑面包；没有煤炭，就拧干草棒来维持炉火；不能去上学，孩子们就在家里自学……在这个寒冷的冬季，他们一直憧憬着美好的春天。不管暴风雪有多猛烈和可怕，罗拉一家都不会害怕。他们一直顽强地抗击着暴风雪，等待着春天的到来。读到这，我觉得我们以后应该学会节约。

学会不论是在好的条件下还是在坏的条件下，都应该作最坏的打算和准备。同时还应该有顽强不屈的精神。

在罗拉搬了几次家之后，他们终于申请到了西部的一个地方。因为暴风雪，他们不得不和很多人住在一个小镇上。这个小镇曾经是一片美丽的大草原，但现在这里的人越来越多，大自然的美丽也消失了。罗拉不喜欢在小镇上生活，她不喜欢陌生人，也不喜欢住在没有一点大自然气息的小镇，她喜欢大自然，喜欢河流奔腾的梅西河、大雪茫茫的大森林、花草茂盛的大草原，她希望尽快搬到放领地上去住，这时，我跟她的感觉是一样的，也想赶快搬到大自然中去，即使有狼，或者什么别的野兽，都要到大自然中去。

“沿路生长的飞燕草绽放着淡粉色、青蓝色和纯白色的花朵。鸟儿在秋天的独角兽草上展开黄色的翅膀，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小松鼠在树林里上下跳跃，白色短尾兔子在草地上跳跃嬉戏。

”这就是罗拉生活的大草原。虽然事业的发达让人们在生活中更方便，比如，马车走一星期的路，后来有了火车一天就到了。然而，人们在破坏环境的同时也在进步。我希望环境更好，即使不方便。

现在，我真的很想回到罗拉那时候的生活。我住在大草原上，看不到任何灰尘。全是新鲜空气和草的芬芳。书里描写的景色是那么的好，我真想去看看。

还介绍了如何制做各种食品，如奶酪、南瓜派、蓝莓果冻、枫糖、培根等。看着仿佛就能闻到食物的香味了，看着我的口水都要流出来了。我真想和罗拉一起动手做做看，然后让大家尝尝。

罗拉非常能干，九岁就帮妈妈做饭、收拾床铺、缝衣服，十岁帮妈妈干很多家务活，十三岁就帮忙照顾妹妹，帮爸干杂活，运干草，把干草堆起来，十四岁就可以自己和妹妹单独干家务活了：洗窗帘、给床垫换新的干草梗，洗床单、给灶炉上油漆……暴风雪到了还帮爸拧干草棒，还去小镇上工作，为了让失明的姐姐玛丽去读盲人大学，所以就要挣钱……这点我要向罗拉学习，帮助家里分担家务，做自己力所能及的事情。

有人评价：书中没有跌宕起伏的情节，但却充满了浓浓的温情，其所描写的生活虽然离现代的我们有些距离，但却非常让人向往。罗拉一家是很好的典范，在对待生活、面对困难和教育孩子的问题上都能给人启迪和榜样。

这套书给了我很大的帮助，让我有了很多收获，让我知道了以前的人生活有多么艰苦，让我知道了以后一定要节约，不要浪费，遇到困难不要退缩，只要有希望就要努力创造……我向大家推荐这本书，这本书是一本很好的故事书又是一本“百科全书”我很喜欢，你呢？

草原读后感【篇6】

寻找草原的豁达与坚韧 --读安宁的《呼伦贝尔草原的夏天》作者/ 王风英安宁是一位高产作家。迄今为止，她已出版20本书了，用安宁的话说：《呼伦贝尔草原的夏天》无疑是自己出版的20本书里，最值得收藏的一本，因为，它的制作如此精美。

而安宁的《呼伦贝尔草原的夏天》，也是我最喜欢的一本书，因为它的文字同样是那样的隽永而清丽。《呼伦贝尔草原的夏天》是安宁自2010年7月到2012年2月，利用寒暑假，4次飞抵呼伦贝尔草原，以锡尼河西苏木小镇为背景，用日记的形式，对蒙古族牧民真实生活及人生悲欢的记录和探知。在这部书中，作者以其唯美而温婉的笔触，加之近100张当地牧民的原生态生活**，把辽阔的草原、纯朴的民族风情、风光秀丽的景色一一展现在读者眼前，让读者在遥望牧草青青的远方时，也因此感受着草原的律动，聆听着牧草的歌唱。

呼伦贝尔草原是人人向往的天堂，锡尼河以西的苏木是一个完全位于草原上的小镇。安宁，因为她的爱人是从这个草原小镇走出来的蒙古族，有着扎根于这个第二故乡的作者视野的深度和广度。这里的天空一尘不染，这里的河流清澈见底，牛羊成群结队，这里的草原更加柔美茂盛。

然而，在这片美丽辽阔的草原上，却有一批贫困、艰苦、乐观的牧民。“妈”可以说是书中的中心人物。这个70斤的“妈”每天都要拎几十斤牛奶桶，到奶站送奶。而且她每天凌晨3点钟便起床，哪怕是冒着摄氏零下四十度的寒冷也要从不间断去牛圈里挤奶，一直到晚上十点才睡，从未有过歇息，却仍有无穷的力气去和人说笑，还常常因为一点小事，就乐不可支。

安宁爱人的弟弟贺什格图，因为3万块钱的彩礼，差点和相恋几年的女友各奔东西，最后，不得不挨家挨户去借，终于才把女友娶回了家。然而，面对3万元的债务，何世歌并不急于外出找工作，也没有表现出债务正处于高峰期，而是悠闲地生活着。贺什格图的老师刚刚读大学的独生子，夏天的时候在锡尼河游泳时不幸遇难，这个悲痛欲绝的母亲几乎遭受了毁灭性的打击，疯了一样，一遍遍喃喃自语：

“孩子，衣服还没干呢。你为什么离开？“然而，当锡尼河被厚厚的一层冰覆盖时，她已经能够在街上和镇上的人们谈笑风生，或者聊天。镇上有离婚自杀的妇女，她们终于摆脱了一切烦恼，踏上了外出打工的征程。

喜欢小声喧哗却又勤劳善良的凤霞，一个有着四个孩子的快乐女人，一个沉默的“阿爸”，在作者的作品中都栩栩如生，颇受欢迎。此外，书中在表现牧民们大碗喝酒、大块吃肉的基础上，还融入了许多现代的元素，比如：摩托车代替了骑马、***取代了原汁原味的牧歌、升学宴、高额彩礼等，都给这个古老的民族注入了许多新鲜的活力。

此书为《呼伦贝尔草原的夏天》，但作者却用了一半的篇幅，记录了与绿色草原遥遥相望的白色雪原。从某种意义上说，蒙古族性格中的乐观、开朗和坚韧，是草原上最好的夏天，与最寒冷的冬天一起铸就的。这大概也是作者将冬天纳入此书的深意吧。

而书中的故事，由于时间的参照和观望，比**更有震撼力。

草原读后感【篇7】

《草原上的小屋》读后感

《草原上的小屋》是一部耳熟能详的中国现代小说，也是著名作家巴金先生的代表作之一。这本小说以农奴制度为背景，通过讲述一位农奴少年恩德勒在草原上的生活经历，展示了人性的善良与丑陋、真实与残酷的并存，以及对自由的追求和精神的奋斗。读罢此书，我不禁陷入陶醉之中，深感其中所蕴含的人性的辉煌和以人为本的思想内涵。

小说中的恩德勒出生在一个农奴家庭，他从小就身世卑微，生活艰辛。尽管恩德勒身处农奴社会的低层，但他却具备一颗温暖的心灵和敏锐的观察力。在草原的广袤和自由气息中，恩德勒孕育出了一种对人类解放和自然觉醒的渴望。小说中描写了恩德勒与他的伙伴们在草原上奔放奔跑的朝气，也揭示了农奴主这个在时代中代表反动势力的角色。通过恩德勒对生活的独特见解和敏感的情感细腻描写，巴金先生成功展现了一个青年内心力量的成长与觉醒。

小说中的草原生活也给我留下了深刻印象。草原无边无际，草地茵茵，那里的风景宛如梦幻般的仙境。每当我读到巴金用细腻的笔触描写大片大片的美丽花草，蓝天白云下奔放自由的牛羊，或是描述风吹拂时，海浪翻涌的金黄色麦浪，我仿佛能亲身体验到那种纯真与美好的感觉。草原上的小屋就像是一个世外桃源，给我带来了心灵的净化和对自然的赞美。这种对大自然的热爱与追求，在恩德勒的心中日趋升华，使他愈发珍惜自由与平等的价值。

除此之外，《草原上的小屋》中也展现了对个人价值的追求与思考。小说中的恩德勒在艰苦中渐长，他深刻体验到农奴主的横蛮无理和奴役制度的残酷，逐渐产生了对自由的渴望。他发自内心地渴望改变自己的命运，摆脱农奴的压迫。在经历了一系列的磨难与努力后，恩德勒最终获得了自己的自由，赢得了美满的人生。在这个过程中，他顽强不屈的精神使我深受鼓舞，也让我反思了什么是真正的幸福与自由。

在草原上的小屋中，巴金通过恩德勒的成长过程，向读者展示了人性的善良与丑陋、真实与残酷的并存。小说带给我很大的震撼力，让我思考人性的本质和社会的不公。作为读者，通过与恩德勒的共鸣和感受，我从这本书中领悟到了人类应该追求的真正自由，培养了对于社会正义的关注和对于人类精神的追寻。

通过阅读《草原上的小屋》，我在感受到恩德勒的成长与奋斗过程中，深刻领悟到人性的辉煌。为了追求自由和幸福，每个人都应该勇往直前，不被困境所束缚，坚持追求内心真正的价值。与此同时，我们也应该关注社会的正义和更加平等的分配。只有这样，我们才能在历史的大舞台上，为自己的人生奏出更加美妙的乐章。这本书的魅力在于，它并不仅仅是一部青春励志的小说，而是对人性的发掘和探索，对社会革命的呼唤和反思。笔者在读完此书后，对自我人生和社会意义有了更加深刻的认识。

小编认为，通过读《草原上的小屋》，我深刻认识到了人性的复杂性和力量。小说中对自然的顽强追求、对自由的向往，以及对个人价值的追求与思考，使我感受到了人类精神的伟大之处。我相信，只要每个人都能怀揣美好和勇往直前的心，有信念与坚持，人类就能在历史进程中创造出更加美好的世界。《草原上的小屋》是一本无愧于时间考验的作品，它激励着无数人追寻自由与幸福的目标，也留下了深刻的人文思考。

草原读后感【篇8】

草原老舍读书笔记3篇

老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”下面是 给大家整理的草原老舍读书笔记，希望大家喜欢。

草原老舍读书笔记1第一次接触老舍先生的文章是在初中的时候，他的一篇《骆驼祥子》令我深受感动，旧社会的困难真的是令人绝望，不过老舍先生在绝望中还是给我们希望了，这就是他的高明之处。之后忙于中考，一直没有接触老舍的文集。

我上大学后，我慢慢开始欣赏老舍先生的书。读了老舍先生的《草原》后，让我觉得草原不仅有美若仙境的自然环境，也对蒙古人民浓厚的民族风情留下了深刻的印象。那些好客的蒙古人大方、诚实待人，这些感染了访客们，好像回到了自己家，一点儿都不拘束。人们都那么亲切，如同多年未见的老朋友不知不觉就进了蒙古包。蒙古的特产都摆上了，大家边吃边聊，好似一家人。老舍先生用可爱来描写天空很恰当，仿佛躺在天底下，天空格外高，蓝地让人舒服。一团团的大白云挂在天空，白地让你忍不住摸一摸再舔一舔。有了它，天空不再那么空虚。老舍写到：“使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”的确，在这种环境下，谁都会不由自主地忘掉一切烦恼，只剩下天空一样纯洁而又明净的心，只有粗犷和豪放的歌声才能表达出回归自然的1 愉悦。

这篇文章放到现在也是给人类敲响了警钟。因为牧人无限扩张动物的数量和不停地开垦草原，蓝天碧草的景色已经不多了。我们一定不能让环境再恶化下去，必须保护这美丽的大草原!老舍先生的优秀作品还有很多，只是我还没有读完，相信早晚会读完的，也许我理解的还是不够透彻，我只能够慢慢的拓宽我的知识面，将我的欣赏作品的能力提高几个档次，才值得也配写老舍先生的作品赏析!草原老舍读书笔记2夕阳、草原、毡包、羊群……一切显得那么静谧。倏然，一曲古老的蒙古长调，悠悠响起。歌声中，一行人从一座最大的蒙古包中走出。他们先是互相拥抱，继而又是握手。走不几步，却又再次拥抱，显得很是不舍。这些人中大都是身着民族服饰的蒙古人，另一些则明显是汉人。他们互相说着道别，又说着来年再见的话语。蒙古族的老人颤颤巍巍，却坚持拄着拐杖，来送远行的客人。小孩们围在那些汉人叔叔和阿姨的脚边，一个劲问道他们何时再来? 这些汉人明显来自大都市。他们衣着时髦，举止得体，处处显得大方而又自信。但在此分离时刻，也忍不住红了眼睛。在这荡漾着古老风情的草原上，面对着这一群豪爽诚朴的蒙古主人。作为客人的那一段记忆将浓浓的，深深的镌刻在他们的脑海里，回味一生。

最终汉人们走上他们的座驾。那是一辆线条流畅的“陆虎”越野车。车子鸣着汽笛，在可爱的羊群之间缓缓穿行。面对这一庞然怪物，2 羊儿们丝毫不觉诧异。依旧闲适地吃着草，安详地望着怪物的远去。显然，在它们心中，已视怪物为同伴。

便在这时，有几个年轻的蒙古汉子忽然跃上马背，追向远去的车子。他们一边驰骋，一边扯着脖子大声歌唱。与此同时，老人们、女人们拿起马头琴，拉奏起来。这会儿，虽然天地不再静谧，但他们原先难过的心情，却随着歌声和琴声渐渐明朗起来。与此同时，天涯、碧草、斜阳，三者间似乎也渐渐浑然一体，融为一幅永镌的画面。

是啊!暂时的离别，只是为了更为欢喜的重聚。

草原老舍读书笔记3今天，我们学了《草原》这篇课文，老舍先生笔下的草原真是美不胜收。“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出来，把小丘比作成一幅幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。难怪老舍先生写道：“在这样的境界里，连老牛和骏马也静立不动”。是啊，连老牛和骏马都被这草原美景深深的陶醉了，又怎能不叫人心旷神怡、流连忘返。假如我是歌唱家，我要让最美的歌声回荡在辽阔的草原;假如我是摄影师，我要用最高超的技术来拍摄这如诗如画的草原;假如…… 草原上风景美，草原上人们的热情更感人。“不知怎么得就进了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。”还端来了最出名的手抓羊肉。鄂温克姑娘们唱的唱，跳得跳，表达着他们对汉族人民的友好和欢迎。“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。”读到这里我不由得想

3 到一首歌曲:五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家;五十六种语言，汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华……怪不得老舍先生在文章最后感叹：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服;既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右

4 与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。

也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进了大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候鄂温克姑娘们，戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

饭后，小伙子们表演套马，摔跤，姑娘们表演民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!老舍记叙了自己第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感，表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊，表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂。看看吧!挑拨离间的人看啊!文中最后一句话是什么?你扪心自问，这样在吧里骂人有意思吗???这么多的革命先烈用鲜血保卫了祖国的每一寸土地，你们就是这样让民族之间产生矛盾，毁了着一切吗?这样对你们有什么好处?

5 草原老舍读书笔记3篇

草原读后感【篇9】

在暑假里我和爸爸去书店卖了一本书，叫《草原之王》，爸爸把书一给我就看了起来。里面总共写了九个故事，我最喜欢的一个故事就是草原之王。

有一群驼鹿，有个母鹿生了一个小鹿，母驼鹿和鹿群商量说“如果这只小驼鹿没有被熊抓死或没被猎人枪打死，成年以后就是新的草原之王。有一次，鹿群在行走，去了一个地方，突然出现了一只很大的黑熊，小鹿不知道那是什么，就去抵抗，黑熊抓了一下小鹿，小鹿大叫一声，母驼鹿马上跑了过来，黑熊看了母鹿高高的鹿角，心里开始害怕，失望的走了。可是这还没有完，这却让小鹿心里受到伤害。在下面的路程里，一闻到黑熊那刺鼻的气味就立刻走到母鹿身边。有一次，小鹿王又闻到了那种气味，向母鹿靠近，母驼却走开了，小鹿又向母鹿靠近，母鹿却走开了。突然母鹿站着不动，小鹿终于向母鹿靠近成功了。那天晚上小鹿被鹿群丢在了睡觉的地方。慢慢的小鹿长出了长长的角，很锋利。有一次它有闻到那种气味，却走了过去，一只小鹿被抓伤了，它又想起了小时候，抬起头，锋利的角刺向了黑熊，黑熊躺在地上，驼鹿王看着地上的黑色尸体。它杀死了黑熊，成了真正的草原之王。

我读了《草原之王》深深的被小鹿勇敢的精神感动了。

草原读后感【篇10】

这是一个实在的美国故事，迁徒的路途上，带篷的马车，一条英勇的狗还有一个最像男人的父亲。重重危机中，他们用才智和举动，诠释了“日子需求达观”这一出题。

我最触目惊心的当地是第十二章挖井的部分。巨大的父亲查尔斯和他的朋友司各特先生一同在板屋周围挖一口特别大的井，可是十分不幸，由于刚刚挖的井底下会有特别风险的气体，司各特先生在挖井的时分，无意中吸进了不少损害生命的气体，晕在了井里边。查尔斯为了救出他的朋友，就说：“我不行能把朋友丢在井里边，也不能眼睁睁地看着朋友死在井里边。”这句话忽然把我的心揪了起来，坚冰被这一句话打破了，我的眼泪也不争气的流了下来。

第十六章的时分，烟囱忽然着火了，全家人直到闻到了浓烟味，才马上从井里抬水救活。这场大火后，我理解全家同心，其利断金，尽管嫩嫩的的草地变成了枯枯的草地，但通过大火之后，我信任，家乡必定会重获活力！

《草原上的小板屋》告知咱们，结合日子实践，诠释了“日子需求高兴”这一出题。

草原读后感【篇11】

《草原上的小木屋》是美国人劳拉·英格斯·怀尔德写的。劳拉在65岁时，受到女儿鼓励，开始动笔把过去的拓荒生活写出来。故事中的人物名字都是取自劳拉一家人的真实姓名，爸爸查尔斯、妈妈卡洛琳、姐姐玛丽、妹妹卡莉，还有劳拉自我。

劳位一家虽然过的十分困难，可是他们都快活的应对下去。他们很团结友爱，从来不吵架；他们的木屋和家具都是他们自我一点一点做出来的；他们享受着妈妈煮的香甜难忘的饭，还有爸爸的琴声永远那么悠扬，流淌在银色月光下伴随家人到地老天荒。我要像劳拉一家一样，开心、勇敢的应对每一天，不怕生活中的困难。

除了劳拉一家人，还有天上闪闪发光的繁星，河里活泼的小鱼，悠闲觅食的大胖熊，机警可爱的囊鼠，小木屋里温暖的炉火，小木屋外清凉的井水，忠诚的小狗杰克……，都令人印象深刻。

我爱看《草原上的小木屋》，我永远忘不了这本书。

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《草原上的小木屋》读后感

《草原上的小木屋》读后感

《大草原上的小木屋》读后感

草原上的小木屋读后感（共10篇）

草原读后感

草原读后感【篇12】

《草原上的小木屋》是劳拉著作中最有名且最具代表性的一部。书中描绘劳拉一家脱离威斯康星大森林，坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的通过，这正是其时美国国西部开荒者的典型描写。这次搬迁，劳拉一家惊险万分地渡过涨水的河流，到了大草原今后，他们也曾遇到印第安人，并遭受狼群围住、草原大火以及热病的'侵袭，但终究他们仍是住进了爸爸亲手所盖的小木屋中，在草原上度过了一段靠打猎维生的香甜韶光。

当劳拉一家的马车第一次来到安静的大草原上，他们生了一堆火，妈妈做着香甜的晚餐——香馥馥的玉米饼、可口的玉米粉、油油的熏肉，真的让人感觉到阵阵温暖袭上心头。夜晚草原上空的星星在俯望着大地，让人感觉到“手可摘星斗”的意境，安静的夜晚，爸爸拉着美丽的小提琴曲，他们在草原上的日子开端了……

心灵手巧的妈妈，英勇正义的爸爸，聪明明理的玛丽与劳拉和心爱的卡莉宝宝在这里留下了永存的传奇。他们的辛苦而又高兴的日子给每一位读者一种全身心的敬服，他们在这里开垦、培养，成为自己最美的家乡，他们在这里撒下了多少汗水、多少汗水。

在妈妈的仔细照看下玛丽与劳拉两个心爱的小姑娘每天都洁净整齐，他们总是对未来的日子充溢着无限的期望和神往，给咱们无限的夸姣与遥想。

但是他们不得不由于政府下的指令而脱离这片美丽的堪萨斯大草原，开端他们新的开荒日子，他们没有一丝诉苦，总是以达观的心态去面临人生的美妙旅途……

我想，咱们也应该具有像劳拉一家具有的夸姣质量，以活跃达观的心态去面临日子中的种种波折，对未来的日子充溢信心，劳拉的一家人便是咱们现在短少的，咱们应该对新的日子寻觅美的方向，只要这样生命才更有价值！

草原读后感【篇13】

老舍的草原教案

教学目标

（一）．学习本课生字、新词，会写9个字，理解“渲染、翠色欲流、迂回、襟飘带舞、羞涩等词语的意思。练习用关联词语造句。

（二）学习课文第1、2、4、5段，体会草原静态的美和主人欢迎客人时的热烈欢腾场面，加深对事物的静态和动态的美和主人欢迎客人时的热烈欢腾场面，加深对事物的静态和动态的理解。

（三）体会课文结尾的含义

（四）背诵课文第1、2自然段。 教学重点、难点

（一）体会草原静态的美和认识到祖国的草原不仅景色美，而且草原的人更美。

（二）背诵课文第1段。

教学过程

一检查自学情况。

1、让学生自己提出不懂的生字、新词，在作业上听写绿毯、勾勒、骏马、奇丽、柔美、渲染、回味、茫茫、一碧千里、翠色欲流、疾驰、迂回、洒脱、襟飘带舞、拘束、羞涩、鄂温克等词语（有些词让学生互学互帮，教师给予适当的指点；有些词语留到讲读时解决；有些词语课后个别解决，老师当堂用“双批双改“法检查反馈。）

2、检查学生课文自学情况，弄清课文记叙顺序。

（1）．这篇访问记按什么顺序记叙了访问的过程？

（2）作者看到的草原是怎样的？（3）草原上的人们怎么样？

（4）老舍先生草原之行说明了什么？

3、学生回答后老师点拨。

（1）这篇访问记按地点转换的顺序写了访问的过程：初入草原→接近公社→蒙古包外→蒙古包里→告别草原。（2）广阔、美丽、色彩明丽、让人心旷神怡。（3）热情好客、能歌善舞。

（4）蒙汉亲如一家，祖国人民精诚团结。

二、课文解读

（一）、讲读第1段。

1．默读，分层次。思考：课文第一段写了什么？分几层？先写什么？后写什么？

2．再读，思考：作者初入草原，看到的景色怎样？作者是抓住哪些景色来写的？为什么抓住这些景物写？

3指名学生回答，学生甲：

课文第1段写作者初入草原看到草原的景象。课文分两层写。先写看到草原的景象，后写产生的感想。学生读后讨论。学生乙回答第二个问题：

作者初入草原，看到草原的奇丽景色，他抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物来写的。因为这些景物显示了草原的特色。

师总结：两位同学回答的都不错，可以看出来两位同学在读课文和理解课文方面下了功夫。

4．细读、思考：

（1）作者是按什么顺序写这些景物的？

（学生回答：从天空到地面，按从上到下的顺序写。）

（2）体会重点句子的含义。

（让学生自己出声读第1段第1层，要求学生细心体会，认真想象。重点说说下面三个句子描述了怎样的一幅草原风景画：①“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”②“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”③“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”）

（3）指导学生背诵第1段课文。

（二）．讲读第2段。

（1）指名学生读第2段，然后同桌互相背诵第二段。

（2）“疾驰”、“襟飘带舞”是什么意思？可以通过读课本来说出这两个词语的意思

（3）作者为什么用一条彩虹比喻来欢迎远客的蒙族男女老少？

（学生甲：因为他们突然出现在远处的山丘上，而且都穿着颜色鲜艳的衣裳，这样既恰切又形象地表现了蒙族人民欢迎客

人的热情。）

（4）当主人见到客人时，草原的环境有什么变化？从课文中哪些语句可以看出来？从这个场面中你体会到了什么？

（学生乙：“静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片，体会到了草原人民很热情。”）

（三）、讲读

3、4、5自然段。

1．让三名学生各朗读一段课文，要求其他同学边听边思考。

（1）这三个自然段各写了什么内容？（略）

（2）主人热情好客表现在哪些地方？画出表现蒙族人民热 情好客的词句。

（学生回答：例如到很远的地方来迎接我们；握住我们的手不放；热情招待等地方可以看出草原人民的热情好客来）

2．读后讨论交流。

（1）主客是怎样见面的？手是怎么握的？怎么笑的？怎么说的？这些表现什么？你体会到主客见面时大家的心情怎么样？（交流后学生回答：我们乘车，主人骑马。握住不放，握了再握。笑了再笑。体会到人们的激动心情）

（2）好客的主人是怎样招待客人的？从这节中哪些地方可以看出蒙汉两族人民情谊很深？为什么“不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑”？

（学生回答：奶茶、手抓羊肉、敬酒、歌舞）

（3）客人告别时的情景怎样？“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”

诗句中的“何忍别”是什么意思？第1句怎么讲？（蒙汉两族人民的情谊如此深厚，怎么舍得分别呢？）第2句中的“话”是什么意思？这句话怎么讲？（“话”是互相攀谈，送别的意思。这句话的意思是：在遥远的一望无际的草原上，直到夕阳西下，人们还在互相攀谈，依依不舍地告别。）用在诗句结尾的作用是什么？（这两句诗表达了蒙汉两族人民之间的深厚情谊和依依惜别的感情。）

（4）哪些地方体现了蒙族人民的风俗习惯？这些风俗习惯表现了什么？这样写有什么好处？

（①穿着各色的民族服装到几十里外欢迎远客；②用手抓羊肉和奶酒招待客人，席间姑娘们还要唱民歌；③饭后表演套马、摔跤和民族舞蹈。以上这三方面表现了蒙古人民的风俗习惯。）

三、集体交流，1，组织交流问题一，组织学生观看草原纪录片，欣赏草原美景，交流一下心得体会。

2，交流问题二，引导大家感受蒙古人民的热情好，品味异族风情，交流一下异族风情。

四、作业。

1．展开想象，在作业上具体描写出“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话重阳。”这两句诗所描述的情景

2搜集蒙古民族的风俗习惯与我们汉族有什么不同 五、板书设计

一景美

1、空气清

2、天空美

3、颜色美

4、线条美 二情深

1、迎客

2、相见

3、款待

4、联欢 归结一点：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话重阳。

六、教后反思

文章通过记叙作者第一次访问蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古人民的热烈欢迎，表达了蒙古人民对汉族人民的深厚情谊，体现了了祖国是各族人民团结友爱的大家庭。在写作顺序上按时间先后写作，在理解这篇课文时由于我们同学远离草原人民的生活，因此对草原人民的行为举止不好理解，需要老师在这方面加以引导。

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