撰写观后感热门十三篇。

是否考虑过自己写的作品名观后感有没有完善空间呢？优秀的电影为我们创造了一个梦境，通过其中的一些小情节获得新的感悟。 此刻就该把感受整理进自己的观后感中，写观后感时一定要多看多思考，才能抓住影片的主题思想，泡泡演讲稿推荐一篇有关“撰写观后感”的文章希望大家喜欢，请勿忘记将这个网页加入收藏夹随时查看！

撰写观后感 篇1

小学生读后感的写法

一、什么是读后感？

读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的.一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。 阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感。

二、怎样选书目？ 选择你感兴趣的书文，有人喜欢选能从中明白一个道

理或学到文中人物的精神的文章； 有人喜欢选写景状物的。哪些文章比较适合小学生写读后感呢？我认为选择寓言故事、童话故事、富有哲理的文章比较好。因为这一类的文章都寓意深刻，含有很深的教育意义，说明的道理就藏在文章中，很容易提炼出中心。

三、怎样定标题？

读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点，副标题写读的什么书。

读后感可简单归纳为三段法。

第一部分、由读而引出感。

这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。

第二部分、具体的感受过程。

我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。

写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文。议论要真实得体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。

第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。

感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。

介绍主要内容时只要把文章的起因、经过、结果叙述清楚，抓住文章所说明的道理来介绍就可以了。但在写感受时，就应该针对文章所说明的道理写出自己在生活中碰到的实例；也可以针对文章的一句或几句重点的话来写自己的感受；还可以根据文章中某些含义深刻的句子，来写出自己的想法。建议大家写读后感时可以尽量用上一些名人名言、谚语、成语或名人成功的经历，这样会使你的文章内容更丰富，更具说服力。要结合自己的感想，事情（最好是自己和他人的各一件）再加联想。

提醒大家注意一种常见的问题：有些同学选的文章不适合写读后感，读完后因为没有太多的感受可写，为了凑字数就把内容介绍得非常详细。因此，事先一定要先选好文章。

读后感是一种比较特殊的文体，如果给它归类的话，大体应分在议论文中。对于小学生来说，议论文太难了不必撑握，读后感比议论文要简单的多。读后感就是在你读了一本书或一篇文章后，写出你的感受来。 小学生怎样写好读后感

一、通读全文

只有掌握了全文，才能谈得上写读后感，是不是？这其中，特别是精华段落，要重点的多读几次。其次，要了解作者，以及作者的写作风格，写作本文的背景。

第二、掌握写作的目的和背景

作者为什么会写这篇文章呢？他当时处于怎样的环境？他想通过文章表达一种怎样的思想和意思？理顺了这些问题，读后感就酝酿的差不多了

第三、你读了这篇文章，有什么收获？

读文章只是途径和方法，读的目的并不单纯为了欣赏，读后感的重要目的之一就是，读后，你有什么收获？欣赏完了这篇文章，你有什么感悟？会对你在现实生活中有什么帮助？总结好这部分，就可以完成读后感了。

小学生怎样写读后感

读后感，是指看了某篇（部）作品后，根据自己的感想所写的文章（如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质性同），属议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。一般性议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密；而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。

“读”，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发点；“感”，是在“读”的基础上，通过联想谈自己的感受。写读后感，一般采用两种形式：一是边述读（交代所读内容）边发感；二是先述读后发感。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤：

第一，要研读原文。只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握，才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。

第二，确立感发点。既是文章的理论基础或中心论点，又是写文章的“入手处”，千万马虎不得。选好了这一“入手处”，文章写起来就会象打开闸门的水，一泻而出，使文章一气呵成，前后贯通。不仅感动自己，也能感动别人。否则，会在文章一开头就给自己人为地设立障碍，使文章不能顺畅表达。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面

面俱到。那么，怎样确立感发点呢？方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点（或几点），就可以确立为“感发点”。例如：以写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。

第三，述读与发感。述读，包括所读文章的出处、篇名及作者的交代，用简洁的话概括有关文章内容和总体感受，也可提出明确的感发点，也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是从现实中联想引申到的材料，缺一不可，而且应自然融和。

第四、读后感的结尾，结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。“文无定则”。内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。

例文

读《皇帝的新装》有感

今天我读了《皇帝的新装》这篇故事,他来自小朋友耳熟能详的《格林童话》.

这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不称职.为了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了.

读完这篇童话,我不禁问自己,作为一国之君怎么会被骗呢? 毫无疑问全是因为虚荣心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗,也心安理得地骗别人.骗子之所以得逞,是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用,为的只是满足他们可怜的虚荣心.

实际上虚荣心是与生俱来的,但是孩子的心是单纯的,随着长大虚荣心也会越来越深.读了童话后,我想提醒人们:保持一颗真诚的心.不要为了虚荣.放弃那颗真诚的心.

想想自己其实也这样.看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕,怕爸爸妈妈不同意买,只能看着人家玩,可真正买了又觉得别人的更好,总觉得永远满足不了自己的虚荣心.

当我读完文章后,我明白了虚荣心是永远不可能满足的,要学会控制自己的虚荣心,亡羊补牢为时未晚,从今天起我要做一个知足的人.

读《钓鱼的启示》

读完《钓鱼的启示》这篇课文之后，心里久久不能平静。

课文主要讲述了作者和父亲在小岛上钓鱼，在离鲈鱼捕捞的时间仅剩两个小时的时间，作者钓到了一条又漂亮、又肥美的大鲈鱼，他又兴奋、又得意。可父亲看了看时间，豪无商量地让“我”把鲈鱼放回湖里去。“我”只好依依不舍地跟大鲈鱼道别。但是，这件事使“我”受益匪浅，因为这是一份金钱买不到的人生财富。

这篇课文让我想起了一件事。那次，因为一个男孩在学校走廊上玩耍，在进行跳远的动作时，口袋里突然跑出五元钱，他还没有发现，就上课了。我捡起五元钱，得意地想着，这五元钱，对于我来说可不少啊！我可以用它买五十根棒棒糖或是五十支铅笔，我的文具盒就都要塞满了！可是我又想，用这五元钱，我会很快乐吗？不知什么力量鼓励着我，让我迅速地把钱还给那个男孩。虽然我再也没有见过那个男孩，也没有得到一句表扬，可我，为自己的所做所为感到自豪。

现在的社会五彩斑斓，令人眼花缭乱。只要克制自己，就不会被物质财富所诱惑。要从小受到严格的训练，才能获得道德实践的勇气和力量。

读《地震中的父与子》有感

如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别人先脱险吗？就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。

这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子！”“我的女儿！”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊！而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又又是多么无私啊！

我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。

如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。

作文读后感篇三：读书笔记大全300字(共4篇)

《老人与海》读书笔记300字

从古至今，无数人都渴望成功，但在追逐成功的道路上，又有多少人因畏惧失败，半途而废。在海明威的《老人与海》这本书中，耄耋老者与磨难作斗争的那股不屈不挠的精神深深地打动了我。

一位穷困的老人长年孤独地在海上打鱼，但总是一无所获。终于有一次，他钓到了一条大鱼，不料在返回的路上却遇到成群的鲨鱼。可他并不向鲨鱼屈服，使出浑身解数与鲨鱼搏斗。最后，老人筋疲力尽、伤痕累累，鲨鱼吃光了所有的鱼肉。老人拖回去的只是一副大鱼骨架。

读完这本书后，我感慨万千。虽然最后老人只有“一幅光秃秃的鱼骨架”，但他也会无怨无悔，因为他奋斗了、付出了，奋斗的过程同样很精彩。这正如老人所说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神激励并感动着我们每个人。

《小王子》读书笔记300字

看完《小王子》，那个可爱、充满童真的小王子形象在我的脑海里久久难以抹去。

小王子，其实就是一个单纯，内心总是怀着美好的小孩子。独自生活在一个小星球上，所有的一切对他而言都是独一无二的。他热爱那朵有虚荣心的玫瑰;他喜欢幻想;他有一颗纯洁的童心······

后来，小王子离开他的星球他的花儿，走过那么多的星球，认识了那么多朋友，他见识了贪婪、自私、虚荣??但始终保持着一颗孩子的心灵，他稚嫩、倔强、无邪、善良的笑容留在了每一个角落。

小王子，用他的经历告诉了我们，心灵可以洞察一切，爱与美。 《麦田里的守望者》读书笔记300字

《麦田里的守望者》讲的是发生在美国五十年代的故事。当时二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出现了，霍尔顿就是其中的一员。他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒、群居的地步。因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想---做一个"麦田里的守望者"。

反观我们自己，我们是一群生活在新时代的孩子,困惑和烦恼少不了,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是暂时的，都会过去。有理想就有希望，希望就在明天!

《简爱》读书笔记300字

简爱是一个极为平凡的女孩，从小失去父母，被寄养在里德舅妈家，但是无论她怎么做也讨不了舅妈的欢心，于是她决定要上学。到了学校听她的好朋友海伦说这里是一个相当于孤独院的学校时，她万分欢喜，因为这里的孩子都是孤儿，她们的想法是一致的。从此开始了新的生活，她在那里又做了两年老师，当她离开了学校，开始找工作，不久她就拥有了一个不错的工作，在那里，她救了罗切斯特先生，并和罗切斯特先生生了一个可爱的小孩。

从《简爱》这本书中，我看到了的勇气，爱与尊严。同时，我也感到一种惭愧。

现实生活中爸爸妈妈他们做错了，我却不敢反驳，可是简爱却立即纠正了大人说的话，我却说都不敢说，其实我心中的小人在大喊：不!你们错了。简爱的勇气我非常佩服。

简爱，这样一个既平凡又伟大的女子，告诉我们一个道理：即使是最平凡的女孩子，也要活出自己的勇气、爱与尊严。

撰写观后感 篇2

读后感怎样写撰写要求关于读后感类的文章可以从以下三个方面来写。首先，介绍作者的相关资料，包括姓名、出生地、出生（死亡）日期、代表作、后人评价、主要政治学术观点及其贡献和影响。第二，概括出作品的梗概。

即阅读本书后，用最简练的语言将其大意介绍出来，向别人介绍这一本书写的是什么内容，也可以对其思想价值进行极概括的交待，让人明白这本书或好在**。写生的目的是让人们看到它基本上可以理解文章的主要内容和价值。写梗概时要注意以下几点：

梗概不同于缩写，也不同于中心思想应该比缩写更为简略，比中心思想更详实。写摘要要尊重原文，不能改变原文的意思。具体要求可以概括为：中心不变，顺序不变，人不变，语言简洁，主体不变。

第三，写作读后感，这是主要内容。在写作过程中，要注意以下几个问题：1

什么是读后感。读后感就是读了一本书或一篇文章后，把具体感受和得到的启示写成的文章。它可以是书中的真理或思想，可以是书中内容所激发的思维和联想，也可以是读书对社会上一些丑恶现象的攻击等等。

2.写作读后感的一般步骤（1）在读完有关作品后，先确定自己所要抒发的“感”点，然后以此为依据，有针对性地对作品的相关内容进行引述，为下文的展开做好铺垫。在此基础上，对所引用的内容进行分析、评议和充分挖掘，引出所要表达的感受和体会并指出。

（2）围绕基本观点，摆事实、讲道理，或巧妙设喻、或正反对比，对自己的“感”点进行分析、论证，证明其正确性和合理性，为读者所接受和认同，使自己的观点更加突出、更有说服力。（3）注意联系实际，包含两层意思：一是联系原阅读材料，用原材料中的内容证明自己的观点；二是联系自己的思想和生活实际，也可以是别人的生活实际，还可以是某种社会现象，谈出你的“所感所想”的针对性和现实意义。

（4）最后照应开头，再次用原阅读内容中的情节或语言对文章进行“点缀”，再次强调自己的观点，并发出号召或者倡议。3.读后感写作时应注意的问题读后感写法不同于一般议**，也不同于思想评论，更不同于作品评论（书评）。

读后感是“借题发挥”，是在读后的基础上阐发的感想，必须从作品的某一方面受到感触、得到启示，结合现实生活中的问题展开的议论。这种讨论源于作品，但焦点不在作品，而在作品之外。所以写作时必须.

在具体写作时应注意以下问题：（1）处理好“读”和“感”的关系，做到“读”“感”结合。“读”是基础，“感”是延伸（结果），“感”从“读”中来。

因此，首先要了解原著，理清文章思路，正确理解原著内容，深刻理解作者的写作目的和所要表达的思想感情。只有读懂原作，才能真有所“感”。万不可在对原作一知半解的情况下就随便发表感想。

（2）处理好“思”和“感”的关系，做到由“思”到“感”。“思”，即认真分析、深入思考。“思”是“感”的酝酿过程，是“感”的深化手段，有了“思”，才有可能使“感”既紧扣原作，又能联系现实，做到观点明确、深刻感人。

所以，写读后感除了“读”以外，一定要作思考，即从原文中的人和事联系到自己所历所见的、与书中相近相似或者相反相对的人和事，阐明自已赞成书中的什么、反对些什么，从而把自已的感想抒发出来，并使之条理化、系统化、理论化。总之，只有“思”得深入，才能“感”得深刻，不至于天马行空、任意发挥。（3）“感”要凸显重点，切忌面面俱到。

读后感（或读书随笔）的重点应落在“感”上。“感”必须写得集中。读完一篇作品，你会有很多感受和经历，但你不能把它们全部写出来。

读后感是写感受最深的一点，不要“感”得太多、太杂。这就要求我们分析和体炼自己的许多感受和经验，从中选择一点（或几点）可以说点什么，尽量避免泛泛而谈、散在中心的弊病。（4）“感”要真实独到，要具有超越性。

读后感中的“感”不是矫揉造作地拼凑所谓的“感受”。一是避免公式化写作，即上半部分介绍文章内容，下半部分针对自身实际进行自我批评，最后写出几句空话保证。二是要避免用大量的篇幅复述或引用原作原句，而忽视了对“感想”的抒发，将读后感写成了“内容介绍”。

第三，要有独到的见解，探索和阐述对现实生活有一定意义和价值的原著核心。四是要有超越，即从文本、超越文本，甚至超越自我。（5）“感”的表现手法要自然。

从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法。叙述是联系实际、摆事实。论是谈感想、讲道理。

抒情是表达读后的激情。叙述语言要简洁、准确、集中。三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号。

（6）“感”的表现形式要规范。读后感的表现形式有两种：一种是联系实际来阐发所感的，即用自己的切身体会和具体生动的事例，从理论和实践的结合上阐明对原作内容和价值的理解与把握，使原作的观点更加具体化、形象化；另一种是从研究理论的角度出发阐发意义，即根据自已的研究和理解阐明较难理解的原作的思想观点，或估价一部作品的思想价值，它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解。

这一种读后感的重点仍在“感”字上，但它的理论性较强。另外，读后感最好不要直接以“×××读后感”、“读×××有感”等形式命题，应根据自己所感的主题来命题，为了点明文章体裁，可加以“×××读后感”、“读×××有感”等副标题。

撰写观后感 篇3

东风吹，战鼓擂，在庆祝祖国__周年生日的礼炮声中，20__级麻醉学系以一种异常的方式向祖国告白，为祖国庆生——参观爱国主义教育基地，传承革命先烈奋斗精神。

迈着坚定的步伐，同学们用脚步重温先烈们的抗战的足迹，用心灵感受将士们斗争的枪声。这些残壁断垣上的累累弹痕，就像屈辱的伤疤牢牢地刻在孱弱的近代中国历史上。

第二站我们拉到了日俄监狱，这是关押先烈们的地狱牢笼。在那里，有2.4平方米的暗牢，有浸透同胞鲜血的绞绳，有让人皮开肉绽的刑具，更有埋葬囚徒的尸坑。一走进这晦暗的建筑，压抑束缚之感便将我压的喘可是气来，难以想象，革命先辈们在这暗无天日的囚笼度过一段怎样的生命最终时光。

活动的最终一站，是万忠墓。应对全副武装的侵略者，爱国爱家的旅顺人民没有坐以待毙。他们英勇的反侵略，反屠杀壮举在中华民族的历史长河中闪耀着崇高的爱国主义光芒，他们的凛然正气，将彪炳史册。

经过今日的参观，我深觉抗战胜利来之不易，对“不忘初心，牢记使命”有了更深刻的理解。作为一名医学生，我将谨记习近平总书记“敬佑生命，救死扶伤;甘于奉献，大爱无疆”的话语，不断汲取知识，用实践回报人民，奉献祖国!

撰写观后感 篇4

我看过了一个认真而且引人深思的电影，让我感悟颇多。这部电影名叫做《海上钢琴师》，它是由意大利导演吉塞贝·托纳多雷所执导的。

整个电影讲述的是关于音乐和友情的故事。整个故事发生在二战时期。阿贝尔是一个拥有无与伦比技巧的钢琴家，他在一个海上船舰上待了大部分时间，因为他的任务就是弹奏钢琴来打击孤独和给予乘客们美好的回忆。这场旅程中，他认识了一个名叫多德的小男孩。多德是一位富有好奇心的孩子，他对于音乐和阿贝尔的才华深受启发。这引起了阿贝尔更多的兴趣和注意。

两个人一起这趟海上旅程中，开始了一段非常特殊的友谊。多德不仅仅赞扬阿贝尔的技巧和音乐，他还通过他自己的经历来影响阿贝尔，让阿贝尔在演奏音乐时投入更多的感情。这就是友谊的魅力啊！通过互相启发和影响，你可以将两个人之间的关系提升到一个新的层面，充分发挥出人类之间的情感共鸣。

这部电影让我深深感受到音乐的力量。还有就是友情和情感的影响。我认为这种影响是无与伦比的。当你分享经验和感情，你不仅能得到对方的理解和支持，而且还能从对方身上学到很多东西。有时候，我们认为我们已经得到了所有的答案，但是通过这个观后感，当我们重新审视这部电影，我们就会发现，在与别人交流中，我们常常会得到新的想法和认识。

最后，在这个视频网站中进行电影点评，让更多的人津津乐道，并寻找关于音乐和友情的美好共鸣。毕竟，在这个疯狂的世界，仍然有很多引人深思，关于音乐、友情和爱的优秀作品，而这其中的《海上钢琴师》便是最珍贵的一部。

撰写观后感 篇5

同志们：

xx会址是全国爱国主义教育示范基地，是我们党的组织开展党建、党性教育实践活动的场所。纪念馆内的基本陈列，用大量珍贵文物和图片等展品，反映xx会议召开的历史背景，会议经过及历史意义。这些真实的珍稀的遗留物品的呈现，仿佛在向我们诉说那段沧桑的故事。

今天我和大家一样，来到这里进行参观，应该说感受颇深，受益匪浅。既感知了历史，缅怀了先烈，又坚定了不忘初心、永远跟党走的信念;既明确了肩上的神圣使命和责任担当，又鼓足了继续前行的强大动力和坚毅勇气。参观只是一阵子，自我改造是一辈子。我们要将党性教育与实际工作紧密联系起来，在学思践悟上下功夫，真正做到从感动一阵子到影响一辈子。

下面，结合这次参观，我重点讲四个关键词：忠诚、信念、担当、奉献，与大家共勉。

第一个关键词：“忠诚”。“天下至德，莫过于忠。”忠诚代表着忠实、诚信。在革命战争年代，许多革命前辈留下了无数可歌可泣的故事，为了革命斗争的胜利不屈不挠、前仆后继、英勇奋斗，用自己的热血和生命捍卫对党的绝对忠诚。可以说，对党忠诚是共产党人与生俱来的红色基因和血脉传承，也是检验一名共产党员是否合格的最核心的政治操守。

习近平总书记特别强调：“对掌握刀把子、枪杆子、印把子、笔杆子、钱袋子的同志，要在对党忠诚上有严格要求”。纪检监察干部也是特殊岗位上的党员干部，因此在对党忠诚上更要“虔诚而执着，至信而深厚”，在政治理论、路线政策、履职尽责、廉洁自律等各方面严要求、过得硬，争做对党忠诚的表率。党的十八大以来，习近平总书记反复强调纪检监察干部要忠诚可靠、忠诚坚定、忠诚干净担当，特别是随着国家监察体制改革深入推进，对纪检监察机关更是寄予深切希望、提出更高要求。希望就是鞭策，要求就是号令。作为党的“纪律部队”和“忠诚卫士”，我们广大纪检监察干部肩负着特殊使命和重要职责，必须把对党绝对忠诚作为首要的政治原则、首要的政治品质。我想，对党忠诚，要坚决做到：

一是发乎于“心”。纪检监察干部要把对党绝对忠诚作为天职，对党忠心耿耿。只有对党绝对忠诚，才能发自内心真心实意地忠于党的事业，才能完成好党赋予的使命、交给的任务。面对当前反腐败斗争依然严峻复杂的形势，我们特别要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握蕴含其中的马克思主义立场观点方法和深厚的人民情怀、强烈的使命担当，学出更加坚定的信仰、更加纯粹的忠诚。

二是见乎于“行”。对党绝对忠诚是纪检监察机关与生俱来的政治基因，是一代又一代纪检监察干部用汗水、鲜血甚至生命铸就的政治传统，是纪检监察工作永远立于不败之地的灵魂和生命线。当前纪委监委在维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导上担负着特殊使命和重大责任，能不能做到对党绝对忠诚至关重要。我们要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，发挥好党章和监察法赋予的职责，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。

三是显乎于“范”。要旗帜鲜明讲政治，带头把对党忠诚具体化，体现到一言一行上，从政治立场、政治担当、政治自律等方面严格要求。具体而言，就是要继承和发扬革命先辈的忠诚品质和担当精神，在纪检监察工作实践中，以再出发的心态、冲锋者的姿态，通过带头忠诚维护党的核心，带头忠诚践行党的宗旨，像革命先辈那样勇站排头、勇于奋斗，当好关键引领、尽到关键责任、发挥关键作用。

第二个关键词：“信念”。历史告诉我们，“理想信念高于天。”纵观历史，无数革命先辈无论在什么时候什么境遇下，他们都坚定不移信仰马克思主义，为共产主义理想奋斗牺牲而无怨无悔。正如邓小平所说：“为什么我们过去能在非常困难的条件下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。与之形成鲜明反差的是，近年来查处的腐败分子，都具有政治上变质、经济上贪婪、生活上腐化、作风上专断的特点。其中一个很重要的原因，就是他们丧失理想信念，丧失了共产党人应有的道德品质和高尚情操。说到底就是在现实生活中信仰迷茫、精神迷失。

对于一个人来讲，如果信念垮了，他的精神堤坝就会崩溃，就会失去支撑;对于一支队伍而言，没有或者丧失了理想信念，这支队伍就会迷失奋斗目标和前进方向，失去精神支柱而瓦解。而有了理想信念，才有活的灵魂，才有奋斗的方向。先烈们已经远去，抚今追昔，我们踌躇满志。参观活动使我们进一步坚定了共产主义信仰，增强了将共产主义理想作为前进的目标和动力。这就要求我们广大纪检监察干部在工作中努力做到：

首先，要补足精神之“钙”。就是要充分认识坚定理想信念的必要性。党的十八大报告指出;“共产党人必须坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”习近平总书记曾经指出：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。只有理想信念坚定，用坚定理想信念炼就了“金刚不坏之身”，干部才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。

其次，要锤炼品格之“魂”。就是要坚持在锤炼理想信念上下足功夫。无数革命先辈在极端艰苦的条件下，历尽苦难而淬火成钢，归根到底在于心中的远大理想和革命信念始终坚定执着，始终闪耀着火热的光芒。他们的革命事迹充分说明，只有拥有百折不挠、一往无前的坚定信念，才能形成无坚不摧、无所畏惧的强大合力。在新时代，我们纪检监察干部，要把信仰坚定作为我们不懈的价值追求，要像革命先辈那样，有坚韧的意志和坚定的品质。在执纪执法工作中，无论遇到什么艰难险阻，始终脚踏实地，立场坚定，旗帜鲜明，锤炼铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬队伍。

第三，要融入中国之“梦”。就是要注重将个人理想融入社会主义共同理想。崇高的理想，坚定的信念，永远是中国共产党人的政治灵魂。只有认识到政治信仰的必然性、知道其存在的根据，才能真正地认同它，自觉地按照它的要求行事做人。在当前全面建成小康社会的决胜期，我们要着力加强党性修养和理想信念教育，特别是要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和精神实质，学习党章，真正从内心上、灵魂里认同党的价值理念、宗旨意识，做到内化于心、外化于行，在纪检监察工作实践中将个人价值与社会理想有机统一起来，真正将“个人梦”融入“中国梦”。

第三个关键词：“担当”。革命战争年代，无数先烈冲锋陷阵、英勇献身，体现的是一种强烈的历史担当精神。他们以党和人民的利益为重，做到了一切行动听指挥，以服从为天职;做到了军令如山，步调一致得胜利;做到了勇往直前，哪怕牺牲生命也在所不惜。

习近平总书记指出：担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一。对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。“疾风知劲草，烈火见真金”。为了党和人民的事业，我们广大纪检监察干部要像习近平总书记所说得那样，做新时代的劲草真金在各自岗位上敢于创新，敢于担当，扎扎实实做好本职工作。

一是要扛起“使命”。监督执纪问责，监督调查处置，纪委监委的两项职责为党和人民所赋，二者相互贯通、一体贯彻，统一于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的生动实践。要把敢于担当作为我们永恒的精神状态，紧紧围绕实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”，贯彻落实党的十九大提出的培养担当民族复兴大任的时代新人的要求，坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，听党话，感党恩，跟党走，严格执纪执法，强化党内监督、国家监察，担当起民族复兴大任。

二是要增强“体质”。新形势新任务为推进新时代纪检监察事业创造了历史性机遇，对广大纪检监察干部能力素质提出了时代性要求。我们要时不我待的紧迫感，加强自身能力建设。比如，要提高调查研究能力，联系审查调查工作实际，发现新问题新情况，提出新对策新建议。再比如，要增强依纪依法开展工作能力，系统学习党章、党纪处分条例等党规党纪和宪法、监察法、刑事诉讼法等法律法规，做到熟知精通、熟练运用两把“尺子”，努力成为纪法皆通的“专才”。又比如，要增强狠抓落实能力，注重统筹谋划，坚持创新引领，克服思维定式和工作惯性，创造性开展工作，不断提高纪检监察工作质量和实效。

三是要打成“铁人”。“信任不能代替监督”。纪委监委合署办公，监督范围扩大了、权限丰富了，经受的考验也更加严峻。“打铁的人”首先就要成为“铁打的人”。我们要强化自我监督意识，自觉接受党组织的监督，自觉接受人大监督、民主监督、司法监督、社会监督、舆论监督。要完善审查调查工作程序，健全内控机制，把权力关进制度笼子。要勇于刀刃向内、严防“灯下黑”，经常打扫庭院、坚决清理好门户，确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘。

第四个关键词：“奉献”。通过此次参观，我们知晓了老一辈革命家、革命烈士抛头颅洒热血的战争经历，更加深深地懂得：没有共产党，就没有新中国。没有共产党领导下的改革开放，就没有今天人民的幸福生活。无数为革命而奋斗的共产党人，为党和国家挥洒着汗水，抛头颅洒热血，正是他们在这里挽救了一个民主、一个国家，我们现在的幸福生活都是先辈们用鲜血换取而来的。作为革命的后继者，作为新时代的共产党员，我们要继承先烈遗志，保持和发扬我党的优良传统和作风，时刻按照党章和党员标准严格要求自己，永跟党走，做一名合格的优秀共产党员。新时代，需要我们纪检监察干部努力做到：

第一，要有情怀。我们每一名纪检监察干部都要明白，我们手中的执纪审查调查权力是党和人民赋予的，在履行职责过程中，必须始终坚持党的事业第一、人民利益第一。无论面临多大的诱惑、面对多大的挑战，我们都要时刻把党和人民的利益放在心上，时刻把党纪与国法、职责与纪律放在至高无上的地位，严格依纪依法履行职责。我们只有做到廉洁公正、摒弃私心，才能真正用好手中的权力，为民谋福祉、为国谋未来。

第二，要有底线。“大贤秉高鉴，公烛无私光。”公私分明是基本操守。把握公私分明的底线，关键是要修养一颗为国为民的公心。有了这颗公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正，在作风方面不出问题。我们要始终坚守公私分明的底线，一方面，在执纪执法工作中，做到秉公用权，不徇私情，依纪依法开展工作，决不能以案谋私，徇私枉法，办“人情案”、“关系案”;另一方面，要时刻保持清醒头脑，做到“吾日三省吾身”，不为私欲所动、不为私利所惑、不为私情所困，坚决防止“贪欲缠身”、“权力寻租”、和“温水煮青蛙”陷阱，切实管住嘴、管住手、管住脚，筑牢防线、抵御诱惑。

第三，要有骨气。纪检监察机关担负着重大的历史使命，纪检监察工作是一个特殊的岗位，做一名纪检监察干部是非常光荣的。使命意味着奉献，特殊就需要作出牺牲。我们从事执纪执法工作，包括出现“5+2”、“白加黑”的工作状况，以及不得不放弃自己的大量休息时间，与家人团聚的时间，甚至家里遇到种种困难而顾不上的情况，等等。但我们肩负的光荣而神圣的职责和使命，又需要我们忘我工作，舍小家为大家，作出奉献、作出牺牲，用实际行动演绎纪检监察干部公而忘私的“铁军”风采。我坚信，在新时代新征程上，只要我们广大纪检监察干部不忘初心使命，永跟党走，始终做到对党绝对忠诚、理想信念坚定、无私奉献、担当尽责，并且做到遵纪守法、清正廉洁，就一定能开创纪检监察工作新局面，为党和国家事业发展提供坚强有力的保障。

撰写观后感 篇6

我心中的榜样

——读《西游记》有感

《西游记》是我国四大名著之一，它是明朝末年吴承恩写的，这部小说讲述的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。在去西天的路上，有很多妖魔鬼怪，他们克服了种种困难和挫折，终于到达了西天，取到了真经。

在他们师徒四人当中，我最佩服的人是孙悟空。因为他神通广大。当他们遇到妖魔鬼怪的时候，他总是很沉着、冷静，并且能够随机应变，把妖魔们打得落花流水，满地找牙，妖魔们一听到孙悟空的大名，都闻风而逃。

做为一名学生，我们除了要佩服孙悟空，更应该向他学习。在学习上当我们遇到难题的时候，要像孙悟空那样沉着、冷静，更要像那他那样随机应变，好好思考问题；在生活中，如果遇到困难和挫折，我们应该像孙悟空那样勇敢的去面对，不能逃避，用坚强的意志和乐观的心态和困难作斗争。

读完《西游记》这本书后，我明白了很多道理，它将成为我前进路上的“动力”，孙悟空，我会以你为榜样，争做一个新时代的好少年！

《丑小鸭》读后感

书是人类进步的阶梯，读一本好书，就像交了一个良师益友。这个暑假，我又重读了自己喜欢的故事——《丑小鸭》。

这篇文章给我留下深刻印象的是丑小鸭蜕变成美丽白天鹅的过程。一

只鸭子从生下来因为长相丑而得到别人的忽略与排斥，主人和同伴都不喜欢它。在家里，在芦苇丛里，在沼泽地里，它受尽不为人知的嘲笑与讽刺，但它丝毫没有被这一切打败，一直在不屈不挠的奋斗着，最终靠自己的不懈努力成了一只美丽洁白的野天鹅。

在我的学习道路中丑小鸭的精神一直不断鼓励我前进。《丑小鸭》告诉我们只要坚持信念不断努力就一定会成功。在学习上也是如此，遇到困难不要沮丧，不要灰心与气馁，用它那种顽强、乐观向上的精神与困难挫折做斗争。我相信，只要我样坚持不懈的努力，就会像丑小像一样做自己心中的英雄。

《爱的教育》读后感

《爱的教育》这本书，使我受到深深的感动。妈妈像太阳温暖着我们，像雨露滋润着我们。母爱是多么伟大呀！为了我们吃饱穿暖，付出了很多很多。

我记得一个故事，一个小女孩玩火，忽然间着了火，妈妈赶紧抱着女孩跑出房间，可是走到房子中间，火已经烧来了，妈妈就用力地把孩子扔出去，火越来越大，妈妈牺牲了。

一年冬天，我发烧了，高烧不退。当时已经很晚了，爸爸又不在家，妈妈背起我往医院跑，外面又黑又冷，可妈妈还是咬着牙往前奔去。第二天早上，发现妈妈坐着睡着了，而且瘦了好多。

这就是妈妈的爱，她不求回报，无私奉献，从现在起我会认真学习，做妈妈贴心的小棉袄。我要大声的说：妈妈，我爱您！

读《绿野仙踪》有感

暑假期间，我看了一本关于一个人传奇经历的好书——《绿野仙踪》。 这本书的情节虽然很离奇，如梦如幻，但又合情合理。

书里写了善良，美丽的小姑娘多萝茜，被龙卷风卷到了未知国度——奥茨国，又结交了稻草人、铁樵夫和胆小狮，它们为了实现自己的心愿，互帮互助，历尽千辛万苦实现了愿望。

在“飞跃绝境”中我从胆小狮身上看到了勇气，让我体会到：遇到困难不能一味退缩。在“绿色王国”中我体会到，做事不能半途而废，在“陶瓷国”中我体会到，我们不能欺负弱小。在“群鼠拖雄狮”中我体会到做人要懂得滴水之恩，当涌泉相报。

其实在我的学习生活当中，我经常发生书中讲的种种事情。比如，有一次我做《一站到底》（一本益智闯关书），一开始我选择数学开始闯关，不一会就出现了拦路虎，我就又选择了语文、英语??就这样我碌碌无为，后来看到好朋友已经胜利过关了，我才痛定思痛，最终选择历史，耐心做了下去，在好朋友的鼓励下，我才克服了重重困难，勉强过关。

其实生活中，我们只要有勇气面对，有耐心做一件事，那就一切皆有可能。

这本书使我受益匪浅！

六一儿童节时我因获得“尊师之星”的称号，得到了老师送的一本好书——《秘密花园》。

这本书讲的是在印度出生的女孩“玛丽”，一声突如其来的瘟疫使她成了一名孤儿，被姨父收养，姨父家里有一座被封锁了十年的花园。玛丽在知更鸟的帮助下找到了进入花园的钥匙，在花园里，她认识了迪肯，经历了很多波折，这些经历使玛丽改掉了自私、野蛮的坏毛病，成为一名勇敢宽容的孩子。玛丽在一个晚上突然听到了神秘的噪声，于是，她跟着哭声找到了柯林，带他去秘密花园，还帮他克服了心理障碍，使柯林渐渐变得和普通孩子一样健康、快乐！

我总是想：我和最初的玛丽有什么不同呢？只会去埋怨环境，却不想着去改变自己，适应环境，其实，我们每个人心中都有一座秘密花园，花园里栽种着快乐之花和希望之花，而打开花园的钥匙就是我们坚强的毅力，我们的勇敢、友谊??

我要向玛丽学习，努力过，让自己成长。在暑假的一个晚上，整栋楼只剩下我一个人，房子黑乎乎的，只有窗户外几盏灯光微弱的路灯在闪着，从小怕黑的我害怕得哭了起来，哭了一会儿，我想起《秘密花园》里玛丽是怎么克服困难的，我坚强的毅力告诉我：“你也能和玛丽一样克服困难的。”从此以后不管多黑，我只要想起这句话，就不会怕黑了！克服困难！像玛丽一样！

暑假的一天，我无意翻开了一本书《小鹿斑比》，有趣的名字吸引了我，于是，我就饶有兴趣地看了下去：

这是一只叫斑比的鹿的成长经历，主要讲了它在森林中的种种故事，几次经历“危险”，并成功逃脱。最后，曾教导过斑比而且在“危险”来临时一直陪伴着斑比的老雄鹿王子离开了斑比，但斑比却成为了一只成熟、稳重的雄鹿。

读了这本书后，我明白了：在每一个人的成长道路上，有许多指路的人，就比如我们的家人、老师、朋友等，但他们总会有一天会离开我们，相信那时定会在心中浮过一丝恐惧，但是，只有克服恐惧，才能真正地迈上独立的道路。就像文中的斑比，经历了妈妈、朋友和老公鹿的离开后，没有放弃，成为了一只令人敬佩的雄鹿。

在成长的道路上，我也曾经历过这样的事。那一天，我和妈妈去探望我们学校的一个生病的老师，在路上遇见了我的同学，我便下车和他们玩。可是，没过多久就下起了雨，同学们都回家了，我只好一个人冒雨在路上走着。心中充满了孤独和恐惧。我一直以为自己很独立，可是在面临妈妈和朋友的离开后还是没有做到像文中的斑比那样坚强。而现在，每当我在学习上，生活上遇到困难时，我就会想到小鹿斑比，我要向小鹿斑比学习，学习它的坚强勇敢，独立解决困难的能力。在小鹿斑比的影响下，我学会了许多生活的本领。比如：我能自己一个人骑自行车出去玩，不用再赖着爸爸妈妈让他们带我出去玩；

撰写观后感 篇7

8月4日上午，我同民进滨海新区委员会的部分会员一同参观了位于卢沟桥畔的中国人民抗日战争纪念馆，收获颇丰。

纪念馆以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题，通过1170幅照皮、2834件文物和大量的视频影像，全面具体的展现了中华儿女不惧来犯共赴国难，英勇抵抗日军军国主义侵略的伟大光辉历史，突出表现了中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，反映了中国作为东方主战场为世界反法西斯战争胜利作出的不可磨灭的贡献。

通过这次的参观，我能够从不同的侧面和多个角度了解到抗日战争，一方面使我更加懂得和平来之不易，我们现在的生活是前辈们用鲜血和生命换来的；另一方面，增强了我的爱国意识和爱国主义精神，勿忘国耻、勿忘历史，这绝对不是一句口号，我们应该坚决反对法西斯势力的再次抬头。

当我离开日军暴行的展览部分时，心中愤懑不平，x大屠杀遇难者的头骨、前辈们被砍杀的照片、日军残害中国抗日军民使用的各种毒气炮弹、妇女被施暴的记录历历在目，不敢忘却！

在纪念抗日战争胜利70周年的时候缅怀历史，我看到了侵略的可耻和战争的残酷，仇恨可以化解，但是历史不能忘却，勿忘国耻，警钟长鸣！抗战精神是我们整个中华民族的宝贵精神财富，而纪念抗日战争正是为了警示后人，不能让历史重演，我们中华儿女要铭记历史，增强国民自尊心和自信心，努力为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！

忘记历史，将意味着背叛；忘记历史，历史还将重演！

撰写观后感 篇8

近日，瀍河分局组织全体民警分批观看教育影片《平安中国之守护者》。通过观影，大家深受教育，深切感受到法治是国家和社会稳定、发展的必要保障。政法队伍唯有坚定为人民服务的理想信念，发扬不畏困难的精神勇于创新才能真正跟上新时代社会的发展需要，才能真正守护社会公平正义。

据了解，该影片将我国政法队伍各单位的真实案例和先进典型有机融合，以真实人物为原型，公、检、法、司、安五大政法机关作为背景，分别讲述了五个真实故事，展现了政法机关日常工作中最典型的为民破案、不为舆论左右公正执法、法院执行难、司法矫正难、新中国隐蔽战线光荣事迹等五个方面的案例。以“平安中国之守护者”这一暗线贯穿始终，从不同侧面展现政法队伍忠诚奉献，展示了政法干警一心为民的精神风采。

通过观影，大家纷纷表示，要进一步坚定思想信念，敢于担当，当好平安中国的忠诚守护者，努力成为一支党和人民信得过、靠得住、能放心的新时代公安铁军，积极践行全心全意为人民服务的宗旨，为社会长治久安人民安居乐业保驾护航。

撰写观后感 篇9

我读了这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来上夜校，他学的第一句话就是我们是中国人，我们爱自己的祖国。受到了爱国主义教育。

鬼子来扫荡了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃，鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙牛雨来脸上青一块，紫一块但雨来始终说没看见，气得鬼子说:拉出去，qiāng毙!芦花村里的人听到qiāng声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来qiāng响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打qiāng，可是我们的小英雄雨来已从水底游到远处了。

撰写观后感 篇10

公司所属各部门、分公司：

为倡导和形成“读好书、读书好”的浓厚氛围，引导年轻干部在“开卷有益”、“学思结合”中增强感悟能力，提高综合素质，经研究，决定在管理团队和青年员工中开展《老人言》读后感撰写和演讲活动，现将具体要求通知如下：

一、 活动目的：

培养职工读书求知的兴趣和欲望，提高自我学习和学以致用的能力；以阅读《老人言》为契机，为职工提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔平台；鼓励和带动职工想读书、会读书、读好书、多读书，开启“学以致其道”的智慧；并且能够联系自己的岗位职责、工作体会和生活感悟，激发学习自觉性和演讲激情，在读书和感悟中善于发现不足，勤攻己阙，改进作风，融入东飞大家庭。

二、 征稿对象：

公司全体管理人员、35周岁(含35岁) 以下青年（包括在册和劳务管理人员）。

三、 征稿时间：

2012年7月17日---8月31日

四、 稿件形式：

文体不限，但必须是读书心得、读后感等的有感而发，字数在800-内。

五、 文稿要求：

一。主题明确，内容充实，文字简洁流畅，能反映我的思想、思想、学习和收入，选材真实，反映真情。

2、 写作稿件务必独立思考，自主完成，切忌拼凑抄袭或在网上通篇摘录；对于抄袭剽窃之作一经查实，即取消作者参与评奖的资格。

三。这项工作需要两份a4纸和电子文件。请在规定期限内报送党和群众工作部

4、 演讲交流：

公司成立评委，对本次读书心得征文评出优秀奖若干名；在此基础上，组织征文活动获奖人员演讲交流，时间将安排在10月中、下旬。

附、读书心得征文参考题

1、结合你的成长历程，谈谈阅读《老人言》的体会和感受；

2、任选《老人言》中的某个观点，谈谈你对“辩证施治”、“按方抓药”的理解和认识；

4、结合你所参加的志愿者服务、“战双高”慰问和下一线班组等活动，就“诚信，专业、服务”，谈谈你的所见所闻所思所感；

5、《老人言》在学习、为人、处事等方面给了你什么启示？

撰写观后感 篇11

从小学开始，很好的指导小学生写好读后感，显得尤为重要。下面我就从以下几个方面来谈谈如何引导小学生在阅读后写好。

1、 阅读和理解原文是阅读后写作的关键，也是阅读后写作的难点。所谓读书后的感受，就是把自己读了一篇文章或一本书后的收获和感受写出来，也叫体验。从阅读与感觉的关系来看，阅读是做的前提和引子，感觉是阅读的结果和目的。

如果离开了读，也就没有读后感可言。因此，引导学生理解和阅读原文是写好读后感的前提。我们要在这方面下大力气，把力量放在刀刃上。这也就上俗话说的：

磨刀不误砍柴功。那么，如何指导学生读好原文呢？我们可以从以下几个方面入手：

一。先读感悟，理清层次，把握文章的脉络，建立初步的整体印象。 如《小**家杨科》,记叙了具有**才能的波兰穷孩子扬科为了摸摸小提琴而惨遭毒打，含冤死去的事。

2。仔细阅读，深入思考，注意要点，点评单词，分析句子，体会单词的生动性和准确性。我们可以抓住杨科爱的关键词和句子，然后仔细理解语言的形象和生动性，以及故事中扣人心弦的部分。

撰写观后感 篇12

观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。今天为大家精心准备了观看榜样五撰写观后感，希望对大家有所帮助!

观看榜样五撰写观后感

“疫”路上中华儿女发扬着团结一心、自强不息、守望相助、协和万邦的民族精神，是让疫情积极向好的重要法宝。此生无悔入华夏，来世还在中华家，谢谢每一个平凡的中国人，你们为抗疫做出的点点滴滴让中华民族精神体现得淋漓尽致，让中华民族精神在历史的年轮中熠熠生辉，你们的平凡坚守与担当标注出闪亮的民族精神坐标。

万众一心，铸造抗击疫情的钢铁长城。疫情发生后，从中央到各级党委，基层组织，全国上下，全民动员，全员参与，全民配合，筑牢疫情防控的铜墙铁壁。全国一盘棋，全国人民一条心。上下同欲者胜，万众一心者兴，经过大家的艰辛付出，今天疫情防控取得积极向好变化。人心齐，泰山移，团结就是力量，疫情无情，大爱无疆，战疫场上，有的出钱，有的出力，大家积极投身到疫情防控中，大家齐心协力，无惧风雨，终见今日之彩虹，众志成城，必能一往无前，这种精神所汇聚起的磅礴力量必将是书写精彩华章的催化剂。

自强不息，激发起抗击疫情的强大动力。在悠悠的历史长河中，泱泱中华五千年，注定了她的不平凡，注定了中华民族精神的胸怀宽广博大，她也孕育了一代又一代自强不息的中华儿女。战疫场上，没有“基建狂魔”“白衣天使”，有的只是具有自强不息精神的“中国脊梁”。中华儿女能吃苦，不言败，与时间赛跑，始终把人民的生命安全与健康放在首位，一件一件小事做实做细，创造了战疫的大国传奇。中华儿女敢担当善作为，尽心尽责尽力，甘于奉献，义无反顾向前冲，始终保持斗志昂扬的精神，一步一个脚印走实走深，尽全力与病毒赛跑，以“拼命劲”为疫情大考交出合格答卷，向自强不息的中国人民致敬。

守望相助，奠定抗击疫情的坚实基础。“一方有难，八方支援”的民族传统成为我们抗击疫情的坚实基础。大灾显大爱，患难见真情，一次次火速集结的背后，是一个个动人的场景。“疫”路上无数中华儿女在“小家”与“大家”面前，在亲情与责任之间，作出了义无反顾的选择，展现了勇往直前的胆魄。他们用实际行动诠释了中华儿女的责任与担当。回首“疫”路上，中华儿女用自己的力量默默奉献着，他们用自己的一束光簇拥着另一束光，爱的力量亦会众人拾柴火焰高，暖心聚力，迎来了今天的优异成绩，中国人好样的，中国精神，奥利给!

协和万邦，彰显大国责任与担当。中国政府采取的防疫措施与救治措施有效阻止了疫情的蔓延，坚持公开透明，积极采取措施帮助其他国家共同抗疫。抗击疫情的中国行动、中国方案、中国精神，让世界看到了中国的责任与担当，感受到了中国的力量与决心。面对疫情，中国始终秉持人类命运共同体理念，在做好本国疫情防控的同时，积极向国际社会开展疫情防控工作，积极与他国共享防疫经验，派遣专家奔赴疫情较为严重的国家参与疫情防控工作，中国防疫经验迅速走向世界，让世界看到了大国的情怀，中国这个负责任的大国形象更加深入人心。

风雨压不跨，苦难中开花。中华儿女用万众一心、自强不息、守望相助、协和万邦的干劲让中华民族精神熠熠生辉，中华儿女用担当与责任标注出了闪亮的民族精神坐标。谢谢每一个平凡的中国人，你们是如此伟大，要对自己说一声“感谢拼命的自己”。春天来了，阳光正好，微风不燥，让我们迎风奔跑，书写灿烂辉煌的中国新时代新篇章!

观看榜样五撰写观后感

在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。

人民至上、生命至上、举国同心，时刻把人民群众的利益放在首位。在重大疫情面前，我们一开始就鲜明提出把人民生命安全和身体健康放在第一位。无论面临多大挑战和压力，无论付出多少牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇。据《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书统计，全国确诊住院患者医疗费用，每位两万余元到几十万元甚至上百万元，全部由国家承担。上到90多岁的老人，下至出生30天的婴儿，应收尽收、应治尽治、应检尽检、应隔尽隔，举全国之力，调配物资用品，做到“不遗漏一个感染者，不放弃每一位病患”。

逆流而上、义无反顾、舍生忘死，以实际行动诠释共产党人的使命担当。自疫情发生后，全国各地一批又一批医护人员前仆后继、不畏艰险、主动请缨，千里奔波、奋战一线、治病救人;成千上万社区工作者，化身“宣传员”“通讯兵”“维修工”，摸排居民出入动态情况;无数平凡的村(社区)干部，变身为“采购员”“快递员”“后勤兵”，为重点人员提供生活物资保障;“新时代雷锋”志愿者们，定在风里雨里，值守防疫检测点，只为同一个目标——守护人民群众生命安全和身体健康。他们舍小家、为大家，言必行、行必果，守家园、保寸土，以艰苦奋斗、百折不挠的干劲，攻坚克难、战胜病毒，以实干担当、克己奉公的精神，兑现向党和人民作出的庄严承诺。

科学部署、携手抗疫、共克时艰，以大国担当推动构建人类命运共同体。中国始终坚持，“国际社会必须树立人类命运共同体意识，守望相助，携手应对风险挑战，共建美好地球家园。”自1963年以来，中国成立援外医疗队，先后向非洲、亚洲、欧洲等地多个国家和地区派出援外医疗队，抗击非典、埃博拉病毒，每次全球大考，都有中国医护人员忙碌的身影。抗击新冠疫情最艰难的时候，中国收到170多个国家、50多个国际和地区组织的慰问与支持。“投我以木桃，报之以琼瑶。”中国以公开、透明、负责的态度，及时向世界卫生组织和许多国家通报疫情信息，并第一时间公布新冠病毒基因序列，为全球抗疫斗争做出重大贡献。在短时间内控制住疫情后，又派出不同省份的专家团队分别前往意大利、伊拉克、巴基斯坦、伊朗、塞尔维亚等国，带去医疗防护物资，分享中国有效控制疫情的经验，力所能及地开展抗击疫情的国际合作。中国的努力和贡献，得到联合国、世界卫生组织以及国际社会的普遍认可和广泛赞扬，为构建人类命运共同体贡献力量。

观看榜样五撰写观后感

爱国是每个公民应有的情感，报国是每个公民应有的行动，强国是每个公民应有的志向。屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”、岳飞的“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”、文天祥的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”……他们都用实际行动表达了对国家的热爱。在当今年代，我们能做的或许不像他们那么伟大，但是当我们努力为国家贡献自己的一份力量时，就是爱国情怀的体现。

追逐中国梦，永驻爱国心。

什么是爱国?萧伯纳说：“所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比对其他一切的国家感情更深厚。”作为中国公民，我们应对祖国怀抱深厚的情感，保卫她、建设她、强大她，热爱自己生活的这片土地，这就是爱国心。爱国是一个永恒的主题，这种永恒并不是一成不变，爱国主义在不同时期被赋予了各种内涵，但其本质却不曾改变，如此流传的永恒延续了中华民族的传统，又衔接了时代的步伐。

青春心向党，长存报国情。

空谈误国，实干兴邦。人有爱国心，还需报国情。2020年伊始，疫情突发，钟南山院士冲在抗击新冠肺炎疫情的前沿，一个80多岁的老人，逆行出征。一张钟南山院士的乘车照片让所有人肃然起敬，为了最快到达前线，钟南山院士星夜兼程，深入武汉疫区考察、研究、治疗、呼吁……医护人员，白衣为甲、勇敢逆行，匆匆踏上抗疫之旅，废寝忘食，争分夺秒，与病毒抗争，舍生忘死挽救生命。“疫情不退，决不收兵”是他们的铮铮誓言。社区工作者，他们穿梭在街头巷尾、门前屋后，倡导群众出入戴口罩、测体温、消毒防疫、登记排查、入户宣传，加强社区网格化战斗，用辛劳和坚守、奉献和汗水筑起“防疫堤坝”。志愿者，真诚奉献、不计回报，哪里需要他们就往哪里赶去，第一时间无私援助，携手抗击疫情。在这场没有硝烟的战争中，还有许多仁人志士都毫不犹豫地投入了战斗，他们用实际行动来表达他们的报国之情，他们是最美的逆行者。

燃烧强国志，奋进新时代。

伟大复兴的征程波澜壮阔，时代前进的步伐铿锵有力，开创伟业的激情时刻迸发。2020年的疫情防控阻击战中，一个个坚毅的背影，一段段青涩但动人的事迹，都在唤醒我们的奋斗之心。硝烟散尽，但精神永恒。一个时代有一个时代的主旋律，一代人有一代人的使命。我们作为新时代的基层党员干部要有远大的理想抱负，要有深厚的家国情怀，从点滴做起，传承文明，刻苦磨练，直面困难艰险，提高自身工作能力，脚踏实地立足岗位，勇担发展新使命，将爱国情怀转化为报国之志的行动，为推动社会全面进步贡献自己的一份力量。

撰写观后感 篇13

《怎样撰写读后感》微讲座400字

xx年3月26号下午，阳光明媚。教发院附中有幸邀请到了上海市特级教师黄建初老师，给学校部分教师做了《怎样撰写读后感》的微讲座，指导教师们对寒假征文《前方是什么》的读后感如何进一步地修改。

黄老师首先表扬了在座的教师们读书写文的认真态度，分享了他对读书写作的想法，并介绍了几位专家的观点和专著。随后，黄老师从立意、选材和行文三个角度指导我们如何撰写读后感。

他在讲座中指出：文章的题目需要包含正标题和副标题、表达自己教育的主张；选题要求新、求小、求实，要尽量避免人云亦云、大而失当、故弄玄虚；简明扼要地介绍所读书籍；对书中的观点有认同、有分析，并能结合自身的教育实践。并例举了一个获奖的写作范例，介绍了修改的历程，使之内容更丰富，更有切入点，更具有参考的价值。

另外，黄老师还特别介绍了他对写作程序的宝贵经验，并强调了文章的逻辑关系。最后，他对我们老师提出了修改的建议和要求。

有了专家的引领和指导，让学校教师们明确了写读后感的方法和方向，也更增强了教师们写好读后感的信心和底气。

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