社团建设方案精选。

怎么写好一个方案？接手新的工作任务后。我们就必须尽快写出一份合格的方案。如果你对“社团建设方案”感兴趣那么这篇文章一定值得一读，我们将在网站上持续发布相关信息请关注！

社团建设方案【篇1】

一、指导思想：

为加快推进学校新课程改革，完善学生社团活动建设，为学生个性特长发展提供平台和展示机会，让学生在兴趣中体验成功，品味成就。

二、阶段设置：

1、策划阶段

2、宣传发动及学生报名阶段

3、课程表及场地安排阶段

4、指导教师备课阶段

5、开课试行阶段

三、社团设置：

1、**舞蹈

2、书法

3、演讲与主持

4、无线电

5. 艺术体操

四、组织安排：

1开课前，学校将明确举办成果展的时间和地点，由导师提出，学校协调。

2开课前，教务处将根据实际报名人数，制订社区活动课程表。

三。教师在教学中需要购买教材、器材的，由学校负责安排。

4各班要组织报名，班主任要充分尊重学生的意愿，不得强行或阻挠报名。

5、开课前由政教处负责收集指导老师个人资料，办公室负责制出宣传海报，总务处负责落实场地，教务处负责制订课程表。

五、指导老师要求：

1开课前，教师要有一个全年或一个学期的工作计划和具体的教学内容安排，以保证一个学期或一年的工作顺利进行。

2、成果展示与结业周期：

组别展示周期

结业周期

艺术体操

一学期一次

一学年**舞蹈组

一学期1次

书法组每月有一个小展览，每学期有一个大型展览

演讲主持

一学期1次

无线电一学期1次

三。结果显示注重协调，分散在学期中，不集中在一定时间段内。

4、指导老师在教学过程中要有评价机制，结业时要发放结业证书，学生不同时报名两个社团，但某一社团结业后可报名另一社团。

5、各期社团有班干组织。

××高中学生社团活动报名表

班级： 报名时间：

组别指导老师

姓名人数

**舞蹈

艺术体操

书法演讲与主持

无线电说明：1。学校开展学生社团活动，开设上述五个社团。请报名参加。

2．每班每个社团报名人数限定五个名额，艺术体操只招女生。

3、学生不能同时报名两个社团，但某一社团结业后，可报名另一社团。

4俱乐部活动，每周开展一次活动，一个月或一个学期进行一次展示活动。

社团建设方案【篇2】

学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校“立德树人，质量为本”办学目标，积极以学生社团活动为载体，进一步加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，促进广大学生全面发展。

二、总体目标

1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。

2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。

3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。

4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。

三、组织管理

1、学校成立以校委会为总组织，校团委负责社团工作，定期研究、部署相关工作，协调各方面关系，确保学生社团工作的顺利实施。

2、校团委负责制定学生社团活动的总体方案，并对各社团及其活动进行协调、管理和评价，努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。

3、各教研组原则上应指导社团1—2个。各教研组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际，研究、制定切实可行的`社团建设目标、指导计划，并择优推荐社团指导教师。

4、各社团原则上设指导教师1—2名。指导教师具体实施社团活动的组织与指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重资料（如社团章程、活动计划、活动安排、活动记录、活动资料收集、工作总结、学生获奖情况等）积累，每学期末送活动资料交校团委存档。

5、各社团原则上设社长1名，副社长1—2名，负责定期召集本社团成员召开会议，举办活动。各社团社长、副社长由社团成员民主推选，经团委会审批后产生。

四、实施步骤

1、社团申报

学校每学年9月接受社团申报。社团申报分为教研组申报和学生申报两种形式。

教研组申报，即各教研组根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际筹建社团，由教研组长分项填写《杨凌高新初级中学社团申报表

（一）》（见附件1）交校团委，提请学校有关部门审批。

学生申报，即兴趣爱好相同的学生自主创建社团，由社团发起人分项填写《杨凌高新初级中学社团申报表

（二）》（见附件2）交至校团委，提请学校有关部门审批。

2、成员招收

在对全校学生进行社团推介的基础上，学生填写《杨凌高新初级中学社团报名表》（见附件3）交至校团委会或相关教研组、指导教师处，由社团指导教师及主要学生干部从中有选择地招收社团成员。

社团存续期间，每学期初均招收新成员。各社团应及时将成员更替信息向团委会报备。

3、社团启动

召开社团成立大会，宣布各社团师生名单，向指导教师颁发聘书。学校有关部门协调、安排各社团的活动时间和场地。各教研组、指导教师指导社团制定章程及活动计划等，全面启动社团各项活动。

4、社团建设

在学校社团工作领导小组的领导下，校团委加强管理和指导，各教研组、社团指导教师加强组织与指导，力求使社团活动规范化、课程化、有特色、有创新，社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的作用日益显现。与此同时，学校努力推行社团年检制度，年检不合格的社团将根据实际情况限期整改或给予注销。

5、成果展示

结合校园科技文化艺术节、运动会等举行开展社团成果展示活动，或确定“社团活动日”，以活动展示、图片展示、公演展示、比赛展示、作品集展示等形式集中展示各社团成果。

根据社团活动情况，评选“精品社团”。

五、其他要求

1、学校各部门应统一思想，提高认识，共同坚持以下基本工作原则，通力支持学生社团各项工作的开展： ①坚持实事求是、循序渐进的原则：学校应充分考虑学校的实际情况和学生的实际水平，研究、制定切实可行的社团活动方案，有目的、按步骤地稳妥推进，逐步实现社团活动规范化、课程化、有特色、有创新的目标。

②坚持学校推动、处室管理、教研组指导的原则：在学校社团工作领导小组的领导下，校团委及各教研组、指导教师应明确分工，各司其职，各尽其责，努力促使各社团活动顺利开展、取得实效。③坚持发展特长、创建特色的原则：各教研组、指导教师应定期研究社团建设目标、辅导计划，认真围绕目标构建内容，深入开展社团工作，促使学生发展特长，创建富有特色的社团校本课程，全面提升社团活动水平。

④坚持创设条件、保障安全的原则：学校应切实保障经费，有关处室具体协调、安排各社团活动的时间和场地，整合资源，提供设施，为社团活动开展创设条件。指导教师应重视对社团成员的安全纪律教育，确保各项活动开展安全有序。

⑤坚持优质优酬、奖励先进的原则：学校应通过进一步制定《杨凌高新初级中学学生社团考评细则》等配套制度，对各社团指导教师履行职责及社团活动开展情况及时作出评价，落实待遇，表彰先进，推动社团活动向高层次、高品位方向发展。

2、筹建社团时可参考常见学生社团名录，常见学生社团名录如下：

①学术类：文学社、读书社、记者站、英语口语交流社团、主持人训练营、手抄报社等；

②艺术类：艺术团、合唱队、摄影协会、舞蹈队、拉丁社、电脑绘画社、漫画社、书法社等；

③体育类：篮球队、足球队、羽毛球队、棋社、健美操队、乒乓球俱乐部、花式跳绳俱乐部等；

④技能类：动漫社、科技社、摄影协会、模型制作社、电子制作社、电子竞技协会、物理爱好者协会等；

⑤服务性社团：：环保社、爱心社、科普社、心理协会、集邮协会、青年志愿团等

社团建设方案【篇3】

一、引言

社团是现代社会中丰富多彩、充满活力的组织形式，它为会员提供交流、学习和成长的机会。社团文化的营造是社团成员凝聚力和积极性的重要因素。本文将根据多年工作经验，为大家提供一份社团文化建设方案，旨在帮助各个社团提升内部凝聚力，培养健康积极的组织氛围。

二、确立核心价值观

在社团文化建设中，核心价值观的确立是首要任务。社团应明确自己的目标和理念，并将其传达给每一位成员。核心价值观的内容可以根据社团的性质和目标来确定，比如“团结、进步、创新”或“友爱、自强、助人”。核心价值观的确立不仅可以提高成员的工作效率，还能增强彼此之间的信任与认同。

三、建立公平公正的奖惩机制

社团文化的建设需要一个公平公正的奖惩机制来保持组织的正常运转。建议社团制定一套合理的考核制度，将工作量和质量作为评判标准，并制定相应的奖励和惩罚措施。同时，应确保奖惩机制的透明性，让每一位成员都能清楚地知道奖惩的依据和流程。

四、加强沟通与协作

良好的沟通和协作是社团文化建设的关键环节。建议社团采取定期举行会议、讨论活动等方式，以促进成员之间的信息交流和互动。此外，可以借助现代技术手段，如社交媒体、在线平台等，方便成员之间的及时交流和合作。

五、鼓励创新和专业发展

社团应为成员提供一个积极和包容的创新氛围。鼓励成员提出新的创意和想法，并给予他们实施和发展的机会。此外，社团可以组织不定期的专业培训活动，提供成员专业知识和技能的提升机会，从而激发每个人的潜能和积极性。

六、组织文化活动

社团可以定期举办一些有意义的文化活动来增强组织的凝聚力。这些活动可以是一次团建活动、一场讲座、一次户外运动等等。通过共同参与和合作，可以加深成员之间的情感联系，增强集体认同感和团队意识。

七、注重个人成长

社团文化的建设不能忽视每个成员个人的成长。社团可以组织一些个人发展计划，帮助成员识别自己的潜能和兴趣，并给予相应的培训和指导。此外，可以鼓励成员参加外部的学习和实践机会，拓宽自己的眼界和经验。

八、加强社团形象建设

社团的形象不仅仅是一个标志或名称，更是一个代表着组织文化的象征。社团应注重形象的塑造，从成员的着装、行为举止到社团的宣传资料和场所布局等方面，保持一致性和专业性，以树立良好的社团形象。

九、建立社团交流网络

社团可以利用互联网和社交媒体等平台建立自己的交流网络，以便于成员之间的交流和信息传递。例如可开设社团论坛、微信群等，方便成员随时交流和分享。交流网络可以为社团提供更广阔的资源和展示平台，加强内部成员之间的联系和合作。

十、持之以恒，不断完善

在社团文化建设中，持之以恒是关键。社团应定期进行回顾和评估，总结经验和不足，不断完善和优化建设方案。只有坚持不懈地努力，才能创造出真正具有吸引力和凝聚力的社团文化。

综上所述，社团文化建设方案需要多方面的努力和持续的关注。通过核心价值观的确立、公平公正的奖惩机制、加强沟通与协作、鼓励创新和专业发展、组织文化活动、注重个人成长、加强社团形象建设、建立交流网络等措施，社团将能够建立起一个真正积极向上、凝聚力强的组织氛围，并不断引领社团成员走向成功。

社团建设方案【篇4】

1、个人自学。广大党员根据学院党委、各总支、支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划。

2、集体学习。坚持并完善“三会一课”、中心组学习等制度，经常开展党员座谈会及各种学习教育活动，交流心得体会。

3、岗位培训。根据发展需要，并结合本部门的业务和党员的不同岗位，有针对性地开展业务培训。

4、专题学习。围绕拟定专题，对党员进行专题学习教育。

（二）具体要求。

1、各总支、支部根据学院方案，结合自身实际制定本部门学习计划，党员干部根据部门计划制定本人自学计划。部门计划于3月31日前交至学习型党组织建设办公室个人计划交至各部门留存，以备核查。

2、每名党员干部都要配备专用学习笔记，记写笔记避免大量抄书，要有感想、有体会。

3、学习要结合实际，要讲究实效。集中学习要创新方式、方法和手段，坚决杜绝以往集中学习一言堂的低效局面。

6、每名中层以上干部年末要提交一篇与学院发展结合紧密的、能有一定战略高度、解决实际问题的报告或论文，字数不少于2000字。

社团建设方案【篇5】

1.活动时间：各社团统一活动时间为下午第八节课，也可利用其他课余时间，但须指导老师同意，若利用假日则须先向政教处提出申请；各社团活动不得耽误正课，不得利用上课时间，学校另有安排的除外。

2.活动场地使用

①由教导处统一规划各班教室及公共活动场所，如场地已被其他部门借用，应由外借单位提前两天通知教研室；

②场地使用后，必须负责清扫，将物品恢复原状并关紧门窗及关熄电灯、断开电源。

3.活动设备：

①社团活动所需个人设备自行准备；

②公共物品由各社团自行筹措、购买使用（部分可向总务处借用）；

③向学校借用物品，须经相关处室同意，如有损坏，照原价赔偿。

4.活动管理：

①核准成立的社团，应按照社团性质开展有意义的活动；

②举办各项活动未经同意不得邀请校外人士参加，如须邀请校外人士参加或聘用校外教练时，应经学校同意；

③社团各种公告、海报、文件、刊物等，事先经指导老师初阅，再呈教导处批准团委备案后公布，不得直接对外公布或行文；

④各社团活动以校内活动为原则，若欲到校外活动需经教导处、政教处、团委核准并有指导老师带队。

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