个人先进事迹观后感范文。

个人先进事迹观后感【篇1】

董家中心小学阳鹏

为加强师德师风建设，弘扬先进典型精神，3月21日，董家中心小学组织全体教师学习黄英同志的先进事迹。

首先，全体教师**了《2016年感动中国的十大人物》及电视宣传片《榜样》，学***月英同志36年坚守山区，淡泊名利，爱岗敬业，播撒爱心，深得山区群众和孩子拥爱的感人事迹。会上，大家都被支月英同志的事迹感动，纷纷表示：在今后的工作中，要以支月英同志为榜样，爱岗敬业，努力提高知己的师德水平和教学水平，做“四有”教师。

不忘初心，继续前进，**生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，展示了支月英、罗官章、李万君、苗振水、吴孟超、李贝、王恩东等一批优秀共产党员的感人形象，热情赞美了他们牢记入党誓言、甘做人民公仆的共产主义战士情怀。在**节目之中，我数次被他们的事迹感动的潸然泪下，更为他们高尚的人生境界而由衷敬佩。伏案沉思，我有几点感触：

第一，从他们身上，感悟到榜样的力量

榜样是一面旗帜，可一支引人们的方向；榜样是号角，可以激励人们不断追求；榜样是一面镜子，可以反映差距和不足。鞠躬尽瘁的罗官章、执着奉献的支月英、坚守信念的李万君、奋发作为的苗振水、救死扶伤的吴孟超、敢于担当的李贝、开拓创新的王恩东等，是那么的淳朴、真实、可亲、可敬、可爱，他们无疑都是我们永远学***样和追赶的目标。

长期在基层工作的罗官章、支月英等党员干部脚踏实地、勤勉尽责，不忘本心、不忘誓言、不忘信念。其中，体现了中国共产党的宗旨、优良传统和事践作风，体现了当代共产党人的人生理想和职业追求，体现了中国共产党人对人民群众实事求是、勤勉敬业的优良品格。

他们为什么这么做？他们为什么能这么做？我认为这不仅是信仰的力量，也是榜样的力量。

在他们之前，有愿意献身于追求光明的革命英雄，有献身于人民利益的时代楷模。一代又一代共产党人，就是在这样的前赴后继中始终保持了“不忘初心，继续前进”!

罗官章和支月英的平凡事迹感动了我。他们质朴的叙述，让我深受鼓舞和激励。他们都是真人。他们就在我们身边。他们不是一个不能被山所信任的神话。但他们的所作所为止的我们觉醒和反思。

我们和他们相比做的够多了吗？不！我们做的还不够。

诚然，在物欲横流的时代，在市场经济转型发展的瓶颈阶段，许**委员和干部在不知不觉中迷失了方向，有的甚至逐渐颓废。与革命先辈们相比，我们淡漠了当初的忠诚和无畏;与电视中的榜样们相比，我们缺少了几分执着和坚定。

第二深刻体会到共产党人的执着和奉献

在深山教书育人36年的支月英，深刻诠释了他的支著与奉献。边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英就曾不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来，支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”“支奶奶”，教育了大山深处几代人。

“支姐姐”到“支妈妈”“支奶奶”，变的是称呼，但不变的却是执着和奉献。她关心孩子，资助贫困学生，不让孩子辍学，体现了炎黄儿女在筑梦路上的精神风貌。也不仅仅是支月英，不仅仅是评选出来的《感动中国2016年度人物》，无数炎黄儿女为了心中的梦想，也正在日以继日善行义举，将爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范融入工作、生活、学习中。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”最美乡村教师代表支月英的感人事迹，让我们在寒冷冬日里更有暖意。像春天的风雨，润物细无声；像一盏灯，照亮千家万户。

这些榜样人物也激励着我们，要从小事做起，从自身做起，从点滴做起，把榜样力量化作精神动力，付诸工作实践，作出自身努力，为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。

第三，从他们身上，感悟到信仰的力量

信仰是人们对人生观、价值观和世界观的选择和追求。过去的士大夫以“贫则独善其身，达则兼济天下”为人生信仰。于是，就有了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，有了“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”。

我们党为什么能够取得开天辟地的辉煌成就?我们党在长达60多年的执政中，为什么能够始终保持蓬勃的生机和旺盛的活力?答案显而易见——因为中国共产党是由具有坚定信仰的人组成的。

回顾党的光荣历史，在千千万万个共产党员中，具有坚定共产主义信仰的人比比皆是。如革命先驱蔡和森、何叔衡、恽代英、彭湃等等，他们为了实现自己的理想，执着于信仰，不怕困难，勇于牺牲;再如一代楷模焦裕禄、孔繁森、任长霞等等，他们同样忠诚于信仰，不畏险阻，敢于拼搏，乐于奉献。同样，在《榜样》节目中，罗官章、支月英、李万君、苗振水、吴孟超、李贝、王恩东等这些普通的党员，以他们平凡的事迹，再次为我们诠释了信仰的伟大力量。

是的，正是在这样一代又一批又秀共产党员的带领和奋斗下，新中国才能战胜困难和挑战，创造美好灿烂的今天！

“民之难即党之忧，党之忧即我之责”。共产党员的信仰是马克思主义。党的宗旨是全心全意为人民服务，执政为民，立党为公。这种信念不仅是对共产主义事业的无限忠诚，更是对生命和责任的崇敬，是如履薄冰的责任感。

我想，我们每一名党员干部都应该永远坚定共产主义信仰，时时刻刻牢记自己的入党誓言，做一名“仰不愧党，俯不愧民，内不愧心”的共产党员。目前，社会上有些人总是抱怨自己每天都很忙，却不知道该怎么办。他们觉得物质丰富，却找不到精神寄托。于是，这些人就认为：

现在的这个时代是一个缺少信仰的时代。但现实真是这样吗?绝对不是!

只要我们仔细观察，就会发现：信念，其实就在我们身边，她一直有着巨大的力量！

第四坚定了我成为一名共产党员的决心

就如我校提出的特色办学理念“在平凡中铸就不平凡”，支月英老师并没有做什么惊天动地的伟大事业，但她之所以伟大，就在于她把一件平凡普通的事业坚持了36年的那份执着。所以我坚信，我一定能做到，向她学习，将来成为一名优秀的共产党员和优秀的人民教师。我永远不会忘记自己的初衷，坚持沿着前人的足迹为祖国建设而奋斗，坚守岗位，牢记成为优秀共产党员的奋斗目标，在平凡的世界里过着不平凡的生活。

个人先进事迹观后感【篇2】

李林森先进事迹，把一个对党忠诚、对人民忠诚、对事业负责，具有崇高理想和坚定信念的组工干部，展现在我们面前，强烈震撼着我们的灵魂。

李林森同志是我们组工干部当之无愧的榜样，学习他就是全心全意学习他对待工作、对待他人、对待生活的高尚品格。要始终以党和人民事业为重，以饱满的精神状态和高昂的工作热情，兢兢业业，忘我工作。要从平凡小事做起，在平凡的岗位上干出不平凡的事情。要时刻把群众的冷暖疾苦记挂在心，以实际行动为群众排忧解难，为群众办实事办好事，做群众的知心人、贴心人。

李林森同志是一面镜子，以人为镜，可以明得失。我们要时时处处对照自己，找出差距，增强推进工作的危机感、紧迫感和责任感。作为一名共产党员和基层组工干部，我深深感受到与工作要求相比，在个人修养和能力素质上还有不足，基层组织业务工作掌握不扎实。今后要把学习李林森同志寓于工作的全部，结合当前的基层党建工作，不断提高工作要求，提升工作层次，让学习李林森真正在工作上出成果。

个人先进事迹观后感【篇3】

夏宜乡人大主席邓济群

4月29日，乡党委组织单位全体干部职工收看“最美基层干部——吴天来”先进事迹报告会，通过报告会，我深深地被吴天来同志真挚、执着的精神所感动。会上说吴天来1995年在全村群众开展饮水大会战中，他先后拿出5.2万元，领着大伙建成了总蓄水量达36263立方米的大小水池240个，使全村群众都用上了自来水；他还取出6万元存款，架起了13.

8公里高压线和80多公里低压线解决了村里42个自然村的照明问题。线路辐射到100多个自然村和800多户人家，使4000多人告别了煤油灯的历史。他先后垫付13.7万元资金，带领群众修通了村至乡府、村至县城共27.

14公里的公路，解决了群众行路难问题。他拿出1万元定金，为12户贫困户安装卫星地面接收站、购买电视机，使全村广播电视普及率达到100台。他一次又一次慷慨解囊，得到了家人的支持。母亲还拿出孩子的养老金，用于村里的公益事业。

到2002年，吴天来家已欠下8万多元外债，由“富”变“穷”。

吴天来同志自任村党支部书记14年来凭着一片赤诚带领乡亲们脱贫致富，愣是把“绊脚山”变成了“聚宝盆”的宣传短片，把大家的思绪带进了大山深处。吴天来同志对党的事业无限忠诚，对人民群众感情深厚，扎根基层，敢于担当，勇于创新，无私奉献，吃苦耐劳，清正廉洁，带领人民致富，逐步走向小康社会。吴天来在平凡的岗位上取得了非凡的成绩，赢得了干部群众的高度赞扬和普遍赞誉。

他的精神值得我们每一位基层干部学习。学习他“美在坚持”的坚定信念，学习他“美在亲民”的亲民情怀，学习他“美在实干”的务实作风，学习他“美在奉献”的奉献精神，进一步振奋精神、满怀激情推动社会科学发展。

作为一名基层干部，他应该具备哪些素质才是合格的？我认为应以吴天来为榜样。首先要深入基层、深入实际、深入群众，要“问需于民、问计于民、问政于民、问效于民”，了解群众想什么、要什么、群众的满意答案是什么。

在解决群众问题的同时，要克服对困难的恐惧。我们不应该认为群众要求我们做容易的事，做困难的事。我们要发扬艰难困苦的精神，努力为群众解决实际问题。

二是学习吴天来，要做到无私奉献。我们党和人民的关系总是分不开的。只有人民满意，我们党才能长期发展。联系群众，必须有无私奉献的精神，不计个人得失，使我们的共产党员在群众中树立威信，带领群众走上小康社会的宽广道路。

在当今社会，吴天来的出现，再次证明了共产党是为人民服务的党，没有共产党就没有新中国，没有共产党的领导，就不能带领全国人民进行经济建设，带领全国人民走向富裕繁荣富强，他给党和人民带来正能量，那颗红星就是吴天来！吴天来同志是优秀的共产党员，是共产党员中的先锋模范。他与党中央高度一致。他讲求政治，顾全大局，立场坚定，辨别是非，在关键时刻经受住考验。所有共产党员都要学习吴天来的先进事迹，努力做一颗耀眼的红星，回归社会风气，清正廉洁，每个人都应该反省、尊重自己、尊重他人、在关键时刻发挥作用；在和平时期打好基础，争取一生的崇高理想。

个人先进事迹观后感【篇4】

麻风病是人类最古老的传染病之一。20世纪初，全世界没有特效药，唯一的办法就是隔离病人。

1980年，李桓英被派往世卫组织做访问学者。她了解到，世卫组织正在研究一种联合化疗的新方法，药物配方已经完成，但是缺乏临床试验数据。为此，李桓英从世卫组织申请到了免费药物和项目支持。

在云贵川的项目试点村，为了拉近与麻风病人的感情，李桓英从不穿戴任何防护服与麻风病人接触，以消除病人的恐惧心理。此后，李桓英每到一个村寨，都会受到村民的欢迎：“北京来的女医生，不怕麻风!”

为了推广短程联合化疗方案，她走家串户，不辞劳苦。渴了，舀起病人家的水，仰头就喝。病人试探着同她握手，她便拉着病人的手长时间不放。见到老病人，她总是亲切地拍拍肩膀，甚至还主动拥抱。

“当医生不能怕!这就好像战士都知道子弹厉害，上了战场不照样往前冲?”李桓英说。

多少年来，李桓英一直奔波在贫困边远地区。云贵川3省7个地州59县，每一个有麻风病人的地方都有她的足迹。

云南省西双版纳傣族自治州勐腊县南醒村曾是一个“麻风寨”。1990年4月17日，南醒村“麻风寨”的帽子被彻底甩掉了。南醒村更名为曼喃醒，傣语意为“新生”。

经过不懈努力，李桓英将麻风病人的服药时间缩短至两年，使麻风病人从原来的11万人下降到不足万人，且年复发率仅为0.03%，大大低于世卫组织规定的年复发率小于1%的标准。

1994年，李桓英选用的世界卫生组织短程联合化疗方案在全球推广。1996年，她率先在国内开展“消除麻风特别行动”，首次提出了麻风病垂直防治与基层防治网相结合的模式，被称为“全球最佳的治疗行动”。2016年，李桓英获得首届“中国麻风防治终身成就奖”。

个人先进事迹观后感【篇5】

先后分了两次，终于把汪金权老师在华师的先进事迹报告会看完了。看到汪先生灰白的头发，我们可以想象他为自己的教育和学生付出了多少。他在贫困落后的山区教书育人，矜矜业业、无怨无悔地把爱奉献给了每一位学生，他自己的生命奉献给了祖国的教育事业。

使我深受感动，他在这平凡的岗位上做出不平凡的事迹，是我学习的榜样。

汪老师在报告中说到：“对学生要有平等的心，要力争把每个人培养成才成人；对学生要有责任心，对他们的未来负责；对学生还要有爱心，帮助他们解决学习和生活实际困难；对学生还要细心，注意他们成长的点点滴滴。”通过他的话语，我能深深的感受到他对学生那种责任意识，作为一名清贫的人民教师，他的人生理想超越了物质，达到了更高的精神境界。

人们常说。教师是人类灵魂的工程师。他烧自己的蜡烛照亮别人。所以教师虽然是一个岗位、一个职业，但更多的是一种责任。

汪老师从教这么多年，却从未要求过什么，他不计较个人得失，一心只为教育。22年来，他培养了1100多名毕业生，资助了200多名贫困学生。他几乎用他的工资来资助贫困学生。22年来，他为学生所做的一切，都体现了他高尚的品质和精神。

他扎根农村教育多年，用执着的信念和博大的爱心传播着教育的火种。

通过汪老师的事迹，我意识到，首先，作为一名优秀的人民教师，我们必须有无私奉献的精神。教师对于任何学生都必须充满“爱”，以无限的真情去关爱，用爱心去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难的时候，我们要用我们的耐心，不厌其烦的耐心指导学生；当学生做错事情的时候，我们要用我们的爱心去指导帮助学生，用温馨的语言教育学生，用母爱般的温暖去感化学生，使学生感受到教师如同父母般的爱，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。

其次，作为一名教师必须有强烈的责任感。我们要时时处处观察学生，了解学生，有针对性地教育每一个学生。对学生中出现的问题及时指导。

从自己身边的小事做起，时时关心、热爱每一位学生。在教育教学中，尊重学生，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，要充分调动他们的积极性，多和他们进行交流，鼓励、表扬他们。让他们感受到校园生活的开心和幸福。

再者，老师必须有高尚的品德。在教学过程中，教师不仅要响学生传授丰富的科学文化知识，还要以自己高尚的人格影响和影响学生，这是学生身心健康发展的需要。在工作中，我们要安贫乐教，无私奉献。

将自己全部的精力全身心地投入到教学实践中去。

汪老师的事迹教育人、感染人、激励人。他的事迹让我认识到，教师岗位是一种艰苦的工作，同时也蕴含着快乐和收获。在我将来踏上教师的岗位后，我将用我的激情和爱心永远延续这一光热，把我所有的光热倾注到教书育人的教育事业中。

在前苏联的一所学校里，校园丽的花房里开出了美丽的玫瑰花。每天都有很多学生来观看，但没有人挑选。

一天早上，一个四岁的男孩（在幼儿园学习）走进花房，摘下了最大最美丽的玫瑰。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长很想知道小女孩为什么摘这些花，于是他弯下腰亲切地问：

“孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗？”

送给奶奶的。奶奶病得很重。我告诉她学校里有一朵大玫瑰。奶奶不相信。我把它脱下来给她看。我希望她很快就会好起来。奶奶看完后我会送回去的。”

听完孩子的回答，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里摘了两朵大玫瑰

“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子。”

案例分析：偷摘学校的花，已经属于非常恶劣的行为，更何况是全校师生心爱的花。如果遇到的是一般人，肯定会火冒三丈，不容诉说地大声斥责那个小女孩，喋喋不休地讲大道理，甚至会来个全校通报、杀鸡儆猴。

而我们从这个故事里，不仅没有看到苏霍姆林斯基生气、发火，而且他还亲切地询问，关爱地奖励。这种充满智慧的解决方式的产生，就在于苏霍姆林斯基时刻把自己的心和孩子们连在一起，以孩子的角色来考虑和处理这个突发的事件，他相信孩子做出这样的异常举动肯定有她自己的理由。正是这种思维角度的转变，让小女孩的心沐浴在爱的阳光下，三朵玫瑰将长期占据她的心，永不凋谢。

个人先进事迹观后感【篇6】

近日，通过**毛丰美同志先进事迹**，我深刻体会到，成为一名合格的共产党员就应该像毛丰美一样，必须应具备责任感和使命感，勇于担当，勇于奉献，做一名优秀的共产党员。

作为一名共产党员，担当是一种使命。目前，辽宁省正处于滚石上山、爬山越岭的阶段。经济发展面临着巨大的下行压力。一些体制性结构性矛盾集中，一些复杂的现实问题亟待解决。有的干部精神懈怠，有惊慌失措的能力，失去动力，无所事事。

困难面前，消极作为，只会贻误改革发展时机;奋发有为，才可能攻坚克难。从这个意义上说，毛丰美是我们仕途的一面镜子，大梨树村的发展史是我们振兴振兴的一面镜子，应该是推进改革开放的基本共识，也是一个敏锐的探索者的基础。

作为一名共产党员，担当是一种忠诚。毛丰美有句话：“一定要让全村人过上和城里人一样的好日子。

”只有到大梨树村亲自走一走，才能掂出这句话的斤两。30多年前，他带着村民开饭店时，跟做厨师的小姑娘说过这话;20年前，他披星戴月穿着大雨靴挖淤泥疏通河道，跟一块干活的群众说过这话;一年多前，他弥留之际，对病榻前的老朋友仍念念不忘这句话。这样的共产党员，如此忠诚于信仰忠诚于人民，怎么会没有干劲呢?

又有什么困难克服不了呢?

作为一名共产党员，担当是一种境界。毛丰美的儿子毛正新说，小时候的一天，父亲指着村外那座长满青草的荒山，告诉儿子要把它变成花果山。10年之后，父亲真的带人上山挖坑栽树，硬是在一片不毛之地琢磨出了“蓄水灌溉”，种下满满一山的果树。

有无境界，高下立判：那种患得患失的算计，斤斤计较的狭隘，只会陷入无所作为的空虚;有追求有梦想，就能把腰杆直起来、肩膀硬起来、责任担起来。像毛丰美那样，在百姓心中留下无尽思念，在后人面前树立巍巍丰碑，这样的人生，不是更值得追求吗?

作为一名共产党员，担当是一种能力。2008年底，1000多名男女老少在大梨树村广场举行了露天会议。雪下得很大。在台上，毛丰美谈了当年的收获和来年的计划。下了台，大家都伸着脖子听，生怕听不进去。

两个小时以来，雪下得越来越多，但没有人动。人心齐，就能指哪打哪。附近的村庄有很好的基本条件。为什么不能像大梨树村那样发展？

我们要说，能把群众发动起来，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，就是基层干部在我们这个时代最大的担当。

通过学***美同志先进事迹，我在思想认识上，对一名共产党人的追求和崇高有了更深的理解，我将以毛丰美同志为榜样，学***系群众、勤政为民、无私奉献、勇于担当的精神，坚持做老百姓的公仆，用自己的实际行动去践行全心全意为人民服务的宗旨，为新溪湖建设贡献自己的一份力量。

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